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      2. 工作計劃

        時間:2021-04-07 11:26:16 工作計劃 我要投稿

        實用的工作計劃模板合集9篇

          時間就如同白駒過隙般的流逝,我們的工作又將迎來新的進步,是時候開始寫工作計劃了。那么如何做出一份高質(zhì)量的工作計劃呢?下面是小編整理的工作計劃9篇,希望對大家有所幫助。

        實用的工作計劃模板合集9篇

        工作計劃 篇1

          一、指導(dǎo)思想

          全面貫徹黨的教育方針,堅持以實施素質(zhì)教育為核心,以新課程改革為契機,以整體推進課堂改革為重點,認真學(xué)習(xí)先進的教育思想和新的課程標準,積極實踐課程改革理念,壯大強勢學(xué)科和骨干群體。突出教研工作的先導(dǎo)性,強化教研活動的針對性,加大課堂教學(xué)改革的力度,促進教師隊伍的建設(shè)和小學(xué)教育質(zhì)量的全面提高。

          二、主要目標

          1.加強教導(dǎo)處日常管理工作,使管理走向規(guī)范化、科學(xué)化,努力提高學(xué)校的教學(xué)管理水平。

          2.加強各科教學(xué)活動的管理,使各科教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步上升。

          3.加強教研組建設(shè),使教研活動開展豐富有效。

          4.堅持走科研興校、興教之路,積極開展教育科研活動,加強校本培訓(xùn),提升辦學(xué)水平。

          三、主要工作

          (一)明確要求,規(guī)范教學(xué)常規(guī)

          學(xué)期初,組織教師重溫學(xué)校教學(xué)“七認真”工作要求,對照要求,找差距,明確本學(xué)期備課、上課、作業(yè)批改、輔導(dǎo)學(xué)生等方面的工作要求。

          1.備課要提前三課時,精心備好每一課,不得出現(xiàn)無教案進課堂的現(xiàn)象。教案教學(xué)目標要明確,重點、難點要合理清晰。要有教后小記,教后小記一定要及時寫,字數(shù)不作規(guī)定,內(nèi)容應(yīng)該是教學(xué)過程中教師的想法、做法,學(xué)生在課內(nèi)的反應(yīng)情況及學(xué)生作業(yè)反饋等,要求寫一些實在的得與失。通過平時每一堂課的反思小結(jié),來促進每一位教師不斷成長。

          2.課堂教學(xué)是主陣地,是提高教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵,因此要結(jié)合“新課程標準”的新理念,認真思考學(xué)、教、練三者的關(guān)系。在師生平等的基礎(chǔ)上強調(diào)教學(xué)互動,既要重視基礎(chǔ)知識、基本技能的教學(xué),又要重視學(xué)生思維能力的培養(yǎng)。指導(dǎo)和幫助學(xué)生建立適合自己特點的學(xué)習(xí)方式,促使他們養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。要充分利用優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源的共享或自制課件來優(yōu)化教學(xué)過程,激發(fā)學(xué)習(xí)興趣,注意發(fā)揮學(xué)生的主體作用,讓學(xué)生在課堂教學(xué)中學(xué)會知識的遷移,得到創(chuàng)新的啟迪,體驗成功的喜悅,獲得更多的知識。

          3.教師要精心布置作業(yè),加強針對性,體現(xiàn)靈活性,提倡分層布置作業(yè),控制學(xué)生的課外作業(yè)量。語文忌死抄、死背,注重積累性、應(yīng)用性作業(yè)的布置,數(shù)學(xué)忌機械、重復(fù)性作業(yè),注重實踐性、應(yīng)用性作業(yè),其他各學(xué)科也應(yīng)創(chuàng)造性地布置作業(yè)。作業(yè)批改要認真、及時、正確。各年級要扎扎實實抓好寫字工作,嚴格抓好學(xué)生的寫字姿勢、寫字質(zhì)量。

          4.課外輔導(dǎo)要緊緊圍繞提優(yōu)轉(zhuǎn)差這一總目標,既要面向全體,又要分層次進行個別輔導(dǎo),做到因材施教,輔導(dǎo)內(nèi)容要有針對性和實效性,對學(xué)困生的輔導(dǎo)務(wù)必做到耐心和細致,幫助學(xué)生選擇和構(gòu)建適合他本人的學(xué)習(xí)方式和學(xué)習(xí)方法,努力使每一位學(xué)生在原有基礎(chǔ)上有所進步。畢業(yè)班尤其要作好輔導(dǎo)工作,力爭在畢業(yè)考試中取得好成績。

         。ǘ┘訌娊虒W(xué)研究,提高教學(xué)水平。

          1.加強理論學(xué)習(xí)。

          有什么樣的教學(xué)觀念,就有什么樣的教學(xué)行為,教學(xué)觀念決定教學(xué)行為。在當(dāng)今深入實施素質(zhì)教育開創(chuàng)教育新紀元之時,對教學(xué)理論的學(xué)習(xí)顯得尤為重要。本學(xué)期,繼續(xù)采用集中學(xué)習(xí)與自學(xué)相結(jié)合的方式引導(dǎo)教師學(xué)習(xí)教學(xué)理論,更新教育觀念。集中學(xué)習(xí)由教研組長在教研組活動時,組織開展專題性的理論學(xué)習(xí)。自學(xué)要求教師做到每周進圖書室、閱覽室借閱教育教學(xué)書籍、雜志及報刊,并做好摘記。每周完成讀書筆記的摘錄任務(wù),并按要求認真完成繼續(xù)教育學(xué)習(xí)任務(wù)。

          2.加強教研組

          加強教研組,是提高教學(xué)管理效率的一項有效措施。使教研組、備課組成為學(xué)科課題實施、教學(xué)研究的基本單元。教研組工作必須上一個新臺階,做到教研活動的常規(guī)化、專題化、系列化。各教研組務(wù)必在期初制訂好切實可行的教研工作計劃,活動過程要具體體現(xiàn)全過程,有重點,有專題,有資料記載。教研組長負責(zé)組織好學(xué)習(xí)相關(guān)理論文章,每周聽本組成員的隨堂課,督促本組成員認真參加各年級段的聽課、評課等交流活動,組長將每次活動資料收集記錄完備,及時歸檔。

          3.開展教學(xué)研討活動。

          組織教師開展相互聽課、評課活動,努力營造濃厚的教學(xué)研討氣氛。繼續(xù)開展學(xué)校優(yōu)質(zhì)課活動,本學(xué)期的優(yōu)質(zhì)課活動要和學(xué)校的總課題結(jié)合起來,每次的優(yōu)質(zhì)課要做三有“有主題,有討論,有案例”。

          同時,這學(xué)期還要加強對藝術(shù)這門學(xué)科的研究工作,利用現(xiàn)有的師資,以點帶面,加強藝體組的教研組活動。促進全體任課教師業(yè)務(wù)水平的不斷提高。從而提升我校的藝術(shù)教學(xué)質(zhì)量。

