關于工作計劃模板10篇
時間過得太快，讓人猝不及防，我們的工作同時也在不斷更新迭代中，此時此刻需要為接下來的工作做一個詳細的計劃了。相信許多人會覺得工作計劃很難寫吧，下面是小編為大家整理的工作計劃10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
工作計劃 篇1
新學伊始，學校又呈現出一派欣欣向榮的景象。回顧上一學年的工作和學習，可以說是，幾多歡喜，幾多愁。有失落，有停滯，也有進步。寢管部也在完成各項任務和活動的過程中不斷成長壯大。
現在，10級新生的入學更增添了學院的活力，同時又將再次考驗學生會成員的工作能力。能否做好迎新工作，能否做好系部宣傳，新生入學后如何豐富他們課余生活，怎樣管理好新生寢室，怎樣處理衛(wèi)生玩差情況，怎樣豐富寢室生活等等，都是擺在我們面前急待解決的問題。在解決這些問題的同時又如何完成自己的學習任務同樣是個難題。所以新學年的工作將依舊沉重繁多。據此，特制定計劃如下：
一 進一步加強查寢力
針對上學年出現的晚寢，曠寢現象，我們必須增大查寢力度，嚴格控制查寢時間，嚴格按照查寢步驟實行，嚴厲打擊“包庇”現象。盡量減少晚寢，曠寢現象。
二 積極檢查寢室衛(wèi)生
依據上學年經驗，查衛(wèi)生工作依舊可以在查寢同時進行，這樣既減少了工作量，又可提高工作成效。對于衛(wèi)生較差寢室，進行督促管理方法，同時進行衛(wèi)生安全教育。對于衛(wèi)生較好寢室可提出表揚，給予適當獎勵，同時將其作為榜樣宣傳。
三 豐富寢室文化生活
本學年寢管部將積極宣傳院寢管特色活動-寢室小品大賽。爭取能在活動取得較好成績。我系也將開展一些相關活動以豐富寢室生活，像上學年的”擦空調”活動等。
四 增加課余活動
這學期，我們不僅要繼續(xù)寢室文化或動，同時要增加一些課余活動，我個人認為寢管不應只“管”寢，也應“管”一些課余生活。我希望我部門本學年能開展一些課外活動如一些體育活動等等。
五 培養(yǎng)學生會新成員
時光如梭，光陰荏苒。轉眼間已上大二，明年即將面臨畢業(yè)，而學會的工作卻不會就此停止，所以我們急需物色培養(yǎng)一批新的學生會干部接管學生會工作。故此在以后的工作我將注重培養(yǎng)新成員，盡可能給予他們多的鍛煉機會，并在工作給予相應的指導。
六 積極配合其他部門工作
外語系學生會是一個大家庭，各職能部門相互依存又相互獨立，只有彼此之間互相協(xié)作才能高效的完成各項任務。所以本學年我部門將加強與其他部門的聯系與合作
以上為我系寢管部學年工作計劃。在今后的工作中我將計劃中的內容合理管理寢管部和外語系學生寢室，為外語系學生創(chuàng)造一個更良好的起居環(huán)境。
工作計劃 篇2
為了更好地在配合學校校園文化建設，貫徹和實施“科研興教”的戰(zhàn)略，充分發(fā)揮教育科研在教育改革發(fā)展中的促進、指導和服務作用，把教育科研工作作為提高教師業(yè)務整體水平的途徑。根據我校科研工作實際，在認真總結去年工作的基礎上，制定本學期的科研工作計劃:
一、上學期工作的工作回顧比較有成效的工作:教學督導機制的建立和實施；全面實施集體備課，形成(分散—集中—分散---實施---作業(yè)反饋--反思---記錄整理—電子教案)老師基本接受集體備課這種基本形式；重新啟動了校級骨干教師評選考核機制；積極配合教導處召開教學工作例會；、配合學校各處室啟動教師評價研究；配合教導處基本完成了教學業(yè)務工作體系重建；提煉了區(qū)域聯合教研成果(332運行機制)；創(chuàng)新了教研形式網絡博客群的建立；啟動了教研組建設課題研究工作；開展了教師信息技術培訓。突出的問題:教師繼續(xù)教育缺乏可支配的時間；課題分工不夠清晰，主研人員各自準備不夠充分，教研組建設課題研究沒有展開進行階段總結會；學校教研文化建設塊工作開展阻力較大。教學重心下移可操作策略未進行梳理。
二、本期主要工作:以農村中學教研組建設為主線，開展教研組建設的理論培訓(觀摩教研組建設的優(yōu)秀做法)和課題實施指導。
三、本期具體工作:
1、召開課題階段總結會，整理階段研究成果，迎接進修學院課題過程督導。
2、校級小課題的申報、論證工作。
3、第二屆教學隨筆評比活動。
