幼兒園保育保教的工作計劃范文（精選5篇）
日子如同白駒過隙，我們又將接觸新的知識，學(xué)習(xí)新的技能，積累新的經(jīng)驗，何不好好地做個工作計劃呢？相信許多人會覺得工作計劃很難寫吧，下面是小編為大家收集的幼兒園保育保教的工作計劃范文（精選5篇），供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
幼兒園保育保教的工作計劃1
本學(xué)年，學(xué)園繼續(xù)深入學(xué)習(xí)、貫徹《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》、《幼兒園工作規(guī)程》，掌握其基本內(nèi)容，實行科學(xué)管理，深化課程改革，優(yōu)化環(huán)境，不斷提高保教質(zhì)量，深入開展教研工作，提升教師的專業(yè)化水平。本學(xué)期將結(jié)合本園實際，圍繞《園務(wù)工作計劃》制定，開展教育教學(xué)研討和禮儀課題研究工作，各領(lǐng)域課程以游戲為基本活動，保教并重，學(xué)園以為每位幼兒的和諧發(fā)展打下基礎(chǔ)為目標(biāo)，努力為幼兒提供健康、豐富的生活和活動環(huán)境，滿足他們多方面發(fā)展的需要。
一、工作重點與措施
(一)保教工作
(1)認(rèn)真執(zhí)行
《幼兒園一日活動要求》，結(jié)合我園一日活動作息時間表科學(xué)、規(guī)范地組織好一日活動。根據(jù)兒童發(fā)展的實際需要，制訂教育計劃和組織教育活動，進(jìn)一步更新教育觀念，提高教育技能;制訂文明教育計劃，有目的、有計劃、有步驟、有資料、有總結(jié)的進(jìn)行文明禮儀行為常規(guī)教育，通過多種渠道、多個層次、生動活潑的方式來訓(xùn)練，在一日活動中滲透。通過業(yè)務(wù)園長下班看活動了解保教人員執(zhí)教情況及幼兒活動情況，確保幼兒園一日活動有條不紊。
(2)堅持把培養(yǎng)幼兒文明禮儀行為習(xí)慣和行為標(biāo)準(zhǔn)放在首要位置
讓他們從中受到影響，得到鍛煉，養(yǎng)成習(xí)慣，從而提高。各班根據(jù)每月工作重點布置有關(guān)的墻飾、展版、宣傳標(biāo)語或警示語，創(chuàng)設(shè)師、幼人人講普通話的環(huán)境，創(chuàng)設(shè)文明禮儀良好環(huán)境氛圍。每周開展文明班級和文明小天使評比活動，通過以幼兒主體的相互監(jiān)督和自我教育保證幼兒的文明禮儀良好習(xí)慣的培養(yǎng)和提高。
(3)優(yōu)化各領(lǐng)域教學(xué)
以游戲為主要形式，采用新穎活潑、豐富多彩的方式開展活動，結(jié)合一些重大節(jié)日開展相應(yīng)的主題活動，激發(fā)幼兒愛祖國的情感。根據(jù)每月主題每周有計劃地組織一節(jié)專門的文明禮儀活動，豐富教育教學(xué)形式，使幼兒在豐富多彩的活動中，可以全身心地投入，使幼兒的文明禮儀行為在不知不覺中趨于規(guī)范化。加強(qiáng)對區(qū)域活動的探索，加強(qiáng)三大創(chuàng)游的管理，與課程有機(jī)融合，使游戲活動有良好的環(huán)境、材料支持和時間保證。豐富戶外體育活動器械，加強(qiáng)對戶外體育活動的指導(dǎo)，為幼兒創(chuàng)設(shè)、營造一個寬松、自由的教育教學(xué)環(huán)境，以滿足幼兒游戲和多方面發(fā)展的需要。
(4)增強(qiáng)保育服務(wù)意識