         。ㄈ、落實制度,做好常規(guī)工作的管理工作

          1.加強隨機檢查。

          學(xué)校的值周制度不僅僅是檢查學(xué)生的學(xué)習(xí)常規(guī),同對老師平時的教學(xué)常規(guī)也同樣予以監(jiān)督”,除了以上的措施,學(xué)校還結(jié)合課堂教學(xué)的隨機調(diào)研,對教師的教學(xué)常規(guī)工作進行隨機檢查,及時發(fā)現(xiàn)問題,及時反饋糾正。主要檢查課程計劃執(zhí)行情況、教學(xué)秩序情況、課外輔導(dǎo)幫教情況等。班子成員按教研組分工,加大聽老師隨堂課的力度,及時了解教師的教學(xué)動態(tài),并相應(yīng)作出評價,提出要求,不斷規(guī)范教師的教學(xué)行為。

          2.組織專項調(diào)研。

          針對教學(xué)工作中的薄弱環(huán)節(jié)及存在的問題,組織開展專項調(diào)研活動。如新教師課堂教學(xué)調(diào)研、學(xué)科教學(xué)質(zhì)量抽測等。本學(xué)期將著重在語文、數(shù)學(xué)、科學(xué)課堂教學(xué)上進行專項調(diào)研,探索構(gòu)建科學(xué)有效的課堂教學(xué)模式。

          3.規(guī)范教學(xué)的考核機制。

          為保證考核工作的正常開展,教導(dǎo)處負責(zé)做好以下工作:

          1、每月組織辦公室主任對教師的備課、作業(yè)批改情況進行檢查,并及時反饋。

          2、班子成員、教研組長深入課堂聽教師的隨堂課做好記錄與評定性評價。

          3、教研組長組織教師開展教學(xué)研討活動,上課教師有教案、聽課教師有評課意見。

          4、組織參加各級各類競賽,輔導(dǎo)學(xué)困生有記錄、有成效。

          5、認真組織各學(xué)科的期中抽測和期末測試工作,做好質(zhì)量分析。

         。ㄎ澹┘訌婓w育、美育、音樂教育,全面提高教學(xué)質(zhì)量。

          素質(zhì)教育提出要注重學(xué)生的全面發(fā)展,要培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力,要讓學(xué)生獲得生動地、活潑地、全面地發(fā)展。因此,要加強對體育、美育、音樂等學(xué)科的教學(xué)管理,根據(jù)新的課程標準開展以培養(yǎng)學(xué)生綜合實踐能力為主的實踐活動,抓好籃球隊、口琴組、書畫組的平時訓(xùn)練輔導(dǎo)工作,做到有計劃,有組織,出成績,全面提高教學(xué)質(zhì)量。

        工作計劃 篇2

          一、實驗理念:

          以新教育“過一種幸福完整的教育生活”的理念為指導(dǎo),并將這一理念融入學(xué)校各項教育教學(xué)工作中去。繼續(xù)扎實推進新教育兒童課程,努力豐富學(xué)生的智力背景;將校本教研的核心落實在課堂,進一步提升課堂教學(xué)的有效性;以提高教師的專業(yè)發(fā)展為憑借,提高老師們的實驗水平。以精致的學(xué)校管理、高效的課堂教學(xué)、多樣的教育活動促進學(xué)生生命靈動、健康地成長,最大限度地彰顯學(xué)校的特色品牌。

          二、實驗板塊:

          1.兒童課程實踐研究

          晨誦:全校所有班級每周至少2次晨誦,確定晨誦時間,要充分利用好校本教材《黎明詩韻》,各班級晨誦內(nèi)容要相對統(tǒng)一,提倡榜樣老師根據(jù)自身及班級實際,靈活確定晨誦時間及內(nèi)容。

          低段讀寫繪:一、二年級每班每周一節(jié)繪本課,完成1幅讀寫繪;中高年級每周一節(jié)閱讀指導(dǎo)課,學(xué)生完成1篇讀書筆記,隔周進行一次繪本教學(xué)與閱讀教學(xué)研討,學(xué)校新教育實驗工作室或年級組每月舉行一次新教育實驗方面的展示評比活動。

          2.理想課堂實踐研究

          從新學(xué)期起,新教育實驗工作室要組織骨干教師進一步充實研究團隊,利用新教育有效教學(xué)框架,實施“全員參與,全課程覆蓋”的新教育實驗活動機制,凡省市縣骨干教師、學(xué)科帶頭人、“333”、“555”培養(yǎng)對象和各教研組都要根據(jù)校子課題選擇二級子課題開展構(gòu)筑理想課堂的新教育實驗,努力探索構(gòu)建理想課堂的理論與實踐,不懈追求有效教學(xué)的三重境界。

          除每周常規(guī)的教研活動之外,每月組織一次校級構(gòu)建理想課堂的教學(xué)研究活動,不斷探索構(gòu)建理想課堂的有效途徑,豐富實驗研究的內(nèi)涵。

          3.教師專業(yè)發(fā)展實踐研究

          以全員讀書為抓手,以教學(xué)反思為引領(lǐng),以展示評比活動為平臺,以績效工資考評為杠桿,全面促進教師的專業(yè)化發(fā)展。

          本學(xué)期中心小學(xué)教師閱讀的重點書目為《教育走向書本》,鎮(zhèn)屬小學(xué)重點閱讀的書目是《精神的雕像》,新教育實驗工作室要定期組織對教師全員讀書活動檢查指導(dǎo)與評比考核,確保有行動、有痕跡、有成效。在完成規(guī)定讀書筆記的同時,男45周歲以下,女40周歲以下的教師都要做教育博客,所有領(lǐng)導(dǎo)干部要率先垂范,根據(jù)自己的崗位理論聯(lián)系實際,帶頭讀書、做博客。

          20xx年月度主要工作安排:

          9月份:

          1.學(xué)校新教育實驗學(xué)期啟動。

          2.確定新教育實驗教師

          10月份:

          1.制定新教育實驗計劃

          2.落實本學(xué)期兒童閱讀課程實踐研究任務(wù)指標

          3 啟動每月一事活動。

          11月份:

          1.晨誦課觀摩

          2.修訂新教育實驗規(guī)章制度及考評細則

          12月份:

          1.繪本閱讀課觀摩

          2.開展世界讀書節(jié)活動,啟動第六屆校園讀書節(jié)

          3.學(xué)生手抄報比賽

          4.教師全員讀書測試交流活動

          1月份:

          1.“我的教育故事”演講比賽

          2.校園閱讀節(jié)成果展示活動

          3. 親子閱讀家校研討會

          4.教師讀書筆記、教育博客展評

          3月份:

          1.“在閱讀中成長”教師讀書沙龍活動

          2. 編寫學(xué)生讀寫繪成果集

          3.教師優(yōu)秀博客結(jié)集成冊

          4. 書香班級、書香家庭,評選“閱讀小能手”、“寫作小能手”.

