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【精華】工作計劃范文匯編10篇
時間的腳步是無聲的,它在不經(jīng)意間流逝,我們的工作同時也在不斷更新迭代中,寫一份工作計劃,為接下來的工作做準備吧!那么我們該怎么去寫工作計劃呢?下面是小編整理的工作計劃10篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
工作計劃 篇1
各縣區(qū)教育局(社會事業(yè)局),直屬普通中學(xué)、中職學(xué)校、特教學(xué)校、民辦學(xué)校,安師大附中、附小、附幼:
為認真貫徹《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》、《中小學(xué)健康教育指導(dǎo)綱要》,進一步提高廣大師生健康意識和疾病預(yù)防能力,全面推進學(xué)校健康教育工作,特制定20xx年學(xué)校健康教育工作計劃,請各中小學(xué)根據(jù)本工作計劃的內(nèi)容和要求,努力推進健康教育工作,增強學(xué)生健康意識,提高學(xué)生健康水平。
一、將健康教育納入學(xué)校教學(xué)計劃,保障健康教育開課率
健康教育是學(xué)校教育的重要組成部分,各中小學(xué)要健全和完善健康教育領(lǐng)導(dǎo)組織,配備好健康教育師資,加強衛(wèi)生室建設(shè)。要按照《中小學(xué)健康教育指導(dǎo)綱要》確定的目標和基本內(nèi)容,開設(shè)好健康教育課,在各學(xué)科中有意識滲透健康教育知識。每學(xué)期要安排6―7課時健康教育學(xué)科教學(xué),做到開課率、課時、教材、教師和教案、考核和評價“五落實”。使健康教育開課率達到100%,健康知識知曉率和健康行為形成率達到95%以上。
二、扎實做好健康教育工作,不斷增加師生健康保護意識
1、加強傳染病防控知識教育。讓學(xué)生了解非典型肺炎、甲型H1N1、流行性感冒、人感染H7N9禽流感、手足口病、肺結(jié)核病、病毒性肝炎、霍亂、流行性腮腺炎、急性結(jié)膜炎等傳染病的傳播途徑和預(yù)防措施,引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。
2、開展地方病防治知識教育。要把血吸蟲病、碘缺乏病等地方病防治知識列入健康教育內(nèi)容, 每學(xué)期安排2-3課時進行血防等地方病知識教育。血吸蟲病疫區(qū)學(xué)校要積極開展創(chuàng)建“無急性血吸蟲病人學(xué)!被顒。
3、開展青春期健康教育。各初中以上學(xué)校要積極開展青春期健康教育,并開展“青春期教育合格學(xué)!钡膭(chuàng)建工作20xx年健康教育工作計劃范文20xx年健康教育工作計劃范文。進行預(yù)防性病和艾滋病防治知識的宣傳教育,讓學(xué)生了解性病、艾滋病等傳播途徑和預(yù)防措施。
4、開展預(yù)防近視眼知識教育。各中小學(xué)要按照《蕪湖市中小學(xué)生視力健康防控工程實施方案》的有關(guān)要求,配合市中小學(xué)生視力防控中心做好視力普查和建檔工作,普及用眼、愛眼知識,引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的用眼習(xí)慣,提高中小學(xué)生視力健康水平。
5、開展心理健康教育。要積極舉辦心理健康教育講座,為廣大留守兒童、中考和高考應(yīng)考學(xué)生及存在心理困惑的學(xué)生提供心理咨詢服務(wù),幫助他們提高情緒調(diào)控能力、心理障礙預(yù)防能力,促進堅強意志品質(zhì)的磨練和團結(jié)協(xié)作人際關(guān)系的培養(yǎng)。
6、強化食品安全教育。通過教學(xué),幫助學(xué)生掌握和應(yīng)用營養(yǎng)知識,養(yǎng)成良好的飲食和飲水習(xí)慣,了解和掌握預(yù)防食物中毒知識。每學(xué)期初對校園周邊小飯桌進行摸底工作,及時將有關(guān)情況向食品監(jiān)管部門反饋!。
7、強化安全應(yīng)急與避險教育。通過多種形式的教學(xué),幫助學(xué)生了解交通安全、日常生活安全、活動安全以及自然災(zāi)害中的自我保護等方方面面的安全知識,提高學(xué)生的安全意識,懂得應(yīng)急避險,提高自身的保護能力,避免意外傷害的發(fā)生。
8、開展愛護環(huán)境教育。積極參與“創(chuàng)建國家環(huán)保模范城”活動,以“弘揚生態(tài)文明,共建綠色家園”為主題,對學(xué)生進行環(huán)保教育和科普宣傳,提高生態(tài)文明素養(yǎng)。深入開展“建設(shè)最美校園”行動,綠化、美化校園環(huán)境。深入開展“環(huán)保小衛(wèi)士”行動,倡導(dǎo)“節(jié)約一滴水、節(jié)約一粒米、節(jié)約一張紙、節(jié)約一度電”。積極創(chuàng)建“綠色學(xué)校”。
9、加強控煙健康教育。向?qū)W生傳授吸煙危害健康的相關(guān)知識,讓學(xué)校成為“無煙校園”;通過開展“小手拉大手,勸阻吸煙”活動,向吸煙家長宣傳被動吸煙對孩子的健康成長的危害,提倡健康文明的生活習(xí)慣。
10、開展主題宣傳活動。充分利用校園電視臺、校園網(wǎng)、黑板報、櫥窗、宣傳欄等載體普及健康生活知識,利用校報,征文、知識競賽等形式開展健康教育活動。在4月7日世界衛(wèi)生日、5月31日世界無煙日、6月6日全國愛眼日、9月20日全國愛牙日、12月1日世界愛滋病日等健康日開展相關(guān)活動。
三、幾點要求
1、各縣區(qū)教育局(社會事業(yè)局)和學(xué)校都要切實加強對健康教育師資的培訓(xùn),每學(xué)年舉辦1-2次學(xué)校衛(wèi)生安全和健康教育師資培訓(xùn)班
2、各縣區(qū)教育局(社會事業(yè)局)要加強對健康教育落實情況的檢查指導(dǎo),對課時、教材、教師和教案、考核和評價不落實的學(xué)校要責成及時進行整改。
3、各學(xué)校要組織健康教育任課教師認真學(xué)習(xí)鉆研教材,制定好教學(xué)計劃,充分利用有關(guān)文稿、圖片、光盤等開展校本培訓(xùn),及時總結(jié)交流教學(xué)經(jīng)驗,努力提高課堂教學(xué)質(zhì)量。
工作計劃 篇2
為突出校本教研,提升教學(xué)能力學(xué)校的中心工作始終是教學(xué),要堅持質(zhì)量立校,特色強校,教研興校,以基礎(chǔ)教育課程改革實驗、優(yōu)化教學(xué)方法和教學(xué)手段、提高課堂效率為核心,以規(guī)范教師教學(xué)行為、狠抓各項工作落實為重點,研究教學(xué)和管理工作,全面推進素質(zhì)教育,全面落實課程計劃,全面提高教育質(zhì)量。
1、搭建教育教研平臺,鍛造研究型教師隊伍。
本期要突出教師的主體地位,不斷為教師搭建施展才能的舞臺,要堅持以"打造高素質(zhì)教師隊伍,提高教師業(yè)務(wù)素質(zhì)"為目標,建設(shè)學(xué)習(xí)型隊伍,學(xué)習(xí)型校園,促進教師專業(yè)化發(fā)展,把他們培養(yǎng)成"師德上做人師、教學(xué)上做能師、教研上做名師"的骨干。繼續(xù)加大校本培訓(xùn)制度和校本教研制度建設(shè),加強學(xué)習(xí)新課改的理論知識,促進新課改實驗深入發(fā)展。利用各種形式參與交流學(xué)習(xí),提高教師實施新課改能力。倡導(dǎo)教師打磨自己的教學(xué)技藝,加強教師基本功訓(xùn)練,使自己真正成為教學(xué)的行家里手。特別是學(xué)科帶頭人和骨干教師,應(yīng)認真履行教學(xué)示范職責,在工作中充分發(fā)揮"骨干與帶頭"作用,高質(zhì)量完成教學(xué)和教育教研工作任務(wù),創(chuàng)造一流的教學(xué)業(yè)績。
