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      2. 大班德育工作計劃

        時間:2021-03-02 16:22:53 工作計劃 我要投稿

        大班德育工作計劃范文

          日子如同白駒過隙,不經(jīng)意間,我們的工作又進入新的階段,為了今后更好的工作發(fā)展,來為以后的工作做一份計劃吧。好的工作計劃是什么樣的呢?下面是小編精心整理的大班德育工作計劃范文,希望對大家有所幫助。

        大班德育工作計劃范文

          大班德育工作計劃1

          “育人為本,德育為先”就指出學生德育教育的重要性,而幼兒時期是人的基本道德品質(zhì)開始形成的重要時期,這個時期的品德如何,將影響人的道德品質(zhì)的進一步發(fā)展。因此,我們應(yīng)對幼兒進行適時適度的德育教育,創(chuàng)造優(yōu)良環(huán)境,給幼兒潛移默化的影響,為幼兒形成、發(fā)展、鞏固良好的個性奠定基礎(chǔ)。

          一、培養(yǎng)幼兒愛集體、愛家鄉(xiāng)、愛祖國情感。

          一個懂得愛的人才能懂得工作、生活與學習。對幼兒進行愛祖國愛家鄉(xiāng)愛集體教育能幫助幼兒從小樹立遠大的理想,從小胸懷大局,有集體意識,能培養(yǎng)幼兒強烈的責任感和愛的意識,激發(fā)他們長大了做一個有益于人民的人的愿望。

          二、培養(yǎng)幼兒良好的生活、衛(wèi)生習慣。

          好習慣終身受益,我們應(yīng)注重幼兒良好生活、衛(wèi)生習慣的養(yǎng)成,將培養(yǎng)幼兒良好的生活、衛(wèi)生習慣貫穿在幼兒的一日生活中。從小班開始,老師們就應(yīng)該教孩子怎樣講清潔、愛衛(wèi)生,教他們應(yīng)該怎么做,不應(yīng)該怎樣做,并在實際的生活中指導他們來做。

          三、培養(yǎng)幼兒有禮貌和守紀律的行為習慣。

          講禮貌和守紀律是一個受過良好教育的人應(yīng)體現(xiàn)出來的文明行為,是社會主義社會對每一個公民提出的要求。我們必須從小對幼兒進行講禮貌和守紀律的教育。

          四、培養(yǎng)幼兒與人交往的能力,學習互助、合作和分享,有自信心、同情心。

          兒童的個性是他自己的生活史的產(chǎn)物,起源于兒童同周圍世界的積極主動的相互作用。根據(jù)皮亞杰的心理學發(fā)現(xiàn),兒童的意識產(chǎn)生于他們對自身動作的反思;兒童因為動作而認識世界,兒童也因為動作而意識到那個發(fā)出動作的“我”。兒童是社會的人,培養(yǎng)幼兒與人交往的能力對幼兒一生的發(fā)展都具有重要作用。在一日生活中,教師們要有意識的培養(yǎng)幼兒的交往能力,讓孩子們在互動中學會互助、合作與分享,培養(yǎng)他們的自信心、同情心。

          幼兒的品德教育是豐富的,教師要根據(jù)幼兒的年齡特征、個性特征及幼兒當時的品德提出教育要求,確定內(nèi)容,選擇教育方法,使幼兒依靠已有的生活經(jīng)驗和認識,去掌握新的品德行為要求。要堅持正面引導,做到愛與嚴相結(jié)合。要熱愛幼兒,尊重、關(guān)懷和信任幼兒,這是教育好幼兒的前提。切忌偏愛某些幼兒,而冷淡了另一些幼兒,更不能體罰幼兒。但要嚴格要求幼兒,要在幼兒原有基礎(chǔ)上,提出合理、明確、具體的要求,并積極引導他們掌握正確的品德行為標準,激發(fā)幼兒的上進心。教師要建立良好的集體環(huán)境,充分發(fā)揮集體在教育幼兒中的激勵與約束作用。