提高保教服務(wù)質(zhì)量。努力做好保中有教、教中有保、保教結(jié)合，加強(qiáng)對幼兒生活各環(huán)節(jié)的管理，加強(qiáng)對保育員工作評估和指導(dǎo)。加強(qiáng)對保育工作的檢查、督促，加大對幼兒午睡環(huán)節(jié)檢查的力度，加強(qiáng)跟班指導(dǎo)，定期召開保育員工作例會，學(xué)習(xí)保育業(yè)務(wù)知識、衛(wèi)生保健常識，反饋工作情況，指出存在問題，總結(jié)經(jīng)驗，提出更高要求，不斷提高保育員的業(yè)務(wù)素質(zhì)。
(5)把保護(hù)幼兒的生命和促進(jìn)幼兒的健康放在工作首位
分發(fā)揮各活動區(qū)角及戶外活動場地的作用，加強(qiáng)幼兒的戶外體育鍛煉，增強(qiáng)幼兒體質(zhì)及提高免疫能力，科學(xué)的編排各段幼兒早操，促進(jìn)肢體協(xié)調(diào)發(fā)展。
樹立安全第一思想，增強(qiáng)安全責(zé)任意識。層層簽訂《安全責(zé)任狀》，逐級負(fù)責(zé)，認(rèn)真制定班級、年段安全工作計劃。全園對幼兒進(jìn)行安全教育，強(qiáng)化各項安全檢查，及時消除安全隱患，杜絕重大事故發(fā)生。值日領(lǐng)導(dǎo)和老師注意巡查發(fā)現(xiàn)問題及時溝通和規(guī)范。
(6)建立健全各項衛(wèi)生保健制度
認(rèn)真記載和評析幼兒健康檔案。制訂好適合幼兒的食譜，并進(jìn)行計算、分析。把好晨檢關(guān)，做好全日觀察及記錄。嚴(yán)格執(zhí)行衛(wèi)生消毒保健制度，加強(qiáng)檢查、指導(dǎo)。做好師、幼體檢及計劃免疫、疾病防治等工作，防止傳染病的傳播。定期為教師、保育員、幼兒開展衛(wèi)生保健知識講座，定期出衛(wèi)生知識專欄，向家長介紹衛(wèi)生保健、科學(xué)育兒的有關(guān)知識。
(二)教研工作
(1)組織教師進(jìn)行每周一次的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)
分享文章、分析文章的精髓，談體會與啟示，提出相關(guān)問題思考，在集體探討、質(zhì)疑、辯論等一系列思維互動過程中，不斷提高教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)、教研能力。
(2)抓好教師業(yè)務(wù)素質(zhì)的提高
重申各種文字資料的書寫格式，理清思路，明確目標(biāo)，規(guī)范實用，防止書面與實際相脫離，以便更好地在實踐教學(xué)中引導(dǎo)孩子進(jìn)行學(xué)習(xí)。認(rèn)真組織開展觀摩課的評比、教師教育評價能力評比、文字資料書寫評比等活動，努力提高教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)。
(3)打造禮儀教學(xué)特色
立足幼兒園實際開展園本教研。積極做好開展《幼兒禮儀品德教育》這一課題研究，針對教師在特色教學(xué)實踐中的問題，邀請專家來園進(jìn)行指導(dǎo)、引領(lǐng)，不斷提升教師教育水平。同時，課題組成員認(rèn)真做好整理收集資料工作。
(4)完善教研組建設(shè)、研討
以教研組長為引領(lǐng)，采取豐富多彩的形式，聯(lián)系實際地進(jìn)行研討，學(xué)思結(jié)合，使理念逐步轉(zhuǎn)化為教師的教育行為，結(jié)合聽課、評課、觀摩研討活動，提高教師的觀察、傾聽、分析、評價、統(tǒng)合等能力。加強(qiáng)班級、年段的工作管理指導(dǎo)，發(fā)揮骨干教師在工作中的傳、幫、帶作用，引導(dǎo)新教師盡快入軌道。
(三)家長、社區(qū)工作
(1)健全家長學(xué)校制度
