工作計劃

　　上個學(xué)期社聯(lián)辦公室已按照工作計劃順利完成任務(wù)，經(jīng)過一個漫長的寒假，我們回到了久違的校園，在這個新的學(xué)期我們社聯(lián)辦公室有新的計劃，在總結(jié)上半學(xué)期活動和日常工作的同時發(fā)現(xiàn)不足之處，吸取經(jīng)驗，在這個學(xué)期中繼續(xù)認真履行自己的工作職責(zé)。

　　一、 工作目標：明確社聯(lián)辦公室的權(quán)責(zé)，做到行而有則，同時與社聯(lián)其他部門以及各個社團形成和諧的工作聯(lián)系，使社聯(lián)辦公室成為一個有凝聚力，有行動力的部門。

　　二、 具體內(nèi)容：

　　1.明確辦公室工作職能，使辦公室能夠協(xié)調(diào)發(fā)展，做到分工明確，責(zé)任到人，使每個人都有自己負責(zé)的具體任務(wù)，防止在工作中出現(xiàn)互相推諉、拖沓等現(xiàn)象，使辦公室工作做到有條理、有計劃、有方案。

　　2. 為進一步加大社聯(lián)合社團影響力，也使社聯(lián)各部和社團在工作上真正銜接起來，我們會努力協(xié)助主席及各團長申請一或兩個校級社團，把工作深入到社團內(nèi)部，配合其負責(zé)人更好地開展工作，爭取組織舉辦一些有意義、有影響力、規(guī)模較大的活動。

　　3. 如果能夠通過上級審批，社聯(lián)辦公室將與社管部聯(lián)合舉辦達人秀比賽。

　　4. 由于下學(xué)期我們將涉及到換屆工作的交替，因此在辦公室內(nèi)部要做好干部的培養(yǎng)，讓部員熟悉了解部門職能，以便更快的投入到工作中，同時也可以讓社聯(lián)辦公室成員能夠真正為社聯(lián)的發(fā)展起到積極的作用。

　　5.收集各社團的半學(xué)期活動素材，以便需要之時使用。

　　6. 配合劉老師做好資料整理工作，繼續(xù)記錄活動班級積分情況以及社聯(lián)其他文字工作。

　　三、 工作細則：

　　1. 社聯(lián)辦公室將做好活動室的布置，規(guī)范社聯(lián)辦公室的管理制度，給每個社聯(lián)人提供一個良好的活動環(huán)境;

　　2. 協(xié)助并幫助每個社團開展有意義的活動;

　　3. 做好社聯(lián)合社團的檔案管理，把各類檔案分門別類，為以后查閱提供方便;

　　4. 聯(lián)合各部門和各社團辦好社聯(lián)各項活動，并做好一學(xué)年工作總結(jié)。

　　四、 注意事項

　　1. 規(guī)范好社聯(lián)的財務(wù)管理，要做到每一筆開支明確，做到財務(wù)公開，讓每個成員知道我們的費用用在了什么地方

　　2. 提高辦事效率，每個人要明確自己所負責(zé)的事項，爭取在最短的時間里以最好的水平完成任務(wù)，防止出現(xiàn)工作延誤的情況

　　3. 督促本部部員認真完成值班任務(wù)，嚴禁出現(xiàn)漏崗情況

　　4. 資料和檔案管理要規(guī)范，不能隨處亂放亂存，需要時要能及時找到

　　5. 認真完成會議的通知、記錄、考勤、日常管理、檔案記錄等工作

　　6. 監(jiān)督和收齊各部及各社團工作總結(jié)、工作計劃和活動匯報及經(jīng)費使用情況。

　　7. 協(xié)助各項活動做好用品采購，會場布置等工作

　　8. 結(jié)合文學(xué)院各項新的規(guī)章制度，做好新干部的選拔工作，盡快讓新干部熟悉接手社聯(lián)辦公室的各項工作

　　在下一學(xué)年里社聯(lián)辦公室將繼續(xù)認真完成各項工作，積極協(xié)助主席工作，扶持各個社團開展豐富多彩的活動，提高我們文學(xué)院學(xué)生的綜合素質(zhì)，充分發(fā)掘社團的內(nèi)在潛力。

