- 相關(guān)推薦
幼兒園小班衛(wèi)生保健的工作計(jì)劃（精選10篇）
時(shí)間是箭，去來迅疾，我們又將迎來新一輪的努力，該好好計(jì)劃一下接下來的工作了！但是工作計(jì)劃要寫什么內(nèi)容才是正確的呢？下面是小編為大家整理的幼兒園小班衛(wèi)生保健的工作計(jì)劃，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
幼兒園小班衛(wèi)生保健的工作計(jì)劃 1
伴著秋天的到來，新的學(xué)期開學(xué)了，隨著天氣的逐漸轉(zhuǎn)涼，氣候的變化，人類機(jī)體也在發(fā)生著微妙的變化，但對(duì)于免疫系統(tǒng)發(fā)育還不夠成熟的幼兒來說，一些細(xì)菌、病毒便會(huì)趁虛而入，幼兒園本著“預(yù)防為主”的方針，根據(jù)本學(xué)期氣候及幼兒身心發(fā)育特點(diǎn)，特?cái)M定以下學(xué)期計(jì)劃：
一、把好本學(xué)期新入園幼兒的體檢關(guān)，對(duì)于新入園幼兒必須持有體檢卡及免疫證復(fù)印件，并且體檢合格后才準(zhǔn)入園；做好接種、漏種登記，做好在園幼兒的年度體檢，完成全園教職員工的年度體檢，女教職員工年度體檢、婦檢；對(duì)于體弱幼兒建立管理檔案。
二、做好晨檢工作，嚴(yán)格按照“一摸、二看、三問、四查”的制度；天氣漸涼，為預(yù)防“非典”，晨檢增設(shè)入園幼兒的體溫測(cè)量；每天做好帶藥幼兒的帶藥記錄工作，并按時(shí)發(fā)藥、喂藥，做好幼兒的全天觀察記錄。
三、做好秋冬季節(jié)的保暖工作，按時(shí)幫幼兒脫、添衣服；做好秋冬季節(jié)常見病、多發(fā)病的預(yù)防工作；做好秋季的消殺、滅蚊工作，消滅傳染病的傳染源、切斷傳播途徑，杜絕秋季傳染病在園內(nèi)的發(fā)生。
四、開展幼兒心理健康教育，提高幼兒心理素質(zhì)；開展幼兒安全教育，提高幼兒的安全意識(shí)；安排科學(xué)、合理的一日生活、活動(dòng)常規(guī)并執(zhí)行。
五、做好每周帶量食譜的制定，并嚴(yán)格監(jiān)督執(zhí)行；幼兒膳食實(shí)行花樣化、多樣化，稀稠答配，根據(jù)季節(jié)、氣候特點(diǎn)對(duì)食譜進(jìn)行科學(xué)、合理的調(diào)整，定期召開“伙委會(huì)”，對(duì)伙食中存在的問題及時(shí)解決；開展幼兒心理教育，促進(jìn)幼兒身心的健康成長(zhǎng)。
六、認(rèn)真貫徹、落實(shí)每周一小檢、每月一大檢的.衛(wèi)生檢查制度，杜絕一切衛(wèi)生死角，做好教室內(nèi)每天的通風(fēng)工作，使幼兒有一個(gè)干凈、明朗、清爽的生活環(huán)境；定期組織安全大檢查，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)上報(bào)解決，以保證幼兒在園內(nèi)活動(dòng)的安全性。
七、對(duì)保育員進(jìn)行定期的業(yè)務(wù)培訓(xùn)、學(xué)習(xí)，實(shí)行以老帶新的工作作風(fēng)，不斷提高保育員的業(yè)務(wù)知識(shí)，提高服務(wù)質(zhì)量，使全園同心協(xié)力把工作作得更好。
八、寫好期末各項(xiàng)統(tǒng)計(jì)，寫期末保健工作總結(jié)，認(rèn)真做好年報(bào)表。
附：每月工作重點(diǎn)
九月：
1、認(rèn)真做好全園衛(wèi)生、消毒工作，迎接幼兒入園；
2、制定新學(xué)期工作計(jì)劃；
3、組織新生入園體檢、老生年度體檢及全體教職員工年度體檢；
4、加強(qiáng)晨檢、消毒預(yù)防傳染�。�
5、為全園幼兒測(cè)身高、體重。
十月：
6、幼兒生活處理能力觀摩；
7、整理幼兒健康檔案；
十一月：
8、為大中班幼兒測(cè)視力；
9、做好幼兒疾病的統(tǒng)計(jì)和矯治工作。
10、以自愿原則對(duì)園內(nèi)幼兒進(jìn)行微量元素測(cè)定
十二月：
11、協(xié)助保健院為幼兒測(cè)查視功能；
12、為全園幼兒測(cè)身高、體重，評(píng)價(jià)幼兒生長(zhǎng)發(fā)育情況；
13、填寫各種報(bào)表；
14、組織保育員觀摩學(xué)習(xí)。
一月：
15、整理保健資料；
16、清潔整理物品；
17、學(xué)終總結(jié)。
以上是對(duì)本學(xué)期保育工作總計(jì)劃的擬定，希望本學(xué)期的保育工作在原來的基礎(chǔ)上做得更好！
幼兒園小班衛(wèi)生保健的工作計(jì)劃 2
新的一學(xué)期已開學(xué)了，為了更好的開展我園衛(wèi)生保健工作，提高我園的衛(wèi)生保健水平，培養(yǎng)幼兒良好的衛(wèi)生等習(xí)慣，特制訂如下計(jì)劃：
一、以預(yù)防為主：
1、晨檢：與保教人員密切配合，防止患病兒童或健康帶菌（毒）者進(jìn)入幼兒園，我園按晨檢要求進(jìn)行晨檢。晨檢要求：
一摸：摸額頭有無發(fā)燒，頜下淋巴結(jié)有無腫大；
二看：看咽部有無充血，口腔有無潰瘍、手心有無水皰等，并觀察幼兒精神狀態(tài)以及眼睛、耳廓等；
三問：?jiǎn)栐诩绎嬍场⑺�、大小便及體溫、咳嗽等健康情況；
四查：根據(jù)傳染病流行情況對(duì)易感兒童進(jìn)行檢查，同時(shí)查幼兒有無攜帶別針、紐扣、尖針、小刀、剪刀、玩具槍、滾珠、硬幣等危險(xiǎn)物品入園；
五記錄：認(rèn)真做好各項(xiàng)檢查記錄及服藥幼兒的用藥登記。
2、加強(qiáng)缺課追蹤登記制度，考勤規(guī)章制度，及時(shí)與缺勤幼兒家長(zhǎng)取得聯(lián)系，每天上午10：30由各班上下班老師電話追蹤缺課幼兒，了解幼兒具體情況及原因，如幼兒因發(fā)燒、發(fā)熱、頭痛、嘔吐等癥狀應(yīng)及時(shí)就醫(yī)，并做好登記，診斷診治情況及診斷醫(yī)院后交到保健室。若園內(nèi)出現(xiàn)傳染病及疑似傳染病，應(yīng)及時(shí)對(duì)患病者進(jìn)行隔離并通知家長(zhǎng)到正規(guī)醫(yī)院診治，由班上老師跟蹤調(diào)查診治情況，并由保健醫(yī)生上報(bào)鎮(zhèn)醫(yī)院或相關(guān)部門。
二、衛(wèi)生保健
1、全園嚴(yán)格遵守消毒工作，將各班級(jí)的教室、玩具、茶杯、勺子、擦嘴巾、餐巾、桌椅、地面等物品進(jìn)行消毒，并及時(shí)用消毒液擦洗幼兒能碰到的每一個(gè)地方，做好各班清潔衛(wèi)生和環(huán)境衛(wèi)生，每周二或每周三進(jìn)行園內(nèi)一次大檢查，并做好相關(guān)記錄，每月一次檢查各班毛巾、水杯、是否與班上幼兒姓名相對(duì)應(yīng)，若發(fā)現(xiàn)不對(duì)應(yīng)的，當(dāng)場(chǎng)指出并立即改正，床單被套一月清洗更換一次，及時(shí)監(jiān)督、督促各班更加細(xì)致做好、做實(shí)常規(guī)衛(wèi)生工作。
2、每天對(duì)教室衛(wèi)生進(jìn)行檢查，每周五大檢查，將檢查結(jié)果及時(shí)反饋，督促教師、保育員做好整個(gè)幼兒園的衛(wèi)生工作，確保幼兒的生活學(xué)習(xí)環(huán)境干凈、整潔、健康。
三、兒童營(yíng)養(yǎng)
1、檢查食堂采購食品的質(zhì)量和食物加工過程中按食品加工規(guī)則操作要嚴(yán)格執(zhí)行《食品安全法》，生熟食品制作及食具的消毒情況進(jìn)行檢查、督促，做到餐餐消毒。采購食品索要衛(wèi)生許可證及其他索證并簽訂采購協(xié)議。每天的飯菜都保留48個(gè)小時(shí)留樣。并且要健全食堂倉庫管理制度，完善食堂食品衛(wèi)生管理，更好的`為幼兒服務(wù)。
2、每周制定幼兒帶量食譜，營(yíng)養(yǎng)量計(jì)算、分析、評(píng)價(jià)，并進(jìn)行菜譜調(diào)整，按時(shí)召開伙委會(huì)，制定每月膳食安排計(jì)劃。檢查幼兒進(jìn)餐情況，掌握菜譜的反饋，保證幼兒每餐的營(yíng)養(yǎng)充分?jǐn)z入，培養(yǎng)幼兒良好的進(jìn)餐習(xí)慣，發(fā)現(xiàn)問題耐心指導(dǎo)。
四、安全保護(hù)、體格鍛煉
1、給身體不適幼兒做好全日觀察、監(jiān)測(cè)：給需在園服藥者做好記錄，到時(shí)間后準(zhǔn)時(shí)給幼兒服藥，要求做到七對(duì)：對(duì)班級(jí)、姓名、藥品、劑量、用藥時(shí)間、方法及次數(shù)。
2、檢查幼兒午睡情況，保持午睡室空氣流通，光線適宜，睡姿良好，脫衣脫鞋蓋被睡覺，培養(yǎng)良好的睡眠習(xí)慣，督促、檢查教師做好幼兒午睡時(shí)的巡視工作。
