【精品】班主任工作計劃范文錦集九篇
光陰迅速，一眨眼就過去了，我們的工作又進入新的階段，為了今后更好的工作發(fā)展，來為以后的工作做一份計劃吧。做好工作計劃可是讓你提高工作效率的方法喔！以下是小編為大家整理的班主任工作計劃9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
班主任工作計劃 篇1
一、班級概況：
本班有學生5人.其中男生1人,田園,女生4人，孫立芳、孫曉娜、王天紅、蘇宇湘。他們幾個都是全盲生�；厩闆r：行為習慣方面：學生能按照一日行為規(guī)范來做，但由于年齡太小，因此自覺性還有待提高，尤其是蘇宇湘在這方面的養(yǎng)成習慣做得還不夠，小動作現(xiàn)象嚴重，經(jīng)常要老師同學提醒。學習情況：大部分學生較聰明，思維活躍，作業(yè) 能認真完成，有一定的互相競爭意識。但也有少數(shù)學生沒有很好的學習習慣，品德情況：學生愛集體，愛勞動，愛師長，愛同學，有較強的集體榮譽感。但由于是獨生子女的關系，會出現(xiàn)自私、虛榮心、盲目自滿的思想。
二、指導思想
以學校德育教育的思路為指導，少先隊的中心工作為重心，結合學生的實際情況，通過開展富有兒童情趣的各種教育活動，培養(yǎng)學生良好的行為習慣和道德意識，增強學生的自我激勵、自我教育、自我管理的能力，積極探索個性培養(yǎng)的途徑。把本班建成具有“勤學、守紀、團結、向上”的班風，把學生培養(yǎng)成為有理想、有道德、有文化、有紀律的一代新人，做一位合格的社會主義建設者和接班人。
三、工作重點
1、德育
�。�1）力爭做好每位學生的思想工作，使他們提高認識，不斷上進。
�。�2）關鍵抓好班級的紀律，重點做好轉化待進生特別是雙差生的教育工作。
�。�3）建立平等的師生關系，提高學生的自我鼓勵、自我教育，、自我管理能力。
�。�4）結合“三八”等各種節(jié)日，進行愛國和尊敬父母的教育。
�。�5）加強環(huán)保教育，培養(yǎng)六種環(huán)境意識，做到“六個一”。
（6）“創(chuàng)建文明校園，文明班級，文明個人”為主題的活動。
2、智育
�。�1）繼續(xù)開展“課前一分鐘見聞談”活動。
�。�2）成績及表現(xiàn)好的同學要經(jīng)常鼓勵，即要肯定成績，也要不斷督促，使他們不斷取得進步。
（3）在學生中培養(yǎng)競爭意識，有“你追我趕”的比學風格。
�。�4）開展寫好字，讀好書，做好文的活動。舉辦故事會，詩歌朗誦會等活動。
（5）鼓勵學生努力學習，發(fā)展個性教育。
3、文體活動
�。�1）豐富課余生活，培養(yǎng)興趣，積極參加智能班活動。
�。�2）認真做好兩操，開展有益、健康的課間活動。
�。�3）要求學生認真上好各專業(yè)課。
（4）培養(yǎng)勞動技能，在家做力所能及的家務。
�。�5）開展“擁抱自然，保護環(huán)境”的活動。
四、各月份的工作安排
三月份
1、制定好班級計劃。
2、落實各項成績的評比。
3、引導學生適應新學期的學習，加強對學生行為習慣的訓練。
四月份
1、舉辦扎寫比賽、朗讀比賽。
2、開展一次春游活動
五月份
1、做好助殘日的準備工作。
2、準備藝術節(jié)文藝表演。
六月份
1、講故事比賽。
2、做好期末復習工作。
七月份
做好期末總結及考試工作
五、其他方面
班級管理中還應注重個體的發(fā)展，在各項活動中挖掘各種人才及學生的潛力。這學期，我將會蹲下身子和學生說話，用心去交流，用欣賞的眼光尋找孩子身上的每一處閃光點。我相信，只要關愛孩子，尊重孩子，寬容孩子，我們就能找到開啟學生心靈的鑰匙。上述措施只是我對班級本學期工作的初步設想，在實踐中我將不斷地加以改進。
班主任工作計劃 篇2
本學期我繼續(xù)接任八年級五班的班主任工作，八年級是初中階段關鍵的一年，有人把八年級喻為“分水嶺”，可見它的重要性。八年級年級的學生正值“青春叛逆期”，加上學科負擔加重因而，狠抓常規(guī)教學的同時，學生管理的矛盾顯得尤為突出。本班經(jīng)過一個學期的努力，班級的學風、班風都有了很大的進步，但還存在著很多不足，為作好這學期的班主任工作，特制定如下計劃。
