高三下學(xué)期工作計(jì)劃范文（精選5篇）
時(shí)間流逝得如此之快，又將迎來(lái)新的工作，新的挑戰(zhàn)，該為自己下階段的工作做一個(gè)工作計(jì)劃了，估計(jì)許多人是想得很多，但不會(huì)寫，下面是小編精心整理的高三下學(xué)期工作計(jì)劃范文（精選5篇），希望對(duì)大家有所幫助。
高三下學(xué)期工作計(jì)劃1
本學(xué)期是高三學(xué)年的第二學(xué)期，也是高考前最重要的一個(gè)階段，為了讓學(xué)生能在高三后期獲得更好的學(xué)習(xí)氛圍和使他們的潛力得到更好的挖掘，能讓更多的同學(xué)達(dá)成自己的理想，結(jié)合學(xué)校和年級(jí)的工作安排，制定班級(jí)工作計(jì)劃如下：
一、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，增強(qiáng)自己的指導(dǎo)能力
在本學(xué)期，自己要在業(yè)務(wù)和班級(jí)管理方面加強(qiáng)自己的學(xué)習(xí)能力，通過(guò)自己的融會(huì)貫通加強(qiáng)對(duì)自己學(xué)生的指導(dǎo)能力。比如對(duì)《考試說(shuō)明》、《考綱》的理解，對(duì)于高考考前心理、考試策略等的研究。能積極的利用網(wǎng)絡(luò)等資源提高自己對(duì)高考形式的把握。
二、注重學(xué)生良好心理素質(zhì)養(yǎng)成，及時(shí)溝通
進(jìn)入高三后期，學(xué)生的心理素質(zhì)必然要經(jīng)受巨大的考驗(yàn)，如何讓學(xué)生順利度過(guò)這一敏感的階段，圓滿的完成學(xué)業(yè)，是當(dāng)務(wù)之急。增強(qiáng)和學(xué)生的溝通，多渠道了解學(xué)生的內(nèi)心，積極的通過(guò)各種活動(dòng)讓學(xué)生建立良好的心理素質(zhì)。
三、加強(qiáng)學(xué)法科學(xué)指導(dǎo)，激發(fā)學(xué)生潛力
通過(guò)主題班會(huì)、印制班級(jí)小報(bào)、建設(shè)班級(jí)文化陣地等形式加強(qiáng)對(duì)學(xué)習(xí)方法的科學(xué)指導(dǎo)。尤其側(cè)重考試后針對(duì)不同學(xué)生的情況提出合理化的建議，盡可能將學(xué)生的非智力因素干擾降到最低，把他們對(duì)學(xué)習(xí)的欲望提高，方法改進(jìn)!
四、幫助學(xué)生度過(guò)幾個(gè)關(guān)鍵點(diǎn)
在學(xué)生容易出問(wèn)題的幾個(gè)關(guān)鍵點(diǎn)提前預(yù)防。比如一�？荚嚽暗慕箲]，考試后的失落;二輪復(fù)習(xí)過(guò)程中欲速則不達(dá)的冒進(jìn)心理;對(duì)自己知識(shí)掌握能力的懷疑情緒等等，讓他們以更好地狀態(tài)完成高三的學(xué)習(xí)。
高三下學(xué)期工作計(jì)劃2
進(jìn)入高考倒計(jì)時(shí)階段，班主任工作重點(diǎn)是抓班風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)，營(yíng)建一個(gè)良好的班級(jí)學(xué)習(xí)氛圍和環(huán)境，點(diǎn)燃學(xué)生最后沖刺的熱情與激情。本學(xué)期必須做好以下幾方面的工作：
一、高考氛圍的營(yíng)造。
鼓勵(lì)學(xué)生面對(duì)挑戰(zhàn)迎難而上。培養(yǎng)學(xué)生勤奮拼搏的意志品質(zhì);培養(yǎng)學(xué)生耐得住寂寞、抵制住誘惑的心態(tài)。使學(xué)生明白只要有信心，再加上刻苦努力的學(xué)習(xí)，朝著自己的目標(biāo)發(fā)展奮力拼搏就一定能夠成功。
1.舉行家長(zhǎng)會(huì)。利用一切可以利用的力量，齊心迎戰(zhàn)。
2、舉行百日沖刺宣誓主題班會(huì)，部署最后100天的復(fù)習(xí)要求。
3、通過(guò)主題班會(huì)、講座，讓學(xué)生了解和認(rèn)識(shí)高考形勢(shì)和動(dòng)態(tài)，
4、將"抓兩頭，帶中間"進(jìn)行到底。
5、通過(guò)主題班會(huì)和高考理想的規(guī)劃，激發(fā)學(xué)生對(duì)理想追求的欲望和縮短與高校的距離。