          4月份:

          1.開展暑期系列讀書活動,豐富學(xué)生假期生活。

          2.上學(xué)年優(yōu)秀實驗教師座談會

          3. 組織參加新教育實驗?zāi)陼?/p>

          4.參加縣讀書工程表彰大會

          5月份:

          1.開展新教育實驗閱讀節(jié)活動

          2.布置新學(xué)年新教育實驗工作

          6月份:

          1.晨誦案例、閱讀指導(dǎo)課案例評比

          2.“我心中的偉大祖國”演講比賽

          7月份:

          1.準備書香校園建設(shè)現(xiàn)場會

          2.學(xué)生繪本、讀書筆記展評

          3課題研究案例、研究論文評比

        工作計劃 篇3

          一、 黨建工作

          以學(xué)習(xí)十八屆四中全會精神,分類指導(dǎo),加強黨建。不斷提高學(xué)生黨員的黨性修養(yǎng)和綜合素質(zhì),保持黨員發(fā)展速度,調(diào)整學(xué)生黨支部;建立“一幫一”的學(xué)生互助機制;做好入黨積極分子黨課教育和培訓(xùn);以研究生二級管理和本科卓越實驗班手段,全面推進教書育人、科研育人、管理育人、服務(wù)育人。

          二、教學(xué)方面

          進一步規(guī)劃、落實知識產(chǎn)權(quán)專業(yè)卓越人才(實驗班)的建設(shè):加強卓越班的建設(shè),尤其是創(chuàng)新項目的建設(shè);; 完善集體備課制度;

          進一步加強本科教學(xué),切實保障教學(xué)質(zhì)量:召開教學(xué)座談會;完善教學(xué)平臺,增加師生互動;試行網(wǎng)上考試;拓展實習(xí)基地2-3個;安排學(xué)生暑期見習(xí)和專業(yè)調(diào)研工作;推進、完善我院學(xué)生專業(yè)導(dǎo)師制;執(zhí)行英語晨讀及讀書活動;開展案例評析活動;暑期社會調(diào)查與學(xué)年論文撰寫指導(dǎo)與答辯工作;畢業(yè)論文的評閱及答辯工作;做好第四期本科生為主的科研課題立項與開題工作;堅持第二課堂,組織學(xué)生到企業(yè)及相關(guān)部門進行考察調(diào)研;舉辦學(xué)術(shù)方法講座。

          推進知識產(chǎn)權(quán)專業(yè)碩士研究生二級管理,吸取碩士研究生參加各類講座、研討會,拓寬研究生視野;舉辦學(xué)術(shù)沙龍,提高研究生研究能力;按時舉行研究生開題報告、預(yù)答辯、畢業(yè)論文盲審與答辯,確保研究生畢業(yè)論文質(zhì)量;

          三、科研與學(xué)科及師資建設(shè)

          申報省部級相關(guān)科研項目及其他級別的科研項目;利用智庫和高原高峰計劃,建設(shè)“優(yōu)勢特色學(xué)科建設(shè)計劃”;力爭出版2-3本專著;推動外國知識產(chǎn)權(quán)案例庫的翻譯與出版工作;4、力爭法學(xué)權(quán)威期刊上發(fā)表1篇論文;核心期刊發(fā)表10篇論文。

          建立學(xué)術(shù)例會制度(每月1次)與經(jīng)驗交流機制、學(xué)術(shù)信息通報制度。加強國內(nèi)外

          學(xué)術(shù)交流活動:加強與法院合作,舉辦相關(guān)研討會;做好WIPO暑期班的工作;做好與歐盟合作事宜;舉辦全國知識產(chǎn)權(quán)專業(yè)教學(xué)與教材會議。爭取引進1-2位師資;鼓勵教師參加學(xué)術(shù)會議;

          四、學(xué)生工作

          召開學(xué)生家長見面會及新生見面會,召開專業(yè)思想主題班會等,通過雙輔導(dǎo)員與導(dǎo)師制,幫助樹立專業(yè)思想,提高綜合素質(zhì)。

          推進本科生科研課題立項、讀書會、積極吸收本科生參加相關(guān)研討會、論文寫作指導(dǎo)、社會調(diào)查指導(dǎo),積極指導(dǎo)進行行科研活動,豐富第二課堂、提高科研能力。

          以科研抓手,推動研究生的研究能力;發(fā)揮碩導(dǎo)組作用,推動讀書會; 幫助困難學(xué)生和少數(shù)民族學(xué)生,加強心理健康教育,做好畢業(yè)生工作。

        工作計劃 篇4

          一、指導(dǎo)思想:

          以學(xué)校與教導(dǎo)處的工作計劃為指導(dǎo),以學(xué)生為本,以質(zhì)量為魂,以課堂教學(xué)為中心,以課題研究、校本培訓(xùn)為載體,結(jié)合本教研組教師的教研實際,為教師營造良好的教研氛圍,為學(xué)生提供廣闊有趣的語文學(xué)習(xí)空間。課堂教學(xué)以精講、互動、高效為指導(dǎo),教研工作以校本為中心,努力提高語文學(xué)科的教學(xué)質(zhì)量,培養(yǎng)學(xué)生的人文素質(zhì)。進一步加大課堂教學(xué)改革的力度,規(guī)范教學(xué)常規(guī)管理,強化語文教學(xué)工作中的研究、服務(wù)、指導(dǎo)等功能,全面提高語文課堂教學(xué)水平及業(yè)務(wù)能力,扎扎實實提高教學(xué)質(zhì)量。

          二、工作要求及措施

          (一)深化教學(xué)研究,開展校本教研,提高教學(xué)實效。

          1、組織教師繼續(xù)學(xué)習(xí)《新課程標準》,改革課堂教學(xué)方式,促進師生發(fā)展。雙周二上午第三節(jié)為語文教研大組活動,學(xué)習(xí)領(lǐng)會有關(guān)教育教學(xué)理念,大家共同收益,共同提高。內(nèi)容包括:

          (1)樹立以學(xué)生為本的思想,建立民主平等的師生關(guān)系,營造積極、向上、和諧、寬松、有趣的教學(xué)氛圍,給學(xué)生以人文的關(guān)懷,讓學(xué)生在輕松愉悅的氛圍中吸取知識。

         。2)堅持工具性與人文性的統(tǒng)一,在培養(yǎng)學(xué)生語文運用、實踐能力的同時,重視人文因素對學(xué)生思想感情的熏陶感染。

         。3)積極倡導(dǎo)自主、合作、探究的學(xué)習(xí)方式,淡化繁瑣的講解分析,給學(xué)生足夠的時間和空間,讓學(xué)生在教師的引導(dǎo)下獨立地提出問題,分析問題,解決問題,在主動實踐過程中積累、感悟。