2、狠抓業(yè)務(wù)督導(dǎo),加強師能提升。
本學(xué)期,在教師業(yè)務(wù)培養(yǎng)上要在"研"字上下功夫,要特別關(guān)注教師課改理念的落實,關(guān)注教師專業(yè)的提升,關(guān)注研修文化的形成。要通過競賽、課改、培訓(xùn)和考核等多種行之有效的方法和舉措,引導(dǎo)教師不斷總結(jié)自身工作經(jīng)驗,反思自己教學(xué)和工作,努力提升教師隊伍的專業(yè)水平,凸現(xiàn)教師的主體地位。一是加強對新教師的教育和培養(yǎng)工作。突出對青年教師的教育,積極創(chuàng)設(shè)青年教師干事創(chuàng)業(yè)的環(huán)境和氛圍,重實績,樹典型,獎骨干,讓年輕人才脫穎而出,勇挑重擔,施展才華。本學(xué)期我校新教師較多,學(xué)校將加大對新教師的培養(yǎng)力度,繼續(xù)落實"廣河一中青藍工程"計劃。倡導(dǎo)新教師與中學(xué)一級或縣級以上骨干教師、教學(xué)能手建立師徒關(guān)系,由教研室負責簽訂合同書,在工作中進行傳、幫、帶,相互交流,以實現(xiàn)優(yōu)勢互補。青年教師要嚴以律己,虛心學(xué)習(xí),積極鉆研,著力提高教育教學(xué)業(yè)務(wù)水平。教導(dǎo)處、教研室繼續(xù)開展好青年教師培訓(xùn)工程,積極創(chuàng)造條件,有計劃、有步驟地提高教師的教學(xué)能力和教研水平,實現(xiàn)一年站住講臺、兩年站穩(wěn)講臺、三年站牢講臺、六年形成特色、九年成為骨干的目標。定期對青年教師進行思想素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì)的考核,考核結(jié)果作為轉(zhuǎn)正定級、定職、評優(yōu)的依據(jù)。二是強化教師專業(yè)功底,促進教師專業(yè)成長。通過開展優(yōu)秀教案、優(yōu)秀作業(yè)等活動,深化"五課"教研活動,加強他們對教材的認知水平,對中考方向的準確把握,提高解題能力,盡快勝任日新月異的課程改革,成長為學(xué)校的中堅力量;通過實行"三查"(查教案、查聽課、查作業(yè)批改)"三課"(匯報課、研討課、觀摩課)制度,把精神激勵與制度調(diào)控有機地結(jié)合起來,進一步完善自我成長、崗位成才、競爭上崗等制度,提高師資水平和執(zhí)教能力。三是加大骨干教師培養(yǎng)力度,發(fā)揮引領(lǐng)作用。按照"主題學(xué)習(xí)-工作總結(jié)-經(jīng)驗交流-實踐創(chuàng)新"的培訓(xùn)模式,人人有課題,個個有任務(wù),切實提高骨干隊伍的教育教研能力,評選校級學(xué)科帶頭人、教學(xué)能手,使骨干教師真正發(fā)揮帶頭作用。
3、加強教學(xué)研究,注重研究實效性。
(1)研究教材。各年級要認真研究教材的編寫理念,編寫體例,呈現(xiàn)方式,教學(xué)目標和評價方式,在如何使用新教材,提高駕馭教材能力等方面注重研究。
(2)研究課堂教學(xué)效益提高。新課程標準提出了三維目標,強調(diào)以活動引領(lǐng)教學(xué),因此,要研究如何進一步細化課程目標,準確定位課堂的教學(xué)目標,優(yōu)化課堂教學(xué)設(shè)計,改進教學(xué)策略,提高課堂教學(xué)效益。
(3)研究學(xué)生的學(xué)習(xí)方式。關(guān)注學(xué)生,倡導(dǎo)的自主學(xué)習(xí)、探究性學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)、體驗學(xué)習(xí),充分體現(xiàn)學(xué)生的主體地位,促使學(xué)生學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變。
(4)建立以校為本的教研制度。教研室要結(jié)合教學(xué)工作,針對我校的薄弱環(huán)節(jié)擬定參考題目,確立教研課題,組織教師積極參與教育教學(xué)專題研討活動,撰寫高質(zhì)量的論文,開展1次全校教師論文評選活動,篩選優(yōu)秀論文參加州上舉行的評選活動。
4、加強教師繼續(xù)教育與培訓(xùn)工作。
進一步做好新課程培訓(xùn),開展現(xiàn)代教育技術(shù)手段的學(xué)習(xí)和培訓(xùn),引導(dǎo)教師科學(xué)運用校園網(wǎng)、多媒體技術(shù),增加課堂科技含量,學(xué)會課件的制作與使用,力爭成為現(xiàn)代化的教學(xué)能手,通過專題講座、印發(fā)學(xué)習(xí)資料等形式,努力提高全體教師的課堂教學(xué)理論水平,實現(xiàn)教師結(jié)構(gòu)由知識傳承型向創(chuàng)新教育型、經(jīng)驗技術(shù)型、教研藝術(shù)型轉(zhuǎn)變,達到培訓(xùn)為新課程改革服務(wù),為提高教育教學(xué)質(zhì)量服務(wù)。
5、有計劃地開展教研組活動。
各教研組要制定切實可行的活動計劃,立足本學(xué)科,確定具有針對性的教研課題,組織教師研究和探討優(yōu)化課堂教學(xué)及提高教學(xué)質(zhì)量的策略和方法,提高教研質(zhì)量。各備課組要在教研組的統(tǒng)一安排下立足于提高課堂教學(xué)質(zhì)量,主抓本年級集體備課、課堂教學(xué)、聽課、練習(xí)設(shè)計和配套練習(xí)檢測等各項工作。本學(xué)期要求各年級語數(shù)外三大組每周安排觀摩、指導(dǎo)課1節(jié),其他每組每2周不少于1節(jié),并認真組織聽課、評課活動,教研室組織檢查,并作為學(xué)科教研組評優(yōu)的依據(jù)之一。
6、對全體教師進行分類定位,定向培訓(xùn),提高我校教師的學(xué)歷達標率。
、俦緦W(xué)期將進一步落實請進來、送出去的教研培訓(xùn)策略,適時邀請專家來校進行專題輔導(dǎo),組織班子成員、省州縣骨干教師、教學(xué)能手、學(xué)科帶頭人到兄弟學(xué)校參觀學(xué)習(xí),以進一步促進我校名師、骨干教師隊伍的形成。
②積極動員教師通過培訓(xùn)、進修、自學(xué)、函授、電大、脫產(chǎn)學(xué)習(xí)等形式學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育理論,掌握現(xiàn)代教育技術(shù),提高學(xué)歷層次。
、鄢浞掷弥杏㈨椖、校本教研和"五項"達標活動,組織新一輪教師全員培訓(xùn),形成邊學(xué)習(xí)、邊研究、邊實踐的合作機制和群體發(fā)展的局面。
7、繼續(xù)實施好"五課"活動。
有計劃地組織任課教師進行集體備課,開展聽課、評課活動,重點安排優(yōu)秀教師示范課,青年教師匯報課,組織全校英語、物理、化學(xué)、生物教師進行多媒體教學(xué),及時有針對性地組織聽課評課活動,促進教師的專業(yè)成長。迎接全縣第十一屆優(yōu)質(zhì)課競賽活動,組織參加全州初中物理、化學(xué)、生物、歷史、地理五科的優(yōu)質(zhì)課競賽活動。
8、認真落實"五項達標"活動。
要求教師上課講普通話,寫規(guī)范的粉筆字,大練教學(xué)實踐中的基本功,并在檢查過程中做好記載,將檢查結(jié)果納入教師考核。本學(xué)期學(xué)校將45歲以下未達標教師按其使用現(xiàn)代教育手段的能力與水平分三個等級,繼續(xù)進行分類培訓(xùn),爭取任課教師(45歲以下)至少要自己獨立制作課件上多媒體課,完成達標任務(wù)。