二、做好服務(wù)。
1、督促學(xué)生做好計(jì)劃，合理安排學(xué)習(xí)時(shí)間，適當(dāng)參加體育活動(dòng)。
2、密切關(guān)注學(xué)生思想動(dòng)向。除了聯(lián)合科任教師及家長(zhǎng)外，還及時(shí)請(qǐng)心理輔導(dǎo)老師，讓心理輔導(dǎo)老師對(duì)學(xué)生進(jìn)行心理輔導(dǎo)，使學(xué)生達(dá)到心理健康的水平。
3、針對(duì)學(xué)生每一次月考成績(jī)，總分名次來(lái)了解學(xué)生的階段學(xué)習(xí)情況。幫助學(xué)生比較，找差距、找原因、以求得在下一次考試中實(shí)現(xiàn)突破。
4、關(guān)心學(xué)生身體狀況。
5、勤抓常管多督促嚴(yán)要求。
6、一個(gè)不能少。越到后期越要關(guān)注后進(jìn)生。
7、多陪他們，做"板凳班主任"以提供更好的服務(wù)。
三、發(fā)揮團(tuán)隊(duì)優(yōu)勢(shì)，齊抓共管
經(jīng)常與本班科任教師保持聯(lián)系，負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)本班科任教師之間的相互關(guān)系，調(diào)整各項(xiàng)教育教學(xué)措施。了解本班學(xué)生各科學(xué)習(xí)情況，協(xié)調(diào)各科作業(yè)負(fù)擔(dān)以及課內(nèi)外出現(xiàn)的問(wèn)題，必要時(shí)召開(kāi)本班科任教師會(huì)，共同研究，設(shè)法解決。
四、加強(qiáng)與家長(zhǎng)的溝通與交流
召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，通過(guò)電話短信等各種途徑同家長(zhǎng)保持經(jīng)常聯(lián)系，溝通學(xué)校教育和家庭教育，發(fā)揮家長(zhǎng)在學(xué)生教育中的作用。并做好家長(zhǎng)的思想疏通工作。
五、日常工作
1、開(kāi)好每周班會(huì)，加強(qiáng)學(xué)生教育;
2、綜合素質(zhì)評(píng)價(jià);
3、做好皖八聯(lián)考、宣城一摸、二�？荚嚰案呖脊ぷ�;
4、做好學(xué)生高考體檢工作;
5、加強(qiáng)與家長(zhǎng)聯(lián)系;
6、協(xié)作各課任教師工作;
7、高考動(dòng)態(tài)信息公布;
8、考試技巧與策略輔導(dǎo);
9、及時(shí)了解學(xué)生思想動(dòng)態(tài);
10、高考報(bào)名工作;
11、整理好學(xué)生的各項(xiàng)檔案資料;
12、加強(qiáng)學(xué)生考前心理輔導(dǎo);
13、高考前準(zhǔn)備工作;
14、填報(bào)志愿指導(dǎo)，填好志愿(二個(gè)階段)。
高三下學(xué)期工作計(jì)劃3
新的一個(gè)下學(xué)期開(kāi)始了，作為高三的班主任，我也是壓力非常的大，畢竟學(xué)生們也是要去面對(duì)高考，而我的工作如果做得不好，也是會(huì)影響到他們的未來(lái)的，所以我也是對(duì)于這學(xué)期的一個(gè)工作來(lái)做下計(jì)劃。
在班風(fēng)上面，要重視學(xué)習(xí)，同時(shí)也是要積極的去面對(duì)，雖然我們班級(jí)的學(xué)風(fēng)比較的好，但是高考的壓力還是會(huì)讓他們?cè)趯W(xué)習(xí)中會(huì)有一些情況的發(fā)生可能，我也是要經(jīng)常的去關(guān)注學(xué)生們的一個(gè)狀況，以積極的一個(gè)心態(tài)去把學(xué)習(xí)搞好，不能松懈，同時(shí)也不要由于壓力過(guò)大放棄了，或者覺(jué)得反正考不上好的學(xué)校，就松懈了，那樣也是不好的，只有整個(gè)班級(jí)的學(xué)習(xí)風(fēng)氣都是積極向上的，那么我想他們也是能更加的從容去面對(duì)高考，在平時(shí)的時(shí)候，會(huì)認(rèn)真的努力的去復(fù)習(xí)去準(zhǔn)備的。并且也是要防止有一些破壞班風(fēng)的情況發(fā)生，并且及時(shí)的制止，找相關(guān)的學(xué)生談心，了解具體的一個(gè)情況。