4、首屆教研組、備課組建設經驗交流會。
5、首屆教研組、備課組校本教研活動評比活動(集體備課、說課、上課、研課)
6、進一步梳理教學科研系列制度。
7、配合學校整理工作，開展教學督導和課題研究工作。
8、開展教師繼續(xù)教育和校本培訓工作。
工作計劃 篇3
為了深入持久地開展信訪工作，按照區(qū)教育局的統(tǒng)一部署，結合我校的工作實際，現將我校20xx年信訪工作安排如下：
一、指導思想
以黨的十八大、十八屆四中全會精神為指導，深入貫徹落實科學發(fā)展觀，深化開展黨的群眾路線教育實踐活動的成果，緊緊圍繞群眾合法權益、密切黨和政府同人民群眾的聯系這條主線。認真貫徹落實中央、省、市、區(qū)人民政府信訪工作精神及區(qū)教育局的統(tǒng)一部署，緊緊圍繞全面建設小康社會的奮斗目標和改革發(fā)展穩(wěn)定的大局，進一步暢通信訪渠道，強化信訪工作職責，提高隊伍素質，不斷提高信訪工作水平，為全面建設小康社會營造良好的社會環(huán)境。
二、目標任務及工作措施
(一)建立信訪穩(wěn)定工作領導小組。
組長：
成員：
領導小組下設辦公室，由陳雪華兼任辦公室主任負責日常辦公。
(二)提高認識，加強領導。
進一步健全信訪工作目標管理職責制，把信訪工作的各項任務列入本單位的重要議事日程。實行“一把手負責制”，堅持統(tǒng)一領導、各負其責，誰主管誰負責的原則，進一步明確領導班子和成員信訪工作的職責和具體要求，一級抓一級，一級對一級負責，層層抓落實。
(三)加強對新修訂的《信訪條例》的學習、宣傳和貫徹落實。
1.認真學習。抓好全體干部職工個性是領導干部對新修訂的《信訪條例》及相關政策法規(guī)的學習。透過學習，了解信訪案件受理、直接轉送、辦理、復查和復核等制度及相應的期限，明確法律現任。
2.強化宣傳。一是加強對上訪群眾的宣傳，增強他們的法制意識，促使群眾依法有序信訪;二是加強信訪工作人員的法制意識，提高依法處理人民群眾信訪事項的潛力;三是要加強勞動保障法律法規(guī)的宣傳，提高全社會的勞動保障意識。
(四)抓好信訪案件的查辦工作力度，提高案件的辦結率。
對集中排查出的信訪突出問題及涉訪群體的事件實行領導包案制度，因案制宜，逐案研究存在問題的癥結，在“事要解決”上下功夫，為群眾多做好事、多辦實事，把好事辦好，把實事辦實。對于群眾信訪反映和上級轉辦的信訪案件，要按照《條例》規(guī)定的時限及時給予解決。對法律政策規(guī)定不能解決的，要明確告訴群眾不能辦理，勸其息訴罷訪，不亂開口子。
(五)做好集中處理信訪突出問題及涉訪群體的事件第二階段工作。
根據本校教師的特點，結合本學校的實際，抓好重點領域的治理整頓工作，營造良好的法制環(huán)境，重點解決好群眾關注的熱點、難點問題，讓勞動者的合法權益得到充分保障。建立信訪接待日活動，盡量把群眾的信訪問題解決在基層。繼續(xù)把處理群眾群眾上訪作為重中之重的工作來抓，加強對群眾群眾上訪的排查預測和超前防范工作，妥善處理好群眾群眾上訪和突發(fā)性事件，努力把群眾群眾上訪化解在基層，解決在萌芽狀態(tài)。
工作計劃 篇4
一、指導思想
以縣教研室教研活動計劃和XX高中XX學年第二學期教務處工作計劃，為工作指導思想，明確要求全組教職工要嚴格教學常規(guī)管理，深化開展優(yōu)化教學全過程活動，努力開展教學策略研究，抓好優(yōu)化課堂教學，注重新課程標準的學習與教研，突出課堂管理，加強聽課互評活動，確實能從課堂45分鐘要效益，落實學校、教務處、備課組的各種工作要求，促進教師個人業(yè)務素質的提高，提高本教研組整體教學效果。
二、工作內容及措施
1、繼續(xù)推進“三學模式”的教學工作，積極組織教師參加各級各類的高中新課改的學習和培訓，加強對《高中化學新課程標準》學習和研究，以四星高中為新的起點，重點抓教學觀念的轉變，抓教學方式的改革。
2、加強教研組和備課組的建設
�、偕钊胝n堂教學一線，加強教學研究，認真作好教學服務工作。
②同各備課組長依據《課程標準》與《學科指導意見》制定各年級教學內容難點、重點，組內共同探討各項內容的教學深淺與拓展程度，確切落實各階段的知識點教學任務，承上啟下全局把握。
