教導(dǎo)教學(xué)工作計(jì)劃4篇
時(shí)間真是轉(zhuǎn)瞬即逝,前方等待著我們的是新的機(jī)遇和挑戰(zhàn),是時(shí)候認(rèn)真思考工作計(jì)劃如何寫(xiě)了。那么我們?cè)撛趺慈?xiě)工作計(jì)劃呢?下面是小編為大家收集的教導(dǎo)教學(xué)工作計(jì)劃4篇,歡迎閱讀與收藏。
教導(dǎo)教學(xué)工作計(jì)劃 篇1
開(kāi)學(xué)一個(gè)多月來(lái),教導(dǎo)處主要進(jìn)行了以下工作:制定各種計(jì)劃、教學(xué)常規(guī)檢查、校本教研活動(dòng)、組級(jí)聽(tīng)課活動(dòng)、單元檢測(cè)、教案作業(yè)檢查(組內(nèi)自查)等教學(xué)工作;仡^細(xì)想,我覺(jué)得開(kāi)學(xué)以來(lái)的教學(xué)工作開(kāi)展的規(guī)范、有效、創(chuàng)新。具體體現(xiàn)在以下幾方面:
一、認(rèn)真制定計(jì)劃,為全期工作的開(kāi)展勾畫(huà)藍(lán)圖
開(kāi)學(xué)前,在學(xué)校王校長(zhǎng)、主管教學(xué)校長(zhǎng)的指導(dǎo)下,教導(dǎo)處人員詳細(xì)制定了本學(xué)期的教學(xué)教研計(jì)劃,務(wù)求計(jì)劃的指導(dǎo)性、實(shí)效性、創(chuàng)新性。比如:學(xué)困生檢測(cè)工作、按周分年級(jí)進(jìn)行年級(jí)的觀摩課、議課說(shuō)課系列活動(dòng)、學(xué)習(xí)新課標(biāo)等的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)等。然后,召開(kāi)教研組長(zhǎng)會(huì),把教學(xué)教研計(jì)劃解讀給組長(zhǎng),由組長(zhǎng)依學(xué)校教學(xué)教研計(jì)劃分組、分級(jí)、分科制定教研組工作計(jì)劃、學(xué)科計(jì)劃、、培養(yǎng)優(yōu)等生、幫助薄弱生計(jì)劃。教導(dǎo)處的教學(xué)教研計(jì)劃由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)研究把關(guān),教研組計(jì)劃、學(xué)科計(jì)劃等支計(jì)劃由教導(dǎo)處認(rèn)真把關(guān)(其中兩個(gè)教研組的計(jì)劃存在一定的問(wèn)題,教導(dǎo)處提出改進(jìn)意見(jiàn)后返工重新制定)。同時(shí),每月由校長(zhǎng)、主管副校長(zhǎng)對(duì)教導(dǎo)處工作計(jì)劃落實(shí)情況給予評(píng)價(jià),教導(dǎo)處對(duì)教研組工作在每月例會(huì)上進(jìn)行評(píng)價(jià)、指導(dǎo)、督促。(同時(shí)各項(xiàng)工作在評(píng)比考核的基礎(chǔ)上與期末教師量化考核掛鉤,考核結(jié)果與獎(jiǎng)金福利掛鉤。)這樣,做到了由詳細(xì)的計(jì)劃到具體的落實(shí),切實(shí)保證了各項(xiàng)工作的有效開(kāi)展。
二、狠抓常規(guī),抓教學(xué)工作從基礎(chǔ)做起
抓常規(guī)是教導(dǎo)處工作的第一要?jiǎng)?wù)。首先,在王校長(zhǎng)的帶領(lǐng)下,學(xué)校校委會(huì)人員在當(dāng)天值班的上、下午各進(jìn)行一次教學(xué)區(qū)的查看,對(duì)各種情況進(jìn)行監(jiān)控,看到問(wèn)題及時(shí)指出,發(fā)現(xiàn)亮點(diǎn)及時(shí)表?yè)P(yáng),進(jìn)而督促教師按常規(guī)干好自己的工作。其次,教導(dǎo)處人員及時(shí)按計(jì)劃進(jìn)行推門聽(tīng)課,進(jìn)一步規(guī)范教師的常規(guī)意識(shí)(按學(xué)校常規(guī)聽(tīng)課評(píng)價(jià)表進(jìn)行打分評(píng)定),把教師常態(tài)下的教學(xué)監(jiān)控起來(lái)。第三,做好各種檢查。把好教案作業(yè)關(guān),第一個(gè)月,按教學(xué)計(jì)劃安排,已經(jīng)督促組長(zhǎng)自查教案作業(yè)(學(xué)校要求組長(zhǎng)一期內(nèi)自查教案作業(yè)2次,同時(shí),教導(dǎo)處每期定期檢查2次),并把單元測(cè)試交教導(dǎo)處查閱、評(píng)價(jià);對(duì)學(xué)生的課外作業(yè)及時(shí)了解座談,及時(shí)了解學(xué)生作業(yè)量及教師布置作業(yè)的質(zhì)量。
三、重視教研,通過(guò)教研提升教師的專業(yè)發(fā)展
