幼兒園大班的工作計(jì)劃4篇
光陰迅速，一眨眼就過去了，又解鎖了新的工作，讓我們對今后的工作做個(gè)計(jì)劃吧。相信許多人會覺得工作計(jì)劃很難寫吧，以下是小編為大家整理的幼兒園大班的工作計(jì)劃4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
幼兒園大班的工作計(jì)劃 篇1
新的學(xué)年已經(jīng)開始，為了使班級各項(xiàng)工作得以有條不紊地順利開展，使幼兒發(fā)揮最大的潛能，獲得最大的發(fā)展，現(xiàn)特制定大一班班級工作計(jì)劃如下：
一、情況分析
班級概況:升入大班，我們班有了很大的變動，首先是老師的變動，其次是孩子的轉(zhuǎn)學(xué)和新生的加入。他們對我們這個(gè)集體還不熟悉，正在適應(yīng)階段。面對這種情況，我們必須盡力使每個(gè)孩子都盡快地適應(yīng)變化，讓孩子們和諧地融合在我們的大家庭中。
二、班級經(jīng)營目標(biāo)
培養(yǎng)孩子間的相互學(xué)習(xí)、自主性和決策的能力，建立一個(gè)共同探討的團(tuán)體。營造一個(gè)充滿愛的班級氛圍，讓幼兒有安全感，培養(yǎng)幼兒的責(zé)任感，并形成初步升小學(xué)的意識。幫助家長具備正確的兒童觀、教育觀、知識觀，明確幼兒期教育重心是個(gè)性能力的培養(yǎng)，使家長認(rèn)同熟悉我們的教育宗旨、目標(biāo)和課程形式，并支持參與幼兒園的教育活動。
三、保育、教育教學(xué)工作重點(diǎn)
目標(biāo)：更新觀念，實(shí)現(xiàn)“幼兒園像我家”這一理念，逐步實(shí)現(xiàn)特色班級。
保育工作是做好教育教學(xué)工作的重要前提條件，要求班上每個(gè)老師了解每一個(gè)孩子的生活習(xí)慣以及身體素質(zhì)等方面的情況，以確保
大家在今后的保育工作中能做到更有針對性地去開展，有的放矢，常抓不懈。加強(qiáng)安全意識，杜絕安全責(zé)任事故發(fā)生。
�。�1）嚴(yán)格執(zhí)行接送制度，防范于未然，要求家長用好接送卡。我們老師要具有高度的責(zé)任心，時(shí)刻讓孩子在自己的視線范圍內(nèi)，排除一切不安全因素。
（2）經(jīng)常檢查班上各項(xiàng)設(shè)施，杜絕不安全隱患，及時(shí)上報(bào)及時(shí)處理，把安全工作放在第一位。利用一日活動中各個(gè)環(huán)節(jié)，隨機(jī)進(jìn)行安全教育。
四、教育工作
�。�1）在教學(xué)上我們發(fā)現(xiàn)幼兒在繪畫、交往、觀察、討論、解決問題的能力，都有了不同程度的提高，但幼兒在數(shù)學(xué)水平、書面語言水平相對于其他方面的能力來說是稍弱的，所以本學(xué)期，還將加強(qiáng)幼兒數(shù)學(xué)能力、書面語言能力的培養(yǎng)，把數(shù)學(xué)活動和語言活動作為單獨(dú)的活動來開展。
�。�2）把數(shù)學(xué)也融入到幼兒生活和游戲中，嘗試運(yùn)用已有的知識經(jīng)驗(yàn)及數(shù)學(xué)方法解決某些日常中簡單的問題，如走樓梯時(shí)進(jìn)行數(shù)數(shù)練習(xí)，找找我們身上藏著的有趣的數(shù)字，使幼兒明白數(shù)學(xué)的`重要性。從數(shù)學(xué)的趣味入手，加強(qiáng)個(gè)別指導(dǎo)，減少能力差異。
五、衛(wèi)生保健