③加強集體備課活動，關注20xx年化學高考與化學學業(yè)水平測試，結合新課改加強高考、學測考研究。提高復習課的針對性、實效性。針對縣高三診斷性考試、市“一�！薄岸！笨荚囐|量分析，加強對高三課堂教學和總復習的研究指導，組織教師總結經驗。
�、軅湔n組長要經常檢查組內教師的教學進度，教學計劃的落實情況，以及是否按照教學常規(guī)完成教學設計（包括教學目標、重點、難點、反思及作業(yè)反饋）。備課組長確定每一次備課組活動的地點與時間，教研活動要有詳細計劃（主題、主講人及內容安排）與詳細的記錄。
�、菁訌妼W生個性和特長的培養(yǎng)。加強高中化學學科競賽研究，組織輔導學生參加本學期的各級各類競賽。
�、藜訌妼W校與兄弟學校組際聯系，組織教師外出聽課學習或邀請兄弟學校教師前來研究指導等活動。
�、呒訌娀瘜W課程與信息技術的整合，積極努力運用技術，提高教師信息技術運用能力。各備課組老師制作的課件、各階段的考試試卷及考試分析的電子文稿上傳至汜水高中高中教學網化學組資源庫，使信息技術在教研工作中發(fā)揮的作用。配合教務處做好電子教案的收集與檢查。
3、加強組內個性化培訓，落實對青年教師的培養(yǎng)，提高教師的業(yè)務水平
�、贋榻M內教師提供教育理論、教學研究、教學輔導等類型的參考書籍。
�、陂_展“磨課”活動，開展相互聽課，組內多討論，多交流。撰寫教學論文，教學經驗和總結。每周每位教師交一篇有關課堂教學的心得體會或教學反思。
③教師積極參加業(yè)務培訓，學習現代教學理論，現代教學技術。通過舉行高中化學新課程課堂教學研討課、新課程教學案例評比、新程教學理論的學習、縣優(yōu)質課評比、校青年教師基本功比賽等活動，使青年教師更早、更好的適應新課改的教學工作，推動我校青年化學教師的專業(yè)成長。
4、加強課題研究和校本課程的開發(fā)、做好教學和科研工作
轉變教育觀念，優(yōu)化課堂結構，提高課堂教學質量。為迎接新一輪課改的實施，充分發(fā)揮骨干教師的引領作用，在教研組內成立以教研組長、備課組長和參加培訓的骨干教師為核心的課改學習研究小組，組織全組教師做好新一輪課程改革的理論學習，為新一輪課改的全面實施做好思想和理論基礎。
積極深化在“互動、體驗、感悟、創(chuàng)新”為核心理念下的“以實驗為先導，探究式教學”，全組教師充分挖掘實驗在教學中的作用，并不斷地完善和豐富實驗教學，完成實驗教材和選修課校本教材的開發(fā)工作，使我校的化學實驗教學系統(tǒng)化。配合學校搞好教師教育理論的學習，每位教師在本學期讀一本與自身教學密切相關理論書籍，并能運用到自己的教育教學實踐中，不斷內化，不斷提高全組教師的理論水平，更新知識，完善自我，為教學改革打下堅實的理論基礎。
5、強化實驗和現代教育技術的使用效率
化學實驗是化學科學賴以形成和發(fā)展的基礎，是檢驗化學科學知識真理性的標準，是化學教學中學生獲取化學經驗知識和檢驗化學知識的重要媒體和手段，是提高學生科學素質的重要內容和途徑。
在本學期力爭做到每個學年開足開全每一個演示實驗，加強學生分組實驗課堂秩序的管理，提升分組實驗的教學質量。本學期初將與教務處研究實驗課開設的具體辦法。對于不能上的實驗要寫出書面原因，彌補辦法。鼓勵教師增加課外實驗，并在學期末進行總結。
6：落實學校的骨干教師賽課工作
本學期教研組行事歷
1、開學準備、校教研組長、備課組長會議、學習有關精神。
2、備課組會議：制定教學計劃。
3、落實學校課堂達標驗收。
4、學測、高考試題研究。
5、課題研究的過程落實。
6、新課程改革理論學習與課堂創(chuàng)新。
7、組內公開課。
8、課件大賽。
9、原創(chuàng)題大賽。
10、市高三化學質量分析會。
11、校教學工作檢查。
12、縣新課程教學設計評比、組織化學競賽。
13、校青年教師教學基本功比賽。
14、教研組活動：組“精彩課堂”拍攝活動。
15、教研組各項材料總結。
工作計劃 篇5
一、加強培訓，落實ICU各項規(guī)章制度
20xx年已完善ICU各項規(guī)章制度，包括崗位職責、工作制度、操作流程、護理常規(guī)、應急預案等。20xx年將繼續(xù)加強對這些規(guī)章制度的學習，通過考試、不定期抽查的方式，督促檢查執(zhí)行情況，每月進行考核一次，并有獎勵措施。
