關(guān)于工作計(jì)劃范文合集8篇
時(shí)間過得太快，讓人猝不及防，迎接我們的將是新的生活，新的挑戰(zhàn)，來為以后的工作做一份計(jì)劃吧。說到寫工作計(jì)劃相信很多人都是毫無頭緒、內(nèi)心崩潰的狀態(tài)吧！下面是小編幫大家整理的工作計(jì)劃8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
工作計(jì)劃 篇1
一、指導(dǎo)思想
本學(xué)期德育教研組將根據(jù)20xx年學(xué)校發(fā)展規(guī)劃和科研處工作計(jì)劃，本著提高教學(xué)質(zhì)量、抓規(guī)范、促改革、求發(fā)展的工作思路，旨在深化“有效學(xué)習(xí)”課堂變革，逐步轉(zhuǎn)變教師教學(xué)理念，努力構(gòu)建自主、和諧、快樂的課堂教學(xué)模式，全面提高課堂教學(xué)效率，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。
二、工作思路與工作要點(diǎn)
1、堅(jiān)持理論學(xué)習(xí)常態(tài)化。每周三教研活動時(shí)間堅(jiān)持集體學(xué)習(xí)和自我學(xué)習(xí)相結(jié)合。通過學(xué)習(xí)，掌握先進(jìn)的校本教研理論。并積極開展以教研組為主體的校本教研活動，準(zhǔn)確把握課程改革方向，提高教師的校本教研理論水平，全面提高德育組校本教研實(shí)踐能力。
2、開展多種形式課例活動。積極開展探究式、案例式教學(xué)研究，強(qiáng)調(diào)自主、合作、探究的學(xué)習(xí)方式、教學(xué)研究，深化“有效學(xué)習(xí)”課堂變革。每位教師至少上一節(jié)公開課，撰寫一個(gè)優(yōu)秀教案，讀一本理論書籍，做好不少于5000字的讀書摘記，每周至少一次教學(xué)反思，一學(xué)期撰寫一篇教學(xué)論文或教學(xué)總結(jié)。
3、堅(jiān)持聽課制度，重視聽課調(diào)研。扎實(shí)開展“人人一節(jié)公開課”教學(xué)活動，組織本組教師做好聽評課活動，并認(rèn)真做好記錄，及時(shí)進(jìn)行階段小結(jié)與反饋，對好的、富有特色的課堂及時(shí)總結(jié)推廣，對存在問題的課堂及時(shí)指出，及時(shí)改進(jìn)。并以示范公開課為載體，大力推進(jìn)教學(xué)案例分析研究，教學(xué)反思撰寫，教育敘事研究以及富有教師個(gè)人特色的教學(xué)設(shè)計(jì)的撰寫，同時(shí)注意保存研究資料，及時(shí)上交科研處，真正使我們的研究成果能發(fā)揮長效作用。
4、增強(qiáng)集體備課的實(shí)效，真正發(fā)揮集體備課的同伴互助效能。每次重大的校本教學(xué)活動（如優(yōu)質(zhì)課、展示課、教學(xué)論文、教學(xué)設(shè)計(jì)大賽等）都應(yīng)該以備課組為組織單位進(jìn)行集體備課，教研組全體成員共同參與，務(wù)必使每次集體備課都能發(fā)揮集體的智慧，從而達(dá)到相互促進(jìn)，共同成長，真正提高校本教研能力的效果。
5、督促年輕教師積極參加學(xué)校的新教師校本培訓(xùn)，積極鼓勵(lì)、幫助年輕教師走出學(xué)校參加學(xué)習(xí)交流，開展師徒結(jié)對活動。
6、以課題研究為依托，以優(yōu)質(zhì)課、示范課、公開課為載體，大力開展以校為本的教學(xué)案例研究，努力形成具有實(shí)踐意義的研究成果。鼓勵(lì)本組教師積極申報(bào)課題，努力實(shí)現(xiàn)以課題研究為突破口，將校本教研實(shí)踐中的問題理論化，定期召開課題組成員會議，對階段性研究成果進(jìn)行匯總，及時(shí)形成研究成果。
7、加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)檢查。配合專業(yè)部分期中、期末二次對教師的“備課、上課、教案、改作、輔導(dǎo)、考試”進(jìn)行檢查。完善教研制度，嚴(yán)格考勤制度，做到有活動、有記錄、有反思、有收獲。
8、配合省、市、縣、校級德育教育主題，組織開展各類教育活動。如中職生職業(yè)生涯規(guī)劃大賽、開展預(yù)防知識進(jìn)校園活動等，以豐富和延伸德育課程。
9、重視教師和學(xué)生參加各類比賽的準(zhǔn)備和參賽工作。鼓勵(lì)教師參加“微課大賽”“教學(xué)設(shè)計(jì)大賽”等各類賽事，同時(shí)做好學(xué)生參加全國文明風(fēng)采競賽“職業(yè)生涯規(guī)劃類”的參賽和輔導(dǎo)工作，積極發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)特長學(xué)生，爭取在競賽中奪取佳績。
10、積極響應(yīng)學(xué)校的號召，鼓勵(lì)、支持本組教師積極參與到教科研創(chuàng)新活動之中。
工作計(jì)劃 篇2
根據(jù)公司發(fā)展規(guī)劃和企業(yè)文化塑造、傳承的需要，通過系列形式多樣的文化活動，為員工調(diào)劑工作、舒緩壓力，促進(jìn)新老員工之間和部門之間的相互交流、學(xué)習(xí)與融合，激發(fā)企業(yè)內(nèi)部活力，增強(qiáng)企業(yè)凝聚力和歸屬感，為員工同創(chuàng)造一個(gè)豐富多彩的生活平臺和自我展示的舞臺空間，營造公司和諧統(tǒng)一的文化氛圍，特制定統(tǒng)一的文化活動執(zhí)行方案。
活動規(guī)劃
為讓更廣大員工參與到我們的文化活動中來，以及為讓文化活動多樣化和多層次性，培養(yǎng)身心健康、積極向上的奧米多員工，公司將分三個(gè)層面來規(guī)劃開展文化活動：一是公司層面，這主要是為塑造企業(yè)統(tǒng)一的文化理念和行為而開展的大型文化活動；二是區(qū)域部門層面，主要是為發(fā)揮各自區(qū)域部門優(yōu)勢和營造區(qū)域部門間精誠團(tuán)結(jié)、競合共贏的文化特色而開展的區(qū)域性文化活動；三是員工自發(fā)層面，主要是公司為員工的興趣發(fā)揮和自我價(jià)值實(shí)現(xiàn)而創(chuàng)造活動平臺。
一、公司層面文化活動
1、員工關(guān)愛：通過對員工進(jìn)行人文關(guān)懷和激勵(lì)，感受公司的溫暖，從而感動員工，增進(jìn)員工歸屬感和向心力。
二、區(qū)域部門與員工自發(fā)層面需要在公司層面的文化活動執(zhí)行一段時(shí)間后，滿足以下條件再進(jìn)行規(guī)劃：
1、得到全體員工和各單位（合作伙伴與政府部門）的良好反響；