一、總體情況分析：
本班共有58名學生。男生性格較為活潑好動，這也為班級管理帶來了一些麻煩，尤其是八年級這個較為敏感的階段，男女生從心理生理都發(fā)生了顯著的變化。這就需要班主任敏銳觀察力和耐心的教育。其次，班級中大部分是務農和打工家庭為主，知識認知水平和家庭環(huán)境的影響，使得部分學生學習主動性差，個人習慣較差。經(jīng)過半學期的學習，已經(jīng)出現(xiàn)了“貧富”差距，隨著知識廣度和深度上的加大，導致一些基礎差、自信心不高的學生出現(xiàn)厭學情緒，這就需要教師對他們精神上的鼓勵和支持�？傮w來說，我班學生活潑好動，學習習慣較好，紀律性較強，能按時做好衛(wèi)生值日工作。
二、突出的問題
初二年的重點是進一步規(guī)范日常行為習慣和學習習慣，進一步提高學習熱情和適當增強學習的壓力和緊迫感。學習習慣的培養(yǎng)是一個漸進的過程，本學期主要是加大對作業(yè)，上課聽講效果的策略教育，讓他們強烈感覺到習慣不好帶來的壞處。思想品德方面主要是培養(yǎng)責
任感，做事要有始有終，力爭做好，要多考慮別人的感受。
三、工作內容及改進措施：
1、創(chuàng)設良好的班風
班風是一個班級健康與否的關鍵�？梢院敛豢鋸埖卣f，班風就是班魂。鑒于對班級一年的管理，發(fā)現(xiàn)了工作上許多問題。例如問題學生楊秀娟、段美寧，個人學習習慣差并且多次拖拉作業(yè)；住校生男生宿舍衛(wèi)生普遍不好，學期末出現(xiàn)的早戀問題。與此同時，這學期教師發(fā)生了較大的變動，新語文和英語教師的加入，物理課的新增，對班級的管理既是一個挑戰(zhàn)又是一個機遇。作為班主任這時需要聯(lián)合任課教師共同管理班級，具體措施：
�。�1）調換座位，采用好幫差，共同進步。
（2）及時與任課教師溝通，指出學生的優(yōu)缺點，客觀全面了解學生。
（3）對待問題學生，采用班級監(jiān)督和自我反省的教育方式，嚴慈相濟，多發(fā)現(xiàn)該生的閃光點。
（4）多關注住校生的生活和學習。
�。�5）舉辦形式多樣的班會活動，形成積極互動的班級氛圍。
�。�6）狠抓自習，使學生做到“人人有事做，人人找事做”，同時任課老師及時與學生交流，查缺補漏。
2、搞好校園、班級衛(wèi)生，繼續(xù)培養(yǎng)良好的個人衛(wèi)生習慣
實行責任承包制和組長負責制，派選有責任感、組織能力強的學生為組長，進行每天的衛(wèi)生規(guī)劃、打掃，班主任進行監(jiān)督，衛(wèi)生委員以教師日志的形式記錄衛(wèi)生情況，最后采用月末總評。這種責任監(jiān)督的形式，利于培養(yǎng)學生的責任感和集體意識。
3、加強安全教育工作
八年級是一個極為敏感的時期，學生的身心都在悄悄的發(fā)生變化，作為班主任則需要一顆敏感的心和敏銳的眼，抓取學生思想上的動態(tài)，同時部分學生住校，他們的人身安全尤為重要。作為班主任更應該關注這塊。例如：個人衛(wèi)生、宿舍衛(wèi)生的勤檢查，把握住學生的思想動態(tài)。運用女性特有的魅力，用愛心、耐心，恒心去疏導、影響他們。
4、抓好自信心、意志品質教育
自信心教育：充分利用班會講解自信心的建立與實現(xiàn)，并結合學生的事例現(xiàn)身說法，使學生明確：自信是成功的首要條件，但自信的基礎是自己要有一定的實力，而實力要靠付出和努力。
意志品質教育：首先從小事做起，讓學生從小事中認識自我，評價自我。開學初要求每人制定學習計劃，并要求在日常生活中無論遇到什么困難都要堅持，只要堅持就是勝利，并在期中期末進行總結。堅持“個人影響集體，集體帶動個人”的共識，使每個同學認識到：自己的成功與失敗對班級起著舉足輕重的作用，在班級營造惜時如金，爭分奪秒的良好文化氛圍，為備考作好物質和精神的準備。