工作計劃 篇3

　　一、指導(dǎo)思想

　　隨著社會主義建設(shè)事業(yè)的發(fā)展，國家對人才的需求及素質(zhì)的要求越來越高。良好的思想道德水準和深厚扎實的現(xiàn)代化科學(xué)知識，是人才必備的，適應(yīng)社會環(huán)境的優(yōu)秀心理品質(zhì)也是極其重要的，而隨著社會經(jīng)濟的迅猛發(fā)展，社會變化日新月異，學(xué)生的心理也隨社會環(huán)境變化產(chǎn)生了許多波瀾，使得心理問題已經(jīng)成為社會所關(guān)注的'重要問題。學(xué)校加強心理健康教育，幫助學(xué)生解決心理問題，培養(yǎng)學(xué)生健全的心理素質(zhì)，既是學(xué)生健康成長的需要，也是我校培養(yǎng)高素質(zhì)人才的重要保證。我校要實現(xiàn)一流的學(xué)校，一流的教育目標，學(xué)校心理健康教育是一項基礎(chǔ)性的教育工作。本學(xué)期，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)精心部署，指導(dǎo)下，學(xué)校成立了“心之聲”心理咨詢室，力圖通過對學(xué)生開展心理健康教育，及時做好學(xué)生的心理疏導(dǎo)工作，全面提高學(xué)生的心理素質(zhì)，促進學(xué)生生動活潑地健康發(fā)展。

　　二、學(xué)生問題分析

　　當前學(xué)生主要的心理問題來自學(xué)業(yè)壓力、感情糾葛、人際關(guān)系、經(jīng)濟問題、就業(yè)壓力以及網(wǎng)絡(luò)迷戀等方面。尋求心理幫助的學(xué)生數(shù)也迅速增加，我們的學(xué)生，許多家庭生活條件并不富裕，卻唯我獨尊，貪圖享樂，意志薄弱，性格孤僻，自我發(fā)展意識不強，不少同學(xué)存在不同程度的心理偏差。包括：

　　1、厭學(xué)心理。一些同學(xué)基礎(chǔ)差，學(xué)習(xí)態(tài)度不端正，平時不努力，不及時完成老師布置的作業(yè)，于是，一次一次的學(xué)習(xí)失敗，考試失敗，增加了他們的自卑心理，對學(xué)習(xí)、考試產(chǎn)生了畏懼心理，從而，導(dǎo)致了厭學(xué)的不良心理產(chǎn)生。

　　2、人際交往上的障礙。學(xué)生成長過程中，受家庭、社會、學(xué)校、學(xué)生自身方面等諸多因素的影響，許多學(xué)生心理比較脆弱，尤其是受到老師、家長批評指責(zé)時，不能正確對待，偏激，產(chǎn)生不滿情緒，甚至是敵對情緒。尤其是性格比較內(nèi)向的學(xué)生，不能正確處理好與同學(xué)、老師、家長的關(guān)系。

　　3、缺乏自主性，自制能力差，辯別是非能力差。

　　4、貧困生還存在自卑、嫉妒等不良心理。

　　5、在學(xué)習(xí)生活中不能得到滿足的學(xué)生，便到網(wǎng)絡(luò)世界中尋找解脫，沉溺網(wǎng)絡(luò)游戲，無原則的聊天，導(dǎo)致違紀現(xiàn)象的產(chǎn)生。

　　三、輔導(dǎo)的主要內(nèi)容

　　學(xué)習(xí)輔導(dǎo)

　　幫助學(xué)生適應(yīng)學(xué)校的學(xué)習(xí)環(huán)境和學(xué)習(xí)要求，培養(yǎng)正確的學(xué)習(xí)觀念，學(xué)習(xí)意識，改善學(xué)習(xí)方法，學(xué)會計劃學(xué)習(xí)，運用學(xué)習(xí)策略學(xué)習(xí)，提高學(xué)習(xí)能力。

　　青春期輔導(dǎo)讓學(xué)生了解自己，學(xué)會克服青春期的煩惱，正確面對青春期，逐步學(xué)會調(diào)節(jié)和控制自己的情緒，抑制自己沖動行為，開展適宜的性教育活動。

　　情緒輔導(dǎo)

　　了解情緒產(chǎn)生的原因以及消極情緒對我們的生活、學(xué)習(xí)、行為等方面的負面影響，掌握克服消極情緒的方法，學(xué)會調(diào)節(jié)和控制自己的情緒。