          教師要把品德教育寓于幼兒的各項實踐活動中,對幼兒的`教育要曉之以理,動之以情,反復實踐,形成良好的行為習慣。教師要以身作則,言行一致,成為幼兒的表率,在情緒上感染幼兒。同時,我們也要不斷加強家園聯(lián)系,將孩子的情況及時告知家長,共同努力來培養(yǎng)孩子良好的品德行為習慣。只有這樣,才能“立德樹人”,培養(yǎng)社會主義的建設(shè)者和接班人。

          五、月份計劃安排:

          9月份:

          1、制定德育計劃。

          2、加強紀律、安全、衛(wèi)生教育。

          3、慶祝教師節(jié)。

          4、對老師、小朋友、家里人、客人有禮貌,知道有禮貌是好孩子。

          5、引導幼兒學會關(guān)心別人,關(guān)心集體,愿意為集體做好事。

          6、教育幼兒熱愛自己的父母、老師、小伙伴,逐步擴大到愛各行各業(yè)的勞動人民,尊敬、熱愛他們。

          10月份:

          1、慶祝國慶節(jié)

          2、培養(yǎng)幼兒從愛家庭、愛幼兒園,逐步擴大到愛家鄉(xiāng)、愛祖國。

          3、讓幼兒知道我們的國家是中國,我們是中國人;我們的國家很大,人口很多。認識國旗、國徽,了解國歌、首都等。

          4、培養(yǎng)幼兒樂意與人交往,學習互助、合作和分享,有同情心。

          5、會使用禮貌用語:請、您、早、好、謝謝、對不起。

          11月份:

          1、不需成人更多的提醒,能較主動地遵守本班和幼兒園的各項規(guī)則。

          2、能克服困難完成學習任務(wù)。

          3、未經(jīng)別人允許,不隨便動別人的東西。

          4、培養(yǎng)幼兒誠實、勇敢、正直、謙虛、寬厚、活潑開朗、有毅力、負責任的品質(zhì)。

          5、為每個幼兒提供表現(xiàn)出自己長處和獲得成功的機會,增強其自尊心和自信心。

          12月份:

          1、學習初步的人際交往技能。

          2、知道必要的安全保健常識,不吃不干凈的食物,學習保護自己。

          3、坐、立、行、看書、寫字能保持正確的姿勢,知道用眼衛(wèi)生,會保護眼睛。

          4、有基本的生活自理能力。

          1月份:

          1、慶祝元旦。

          2、養(yǎng)成良好的個人衛(wèi)生習慣,經(jīng)常保持衣服和手臉的干凈,勤洗頭、洗澡,會刷牙。

          3、遵守公共場所的秩序和衛(wèi)生。不隨地吐痰、不亂扔果殼,不在墻上亂畫。

          4、收集德育資料,做好整檔總結(jié)工作。

          大班德育工作計劃2

          新的學期開始了,在本學期里,為了將幼兒園的禮儀教學工作更加完善,在總結(jié)了上學期工作中缺點與不足的基礎(chǔ)上,本學期我將從以下幾個方面來進行。

          一、常規(guī)工作

         。ㄒ唬┌磿r為教師發(fā)放禮儀月計劃、周計劃及教案;

          (二)及時更換小、中、大班的禮儀家園聯(lián)系欄內(nèi)容;

          (三)繼續(xù)以發(fā)放宣傳單或調(diào)查問卷的形式,保持家園聯(lián)系;

          (四)堅持每周一的幼兒升旗儀式;在培養(yǎng)大班幼兒練習升旗儀式的同時,選擇少部分中班幼兒觀看并進行有目的的培養(yǎng)。

          二、禮儀工作的培養(yǎng)與訓練

         。ㄒ唬┯變撼R(guī)培養(yǎng)

          堅持早入園禮儀小明星接待工作;統(tǒng)計幼兒及家長主動問好的百分率,在此基礎(chǔ)上有針對性的對幼兒進行問好禮儀的教育,并以此來帶動家長。復習上學習已經(jīng)形成的如廁、洗手、喝水、小椅子、排隊、穿衣服、穿鞋、有序取碗等常規(guī)禮儀的鞏固,培養(yǎng)幼兒新增禮儀禮儀常規(guī)項目。

