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      2. 個人工作計劃

        時間:2021-04-01 17:51:50 工作計劃 我要投稿

        【推薦】個人工作計劃集錦六篇

          時間流逝得如此之快,我們的工作又進入新的階段,為了在工作中有更好的成長,此時此刻需要為接下來的工作做一個詳細的計劃了。工作計劃怎么寫才不會流于形式呢?以下是小編幫大家整理的個人工作計劃6篇,希望能夠幫助到大家。

        【推薦】個人工作計劃集錦六篇

        個人工作計劃 篇1

          一、認清形勢,提高認識,加強宣傳。

          結合xx年國家大的形勢和企業(yè)發(fā)展小的環(huán)境,要求從領導干部做起,嚴肅認真地落實好安全宣傳和教育工作,強化和提高駕駛員安全意識,營造出“關愛生命,警鐘長鳴”的良好氛圍。

          二、繼續(xù)開展好整治“三超一疲勞”專項行動。

          把“三超一疲勞”這項行動長期開展下去,并當做一項日常工作來做,用鐵的紀律,確保安管工作扎實開展;堅持鐵的制度,徹底消除各種安全隱患;用鐵的手腕,大力打擊各類違法駕駛行為。

          三、貫徹落實上級文件精神,嚴格駕駛人管理。

          認真貫徹落實公安部與交通部“十七條”和三部局“規(guī)范”文件精神,認真組織學習,吃透精神,并傳達到每個經(jīng)營者、駕駛員以及安管人員。嚴格按照三部局“規(guī)范”要求,落實企業(yè)安全管理主體責任,建立完善駕駛人聘用制度、安全教育、培訓及考核制度和駕駛人退出、辭退制度。從嚴把關,嚴格做到“六不聘用”。

          四、加強對不進站車輛和異地經(jīng)營車輛的管理。

          一把手要引起重視,親自抓好這項工作,對那些管不住的車輛,堅決不能要,對那些管不住的經(jīng)營者和駕駛員,堅決清除出信運集團,各單位不能以任何借口再讓不進站車輛和異地不規(guī)范經(jīng)營車輛存在。嚴令禁止有轉租、轉讓車輛和帶線路轉讓車輛的行為,維護正常的運輸秩序,消除由此可能帶來的安全隱患,為下一步實施租賃經(jīng)營權招投標工作和新增車輛“交鑰匙”工程打下堅實的基礎。

          五、加強GPS監(jiān)控及車載視頻監(jiān)控管理。

          各單位要加強GPS和視頻監(jiān)控管理,單位領導要高度重視,監(jiān)控人員要恪盡職守,扎實細致嚴密監(jiān)控。實行GPS上線查詢報班制度,凡GPS不在線的車輛,不予報班。

          六、加大對交通肇事的處罰力度。

          為落實安全生產責任制,遏制重特大交通事故的發(fā)生,杜絕重大責任事故和重大經(jīng)濟損失事故頻發(fā)高發(fā)現(xiàn)象,公司決定加大對交通肇事單位和經(jīng)營者的處罰力度。

        個人工作計劃 篇2

          新一年已經(jīng)到來,根據(jù)學校工作,我們圍繞“深化新課程改革,強化教育科研,進一步加強校園建設,營造良好校園文化,踏實做好德育工作,進一步提高學校辦學水平,創(chuàng)學生一流、教師一流的名!遍_展。

          繼續(xù)做好學校常規(guī)工作。含黨風廉政建設、綜合治理、安全、創(chuàng)建、計劃生育。爭取各項考核優(yōu)秀。

          踏實做好德育工作。根據(jù)今年的全市德育工作會議精神,進一步做好學校德育工作。更新德育觀念,結合學校實際制訂出我校實際的做人教育內容體系和活動系統(tǒng)。強化思想品德課的這個學校德育工作的主渠道的作用。把德育寓各學科教學之中,貫穿于教育教學各個環(huán)節(jié)。進一步提升校園文化的道德品味。樹立以德治校、經(jīng)德育人、經(jīng)德修身的理念,進一步健全小學生日常行為規(guī)范,組織學生學習新修訂的《小學生日常行為規(guī)范》,形成正確的輿論,建設良好的校園道德環(huán)境。建立和健全學校、家庭、社區(qū)三結合的德育機制,形成德育合力。構建非功利性的德育評價機制。

