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【精品】工作計劃范文匯編七篇
時間過得飛快，我們的工作同時也在不斷更新迭代中，讓我們對今后的工作做個計劃吧。那么你真正懂得怎么寫好工作計劃嗎？下面是小編為大家收集的工作計劃7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
工作計劃 篇1
學校檔案是在教育教學活動中形成的學校發(fā)展和管理水平的客觀記錄，是教育教學研究工作的重要依據(jù)。加強學校的檔案管理工作，對于推進教育教學基礎(chǔ) 建設(shè)，規(guī)范學校的教育教學管理和實施素制教育，具有重要的作用。
一、指導思想
學校檔案工作圍繞學校中心工作，配合迎評創(chuàng)建工作，促進檔案事業(yè)，進一步提高學校檔案管理水平，使學校檔案工作更好地為教學、科研、管理等各項工作服務。
二、主要工作目標
�。ㄒ唬┘訌妼W校檔案部門自身建設(shè)。加強綜合檔案室基本建設(shè)，提高管理人員業(yè)務素質(zhì)，推進檔案管理的制度化、規(guī)范化和科學化。
�。ǘ┻M一步推進我校檔案工作的二級管理模式。落實檔案管理有關(guān)辦法，重點抓好檔案建設(shè)。
�。ㄈ┘訌妼n案工作的管理。依據(jù)學校檔案管理辦法，切實抓好單位檔案管理的工作。
�。ㄋ模┘訌娢倚n案資源建設(shè)。完善工作機制，積累檔案資源，充實檔案資源庫。
�。ㄎ澹┘訌妼W校檔案信息化建設(shè)。落實學校電子檔案管理辦法，推進紙質(zhì)檔案與電子檔案管理的雙軌制。
�。┨岣邫n案使用效益。創(chuàng)新方式方法，改進檔案服務工作，努力做到檔案工作為學校教育教學各個崗位服務。
三、主要措施及時間安排
�。ㄒ唬┤路� 完成年度檔案工作計劃。
�。ǘ┧脑路� 1.檢查20xx年度檔案整理情況。 2.完成檔案工作流程構(gòu)建工作。
�。ㄈ┪逶路� 1.認真做好檔案室的規(guī)劃設(shè)計工作。 2.收集、整理校級檔案材料。
�。ㄋ模┝路� 1.收集、整理校級檔案材料，完成20xx年度檔案歸檔工作。 2.做好檔案移交工作。
（五）七月份 1.20xx年度檔案歸檔工作終期檢查。 2.做好各類檔案統(tǒng)計工作。
�。┚旁路� 1.認真做好新建檔案工作。 2.完成電子檔案使用軟件設(shè)計并投入使用。
�。ㄆ撸┦路� 完成檔案室內(nèi)部設(shè)計工作。
�。ò耍┦辉路� 完成新建綜合檔案室配套建設(shè)工作。
�。ň牛┦路� 完成本年度的檔案工作總結(jié)。
胡閏鎮(zhèn)中心小學 20xx年2月19日
工作計劃 篇2
指導思想：以《中小學心理健康教育指導綱要》和省市各級心理健康教育工作計劃為指導，根據(jù)師生的心理發(fā)展需求，堅持以育人為本，以提高心理健康教師專業(yè)素養(yǎng)為基礎(chǔ)，以普及心理健康教育為目標，通過系列培訓、學習和實踐，促進師生的身心和諧發(fā)展。
工作思路：針對天心區(qū)心理健康教育工作還屬于起步階段這個現(xiàn)實，本年度的工作重點概括為"123工作思路".
