【推薦】工作計劃模板匯編五篇
時間就如同白駒過隙般的流逝，我們的工作又邁入新的階段，做好計劃可是讓你提高工作效率的方法喔！相信大家又在為寫計劃犯愁了吧？下面是小編收集整理的工作計劃5篇，希望對大家有所幫助。
工作計劃 篇1
一、指導(dǎo)思想
為了全面貫徹國家教育方針，落實高中物理新課程計劃，提高學(xué)生的實驗?zāi)芰�，培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力、實驗?zāi)芰�、科學(xué)思維能力、分析解決問題的能力，提高學(xué)習(xí)興趣，從而進(jìn)一步強(qiáng)化學(xué)生的動手能力和實驗水平，激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)新能力和創(chuàng)新精神，本學(xué)期特制定如下工作計劃：
二、實驗任務(wù)
在教學(xué)過程中，改變物理課脫離學(xué)生生活的情形，引導(dǎo)學(xué)生“從生活走向物理，從物理走向社會”。根據(jù)學(xué)生的認(rèn)知特點，激發(fā)并保持學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，讓學(xué)生領(lǐng)略自然現(xiàn)象的美妙與和諧，通過探索物理現(xiàn)象，揭示隱藏其中的物理規(guī)律，并將其應(yīng)用于生產(chǎn)生活實際;培養(yǎng)學(xué)生終身的探索興趣、良好的思維習(xí)慣和初步的科學(xué)實踐能力。在教學(xué)中改變過去充分強(qiáng)調(diào)知識傳承的傾向，讓學(xué)生經(jīng)歷科學(xué)探究的過程，學(xué)習(xí)科學(xué)研究方法，培養(yǎng)學(xué)生的探索精神、實踐能力及創(chuàng)新意識�？茖W(xué)探究應(yīng)滲透在教學(xué)過程的各個部分。通過科學(xué)探究，使學(xué)生經(jīng)歷基本的科學(xué)探究過程，發(fā)展初步的科學(xué)探究能力，形成尊重事實、探索真理的科學(xué)態(tài)度。改革過去以書本為主、實驗為輔的教學(xué)模式，提倡多樣化的教學(xué)方式，特別鼓勵研究性學(xué)習(xí)和合作學(xué)習(xí)。
三、工作目標(biāo)
1、認(rèn)真學(xué)習(xí)教學(xué)大綱和各年級教材，盡快熟悉教材，掌握實驗器材的使用及保養(yǎng)方法，為教師和學(xué)生上好實驗課提供必要保證。
2、清理各類教學(xué)儀器和儀表。搞好儀器入柜、編號、造冊工作，并做好建檔匯總工作，為教師使用器材提供必要參考，為學(xué)校后期實驗室建設(shè)提供理論依據(jù)。
3、迅速修復(fù)實驗桌上電路，盡快恢復(fù)學(xué)生實驗。
4、搞好防火、防盜工作，協(xié)助安裝柜窗玻璃
5、嚴(yán)格執(zhí)行教學(xué)儀器管理制度，杜絕教學(xué)儀器非教學(xué)之用。
6、認(rèn)真執(zhí)行《實驗室工作人員崗位職責(zé)》，努力鉆研業(yè)務(wù)，掌握各類儀器原理、構(gòu)造、使用和維修，保證儀器良好狀態(tài)，保證實驗教學(xué)正常開展。
7、認(rèn)真填寫“實驗通知單”，積極協(xié)助教師輔導(dǎo)學(xué)生實驗，完成各項實驗;同時搞好儀器收發(fā)、借還及清潔衛(wèi)生等工作。
8、總結(jié)經(jīng)驗，積極創(chuàng)造條件自制、改進(jìn)教具，并做好水、電、藥品節(jié)約的教育及安全教育。
四、具體安排
協(xié)助任課教師完成各年級的分組實驗和演示實驗及公開課實驗。并完成下列工作：
1、儀器的清查、除塵、入柜、編號;
2、搞好實驗室儀器裝備總帳匯編工作;
3、整理資料迎接檢查;
