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      2. 幼兒園月工作計劃

        時間:2021-07-14 17:18:51 工作計劃 我要投稿

        精選幼兒園月工作計劃九篇

          時光飛逝,時間在慢慢推演,我們的工作又邁入新的階段,寫一份計劃,為接下來的學(xué)習(xí)做準(zhǔn)備吧!想學(xué)習(xí)擬定計劃卻不知道該請教誰?以下是小編精心整理的幼兒園月工作計劃9篇,希望對大家有所幫助。

        精選幼兒園月工作計劃九篇

        幼兒園月工作計劃 篇1

          一、主題《敲敲打打過新年》,本主題從幼兒喜愛的活動切入,讓幼兒從周圍的新年情境中感受新年,并結(jié)合美妙的音樂有色彩和聲響的材料和玩教具,在敲敲打打中迎來新的一年,同時讓幼兒獲得過新年的快樂經(jīng)歷。

          二、主題《我的好朋友》,通過這一主題是為了讓幼兒在與同伴相處時的愉快體驗更加強烈,幫助他們在情境中感受關(guān)心、同情、分享的情緒,初步學(xué)習(xí)交往中配合、分享、輪流、交換、放棄等簡單技能,獲得與同伴相處的諸多技能和經(jīng)歷。

          三、家園共育

          1.用磁帶或攝象機留下爸爸媽媽對寶寶們的新年期望。

          2.建議家長配合幼兒園教育,與寶寶多交流幼兒園的生活,聊一聊"你喜歡和誰玩"、"今天誰沒來"等話題。

          3.進入冬末,注意預(yù)防一些傳染病的發(fā)生,盡量少帶孩子去一些人流較大的場所,及時給孩子換戴干凈的兒童口罩。

          四、生活技能學(xué)習(xí)

          內(nèi)容:初步教幼兒在洗手前懂得要把袖子管卷起來,鼓勵幼兒獨立吃完自己的飯菜。餐后引導(dǎo)幼兒玩兩人合作的兒歌游戲,如:手指游戲、搖啊搖等,能主動幫助同伴卷放袖子、解扣子、找鞋子。

          益處:培養(yǎng)幼兒的交往能力不是一個活動或一個游戲可以完成的,應(yīng)該滲透在一日生活的各個環(huán)節(jié)之中。因此,我們要綜合利用各種活動為幼兒提供與同伴、成人之間相互交往的機會和條件,并加以引導(dǎo)。

          五、讓幼兒知道元旦過后寶寶又長大一歲了,要更加懂事、聽話了。

          六、進行寒假前的整理總結(jié)工作,做好家園溝通。

          托二班

          20xx年1月

        幼兒園月工作計劃 篇2

          上月的教研工作在園長的正確引領(lǐng)下,教師的積極配合下,穩(wěn)定發(fā)展,保教工作已基本步入正軌,在豐富多彩的教研活動中,教師的教育教學(xué)水平有了明顯提高,特別是電化教育在幼兒園活動中的應(yīng)用,多次受到區(qū)領(lǐng)導(dǎo)的好評。但教師的專業(yè)理論素質(zhì)和教育實踐能力與現(xiàn)代化教育思想和教育理念相差甚遠(yuǎn)。對《綱要》的理解與實踐中的應(yīng)用還需不斷探索。教師的研究意識還缺乏積極性和主動性。在研究活動中還須加強創(chuàng)新和探索。在活動的安排上,要探索分科活動與主題活動內(nèi)容的相互融合。

          針對上月教研工作存在的問題,確定本月教研工作指導(dǎo)思想

          以《規(guī)程》和《綱要》為指針,以人本管理為指導(dǎo),加強教研工作管理,提高教師參與教研的積極性,培養(yǎng)研究型教師,以教研活動促教師專業(yè)化成長,全面提升幼兒園的保教工作質(zhì)量。