         。4)突出學(xué)生主體地位,將教學(xué)過程看成是老師、學(xué)生、文本間平等對話的過程。珍視學(xué)生獨特的感受、體驗和思維方式,培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

         。5)樹立大語文教學(xué)觀,溝通課本內(nèi)外,課堂內(nèi)外,學(xué)習(xí)內(nèi)外的聯(lián)系,拓寬語文學(xué)習(xí)和應(yīng)用的渠道,增加語文實踐機會,提高學(xué)習(xí)效率。

          (6)講求訓(xùn)練手段的多樣性,提高練習(xí)有效性,嘗試課外作業(yè)階梯式,讓不同學(xué)生學(xué)有所獲,具有作業(yè)批改的現(xiàn)代理念,包括建立學(xué)生的錯題記錄(鼓勵老師們都去實踐)。認真學(xué)習(xí),大膽實踐。

          (二)努力提高課堂教學(xué)質(zhì)量。

          1、課堂上堅持"精講、互動、高效"的原則,繼續(xù)落實課堂教學(xué)評價機制,確立以活動促發(fā)展的意識。通過舉辦不同層面的課堂教學(xué)展示研討活動,多評議切磋,多交流碰撞,在活動中發(fā)現(xiàn)、研究、解決所遇問題。要切實轉(zhuǎn)變學(xué)生學(xué)習(xí)的方式,將充分的自主學(xué)習(xí)、有效的合作學(xué)習(xí)、適度的探究學(xué)習(xí)緊密結(jié)合起來,重視興趣的激發(fā)、獨特體驗的激活和朗讀作用的發(fā)揮。

          2、加強課題研究。本學(xué)期繼續(xù)開展"激情導(dǎo)入新課"的小課題研究活動。本組教師要在總課題的引領(lǐng)下,積極開展個人課題的研究,爭取多出成績。號召教師從開學(xué)初就積極收集、準備材料,爭取多出成果。做到?jīng)]有教案不進課堂,備課注意備學(xué)生,做到目中有人,留有一定彈性。作業(yè)練習(xí)要基礎(chǔ)性跟綜合性、實踐性、活動性合理搭配,本學(xué)期教研組將配合教導(dǎo)處就以上要求及時調(diào)研、指導(dǎo)、服務(wù)。

          3、加強教師教學(xué)過程管理。本組教師要積極切磋教法學(xué)法,積極上好實踐課、研究課,開展評課交流,及時反思、提煉和總結(jié)經(jīng)驗。同時要努力將教研組建設(shè)為學(xué)習(xí)型組織,重視組內(nèi)和組際之間的團隊學(xué)習(xí)和合作學(xué)習(xí),加強教研組信息化建設(shè)步伐,整體促進教研組業(yè)務(wù)水平的提高,爭創(chuàng)學(xué)校先進教研組。

          三、悉心指導(dǎo),優(yōu)化服務(wù),規(guī)范語文教學(xué)常規(guī)管理。

          1、加強備課,注重合作,做到資源共享,切實注重教學(xué)效果,提高整體教學(xué)質(zhì)量。

          2、教師要堅持參加市教研活動,外出聽課的教師應(yīng)及時將新的信息在教研活動時進行反饋、交流。每個教師不僅明確自己本年級的教學(xué)目標和所擔(dān)負的教學(xué)任務(wù),而且對其它年段的教學(xué)目標和要求也有較清楚的了解,以求上下滲透,知識銜接自然。

          3、開展師生共讀及共寫隨筆活動,加強小學(xué)語文閱讀習(xí)慣的培養(yǎng)研究。鼓勵教師多讀書,常交流,不斷鉆研業(yè)務(wù),精益求精。

          4、提高校本課程和結(jié)對子學(xué)校的課程教學(xué)質(zhì)量。

          四、課后輔導(dǎo):堅持面向全體,因材施教,大面積提高的宗旨。

          1、任課教師要根據(jù)學(xué)生的平時表現(xiàn)和各次測試成績,查找出學(xué)生學(xué)習(xí)困難的原因。制定幫教輔導(dǎo)計劃,組建幫教小組,發(fā)揮幫教小組長的作用,使學(xué)習(xí)困難學(xué)生在同學(xué)的幫助下提高上來。教師要對學(xué)習(xí)困難學(xué)生采取“三優(yōu)先”政策,即優(yōu)先調(diào)動學(xué)習(xí)困難學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性,優(yōu)先提問學(xué)習(xí)困難學(xué)生,優(yōu)先批改學(xué)習(xí)困難學(xué)生作業(yè)。時刻關(guān)注學(xué)生的動態(tài),經(jīng)常與家長保持聯(lián)系,繼續(xù)建立“學(xué)習(xí)困難學(xué)生檔案袋”,通過數(shù)據(jù)及文字分析,力求找出科學(xué)有效的途徑,幫助他們在原有基礎(chǔ)上提高。

          2、加強課堂教學(xué)研究:

          開學(xué)伊始,學(xué)校行政和教研組長即采取不定期的方法聽教師的隨堂課,每次聽完課,教師要主動上交備課教案以備考核課堂教學(xué)情況。每個任課教師按照學(xué)校要求積極參加各級各類教學(xué)大賽,展示自己的教學(xué)特色。教研組發(fā)揮集體智慧,群策群力,反映學(xué)校教學(xué)教研成果。

          3、加強教學(xué)質(zhì)量檢測分析。堅持章節(jié)把關(guān),跟蹤問題,把教學(xué)監(jiān)控過程落實到位?茖W(xué)、合理地做好各單元檢測內(nèi)容,通過檢測,解決教學(xué)中存在的問題,采取相應(yīng)對策,不斷改進教和學(xué)的方法。堅持周末卷練習(xí)制度,注重習(xí)題的基礎(chǔ)性,教師要認真閱卷講評,真正落實對基本知識的“周周清”。及時做好質(zhì)量分析,反思小結(jié),反饋等工作,及時調(diào)整教學(xué)策略,提出分層教學(xué),輔優(yōu)補差的措施,并做好相應(yīng)記錄。

          4。本學(xué)期將開展詩歌朗誦比賽和作文競賽,為學(xué)生創(chuàng)建展示自己的舞臺,學(xué)科競賽、展示活動力求新穎、富于特色。

          五、常抓不懈,加強教研組、備課組建設(shè):

          1、教研組、備課組活動定時,定點,定主要內(nèi)容,定中心發(fā)言人。

          教研組活動時間。

          2、教研組活動要在“實”字上下功夫,在“研”字上求發(fā)展,使教研活動經(jīng)常化、專題化和規(guī)范化。結(jié)合本學(xué)期的教學(xué)展示活動,將學(xué)習(xí)新課標與學(xué)習(xí)新課程理念研究課堂教學(xué)結(jié)合起來,努力促進教師教學(xué)行為的轉(zhuǎn)變和學(xué)生學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變。