4、協(xié)助做好初二.初三年級分組實驗;
5、向各年級組發(fā)放物理實驗儀器存放目錄;
6、對部分儀器維修和保養(yǎng)，做好演示實驗儀器收發(fā);
7、總結(jié)經(jīng)驗，征求意見，為后期改進(jìn)工作提供依據(jù)。
工作計劃 篇2
一、指導(dǎo)思想
本學(xué)期，四年級數(shù)學(xué)教研組教學(xué)工作以教導(dǎo)處和教研處的工作思想為指導(dǎo)，從思想上高度認(rèn)識新課程改革的重要性和必要性，加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，更新教育觀念和教育思想。以新課標(biāo)新理念為指導(dǎo)，以學(xué)生為主任，以自主、合作、探究為主線，以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神為核心，以提高學(xué)生的實踐能力及解決日常生活中的問題能力為重點，以改革課堂教學(xué)模式為突破口，積極實踐“合作學(xué)習(xí)“教學(xué)模式，讓學(xué)生在動手實踐、自主探索、合作交流、大膽創(chuàng)新中學(xué)習(xí)，努力培植學(xué)習(xí)型、探究型、合作型的創(chuàng)新人才。
二、工作要點及措施
1、學(xué)期初組織教師學(xué)習(xí)教學(xué)大綱，制訂切實可行的教學(xué)工作計劃。討論教學(xué)重難點，制定教學(xué)措施。
2、重視教學(xué)常規(guī)管理工作，認(rèn)真做好備課工作，備前組織討論，突破重難點，課后及時反饋交流，鼓勵教師進(jìn)行教學(xué)反思，認(rèn)真總結(jié)個人的教育教學(xué)心得。
3、嚴(yán)格控制學(xué)生在校時間和作業(yè)量，作業(yè)設(shè)計既要在量上有所控制，更要注重作業(yè)質(zhì)量的精，減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)，做到真正減負(fù)，各班教師組織好學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生的輔導(dǎo)工作，做到措施得力，效果突出。
4、要提高學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的習(xí)趣。教師要努力提高課堂質(zhì)量，力求把數(shù)學(xué)課上得生動、有趣，使學(xué)生樂學(xué)、愛學(xué)，針對學(xué)生的個別差異，因材施教，發(fā)揮學(xué)生的個性和特長。
5、學(xué)期期末組織本組教師討論制訂出切實可行的復(fù)習(xí)計劃，加強(qiáng)學(xué)習(xí)質(zhì)量調(diào)查，檢測工作，及時分析，做好“查漏補(bǔ)缺”工作。
三、工作安排
九月份：
1、制訂本年級教學(xué)計劃及教研計劃
2、學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)，研究新教材。
十月份：
1、青年教師“信息技術(shù)與學(xué)科整合”展示課。
2、組織教師撰寫優(yōu)質(zhì)論文，優(yōu)質(zhì)博文和優(yōu)質(zhì)教案、反思。
3、班級優(yōu)秀作業(yè)展評。
十一月份：
1、期中教學(xué)質(zhì)量分析
2、組織本年級教師進(jìn)行集體備課研討。
十二月份：
1、班級質(zhì)量檢查，備課，作業(yè)檢查及完善情況。
2、結(jié)束新課。
元月份：
1、制訂本年級復(fù)習(xí)計劃，考試分析與研究。
2、組織學(xué)生學(xué)習(xí)水平測評。
3、年級組數(shù)學(xué)教師工作考核。
工作計劃 篇3