          課程改革主要抓課堂教學,進一步研究師生互動,活動的形式與實質、課程的使用與教材的處理,進一步研究基礎與發(fā)展的問題。研究的主題為“課堂教學是關鍵,打破教師潛意識當中的領導角色,在教學語言、教學設計和教育機智上狠下功夫,做到任何時候都真正做到‘以學論教’,關注課堂中不合拍的學生,給予他們更多的‘愛’、‘信任’和微笑”,同時通過課程改革進一步促進教師的專業(yè)成長。做好課改成果向其他年級滲透,向其他兄弟學校輻射。爭取在XX年開一到二次規(guī)模較大全市的課改研討會。學校將出臺課改獎勵獎勵制度,以制度促進課改作的深化。同時做好課改資料的收集與整理工作。

          強化教育科研,做到四十五周歲以下的老師人人有課題,爭取有課題成果獲市二等獎及以上。全體教師進一步樹立科研立校與科研強校的意識。繼續(xù)抓好教科研的全員培訓,發(fā)揮教科室的作用,培養(yǎng)一批教科研骨干教師。嘗試年級組合作備課,電子化備課。

          促進教師專業(yè)成長。我們的目標是教師在學科專業(yè)方面做到:是學科知識的專家,有扎實的學術功底,廣闊的學術視野,不斷更新的知識,有追逐學術前沿的意識。在教育專業(yè)上做到:把握教育的真諦,了解學生的發(fā)展的'規(guī)律,學握現(xiàn)代教育技術,具備熱愛學生、關心學生、對學生認真負責的品質?傊,學校將促教師的專業(yè)化成長為新一年工作重點,使我們的教師成為學科知識和學科教學專家,這也是培養(yǎng)一流學生和創(chuàng)一流學校的基礎。

          加強校園基本建設,在明年上半年完成食堂餐廳及操場這兩個工程,解決好吃飯難的問題。同時向上級部門爭取教工宿舍這與學校大門與傳達室這個工程。計劃至二零零五年基本完成學校的校園建設。再向上級部門爭取學校硬件設施增添設備費,進一步改改善辦公條件,嘗試無紙化辦公。

          強化校園的文化建設,學校的每一處場所,每一棟建筑,每一處花草都要做到育人。在學校的走廊與通道上布置學生的美術作品。到下半年,向教育局申報四星級校園和綠色學校。

          新的一年充滿了機遇與挑戰(zhàn)。新一年的工作以“創(chuàng)一流學!睘橹行,艱苦創(chuàng)業(yè),加大改革力度,深入推進素質教育。

        個人工作計劃 篇3

          一、指導思想

          貫徹縣教研室工作計劃,圍繞學校整體工作思路,秉持教科研為我校教育教學質量服務,為教師發(fā)展服務的理念。以實施新課程、深入推進素質教育為工作中心,牢固樹立“服務學校、發(fā)展教師、成長學生、提高質量”的思想意識,深化科研引領,積極推進“科研興校、科研強教”的發(fā)展戰(zhàn)略,讓教科研成為我校教師愿做、樂干且有成效的事,最終使教師進步、學生得益,學校發(fā)展,為學校真正實施素質教育指引方向。

          二、工作目標

          深入推進新課程實施研究,加強“區(qū)域內聯(lián)動、學區(qū)間協(xié)作”,努力全面提高教學質量。

          以“學科教研日”為抓手,打造“滿意課堂”,搞好校本教研,促進教師自主發(fā)展。建立校本教研制度,引領教師同伴互助和開展小課題研究等行動研究,打造研究性教師隊伍。重點培植“輕負擔、高質量”的教師典型。

