【必備】工作計劃匯編5篇
時間過得飛快，我們的工作又進入新的階段，為了在工作中有更好的成長，現(xiàn)在這個時候，你會有怎樣的計劃呢？工作計劃的開頭要怎么寫？想必這讓大家都很苦惱吧，下面是小編為大家整理的工作計劃5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
工作計劃 篇1
一、指導思想：
以《中共中央國務院關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》和教育部《中小學心理健康教育指導綱要》為指導，以完善學校心理健康教育的組織機構和工作機制為保障，以提高教師的自身素養(yǎng)、促進學生健全人格發(fā)展為目標，不斷加強學校心理健康教育工作，實現(xiàn)師生共同成長，提高學校心理健康教育的質量和水平，促進校園的和諧發(fā)展。
二、主要工作：
（一）加強隊伍建設，提高教師素質
1、組織教師學習有關的心理健康教育資料，進一步提高認識，充實自我，掌握基本的心理輔導知識、方法、形式等，并提倡全體教師在自己的工作實踐中運用心理知識及教育方法，不斷豐富自己的教學策略，提高教育教學水平。
2、組織教師開展“美麗心世界——我的心靈成長故事”征文活動。推送優(yōu)秀文章參加區(qū)征文比賽。
（二）注重心理輔導，幫助排憂解難
1、加強學校心靈小屋的建設
（1）開放心靈小屋，組織教師對有需要的學生進行心理輔導。
（2）確定輔導對象：（A）學生自愿前往咨詢（B）班主任老師推薦
�。�3）對輔導學生進行跟蹤調查，建立心理檔案。
�。�4）開設“心靈信箱”，及時了解學生內心需求。
2、開設專題講座全面針對輔導
�。�1）組織一年級新生進行“快樂學習、快樂生活”幼小銜接入學指導專題講座。
�。�2）重視學生專注力的發(fā)展，對二、三、四年級學生進行專注力培養(yǎng)的講座。
�。�3）關心五年級學生的身心發(fā)展，對五年級學生進行“青春飛揚”的青春期專題講座。
（三）主題活動潤澤心靈，創(chuàng)建特色啟迪行為
1、圍繞校本特色，創(chuàng)建“品國學涵養(yǎng)正氣 以活動潤澤心靈”心理健康教育特色輔導項目。
�。�1）開展“國學經(jīng)典 智慧故事 快樂童年”講故事比賽。以優(yōu)秀經(jīng)典故事純凈學生的心靈，啟迪學生的行為。
�。�2）開展“用文字吐露心聲 用圖片傳遞真情”經(jīng)典名言繪畫比賽。運用漫畫的形式將古人名言的含義表達出來，在文字圖片中促進學生健康心理的發(fā)展。
�。�3）組織全校學生開展“笑對成功與失敗”考前心理輔導活動。教育學生放松心態(tài)，正確面對考試，輕松應考。
（四）家校合作齊心協(xié)力，雙管齊下優(yōu)化環(huán)境
1、通過家長會組織學習學校心理健康教育的有關內容，使家長逐步認識到對學生開展心理健康教育的重要性，不斷提高家長素質。
2、一年級“開筆禮”活動。邀請家長共同參與。通過活動引導學生愛學習、愛父母、愛老師、愛生活。
（五）常規(guī)工作穩(wěn)步開展，扎扎實實立德樹人
�。�1）各年級組開學初制定學期教學計劃。
�。�2）檢查備課和作業(yè)，發(fā)現(xiàn)不足，及時告知授課教師，調整教學方法和內容。
�。�3）利用教室板報，進行心理健康知識的宣教。
（4）關注因智力因素造成的學習特困生的心理健康發(fā)展，用科學有效的方法對他們進行融合教育，幫助他們快樂學習、快樂生活。
�。�5）全校各科老師完成因智力因素造成的學困生的輔導記錄表的填寫。
�。�6）國學吟誦，牢記心頭。每個年級選取適合學生年齡特點的古詩文，每天利用課前兩分鐘預備鈴、午休等時間進行誦讀。以古詩文鞭策自己不斷進步。
（六）科研課題指引前進，專業(yè)理論推動發(fā)展
1、依據(jù)學校實際情況，挖掘學校可利用資源，結合學校校本特色，選定研究課題，確立研究小組，進行以國學智慧促進學生心理健康發(fā)展的實踐研究。
三、具體工作：
九月：
1、制定計劃，大組宣讀計劃。
2、組織一年級新生進行“快樂學習、快樂生活”幼小銜接入學指導專題講座。
3、組織教師學習有關的心理健康教育資料。
4、選擇本學期進行單獨心理咨詢的學生，制定好輔導安排表。
5、開設“心靈信箱”及時了解學生的內心需求。
