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      2. 工作計劃

        時間:2021-03-26 14:04:12 工作計劃 我要投稿

        【精華】工作計劃模板匯總9篇

          人生天地之間,若白駒過隙,忽然而已,我們的工作又將在忙碌中充實著,在喜悅中收獲著,是時候開始寫工作計劃了。說到寫工作計劃相信很多人都是毫無頭緒、內(nèi)心崩潰的狀態(tài)吧!下面是小編為大家整理的工作計劃9篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

        【精華】工作計劃模板匯總9篇

        工作計劃 篇1

          一、20xx年轉(zhuǎn)眼來臨了,神經(jīng)外科護(hù)理工作以及護(hù)理部工作計劃也隨之陸續(xù)展開了,新的一年護(hù)理工作主要從以下幾點工作計劃展開實施。

          二、圍繞優(yōu)質(zhì)護(hù)理示范工作為中心,感動服務(wù),深化細(xì)節(jié)護(hù)士

          三、護(hù)士基本理論培訓(xùn)計劃:每周科內(nèi)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)一次,并邀請教授及科主任講課,內(nèi)容為神經(jīng)外科生理解剖,顱內(nèi)壓增高的病理生理、診斷和急救,顱內(nèi)血腫的簡單ct和mri的影像診斷,危重病人的營養(yǎng)支持,水電解質(zhì),酸堿平衡紊亂強(qiáng)年輕護(hù)士基本理論培訓(xùn)計劃。

          四、加強(qiáng)患者以及陪護(hù)人員的溝通,學(xué)習(xí)溝通技巧,真正能夠解決患者與護(hù)理工作之間的弊端,建立有效地溝通橋梁,更重要是非語言交流的能力,以適應(yīng)對氣管切開及語言障礙患者的交流。對情緒的調(diào)節(jié)控制能力,學(xué)會放松技巧,保持健康心態(tài)。

          五、院內(nèi)感染知識掌握并應(yīng)用于臨床,建立專項感染指控人員,建立持續(xù)改進(jìn)措施。

          六、突出的應(yīng)變能力和獨立工作的能力及慎獨品德,加強(qiáng)應(yīng)急預(yù)案的學(xué)習(xí),并組織演練,提高護(hù)士的應(yīng)急能力。

          七、根據(jù)責(zé)任制分工,明確職責(zé),嚴(yán)格排查安全隱患。并將護(hù)理缺陷進(jìn)行討論分析。

          八、每日利用晨會后10分鐘學(xué)習(xí)勵志書籍,培養(yǎng)主人翁意思,樹立正確的人生觀,激發(fā)護(hù)士對職業(yè)的工作熱情。,更新組合新的護(hù)士角色,突出?铺厣,尋找閃光點。

          打造具有?铺厣闹匕Y監(jiān)護(hù)。

          我科重視對神經(jīng)外科護(hù)士能力的培養(yǎng)和培訓(xùn),并借助現(xiàn)代化監(jiān)護(hù)及搶救設(shè)備,對神經(jīng)外科病人瞬息萬變的病情進(jìn)行全面、綜合監(jiān)測,治療和護(hù)理,大大減少了并發(fā)癥,提高了搶救成功率,降低了致殘率。人員選配:首先選擇身體素質(zhì)好,思維敏捷,有責(zé)任感,事業(yè)心,敬業(yè)精神強(qiáng),勤奮好學(xué),年富力強(qiáng)的護(hù)理人員并指派專人負(fù)責(zé)監(jiān)護(hù)室的護(hù)理和管理。

          隨著社會經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,交通事故不斷增加,使神經(jīng)外科經(jīng)常收治重型和特重型顱腦損傷病人,集中了神經(jīng)外科急、危、重癥患者同時也向神經(jīng)外科護(hù)理人員提出了新的挑戰(zhàn)。近年來,使醫(yī)生對護(hù)士的滿意度和患者對護(hù)理服務(wù)的滿意度顯著提高。今后,我們要不斷加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),加強(qiáng)培訓(xùn)及訓(xùn)練,不斷掌握神經(jīng)外科新的護(hù)理技術(shù)和科學(xué)的管理方法,使神經(jīng)外科更加成熟,更加現(xiàn)代化,向著有利于醫(yī)院發(fā)展和滿足病人需要的方向發(fā)展。

        工作計劃 篇2

          一、指導(dǎo)思想。

          提高優(yōu)生的自主和自覺學(xué)習(xí)能力,進(jìn)一步鞏固并提高中等生的學(xué)習(xí)成績,幫助差生取得適當(dāng)進(jìn)步,讓差生在教師的輔導(dǎo)和優(yōu)生的幫助下,逐步提高學(xué)習(xí)成績,并培養(yǎng)較好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,形成語文基本能力。根據(jù)本班的實際情況,開展培優(yōu)補差工作。輔導(dǎo)工作要落到實處,發(fā)掘并培養(yǎng)一批語文尖子,發(fā)掘他們的潛能,從培養(yǎng)語文能力入手,訓(xùn)練良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,從而形成較扎實的基礎(chǔ)和閱讀寫話能力,提高整個班級的語文素養(yǎng)和語文成績。

          二、學(xué)生情況分析。

          五年級從上學(xué)期的學(xué)習(xí)情況及知識技能掌握情況看,一部分學(xué)生學(xué)習(xí)積極性高,學(xué)習(xí)目的明確,上課認(rèn)真聽講,各種作業(yè)能按時按量完成,且質(zhì)量較好,能起到較好的模范帶頭作用,但活學(xué)活用和遷移能力較差,學(xué)生知識面比較窄,做題時靈活性不夠。另有較大一部分學(xué)生,基礎(chǔ)知識薄弱,學(xué)習(xí)態(tài)度欠端正,書寫較潦草,作業(yè)不能及時完成,甚至是不完成。因此本學(xué)期除在教學(xué)過程中要注重學(xué)生的個體差異外,我準(zhǔn)備在提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣上下功夫,通過培優(yōu)輔差的方式使優(yōu)秀學(xué)生得到更好的發(fā)展,差等生得到較大進(jìn)步。