          具體措施

          一、加強理論學(xué)習(xí)。

          認(rèn)真學(xué)習(xí)《綱要》實施細(xì)則,將學(xué)習(xí)與課題研究結(jié)合起來,用《綱要》精神指導(dǎo)解決實踐中存在的問題,尋找教育理論支撐點,探討教育策略,改進教育中的弊端,總結(jié)創(chuàng)造性的教育經(jīng)驗。

          本月重點學(xué)習(xí)

          1、9月份:學(xué)習(xí)《幼兒園教育評價的探討》(幼兒園指導(dǎo)綱要230頁)和《幼兒園指導(dǎo)綱要實施細(xì)則》(51頁和66頁)以自學(xué)為主。

          (1)研討:適合本班幼兒的教育評價手段。

          (2)研討后各班保教員制定適合本班的教育評價方案,一式兩份。交幼兒園一份。

          2、10月份:學(xué)習(xí)《如何建構(gòu)積極有效的師幼互動》(幼兒園指導(dǎo)綱要157—170頁)以自學(xué)和小組學(xué)習(xí)為主。

          (1)通過學(xué)習(xí),結(jié)合日常工作每人寫一篇學(xué)習(xí)筆記,大家交流經(jīng)驗。

          (2)研究課:如何在教育教學(xué)活動建構(gòu)積極、有效的師幼互動。由()老師承擔(dān),其他老師聽課、評課,共同找亮點與不足。針對不足再上一次教育活動。

          3、11月份學(xué)習(xí)新《綱要》于幼兒教師的專業(yè)素質(zhì)。(指導(dǎo)綱要171—178頁)

          以自學(xué)為主,學(xué)習(xí)后每人準(zhǔn)備一篇相關(guān)文章,發(fā)在里,與大家談?wù)勛约旱捏w會。

          4、12月份學(xué)習(xí)新《綱要》與幼兒教師的專業(yè)素質(zhì)(指導(dǎo)綱要179—188頁)

          教研時間集體學(xué),學(xué)后研討“提高專業(yè)化水平”的重要性。

          二、教研工作。

          1、本月每位教師圍繞“電化教育在教育教學(xué)中的應(yīng)用”每班根據(jù)本班情況制定教研專題初稿。9月底完成上交。

          2、調(diào)動全員參與幼兒園教研管理的積極性,大膽實踐探索,共同參與班級各領(lǐng)域目標(biāo)的制定,使保教工作有序開展。(每班交幼兒園一份)

          3、緊緊依靠園本培訓(xùn),開展各種園內(nèi)教研活動。

          (1)開展教學(xué)研討活動,在園內(nèi)由一個或多個教師對統(tǒng)一活動內(nèi)容進行多次實踐研究,在研究中比較不同的教學(xué)策略、教學(xué)方法、組織形式、價值取向等對幼兒發(fā)展的影響,在學(xué)、做、研、思,再學(xué)、再做、再研、再思的過程中,尋找到教育活動中所隱含的教育價值。

          (2)自薦課評比活動,大家一起來聽,聽后進行評析從而讓老師明白有價值的教育活動究竟應(yīng)該怎樣來組織。園領(lǐng)導(dǎo)隨堂聽課,隨堂評析,對教師組織的活動進行具體的、直接的指導(dǎo),有效的提高教師的教育能力和教育效益。每位教師1個月自薦課一次,班長、骨干教師要起到模范帶頭作用。

          (3)每位教師一月最少上1次匯報課,邀請中心校領(lǐng)導(dǎo)和村級園教師參加。

          (4)園本講座。每位教師一月最少組織1次園本培訓(xùn)。骨干教師、班長不少于2次。準(zhǔn)備好了報幼兒園安排時間。組織講座的老師把講座題目、時間、參加人、培訓(xùn)內(nèi)容發(fā)至學(xué)校網(wǎng)站校本培訓(xùn)版。