5、培養(yǎng)良好的學習習慣和學習方法
�。�1）加強對學生的心理輔導，在現(xiàn)階段就開始動起來，把一些有可能影響學生學習的因素減少到最少，由于我們本身的經(jīng)驗并不豐富，同時我們班的學生跟同年級的同學相比，他們也有共同之處，那么為了能夠讓他們學得更好、考得更好，我們也就只有一個辦法：笨鳥先飛。
對每一次考試成績做好跟蹤，及時找學生談心，了解其思想學習情況。
�。�2）分設學習小組，加強學生自我管理建設管理小組，由學習委員帶頭課代表、組長為骨干，全面負責班級學習工作；開展學習競賽活動；開展“學習結對，共同提高”的互幫互助學習活動；
�。�3）加強師生對話建立師生聯(lián)系制度，以周記形式有話就說，實話實說；建立師生結對活動，讓學生走近老師、了解老師、激發(fā)熱愛老師的熱情，讓老師走近學生，指導學生豎立更遠大的理想、提供更科學地學習的方法、養(yǎng)成更好地生活態(tài)度
�。�4）、抓兩頭促中間。抓好兩類生的工作：鼓勵尖子生超前學，多點撥，激勵他們將來作出大的成就。指導他們定期與同學交流學習體會，帶動全班共同進步；指導學習困難生，多與之談話，研究學習方法，鼓勵他們建立自信心，盡快縮短與尖子生的距離，努力趕上尖子生。最終，使班級形成整體優(yōu)勢。
班級管理是一項任重而道遠的任務，需要水一樣的柔性，來攻破龐雜的工作。同時，班主任需要一顆持久的耐心、狠心、恒心、愛心，注重細節(jié)，關注學生人格健全的塑造，我想班級凝聚力一定會有所加強。
班主任工作計劃 篇3
一、班級的基本情況和目標：
我班有43名學生。其中女生15人，男生28人。我這學期上課的基本目標是：建設一支具有進取精神和較強管理能力的班干部隊伍，讓全體學生樹立明確的學習目的，形成良好的學習氛圍；培養(yǎng)學生良好的行為規(guī)范，促進健康趨勢，逐步形成遵紀守法、積極進取、勤奮向上的班風。繼續(xù)抓好學生常規(guī)教育，加強《小學生日常行為規(guī)范》的實施，培養(yǎng)學生良好的行為習慣。賞識教育是在師生之間進行的。老師欣賞學生，讓學生學會欣賞自己和他人。積極配合學校和少先隊的各項活動，開展豐富多彩的中隊活動，培養(yǎng)學生強烈的責任感、班級榮譽感、自我約束和自我管理能力。
二、基本措施和做法：
1、了解學生的思想狀況。
理解和研究學生是做好班主任的前提。為了深入了解學生的思想狀況，我主要采取以下幾種方式：
(1)與學生交談。有計劃地利用班會和思想品德課與學生交談，召開中小學生座談會，召開班干部會議等。從而增加師生感情，消除師生隔閡，幫助開展工作。
不定期檢查學生作業(yè)。通過觀察和檢查學生的書面作業(yè)，可以了解學生的學習態(tài)度和進度。當學生取得很大進步時，應該及時得到鼓勵和表揚。當學生成績大幅下滑時，要及時調查原因，扭轉局面。
通過與小學生家長的對話，了解小學生在家庭和社會中的表現(xiàn)。爭取家長配合學校工作。
2、抓好班主任的日常工作。
(1)組織學生參與練習。
組織和指導學生的課間練習是保證小學生定期鍛煉的重要措施。做課間練習，就是班主任堅持跟班指導，要求學生精力充沛，姿勢節(jié)奏正確。做完練習后，聽口令整理隊伍，依次返回教室。
檢查值班學生的工作。
班級值班制度是培養(yǎng)小學生良好品德和自理能力的重要途徑。現(xiàn)在學校里獨生子女的比例越來越大，難免會有獨生子女性格上的弱點。通過班級的值日工作，教育學校關心他人、關心集體、熱愛勞動、培養(yǎng)工作習慣，具有重要的現(xiàn)實意義。
組織學校。
組織學校是班主任不能忽視的工作。經(jīng)過半天或一整天的緊張學習，小學生一離開學校就變得興奮起來，行為很容易失控。他們在回家的路上互相追逐，不遵守交通規(guī)則。為了防止事故，班主任必須重視離校教育。放學打鈴后，班主任走進教室組織學生團隊，提出放學回家的紀律。
3、組織和培訓班級團體。