2、管理人員組織能力明顯提高，能帶領(lǐng)部門員工營造積極進(jìn)取的工作態(tài)度和樂觀向上的生活態(tài)度； 3、發(fā)掘到許多員工有一定的特長、愛好。
工作計(jì)劃 篇3
一、制定了臨床藥學(xué)工作制度及年度工作目標(biāo)
首先制定了《臨床藥學(xué)室各項(xiàng)工作職責(zé)與制度》，同時(shí)制定了20xx年度工作計(jì)劃、工作目標(biāo)，并及時(shí)做月工作小結(jié)。使之做到工作制度化、運(yùn)作程序化、職責(zé)明確化。
二、加強(qiáng)處方點(diǎn)評與不合理用藥處罰力度
臨床藥師每月抽查住院病歷30份及住院電子病歷5百多份，對我院醫(yī)囑、處方進(jìn)行處方點(diǎn)評與不合理用藥分析，每月點(diǎn)評一次，點(diǎn)評結(jié)果及建議反饋給醫(yī)政科。同時(shí)制定了《處方點(diǎn)評制度》、《關(guān)于臨床合理用藥管理規(guī)定》等相關(guān)制度和規(guī)定。
三、抗菌藥物的專項(xiàng)整治
積極參與了醫(yī)院抗菌藥物臨床應(yīng)用專項(xiàng)治理工作，對實(shí)行抗菌藥物三級管理發(fā)揮了實(shí)質(zhì)性的重要作用。目前我院一類切口預(yù)防使用抗菌藥物的使用率普遍很高，根本達(dá)不到上級的要求。每月按時(shí)進(jìn)行住院及門診處方的抗生素使用率按科室或醫(yī)生進(jìn)行統(tǒng)計(jì)及評價(jià)。另外每月按照規(guī)定，固定對出院患者病歷和門診處方中的抗生素的使用合理性進(jìn)行重點(diǎn)評價(jià)。點(diǎn)評住院病歷時(shí)發(fā)現(xiàn)我院合理使用抗菌藥物存在以下幾個(gè)問題：1)抗菌藥物使用率過高;2)抗菌藥物使用時(shí)間過長;3)抗菌藥物選擇不合理;4)單次劑量不合理;5)預(yù)防用藥給藥時(shí)機(jī)不合理;6)抗菌藥物給藥頻率不合理;7)抗菌藥物更換藥物不合理;8)聯(lián)合用藥不合理;9)無指證使用抗菌藥物等等問題。
四、6月份對門診、急診電子處方進(jìn)行全樣本點(diǎn)評，發(fā)現(xiàn)存在以下幾個(gè)問題：
1)無診斷;2)診斷與用藥不符;3)給藥頻次不合理;4)單次劑量不合理;5)重復(fù)用藥;6)聯(lián)合用藥不合理等問題。
五、努力打造和營造學(xué)術(shù)氛圍
一直注重和加強(qiáng)自身業(yè)務(wù)素質(zhì)、專業(yè)技能的培訓(xùn)和提高，虛心向臨床老專家教授學(xué)習(xí)，刻苦鉆研業(yè)務(wù)，努力打造和營造學(xué)術(shù)氛圍，創(chuàng)建學(xué)習(xí)型科室。
六、目前已開展的項(xiàng)目如下
一)每月按時(shí)書寫：1、藥歷三份;2、案例分析一份;3、病例討論兩份。
二)正在開展的工作：1、已在部分療區(qū)開展：(1)用藥干預(yù)并有填寫記錄單;(2)藥品信息咨詢并有填寫記錄表;(3)入院患者藥學(xué)評估并有填寫記錄表;(4)臨床實(shí)踐填寫記錄單;(5)參加會診并有填寫會診記錄單;(6)進(jìn)行住院患者用藥情況調(diào)查并填寫表格等工作。2、下一步計(jì)劃開展的工作：(1)在住院患者的藥學(xué)教育并填寫記錄(2)出院患者的用藥指導(dǎo)并填寫記錄等。三)每月按時(shí)上報(bào)到院及醫(yī)務(wù)科的統(tǒng)計(jì)指標(biāo)或資料信息：按全院，住院，門診，急診、醫(yī)生類別分別統(tǒng)計(jì)抗菌藥費(fèi)比例、抗菌藥費(fèi)總額、用藥強(qiáng)度(ddds)、使用率等各項(xiàng)指標(biāo)及前十名藥物排名、院內(nèi)前十名醫(yī)生的排名統(tǒng)計(jì)。
七、目前存在的問題與不足
盡管近半年來臨床藥學(xué)工作取得了小小的成績與進(jìn)步，但受人員缺少、電腦軟件不完善等因素的制約，許多工作項(xiàng)目未能開展運(yùn)行起來，與全省、全國先進(jìn)水平還存在著很大的差距。具體表現(xiàn)在：1、臨床藥學(xué)工作模式仍處于探索、摸索之中，各項(xiàng)工作有待進(jìn)一步規(guī)范化、具體化，臨床藥師制度的執(zhí)行及執(zhí)行力有待進(jìn)步和完善;2、臨床藥師缺乏更深層次的臨床實(shí)踐工作經(jīng)驗(yàn)和能力，對臨床合理用藥參與程度和水平還有待進(jìn)一步加強(qiáng)和提高;3、臨床藥學(xué)人才奇缺，醫(yī)院要加強(qiáng)這方面人才的引進(jìn)，大力支持對在職臨床藥學(xué)人員的培訓(xùn)和繼續(xù)教育工作;4、臨床藥學(xué)室開展工作必備的基本硬件設(shè)施如資料室、儀器室有待醫(yī)院合理解決和完善。
工作計(jì)劃 篇4
一、指導(dǎo)思想
深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，以全面實(shí)施素質(zhì)教育，促進(jìn)教育公平，全面提高教育質(zhì)量為宗旨，按照“打造骨干、傾斜農(nóng)村、推動校本、覆蓋全員、整體提升”的工作思路，統(tǒng)籌城鄉(xiāng)教師培訓(xùn)，加大培訓(xùn)力度，提高培訓(xùn)質(zhì)量，促進(jìn)教師不斷學(xué)習(xí)和專業(yè)發(fā)展，為推進(jìn)教育均衡發(fā)展，提高我鎮(zhèn)基礎(chǔ)教育水平，促進(jìn)教育改革發(fā)展提供強(qiáng)有力的師資保障。
二、目標(biāo)要求
圍繞“強(qiáng)化能力、提升素質(zhì)、決戰(zhàn)課堂、提高質(zhì)量”的總體目標(biāo)，以提高教師師德素養(yǎng)和業(yè)務(wù)水平為核心，以滲透“一德四新”（即師德教育，新理念、新知識、新方法、新技能）的學(xué)科培訓(xùn)為主要內(nèi)容，以農(nóng)村教師為重點(diǎn)，以“中小學(xué)教師國家級培訓(xùn)計(jì)劃”（簡稱“國培計(jì)劃”）為引領(lǐng)，以“中小學(xué)教師省級培訓(xùn)計(jì)劃”（簡稱“省培計(jì)劃”）和地級培訓(xùn)為抓手，以市級培訓(xùn)為基礎(chǔ)，以校為本，積極探索創(chuàng)建網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的校本研修新模式。加強(qiáng)教師培訓(xùn)基地建設(shè)，創(chuàng)新教師培訓(xùn)支持服務(wù)體系，大力推動市、校兩級培訓(xùn)，全面提升中小學(xué)教師整體素質(zhì)和專業(yè)化水平。
三、實(shí)施原則