          三、輔導(dǎo)內(nèi)容。

          培優(yōu)主要是繼續(xù)提高學(xué)生的閱讀能力和寫話能力。包括朗讀、背誦、口語交際、寫話、課外閱讀、作文等方面。介紹或推薦適量課外閱讀,讓優(yōu)生擴(kuò)大閱讀面,攝取更多課外知識,尤其是散文化傾向方面,多給他們一定的指導(dǎo),以期在寫作中能靈活運用,提高寫話水平,定時安排一定難度的練習(xí)任務(wù)要求他們完成,全面提高語文能力。

          輔差的內(nèi)容是鄂教版五年級語文下冊。教會學(xué)生敢于做題,會做題,從最基礎(chǔ)的開始,安排比較基礎(chǔ)的內(nèi)容讓他們掌握,寫話至少能寫得出,可先布置他們摘抄。訓(xùn)練差生的口頭表達(dá)能力,課堂上創(chuàng)造情境,讓差生嘗試說、敢于說、進(jìn)而爭取善于說。力爭使他們的語文能力得到提升。

        工作計劃 篇3

          一、指導(dǎo)思想

          本學(xué)期我校教學(xué)工作將以《XX縣教育局20xx年工作要點》和教育局相關(guān)科室工作計劃以及我校的工作計劃為指導(dǎo),以鞏固“普九”成果為重點,以素質(zhì)教育為主題,以提高教育教學(xué)質(zhì)量為核心,以精細(xì)化管理為手段,以創(chuàng)辦優(yōu)質(zhì)教育為目標(biāo);繼續(xù)圍繞“普及、發(fā)展、提高”三大任務(wù)開展工作;鞏固標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校建設(shè)成果,加快實施特色學(xué)校建設(shè)步伐,深化學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展;不斷創(chuàng)新工作思路,調(diào)整工作方法,強(qiáng)化教育教學(xué)管理,提高整體辦學(xué)水平。

          二、主要任務(wù)與目標(biāo)

          1、貫徹實施《XX鄉(xiāng)中學(xué)教學(xué)管理常規(guī)及評價辦法》,做到常規(guī)教學(xué)精細(xì)化管理。

          2、確!敖虒W(xué)開放日”、“新世紀(jì)師生讀書工程”、“40周歲以上教師優(yōu)質(zhì)課”、“校內(nèi)優(yōu)質(zhì)課”等教學(xué)活動扎實開展,并收到實效。

          3、保證實驗課開出率達(dá)到100%。

          4、實現(xiàn)學(xué)生年流失率控制在5.5%以內(nèi)。

          5、做好近專任教師教學(xué)成績的數(shù)據(jù)整理與統(tǒng)計工作。

          6、加強(qiáng)畢業(yè)班管理,爭取今年中考再創(chuàng)佳績。

          三、重點工作

          (一)端正教育教學(xué)思想,全面貫徹黨的教育方針。保證開齊學(xué)科,開足課時,不出現(xiàn)課時偏差。上好地方課程、校本課程。上好音樂、體育、美術(shù)、勞動技術(shù)、衛(wèi)生、地理、生物等課,保證非考試科目的教學(xué)質(zhì)量。

          結(jié)合我校我鄉(xiāng)的實際,進(jìn)一步完善校本課程開發(fā)與建設(shè),制訂教學(xué)計劃,開展好課堂教學(xué)活動。

          (二)認(rèn)真開展好專項教學(xué)活動。

          1、在學(xué)生中開展課前預(yù)習(xí)活動,建立“預(yù)習(xí)問題本”。

          2、精心組織4月份的“教學(xué)開放日”活動,學(xué)科全、質(zhì)量高。

          3、繼續(xù)開展好“新世紀(jì)師生讀書工程”,確保課時安排,制定計劃,同時加強(qiáng)筆記質(zhì)量。積極參加局里組織的研討活動。

          4、積極組織教師參加“十佳教師”評選活動。

          5、繼續(xù)開展40周歲以上教師優(yōu)質(zhì)課評選活動。

          6、開展教學(xué)課件制作競賽活動。

          7、開展“校內(nèi)優(yōu)質(zhì)課”評選活動。

          8、繼續(xù)實施“綠色證書”教育,制定計劃,并開展一次主題教研活動(有方案、主題、內(nèi)容、過程、總結(jié))。略

          (三)深入開展教研活動。

          繼續(xù)開展“小問題,大研究”課堂教學(xué)實踐研究,校內(nèi)舉行教研課14節(jié)。做到定期、定人、定主題。

          開展“校長談?wù)n改,教師說課改”活動,學(xué)期舉行兩次業(yè)務(wù)校長聽課報告會。校長聽課50節(jié),評課10節(jié);業(yè)務(wù)校長聽課70節(jié),評課20節(jié);主任聽課80節(jié),評課30節(jié)。

          (四)完善“新老三室”使用制度,保證實驗課開出率。

          制定“新老三室”使用計劃,編制“實驗安排表”,確定時間、負(fù)責(zé)人,保證每節(jié)實驗課都按計劃準(zhǔn)時開出。

          (五) 完善《防控學(xué)生流失包保責(zé)任制》,嚴(yán)防學(xué)生輟學(xué)。在3月10日前進(jìn)行有針對性的家訪、宣傳、動員工作。年內(nèi)新生入學(xué)率達(dá)到99%,流失率控制在5.5%以內(nèi),爭創(chuàng)一到二個無輟班。