          3、教研組、備課組活動本著“教學(xué)有法,教無定法,貴在得法”的原則,要著重從四個方面研究培養(yǎng)學(xué)生能力的方法、途徑:在課堂教學(xué)中多給學(xué)生創(chuàng)設(shè)提出問題的機會,讓學(xué)生敢于提出問題,善于分析問題,培養(yǎng)解決問題和辨別是非的能力,以體現(xiàn)素質(zhì)教育的方向性;在課堂教學(xué)中采用自主、合作、探究的教學(xué)方法,重點培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)、探究式學(xué)習(xí)的方法,提倡學(xué)生自己能學(xué)會的教師就要引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會,提高學(xué)生掌握基礎(chǔ)知識的能力,以體現(xiàn)素質(zhì)教育的基礎(chǔ)性;在課堂教學(xué)中多給學(xué)生創(chuàng)新想象的機會,培養(yǎng)學(xué)生賦予想象,勇于創(chuàng)新的能力,以體現(xiàn)素質(zhì)教育的發(fā)展性;在課堂教學(xué)中多給學(xué)生創(chuàng)造動手動腦的機會,培養(yǎng)學(xué)生動手動腦,適應(yīng)生存環(huán)境的能力,以體現(xiàn)素質(zhì)教育的實踐性。

          4、教研組長會同備課組長堅持每月一次定期檢查教師教案、學(xué)生作業(yè)批改等常規(guī)工作,并做到有檢查、有記載,有反饋,出現(xiàn)問題及時整改,防止異常。

          5、教研組長與校領(lǐng)導(dǎo)隨堂聽課,并及時評價或指正授課中存在的問題。組內(nèi)公開課必聽,邊聽邊思,及時評注,提倡同年級組老師相互之間多學(xué)習(xí),多交流。 每學(xué)期每位教師聽課不得少于10節(jié),教研組長不得少于15節(jié)。

          6、抓好一、三、五年級語文教研專題課,借此探討、研究、提高本組的語文教學(xué)水平。

          教研活動內(nèi)容安排:

          九月:

          (1)通過“教研組工作計劃”、各年級“備課組教學(xué)計劃”。

          (2)常規(guī)備課、課堂教學(xué)、隨堂聽課、作業(yè)批改檢查。

         。3)進行月考。

          十月:

          (1)教師研討課聽課評課。

         。2)教學(xué)常規(guī)檢查反饋。

          (3)開展班際寫字比賽。

         。4)進行月考。

          十一月:

         。1)進行期中質(zhì)量檢測,并寫好質(zhì)量分析與整改措施。

         。2)學(xué)科競賽活動。

         。3) 各備課組進行教研活動。

         。4)進行月考。

          十二月:

          (1)期末業(yè)務(wù)大檢查。

         。2)期終復(fù)習(xí)計劃制定及落實。

          元月:

          (1)期末檢測。

          (2)寫好科組教學(xué)檢測整改措施及總結(jié)。

        工作計劃 篇5

          一、指導(dǎo)思想

          為能形成“團結(jié)、誠實、勤奮、創(chuàng)新”的班風(fēng),讓學(xué)生形成積極向上的精神面貌,成為時代發(fā)展需要的社會建設(shè)者和接班人是制定本計劃的宗旨。學(xué)校的工作計劃是本計劃的基礎(chǔ)。目的是為學(xué)生負責(zé),為了一切的學(xué)生,為了學(xué)生的一切,一切為了學(xué)生努力把我班塑造成一個團結(jié)向上、文明創(chuàng)新的班集體,特制定班主任工作計劃如下:

          二、班級情況簡析

          本班共計名學(xué)生,其中有男同學(xué)人,女生人。雖然學(xué)生能夠完成教師布置的作業(yè),但是作業(yè)的質(zhì)量有待加強,還有較為嚴重的抄襲現(xiàn)象。其中的大部分學(xué)生學(xué)習(xí)很刻苦,但是方法不夠靈活,舉一反三的學(xué)習(xí)能力較差。部分學(xué)生學(xué)習(xí)基礎(chǔ)不夠扎實,還缺乏學(xué)習(xí)的自信心和自覺性。四年級的學(xué)生已有較強的自我意識,自制力又較弱,這種自身的矛盾要求教師應(yīng)用新的工作方法,讓工作更細致、更有耐心和有針對性,事事,時時都動之以情,曉之以理。

          三、本學(xué)期工作重點

          1、努力做好學(xué)生的思想政治工作,加強德育,向?qū)W生進行行為習(xí)慣養(yǎng)成教育,使學(xué)生成為有禮貌、講文明、守紀律、講衛(wèi)生的好少年。

          2、狠抓后進生工作,使其端正學(xué)習(xí)態(tài)度,明確學(xué)習(xí)目的。提高學(xué)習(xí)興趣,能主動學(xué)習(xí),提高學(xué)習(xí)成績。

          3、加強對特長生的教育和培養(yǎng),鼓勵他們大膽創(chuàng)新,勇于探索,出成績。

          4、加強學(xué)生辨是非的能力培養(yǎng),由“他律”逐漸向“自律”過渡。

          四、具體工作內(nèi)容及措施

          1、利用班隊會、早晚的教育時間帶領(lǐng)學(xué)生學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,讓學(xué)生按要求去做,同學(xué)間互相監(jiān)督,由班干部負責(zé)檢查。根據(jù)學(xué)校的部署,嚴格按照要求去完成對學(xué)生的教育,讓每位學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。

          2、充分利用升旗活動、重大節(jié)日活動,對學(xué)生進行思想品德教育。

          3、樹立良好的班風(fēng),加強班集體的凝聚力和向心力。

          4、認真開展“我為班牌添光彩”教育活動。帶領(lǐng)學(xué)生認真學(xué)習(xí)爭創(chuàng)文明班級的細則、文明學(xué)生的條件。讓每一位學(xué)生明確,各位同學(xué)積極爭取,月末展開總結(jié)評比。

          5、開展“陽光少年健康成長”活動。耐心細致的做好問題學(xué)生的教育工作,幫助他們樹立自信心,改掉缺點,養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,健康快樂的成長!

