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      2. 七年級下學期班主任安全工作計劃

        時間:2021-04-15 16:57:25 工作計劃 我要投稿

        七年級下學期班主任安全工作計劃(精選5篇)

          光陰的迅速,一眨眼就過去了,我們的工作又將迎來新的進步,先做一份工作計劃,開個好頭吧。相信許多人會覺得工作計劃很難寫吧,以下是小編為大家整理的七年級下學期班主任安全工作計劃(精選5篇),歡迎閱讀與收藏。

        七年級下學期班主任安全工作計劃(精選5篇)

          七年級下學期班主任安全工作計劃1

          1.活動安全教育:

          教育本班學生遵守學校安全規(guī)則,不攜帶任何危險物品玩游戲(如剪刀、玩具等尖銳物品),不在游戲中做危險動作,不擅自離開群體,彼此相處融洽,互相謙讓,不擠壓、碰撞,不(打、推、咬、抓)其他同學;上下樓梯要注意安全。

          2.食品安全教育:

          教學生區(qū)分過期食品和垃圾食品,吃飯時洗手,避免不干凈和不新鮮的食物,吃飯時注意帶刺和帶骨食物的安全,以及拿熱菜和熱湯時的安全事項。

          3.生命安全教育:

          教育學生不要亂動教室、宿舍、家里的插座、電板,防止觸電,不要將手指放在門窗上,防止夾傷,注意不要玩水、火、肥皂、消毒用品,上廁所不要推、擠,防止碰撞、碰撞。

          4、藥品管理安全教育:

          教育學生生病不要吃藥,要去正規(guī)醫(yī)院,千萬不要買藥吃。

          5.交通安全教育

          (1)行走常識

          步行是中學生最基本、最常見的交通方式。所以要加強這方面的安全教育,掌握以下常識。

          1、走在馬路上走在人行道上,靠右。

          2.走路時注意各種信號燈的指示,以便看到第二慢三關。

          3.不得停留在道路、橋梁、隧道或交通安全設施內;不要在路上玩耍、亂扔東西、潑水、分發(fā)印刷廣告或從事妨礙交通的活動。

          4.不得跨越、攀爬或跨越隔離設施。

          (2)旅行安全

          1、選擇交通管理部門認可的運輸資質、優(yōu)質客車;如果發(fā)現(xiàn)駕駛員患有妨礙安全駕駛的疾病或過度疲勞,不得乘車;發(fā)現(xiàn)駕駛員沒有駕駛證或者飲酒的,不得乘車;發(fā)現(xiàn)機動車不具備載客資格或者存在明顯質量問題的,不予乘坐;不要坐超載的車。

          2.不要在高速公路上等待車輛或迎接出租車。你應該依次在車站站臺或指定的地方等候。車到之后,車停下來,先下后上;請勿在船上攜帶易燃、易爆等危險品。

          6.家庭安全教育:

          向家長宣傳安全教育和安全教育活動的重要性,要求家長積極配合安全教育、家庭生活安全和家庭活動環(huán)境安全(如燒傷、燙傷、觸電、中毒、跌倒等的預防教育。).

          7.教學生記憶和識別特殊數(shù)字

          教學生簡單的自助方法識別特殊數(shù)字(如110、119、120)的使用,教學生不要隨意玩這些數(shù)字。記住你的家庭地址、電話號碼、父母姓名等。

          培訓指導

          明確方向,警告學生不要相信陌生人。如果他們一個人在家,不應該隨意開門。遇到危險,教育學生學會躲避,訓練學生多做力所能及的事情,學會照顧自己。

          因為學生還年輕,自制力差,所以我不僅對他們進行安全知識的教育,還在業(yè)余時間觀察他們的運動。只要發(fā)現(xiàn)一個學生有不安全行為,我會及時教育他們。

          七年級下學期班主任安全工作計劃2

          我們班的安全工作繼續(xù)貫徹“安全第一,預防為主”的方針,以學校安全為基礎,進一步加強各項安全管理工作,警鐘長鳴,不懈努力。加強班級安全管理,增強學生安全意識,完善班級內部安全管理制度,避免各種事故,確保學生安全。具體措施如下:

          (1)安全工作應警惕,防患于未然。把安全放在一切工作的首位,對學生負責,確保他們的人身安全。

          (2)增強安全意識,落實安全工作制度,努力做好安全防范,杜絕一切安全事故。

          (3)加強安全教育,利用好晨會、班會,幫助學生樹立安全意識。嚴格課間和午間活動,盡可能杜絕追逐打鬧,規(guī)范自主行為,增強安全防范能力。加強對學生校外行為的安全教育和指導,做到不玩火、不玩水、不玩電、不玩車。