          建立輟學(xué)生、流失邊緣生檔案。

          四、常規(guī)工作

          加強(qiáng)常規(guī)教學(xué)的精細(xì)化管理,落實常規(guī)教學(xué)基本要求,全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。

          修訂和完善《XX鄉(xiāng)中學(xué)教學(xué)管理常規(guī)及評價辦法》,堅持經(jīng)常,抓好常規(guī)教學(xué)過程管理。每月進(jìn)行一次常規(guī)工作檢查,并不定期進(jìn)行抽查。每次檢查后要有分析總結(jié),檢查結(jié)果張榜公布,并納入教師崗位責(zé)任制。

          1、備課。

          個人備課要堅持從學(xué)生實際、教師自身實際出發(fā),并超前備課一周,制作出切實可行的教學(xué)設(shè)計方案。

          學(xué)期初和期中進(jìn)行兩次集體備課。制定集體備課計劃,有時間、內(nèi)容、中心發(fā)言人、負(fù)責(zé)人。

          2、上課。

          優(yōu)化課堂教學(xué),深入開展教學(xué)實踐研究。堅持以夯實“雙基”為重點,以培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實踐能力為核心,以調(diào)動學(xué)生積極有效參與為手段,以促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展為目標(biāo),深化課堂教學(xué)改革,改進(jìn)教學(xué)方法,加強(qiáng)創(chuàng)新精神和實踐能力培養(yǎng)。

          課堂教學(xué)以學(xué)生為主體,突出重點,分化難點,完成教學(xué)目標(biāo)。在課堂教學(xué)中逐步培養(yǎng)學(xué)生的“問題意識”。按照“初中學(xué)方法”的特性分析,交給學(xué)生學(xué)習(xí)方法,提高自我學(xué)習(xí)能力。

          堅決實行執(zhí)案教學(xué)。

          3、作業(yè)布置與批改。

          強(qiáng)化學(xué)生的訓(xùn)練和輔導(dǎo)。學(xué)科任課教師要做到堂堂清、日日清、周周清,做好當(dāng)堂訓(xùn)練、日訓(xùn)練和單元訓(xùn)練。教師布置作業(yè)時要因人而異,分層要求,分層評價。學(xué)科任課教師每單元要自命出高質(zhì)量的基礎(chǔ)訓(xùn)練和綜合訓(xùn)練題。批改要形式多樣,面批比例要占三分之一以上。

          每周的“三清”材料要及時整理保存。

          4、課外輔導(dǎo)與活動。

          成立特長生學(xué)習(xí)小組,制定特長生培訓(xùn)計劃。在教師的指導(dǎo)下開展活動,使特長生得到培養(yǎng)。

          成立興趣小組、藝術(shù)社團(tuán)、文學(xué)社團(tuán)等課外活動組組織,定期開展活動,培養(yǎng)學(xué)生的興趣,發(fā)展學(xué)生的特長,張揚學(xué)生的個性,豐富學(xué)生的生活,使學(xué)生全面發(fā)展。

          制定學(xué)校和專任教師“培優(yōu)補差”計劃,建立學(xué)困生成長檔案。建立任課教師包保學(xué)困生制度,實施學(xué)困生的考核驗收和提高獎勵機(jī)制。

          5、學(xué)業(yè)成績考核考察。

          按照新課程標(biāo)準(zhǔn)要求,對學(xué)生進(jìn)行綜合評價。把平時考核、單元考核、期中考核、期末考核結(jié)合起來,重視對學(xué)生學(xué)習(xí)過程和學(xué)習(xí)態(tài)度的考核。

          做好期中期末片聯(lián)考工作,及時分析總結(jié),客觀查擺問題,不斷改進(jìn)工作。

          6.開展初一、初二語文、數(shù)學(xué)、英語、物理等學(xué)科競賽活動,每學(xué)期進(jìn)行兩次。

          7.處理好臨時性教學(xué)活動。

          8.集體游戲活動每月1次,有規(guī)范的實踐記錄和總結(jié)。

          9.做好學(xué)籍管理工作。

          10.做好文件的歸檔工作。

          五、措施做法

          第一.強(qiáng)化教學(xué)管理工作

          第二.加強(qiáng)教師的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)

        工作計劃 篇4

          1.組織我們自己部門人員開部門會議,交代這學(xué)期的工作任務(wù)和要求。

          2.以兩人為一組,通知各班輔導(dǎo)員,召開主題班會,開展多種形式的活動來展示學(xué)習(xí)“雷鋒的精神”。

          3.走進(jìn)社區(qū)與社區(qū)居民以及養(yǎng)老院的老人們進(jìn)行聯(lián)誼活動。深入民心的創(chuàng)建“雷鋒精神”。具體安排如下:利用周末的時間,走訪社區(qū)的居委會,了解當(dāng)?shù)氐墓鹿牙先说那闆r進(jìn)行關(guān)心。幫助他們打掃衛(wèi)生,煮一頓可口的飯菜等等;對于養(yǎng)老院的爺爺奶奶們,我們準(zhǔn)備表演一些小品,唱一些歌之類的,陪爺爺奶奶們度過一個愉快的周末。

          4.配合宣傳部門做好植樹節(jié)、消費者權(quán)益日等宣傳。我們部門會利用課余時間對學(xué)校的樹木進(jìn)行一定的保護(hù)。會定期澆澆水之類的。