（一）堅(jiān)持以教師為本、統(tǒng)籌規(guī)劃、突出重點(diǎn)、按需施訓(xùn)的原則。完善培訓(xùn)機(jī)制，創(chuàng)新培訓(xùn)模式，優(yōu)化培訓(xùn)內(nèi)容，改進(jìn)培訓(xùn)方式，增強(qiáng)培訓(xùn)針對性和實(shí)效性。
（二）堅(jiān)持全員培訓(xùn)和骨干研修相結(jié)合，遠(yuǎn)程培訓(xùn)和集中培訓(xùn)相結(jié)合，脫產(chǎn)研修和校本研修相結(jié)合，非學(xué)歷培訓(xùn)和學(xué)歷提升相結(jié)合。
�。ㄈ﹫�(jiān)持以校為本，強(qiáng)化校本研修，鼓勵(lì)創(chuàng)新，圍繞“提質(zhì)減負(fù)、高效課堂”，提高校本研修和課堂教學(xué)質(zhì)量。
四、培訓(xùn)對象
鎮(zhèn)屬在職教師（含幼兒園）。
五、任務(wù)及內(nèi)容
培訓(xùn)分全員培訓(xùn)、專項(xiàng)培訓(xùn)和學(xué)歷提高培訓(xùn)。
（一）全員培訓(xùn)
該年度全鎮(zhèn)教師進(jìn)行每人不少于72總學(xué)時(shí)的培訓(xùn)。其中：師德教育不少于12學(xué)時(shí)，新理念不少于15學(xué)時(shí)，新知識不少于15學(xué)時(shí)，新方法不少于15學(xué)時(shí)，新技能不少于15學(xué)時(shí)。
積極組織參加上級組織的各種集中培訓(xùn)。
全員培訓(xùn)以學(xué)科為基礎(chǔ)，并將“一德四新”與各學(xué)科培訓(xùn)有機(jī)結(jié)合。
1．師德教育
加強(qiáng)教師職業(yè)理想、職業(yè)道德和法制教育，增強(qiáng)廣大教師教書育人的責(zé)任感和使命感，提高依法執(zhí)教的能力和水平。通過開展師德教育培訓(xùn)、舉辦師德論壇、組織師德建設(shè)征文及演講比賽、進(jìn)行師德標(biāo)兵評比表彰等多種形式的師德教育，使廣大中小學(xué)教師愛崗敬業(yè)，做到以生為本、關(guān)愛學(xué)生、尊重學(xué)生、平等公正地對待學(xué)生；關(guān)注學(xué)生全面發(fā)展和健康成長；為人師表，做學(xué)生健康成長的指導(dǎo)者和引路人。
2．新理念
樹立先進(jìn)的教育思想和教育理念，樹立正確的教育觀、人才觀、質(zhì)量觀和學(xué)生觀。把育人作為教育工作的根本，面向全體學(xué)生，鼓勵(lì)學(xué)生全面發(fā)展、主動發(fā)展、個(gè)性發(fā)展。尊重教育教學(xué)規(guī)律和學(xué)生身心發(fā)展規(guī)律，為每個(gè)學(xué)生提供適合的教育。
3．新知識
樹立終身學(xué)習(xí)理念。認(rèn)真學(xué)習(xí)、借鑒國內(nèi)外教育教學(xué)實(shí)踐成果，拓寬知識視野，增強(qiáng)知識儲備，深化學(xué)科專業(yè)知識，更新知識結(jié)構(gòu)。通過培訓(xùn)，使中小學(xué)教師了解學(xué)科專業(yè)發(fā)展動態(tài)，提高知識素養(yǎng)和學(xué)科知識水平，促進(jìn)教育教學(xué)綜合能力的提高。
4．新方法
在新的教育教學(xué)理念指導(dǎo)下，努力探索、創(chuàng)新課堂教育教學(xué)模式和方法。通過培訓(xùn)，能采用啟發(fā)式、探究式、參與式、討論式、案例式等教學(xué)方法，改進(jìn)課堂教學(xué)組織方式，加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)合作研究，充分調(diào)動和激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性、主動性和創(chuàng)造性。
5．新技能
以新的教育教學(xué)理念為指導(dǎo)，強(qiáng)化和創(chuàng)新備課、說課、上課、觀課、議課、課后反思、學(xué)情分析、考核評價(jià)及課題研究等基本技能；提高教師指導(dǎo)學(xué)生有效學(xué)習(xí)的技能，具備引導(dǎo)學(xué)生課堂上傾聽、思考、提問、交流等能力；提高教師應(yīng)用現(xiàn)代教育技術(shù)的能力和水平，促進(jìn)信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)有效整合，提高課堂教學(xué)有效性。
（二）專項(xiàng)培訓(xùn)
專項(xiàng)培訓(xùn)以打造骨干、傾斜農(nóng)村為重點(diǎn)，努力構(gòu)建一支師德高尚、業(yè)務(wù)精湛、結(jié)構(gòu)合理的省、地、縣、校四級骨干教師梯隊(duì)，推動農(nóng)村學(xué)校校本研修有效開展。
1．骨干教師培訓(xùn)計(jì)劃
該年度，依托省教育廳組織實(shí)施的中小學(xué)骨干教師“百千萬”培訓(xùn)計(jì)劃，選拔XX市級骨干教師參加省級培訓(xùn)，參加省級骨干教師評選認(rèn)定；選拔XX市級骨干教師參加XX市級組織的外出培訓(xùn)，參加XX市級教育名師評選認(rèn)定；選派部分教師參加XX市級骨干教師培訓(xùn)。選拔參加XX市級骨干教師培訓(xùn)合格的教師參加XX市級骨干教師評選；在XX市級、XX市級、茅臺鎮(zhèn)級骨干教師中選拔、培訓(xùn)、爭取認(rèn)定為本市教育名師，為本市骨干教師。使市級以上骨干教師覆蓋鎮(zhèn)內(nèi)所有學(xué)校和課程計(jì)劃規(guī)定的全部學(xué)科。各學(xué)校要重視對青年教師的培養(yǎng)，要選拔培訓(xùn)認(rèn)定一定數(shù)量的骨干教師，逐步構(gòu)建一支本校的骨干教師隊(duì)伍。
2．農(nóng)村教師素質(zhì)提升計(jì)劃
組織教師積極參加省、地、市三級集中培訓(xùn)，組織農(nóng)村學(xué)校校長、教導(dǎo)主任、學(xué)科骨干教師參加上級組織的學(xué)科培訓(xùn)，加大對農(nóng)村學(xué)校緊缺薄弱學(xué)科教師的培訓(xùn)力度，為學(xué)校構(gòu)建一支校本研修骨干團(tuán)隊(duì)，扎實(shí)推進(jìn)校本研修。該學(xué)年，我鎮(zhèn)將至少培訓(xùn)農(nóng)村學(xué)校緊缺薄弱學(xué)科英語教師4人，信息技術(shù)教師4人，音、體、美教師個(gè)2人。
3．幼兒園教師培訓(xùn)計(jì)劃