二、開展“優(yōu)質護理服務”，從細微處做起，將人性化護理落實到護理工作的各個環(huán)節(jié)。
1、優(yōu)化排班，在現有條件下，合理進行人力資源配置。根據護理部下發(fā)的相關文件組織護士進行優(yōu)質化護理相關內容的培訓。
2、注重細節(jié)，ICU收治的病人均是急危重癥病人，對護理工作的要求極高，治療、護理缺一不可，由于封閉的環(huán)境和疾病的痛苦生活護理、心理護理顯得尤為重要，小到為病人修剪指甲、外出檢查為病人做好眼部遮蓋、一句溫暖的問候等，在細節(jié)中體現優(yōu)質護理服務的質量。
三、成立質控監(jiān)管梯隊，努力提高臨床護理質量。
實行護士長——質控小組長——質控護士監(jiān)管梯隊。
1、加大護理質量監(jiān)管力度，分級進行檢查，充分發(fā)揮質控護士，各組長監(jiān)管作用，提高臨床護理質量。
2、專人檢查護理文書書寫質量。由各組組長負責當班護理文書書寫質量的檢查工作，責令書寫不規(guī)范的護士及時更改，護士長不定期抽查。
四、采取多渠道提高護理隊伍的整體素質
1、加強護士在職教育。鼓勵科內護士參加各種學歷教育，積極參加護理部組織的業(yè)務學習，護理培訓。科室認真落實護理查房，業(yè)務學習。組織護士學習新理論、新技術及實用性知識。
2、落實護士分層培訓計劃積極落實護士分層培訓計劃，對工作2年以下的新護士主要進行護理基礎知識、基礎技能的培訓；對工作2—3年的低年資護士主要進行專科知識、專科技能的培訓；對工作4年以上的護士進行護理管理知識、突發(fā)事件的應對及處理、危重病和疑難病癥護理等方面的培訓。由高年資護士“一對一”帶教低年資護士，在臨床實踐中教學。
3、加強新進及輪轉護士的管理。加強護理文件書寫、搶救儀器的使用等培訓，根據科室的培訓計劃認真執(zhí)行，幫助盡快勝任ICU的護理工作，確保醫(yī)療護理安全。
4、科室開展ICU在職護理人員�？婆嘤栍媱澯勺o士長及去省級進修的骨干護士對ICU所有護理人員進行專科培訓及考核。
5、鼓勵護士積極參加院護理部組織的各項活動，如參加護理部組織的“5·12”護士節(jié)相關活動等。
五、強化護理安全意識，加強全員安全教育。
1、強化ICU護士的“慎獨”精神，強調用藥安全，注意冷藏藥物的使用及“三查七對”，試行護士長不定時進行跟班，利用跟班時間及時督查違規(guī)行為，并予以嚴懲，每月組織學習和考核常見藥或新藥用藥知識一次。
2、嚴防計劃外拔管，對有引流管、氣管插管的患者加強看護，必要時在征得病人家屬簽字同意后使用約束帶進行約束，及時懸掛各種警示標示（如防管路滑脫、防壓瘡、防滲出等），避免不良事件發(fā)生，提高全員護理安全防范意識。
3、各種搶救器材保持清潔、性能良好；急救藥品符合規(guī)定，用后及時補充‘無菌物品標識清晰，保存符合要求，確保在有效期內。
4、對于所發(fā)生的護理差錯及不良事件，按情節(jié)輕重對當事人給予批評、罰款，科室及時組織討論，提出處理意見、必要的防范整改措施，并上報護理部。每月質控小組會分析點評當月全院及科內的護理安全隱患，提出防范措施。
5、繼續(xù)加強護理文書的書寫、培訓、檢查工作，進一步完善護理記錄單的內容，確保護士及時、準確、客觀、真實、完整地完成護理記錄，保證醫(yī)療護理安全。
六、積極響應護理部號召
學習制定科室常見病的中醫(yī)護理計劃，提高中醫(yī)護理操作能力，積極在護理實踐中應用。
按病種制定科室常見病的危重病人護理計劃，體現中醫(yī)護理內容�？剖倚逻M護理人員繼續(xù)參加護理部組織的中醫(yī)護理業(yè)務學習，其他人員按科內制定的中醫(yī)護理業(yè)務學習計劃參加執(zhí)行。對于科內制定的兩項中醫(yī)操作做到人人熟練掌握，常見病的中醫(yī)護理內容人人熟記并能在日常護理工作中得到應用。
七、加強院感與消毒隔離工作
按照醫(yī)院ICU感染控制標準，做好科室的醫(yī)院感染防護及管理工作，規(guī)范呼吸機相關性肺炎、留置導尿管相關尿路感染、中心靜脈導管相關感染的預防及控制措施。指定專人進行負責，每周在護理質控小組會議上將科室存在的問題進行反饋，并監(jiān)督消毒隔離的執(zhí)行情況。每季度組織全科護士進行院感知識學習，所有人員嚴格執(zhí)行消毒隔離制度和無菌技術原則，一次性醫(yī)用品按規(guī)定定時更換，醫(yī)療廢物按院感要求分類放置，嚴防各種醫(yī)療廢物外流。對保潔人員進行一般消毒工作的培訓，控制院內感染的發(fā)生。