          4、加強教師反思能力,構(gòu)建反思型教師角色,在實踐中學(xué)習(xí),在反思中提高。

          實踐前反思,我要怎樣做,為什么這樣做,會有什么樣的結(jié)果。

          實踐中反思,隨時審視自己的教學(xué)行為,檢驗預(yù)定措施的可行性,調(diào)整策略。

          實踐后反思,在自己反思的基礎(chǔ)上,及時記錄,提出改進意見。通過教研組交流。

          月末每人上交2—3篇質(zhì)量較高的反思筆記,園內(nèi)評出優(yōu)秀反思筆記。

          5、開展帶教指導(dǎo)活動,骨干教師帶教。(每人找一個互助對象,利用業(yè)余時間幫教,加快進步的步伐,形成共同學(xué)習(xí)的氣氛。)

          三、開展“加強教師專業(yè)化建設(shè)”系列活動。

          9月份:玩教具制作評比。每班不少于3種。

          10月份:個案分析交流(老師把一月的個別幼兒分析案例整理,分析,提出對個別幼兒的教育策略。)

          11月份:教師基本功比賽。

          11—12月份:多媒體課件在教育活動中的應(yīng)用活動評比。

          四、加強教師教育經(jīng)驗的撰寫與交流。

          教師要注重日常工作中教育教學(xué)經(jīng)驗的不斷積累,期末寫出質(zhì)量較高的教育教學(xué)論文和案例。

        幼兒園月工作計劃 篇3

          一、行政事務(wù)工作

          1. 做好教職工十二月份和一月份的工作考核。

          2.配合中心做好20xx年機關(guān)事業(yè)單位工作人員年度考核、師德考核和平時考核工作。

          3.審閱幼兒匯報單評語并發(fā)放幼兒匯報單。

          4.各條線完成總結(jié)。

          5.做好學(xué)期結(jié)束工作及各類資料的整理歸檔等工作。

          6.配合中心做好20xx年度獎勵性績效考核的登記、核實工作。

          7.做好下學(xué)期教育教學(xué)設(shè)施設(shè)備添置工作。

          8.安排好寒假值班表。

          9.組織教師參加教育局組織的體檢(1月12日、13日)。

          二、教育教學(xué)

          1.組織相關(guān)教師參加市、中心組織的各類活動(業(yè)務(wù)園長論壇、工作室研修、成長檔案交流評比等)。

          2. 各班(教師、家長)完成安全教育平臺上的相關(guān)教育和測試。

          3.各班根據(jù)活動開展情況,及時豐富《幼兒成長檔案》的內(nèi)容。

          4. 各班評選優(yōu)秀寶寶和進步寶寶。

          5.組織開展班主任少龍及培訓(xùn):“幼兒成長檔案”交流評比活動。

          6.整理課程教具資源(紙質(zhì)和FTP)。

          7.各年級做好課程總審議工作與下學(xué)期課程計劃的制定。

          8. 各組檢查教師資料上傳情況,行政抽查。

          9.清點、整理公共區(qū)、班級物品,歸類存放,園部抽查。

          三、安全、衛(wèi)生保健、后勤工作

          1.出一月份衛(wèi)生保健之窗。

          2.各班繼續(xù)做好幼兒的各項冬季護理工作。

          3.清潔整理物品,對各種物品、用具清洗、消毒、日光曬,并歸放入櫥,全面整理。

          4.整理后勤、保健衛(wèi)生等資料,做好存檔工作。

          5.做好全園幼兒期末視力、身高、體重的測量評價工作并將數(shù)據(jù)錄入幼兒匯報單。

          6.對園產(chǎn)物品進行整理清點并作記錄。

          7.做好衛(wèi)生保健各類統(tǒng)計工作,及時上墻。

          8.結(jié)退本學(xué)期幼兒的伙食費。

          9.后勤各條線(衛(wèi)生保健、后勤、安全、保育員等)寫好總結(jié)。

          10.做好放假前的安全教育,發(fā)放幼兒寒假安全告家長書。

          11. 做好寒假前幼兒園安全、設(shè)備設(shè)施等全方位檢修。

        幼兒園月工作計劃 篇4

          一、本月工作重點:

          1。做好區(qū)域游戲環(huán)境創(chuàng)設(shè),參加園部的評比。

          2。配合園部組織幼兒開展一次安全演練。

          3。及時更新《家長聯(lián)系欄》的內(nèi)容。

          二、本月開展以下主題:

          主題活動一:《親親好媽媽》

          語言:《幫媽媽》能初步理解畫面表達的情感。愿意主動、積極地參與閱讀活動。

          藝術(shù):《小烏鴉愛媽媽》感受歌曲的優(yōu)美、抒情,體驗小烏鴉愛媽媽的美好情感。

          健康:《袋鼠媽媽接球》對拋、接球活動感興趣,樂意與同伴分享快樂。在鞏固自拋、自接球的基礎(chǔ)上,嘗試和同伴合作拋、接球。

          科學(xué):《媽媽的東西》能仔細(xì)觀察,發(fā)現(xiàn)梯形與長方形的異同,知道梯形的特征,能準(zhǔn)確辨認(rèn)梯形。

          社會:《說說好媽媽》喜歡自己的媽媽,樂于用連貫的語言,和同伴談?wù)勛约旱膵寢專茏⒁鈨A聽同伴的談話,養(yǎng)成輪流交談的習(xí)慣。

          主題活動二:《圖形寶寶》

          社會:《快樂的小星星》知道保持好心情會給同伴和自己帶來快樂,理解伙伴的心情,并愿意給予幫助。

          科學(xué):《各種各樣的鏡子》萌發(fā)探索各種鏡子的興趣,了解不同種類的鏡子的特征、作用。

          健康:《圈圈變變變》喜歡玩圈,樂意和同伴一起探索圈圈的多種玩法。

          語言:《吹泡泡》理解作品內(nèi)容并欣賞作品展現(xiàn)的優(yōu)美畫面,樂意結(jié)已有經(jīng)驗大膽想象,合作創(chuàng)編兒歌。

          藝術(shù):《會變的半圓》能根據(jù)生活經(jīng)驗,畫出看過的半圓形物體以及想象的半圓形物體,能給圖畫添加適當(dāng)?shù)谋尘啊?/p>

          三、家長工作:

          1。引導(dǎo)孩子主動關(guān)心家庭成員,鼓勵孩子主動幫助家長做一些力所能及的事情。

          2。家長有意識地讓孩子多聽錄音故事,培養(yǎng)他們的傾聽習(xí)慣。

          3。家中有客來訪,讓孩子參與接待,讓他們在具體的交往情景中學(xué)說禮貌用語,引導(dǎo)孩子形成正確的態(tài)度和交往能力。

          四、環(huán)境創(chuàng)設(shè):

          1。創(chuàng)設(shè)一個自由寬松地表達交流的場所。

          2。布置我會畫信專欄,展示幼兒的繪畫作品。

          3。布置現(xiàn)代通訊工具的圖片展。

        幼兒園月工作計劃 篇5

          一、班級情況分析:

          本學(xué)期幼兒園托班有男生12名,女生10名。由于都是新生對幼兒園又會產(chǎn)生一定的不適應(yīng),會因為入園焦慮出現(xiàn)哭鬧現(xiàn)象,更會影響大面積幼兒的情緒。所以做好開學(xué)前班級和家長的準(zhǔn)備非常重要。在常規(guī)方面,幼兒完全是從未知開始,幼兒園會根據(jù)本班的實際情況,擬訂本月更為完善的工作計劃。

          二、在環(huán)境創(chuàng)設(shè)方面要貼近幼兒的心理生理年齡特色,并能有適合幼兒的功能墻。劃分好圖書角、美工角、益智建構(gòu)角、娃娃家等。

          三、本月教育教學(xué)目標(biāo)