學(xué)校的教研首先得到了領(lǐng)導(dǎo)的重視,按分工分包教研組,各個(gè)行管走到教研第一線,引起老師們的重視。同時(shí),教導(dǎo)處人員按學(xué)科分工分包教研組,引領(lǐng)教師的專業(yè)化發(fā)展。比如,開(kāi)學(xué)以來(lái),隨著教研組組級(jí)聽(tīng)課活動(dòng)的開(kāi)展,教導(dǎo)處把議課、會(huì)課工作作為教研的中心工作來(lái)抓。由每年級(jí)的備課組長(zhǎng)主持,教導(dǎo)主任及主管校長(zhǎng)旁聽(tīng)。教導(dǎo)處人員引導(dǎo)大家進(jìn)行聽(tīng)課后的集體議課活動(dòng),通過(guò)近2周的教研,老師們對(duì)議課活動(dòng)由“不習(xí)慣”逐步轉(zhuǎn)變?yōu)椤胺砰_(kāi)說(shuō)”,讓我們看到了教研的希望,感受到了教研的價(jià)值。同時(shí)教導(dǎo)處完成了教研室教育科研立項(xiàng)工作。
四、穩(wěn)中求進(jìn),各項(xiàng)工作在逐步展開(kāi)
繼續(xù)緊抓常規(guī)教學(xué)工作,主管領(lǐng)導(dǎo)隨機(jī)對(duì)各任課教師進(jìn)行聽(tīng)課,并進(jìn)行認(rèn)真的評(píng)課,通過(guò)對(duì)課堂教學(xué)過(guò)程中各個(gè)環(huán)節(jié)優(yōu)缺點(diǎn)的評(píng)價(jià),幫助教師進(jìn)行和組織課堂教學(xué),促進(jìn)教師的專業(yè)素養(yǎng)的提高。另外,薄弱生檔案成為各科任課教師評(píng)價(jià)以及幫扶的一個(gè)標(biāo)準(zhǔn),通過(guò)月考及期中、期末考試等成績(jī)進(jìn)行比較,成績(jī)不均衡的學(xué)生,其任課教師主動(dòng)分析其課堂及學(xué)習(xí)情況,制定幫扶措施。
回顧開(kāi)學(xué)來(lái)的教學(xué)工作,雖忙但有序、有效,相信在縣基礎(chǔ)教研室的'指導(dǎo)、引領(lǐng)下,加上學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)教學(xué)的重視,我們學(xué)校的教學(xué)工作將會(huì)走得更規(guī)范、科學(xué)、扎實(shí)、有效。
教導(dǎo)教學(xué)工作計(jì)劃 篇2
教導(dǎo)處教學(xué)工作計(jì)劃本學(xué)期教導(dǎo)處繼續(xù)在認(rèn)真貫徹黨的教育方針,深化教育教學(xué)改革的基礎(chǔ)上,緊緊圍繞教學(xué)這一中心環(huán)節(jié),帶領(lǐng)廣大教師進(jìn)一步解放思想,轉(zhuǎn)變觀念,努力創(chuàng)新,開(kāi)拓進(jìn)取,全面提高教育教學(xué)質(zhì)量,穩(wěn)步推進(jìn)素質(zhì)教育,力爭(zhēng)使學(xué)校教育教學(xué)工作再上新臺(tái)階。
一、加強(qiáng)思想政治教育和職業(yè)道德建設(shè)
1.幫助教師進(jìn)一步解放思想,轉(zhuǎn)變觀念
為適應(yīng)新時(shí)期教育教學(xué)改革的需要,建立一支思想穩(wěn)定,并具有開(kāi)拓精神的高素質(zhì)教師隊(duì)伍,教導(dǎo)處將組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)新時(shí)期教育教學(xué)改革綱要及教育部新出臺(tái)的一系列教育法規(guī)、條文,使大家進(jìn)一步了解當(dāng)前國(guó)家有關(guān)教育的舉措和方向,并充分認(rèn)識(shí)到,在新形勢(shì)下,只有進(jìn)一步端正思想,轉(zhuǎn)變觀念,順應(yīng)改革潮流,樹(shù)立競(jìng)爭(zhēng)意識(shí),熱愛(ài)學(xué)生,熱愛(ài)教育事業(yè),敬業(yè)愛(ài)崗,樂(lè)于奉獻(xiàn),開(kāi)拓進(jìn)取,努力創(chuàng)新,主動(dòng)接受新知識(shí)、新思想、新理念,消除隋性及其他一切不利于學(xué)生求知和成長(zhǎng)的思想,才能在教學(xué)中求生存、謀發(fā)展。
2.進(jìn)一步加強(qiáng)和深化師德師風(fēng)建設(shè)
教導(dǎo)處將組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)《教師法》《中小學(xué)教師日常行為規(guī)范》《義務(wù)教育法》以及分局下發(fā)的《教師十不準(zhǔn)》等法規(guī)條文,提高教師“依法執(zhí)教”的意識(shí);認(rèn)真開(kāi)展每周一次的政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)活動(dòng),并通過(guò)開(kāi)展“教師形象大討論”“講貢獻(xiàn)、比奉獻(xiàn)”“感悟愛(ài)的真諦”等主題演講、座談活動(dòng),加強(qiáng)對(duì)教師的人生觀、世界觀的教育。通過(guò)加強(qiáng)教師行為規(guī)范的檢查力度,堅(jiān)決杜絕體罰或變相體罰學(xué)生及其他一切有損學(xué)校聲譽(yù)、教師形象的不良現(xiàn)象發(fā)生,從而進(jìn)一步純潔教師隊(duì)伍,強(qiáng)化教師的服務(wù)意識(shí)。