          5.從3月15號開始根據(jù)學(xué)校安排進(jìn)行檢查,繼續(xù)評選“文明宿舍”,并給予一定的獎懲。每次的檢查會根據(jù)要求做必要的圖文資料,周日統(tǒng)一交給學(xué)生會主席檢查。具體安排如下:檢查衛(wèi)生由正副部長帶領(lǐng)三個干事于每周三下午的一點鐘從三號樓的女生宿舍開始檢查。將嚴(yán)格按照學(xué)院的要求檢查地面衛(wèi)生物品擺放,有無違禁物品等。女生宿舍檢查完畢之后評出大一大二女生宿舍比較優(yōu)秀的兩個,給予流動紅旗的獎勵。待女生宿舍檢查完之后,去2號樓檢查男生宿舍,檢查完畢之后也將評出男生宿舍大一大二中比較優(yōu)秀的兩個宿舍。在檢查的過程中我們會做好圖文資料周日統(tǒng)一交于主負(fù)責(zé)人。

        工作計劃 篇5

          一、指導(dǎo)思想

          堅持“向科研要質(zhì)量,以質(zhì)量求發(fā)展”的學(xué)校發(fā)展觀,發(fā)揮教科研中心服務(wù)、指導(dǎo)、研究、協(xié)作功能;以課堂教學(xué)為主陣地,堅持以課題研究為突破口,以集體備課為載體,充分發(fā)揮教科研在課課堂教學(xué)中的作用,激發(fā)教師科研積極性;幫助教師掌握和運用現(xiàn)代教育理論,不斷規(guī)范教師教學(xué)行為,深化學(xué)校特色建設(shè),努力提高教育教學(xué)質(zhì)量。

          二、工作目標(biāo)

          1、進(jìn)一步加強(qiáng)教研組和備課組管理,形成扎實有效的教研工作活動體系。

          2、認(rèn)真學(xué)習(xí)和進(jìn)一步領(lǐng)會新的課程標(biāo)準(zhǔn),扎實開展教學(xué)研究活動,優(yōu)化教學(xué)過程,創(chuàng)新教學(xué)方式,倡導(dǎo)教師在講授為主的授課方式下,恰當(dāng)?shù)亟M織學(xué)生自主、合作、探究等學(xué)習(xí)活動。

          3、改進(jìn)教師的培訓(xùn)工作,建立校本教師培訓(xùn)制度,加強(qiáng)教師間教學(xué)能力的學(xué)習(xí)交流和新教師業(yè)務(wù)培訓(xùn)及考核。

          4、做好各級課題的研究、結(jié)題工作,鼓勵教師參與課題研究以及各類教學(xué)論文教學(xué)案例的撰寫,引領(lǐng)教師向?qū)I(yè)化方向發(fā)展。

          三、工作任務(wù)及實施措施

          一、課題研究:

          1、加強(qiáng)對課題的指導(dǎo),深入課堂了解課題的進(jìn)展情況,解決課題研究中的問題。2、參加第二批新教育實驗學(xué)校的申請,開展新教育實驗,經(jīng)典閱讀課題研究和開發(fā)區(qū)“xx”教育科研的三個小課題研究。3、提倡“問題-課題-學(xué)習(xí)-實踐-反思-總結(jié)”的研究方法,把學(xué)習(xí)放到問題情境中,要結(jié)合課堂教學(xué)進(jìn)行研究,讓教師帶著問題走進(jìn)課堂,帶著思考去研究,帶著經(jīng)驗去反思。理論聯(lián)系實際,注重課堂實踐。確保學(xué)有目的,學(xué)有實效。4、組織實驗課題課堂教學(xué)匯報,展示實驗階段性成果,注重課題研究過程中的各類資料的積累,認(rèn)真進(jìn)行階段總結(jié)。

          二、教學(xué)研究

          加強(qiáng)課堂教學(xué)研究,提高課堂效率。今年,我們將抓住教師在教學(xué)中遇到的各種困惑,通過開展案例研究、派教師參加各地的課改學(xué)習(xí)交流和確實有效的培訓(xùn)和學(xué)習(xí)活動,轉(zhuǎn)變教師的教育觀念,提高教師的綜合素養(yǎng),最終達(dá)到提高課堂效率。繼續(xù)實施和完善聽課評課制度,集體備課制度、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)隨堂聽課制度、優(yōu)質(zhì)課評選制度、嚴(yán)格考試考核制度等。優(yōu)化集體備課。加強(qiáng)備課組建設(shè),精選備課組長,使合作備課的交流面更深更廣,使集體備課更具實效性。首先由備課組長挑選本學(xué)期的重點、難點課題,制訂集體備課計劃,確立中心發(fā)言人。每次集體備課先由中心發(fā)言人鉆研教材,收集材料,精心設(shè)計教案,并作中心發(fā)言。深化教學(xué)研究,提高教師課堂教學(xué)水平。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)每周進(jìn)行課堂聽課,并及時給予點評、指導(dǎo),及時了解課改動態(tài),每學(xué)期不少于20次。教導(dǎo)處還要對教師進(jìn)行面對面的交流,一方面使領(lǐng)導(dǎo)與教師之間加強(qiáng)合作探討,共同熟悉教材、檢驗教法,積累教學(xué)經(jīng)驗,教師與教師之間進(jìn)行隨機(jī)互評。結(jié)合每周一次的集體備課,平行班教師,特別是在同一學(xué)科的教師之間隨機(jī)進(jìn)行聽課、評課活動。可以檢驗集體備課教案的可操作性,也能促進(jìn)教師之間互幫互學(xué),取長補短,形成濃郁的研究氛圍,提高教師的教學(xué)水平。

          校本教研:

          學(xué)校校本教研開展教師自我反思活動:即教師的自我對話,對自己的教育教學(xué)行為進(jìn)行思考、分析,根據(jù)自己制定的學(xué)科工作計劃,自覺學(xué)習(xí)并對自己教學(xué)行為進(jìn)行分析,提出問題,制定對策。同伴互助活動:組織開展教師間互相聽課活動,組織學(xué)校各級骨干教師與普通老師“結(jié)對子”,進(jìn)行“一幫一”活動。派教師外出聽課、研修,學(xué)習(xí)校外的教學(xué)經(jīng)驗,解決教師們思想和教學(xué)中的問題。名師帶動活動:發(fā)揮學(xué)校名師、骨干老師的作用,以匯報課、評優(yōu)課的形式,探討教學(xué)中的問題或困惑,提高課堂教學(xué)的有效性。