1.開展好一個活動。即在"525"全國心理健康日前后認真組織好兩個層次的活動：一是面向全市開放一個區(qū)域性的心理健康教育交流現(xiàn)場活動；二是學校要自主開展生動活潑的心理健康教育活動，完成"三個一"考核目標。
2.成長好兩支隊伍。一是將20xx年組建的心理健康教師隊伍培養(yǎng)好，本年度重點做好兩個專題培訓——鞏固繪畫療法專題學習，開設(shè)兒童學習心理專題課程，并將理論學習與實操訓練緊密結(jié)合起來。二是著力培養(yǎng)本土專業(yè)骨干。以陳曉群心育名師工作室為中心，建立一支專業(yè)骨干隊伍，面向教師的心理健康和家庭教育編制"課程菜單",學校根據(jù)需要"點菜",本土專業(yè)骨干送課上門。
3.做好三個常態(tài)工作。一是做好天心區(qū)未成年人心理健康輔導中心全年免費咨詢工作；二是將心理健康教師的專業(yè)學習與實踐常態(tài)穩(wěn)步推進；三是將區(qū)域心理健康教育工作從接受學習走向研究實踐，開發(fā)與積累一套具有自身特色的課程資源。
具體安排
3月份：3月20日，展示一堂心理健康教育課，并以此課為案例進行"如何上好心理健康教育課"的專題輔導；同時布置本學期工作，參與對象——全區(qū)各中小學心理健康教師。
4月份：區(qū)域?qū)用娴?心理健康教育月"系列活動展示：
①天心區(qū)心理健康教育活動月開幕式暨教師學習成果匯報活動，以案例或敘事講述方式進行，從電影賞析、繪畫治療、沙盤游戲、音樂治療、閱讀療法、家庭教育、教師團輔、課堂教學等角度公開展示一組案例，展現(xiàn)心育教師成長風采。
�、谔煨膮^(qū)心理健康教育活動月之——學生課堂——即面向?qū)W生開設(shè)一堂心理健康活動課程，并以課為例進行"如何上好心理健康教育課"的專題講座。
③天心區(qū)心理健康教育活動月之——家長學堂——以某校為活動點面向家長開設(shè)一堂公開課。
5月份：學校層面的心理健康教育活動。活動時間：4月——10月根據(jù)時間自行安排；活動方式：可以與學校德育工作結(jié)合進行；活動要求："三個一"活動——一個專題活動方案，一篇或一組總結(jié)、經(jīng)驗或案例等過程性成果，一個宣傳報道。"三個一"材料打包以學校命名文件名發(fā)至**,作為考核重要依據(jù)。
6月份：面向教師集中兩天開設(shè)兒童學習心理專題課程。參訓對象：各中小學專兼職心理健康教師和陳曉群心育名師工作室成員；培訓方式：外請湖南師范大學燕良軾教授進行系列專題講座；培訓目標：讓教師將學習心理引入日常教學行為。
7月份：天心區(qū)未成年人心理健康輔導中心"幸福課程"暑期專題系列活動。公開招生，運用團輔、沙盤、繪畫、閱讀、電影等療法成建制進行為期10-15天的心理健康教育活動課程。
9-10月：分片區(qū)進行心理健康課堂教學競賽。
11月份：選拔教師參加市小學心理健康課堂教學競賽，并組織全體教師現(xiàn)場觀摩。
12月份：全年工作回顧、補充、考評與總結(jié)。
其它安排
1、鞏固繪畫療法學習。倡導教師運用繪畫療法開展學校心理健康教育工作；根據(jù)教師的困惑和需求再請進入現(xiàn)場輔導。
2、有針對性送課到校。根據(jù)現(xiàn)實需要和本土專業(yè)骨干的成長情況，天心區(qū)未成年人心理健康輔導中心組建一支自己的專業(yè)骨干隊伍"送課到校",指導學校開展心理健康教育。操作如下：
�、倬幹普n程菜單。菜單分兩類：一類面向教師的心理健康教育，另一類面向家長的家庭教育指導。（見群共享）
�、谔崆耙恢茴A約。有需求的學校請?zhí)崆邦A約，便于課程的整體安排。
�、蹖W校負責組織。即到哪里上課？跟誰上課？公交路線（無車）等事宜都要提前做好準備，以便節(jié)約時間。
�、懿藛我黄谝粨Q，隨時補充，常做常新，不斷積累與厚實，倡導針對問題解決的操作性強的小課題課程。