八、以病人為中心，工作中方便病人，提高護士工作積極性。
1、針對ICU無陪護、探視時間短等特點，要求護士每日主動與家屬聯系，必要時替家屬取藥，盡力解決家屬的實際困難。
2、繼續(xù)開展選評ICU護士形象大使活動，根據平時的理論操作得分、值班醫(yī)生和護士的綜合評價、護士長考評及日常病人家屬滿意度的調查，評出1名護士形象大使，給予獎勵和表彰，提高護士工作積極性。
工作計劃 篇6
一、指導思想
根據上級有關大力開展關愛農村留守兒童的文件精神，結合我校留守兒童成長狀況及實際需求，更好地發(fā)揮學校實踐育人的功能，深入推進留守兒童心理健康教育，特制定本計劃。
二、工作目標
通過對留守兒童問題的調查、分析與研究，找到影響留守兒童健康成長的.原因，有針對性地提出行之有效的措施和辦法，狠抓落實，為“留守兒童”營造健康、快樂、平等、和諧的成長環(huán)境，同時，要加強領導，形成合力，大力宣傳，建立目標責任制和完善的工作考評制度，不斷提高廣大未成年人的綜合素質。
1、建立留守兒童檔案，使留守兒童建檔率達100％；
2、留守兒童入學率、鞏固率均達100％；
3、對涉及留守兒童的案件，符合法律援助規(guī)定的，100％給予法律援助；
4、關愛留守兒童，在班級實行“一對一”結對幫扶活動。
三、主要措施
�、褰∪珯C制，發(fā)揮班級主陣地的作用
制訂具體工作計劃，實施“留守兒童”教育工作計劃，加強領導，總結經驗，樹立典型，推動“留守兒童”教育管理工作制度化、規(guī)范化和經�；�。使班級真正成為學生學知識、學文化、不斷提高思想覺悟的主陣地、主渠道。
1、成立領導組織機構，明確職責分工。成立關愛留守兒童領導小組，加強對留守兒童的統(tǒng)一領導和管理，保證各項工作要求全面認真落實到位。
組 長：
副組長：
成 員：
2、建立留守兒童檔案和聯系卡制度
要認真調查研究，摸清留守兒童的底數，建立每個留守兒童的專門檔案和聯系卡。其基本內容：學生的基本情況、家長姓名、家庭詳細地址、聯系電話，家長務工單位詳細地址、聯系電話，監(jiān)護人或其委托監(jiān)護人的職業(yè)、詳細地址、聯系電話、身體狀況、年齡等。學校安排負責學籍檔案管理的人員對留守兒童的檔案進行管理，并根據學生變動情況，及時補充或變更聯系卡的有關內容。通過聯系卡制度的建立，加強班級與學生家長及其他監(jiān)護人的聯系，共同形成以學生為中心的關愛體系。學校設立留守兒童親情電話，電話號碼：
3、真情關愛，“三個優(yōu)先”
(1)學習上優(yōu)先輔導。班級要從學習方面對留守兒童逐一進行分類、分組，落實到每一位任課教師。由任課教師具體分析學生的學業(yè)情況，制定學習幫扶計劃，明確幫扶時間、內容和階段性效果。每個留守兒童由老師牽頭確立一名學習幫手，教師要對結對幫扶效果進行定期檢查，建立進步檔案。
(2)生活上優(yōu)先照顧。教師對留守兒童要多看一眼，多問一聲，多幫一把，使學生開心、家長放心。食堂要注意營養(yǎng)搭配均衡，有益身體發(fā)
育。留守兒童患病時，要及時診治，悉心照料。要指導寄宿學生學會生活自理，養(yǎng)成文明健康的生活習慣。
(3)活動上優(yōu)先安排。高度重視并認真組織留守兒童參加集體活動，或根據特點單獨開展一些活動，既使其愉悅身心，又培養(yǎng)獨立生活能力。
4、實施教職工結對幫扶留守兒童制度
在留守學生中確立重點幫扶對象并配備幫扶教師。配對幫扶教師和要經常與留守學生談心，隨時掌握留守學生的思想動態(tài)，引導他們健康成長。建立教師關愛留守兒童成長日記。凡寄宿在校的留守兒童，教師要不時與留守兒童互相交流、溝通，掌握留守兒童的思想、生活情況；非寄宿的兒童，教師要定期走訪與其他監(jiān)護人交流，及時反饋兒童的情況，幫助做好兒童的思想工作。讓留守兒童在老師、同學群體中成長，對已缺失的家庭教育進行補償，使他們走出孤獨和憂郁。
5、建立健全教師與留守兒童的談心制度