認(rèn)真落實(shí)省政府《關(guān)于加快發(fā)展學(xué)前教育的實(shí)施意見》提出的“實(shí)施學(xué)前教育教師培訓(xùn)計(jì)劃”，實(shí)施幼兒園園長和幼兒園教師全員培訓(xùn)。該學(xué)年，我鎮(zhèn)將安排2人參加幼兒園園長（主任）培訓(xùn)，安排4名參加幼兒園骨干教師培訓(xùn)。
4．班主任遠(yuǎn)程培訓(xùn)計(jì)劃
通過遠(yuǎn)程培訓(xùn)和集中培訓(xùn)相結(jié)合的方式，組織對全鎮(zhèn)所有班主任進(jìn)行該學(xué)年年不少于6學(xué)時(shí)的培訓(xùn)，同時(shí)組織班主任4人參加XX市級骨干班主任集中培訓(xùn)，不斷提高班主任隊(duì)伍的專業(yè)素養(yǎng)和教書育人的能力。
5．教師教育技術(shù)能力遠(yuǎn)程培訓(xùn)計(jì)劃
在普及教師教育技術(shù)能力初級培訓(xùn)的基礎(chǔ)上，積極推進(jìn)中級培訓(xùn)，提高教師在教育教學(xué)中有效應(yīng)用現(xiàn)代教育技術(shù)的能力和水平。到20xx年，教師接受教育技術(shù)能力中級培訓(xùn)并取得合格的比例達(dá)到80%以上。
6．學(xué)科教學(xué)滲透法制教育培訓(xùn)計(jì)劃
按照《中小學(xué)法制教育指導(dǎo)綱要》和黔教法發(fā)〔20xx〕152號文件要求積極參加上級組織的培訓(xùn)。
7．新任教師崗前培訓(xùn)計(jì)劃
對全部新任教師進(jìn)行不少于24學(xué)時(shí)的集中培訓(xùn)，幫助新教師盡快適應(yīng)教育教學(xué)工作。此項(xiàng)培訓(xùn)學(xué)時(shí)不計(jì)入繼教工程培訓(xùn)72總學(xué)時(shí)中，實(shí)行單獨(dú)登記。小學(xué)和幼兒園新教師培訓(xùn)主要由市教科局負(fù)責(zé)。
8．教師培訓(xùn)團(tuán)隊(duì)提升計(jì)劃
教師培訓(xùn)團(tuán)隊(duì)指實(shí)施教師培訓(xùn)的管理者團(tuán)隊(duì)和培訓(xùn)者團(tuán)隊(duì)。通過省、地、市各級開展教師培訓(xùn)團(tuán)隊(duì)提升培訓(xùn)，使管理者準(zhǔn)確把握省、地、市繼教工程的總體規(guī)劃、目標(biāo)任務(wù)和工作要求，增強(qiáng)培訓(xùn)組織策劃能力和管理能力；使培訓(xùn)者掌握基礎(chǔ)教育課程改革對教師課堂教育教學(xué)能力的要求，增強(qiáng)對培訓(xùn)課程和內(nèi)容的策劃設(shè)計(jì)能力，改進(jìn)教師培訓(xùn)方式，提高培訓(xùn)者的培訓(xùn)能力和指導(dǎo)校本研修的能力。根據(jù)上級安排該年內(nèi)，我鎮(zhèn)將安排至少1人參加上級組織的教育行政管理干部培訓(xùn)，將安排至少1人參加上級組織的教師培訓(xùn)機(jī)構(gòu)培訓(xùn)。
9．其他項(xiàng)目培訓(xùn)計(jì)劃
根據(jù)上級安排，我鎮(zhèn)將積極組織一定數(shù)量的教師參加上級組織的新課改教師培訓(xùn)，校園文化建設(shè)骨干培訓(xùn)，心理健康教育培訓(xùn)，理化生實(shí)驗(yàn)教學(xué)骨干培訓(xùn)，校園安全穩(wěn)定管理人員培訓(xùn)，學(xué)校財(cái)務(wù)資金管理人員培訓(xùn)，寄宿制學(xué)校管理人員培訓(xùn)。
（三）學(xué)歷提高培訓(xùn)
按照專業(yè)對口、學(xué)用一致、按需培訓(xùn)、對口提升的要求，堅(jiān)持在職為主、脫產(chǎn)為輔，穩(wěn)步推進(jìn)教師學(xué)歷提升培訓(xùn)。該年度，各校小學(xué)教師基本達(dá)到�？埔陨蠈W(xué)歷。
六、完善繼續(xù)教育管理制度
建立和完善教師繼續(xù)教育管理制度。茅臺一小將積極推進(jìn)教師資格再認(rèn)證試點(diǎn)工作，把教師資格再認(rèn)證制度與教師繼續(xù)教育結(jié)合起來。各學(xué)校要把教師參加繼續(xù)教育的情況作為教師年度考核、專業(yè)技術(shù)職務(wù)評聘、骨干教師選拔、特級教師評審、評優(yōu)評模等的依據(jù)，對無故不參加繼續(xù)教育學(xué)習(xí)，或擅自中斷參訓(xùn)，或考試考核不合格者，當(dāng)年年度考核視為不合格。茅臺一小將對繼續(xù)教育工作中成績突出的學(xué)�；騻�(gè)人給予表彰或獎勵(lì)，對繼續(xù)教育工作組織不力的學(xué)校給予批評。
建立和完善教師繼續(xù)教育工作質(zhì)量監(jiān)督管理、考核評估機(jī)制。加強(qiáng)教師培訓(xùn)項(xiàng)目的過程評價(jià)和績效考評，加強(qiáng)各校完成教師繼續(xù)教育工作任務(wù)的考評工作，把各校完成繼教工作任務(wù)的情況納入茅臺一小的考核和鎮(zhèn)政府教育督導(dǎo)工作中。
實(shí)行教師繼續(xù)教育培訓(xùn)登記管理制度。按照《貴州省中小學(xué)教師繼續(xù)教育登記管理辦法（試行）》，對教師參加繼續(xù)教育培訓(xùn)情況進(jìn)行登記。該學(xué)年，按規(guī)定參加培訓(xùn)、完成培訓(xùn)學(xué)時(shí)并考試考核合格的，取得“貴州省中小學(xué)教師繼續(xù)教育合格證（20xx-2015年）”。
完善培訓(xùn)檔案制度，加強(qiáng)培訓(xùn)檔案建設(shè)。茅臺一小和各學(xué)校要設(shè)立專人管理培訓(xùn)檔案，及時(shí)記錄、收集、整理培訓(xùn)資料并分類歸檔，做到各類文件、培訓(xùn)資料、圖片音像資料齊全。積極探索創(chuàng)新培訓(xùn)檔案制度，建立和完善培訓(xùn)檔案管理信息化體系，實(shí)行電子檔案管理。
七、加強(qiáng)教師培訓(xùn)能力建設(shè)，創(chuàng)新教師培訓(xùn)支持服務(wù)體系
加強(qiáng)教師培訓(xùn)團(tuán)隊(duì)及制度建設(shè)。建設(shè)一支素質(zhì)優(yōu)良、結(jié)構(gòu)合理、專兼結(jié)合的教師培訓(xùn)者隊(duì)伍。茅臺一小將建立和完善教師培訓(xùn)師資人才庫。建立送教下鄉(xiāng)、巡回指導(dǎo)等制度。
八、組織迎接省、XX市“十二五”規(guī)劃中小學(xué)繼續(xù)教育工作的檢查驗(yàn)收。做好教師教材過關(guān)考試培訓(xùn)，提高教師對教材的駕馭能力。加強(qiáng)名師、名校長培養(yǎng)和名師工作室創(chuàng)建工作。爭創(chuàng)20xx年師德建設(shè)示范校。
九、保障措施
（一）加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),分級負(fù)責(zé)
