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      2. 備課組學期工作計劃

        時間:2021-04-26 17:40:27 工作計劃 我要投稿

        備課組學期工作計劃(精選5篇)

          光陰如水,我們的工作又進入新的階段,為了今后更好的工作發(fā)展,一定有不少可以計劃的東西吧。好的工作計劃都具備一些什么特點呢?下面是小編為大家整理的備課組學期工作計劃(精選5篇),歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

        備課組學期工作計劃(精選5篇)

          備課組學期工作計劃1

          一、 工作思路:

          時光在我們眼前匆匆流逝,又一個漫長的暑假結束了,盼望已久的新學年已經(jīng)來到。美術備課組作為吉化六中大集體中的一員將繼續(xù)以往的熱情迎接新學期的教育教研工作。美術備課組一直以來都是一個團結向上的集體,這一學期,我們將一如繼往地認真學習和貫徹執(zhí)行全國課改精神,加強對新課程標準的學習,充分清醒地認識基礎教育課程改革的重要性。堅持在新課程標準理論的指導下,積極開展美術教學教研活動,搞好集體備課,以期全面提高課堂教學質量。

          二、 主要工作:

         、迦娓陆虒W理念,用理論指導教學實踐1、繼續(xù)學習〈〈基礎教育課程改革綱要〉〉,進一步更新教學理念,明確課改方向。

          2、將集體備課落到實處,加強備課的實效性。進行美術學科課程標準的專題研討。

          3、推進校本課程的研究和開發(fā),使美術教學形成具有我校特點的特色教學。

          4、多學習,多研討,狠抓教學基本功。

          ㈡更新教學教研方式,做好培訓工作1、組織美術學科的新教材培訓,組織教材分析和教學研究,領會新教材的結構體系。

          2、學習研究有效教學的課題,提高美術教學的有效性。

          3、積極組織學校活動,將課堂教學內(nèi)容延伸到課外。

          三、 備課目標:

          1、繼續(xù)認真深刻地學習新課程標準,為美術教學奠定基礎。

          2、在課堂教學中注重審美能力和創(chuàng)新能力的培養(yǎng)。

          3、注重學生全方面發(fā)展,教學中注重加強各學科之間的聯(lián)系。

          4、教學中確立學生的主體地位和教師的主導作用。

          5、在學生的自評和互評中提高他們的理解分析能力。

          6、廣泛合理地利用各種相關的課程資源,鼓勵學生進行綜合性和研究性的學習。

          7、合理恰當?shù)乩枚喾N教學手段,以達到教學目標。

          8、創(chuàng)設和諧的文化情境,培養(yǎng)人文精神。

          四、 采取措施:

          1、結合各年級教材及學生的實際情況,精心設計不同的教學方案,對學生進行個性化指導。

          2、做到真正重視每周一次的集體備課,在備課活動中主動交流,積極提出自己的教學設想和建議。

          3、本學期將舉辦我校第七屆美術作品展活動,以使教學內(nèi)容得以延伸。

          備課組學期工作計劃2

          一、指導思想

          以“導向正確、方法科學、全面扎實、問題中心、主題鮮明、訓練高效”為指導,立足基礎,著眼能力;立足“綱標”,活用教材;突出重點,強化主干。在重視使學生建立全面、扎實的基礎知識,構建科學、系統(tǒng)的知識結構的同時,重視培養(yǎng)學生靈活運用歷史知識、進行知識遷移和解決問題的能力。在整個教學(備考)的活動中,團結協(xié)作,刻苦鉆研,精益求精,開拓創(chuàng)新!

          二、學情分析

          大部分學生歷史基礎知識不扎實,對歷史的學習方法還不能比較好地掌握,答題不規(guī)范;學習習慣還沒有真正養(yǎng)成。具體表現(xiàn)為:

         、偌庾硬患猓庾由m有一定的.基礎,但學科優(yōu)勢不明顯,需要重點培養(yǎng);

         、凇拔舶洼^大”,這部分學生上課不認真,考試不在意,沒有形成良好的學習習慣;

          ③學生總體上有較大的潛力,但歷史學科思維相對較弱,需要加大挖掘。這些都需要班主任和科任教師的共同努力,加強管理,積極配合,努力提高,端正學生學習態(tài)度,提高備考意識,提高復習效果和質量。

          三、復習目標

          通過三輪復習,達到對基礎知識的記準、記全、記牢的基本要求,達到對基本能力的史論結合、活用知識、以史為鑒的基本要求,保證歷史學科在高考中成績突出。

          四、復習思路

          學習科學理論,優(yōu)化教學理念;依“綱”據(jù)“標”,優(yōu)化教學內(nèi)容;重視教學設計,優(yōu)化教學過程;以問題為中心,優(yōu)化教學方法;把握適度原則,優(yōu)化訓練過程;倡導合作、和諧,優(yōu)化資源利用。

          五、復習依據(jù)