學校要定期召開幫扶教師、留守兒童、監(jiān)護人或委托監(jiān)護人座談會。要求班主任每月與“留守兒童”談心一次，詳細填好記錄卡，對少數學習嚴重滑坡、人格發(fā)展不健全、道德發(fā)展失范、涉嫌違法的“留守兒童”要制定個別教育管理方案，著重進行矯治和幫助，做到有的放矢，因材施教。
開展人文關愛活動。讓留守學生通過教師和集體的溫暖彌補親情缺失對其人格發(fā)展的消極影響。通過定期舉行主題班會、團隊活動，舉辦書畫展、演講比賽、文藝演出等各種活動，組織留守學生積極參與，使他們生活在歡樂、和睦的氛圍中，找到回家的感覺，增強學習、生活的信心，體會到學習的快樂、成長的快樂。
6、注重對留守兒童的心理健康教育
針對品德行為偏差和心理障礙的留守兒童，學校要著重開設心理教育課，大力開展心理咨詢、心理矯正活動，定期開展思想教育、情感教育、獨立生活教育和體諒父母教育等，使留守兒童感到備受關愛，體驗到生命成長的快樂與幸福，消除不良情感體驗，樹立樂觀向上的生活態(tài)度，培養(yǎng)正確的人生觀、價值觀。
�。ǘ┟鞔_職責，努力營造良好育人環(huán)境
1、加強寄宿班級的建設與管理
通過廣泛宣傳，在學生自愿的基礎上，盡最大努力，動員留守兒童寄宿，抓好寄宿生的晚輔導、住宿、就餐等日常工作，讓寄宿生能夠安心、舒心，讓家長放心。讓農村留守兒童得到應有的教育、管理、照顧與關愛。同時，結合農村留守兒童日益增多的現狀，轉變辦學理念，提高學生的綜合素質。
2、加強對貧困留守兒童的資助工作
班級要對留守兒童在生活、學習等方面，給予特別的照顧，以確保他們完成義務教育。
工作計劃 篇7
20xx年，我校將在黨的十八屆三中全會精神指引下，著力落實《決定》指出的“大力促進教育公平，……構建利用信息化手段擴大優(yōu)質教育資源覆蓋面的有效機制，……”，切實提升我校信息化應用水平，將設施設備、資源應用融入高效課堂，力促我校教育教學水平更上一個臺階。具體工作有：
一、根據省督導評估檢查組提出的問題，加以改進，對于明顯的不足加以整改。
二、繼續(xù)加大信息技術培訓、考核力度，對教師培訓分學科或分年齡段進行培訓。
三、每學期上傳一套原創(chuàng)資源，積極組成教師下載優(yōu)質資源，每位教師每學期完成下載資源40篇的任務。
四、抓好高中新課程實驗裝備保障與學科資源建設應用，促進我校通用技術實驗室的應用，加大我校學生綜合實踐活動，積極組織學生參加通用技術競賽。
五、進一步加強圖書館建設管理，建立電子期刊閱覽室，組織師生開展讀書活動，擴大圖書進班閱讀面，每周一、三、五早讀學生進行閱讀，并鼓勵師生課外上網閱讀與交流。
六、組織好課題研究，組織實施“十二五”電教、裝備各級各類課題，督促已立項的國家、省、市相關課題的科研進度，抓好過程評估及結題工作。
七、積極組織教師參加優(yōu)質資源（論文、課件、錄像課）、自制教具評比。
八、組織學生參加學生電腦制作、英語聽力、通用技術設計三項競賽。
九、落實上級部門布置的其它工作。
具體時間安排為：
二月：
1、參加教育技術處主任會；
2、上報學生電腦作品參評；
3、完成教育部關于中小學裝備統(tǒng)計。
三月：上報“三優(yōu)”作品。
四月：對督導評估檢查存在的問題進行整改。
五月：組織學生參加全省英語聽力競賽。
六月：
1、上報一套優(yōu)質資源；
2、組織學生參加全省高中通用技術設計競賽。
七月：進行信息技術培訓、考核。
九月：組織教師參加教師應用信息技術、教學資源說課競賽。
十月：上報師生自制教具參評。
十一月：
1、組織教師參加課件制作評比；
2、抓實課題研究過程及結題工作。
工作計劃 篇8
根據縣教體局《20xx年中小學師培教研工作計劃》及我�！抖稹鹁拍陰熍�、教研工作計劃》提出的工作任務和要求，經校長辦公會研究制定出教研組、后勤組組長等20xx年上半年工作任務請遵照執(zhí)行。
一、文科、理科教研組組長：
1、根據學校本期提出的工作任務和要求，寫出詳細、切實可行的本組二○○九年春季工作計劃。
2、文科組長與理科組組長根據學校安排的班主任培訓班教學人員教學安排表，合作、協(xié)商、輪流負責組織實施“班主任培訓”。
3、安排、指導教學人員做好本組所負責每期“班主任培訓”的前期準備工作，向教導處提交出較為詳實可行的培訓方案和建議（方案包括：本期的培訓形式、教學人員和培訓模塊的安排等）。