班級集體不僅是班主任教育的對象，也是班主任工作所依賴的教育力量。班級集體不是自然形成的，需要班主任長期工作、組織和培養(yǎng)。
(1)確立共同目標，培養(yǎng)良好的班級氛圍。
共同目標是階級集體形成和發(fā)展的動力。班主任在了解和研究學生的基礎上，為全班提出明確的目標，并制定有效措施鼓勵全班努力實現(xiàn)目標。如果達到了一個目標，班級就可以得到鞏固和發(fā)展。一個優(yōu)秀的班級也要有良好的班級氛圍和正確的輿論。這種班風和輿論對學生的教育作用很大。所以班主任一定要培養(yǎng)好的班風，班風的培養(yǎng)要從正確的輿論入手。如果班里有正確的輿論，不好的事情在班里是得不到支持的，很快就會被制止，學風和班風就能得到鞏固。
班干部的選拔、培養(yǎng)和使用。
當了班主任后，我首先注重選拔培養(yǎng)班級積極分子，尋找班干部，組建班委，讓學生初步學會自我管理。在使用過程中，要不斷指出他們的不足，及時給予培訓教育，教育學生民主觀念。班干部定期輪換，讓更多的學生有機會得到鍛煉，同時培養(yǎng)學生作為領導和領導者的適應能力。實踐證明，班干部是班主任的好助手，正確選拔、培養(yǎng)和使用班干部，有助于班主任做好班級工作。
4、做好個別學生的教育工作。
班主任在組織學生開展集體活動的同時，要注重對學生的個性化教育。班里總有一些特殊的學生，不是學習不好，就是孤僻，或者調皮。班主任一定要做好這些特殊學生的教育工作。具體做法如下：
對個別學生的教育采取正確的態(tài)度，不歧視，不厭惡，不粗暴。要努力發(fā)掘后進生身上的積極因素，尤其是培養(yǎng)后進生的自尊自信，做到感性，比父母更深，懂事，細如魚絲。
教育個別學生，要對癥下藥。教育個別學生，首先要搞清楚個別學生的特殊性在哪里。有的學生學習成績差，自卑感強，導致孤獨感和不和諧感。有的是精力過剩，人很聰明，階級生活對他很不滿足。沒有正確的引導，“惡作劇”就會出現(xiàn)�？傊�，個別學生不應該一概而論為差生，而應該區(qū)別對待，對癥下藥，因材施教。
班級管理是一門藝術，我會努力在工作中吸收新的經(jīng)驗，充分發(fā)揮班主任的教育作用，引導學生健康成長。
班主任工作計劃 篇4
本學期進入了高三年級，面臨著高考的到來 ，又進行了分班調整。我班的學生整體成績較差，缺乏尖子生，落后面較大。要在高考中取得好成績，這學期對學生的管理更加重要，本學期準備做好以下幾個方面的工作：
一、抓好紀律管理。良好的紀律是保證取得成績的保證。在本學期要嚴格按照學校的管理辦法及高三年級管理暫行規(guī)定來管好班上的紀律，做到不遲到、不缺席，如有違反嚴格按照規(guī)定處理。
二、抓好學風、班風建設。
良好的學風班風做好一切工作的前提。只有班風好了，學風才會好，學風好了才能在高考中取得好的成績。因而本學期要做好的第一件事就是要抓好班風學風的建設。具體措施是：在開學初始召開分層同學會，為每個同學分析存在的問題及要采取的方法，讓每個學生知道自己的不足在那些方面，有一個努力的方向。其次是請班上復讀的同學介紹以往的學習經(jīng)驗，也使同學們避免了他們所走的錯誤道路。再次組織好班上的各種輔導，抓好自習課的利用。利用班會課時間給學生看一些教學錄像片，拓展視野，多開主題班會讓學生在有益的主題中增長知識。
三、抓好學生的思想教育。
高三年級的學生思想比較成熟，想的問題也比較多。如果引導不好容易偏離了主線，因而本學期更要注意到學生的思想動態(tài)，發(fā)現(xiàn)問題及時解決，讓學生不要背著包袱學生，而是輕裝前進，只有這樣才能取得更好的成績。
四、配合學校與年級組做好工作。
在做好班上的工作的同時還要配合好學校與
年級組做好相應的工作。
具體工作安排（按月份）
九月：（1）抓考勤，養(yǎng)成學生良好的出勤習慣，不遲到，不曠課。
�。�2）營造班級復習氛圍，引導學生盡快進入高三的學習狀態(tài)。
�。�3）繼續(xù)做好與學生的談心、溝通工作。
（4）召開主題班會，明確人生的第一個大目標，樹立人生的高遠理想，建立高度的責任心。