         。ǘ┙處煻Y儀常規(guī)培養(yǎng)

          教師儀容儀表;堅持上班園服制、不化濃妝、不披發(fā)、不美甲、不穿高跟鞋等制度。教師禮儀知識培訓與學習;繼續(xù)利用業(yè)務(wù)學習時間培訓教師禮儀知識,使教師通過系統(tǒng)的學習,了解并掌握相關(guān)的禮儀常識,提高教師隊伍的整體素質(zhì);堅持班級禮儀明星的評比工作,并給與幼兒小獎勵。

          三、活動的開展

         。ㄒ唬╅_展一至兩個幼兒活動,充分的開闊孩子們的視野,增長見識;

          (二)開展教師的“大家評我課”活動;即為每位教師錄制一節(jié)多媒體或是四段式教學課程,并在業(yè)務(wù)學習時間播放,讓上課教師自己及其他教師對其課上的優(yōu)缺點進行總結(jié),提高教師的重視程度及整體上課水平并及時對禮儀教案中的不足進行改進;

         。ㄈ╅_展“我的課程我設(shè)計活動”,即每位教師在本學期中各設(shè)計一節(jié)禮儀教學課程,分年齡段來由教師自己選擇所要編寫的禮儀課程,確定教師上交教案時間,將所有教師編寫的教案編輯成冊并存檔。

          大班德育工作計劃3

          一、對幼兒進行愛祖國教育

          愛國主義是我國人民崇高的美德,是人們崇高思想和品德的源泉,是共產(chǎn)主義覺悟的起點,是人們開拓前進的強大動力,為了形成良好的愛國主義思想品德,必須從小就向幼兒進行愛祖國的教育,培養(yǎng)幼兒初步的愛國主義情感。

          1、教育幼兒熱愛自己的父母、老師、小伙伴,逐步擴大到愛各行各業(yè)的勞動人民。認識他們勞動的意義,知道他們是在為祖國的繁榮富強而辛勤地工作,培養(yǎng)幼兒尊敬并熱愛他們。熱愛解放軍,學習他們勇敢守紀律的優(yōu)良品質(zhì)。

          2、培養(yǎng)幼兒從愛家庭、愛幼兒園,逐步擴大到愛家鄉(xiāng)、愛祖國。引導幼兒認識家鄉(xiāng)的`名勝古跡,自然風景,著名建筑,了解家鄉(xiāng)的建設(shè)和變化,培養(yǎng)幼兒熱愛自己美好、富饒祖國的思想感情。

          3、讓幼兒知道我們的國家是中國,我們是中國人;我們的國家很大,人口很多。教幼兒認識國旗、國徽;能識別國歌的曲調(diào),知道國歌的主要內(nèi)容。

          4、認識祖國的首都。以《幼兒園工作規(guī)程》、《幼兒園管理工作條例》為準繩,以《幼兒園教育指導綱要》(試行)精神為指南,以提高保教質(zhì)量為中心,以教研教改為動力,科學合理組織幼兒的一日活動,培養(yǎng)幼兒的創(chuàng)新精神和實踐能力,爭創(chuàng)一流服務(wù)。

          二、本學期工作目標

          1、加強教師專業(yè)培訓,幫助教師快速成長。

          2、抓實教學活動研討,以點帶面促進全園整體教學水平的提高。

          3、加大家長工作的宣傳力度,結(jié)合《指南》精神,推動家園一致的和諧教育。

          4、加強幼兒區(qū)域游戲和戶外活動的監(jiān)督,保證幼兒游戲時間,充分滿足幼兒游戲愿望。

          5、重視安全、保健,為幼兒全面打造安全健康的教育環(huán)境。

          6、組織教師參觀學習,讓教師走出去多參觀多學習。

          7、開展教研活動,加強同行間的交流,開拓教師的視野,進一步推動我園教育教學工作的發(fā)展。

          三、工作措施

          1、加強日常教育教學活動的監(jiān)督和管理,在一日活動正;幕A(chǔ)上,督促教師備好課、上好課、積極開展隨堂聽課、評課活動,要求教師每周互聽互評課不得少于一節(jié);每月上交質(zhì)量較高的教學筆記、教案。