          6、注意抓好學(xué)生的輔導(dǎo),通過多種渠道調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,樹立必勝的信心,通過“一幫一”活動,使學(xué)生共同進步,以達到差生不差、優(yōu)生更優(yōu),中游變上游的目的。具體方案:全班展開小組之間的競爭;同學(xué)之間也找好自己的對手進行競爭。

          7、參加校本活動,發(fā)展學(xué)生的特長,并給予學(xué)生必要的幫助。

          8、環(huán)境衛(wèi)生:值日生每天按時清掃衛(wèi)生,要求學(xué)生保持好衛(wèi)生,并養(yǎng)成講衛(wèi)生的好習(xí)慣。

          五、工作安排

          九月:

          1、報名注冊、教室布置

          2、建立和完善班委,加強學(xué)生一日常規(guī)管理和訓(xùn)練

          3、抗日戰(zhàn)爭勝利70周年慶祝活動

          4、結(jié)合“慶祝教師節(jié)”活動,對學(xué)生進行尊師教育

          5、舉行作業(yè)展覽

          十月:

          1、迎國慶讀書活動及國慶假的安全教育工作

          2、做好扶困助學(xué)工作

          3、強化學(xué)生寫字習(xí)慣的教育

          十一月:

          1、學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》;

          2、開展“比學(xué)趕幫”的活動;

          3、主題隊會觀摩

          4、做好期中檢測工作和總結(jié)

          十二月:

          1、抓好“兩操”工作,提高學(xué)生“兩操”質(zhì)量

          2、再次加強紀律管理和安全教育

          3、迎元旦校朗誦比賽

          一月:

          1、動員優(yōu)秀生幫助差生,建立好對子組

          2、朗讀競賽和古詩文背誦比賽

          3、演講“我愛我們的集體”

          4、學(xué)習(xí)體會交流會

          二月:

          1、復(fù)習(xí)迎考

          2、做好結(jié)束工作

        工作計劃 篇6

          寒假一過,新的學(xué)期開始。這學(xué)期將會是忙碌的一學(xué)期。首先,今年是建黨九十周年,其次是這學(xué)期有我校長達兩個月的科技文化藝術(shù)節(jié)。此外,我部還有上學(xué)期遺留的問題:宿舍文化節(jié)的宿舍競技大賽和宿舍會。生活部在學(xué)生會眾多部門中也是一個后勤部門,要協(xié)助其他部門活動的開展工作。除了活動之外,去年生活部的組成發(fā)生了比較大的變化,伴隨著新同學(xué)的加入,生活部注入了充滿朝氣的新鮮血液,但是也出現(xiàn)一些不穩(wěn)妥的地方,比如10級同學(xué)普遍張揚個性,而作為部長的管理能力還有待于進一步提高。

          下學(xué)期我部主要圍繞科節(jié)和協(xié)助其他部門工作為主,以下是我部具體工作計劃

          一,在全院開展一次關(guān)于建黨九十周年的活動,時間在三月底之前,具體活動內(nèi)容還有待于商討。

          二,三月中旬與體育部合作辦一場春季趣味運動會,將上學(xué)期的宿舍競技大賽加入到其中,主要是讓同學(xué)們活動筋骨,鍛煉身體。

          三,三月下旬全部投入到科節(jié)的活動中來(現(xiàn)在已經(jīng)在準備了),一直到科節(jié)結(jié)束。科節(jié)期間,主要幫助10級同學(xué)了解科節(jié)流程,傳授一些經(jīng)驗,讓本部的成員能夠有更大的進步。我部將會將我部的任務(wù)認真努力完成。

          四,協(xié)助其他部門開展工作,比如為運動員送水,科節(jié)期間幫助辦活動的部門采購,服務(wù)等等。

          五,科節(jié)期間,學(xué)校會有長達一個月的籃球賽和足球賽,我部會做好我部的本職工作,保證運動員能及時喝到水。

          六,科節(jié)之后,我部將會進行宿舍會,然后迎接考試。

          我部大概工作計劃就是這樣,我們將面臨著忙碌而充實的一學(xué)期,我們會竭盡所能把自己的本職工作做到盡善盡美!這學(xué)期將會是充實的一學(xué)期,成功的一學(xué)期。

        工作計劃 篇7

          轉(zhuǎn)眼間半年的時間已從指間流逝,不得不感慨光陰似箭;厥走@半年來的工作表現(xiàn)與工作態(tài)度,自己認為較往年還是有相當(dāng)大的改觀的。不過仍然還會有些不足的地方,自己主觀情緒總是會不由自主的支配自己的神經(jīng)系統(tǒng),會偶爾表現(xiàn)在工作上面,對于這一點,我已深刻認識到自己的不足,我會認真努力的克制,力求做到更好!

          我來公司雖然已將近四年,但其實在公司工作的這幾年時間里,自己的主觀情緒一直是迷茫與徘徊的,走還是留的問題一直在反復(fù)交替的支配著自己,總是找不到一種真正的歸屬感。我不知道與我有同樣感觸的人究竟有幾個,但我相信我的這番話也是部分人心中的話。雖然大多是同鄉(xiāng),但還是感覺有多堵無形的墻阻礙著大家的交流?偢杏X公司工作氣氛十分凝重,即使是下班時間,大家在一起說話也是非常注意,似乎總是在堤防什么,大家從來不敢做真實的自己,只是機械般的聽從上面的安排做著各自的事情,很少有人能發(fā)揮自己的主觀能力性為公司創(chuàng)造更大的價值。其實公司確實有些能力很不錯的同事,但大都從樂觀、積極向上,對工作充滿幻想進入公司后慢慢的演變成鴉雀無聲的類型了,對于此點,我真的深表惋惜。公司招人也是屢招屢走,屢走屢招,這期間也有很多出色的人,但大都因各種原因離開,我想這與公司制度、公司文化、公司氛圍應(yīng)該有較大關(guān)系,這也是一件令人十分痛心的事情,總找不到新的活力元素融入到我們的隊伍中,隊伍不壯大,沒有人才加入公司,公司發(fā)展也會是非常緩慢的。

          去年年終總結(jié)的時候,我聽著公司領(lǐng)導(dǎo)在會議上對公司xx年的規(guī)劃與展望的時候,倍受鼓舞,所以決定在留在公司干完xx年,希望公司能發(fā)生質(zhì)的變化,可以讓我們工作的地方更美好,人員更團結(jié),氛圍更濃烈,可是在上半年中,還是發(fā)現(xiàn)有許多東西都是一塵不變的,公司并沒有新的活力元素滲透進來,不覺得讓人多少有點失望。我想每一個員工都希望自己的公司越來越好,越來越棒的,這樣不僅公司成長了,自己也能隨著成長。與公司共同進步的感覺應(yīng)該是很有成就感的事吧。

          今年上半年,已經(jīng)把供應(yīng)商資料全部輸入澳汀軟件,每次詢價的時候也會在澳汀里面輸入聯(lián)系記錄。但美中不足的是澳汀軟件有時候運行非常緩慢,所以有時候也不愿意去打開登陸它,導(dǎo)致有些單子登陸的不完善,以后一定改進。對于供應(yīng)商報價文檔,已建立文檔妥善保管,但不是很完善,以后會加強完善。對于公司同事的詢價處理,我自認為處理得不錯,但還是在部分單子我處理不及時,究其原因也有以下幾點:

          1、有些單子非常規(guī),問過供應(yīng)商后供應(yīng)商沒及時回復(fù)我,之后也沒有記得起再次催促供應(yīng)商。

          2、有些單子看過后覺得產(chǎn)品競爭沒有太大優(yōu)勢,也沒有盡全力的去及時的詢問供應(yīng)商。第一點我犯了記憶性錯誤,沒有在腦袋里深刻的記下單子,第二點我犯了主觀主義錯誤,我應(yīng)該一視同仁的竭盡全力的處理好同事發(fā)給我的任何詢價單。