3、著手資源開發(fā)研究。結(jié)合工作需要開展《中小學生創(chuàng)造心理發(fā)展課程資源開發(fā)實踐研究》，具體工作由天心區(qū)未成年人心理健康輔導中心負責落實。
4、做好天心區(qū)未成年人心理健康輔導中心全年免費咨詢工作，工作內(nèi)容涵蓋中小學生心理健康維護、情緒調(diào)節(jié)、學習適應、自我認識、社會適應、行為習慣養(yǎng)成等方面的個體心理咨詢與輔導，咨詢師為獲得國家二級心理咨詢師的專業(yè)人士擔任，輔導采用網(wǎng)絡(luò)、電話、面談咨詢等方式進行。（見公告）
5、進一步指導落實陳曉群心育名師工作室各項活動的有效開展，培養(yǎng)一批心育名師，通過《天心教育》進行推介，擴大區(qū)域心育影響。
6、根據(jù)《20xx年長沙市中小學心理健康教育工作計劃》適時跟進并完成相關(guān)工作。
天心區(qū)未成年人心理健康輔導中心
20xx年3月13日
工作計劃 篇3
一、重點工作：
（一）質(zhì)量管理體系建設(shè)
1.擬定醫(yī)院質(zhì)量與安全管理持續(xù)改進方案。
2.在全院各臨床、醫(yī)技科室建立質(zhì)量與安全小組，擬定各質(zhì)量與安全小組成員、《質(zhì)量與安全小組工作職責》。
3.督促各專項質(zhì)量管理委員會重新制定工作職責，成員名單。根據(jù)《醫(yī)院質(zhì)量與安全管理持續(xù)改進方案》，制定各專項質(zhì)量管理方案。
4.督促各科室質(zhì)量管理小組制定科室質(zhì)量與安全管理方案。
5.制定醫(yī)院質(zhì)量與安全管理獎懲制定。
（二）質(zhì)量管理
1、質(zhì)量管理重點：
�、倏剖屹|(zhì)量與安全管理小組履職情況，科室質(zhì)量與安全管理小組質(zhì)控活動情況。
�、谖＜敝祱蟾嬷贫取\制度、轉(zhuǎn)科制度、三級醫(yī)師查房制度、手術(shù)期管理制度等核心安全制度執(zhí)行情況。
�、叟R床路徑與單病種質(zhì)量控制管理。
2、質(zhì)量管理方式：
�、僖悦吭赂骺剖抑贫ǖ馁|(zhì)量整改措施為依據(jù)，督促落實情況。 ②每月總結(jié)分析全院各方面質(zhì)量、提供質(zhì)量分析報告。
二、其他工作：
1.召開一次醫(yī)院質(zhì)量與安全管理委員會會議，討論《醫(yī)院質(zhì)量與安全管理持續(xù)整改方案》、《質(zhì)量與安全管理小組職責》（1月份完成）。
2.培訓科院質(zhì)量與安全小組成員。
3.參加3-6個科室質(zhì)控會議，指導科室質(zhì)控活動。（1-3月份每月1-2個）。
三、目標：
1.各科室質(zhì)控活動規(guī)范化，全院一級質(zhì)控落實到實處。
2.質(zhì)量問題整改完成率達90%以上，各項質(zhì)量得到持續(xù)改進。
3.危急值及時處理率100%，處理后在病歷中及時記錄率達100%。
4.會診制度、轉(zhuǎn)科制度、三級醫(yī)師查房制度，圍手術(shù)期管理制度執(zhí)行率100%，病歷中記錄合格率≧95%。
5.臨床路徑與單病種質(zhì)量管理全部實現(xiàn)信息化；各病種入徑率≧60%。入徑完成率≧75%。各科每月對臨床路徑完成情況有統(tǒng)計、分析和整改措施。
工作計劃 篇4
一、繼續(xù)抓好軟環(huán)境建設(shè)工作。以開展向楊善洲、宋厚省同志學習活動為抓手，緊密聯(lián)系崗位工作，深入查找在理想信念、宗旨意識、工作作風和奉獻精神等方面的差距，進一步明確努力方向，切實達到干部職工思想覺悟明顯提高、工作作風明顯轉(zhuǎn)變、創(chuàng)先爭優(yōu)意識明顯增強，機關(guān)軟環(huán)境進一步改善。
四、繼續(xù)抓好二日游工作。發(fā)動全局人員，利用一切可用因素，積極與南京、淮安方面對口單位聯(lián)系，進行促銷宣傳，招攬游客來棗觀光旅游。