1、在安全的基礎(chǔ)上，保證幼兒每天兩個(gè)小時(shí)的戶外活動時(shí)間，充分讓孩子體驗(yàn)游戲的快樂。
2、安排各種親近自然的活動，充分的讓幼兒體驗(yàn)大自然的樂趣，在大自然中快樂的成長。
3、定期對幼兒的被褥、毛巾、水杯、餐具進(jìn)行清潔、消毒；對室內(nèi)環(huán)境保持良好的通風(fēng)和適宜的溫度。
六、家長工作
1、利用多種形式，打電話和家長交流，及時(shí)反饋幼兒的發(fā)展情況。
2、經(jīng)常請家長觀摩教育游戲活動，認(rèn)真傾聽采納家長反饋意見。
3、定期更換家園聯(lián)系欄。
4、慶祝活動時(shí)，讓家長走進(jìn)班級，貼近孩子的生活，了解孩子全面發(fā)展的狀況 希望通過老師和家長的努力，孩子們能在各方面都有所提高，取得更好的成績。
幼兒園大班的工作計(jì)劃 篇2
首先，在幼兒園安全工作計(jì)劃中永久是安全第一。班級保教職員在思想上必須建立安全第一意識，做到工作到位，時(shí)刻留意孩子活動情況，不離開幼兒，并采取一系列措施，做好安全防范工作。
1、積極配合醫(yī)生，認(rèn)真做好晨間接待和檢查工作，了解幼兒當(dāng)天情緒和身體狀態(tài)，杜絕幼兒穿拖鞋、帶危險(xiǎn)物品入園。加強(qiáng)向家長宣傳晨檢的重要性，鼓勵幼兒愉快接受晨檢。
2、天天認(rèn)真檢查幼兒出勤情況，做好出勤登記，對缺席(請假)的幼兒及時(shí)了解緣由。
3、做好戶外體育活動前的預(yù)備工作，檢查活動場地、器械的安全，提示幼兒檢查穿著，消除不安全隱患，讓幼兒輕松參與活動。
4、盥洗時(shí)，保育員應(yīng)保證盥洗室的干爽，排除積水，避免幼兒滑倒。教師留意維持盥洗室的良好秩序
5、教師應(yīng)加強(qiáng)課間巡查，加強(qiáng)對幼兒進(jìn)行安全教育，使幼兒構(gòu)成較強(qiáng)的自我防護(hù)意識。首先，讓幼兒做到課間不追逐、不爬高、不作危險(xiǎn)動作、不玩危險(xiǎn)物品，穩(wěn)定吃東西，不將異物塞入耳、鼻、口內(nèi)。其次，教育有團(tuán)結(jié)友愛，不打人，相互幫助，碰到不安全的情況及時(shí)向老師匯報(bào)。
6、午休時(shí)，組織幼兒安靜入寢，提示幼兒不蒙頭、不俯臥、不吮吸手指頭、不帶玩具進(jìn)寢室等。教師加強(qiáng)巡查，發(fā)現(xiàn)異常情況及時(shí)報(bào)告。
7、嚴(yán)格執(zhí)行接送制度。提示家長仰仗人卡接人，接人卡丟失的應(yīng)做好接人登記，并及時(shí)補(bǔ)辦接人卡，嚴(yán)防幼兒走失。
8、對班級的設(shè)施設(shè)備做到經(jīng)常檢查，對幼兒的玩具、用具定期進(jìn)行消毒，并登記。
幼兒園大班的工作計(jì)劃 篇3
一、指導(dǎo)思想
根據(jù)我班的實(shí)際情況,以新《綱要》為工作指導(dǎo),同時(shí)充分發(fā)掘孩子、學(xué)校以及家庭等各類資源,并切實(shí)地開展一系列活動。活動中遵循幼兒的發(fā)展特點(diǎn),尊重幼兒的自主選擇,合理有效地使用各種教育方法及手段,全面實(shí)施素質(zhì)教育,提高教育質(zhì)量。
二、本班情況