          校本教研具體措施

          1、以年組為單位,根據(jù)學(xué)校教學(xué)工作計劃,制定切實可行的年組教學(xué)工作計劃。

          2、鼓勵教師撰寫優(yōu)秀的教學(xué)反思,教學(xué)隨筆,教學(xué)論文。每篇教案后要寫點滴反思,每月完成一篇教學(xué)反思。內(nèi)容為教師課堂教學(xué)中的切身體會的積累,可寫專題反思,也可寫日常教學(xué)中出現(xiàn)的諸多問題及改進(jìn)措施,反思要有側(cè)重。

          3、開展教師間互相聽課活動,每人每周至少聽一節(jié)課,教師要認(rèn)真記好聽課筆記,把聽課意見或建議寫在聽課本上,課后要及時與授課老師交換意見或提出建議,以便改進(jìn)教學(xué)方法,取長補短。同時組織督促校園名師、骨干教師按時進(jìn)入被指導(dǎo)教師的課堂,及時對被指導(dǎo)教師的課堂教學(xué)進(jìn)行指導(dǎo)。

        工作計劃 篇6

          又是一個新的學(xué)期,我們進(jìn)入大學(xué)也快一年了。在這近一年的時間里,我們班的同學(xué)一起努力,取得了不錯的成績,班級同學(xué)彼此間的感情也不斷加深。作為班長,我決心盡我的`力量為同學(xué)們服務(wù)。

          我們都知道,在一個班級體中,如果沒有精神,沒有集體榮譽感,沒有班級凝聚力,則他將成一盤散沙,毫無生氣,全無斗志。正所謂:"人心齊,泰山移。"如果全班同學(xué)都擰成一股繩,勁往一處使,那么又有什么事情是不能辦到的呢?同時,在這樣的氛圍中,也將更容易調(diào)動大家的學(xué)習(xí)積極性以及積極參與社會活動的熱情。

          一、工作目標(biāo)

          有目共睹,上一屆班委做的不錯。取得了一定的影響力,開了個好頭。我們新一屆班干部要做的是繼續(xù)保持好的成績的同時還要努力爭取取得更好的成績。今年的總目標(biāo)是:

          1、 增強(qiáng)同學(xué)們的集體榮譽感、增強(qiáng)集體凝聚力,加強(qiáng)全班同學(xué)之間的團(tuán)結(jié)。

          2、 學(xué)生以學(xué)為本,力求班級整體成績更上一層樓;同時豐富課余文化生活。

          3、在全班形成求真務(wù)實,勤學(xué)好問的學(xué)習(xí)風(fēng)氣。

          4、 盡量提高全班整體的學(xué)習(xí)成績

          二、工作計劃

          (一)要有堅強(qiáng)的班集體核心。班委要團(tuán)結(jié)一直,密切聯(lián)系同學(xué),起模范帶頭作用,深受同學(xué)信任與擁護(hù),有要對工作忠誠的責(zé)任感、對廣大同學(xué)高度負(fù)責(zé)的熱情和用于克服困難的精神,能夠以自尊、自愛、自信、自立、自強(qiáng)的熱情,真正成為班級“自我教育,自我管理,自我服務(wù)、自我約束”的核心。

          (二)要有共同奮斗的目標(biāo)。共同的奮斗目標(biāo)是班集體建設(shè)的方向,它反映全班同學(xué)的共同愿望和要求。我班應(yīng)始終把爭創(chuàng)“先進(jìn)班集體”作為本班的學(xué)年目標(biāo),從實際出發(fā),制定班級總體規(guī)劃,并有計劃、有步驟地提出切實可行的階段性目標(biāo),及時的鼓勵學(xué)生,為實現(xiàn)總的奮斗目標(biāo)而努力。

          (三)要實行班務(wù)公開制度。設(shè)立班務(wù)公開日(一月),讓同學(xué)們知道班最近有什么活動,使班級里的同學(xué)人人都可以參與到集體事務(wù)中來。同時,廣泛采納同學(xué)們對班級事務(wù)的正確意見,集思廣益,爭取使班級工作更上一層樓。

          (四)發(fā)揮班級體的溫暖,向每一位需要幫助的班級成員伸出最無私的援助之手。由此引申。

          三、重點加強(qiáng)的方面

          一學(xué)習(xí)方面

          1樹立學(xué)習(xí)第一的觀念,培養(yǎng)良好學(xué)習(xí)氛圍。本學(xué)年的學(xué)習(xí)重點就是大學(xué)英語四級,目標(biāo)是90%同學(xué)通過。本

          2學(xué)期課程較多,學(xué)習(xí)壓力不減,但仍有很多同學(xué)未能重視起來。針對這種情況,我班將舉行學(xué)風(fēng)建設(shè)為主題的班會,號召大家繼續(xù)保持大一的學(xué)習(xí)和競爭氛圍,以及采取一些必要的學(xué)習(xí)措施。

          二加強(qiáng)班級、宿舍管理

          1嚴(yán)格考勤制度,專人負(fù)責(zé),專人記錄,不走人情,保障上課的出勤率。嚴(yán)格請假制度,必須是班主任批假才生效,其他班委無故不能代批,杜絕無故夜不歸宿和曠課現(xiàn)象。在這個學(xué)期,我們將果斷處理曠課次數(shù)達(dá)到學(xué)校要求的同學(xué)。