          2、深入開展區(qū)角、體育、戶外等游戲活動,積極創(chuàng)設(shè)適合幼兒年特點的游戲活動內(nèi)容,把游戲化教學滲透到各項教育活動。積極開展幼兒體育鍛煉活動,加強游戲活動的指導,通過游戲活動的開展,讓幼兒在滿足快樂的同時,增長知識和經(jīng)驗,獲得各種能力的發(fā)展。

          3、制定日常工作量化考核表,月工作量化表,使班級工作規(guī)范化,幼兒一日教育教學活動優(yōu)質(zhì)化,同時也促使教師更加專業(yè)化。

          四、本期月工作安排

          八月份

          1、全員進行分辦工作,各班教師進行班級衛(wèi)生打掃。

          2、組織全園教師對本班進行主題墻與區(qū)角環(huán)境布置。

          3、組織教師學習《指南》,開展豐富多彩的教研活動。

          4、教師按時完成各項班級計劃、教案、領(lǐng)取教材及教學用具。

          九月份

          1、各班幼兒進行常規(guī)訓練,培養(yǎng)良好的區(qū)域常規(guī)。

          2、各班第二周開展家長會,推薦產(chǎn)生家委會名單,召開幼兒園家委會會議。

          3、組織教師開展簡筆畫基本功訓練。

          4、迎“教師節(jié)”開展教師才藝比拼。

          十月份

          1、有業(yè)務(wù)園長帶頭進行推門課聽課、評課活動。

          2、教師進行早讀書識字游戲比賽。

          3、各班結(jié)合重陽節(jié)開展敬老活動。

          十一月份

          1、各班教師進行公開課比賽。

          2、各班教師組織幼兒進行“慶元旦”聯(lián)歡活動。

          十二月份、元月份

          1、開展元旦慶;顒。

          2、各項工作總結(jié)、資料整理。

          3、學期總結(jié),各班教師對幼兒進行評估總結(jié)。

          大班德育工作計劃4

          一、指導思想

          我園德育工作根據(jù)幼兒年齡特點,以人為本,育人為首,著力搭建德育工作平臺,推進德育隊伍建設(shè),不斷探索德育工作特色,構(gòu)建學校、家庭、社會三位一體的德育組織,做到德育內(nèi)容系統(tǒng)化、德育形式多樣化、德育過程具體化、德育管理制度化,增強德育工作的針對性、實效性、主動性和創(chuàng)新性。本學期德育計劃具體如下:

          二、情況分析

          通過總結(jié)上學期開展德育工作情況及在督導評估工作中上級領(lǐng)導提出的意見并不斷做出整改之后,我們的德育工作有效有序地開展。通過主題教育和實踐活動相結(jié)合,力求貼近實際,貼近生活,貼近孩子,德育教育更具有實效性。但也存在不足之處,例如在開展幼兒環(huán)保教育、道德教育時出現(xiàn)內(nèi)容重復,德育教育活動開展得不夠全面。今后,可以擴寬德育教育活動的領(lǐng)域,例如,開展和德育活動有關(guān)的拓展體驗活動等。

          三、工作目標及措施

         。ㄒ唬┘訌妿煹聨燂L建設(shè),形成良好園風

          1、加強教師職業(yè)道德建設(shè),努力構(gòu)建和諧校園。師德建設(shè)是推行政風行風建設(shè)的關(guān)鍵舉措,我園要求教師從師德修養(yǎng)、執(zhí)教能力、業(yè)務(wù)水平、教育理念、身心素質(zhì)五個方面提升教師的綜合素質(zhì)。激勵全體教職工忠誠于幼兒教育事業(yè),確立“愛生敬業(yè)、厚德博學”的職業(yè)道德,樹立崇高的職業(yè)理想和堅定的職業(yè)信念,自覺力行師德規(guī)范,抵制社會不良風氣影響,愛崗敬業(yè)、關(guān)愛幼兒、為人師表,以高尚的人格魅力感召和熏陶幼兒。