          (4)細化安全管理,注重安全防范,切實做好學生活動監(jiān)控工作,有效保障學生在校安全。嚴格監(jiān)督管理學生午間活動、上下樓梯、集合隊伍、體育課、活動課等的安全。并細化安全監(jiān)管工作。

          (5)嚴格控制學生食品衛(wèi)生,消除食堂、飲用水源等一切健康安全隱患。

          (6)打開信息反饋渠道,發(fā)現(xiàn)問題,及時報告,立即處置,排除一切不完全因素。

          校園安全關系到全體師生的生命財產(chǎn)安全,關系到學校和社會的穩(wěn)定與發(fā)展。安全工作是學校的重中之重,只有起點,沒有終點。

          安全管理是動態(tài)管理,不可能一勞永逸。按照安全工作制度和內部法律的規(guī)定,抓好落實。定期實實在在的努力,堅持定期監(jiān)督檢查,不懈努力。努力把我們班建設成一個安全、文明、和諧的學習環(huán)境。

          七年級下學期班主任安全工作計劃3

          孩子們健康快樂的成長是每個老師的職責。在向他們傳授科學文化知識的同時,安全教育也是其中不可或缺的一部分。學校安全工作直接關系到學生的安全、家庭幸福和社會穩(wěn)定。因此,做好學校安全工作,營造安全的學習環(huán)境是非常重要的。做好學校安全工作也是完成上級布置的一切任務的基礎。要確保安全,必須提高安全意識,自我防范,自我保護,自我救助,做好安全教育,這是學校安全工作的基礎。所以我一直很重視教育安全。平日里,我不僅對他們進行安全知識的教育,還在業(yè)余時間觀察他們的一舉一動。如果我發(fā)現(xiàn)一個學生有不安全行為,我會及時教育他們。

          一、切實做好安全教育。我始終把安全工作放在第一位,讓我能時刻講安全,講一切,及時傳達上級安全會議的精神和文件,結合文件精神制定切實可行的措施,并認真落實。教育學生,無論是集體活動還是體育課,都必須在老師的領導下進行,不得離開集體活動或隨意違抗指示。如果他們遇到疾病或他人的痛苦,應及時向老師報告。并指導學生學習使用各種求助電話。讓學生在思想上重視安全,認識到安全的重要性。

          二、開展多種教育活動。利用班會、團隊活動、活動課等方式對學生進行安全防范教育,讓學生獲得預防溺水、預防交通事故、預防觸電、預防食物中毒、預防疾病、預防運動傷害、防火、防盜、防震、防詐騙、防煤氣中毒等系統(tǒng)的安全知識。教育學生不要買沒有食物的食物,不要吃腐爛的食物,不要喝不衛(wèi)生的水和飲料,不要吃陌生人給的東西。通過教育提高學生的安全意識、安全防范能力和自我保護能力。

          三、加強檢查,及時整改。每天實行班級點名制度,讓班干部在課堂上向老師匯報人數(shù)。每天上下車路,給隊長讓路要認真清點人數(shù),及時填寫路隊名單,以便評估。教學生送路隊的時候走好路,排隊的時候不要打架。課間,派小警衛(wèi)對追著玩的同學進行檢查登記。對于不守紀律的學生,我做好教育。

          四、家校聯(lián)系,確保安全。我一直帶著父母的聯(lián)系電話表,可以隨時和父母取得聯(lián)系。同時,家長和學校要教育孩子交通安全的基本知識,認識到“安全第一”。學生意識到安全第一,健康第一。

          一個學期結束,經(jīng)過學生和老師的努力,全班沒有發(fā)生安全事故。但是,安全工作是班級工作中最重要的事情,我們需要每天交談,時刻交談,保持警鐘長鳴,防止一切不安全事故的發(fā)生。未來,關注學生的生活環(huán)境和生命安全仍將是未來學校工作的`重點。我會更加重視安全教育,做好安全教育。

          七年級下學期班主任安全工作計劃4

          首先,傳統(tǒng)教育

          1、充分利用班會和早讀時間學習《中學生守則》和《中學生日常行為規(guī)范》,讓學生在日常學習過程中知道什么是對什么是錯,讓學生養(yǎng)成良好的學習生活習慣。我會在班里設專人對學生的日常行為進行監(jiān)督檢查,并在第二天的晨讀中進行總結,以便及時對成績不夠好的學生進行指導和引導,加強教育。

          2、合理利用升旗儀式和重大節(jié)日加強學生道德教育。本學期將通過勞動節(jié)、生日聚會、團隊日等重大活動,舉辦一些有意義的主題班會,讓學生了解做人的道理,培養(yǎng)愛國精神。同時,讓學生學會合作,在各種活動和勞動中生活。

          3、充分發(fā)揮教育陣地在各種活動中的作用,增強學生的榮譽感,使學生心中有他人和集體。

          第二,班紀

          一個班要想有好的班風,就要有好的紀律。因此,我從以下幾點開始:

          1、課堂紀律

          首先,師生共同制定班級規(guī)章制度和紀律,并制定相應的獎懲措施。這樣,學生既有趣又有動力,可以無意識地遵守紀律。因為是學生自己做的,所以有助于學生將被動的要求轉化為主動的行為。我們班的目標是“言出必行”

          2、班級之間的紀律

          課堂是學生放松的時間,良好的課間紀律會給整個校園帶來積極輕松的氛圍。但是,豐富多彩的班際活動是解決班際紀律混亂的法寶。根據(jù)學生的年齡特點,我會在老師和學生的參與下,開展“跳繩、打游戲、打球”等活動,讓學生健身接受教育,增進師生感情,拓展交流空間。同時,提醒學生隨時注意危險活動

          三、健康方面

          注意衛(wèi)生很重要。俗話說,病從口入。清潔衛(wèi)生不僅可以讓人健康,還可以養(yǎng)成良好的生活習慣,創(chuàng)造良好的學習環(huán)境。

          1、個人衛(wèi)生:要求著裝整潔,做好“三勤”,保持課桌、箱子清潔,勤放物品,勤做兩項練習。

          2、班級衛(wèi)生:安排值班學生早晚打掃衛(wèi)生,并設立衛(wèi)生監(jiān)督崗進行檢查監(jiān)督。獎勵主動及時打掃衛(wèi)生的學生或團體。同時,利用花草美化環(huán)境,開展愛護環(huán)境和花草的教育。

          第四,班干部的培養(yǎng)

          班級管理光靠班主任是不夠的,班干部是班級管理的好助手。這學期我會繼續(xù)培養(yǎng)稱職的班干部,讓班級管理上一個新臺階,讓每一個孩子的潛能都得到充分的挖掘,人格得到培養(yǎng),讓孩子學會學習,學會生活,學會合作,學會管理。

          班級管理也要注重個人發(fā)展,在各種活動中挖掘各種人才和學生的潛力,讓班級里的每一個學生都能在某一方面得到進一步的發(fā)展。因此,課堂上繼續(xù)開展各種活動。充分鍛煉學生自身,提高自信心。此外,充分利用班級手抄報中的德育陣地加強管理。

          這學期我會用心與學生交流,用欣賞的目光尋找孩子身上的每一個閃光點。我相信,只要我們關心、尊重、包容孩子,就能找到打開學生心靈的鑰匙。以上是我這學期對班級的初步規(guī)劃,我會在以后的工作中繼續(xù)完善。如有不足,請領導和老師批評指正。

          七年級下學期班主任安全工作計劃5

          新學年,我被任命為高一班主任,這無疑是對高一新生的考驗。從熟悉的學校到陌生的學校,學生不可避免地會產(chǎn)生好奇和不習慣。為了讓學生盡快適應這種氛圍,更好的完成學業(yè),我還是打算從德育入手。我制定了一年級班主任的具體德育工作計劃。

          一、德育工作規(guī)劃的指導思想:

          根據(jù)《上海市學生民族精神教育指導綱要》和《上海市中小學生生命教育指導綱要》的要求,結合“愛國、榮譽學校、崇尚科學”的主題,注重愛國主義、集體主義和文明行為的教育,有效提高學生的思想道德素質。

          二、具體工作:

          1、作為一項德育工作,是我班主任工作計劃中的重點工作。進一步加強行為規(guī)范系列教育活動,通過學生積極參與、自我管理、自我服務,努力成為行為規(guī)范示范班,使學生中涌現(xiàn)出一大批“行為規(guī)范明星”,全體學生養(yǎng)成良好的文明行為習慣,人人爭做文明公民。

          2、結合“綠色奧運、人文奧運、體育奧運”——20屆北京奧運會、慶祝改革開放50周年的良好教育契機,積極開展社會實踐活動和主題活動,將校本德育與社會德育有機結合。

          3、充分利用各種教育實習基地,有效組織學生參與社區(qū)活動,培養(yǎng)學生良好的道德品質。

          4、構建“溫馨課堂”,體現(xiàn)人與人之間的相互尊重、理解和支持,建立和諧的師生關系。

          5、以“學會感恩、關愛他人、懂得責任、恪守誠信”為這學期德育主題,促進學生核心價值觀的形成。

          三、教育內容和措施:

          1、下午以班會和自習進行常規(guī)教育,特別注意紀律、禮貌、勞動、學習等常規(guī)。并使行為準則的培訓定期化、規(guī)范化。夯實學生自我管理的基礎。

          2、班級開展以下活動:

          (1)學習感恩教育活動,并協(xié)調感恩教育工作計劃。

          (2)緬懷先烈的掃墓活動;學生社會調查活動。

          (3)愛國主義教育活動;老師學生家長在線閱讀;迎奧運征文活動。

          (4)理想教育活動。

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