9、加強學(xué)科教學(xué)與信息技術(shù)的整合,深入開展網(wǎng)絡(luò)教學(xué)。
進行現(xiàn)代教育技術(shù)培訓(xùn),進一步提高教師運用現(xiàn)代教育技術(shù)的水平。充分利用現(xiàn)代遠程教育資源,力爭在全校普及現(xiàn)代遠程教育知識,做到人人能用,人人愿用,人人想用。遠程教育控制室要及時收集遠程教育資源,建立資源庫,充分發(fā)揮資源優(yōu)勢,有計劃、有組織地開展網(wǎng)上教學(xué)活動。
10、加強學(xué)科組、備課組建設(shè),形成學(xué)科優(yōu)勢。
繼續(xù)實行年級組、教研組備課制度,集體備課要堅持每期活動有內(nèi)容、有準備、有中心發(fā)言人、有記錄、有落實,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要積極參加備課活動,共同圍繞教學(xué)中的熱點、難點問題認真展開討論,集思廣益,充分發(fā)揮團體教研優(yōu)勢,使各成員之間形成優(yōu)勢互補,使集體備課活動成為提高課堂教學(xué)質(zhì)量、增強新課程理念堅實的平臺。
11、認真做好各年級學(xué)科知識競賽活動。
12、組織開展語言文字規(guī)范化創(chuàng)建活動,爭取如期通過州級驗收。
聚焦課堂教學(xué),提高教學(xué)質(zhì)量
1、更新教育觀念,創(chuàng)新工作思路。
全體教師要牢固樹立終生學(xué)習(xí)的理念,教給學(xué)生一滴水,自己要有長流水、純凈水,不斷更新觀念,更新知識;樹立以學(xué)生為主的理念,注重學(xué)生學(xué)習(xí)方式的更新與培養(yǎng),強調(diào)自主學(xué)習(xí)、發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)、研究學(xué)習(xí);樹立全新的師生觀,強調(diào)師生間的平等交往,形成一個真正的"學(xué)習(xí)共同體";樹立全新的教材觀念,要學(xué)會"用教材"而不只是"教教材",發(fā)揮教材的工具性作用。
2、強化教學(xué)管理層工作,提高策略的有效性。
一是主管校長要狠抓教學(xué)工作的管理,把主要精力用于管理教學(xué),搞好調(diào)查研究,掌握教學(xué)管理工作第一手資料,進一步督促指導(dǎo)教學(xué)工作。二是中層管理人員要身先士卒,發(fā)揮組織、管理、示范、引領(lǐng)作用,不能浮在表面,必須成為抓教學(xué)的行家,抓質(zhì)量的表率;三是班主任要激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情,增強學(xué)生的學(xué)習(xí)動力和自信心,使之真正成為學(xué)習(xí)的主人。
3、狠抓教學(xué)流程管理,努力提高教學(xué)質(zhì)量。
本學(xué)期,教導(dǎo)處在教學(xué)工作上要側(cè)重于管理,著力于課堂,著眼于發(fā)展,要進一步完善教學(xué)目標責任制度、常規(guī)教學(xué)管理制度、課堂教學(xué)督導(dǎo)制度,教學(xué)效果評價制度,校本教研管理制度,構(gòu)建起教學(xué)工作的全程監(jiān)控機制,保障教學(xué)有效、環(huán)節(jié)有效、活動有效、指導(dǎo)有效、訓(xùn)練有效。要認真貫徹教育部頒布的課程計劃,開齊課程,開足課時。合理配置教育資源,充分發(fā)揮每個教師的優(yōu)勢與特長。強化教導(dǎo)處的職能作用,不斷細化教學(xué)常規(guī)管理,精心組織安排常規(guī)教學(xué),加強教學(xué)過程管理,嚴格質(zhì)量考核評估,剛性落實學(xué)校教學(xué)計劃,切實提高教學(xué)質(zhì)量。
嚴把備課關(guān),發(fā)揮好教案的指導(dǎo)性作用。備課繼續(xù)采用活頁教案,要實現(xiàn)由重"教"向重"學(xué)"轉(zhuǎn)變,既要備教材,又要備學(xué)生、備學(xué)情、備學(xué)法,力爭做到目標。備課要目標明確、重點突出,突出針對性和實用性,鼓勵超前備課,落實備課檢查反饋制度。充分發(fā)揮教案作業(yè)的實質(zhì)性作用。學(xué)校在啟用活頁教案的基礎(chǔ)上,重視教案的質(zhì)量和利用率。要求備課要準確定位課堂教學(xué)目標,正確處理好三維目標關(guān)系,教學(xué)目標的確立主要體現(xiàn)知識與能力、過程與方法、情感態(tài)度與價值觀的有機統(tǒng)一,教學(xué)流程要遵循學(xué)生發(fā)展需要,尊重學(xué)生的學(xué)習(xí)心理規(guī)律,由淺入深,循序漸進。
工作計劃 篇3
本學(xué)期我校教研工作的指導(dǎo)思想是:以面向全體學(xué)生、使學(xué)生全面發(fā)展、主動發(fā)展為宗旨,以實施課程改革為核心,以深化校本教研為主線,深入開展課題研究,切實抓好課堂教學(xué),積極探討評價改革,著力夯實常規(guī)管理,堅持求新務(wù)實作風(fēng),強化指導(dǎo)服務(wù)職能,促進我校教學(xué)教研工作再上新臺階,保障學(xué)校教育教學(xué)的可持續(xù)發(fā)展。
一、抓學(xué)習(xí),強研究,不斷推進課堂教學(xué)改革
1、加強學(xué)習(xí),更新理念,提高理論學(xué)習(xí)的實效性。課程改革是進一步深化教育教學(xué)改革全面推進素質(zhì)教育的重要舉措,全體教師要不斷學(xué)習(xí)新的課程理念,切實樹立起與新課程相適應(yīng)的課程觀、教學(xué)觀、人才觀,用先進的教育理念指導(dǎo)教學(xué)實踐。本學(xué)期學(xué)習(xí)內(nèi)容分為學(xué)校推薦必讀學(xué)習(xí)文章和教師自選文章兩部分。教師要結(jié)合學(xué)習(xí)內(nèi)容和教學(xué)實際撰寫較深刻的學(xué)習(xí)體會,以加強理論學(xué)習(xí)的實效性,每一個教師一學(xué)期要寫5000字的學(xué)習(xí)筆記。學(xué)校將定期對學(xué)習(xí)體會和學(xué)習(xí)筆記的質(zhì)量進行重點檢查評估。
2、繼續(xù)開展撰寫課堂教學(xué)案例、教學(xué)反思活動,不斷提高教師教學(xué)教研水平。 新的教育形勢要求教師不能墨守陳規(guī)。要成為一個研究型的教師,就要對任何問題都不能熟視無睹,要有思考,要有調(diào)查分析,要進行及時的總結(jié)。思考怎樣才能真正建立和諧的師生關(guān)系,讓學(xué)生成為學(xué)習(xí)和教育的主人,成為真正意義上的人,幸福的人。本學(xué)期要求每位教師結(jié)合自己的教學(xué)實際寫教學(xué)反思。每周至少1篇,每學(xué)期不少于15篇。學(xué)期末每位教師要整理出1—2篇優(yōu)質(zhì)教學(xué)案例、教學(xué)論文、教育故事、教學(xué)反思參加學(xué)校展評。
二、優(yōu)化教研常規(guī)管理,提高工作的實效性
1、教研組教學(xué)教研計劃。
學(xué)校設(shè)立語文、數(shù)學(xué)、英語、理化生、史地政5個教研組,各教研組根據(jù)學(xué)校要求制訂本組教學(xué)教研計劃。計劃每學(xué)期制訂一次。教師個人應(yīng)根據(jù)計劃,結(jié)合自身實際,制定教研計劃和進行教研總結(jié),教師個人的教研工作計劃和總結(jié)應(yīng)納入教學(xué)工作計劃和總結(jié)之中。
2、定期召開教研會議