繼續(xù)發(fā)揮家長委員會作用，邀請成員們一起參與研究幼兒園的重大工作和各項活動，聽取他們的合理建議，并請他們對幼兒園工作進(jìn)行民主督評議，通過他們的工作，促進(jìn)幼兒園創(chuàng)立優(yōu)良的行風(fēng)，擴(kuò)大社會聲譽，提高辦園效譽。
(2)通過幼兒園的宣傳櫥窗
保健宣傳欄、安全宣傳欄、環(huán)保宣傳欄、各班家長園地，使家長了解幼兒園教育動態(tài)，豐富家長育兒常識，了解園內(nèi)班級重大活動、教育教學(xué)內(nèi)容，并幫助他們交流教育子女的經(jīng)驗。另外，各班靈活運用家訪、家園聯(lián)系冊、家長接送孩子時間、網(wǎng)絡(luò)家長學(xué)校、QQ互動留言等形式，多渠道與家長交流、溝通孩子的情況，聽取家長的意見和要求，發(fā)現(xiàn)問題及時糾正，不斷改進(jìn)工作，取得家長的理解、支持與幫助，從而進(jìn)一步增強(qiáng)幼兒園工作的服務(wù)性。
(3)召開家長會
讓家長了解幼兒園、班級情況及對幼兒的教育目標(biāo)要求，達(dá)到家園教育的一致。開展衛(wèi)生知識講座或家長培訓(xùn)班，提高家長科學(xué)的育兒水平，達(dá)到家園同步教育，促進(jìn)幼兒全面的發(fā)展。
(4)通過節(jié)慶日
家長開放日、家園同樂親子等活動，邀請家長來園活動，進(jìn)一步密切家園聯(lián)系。
(5)加強(qiáng)與社區(qū)周邊單位的聯(lián)系
積極地向他們進(jìn)行宣傳，主動取得社區(qū)對幼教工作地關(guān)心與支持。與家庭教育、社會教育結(jié)合。通過家長園地及文明禮儀環(huán)境設(shè)置，了解幼兒文明禮儀教育的重要性，以身作則，并積極配合幼兒園，培養(yǎng)幼兒的文明禮儀行為規(guī)范。
二、主要工作月份安排
八、九月份
(一)保教工作
1、全體保教人員整理活動室，布置環(huán)境，做好幼兒入園前的各項準(zhǔn)備工作。
2、制定學(xué)園、年段、班級工作計劃及一日活動常規(guī)。
3、檢查各班環(huán)境布置、幼兒常規(guī)及各段出操情況。
4、推選教師參加教育辦的十佳歌手比賽。
5、中、大段幼兒開展自救自護(hù)知識競賽。
6、結(jié)合教師節(jié)開展溫馨辦公室評比活動。
7、接受上級的期初工作檢查。
(二)教研工作
1、召開學(xué)園例會，各段教研會議。
2、組織教師參加園禮儀課題研討會，制定課題計劃、文明教育計劃。
3、啟動周四聽課日活動。
4、各段研討班級的環(huán)境布置及早操編排。
5、指導(dǎo)書寫、批閱修改各類計劃。
(三)家長與社區(qū)工作
1、各班召開新生家長、期初家長會議。
2、學(xué)園召開家長安全會議。
3、各班創(chuàng)設(shè)家園聯(lián)系欄。
4、指導(dǎo)家長幫助新生盡快適應(yīng)幼兒園生活。
十月份
(一)保教工作
1、結(jié)合國慶節(jié)、中秋節(jié)、重陽節(jié)，各班開展相關(guān)主題教育活動。
2、檢查各班級區(qū)角的創(chuàng)設(shè)情況。
3、檢查小班段幼兒生活常規(guī)形成情況。
4、做好秋季傳染病防控工作。
(二)教研工作
1、測試各段早操運動曲線，調(diào)整早操內(nèi)容。
2、開展新教師隨機(jī)聽課活動，指導(dǎo)新教師組織教學(xué)活動。
3、組織禮儀教育研討活動禮儀環(huán)境創(chuàng)設(shè)。
4、對創(chuàng)造性游戲進(jìn)行研討角色游戲。
(三)家長與社區(qū)工作
1、請家長引導(dǎo)幼兒觀看國慶節(jié)的電視節(jié)目，培養(yǎng)幼兒的愛國情感。
2、請家長配合幼兒園對幼兒進(jìn)行衛(wèi)生教育、環(huán)保教育、安全教育。
3、組織社區(qū)、家長學(xué)�；顒�。
十一月份
(一)保教工作
1、接受期中工作檢查。