　　人際交往輔導(dǎo)

　　學(xué)會人際交往的技巧，加強師生、生生、學(xué)生與家長之間的人際溝通；了解異性交往的原則，學(xué)會正常交往；形成良好的禮儀素質(zhì)，提高人際交往能力，培養(yǎng)良好的人際關(guān)系。

　　悅納自我輔導(dǎo)加強學(xué)生自我認識，客觀地評價自己，能夠揚長避短；逐步適應(yīng)環(huán)境的各種變化，培養(yǎng)學(xué)生的耐挫折的能力，提高自信心。

　　生活輔導(dǎo)

　　引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的價值觀和消費觀，形成正確合理的消費行為及休閑方式，克服盲目攀比、超前費的不切實際的心態(tài)。

　　職業(yè)輔導(dǎo)使學(xué)生對職業(yè)有初步的了解和認識，樹立正確的職業(yè)觀，把握好就業(yè)選擇的機會。貧困學(xué)生輔導(dǎo)貧困學(xué)生一是要面對從農(nóng)村到城市的反差。他們在家鄉(xiāng)往往比較優(yōu)秀，對自己的經(jīng)濟狀況不太在乎，到學(xué)校后一下子陷入生活和別人關(guān)注的低谷，心態(tài)會格外自卑。二是與同學(xué)交往的困難。孤僻、沉默、敏感，這些學(xué)生往往處不好人際關(guān)系，以至于自閉和產(chǎn)生仇視心理；這些隱性的問題更應(yīng)該得到足夠重視。

　　四、工作具體安排

　　本學(xué)期，心理咨詢室將通過宣傳欄、“陽光信箱”、“陽光小屋”以及與校園廣播站的欄目等宣傳方式，繼續(xù)擴大心理咨詢的影響。吸引更多學(xué)生走進心理咨詢室，及時與輔導(dǎo)老師溝通交流，提高自己的心理健康水平。

　　與學(xué)校工作相協(xié)調(diào)，向教師提供心理科學(xué)知識，便于學(xué)校開展心理健康教育。面向全體學(xué)生開展發(fā)展性、預(yù)防性的心理輔導(dǎo)，采取朋友式的心靈對話，使學(xué)生逐步消除不良心態(tài)和心理困惑，提高心理素質(zhì)。

　　請班主任協(xié)助，做好心理診斷性的評價工作，分析學(xué)生有關(guān)心理癥狀，掌握學(xué)生確切的征兆，篩選學(xué)生心理方面的問題，以便提出排除障礙的措施即預(yù)防學(xué)生在校學(xué)習(xí)期間可能出現(xiàn)的問題，促進他們心理健康的發(fā)展。做好行為矯正工作，具體地幫助道德越軌、學(xué)習(xí)困難、情緒挫折和社會性發(fā)展不適的學(xué)生，了解個他們的心理困惑，適時地和學(xué)生溝通心靈，幫助他們走出心理陰影，重塑自我形象，獲得正常的發(fā)展。

　　本學(xué)期，心理咨詢室將從不同年級的學(xué)生特點出發(fā)，每學(xué)期舉辦二至三次心理健康教育講座及心理咨詢專場活動，有步驟、有計劃地開展一系列有針對性的心理講座，為同學(xué)們切實解決一些問題。

　　開設(shè)“心之聲”信箱，及時回信，做好個別輔導(dǎo)工作和學(xué)生個案地收集整理工作，對輔導(dǎo)的學(xué)生和個案做好記錄，并正式建立完整的學(xué)生心理檔案。

　　通過心理咨詢室定期向?qū)W生開放，開通心理咨詢熱線電話，結(jié)合利用網(wǎng)絡(luò)，如qq、電子郵件等形式開展個案咨詢工作，并做好輔導(dǎo)記錄，存檔。以上是本學(xué)期心理咨詢室制定的本學(xué)期開展心理健康教育工作的計劃，疏漏和不合理之處，屆時將根據(jù)具體情況和相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)老師的指導(dǎo)不斷完善，使計劃得到有效的落實。一切為了孩子，相信通過我們的不懈努力，學(xué)校心理健康教育活動會愈辦愈好，更上一臺階。