3、為增強(qiáng)幼兒體質(zhì)，積極開展適合幼兒年齡特點(diǎn)的體育活動(dòng)，堅(jiān)持每日至少2小時(shí)以上的戶外活動(dòng)，保證其中1小時(shí)為體育活動(dòng)，并做好觀察、記錄。另外，要特別加強(qiáng)晨間體育鍛煉活動(dòng)。
4、處理好當(dāng)日所發(fā)生的緊急事件，如幼兒發(fā)燒、外傷等等，若發(fā)生事故，要妥善處理并送醫(yī)院診治，事后進(jìn)行事故原因分析。
五、月工作計(jì)劃
八月份：
1、組織班級(jí)人員對(duì)園內(nèi)進(jìn)行大掃除。
2、做好班級(jí)環(huán)境衛(wèi)生工作。
3、請(qǐng)各班保育員對(duì)幼兒使用物品進(jìn)行消毒。
4、制訂衛(wèi)生保健計(jì)劃和安全工作計(jì)劃。
5、安排衛(wèi)生區(qū)的打掃。
九月份：
1、做好新生入園體檢工作。
2、做好晨間接待工作。
3、組織全體教師做好各室清理工作。
4、繼續(xù)加強(qiáng)幼兒飯前洗手、飯后漱口的好習(xí)慣。
5、組織食堂工作人員及保育老師共同學(xué)習(xí)《衛(wèi)生消毒及室內(nèi)環(huán)境》。
十月份
1、做好流感、手足口病、流腮等傳染病的預(yù)防工作。
2、督促做好每月一次的被子換洗工作。
3、針對(duì)體檢情況加強(qiáng)對(duì)有缺點(diǎn)的幼兒進(jìn)行矯治。
4、檢查園內(nèi)消毒記錄情況。
十一月份
1、做好保育保健工作。
2、各班做好換被工作。
3、對(duì)各班午睡進(jìn)行檢查。
十二月份
1、各班教師帶動(dòng)幼兒參加各項(xiàng)有利于幼兒身心健康的活動(dòng)。
2、在園內(nèi)開展幼兒晨檢活動(dòng)檢查。
一月份
1、做好各班各種資料存檔工作。
2、各班進(jìn)行身高、體重、視力等測(cè)試。
3、做好放假前的保育工作作。
幼兒園小班衛(wèi)生保健的工作計(jì)劃 3
由于家庭結(jié)構(gòu)、關(guān)系及父母素質(zhì)的不同，家庭中。小班幼兒的角色狀況各異，有的處于絕對(duì)中心地位，有的則處于被嚴(yán)格控制的狀態(tài)。幼兒入園是促進(jìn)他健康成長(zhǎng)的重要途徑。兒童進(jìn)入幼兒園時(shí)面臨著雙重任務(wù)：第一，必須樂意來園，愿意和幼兒園里的人來往，并喜歡使用那里的物質(zhì)材料；第二，必須克服一些矛盾心情，即減少對(duì)父母或其他撫養(yǎng)者的依賴才能愉快地在幼兒園為他提供的新天地里生活，并在那里追求可能得到新的滿足。
一、班級(jí)情況分析
發(fā)現(xiàn)本班幼兒的身體動(dòng)作發(fā)展整體上處于一種偏低的水平。包括大肌肉動(dòng)作、小肌肉動(dòng)作、自我保健、生活能力等。特別是小肌肉動(dòng)作的發(fā)展較差，一星期的活動(dòng)中。有幾個(gè)幼兒體質(zhì)較弱，有幾個(gè)幼兒手眼協(xié)調(diào)能力差。大多數(shù)幼兒還不能很好地把握自己的行為和情感，大部分幼兒天真活潑，愛和小朋友玩，但不能與別人很好地相處，有幾個(gè)幼兒適應(yīng)性差，哭鬧較嚴(yán)重。根據(jù)小班幼兒的生理、心理特點(diǎn)和常規(guī)教育的規(guī)律，從來園活動(dòng)、盥洗、飲食、午睡、離園等幾個(gè)環(huán)節(jié)來規(guī)定小班生活常規(guī)管理的內(nèi)容。
二、幼兒活動(dòng)常規(guī)目標(biāo)
1、高高興興上幼兒園，向老師問早、問好。
2、帶手帕，衣著整潔，能高興地接受晨檢，插放晨檢標(biāo)記。
3、學(xué)習(xí)抹小椅子，雙手輕拿輕放小椅子。
4、逐步養(yǎng)成飯前、便后和手臟時(shí)洗手的習(xí)慣。
5、洗手前將衣袖卷起，洗手時(shí)能按順序認(rèn)真地洗。
6、洗手時(shí)不玩水，學(xué)會(huì)擦肥皂，洗好后用自己的毛巾擦手。
7、能主動(dòng)向老師表示大小便，學(xué)會(huì)上廁所小便，逐步養(yǎng)成每日大便的習(xí)慣。
8、逐步學(xué)會(huì)飯后洗臉、漱口。
9、安靜就座，愉快進(jìn)餐。
10、學(xué)習(xí)使用餐具。
11、學(xué)習(xí)文明的進(jìn)餐行為，細(xì)嚼慢咽，不挑食，精神集中地吃飯，保持桌面、地面、衣服整潔。
12、學(xué)會(huì)餐后擦嘴，用溫水漱口。
13、能主動(dòng)表示想喝水。
14、安靜就寢，睡姿正確。
15、在成人的幫助下，能按順序脫衣褲鞋襪，放在固定的地方。
16、在老師的帶領(lǐng)下，一個(gè)跟著一個(gè)，有秩序地散步。
17、散步時(shí)不奔跑，注意安全。
18、收拾玩具，放好桌椅，離開活動(dòng)室。
三、具體措施
1、教師熱情接待幼兒和家長(zhǎng)，仔細(xì)了解幼兒在家的健康情況。聆聽并履行家長(zhǎng)的囑咐，解答家長(zhǎng)的查詢。
2、觀察幼兒的情緒，舒緩幼兒不安的情緒，處理幼兒的'行為和突發(fā)事件，做好個(gè)別幼兒的工作。
3、開窗通風(fēng)，搞好室內(nèi)外清潔衛(wèi)生，做到室內(nèi)外空氣流通，光線充足。
4、指導(dǎo)和幫助幼兒按順序（打開水龍頭，反手洗濕，抹上肥皂，將肥皂放回原處，洗手，關(guān)水龍頭，反手抹干）洗臉、洗手、洗完后擦干，不弄濕地面。
5、與幼兒一起制定簡(jiǎn)單的盥洗規(guī)則，以避免發(fā)生混亂。如排隊(duì)等候輪流上廁，上廁所后自行沖廁和洗手，分組洗臉、洗手。
6、隨時(shí)對(duì)幼兒進(jìn)行衛(wèi)生常識(shí)教育，對(duì)個(gè)別幼兒進(jìn)行重點(diǎn)指導(dǎo)。
7、指導(dǎo)幼兒大便時(shí)拉好褲子，注意腿部保暖。幫助幼兒便后穿好褲子，注意腹部保暖。
8、創(chuàng)設(shè)安靜愉快的氣氛，用下面教育的方法，鼓勵(lì)幼兒吃飯、吃好，教幼兒正確使用餐具，培養(yǎng)幼兒良好的進(jìn)餐習(xí)慣。減少少幼兒的等待時(shí)間。餐后組織10"15分鐘的散步活動(dòng)。
9、巡回觀察幼兒睡眠情況，糾正幼兒睡眠中的不良習(xí)慣，發(fā)現(xiàn)異常，及時(shí)處理。
10、有計(jì)劃地帶領(lǐng)幼兒有秩序地散步。
11、熱情接待家長(zhǎng)，向家長(zhǎng)反映幼兒在園的生活情況，身體狀態(tài)等。
12、十月份開展自我服務(wù)能力的比賽。
13、十一月份組織小班幼兒開展遠(yuǎn)足活動(dòng)。
14、為幼兒創(chuàng)設(shè)富有新意并能激發(fā)想象的環(huán)境。
�。�1）為幼兒提供寬松、和諧的心理環(huán)境
（2）為幼兒提供可操作的玩具材料，幼兒在玩玩做做中隨意創(chuàng)作，促進(jìn)了想象力、創(chuàng)造力的發(fā)揮。
�。�3）讓幼兒參與活動(dòng)環(huán)境的創(chuàng)設(shè)。如：讓幼兒自由組合，自己選擇活動(dòng)區(qū)域；讓幼兒自由選擇與搭配角色；讓幼兒根據(jù)活動(dòng)需要選擇玩具、材料；讓幼兒自主地采用活動(dòng)形式等。只有這樣，教師提供的環(huán)境才能受到幼兒。
�。�4）根據(jù)幼兒的身心發(fā)展需要適時(shí)變換環(huán)境。幼兒在與周圍環(huán)境的交互作用中不斷發(fā)展，幼兒在發(fā)展，環(huán)境也要適時(shí)更新。如果周圍環(huán)境固定不變，不僅失去教育價(jià)值，還會(huì)阻礙幼兒的發(fā)展。因此，創(chuàng)設(shè)的環(huán)境不僅要富有新意，還應(yīng)時(shí)常變化，促使幼兒積極融入環(huán)境，參與活動(dòng)。
15、在家園之橋上開放心理教育專欄。指導(dǎo)或交流孩子的心理成長(zhǎng)問題，促進(jìn)親子間、孩子與同伴間的情感交流。
16、利用游戲、討論、表演等多種途徑，在一日生活中引導(dǎo)幼兒自我保護(hù)的方法。
17根據(jù)小班幼兒的年齡特點(diǎn)，在游戲活動(dòng)中，培養(yǎng)他們一定的生活處理能力，使幼兒逐漸懂得自己能做的事應(yīng)該自己做，如學(xué)會(huì)吃飯、穿衣服……使幼兒感受到學(xué)會(huì)自理的樂趣。并與家長(zhǎng)密切配合，共同培養(yǎng)幼兒自立意識(shí)和自理能力。
18、在心情愉快的環(huán)境中進(jìn)行鍛煉，促進(jìn)健康，關(guān)愛生命。如，每天兩小時(shí)戶外活動(dòng)、赤腳行走、冬季跑步等等。
幼兒園小班衛(wèi)生保健的工作計(jì)劃 4
一、指導(dǎo)思想：
以園務(wù)工作計(jì)劃及幼教各項(xiàng)工作計(jì)劃為指導(dǎo)，認(rèn)真貫徹落實(shí)福州市教育局工作會(huì)議精神，圍繞幼教中心工作總體思路，以發(fā)展幼兒為主線，以規(guī)范保教管理為保障，不斷提升幼兒園的保教質(zhì)量，辦好人民滿意的學(xué)前教育。
