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      2. 英語(yǔ)校本研修工作計(jì)劃

        時(shí)間:2021-03-05 13:40:57 工作計(jì)劃 我要投稿

        關(guān)于英語(yǔ)校本研修工作計(jì)劃

          時(shí)間流逝得如此之快,前方等待著我們的是新的機(jī)遇和挑戰(zhàn),該為自己下階段的工作做一個(gè)工作計(jì)劃了,做好工作計(jì)劃可是讓你提高工作效率的方法喔!下面是小編整理的關(guān)于英語(yǔ)校本研修工作計(jì)劃,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

        關(guān)于英語(yǔ)校本研修工作計(jì)劃

          英語(yǔ)校本研修工作計(jì)劃1

          一、指導(dǎo)思想

          通過省級(jí)骨干教師培訓(xùn),促進(jìn)我的師德水平和業(yè)務(wù)能力,不斷地學(xué)習(xí)新知識(shí)來充實(shí)自己,利用省級(jí)研修這個(gè)平臺(tái),與學(xué)員之間互相學(xué)習(xí),互相探索,互相幫助,努力讓自己成為一個(gè)“科研型”的骨干教師,并充分發(fā)揮省級(jí)骨干教師的專業(yè)引領(lǐng)作用,努力提高我校英語(yǔ)教師的整體教學(xué)水平和教學(xué)質(zhì)量。

          二、研修預(yù)期目標(biāo)

          1、提升我的教師職業(yè)道德水準(zhǔn),形成健康的教師心理,培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)合作、溝通、交流、與分享的意識(shí)與能力,提升自己的教師職業(yè)幸福感。

          2、優(yōu)化教學(xué)教研活動(dòng),使自己由學(xué)習(xí)型向研究型轉(zhuǎn)變,進(jìn)而使自己成為新課程實(shí)施及推廣的引領(lǐng)者,配合全市的基礎(chǔ)教育課程改革活動(dòng),逐步提高我校英語(yǔ)教學(xué)的教學(xué)質(zhì)量及水平。

          3、不斷進(jìn)行教學(xué)研究,努力探索和研究適合學(xué)生特點(diǎn)、能促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展的教學(xué)方法,推動(dòng)教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提升。

          4、積極開展新教材的研究工作,充分發(fā)揮自己“骨干教師”的示范引領(lǐng)作用,迅速提高新任教師和青年教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)和教學(xué)研究水平。

          三、研修學(xué)習(xí)任務(wù):

          (一)專業(yè)閱讀

          結(jié)合自身需要,每學(xué)期精讀一本教育教學(xué)名著,撰寫讀書筆記和讀后感。

          (二)課題研究

          積極主持和參與《攀登英語(yǔ)和常規(guī)英語(yǔ)的整合》課題研究。

          (三)撰寫教學(xué)反思和論文

          (四)教學(xué)示范或?qū)n}講座

          主動(dòng)承擔(dān)市縣或省級(jí)教學(xué)示范課、公開課或?qū)n}講座任務(wù),每學(xué)期不少于一次。

          四、具體實(shí)施措施

          1、以“自我反思、同伴互助、專業(yè)引領(lǐng)”為核心要素,以“理論學(xué)習(xí)、主題教研、反思交流”等活動(dòng)為基本形式的研修。

          2、多讀書,在讀書中積累,在讀書中反思,在讀書中成長(zhǎng)。結(jié)合自己的閱讀情況,寫出讀書反思、讀書隨筆,積累教育教學(xué)理論知識(shí)、豐富教育教書經(jīng)驗(yàn),以便更好的指導(dǎo)自己的教學(xué)教學(xué),形成自己獨(dú)特的教學(xué)風(fēng)格。

          3、善于思考,在實(shí)踐中探求、感悟。

          要堅(jiān)持用腦子工作,時(shí)刻把工作與思考相結(jié)合,在思考中工作,在工作中思考,創(chuàng)造性地開展工作。

          通過制定了詳細(xì)的研修和發(fā)展計(jì)劃后,我對(duì)自己的專業(yè)水平也有了一個(gè)正確的認(rèn)識(shí),我決心不斷學(xué)習(xí),不斷更新,豐富自己的文化積淀,充盈自己的底氣,增強(qiáng)自己的理論底蘊(yùn),提高教育教學(xué)能力,努力成為一名具備一定專業(yè)理論和專業(yè)技能的知識(shí)型、理論型、反思型教師。