6、第一次備課和作業(yè)檢查。
十月：
1、開展“國學經(jīng)典 智慧故事 快樂童年”講故事比賽。
2、組織二、三、四年級學生進行專注力培養(yǎng)的專題講座。
3、組織教師開展“美麗心世界——我的心靈成長故事”征文活動。推送優(yōu)秀文章參加區(qū)征文比賽。
4、組織學生進行單獨心理輔導。
十一月：
1、開展“用文字吐露心聲 用圖片傳遞真情”經(jīng)典名言漫畫比賽。
2、組織五年級學生進行“青春飛揚”的青春期專題講座。
3、組織學生進行單獨心理輔導。
十二月：
1、第二次備課和作業(yè)檢查。
2、組織學生進行單獨心理輔導。
3、智力發(fā)展滯后的學困生輔導小結會。
一月：
1、組織全校學生開展“笑對成功與失敗”考前心理輔導活動。
2、完成本學期各年級組、教研組工作總結。
3、資料匯總。
工作計劃 篇2
財務出納工作計劃對加強財務管理、推動規(guī)范管理和加強財務知識學習教育，有著非常重要的作用。為了做到財務工作長計劃，短安排，使財務工作在規(guī)范化、制度化的良好環(huán)境中更好地發(fā)揮作用，特擬訂20xx年出納工作計劃。
一、積極參加上級組織的各種培訓。
積極參加財務人員培訓，提高認識，不斷加強自身的業(yè)務水平。了解新準則體系框架，掌握和領會新準則內容，要點和精髓。全面按新準則的規(guī)范要求，熟練地運用新準則等，進行帳務處理和財務相關賬簿的登記。
二、進一步做好預算工作探索基層學校預算管理規(guī)律
按照上級財政部門的要求，總結大口徑預算工作的規(guī)律，提高預算工作的預見性、民主性和科學性，做好學校部門預算的編制和落實工作。
三、加強規(guī)范資金管理。
1、根據(jù)新的制度與準則結合實際情況，進行業(yè)務核算，做好財務工作。
2、做好本職工作的同時，處理好同其他部門的協(xié)調關系。
3、做好正常出納核算工作。按照財務制度，辦理現(xiàn)金的收付和銀行結算業(yè)務，努力開源結流，使有限的`經(jīng)費發(fā)揮真正的作用，為學校提供財力上的保證。加強各種費用開支的核算。及時進行記帳。
4、財務人員必須按崗位責任制堅持原則，秉公辦事，做出表率。
5、完成領導臨時交辦的其他工作。
四、財務管理
力求科學化，核算規(guī)范化，費用控制合理化，強化監(jiān)督制度，細化工作，切實體現(xiàn)財務管理的作用。使得財務運作趨于更合理化、健康化，更能符合學校發(fā)展的步伐。
五、繼續(xù)做好收費工作
1、學校收費工作是高壓線，上級部門三令五申，故今年學校仍要加大這方面的管理力度，不收學生的任何費用。
2、教育班主任、教師不得以任何理由收取學生的任何費用。
3、教育學生使用正版讀物。
4、新華書店（基礎訓練）或保險學校（學生保險）上門服務，允許學校提供便利條件，但領導、教師嚴禁介入。
以上便是我一名財務出納人員工作計劃，總之在20xx年里，學校將借改革契機，繼續(xù)加大財務管理力度，不斷提高財務人員業(yè)務操作能力，充分發(fā)揮財務的職能作用，創(chuàng)造性的完成各項計劃內容。
工作計劃 篇3
工作思路
本學期本處室工作繼續(xù)以“xx一中第四屆三次教代會、十四屆工代會三次會議”中的《學校工作報告》、《學校工會工作報告》、《學�！笆濉� （XX——XX）發(fā)展規(guī)劃綱要》為統(tǒng)領，以建設智慧校園、促進學校科研和教師繼續(xù)教育為發(fā)展目標，將“以數(shù)字化校園系統(tǒng)的使用推進學校教育教學和管理發(fā)展”、“深化我校教師“十二五”繼續(xù)教育工作，推進課題研究為核心的科研興校戰(zhàn)略”為發(fā)展方向，以“加強隊伍建設，實施科學管理，提高工作效率，確保工作效果”為處室工作出發(fā)點，在總結過去經(jīng)驗與教訓的基礎上，把提高管理水平、提升服務質量落實到具體工作環(huán)節(jié)，確保學期工作目標的全面完成。
主要工作
處室常規(guī)管理
加強崗位管理，提升服務質量
嚴格執(zhí)行崗位目標管理和事故責任追究制，全面推行公開辦公、師生監(jiān)督的工作機制，按照本處室的“目標考核辦法”，完善常規(guī)工作的管理流程、服務流程，形成科學的管理和服務運行機制，不斷提高管理水平和工作效率，確保有效的工作效果。嚴格執(zhí)行處室人員工作周志填報制度，落實績效考核辦法。