二、具體工作：
1、認(rèn)真做好衛(wèi)生保健工作。
�。�1）把好本學(xué)期新入園幼兒的體檢關(guān)，對(duì)于新入園幼兒必須持有體檢證及免疫接種證并且體檢合格后才準(zhǔn)予入園；做好兒童計(jì)劃免疫接種及漏補(bǔ)種登記工作，做好老生的期初身高、體重的測(cè)量，加強(qiáng)對(duì)體弱幼兒、肥胖兒的管理登記，建立管理檔案。
�。�2）嚴(yán)格把好晨檢關(guān)，做到“一摸二看三問四查”，摸摸有無發(fā)燒，看看精神狀態(tài)，面色、皮膚有無皮疹，可疑者及時(shí)隔離；問問飲食、睡眠、大小便情況，檢查有無攜帶不安全物品，發(fā)現(xiàn)后及時(shí)處理。
�。�3）根據(jù)秋冬季幼兒發(fā)病情況，添置外用、內(nèi)服幼兒常用保健用品，藥品，定期消毒醫(yī)療器械和晨檢卡。
（4）努力做好幼兒衛(wèi)生保健軟件的全方位的輸入工作，虛心請(qǐng)教，積極向有經(jīng)驗(yàn)的姐妹園學(xué)習(xí)，不斷完善我園的衛(wèi)生保健工作。
�。�5）成立膳食委員會(huì)，廣泛聽取教師、幼兒和家長(zhǎng)的意見科學(xué)合理地制定一周食譜，盡量增加食譜的'花樣，并保證營(yíng)養(yǎng)的均衡，做到粗細(xì)、甜咸、干稀搭配合理。
（6）豐富家園交流手段，定期出好園內(nèi)宣傳櫥窗，及時(shí)根據(jù)季節(jié)變換更換“保育之窗”的內(nèi)容，向家長(zhǎng)介紹一些育兒小知識(shí)。
2、落實(shí)各項(xiàng)安全防護(hù)措施。
�。�1）嚴(yán)格安全檢查制度，每月不定期的對(duì)院內(nèi)的水、電、大型玩具、活動(dòng)場(chǎng)地等進(jìn)行安全檢查，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)整改，確保幼兒在園安全。
�。�2）努力做好安全保護(hù)工作，嚴(yán)格執(zhí)行園門開關(guān)制度和幼兒接送制度，對(duì)可疑者來園接幼兒要詳細(xì)詢問并登記，防止意外事故的發(fā)生。
�。�3）加強(qiáng)幼兒的安全教育，各班教師要認(rèn)真負(fù)責(zé)，制定規(guī)則，使用好市教育局下發(fā)的安全教育用書《安全伴我行》，針對(duì)一些常見問題向幼兒介紹自我保護(hù)的方法，提高幼兒自我保護(hù)能力。杜絕縫針、骨折、燙傷、走失等事故的發(fā)生，確保幼兒的身體健康和生命安全，每天如實(shí)填寫安全教育內(nèi)容。
�。�4）園長(zhǎng)、保健人員不定期的檢查各班的午餐、午睡，督促各班老師加強(qiáng)幼兒的管理。
幼兒園小班衛(wèi)生保健的工作計(jì)劃 5
現(xiàn)在幼兒園的孩子大多數(shù)都是獨(dú)生子女，所以父母對(duì)孩子都是百依百順，從而形成了孩子飯來張口，衣來伸手的習(xí)慣。
那么，對(duì)于小班的孩子來說，必須養(yǎng)成他們良好的生活習(xí)慣，懂得自己的事情自己做，還要加強(qiáng)自我保健的能力，提高身心健康水平。
幼兒園本著"預(yù)防為主"的方針，認(rèn)真組織學(xué)習(xí)保健保育知識(shí)，做好幼兒園各項(xiàng)保健保育工作不斷健全幼兒園保教質(zhì)量，根據(jù)本學(xué)期園計(jì)劃目標(biāo)和幼兒身心發(fā)育特點(diǎn)，特?cái)M定以下學(xué)期保健計(jì)劃：
�。ㄒ唬┏繖z
晨檢是為了了解幼兒的健康狀況，檢查幼兒的個(gè)人清潔衛(wèi)生，做到對(duì)疾病的'早發(fā)現(xiàn)、早隔離和早治療。
1、做好五官的檢查（包括皮膚、眼神）。
2、詢問幼兒在家吃飯情況、睡眠、大小便有無異常。
3、查幼兒是否攜帶不安全物品來園。
4、做好藥物登記。
（二）兒童營(yíng)養(yǎng)
1、家園配合，制定合理的進(jìn)餐時(shí)間和次數(shù)，幼兒進(jìn)餐提倡定時(shí)定點(diǎn)定量，各餐合理熱能，供給分配，以保證幼兒生長(zhǎng)發(fā)育需要。
2、隨時(shí)為幼兒提供飲水機(jī)會(huì)，水溫符合要求。
3、日托幼兒遵守開飯時(shí)間，不宜提早或推遲，做好餐前準(zhǔn)備，餐后管理工作，分餐時(shí)要洗手，分發(fā)干菜、干點(diǎn)不直接用手接觸。
�。ㄈ┬l(wèi)生習(xí)慣
1、為幼兒準(zhǔn)備清潔衛(wèi)生，安全符合幼兒特點(diǎn)的盥洗和入廁設(shè)備，進(jìn)食或入廁后必須用肥皂洗手。特別是剛?cè)雸@的小班幼兒，教師要及時(shí)教會(huì)幼兒洗手的方法，以便養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。
2、堅(jiān)持“一人一巾一杯”制度，毛巾、水杯擺放在固定的地方，方便幼兒取用，并及時(shí)做好消毒工作。
3、培養(yǎng)幼兒洗完手后要做雙手合起來的動(dòng)作，保持雙手干凈的好習(xí)慣，加強(qiáng)午餐習(xí)慣培養(yǎng)，教育幼兒不能挑食，確保營(yíng)養(yǎng)的合理吸收。
（四）消毒、隔離
1、實(shí)行一人一杯一巾專用制度，各班做好標(biāo)記。
2、做到專人負(fù)責(zé)，定期消毒及時(shí)記錄。
3、定期利用空氣和日光中的紫外線消毒一些不宜清洗的玩具、圖書、被褥等。
4、加強(qiáng)晨檢力度，做到摸、看、查、問，對(duì)有病患的幼兒全面細(xì)心的觀察，發(fā)現(xiàn)問題第一時(shí)間處理上報(bào)并及時(shí)與家長(zhǎng)取得聯(lián)系。
5、做好秋季流行病的預(yù)防工作，對(duì)體弱兒加強(qiáng)檢疫，防止水痘、流感等流行病的蔓延，對(duì)有病患兒所在班級(jí)的玩具、物品要徹底消毒、暴曬。
�。ㄎ澹┬睦斫】�
通過創(chuàng)設(shè)寬松和諧平等民主的班級(jí)氛圍，開設(shè)各種游戲區(qū)域活動(dòng)培養(yǎng)幼兒活潑開朗的性格，增強(qiáng)了自信心，讓小朋友的交往能力得到發(fā)展，使他們逐步形成良好的個(gè)性品質(zhì)。
幼兒園小班衛(wèi)生保健的工作計(jì)劃 6
伴著春天的到來，新的學(xué)期開學(xué)了，隨著天氣的逐漸轉(zhuǎn)暖，氣候的變化，人類機(jī)體也在發(fā)生著微妙的變化，但對(duì)于免疫系統(tǒng)發(fā)育還不夠成熟的幼兒來說，一些細(xì)菌、病毒便會(huì)趁虛而入，我園本著“預(yù)防為主”的方針，根據(jù)本學(xué)期氣候及幼兒身心發(fā)育特點(diǎn)，特?cái)M定以下學(xué)期計(jì)劃：
一、指導(dǎo)思想：
本學(xué)期我園的工作，繼續(xù)認(rèn)真貫徹《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》的精神，以全面提高園所保教質(zhì)量為根本，以促進(jìn)幼兒富有個(gè)性健康發(fā)展為最終目標(biāo)，扎實(shí)而有效地開展各項(xiàng)工作。
二、把好“管理關(guān)”“指導(dǎo)關(guān)”為保教質(zhì)量的提高打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
1、加強(qiáng)膳食管理，充分發(fā)揮膳食小組的力量，提高膳食質(zhì)量，增強(qiáng)幼兒體質(zhì)。
2、加強(qiáng)幼兒體格檢查和常規(guī)衛(wèi)生、保健工作的開展，重視安全工作，加大檢查力度，做到防患于未然。
3、把好財(cái)物關(guān)，做到財(cái)產(chǎn)分門別類，帳物相符，克服浪費(fèi)現(xiàn)象，節(jié)約經(jīng)費(fèi)開支，保證幼兒園各項(xiàng)活動(dòng)的正常進(jìn)行。
4、引用現(xiàn)代化管理手段，改進(jìn)保健、財(cái)務(wù)的`工作效率。
三、主要工作
（一）衛(wèi)生保健
1、認(rèn)真做好晨檢，做到“一摸二看三問四查”。深入各班巡視，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)處理，加強(qiáng)對(duì)體弱兒的管理及患病兒童的全日觀察工作并且有次序地做好記錄。
2、完善各項(xiàng)衛(wèi)生保健制度。
3、做好兒童的體格發(fā)育測(cè)量及評(píng)價(jià)工作。
4、定期檢查園內(nèi)環(huán)境衛(wèi)生及安全工作，發(fā)現(xiàn)事故隱患，及時(shí)采取措施，避免發(fā)生。
5、配合防疫部門進(jìn)行幼兒的預(yù)防接種工作。