          根據(jù)《考試大綱》、《20XX年山東省普通高中新課程高考歷史學科考試說明》和高三年級備考計劃。

          六、復習措施

          (一)要完成三輪復習任務

          1、第一輪是單元復習階段:抓點即基礎知識,目標:提高基本能力

          從20XX年9月1日至20XX年3月上旬是第一輪單元復習階段,采用學案式教學,進行學科主干知識的復習。主要是抓基礎——認真理解和按照考試說明要求,做好基礎知識復習,各個模塊知識點的整合,狠抓細、新、活,嚴抓知識點、突破點、考點,規(guī)范答題思路、步驟,步步為營,以靜制動。這階段耗時最長,在這階段里,我們從文明史觀、現(xiàn)代化和全球化等三大角度,基本遵循課本順序,適當整合,對高考考點進行有效復習,特別是一些重點、難點以及高考復現(xiàn)率較高的知識進行多角度、多視角講解,引導學生梳理知識脈絡,構建知識體系、知識框架,提高學生分析問題和解決問題的能力。

          2、第二、三輪是專題復習階段:抓線(整專題),目標:綜合能力提高突破。

          從20XX年3月上旬至4月30日前是第二輪專題復習階段,主要是抓線(整專題)——以專題知識為主,整合必、選修模塊,貫穿中外、連通古今。加大對知識點與線的相關材料的閱讀理解,包括對各版本之間知識點的銜接,包括對歷史概念的把握、同一歷史事件的不同觀點等。通過抓好各考點的融合,重在學生綜合能力的提高。

          備課組學期工作計劃3

          為了我校音樂、美術、微機教育教學此文轉自工作在新學期里能夠更好地開展,使其具有自己的特色,音樂、美術、微機備課組現(xiàn)制定計劃如下。

          一、指導思想:

          全面貫徹黨的教育方針,全面推行和實施素質教育,貫徹基礎教育課程改革的思想精神,以提高學生音樂素養(yǎng)為目的,通過規(guī)范的教學活動和豐富的教研活動,教學教研指導等教研工作,提高教師的專業(yè)素質和教學水平,提高學生的知識水平,培養(yǎng)學生發(fā)現(xiàn)美、欣賞美和創(chuàng)造美的能力,促進音樂教學的蓬勃發(fā)展。通過美術教學進一步培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力。通過微機教學培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力,根據(jù)條件兩三名學生用一臺電腦培養(yǎng)學生團結合作、積極進取的良好個性。全面提高我校音樂、美術、微機課的教學質量此文來自優(yōu)秀。

          集體備課教師根據(jù)教學大綱的要求和教材特點,結合學生的實際情況,選擇最科學的教法,為優(yōu)質高效的課堂教學做好充分準備。

          集體備課更是教師之間互相交流教改信息、探討教學方法、切磋教學藝術的一項重要措施。通過集體備課使老師提前熟悉自己所教的教材;通過探討與交流,取長補短,提高認識,更好地發(fā)揮每個人的教學特色;通過分工合作實現(xiàn)資源的共享,共同提高。

          二、基本情況分析:

          近年來我校十分重視音樂、美術、微機等的教學,但由于我們的學生大多來自于農(nóng)村,上特長班的學生很少,學生家里有電腦的也少,勢必造成學生知識面狹窄,對音樂、美術、微機基礎知識知之甚少,對基本技能掌握較少,這都將使音樂、美術、微機教學工作更加任重而道遠。

          三、本學期的任務目標:

          繼續(xù)加強理論學習和研究,提高教師的自身修養(yǎng)和水平。舉行新課程音樂、美術、微機教學評價研究,包括教學常規(guī)檢查、課堂教學評價、學生學業(yè)評價等。每周進行一次教研組活動,學期開展音樂、美術、微機教學經(jīng)驗交流活動,集體備課活動,公開課活動,組織老師共同探討、學習,促進音樂、美術、微機教學的健康發(fā)展。

          積極開展有益校園和諧發(fā)展的藝術活動,豐富校園文化生活。

          四、備課組活動安排:

          九月份:

          1、制訂、收繳音樂、美術、微機教學計劃。

          2、常規(guī)月查。

          十月份:

          1、常規(guī)月查。

          2、音樂、美術、微機理論學習、教學經(jīng)驗交流、集體備課。

          十一月份:

          1、常規(guī)月查。

          2、音樂、美術、微機理論學習、教學經(jīng)驗交流、集體備課。

          十二月份:

          1、常規(guī)月查。

          2、組織音樂、美術、微機期末考核。

          3、撰寫個人教學工作總結。

          4、撰寫音樂、美術、微機備課組工作總結。

          備課組學期工作計劃4

          本學期信息備課組將在教務處和教研組的指導下做實、做細集體備課工作,發(fā)揮集體備課的最大效益。抓好課外興趣小組活動,積極參加各項信息技術比賽活動,力爭取得較好成績。

          一、加強學習,提高信息素養(yǎng)

          本學期將組織本組教師認真新課程標準,學習新課程精神,新課程理念,并把新課程理念應用到教育教學實踐過程中。進一步提高認識,加強信息技術和其他學科的整合力度,為其他學科的電子化教案制作提供服務。抓好常規(guī)教學,整體提高學生的信息素養(yǎng)。