4、隨時了解每期培訓班的教學情況并指導其他教師搞好教學工作。
5、上半年組織不少于二次相關教學人員的教研會。
6、每期寫出培訓工作小結，期末寫出培訓工作總結。
7、代表教研室?guī)ш爩χ行W開學和期末工作進行檢查。
二、信息技術組組長：
1、根據學校本期提出的工作任務和要求，寫出詳細、切實可行的本組二○xx年春季工作計劃。
2、負責組織實施“現代教育技術培訓”
3、安排、指導并參與做好每期“現代教育技術”培訓的前期準備工作，及時處理培訓中出現的技術問題，保證培訓工作的順利進行。
4、隨時了解每期教育技術培訓班的教學情況并指導其他教師搞好教學工作。
5、上半年組織不少于二次相關教學人員的教研會。
6、每期寫出培訓工作小結，期末寫出培訓工作總結。
7、代表教研室?guī)ш爩χ行W開學和期末工作進行檢查。
三、后勤組組長：
1、根據學校本期提出的工作任務和要求，寫出詳細、切實可行的本組二○○九年春季服務工作計劃。
2、負責組織實施各類培訓、培訓會的服務工作。
3、提前做好每個培訓班、培訓會的服務準備工作。
4、隨時了解和檢查服務工作，并認真聽取教師和學員對服務工作的意見，及時改進服務工作。
5、上半年組織不少于兩次的后勤組工作會。
6、期末做好工作總結并寫出書面總結。
四、考核：
學校領導、教導處、辦公室及工會領導共同參與對教研組長后勤組長工作情況的考核，根據考核情況期末一次性發(fā)給教研組、后勤組組長津貼。
工作計劃 篇9
XX年一季度，宣傳思想工作要緊緊抓住工作會議精神的宣傳貫徹這一中心，認真做好宣傳思想政治工作，發(fā)揮輿論引導作用。
一、指導思想
堅持以科學發(fā)展觀為指導，緊緊圍繞***總體要求，通過扎實宣傳XX年工作會議精神，特別是重點宣傳好工作報告精神，使全處員工準確、全面、及時了解掌握工作目標及發(fā)展形勢，把干部員工的思想認識統(tǒng)一到工作會議精神和統(tǒng)一部署上來，為生產經營開好局起好步奠定堅實的思想基礎。
二、認真組織好工作會議精神的宣傳
1、會前宣傳階段
�。�1）加強對XX年工作會議精神的宣傳。集中組織一批貫徹工作會議精神的文章在三大媒體上進行宣傳，使工作會議精神家喻戶曉，人人皆知。
�。�2）繼續(xù)加強對冬季安全生產領導干部會議精神的宣傳，把思想和行動統(tǒng)一到加快企業(yè)發(fā)展的各項工作上來。要宣傳各基層單位加強安全管理、加強安全監(jiān)督和檢查工作新動態(tài)；宣傳各基層單位開展“強三基、反三違、除隱患、嚴達標”的主題活動，不斷提高員工的安全生產意識和安全工作水平的好經驗和好做法，大力營造安全生產的良好氛圍。
2、會中宣傳階段
（1）網頁要充分發(fā)揮網絡宣傳時效性強，方式靈活，深受干部員工喜愛的優(yōu)勢，認真報道大會召開的情況。一是做好大會的動態(tài)報道，做到當日新聞當日報道。二是認真制作會議專題報道，并開設會議專題報道頁面。設立領導講話、圖片報道、交流材料、相關報道、回眸XX、光榮榜等欄目。三是要在會議召開前，制作標語口號。要充分發(fā)揮信息容量大，報道內容深等優(yōu)勢，精心策劃，對工作會議進行全面及時報道。
�。�2）處電視臺要精心策劃電視報道方案，充分發(fā)揮電視報道視聽結合、深入家庭的優(yōu)勢，以豐富多彩的形式及時報道工作會的情況。一是要認真制作大會新聞和專題新聞片頭。二是對大會要進行現場報道，當日新聞當日制作播出。三是要制作大會專題新聞，在會后一周內反復播出。四是做好工作會上工作報告的電視現場直播。五是要在會議召開前在電視上打出宣傳標語口號。
3、會后宣傳階段
�。�1）隨時了解掌握各單位學習宣傳貫徹勘探局、工作會議精神的情況，并對典型經驗以活動簡報的形式進行宣傳。
�。�2）要開設“貫徹工作會議精神”專題欄目，對貫徹XX年工作會議精神的動態(tài)和典型做法進行及時宣傳，并形成系列專訪。
三、組織好對生產安全工作的宣傳
1、圍繞貫徹落實工作會議精神，做好各單位XX年各項安全生產的總結、回顧及XX年生產啟動、準備等工作的宣傳。
2、深入開展“形勢、目標、任務、責任”主題教育活動。廣泛開展面向員工群眾的宣傳教育，通過編寫宣傳材料，召開座談討論會以及網站、電視、宣傳櫥窗等形式，進一步宣傳工作會議精神，凝聚人心、鼓舞士氣。