五、抓好招商引資工作。牢固樹立招商引資人人有責的思想，內(nèi)引外聯(lián)，利用一切可能因素抓好招商引資工作，確保全年任務完成。
八、認真做好區(qū)委、區(qū)政府安排的其他工作。
20xx年6月份工作計劃
1、在抓好解放思想大討論基礎(chǔ)上，繼續(xù)深化“轉(zhuǎn)作風、提效能”活動。
2、抓好三夏農(nóng)機化生產(chǎn)工作，做好作業(yè)機械的組織、協(xié)調(diào)，組織技術(shù)人員深入到鄉(xiāng)鎮(zhèn)搞好農(nóng)機服務工作，確保小麥顆粒歸倉。組織好農(nóng)機跨區(qū)作業(yè)，延長農(nóng)機作業(yè)時間，提高機械利用率，增加農(nóng)機手的收入。
3、繼續(xù)抓農(nóng)機安全生產(chǎn)工作，重點做好農(nóng)機安全生產(chǎn)巡檢巡查，確保三夏農(nóng)機安全生產(chǎn)無事故。
4、繼續(xù)農(nóng)機培訓工作，重點抓好農(nóng)機駕駛、操作人員、農(nóng)機實用技能培訓，提高農(nóng)民就業(yè)能力。
5、繼續(xù)抓好二日游的推介和游客引進工作。
6、繼續(xù)抓好招商引資工作。
7、繼續(xù)做好農(nóng)機購置補貼工作。
8、做好區(qū)委、區(qū)政府安排的其他工作。
工作計劃 篇5
20xx年我縣應急管理工作的總體思路是：圍繞應急管理“無急可應，有急能應”的目標，以強化基層應急管理工作為重點，以提升應急保障水平為基礎(chǔ)，推進應急管理宣教培訓，增強預防和處置突發(fā)事件的能力，全面提升應急管理水平，為建設(shè)幸福發(fā)揮應有的作用。重點抓好以下工作：
一、深化“一案三制”和“一網(wǎng)五庫”建設(shè)
（一）增強應急預案實用操作性。提升應急預案管理水平，加強應急預案有效銜接；注重預案的實用性，重點提高預案編制的質(zhì)量，大力推廣應急預案桌面模擬演練和實戰(zhàn)演練，提高應急預案的演練率。目前，全縣各部門、各鎮(zhèn)、村（居）、學校、有關(guān)企業(yè)全部編制了應急預案，基本實現(xiàn)了預案全覆蓋。今年，按照簡便易行、通俗易懂、可操作性強的原則，各單位要針對應急處置中的職責分工、核心任務、處置程序、響應時間和善后工作等環(huán)節(jié)，對已編制完成的預案進行修訂完善，同時編制預案簡本。
（二）完善應急管理體制。按照統(tǒng)一領(lǐng)導、綜合協(xié)調(diào)、分類管理、分級負責、屬地管理為主的總體要求，進一步理順各部門、各鎮(zhèn)、村（居）和縣應急指揮機構(gòu)之間的職責關(guān)系，形成縣、鎮(zhèn)、村（居）三級應急管理模式；繼續(xù)夯實基層應急管理工作，促進各單位將應急管理作為自治管理的重要內(nèi)容予以落實；針對自然災害、事故災難、公共衛(wèi)生事件、社會安全事件的不同特點，對本單位處于不安全狀態(tài)的各類危險源、危險區(qū)域和因素以及矛盾糾紛等進行全面排查、登記造冊、評估風險、定期檢查、實時監(jiān)控、落實責任；組織轄區(qū)企（事）業(yè)單位建立健全應急管理組織體系，針對易ran易爆品、危險化學品等危險物品的生產(chǎn)、經(jīng)營、儲運等環(huán)節(jié)，以及人員密集區(qū)（如學校、工廠等）的食品衛(wèi)生安全和消防通道安全等，進行突發(fā)公共事件應急處置培訓，同時明確專（兼）職管理人員，落實安全管理和監(jiān)控責任；縣氣象、農(nóng)業(yè)、水利、國土、環(huán)境、衛(wèi)生、食品藥品監(jiān)督、安監(jiān)、林業(yè)等有關(guān)職能部門要將預測預警能力建設(shè)作為應急管理工作的重點認真落實，科學布點，加強裝備，提高監(jiān)測水平，鎮(zhèn)人民政府要做好應急信息的收集、研判和報告，落實現(xiàn)場處置的工作措施。