提升處室人員技能
盡可能為處室專業(yè)人員創(chuàng)造機會，使他們及時了解信息技術方面的科技前沿，為學校信息技術建設提供決策參考。加強本處室專業(yè)隊伍培訓，促使本處室專業(yè)人員崗位意識、專業(yè)技能得到提升。本學期要求處室專業(yè)人員在完成本人工作的前提下，了解并學習其它人員的工作內容與技能，盡量使處室專業(yè)人員掌握第二種專項業(yè)務。
處室檔案管理及信息報送
加強處室檔案管理，包括處室相關制度、設備維修記錄、設備合同等，做到電子檔案、紙質檔案雙存檔；嚴格按照學校要求，及時填報并報送處室信息。
科研工作
全面推進課題研究的常規(guī)化與過程化管理
加強申報課題的管理，切實執(zhí)行管理制度，做到每月召開一次教科研例會。課題進展情況嚴格執(zhí)行“月反饋、月公示”制度，做到有目標、有內容、有記錄、有檢查。對新課題上網(wǎng)管理，形成過程性資料，以課題研究促進教師專業(yè)成長。
加強課題交流，本學期擬召開一次全校課題交流會，或外請專家對全校教師進行教科研培訓。
完成本輪校級課題的結題工作。
啟動新一輪校級課題指南的收集編撰工作。
完成市教科所市級課題研究招標工作。
教師繼續(xù)教育工作
進一步完善全校教職工繼續(xù)教育檔案。使教職工繼續(xù)教育工作做到制度清晰、計劃明確、項目明細、個檔完整。
在網(wǎng)站上完善教師“繼續(xù)教育”專欄。嚴格執(zhí)行并完善教師繼續(xù)教育進度的反饋與報告制度，強化教職工繼續(xù)教育意識。
以“三名工作室”為抓手，積極推進教師繼續(xù)教育工作；以“毓翠工程”為契機，扎實推進學校教師隊伍建設。
完成全校教師“班班通”使用技能培訓，并分多次對高一、高二教師進行強化培訓，提升教師信息化教學水平。
設備管理工作
做好設備入賬與出賬登記
嚴格執(zhí)行各種設施設備管理制度、日常電子用品出入庫制度。繼續(xù)完善教室多媒體設備、音響設備、電視臺設備等申購入賬記錄與領用出賬記錄，并做到入賬與出賬分人記錄。確保學校相關設備的正常運行。
嚴格電教值班制度
進一步加強教室多媒體設備及電視系統(tǒng)的管理。完善報修制度，以更人性化的方式提供維修服務。
完善數(shù)字化校園建設
開發(fā)學校服務平臺系統(tǒng)
本學期將重點投入精力在建設學校服務平臺上。計劃更新、改版現(xiàn)有的“招生報名系統(tǒng)”平臺，推廣試運行“校園辦公平臺”，使我校的數(shù)字化辦公系統(tǒng)真正服務于學校的教育教學管理，提高與規(guī)范行政辦公。
進一步推進學生平安卡的使用，實現(xiàn)學校、老師與家長的便捷溝通。
推進閱卷系統(tǒng)的使用，啟動教學診斷系統(tǒng)和數(shù)據(jù)分析系統(tǒng)的使用，使其服務于教學工作。
進一步引導教師增加對錄播教室的使用，提升教師教學質量。
完成本學期校園信息化建設改造
完成本年度學校信息化建設的招標工作。
根據(jù)招標情況，力爭在10月前完成高二、高三年級“班班通”項目的建設，盡力減少因設備缺失和老化對教育教學帶來的影響。
9月內完成學生計算機教室的改造和教師辦公電腦的配發(fā)工作。
完成學校網(wǎng)絡系統(tǒng)的改造和部分交換機設備的更換工作，確保網(wǎng)絡系統(tǒng)更好地為教育教學工作服務。
宣傳工作
確保學校各類消息、新聞與通知在校園網(wǎng)上及時發(fā)布，使學校網(wǎng)站成為學校宣傳的重要陣地。
編印校刊《杏壇》1期；校報《xx一中》4期。
服務性工作
為課堂教學做好服務工作
配合教學處，做好各級公開課、示范課的服務工作，確保教室多媒體設備與錄播教室的設備使用。
為學校開展的各項活動做好服務工作
如大型慶�；顒�、校園文化節(jié)、學生家長會等，確保設備正常使用，直播與轉播順利進行，保證活動的圓滿完成。
3、認真完成學校安排的臨時性工作
如配合教務處進行高考網(wǎng)上填報志愿、配合教學處進行會考與學業(yè)水平考試、配合校辦進行臨時活動的攝錄等。
信息科研處
XX年8月
工作計劃 篇4
孩子的健康和安全，都關系著一個家庭的悲歡,而低年級的孩子安全意識非常淡漠，安全教育顯得尤為重要。