教研組要定期召開日常工作會議,要求定時定點;顒觾(nèi)容要詳細記錄并上報教科室。
3、堅持集體教研活動
教研組每周開展一次集中教研活動,要求定時定點。內(nèi)容可以是集體研討、分析學(xué)情、審定備課提綱、反饋教學(xué)實踐信息等集體備課活動和各種專題研討交流及理論學(xué)習(xí)。教研組長須根據(jù)事前計劃,確立活動內(nèi)容和活動方式,確立中心發(fā)言人并使之做好充分準備;顒舆^程要圍繞主題,除中心發(fā)言人外,全體人員都應(yīng)積極參與和發(fā)表見解并作好記錄,做到每次活動有效果,人人有收獲;顒觾(nèi)容記錄及時上報教務(wù)處。
4、學(xué)校充分發(fā)揮骨干教師在教科研中的帶頭作用,縣級骨干教師每人必須有一個教研專題或參與一項課題研究,每年至少寫一篇教研論文或優(yōu)秀案例,主講一節(jié)研究課。市級以上(含市級)骨干教師每人必須主持一個教研專題,每期至少寫一篇教研論文或優(yōu)秀案例,主講一節(jié)研究課或?qū)W術(shù)報告?h級以上(含縣級)骨干教師每年必須有一篇文章在縣級以上教科研部門評獎,或在全校會議上交流。其余教師必須根據(jù)學(xué)校要求積極參加教研活動,總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗,爭當骨干教師。
工作計劃 篇4
各校能認真貫徹落實"五嚴"、"六嚴"規(guī)定,規(guī)范辦學(xué)行為,深入學(xué)習(xí)"六模塊"建構(gòu)式課堂教學(xué)理念,以開展"高效課堂"創(chuàng)建活動、"閱讀經(jīng)典書籍,建設(shè)書香校園"主題活動為載體,以加強教師隊伍建設(shè),提升教師教學(xué)業(yè)務(wù)水平,發(fā)展學(xué)生全面素質(zhì),提高教育教學(xué)質(zhì)量為工作目標,各項工作計劃翔實,工作安排點面結(jié)合,能結(jié)合本校實際情況精心謀劃,活動安排可操作性強,對全鄉(xiāng)各小學(xué)開學(xué)初整體工作計劃檢查情況小結(jié)。青山小學(xué)、石羊小學(xué)注重關(guān)愛弱勢群體,深化后進生的轉(zhuǎn)化與留守兒童的教育工作;青山小學(xué)強化質(zhì)量意識,堅持抓兩頭,促中間的輔導(dǎo)策略,實行"三會"、"三賽""兩評"制度激活學(xué)生讀書活動;石羊小學(xué)著力提升學(xué)生的讀書質(zhì)量,營造"花香、書香、墨香"育人環(huán)境。長春小學(xué)堅持不懈抓養(yǎng)成教育,做到"學(xué)規(guī)矩,打基礎(chǔ),留痕跡",通過開展"經(jīng)典美文誦讀10分鐘"活動,深化學(xué)生的閱讀理解,促進教學(xué)工作全面發(fā)展,工作計劃《對全鄉(xiāng)各小學(xué)開學(xué)初整體工作計劃檢查情況小結(jié)》。沙行小學(xué)立足校本培訓(xùn),要求中青年教師做到"三個一",對全體老師提出"不能保證最好,但要保證更好"的奮斗目標。下車小學(xué)重點工作安排突出,以學(xué)生寫字教學(xué)、團體操訓(xùn)練為抓手,推進特色學(xué)校建設(shè)。林莊小學(xué)抓實業(yè)務(wù)培訓(xùn),深化校內(nèi)"每人一課","每周一課"教研制度,突出骨干教師隊伍建設(shè)。仲集教學(xué)點強化業(yè)務(wù)培訓(xùn),不斷完善"五訓(xùn)"機制,岳河教學(xué)點提倡"愛生如子"的德育觀念,從常規(guī)工作入手,抓好班級"五個一"的訓(xùn)練;彭渡教學(xué)點大處著眼,小處著手,規(guī)范養(yǎng)成教育,規(guī)范教師的言行,樹立"新、高、全"的質(zhì)量觀。
各校均能牢固樹立"珍愛生命,安全第一,責任重于泰山"的思想,以構(gòu)建"和諧校園"、創(chuàng)建"平安校園"為工作目標,堅持預(yù)防和監(jiān)管兩手抓兩手都要硬的工作方針,把安全教育工作細化到學(xué)校工作中的每一個環(huán)節(jié),層層落實責任,做到逢會必談,每周必講。各校均能認真做好安全隱患排查、管制刀具收繳、加強安全教育、排查整治接送學(xué)生車輛等工作。下車小學(xué)、青山小學(xué)安全工作臺帳建立具體、全面,安全教育活動豐富多彩;長春小學(xué)、林莊小學(xué)教師值班工作常態(tài)化,及時做好相關(guān)記錄;長春小學(xué)、青山小學(xué)、岳河教學(xué)點建筑工地設(shè)有安全警示標志,嚴禁學(xué)生進入施工場地;石羊小學(xué)安全檢查記錄、管制刀具收繳記錄次數(shù)多,記錄詳細;下車小學(xué)對接送學(xué)生車輛排查整治工作做細做實,深入到班到人,登記造冊,落實責任。
建議:
1.工作計劃的制定要根據(jù)學(xué)校實際,滲透縣、鄉(xiāng)的工作安排,要體現(xiàn)學(xué)校自身辦學(xué)特色和發(fā)展方向。有些計劃借鑒痕跡較為明顯,安排活動過于陳舊。
2.計劃的制定是為了更好的落實,工作中要根據(jù)上級安排及時調(diào)整或補充工作,把新鮮的工作內(nèi)容、教育思想及時貫穿工作之中。
3.安全工作還需要進一步加強,充分利用板報、晨會等宣傳陣地,加強安全教育,安全工作要留有痕跡,安全臺帳要建立健全。
4.對學(xué)校的器材設(shè)施、活動場地等存在安全隱患的要在第一時間排查、整治。
工作計劃 篇5
一、指導(dǎo)思想
20xx年度對標《教育部義務(wù)教育學(xué)校管理標準》和《山東省義務(wù)教育學(xué)校管理標準》的有關(guān)規(guī)定,以貫徹落實環(huán)翠區(qū)“開展深度教學(xué)”精神為指導(dǎo),以提高學(xué)生核心素養(yǎng)為總目標,不斷更新教育觀念,深化教學(xué)改革,大力開展教育科研,樹立“以學(xué)生發(fā)展為本”的教育思想,不斷改變教師的教學(xué)行為和學(xué)生的學(xué)習(xí)方式,改革創(chuàng)新,全面落實“立德樹人”的根本任務(wù)。
二、工作目標
1.教研管理目標——狠抓教學(xué)常規(guī)管理,嚴格執(zhí)行教研計劃,確保教研工作的每個環(huán)節(jié)規(guī)范化、科學(xué)化。
2.科研管理目標——依托校本教研,積極開展教研活動,加強對教科研課題的規(guī)劃、申報及實施的督導(dǎo)與檢查,確保按計劃實施。
三、主要工作及措施
。ㄒ唬┲笇(dǎo)思想對標《教育部義務(wù)教育學(xué)校管理標準》和《山東省義務(wù)教育學(xué)校管理標準》的有關(guān)規(guī)定,依據(jù)威海市教育局《威海市義務(wù)教育學(xué)校管理標準》的具體解讀,以課堂教學(xué)改革為主線,實施以學(xué)生為本的教學(xué);以加強小課題研究為抓手,創(chuàng)新開展教育科研,激發(fā)教育活力。
。ǘ⿲嵤┮詫W(xué)生發(fā)展為本的教學(xué)
1.對各項教務(wù)工作細化優(yōu)化,建立完善與常規(guī)教學(xué)相適應(yīng)的工作流程,加強流程管理,尤其是定期開展不同層面的質(zhì)量反洗,促進教學(xué)質(zhì)量發(fā)展。
2.以和諧的師生關(guān)系為基礎(chǔ),以學(xué)情研究為起點,以助學(xué)單的設(shè)計編寫為抓手,以生本、生生、師生、自我多個維度的有效對話為依托,以自學(xué)、互學(xué)、展學(xué)、導(dǎo)學(xué)、固學(xué)為主要形式,完善“基于經(jīng)驗的多維對話課堂”教學(xué)范式,促進學(xué)生在課堂中的成長。