我鎮(zhèn)繼教工程實(shí)行鎮(zhèn)、片區(qū)中心校、村校三級管理。各學(xué)校必須高度重視教師繼續(xù)教育工作，要建立和健全繼教工程領(lǐng)導(dǎo)和管理機(jī)構(gòu)，明確工作職責(zé)，落實(shí)專人負(fù)責(zé)；要協(xié)調(diào)各方，形成工作合力，統(tǒng)籌推進(jìn)繼教工程。
鎮(zhèn)繼教工程領(lǐng)導(dǎo)小組將加強(qiáng)對繼教工程的領(lǐng)導(dǎo)，具體工作由鎮(zhèn)繼教工程辦公室組織實(shí)施。鎮(zhèn)一級將切實(shí)抓好繼教工程的具體實(shí)施和鎮(zhèn)、片區(qū)中心校、村校的三級管理；大力實(shí)施教師培訓(xùn)計(jì)劃；對片區(qū)中心校、村校工作開展情況及時(shí)進(jìn)行指導(dǎo)和檢查。
各學(xué)校要切實(shí)加強(qiáng)管理和認(rèn)真組織培訓(xùn)。校長是教師繼續(xù)教育的管理者、組織者和第一責(zé)任人，校長要結(jié)合學(xué)校實(shí)際，制定教師培訓(xùn)年度計(jì)劃；要有效組織實(shí)施校本研修并加強(qiáng)管理和指導(dǎo)，確保培訓(xùn)任務(wù)順利完成。市教科局和茅臺一小將把教師培訓(xùn)工作開展情況作為校長績效考核的重要內(nèi)容。
教師要更新培訓(xùn)觀念，要把完成培訓(xùn)任務(wù)作為自己應(yīng)盡的責(zé)任和義務(wù)。
�。ǘ┘哟笸度�，建立教師培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)保障機(jī)制
茅臺一小將加大教師培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)投入，落實(shí)財(cái)政部、教育部《農(nóng)村中小學(xué)公用經(jīng)費(fèi)支出管理暫行辦法》（財(cái)教〔20xx〕5號）“按照學(xué)校年度公用經(jīng)費(fèi)預(yù)算總額的'5%安排教師培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)”的規(guī)定，確保經(jīng)費(fèi)足額專項(xiàng)用于教師培訓(xùn)，特別確保村、點(diǎn)（校）教師的培訓(xùn)。
工作計(jì)劃 篇5
第一：開學(xué)的一第一天要做出本班特色的新穎的開學(xué)歡迎儀式。班級也要有良好的氣氛來迎接開學(xué)的第一天!讓幼兒感受開學(xué)的快樂! 第二：第一周的計(jì)劃基本是常規(guī)的培養(yǎng)，教師要禁忌不要太過于把所有的常規(guī)培養(yǎng)都要抓好，其實(shí)要有計(jì)劃的逐一有輕重的來一步步調(diào)整幼兒暑假的懶散。否則就會“事半功倍”的，還會搞的班級的常規(guī)沒有培養(yǎng)好。
第三：第一周要收心又要有序的開展班級的區(qū)域活動和教學(xué)活動。還要開展的本周的主體活動�；顒訁^(qū)和教學(xué)活動時(shí)相聯(lián)系，要投放本周主體活動所需要的物品。
第四;班上老師的一起商議需要那些方面的問題與家長溝通交流。
第五：班級可以開展“寒假我去哪里游玩”的活動!可用講述·帶照片·繪畫的形式來 開展!幼兒的興趣肯定特別濃厚!
第六：還可以開展幫助新幼兒的活動，幼兒手工繪畫的形式將自己做好的作品，贈送給新來的幼兒。能幫助加強(qiáng)幼兒的團(tuán)結(jié)友愛! 第七：可以根據(jù)不同的游戲活動來加強(qiáng)幼兒喜歡和多吃幼兒園的飯菜!
第八;教師要準(zhǔn)備一些新穎的戶外游戲活動!來加強(qiáng)幼兒喜歡來園的興趣!
工作計(jì)劃 篇6
在上級部門和教育局的領(lǐng)導(dǎo)下，為進(jìn)一步提高教育教學(xué)質(zhì)量，使我縣教育教學(xué)工作不斷規(guī)范。特制定如下工作計(jì)劃：
一、指導(dǎo)思想
按照《中國教育改革與發(fā)展綱要》、《關(guān)于基礎(chǔ)教育改革與發(fā)展的決定》的要求，不斷更新觀念、開拓創(chuàng)新、積極探索實(shí)踐，認(rèn)真到基層學(xué)校進(jìn)行調(diào)研。加強(qiáng)教育教學(xué)的研究、檢查、指導(dǎo)等工作，特別是雙語教學(xué)和農(nóng)村學(xué)前幼兒教育的調(diào)研和指導(dǎo)。為我縣教育事業(yè)的發(fā)展做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
二、主要工作
在教育局的領(lǐng)導(dǎo)和統(tǒng)一安排下，主要完成以下工作：
（一）教研方面工作
1、教學(xué)常規(guī)的檢查指導(dǎo)
按教育局的統(tǒng)一安排，每學(xué)期都定期、不定期對中小學(xué)的教學(xué)常規(guī)進(jìn)行檢查指導(dǎo)，每學(xué)期至少兩次教育教學(xué)大檢查，對教師的教案書寫、課堂教學(xué)、作業(yè)布置和批改、課外輔導(dǎo)、單元測試進(jìn)行全面檢查，及時(shí)反饋存在的問題，提出要求，并對檢查的情況進(jìn)行通報(bào)，責(zé)令學(xué)校進(jìn)行整改。
2、基礎(chǔ)教育課程改革實(shí)驗(yàn)的組織、實(shí)施
我縣的漢語系中小學(xué)于XX年秋季全部進(jìn)入課改實(shí)驗(yàn)，XX年秋季民語系學(xué)校也進(jìn)入課改實(shí)驗(yàn)。積極組織教師參加課改培訓(xùn)，做到“先培訓(xùn)、后上崗，不培訓(xùn)、不上崗”。在全縣范圍組織課改實(shí)驗(yàn)工作研討會；組織教師參加地區(qū)到我縣“送課下基層活動”等活動，積極組織廣大教師參加觀摩、交流互動活動；及時(shí)匯集課改資料，上報(bào)課改實(shí)驗(yàn)工作的信息等，推進(jìn)了我縣課改實(shí)驗(yàn)工作的開展。
3、做好期末考試和抽考的組織及成績統(tǒng)計(jì)分析
教研室將負(fù)責(zé)組織全縣中小學(xué)的期末考試統(tǒng)考的各項(xiàng)工作，包括征訂試卷、組織考試、成績匯總統(tǒng)計(jì)分析等，同時(shí)每學(xué)期均對中小學(xué)安排進(jìn)行了一次抽考，有效促進(jìn)各學(xué)校的教學(xué)工作，客觀評估學(xué)校教學(xué)水平。
4、組織參加各種教學(xué)比賽和學(xué)生知識競賽
組織學(xué)生參加上級部門安排的各種比賽活動。