十月：（1）利用班會加強對學生養(yǎng)成行為規(guī)范和良好學風的教育。
�。�2）結合月考成績，分析學生情況，和任課教師密切配合，做好學困生的思想工作和輔導工作。
（3）完善教室美化布置。
十一月：（1）期中考試動員。
（2）班會：班級優(yōu)秀學生的學習方法交流和報告。
�。�3）統(tǒng)計和分析期中考試成績；期中家長會。
�。�4）部分學生的考后談話，指導反思學習。
�。�5）期中班委會，總結班級半學期的工作，明確下階段目標。
十二月：（1）錯題集的檢查和交流工作；學習小組的交流活動。
�。�2）在班內評比：1、“進步最大的同學”；2、“學習最刻苦最塌實的同學”；3、“最愛問問題的同學”；4、“成績最優(yōu)異的.同學”；5、“學習最規(guī)范的同學”。在班內樹立好的榜樣，讓同學們取他人之長補己之短，養(yǎng)成良好的學習習慣，取得更大進步。
班主任工作計劃 篇5
一．班級情況初級情況
1.學生人數(shù)：男生12人，女生17人，共計29人。
2.學生家庭情況特殊有
劉月：父親已去世。
李海馨：其現(xiàn)在父親是繼父，家庭情況較復雜。
耿麗珊：4歲上小學，今年10月21日才10歲，年齡明顯偏低。家在XX，在北京借讀。
潘海喻：長期在姑姑家住，家族成員多做買賣。
劉笑菲；長期和爺爺生活在一起，父親不在身邊。
3.班中吃低保的家庭有：劉天龍劉月李海馨馬瑞雪
二．帶班思路
全面貫徹黨的教育方針，認真履行各項職責，配合政教處、年級組搞好各項工作，切實把初一年級的建集體、立規(guī)矩、養(yǎng)習慣的工作做到實處，使學生懂得如何做好一日常規(guī)。形成良好的班集體
三.常規(guī)工作
1．班級建設，習慣養(yǎng)成。
2．做好周小結。
3．做好班干部、小組長培訓工作。
4．做好和家長聯(lián)系、反饋工作。
四.具體工作安排
1.8月份：
做好家訪工作。
做好初一年級的銜接工作。
2.9月份：
根據(jù)學生的特點，初步制訂班紀、班規(guī)。
確定班干部人選。
開好一個主題班會。
3.10月份：
爭取在科技月中，在班內掀起一個學科學、愛科學的高潮。
通過參觀野生動物園，在班內提倡愛護環(huán)境、保護環(huán)境的意識。
讓學生制訂復習計劃，迎接期中考試。
3.11月份：
做好期中總結，讓學生充分交流學習體會，完善自我學習方法。
i.建立"一幫一"學習小組。
組織學生進一步學習中學生規(guī)范，提出班級意見，提高班級的凝聚力。
4.12月份：
開好一個主題班會，題目內容初步選定以奧運為主題，讓學生憧憬20xx年美好未來。.
接中、外交流文化活動，確定一個國家讓學生充分感受本國的歷史、文化、人文特點、發(fā)展現(xiàn)狀。
讓學生做好期末復習計劃。
5.20xx年元月
1.做好班級學期總結工作。
2.做好假前教育工作。
初一班班主任付鼎璠
班主任工作計劃 篇6
新的學期又開始了。眾所周知，進入高三，特別是第二學期，師生就已經(jīng)成為學校、社會、家長重點關注的對象。高三師生的一舉一動都將會成為他們不加掩飾的談資。因為他們對來年的高考都同樣寄予期待，這無形中對高三師生構成強大的心理壓力。高三(9)班的學生在高三第一學期取得了一定的進步，但學生整體表現(xiàn)參差不齊，具體體現(xiàn)在思想行為、知識基礎，文理不均等方面。這些給所有科任老師的教學工作帶來困難，更是給我這個班主任一個巨大的挑戰(zhàn)。面對現(xiàn)實，作為班主任的我，深知班風、學風對班級高考備考的影響，所以必須下大力氣狠抓班風建設，營建一個良好的班級氛圍和環(huán)境。我特制定本學期的工作計劃如下：
一、指導思想：
在學校領導下，以突出體現(xiàn)學生主體為中心，加強對學生的思想教育、道德教育、法制教育、心理健康教育、責任教育、理想教育，提高學生自我教育能力、自主管理能力，培養(yǎng)學生具有健全人格，具有拼搏進取的精神。爭創(chuàng)高考理想成績!