（三）健全應急管理機制。要健全隱患排查監(jiān)控機制，落實整改措施，將各類風險隱患消除在萌芽狀態(tài)。強化突發(fā)事件監(jiān)測預警機制，提高綜合監(jiān)測和預警水平，加快預警信息發(fā)布平臺建設(shè)，充分利用各種手段，擴大預警信息覆蓋范圍。強化應急處置協(xié)調(diào)聯(lián)動機制，充分發(fā)揮各專項預案的應急指揮機構(gòu)的統(tǒng)一指揮協(xié)調(diào)作用，完善縣應急委成員單位聯(lián)動機制，建立健全各類應急隊伍及救援裝備統(tǒng)一調(diào)度、快速運送、合理調(diào)配、密切協(xié)作的工作機制，形成有效處置突發(fā)事件的合力，提高跨單位、跨社區(qū)、跨行業(yè)之間的突發(fā)事件處置水平。完善社會動員機制，充分發(fā)揮群眾團體、社會組織、基層自治組織及公民在突發(fā)事件預防和處置等方面的作用。
（四）深化應急管理法制建設(shè)。深入貫徹落實《中華人民共和國突發(fā)事件應對法》和《廣東省突發(fā)事件應對條例》，加強執(zhí)法督查力度，不斷深化應急管理法制建設(shè)。
（五）全力推進“一網(wǎng)五庫”建設(shè)。在建立健全各級各部門應急管理工作聯(lián)絡(luò)網(wǎng)的同時，加大完善“五庫”（應急物資庫、救援專業(yè)隊伍庫、安全隱患庫、法律法規(guī)庫、突發(fā)事件典型案例庫）工作力度，全面掌握各類救援隊伍、救援物資的分布和儲備情況，分門別類，逐一整理建檔入庫。同時通過完善應急聯(lián)絡(luò)網(wǎng)，壯大突發(fā)事件基層信息員隊伍，拓寬信息報送渠道，提高信息報送時效和質(zhì)量。
二、拓展基層應急管理內(nèi)涵
（一）加強基層應急管理工作指導。通過組織業(yè)務培訓、召開現(xiàn)場會、派出指導組、召開座談會、組織外出學習參觀等形式，加強對基層應急管理工作的指導。
（二）充實基層應急管理工作力量。嚴格落實基層單位應急管理人員編制體制，開展應急志愿者服務培訓活動，充實基層應急管理人員。
（三）深化基層應急管理示范點建設(shè)。堅持以抓機構(gòu)、抓預案、抓隊伍、抓宣傳、抓信息、抓排查、抓保障、抓培訓、抓演練、抓聯(lián)動等“十個抓”為突破口，以建立健全信息早報告、苗頭早預防、隱患早排查、矛盾早化解、事件早處置等“五個早”的工作機制為重點，務求在推進應急預案編制、應急隊伍建設(shè)、應急機制建立等方面有新的突破。特別是對口單位要加強對“四個一”示范點的指導，繼續(xù)加強演練和深化管理，并適時進行評估，好的經(jīng)驗做法要及時推廣，對確實有困難的單位，要采取輔助措施，結(jié)合實際，以點帶面，全面鋪開基層應急管理工作。
三、強化值守和信息報送工作
（一）嚴格執(zhí)行應急值守制度。進一步健全縣應急值班制度，著力提高應急值班人員素質(zhì)。構(gòu)建覆蓋縣機關(guān)、鎮(zhèn)、村（居）和重點企事業(yè)單位的值班工作網(wǎng)絡(luò)。村（居）逐步實現(xiàn)專人24小時值班制度，確保信息暢通，實現(xiàn)值守工作“縱向到底”。
（二）狠抓信息報送工作。嚴格執(zhí)行突發(fā)事件信息報送制度。加強信息員管理，開展信息報送工作培訓。嚴格執(zhí)行突發(fā)事件信息報送通報考核制度，進一步提高信息報送時效和質(zhì)量，有效防止突發(fā)事件信息遲報、誤報、謊報、瞞報、漏報。健全信息發(fā)布和輿論引導機制，加強突發(fā)事件的信息發(fā)布、輿情分析和輿論引導工作，健全對相關(guān)信息的核實、審查、發(fā)布和管理。
（三）建立健全定期會商制度。縣各類突發(fā)事件專項指揮機構(gòu)辦公室要定期召開突發(fā)事件隱患評估與防范對策會商會議，明確突發(fā)事件信息報告重點，提高突發(fā)事件信息報告的針對性，并于每季度最后一個月的第二周將有關(guān)會商情況書面報送縣應急辦。