作為100121生活委員，我將本著對100121全體同學(xué)負(fù)責(zé)任的態(tài)度干好這個工作。以下是我本學(xué)年的工作計劃。
一、 認(rèn)真負(fù)責(zé)的管理好班里的賬目工作，我將會每個星期對全體同學(xué)公開一次賬目的去處。對于班里的費用支出，我將會做出合理的分配，避免不必要的花銷，減少班費的開支。
二、 積極的配合學(xué)生會生活部，班委會的各項要求與指導(dǎo)，我將定期的召開舍長會議，督促班里的同學(xué)搞好宿舍衛(wèi)生，盡可能的讓各個宿舍保持干凈整潔的樣子，爭取在評比中拿到“文明寢室”的稱號。
三、 我將盡快的與班上同學(xué)溝通認(rèn)識，積極主動的去了解他們的生活。對于生活上存在問題的，我將會及時的給予精神上的鼓勵與支持，并主動與其他班干部以及上級領(lǐng)導(dǎo)商量，爭取盡快的解決問題。
四、 我將及時向后勤部門反映班上學(xué)生對食堂，后勤生活管理的意見。另外對于同學(xué)們的來信我將在第一時間告知。讓他們及時收到親朋好友的消息。
在計劃的實施過程中，我會結(jié)合班里的實際情況以及工作經(jīng)驗合理的變動計劃，我希望我能夠盡心盡力的做好本職工作。竭盡全力的協(xié)調(diào)其他班干部的工作。讓我們的100121班前途無量。 生活委員：kkkk
工作計劃 篇4
一、信念作風(fēng)
我們教研組的學(xué)科宣言是勤奮求實，開拓致知。和諧努力、共同進(jìn)步。
新課程改革已在全國全面推行，新課程體系在教育理念、教育方式、教學(xué)行為等方面對教師都有了新的要求，教學(xué)的改革，最終都要依靠教師在教學(xué)的實踐中去實現(xiàn)和完善。教師要與新課程同行，要適應(yīng)新課程的需求，必須轉(zhuǎn)變角色，學(xué)習(xí)掌握新的專業(yè)要求與技能，在新課程中不斷自我更新發(fā)展。在新的形式下，教師的教育理念、教育方式、教學(xué)行為等都要發(fā)生很大的轉(zhuǎn)變，以適應(yīng)改革的浪潮。
1、教師教育教學(xué)理念的轉(zhuǎn)變
新課程不僅要求教師的觀念要更新，而且要求教師的角色要轉(zhuǎn)變。從教師與學(xué)生的關(guān)系看，新課程要求教師應(yīng)該是學(xué)生學(xué)習(xí)的`促進(jìn)者
教師即促進(jìn)者，指教師從過去僅作為知識傳授者這一核心角色中解放出來，促進(jìn)以學(xué)習(xí)能力為重心的學(xué)生整個個性的和諧、健康發(fā)展。教師即學(xué)生學(xué)習(xí)的促進(jìn)者是教師最明顯、最直接、最富時代性的角色特征，是教師角色特征中的核心特征。主要包括教師是學(xué)生學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)者和教師是學(xué)生人生的引路人兩個方面。
從教學(xué)與研究的關(guān)系看，新課程要求教師應(yīng)該是教育教學(xué)的研究者，從教學(xué)與課程的關(guān)系看，新課程要求教師應(yīng)該是課程的建設(shè)者和開發(fā)者，從學(xué)校與社區(qū)的關(guān)系來看，新課程要求教師應(yīng)該是社區(qū)型的開放的教師相應(yīng)地學(xué)生是獨立的完整的主體性的人，是多樣化的人。
2、教師行為的轉(zhuǎn)變
新課程要求教師提高素質(zhì)、更新觀念、轉(zhuǎn)變角色，必然也要求教師的教學(xué)行為產(chǎn)生相應(yīng)的轉(zhuǎn)變。
師生關(guān)系上強(qiáng)調(diào)尊重學(xué)生，贊賞學(xué)生。在對待教學(xué)關(guān)系上，新課程強(qiáng)調(diào)幫助、引導(dǎo)。在對待自我上，新課程強(qiáng)調(diào)反思。