          上半年已經(jīng)在我們的期待與向往中暗淡的過去,我希望xx年下半年公司能有較大的進步與成就。我會努力完善供應(yīng)商資料與供應(yīng)商報價文檔,對于同事的詢價單會竭盡全力衣時的給予支持與回復(fù),對于工作態(tài)度我會調(diào)整到最佳狀態(tài)。其實自從公司領(lǐng)導(dǎo)說我態(tài)度不好后,我一直較為注意自己的態(tài)度,但似乎還是不能得到大家的認同,有一種很疲憊的感覺。不被人肯定的滋味是不好受的。對于同事的詢價單處理,自己一直疏于跟進,雖然已經(jīng)建檔保存,但是還是一直沒有進行后期跟進,今年下半年會努力改進。

          對于工資,自從xx年12月份以后,工資就一直停留在那個坎上,沒有絲毫增加,不免心中也會是有點失落,打工在外,不為錢財那也是一種太清高的說法,F(xiàn)在物價上漲厲害,經(jīng)常會有:“什么都漲,唯獨工資不漲的”抱怨!希望公司領(lǐng)導(dǎo)能依工作表現(xiàn)、工作能力給予一定的調(diào)薪,這樣不但能解決同事的生活煩惱,更能調(diào)動同事的工作積極性,更好的為公司效力。

          對于公司內(nèi)部人文活動與工作氣氛,希望給予一定的改進。公司員工大都是值青春的美好年華,對工作,對未來肯定都是充滿期待與幻想的,大家都是有著無限的潛力的,希望公司能想些辦法挖掘出同事們的潛力,讓大家充滿激情的投入到工作中去。公司其實長久以為缺乏一種凝聚力,總是像一盤散沙,這也是一件讓員工大為不快的事情。

          公司內(nèi)部工作人員有些思想極度消極與懶散,希望公司給予正確的糾正與引導(dǎo)。僻如前臺工作人員,某些人剛進公司的時候那股“倔勁”與執(zhí)著是很讓人佩服的,但似乎好景不長,這份難得的責(zé)任心已經(jīng)不復(fù)存在,相信公司領(lǐng)導(dǎo)已經(jīng)感受到了吧。我想這種好思想好品質(zhì)的流逝也與公司環(huán)境脫離不了關(guān)系吧,或許可以說是被內(nèi)部同事同化了吧。與同事聊天的時候、客戶也屢屢反映前臺同事服務(wù)態(tài)度差,前臺不整潔之類的話語,希望公司領(lǐng)導(dǎo)給予重視。深切希望公司領(lǐng)導(dǎo)能到發(fā)展的'眼光看問題,我相信每個人都是有閃光點的,不要

          因為過去的錯誤而對一個人存在主觀上的偏見。還是建議公司能組織一些素質(zhì)拓展活動,這樣不僅能增進同事間的感情,更能挖掘同事的潛力。

          寫這篇總結(jié)與計劃的時候我的思想是激烈掙扎的,因為我總是在猶豫到底自己該不該把這些心理話,或者說大家對公司的心理話借我之手寫出去,但最后還是硬著頭皮寫了,如果有不妥的地方,希望領(lǐng)導(dǎo)見諒,畢竟年少輕狂不懂事,有些地方還是帶有自己較強的主觀色彩的。我是希望自己工作的地方越來越強的!自己也有許多做得不足的地方,我一直在努力改進,希望大家都能看到我付出的努力與改變。

          總之,在美格多這幾年的時間里,我也并不是一無所獲的,在這里,我學(xué)到了以前在工廠里沒有學(xué)到的很多東西,我想有許多東西都會讓我受益一生的吧!雖然我在美格多歷經(jīng)波折與坎坷,雖然我也時常抱怨與不滿,但我很慶幸自己終于找回了自己,終于成長了,成熟了,學(xué)會理智的看待與處理問題了。我想以后我無論身居何方,身居何職,都不會忘記在美格多成長的這段時光,我永遠是心存感激的,它是我永遠的母校!

        工作計劃 篇8

          xx年我局工作將繼續(xù)圍繞省科技創(chuàng)新“六個一”工程,堅持“自主創(chuàng)新,重點跨越,支撐發(fā)展,引領(lǐng)未來”的科技工作方針,結(jié)合我縣實際,以“三進三入”(科學(xué)技術(shù)進園區(qū)入企業(yè)、科技示范進產(chǎn)業(yè)入龍頭、科技意識進層面入一線)為目標,以項目為核心,實現(xiàn)明年科技工作有較大提升,為實現(xiàn)于都的加快發(fā)展、轉(zhuǎn)型發(fā)展提供強有力的科技支撐。

          一、科技工作方面:

          1、進一步鼓勵企業(yè)開展自主創(chuàng)新,圍繞園區(qū)半導(dǎo)體綠色照明、新能源等新興產(chǎn)業(yè),協(xié)助園區(qū)2-3家企業(yè)申報XX年國家科技型中小企業(yè)創(chuàng)新基金項目,促進園區(qū)企業(yè)科技成果轉(zhuǎn)化,提高園區(qū)企業(yè)自主創(chuàng)新能力;

          2、大力發(fā)展現(xiàn)代農(nóng)業(yè),積極組織市級農(nóng)業(yè)科技園—江西樂興園農(nóng)業(yè)科技有限公司申報省級農(nóng)業(yè)科技園,同時繼續(xù)申報1家以上市級農(nóng)業(yè)科技園,充分發(fā)揮農(nóng)業(yè)科技園的科技示范、引導(dǎo)作用;

          3、繼續(xù)抓好省級油茶富民強縣項目的實施管理工作,充分發(fā)揮科技在我縣油茶產(chǎn)業(yè)的支撐作用,積極組織我縣“油茶高效種植技術(shù)集成示范及產(chǎn)業(yè)化建設(shè)”項目申報國家科技富民強縣專項行動計劃;

          4、加大科技入園工作力度,按照省級民營科技園區(qū)的要求,繼續(xù)完善于都縣生產(chǎn)力促進中心建設(shè)。積極為企業(yè)申報省級以上科技項目2項,發(fā)展省級民營科技企業(yè) 2-3家,到xx年,爭取園區(qū)企業(yè)科技成果轉(zhuǎn)化率達65%,引進新技術(shù)、新成果13項,全縣專利申請數(shù)達50項,授權(quán)數(shù)達26項。

          二、共性工作方面:

          高質(zhì)量完成好黨建、信訪、綜治維穩(wěn)、計劃生育工作,全力完成縣招工辦分配的招工任務(wù),完成好新農(nóng)村建設(shè)及“三送”工作。

        工作計劃 篇9

          生物是一門以實驗為基礎(chǔ)的學(xué)科,開展好實驗教學(xué),是學(xué)好生物的前提條件。生物實驗具備培養(yǎng)學(xué)生觀察和動手能力,培養(yǎng)學(xué)生動腦,啟迪思維,開發(fā)潛能的作用。下面是自查報告網(wǎng)小編帶來關(guān)于20xx-20xx學(xué)年度生物實驗室工作的內(nèi)容,希望能讓大家有所收獲!