組織安排全縣中小學(xué)校的教學(xué)能手比賽。通過選拔，組織教師參加地區(qū)教學(xué)能手比賽。促進(jìn)教師研究教育教學(xué)的工作積極性，不斷提高教師們課堂教學(xué)基本素質(zhì)和水平。
5、中小學(xué)教師普通話測試報(bào)名、組織工作
按地區(qū)教育局的有關(guān)安排和要求，認(rèn)真做好全縣教師普通話測試宣傳、報(bào)名、測試、發(fā)證、統(tǒng)計(jì)等各項(xiàng)工作。
6、積極做好我縣學(xué)校藝術(shù)教育工作
做好我縣藝術(shù)教育的課題研究結(jié)題后的繼續(xù)實(shí)驗(yàn)工作，力爭在地方藝術(shù)課程開發(fā)上有所突破。積極推動我縣藝術(shù)教育教學(xué)工作不斷向前發(fā)展。
7、實(shí)驗(yàn)遠(yuǎn)程教育教學(xué)工作的檢查指導(dǎo)
每學(xué)期將專門對各學(xué)校的理化生實(shí)驗(yàn)、遠(yuǎn)程教育教學(xué)工作進(jìn)行至少一次檢查，要求必須按教材規(guī)定完成演示實(shí)驗(yàn)和學(xué)生分組實(shí)驗(yàn)；微機(jī)可要在掌握一定理論的基礎(chǔ)上使學(xué)生具備相當(dāng)?shù)膶?shí)際操作能力，鼓勵(lì)廣大教師充分利用現(xiàn)代化多媒體技術(shù)，充分發(fā)揮遠(yuǎn)程教育設(shè)備的作用。
8、認(rèn)真做好hsk水平考試報(bào)考工作
按地區(qū)教育局的有關(guān)要求，積極組織廣大民語系教師參加hsk水平考試，認(rèn)真做好有關(guān)政策宣傳、報(bào)名、數(shù)據(jù)上報(bào)、辦理準(zhǔn)考準(zhǔn)、參加考試、辦理等級證書等各項(xiàng)工作。
9、認(rèn)真做好中考工作
在教育局的統(tǒng)一部署下，認(rèn)真做好全縣學(xué)校的中考工作。主要包括：組織初三學(xué)生報(bào)名、考場編排、監(jiān)考教師的抽調(diào)與培訓(xùn)、試卷運(yùn)送和保密、民語系考生的閱卷和統(tǒng)分、漢語系試卷的回卷等工作。
10、做好雙語教學(xué)的調(diào)研工作。
農(nóng)村雙語幼兒園已經(jīng)初具規(guī)模，教研室牽頭對農(nóng)村雙語幼兒園的工作進(jìn)行調(diào)研、指導(dǎo)，使農(nóng)村幼教發(fā)展健康有序。組織專家對雙語實(shí)驗(yàn)班的教學(xué)進(jìn)行指導(dǎo)。
（二）教師培訓(xùn)
1、教師資格認(rèn)定的有關(guān)工作
在地區(qū)教育局的統(tǒng)一安排下，要認(rèn)真做好教師資格認(rèn)定工作，主要包括：有關(guān)政策、法律法規(guī)的宣傳，申請教師的檔案整理、初審和保管，全縣認(rèn)定教師的數(shù)據(jù)錄入、上報(bào)，證書打印發(fā)放等事項(xiàng)。重點(diǎn)是新聘教師的資格認(rèn)定和農(nóng)村幼兒教師的資格認(rèn)定。
2、中小學(xué)教師繼續(xù)教育
全縣教師的繼續(xù)教育工作，主要有：組織民語系教師參加各級各類的漢語培訓(xùn)；組織教師參加地區(qū)的繼續(xù)教育培訓(xùn)；負(fù)責(zé)中小學(xué)教師繼續(xù)教育登記手冊的統(tǒng)計(jì)、登記卡的填寫、登記表的填寫和統(tǒng)計(jì)，為教師完成管理周期內(nèi)的繼續(xù)教育做好各項(xiàng)工作。
3、中小學(xué)教師計(jì)算機(jī)水平考核工作
按上級安排做好教師參加計(jì)算機(jī)水平考核的各項(xiàng)工作，主要有宣傳報(bào)名、組織培訓(xùn)、數(shù)據(jù)錄入和上報(bào)、辦理準(zhǔn)考證、參加考核等工作，為了提高教師的微機(jī)應(yīng)用能力，安排在有條件的學(xué)校舉辦計(jì)算機(jī)強(qiáng)化培訓(xùn)班，使全縣教師的計(jì)算機(jī)理論和實(shí)際操作運(yùn)用能力有整體提高。
4、按地區(qū)教育局的有關(guān)要求，完成全縣中小學(xué)教師的分分類統(tǒng)計(jì)上報(bào)工作。
（三）、其他
1、參與各種大型考試工作
在教育局的統(tǒng)一安排下，組織小學(xué)六年級和雙語實(shí)驗(yàn)班抽考，初中畢業(yè)及普通高中招生考試等大型考試。
2、起草相關(guān)文件、材料、報(bào)表
在領(lǐng)導(dǎo)的安排下，積極起草有關(guān)教研、教師培訓(xùn)方面的文件、匯報(bào)材料、報(bào)表，還參與撰寫教研、師訓(xùn)等方面的一些調(diào)研報(bào)告。
3、撰寫相關(guān)信息
積極撰寫相關(guān)信息，介紹中小學(xué)開展的教研、培訓(xùn)活動等方面取得的新成就，及時(shí)為領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)決策提供準(zhǔn)確的信息。
工作計(jì)劃 篇7
今年以來，XX區(qū)堅(jiān)持把完善落實(shí)“一戶一策”精準(zhǔn)脫貧計(jì)劃作為打好脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn)的重要基礎(chǔ)性工作，下大力氣推進(jìn)落實(shí)，確�！耙粦粢徊摺本珳�(zhǔn)脫貧計(jì)劃真正成為貧困戶真脫貧、不返貧的作戰(zhàn)圖�，F(xiàn)將“一戶一策”精準(zhǔn)脫貧計(jì)劃工作進(jìn)展情況報(bào)告如下：
一、高度重視，周密安排部署
按照《甘肅省脫貧攻堅(jiān)領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室關(guān)于進(jìn)一步規(guī)范“一戶一策”精準(zhǔn)脫貧計(jì)劃的通知》(甘脫貧領(lǐng)辦傳發(fā)﹝20xx﹞23號)文件精神，及時(shí)召開全區(qū)脫貧攻堅(jiān)領(lǐng)導(dǎo)小組專題會議，組織各幫扶單位和駐村幫扶工作隊(duì)認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹省市關(guān)于“一戶一策”精準(zhǔn)脫貧計(jì)劃的相關(guān)文件和會議精神，準(zhǔn)確理解和把握完善落實(shí)“一戶一策”精準(zhǔn)脫貧計(jì)劃的政策指向，研究部署“一戶一策”計(jì)劃制定工作。制定印發(fā)了《XX區(qū)關(guān)于規(guī)范制定“一戶一策”精準(zhǔn)脫貧計(jì)劃的通知》和《XX區(qū)精準(zhǔn)扶貧政策解答讀本》，對全區(qū)“一戶一策”計(jì)劃制定做了詳細(xì)安排和說明。建立了區(qū)脫貧攻堅(jiān)領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室綜合協(xié)調(diào)、行業(yè)部門全程指導(dǎo)服務(wù)、鎮(zhèn)黨委政府全面落實(shí)、各級幫扶力量共同參與的責(zé)任體系，形成了各負(fù)其責(zé)、齊抓共管、合力推進(jìn)的工作機(jī)制。