二、隊伍教設(shè)
�。ㄒ唬┙處煶砷L目標(biāo)與規(guī)劃
至20xx年11月，本組生物教師共計10人。高級1人，中級7人，研究生學(xué)歷2人。要求每一位教師熟習(xí)教材體系，尤其新教材的使用；加強(qiáng)教學(xué)教育，獨立備好課的同時利用好集體的力量，積極開展集體備課活動。在條件性知識方面，教師要具備教育學(xué)、心理學(xué)和教法等相關(guān)知識，尤其要吸收最新的一些教學(xué)方法及理論，不斷改進(jìn)自己的課堂。在實踐性知識方面，教師要有靈活掌控課堂的能力，要不斷實踐，不斷反思，形成自己有個性特色的教學(xué)課堂。
（二）教研組建設(shè)具體舉措
培養(yǎng)一批勤奮求實、開拓致知、有扎實專業(yè)功底的教師隊伍，是教研組兩年發(fā)展的根本內(nèi)容。為此，我們堅持每周有兩次集體備課的時間�；蚪滩难芯�，或深入課堂輪流獻(xiàn)課展示。每學(xué)期搞好四次活動，兩次理論學(xué)習(xí)，兩次課堂研究，組內(nèi)還組織青年教師基本功大賽，骨干教師示范課展示，以此推動學(xué)科建設(shè)，形成相互學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步的良好氛圍。采用“傳、幫、帶”的方式方法，集中集體智慧，集體備課的原則，集體探討，共同進(jìn)步。
三、課程教學(xué)
（一）課程計劃及綱要
我校生物學(xué)科使用的是浙教版版教材，根據(jù)國家新課程標(biāo)準(zhǔn)和浙江省教學(xué)指導(dǎo)意見，我校決定高二學(xué)年學(xué)生修完必修1、必修2、必修3，高二第一學(xué)期修完必修1和必修2（前3章），第二學(xué)期修完必修2（后4章）和必修3。高三完成選修三部分班級要求完成選修一的教學(xué)。
�。ǘ└倪M(jìn)課堂教學(xué)模式
1、教研組提倡以學(xué)生為本的理念，改變了傳統(tǒng)的教師講學(xué)生聽，整堂課都是教師講，學(xué)生被動聽的課堂教學(xué)模式，而是讓學(xué)生真正成了課堂的主人，提高了學(xué)生參與課堂教學(xué)的積極性，解決了學(xué)生學(xué)習(xí)動力問題，提高了學(xué)生的學(xué)習(xí)效率和效果。
2、教學(xué)方法的改進(jìn)：
�。�1） 創(chuàng)設(shè)理論聯(lián)系實際的情景教學(xué)，開始上課就能激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和注意力。
�。�2）將教學(xué)內(nèi)容或知識點轉(zhuǎn)化問題呈現(xiàn)給學(xué)生，引導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí)和合作學(xué)生。
（3）將演示實驗變?yōu)閷W(xué)生的小組實驗。
�。�4）學(xué)生匯報展示學(xué)習(xí)情況后，教師評價歸納并小結(jié)本堂課的內(nèi)容，形成知識體系。
3、學(xué)習(xí)方法的改進(jìn)：
�。�1）學(xué)生的自主學(xué)習(xí)。以教師提出的問題為綱，學(xué)生獨立閱讀教材，獨立思考。
�。�2）合作學(xué)習(xí)。學(xué)生以學(xué)習(xí)小組為單位，對老師提出的開放性問題，難度大的試題，展開小組討論，再將討論形成的統(tǒng)一意見進(jìn)行課堂展示，學(xué)生可自由發(fā)言補(bǔ)充。
�。�3）合作探究。學(xué)生在學(xué)習(xí)和討論過程中遇到的或生成的疑難問題，可通過小組的同學(xué)討論，有時也需要老師的參與，形成生生互動，師生互動。
四、校本教研
�。ㄒ唬┙萄薪M的教研制度
1、關(guān)于集體備課制度（對備課組的要求）