2、各段開展安全周的教育活動，并組織幼兒參觀消防大隊。
3、檢查各班的戶外活動情況，注重幼兒的安全教育。
4、檢查各班幼兒情況發(fā)展評估手冊的書寫情況。
5、組織開展各段幼兒比賽活動。
(二)教研工作
1、對主題活動的開展進(jìn)行研討，并組織教師參加各教研小組主題活動教學(xué)觀摩。
2、參加教育辦幼兒教師觀摩研討活動。
3、選拔教師參加教師教育評價能力競賽。
4、深入禮儀教育課題研討活動，反饋開展情況。
5、組織參加點園大班科學(xué)小實驗課堂研討活動。
6、撰寫幼教論文推薦參加幼教年會匯編。
(三)家長與社區(qū)工作
1、召開期中家長會議及班級家長會議。
2、檢查各班家教聯(lián)系欄的展示情況。
3、檢查家園聯(lián)系手冊書寫情況。
十二月份
(一)保教工作
1、做好慶祝元旦的準(zhǔn)備工作。
2、積極承辦點園幼兒講故事比賽活動。
3、幼兒發(fā)展情況全面測試。
(二)教研工作
1、各段對教研的實施情況做階段性小結(jié)，并檢查年段教研的開展情況。
2、組織教師參加教育辦幼兒教師數(shù)學(xué)活動優(yōu)質(zhì)課評選及優(yōu)秀教育隨筆評選。
3、向街道級開放音樂教育研討現(xiàn)場。
4、對創(chuàng)造性游戲研討活動表演游戲。
(三)家長與社區(qū)工作
1、開展家長開放日活動。
2、鼓勵家長交流家教文章，做好家教園地專欄和衛(wèi)生知識專欄。
幼兒園保育保教的工作計劃2
新的學(xué)期又開始了，我班共有幼兒24名，其中男孩12名，女孩12名，全部都是新生幼兒。由于大多數(shù)幼兒都是獨生子女。因此比較自私、任性、調(diào)皮，行為自覺性較弱；有的幼兒個性稍強(qiáng)；大部分幼兒進(jìn)餐較慢，時有挑食現(xiàn)象發(fā)生。針對這一實際情況，本學(xué)期我將以新《綱要》為工作指南，以新學(xué)習(xí)的教師職業(yè)道德規(guī)范來嚴(yán)格要求自己，重點圍繞園內(nèi)的工作計劃，認(rèn)真貫徹執(zhí)行園內(nèi)的各項衛(wèi)生保健制度，特制定本學(xué)期工作計劃如下：
一、加強(qiáng)自身的保育意識，認(rèn)真學(xué)習(xí)“保育員工作職責(zé)”，明確保育目標(biāo)。
當(dāng)班時做到人到、心到、眼到、口到。隨時注意觀察幼兒的神態(tài)、情緒，發(fā)現(xiàn)異�，F(xiàn)象及時詢問。每天做好桌椅、口杯、毛巾等的清洗消毒工作，室內(nèi)的通風(fēng)工作。平時做到一日一小搞，一周一大搞，班級區(qū)域的衛(wèi)生做到無紙屑、果皮，室內(nèi)物品擺放整齊、窗明幾凈，無死角，廁所無臭味。
二、引導(dǎo)幼兒穩(wěn)定情緒，盡快適應(yīng)新環(huán)境，喜歡幼兒園生活。
培養(yǎng)幼兒進(jìn)餐、午睡的良好習(xí)慣，提高他們的自理能力。
1、學(xué)會正確洗手、洗臉的方法，不將手指雜物放入口中。
2、能安靜地進(jìn)餐，不挑食、不剩飯，細(xì)嚼慢咽。
3、提高幼兒的自理能力：能有序地脫穿衣服、鞋襪，并能整齊地放在指定的位置。有意識的.整理自己的床鋪。
4、精心照顧好幼兒的午睡，做到不離崗，及時幫他們蓋被子等。在各種活動中激發(fā)幼兒的活動興趣，加強(qiáng)幼兒的自侓性，培養(yǎng)他們良好的生活習(xí)慣。
三、對幼兒進(jìn)行思想品德教育。
1、能和幼兒友好相處。
2、引導(dǎo)幼兒習(xí)慣集體生活，遵守集體規(guī)則，不擾亂別人。
3、能愛護(hù)幼兒園的玩具、花草樹木。
4、自己能做的事自己做，愿意為集體和同伴服務(wù)。在日常生活中使用禮貌用語。
5、別人送的東西要得到父母的同意才能接受。逐步養(yǎng)成說話輕、走路輕、放下東西輕的習(xí)慣。