�。ǘ﹥和癄I(yíng)養(yǎng)
1、管理好兒童膳食，每周制訂帶量食譜，食物品種多樣，注意營(yíng)養(yǎng)成分的搭配，保證按量供給、每月一次營(yíng)養(yǎng)計(jì)算并分析，要求炊事人員做好飲食衛(wèi)生及餐具消毒。
2、制定合理的進(jìn)餐時(shí)間與次數(shù)，幼兒進(jìn)餐提倡定時(shí)定點(diǎn)定量，各餐合理熱能，供給分配，以保證幼兒生長(zhǎng)發(fā)育需要。
幼兒園小班衛(wèi)生保健的工作計(jì)劃 7
一、指導(dǎo)思想
堅(jiān)持以《幼兒園工作規(guī)程》和《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》為指導(dǎo)，進(jìn)一步學(xué)《3—6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》，用《指南》，認(rèn)真學(xué)習(xí)安海鎮(zhèn)教委辦對(duì)幼兒教育工作的意見，結(jié)合本園實(shí)際，盡力讓《指南》精神落實(shí)我園的保教管理和保教第一線中，使幼兒在園能得到快樂的玩耍與學(xué)習(xí)，使幼兒園的保教質(zhì)量繼續(xù)呈良好的發(fā)展態(tài)勢(shì)，較好地促進(jìn)兒童富有個(gè)性的發(fā)展。
二、保教隊(duì)伍現(xiàn)狀情況分析
本學(xué)期，我園開設(shè)十二個(gè)班級(jí)，每個(gè)班級(jí)配備二教一保，在原來教師的配備上，又新增了兩名新教師。由于教師不穩(wěn)定，我們以老教師為龍頭，“以老帶新”的形式進(jìn)行對(duì)新教師的培訓(xùn)和學(xué)習(xí)。另外，又任命兩位新段長(zhǎng)，分別負(fù)責(zé)中班和小班段的年段教研工作，認(rèn)真細(xì)心抓幼兒保教質(zhì)量。
三、具體工作和措施
（一）加強(qiáng)教學(xué)管理與教研工作
1、教研組織形式上，通過不同類型的教研內(nèi)容來提升保教質(zhì)量。
2、隊(duì)伍建設(shè)。強(qiáng)化年段教研組長(zhǎng)的“三種意識(shí)”——學(xué)習(xí)意識(shí)、責(zé)任意識(shí)、率先意識(shí)。要善于管理，以誠(chéng)待人，能夠?qū)⒔處熅o緊團(tuán)結(jié)在一起，借助教研平臺(tái)，滿足不同層次和需要的教師專業(yè)成長(zhǎng)需求。著力提高教研組長(zhǎng)在園本教研中的調(diào)查研究能力、決策設(shè)計(jì)能力、組織執(zhí)行能力、反思調(diào)整能力，使她們能夠通過廣泛聽取教師意見，梳理有價(jià)值的研究問題，自主設(shè)計(jì)方案組織教研，并在有效的反思中提高教研有效性。
3、實(shí)教研管理制度，認(rèn)真落實(shí)教師備課、教學(xué)反思、教育隨筆、周目標(biāo)計(jì)劃，家園欄的更新等，全面掌握教師一線工作的真實(shí)情況做好及時(shí)的評(píng)價(jià)和指導(dǎo)。堅(jiān)持每周一次的工作例會(huì)，在“計(jì)劃、執(zhí)行、檢查、總結(jié)、調(diào)整”的循環(huán)式管理中，確保課程管理質(zhì)效。
�。ǘ┥钊搿吨改稀罚瑑�(yōu)化一日活動(dòng)質(zhì)量
全園教師繼續(xù)以《3—6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》為指導(dǎo)，了解3—6歲幼兒學(xué)習(xí)與發(fā)展的基本規(guī)律和特點(diǎn)，全面提高科學(xué)保教。在共讀《指南》文本的過程中，進(jìn)一步了解了《指南》的基本框架，讓全體教師明確了《指南》從健康、語言、社會(huì)、科學(xué)、藝術(shù)五個(gè)領(lǐng)域描述幼兒的學(xué)習(xí)與發(fā)展，著重強(qiáng)調(diào)了幼兒是積極主動(dòng)的學(xué)習(xí)者、珍惜童年生活的獨(dú)特價(jià)值、尊重幼兒的學(xué)習(xí)方式和學(xué)習(xí)特點(diǎn)、尊重幼兒發(fā)展的個(gè)體差異及重視家園共育等教育理念，在實(shí)施《指南》時(shí)，需要遵循關(guān)注幼兒學(xué)習(xí)與發(fā)展的整體性、尊重幼兒發(fā)展的個(gè)體差異、理解幼兒的學(xué)習(xí)方式和特點(diǎn)、重視幼兒的學(xué)習(xí)品質(zhì)等原則。另外我們還開展了互動(dòng)活動(dòng)，就《指南》和《綱要》的區(qū)別、指南的領(lǐng)域劃分以及劃分依據(jù)、指南中幼兒學(xué)習(xí)品質(zhì)培養(yǎng)的體現(xiàn)、指南中所體現(xiàn)的核心教育理念、運(yùn)用指南的注意點(diǎn)等等現(xiàn)場(chǎng)答疑，更好地幫助教師解讀了指南，更好地指導(dǎo)教師運(yùn)用好指南。通過學(xué)習(xí)，讓教師們對(duì)《指南》的運(yùn)用有了初步的理解和認(rèn)識(shí)，有助于從促進(jìn)幼兒全面發(fā)展的角度，理解和運(yùn)用《指南》各領(lǐng)域的目標(biāo)及要求，把握蘊(yùn)含其中的教育契機(jī)，注重各領(lǐng)域和目標(biāo)之間的相互滲透和整合，促進(jìn)每個(gè)幼兒在原有水平上的發(fā)展，更加有效的促進(jìn)幼兒身心健康協(xié)調(diào)發(fā)展。
�。ㄈ┘訌�(qiáng)家園聯(lián)系與互動(dòng)
1、家長(zhǎng)園地則成為育兒經(jīng)驗(yàn)的交流地，促進(jìn)家庭與幼兒園、家長(zhǎng)與教師之間的溝通橋梁。為了保證家園互動(dòng)取得良好的教育效果，從本園實(shí)際出發(fā)，寓教于樂，精心策劃和設(shè)計(jì)，讓家長(zhǎng)園地具有教育性、適用性、娛樂性、針對(duì)性、發(fā)展性。家長(zhǎng)園地的內(nèi)容主要設(shè)置了“周工作計(jì)劃”、“溫馨提醒”、“衛(wèi)生保健”、“安全教育”幾個(gè)欄目外，各班教師要根據(jù)本班幼兒實(shí)際情況，開設(shè)“童言童趣”“班級(jí)動(dòng)態(tài)”“禮儀之星”“日行一善”等等一些具有班級(jí)特色的宣傳欄目，通過這些欄目，豐富了原本枯燥的內(nèi)容，讓家長(zhǎng)加深了對(duì)幼兒園教育的'了解，獲取育兒新知。
2、開展豐富多彩的親子活動(dòng)，加強(qiáng)家園雙方的溝通，增加家園互相了解的透明度，有目的、有計(jì)劃的組織家長(zhǎng)開放日、運(yùn)動(dòng)會(huì)等各種親子活動(dòng)，讓家長(zhǎng)通過參觀、觀摩，直接具體的了解幼兒園、了解幼兒教育的目標(biāo)、內(nèi)容和方法，了解幼兒在班里各種活動(dòng)中的能力，使家長(zhǎng)充分認(rèn)識(shí)到為孩子創(chuàng)造良好的家庭教育環(huán)境的重要性，從而形成家園教育的互動(dòng)。
3、幼兒園還開設(shè)家長(zhǎng)接待日工作外，接待和解答廣大家長(zhǎng)提出的各種問題，并向家長(zhǎng)做耐心細(xì)致的解釋。
幼兒園小班衛(wèi)生保健的工作計(jì)劃 8
一、指導(dǎo)思想。
本學(xué)期我園的工作，繼續(xù)認(rèn)真貫徹《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》的精神，以幼兒園《3——6歲兒童發(fā)展指南》為指導(dǎo)思想，認(rèn)真執(zhí)行《幼兒園衛(wèi)生保健制度》，以全面提高園所保教質(zhì)量為根本，以促進(jìn)幼兒富有個(gè)性健康發(fā)展為最終目標(biāo)，扎實(shí)而有效地開展各項(xiàng)工作。
二、工作目標(biāo)。
以培養(yǎng)幼兒良好的衛(wèi)生習(xí)慣，自我保護(hù)能力為重點(diǎn)，以促進(jìn)幼兒身心健康發(fā)展，創(chuàng)造良好的生活、學(xué)習(xí)環(huán)境，加強(qiáng)各班的班級(jí)常規(guī)管理，不斷提高保育、保健工作的質(zhì)量。
三、衛(wèi)生保健。
（一）進(jìn)一步完善各種衛(wèi)生保健制度，認(rèn)真組織全園教職工實(shí)施我園園本體系中的有關(guān)教育目標(biāo)，貫穿于一日生活活動(dòng)中。
1、嚴(yán)格執(zhí)行新生入園體檢，體檢不合格者拒絕接收入園。
2、繼續(xù)做好晨檢和全日健康觀察記錄工作，認(rèn)真執(zhí)行一摸、二看、三問、四查的原則，發(fā)現(xiàn)精神、體溫異常及時(shí)通知家長(zhǎng)。