四、提高應急保障能力
（一）加強應急救援隊伍建設(shè)。今年，將進一步做好縣應急救援隊伍和各鎮(zhèn)應急救援分隊組建工作，并配備必要裝備，以增強我縣綜合搶險救援能力。有關(guān)部門和單位要充實完善專業(yè)應急救援隊伍建設(shè)，依托現(xiàn)有資源，加強公安消防、抗洪搶險、森林消防、應急通信、道路搶通、電力搶修、危險化學品事故處置、醫(yī)療救治和衛(wèi)生防疫等專業(yè)隊伍以及志愿者隊伍建設(shè)；各鎮(zhèn)、村（居）重點加強維穩(wěn)調(diào)解、民兵應急救援、義務消防隊、衛(wèi)生醫(yī)療、事故救援等應急隊伍和志愿者隊伍建設(shè)；企業(yè)單位要加強專門應急隊伍、保衛(wèi)人員、消防隊等應急隊伍建設(shè)。加強治安巡邏、防暴突擊、公共衛(wèi)生、搶險救災等應急隊伍之間的合作，組織聯(lián)合培訓、聯(lián)合演練，提高合成應急、協(xié)同應急的能力。
（二）健全應急物資儲備體系。結(jié)合我縣人口數(shù)量和經(jīng)濟社會發(fā)展實際，細化物資儲備分類，量化物資儲備任務，完善應急物資儲備目錄，建立統(tǒng)一指揮，分級負責，政府、企業(yè)、社會共同承擔，法律、行政、市場手段相結(jié)合的應急物資儲備體系。
（三）做好應急避難場所管理。根據(jù)省、市出臺的應急避護場所建設(shè)的指導意見，結(jié)合地理環(huán)境、地形地貌、居住人群、危險源分步以及公共建筑等情況，充分依托現(xiàn)有的、符合避難要求的公共設(shè)施進行增加應急功能方面的建設(shè)，明確建設(shè)標準，規(guī)范場所管理，對建設(shè)完善的避難避護場所設(shè)置標識，加強公眾應急避難避護指引。
（四）落實應急財政資金保障。健全長效規(guī)范的應急保障資金投入、撥付和監(jiān)督制度，確保財政資金投入適應應急隊伍、裝備、交通、通信、物資儲備等方面建設(shè)與更新維護的要求。做好全縣各部門和各鎮(zhèn)的應急管理工作預算安排，把突發(fā)公共事件應急管理作為日常工作的重要內(nèi)容，落實應急資金，保障足額到位。
五、全面開展應急宣教培訓工作
（一）豐富應急宣教培訓載體。通過不定期舉辦應急知識宣傳活動，向公眾宣傳應急法律法規(guī)、應急預案、應急管理工作動態(tài)和應急安全指南等內(nèi)容。結(jié)合廣播電視和政府信息網(wǎng)絡(luò)平臺，播放應急宣傳專題片和網(wǎng)站增設(shè)應急管理專欄，系統(tǒng)宣傳應急管理相關(guān)知識，拓展應急模擬內(nèi)容，以提高公眾應急意識為目標，加大應急管理宣教力度。
（二）提升應急培訓質(zhì)量。通過舉辦應急管理骨干培訓班、邀請應急管理專家培訓授課等形式，重點提高各級應急管理骨干的應急知識、指揮技能和應對大眾媒體的能力。
（三）拓展應急管理宣教形式。積極創(chuàng)新學校安全教育模式，推進應急知識進學校、進書本、進課堂，把應急知識和安全教育貫穿于學校教育的各個環(huán)節(jié)，充分發(fā)揮“教育一名學生，帶動一個家庭，輻射整個社會”的作用。定期組織開展校園火災、地震、防空等自救逃生綜合應急演練，提高學生自防自救能力。
六、組織應急實戰(zhàn)演練，提高應急實戰(zhàn)能力