我班現(xiàn)有幼兒55名,其中男孩:34名,女孩:21名。除了不能入讀一年級而留下的十余名幼兒以外,其余都是新生。通過開學(xué)兩天的觀察,我班大部分幼兒很快就適應(yīng)了新的環(huán)境,幼兒之間友好相處。但很多幼兒以前未受過常規(guī)訓(xùn)練,行為習(xí)慣等方面還有待加強(qiáng)。在這一學(xué)期中,我將幫助孩子們改正缺點(diǎn),發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),共同營造適合孩子身心和諧發(fā)展的良好環(huán)境,為孩子的健康發(fā)展打下良好的基礎(chǔ)。
三、發(fā)展目標(biāo)
(一)健康
1.在群體生活中,保持愉快情緒;準(zhǔn)時(shí)來園,不遲到。2.愉快進(jìn)餐,餐后能將自己的餐具和桌面整理好。
3.形成愛護(hù)公共衛(wèi)生的意識,活動后能迅速收拾、整理物品。
4.有一定的自制、合作、遵守紀(jì)律、秩序的意識,有初步的責(zé)任感及自我保護(hù)的能力。
5.能關(guān)注自己的健康,不舒服時(shí)能及時(shí)告訴老師。
8.養(yǎng)成坐立行等姿勢和輕聲交流的習(xí)慣。
9.積極主動參加體育鍛煉。
(二)語言
1.大膽、樂意與同伴交往,能安靜地傾聽他人說話,繼續(xù)提高自己的語言交往能力。2、能主動地在集體面前講述,聲音響亮。
3、能仔細(xì)地觀察圖書內(nèi)容,愛護(hù)圖書,初步培養(yǎng)對漢字的興趣。
4.學(xué)會一定數(shù)量的古詩。
(三)社會
1、能正確評價(jià)自己和他人,樹立自信心。
2、能愉快、主動地參加各類游戲活動。
3、待人有禮,認(rèn)識、尊重社會人物。
4、有愛心,關(guān)心、愛護(hù)自己、他人及動植物。
5、引導(dǎo)幼兒初步學(xué)會評價(jià)自己與同伴并勇于承認(rèn)錯誤、改正缺點(diǎn)。
(四)科學(xué)
1、幫助幼兒了解四季的特征及其與人們生活的關(guān)系,觀察簡單的理化現(xiàn)象,獲取感性經(jīng)驗(yàn)。
2、引導(dǎo)幼兒了解周圍生活中的某些科技產(chǎn)品及其人們的關(guān)系。
3、對周圍環(huán)境中的事物、事件和現(xiàn)象有強(qiáng)烈的好奇心,喜歡提問。
4、了解、關(guān)心和熱愛我們生存的環(huán)境,樹立環(huán)保意識。
5、教幼兒學(xué)習(xí)按物品的特征或特征進(jìn)行分類。
6、教幼兒認(rèn)識10以內(nèi)的數(shù)。
(五)藝術(shù)
1、能積極參與音樂活動,形成對音樂的敏感及其表演欲望,并在活動中學(xué)習(xí)與他人合作。
2、能感受不同風(fēng)格的音樂。
3、能用領(lǐng)唱、齊唱的形式來表現(xiàn)不同風(fēng)格的音樂作品。
4、能綜合使用各種美術(shù)材料、工具創(chuàng)造性地表現(xiàn)作品。
5、了解、掌握各種手工材料和工具,并能用貼、折、疊等方法創(chuàng)作不同形式的美術(shù)作品。
6、能正確評價(jià)自己和他人和作品,并能分享和交流。
四、家長工作
1、提高家長,溝通家園聯(lián)系,達(dá)到家園同步教育,促進(jìn)幼兒全面的發(fā)展。
(1)經(jīng)常與家長交流,了解幼兒在家情況,也讓家長了解班級情況及對幼兒的教育目標(biāo)要求,達(dá)到家園教育的一致。
(2)組織一次_"半日家長開放日_"活動,通過觀摩教學(xué)活動讓家長進(jìn)一步了解幼兒教育,提高教育幼兒的能力。
2、搞好家園聯(lián)系,促學(xué)園工作全面發(fā)展。
(1)幼兒2天以上沒上學(xué),班主任要打電話家訪,必要時(shí)應(yīng)登門家訪。