二、努力提高教師隊(duì)伍的專業(yè)素質(zhì)
1.繼續(xù)開(kāi)展形式多樣的崗位練兵活動(dòng)
為進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)教師基本功的訓(xùn)練和考核,本學(xué)期教導(dǎo)處將在全體教師中開(kāi)展形式多樣的崗位練兵活動(dòng)。內(nèi)容包括通用基本功,即“三筆字”“二畫(huà)一話”;教學(xué)基本功,即熟知教學(xué)大綱、教材,會(huì)備課,會(huì)講課;綜合基本功,即精通一門教育理論,能上好一堂優(yōu)質(zhì)課,能寫(xiě)出一篇高質(zhì)量的教學(xué)論文,能熟練進(jìn)行電化教學(xué),并掌握計(jì)算機(jī)的操作和應(yīng)用。為此計(jì)劃三月份開(kāi)展組內(nèi)優(yōu)質(zhì)課競(jìng)賽,四月份開(kāi)展校級(jí)優(yōu)質(zhì)課競(jìng)賽,五月份開(kāi)展多媒體課件制作展評(píng),六月份開(kāi)展“三筆字”競(jìng)賽及論文發(fā)布會(huì)。
2.努力加強(qiáng)教研教改
在繼續(xù)抓好現(xiàn)有教改課題初中英語(yǔ)“張思中教學(xué)法”,數(shù)學(xué)“分層次教學(xué)法”,語(yǔ)文“點(diǎn)拔式教學(xué)法”;小學(xué)語(yǔ)文“堅(jiān)持三為主原則,培養(yǎng)學(xué)生的閱讀能力”,小學(xué)數(shù)學(xué)“嘗試教學(xué)法”等幾個(gè)教研課題的基礎(chǔ)上,醞釀對(duì)中學(xué)政治、物理、化學(xué)等學(xué)科教研教改的立項(xiàng)。并積極為教師撰寫(xiě)和發(fā)表論文進(jìn)行指導(dǎo)和創(chuàng)造條件,一方面邀請(qǐng)專家來(lái)學(xué)校做專題講座,加強(qiáng)與各報(bào)刊雜志社的信息交流,另一方面召開(kāi)全校性的論文發(fā)布會(huì),評(píng)選優(yōu)秀論文,推薦發(fā)表,力爭(zhēng)本學(xué)期論文在市級(jí)刊物發(fā)表達(dá)十篇以上。
3.大力發(fā)展“請(qǐng)進(jìn)來(lái),走出去”的教學(xué)研討、交流活動(dòng)
為加強(qiáng)與兄弟學(xué)校的學(xué)術(shù)交流,達(dá)到互相促進(jìn),共同發(fā)展,計(jì)劃三、四月份繼續(xù)選派部分教學(xué)赴蘭州等地參加新課程改革的學(xué)習(xí)培訓(xùn),五、六月份聘請(qǐng)武威一中、武南鐵中、武師附小等省市重點(diǎn)學(xué)校的知名專家、教師來(lái)學(xué)校開(kāi)展講座、觀摩課等學(xué)術(shù)交流活動(dòng)。同時(shí)設(shè)立家長(zhǎng)開(kāi)放日,邀請(qǐng)家長(zhǎng)到校聽(tīng)課,監(jiān)督檢查每位教師的教學(xué)情況,以此督促和激勵(lì)教師努力提高自己的教育教學(xué)水平。
教導(dǎo)教學(xué)工作計(jì)劃 篇3
一、加大師資培訓(xùn)力度,加強(qiáng)教師隊(duì)伍的建設(shè)。
外樹(shù)形象、內(nèi)強(qiáng)素質(zhì),把更新教育思想觀念作為重點(diǎn),通過(guò)對(duì)教師理論和業(yè)務(wù)的培訓(xùn),促使全體教師轉(zhuǎn)變教育思想,更新教育觀念,以新的理念指導(dǎo)教學(xué)行為。
1、“學(xué)名篇、學(xué)名家、學(xué)名師”讀書(shū)活動(dòng)。
閱讀教育專著,學(xué)習(xí)著名教育學(xué)家和著名教師的理論方法和實(shí)踐操作是我們接受繼續(xù)教育最便捷的方式,是提高教師素質(zhì)教育的有效途徑,也是校本培訓(xùn)的基本工程。因此本學(xué)期,學(xué)校積極倡導(dǎo)和組織教師研讀蘇霍姆林斯基等的教育教學(xué)專著,并提出“四個(gè)一”要求(即讀一本書(shū)、寫(xiě)一萬(wàn)字筆記、定期寫(xiě)心得、寫(xiě)一篇論文)。
2、培訓(xùn)沙龍活動(dòng)
利用周一、周二、周四下午4:00—:30分別培訓(xùn)英語(yǔ)、數(shù)學(xué)和語(yǔ)文,主講人員均為分管教導(dǎo)主任,內(nèi)容主要以講解案例為主,并輔助講解教學(xué)設(shè)計(jì)、教學(xué)方法。方法主要以先講解后討論的形式體現(xiàn),每一位教師都可以發(fā)表自己的看法、意見(jiàn)及建議,最終達(dá)到共同提高的目的。
3、電子備課。
為了讓教師順應(yīng)信息時(shí)代、知識(shí)爆炸的時(shí)代的要求,特組織教師上網(wǎng)備課,掌握教學(xué)最新動(dòng)態(tài)、學(xué)習(xí)教案最優(yōu)設(shè)計(jì),運(yùn)用最新理念指導(dǎo)教學(xué)行為。