3.開展“教學(xué)評一致性”落實活動,以課標研究為導(dǎo)向,結(jié)合助學(xué)單的運用,分解細化目標,進行青年單元、課時目標的精準敘寫活動,讓課堂目標更精準完善。進行骨干教師評價設(shè)計比賽和優(yōu)秀課例展示活動,保證課堂教學(xué)的實效性。
4.開展基于大數(shù)據(jù)的學(xué)情研究。通過理論學(xué)習(xí)、實際演練,對教師進行路徑上的操作和指導(dǎo),提供具體方法的輔助,讓教師熟練掌握學(xué)情分析基本要求,做到依據(jù)學(xué)生認知經(jīng)驗進行精準教學(xué)。
5.借力專家團隊,發(fā)揮名師、名課程團隊、骨干教師力量,進行興趣信心、大概念、項目式學(xué)習(xí)、情境化設(shè)計等深度教學(xué)研究,以深度教學(xué)引領(lǐng)學(xué)生深度學(xué)習(xí),讓思維真實發(fā)展,讓學(xué)生具備終生學(xué)習(xí)的能力。
6.邀請專家、名師、教科研人員進校按需進行課堂教學(xué)診斷和教研問題研討。
。ㄈ⿲嵤┎呗
1.細化教學(xué)流程
在原有基礎(chǔ)之上進一步細化與課堂教學(xué)相適應(yīng)的工作流程,包括課堂環(huán)節(jié)流程、備課流程、觀磨課流程等等。比如評課流程包括:教師自評—組內(nèi)互評—總結(jié)亮點—聚焦問題—專題研討—獲得思路—反思整改—確定下次重點突破方向。學(xué)生課堂展示交流按照“闡明結(jié)論—分析題型—解題方法—講析原題—互動答疑—重申要點”的流程進行。同時加強過程管理,進行科學(xué)引導(dǎo)。隨時做好檢查記錄,在周教研組長會上進行通報,對存在問題的科目、班級、教師限時整改,確保教學(xué)工作的有效開展和推進。
2.教學(xué)評一致性
做到教學(xué)評一致性是課堂教學(xué)的底色,為推進有效教學(xué),進而矯正實際教學(xué)中的種種偏差提供了可能。首先以課標學(xué)習(xí)和實踐研究為導(dǎo)向,繼續(xù)分解細化目標,進行青年教師教學(xué)目標敘寫大賽,采用現(xiàn)場抽題,限時完成的方法進行競賽,促進“基于經(jīng)驗”轉(zhuǎn)為“基于標準”,讓課堂目標更精準;其次進行骨干教師課堂教學(xué)評價評比,引領(lǐng)教師關(guān)注評價,明確學(xué)生學(xué)到了什么程度,及時調(diào)整策略方法,發(fā)揮評價促進學(xué)習(xí)發(fā)展的功能;第三,舉行不同層次的教師課堂大賽,關(guān)注教學(xué)評的一致性,關(guān)注過程的活動化設(shè)計,引領(lǐng)教師實現(xiàn)從“知識告知”到引導(dǎo)學(xué)生“親歷建構(gòu)”的轉(zhuǎn)變。
3.注重學(xué)情分析
學(xué)情分析是教學(xué)策略選擇和教學(xué)活動設(shè)計的落腳點,從學(xué)生的原認知經(jīng)驗出發(fā),才能準確定位學(xué)生的最近發(fā)展區(qū),從而實現(xiàn)更有效的教學(xué)。首先繼續(xù)深入研究以前置性體驗增補學(xué)生的學(xué)習(xí)經(jīng)驗,以驅(qū)動性問題暴露學(xué)生的學(xué)習(xí)經(jīng)驗,以助學(xué)單的編寫使用、前測設(shè)計和問卷調(diào)查來把握學(xué)情。其次,引入大數(shù)據(jù)技術(shù),采集學(xué)生語言信息、表情信息、活動軌跡、時間分布信息、學(xué)業(yè)成績等方面的數(shù)據(jù),通過大數(shù)據(jù)的挖掘和分析,找準切入點、確定著力點、落實分層點、凸顯思維點,讓我們的課堂“堂堂有增量,生生有發(fā)展”。再次各教研組集體研制出富有學(xué)科特色的學(xué)情分析實施細則,結(jié)合備課、磨課、研課等常規(guī)教學(xué)活動扎實開展學(xué)情分析活動利用教研組長會進行交流研討。
4.開展深度教學(xué)
在不斷完善“基于經(jīng)驗的多維對話式課堂”范式的基礎(chǔ)上,開展深度教學(xué),促進學(xué)生的深度學(xué)習(xí)和思維發(fā)展。第一進行學(xué)習(xí)興趣激發(fā),學(xué)習(xí)信心培養(yǎng)的專項研究,關(guān)注非智力因素對學(xué)生的影響。第二融入大概念教學(xué),要求每個備課組根據(jù)教材和學(xué)生特點,先尋找梳理出學(xué)科知識背后更為本質(zhì)、更為核心的思想概念,再在常態(tài)教學(xué)中融入諸如“生物體的形態(tài)結(jié)構(gòu)與其生活環(huán)境相適應(yīng)”等大概念統(tǒng)攝,進行一個大單元整合,然后采用專題學(xué)習(xí)的方式進行落實,提升課堂的思維質(zhì)量,學(xué)校在學(xué)期中組織專題評比。第三開展項目式學(xué)習(xí),先在假期教師閱讀項目式學(xué)習(xí)專業(yè)書籍的基礎(chǔ)上,進行結(jié)合實際教學(xué)的案例交流分享,再要求初一初二級部每個備課組確定一個學(xué)科項目式學(xué)習(xí)內(nèi)容,組織開展實施,同時改每天零散的作業(yè)布置為整體性作業(yè)布置,學(xué)生在一定時段內(nèi)合作完成,為跨界項目式學(xué)習(xí)積累有益的探索。第四,優(yōu)化情境化設(shè)計。以政治組的情境創(chuàng)設(shè)方法和資源積累為范例推廣,引導(dǎo)教師開展情景化教學(xué),促進學(xué)科核心素養(yǎng)的落實。
5.展開教學(xué)研討
每學(xué)期定期進行課堂教學(xué)和課題研究的階段總結(jié),以教研組為單位進行展示交流;邀請專家、名師、教科研人員進校進行課堂教學(xué)診斷和教研問題指導(dǎo),為后續(xù)的工作指出問題、明確方向;針對專家的診斷指導(dǎo),展開廣泛的反思,科學(xué)合理的做出下學(xué)期計劃。
工作計劃 篇6
一、明確創(chuàng)建文明單位的重大意義,開創(chuàng)我委精神文明建設(shè)新局面搞計劃生育工作首先接觸社會的生育觀,引導(dǎo)群眾放棄舊的生育觀,培養(yǎng)新的婚育觀。精神文明和物質(zhì)文明是互為條件、互相作用,協(xié)調(diào)發(fā)展的。物質(zhì)文明提供精神文明,而精神文明決定著物質(zhì)文明建設(shè)的方向,為物質(zhì)文明提供理論指導(dǎo),思想動力。精神文明建設(shè)中的思想道德建設(shè),科學(xué)文化教育建設(shè),可轉(zhuǎn)化為生產(chǎn)力,調(diào)節(jié)解決生活中多種矛盾關(guān)系,改善生產(chǎn)關(guān)系,從而促進物質(zhì)文明。從計生角度來說,精神文明搞好了,人們的生育觀念改變了,才有利于計生工作,也才能促進經(jīng)濟的.發(fā)展。
我委按照精神文明建設(shè)“求深、求實、求精”的要求,突出強化思想道德建設(shè)這個重點,從一件件具體的事情抓起,積極開展好五項工程:一是加強理論學(xué)習(xí),引導(dǎo)人們樹立正確世界觀為重點的“靈魂工程”;二是提高人的素質(zhì)為核心,加強思想道德教育為重點的“素質(zhì)工程”;三是基層單位為基礎(chǔ)和依托,優(yōu)化社會“細胞”為重點的“基礎(chǔ)工程”;四是全心全意為人民服務(wù)為目標,為廣大群眾提供“三生”服務(wù)為重點的“民心工程”;五是以培養(yǎng)先進典型,發(fā)揮示范表率作用為重點的“楷模工程”。通過實施五項工程,使我委創(chuàng)建文明單位有一個新的突破,從而促進了精神文明建設(shè)工作的順利發(fā)展。