二、基本要求
堅持以學生利益、學校利益為重，服從領導，接受安排;堅持以人為本的教育方針，努力抓好班風、學風建設;堅持四項基本原則，培養(yǎng)現(xiàn)代新人。具體要求方面：做好早晨7：00，晚上7：00的考勤與早讀晚讀質量;嚴把各科作業(yè)的質量關，引導學生均衡布置各科學習時間，爭取各科科學平衡發(fā)展，全面提高總體成績。
三、主要工作：
1、做好學生思想教育工作，指導學生從思想、知識、心理、身體、考技等方面做好準備，穩(wěn)定情緒，以良好的精神狀態(tài)去迎接挑戰(zhàn)，去把握住人生重大選擇的機會。
2、認真上好班會課。利用各種形式的班會課對同學們進行思想教育，調動學生學習的積極性，培養(yǎng)學生良好的品格、修養(yǎng)等。特別上好第一周的班會課，幫助同學們樹立爭取高考勝利的信心 。有計劃地安排一些主題班會，提高每一次的班會課的質量。高三下學期班主任工作計劃3、實行班干部輪流值日負責制，嚴格考勤，嚴格控制自修課紀律 。配合開展學校的各項活動，持之以恒地抓好學生的日常行為規(guī)范教育。不定期深入學生宿舍，協(xié)同宿管組搞好宿生的管理工作，為同學們營造一個良好的休息環(huán)境。
4、爭取各科任老師的大力支持，做好培優(yōu)轉差。要確定優(yōu)生的培養(yǎng)目標和差生的轉化目標。
5、多與家長溝通。要有嚴格的請假制度，樹立安全意識，遇到特殊情況及時與家長聯(lián)系。
6、強化科代表的責能和作用，使他們真正成為學科的帶頭人、老師的好幫手、同學的貼心人。
7、立榜樣和典型，激勵學生奮發(fā)向上、
總之，我講配合學校，在學校和年級的指導下，為班集體營造出良好的學習氛圍，為學生備考創(chuàng)造出良好的外部環(huán)境，爭取超額完成學校交予的任務。
想及業(yè)務素質，積極地進行專題研究，積極地參與各種競賽學習活動，力求把日后的工作做得更好！
進入高考倒計時階段，班主任工作重點是抓班風、學風建設，營建一個良好的班級學習氛圍和環(huán)境，點燃學生最后沖刺的熱情與激情。本學期必須做好以下幾方面的工作：
一、高考氛圍的營造。
鼓勵學生面對挑戰(zhàn)迎難而上。培養(yǎng)學生勤奮拼搏的意志品質;培養(yǎng)學生耐得住寂寞、抵制住誘惑的心態(tài)。使學生明白只要有信心，再加上刻苦努力的學習，朝著自己的目標發(fā)展奮力拼搏就一定能夠成功。
1、舉行家長會。利用一切可以利用的力量，齊心迎戰(zhàn)。
2、舉行百日沖刺宣誓主題班會，部署最后100天的復習要求。
3、通過主題班會、講座，讓學生了解和認識高考形勢和動態(tài)，
4、將抓兩頭，帶中間進行到底。
5、通過主題班會和高考理想的規(guī)劃，激發(fā)學生對理想追求的欲望和縮短與高校的距離。
二、做好服務。
1、督促學生做好計劃，合理安排學習時間，適當參加體育活動。
2、密切關注學生思想動向。除了聯(lián)合科任教師及家長外，還及時請心理輔導老師，讓心理輔導老師對學生進行心理輔導，使學生達到心理健康的水平。 高三下學期班主任工作計劃3、針對學生每一次月考成績，總分名次來了解學生的階段學習情況。幫助學生比較，找差距、找原因、以求得在下一次考試中實現(xiàn)突破。
4、關心學生身體狀況。
5、勤抓常管多督促嚴要求。
6、一個不能少。越到后期越要關注后進生。
7、多陪他們，做板凳班主任以提供更好的服務。
三、發(fā)揮團隊優(yōu)勢，齊抓共管
經(jīng)常與本班科任教師保持聯(lián)系，負責協(xié)調本班科任教師之間的相互關系，調整各項教育教學措施。了解本班學生各科學習情況，協(xié)調各科作業(yè)負擔以及課內外出現(xiàn)的問題，必要時召開本班科任教師會，共同研究，設法解決。
四、加強與家長的溝通與交流
召開家長會，通過電話短信等各種途徑同家長保持經(jīng)常聯(lián)系，溝通學校教育和家庭教育，發(fā)揮家長在學生教育中的作用。并做好家長的思想疏通工作。
五、日常工作
1、開好每周班會，加強學生教育。
2、綜合素質評價。
3、做好皖八聯(lián)考、宣城一摸、二�？荚嚰案呖脊ぷ鳌�
4、做好學生高考體檢工作。
5、加強與家長聯(lián)系。
6、協(xié)作各課任教師工作。
7、高考動態(tài)信息公布。
8、考試技巧與策略輔導。
9、及時了解學生思想動態(tài)。
10、高考報名工作。
11、整理好學生的各項檔案資料。
12、加強學生考前心理輔導。
13、高考前準備工作。
14、填報志愿指導，填好志愿(二個階段)、
班主任工作計劃 篇7
一．進一步完善班級管理制度，建立良好班級集體，形成學生思想進步，相互團結友愛，樹立良好的班風、班貌。
二．精心培養(yǎng)班干部。鼓勵班干部大膽工作，指點他們工作方法。嚴格要求他們在知識、能力上取得更大進步。在紀律上以身作則，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用。
三．抓好教學質量，確保在及格率的基礎上提高優(yōu)良率。同時密切配合科任教師的工作，和他們進行及時溝通，使班級成績穩(wěn)步提高。四．加強對學生心理素質的教育。由于初三學生的學習負擔加重了，面對社會的挑戰(zhàn)、家長的壓力、老師的要求，從而產生了不同程度的心理障礙，而作為班主任就要想辦法提高學生心理素質
五．重視體育鍛煉，提高身體素質。畢業(yè)年級的學習壓力很大，所以更要重視學生的體育鍛煉，同時加強和家長的聯(lián)系，共同重視對學生的健康指導。
六、加強與家長的密切聯(lián)系對學生在學校的一些情況及時和家長取得聯(lián)系，結合學生的心理問題和學習情況與家長一起制定有效的教育方法，使學生能以良好的精神狀態(tài)投入學習。
七、利用活動課時間組織全班或班與班之間文體活動，使學生做到勞逸結合，促進身心健康發(fā)展，同時，以此增進班集體凝聚力，使全班學生在德、智、體、美、勞等方面全面發(fā)展。
八、積極開展轉化后進生工作，分析后進生成因，鼓勵幫助后進生，使其不甘落后，奮起直追，進而在全班形成良好的競爭機制，使全班學生共同進步。
九、教室內要保持干凈，保證安全（包括防火、防盜和用電安全）。初三年級的學生面臨著人生的又一次十字路口，班主任工作的一個重要方面就是教育引導學生正確審視、分析社會現(xiàn)狀，初步樹立學生的正確人生觀和科學世界觀，準確把握自己的人生航向。同時，積極協(xié)調并初步建立社會、學校、家庭三位一體的思想教育體系。教育學生樹立遠大理想，開拓創(chuàng)新，遵紀守法，抓緊時間，刻苦努力學習，爭取在中考取得優(yōu)異成績，為將來實現(xiàn)自己的人生目標邁進堅實的一步。
班主任工作計劃 篇8
本學期，我繼續(xù)擔任高二（5）班的班主任，現(xiàn)把這學期的班主任工作主要內容匯報一下，以加強對自己的工作指導，方便工作的管理。
一、基本情況
本班現(xiàn)共有學生40人，其中女生17人，男生23人。總體來說，本班有如下特點：1、思維活躍，學生上課反應熱烈。2、班風純正，團結、活潑、和諧、務實的班集體基本形成。3、有輕度的兩極分化情況。
二、指導思想
班主任工作計劃遵循學校本學期德育工作的總體思路,在“整體優(yōu)化，和諧發(fā)展”的辦學理念指導下,班級工作圍繞以中學生日常行為規(guī)范的教育為基礎,以養(yǎng)成教育為重點,以學校豐富多彩的思想教育活動為載體,以學生自我教育為有效途徑,充分發(fā)揮家長的輔助教育作用,以班級管理與學生自我教育相結合的德育教育和管理模式,促進學生良好的文明行為習慣的養(yǎng)成,全面提升學生的思想道德素質。在高二下學期這一特殊而且關鍵的階段，幫助學生擺脫由于生理，心理以及社會風氣的不良影響，指導學生走向正軌，擺脫一些不健康的心理思潮，減輕學生心理壓力。
三、主要工作
1.安全工作，這是班級工作的重中之重。
認真落實《校園學生安全工作條理》，堅持“預防為主，安全第一”的工作原則，充分發(fā)揮學校、家庭及社會的綜合效應，做好學生安全教育和防范工作，嚴防火災事故、食物中毒事故、交通事故及其他惡性事故的發(fā)生。加強法制教育，對學生進行人生觀、道德觀教育，不斷增強學生的紀律觀念和法制觀念，自覺成為遵紀守法的好公民。同時結合全國中小學生“安全教育日”，加強安全教育，教育學生認真做好防火、防盜、防騙、防電、防食物中毒等各類安全防患工作，自覺遵守交通規(guī)則，注意交通安全，作好交通安全示范學校的創(chuàng)建工作。提高學生的自我保護意識。