二、緊扣要求，扎實(shí)開展培訓(xùn)
采取多種形式，組織開展多層次的培訓(xùn)。圍繞產(chǎn)業(yè)發(fā)展、就業(yè)安置、醫(yī)療保障、教育扶貧、安全住房、兜底保障、政策落實(shí)、應(yīng)急保障等內(nèi)容，區(qū)委農(nóng)工辦組織各鎮(zhèn)、各牽頭單位分別對各級幫扶力量進(jìn)行“一戶一策”專題培訓(xùn)，對“一戶一策”精準(zhǔn)脫貧計(jì)劃的相關(guān)政策和要求作詳細(xì)解讀，讓每一位入戶干部都能吃透落實(shí)“一戶一策”的精神要義，準(zhǔn)確掌握制定計(jì)劃的方式方法，做到了入戶干部培訓(xùn)全覆蓋，確�！耙粦粢徊摺本珳�(zhǔn)脫貧計(jì)劃既與貧困戶脫貧需求高度吻合，符合行業(yè)扶持政策和標(biāo)準(zhǔn)，又便于操作執(zhí)行，能夠落地見效。
三、組織力量，多方位調(diào)查摸底
通知下發(fā)后，XX區(qū)委、區(qū)政府主要領(lǐng)導(dǎo)率先垂范，全體縣級領(lǐng)導(dǎo)親力親為，第一時(shí)間帶頭進(jìn)村戶、訪民情，督查指導(dǎo)“一戶一策”落實(shí)工作。2月23日—3月2日，區(qū)委、區(qū)政府主要領(lǐng)導(dǎo)、分管領(lǐng)導(dǎo)對全區(qū)66戶129名建檔立卡貧困戶進(jìn)行了逐戶走訪，詳細(xì)了解貧困戶家庭成員、致貧原因、就業(yè)就學(xué)、發(fā)展意愿以及幫扶措施落實(shí)等情況，圍繞貧困戶如何脫貧進(jìn)行具體指導(dǎo)，并對每個(gè)村住房條件相對較差的農(nóng)戶進(jìn)行了走訪。各鎮(zhèn)、各幫扶單位、各駐村幫扶工作隊(duì)及所有幫扶干部也進(jìn)村入戶，通過面對面交談，下足“繡花”功夫，從小事著眼、從細(xì)節(jié)入手，按照“缺什么補(bǔ)什么，有什么困難，就解決什么困難”的原則，進(jìn)一步細(xì)化完善幫扶措施，逐戶制定20xx-2020年“一戶一策精準(zhǔn)脫貧計(jì)劃”。3月30日，區(qū)委召開脫貧攻堅(jiān)領(lǐng)導(dǎo)小組擴(kuò)大會議，傳達(dá)學(xué)習(xí)市脫貧攻堅(jiān)領(lǐng)導(dǎo)小組會議精神，再次安排部署“一戶一策”落實(shí)工作。各級幫扶力量再次進(jìn)村入戶，與所有貧困戶進(jìn)一步對接、商定幫扶計(jì)劃，確保幫扶措施符合貧困戶現(xiàn)實(shí)需要、真正務(wù)實(shí)管用。
四、深入農(nóng)戶，制定幫扶計(jì)劃
為了確保計(jì)劃的精準(zhǔn)性、有效性、可行性，各鎮(zhèn)組織包村干部、村干部、駐村幫扶工作隊(duì)和幫扶干部一道深入貧困戶家中開展“一戶一策”精準(zhǔn)脫貧計(jì)劃制定工作，并做到五個(gè)堅(jiān)持。堅(jiān)持與農(nóng)戶面對面，全面了解情況，嚴(yán)禁閉門造車，杜絕千篇一律;堅(jiān)持說事寫實(shí)，深入分析致貧原因，認(rèn)真商議脫貧路徑，仔細(xì)算清收入支出賬，有針對性地制定幫扶措施;堅(jiān)持現(xiàn)行扶貧標(biāo)準(zhǔn)，緊緊圍繞“兩不愁、三保障”“十不算、十不脫”的標(biāo)準(zhǔn)制定脫貧計(jì)劃措施，既不不吊高胃口，也不降低標(biāo)準(zhǔn);堅(jiān)持簽字背書，鎮(zhèn)主要負(fù)責(zé)人、包村干部、村“兩委”負(fù)責(zé)人、駐村工作隊(duì)隊(duì)長和幫扶責(zé)任人，承擔(dān)對“一戶一策”精準(zhǔn)脫貧計(jì)劃真實(shí)性的簽字背書責(zé)任，做到干部簽字負(fù)責(zé)、群眾簽字認(rèn)賬;堅(jiān)持二次討論完善，“一戶一策”計(jì)劃必須在入戶調(diào)查完成初稿的基礎(chǔ)上，由區(qū)委農(nóng)工辦、包村縣級領(lǐng)導(dǎo)、包村干部、村干部、駐村幫扶工作隊(duì)和幫扶責(zé)任人再次討論、認(rèn)真修改完善，各方簽字確認(rèn)，確保每一份脫貧計(jì)劃都是貧困戶按期脫貧的路線圖、時(shí)間表。截止3月31日，“一戶一策”幫扶計(jì)劃的制定工作全面完成，幫扶計(jì)劃一式七份，分別留存在農(nóng)戶家中、村委會、駐村工作隊(duì)、幫扶責(zé)任人、幫扶單位、鎮(zhèn)政府和區(qū)委農(nóng)工辦，并按要求全部錄入全國扶貧開發(fā)信息系統(tǒng)。
五、加強(qiáng)督查，確保工作實(shí)效
為進(jìn)一步保障“一戶一策”脫貧計(jì)劃工作落到實(shí)處，5月8日起，由區(qū)政協(xié)、區(qū)人大和區(qū)委農(nóng)工辦安排相關(guān)干部組成專項(xiàng)巡查組，采取進(jìn)村入戶、實(shí)地查看、現(xiàn)場詢問、查閱資料相結(jié)合的方式，深入各鎮(zhèn)村組、農(nóng)戶開展專項(xiàng)督查，重點(diǎn)督查了解幫扶干部是否與貧困戶對接，計(jì)劃制定是否符合農(nóng)戶實(shí)際，計(jì)劃落實(shí)是否及時(shí)精準(zhǔn)，堅(jiān)決糾正工作不力、簡單填表報(bào)數(shù)、圖形式走過場等問題，推動“一戶一策”工作扎實(shí)有效落實(shí)。目前，巡查工作正在進(jìn)行中。
截至4月30日，“一戶一策”工作主要落實(shí)了以下五個(gè)方面的幫扶措施。一是為有養(yǎng)殖意愿和條件的19戶貧困戶，采取“政府補(bǔ)貼+農(nóng)戶自籌”的方式，共發(fā)放種羊56只、豬崽6頭。二是為有就業(yè)意愿和勞動能力的28名貧困戶家庭成員安排了農(nóng)村保潔員、護(hù)林員等村級公益性崗位。三是為全區(qū)15名貧困戶家庭在校學(xué)生，全面落實(shí)各教育階段相關(guān)教育資助政策，并通過捐資助學(xué)、結(jié)對幫扶等形式，幫助貧困學(xué)生完成學(xué)業(yè)。四是為全區(qū)65戶貧困戶全部簽約了家庭醫(yī)生服務(wù)項(xiàng)目，統(tǒng)一購買了意外傷害保險(xiǎn)、補(bǔ)充醫(yī)療保險(xiǎn)和重大疾病保險(xiǎn)。五是為住房條件相對較差的6戶貧困戶，利用扶貧幫扶基金，進(jìn)行房屋改造，切實(shí)改善貧困戶住房條件。