上網(wǎng)查閱內(nèi)容主要以本學(xué)科授課內(nèi)容為主,拓展教材知識(shí),調(diào)動(dòng)學(xué)生興趣,提高學(xué)生課堂學(xué)習(xí)能力。
4、集體大練基本功。
學(xué)習(xí)新知識(shí)新理念的同時(shí)不能丟棄教師的基本功水平,這是教師的立業(yè)之本、立課之基。每位教師每周完成“兩筆一畫(huà)”任務(wù),即:寫(xiě)一篇鋼筆字、書(shū)一份毛筆字、畫(huà)一張簡(jiǎn)筆畫(huà)。
5、新一輪繼續(xù)教育學(xué)習(xí)。
按a、b、c類課程設(shè)置“師德、新理念和新課程”三個(gè)模塊內(nèi)容為培訓(xùn)內(nèi)容。以考核要求,計(jì)算學(xué)分為監(jiān)督機(jī)制,全面提高廣大教師的師德水平和業(yè)務(wù)素質(zhì),努力建設(shè)一支適應(yīng)基礎(chǔ)教育改革發(fā)展的需要的教師隊(duì)伍。
二、強(qiáng)化教學(xué)管理,提高教學(xué)質(zhì)量。
1、嚴(yán)格執(zhí)行國(guó)家課程計(jì)劃,強(qiáng)化教學(xué)法規(guī)意識(shí),開(kāi)足上齊每門課程,禁止隨意調(diào)課、停課,確保各類課程的教學(xué)質(zhì)量,教務(wù)處隨機(jī)檢查并進(jìn)行記載。
2、加強(qiáng)備、教、批、輔、考管理。
各教研組要強(qiáng)化備課,提高備課質(zhì)量,不僅要備知識(shí)點(diǎn),更要備教法和學(xué)法,要從整體上把握教材,善于駕馭教材,創(chuàng)新性的處理教材,除個(gè)人備課外,還要加強(qiáng)集體備課、網(wǎng)上備課的能力。
本著“向四十分鐘要質(zhì)量”這一原則,要求教師大膽改革課堂教學(xué)模式,積極探索自主學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)、探究學(xué)習(xí)的新路子,注重因材施教,努力提高教學(xué)效率和教學(xué)質(zhì)量。本學(xué)期加強(qiáng)隨堂聽(tīng)課力度,教學(xué)領(lǐng)導(dǎo)分成三個(gè)聽(tīng)課小組,對(duì)全體教師進(jìn)行“調(diào)研課”研討活動(dòng),并給予評(píng)分和交流探討,提高課堂教學(xué)質(zhì)量。
對(duì)于作業(yè)設(shè)計(jì)和批改,每位教師要認(rèn)真對(duì)待,力求科學(xué)客觀、有效、積極響應(yīng)減負(fù)工作要求,嚴(yán)禁以罰做作業(yè)來(lái)變相體罰學(xué)生。
學(xué)生學(xué)習(xí)效果的檢測(cè),由教導(dǎo)處統(tǒng)一組織,月考、期末共三次大規(guī)模的檢測(cè),期間以各教研組為單位,根據(jù)教學(xué)進(jìn)度進(jìn)行有針對(duì)性的抽測(cè),特別要求抓好各科試卷分析報(bào)告的落實(shí),充分發(fā)揮檢測(cè)的功能。
三、積極開(kāi)展教研活動(dòng),大力推進(jìn)課程改革。
1、開(kāi)展教師達(dá)標(biāo)課活動(dòng)。
本學(xué)期,學(xué)校將組織科任教師開(kāi)展達(dá)標(biāo)課活動(dòng),通過(guò)該次活動(dòng),推薦優(yōu)秀教師參加上級(jí)評(píng)比,未達(dá)標(biāo)教師實(shí)行跟蹤式聽(tīng)課,直到達(dá)標(biāo)。
2、開(kāi)展精品課展示活動(dòng)。
開(kāi)學(xué)初分小組活動(dòng),推出精品課向全校教師實(shí)行公開(kāi)展示,并在此基礎(chǔ)上推薦優(yōu)秀教師上市區(qū)級(jí)公開(kāi)課。
3、青年教師互動(dòng)課。
培養(yǎng)年輕教師課堂教學(xué)素質(zhì)和水平進(jìn)一步走向成熟。
4、家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng)。
班主任教師準(zhǔn)備一節(jié)優(yōu)質(zhì)課向家長(zhǎng)展示,并發(fā)評(píng)價(jià)表,家長(zhǎng)參與評(píng)課,參與班主任工作,提出合理化建議或意見(jiàn),發(fā)揮家長(zhǎng)的主人翁意識(shí)和作用。
四、學(xué)生活動(dòng)----“小小明星擂臺(tái)賽”系列活動(dòng)。
1、檢測(cè)寒假特色作業(yè),評(píng)出寒假學(xué)習(xí)小明星。
一年級(jí):快樂(lè)蹦蹦車。
二、三年級(jí):成語(yǔ)快車。
四、五、六年級(jí):古詩(shī)娛樂(lè)大廣場(chǎng)。
2、組織學(xué)生信息技術(shù)等級(jí)測(cè)試,評(píng)信息小明星。