四、教師互相協(xié)助搞好班級的各項工作。
1、認(rèn)真做好每天的出勤記錄、服藥記錄等各項記錄，并按時喂帶藥幼兒服藥。
2、細(xì)心觀察幼兒在園期間的午飯、午睡情況，做好觀察記錄。如發(fā)現(xiàn)異常情況及時同家長取得聯(lián)系，采取合理的措施，確保幼兒健康成長。
3、針對部分特殊幼兒進(jìn)行家訪，并做好家訪記錄。
五、保育護(hù)理工作
注意幼兒的飲水量，提醒幼兒多飲水，戶外活動時提醒幼兒注意安全，冷熱及時增減衣服，及時給出汗的幼兒隔毛巾。特殊幼兒特殊對待。同時提前做好學(xué)期結(jié)束工作，打有準(zhǔn)備的仗。
幼兒園保育工作的好壞關(guān)系到千家萬戶，只有認(rèn)真做好才能讓幼兒健康地成長、讓家長安心地工作。以上是我本學(xué)期的保育計劃，希望在大家的幫助、自己的努力下有所收獲、有所成長。
幼兒園保育保教的工作計劃3
本幼兒園自創(chuàng)辦以來，在各級教育部門的關(guān)懷、支持下，通過本園保教保育教師的努力，深受當(dāng)?shù)攸h政和社會的好評，為進(jìn)一步給豐占基礎(chǔ)教育輸送優(yōu)質(zhì)的新生，本園本學(xué)期將做好以下工作。
一 指導(dǎo)思想
由于我鄉(xiāng)地處偏僻，加之十分嚴(yán)重的"留守"現(xiàn)象。"一切為了幼兒，為了幼兒的一切"是本園的指導(dǎo)思想，加強(qiáng)保教保育工作，全面貫切保教保育方針,促進(jìn)幼兒體、智、美、德的全面發(fā)展。
二 政治思想工作
1 教師隊伍的建設(shè)：由于本園的教師較少，所以在教師政治思想工作中提倡"人文化，校本化"。要求教師遵紀(jì)守法，為人師表，不歧視智障及殘疾兒童，不體罰、變相體罰幼兒，尊重幼兒家長，加強(qiáng)現(xiàn)代保教保育知識學(xué)習(xí)。
2 幼兒德育工作：要求幼兒愛惜學(xué)習(xí)用品；學(xué)習(xí)使用禮貌用語；愛清潔，講衛(wèi)生；初步的自我防范和自我保護(hù)意識和知識；團(tuán)結(jié)同學(xué)。
三 保教保育工作
本學(xué)期計劃招生30--50名，招生后分大、小班教學(xué)。具體做好以下
1 保證幼兒體操時間，注意幼兒體質(zhì)，堅持做好晨操。
2 注意幼兒興趣培養(yǎng)，保證幼兒良好學(xué)習(xí)品質(zhì)的形成。
3 注意幼兒良好生活習(xí)慣及衛(wèi)生習(xí)慣的形成，加強(qiáng)晨檢工作。
4 注意教育幼兒學(xué)會使用禮貌用語。
5 教育幼兒基本的交通知識以及行路常識。
6 做好六一藝術(shù)節(jié)工作，讓幼兒在玩中學(xué)。
四 安全衛(wèi)生工作
安全重于泰山。"為了幼兒的一切"。特別使幼兒途中的安全，本園要求幼兒上學(xué)放學(xué)必須有家長或者其他監(jiān)護(hù)人的接送，并簽訂協(xié)議。遇上暴風(fēng)、暴雨、冰雹、暴雪、地震等情況原則上不上學(xué)。
1 安全教育工作
�。�1） 做好幼兒晨間檢查工作
（2） 做好傳染病及其其他疾病的預(yù)防工作
�。�3） 做好幼兒在院內(nèi)外意外傷的處理工作
�。�4） 做好幼兒關(guān)于水、電、氣、交通知識的宣傳教育工作
�。�5） 做好幼兒日常行為安全意識教育工作
（6） 教育幼兒不吃陌生人給的東西，不跟他們走等自我保護(hù)防范意識
2 校園安全衛(wèi)生工作
�。�1） 加強(qiáng)校園衛(wèi)生清掃，做到無垃圾、無雜物
�。�2） 注重廁所消毒工作，教室定期消毒
�。�3） 加強(qiáng)幼兒飲水管理，校園必須使用自來水，為幼兒準(zhǔn)備飲用水
五 家長工作