          英語(yǔ)校本研修工作計(jì)劃2

          校本研修作為一種新的促進(jìn)教師專業(yè)成長(zhǎng)和促進(jìn)學(xué)校自主發(fā)展的重要方式和有效策略,已經(jīng)伴隨著課程改革的春風(fēng),走進(jìn)了校園,為教師營(yíng)造了一個(gè)學(xué)習(xí)型的文化氛圍,構(gòu)建了一個(gè)專業(yè)發(fā)展的自我反思平臺(tái)。在新課程理念的引領(lǐng)下,作為一名農(nóng)村中學(xué)的英語(yǔ)教師,我將在教育教學(xué)工作中認(rèn)真踐行校本教研工作,不斷提升教育教學(xué)技能,我個(gè)人的校本研修計(jì)劃如下:

          一、校本研修的基本內(nèi)容

          1、英語(yǔ)教學(xué)研究的最新動(dòng)態(tài)與成果;

          2、英語(yǔ)新課程標(biāo)準(zhǔn)

          3、教育政策法規(guī);

          4、教師職業(yè)道德;

          5、校本課程的`研究與開發(fā);

          6、學(xué)生成長(zhǎng)與身心發(fā)展;

          7、教師心理調(diào)試與情緒控制;

          8、教學(xué)藝術(shù)與教學(xué)風(fēng)格。

          二、具體措施

          1、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),豐富理論基礎(chǔ)。認(rèn)真學(xué)習(xí)教師職業(yè)道德、教育政策法規(guī)等,每學(xué)期有一本學(xué)習(xí)筆記。

          2、加強(qiáng)業(yè)務(wù)進(jìn)修,主動(dòng)關(guān)心國(guó)內(nèi)外教育信息和專業(yè)理論,每周至少抽出2小時(shí),并通過多種途徑,如中學(xué)英語(yǔ)教學(xué)相關(guān)的刊物、多媒體技術(shù)、觀摩、聽講座,上網(wǎng)等,汲取英語(yǔ)學(xué)科的新知識(shí)、新技能。

          3、積極參加學(xué)校的常規(guī)教研活動(dòng),主動(dòng)承擔(dān)學(xué)校組織的研究課、示范課等,在實(shí)踐活動(dòng)中豐富自己的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。每周至少聽課一節(jié),通過聽課、評(píng)課等形式,不斷提升自己的課堂教學(xué)技能。

          4、積極參加教育科研能力研修,樹立教研科研意識(shí),把研修和教育科研緊密結(jié)合,每期至少撰寫一篇教學(xué)論文或者教學(xué)設(shè)計(jì),積極參加教育系統(tǒng)組織的教科研成果征集活動(dòng)。

          5、以新的教育理念為指導(dǎo),以課堂為主陣地,積極踐行高效課堂模式,精心設(shè)計(jì)教學(xué)流程,課堂教學(xué)中充分體現(xiàn)學(xué)生的主體作用,對(duì)每一次的教學(xué)活動(dòng)認(rèn)真反思,做好記錄,以便發(fā)現(xiàn)問題、解決問題、不斷進(jìn)步。

          6、積極參加上級(jí)教育主管部門組織的教師在崗培訓(xùn),遠(yuǎn)程教育培訓(xùn),認(rèn)真完成作業(yè)。

          7、樹立現(xiàn)代學(xué)生觀,學(xué)會(huì)以發(fā)展的眼光看待每一個(gè)學(xué)生。相信學(xué)生的巨大潛能,并努力去探索發(fā)掘;在教育教學(xué)活動(dòng)中發(fā)揚(yáng)學(xué)生的主體精神,促進(jìn)學(xué)生的主體發(fā)展,努力做到因材施教。

          8、利用信息技術(shù)手段輔助教學(xué),充分利用網(wǎng)絡(luò)優(yōu)勢(shì),積極參與在線研討。

          總之,我決心不斷學(xué)習(xí),不斷更新,豐富自己的文化積淀,充盈自己的底氣,增強(qiáng)自己的理論底蘊(yùn),提高教育教學(xué)能力,結(jié)合教學(xué)實(shí)際,把個(gè)人的校本研修工作做好!