工作計劃 篇4

　　20xx年度我程橋街道社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心按照基本公共衛(wèi)生服務(wù)工作要求與區(qū)疾病預(yù)防控制中心的全年工作目標，為廣大適齡兒童提供一類疫苗的免費接種工作，現(xiàn)將今年的主要工作小結(jié)如下：

　　一、常規(guī)免疫

　　1、20xx年共計出生兒童419人，完成新建兒童419人，發(fā)放卡439人（外地流入本地的無卡兒童20人），接種兒童2108人，完成一類苗接種7029個針次，其中三例疑似預(yù)防接種異常反應(yīng)。

　　2、本轄區(qū)內(nèi)出生兒童全部按照規(guī)定免疫程序進行疫苗接種，以確保適齡兒童進行疫苗的及時接種。清理往年掉、漏、建證、卡兒童，并按免疫程序要求進行疫苗補種，并同時建立證、卡管理，對流動兒童同樣按照規(guī)定進行規(guī)范化管理和免疫接種。

　　3、根據(jù)麻疹疫苗的強化免疫及查漏補種工作安排，我們于1月5日—1月12日對本轄區(qū)所有8月齡-6周歲兒童進行了麻疹疫苗的查漏補種工作，共計檢查223人次，完成補種312針次，在十二月份完成糖丸查漏補種工作，完成補種人次11人，

　　4、本著自愿自費的原則對部分兒童提供二類疫苗的接種工作，全年共接種二類疫苗2572針次，無一例投訴。

　　二、計劃免疫針對的傳染病發(fā)病情況：

　　對我中心門診傳染病漏報工作每季度進行檢查，無一例漏報傳染病

　　三、宣傳培訓(xùn)

　　20xx年4月25日是計劃免疫宣傳日，對計劃免疫相關(guān)知識開展宣傳和咨詢活動，共發(fā)放宣傳資料150余份，懸掛條幅1幅，張貼宣傳展版3張，設(shè)立咨詢臺1處。同時進行了擴大免疫規(guī)劃知識宣傳，重點對留守兒童及流動的人群，我轄區(qū)還將加大宣傳力度，努力將工作做到最好。

　　四、積極推進信息化工作的開展

　　我社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心已在今年四月份完成了信息化門診工作，并于4月20日正式投入使用。

　　五、存在的問題：

　　1、本轄區(qū)流動人口較大，新生兒摸底不到位，建證建卡未能達到100%，尤其是外地計劃外生育的兒童，家長及其不配合，不愿及時接種，致使本轄區(qū)的接種率存在小幅度的下滑趨勢。外出和外來人口的計劃免疫管理工作艱巨。

　　2、擴大免疫規(guī)劃宣傳覆蓋率未達100%的標準

　　六、下一步的工作

　　1、 堅強對常規(guī)報表的審核、驗收。

　　2、 加大主動監(jiān)測工作，積極主動按要求上報計劃免疫針對傳染病疫情。

　　3、 繼續(xù)做好預(yù)防接種證的查驗和上級部門交辦的其它工作。

　　xx街道社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心

　　20xx.12.31

工作計劃 篇5

　　一、有計劃的安排一學(xué)期的教學(xué)工作

　　開學(xué)之初，總結(jié)上學(xué)期學(xué)生情況，并制定本學(xué)期的具體教學(xué)計劃和措施。同時熟悉教材，并認真做一些習(xí)題，達到有所準備和有所儲備。新學(xué)期開始，繼續(xù)鉆研教材和體會新課標的指導(dǎo)精神，并逐步了解、熟悉學(xué)生的實際情況，做到備書本、備學(xué)生、備實際，并制定本期教學(xué)計劃。

　　1、分析教材（結(jié)構(gòu)系統(tǒng)、單元內(nèi)容、重難點）

　　本學(xué)期教學(xué)以基本概念和基本理論為主教學(xué)內(nèi)容主要是必修1專題4-《硫和氮可持續(xù)發(fā)展》,必修2專題1-《微觀結(jié)構(gòu)與物質(zhì)的多樣性》，專題2-《化學(xué)反應(yīng)與能量轉(zhuǎn)化》，專題3-《有機化合物的獲得與應(yīng)用》，專題4-《化學(xué)科學(xué)與人類文明》。重點是硫酸、硝酸的性質(zhì)，元素周期表，原電池和電解池。難點是化學(xué)鍵、原電池。