�。�1）集體備課的時間：要求各備課組每周1次，周二下午第2節(jié)課。
（2）集體備課的范圍：下一周要完成的課程內(nèi)容。
�。�3）集體備課的組織形式：以教研組或備課組為單位，由組長負(fù)責(zé)組織，每周定一個中心發(fā)言人，以說課的形式進(jìn)行。
（4）備課組長在每學(xué)期初制定出切實可行的集體備課計劃，按教學(xué)進(jìn)度確定好每一周集體備課的內(nèi)容和中心發(fā)言人。
�。�5）集體備課時，中心發(fā)言人要以問題式課堂教學(xué)模式進(jìn)行備課，中心發(fā)言人說課內(nèi)容規(guī)范為“六必說”，及一說教學(xué)內(nèi)容；二說學(xué)習(xí)目標(biāo)；三說教學(xué)重難點；四說教法和學(xué)法；五說課堂教學(xué)環(huán)節(jié)：本節(jié)課分幾個教學(xué)環(huán)節(jié)進(jìn)行學(xué)習(xí)及每一小節(jié)達(dá)成的目標(biāo)和需要的時間；六說課堂所設(shè)置的2—3個問題。
�。�6）集體備課必須在個人專研的基礎(chǔ)上進(jìn)行，在集體備課研究后任課教師根據(jù)集體備課的意見，結(jié)合本班學(xué)生的實際情況，認(rèn)真修改，制定出既有集體共性，又有個性的教案，并把修改后的課件傳給組內(nèi)教師相互參考借鑒。
�。�7）注重知識、方法、價值觀的三維目標(biāo)，既滲透德育，又注重環(huán)保教育。
�。�8）備課要做到四有：腦中有課標(biāo)，心中有考綱，眼中有學(xué)生，手中有教材。
2、關(guān)于聽課（對各備課組的要求）
�。�1）開放備課組內(nèi)所有教師的課堂教學(xué)，教師之間可以隨時聽課，讓新教師有吸取經(jīng)驗的加油站，老教師的優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源有共享的舞臺。
（2）要求每堂課都聽必有研，研必有果，使聽課成為教師課堂教學(xué)水平提高的切實有效的措施。
�。�3）備課組長每學(xué)期聽課不得少于20節(jié)，其余教師不得少于10節(jié)。
3、關(guān)于開展活動課制度
（1）積極開展課外活動，會考輔導(dǎo)，高考輔導(dǎo)和校本教材等活動課。
�。�2）主管小組活動的教師，每學(xué)期初制定好全學(xué)期的活動課程計劃。
�。�3）輔導(dǎo)老師在每次課外活動之前，都應(yīng)做好充分準(zhǔn)備，努力提高活動課的質(zhì)量，做到有計劃、有內(nèi)容、有效率。
�。�4）認(rèn)真做好參加活動課學(xué)生的出勤記錄和安全教育。
5、關(guān)于生物實驗課程制度
�。�1）關(guān)于學(xué)生實驗或分組實驗，任課教師應(yīng)在一周前填好通知單送報實驗室；演示實驗應(yīng)在三天前填實驗清單并報實驗室。
�。�2）學(xué)生實驗和演示實驗之前，教師應(yīng)到實驗室檢查實驗準(zhǔn)備情況并實驗一次，如有改進(jìn)之處，應(yīng)及時通知實驗員。
�。�3）凡新教材課程標(biāo)準(zhǔn)要求的實驗都應(yīng)認(rèn)真完成，提倡多做學(xué)生分組實驗。如有新的儀器和裝置應(yīng)及時使用，力求取得最佳實驗效果。
�。�4）實驗課時，教師應(yīng)以實驗室規(guī)章制度嚴(yán)格要求學(xué)生。如實驗中有儀器損壞，應(yīng)及時讓學(xué)生填寫儀器報損單，實驗結(jié)束后，每位學(xué)生必須按時完成實驗報告，教師應(yīng)作實驗總結(jié)。
�。�5）對每次演示實驗的成敗關(guān)鍵，教師都應(yīng)做到心中有數(shù)，演示時做到操作規(guī)范準(zhǔn)確，演示實驗結(jié)束后，應(yīng)及時把實驗儀器和藥品歸還實驗室。