          2加強(qiáng)宿舍衛(wèi)生管理,寢室長盡量能每周進(jìn)行寢室衛(wèi)生清潔。生活委員和宿舍長共同監(jiān)督,爭取每個宿舍獲得“文明宿舍”的稱號。

          3提高同學(xué)的安全意識,注意宿舍安全用電,晚上外出盡可能告知室友或其他同學(xué)提高警惕,隨時保持通訊工具暢通。

          4生活委員妥善管理班費,做到收支明細(xì),帳目公開,合理開銷。

          5建立班級大事記錄,對本班工作的日常生活、工作和活動進(jìn)行記錄。

          6多與同學(xué)們接觸,發(fā)掘他們的才華,并適當(dāng)培養(yǎng);還要多余其他班委接觸,了解他們工作情況和建議

          總的來說,以上就是我作為班長在本學(xué)期的工作計劃。我堅信,在這個學(xué)期,我會盡我所能,好好工作,努力為同學(xué)們服務(wù),使同學(xué)們更加團(tuán)結(jié)、友愛,使我們的班級更加優(yōu)秀.

        工作計劃 篇7

          一、指導(dǎo)思想

          本學(xué)期數(shù)學(xué)教研組將以課程改革為核心,以課題研究為載體,以學(xué)生全面發(fā)展、教師業(yè)務(wù)能力不斷提升為目標(biāo),以提高課堂教學(xué)效率、教學(xué)質(zhì)量、減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)為根本,加大教學(xué)研討力度,堅持科學(xué)育人,扎實有序地開展數(shù)學(xué)教科研工作。現(xiàn)依據(jù)學(xué)校教學(xué)教研工作重點,現(xiàn)就本學(xué)期我組的數(shù)學(xué)教研工作安排如下。

          二、配合教務(wù)處工作,督促常規(guī)教學(xué)

          1、經(jīng)常組織學(xué)習(xí)教務(wù)處的各項常規(guī)制度,杜絕上課遲到,私自調(diào)課、挪課、占課等行為,保持良好的狀態(tài),不體罰幾變相體罰學(xué)生,教學(xué)公正公平。

          2、課前一定做到有計劃、有備課、課后有反思、作業(yè)布置合理、批改及時、更正到位、認(rèn)真細(xì)致完成好各項常規(guī)工作。組內(nèi)不定期進(jìn)行相互檢查和學(xué)習(xí)。

          3、做好課堂知識提升工作,要不斷發(fā)現(xiàn)有潛力的學(xué)生,提高優(yōu)秀率。同時要抓好學(xué)困生的轉(zhuǎn)化工作,補缺補差重在平時的點點滴滴,有針對性的全面提高教學(xué)質(zhì)量。

          三、開展具有學(xué)科特色的工作

          本學(xué)期的教研教學(xué)工作將在認(rèn)真做好基本工作的同時把學(xué)生的“基礎(chǔ)訓(xùn)練”作為我組的一個重點及特色工作來開展,我們將組織老師們很好的利用基礎(chǔ)訓(xùn)練課給學(xué)生進(jìn)行知識鞏固學(xué)習(xí)的機(jī)會,同時,我們計劃在每個年級出好各階段的達(dá)標(biāo)提綱,落實并抓好學(xué)生的基礎(chǔ)訓(xùn)練工作,為提高學(xué)生的基礎(chǔ)水平而努力。

          四、有效開展各項工作,力爭不斷提高教學(xué)質(zhì)量

          1、繼續(xù)加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理,及時反饋總結(jié)各種情況并正確做出改進(jìn),保證良好的教學(xué)秩序和教學(xué)質(zhì)量。

          2、從作業(yè)、練習(xí)的合理安排和批改反饋等各方面著手,認(rèn)真落實班級補差情況。

          2、組內(nèi)組織教師全面開展各項教學(xué)研討活動,講究活動實效性,為提升“質(zhì)量”服務(wù)。

          3、進(jìn)行有效的單元檢測并及時幫助學(xué)生鞏固各項知識內(nèi)容,以求每單元都有小結(jié)。

          4、組織各類有針對性的學(xué)生活動,充分體現(xiàn)數(shù)學(xué)的趣味性的同時增強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。

          五、教學(xué)研討安排

         。ㄒ唬┒〞r開展教研活動,提高活動質(zhì)量和教學(xué)效益。

          1、積極組織教師參加教研室安排的每次大型教研活動,參加的教師做到有記載,有點評,會后在組內(nèi)分享活動過程,交流想法,總結(jié)經(jīng)驗。

          2、以“提高教學(xué)質(zhì)量”為最終目的,組織開展一系列有實效性的研討活動。做到定時、定人、定內(nèi)容,開展有新意,有意義的各種學(xué)習(xí)探討活動,轉(zhuǎn)變教研理念,改進(jìn)教研方法,優(yōu)化教研模式,力爭形成濃厚的教學(xué)研究氛圍,積極探索在新課程改革背景下小學(xué)數(shù)學(xué)教研工作新體系。

          3、協(xié)助教導(dǎo)處不定時深入課堂檢查“教學(xué)常規(guī)”執(zhí)行情況,定期進(jìn)行檢查,尤其是備課質(zhì)量、作業(yè)批改的情況檢查。

         。ǘ﹫猿謧鹘y(tǒng)特色,師徒、同伴同研究、互學(xué)習(xí),提升工作質(zhì)量。

          積極組織開展師徒結(jié)隊工作,平時的教學(xué)工作中,同年級,同辦公室的教師多交流、溝通。利用課余時間及時的與同伴研究教學(xué)方案,探討重難點的突破,課后溝通學(xué)生掌握情況,交流教學(xué)心得、體會,及時的總結(jié)經(jīng)驗與開拓創(chuàng)新。