　　2、分析學(xué)生

　　受新課改影響，初高中知識銜接的問題，學(xué)生的知識水平中等,部分同學(xué)的學(xué)習(xí)態(tài)度還欠端正,需要培養(yǎng)和引導(dǎo)；除個別同學(xué)不聽外,上課紀律較好。但上學(xué)期下來,部分同學(xué)成績好壞相差很大，需要我們引起注意。、積極作好日常的教學(xué)工作，確保教學(xué)工作的有效性努力鉆研化學(xué)課程標準和教材，研究和改進教學(xué)方法，利用集體備課小組發(fā)揮的作用，互相交流教學(xué)經(jīng)驗，集體研討教材的重點、難點和最佳教學(xué)方法。明確教學(xué)過程中值得注意的問題。、教學(xué)中從學(xué)生已有的經(jīng)驗和將要經(jīng)歷的社會生活實際出發(fā)，幫助學(xué)生認識化學(xué)與人類生活的密切關(guān)系，關(guān)注人類面臨的化學(xué)相關(guān)的社會問題，培養(yǎng)學(xué)生的社會責(zé)任感，參與意識和決策能力。

　　3、做好課后反思工作，及時總結(jié)教學(xué)心得和經(jīng)驗不斷提高教學(xué)水平。

　　重視學(xué)生學(xué)法的指導(dǎo)，教會學(xué)生會學(xué)，提高學(xué)生學(xué)習(xí)能力通過以上幾項措施，完成本學(xué)期教學(xué)任務(wù)。

　　二、積極開展第二課堂活動，提高學(xué)生的化學(xué)意識

　　利用每周化學(xué)活動課進行，內(nèi)容包括化學(xué)興趣指引及學(xué)法指導(dǎo)、物質(zhì)的量的綜合訓(xùn)練、溶液濃度的計算、化學(xué)史、元素周期表的應(yīng)用、酸堿性質(zhì)的擴大應(yīng)用、社會化學(xué)簡述等；鼓勵學(xué)生除做好課堂分組實驗外、積極做好“家庭小實驗”引導(dǎo)學(xué)生利用掌握的知識去解釋生活中的基礎(chǔ)現(xiàn)象激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造性思維，提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，豐富學(xué)生的學(xué)習(xí)生活，增加他們的視野。

　　附：教學(xué)計劃安排表

　　周次、日期、內(nèi)容、周末作業(yè)、負責(zé)人

　　1、2.16~2.21、二氧化硫的性質(zhì)和作用、硫酸的制備和性質(zhì)

　　2、2.23~2.28、硫和含硫化合物的相互轉(zhuǎn)化、氮氧化物的產(chǎn)生和轉(zhuǎn)化、氮肥的生產(chǎn)和使用

　　3、3.2~3.7、硝酸的性質(zhì)、原子核外電子的排布、元素周期律（1）

　　4、3.9~3.14、元素周期律（2）、元素周期表及其應(yīng)用（1）（2）

　　5、3.16~3.21、核外電子排布與周期律復(fù)習(xí)、離子鍵、共價鍵

　　6、3.23~3.28、分子間作用力、、微粒間的相互作用復(fù)習(xí)、同素異形體、同分異構(gòu)體

　　7、3.30~4.4、不同類型的晶體、必修2專題1復(fù)習(xí)

　　8、4.6~4.11、必修2專題1復(fù)習(xí)

　　9、4.13~4.18、期中復(fù)習(xí)

　　10、4.20~4.25、期中考試

　　11、4.27~5.2、化學(xué)反應(yīng)速率、化學(xué)反應(yīng)的限度、化學(xué)反應(yīng)中的熱量變化（一）

　　12、5.4~5.9、化學(xué)反應(yīng)中的熱量變化（二）、化學(xué)能轉(zhuǎn)化為電能

　　13、5.11~5.16、化學(xué)電源、電能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能、太陽能、生物質(zhì)能和氫能的開發(fā)利用

　　14、5.18~5.23、天然氣的利用、甲烷、石油的煉制與煤的綜合利用、乙烯、乙炔、不飽和烴

　　15、5.25~5.30、苯氫性質(zhì)復(fù)習(xí)乙醇

　　16、6.1~6.6、乙酸、酯油脂

　　17、6.8~6.13、糖類、蛋白質(zhì)和氨基酸

　　18、6.15~6.20、簡單有機物的合成、有機高分子的合成、有機化學(xué)復(fù)習(xí)