          實驗室是學(xué)生學(xué)習(xí)和進行實驗的主要場所,是生物探究學(xué)習(xí)的主要資源,是學(xué)生進行科學(xué)探究的重要方式。因此,學(xué)校高度重視生物實驗室建設(shè),配置必要的儀器和設(shè)備,確保每個學(xué)生都能進行實驗探究活動,為學(xué)生開展實驗探究活動創(chuàng)造了良好的條件。通過實驗,使學(xué)生最有效地掌握進一步學(xué)習(xí)現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)所必需的基礎(chǔ)生物知識,培養(yǎng)初步的實踐操作技能和創(chuàng)新能力。教學(xué)的重點放在培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)實驗?zāi)芰εc提高學(xué)生科學(xué)實驗素養(yǎng),使學(xué)生在獲取知識的同時提高自學(xué)能力、運用知識的綜合分析能力、動手能力和設(shè)計創(chuàng)新能力。

          一、指導(dǎo)思想

          本著為學(xué)生服務(wù)的思想,大力配合學(xué)科老師開展實驗教學(xué),培養(yǎng)學(xué)生熟練的實驗操作技能。

          二、重點工作

          1、為新課程教學(xué)配備新的實驗儀器。

          2、保證每個實驗按要求保質(zhì)保量及時開出。

          3、配合任科老師做好各年段學(xué)生實驗強化課本知識的學(xué)習(xí)工作。

          三、具體工作

          1、100%開出演示實驗、學(xué)生實驗,并按要求(保證數(shù)量和質(zhì)量)在教師上課前布置好每個實驗,決不拖延時間影響教學(xué)。

          2、上實驗課時,(在我沒課的情況下)去實驗室巡視,幫助老師排除故障,解難釋疑。儀器壞了、試劑不夠,進行維修和補齊,指導(dǎo)幫助學(xué)生糾正錯誤的操作方法。

          3、實驗完畢,及時檢查儀器的數(shù)量和質(zhì)量,如有差錯按制度處理;及時補充試劑量,保證下個實驗的順利進行;做好有關(guān)的實驗記錄(如時間、人數(shù)、容易出故障的地方及改進辦法等)。

          4、完善各項管理制度,如《實驗室、儀器室使用管理制度》、《實驗室安全守則》、《實驗室有關(guān)玻璃破損賠償規(guī)定》等,并上墻。經(jīng)常打掃衛(wèi)生,做到儀器無塵、教室整潔。

          5、期初、期末各進行一次帳物校對,做到兩者相符,并做好有關(guān)的報損記錄。平時經(jīng)常查看實驗儀器和實驗用品,能修的及時修理,不足的及時購買。

          6、補充新課程教學(xué)所需的實驗器材。

          四、強化安全意識,確保實驗室安全

          確保實驗室安全,明確實驗室職責(zé),定期檢查滅火器材及其他設(shè)備,建立管理責(zé)任人自查,實驗室組織抽查的安全檢查制度。強化安全意識。

          以實驗室安全責(zé)任人為主、實驗指導(dǎo)教師配合、系領(lǐng)導(dǎo)關(guān)心支持、學(xué)生配合,確保實驗室全年不出現(xiàn)各種安全事故。

          實驗教學(xué)是整個教學(xué)活動的重要環(huán)節(jié),是提高初中學(xué)生學(xué)科素質(zhì),培養(yǎng)學(xué)生動手操作能力和協(xié)作精神,落實素質(zhì)教育必不可少的。因此,做好實驗教學(xué)工作就顯得至關(guān)重要,F(xiàn)將本學(xué)期的生物實驗室工作制定計劃如下:

          1、對實驗室保管室、實驗操作室規(guī)章制度進行修改與增補,做到制度切實可行,有章可循,按照制度辦事。

          2、按實驗室對儀器設(shè)備作進一步的清點、維護,對損壞儀器進行及時維修。進一步按實驗項目對現(xiàn)有的設(shè)備進行調(diào)整,以提高儀器設(shè)備的利用率,保證教學(xué)與科研的正常進行。進一步做好大型、精密儀器的管理工作。

          3、做好迎評材料的準備工作,增補完善迎評材料。進一步對實驗室進行規(guī)范化管理,實驗室按評估指標要求進行建設(shè)。

          4、認真閱讀實驗雜志,例如:實驗教學(xué)與儀器雜志出版社出版的《實驗教學(xué)與儀器》,以及其他有關(guān)的生物方面的讀物,取人之長,以補己之短。借鑒別人的經(jīng)驗、已經(jīng)比較成形的模型,結(jié)合自己的實際情況設(shè)計一些簡單明了的實驗改進實驗教學(xué)。增強學(xué)生學(xué)習(xí)生物的興趣,尤其注重學(xué)生的動手動腦的能力,發(fā)展學(xué)生的智力。

          5、做好新儀器的訂購工作,并對新到的儀器及時編號、登帳。對新儀器的說明書保管好,并做好保養(yǎng)工作,自己先弄懂儀器的使用方法并調(diào)試好,及時向教師推薦,做到物盡其用,發(fā)揮其最大的效率。

          6、按照上級規(guī)定,加強儀器管理力度,有毒藥品、危險品分類存放,并安裝紅外線自控報警器,全天對藥品、器材進行監(jiān)控,以保證安全。

          7、認真鉆研教材、大綱,開齊教材所規(guī)定的所有學(xué)生實驗和演示實驗。并針對實際不斷變化的教學(xué)內(nèi)容對現(xiàn)有的演示實驗作一些改進和增設(shè)一定的實驗,以便在教學(xué)上有利于突破重點難點。

          8、協(xié)助好教師做好演示實驗,保證每個演示實驗?zāi)?00%成功。在進行分組實驗時,指導(dǎo)學(xué)生進行實驗,及時處理實驗過程中的突發(fā)事件。

          9、做好學(xué)生實驗的輔導(dǎo)工作,在輔導(dǎo)過程中要充分體現(xiàn)仁愛思想,把先學(xué)后導(dǎo),有效檢測的教學(xué)理念貫穿進教學(xué)過程之中

          10、要認真做好實驗室的清潔衛(wèi)生工作,及時做好儀器的清理歸類工作,對儀器上的灰塵也要一星期擦一次。

          11、本期在4月中旬之前安排好初三學(xué)生的生物實驗操作練習(xí),迎接本期中考實驗操作考試。

          總之本學(xué)期實驗室工作人員不光要做好本職工作,還要大力協(xié)助任課教師搞好實驗教學(xué),使實驗室管理再上一個新的臺階。

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