3、組織學(xué)生英語(yǔ)口語(yǔ)系列,評(píng)英語(yǔ)學(xué)習(xí)小明星。
五、強(qiáng)化教科研工作。
我校首先抓好教科研隊(duì)伍建設(shè),加強(qiáng)科研骨干教師的培訓(xùn)與輔導(dǎo)。提高學(xué)?蒲兴,大力開(kāi)展教科研活動(dòng),走科研興校之路,通過(guò)研討、公開(kāi)課、教材培訓(xùn)等形式加強(qiáng)對(duì)新教材的學(xué)習(xí)、研究與輔導(dǎo),明確教材改革的內(nèi)涵及教學(xué)操作方法和策略,精心選題、科學(xué)論證,積極進(jìn)行課改實(shí)驗(yàn)研究,要認(rèn)真積累第一手材料,及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、解決問(wèn)題、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、實(shí)驗(yàn)中本著“邊實(shí)驗(yàn)邊培訓(xùn),邊總結(jié)邊提高”的原則,以研促教、以研促改。行政教研、科研等密切配合,齊抓共管。
六、進(jìn)一步加強(qiáng)體育、衛(wèi)生、藝術(shù)教育工作。
1、上好體育課,加強(qiáng)責(zé)任心,規(guī)范上好每一節(jié)體育課,堅(jiān)決不允許在上課期間學(xué)生活動(dòng)學(xué)生的、教師活動(dòng)教師的、或者教師不在場(chǎng),讓學(xué)生自由活動(dòng)的現(xiàn)象發(fā)生。
2、上好早操、課間操和課外活動(dòng),體育教師要按時(shí)到崗,統(tǒng)一輔導(dǎo)確保效果。
3、衛(wèi)生室要做好學(xué)生的體檢,視力保健等各項(xiàng)工作,配合上級(jí)搞好各項(xiàng)調(diào)查。
4、體育組要搞好棋類活動(dòng)。舞蹈組要培訓(xùn)好學(xué)生,加強(qiáng)學(xué)生基本功訓(xùn)練。
具體工作安排:
二月份:
1、舉行教導(dǎo)會(huì)。
2、制訂并通過(guò)學(xué)校教學(xué)、課改、師培等部門工作計(jì)劃、調(diào)研學(xué)科工作計(jì)劃。
3、加強(qiáng)學(xué)籍管理。
4、檢查教師教案。
三月份:
1、聽(tīng)評(píng)課抽測(cè)活動(dòng)。
2、檢查寒假作業(yè)。
3、第二屆手抄報(bào)、詩(shī)配畫(huà)展覽。
4、第二屆小小明星擂臺(tái)賽之一:
一年級(jí):快樂(lè)蹦蹦床。
二、三年級(jí):成語(yǔ)快車。
四、五、六年級(jí):古詩(shī)娛樂(lè)廣場(chǎng)。
5、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)(教學(xué)視導(dǎo))
6、電子備課。
7、課題實(shí)施會(huì)議。
四月份:
1、月考。
2、檢查各科作業(yè)、筆記。
3、教研活動(dòng):第一屆教師達(dá)標(biāo)課競(jìng)賽。
4、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)(教學(xué)視導(dǎo))
5、電子備課。
6、檢查教案、業(yè)務(wù)筆記、練功本。
五月份:
1、第一屆小小明星擂臺(tái)賽之二:
組織學(xué)生信息技術(shù)等級(jí)(4—6年)
2、期中素質(zhì)檢測(cè)、小科抽考。
3、家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng)。
4、畢業(yè)班復(fù)習(xí)工作會(huì)議。
5、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)(教學(xué)視導(dǎo))
6、電子備課。
六月份:
1、第一屆小小明星擂臺(tái)賽之三:
學(xué)生英語(yǔ)口語(yǔ)競(jìng)賽活動(dòng)。
2、學(xué)生座談會(huì)。
3、教師座談會(huì)。
4、教學(xué)小調(diào)研(語(yǔ)、數(shù)、英抽測(cè))
5、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)(教學(xué)視導(dǎo))
5、 電子備課。
七月份:
1、期末素質(zhì)測(cè)試。
2、做好期末總結(jié)測(cè)評(píng)工作。
3、協(xié)助學(xué)生安排暑假生活。
4、做好教學(xué)資料的收集工作,上報(bào)各項(xiàng)教學(xué)材料。
教導(dǎo)教學(xué)工作計(jì)劃 篇4
一、加強(qiáng)思想政治教育和職業(yè)道德建設(shè)