在班級(jí)管理上面，我也是要花費(fèi)更多的'一個(gè)心思，這學(xué)期也是學(xué)生們需要更充分的去花時(shí)間在學(xué)習(xí)上，也是沒(méi)有像之前那樣班干部有那么多的一個(gè)時(shí)間來(lái)幫助我管理班級(jí)，所以我也是需要時(shí)刻的.關(guān)注學(xué)生們，了解他們的情況，特別是接近高考的時(shí)間段更是需要重點(diǎn)的關(guān)注，避免學(xué)生由于壓力過(guò)大，有一些不好的情況發(fā)生。高三的班級(jí)雖然說(shuō)比較的聽(tīng)話，很多紀(jì)律方面的問(wèn)題都不會(huì)犯了，但是在準(zhǔn)備考試的階段卻是壓力很大，也是需要我們班主任去努力的去幫助他們緩解壓力。
個(gè)人我也是要多和其他的任課老師多交流，通過(guò)溝通，更多的了解學(xué)生們的情況，更好的去制定合適的方式來(lái)緩解他們的壓力，對(duì)他們的學(xué)習(xí)予以支持，讓他們更加充分的，從容的去面對(duì)高考。一個(gè)學(xué)期的時(shí)間其實(shí)并不長(zhǎng)，但是要做的事情卻是非常的多，我也是趕到壓力很大，但是我想我也是可以把班主任的工作給做好的，有什么不懂的問(wèn)題，我也是要多向老班主任去請(qǐng)教，去尋求幫助，從他們的工作經(jīng)驗(yàn)中汲取好的方面去運(yùn)用，同時(shí)自己也是要根據(jù)實(shí)際的一個(gè)情況，去調(diào)整計(jì)劃，去更加從容的做好管理工作，把學(xué)生們給帶好了，讓他們能把高考考得更好，度過(guò)這高中階段最后的一個(gè)學(xué)期。
我也相信我一定是可以把這學(xué)期的一個(gè)工作給做好的，給學(xué)生們做好保障的工作，讓他們能把高考前的復(fù)習(xí)都做好，都以最好的一個(gè)狀態(tài)去面對(duì)。
高三下學(xué)期工作計(jì)劃4
進(jìn)入高三，師生就已經(jīng)成為學(xué)校、社會(huì)、家長(zhǎng)重點(diǎn)關(guān)注的對(duì)象，高三師生的所作所為都將會(huì)成為他們不加掩飾的談資，因?yàn)樗麄儗?duì)來(lái)年的高考都同樣寄予期待，這無(wú)形中對(duì)高三師生構(gòu)成強(qiáng)大的心理壓力。作為高考參與對(duì)象的學(xué)生，素質(zhì)的高低、成績(jī)的好壞，社會(huì)把更多的壓力放到了輔導(dǎo)考生的老師身上了，因此，作為高三備考工作的組織者和管理者的班主任身感責(zé)任重大。面對(duì)現(xiàn)實(shí)，作為班主任的我，深知班風(fēng)、學(xué)風(fēng)對(duì)班級(jí)備考的影響，所以必須下大力氣狠抓班風(fēng)建設(shè)，營(yíng)建一個(gè)良好的班級(jí)氛圍和環(huán)境。全班學(xué)生63人，班上學(xué)生總體基礎(chǔ)較差，落后面較大，尖子生不突出，情緒也不穩(wěn)定。如何克服不利因素，幫助學(xué)生做好備考工作，需要做大量的工作，現(xiàn)粗略計(jì)劃如下：本學(xué)期必須做好以下幾方面的工作：
一、營(yíng)建高考氛圍，讓學(xué)生盡早進(jìn)入狀態(tài)
1、通過(guò)主題班會(huì)、講座，讓學(xué)生了解和認(rèn)識(shí)高考形勢(shì)和動(dòng)態(tài)，以及高考對(duì)人生的影響，強(qiáng)化高考在學(xué)生心目中的分量，激發(fā)學(xué)生的參與熱情和對(duì)知識(shí)的渴望。
2、通過(guò)往屆考生的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)和心理體驗(yàn)的交流，消除學(xué)生對(duì)高考的恐懼感、陌生感，讓學(xué)生零距離地感悟高考。
3、通過(guò)主題班會(huì)和高考理想的規(guī)劃，激發(fā)學(xué)生對(duì)理想追求的欲望和對(duì)高考的親近感。
二、建立班級(jí)核心團(tuán)隊(duì)，營(yíng)建積極向上的班級(jí)氛圍
1、吸收優(yōu)秀學(xué)生組建一個(gè)敢負(fù)責(zé)、有威信、思維活、方法巧、善溝通的班級(jí)管理隊(duì)伍，全方位參與班級(jí)管理，讓每一位學(xué)生都能感覺(jué)到時(shí)時(shí)有人管，事事有人做，處處有監(jiān)督。