          六、主要工作及安排

          本學(xué)期所有工作都圍繞“提高教學(xué)質(zhì)量”這一主題來開展,各項常規(guī)及教研工作大致安排如下,如遇特殊原因可根據(jù)實際情況進(jìn)行調(diào)整。

          九月份:

          1、各年級根據(jù)實際情況制定年級教學(xué)計劃,并有序開展教學(xué)工作。

          2、根據(jù)學(xué)校教導(dǎo)處的工作計劃商討布置本學(xué)期各項工作。

          3、組織教師參加各年級教材分析(視頻學(xué)習(xí))。

          4、組內(nèi)進(jìn)行備課、作業(yè)各項常規(guī)檢查,并集中反饋,學(xué)習(xí)。

          十月份:

          1、組內(nèi)集體備課,各年級組教師共同探討分析本期的重難點及突破方法。

          2、備課,作業(yè)等各項常規(guī)檢查。

          3、組織一次八年級的“數(shù)學(xué)競賽”活動。

          4、組織教師參加縣教學(xué)研討活動。

          十一月份:

          1、合理安排教學(xué)進(jìn)度,有序進(jìn)行其中測試及反饋。

          2、組內(nèi)集中分析試卷情況并討論制定后段的教學(xué)方案。

          3、各項常規(guī)工作檢查并反饋。

          十二月份:

          1、組織針對思維訓(xùn)練工作的學(xué)生競賽活動。

          2、常規(guī)備課、作業(yè)批改等互查及反饋,

          元月份:

          1、各教師調(diào)整教學(xué)進(jìn)度,準(zhǔn)備復(fù)習(xí)工作。

          2、組內(nèi)總結(jié)本期各項活動及特色工作,裝訂成冊。

          3、做好期末各項收尾工作,認(rèn)真組織復(fù)習(xí),正確面對調(diào)研工作。

        工作計劃 篇8

          很榮幸擔(dān)任藝設(shè)**的文體委員,作為一名合格且優(yōu)秀的文體委員,就必須要做到認(rèn)真、負(fù)責(zé)的態(tài)度。經(jīng)過一學(xué)期的磨練,在工作方面我學(xué)到了很多。下面我來介紹一下第一學(xué)期的工作情況:

          在云南寫生之后,我們回到學(xué)校,就開始進(jìn)行“元旦”晚會的篩選。然而作為文體委員的我,就必須負(fù)責(zé)這次活動的策劃。我就開始網(wǎng)上的查詢,由于主題是“中國風(fēng)”,所以呢?我就選了“中國話”這一首歌。于是就進(jìn)行了我的排練之涯。在排練的過程中,很多同學(xué)都沒來,不管我怎么叫,他們都不來!我很傷心,很失落!同學(xué)說我沒氣場。可是我能怎么辦呢?我還繼續(xù)排練!節(jié)目必須出?傻胶竺嫱瑢W(xué)基本沒那興趣,很渙散!于是我也就決定不排練了,全班投票決定的。當(dāng)時我很傷心,也許真的是我的能力有限!可是我真的真的想弄好它!于是我遺憾的告別了那節(jié)目!

          介紹了以上的工作報告后,讓我明白,我作為一名文體委員雖然遺憾地結(jié)束了第一學(xué)期的大學(xué)生活,但我很有收獲。下面我來總結(jié)一下第一學(xué)期的文體工作。

          1、 團(tuán)隊精神

         。旱谝粚W(xué)期的許多活動主要靠全班同學(xué)的集體力量,要想出色地完成工作,就必須大家齊心協(xié)力。而這些活動對提高我們藝設(shè)0905團(tuán)隊精神是非常有好處的。

          2、 能力培養(yǎng)

          作為一名文體委員,在工作的過程中,自己的做事能力同時也得到了很大的培養(yǎng)。它鍛煉了自己與他人的交流能力和合作能力,這一點是非常重要的。

          新的一學(xué)期又開始了,更多的活動等待我們藝設(shè)0905,而作為文體委員的我也要重新?lián)P起風(fēng)帆,再接再厲。加油!班級安全委員工作總結(jié)第一學(xué)年度體育委員工作總結(jié)鐵路系統(tǒng)女工委員工作總結(jié)。

        工作計劃 篇9

          一、主要工作思路:

          圍繞本學(xué)期培訓(xùn)中心和教研室工作思路,結(jié)合上學(xué)期物理教研工作的開展,在學(xué)習(xí)和貫徹課程改革的過程中,全面落實以提高課堂教學(xué)效率為中心的指導(dǎo)思想,通過系列化的專題教學(xué)研討活動,探尋適合我國國情的中學(xué)物理課堂教學(xué)組織形式、授課方法和評價手段,努力構(gòu)建適合學(xué)生整體發(fā)展的具有學(xué)科特色的課堂教學(xué)模式,在提高物理教師的專業(yè)化水平基礎(chǔ)上,切實提高物理教學(xué)質(zhì)量。

          二、工作重點與措施:

         。ㄒ唬┏R(guī)教研工作

          1、開學(xué)初做好各項數(shù)據(jù)的統(tǒng)計,包括上學(xué)期期末物理成績的統(tǒng)計,完成課件設(shè)計的統(tǒng)計,參加網(wǎng)絡(luò)教研次數(shù)的統(tǒng)計和參加其他教科研培訓(xùn)活動的統(tǒng)計等,熟悉本學(xué)期各校教師的任課情況,有針對性的布置本學(xué)期的教研工作。

          2、做好檢查指導(dǎo)工作,重點以教師課堂教學(xué)能力的培養(yǎng)為主,對教師課堂教學(xué)能力較弱的部分進(jìn)行指導(dǎo),針對教師的不用需要有計劃有目的的進(jìn)行培訓(xùn),做好對教案、作業(yè)批改記錄、聽課筆記等常規(guī)材料的檢查,組內(nèi)的教研活動不僅有文字性的材料,更要有影音材料的積累,目的要督促教師實實在在的開展教研活動。