一、指導思想
認真貫徹落實各級教育安全工作的法律法規(guī)和會議精神，落實安全教育內容，努力創(chuàng)建校園安全氛圍。
二、工作重點
1、了解并遵守各種公共場所活動的安全常識。
2、認識與陌生人交往中應當注意安全問題，形成自我保護意識。
3、了解基本公共衛(wèi)生和飲食衛(wèi)生常識，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣。
4、初步識別各種危險標志；學習日常用品的安全使用方法。
5、學會正確使用和撥打110、119、120電話。
三、具體措施
1、積極進行體育運動常識安全教育
教育孩子在參加體育活動過程中聽從安排，遵守運動規(guī)則，防止傷害事故的發(fā)生。提醒孩子，不允許攀爬體育器材。
2、利用“周周講”，強化安全意識，進行安全教育
�、俜阑鸢踩逃�
教育孩子不要帶火柴、打火機和刀具等物品。初步識別各種危險標志；學習家用電器、煤氣（柴火）、刀具等日用品的安全使用方法。
�、凇⒎蓝景踩逃�
教育學生注意飲食衛(wèi)生，不購買任何不符合衛(wèi)生規(guī)范的小食品，防止食物中毒。不喝生水，不吃零食；不帶各種藥品進入校園，遠離不良藥品。了解基本公共衛(wèi)生和飲食衛(wèi)生常識，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣。
�、邸趧影踩逃�
教育孩子在做衛(wèi)生值日工作時，不準拿著工具追逐打鬧；擦玻璃時要防止劃傷，高層樓窗戶只需撣塵，防止失足墜樓，確保安全。
�、堋⒎离姲踩逃�
嚴禁亂動日光燈管、保護電器插頭、插座，發(fā)現(xiàn)蓋板破損、電線落地立即報告老師。
3、結合品德生活課，進行安全教育
�、伲逃龑W生在校園內做到“輕聲慢步”，課間不追打；看懂教材圖畫的內容，明確上下樓梯必須靠右行走。
�、�、上學、放學自覺排隊，有秩序地進、出校門；路上要遵守交通規(guī)則，了解并遵守各種公共場所活動的安全常識。
�、�、教會孩子在事故災害事件中自我保護和求助、求生的簡單技能。學會正確使用和撥打110、119、120電話。
4、利用班會課進行日常安全教育
�、佟⒔逃龑W生不在校園內、教室內追逐哄鬧；
�、凇⒉蛔孕信矢�、坐窗、爬護欄等，防止發(fā)生傷害事故；
�、邸栏褡袷貙W校作息時間，不無故滯留校園或在路上玩耍；
�、堋B(yǎng)成離校關窗、鎖門的習慣。
工作計劃 篇5
光陰荏苒，歲月匆匆，上個月的緊張與忙碌剛剛過去，我們又迎來了新一輪的挑戰(zhàn)，俗話說的好“保劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”我們在新的一個月里，我們要一步一步的腳踏實地的去完成各項任務，為把xxx班建設的更加美好而努力。特此，我xxx班制定五月工作計劃。
一、班干部工作方面：
召開班干部工作會會議，組織班干部學習本月活動精神，積極響應學校心理健康月里的各項號召，把自己的熱情投入到接下來的工作中去。
二、班級活動方面：
在五月十五日左右于xxx班教室對全體同學召開以“和諧人際關系”為主題的班級教育活動。促使本班學生了解心理健康的價值和意義，讓本班學生充分認識到接受心理咨詢不等于心理疾病，讓本班同學自我調節(jié)，采取有效途徑解決心理問題的意識，解答一些同學生活和學習中的實際問題，增強班級凝聚力。
三、系里活動方面：
本月藥學系將邀請老師來藥學系進行講座，了解同學們的心理，在這樣的機會面前，我班計劃加大此次活動的宣傳力度，爭取讓我班更多同學加入到這次活動中去。同時組織同學們積極認真的填寫系里組織填寫的心理健康調查問卷，保證把我班學生真實的內心世界表現(xiàn)出來。
四、班級日常工作：
在班級日常工作中我們要發(fā)現(xiàn)問題，首先五一長假回來之后同學們的心還沒有收回來，一些事情還比較散漫，所以本月要加大檢查力度，尤其在宿舍衛(wèi)生、衛(wèi)生區(qū)衛(wèi)生以及日常的出勤狀況。保證本班在大力舉辦活動的同時也不能放松班級的日常管理。
計劃現(xiàn)已制定完畢，希望功夫不負有心人，在我們的努力下將計劃盡早的保質保量的完成。
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