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      2. 小學(xué)科技興趣小組活動工作計劃

        時間:2021-03-05 15:54:10 工作計劃 我要投稿

        小學(xué)科技興趣小組活動工作計劃

          時間過得太快,讓人猝不及防,我們的工作又將迎來新的進步,來為以后的工作做一份計劃吧。好的工作計劃是什么樣的呢?下面是小編為大家收集的小學(xué)科技興趣小組活動工作計劃,歡迎大家分享。

        小學(xué)科技興趣小組活動工作計劃

          小學(xué)科技興趣小組活動工作計劃1

          一、活動目標(biāo):

          通過開展各種科學(xué)興趣活動,使學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)得到進一步的提高,讓他們在趣味活動中得到科學(xué)知識、掌握知識,培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)意識、科學(xué)思想、動手操作能力和創(chuàng)新精神。

          二、活動小組的組成:

          根據(jù)學(xué)生的興趣特點,可以分為五個小組,即生物研究小組(包括動物研究、植物研究),科學(xué)環(huán);顒有〗M、趣味科學(xué)實驗小組,小發(fā)明制作研究小組。每個小組設(shè)組長一名,記錄員一名。

          三、活動小組的研究內(nèi)容及要求:

          1、生物研究小組:

          了解生物的分類,生活、生長環(huán)境,外部形態(tài)及內(nèi)部結(jié)構(gòu),深刻認識生物的多樣性。

          動物研究小組:觀察、研究動物的身體組成特點,活動規(guī)律及形態(tài)變化、生活環(huán)境等。

          植物研究小組:觀察、研究植物的生長環(huán)境,基本特征、作用及分類等。

          2、科學(xué)環(huán)保活動小組:使學(xué)生在了解我國和全球所面臨的嚴峻的環(huán)境形勢,認識到環(huán)保的重要性的情況下,通過觀察和查閱資料對本地的周邊環(huán)境存在的問題進行親身了解、體驗、調(diào)查、討論尋求解決的辦法,發(fā)動人員解決問題。

          3、趣味科學(xué)實驗小組:

          學(xué)生根據(jù)生活知識、書本內(nèi)容及自然現(xiàn)象利用器材進行觀察、實驗、調(diào)查、驗證一些自然環(huán)境中的問題。

          4、小發(fā)明制作研究小組:根據(jù)一些生物特性,某種物體的優(yōu)缺點,現(xiàn)實生活中的所見進行大膽想象、假設(shè),進行小發(fā)明、小制作等。

          5、根據(jù)學(xué)校的.要求及時間的安排等按時在教師和小組長的帶領(lǐng)下進行活動。

          6、學(xué)生根據(jù)活動內(nèi)容、計劃進行科學(xué)研究,進行實踐調(diào)查,作好記錄,撰寫科學(xué)小論文。

          7、在活動時,教師作好指導(dǎo),提醒學(xué)生注意安全并且確保學(xué)生的人身安全,真正達到科學(xué)興趣的研究目標(biāo)。

          小學(xué)科技興趣小組活動工作計劃2

          一、活動目的:

          通過組織學(xué)生參加課外科技活動,不僅能使兒童娛樂身心、豐富學(xué)習(xí)生活,而且可以學(xué)到各種科學(xué)知識,激發(fā)兒童對科學(xué)的愛好和興趣,提高科學(xué)的教育教學(xué)質(zhì)量,以利于培養(yǎng)學(xué)生不斷追求新知,具有實事求是、獨立思考、勇于創(chuàng)造的精神。使他們從小熱愛科學(xué),學(xué)習(xí)科學(xué),長大成為祖國建設(shè)的有用人才。

          二、活動形式及內(nèi)容:

          課外科技活動的作用和效果往往是課堂教學(xué)所代替不了的,它可以以課堂教學(xué)為基礎(chǔ),又可以完全脫離課堂教學(xué),它可以是課堂教學(xué)的輔助和延伸,也可以進行一些課本學(xué)不到的東西。課外科技活動的形式機動靈活、多種多樣。要注意“點”和“面”結(jié)合,也就是要把群眾性活動和個別性活動結(jié)合起來。

          1、多種形式培養(yǎng)興趣,生動活潑發(fā)掘潛能。

          充分挖掘?qū)W科課程教材中的科技含量,有意識、有計劃地對學(xué)生進行科學(xué)思想和科學(xué)方法的教育,結(jié)合學(xué)生特點適當(dāng)補充一些科普新知識和科學(xué)技術(shù)研究新成果,激發(fā)學(xué)生的興趣。

          2、開展科技小制作。

          因地制宜,因陋就簡開展小制作。學(xué)生在設(shè)計制作中,不僅可以學(xué)習(xí)鞏固書本知識,加深對概念規(guī)律的深刻理解,更重要的是制作中的困難磨練學(xué)生意志,成功地喜悅激勵他們不斷進取,增強戰(zhàn)勝困難的信心。

          3、開展小實驗。

          我們的學(xué)生受應(yīng)試教育的影響,多為“書生型”,缺乏動手習(xí)慣與能力,學(xué)生自己動手實驗正是對學(xué)生的兩個基本能力——動手能力、思維能力的全面綜合訓(xùn)練,是培養(yǎng)新型人才,改善民族素質(zhì)的重要途徑。

          4、抓好科普宣傳活動。

          5、訂閱、收聽、收看、收集科普知識。

          鼓勵學(xué)生自己訂閱科普報刊,利用各種渠道借閱科普讀物,并提倡互通有無,積極有效地引導(dǎo)學(xué)生注意收集最新科技發(fā)展動態(tài)。

          三、活動時間及地點:

          每周四下午第二節(jié)課后,科學(xué)實驗室。

          四、評價:

          1、 每次上課時進行點名,下課后,將自覺打掃衛(wèi)生的學(xué)生名字記錄下來,在學(xué)期中、結(jié)束時,對表現(xiàn)積極的學(xué)生進行表揚。

          2、 舉行科學(xué)創(chuàng)新作品制作和實驗技能展示,表彰優(yōu)秀的學(xué)生。

          五、注意事項:

          1、 自愿參加,注重興趣的培養(yǎng)和能力的提高。

          2、 積極參與各項學(xué)習(xí)活動,有秩序,有熱情。

          3、 自覺維護科學(xué)實驗室的整潔環(huán)境。

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