2.全面做好學生思想教育工作，指導學生從思想、知識、心理等方面做好準備，幫助學生樹立信心，提升競爭意識，激勵他們以良好的精神狀態(tài)去挑戰(zhàn)高二，迎接高三。在第一周，配合學校的校風校紀檢查，對學生的儀容儀表進行檢查，使新的班級在新的學年中朝氣蓬勃，提高班級的凝聚力。
3.認真上好班會課，做到有備而上。利用各種形式的班會課對學生進行思想教育，調動學生學習的積極性，培養(yǎng)學生良好的品格、修養(yǎng)等。有計劃地安排一些主題班會，提高每一次班會課的質量。例如，本周計劃開展以安全教育為主題的主題班會，下周擬開展以學生心理健康教育為主題的主題班會等。
4.開學階段，利用多種渠道選好班干部，對班干部進行職責分工，實行班干部輪流值日負責制，嚴格考勤，嚴格控制晚修課紀律。配合開展學校的各項活動，給學生提供展示平臺，使人人有機會實現(xiàn)自我價值。
5.持之以恒地抓好學生的教育，培養(yǎng)學生的責任意識。同時，建立班級檢查、考核、監(jiān)督機制，定期檢查，定期反饋，賞罰分明。
6.關注各類特殊學生，通過談話、家訪等途徑，及時了解他們在學習生活上的真實想法，疏通思想并竭盡所能地為他們解決困難。
7.做好班級各項收尾工作。
班主任工作計劃 篇9
一、指導思想
認真執(zhí)行和落實學校各項計劃安排，在學校統(tǒng)一領導下，以抓教育教學為基礎，教研教改為動力，全面提高教育教學質量，大力推進素質教育。
二、班級情況分析
從上學期的各方面情況來看，本班總體還是不錯的——班風積極健康向上，學生思維活躍，班干部的工作能力有很大提高，大部分學生已經(jīng)逐漸養(yǎng)成良好的學習習慣，但是仍不排除少數(shù)一些自控力較差的學生。本學期仍應進一步培養(yǎng)學生良好的學習習慣，爭取引導個別學生有明顯進步，順利迎接初三的嚴峻考驗。大膽放手讓學生自己干力所能及的事，并做好組織引導工作，最大限度的營造一個團結、積極、先進的班集體。
三、本學期目標:
1.進一步培養(yǎng)良好的行為習慣和學習習慣。
2.鞏固良好班風，完善班級管理制度，做到“人人有事做，事事有人做”，凝聚挖掘班級各方力量，提高班級整體水平。
3.加強學風建設，培養(yǎng)學習興趣，明確學習重要性，注重學法指導，提高學習效率。
4.與學生融洽相處，建立“亦師亦友”的新型師生關系。
四、具體措施
(一)思想教育:
1.每天一總結，針對學生的實際行為強調文明禮貌，加強《中學生守則》、《中學生日常行為規(guī)范》，教育學生做到“事前三秒鐘，事后三分鐘”，努力克制插言等不良習慣。
2.定期召開班干部會議，及時了解班級情況，做好班干部的培養(yǎng)工作。
3.多多了解關心學生，努力開導學生，盡力做好“心理專家”和“引導者”。
4.適時開展青春期心理專題會。
(二)常規(guī)工作:
1.適當調整班干部組織，每半個月舉行一次班干部會議并做好記錄。鼓勵班干部
積極主動并創(chuàng)造性地處理班內事務，培養(yǎng)工作能力。
2.每半個月?lián)Q一次座位。
3.適當調整大掃除、平時值日輪流表，做到“人人有事干，事事有人干”并制定行之有效的班級衛(wèi)生檢查制度
4.作好班級美化布置工作，營造學風濃郁，充滿青春朝氣的班級氛圍。出好黑板報和學習園地，做到每月一換。
5.出操做到快、靜、齊。
(三)學風建設:
1.加強與各任課老師的聯(lián)系，抓好各門學科的聯(lián)系工作。
2.做好“后進生”轉化工作。
3.加強對學生綜合能力的培養(yǎng)，積極培養(yǎng)學生的創(chuàng)造精神，開展形式多樣的活動，如知識競賽、讀書交流會、辯論會等。
4.加強自主作業(yè)時的自主管理。
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