下一步，我們將嚴(yán)格按照省市脫貧攻堅(jiān)相關(guān)工作要求，全面落實(shí)制定的“一戶一策”精準(zhǔn)脫貧計(jì)劃，堅(jiān)持扶貧同扶志、扶智相結(jié)合，進(jìn)一步加大種養(yǎng)技術(shù)和勞務(wù)技能培訓(xùn)力度，不斷增強(qiáng)貧困人口脫貧致富能力;積極鼓勵(lì)建檔立卡貧困戶參與農(nóng)村“三變”改革，將自有閑置資源資產(chǎn)入股到經(jīng)營主體，拓寬收入渠道;強(qiáng)化督查、靠實(shí)責(zé)任，扎實(shí)推進(jìn)扶貧領(lǐng)域作風(fēng)建設(shè)，確保貧困群眾在現(xiàn)行標(biāo)準(zhǔn)下如期脫貧。
工作計(jì)劃 篇8
20xx年已經(jīng)一個(gè)月了！感謝領(lǐng)導(dǎo)給我這次機(jī)會，讓我擔(dān)任副廠長這一職務(wù)，在慶幸的同時(shí)，我也深深的感到責(zé)任的重大。我會在日后的工作中加倍努力，不辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)的信任，和自己身上的這這份責(zé)任。
20xx年我自己的工作計(jì)劃具體如下：
一、加強(qiáng)辦公室管理
第一、努力加強(qiáng)每個(gè)人的工作責(zé)任感，盡量避免事不關(guān)己高高掛起的思想，本來辦公室的人員就很少，大家應(yīng)該互相幫助相互協(xié)調(diào)，必要出現(xiàn)問題的時(shí)候不是去解決問題，而是去考慮如何推諉責(zé)任；
第二、文字資料制作工作細(xì)化到人，加強(qiáng)相關(guān)人員的責(zé)任意識，杜絕應(yīng)付了事和抱著這些資料就是個(gè)過程的僥幸心理，各項(xiàng)工作增加復(fù)核過程，避免一些不必要的工作失誤，減少日后萬一出現(xiàn)糾紛時(shí)讓單位無計(jì)可施；
第三、規(guī)范公章管理和檔案管理，要檔案細(xì)化分類，減少無關(guān)人員隨意翻動帶走，避免檔案混亂甚至丟失；
第四、規(guī)范辦公室紀(jì)律，沒有出差任務(wù)或是其他原因的時(shí)候嚴(yán)格按照作息時(shí)間上下班，現(xiàn)在不是在辦公室離沒事做，而是該做的事情不做，急得事情慢慢做，緩的事情就不做，例如投標(biāo)文件、竣工資料和各種合同的制作時(shí)要加班到半夜，甚至還出現(xiàn)這樣那樣同樣的問題，很大的原因就在于平時(shí)該做的工作沒有；
二、車間計(jì)劃
針對目前我對車間運(yùn)作和管理的細(xì)節(jié)還是不是特別具體的了解，車間管理我是這樣打算的，過完年后開始的幾個(gè)月先按部就班的去執(zhí)行工作，先讓自己更加的了解車間工作和運(yùn)作情況，我會在適時(shí)得去提出些具體的小改進(jìn)措施，爭取在下半年開始進(jìn)行具體計(jì)劃實(shí)施，
第一、建立定期物料統(tǒng)計(jì)制度，并根據(jù)統(tǒng)計(jì)結(jié)果和訂單計(jì)劃來制定車間生產(chǎn)計(jì)劃細(xì)化工作計(jì)劃，盡量減少車間一些沒有必要的加班；
第二、系統(tǒng)深入的分析地板鋪裝工藝，爭取今年能在龍骨選材上有所突破，細(xì)致的分析目前地板出現(xiàn)的問題原因，并之逐步加以改進(jìn)；
第三、烘干工藝計(jì)劃，綜合考慮烘干出現(xiàn)的問題，逐步更改設(shè)備的更新，增加操作人員的責(zé)任感，可以更改烘干人員的工資分配方案，減少基本工資，增加獎金激勵(lì)，但目前不能適用，等到設(shè)備更新到可以自行記錄數(shù)據(jù)時(shí)，可根據(jù)記錄于工藝差別進(jìn)行獎金分配，
第四、車間加工，根據(jù)加工工藝，從開始逐步改進(jìn)設(shè)備，爭取逐步提高加工精度；建立設(shè)備定期檢修和定期保養(yǎng)制度；完善車間計(jì)件工資制度，細(xì)化計(jì)件到人頭，漸進(jìn)和適度的增加質(zhì)量這一考核標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)入計(jì)件工資；
第五、建立和完善獎罰制度，在車間沒有都進(jìn)行獎勵(lì)辛勤工作的，懲罰好逸惡勞的，考核標(biāo)準(zhǔn)有車間人員內(nèi)不進(jìn)行無記名投票得出；第六、建立質(zhì)量考核標(biāo)準(zhǔn)，從進(jìn)料到鋪裝逐一工序分別進(jìn)行質(zhì)量檢驗(yàn)工作，杜絕現(xiàn)在這樣原料問題出現(xiàn)在最后的鋪裝環(huán)節(jié)上。
三、規(guī)范采購管理
第一、車間人員去采購地點(diǎn)塊檢有一個(gè)毛病，杜絕車間復(fù)檢人員去塊檢；
第二、規(guī)范塊檢人員素質(zhì)，杜絕個(gè)個(gè)出去都是領(lǐng)導(dǎo)的派頭，嚴(yán)禁采購出差是過量飲酒，減少車間工人的出差補(bǔ)助標(biāo)準(zhǔn)，可提高車間人員在出差期間的工資；
第三、建立定期出差詢價(jià)，掌握實(shí)時(shí)的木材價(jià)格行情，我個(gè)人認(rèn)為如果不應(yīng)該建立長期合作客戶，原因是價(jià)格肯定將不下來，并且采購質(zhì)量也會慢慢下降，
第四、細(xì)化具體的原料檢驗(yàn)標(biāo)準(zhǔn)，讓利益和責(zé)任，成績和質(zhì)量掛鉤。
四、營銷管理
控制營銷成本，制定營銷計(jì)劃，確立營銷底線，杜絕現(xiàn)在這樣，談下只要一個(gè)工程就是成績的現(xiàn)象，建立營銷成本、合同利潤和工程面積等綜合因數(shù)考核辦法。
五、財(cái)務(wù)建議
加強(qiáng)財(cái)務(wù)管理，明確和完善補(bǔ)助標(biāo)準(zhǔn)，重點(diǎn)加強(qiáng)合同管理，控制和規(guī)范公章使用，盡量完善合同加蓋公章在財(cái)務(wù)科完成，并且財(cái)務(wù)人員在合同簽訂前應(yīng)該進(jìn)行審核過程。
上面只是我的個(gè)人想法，因?yàn)闀r(shí)間匆忙和個(gè)人工作經(jīng)歷的原因，其中一定有很多不切合實(shí)際想法和建議；當(dāng)然自己還有很多想法并沒有在上面提及，比如企業(yè)的一些橫向和縱向的發(fā)展，周邊產(chǎn)業(yè)的擴(kuò)展等等，由于個(gè)人的目前能力和視野所限，等到考慮成熟也會逐步提出以便大家點(diǎn)評完善。
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