          2、努力營造良好的師幼關(guān)系、同事關(guān)系,使幼兒園的精神文明水平不斷提高。深入學習《幼兒園工作規(guī)程》《幼兒園教育指導綱要》《3—6歲兒童學習與發(fā)展指南》以及我園的《教師師德師風規(guī)章制度》,加強教師的理論指導。

          3、加強學習,提高政治理論水平。認真組織教師開展政治學習。通過學習、宣傳等把廣大教職工的思想統(tǒng)一到自覺貫徹的教育方針上來。

          (二)在教學活動中進行品德教育

          3—6歲的幼兒是個性品德形成的關(guān)鍵期,由于幼兒的可塑性很大,他們的個性品德在形成過程中會經(jīng)常出現(xiàn)反復,所以我園的幼兒品德教育滲透到各種活動中,在本學年初我們就先制定好計劃,按照計劃對幼兒實施有計劃的品德教育,才能保證幼兒思想品行向良好方向發(fā)展。

          1、開園初,小班開展《我的爸爸媽媽》主題活動,以兒歌、歌曲、繪畫等形式激發(fā)幼兒熱愛爸爸媽媽的情感;通過做有禮貌的好孩子,讓幼兒會正確使用禮貌用語;對幼兒盥洗能力的培養(yǎng),教育幼兒學習洗手的正確方法。主題活動:老師,老師,我愛你的系列教師節(jié)活動,激發(fā)幼兒愛老師的情感。

          2、主題活動——國慶節(jié)。全園開展愛國教育,培養(yǎng)幼兒從愛家庭、愛幼兒園,逐步擴大到愛家鄉(xiāng)、愛祖國。引導幼兒認識家鄉(xiāng)的自然風景、特色建筑,了解家鄉(xiāng)的建設(shè)和變化,培養(yǎng)幼兒熱愛自己美好、富饒祖國的思想感情。

          3、重陽節(jié)——我們?yōu)榱伺囵B(yǎng)孩子尊老愛老的情感意識,組織家長和孩子們一起到我園附近社區(qū)——天驕敬老院開展“尊老愛老”幫助爺爺奶奶的活動。

          4、通過“寒冷的冬天”活動,引導幼兒了解掌握冬季特征和相關(guān)的知識,不拍寒冷堅持入園。

          5、環(huán)境創(chuàng)設(shè)、主題活動——新年到,激發(fā)幼兒體會成長的快樂和驕傲,培養(yǎng)幼兒良好的生活學習習慣。

         。ㄈ┳⒅仞B(yǎng)成教育,在日常生活中滲透幼兒德育工作

          幼兒品德的形成是一個循序漸進、日積月累的過程,針對不同年齡段的幼兒有不同的德育要求。我們注重為幼兒創(chuàng)造一切條件,讓幼兒在日常生活中更多地與同伴及成人自由地接觸和交往,在來園、盥洗、進餐、離園等各個環(huán)節(jié)貫穿德育內(nèi)容,隨時隨地進行德育教育。

          把行為規(guī)范、禮儀常規(guī)教育于弘揚培育民族精神、法紀教育有機結(jié)合起來,教育幼兒做合格小公民,在家做父母的“小幫手”,在社會做樂于助人的“小標兵”。加強幼兒的綜合社會實踐教育,增強他們的動手能力、自主能力,培養(yǎng)勞動意識和社會服務(wù)意識。

         。ㄋ模┘覉@共育,保持教育的一致性

          對幼兒進行德育教育,不能單靠幼兒園一方面的努力,要保持教育的一致性。因此,家庭、幼兒園和社會各方面都要加強對幼兒德育的教育,促進幼兒的健康成長。我們通過家園聯(lián)系手冊、家長園地、家長會、家長開放日及每月的家園互動活動來進行教育,和家長達成共識,保持在家、家園要求的一致性。

          幼兒園的思想品德教育是通過一日生活的各個環(huán)節(jié)和各種活動進行的。重點是培養(yǎng)幼兒最基本的思想行為習慣,使幼兒的品德和性格形成有個良好的開端。應(yīng)從幼兒的身心發(fā)展特點出發(fā),并體現(xiàn)該階段教育的整體性和連續(xù)性。

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