3、積極與有關(guān)部門協(xié)調(diào)，做好幼兒的預(yù)防接種、疾病防治（麻疹、水痘、風(fēng)疹、手足口病及甲型流感）及傳染病隔離、膳食均衡與營(yíng)養(yǎng)分析。
4、積極認(rèn)真組織保育員及后勤工作人員開展業(yè)務(wù)培訓(xùn)工作，全面提高保育質(zhì)量。
5、負(fù)責(zé)患病幼兒在園服藥工作，堅(jiān)持認(rèn)真、仔細(xì)、耐心、把安全服藥放在第一位，做好“三對(duì)”：對(duì)班級(jí)、對(duì)姓名、對(duì)藥名。
6、隨時(shí)隨地檢查園內(nèi)環(huán)境衛(wèi)生、班級(jí)環(huán)境衛(wèi)生及個(gè)人衛(wèi)生，并隨時(shí)記錄衛(wèi)生情況，與考核掛鉤。
�。ǘ╋嬍撑c營(yíng)養(yǎng)
1、管理好兒童膳食，每周制訂帶量食譜，食物品種多樣，注意營(yíng)養(yǎng)成分的搭配，保證按量供給。要求炊事人員做好飲食衛(wèi)生及餐具消毒。
2、制定合理的進(jìn)餐時(shí)間與次數(shù)，幼兒進(jìn)餐提倡定時(shí)定點(diǎn)定量，各餐合理熱能，供給分配，以保證幼兒生長(zhǎng)發(fā)育需要。
3、隨時(shí)為幼兒提供飲水機(jī)會(huì)，水溫符合要求。
4、遵守開飯時(shí)間，不宜提早或推遲，做好餐前準(zhǔn)備，餐后管理工作，分餐時(shí)要洗手，不直接用手接觸。
5、幼兒在進(jìn)餐過程中，教師要讓幼兒情緒愉快，專心用餐，細(xì)嚼慢咽，不挑食，不剩飯菜，教師經(jīng)常向幼兒宣傳食物的營(yíng)養(yǎng)價(jià)值及對(duì)生長(zhǎng)發(fā)育的好處。
6、食堂從業(yè)人員具有健康證，按食品衛(wèi)生法烹飪，食物煮熟煮透，生熟分開，操作時(shí)保持食品營(yíng)養(yǎng)素，制作食品色、香、味俱全。
�。ㄈ┬l(wèi)生習(xí)慣
1、為幼兒準(zhǔn)備清潔衛(wèi)生、安全符合幼兒特點(diǎn)的盥洗室和入廁設(shè)備，進(jìn)食和入廁后必須用肥皂洗手。特別是小班幼兒，教師要及時(shí)教會(huì)幼兒洗手的方法，以便養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。
2、將幼兒每天所需餐巾擺放在固定的地方，方便幼兒取用，并及時(shí)做好消毒工作。
3、注意幼兒的五官保健，定期調(diào)換幼兒位置，正確指導(dǎo)幼兒看書、畫圖畫等的良好習(xí)慣，保護(hù)幼兒視力培養(yǎng)幼兒良好用眼習(xí)慣及良好的口腔衛(wèi)生習(xí)慣。
4、培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成飯前便后洗手，保持雙手干凈的好習(xí)慣，加強(qiáng)午餐習(xí)慣培養(yǎng)，教育幼兒不挑食，確保營(yíng)養(yǎng)的合理吸收。
5、組織好幼兒午餐，養(yǎng)成就餐秩序好，安靜進(jìn)餐的習(xí)慣，能在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)吃完，吃飽。培養(yǎng)幼兒飯后漱口、洗臉的習(xí)慣，組織幼兒散步，遵守幼兒午睡作息時(shí)間。
6、養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，足夠的睡眠對(duì)幼兒身高發(fā)育起著重要作用，教師要做好睡前教育，為幼兒創(chuàng)造良好的心理環(huán)境，讓幼兒愉快入睡。
7、學(xué)會(huì)整理，幼兒活動(dòng)室中，要養(yǎng)成哪里拿的東西哪里放，并歸放整齊的好習(xí)慣。大班幼兒要學(xué)會(huì)自己整理床鋪，中班幼兒嘗試整理自己的床鋪。
8、努力做好幼兒自我保護(hù)工作，利用晨間談話、健康安全教育課、宣傳櫥窗針對(duì)一些常見問題向幼兒介紹自我保護(hù)的方法，提高幼兒自我保護(hù)能力。
�。ㄋ模┣鍧嵭l(wèi)生、消毒隔離工作
1、實(shí)行一人一杯、一巾專用制度，各班做好標(biāo)記。做到口杯、毛巾每日消毒。
2、各室定期、定時(shí)消毒，及時(shí)記錄。
3、定期利用空氣和日光中的紫外線消毒一些不宜清洗的玩具、圖書、被褥等。及時(shí)換洗被褥、枕套（每月清洗一次），晾曬（每?jī)芍芤淮危?/p>
4、食堂：清洗消毒工作嚴(yán)格按照食堂衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)及我園制定的各種制度、規(guī)定執(zhí)行，每周定時(shí)對(duì)餐具、用具及空氣進(jìn)行消毒。做好每天每餐的食物品嘗、留樣、觀察、登記等工作，杜絕購買無證、腐爛、變質(zhì)等有損于健康的`食品。
5、建立健全室內(nèi)外環(huán)境清潔制度，責(zé)任到班，班級(jí)每天一小掃，每月大掃除，隨時(shí)保潔，玩具每周消毒一次，定期檢查和不定期檢抽查相結(jié)合，檢查結(jié)果及時(shí)公布，并納入期末考核。
6、園內(nèi)環(huán)境衛(wèi)生由專人負(fù)責(zé)，每天堅(jiān)持清掃一次，隨時(shí)保潔，各種大型玩具每周堅(jiān)持擦洗并消毒一次。每月環(huán)境大掃除一次，定期檢查和不定期檢抽查相結(jié)合，檢查結(jié)果及時(shí)公布，并納入期末考核。
7、加強(qiáng)晨檢力度，做到一摸、二看、三問、四查，摸摸有無發(fā)燒，看看精神狀態(tài)，面色、皮膚有無皮疹，可疑者及時(shí)隔離；問問飲食、睡眠、大小便情況，檢查有無攜帶不安全物品，發(fā)現(xiàn)后及時(shí)處理。對(duì)有患病的幼兒協(xié)助當(dāng)班老師全面細(xì)心的觀察，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)處理。
9、做好流行病的預(yù)防工作，對(duì)體弱兒加強(qiáng)檢疫，防止水痘、流感等傳染病的蔓延，對(duì)有傳染病患兒所在班級(jí)的玩具、物品要徹底消毒、暴曬。
（五）安全保護(hù)
1、加強(qiáng)幼兒的安全意識(shí)教育，各班教師要認(rèn)真負(fù)責(zé)，制定規(guī)則，杜絕縫針、骨折、燙傷、走失等事故的發(fā)生，確保幼兒的身體健康和生命安全。
2、當(dāng)班和接送幼兒的老師要仔細(xì)觀察，對(duì)可疑者來園接幼兒要仔細(xì)詢問并登記。
3、堅(jiān)持不定期的午餐、午睡、衛(wèi)生安全工作檢查。
4、做好體弱兒與肥胖兒的管理工作。
（六）宣傳教育工作
根據(jù)季節(jié)以家園聯(lián)系欄、通知單、告家長(zhǎng)一封信等形式
幼兒園小班衛(wèi)生保健的工作計(jì)劃 9
一、工作目標(biāo)
1.為幼兒營(yíng)造一個(gè)清潔、舒適、安全的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境，保障幼兒健康成長(zhǎng)。
2.加強(qiáng)衛(wèi)生保健知識(shí)宣傳，提高教師、保育員和家長(zhǎng)的衛(wèi)生保健意識(shí)和能力。
3.做好幼兒疾病預(yù)防工作，降低發(fā)病率，控制傳染病的傳播和蔓延。
4.培養(yǎng)幼兒良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣和自我保護(hù)意識(shí)。
二、工作重點(diǎn)
1.衛(wèi)生消毒工作
加強(qiáng)班級(jí)教室、午睡室、活動(dòng)室、衛(wèi)生間等室內(nèi)環(huán)境的清潔消毒，每天定時(shí)開窗通風(fēng)，保持空氣流通。
對(duì)幼兒的玩具、餐具、毛巾等物品進(jìn)行定期消毒，嚴(yán)格按照消毒制度執(zhí)行，防止交叉感染。
做好公共區(qū)域如樓梯扶手、門把手、飲水機(jī)等的清潔消毒工作，確保環(huán)境衛(wèi)生無死角。
2.疾病預(yù)防與控制
配合防疫部門做好各類疫苗接種工作，確保幼兒疫苗接種率達(dá)標(biāo)。
建立幼兒健康檔案，加強(qiáng)日常健康檢查，做到“一摸、二看、三問、四查”，及時(shí)發(fā)現(xiàn)異常情況并處理。
加強(qiáng)對(duì)常見疾�。ㄈ绺忻�、咳嗽、腹瀉等）和傳染�。ㄈ缡肿憧诓�、流感等）的監(jiān)測(cè)和預(yù)防，發(fā)現(xiàn)疑似病例及時(shí)隔離并上報(bào)。
3.生活習(xí)慣培養(yǎng)
培養(yǎng)幼兒良好的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣，如飯前便后洗手、飯后漱口、勤剪指甲等。
引導(dǎo)幼兒養(yǎng)成規(guī)律的作息時(shí)間，保證充足的睡眠。