          充分利用我校兩個“名師工作室”資源,切實發(fā)揮骨干教師的引領、帶動作用。鼓勵、支持教師積極參加“兩名”“雙星”評選和“我最滿意的一節(jié)課評選活動”,發(fā)展培養(yǎng)一批業(yè)務骨干。加強對已經(jīng)立項課題的管理與調控,關注課題研究過程,抓落實,求實效,切實掌控課題研究動態(tài)。及時向教師傳遞各級論文、案例評比信息,認真組織好教育教學論文和案例的發(fā)動和撰寫工作,充分展示學校的教科研成果。

          充分利用網(wǎng)絡平臺和網(wǎng)絡資源,參與“安徽基礎教育資源公共平臺”的共建、共享,實現(xiàn)互動與交流,拓展培訓時空,提高培訓效益。

          三、具體措施

          (一)發(fā)揮教科研的引領作用,加快教師發(fā)展

          教育的希望在教師,學校的發(fā)展依賴教師,保持教師職業(yè)生命力的法寶是進行教育科學研究,只有發(fā)揮教科研的引領作用才能加快教師發(fā)展。其引領作用體現(xiàn)在:教師的教學行為本身就是一種研究,教師從事的是先研究后教學,再研究再教學的職業(yè)模式。故教科研應該成為教師教學的本真狀態(tài)。具體措施如下:

          第一,完善教師發(fā)展平臺:名師工作室、“兩名”“雙星”評選和“我最滿意的一節(jié)課評選活動”。

          第二,建立教師教學、管理、科研檔案。

          第三,管理教師繼續(xù)教育項目,如教師專業(yè)培訓、讀書心得、專家講座、特聘教師指導等校本培訓。

          第四,規(guī)范教師教科研考核機制。

         。ǘ┌l(fā)揮教科研的實效作用,提高教育教學質量

          教科研之所以能發(fā)揮引領作用,關鍵在于其研究能夠扎根課堂教學一線,有較強的針對性、實踐性和實效性,能夠切實提高教育教學質量,有益學生成長、有利教師發(fā)展。故教科研的主體是教師與學生,主陣地是課堂,途徑是教學研究方法,目的是減負增效。具體措施如下:

          以課題為研究抓手,解決教學中的瓶頸問題。

          第二,以教學方法和手段為研究內容,突破教材中的重難點問題。改變傳統(tǒng)評課方式(教學內容不作為衡量標準),著重研究教師對教學重難點的突破方法及學生課堂上的學習效果等。

          第三,以同題異構、同題再構、異題同構、異人同構、異人再構為研究形式,發(fā)現(xiàn)課堂教學中的問題,繼而創(chuàng)建教研組學科品牌課范例集。

          (三)發(fā)揮教科研的輻射作用,提升教科研的影響力

          教科研能力應該是每個教師必備的,它涉及到教育教學的各個方面,如:教學方法、教學評價、教學方式、班級管理、課堂管理、心理健康等,如何讓教師在教育教學中自發(fā)的進行研究,無疑現(xiàn)在中的教科研影響力還不夠,輻射作用還不大,這就需要把教育教學中教師的行為過程及結果進行歸納、整理和放大,讓教師切實的感受教科研的存在及發(fā)揮的重要作用。具體措施如下:

          第一,創(chuàng)建論文展示平臺,展示教師教科研成果。組織好各級各類論文比賽,對優(yōu)秀論文進行整理匯編。

          第二,創(chuàng)建學科教學平臺,展示教師教科研基本功。如“兩名”“雙星”評選,“我最滿意的一節(jié)課評選活動”以及安徽省教育廳開展的“一師一優(yōu)課、一課一名師、課課有精品”活動。

          第三,創(chuàng)建教科研宣傳平臺,展示教師教科研能力。

          第四,加大教科研考核力度,促進教科研快速發(fā)展。

        個人工作計劃 篇4

          又一個新的起點,又一輪努力的新開始,用新的希望,充滿新一年的征程。計劃也是新的突破:

          一、加強細節(jié)管理,培養(yǎng)良好的工作習慣。

          細節(jié)決定質量,婦產科隨機性強,平時工作習慣差,做主任忙于日常事務,疏于管理,20xx年將把精力放在日常質控工作,從小事抓起,將質控工作貫穿于每日工作中,每周質控一到兩項,形成規(guī)范,讓科室人員也在質控中逐漸形成良好的習慣,減少懶散心理及應付心理,真正從方便工作,方便管理為出發(fā)點。另外發(fā)揮質控員及責任護士的作用,將一些日常質控工作交給她們,提高大家參與意識,動員全科人員參與管理,有效提高自我管理意識,提高婦科室管理的效率。