          英語(yǔ)校本研修工作計(jì)劃3

          新的一年即將開始,作為一名英語(yǔ)教師,對(duì)今年的英語(yǔ)教學(xué)研修計(jì)劃如下:

          (一)不斷學(xué)習(xí)理論知識(shí),努力提升自己的專業(yè)素養(yǎng)。

          1、加強(qiáng)教育知識(shí)和理論學(xué)習(xí),努力提升自身素養(yǎng)。具體做法是,認(rèn)真閱讀并研究《英語(yǔ)課程標(biāo)準(zhǔn)》,《中小學(xué)教師職業(yè)道德》等相關(guān)教育教學(xué)理論書籍。讓自己獲得最新的教育教學(xué)新理論,新理念,新方法,并應(yīng)用這些來服務(wù)和提高自己的教育教學(xué)水平。

          2、充分利用網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)和學(xué)校提供的各種書籍,拓展教學(xué)資源。一方面及時(shí)了解最新的教育教學(xué)動(dòng)態(tài),搜索教學(xué)素材,更新教學(xué)理念;另一方面我還將認(rèn)真書寫教自學(xué)筆記、讀書筆記、教學(xué)反思等。

          3、我要積極參加教研科研活動(dòng),開闊視野,真正實(shí)現(xiàn)在做中學(xué)、在學(xué)中做,推動(dòng)教育理論素養(yǎng)的提升。

          (二)努力改善課堂教學(xué)方法,讓學(xué)生在樂中學(xué)。

          1、我將積極向同行請(qǐng)教學(xué)習(xí),積極參加校內(nèi)校外的教研活動(dòng),在實(shí)踐中不斷提高自己的教學(xué)能力。

          2、我將努力做到以實(shí)踐活動(dòng)為載體,深入開展校本課題研究。與組內(nèi)教師互相學(xué)習(xí)提高教學(xué)實(shí)效。立足學(xué)校實(shí)際,以研促教。積極主動(dòng)地定期進(jìn)行研究課教學(xué),主動(dòng)邀請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)與同行聽課評(píng)課。在實(shí)踐中提高自己的教學(xué)能力,在總結(jié)和反思中來形成自己的教學(xué)風(fēng)格。

          3、努力做到多思考,多反思。反思自己備課時(shí)是否遇到了什么困難,是否調(diào)整了教材,為什么調(diào)整教材;反思上課時(shí)是否發(fā)生了意料之外的問題,自己是怎樣及時(shí)處理的;反思自己本節(jié)課有哪些比較滿意的地方或者有哪些不足。經(jīng)過不斷的反思與積累,豐富、完善自己的課堂,限度的調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性與主動(dòng)性。

          (三)按照學(xué)校要求勤于動(dòng)筆,記載教學(xué)工作案例等

          1、我將認(rèn)真寫教學(xué)敘事,記載讀書感悟、教育和教學(xué)反思。

          2、努力做到積極撰寫教育、教學(xué)論文。

          3、積極參加繼續(xù)教育網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí),及時(shí)撰寫學(xué)習(xí)心得,發(fā)表網(wǎng)絡(luò)日志,完成該完成的作業(yè)。

          總之,我將努力做到:

          1、使學(xué)生獲得成就感。

          2、努力加強(qiáng)對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)。

          3、努力增強(qiáng)學(xué)生學(xué)好英語(yǔ)的信心。

          4、努力改進(jìn)自身的教學(xué)方法。

          5、收集新的信息;

          6、掌握現(xiàn)代化技能與先進(jìn)科學(xué)手段。

          7、科研成果既有數(shù)量又有質(zhì)量;教育科學(xué)水平與職業(yè)道德水平得到社會(huì)與上級(jí)部門的普遍認(rèn)可!

          8、認(rèn)真參加集體備課;

          9、自修新課程標(biāo)準(zhǔn),在實(shí)際教學(xué)中實(shí)踐新課標(biāo)理念;

          10、自學(xué)新的教學(xué)理論,采納科學(xué)的教學(xué)經(jīng)驗(yàn);

          11、收集總結(jié)新的實(shí)踐成果和科研成果。

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