          健康領(lǐng)域

          1、身體健康,在集體生活中情緒穩(wěn)定、愉快,堅持上幼兒園。

          2、生活、衛(wèi)生習(xí)慣良好,學(xué)會正確的洗手、進餐、睡覺又側(cè)臥。

          3、喜歡體育運動,能夠按教師口令列隊,跟老師的信號走。

          4、喜歡做早操、律動、手指游戲。

          語言領(lǐng)域

          1、愿意與人交談,講話禮貌。

          2、注意傾聽對方說話,能理解日常用語。

        幼兒園月工作計劃 篇6

          20xx年3月至7月中班下學(xué)期班級工作計劃

          一、班級情況分析

          本班共有25名幼兒,其中男小朋友11名,女小朋友14名,其中有4名小朋友是從其他幼兒園轉(zhuǎn)來的,其他的小朋友是沒有上過幼兒園,年齡上相差不到半年,他們通過一年的幼兒園生活,學(xué)習(xí)活動已基本適應(yīng),在生活自理能力、行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)興趣等方面有了明顯的進步,在日常生活中能夠做到按一日常規(guī)活動,大部分幼兒已經(jīng)養(yǎng)成了良好的習(xí)慣,但也存在一些不足之處。尤其現(xiàn)在的幼兒都是獨生子女,滿足不了自己的要求就耍小脾氣,比較任性、霸道,不能和其他幼兒友好的相處,而且部分幼兒的生活自理能力也不夠等等。

          二、本學(xué)期工作安排及要求:

          針對本班的具體情況及存在的問題,本學(xué)期的工作主要目標(biāo)是:繼續(xù)抓好幼兒的一日常規(guī),進一步培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成良好的生活行為習(xí)慣,使幼兒幼兒在自己原有的基礎(chǔ)上得到更全面的發(fā)展。

          三月份

          1、創(chuàng)設(shè)有利于孩子活動的教室環(huán)境,以手工區(qū)和自然區(qū)為重。

          2、迎接新升上來的幼兒進班,讓兩班的幼兒順利適應(yīng)新的境,融入集體中。

          3、幫助幼兒認(rèn)識水杯號、毛巾號、床位號,讓幼兒迅速地形成良好的生活秩序。

          4、教育幼兒愛護教室環(huán)境、布置運動會演講稿、愛護游戲玩具。

          5、根據(jù)園里工作安排,召開新學(xué)期班級家長會。

        幼兒園月工作計劃 篇7

          7.1①中班知識測試負(fù)責(zé):丁麗

          ②美工作品展

          7.4①作業(yè)展:大R2班數(shù)學(xué)展中E2班中字展學(xué)R3班書寫展

          ②室外互動游戲《以水為主題》中E1班小E1班學(xué)R1班負(fù)責(zé):王志陽蔣肖亞

          7.5①繪畫《森林大世界》中E3班

          ②下午5:30統(tǒng)一學(xué)習(xí)歌曲

          ③《我是文明禮貌好寶寶》室外實踐課目的:教孩子怎樣做才是文明禮貌好寶寶例如:保護環(huán)境、不說臟話、見人問好。

          7.6①手工折紙《會說話的.太陽花》大R3班學(xué)R1班

          7.7①各班級禮貌檢查負(fù)責(zé):丁麗劉秋閣

          ②植物觀察及操作大R1班大R3班學(xué)R1班

          7.8①今天我最靚(不化妝梳不同的發(fā)型)全園小女生

          ②美工班作品展在墻壁上

          ③你都會說哪些禮貌用語(評禮貌好寶寶班級)

          注(7.4---7.8為文明禮貌周,)

          7.10每周日下午1:00裝扮墻壁畫

          7.11①學(xué)前班知識測試負(fù)責(zé):丁麗劉秋閣

          ②打水杖大R1大R3班學(xué)R2班負(fù)責(zé):張俊紅丁麗

          7.12①作業(yè)展:大R1班拼音展中E3班中字展學(xué)R2班數(shù)學(xué)展

          ②大班知識測試負(fù)責(zé):李莉張義柯

          ③打水仗(學(xué)R2班中E3班學(xué)R3)班負(fù)責(zé):張俊紅李莉

          7.13①自由設(shè)計創(chuàng)新課堂《有趣的報紙》舊物利用(可以是手工、撕貼畫或其它制作)中班大班

          ②常規(guī)教學(xué)檢查(小E1班小E2班)