�。�6）多做實驗，做好實驗，提倡教研組內(nèi)教師交流做實驗的心得和啟示，注重實驗安全和環(huán)保。
6、關(guān)于教學(xué)資源收集整理制度
（1）題庫建設(shè)：由各出卷教師將學(xué)月考試、半期和期末考試等各類考試試題交給備課組長。
�。�2）課件建設(shè)：由各備課組的說課教師將說課課件和教案等交給何會珍老師。
7、關(guān)于教師能力提高制度
（1）每位教師都要積極進(jìn)行自學(xué)教育理論知識，多讀書，讀專業(yè)書籍。多方位提高自己駕馭教學(xué)的能力。
�。�2）每位教師每學(xué)年都要完成至少一篇教學(xué)論文。
�。�3）每位教師都要爭做研究型的教師，在組內(nèi)形成濃厚的教學(xué)研究風(fēng)氣，爭創(chuàng)教育教學(xué)研究型的教研組。
�。ㄋ模┱n題研究
教研組組織有經(jīng)驗的教師，每學(xué)期撰寫經(jīng)典教學(xué)案例及論文，并向?qū)W校申報一個課題研究；校優(yōu)秀案例及教案向教研室推薦。
五、資源建設(shè)和管理
1、習(xí)題的系統(tǒng)化建設(shè)：包括章節(jié)練習(xí)題、單元題、期中期末題以及各種試題匯編，促進(jìn)教師對習(xí)題進(jìn)行系統(tǒng)的研究，使教師對習(xí)題教學(xué)內(nèi)容有更深刻理解和更準(zhǔn)確的把握，從而達(dá)到教學(xué)中作業(yè)布置準(zhǔn)確適量，減輕學(xué)生過重的作業(yè)負(fù)擔(dān)。
2、其它教學(xué)資料的系統(tǒng)化建設(shè)：包括各種教學(xué)課件、案例、音視頻資源等，通過專人進(jìn)行收集、整合，上傳年級共享，隨時進(jìn)行更新，以共享資源的形式方便全體生物教師調(diào)用。
3、要求各教師在原教學(xué)學(xué)案的基礎(chǔ)上針對自己年級學(xué)生實際情況不斷更新課堂討論的問題和跟蹤訓(xùn)練題，并由備課組長負(fù)責(zé)每學(xué)期期末收集匯總并保存。
4、要求每位教師每學(xué)期交給備課組至少一份學(xué)期課程綱要、一份問題式課堂教學(xué)模式的教案、一份期末六校聯(lián)考試題評價方案、一份我的教學(xué)風(fēng)格自我分析報告。
六、選修課開設(shè)
�。ㄒ唬⿲嵤┑脑瓌t
1、分清主輔，主輔兼顧。必修是“主”，選修是“輔”。必須堅持以必修課為主，努力提高教學(xué)質(zhì)量，選修課必須配合必修課的教學(xué)，一方面，加強(qiáng)鞏固必修課學(xué)習(xí)效果，另一方面填補(bǔ)必修課教學(xué)空白達(dá)到必修課不能達(dá)到的教學(xué)培養(yǎng)目標(biāo)。
2、選修課必須具有反映個性，具有靈活性、選擇性、自主性特點，注重創(chuàng)造性、實用性、實踐性、開放性、探索性。老師必須認(rèn)真組織教學(xué)的各個環(huán)節(jié)，要注意激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)動機(jī)、學(xué)習(xí)興趣，讓其“要學(xué)”、“樂學(xué)”、“會學(xué)”。
3、選修課要讓學(xué)生改變只從教師傳授和書本學(xué)習(xí)中獲取知識的傳統(tǒng)學(xué)習(xí)方法，注重主體性的個性發(fā)展，在特殊能力和遷移能力上有所側(cè)重，在綜合能力、創(chuàng)新能力上特別關(guān)注。
�。ǘ┙M織過程