縣應急委成員單位和各鎮(zhèn)要根據(jù)縣總體應急預案和專項應急預案的要求，組織12次有針對性的應急演練。縣四大突發(fā)公共事件應急處置牽頭部門（民政、安監(jiān)、衛(wèi)生、公安）要定期組織轄區(qū)內(nèi)企事業(yè)單位，特別是人員密集、危險源集中的重點單位和重點部位開展專項應急演練。縣級有關(guān)部門要相互配合，依靠各自人力和物力優(yōu)勢，把應急救援隊伍建設(shè)與應急演練有機結(jié)合，制定演練計劃，確定演練內(nèi)容。要依靠群眾，動員社會各方面力量積極參與，通過演練不斷查檢應急預案的可行性，根據(jù)演練的情況及時完善應急預案。年終應急管理工作目標考核，將把應急演練作為重要指標。鎮(zhèn)人民政府要認真組織，切實抓好群眾應急演練工作。有關(guān)演練情況要及時報縣應急辦，縣應急辦將對各部門、各鎮(zhèn)應急演練工作開展情況及時通報。
七、加強考核和評估工作
�。ㄒ唬﹪栏衤鋵崱稄V東省突發(fā)事件應對條例》，加強對各部門、各鎮(zhèn)人民政府應急管理工作進行考核。
�。ǘ┙∪珣蹦芰υu估體系，完善縣、鎮(zhèn)、村（居）三級應急能力評估制度。
�。ㄈ⿵娀瘧惫芾矶讲榱Χ�，結(jié)合貫徹實施突發(fā)事件應急體系建設(shè)“十二五”規(guī)劃，加大應急管理工作督查力度，對縣應急委成員單位、各鎮(zhèn)人民政府進行應急管理工作大檢查，抓好應急管理各項工作任務落實。
工作計劃 篇6
我們都知道，一個學校是由多個班級組成的，班級是學校的重要成員，它的一言一行都將影響著學校。如何才能將班級工作開展得有聲有色呢?那就要看這個班的指揮官——班主任的工作是怎樣進行的。有人說：一個好班主任就是一個好班集體。如果說每個孩子都是一顆小星星，我愿用真誠、熱情為他們撐起一片摯愛的晴空，讓他們各自閃爍出最燦爛、最動人的光輝!為了讓班級充滿活力與創(chuàng)新，為了能更好地塑造孩子們的心靈，讓他們得到全面的發(fā)展，也為了使新學期班級上能有更新的氣息，特制定班主任計劃如下：
一、班風：團結(jié)、勤奮、誠實、創(chuàng)新
二、學生現(xiàn)狀分析
二(1)班共有76名學生，34名女生，42名男生，每個孩子都活潑可愛，有著很強的上進心和集體榮譽感。他們純潔善良，好奇心強，求知欲強。但是由于年齡小，自制能力差，時常不能控制自己，上課時愛隨便說話或者做小動作。尤其是史家琪和李效銘個性鮮明，上課愛東張西望，經(jīng)常不認真做作業(yè)等，很多行為習慣有待進一步培養(yǎng)。根據(jù)學校德育工作計劃，堅持“以人為本”、“德育為先”的宗旨，堅持“學生安全為重，養(yǎng)成教育為主”的工作思路，以“一切為了學生的健康發(fā)展”為立足點，努力營造良好的教書育人、管理育人、服務育人、環(huán)境育人的氛圍，使學生德、智、體、美等方面都能得到發(fā)展。
三、奮斗目標
學校組織的安全、紀律、文明禮儀、行為習慣、教學成績等各類活動，力爭居同年級前兩名。
四、采取的措施：
1、抓好常規(guī)
二年級的小學生，對于學校的日常生活和學習還未完全適應，每一項規(guī)章制度對于他們來說還有些陌生的。為了使學生能夠完全適應學校的生活，這就要班主任在日常生活中能有序地引導，并且內(nèi)容要近一點、小一點、實一點，時時處處向?qū)W生進行有針對性地常規(guī)教育。因此，我決定從以下幾點入手：
(1)、充分利用晨會班隊會的時間學習《一日常規(guī)》、《小學生守則》和《小學生日常行為規(guī)范》，并在日常學習的過程中讓學生知道什么行為是對的，什么是不對的，使學生養(yǎng)成良好的.學習和生活習慣。我將在班級設(shè)立“小小監(jiān)督員”，專門負責監(jiān)督檢查學生的日常行為，并在周末時間進行總結(jié)，通過監(jiān)督員的匯報，評出“最佳拇指獎”。對表現(xiàn)不夠好的學生，及時進行點撥、指導，加強教育。
(2)、合理利用升旗儀式、重大節(jié)日，加強學生的德育教育。這學期利用婦女節(jié)、清明、勞動節(jié)和六一等重大節(jié)日舉行一些有意義的主題班隊會，使學生懂得做人的道理，培養(yǎng)其道德情感。同時，讓學生在各種活動和勞動中學會合作，學會生活。