(2)開展家長推門聽課日,讓家長來園了解幼兒情況。
(3)節(jié)日舉行_"家園同樂_"活動等,進(jìn)一步密切家園聯(lián)系。
幼兒園大班的工作計(jì)劃 篇4
上學(xué)期在三位老師的共同努力下，幼兒在各科學(xué)習(xí)和常規(guī)活動中都有了進(jìn)一步的提高，幼兒園大班工作計(jì)劃（六）。幼兒能復(fù)述各種故事，背誦詩歌。多數(shù)幼兒性格活潑、開朗，會主動和老師交流問題，提出自己的想法、意見，知道主動學(xué)習(xí)。但是也存在一些問題，如：上課好動、坐不住、喜歡講空話，幼兒之間的差距較大等，這些有待在本學(xué)期中糾正。這學(xué)期我們?nèi)焕蠋熤饕槍τ變赫Z言和計(jì)算等方面對幼兒進(jìn)行加強(qiáng)教育，為幼兒進(jìn)入小學(xué)做好前期工作。
一、各領(lǐng)域的目標(biāo)和要求
語言目標(biāo)：
1、樂意與人交談，講話有禮貌。
2、能集中注意力地傾聽他人的講話，理解講話內(nèi)容。
3、能清楚地說出自己想說的事。
4、喜歡欣賞多種體裁的文學(xué)作品，能有感情地朗誦和講述，并樂意創(chuàng)編，對書籍、閱讀和書寫感興趣。
科學(xué)目標(biāo)：獨(dú)立的熟練進(jìn)行10以內(nèi)的加減運(yùn)算
1、能積極、主動、較長時(shí)間地參加科學(xué)活動，有好奇心和求知欲。
2、能主動運(yùn)用各種感官探究答案。
3、能用適當(dāng)?shù)姆绞奖磉_(dá)、交流探索的過程和結(jié)果。
4、在生活和游戲中感受事物的數(shù)量關(guān)系，體驗(yàn)數(shù)學(xué)的重要和有趣，幼教文案《幼兒園大班工作計(jì)劃（六）》。
5、愛護(hù)動植物，關(guān)心周圍環(huán)境和自然資源，有初步的環(huán)保意識。
二、班級特色
為了配合幼兒園的主要任務(wù)，我們的班主要擔(dān)任了蒙氏數(shù)學(xué)的研究工作，制定從以下方面開展：一、做好充分的心理準(zhǔn)備，培養(yǎng)幼兒的蒙氏常規(guī)，創(chuàng)設(shè)蒙氏數(shù)學(xué)區(qū)，從而促進(jìn)幼兒蒙氏數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)。二、處理好繁多的其他任務(wù)和正常教育教學(xué)之間的沖突，按計(jì)劃高質(zhì)量地完成各科教育教學(xué)任務(wù)和其他任務(wù)，把蒙氏數(shù)學(xué)和英語教學(xué)相結(jié)合。三、為孩子的健康成長提供良好的環(huán)境和氛圍，培養(yǎng)孩子良好的衛(wèi)生習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣、行為習(xí)慣和各方面的能力。為早日適應(yīng)小學(xué)生活打下良好基礎(chǔ)。
三、下階段的措施和要求
1、做好幼兒的幼小銜接的前期工作，家庭、幼兒園教育的一致性！
2、填寫好幼兒的成長檔案，為幼兒記錄下精彩時(shí)刻。
3、做好幼兒工作，讓幼兒身心健康、和諧地發(fā)展。
4、做好家長工作，讓家長成為我們幼兒園堅(jiān)強(qiáng)的后盾。
以上就是本學(xué)期的工作打算，請領(lǐng)導(dǎo)指導(dǎo)、監(jiān)督。
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