　　19、6.22~6.27、化學(xué)科學(xué)與人類文明、復(fù)習(xí)1：化學(xué)反應(yīng)速率與反應(yīng)限度、化學(xué)反應(yīng)中的熱量、復(fù)習(xí)2、化學(xué)能與電能的轉(zhuǎn)化

　　20、6.29~7.5、期末考試

工作計劃 篇6

　　20xx年度順利結(jié)束，在醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在上級業(yè)務(wù)主管部門的幫助下，門診部工作取得了很大的成績。為了更好的做好下一年度工作，使門診部更加和諧創(chuàng)新、貼近社會、貼近病人，全面鞏固好人提升門診醫(yī)療質(zhì)量，工作更上一個新水平，制訂工作計劃如下：

　　一 做好門診服務(wù)質(zhì)量檢查考核登記，定期召開晨會傳達會議精神，總結(jié)經(jīng)驗，取長補短，及時通報本月質(zhì)量檢查考核結(jié)果，糾正工作中的不足之處，處方中存在的問題及時反饋給醫(yī)師，讓其及時糾正。

　　二 做好門診工作統(tǒng)計分析，每日在巡視門診各科室中，發(fā)現(xiàn)問題及時通知領(lǐng)導(dǎo)、醫(yī)務(wù)科、科主任，共同商榷，及時解決。各門診按時開門，不得遲到、早退、脫崗、串崗，不讓病人找醫(yī)生，每日查崗記錄登記清楚，月底上報分管領(lǐng)導(dǎo)及醫(yī)務(wù)科。

　　三 認真執(zhí)行實施我院開展的“三好一滿意”和醫(yī)療惠民行動，繼續(xù)推行門診“一站式”服務(wù)，縮短群眾就醫(yī)時間，方便病人看病就醫(yī)，處處以病人為中心，以質(zhì)量為核心，全心全意為病人服務(wù)。

　　四 隨著門診看病人次的增多，積極開展預(yù)約診療服務(wù)，落實預(yù)約掛號的具體操作辦法與流程，預(yù)約形式包括：（1）電話預(yù)約（2）院內(nèi)服務(wù)臺預(yù)約（3）直接向?qū)＜翌A(yù)約（4）其他：通過醫(yī)院網(wǎng)站網(wǎng)上預(yù)約及社區(qū)、農(nóng)村基層醫(yī)療機構(gòu)聯(lián)系預(yù)約。

　　五 認真落實首診醫(yī)師負責(zé)制，不允許超范圍執(zhí)業(yè)和無證上崗。

　　六 做好掛號服務(wù)及預(yù)檢分診工作，對發(fā)熱病人做好登記記錄，若為傳染病人，醫(yī)患之間同時做好自我防護及消毒隔離工作。

　　七 配合醫(yī)院感染辦抓好感染管理工作，定期督查衛(wèi)生員的消毒、滅菌工作，做好醫(yī)療垃圾的分類管理與登記，確保醫(yī)療安全，并保持衛(wèi)生區(qū)域環(huán)境清潔干凈衛(wèi)生。

　　八 負責(zé)對退休返聘人員的辦公用品及物資供應(yīng)，做好門診病歷及病假條的審核、蓋章工作，定期對門診醫(yī)師掛號費統(tǒng)計、分發(fā)工作。

　　九 服從各級領(lǐng)導(dǎo)，聽從安排，及時完成并認真?zhèn)鬟_醫(yī)院下達的各項工作任務(wù)。

　　門診部

　　20xx-1-2

工作計劃 篇7

　　一、學(xué)情分析：

　　新學(xué)期，根據(jù)九年級合班的實際，首先是先摸清底子，穩(wěn)住學(xué)生，然后根據(jù)學(xué)生學(xué)情分布情況，重新劃分學(xué)習(xí)小組，對新合班過來的學(xué)生，做好各方面的工作，使他們迅速適應(yīng)新環(huán)境，然后，盡快幫他們找到新的學(xué)習(xí)榜樣和新學(xué)伴，幫他們樹立競爭意識和發(fā)展意識以及創(chuàng)新意識，鼓勵大家在新學(xué)期，獲得更大的進步，取得更大的發(fā)展。