1.幫助教師進(jìn)一步解放思想,轉(zhuǎn)變觀念為適應(yīng)新時(shí)期教育教學(xué)改革的需要,建立一支思想穩(wěn)定,并具有開(kāi)拓精神的高素質(zhì)教師隊(duì)伍,教導(dǎo)處將組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)新時(shí)期教育教學(xué)改革綱要及教育部新出臺(tái)的一系列教育法規(guī)、條文,使大家進(jìn)一步了解當(dāng)前國(guó)家有關(guān)教育的舉措和方向,并充分認(rèn)識(shí)到,在新形勢(shì)下,只有進(jìn)一步端正思想,轉(zhuǎn)變觀念,順應(yīng)改革潮流,樹(shù)立競(jìng)爭(zhēng)意識(shí),熱愛(ài)學(xué)生,熱愛(ài)教育事業(yè),敬業(yè)愛(ài)崗,樂(lè)于奉獻(xiàn),開(kāi)拓進(jìn)取,努力創(chuàng)新,主動(dòng)接受新知識(shí)、新思想、新理念,消除隋性及其他一切不利于學(xué)生求知和成長(zhǎng)的思想,才能在教學(xué)中求生存、謀發(fā)展。
2.進(jìn)一步加強(qiáng)和深化師德師風(fēng)建設(shè)教導(dǎo)處將組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)《教師法》《中小學(xué)教師日常行為規(guī)范》《義務(wù)教育法》以及分局下發(fā)的《教師十不準(zhǔn)》等法規(guī)條文,提高教師“依法執(zhí)教”的意識(shí);認(rèn)真開(kāi)展每周一次的政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)活動(dòng),并通過(guò)開(kāi)展“教師形象大討論”“講貢獻(xiàn)、比奉獻(xiàn)”“感悟愛(ài)的真諦”等主題演講、座談活動(dòng),加強(qiáng)對(duì)教師的人生觀、世界觀的教育。
通過(guò)加強(qiáng)教師行為規(guī)范的檢查力度,堅(jiān)決杜絕體罰或變相體罰學(xué)生及其他一切有損學(xué)校聲譽(yù)、教師形象的不良現(xiàn)象發(fā)生,從而進(jìn)一步純潔教師隊(duì)伍,強(qiáng)化教師的服務(wù)意識(shí)。
二、努力提高教師隊(duì)伍的專業(yè)素質(zhì)
1.繼續(xù)開(kāi)展形式多樣的崗位練兵活動(dòng)為進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)教師基本功的訓(xùn)練和考核,本學(xué)期教導(dǎo)處將在全體教師中開(kāi)展形式多樣的崗位練兵活動(dòng)。內(nèi)容包括通用基本功,即“三筆字”“二畫(huà)一話”;教學(xué)基本功,即熟知教學(xué)大綱、教材,會(huì)備課,會(huì)講課;綜合基本功,即精通一門教育理論,能上好一堂優(yōu)質(zhì)課,能寫(xiě)出一篇高質(zhì)量的教學(xué)論文,能熟練進(jìn)行電化教學(xué),并掌握計(jì)算機(jī)的操作和應(yīng)用。為此計(jì)劃三月份開(kāi)展組內(nèi)優(yōu)質(zhì)課競(jìng)賽,四月份開(kāi)展校級(jí)優(yōu)質(zhì)課競(jìng)賽,五月份開(kāi)展多媒體課件制作展評(píng),六月份開(kāi)展“三筆字”競(jìng)賽及論文發(fā)布會(huì)。
2.努力加強(qiáng)教研教改在繼續(xù)抓好現(xiàn)有教改課題初中英語(yǔ)“張思中教學(xué)法”,數(shù)學(xué)“分層次教學(xué)法”,語(yǔ)文“點(diǎn)拔式教學(xué)法”;小學(xué)語(yǔ)文“堅(jiān)持三為主原則,培養(yǎng)學(xué)生的閱讀能力”,小學(xué)數(shù)學(xué)“嘗試教學(xué)法”等幾個(gè)教研課題的基礎(chǔ)上,醞釀對(duì)中學(xué)政治、物理、化學(xué)等學(xué)科教研教改的立項(xiàng)。
并積極為教師撰寫(xiě)和發(fā)表論文進(jìn)行指導(dǎo)和創(chuàng)造條件,一方面邀請(qǐng)專家來(lái)學(xué)校做專題講座,加強(qiáng)與各報(bào)刊雜志社的信息交流,另一方面召開(kāi)全校性的論文發(fā)布會(huì),評(píng)選優(yōu)秀論文,推薦發(fā)表,力爭(zhēng)本學(xué)期論文在市級(jí)刊物發(fā)表達(dá)十篇以上。
3.大力發(fā)展“請(qǐng)進(jìn)來(lái),走出去”的教學(xué)研討、交流活動(dòng)為加強(qiáng)與兄弟學(xué)校的學(xué)術(shù)交流,達(dá)到互相促進(jìn),共同發(fā)展,計(jì)劃三、四月份繼續(xù)選派部分教學(xué)赴蘭州等地參加新課程改革的學(xué)習(xí)培訓(xùn),五、六月份聘請(qǐng)武威一中、武南鐵中、武師附小等省市重點(diǎn)學(xué)校的知名專家、教師來(lái)學(xué)校開(kāi)展講座、觀摩課等學(xué)術(shù)交流活動(dòng)。