教育幼兒不挑食、不偏食，逐步培養(yǎng)良好的飲食習(xí)慣。
4.安全教育與保健知識(shí)宣傳
開展安全教育活動(dòng)，提高幼兒的自我保護(hù)意識(shí)，如交通安全、食品安全等。
通過家長(zhǎng)會(huì)、家長(zhǎng)微信群、宣傳欄等多種途徑向家長(zhǎng)宣傳衛(wèi)生保健知識(shí)，家園共育，共同促進(jìn)幼兒健康成長(zhǎng)。
三、具體措施
�。ㄒ唬┉h(huán)境衛(wèi)生管理
1.制定詳細(xì)的清潔消毒時(shí)間表和工作流程，明確責(zé)任到人。保育員每天負(fù)責(zé)對(duì)教室、午睡室等室內(nèi)環(huán)境進(jìn)行清潔消毒，包括地面、桌面、玩具柜、窗臺(tái)等各個(gè)角落，先用清水擦拭，再用消毒水進(jìn)行消毒。
2.每周至少進(jìn)行一次大掃除，對(duì)班級(jí)的各個(gè)區(qū)域進(jìn)行全面清潔，包括移動(dòng)家具、清理床下、墻角等隱蔽處，確保無灰塵、無雜物堆積。
3.公共區(qū)域由專門的保潔人員負(fù)責(zé)，每天定時(shí)清掃和消毒，重點(diǎn)關(guān)注幼兒經(jīng)常接觸的部位，如樓梯扶手每天至少消毒兩次，門把手在早、中、晚各消毒一次。
4.加強(qiáng)對(duì)清潔消毒工作的監(jiān)督檢查，保健醫(yī)生定期對(duì)班級(jí)和公共區(qū)域的衛(wèi)生情況進(jìn)行檢查，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)督促整改，確保消毒工作落實(shí)到位。
�。ǘ┘膊》揽卮胧�
1.與當(dāng)?shù)胤酪卟块T保持密切聯(lián)系，及時(shí)了解疫苗接種信息，按照計(jì)劃組織幼兒接種疫苗。接種前做好宣傳工作，向家長(zhǎng)說明疫苗的種類、作用和接種注意事項(xiàng)，確保家長(zhǎng)知情同意。接種后密切觀察幼兒的反應(yīng)，如有異常及時(shí)處理。
2.嚴(yán)格執(zhí)行晨午檢制度，每天早上幼兒入園和中午午睡起床后，教師和保育員要對(duì)幼兒進(jìn)行全面檢查，包括體溫、口腔、手部、皮膚等，仔細(xì)詢問幼兒的'身體狀況，如有無發(fā)熱、咳嗽、流涕、腹痛等癥狀。發(fā)現(xiàn)異常情況及時(shí)通知保健醫(yī)生，保健醫(yī)生進(jìn)行進(jìn)一步檢查和診斷。
3.加強(qiáng)對(duì)傳染病的防控，在傳染病高發(fā)季節(jié)，增加教室通風(fēng)次數(shù)和時(shí)間，每天至少通風(fēng)3-4次，每次通風(fēng)30分鐘以上。同時(shí)，做好消毒工作，如使用紫外線燈對(duì)教室進(jìn)行空氣消毒，每周至少兩次。發(fā)現(xiàn)傳染病疑似病例，立即將幼兒隔離在單獨(dú)的觀察室，并通知家長(zhǎng)帶幼兒就醫(yī)。同時(shí)，對(duì)班級(jí)進(jìn)行全面消毒，密切觀察其他幼兒的健康狀況，防止疫情擴(kuò)散。保健醫(yī)生做好傳染病登記和上報(bào)工作，嚴(yán)格按照相關(guān)規(guī)定執(zhí)行。
4.針對(duì)常見疾病，做好預(yù)防措施。如在感冒流行期間，提醒教師和保育員督促幼兒多喝水，適當(dāng)增加戶外活動(dòng)時(shí)間，增強(qiáng)幼兒體質(zhì)。對(duì)于腹瀉問題，教育幼兒注意飲食衛(wèi)生，不吃生冷食物，加強(qiáng)對(duì)食堂的衛(wèi)生管理，確保食品衛(wèi)生安全。
�。ㄈ┥盍�(xí)慣培養(yǎng)策略
1.在班級(jí)內(nèi)設(shè)置洗手、漱口等環(huán)節(jié)的提示標(biāo)識(shí)，如洗手步驟圖（濕手、抹肥皂、搓手心手背、沖洗、擦干），引導(dǎo)幼兒按照正確的方法進(jìn)行。教師和保育員在日常生活中要不斷提醒和示范，讓幼兒養(yǎng)成習(xí)慣。例如，在飯前、便后、戶外活動(dòng)后等關(guān)鍵時(shí)間點(diǎn)，組織幼兒集體洗手，確保每個(gè)幼兒都能認(rèn)真清洗。
2.制定合理的作息時(shí)間表，保證幼兒每天有充足的睡眠時(shí)間。小班幼兒午睡時(shí)間一般為2-2.5小時(shí)，教師和保育員要營(yíng)造安靜、舒適的午睡環(huán)境，幫助幼兒養(yǎng)成良好的午睡習(xí)慣。每天按時(shí)安排幼兒起床、洗漱、吃點(diǎn)心、上課、游戲等活動(dòng)，讓幼兒的生活有規(guī)律。
3.在飲食方面，通過故事、兒歌、游戲等多種形式向幼兒宣傳不挑食、不偏食的好處。在進(jìn)餐過程中，教師要鼓勵(lì)幼兒嘗試各種食物，對(duì)于食欲不好的幼兒，要耐心引導(dǎo)，了解原因，如是否因?yàn)樯眢w不適或者對(duì)某些食物不喜歡等。同時(shí)，培養(yǎng)幼兒良好的進(jìn)餐習(xí)慣，如正確使用餐具、細(xì)嚼慢咽、保持桌面干凈等。
�。ㄋ模┌踩逃c保健知識(shí)宣傳途徑
1.開展安全教育主題活動(dòng)，每月至少一次。如通過交通安全教育活動(dòng)，讓幼兒認(rèn)識(shí)交通信號(hào)燈，學(xué)習(xí)如何過馬路；食品安全教育活動(dòng)中，向幼兒展示健康食品和垃圾食品，讓幼兒學(xué)會(huì)辨別�；顒�(dòng)形式可以包括故事講述、角色扮演、實(shí)地觀察等，讓幼兒在輕松愉快的氛圍中學(xué)習(xí)安全知識(shí)。
2.定期組織教師、保育員參加衛(wèi)生保健知識(shí)培訓(xùn)，每學(xué)期至少兩次。邀請(qǐng)專業(yè)的醫(yī)生或?qū)＜疫M(jìn)行講座，內(nèi)容包括常見疾病的預(yù)防和處理、消毒知識(shí)、幼兒急救等。培訓(xùn)后進(jìn)行考核，確保工作人員掌握相關(guān)知識(shí)和技能。
3.利用家長(zhǎng)會(huì)、家長(zhǎng)微信群、幼兒園宣傳欄等途徑向家長(zhǎng)宣傳衛(wèi)生保健知識(shí)。家長(zhǎng)會(huì)每學(xué)期至少召開兩次，向家長(zhǎng)介紹幼兒園的衛(wèi)生保健工作情況，傳授家庭衛(wèi)生保健方法，如如何預(yù)防幼兒感冒、如何培養(yǎng)幼兒良好的衛(wèi)生習(xí)慣等。通過家長(zhǎng)微信群及時(shí)推送衛(wèi)生保健小貼士、傳染病預(yù)防通知等信息，讓家長(zhǎng)了解最新的衛(wèi)生保健動(dòng)態(tài)。在幼兒園宣傳欄張貼衛(wèi)生保健海報(bào)、宣傳畫等，內(nèi)容豐富多樣，包括營(yíng)養(yǎng)膳食、預(yù)防近視、口腔保健等方面，方便家長(zhǎng)在接送幼兒時(shí)觀看。
四、工作安排
�。ㄒ唬┑谝浑A段（1-4周）
1.制定衛(wèi)生保健工作計(jì)劃和各項(xiàng)衛(wèi)生消毒制度、檢查標(biāo)準(zhǔn)。
2.組織教師、保育員學(xué)習(xí)衛(wèi)生保健知識(shí)和消毒操作規(guī)范。
3.做好班級(jí)和公共區(qū)域的清潔消毒工作，迎接幼兒入園。
4.開展入園初的幼兒健康檢查，建立健康檔案。
�。ǘ┑诙A段（5-12周）
1.嚴(yán)格執(zhí)行晨午檢制度和全日觀察制度，做好日常健康檢查記錄。
2.按照消毒計(jì)劃做好班級(jí)物品和環(huán)境的消毒工作，加強(qiáng)對(duì)公共區(qū)域衛(wèi)生的監(jiān)督檢查。
3.組織幼兒進(jìn)行疫苗接種，做好接種前后的相關(guān)工作。
4.開展安全教育活動(dòng)，如“我會(huì)保護(hù)自己”主題活動(dòng)。
5.通過家長(zhǎng)會(huì)向家長(zhǎng)宣傳衛(wèi)生保健知識(shí)，重點(diǎn)介紹春季傳染病預(yù)防方法。
�。ㄈ┑谌A段（13-20周）
1.在傳染病高發(fā)季節(jié)，加強(qiáng)對(duì)常見傳染病的監(jiān)測(cè)和預(yù)防，增加消毒次數(shù)。
2.繼續(xù)培養(yǎng)幼兒良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣，如在班級(jí)開展“洗手小能手”評(píng)比活動(dòng)。
3.檢查班級(jí)和公共區(qū)域的衛(wèi)生情況，針對(duì)存在的問題及時(shí)整改。
4.組織教師、保育員參加衛(wèi)生保健知識(shí)培訓(xùn)，學(xué)習(xí)常見疾病的處理方法。
5.通過家長(zhǎng)微信群向家長(zhǎng)推送夏季衛(wèi)生保健注意事項(xiàng)，如預(yù)防中暑、腹瀉等。
（四）第四階段（21-24周）
1.做好期末幼兒健康檢查工作，對(duì)幼兒的身高、體重、視力等進(jìn)行測(cè)量和評(píng)估。