　　二、教學(xué)內(nèi)容

　　本學(xué)期所教九年級數(shù)學(xué)包括:

　　,第二十一章《一元二次方程》

　　第二十二章《二次函數(shù)》

　　,第二十三章《旋轉(zhuǎn)》,

　　第二十四章《圓》、

　　第二十五章《概率初步》。

　　代數(shù)三章,幾何兩章。而且本學(xué)期要授完下冊第二十七章內(nèi)容。

　　三、教學(xué)目標：

　　本學(xué)期的主要教學(xué)任務(wù)目標：

　�。�1）根據(jù)學(xué)情，調(diào)整好教學(xué)進度，優(yōu)化學(xué)習(xí)方法，激活知識積累。

　�。�2）形成知識網(wǎng)絡(luò)，解決實際問題。

　�。�3）強化規(guī)范訓(xùn)練，提高應(yīng)考能力。

　�。�4）關(guān)注學(xué)生特長需求，做好學(xué)生心理疏導(dǎo)。

　　具體的說，教育學(xué)生掌握基礎(chǔ)知識與基本技能，培養(yǎng)學(xué)生的邏輯思維能力、運算能力、空間觀念和解決簡單實際問題的能力，使學(xué)生逐步學(xué)會正確、合理地進行運算， 逐步學(xué)會觀察分析、綜合、抽象、概括。會用歸納演繹、類

　　比進行簡單的推理。使學(xué)生懂得數(shù)學(xué)來源與實踐又反過來作用于實踐。提高學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣，逐步培養(yǎng)學(xué)生具有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，實事求是的態(tài)度。頑強的學(xué)習(xí)毅力和獨立思考、探索的新思想。培養(yǎng)學(xué)生應(yīng)用數(shù)學(xué)知識解決問題的能力。

　　知識技能目標會解一元二次方程;理解旋轉(zhuǎn)的基本性質(zhì);掌握圓及與圓有關(guān)的概念、性質(zhì);理解概率在生活中的應(yīng)用。過程方法目標:培養(yǎng)學(xué)生的觀察、探究、推理、歸納的能力,發(fā)展學(xué)生合情推理能力、邏輯推理能力和推理認證表達能力,提高知識綜合應(yīng)用能力。

　　四、提高學(xué)科教育質(zhì)量的主要措施

　　1、認真做好教學(xué)工作。把認真教學(xué)作為提高成績的主要方法，認真研讀新課程標準，鉆研新教材，根據(jù)新課程標準，擴充教材內(nèi)容，認真上課，批改作業(yè)，認真輔導(dǎo)，認真制作測試試卷，也讓學(xué)生學(xué)會認真學(xué)習(xí)。

　　2、興趣是最好的老師，愛因斯坦如是說：激發(fā)學(xué)生的興趣，給學(xué)生介紹數(shù)學(xué)家，數(shù)學(xué)史，介紹相應(yīng)的數(shù)學(xué)趣題，給出數(shù)學(xué)課外思考題，激發(fā)學(xué)生的興趣。

　　3、引導(dǎo)學(xué)生積極參與知識的構(gòu)建，營造民主、和諧、平等、自主、探究、合作、交流、分享發(fā)現(xiàn)快樂的高效的學(xué)習(xí)課堂，讓學(xué)生體會學(xué)習(xí)的快樂，享受學(xué)習(xí)。引導(dǎo)學(xué)生寫復(fù)習(xí)提綱，使知識來源于學(xué)生的構(gòu)造。

　　4、引導(dǎo)學(xué)生積極歸納解題規(guī)律，引導(dǎo)學(xué)生一題多解，多解歸一，培養(yǎng)學(xué)生透過現(xiàn)象看本質(zhì)，提高學(xué)生舉一反三的能力，這是提高學(xué)生素質(zhì)的根本途徑之一，培養(yǎng)學(xué)生的發(fā)散思維，讓學(xué)生處于一種思如泉涌的狀態(tài)。

　　5、運用新課程標準的理念指導(dǎo)教學(xué)，積極更新自己腦海中固有的教育理念，不同的教育理念將帶來不同的教育效果。

　　6、培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的良好習(xí)慣。

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