          二、加強業(yè)務學習,提高整體專業(yè)水平。

          加強人員的培訓教育與業(yè)務學習將是 20xx年又一項最重 要的工作之一。針對我科發(fā)展時間短,專業(yè)技術不全面,科室人才梯隊不完善等 問題,我科將在 20xx年組織醫(yī)務人員到上級醫(yī)院學習專業(yè)技術,加強婦科隊伍 業(yè)務素質的培訓,每月組織業(yè)務學習及考試,急救知識的培訓,操作技能培訓及 考核,提高應急能力,隨時準備應對專科急救,加強婦科業(yè)務力量,要求科室人 員積極參加上級醫(yī)療機構組織的業(yè)務知識培訓,開闊醫(yī)務人員的知識面,學習新的業(yè)務知識,切實提高婦產科人員的業(yè)務水平。

          三、抓好產科病人的服務和管理,包括產前、產時、產后,提高我院產科競爭力:

          據(jù)我們統(tǒng)計,產科住院患者占到了我科住院患者總數(shù)的70%左右,也是我科業(yè)務收入的主要來源,同時我縣產科競爭激烈,如何能在激烈的競爭中取得一席之地,得到人民群眾的認可和患者的信任,唯有提高服務質量和水平。

          (1) 加強產房建設,提高人員素質和硬件水平。產房工作是整個產科建設的重要環(huán)節(jié)。產房是高風險區(qū)域,關系母兒兩條性命20xx年通過外派人員進修學習,帶回了先進的工作經(jīng)驗和管理模式。結合我科工作實際,產房在技術水平和服務水平上有待提高,相關設備有待更新和引進。如多功能產床、無影燈、心電監(jiān)護設備、胎頭吸引器、等。

          (2)提高新生兒護理和管理水平。這是產科工作的又一重要環(huán)節(jié),需要全科醫(yī)護的協(xié)調配合和共同努力,更需要一個科學規(guī)范的管理模式。

          (3)產后患者管理也不容小覷,需要科學、全面、優(yōu)質和貼心,既體現(xiàn)對患者的關愛更有利于良好社會效應的產生。

          四、抓學習、抓制度,確保醫(yī)療質量和醫(yī)療安全。

          繼續(xù)加強質量管理,確保醫(yī)療安全可靠 醫(yī)護質量是醫(yī)院可持續(xù)發(fā)展的命脈,20xx年度,我科將強化質量管理,確保醫(yī)療安全。病歷討論制度、請會診制度、準確規(guī)范技術操作,抓好醫(yī)療文書 書寫,堅持合理用藥等。此外,還需加強《醫(yī)療事故處理條例》、《醫(yī)療護理 文書書寫》以及其它醫(yī)療規(guī)章制度的學習,從思想上提高認識,從行為上嚴格 把關,把風險防范意識落實到每項工作中,平時要多向病人及家屬交代病情及 征求意見,詢問要求。消除隱患,杜絕醫(yī)療糾紛和醫(yī)療事故。

          五、堅持以病人為中心,努力提供一流服務

          20xx 年度我科堅持以病人為中心,以病人的需求作為我們一切工作的出發(fā)點,向病人提供滿意的醫(yī)療服務,執(zhí)行病人選醫(yī)生,推行首診負責制,進行健康教育、疑難病探討等活動。向患者提供心理、預防、保健等綜合服務。使病人除享受高質量的醫(yī)療服務外,享受到健康保健服務,建立高品質的生活方式。 尊重病人的權利。爭取為醫(yī)院創(chuàng)造良好的社會效益和良好的經(jīng)濟效益。

          六、培養(yǎng)護士經(jīng)營意識,認真執(zhí)行物價收費標準,善于進行成本效益核算,降低醫(yī)療成本,節(jié)約不必要的開支,保證資源有效合理配置。