二、落實精神文明要求和措施,搞好優(yōu)質(zhì)服務(wù)創(chuàng)建文明單位、開展優(yōu)質(zhì)服務(wù),我們抓住一個重點,即行業(yè)中的服務(wù)“窗口”,如信訪、宣傳、政策法規(guī)、技術(shù)服務(wù)等,實行公開承諾優(yōu)質(zhì)服務(wù),通過這個“窗口”,我們大力開展“糾風(fēng)塑形”工程。在對群眾開展的各項工作和服務(wù)過程中,要做到“三心”——有愛心、有熱心、有恒心;“三不怕”——不怕難、不怕煩、不怕苦;“兩講”——講政策、講法律;“一個信念”——全心全意為人民服務(wù)。各位干部職工以面向群眾為出發(fā)點,在積極開展各項工作的同時,大力搞好自身創(chuàng)建“文明單位”的工作,做到了以機關(guān)為龍頭,為指導(dǎo)站做出表率,帶動了全單位的精神文明建設(shè)。
我們通過開辦精神文明學(xué)校,宣傳精神文明,宣傳精神文明的內(nèi)容,做好理想、道德、信念教育,提高了干部職工的思想道德素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì),為工作產(chǎn)生了新的動力,使干部的整體素質(zhì)明顯提高,各項工作也做得有聲有色。
其一,著眼于內(nèi)因,著力于外因。干部職工素質(zhì)的提高固然依賴于個人的覺悟,因為內(nèi)因是根據(jù),但外因作為條件,良好的外因可以激活內(nèi)因,引發(fā)內(nèi)因的變化。我們遵循一個道理,把全委精神文明建設(shè)的著力點放在開發(fā)、營造有利于培育和提高干部職工素質(zhì)的良好環(huán)境與氛圍上。一年來,我們堅持有計劃地組織學(xué)習(xí)馬列主義、學(xué)習(xí)科學(xué)、學(xué)習(xí)技術(shù)為內(nèi)容的各類讀書競賽活動,深入持久地進行創(chuàng)建文明家庭、文明市民、文明科室活動,定期舉辦各種群眾性文娛體育活動,開展厲行勤儉節(jié)約、反對鋪張浪費,倡導(dǎo)科學(xué)精神,反對封建迷信活動等等,從而形成了一個以高尚的理想道德、先進的科學(xué)文化、健康的習(xí)俗風(fēng)氣感染人、陶冶人、提高人的文明軟環(huán)境,極大地提高了干部職工愛崗敬業(yè),奮發(fā)向上的內(nèi)心世界。我委創(chuàng)建了精神文明,精神文明塑造了高素質(zhì)的干部職工隊伍。
其二,著眼于干部職工全體,著力于領(lǐng)導(dǎo)班子。領(lǐng)導(dǎo)班子既是單位的核心,又是全體干部職工的榜樣。領(lǐng)導(dǎo)班子素質(zhì)如何,對單位整體素質(zhì)的形成和發(fā)揮,具有巨大的輻射、帶動或制約效應(yīng)。因此,我們把通過精神文明建設(shè)提高領(lǐng)導(dǎo)班子的素質(zhì)作為提高全委整體素質(zhì)的中心環(huán)節(jié)來抓,主要表現(xiàn)在三個方面上:一是加強黨支部建設(shè),發(fā)揮黨組織的政治核心作用。我委在工作實踐中堅持重大問題相互溝通,干部職工主動向黨支部報告工作、學(xué)習(xí)情況,黨支部在制度上堅持民主集中制原則,委領(lǐng)導(dǎo)班子把服從、服務(wù)于單位的業(yè)務(wù)工作作為黨、政、工、團等各方面工作的出發(fā)點和落腳點,形成“職責上分,目標上合,工作上分,思想上合”的分工負責局面,黨支部書記及時向干部通報思想政治工作,領(lǐng)導(dǎo)成員自覺交換意見,求得共識。二是廉潔自律。在計生委,凡是要求群眾做到的,領(lǐng)導(dǎo)帶頭做到;凡是禁止群眾作的,領(lǐng)導(dǎo)首先不做。他們從自己做起,率先執(zhí)行精神文明規(guī)定,在對群眾關(guān)注的問題的處理上,他們堅持公開、透明的原則,杜絕暗箱操作。在日常工作中,領(lǐng)導(dǎo)們律己“慎獨”,堅持主動民主決策,不獨斷,廉潔奉公的作風(fēng),形成了領(lǐng)導(dǎo)班子和黨支部的權(quán)威和力量。
其三,著眼于綜合素質(zhì),著力于科學(xué)文化素質(zhì)。我們堅持從提高干部職工的綜合素質(zhì)著眼,從增強其科學(xué)文化素質(zhì)著力。一方面,加大干部職工科學(xué)文化知識教育的培訓(xùn)力度。另一方面,提高干部的實際工作能力。
三、加強民族團結(jié),維護社會穩(wěn)定在**,最大的政治是穩(wěn)定,而穩(wěn)定的關(guān)鍵是團結(jié)。我委領(lǐng)導(dǎo)及全體干部職工對此有高度的認識,我委始終把加強民族團結(jié)、維護社會穩(wěn)定作為一件政治大事來抓,大力宣傳了黨的民族政策和宗教政策,認真學(xué)習(xí)了中央有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)講話精神,經(jīng)常開展以民族團結(jié)為重點的“五觀”教育,旗幟鮮明地反對民族分裂主義和非法宗教活動,自覺地站在反對民族分裂斗爭的第一線。長期以來,我委牢固樹立了“三個離不開”及“五個相互”的思想,堅持政治上合作,信仰上相互尊重。進一步深入開展了愛國主義教育、馬克思主義民族理論和黨的民族政策的學(xué)習(xí)。同志們經(jīng)常交流思想,團結(jié)協(xié)作,和睦相處。在每年的民族團結(jié)教育月中,我們都通過開展多種形式的活動加強了宣傳教育。
四、加強愛國衛(wèi)生工作,確保干部職工身心健康年初制定了愛國衛(wèi)生工作計劃,并認真進行了落實,使該項工作經(jīng);⒅贫然,建立健全了愛國衛(wèi)生檔案,促進了兩個文明建設(shè)健康協(xié)調(diào)發(fā)展,使我委的衛(wèi)生綠化管理工作有了明顯的改觀,創(chuàng)造了一個種整潔、舒適的工作環(huán)境。
五、綜合治理及工、青、婦等各項工作成效顯著每年,我委都要與委站全體工作人員簽定社會治安綜合治理責任書,每位同志都能認真對待,認真遵守。工、青、婦等各項工作也得以順利開展,很好地完成了上級部門交給的各項任務(wù)。
社會主義精神文明建設(shè),促進了我委“四有”職工隊伍的建設(shè),提高了全體干部職工為人民服務(wù)的意識和本領(lǐng),同時也提升了我單位的凝聚力和干部精神風(fēng)貌的轉(zhuǎn)變,有力地促進了我們的工作。
工作計劃 篇7
新的一屆學(xué)生會將開啟新的希望,新的空白承載新的夢想。學(xué)生會將在民政學(xué)院黨委、團委的領(lǐng)導(dǎo)和指導(dǎo)下,繼續(xù)堅持“服務(wù)同學(xué)、奉獻同學(xué)”的工作宗旨,堅持“團結(jié)、務(wù)實、創(chuàng)新”的工作原則,結(jié)合學(xué)院自身特色,全力打造富有學(xué)院品牌的學(xué)生活動;以服務(wù)社區(qū)活動為依托,傾力展現(xiàn)全院同學(xué)的風(fēng)采;完善學(xué)生會體制,使學(xué)生會工作更加科學(xué)化,規(guī)范化,充分發(fā)揮好學(xué)生會的橋梁和紐帶的作用。
學(xué)生會總體工作計劃如下:
一、通過多種渠道加強對學(xué)院學(xué)生工作的宣傳力度,樹立學(xué)院的良好形象,加強學(xué)院和其他學(xué)院的交流。
二、通過繼續(xù)組織同學(xué)深入社區(qū),了解社區(qū),服務(wù)社區(qū),鼓勵同學(xué)投身于社區(qū),服務(wù)于社會,努力開創(chuàng)大學(xué)生服務(wù)社區(qū)的新道路。
三、通過一系列學(xué)生科技、學(xué)習(xí)、文體活動服務(wù)于同學(xué),豐富全院同學(xué)的校園生活,培養(yǎng)和鍛煉同學(xué)的綜合素質(zhì)。
四、通過處理好民政學(xué)院學(xué)生會同城管學(xué)院學(xué)生會的關(guān)系,使大家更好地互助合作,保證各種信息的及時傳達。