          3、加強(qiáng)與教師的溝通和交流,及時了解教師教學(xué)所需,做好教學(xué)工作的指導(dǎo),幫助教師完成學(xué)期教學(xué)任務(wù),定時掌握各校的教學(xué)進(jìn)度,有利于聽課調(diào)研,幫助教師查找教學(xué)中存在的問題并給予解決。

          4、認(rèn)真完成網(wǎng)絡(luò)教研工作,完善各個平臺的資源內(nèi)容,做好博客、論壇、QQ群和視頻空間的維護(hù),協(xié)助教研室充實網(wǎng)站內(nèi)容。

          (二)教研活動:

          1、認(rèn)真總結(jié)和分析20xx年中考物理,結(jié)合本旗實際應(yīng)試情況,分析教學(xué)過程中及中考復(fù)習(xí)對中考考點和課程標(biāo)準(zhǔn)把握的缺失,探討復(fù)習(xí)教學(xué)中存在的主要問題,分析基礎(chǔ)知識教學(xué)、各種實驗教學(xué)、教學(xué)過程性評價及進(jìn)步生轉(zhuǎn)化等方面存在的問題,利用相互交流、經(jīng)驗介紹、專題研討等形式,逐步解決教學(xué)中已暴露出來的主要問題,把中心放在轉(zhuǎn)變薄弱學(xué)校的教學(xué)工作中,提高教師的教學(xué)能力,構(gòu)造形式多樣、充滿活力的課堂教學(xué)組織形式。

          2、認(rèn)真做好教研室集體視導(dǎo)工作,并針對本學(xué)科的教學(xué)現(xiàn)狀制定學(xué)科隨機(jī)視導(dǎo)計劃,通過廣泛的聽課、調(diào)研、診斷,幫助學(xué)科教師找出教學(xué)環(huán)節(jié)中的不足,尤其是查找薄弱學(xué)校、薄弱教師在物理教學(xué)過程中存在的主要問題,并提出具體改進(jìn)措施。

          在教學(xué)視導(dǎo)工作中,努力深入到學(xué)校教研組、備課組的校本教研活動中,在組織形式上加強(qiáng)校本教研制度建設(shè),在內(nèi)容上加強(qiáng)對校本教研活動的指導(dǎo),并從中汲取先進(jìn)校本教研活動案例,利用多種形式和渠道向全旗其他學(xué)校物理教研組積極推廣,提高教師的教學(xué)業(yè)務(wù)素質(zhì)。

         。ㄈ⿲n}教研活動:

          1、團(tuán)隊訓(xùn)練:11月中旬組織“新課程課堂教學(xué)能力訓(xùn)練”團(tuán)隊的成員進(jìn)行團(tuán)隊訓(xùn)練,重點備課內(nèi)容是探究電流與電阻電壓的關(guān)系,課型為探究課,采取分散準(zhǔn)備集中研討的方式進(jìn)行訓(xùn)練,在12月初進(jìn)行集中展示,在團(tuán)隊訓(xùn)練中要發(fā)揮優(yōu)勢,尋找不足,探索出適合學(xué)校實際情況的備課模式,讓參加教師有更多的收獲和體會。

          2、學(xué)科聯(lián)動教研日活動:在每月份進(jìn)行一次校內(nèi)學(xué)科聯(lián)動教研活動,活動內(nèi)容圍繞課堂教學(xué)實際進(jìn)行,發(fā)現(xiàn)和解決教學(xué)中的實際問題,進(jìn)行研討、交流、課例分析、習(xí)題匯總、座談、調(diào)研等形式,部分活動與團(tuán)隊訓(xùn)練相結(jié)合進(jìn)行,增加教研的密度提高教研的質(zhì)量。

          3、包校工作:在1月份對所包學(xué)校進(jìn)行問題匯總,總結(jié)在前期工作中問題,計劃本學(xué)期的包校重點,圍繞新一輪新理念下教師教學(xué)基本功達(dá)標(biāo)訓(xùn)練活動開展,規(guī)范和整理相關(guān)資料,對學(xué)校進(jìn)行的特色訓(xùn)練活動進(jìn)行總結(jié),尤其是教研組開展的訓(xùn)練活動,要做好材料的積累,為開展訓(xùn)練活動現(xiàn)場會做準(zhǔn)備。

          4、網(wǎng)絡(luò)教研工作:本學(xué)期計劃進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)教研5次,具體工作開展以網(wǎng)絡(luò)教研計劃為主,進(jìn)行常規(guī)教研2次,專題教研2次,培訓(xùn)活動1次,同時不定時進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)聽課教研。

          5、聯(lián)點分片教研活動:按照教研室的計劃認(rèn)真開展聯(lián)點分片教研活動,在常規(guī)教研工作檢查的基礎(chǔ)上,要進(jìn)行相關(guān)教學(xué)能力方面的培訓(xùn),并帶能手或名師進(jìn)行送課,在有限的時間里給教師最多的收獲。

          (四)其他工作

          1、做好中考模擬考試的命題工作,并做好質(zhì)量分析,研討和指導(dǎo)復(fù)習(xí)教學(xué)。

          2、做好8、9兩個年級的期中期末考試的命題和質(zhì)量分析工作。

          3、組織全校優(yōu)秀教具制作、教學(xué)案例、課件等立體材料的評比工作。

          4、做好學(xué)期末的檔案留存和歸檔工作。

          5、繼續(xù)做好兩個課題的研究和材料積累工作,并利用下校工作的契機(jī)進(jìn)行課題的檢查和指導(dǎo)工作。

          6、認(rèn)真完成培訓(xùn)中心和教研室交給的其他教研工作。

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