1、高一年任課教師確定選修課的課程，研讀教材，制定教學(xué)進(jìn)度，提出選修課程實施方案并報送教務(wù)處；教務(wù)處制定選修課程推選表提供給學(xué)生選擇；教務(wù)處教研室組織開展“選修課程推選會”；班主任組織學(xué)生對選修課任課教師提供的課程進(jìn)行報名；年段長匯總名單報送教務(wù)處；教務(wù)處安排課表、考勤表、上課地點。于開學(xué)第三周開課。
2、高二年任課教師確定選修課的課程，研讀教材，制定教學(xué)進(jìn)度，提出選修課程實施方案并報送教務(wù)處；教務(wù)處制定選修課程推選表提供給學(xué)生選擇；班主任組織學(xué)生對選修課任課教師提供的課程進(jìn)行報名；年段長匯總名單報送教務(wù)處；教務(wù)處安排課表、考勤表、上課地點。于開學(xué)第三周開課。
�。ㄈ┕芾砗驮u價
�。�1）擔(dān)任選修課的教師要準(zhǔn)備好教學(xué)計劃、教學(xué)進(jìn)度、教案和教學(xué)總結(jié)。每節(jié)課都應(yīng)進(jìn)行考勤，并將考勤結(jié)果及時反饋給班主任、年段長。
�。�2）對參加選修課的學(xué)生的考核評價分為合格和不合格兩種。缺課兩次為該門選修課不合格。不合格者應(yīng)在高三年時重新參加選修課的學(xué)習(xí)并取得合格方有學(xué)分。
工作計劃 篇5
為認(rèn)真貫徹全省干部駐村幫扶暨對口定點扶貧工作會議及全市、縣干部駐村幫扶工作會議精神，我與鎮(zhèn)黨委、政府和聯(lián)合（貧困）村“兩委”班子緊密聯(lián)系，結(jié)合聯(lián)合（貧困）村實際情況，深入了解群眾，認(rèn)真開展調(diào)查研究工作，在此基礎(chǔ)上制定了20xx年縣鎮(zhèn)聯(lián)合（貧困）村駐村幫扶工作計劃，具體內(nèi)容如下：
一、聯(lián)合村基本情況
聯(lián)合村位于鎮(zhèn)東北部高山地區(qū)，離縣城30公里，有四個村民自治小組，現(xiàn)有328戶村民，共計1108人，其中外遷入彝族同胞456人，貧困戶90戶，貧困個人55人。鉛礦資源豐富。通過農(nóng)業(yè)相關(guān)專家介紹，聯(lián)合村土地質(zhì)量好，日照時間長，海波1300米，與清溪相比優(yōu)越性較強(qiáng)，自20xx年栽種大櫻桃150畝6000株；20xx年栽種大櫻桃550畝22000株，共計達(dá)到700畝；20xx年發(fā)展經(jīng)濟(jì)果林核桃250畝，核桃高枝換頭8430芽；20xx年綠化造林栽種樺木和香樟樹共計達(dá)到90000株。截止目前最新統(tǒng)計：大櫻桃樹700畝；核桃樹800畝，西瓜500畝；四季豆200畝（反季節(jié)蔬菜，在聯(lián)合村特有的氣候條件下才能種植）；當(dāng)歸和“02”號（一種出口日本的中藥材）300畝。
二、幫扶計劃
本著以強(qiáng)化基礎(chǔ)建設(shè)，特別是村委會至二道坪3組通組公路建設(shè)（長1.8公里，寬3.5米至4米）；村委會至大平頭2組通組公路建設(shè)（長2.0公里，寬3.5米至4米）；村委會至普陀山通組公路建設(shè)（長7.0公里，寬3.5米至4米），總計長10.8公里。修建和完善一所村級衛(wèi)生室，“小”病在家看，“大”病在外看原則，解決老百姓就醫(yī)難；“村兩委”建設(shè)，村組干部的培訓(xùn)，落實各級黨委、政府政策的宣傳，特別是村級網(wǎng)站的建設(shè)，一方面讓外界及時了解聯(lián)合（貧困）村的信息，另一方面提高村組干部的技能型、素質(zhì)和修養(yǎng)；辦實事為突破口，多方籌集資金，調(diào)動全體村民積極性，全面推動聯(lián)合（貧困）村經(jīng)濟(jì)、精神文明雙發(fā)展。根據(jù)聯(lián)合（貧困）村的發(fā)展實際和新農(nóng)村建設(shè)的要求。
三、具體實施
20xx年駐村幫扶工作計劃
1、建設(shè)10.8公里通組公路，解除聯(lián)合村貧窮“帽子”。