2.整理和完善幼兒健康檔案，總結(jié)本學(xué)期幼兒的健康狀況。
3.對(duì)班級(jí)和公共區(qū)域進(jìn)行全面清潔消毒，為假期做好準(zhǔn)備。
4.召開期末家長(zhǎng)會(huì)，向家長(zhǎng)匯報(bào)本學(xué)期衛(wèi)生保健工作情況，反饋幼兒健康發(fā)展情況，同時(shí)進(jìn)行假期衛(wèi)生保健指導(dǎo)。
五、評(píng)估與調(diào)整
1.定期對(duì)衛(wèi)生保健工作進(jìn)行評(píng)估，保健醫(yī)生每周對(duì)班級(jí)衛(wèi)生情況進(jìn)行檢查評(píng)分，每月對(duì)衛(wèi)生保健工作進(jìn)行小結(jié)。
2.根據(jù)評(píng)估結(jié)果，及時(shí)調(diào)整工作計(jì)劃和措施。如發(fā)現(xiàn)某一階段傳染病發(fā)病率較高，分析原因，加強(qiáng)相應(yīng)的預(yù)防措施，如增加消毒次數(shù)、加強(qiáng)對(duì)幼兒的健康監(jiān)測(cè)等。
3.關(guān)注家長(zhǎng)和教師的反饋意見，對(duì)家長(zhǎng)提出的關(guān)于衛(wèi)生保健方面的問題和建議及時(shí)進(jìn)行處理和回應(yīng)，對(duì)教師在實(shí)際工作中遇到的困難提供支持和幫助，不斷優(yōu)化衛(wèi)生保健工作。
幼兒園小班衛(wèi)生保健的工作計(jì)劃 10
一、指導(dǎo)思想
以《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》和《托兒所幼兒園衛(wèi)生保健管理辦法》為指導(dǎo)，以保障幼兒身心健康發(fā)展為目標(biāo)，堅(jiān)持“預(yù)防為主、保教結(jié)合”的工作方針，扎實(shí)做好小班幼兒的衛(wèi)生保健工作，為幼兒創(chuàng)造一個(gè)健康、安全、快樂的成長(zhǎng)環(huán)境。
二、基本情況分析
本學(xué)期小班共有xx名幼兒，由于幼兒剛?cè)雸@，對(duì)新環(huán)境還不適應(yīng)，身體抵抗力相對(duì)較弱，容易感染疾病。同時(shí)，小班幼兒生活自理能力較差，需要教師在衛(wèi)生保健方面給予更多的關(guān)注和指導(dǎo)，幫助幼兒養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣和生活習(xí)慣。
三、工作目標(biāo)
1.加強(qiáng)衛(wèi)生消毒工作，預(yù)防傳染病的發(fā)生和傳播，確保班級(jí)衛(wèi)生合格率達(dá)到95%以上。
2.做好幼兒的健康檢查工作，幼兒入園體檢率達(dá)到100%，定期體檢率達(dá)到98%以上，及時(shí)發(fā)現(xiàn)和處理幼兒健康問題。
3.培養(yǎng)幼兒良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣，如正確洗手、刷牙、進(jìn)餐、如廁等，使幼兒養(yǎng)成習(xí)慣的比例達(dá)到90%以上。
4.加強(qiáng)幼兒營(yíng)養(yǎng)膳食管理，保證幼兒膳食營(yíng)養(yǎng)均衡，促進(jìn)幼兒正常發(fā)育。
5.提高教師和保育員對(duì)衛(wèi)生保健工作的認(rèn)識(shí)和操作技能，確保各項(xiàng)衛(wèi)生保健措施落實(shí)到位。
四、工作措施
�。ㄒ唬┙】禉z查工作
1.入園體檢
新生入園前，要求家長(zhǎng)帶幼兒到指定的婦幼保健機(jī)構(gòu)進(jìn)行全面體檢，包括體格檢查、視力檢查、口腔檢查、血常規(guī)等項(xiàng)目。入園時(shí)，認(rèn)真查驗(yàn)幼兒體檢報(bào)告，對(duì)于體檢不合格者，及時(shí)與家長(zhǎng)溝通，建議暫緩入園。
對(duì)轉(zhuǎn)園幼兒，要求其提供原幼兒園的健康檔案，并進(jìn)行必要的補(bǔ)充檢查。
2.定期體檢
每學(xué)期組織幼兒進(jìn)行一次全面體檢，包括身高、體重測(cè)量、視力篩查、口腔保健等項(xiàng)目。體檢后，對(duì)幼兒的生長(zhǎng)發(fā)育情況進(jìn)行評(píng)價(jià)和分析，將體檢結(jié)果反饋給家長(zhǎng)，對(duì)于生長(zhǎng)發(fā)育異常的幼兒，如營(yíng)養(yǎng)不良、肥胖、視力不良等，與家長(zhǎng)共同制定干預(yù)措施，并跟蹤觀察。
每月對(duì)幼兒進(jìn)行一次身高、體重測(cè)量，做好記錄和統(tǒng)計(jì)分析，及時(shí)了解幼兒的生長(zhǎng)發(fā)育動(dòng)態(tài)，為調(diào)整膳食營(yíng)養(yǎng)和體育鍛煉計(jì)劃提供依據(jù)。
3.晨午檢及全日觀察
教師和保育員每天認(rèn)真做好幼兒的晨午檢工作，重點(diǎn)檢查幼兒的精神狀態(tài)、面色、口腔、皮膚、體溫等情況。發(fā)現(xiàn)異常及時(shí)處理，并做好記錄。對(duì)于發(fā)熱、咳嗽、流涕、皮疹等疑似傳染病癥狀的幼兒，立即將其隔離，并通知家長(zhǎng)帶幼兒就醫(yī)。
在一日活動(dòng)中，教師要隨時(shí)觀察幼兒的健康狀況，注意觀察幼兒的飲食、睡眠、大小便等情況，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)處理。對(duì)于因病缺勤的幼兒，要做好缺勤追蹤記錄，了解幼兒的病因和病情變化。
�。ǘ┬l(wèi)生消毒工作
1.環(huán)境衛(wèi)生
班級(jí)教室、寢室、活動(dòng)室、衛(wèi)生間等每天定時(shí)清掃，保持室內(nèi)外環(huán)境整潔。地面、桌面、窗臺(tái)、玩具柜等物體表面每天用含氯消毒劑擦拭消毒，消毒濃度為xxmg/L，作用時(shí)間為xx分鐘。
每周對(duì)班級(jí)進(jìn)行一次大掃除，徹底清理衛(wèi)生死角，如墻角、床底、柜子后面等。定期對(duì)教室、寢室進(jìn)行通風(fēng)換氣，每天至少通風(fēng)3次，每次通風(fēng)時(shí)間不少于30分鐘，保持室內(nèi)空氣清新。
公共區(qū)域如走廊、樓梯、操場(chǎng)等每天由專人負(fù)責(zé)清掃和消毒，保證公共環(huán)境的衛(wèi)生安全。
2.幼兒用品消毒
幼兒的餐具、水杯每餐使用后用洗潔精清洗干凈，然后放入消毒柜高溫消毒，消毒時(shí)間為xx分鐘。毛巾每天用含氯消毒劑浸泡消毒，消毒濃度為xxmg/L，浸泡時(shí)間為xx分鐘，然后清洗干凈，晾干備用。
幼兒的玩具、圖書每周至少消毒一次。塑料玩具、木質(zhì)玩具可采用含氯消毒劑浸泡消毒或擦拭消毒；毛絨玩具可在陽光下暴曬或用紫外線燈照射消毒；圖書可在陽光下晾曬或用紫外線消毒車進(jìn)行消毒。
幼兒的床單、被套每月至少清洗消毒一次，枕套每?jī)芍芮逑聪疽淮�。被褥定期在陽光下暴曬，保持干燥、清潔�?/p>
�。ㄈ﹤魅静☆A(yù)防與控制
1.預(yù)防措施
加強(qiáng)衛(wèi)生宣傳教育，通過主題活動(dòng)、兒歌、故事、宣傳欄等形式向幼兒和家長(zhǎng)宣傳常見傳染病的預(yù)防知識(shí)，如手足口病、流感、水痘等，提高幼兒和家長(zhǎng)的自我保護(hù)意識(shí)。
按計(jì)劃開展預(yù)防接種工作，建立幼兒預(yù)防接種檔案，督促家長(zhǎng)按時(shí)帶幼兒接種疫苗，保證疫苗接種率。與社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心保持密切聯(lián)系，及時(shí)了解傳染病疫情信息，做好預(yù)防工作。
在傳染病高發(fā)季節(jié)，增加消毒頻次，加強(qiáng)晨午檢和全日觀察力度。對(duì)班級(jí)、活動(dòng)室、衛(wèi)生間等重點(diǎn)區(qū)域進(jìn)行重點(diǎn)消毒，可采用紫外線燈照射、空氣消毒機(jī)消毒等方式對(duì)室內(nèi)空氣進(jìn)行消毒。同時(shí)，適當(dāng)減少集體活動(dòng)，避免交叉感染。
2.疫情處理
一旦發(fā)現(xiàn)傳染病病例，立即啟動(dòng)應(yīng)急預(yù)案。對(duì)患病幼兒進(jìn)行隔離治療，隔離期限根據(jù)傳染病的種類和病情而定。對(duì)患病幼兒所在班級(jí)及密切接觸者進(jìn)行醫(yī)學(xué)觀察，觀察期限為該傳染病的最長(zhǎng)潛伏期。在觀察期間，加強(qiáng)對(duì)這些幼兒的晨午檢和健康監(jiān)測(cè)。