          七、設計使用專科健康教育手冊,設計?平】到逃謨,分為新生兒保健手冊,產褥期保健手冊和婦科疾病保健手冊,將保健知識以簡潔、明快的語言形式表達,設計清新的版面,吸引病人真正去了解知識醫(yī)學。同時規(guī)范科室健教內容,制作護理人員健教手冊,形成一體化健教內容,科室備份,人人掌握,有效提高健康宣教工作。

          八、 努力完成醫(yī)院下達的目標責任書,爭取超額完成任務 20xx年,面臨醫(yī)療市場的激烈競爭,我院的形勢仍然嚴峻。生 存與發(fā)展是我們每個職工的歷史責任,我們一定要提高認識按照醫(yī)院 的總體部署,竭盡全力多收病人,踏踏實實做好本職工作努力完成醫(yī) 院下達的目標責任書,增加醫(yī)療收入,促進醫(yī)院可持續(xù)發(fā)展。

          20xx年1月

        個人工作計劃 篇5

          在新的一年里,醫(yī)院辦公室人員將在院領導的帶領知道下,在其他科室的支持幫助下,結合醫(yī)院醫(yī)德醫(yī)風、糾風、民主評分等工作,本著求真務實工作態(tài)度爭取較好的完成全年各項工作任務。現(xiàn)制定20xx年辦公室工作計劃:

          一、注重政治學習,不斷提高政治理論水平

          不斷提高思想道德修養(yǎng),加強內部建設,貫徹服務宗旨,發(fā)揮協(xié)調作用,上傳下達,內引外聯(lián),為醫(yī)院謀求新的發(fā)展。

          二、加強辦公室建設與發(fā)展

          院辦室作為醫(yī)院溝通上下、協(xié)調左右、聯(lián)系各方的樞紐,它的職能和作用是非常特殊和重要的,許多工作都要和相關科室配合、協(xié)調才能完成。

          一是要制定好辦公室學習計劃,樹立終身學習的思想,特別注重平時在工作崗位的學習和提高,做好學習記錄,力爭通過多途徑提高本身的理論修養(yǎng)和實際工作能力,爭創(chuàng)學習型辦公室;

          二是堅持不懈地抓好黨風廉政建設,緊繃廉政建設的弦,要按照學院制定的黨風廉政建設和行業(yè)作風建設的要求,做好各項工作,特別是在辦公室分管的接待等相關工作中,公私分明,廉潔自律。

          三是做到愛校如家、愛崗敬業(yè)、勤奮務實,每項工作都以高、嚴、全、細來要求,自覺維護辦公室的整體形象,營造和諧的工作環(huán)境,創(chuàng)建優(yōu)秀的辦公室團隊。

          三、加強溝通協(xié)調、營造好的工作環(huán)境

          一是做各處室之間溝通的橋梁,整合各處室之間的相關工作,上情下達,下情上曉,保證信息及時、準確;

          二是注重調查研究,為學院領導決策提供信息,在求實、務實、落實上下功夫;

          三是在協(xié)調過程中,要團結同事,寬以待人,大事講原則,小事講風格,對人必須寬厚誠懇,對事必須嚴謹認真。

          只有這樣,才能協(xié)調各處室之間的矛盾、職工與領導之間的矛盾,同時通過溝通,使處室之間互相配合、互相協(xié)作,創(chuàng)造較好的工作環(huán)境,保證全院工作一盤棋。

          四、履行基本職能、抓好辦文辦會辦事

          辦公室的基本職能就是辦文、辦會、辦事,辦文要規(guī)范、及時、準確,辦會要認真仔細,辦事要熱情周到。

          一是認真做好公文的收、發(fā)文工作。堅持做好醫(yī)院公文的起草、簽發(fā)、校對、印制、報送等工作,對上級來文(包括電子公文和紙質公文)要認真做好接收、登記、傳送、催辦及文件管理等工作。辦文時,要認真遵守行文規(guī)則,遵守保密原則,杜絕差錯的發(fā)生,保證公文安全。要認真審核其他科室報送的工作資料。