為了消除"留守"給幼兒教育帶來的誤區(qū)，本園計劃開家長會2--3次，讓家長更新、提高認(rèn)識；要求家長按時接送幼兒，確保幼兒安全；積極與教師溝通，促進(jìn)幼兒全面發(fā)展。
六 校園財產(chǎn)管理工作
加強(qiáng)基金的合理支配，提高教師待遇，更換、添置教育設(shè)施，確保保教保育工作的順利進(jìn)行。
幼兒園保育保教的工作計劃4
一、教保工作目標(biāo)：
1、進(jìn)一步完善各班組制定的教育教學(xué)安排總結(jié)、完善幼兒在園期間一日生活常規(guī)工作，常抓教育教學(xué)日常檢查督促工作，提高我園教育教學(xué)質(zhì)量。
2、創(chuàng)設(shè)“講學(xué)習(xí)、講奉獻(xiàn)、講團(tuán)結(jié)、講精品”的良好園風(fēng)，培養(yǎng)一批領(lǐng)域帶頭人，打造一支師德高尚、業(yè)務(wù)精良、團(tuán)結(jié)向上、快樂創(chuàng)新的師資隊伍。
3、通過全園家長會、上門家訪、博客交流等各種途徑、各種方法與家長進(jìn)行溝通和交流，讓家長與幼兒園在互動中共同成長。
4、以健康教育為突破口，做大做精幼兒園健康教育，凸顯健康特色；著手申報“十二五”課題，完善本園的托幼一體課程。
5、嚴(yán)格制度管理，狠抓安全教育，發(fā)揚上半年成績，爭取讓孩子們高高興興上幼兒園，平平安安回家去。
二、教育教學(xué)工作重點與措施：
日常教學(xué)——
1、各班根據(jù)統(tǒng)一規(guī)定要求，制定班級工作計劃，選擇切實可行的教育教學(xué)內(nèi)容，嚴(yán)格按照計劃進(jìn)行教育活動組織，合理利用下午的時間有計劃的開展“健康特色”活動，然后利用餐前10分鐘進(jìn)行教育教學(xué)內(nèi)容和特色活動的復(fù)習(xí)。利用三餐餐后活動時間進(jìn)行豐富多彩的活動區(qū)活動，如：繪畫、閱讀、書寫、手工、結(jié)構(gòu)、探索等，讓各班的孩子都有一個良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，輕松玩、輕松學(xué)。園領(lǐng)導(dǎo)每月月末根據(jù)教學(xué)內(nèi)容進(jìn)行抽查。
2、繼續(xù)強(qiáng)調(diào)養(yǎng)成教育要求，強(qiáng)調(diào)幼兒各種習(xí)慣（學(xué)習(xí)、生活）培養(yǎng)，各班要根據(jù)本班幼兒的實際發(fā)展水平確定養(yǎng)成教育的階段性目標(biāo)。同時，本學(xué)期強(qiáng)調(diào)教師日常工作習(xí)慣的培養(yǎng)，規(guī)范教師和幼兒的物品擺放。
教師培訓(xùn)——
通過不斷完善競爭激勵機(jī)制，促進(jìn)教師能力、素質(zhì)、知識結(jié)構(gòu)的提升，更好地促進(jìn)幼兒園的內(nèi)涵發(fā)展，多途徑促進(jìn)青年教師快速成長。主要方法：
�。�1）成立網(wǎng)絡(luò)式園本教研機(jī)構(gòu)，設(shè)置年級組長和學(xué)科帶頭人，充分發(fā)揮骨干教師的傳、幫、帶、模范帶頭作用；
�。�2）分層搭建舞臺，促教師成長；
針對5年以下教齡的老師，一是加強(qiáng)理論修養(yǎng)，學(xué)《綱要》，用《綱要》，通過快樂閱讀、分享研討、撰寫讀后感等方式，提高其理論的運用水平；二是通過園領(lǐng)導(dǎo)與骨干教師跟班，手把手地指導(dǎo)，反復(fù)磨課，提高其教學(xué)實踐能力；三是通過園本教研，相互聽課、磨課、說課，分組探討教學(xué)實踐中存在的困惑，提高解決問題的能力；論文參考四是幫助每位同志制定個人成長計劃，明確努力方向，并定期反思和總結(jié)。