五、注重培養(yǎng)學(xué)生會下一代成員的綜合素質(zhì)、工作作風(fēng)和團隊精神,為學(xué)生會將來的發(fā)展奠定基礎(chǔ)。
特擬定以下的各部工作計劃:
一、信息部
作為主席團的輔助部門,信息部將會積極開展工作,立足本職,鼓勵創(chuàng)新,以取得更好的成績,主要工作如下:
(一)協(xié)助主席團和其他部門搞好工作,做好信息溝通和信息部人員組織工作,使各項活動能夠迅速有效地展開。
(二)協(xié)調(diào)學(xué)生會內(nèi)部信息關(guān)系,使學(xué)生會內(nèi)部團結(jié)協(xié)作,讓學(xué)生會這個整體的功能得到更大的發(fā)揮。
。ㄈ┳龊脤W(xué)生會成員考核工作,做好學(xué)生會檔案管理工作并對學(xué)生會各項活動做好記錄和管理。
二、學(xué)習(xí)部
。ㄒ唬⿻诚隭X奧運會
1、活動目的:引導(dǎo)同學(xué)們關(guān)注國內(nèi)國外時事,提升同學(xué)們的XX奧運會參與者意識,讓更多的同學(xué)了解政治,參與政治,并讓同學(xué)們認識政治在日常生活的重要性。
2、活動對象:對XX奧運會感興趣或者希望更多地了解XX奧運會的同學(xué)。
3、活動時間和地點:待定
4、活動內(nèi)容及流程:活動在開展之前,會有一份具體的策劃書。做暢想XX奧運會的為學(xué)生會的幾個主要部門。有待協(xié)商。
5、活動宣傳策略:在活動開展之前,把《暢想XX奧運會》
寫在橫幅上懸掛出去,然后制作介紹活動的展板,貼海報,還可以在城管院網(wǎng)站做前期的宣傳報道;顒娱_展時,設(shè)法請到重慶各報的記者。
。ǘ┯⒄Z演講比賽
1、活動目的:激發(fā)同學(xué)們對英語的熱情,促進同學(xué)們之間的交流。
2、活動對象:可以面向城管院的全體同學(xué),使同學(xué)們可以取長補短。
3、活動時間和地點:每年四月份的第三個星期和第四個星期。
4、活動內(nèi)容及流程:活動在開展之前,會有一份具體的策劃書。
5、活動宣傳策略:貼海報,新聞報道。
6、活動嘉賓:主要是英語老師,希望能請到外教來做點評。
。ㄈ┺q論賽、活動目的:激發(fā)同學(xué)們對辯論的興趣,促進同學(xué)們之間的交流。
工作計劃 篇8
一、指導(dǎo)思想
本學(xué)期要以學(xué)校和教導(dǎo)處工作計劃為依據(jù),繼續(xù)以課程改革為中心,認真學(xué)習(xí)課改理論,積極參加課改培訓(xùn),開展課題研究等活動,更新教學(xué)觀念。轉(zhuǎn)變學(xué)生的學(xué)習(xí)方式,完善和深化英語學(xué)科教學(xué)常規(guī),為進一步提高我校英語教學(xué)質(zhì)量而扎實開展工作。
二、工作思路
1、配合學(xué)校及教導(dǎo)處、教研室組織進行校內(nèi)外的教學(xué)研究活動,組織老師上觀摩課、示范課,通過聽課、評課、研討等形式,做好課后反思,使本組教師理論與實踐水平共同提高。
2、本學(xué)期將加大力度落實集體備課制度,旨在通過集體備課,讓教師們更好地掌握課程重點,了解教學(xué)難點,形成較完整的備課教案。同一個備課組同一層次的班級要求統(tǒng)一進度、統(tǒng)一練習(xí)和單元測試。各年級具體目標如下:
七年級:抓好起始年級的英語學(xué)習(xí)習(xí)慣,平時注重口語的訓(xùn)練,幫助學(xué)生克服口語困難,在不讓學(xué)生負擔太重的前提下讓學(xué)生切切實實有所收獲。
八年級:加強閱讀教學(xué),適當補充閱讀材料,注意讓學(xué)生在閱讀中慢慢體會到樂趣,在穩(wěn)固現(xiàn)有成績的基礎(chǔ)上,強化培優(yōu)補差,力求進一步提升質(zhì)量。
九年級:在總結(jié)反思的基礎(chǔ)上,挖掘潛力,查漏補缺,著力加強學(xué)法指導(dǎo)和能力培養(yǎng),為實現(xiàn)20xx年中考的新突破打好基礎(chǔ)。教師在集體備課時要體現(xiàn)不同層次的不同教案、授課及作業(yè)要求等。
三、具體工作:
。ㄒ唬┙處煼矫妫
1、首先,于開學(xué)初的教研組活動和全組教師認真學(xué)習(xí)本校的教學(xué)管理制度及常規(guī)要求,并做好明確上課、備課、編寫教案、布置作業(yè)及作業(yè)批閱中的一些具體要求,使教師明確認識,從思想上重視起來。并且能有章可循,有規(guī)可依。在教學(xué)過程中,即在備課、上課、作業(yè)的布置和批閱、輔導(dǎo)等各個環(huán)節(jié)中,以制度為準則,對照檢查,嚴格執(zhí)行。
2、努力促進青年教師的成長。青年教師是英語組的一支生力軍,教研組將繼續(xù)通過聽課、上課、說課、抽查等方式促其不斷成長外,還會配合教導(dǎo)處對青年教師的各項考核,加強備課組內(nèi)、間的相互交流,達到互通有無,群策群力,發(fā)揮整個教研組的力量,爭取每個年級都能在原有的水平上有一定的提高。
3、配合學(xué)校的主課題,全方位落實英語組的子課題“提高英語課堂教學(xué)的有效性”的研究和在實際中的運用。組織本教研組教師撰寫論文。每位英語老師要通過理論學(xué)習(xí),不斷反思、探索,創(chuàng)新,并聯(lián)系實際積極撰寫外語教育教學(xué)論文。
4、加強集體備課,發(fā)揮群體優(yōu)勢。嚴格按照學(xué)校統(tǒng)一規(guī)定進行集體備課。每周一次,做到定具體時間,地點,常規(guī)和中心發(fā)言人。做到活動有充實內(nèi)容,每次集體備課都由指定老師作話題發(fā)言,指出每個話題的重點、難點及如何突出、突破的方法,再由備課組全體老師集體討論、改進,力求精益求精,最終形成一個較好的、統(tǒng)一的方案。通過集體備課、課堂教學(xué)、課外輔導(dǎo)、培優(yōu)補差等多種形式縮小平行班間的差距,爭取整體取得較好的成績。
5、規(guī)范教學(xué)的每個環(huán)節(jié)。教研組要在落實常規(guī)方面發(fā)揮重要作用,要配合教導(dǎo)處和教研室做好常規(guī)落實的檢查、督促工作;要定期組織教學(xué)研究活動,圍繞相應(yīng)的研究專題,組織相應(yīng)的公開課、觀摩課、示范課,通過研討、觀摩、評議等形式,使教研組全體英語教師能夠共同提高,人人受益。
。ǘ⿲W(xué)生方面:
1、開展課外活動,激發(fā)學(xué)習(xí)興趣
課外活動是重要的教學(xué)輔助手段,有利于增長知識、開闊視野。有目的、有組織地開展各種適合學(xué)生語言水平和年齡特點的課外活動,可使學(xué)生生動、活潑、主動地學(xué)習(xí),可以激發(fā)他們的學(xué)習(xí)熱情,培養(yǎng)興趣。我們準備根據(jù)不同年級掌握的知識水平,組織一些豐富多彩的課外活動。如:書法、對話表演、英語演講比賽、英語能力競賽等,組織評委認真評定,評出集體獎和個人獎,給予物質(zhì)和精神獎勵。給學(xué)生充分展示自我,認識自我的機會。
2、加強初三畢業(yè)班工作的研究,提高畢業(yè)班教學(xué)效率。擬由初三英語教師牽頭,組織全組教師認真學(xué)習(xí)《大綱》和《中考說明》,扎扎實實,加強對中考動向的信息收集和試題研究,在基礎(chǔ)知識到位的同時,抓好聽、說、讀、寫綜合運用能力的培養(yǎng),特別要重視學(xué)生閱讀能力和寫作能力的訓(xùn)練,結(jié)合學(xué)生的現(xiàn)有實際情況,對暫時落后的學(xué)生進行轉(zhuǎn)化輔導(dǎo)。
3、提倡教師利用業(yè)余時間,加強自修學(xué)習(xí),完善自我,提高自身素質(zhì),同時,積極配合教導(dǎo)處做好英語組其他方面的工作。
英語組
20xx年8月
工作計劃 篇9