(3)、充分發(fā)揮各項活動中的教育陣地的作用，增強學生的榮譽感，使學生心中有他人、有集體。比如：可以利用校園小廣播、演講會和童聲報的發(fā)表等活動，對學生進行思想教育。另外，還要充分發(fā)揮教室內(nèi)外的刊版的教育作用，采用“自理小屋”、“衛(wèi)生小天使”和“禮儀花園”等欄目進一步規(guī)范學生的行為習慣。對于學生的書寫讀書的姿勢，我將采用“誰的小樹長得最直”的活動進行監(jiān)督，并在課堂上隨時提醒與幫助。
2、抓實班級紀律
一個班級，要想有良好的班風，必須要有良好的紀律才行。因而，我從以下幾點入手：
(1)、課堂紀律。
首先師生共同制定班規(guī)班紀，并制定相應的獎懲辦法。這樣學生既感到有趣，又有動力，而且可以在不知不覺中遵守紀律。由于是孩子們自己制定的，這樣變被動的各種要求為主動的行為，有助于學生將文字內(nèi)化為行為。我們班的宗旨是“說到就要做到�！�
(2)、課間紀律
課間是學生輕松休息的時間，良好的課間紀律將會給整個校園帶來活躍而輕松的氣氛。然而，豐富多彩的課間活動，就是解決課間紀律亂的法寶。我將針對學生的年齡特點，采用師生共同參與的方式，開展“跳繩、踢毽子、跳皮筋、做游戲、拍球”等活動，使學生既健體又受教育，還能增進師生之間的感情，擴大交流的空間。同時，隨時提醒學生要注意的危險活動和場地，寓教于樂，并每天監(jiān)督和提醒學生堅持做好兩操，并開展“挺胸、抬頭、高擺臂、踏步一分鐘”和“挺胸、抬頭、立定一分鐘”的練習。并要求學生利用上藝術(shù)課的時間和課余時間唱會三首歌曲(隊歌、國歌、校歌)。
工作計劃 篇7
社區(qū)科技培訓工作是社區(qū)實踐“三個代表”重要思想的具體體現(xiàn)。為做好社區(qū)科技培訓工作，根據(jù)社區(qū)實際情況特制訂計劃如下：
一、指導思想以“三個代表”重要思想為指導，積極貫徹鎮(zhèn)黨委以本著“先培訓、后就業(yè)”的原則，妥善安排適齡農(nóng)牧民免費參加就業(yè)培訓，維護社會穩(wěn)定，促進各項工作的順利開展。
二、工作任務：
1、建立社區(qū)成員終身科技培訓教育學習卡。
2、建立社區(qū)成員培訓學習檔案。
3、以社區(qū)科技培訓為龍頭，統(tǒng)籌協(xié)調(diào)社區(qū)各類科技教育資源，積極有效地開展以滿足社區(qū)成員的各種科技培訓需求的社區(qū)教育。以培訓、講座、等形式，開設(shè)各類培訓項目：
�。�1）科技技能培訓：阿魏菇、大果沙棘、手工編織、電焊、挖掘機、家政服務等；
�。�2）科技基礎(chǔ)知識類：電腦基礎(chǔ)班、環(huán)境保護、農(nóng)牧民雙語培訓、消防安全、法律法規(guī)、交通法規(guī)；
�。�3）有計劃、有目的地對志愿者進行各種科技專題培訓。
4、加強對社區(qū)科技培訓教育志愿者隊伍的建設(shè)和管理工作，進一步擴大志愿者隊伍，并對志愿者進行登記工作。
5、將社區(qū)科技培訓建設(shè)成為社區(qū)科技教育的信息資源庫，為社區(qū)居民學習提供方便。
6、為創(chuàng)建學習型社區(qū)有目的地開展各種科技培訓教育。
三、以社區(qū)為舞臺，擴大科技教育的社會效應
在對居民進行科技教育時，我們感到只局限于本縣內(nèi)和家庭還不能完全達到效果，于是我們讓科技教育走向社區(qū)，這樣既可以讓居民在社區(qū)這個大學校中接受更多、更形象的教育，又能利用社區(qū)的優(yōu)勢向社區(qū)的居民進行科普宣傳，從而產(chǎn)生一定的社會效應。首先與社區(qū)有關(guān)部門取得聯(lián)系，爭取他們的支持，依靠社會力量，通過多種渠道，采取多種形式開展科普活動。組織學生到社區(qū)參觀學習，居委會布置科普宣傳欄、給小區(qū)樹木掛樹名牌、進行科普文藝演出、布置科普圖片展等。其次組織學生定期上街進行科普宣傳，讓過路群眾接受科普教育。
民主北路社區(qū)居委會
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