2、強(qiáng)化科代表的責(zé)能和作用，使他們真正成為學(xué)科的帶頭人、老師的好幫手、同學(xué)的貼心人。
3、樹(shù)立榜樣和典型，激勵(lì)學(xué)生奮發(fā)向上。
三、密切配合科任老師，齊抓共管，形成合力
四、加強(qiáng)與學(xué)生、家長(zhǎng)的溝通、交流，真正成為他們心靈上的貼心人、知心朋友；學(xué)習(xí)上的好幫手，以自己的身體言行和思想情感潛移默化地影響學(xué)生，增強(qiáng)班級(jí)的凝聚力和向心力，提高學(xué)生積極向上的內(nèi)在動(dòng)力。
五、通過(guò)有效形式加強(qiáng)對(duì)落后學(xué)生的思想、情感交流，學(xué)習(xí)方法的引導(dǎo)、行為習(xí)慣的糾正與監(jiān)督，大力幫助他們提高自信心、自尊心。
六、在學(xué)生中開(kāi)展“一幫一”形式多樣互幫互助的活動(dòng)，增強(qiáng)同學(xué)之間的友誼，相互推動(dòng)，共同進(jìn)步。
七、充分利用班級(jí)黑板報(bào)和教室空間，通過(guò)同學(xué)們喜聞樂(lè)見(jiàn)的名人名句來(lái)激勵(lì)、鼓舞學(xué)生，營(yíng)建良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。
八、關(guān)注每一位學(xué)生的動(dòng)態(tài)，傾情協(xié)助跨過(guò)每一道難關(guān)，克服任何困難。
高三下學(xué)期工作計(jì)劃5
本學(xué)期進(jìn)入了高三年級(jí)下學(xué)期，面臨著高考的到來(lái)，要在高考中取得好成績(jī)，這學(xué)期對(duì)學(xué)生的管理更加重要，本學(xué)期準(zhǔn)備做好以下幾個(gè)方面的工作：
一、抓好紀(jì)律管理。
紀(jì)律是保證取得成績(jī)的保證。在本學(xué)期要嚴(yán)格按照學(xué)校的管理辦法及高三年級(jí)管理暫行規(guī)定來(lái)管好班上的紀(jì)律，做到不遲到、不缺席，如有違反嚴(yán)格按照規(guī)定處理。
二、抓好學(xué)風(fēng)、班風(fēng)建設(shè)。
良好的學(xué)風(fēng)班風(fēng)是做好一切工作的前提。只有班風(fēng)好了，學(xué)風(fēng)才會(huì)好，學(xué)風(fēng)好了才能在高考中取得好的成績(jī)。因而本學(xué)期要做好的第一件事就是要抓好班風(fēng)學(xué)風(fēng)的建設(shè)。具體措施是：在開(kāi)學(xué)初始召開(kāi)分層同學(xué)會(huì)，為每個(gè)同學(xué)分析存在的問(wèn)題及要采取的方法，讓每個(gè)學(xué)生知道自己的不足在那些方面，有一個(gè)努力的方向。其次是請(qǐng)班上成績(jī)好的同學(xué)介紹以往的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，也使同學(xué)們避免了他們所走的錯(cuò)誤道路。再次組織好班上的各種輔導(dǎo)，抓好自習(xí)課的利用。利用班會(huì)課時(shí)間給學(xué)生看一些教學(xué)錄像片，拓展視野，多開(kāi)主題班會(huì)讓學(xué)生在有益的主題中增長(zhǎng)知識(shí)。
三、抓好學(xué)生的思想教育。
高三年級(jí)的學(xué)生思想比較成熟，尤其是復(fù)讀生，想的問(wèn)題也比較多。如果引導(dǎo)不好容易偏離了主線，因而本學(xué)期更要注意到學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)解決，讓學(xué)生不要背著包袱，而是輕裝前進(jìn)，只有這樣才能取得更好的成績(jī)。
四、配合學(xué)校與年級(jí)組做好工作。
在做好班上的工作的同時(shí)還要配合好學(xué)校與年級(jí)組做好相應(yīng)的工作。
總之，本學(xué)期是高考的前奏，做好本學(xué)期的工作就能為六月的高考打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
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