12月份工作總結(jié):
一、青龍山公園續(xù)建工程,完成總工程量的70%。
二、城區(qū)社區(qū)街弄道路改造一期工程,茶灣社區(qū)現(xiàn)已改造完工,西大社區(qū)完成改造量的95%、教場社區(qū)完成改造量的80%、新街社區(qū)完成改造量的70%。
三、城區(qū)東河翻水站改造工程完成總工程量的10%,完成西河翻水站改造工程前期協(xié)調(diào)工作。
四、城區(qū)沿港大型景觀燈檢修后安裝。
五、魯家峙山體亮化改造工程完成工程量30%(配套土建工程90%工程量)。
六、城區(qū)街弄路燈一期工程完成燈具設(shè)備的調(diào)試工作,竣工。城區(qū)街弄路燈二期工程于10日開工,完成配套土建工程50%的工程量。
七、東港海中洲海鮮城欄桿工程完成工程量50%。
八、城區(qū)二次供水新街區(qū)域道路修復(fù)。
九、東港緯三路延伸段工程竣工。
1月份工作計劃:
一、完成青龍山公園續(xù)建工程剩余工作及戚家灣避雨亭的定位工作。
二、社區(qū)街弄道路二期改造工程開工。
三、完成城區(qū)東河翻水站改造的土建工程,完成西河翻水站改造工程的樁基工作。
四、沿街建筑物立面改造工程開工,完成勞動弄5—7號樓立面改造。
五、完成浦西公園的設(shè)施維修工作及海濱公園的木結(jié)構(gòu)油漆維護工作。
六、配合局公共事業(yè)科完成06年創(chuàng)衛(wèi)臺帳工作。
七、魯家峙山體亮化改造工程竣工。
八、城區(qū)街弄路燈二期工程完成配套土建及安裝工程,一期工程進行驗收。
九、做好東港隧道改造工程方案變更后的前期準備工作。
十、城區(qū)二次供水東河區(qū)域道路修復(fù)。
十一、東港海中洲海鮮城欄桿工程爭取春節(jié)之前完工。
工作計劃 篇10
20xx 年下半年,我們將緊緊按照縣委、縣政府的決策部署,搶抓各項政策機遇,調(diào)整完善工作機制,自加壓力,靠實責任,增強工作的針對性、主動性和實效性,確保年初確定的各項目標任務(wù)順利完成。
一是加快重點項目建設(shè)。 圍繞年初既定目標,強力推進項目建設(shè)。對**等3個未復(fù)工續(xù)建項目和原鉻鹽廠舊廠區(qū)鉻污染場地及鉻渣場土壤修復(fù)工程、絲路文化主題旅游區(qū)等34個未開工新建項目,逐個進行梳理,制定具體推進方案,力促盡快開工,特別是對6個未開工的億元以上重大項目,認真查找問題癥結(jié),集中研究解決,爭取早日開工建設(shè)。努力挖掘項目潛力,對梳理轉(zhuǎn)化新增的24項重點建設(shè)項目和山水林田湖生態(tài)修復(fù)項目,加大工作力度,加快進度,盡快形成有效投資。切實研究投資增長著力點和關(guān)鍵點,深入分析行業(yè)投資運行情況,把投資計劃細化分解到月,做到以月保季、以季保年,確保完成市上下達的固定資產(chǎn)投資56.9億元、增長15%的目標任務(wù)。
二是強化項目謀劃爭取。 結(jié)合全縣實際,準確把握國家宏觀政策,以“三縣五區(qū)”建設(shè)為主抓手,以創(chuàng)新驅(qū)動加快調(diào)結(jié)構(gòu)轉(zhuǎn)方式促升級為工作導(dǎo)向,圍繞主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)培育、重大基礎(chǔ)設(shè)施、生態(tài)環(huán)境保護和民生工程等方面積極開展項目謀劃,不斷完善產(chǎn)業(yè)發(fā)展布局,提升基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)水平,持續(xù)增強經(jīng)濟社會發(fā)展動力。督促各鄉(xiāng)鎮(zhèn)和縣直有關(guān)部門結(jié)合實際情況,圍繞產(chǎn)業(yè)政策和資金導(dǎo)向,充分發(fā)揮資源優(yōu)勢,謀劃一批具有戰(zhàn)略性、系統(tǒng)性、可操作性的項目,加強與上級部門對接,力爭更多的項目納入上級規(guī)劃盤子,爭取更多資金支持。
三是加大改革措施落實力度。 按照國家和省、市統(tǒng)一部署,全面推進投資項目在線審批監(jiān)管平臺運行,做好企業(yè)投資項目、政府投資項目上網(wǎng)申報服務(wù)工作,實現(xiàn)投資項目網(wǎng)上審批和監(jiān)管。指導(dǎo)相關(guān)單位做好國家重大項目庫的使用和錄入工作,做好三年滾動計劃項目的調(diào)度工作,爭取有更多項目納入政府投資三年滾動計劃。圍繞供給側(cè)結(jié)構(gòu)性改革主要任務(wù),嚴格限制產(chǎn)能過剩、能耗過高、污染嚴重項目審批實施,加大對養(yǎng)老服務(wù)體系、旅游基礎(chǔ)設(shè)施、農(nóng)村產(chǎn)業(yè)融合發(fā)展等國家鼓勵類項目審批和支持力度。
四是抓好經(jīng)濟運行監(jiān)測分析。 時刻關(guān)注全縣經(jīng)濟發(fā)展態(tài)勢,認真做好經(jīng)濟運行的監(jiān)測分析工作,定期開展固定資產(chǎn)投資和主要經(jīng)濟指標動態(tài)分析,按時完成季度分析報告,努力解決存在的突出問題,為縣委、縣政府正確決策提供依據(jù),確保完成20xx年經(jīng)濟社會發(fā)展主要預(yù)期目標。同時,認真落實20xx年政府重點工作目標任務(wù)和20xx年市政府下達我縣工作目標任務(wù)分解中與我委有關(guān)的工作,確保全縣整體工作的均衡協(xié)調(diào)推進和目標任務(wù)的按時完成。
五是積極推進易地扶貧搬遷。 進一步細化易地扶貧搬遷工作方案推進計劃,列出時間表、制定作戰(zhàn)圖、明確責任人,督促相關(guān)部門強化施工監(jiān)管,加快工程進度,力爭“圓夢苑”小區(qū)文化廣場、物業(yè)管理用房、社區(qū)服務(wù)中心、公廁等基礎(chǔ)設(shè)施和天然氣、供暖等公共服務(wù)設(shè)施同步建設(shè),確保20xx、20xx年度建檔立卡貧困戶按期入住。同時,加快培育多元富民產(chǎn)業(yè),加大宣傳易地扶貧搬遷優(yōu)惠政策、目標任務(wù),抓緊制定完善宅基地復(fù)墾和遷出區(qū)生態(tài)恢復(fù)方案等配套政策措施,確保易地扶貧搬遷政策落實見效。
六是加強節(jié)能減排和循環(huán)經(jīng)濟發(fā)展。 運用各種宣傳形式和手段,普及循環(huán)經(jīng)濟知識,重點強化企業(yè)管理人員、技術(shù)人員、工人培訓(xùn),切實提高公眾資源意識、節(jié)約意識和環(huán)保意識。加快園區(qū)循環(huán)化改造進程,加大循環(huán)經(jīng)濟試點示范企業(yè)的培育力度,積極做好省級、市級循環(huán)經(jīng)濟試點企業(yè)認定工作,著力打造特綠色有機農(nóng)產(chǎn)品生產(chǎn)加工基地,實施一批清潔生產(chǎn)、節(jié)能減排、資源綜合利用、污水垃圾治理、原材料深加工循環(huán)經(jīng)濟項目,進一步提升循環(huán)經(jīng)濟發(fā)展水平。
七是著力抓好隊伍建設(shè)。 加快推進職能從微觀向宏觀、從審批向監(jiān)管、從項目安排向制度設(shè)計的轉(zhuǎn)變,強化政策謀劃、規(guī)劃編制、投資管理等主要職能,進一步轉(zhuǎn)變工作方式,善于換位思考,切實化管理為服務(wù),更好地為為基層、為企業(yè)服務(wù)。以作風(fēng)改進促進決策執(zhí)行、改革攻堅和項目謀劃能力的提高,推動重點工作事項、重點領(lǐng)域改革、重大項目建設(shè)落實見效。
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