針對經(jīng)驗教師，一是挑選他們?yōu)榻M長或?qū)W科帶頭人，給她們施展自己能力的平臺；二是鼓勵她們在自己所擅長領(lǐng)域里有所突破，給年輕教師上示范課，或者輪流下到各班聽課，一對一地指導(dǎo)；三是承擔(dān)學(xué)科培訓(xùn)任務(wù)，輪流給年輕老師進(jìn)行學(xué)科理論和實踐地培訓(xùn)。四是外出培訓(xùn)，學(xué)習(xí)姐妹園的先進(jìn)經(jīng)驗。
幼兒園保育保教的工作計劃5
新學(xué)期開始了，本學(xué)期到目前有26位孩子與我們共同步入小班的生活。我們本著同一個目標(biāo)：讓每一個孩子健康、愉快地生活，全面發(fā)展成為會學(xué)習(xí)、會思考、會交往、有創(chuàng)造性的新一代兒童。以“尊敬幼兒、尊敬家長、一切以幼兒利益為優(yōu)先的原則”開展各項工作。以幼兒園教學(xué)工作計劃和教研組計劃為依據(jù)，制定出以下的班級保教工作計劃：
一、班級情況分析及工作重點
本學(xué)期幼兒人數(shù)26人，男孩16名，女孩10名，教師兩名。在生活自理能力、語言交往能力及其它能力都有一定基礎(chǔ)，但大部分幼兒在常規(guī)習(xí)慣、自理能力、適應(yīng)性、語言發(fā)展等方面較弱。針對以上情況，本學(xué)期我們將重點以培養(yǎng)幼兒良好的常規(guī)習(xí)慣，增強(qiáng)幼兒的語言能力、生活自理能力及培養(yǎng)幼兒的社會交往能力和音樂素質(zhì)的培養(yǎng)。在工作中加強(qiáng)個別幼兒的指導(dǎo)，通過把主題探究活動與日常的保教工作結(jié)合起來，讓幼兒得到全方位的發(fā)展。
二、幼兒發(fā)展目標(biāo)
（一） 健康領(lǐng)域
1、 逐步適應(yīng)幼兒園的集體生活，情緒基本愉快。
2、 在成人的幫助下學(xué)習(xí)獨立喝水、進(jìn)餐、洗手、入廁，學(xué)習(xí)穿脫簡單的衣褲、鞋。
3、 了解簡單的衛(wèi)生知識，愿意接受健康檢查，認(rèn)識五官懂得保護(hù)。
4、 愿意和同伴參加體育活動，發(fā)展走、跑、跳、鉆、攀爬等動作。
�。ǘ� 語言領(lǐng)域
1、 學(xué)習(xí)普通話，樂意運用語言表達(dá)自己的喜好與需求，學(xué)習(xí)用普通話與人交流。
2、 學(xué)習(xí)安靜地聽他人講話，能聽懂簡單的語言指令并按其行動。
3、 喜歡念兒歌、聽故事、看表演、看圖書等，學(xué)習(xí)表達(dá)自己的認(rèn)識和感受。
�。ㄈ� 社會領(lǐng)域
1、 愿意上幼兒園，能參加幼兒園的活動，愿意親近老師或熟悉的成人。
2、 樂意和同伴一起游戲，嘗試學(xué)習(xí)分享等待，體驗其中的快樂。
3、 在成人啟發(fā)下學(xué)習(xí)關(guān)注他人明顯的情緒表現(xiàn)，學(xué)習(xí)關(guān)心他人。樂意招呼熟悉的人，學(xué)習(xí)求助和感謝。
4、 學(xué)習(xí)在性別、外形等外在特征上比較自己與別人的不同。
5、 學(xué)習(xí)接受老師的建議和批示，學(xué)習(xí)在集體生活中遵守基本規(guī)則。
�。ㄋ模� 科學(xué)領(lǐng)域
1、 在成人引導(dǎo)下，學(xué)習(xí)發(fā)現(xiàn)周圍環(huán)境中有趣的事物。
2、 樂意用多種感官感知周圍的物品、現(xiàn)象，了解物品顏色、大小、形狀等明顯特征。
3、 喜歡操作、擺弄。
4、 親近大自然，喜愛與學(xué)習(xí)愛護(hù)周圍的植物。
（五） 藝術(shù)領(lǐng)域
1、 在成人引導(dǎo)下，能逐漸注意和親近周圍環(huán)境中熟悉的諸如花草樹木，小動物等美的事物，并產(chǎn)生愉悅的情緒。