同時(shí)設(shè)立家長(zhǎng)開(kāi)放日,邀請(qǐng)家長(zhǎng)到校聽(tīng)課,監(jiān)督檢查每位教師的教學(xué)情況,以此督促和激勵(lì)教師努力提高自己的教育教學(xué)水平。
4.加強(qiáng)教師綜合素質(zhì)的培養(yǎng)為使教師進(jìn)一步提高自己的知識(shí)儲(chǔ)備,掌握和運(yùn)用現(xiàn)代化的教學(xué)手段和信息,以便更好地勝任教學(xué)工作,教導(dǎo)處將出臺(tái)和完善《教師隊(duì)伍建設(shè)五年規(guī)劃》《學(xué)歷達(dá)標(biāo)培訓(xùn)計(jì)劃》《教師基本功訓(xùn)練及考核辦法》,鼓勵(lì)教師通過(guò)自學(xué)、函授等方式向高學(xué)歷邁進(jìn);舉辦微機(jī)培訓(xùn)班,要求35歲以下教師必須參加培訓(xùn),并積極參加省市組織的等級(jí)考試。
力爭(zhēng)學(xué)期末,每位教師都能較熟練掌握微機(jī)操作,能制作簡(jiǎn)單的課件;“三字”“兩畫(huà)一話”的教學(xué)基本功訓(xùn)練,將在學(xué)期末以競(jìng)賽的方式進(jìn)行。
三、強(qiáng)化學(xué)生品德修養(yǎng),提高學(xué)生綜合能力
1.加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的政治思想及品德教育教導(dǎo)處將結(jié)合中央下發(fā)的《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》以及《中小學(xué)生守則》,圍繞“愛(ài)國(guó)守法、明禮誠(chéng)信、團(tuán)結(jié)友善、勤儉自強(qiáng)、敬業(yè)奉獻(xiàn)”方針,與政教處團(tuán)隊(duì)配合,在全校學(xué)生中開(kāi)展“講文明,樹(shù)新風(fēng)”活動(dòng)。
結(jié)合三月份的學(xué)雷鋒、四月份的清明掃墓、“五四”青年節(jié)、“六一”兒童節(jié)等活動(dòng),培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)結(jié)友愛(ài)、互幫互助、熱愛(ài)勞動(dòng)、關(guān)心班級(jí)、愛(ài)國(guó)守法、明禮誠(chéng)信的愛(ài)國(guó)主義、集體主義的精神。
以愛(ài)國(guó)主義為主線,增強(qiáng)學(xué)生勤奮學(xué)習(xí),振興中華的報(bào)國(guó)意識(shí);以理想前途教育為核心,激發(fā)學(xué)生立志成才,服務(wù)社會(huì)的熱情;以基礎(chǔ)道德教育為主體,培養(yǎng)學(xué)生的審美能力,促使其養(yǎng)成文明的行為習(xí)慣。
同時(shí)繼續(xù)通過(guò)課堂教育,主題班隊(duì)會(huì),國(guó)旗下的講話和校園廣播站、宣傳欄、黑板報(bào)等渠道,發(fā)揮“一個(gè)主渠道,三個(gè)主陣地”的作用,廣泛深入地開(kāi)展活動(dòng),促使學(xué)生德、智、體、美、勞全面發(fā)展,成為有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的合格學(xué)生。
2、注重培養(yǎng)學(xué)生能力,努力提高學(xué)生綜合素質(zhì)教導(dǎo)處將結(jié)合學(xué)校、學(xué)生、學(xué)科特點(diǎn),圍繞二課活動(dòng),在學(xué)生中廣泛開(kāi)展形式多樣,豐富多彩的活動(dòng)。
如團(tuán)隊(duì)知識(shí)競(jìng)賽,國(guó)旗下的演講、二課活動(dòng)展評(píng)、“六一”達(dá)標(biāo)運(yùn)動(dòng)會(huì),中學(xué)作文競(jìng)賽、英語(yǔ)會(huì)話比賽,職業(yè)班餐飲、客務(wù)、普通話競(jìng)賽,開(kāi)展小學(xué)趣味數(shù)學(xué)競(jìng)賽、手工制作展示等。
通過(guò)開(kāi)展這些活動(dòng),進(jìn)一步擴(kuò)大學(xué)生的視野,激發(fā)學(xué)生的情趣,培養(yǎng)其動(dòng)手動(dòng)腦,團(tuán)結(jié)協(xié)作,自我生存的能力。
3.加強(qiáng)以課堂活動(dòng)為主的特色教育教導(dǎo)處本著“人人有特長(zhǎng),班班有特色”的培養(yǎng)目標(biāo),積極宣傳動(dòng)員更多的學(xué)生參加二課活動(dòng)及其他特色教育。力爭(zhēng)使活動(dòng)的內(nèi)容、規(guī)模得到進(jìn)一步的豐富和擴(kuò)大。
特色班計(jì)劃在美術(shù)、音樂(lè)、舞蹈、體育、微機(jī)、英語(yǔ)、作文輔導(dǎo)等的基礎(chǔ)上再增加電影課,手工制作兩個(gè)科目,活動(dòng)人數(shù)由原來(lái)的200多人,增加到300人以上,同時(shí)繼續(xù)優(yōu)化教學(xué)環(huán)境,完善教學(xué)設(shè)施。