          二是組織或者協(xié)助組織好醫(yī)院工作會議,從會議通知的發(fā)放、會議室的準備、會議的組織召集、會議記錄、會議精神的傳達等都必須抓好落實,切實保障醫(yī)院工作的正常開展;

          三是熱情周到地做好領導交辦的各種事情。對于醫(yī)院職工求助的事情,職責范圍內的一定要熱情周到地辦好,職責之外的也要盡量多提供幫助。

          五、樹立人本理念、盡力做好服務工作和接待工作

          辦公室是一個服務部門,必須牢固樹立"以人為本"的服務理念,以高度負責的態(tài)度,一絲不茍地做好服務工作。20xx年,辦公室還將在兩個方面進一步提高服務質量:

          一是做好會議通知的記錄和傳達,保證參會人員準確掌握會議信息,及時參會;

          二是進一步加強接待的服務工作,熱情和規(guī)范接待來我院視察的領導以及各醫(yī)院領導和同仁,提高在接待工作中樹立宣傳學院良好形象的意識,通過精細、規(guī)范、熱情、周到的服務接待工作展示醫(yī)院良好形象。

          總之,在新的一年里,辦公室將在醫(yī)院統(tǒng)一領導下,腳踏實地,勤奮工作,更好的完成院辦室的工作任務和領導交辦的臨時任務。

        個人工作計劃 篇6

          酒店已經(jīng)走入正軌,正在逐步向前發(fā)展。為了更好的把酒店的衛(wèi)生工作做好做到位,緊密配合部門工作,讓我們的工作給客人帶來干凈、整齊、優(yōu)雅的環(huán)境而努力。

          一、首先從管理方面

          現(xiàn)場管理者,屬于兵頭將尾,F(xiàn)場管理者視為完成現(xiàn)場生產作業(yè)任務而必須做好的各項管理活動。既充分發(fā)揮轄區(qū)內員工的主動性,能動性和工作積極性。團結協(xié)作。合理的組織人力、物力、充分地利用各方面信息做好現(xiàn)場工作最終實現(xiàn)按質、按量,如期、安全地完成所屬區(qū)域的各項工作任務。

          二、工作方面

          我們要把各區(qū)域的日常保潔工作做到位,大堂地面推塵,器械清洗消毒,吸塵,公共區(qū)域地毯和地面的吸塵,刮玻璃及抺塵工作每天進行,隨叫隨到。室內外玻璃每周一次,根據(jù)情況隨時處理。墻面每周一次,壁畫每周擦試一次,每月家私蠟保養(yǎng)一次,游泳池邊玻璃,地面每周一次,外高玻璃每月一次。低處玻璃隨時擦試。衛(wèi)生間墻壁和隔板每周一次。地面每天清潔,馬桶、面盆、鏡面每天清潔并消毒。美容部地毯每月清洗一次。(為延長地毯的使用壽命)。根據(jù)具體情況酌情處理(有污漬的局部處理)其他的計劃清潔,日常清潔工作不變。

          三、儀容儀表

          員工應遵守員工守則,注意形象,保持個人衛(wèi)生,工服干凈整齊,工作現(xiàn)場要做到走路輕、說話輕、操作輕。注意禮貌無論公司領導,同事,或客人都要問候您好:遵守勞動紀律,不遲到、不早退、有事請假。遵守各項規(guī)章制度。

          四、員工培訓

          對使用藥劑,機械設備中,要隨時培訓,講解:不懂就問,不會就學,工作前首先備好工具、清潔劑。愛護機械設備工具。工作完畢要將機械、工具清理干凈放回庫內。

          五、降低成本,節(jié)約能源

          為更好的節(jié)約能源,我們首先把物料盡量節(jié)約,控制到最低限度,但要保持衛(wèi)生質量,勤沖勤刷。

          六、防止工傷和重大事故的發(fā)生

          有了安全不一定有了一切,但沒有安全就沒有一切。所以在工作前要檢查設備設施是否損壞,發(fā)現(xiàn)損壞及時向有關部門匯報,及時解決、避免人身及財產受到損壞,注意保護好自身安全,公司財產等安全,排除一切不安全隱患。 最后:為了更好的把工作做好,做到大家滿意為之努力。

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