2、 喜歡聽音樂，能借助動作，語言等表達(dá)對藝術(shù)作品的感受。
3、 嘗試用自己喜歡的顏色、材料和工具進(jìn)行美術(shù)活動，學(xué)習(xí)用畫、剪、貼、撕、提等技能。
4、 學(xué)習(xí)用自然的聲音唱歌，學(xué)習(xí)用身體動作自由地進(jìn)行歌表演、做律動，喜歡打擊樂活動，學(xué)習(xí)和老師、同伴一起做音樂游戲。
三、保教保育工作
1、做好新生入園的情緒安撫工作。由于大部分孩子第一次入園，因此他們會產(chǎn)生哭鬧、不愿來園的情緒，我們教師應(yīng)做好以下幾方面的工作：
�。�1）開學(xué)前做好家園聯(lián)系工作，接待孩子入園，召開家長會，介紹班級情況，讓家長填寫一份幼兒家庭生活調(diào)查表，使家長、教師、孩子三者之間能盡快熟悉，減輕孩子來園的消極情緒。
�。�2）給孩子提供一個溫馨、舒適、有趣的教室環(huán)境
�。�3）教師以親切、溫和的態(tài)度對待孩子，消除他們的陌生感。
2、培養(yǎng)幼兒良好的生活常規(guī)，提高生活自理能力，做到生活有序。
�。�1）認(rèn)識自己的標(biāo)記；
�。�2）學(xué)會正確的洗手方法；
�。�3）能安靜午睡，不吵醒別人；
�。�4）培養(yǎng)良好的進(jìn)餐習(xí)慣，能學(xué)習(xí)自己吃飯等。
3、培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)常規(guī)。
（1）愿意參加各項集體活動，注意力集中；
（2）愛護(hù)幼兒園的玩具，不與人爭搶；
（3）學(xué)會用語言表達(dá)自己的意愿；能將玩具歸類收好；
�。�4）學(xué)習(xí)看書的正確方式，培養(yǎng)幼兒良好的前閱讀習(xí)慣。
4、深入實踐園本課程，將主題探究活動與區(qū)域活動結(jié)合進(jìn)行，從他們的
興趣入手，讓孩子主動學(xué)習(xí)，從而獲取各方面的經(jīng)驗，提高綜合能力。
5、注重活動區(qū)活動的計劃，做到學(xué)習(xí)有序。在活動時，教師將加強(qiáng)對孩子的觀察與記錄，及時發(fā)現(xiàn)問題、了解孩子。
6、豐富幼兒一日生活，充分利用每天的音樂活動和文學(xué)活動時間，豐富音樂活動和語言活動的形式。
四、衛(wèi)生保健工作
小班的衛(wèi)生保健工作非常重要，嚴(yán)格按園里的要求認(rèn)真實施各項衛(wèi)生保健工作。在工作中加強(qiáng)對幼兒的生活照顧，將幼兒的身心健康放在首位。給幼兒提供一個清潔舒適的活動環(huán)境，堅決杜絕傳染病的流行，照顧好生病的孩子，定時定量給幼兒喂藥，保證班級幼兒的出勤率。與此同時，堅持每天的戶外活動，并為汗?jié)褚路痛笮”愠龅挠變焊鼡Q衣服，并做到隨換隨洗。給幼兒創(chuàng)設(shè)一個寬松、愉悅的環(huán)境，建立良好的師生關(guān)系，將幼兒生理與心理結(jié)合起來，促進(jìn)幼兒的身心健康。
五、家長工作
在本學(xué)期的家長工作，我班重點以“尊重家長”為原則，提高教師的“服務(wù)意識”，加強(qiáng)與家長的溝通。我班將努力做好以下工作：
�。�1）加強(qiáng)與家長的交流與溝通，以填寫調(diào)查表、家訪、約訪、電話、接送時的交談等形式，了解每位孩子的興趣和愛好，以及家長的需求和是否愿意參加班上的活動。
�。�2）按時更換家長園地內(nèi)容，讓家長及時了解本班教學(xué)活動內(nèi)容，取得家長的支持配合，并不斷向家長提供新的幼教信息。
（3）鼓勵家長積極參加親子活動，參與助教，發(fā)揮家長的作用。
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