在二課活動(dòng)方面,要求各指導(dǎo)教師認(rèn)真確定活動(dòng)計(jì)劃,嚴(yán)格按照計(jì)劃開(kāi)展活動(dòng),既要保證活動(dòng)的時(shí)間、質(zhì)量,又要力求使活動(dòng)內(nèi)容豐富多彩。
此外學(xué)校還鼓勵(lì)教師充分發(fā)揮自身的潛能,毛遂自薦,創(chuàng)立和開(kāi)設(shè)切合學(xué)生實(shí)際,有益于學(xué)生各方面能力發(fā)展的新的特色活動(dòng)內(nèi)容和小組,或者就目前學(xué)校的特色教育和二課活動(dòng),提出自己的設(shè)計(jì)方案。
四、強(qiáng)化落實(shí)后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作
在學(xué)期初召開(kāi)全校后進(jìn)生座談會(huì),幫助每個(gè)后進(jìn)生查找自身不足,并進(jìn)一步端正學(xué)習(xí)態(tài)度,明確學(xué)習(xí)目的,樹(shù)立學(xué)習(xí)自信心和上進(jìn)心。根據(jù)后進(jìn)生普遍存在的問(wèn)題,制定出學(xué)校的后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作計(jì)劃及措施,要求各班主任結(jié)合實(shí)際,制定出本班后進(jìn)生轉(zhuǎn)化的計(jì)劃及措施,各任課教師要充分利用課余時(shí)間,加強(qiáng)對(duì)后進(jìn)生的輔導(dǎo),學(xué)校與之簽訂包保合同,定指標(biāo)、定任務(wù),確保每位后進(jìn)生提高成績(jī),同時(shí)還要加強(qiáng)學(xué)校和家庭聯(lián)系制度,班主任、任課教師與每位后進(jìn)生家長(zhǎng)進(jìn)行座談、交流、協(xié)商,共同做好后進(jìn)生的幫教工作,要求班主任與各任課教師本學(xué)期對(duì)后進(jìn)生的家訪不得少于五人次。
五、抓好畢業(yè)班的升學(xué)考試
工作重點(diǎn)做好初三、六年級(jí)畢業(yè)學(xué)生的復(fù)習(xí)安排及學(xué)籍檔案填寫(xiě),報(bào)名登記等工作。
要求各任課教師根據(jù)教學(xué)大綱,制定復(fù)習(xí)計(jì)劃,搜集、整理、印發(fā)復(fù)習(xí)資料,并做好學(xué)生的考前思想動(dòng)員工作,充分調(diào)動(dòng)每個(gè)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,督促其全力以赴,備戰(zhàn)會(huì)考,在確保每個(gè)學(xué)生都能順利畢業(yè)的前提下,爭(zhēng)取初中升高中600分以上超過(guò)4人,技校、中專上線超過(guò)4人;小學(xué)升初中230分以上超過(guò)6人。
六、積極、穩(wěn)妥地推進(jìn)職業(yè)教育
1.繼續(xù)加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的思想教育教導(dǎo)處將配合政教處、團(tuán)隊(duì)、學(xué)生管理處等部門,對(duì)學(xué)生進(jìn)行理想、人生觀、世界觀、法制紀(jì)律等方面的宣傳教育。
形成教導(dǎo)主抓教學(xué),政教處、團(tuán)隊(duì)主抓學(xué)生思想、紀(jì)律、衛(wèi)生、日常行為規(guī)范,班主任全面協(xié)助的教育管理模式,幫助學(xué)生端正學(xué)習(xí)目的、轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)觀念,幫助學(xué)生轉(zhuǎn)變就業(yè)觀念,正確對(duì)待自己的職業(yè),增強(qiáng)服務(wù)社會(huì)、服務(wù)他人的意識(shí)。
2.強(qiáng)化技能訓(xùn)練,迎接社會(huì)挑戰(zhàn)使學(xué)生順利走上工作崗位,增強(qiáng)社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)力,教導(dǎo)處將加大對(duì)學(xué)生的技能訓(xùn)練力度。
根據(jù)專業(yè)特點(diǎn),將定期開(kāi)展餐飲、客務(wù)、英語(yǔ)會(huì)話等方面的技能考核和競(jìng)賽活動(dòng),全面提高學(xué)生的專業(yè)技能,使其真正成為懂技術(shù)、會(huì)管理,具有一定社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)力的中等專業(yè)人才,同時(shí)廣泛搜集人才需求信息,做好信息調(diào)研工作,為學(xué)生的實(shí)習(xí)上崗開(kāi)拓更為廣闊的空間。
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