對(duì)患病幼兒接觸過的環(huán)境、物品進(jìn)行徹底消毒，如對(duì)教室、寢室、玩具、餐具等進(jìn)行終末消毒。消毒方法根據(jù)傳染病的種類和物品的性質(zhì)選擇合適的消毒方式，如含氯消毒劑消毒、紫外線消毒等。同時(shí)，及時(shí)向當(dāng)?shù)匦l(wèi)生部門和教育主管部門報(bào)告疫情，在衛(wèi)生部門的指導(dǎo)下做好防控工作。
（四）生活習(xí)慣培養(yǎng)
1.洗手習(xí)慣培養(yǎng)
教師和保育員通過示范、講解等方式，教會(huì)幼兒正確的洗手方法（手心、手背、手指縫、指甲縫、手腕都要洗到），并編創(chuàng)洗手兒歌，如“手心相對(duì)搓一搓，手背相靠蹭一蹭，手指中縫相交叉，指尖指尖轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)，握成拳，搓一搓，手腕手腕轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)”，讓幼兒在輕松愉快的氛圍中學(xué)習(xí)洗手。
在飯前便后、戶外活動(dòng)后、接觸污染物品后等關(guān)鍵時(shí)間點(diǎn)，督促幼兒洗手。在洗手池旁張貼洗手步驟圖，提醒幼兒按照正確的方法洗手。同時(shí)，為幼兒提供充足的肥皂或洗手液，保證洗手效果。
2.進(jìn)餐習(xí)慣培養(yǎng)
為幼兒營(yíng)造安靜、舒適的進(jìn)餐環(huán)境，進(jìn)餐時(shí)播放輕柔的音樂，幫助幼兒放松心情。教師和保育員要做好進(jìn)餐護(hù)理工作，鼓勵(lì)幼兒獨(dú)立進(jìn)餐，指導(dǎo)幼兒正確使用餐具，如拿勺子的方法、進(jìn)餐時(shí)的姿勢(shì)等。
根據(jù)幼兒的食量和進(jìn)餐速度，合理調(diào)整飯菜的.分量和進(jìn)餐時(shí)間，避免幼兒吃得過快或過慢。培養(yǎng)幼兒不挑食、不偏食的良好飲食習(xí)慣，對(duì)于挑食、偏食的幼兒，通過故事、游戲等方式引導(dǎo)幼兒嘗試不同的食物。
3.如廁習(xí)慣培養(yǎng)
教師要引導(dǎo)幼兒學(xué)會(huì)表達(dá)自己的如廁需求，對(duì)于年齡較小或表達(dá)能力較差的幼兒，要注意觀察其表情和動(dòng)作，及時(shí)提醒幼兒如廁。在廁所內(nèi)張貼男女如廁標(biāo)識(shí)，幫助幼兒區(qū)分男女廁所。
教幼兒正確的如廁方法，如脫褲子、擦屁股的方法等。便后要引導(dǎo)幼兒沖水，并洗手。對(duì)于在如廁過程中出現(xiàn)的問題，如尿褲子、拉褲子等情況，教師要耐心處理，不要責(zé)備幼兒，幫助幼兒逐漸養(yǎng)成良好的如廁習(xí)慣。
（五）營(yíng)養(yǎng)膳食管理
1.食譜制定
成立由保健醫(yī)生、廚師、教師代表和家長(zhǎng)代表組成的膳食委員會(huì)，共同參與幼兒食譜的制定。根據(jù)《中國(guó)居民膳食指南》和幼兒的年齡特點(diǎn)、營(yíng)養(yǎng)需求，制定科學(xué)合理的帶量食譜，保證幼兒每天攝入足夠的蛋白質(zhì)、碳水化合物、脂肪、維生素和礦物質(zhì)。
食譜每周更換一次，做到食物品種多樣、葷素搭配、粗細(xì)搭配、干濕搭配。注重色、香、味、形，以提高幼兒的食欲。在制定食譜時(shí)，充分考慮到幼兒的口味和喜好，同時(shí)也要注意控制鹽、糖、油的攝入量，避免過于油膩和重口味的食物。
2.食物采購與加工
嚴(yán)格把控食品采購關(guān)，選擇有資質(zhì)的供應(yīng)商，要求供應(yīng)商提供食品的檢驗(yàn)檢疫證明、質(zhì)量合格證等相關(guān)證件。建立食品采購索證索票制度，確保采購的食品新鮮、安全、衛(wèi)生。
食品加工過程嚴(yán)格遵守衛(wèi)生操作規(guī)范，做到生熟分開、清洗消毒徹底。廚師要按照食譜的要求進(jìn)行烹飪，保證飯菜的質(zhì)量和口味。在烹飪過程中，注意食物的營(yíng)養(yǎng)成分不被破壞，如采用蒸、煮、燉等健康的烹飪方式。
每餐食物按規(guī)定留樣48小時(shí)，留樣量不少于125克，留樣盒上標(biāo)注留樣日期、時(shí)間、餐次、食品名稱等信息，并存放在專用的留樣冰箱內(nèi)，以備檢驗(yàn)。
�。┡嘤�(xùn)與指導(dǎo)
1.教師培訓(xùn)
定期組織教師參加衛(wèi)生保健知識(shí)培訓(xùn)，培訓(xùn)內(nèi)容包括幼兒常見疾病的預(yù)防與護(hù)理、衛(wèi)生消毒知識(shí)、傳染病防控知識(shí)、幼兒心理健康教育等方面。通過培訓(xùn)，提高教師的衛(wèi)生保健意識(shí)和知識(shí)水平，使其能夠更好地在日常教育教學(xué)中開展衛(wèi)生保健工作。
邀請(qǐng)專家到園進(jìn)行專題講座和現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)，解答教師在衛(wèi)生保健工作中遇到的實(shí)際問題。同時(shí)，組織教師到其他衛(wèi)生保健工作做得好的幼兒園參觀學(xué)習(xí)，借鑒先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，不斷提高教師的衛(wèi)生保健工作能力。
2.保育員培訓(xùn)
加強(qiáng)對(duì)保育員的專業(yè)培訓(xùn)，重點(diǎn)培訓(xùn)保育員的衛(wèi)生消毒操作技能、幼兒生活護(hù)理技能等。培訓(xùn)方式包括集中培訓(xùn)、現(xiàn)場(chǎng)操作演示、師徒結(jié)對(duì)等，使保育員熟練掌握班級(jí)衛(wèi)生消毒的流程和方法，如紫外線燈的使用、含氯消毒劑的配制、玩具消毒等，以及幼兒進(jìn)餐、午睡、如廁等生活環(huán)節(jié)的護(hù)理要點(diǎn)。
定期對(duì)保育員的工作進(jìn)行檢查和考核，將考核結(jié)果與保育員的績(jī)效工資掛鉤，激勵(lì)保育員認(rèn)真做好衛(wèi)生保健工作，確保各項(xiàng)衛(wèi)生保健措施落實(shí)到位。
五、工作安排
（一）第一階段（第1-4周）
1.新生入園體檢及健康檔案建立。
2.組織教師和保育員學(xué)習(xí)衛(wèi)生保健工作計(jì)劃和各項(xiàng)規(guī)章制度。
3.對(duì)班級(jí)環(huán)境、玩具、餐具等進(jìn)行全面清潔消毒。
4.開展幼兒洗手、進(jìn)餐、如廁等生活習(xí)慣培養(yǎng)的教育活動(dòng)。
�。ǘ┑诙A段（第5-8周）
1.進(jìn)行幼兒身高、體重測(cè)量和視力篩查，做好記錄和分析。
2.加強(qiáng)晨午檢和全日觀察工作，重點(diǎn)關(guān)注新入園幼兒的健康狀況。
3.組織家長(zhǎng)參加衛(wèi)生保健知識(shí)講座，宣傳常見傳染病的預(yù)防知識(shí)。
4.根據(jù)幼兒的生長(zhǎng)發(fā)育情況和口味反饋，調(diào)整食譜。
�。ㄈ┑谌A段（第9-12周）
1.開展預(yù)防接種宣傳和督促工作，確保幼兒疫苗接種率。
2.在班級(jí)內(nèi)開展“我是健康小衛(wèi)士”主題活動(dòng)，強(qiáng)化幼兒的衛(wèi)生保健意識(shí)。
3.對(duì)保育員的衛(wèi)生消毒工作進(jìn)行檢查和指導(dǎo)，提高消毒質(zhì)量。
4.加強(qiáng)對(duì)幼兒戶外活動(dòng)的護(hù)理，注意增減衣物，預(yù)防感冒。
�。ㄋ模┑谒碾A段（第13-16周）
1.進(jìn)行幼兒期中體檢，評(píng)價(jià)幼兒的生長(zhǎng)發(fā)育情況，將結(jié)果反饋給家長(zhǎng)。
2.傳染病高發(fā)季節(jié)，增加消毒頻次，加強(qiáng)傳染病防控工作。
3.組織教師參加衛(wèi)生保健知識(shí)培訓(xùn)，學(xué)習(xí)幼兒常見疾病的護(hù)理方法。
4.開展親子活動(dòng)，向家長(zhǎng)宣傳培養(yǎng)幼兒良好生活習(xí)慣的重要性。
（五）第五階段（第17-20周）
1.對(duì)幼兒的生活習(xí)慣養(yǎng)成情況進(jìn)行總結(jié)和評(píng)估，對(duì)表現(xiàn)好的幼兒進(jìn)行表揚(yáng)和獎(jiǎng)勵(lì)。
2.繼續(xù)做好晨午檢、衛(wèi)生消毒、膳食管理等日常衛(wèi)生保健工作。
3.整理衛(wèi)生保健資料，做好學(xué)期工作總結(jié)。
4.開展寒假安全教育活動(dòng)，指導(dǎo)家長(zhǎng)做好幼兒假期的衛(wèi)生保健工作。
【幼兒園小班衛(wèi)生保健的工作計(jì)劃】相關(guān)文章：
小班衛(wèi)生保健計(jì)劃03-28
幼兒園衛(wèi)生保健工作計(jì)劃模板幼兒園衛(wèi)生保健工作計(jì)劃范文04-17
幼兒園衛(wèi)生保健工作計(jì)劃04-17
幼兒園衛(wèi)生保健工作計(jì)劃10-20