“要想富，先修路”，聯(lián)合（貧困）村老百姓勤勞、善良、樸實，通過實際走訪調(diào)查，制約聯(lián)合（貧困）村經(jīng)濟(jì)發(fā)展的重要因素之一就是10.8公里通組公路建設(shè)【村委會至二道坪3組通組公路建設(shè)（長1.8公里，寬3.5米至4米）；村委會至大平頭2組通組公路建設(shè)（長2.0公里，寬3.5米至4米）；村委會至普陀山通組公路建設(shè)（長7.0公里，寬3.5米至4米），總計長10.8公里】，按國家標(biāo)準(zhǔn)總共需要324萬人民幣，通過多方籌資金，政府出資270萬元，愛心企業(yè)出資一部分，老百姓自籌一部分且投工投勞，希望早日完成這一偉大的民生工程。
2、修建完善一所聯(lián)合村衛(wèi)生室，引進(jìn)一名鄉(xiāng)村醫(yī)生。
修建完善一所村級衛(wèi)生室，引進(jìn)一名鄉(xiāng)村醫(yī)生，讓聯(lián)合（貧困）村老百姓“小”病在家看，“大”病在外看原則，切實解決老百姓就醫(yī)難問題。
3、抓好村“兩委”班子建設(shè)，推動村級辦公網(wǎng)絡(luò)化。
村“兩委”建設(shè)，村組干部的培訓(xùn)，落實各級黨委、政府政策的宣傳，特別是村級網(wǎng)站的建設(shè)，一方面讓外界及時了解聯(lián)合（貧困）村的信息，另一方面提高村組干部的技能型、素質(zhì)和修養(yǎng)；辦實事為突破口，多方籌集資金，調(diào)動全體村民積極性，全面推動聯(lián)合（貧困）村經(jīng)濟(jì)、精神文明雙發(fā)展。
4、搞好農(nóng)、牧、畜的發(fā)展，千方百計增加農(nóng)民收入。
根據(jù)聯(lián)合（貧困）村特有的地理、氣候環(huán)境，鼓勵一部分村民養(yǎng)殖山羊、奶牛、土雞等農(nóng)副產(chǎn)品，幫扶他們尋求市場合作，搞好宣傳，千方百計增加收入。
5、積極協(xié)助農(nóng)技等部門開展好聯(lián)合村老百姓實用技術(shù)培訓(xùn)。
加強(qiáng)對聯(lián)合村農(nóng)民的實用技能培訓(xùn)和文化教育培訓(xùn)，使其具備一技之長，幫助農(nóng)民兄弟在專業(yè)合作社中就業(yè)或開拓其他就業(yè)門路，增加收入來源。
6、深入開展普法教育；做好聯(lián)合村安全維穩(wěn)工作。
深入開展普法教育，教育和引導(dǎo)農(nóng)民學(xué)法、知法、懂法、守法，增強(qiáng)法制觀念，依法表達(dá)訴求和維護(hù)自身的合法權(quán)益。配合村干部認(rèn)真協(xié)調(diào)妥善解決各種矛盾糾紛，加強(qiáng)聯(lián)合村治安綜合治理，落實聯(lián)合村治安綜合治理責(zé)任制，構(gòu)建聯(lián)合村治安防控體系，開展創(chuàng)建“平安聯(lián)合村”、“和諧聯(lián)合村”活動，掃除“黃、賭、毒”等社會丑惡現(xiàn)象，反對封建迷信和非法宗教活動，創(chuàng)造聯(lián)合村安全祥和、農(nóng)民安居樂業(yè)的社會環(huán)境。做好聯(lián)合村安全維穩(wěn)工作，協(xié)助村委會做好護(hù)林防火工作；抓好農(nóng)業(yè)生產(chǎn)幫扶工作。
7、鞏固文化陣地；增進(jìn)漢彝團(tuán)結(jié)。
打造一支適合聯(lián)合村漢彝文化的專業(yè)團(tuán)隊，讓漢彝村民在農(nóng)閑時“唱唱歌”、“跳跳舞”，豐富村民的業(yè)余文化愛好，特別是要深挖彝族文化歷史，讓彝族文化融入到漢族文化中，漢族文化融入到彝族文化中，達(dá)到漢彝和睦相處,增進(jìn)民族團(tuán)結(jié)。
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