          本學期將組織本組教師做好各章節(jié)的集體討論、集體教研、個人復備工作,力爭做到集體備課教案電子化,為今后建設學校資源庫打好基礎。突出集體教研的過程管理,細化各個環(huán)節(jié),量化指標,使集體教研有效益、能促進課堂教學效益的提升。

          二、認真?zhèn)湔n,精心制定教學計劃

          認真做好各種準備工作,布置落實學期的工作重點。修正七年級和八年級信息技術的教學進程、教學計劃和教材,要求每位教師熟悉教學大綱,認真制訂教學計劃,明確教學的重點;要求繼續(xù)做好早教研和集體備課,統(tǒng)一教學內(nèi)容、教學要求和教學進程,共同探討教學技巧,專心準備教學課件以及上機操作內(nèi)容安排。

          三、關注常態(tài)課堂,關注教師專業(yè)化發(fā)展

          本學期,本組教師均要參加校內(nèi)教研課,有條件的還要力爭上省級公開課,通過公開課的形式提高本組教師的教學水平和知名度。同時,力爭將每節(jié)常態(tài)課也要按照公開課的要求去上,努力做到公開課常態(tài)化,常態(tài)課公開化。通過磨課、上課、評課,促進本組教師的專業(yè)化發(fā)展。

          四、做好信息技術課上機的實踐工作

          本學期,本組教師要利用業(yè)余時間編制好每節(jié)課的上機操作練習內(nèi)容及要求,做到精選練習內(nèi)容,細化操作過程,及時提供幫助,及時評比提高。每個月要匯總一下各年級的上機操作題目,再次審核,確保每個練習都是經(jīng)典,都能符合教學目標的要求。

          五、開展好社團活動,參加各級各類比賽,力爭取得較好成績

          本學期,本組教師開展興趣小組,平時有意識地加強這方面的訓練,適當增加一些知識和技能的培訓,多讓學生上機操練,達到熟能生巧的目的,初一、初二主要制作項目為小報制作、電腦繪圖、PPT等,力爭在市級以上比賽中獲得好成績。

          備課組學期工作計劃5

          一、學生分析

          七年級新生剛從小學進入初中,對學習還有新鮮感也有一定的興趣,對本學期的教學還是有很大積極作用的。但是他們來自不同學校,基礎不同,對學科重視程度不同,學習習慣不同。再則,數(shù)學是一門思維要求較高的學科,學生在理解能力、解題技巧上薄弱,都將對學科學習有所影響。再則,作為初始年級的學生,學習習慣尚未糾正,故在學習習慣糾正上,教師要下一點功夫。作為本年級段教師,除了要完成教學要求,更要加強學生學習習慣的養(yǎng)成,還要做到因人因材施教。

          二、重點工作

          加強課堂練習的攻固,向課堂45分鐘要效率,加強探究題的落實和拓展,積極開展學生課后的探究,有效使用課件。

         。1)加強教學常規(guī)的管理檢查。

          1、認真做好備課、聽課、上課、作業(yè)批改等常規(guī)檢查。

          2、強調備課中撰寫好教后反思,認認真真地備好每一堂課,實實在在地聽好每一堂課。

          3、教學過程中把握好教學質量關,通過備課、上課、作業(yè)、輔導、考核,做好質量分析和監(jiān)控。

          (2)抓好備課組的建設,充分發(fā)揮備課組的整體功能。

          1.加強集體備課,資源共享的力量,有想法大家討論,出了問題大家研究,對教材要全面分析了解。

          2.重視作業(yè)、平時練習的質量:課堂上要保證學生有一定的作業(yè)實踐,培養(yǎng)學生良好的完成作業(yè)的習慣。教師批改作業(yè)時檢查重點:作業(yè)習慣、書寫整潔、正確率等。

          按時開展培優(yōu)補差活動,每周1次。培優(yōu)主要以提高這部分學生的能力為主,包括實驗觀察能力,分析推理能力以及綜合概括能力,使他們在提高成績的同時學會自主學習;補差的第一個目的是要增強他們的學生興趣和積極性,其次使他們準確掌握一些基本的知識,使這部分學生的學習成績能夠有所提高。內(nèi)容要精心設計,保證取得良好的效果。

          3.對教材有益的資料編寫,對題目必須精選、積極拓寬資料來源的渠道。排除任務觀察,加強審核,對質量不過關的絕不印刷,寧愿不布置。認真去聽同備課組及其他年級教師的課。

          4.對作業(yè)有發(fā)必收、有收必改,備課組作定期檢查,并及時反饋。

          5.備課組應做好各種資料的積累和歸檔工作。

          6.抓好每人一堂公開課活動,按照教研組要求每個老師都要上好一堂公開課,并重視課后的反思研究,同時要求形成教案——說課——上課——評課——反思一條龍的文字材料。努力使該項活動抓出實效,抓出特色,促進教師間的交流與研討。

          三、作業(yè)量安排

          統(tǒng)一作業(yè)安排:《作業(yè)本A、B》,每周五次,并要有針對性地進行面批。

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