          ③打水仗(大R1班中E2班)

          7.14①各班級試卷測試

          ②打水仗(大R3學(xué)R2中E3班)負(fù)責(zé):程琳丁麗

          7.15①各班級試卷測試

          ②打水仗(大R1班中E2班學(xué)R3班)負(fù)責(zé):任麗鴿李莉

          注(7.11---7.15為學(xué)習(xí)周,各班級會有不定時的抽查)

          7.18①打水杖(大R1中E2)班上午大R3班學(xué)R2

          ②比賽穿衣服,穿鞋子(小E1班小E2班)負(fù)責(zé):趙颯颯劉秋閣

          7.19①打水仗(學(xué)R2中E3班學(xué)R3班)負(fù)責(zé):張俊紅李莉

          7.20①室外互動游戲(自由設(shè)計,不做游戲以其它形式展現(xiàn))小E3班中E1班中E3班

          ②手工制作紀(jì)念卡《再見了我的幼兒園》學(xué)前班

          ③打水仗(大R1班中E2班)

          7.21①食物分享(小E2班中E2班大R2班)

          ②手工制作:小拖鞋大R1班中E1班中E2班

          ③打水仗(大R3班中E3班學(xué)R3下午)負(fù)責(zé):程琳丁麗

          7.22①足球?qū)官?學(xué)R1班學(xué)R2班)負(fù)責(zé):張俊紅蔣肖亞下午4:50開始

          ②今天我最靚:小E1班小E2班小E3班

          ③打水仗(中E2班中E3班學(xué)R3班)負(fù)責(zé):任麗鴿李莉

          注(7.18---7.22為娛樂周,真正的融入到孩子當(dāng)中)

          7.25①故事表演:誰的故事最好聽大R1班大R2班負(fù)責(zé):郭偉芳

          ②以舊物報紙為主題自主設(shè)置(可以是手工撕紙或物品制作)中E3班大R3班負(fù)責(zé):程琳

          ③打水杖(大R1大R3班學(xué)R2班)負(fù)責(zé):張義柯丁麗

          7.26①今天我是值日生(給孩子講解勞動的光榮,讓孩子親自動手去做一些事情。)學(xué)R1班大R1班

          ②打水仗(大R3班學(xué)R2班中E3班)負(fù)責(zé):張俊紅李莉

          7.27①玩具分享大R3班學(xué)R3班

          ②打水仗(大R1班中E2班)負(fù)責(zé):張義柯任麗鴿

          7.28①筷子也能做游戲大R1班大R2班中E1班中E3班負(fù)責(zé):王志陽任麗鴿

          ②打水仗(大R3班學(xué)R2班學(xué)R3)負(fù)責(zé):程琳丁麗

          7.29①足球?qū)官悾簩W(xué)R2班學(xué)R3班下午4:50開始負(fù)責(zé):張俊紅李莉②班級聯(lián)歡會:中班大班

          ③打水仗(大R1班中E2班上午)(中E3班學(xué)R3班下午)負(fù)責(zé):任麗鴿李莉

        幼兒園月工作計劃 篇8

          我園將迎來9月新學(xué)期的來臨,那在9月真正到來之前,我園會先做好這學(xué)期首月9月份的園務(wù)工作計劃,很大程度上也是為了開學(xué)的時候不會因為沒有計劃導(dǎo)致工作無法順利開展。如此將制定以下在9月份的園務(wù)工作計劃:

          一、開展大掃除工作

          幼兒園經(jīng)過一個暑假,樹木花草已經(jīng)生長茂盛,園里也因為放假而沒有打掃衛(wèi)生,一眼看過去很臟亂,為了迎接新學(xué)期和新幼兒,所以必須去進行大掃除。大掃除的工作就包括裁剪樹枝和除草,對所有的教室全部都清洗一遍,并用消毒水進行消毒,園里的垃圾全部都清理一遍,所有的門窗和桌椅都要用水清洗并拿到操場上暴曬。老師的辦公室也都要好好打掃一遍,恢復(fù)干凈。

          二、后勤工作

          在9月里開學(xué)后,后勤立馬對園里所有的設(shè)備進行清查,把損壞的設(shè)備全部進行更換,把出現(xiàn)故障的設(shè)備就進行維修。把園里缺少的東西全部都補齊,盡量讓園里的所有設(shè)備都是良好并能夠使用的,尤其是上課要用的工具以及幼兒的桌椅,這些都要去仔細(xì)檢查,然后把缺少的補上,不能用的就變成廢品賣掉,讓園里在開學(xué)的時候給幼兒和家長一個好的印象,給幼兒一個良好的生活環(huán)境。后勤還有一個要注意的就是幼兒的飲食,在新學(xué)期開學(xué)后,后勤要采購新鮮的食材,并與廚師制定一些飲食均衡的食譜出來,幫助幼兒把飲食平衡起來。

          三、增強教師隊伍

          9月份園里也會去從新招一批幼師,并對新老幼師都進行培訓(xùn),加強教師隊伍的能力,讓園里的教師力量更加強大。為新幼兒們的教學(xué)多加一層保障,教育好幼兒,讓幼兒在園里能夠?qū)W到很多知識,打好幼兒學(xué)習(xí)基礎(chǔ)。并讓所有教師多去參與到教學(xué)研究中去,研究更加適合幼兒學(xué)習(xí)的方法,制作好的教學(xué)方案,讓幼兒在開學(xué)的時候就接收到比較好的教育。強大的教師隊伍是園里教學(xué)的保障,只要教師有足夠的能力和經(jīng)驗去進行教學(xué),幼兒便能有更好的學(xué)習(xí)條件。

          新學(xué)期,幼兒園開園,以上的園務(wù)工作計劃就是9月主要做的工作,我相信幼兒園的所有人一起配合好,一定能夠完成所有的園務(wù)工作,把幼兒園給建設(shè)得更好。9月是新學(xué)期的第一個月,這個月的工作不可怠慢,因此會盡全力去做好的。

        幼兒園月工作計劃 篇9

          新學(xué)期開始,幼兒剛剛從家庭到幼兒園,情緒很不穩(wěn)定,內(nèi)心充滿了焦慮與不安,不愿意隨音樂做動作,不能主動地觀察、發(fā)現(xiàn)身邊的變化。需教師耐心的幫助他們邁出從家庭到社會的第一步。

          本月目標(biāo)

          1、表情不呆板,使幼兒進一步相互認(rèn)識,能叫出更多同伴的名字;大膽表演,喜歡唱歌,體驗唱歌的愉快。在成人幫助下愉快地與人交往及表達對音樂作品的情感。

          2、觀察并模仿小魚游水的動作;熟悉歌曲旋律,理解歌詞內(nèi)容,邊做動作邊演唱。善于和別人交往。

          3、感受歌曲優(yōu)美的旋律,高興的唱歌;知道小手會做很多事情。

          4、能運用比較的方法判斷兩個同類物體的大小;培養(yǎng)幼兒的觀察力和表達能力。

          5、會區(qū)分1和許多個物體,能理解1和許多的關(guān)系;能在周圍環(huán)境中尋找1和許多個物體;能正確運用1和許多等詞匯。

          環(huán)境材料

          實物小魚、小魚頭飾;

          不同顏色的大皮球和小皮球若干、大小不同的容器;

          活動室的一角布置成菜園的情景,里面有許多大小不同的立體蘿卜;

          小兔頭飾、小籃子;教學(xué)掛圖等。

          家長工作

          在家中玩玩具時,鼓勵孩子放回原處;

          加強家長與教師之間的溝通,及時交流孩子的情況。

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