3、要深入挖掘一批貫徹工作會議精神的先進典型，集中宣傳一批基層工作的突出亮點，廣泛展示員工新風采。
四、抓好日常宣傳的幾項重點工作
1、做好節(jié)日期間“送溫暖”及文化娛樂活動等宣傳，營造歡樂、祥和的氛圍。同時組織通訊報道員深入生產現場進行采訪，重點宣傳“節(jié)日期間”繼續(xù)堅守生產崗位的一線職工。
2、對XX年各基層通訊報道指標完成情況進行通報，并下達XX年通訊報道分配指標。
3、籌備召開XX年度思想政治工作研究會，并做好會議的宣傳報道工作。
工作計劃 篇10
指導思想：
將遵照學校德育工作要求，著重加強確立健康的自我意識，自覺抵制不良行為思想的誘惑，形成良好的行為習慣和思想品德的引導，開展多種適合學生特點的教育活動，促使他們健康成長。
思想品德和行為規(guī)范工作方面：
1.在班中開展多種主題教育活動，幫助學生學會生活，學會做人。
2.強調集體精神，加強集體互助精神，增強我為集體添榮耀的意識。
3.樹立良好的人生觀，培養(yǎng)良好的文明習慣，和堅定的意志。
4.培養(yǎng)責任心和對學習、工作的熱情樂觀態(tài)度。
班集體建設
1.培養(yǎng)有責任心的班干部，提高他們的工作能力和工作熱情。
2.制訂更加利于班級建設的規(guī)章制度，確立一定的獎懲條例，并有比較合理的評價體制，有專門的同學進行考核和鑒定。
3.實行衛(wèi)生包干制度，一人一崗，包干到人，中午，傍晚都要有例行的檢查。
4.各個班委有明確的分工，并且有督促的機制，有榮譽加分本和減分本記錄、考核，且與期末的各項先進評比掛鉤，力求公正、嚴格，使學生明確這些考核的目標和作用，達到管理和促動先進的目的。
5.小干部會議有目標明確，2周一次，職責分明。經常開展批評與自我批評。
學習方面
1.抓好輔優(yōu)補差工作，對困難學生要多鼓勵和幫助，采用多種形式，補缺補漏。
2.努力抓抄襲作業(yè)的情況，做好早讀與晚輔導的安排。
3.與家長積極溝通，端正學生學習態(tài)度，及時了解學生思想狀況，鼓勵進取，爭做先進。
4.多對學生進行學習方法的指導，講究科學合理的學習方法，并且經常用事實和道理指導學生。
5.培養(yǎng)堅韌的毅力和克服困難的勇氣，努力在這一學期有大的進步。
其他。做好兩課兩操活動，完成學校各條線的任務，努力提高本班全體學生的各項素質，使本班在這一學期有更大進步。
班級中存在的問題
有個別同學比較自由散漫，對什么成績都不在乎，對自己存在的不足也沒有足夠的重視，主觀上不愿意對現有狀況作改變。
個別家長與學生以學科成績?yōu)榈谝缓饬砍叨龋鲆暳说赖缕焚|和個人素質的提高，對有些班級工作缺乏配合。
這個年齡段學生，成長發(fā)展中應該解決的問題
1、要學的東西太多，精力不能承受
現在的社會，是一個最大的課堂。學生有很多要學的東西，當然社會、家長給他們的壓力也非常大，他們中很多人沒有自己自主的時間，要學很多，比如畫畫，攝影，書法、音樂等，許多學生在課外有很多的這樣的培訓，周末總是“繼續(xù)教育”，不能對自己特別感興趣的東西有深入的鉆研，不利于學生創(chuàng)造性的學習，不能發(fā)揮他們主觀的、潛在的能動性。
怎樣讓學生能夠在自己感興趣的領域有更深入的鉆研，使他們有創(chuàng)造和發(fā)揮的機會，挖掘他們潛在的才智，真是值得研究的課題。
2、怎樣讓男女學生更融洽共處并能夠真正做到互相促進也是值得研究的課題。
隨著年齡增長，青春期的來臨，男女學生間性別差異越來越明顯，有些學生喜歡接近異性，有的則正好相反。雖然不再是封建的時代，但男女學生間的相處明顯不同于同性學生相處融洽，有些甚至有不恰當的抵觸情緒或不恰當的表現情緒，怎樣讓他們能夠取長補短，我認為也是應該探討的問題。
收獲和提高
1、新基礎教育要求“關注每一個學生”，這是未來教育的方向，也對教師提出了更高要求。那就是必須對每一個學生充滿關心、期待，對他們有平等的態(tài)度，善于發(fā)現他們身上的長處，才能夠激發(fā)他們的積極性。
2、教師要爭取善于發(fā)現一切機會，要做到“班主任眼中無小事”，一些小事都可以作為發(fā)現并且培養(yǎng)學生能力與長處的契機。
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