實(shí)用的幼兒園工作計(jì)劃匯編6篇
光陰的迅速，一眨眼就過(guò)去了，又解鎖了新的工作，不妨坐下來(lái)好好寫(xiě)寫(xiě)工作計(jì)劃吧。什么樣的工作計(jì)劃是你的領(lǐng)導(dǎo)或者老板所期望看到的呢？以下是小編為大家整理的幼兒園工作計(jì)劃6篇，歡迎大家分享。
幼兒園工作計(jì)劃 篇1
| 工作要點(diǎn) | 負(fù)責(zé)人 | ||
| 園務(wù)管理 | 組織好市級(jí)開(kāi)放活動(dòng)。 | XXX | |
| 協(xié)調(diào)好冬鍛活動(dòng)，對(duì)各班戶外活動(dòng)情況進(jìn)行監(jiān)測(cè)。 | |||
| 組織好教師外出培訓(xùn)，合理安排好本園教育教學(xué)工作。 | |||
| 教師撰寫(xiě)論文，參加市論文年會(huì)、幼教新視野征文活動(dòng)。 | |||
| 安全工作重點(diǎn)：接送車(chē)安全、幼兒衣著安全（教育幼兒不把珠子、松緊帶末端的扣子塞入嘴巴、鼻子）。 | |||
| 保教人員每月工作考評(píng)。 | |||
| 配合做好新幼兒園基建工作。 | |||
| 教育 教學(xué)工作 | 課程 | “一課三研”十二月現(xiàn)場(chǎng)。 | XXX |
| 各年級(jí)組對(duì)話題進(jìn)行補(bǔ)充，另設(shè)話題或順延話題建議以冬季、新年出發(fā)補(bǔ)充調(diào)整。 | |||
| 觀摩小班組課程審議現(xiàn)場(chǎng)（17周）。 | |||
| 教研工作 | 輔導(dǎo)組教研活動(dòng)。 | ||
| 實(shí)習(xí)生匯報(bào)課。 | |||
| 課題 | “家長(zhǎng)資源的開(kāi)發(fā)和利用”家長(zhǎng)工作月歷討論。 | ||
| 德育課題省年會(huì)。 | |||
| 幼兒 | 冬季鍛煉活動(dòng)。 | ||
| 堅(jiān)持上幼兒園，不怕冷，積極樂(lè)觀。 | |||
| 小班幼兒冬季如廁、穿脫衣服等方面——“我也試一試”，同時(shí)保教人員除了指導(dǎo)教育外，進(jìn)行適當(dāng)幫助。 | |||
| 家長(zhǎng)工作 | 大班家長(zhǎng)開(kāi)放日準(zhǔn)備（元月上旬）。 | ||
| 家長(zhǎng)學(xué)校系列講座。 | |||
| 結(jié)合冬至日、圣誕節(jié)、元旦、新年等，各班根據(jù)實(shí)際有選擇的開(kāi)展一些小型活動(dòng)。 | |||
| 隊(duì)伍建設(shè) | 教師外出觀摩活動(dòng)、學(xué)科帶頭人蘇州市活動(dòng)。 | XXX | |
| 教師、保育員園本業(yè)務(wù)培訓(xùn)。（游戲 18周 孫菊芳） | |||
| 保育后勤工作 | 關(guān)注各班出勤情況、幼兒午餐午睡情況，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)調(diào)整。各班密切關(guān)注幼兒身體狀況，及時(shí)進(jìn)行家訪。 | XXX | |
| 膳食管理工作（公布十一月伙食盈虧情況、做好飯菜保暖工作）。 | |||
| 加強(qiáng)對(duì)冬季流行病的監(jiān)控，做好預(yù)防、消毒工作。 | |||
| 天氣寒冷，做好防冷保暖、冰凍防滑、水龍頭、閥門(mén)保暖、安全用電工作。 | |||
| 其它 | |||
幼兒園工作計(jì)劃 篇2
一、現(xiàn)狀分析：
三歲之前，孩子生活在家里，與家長(zhǎng)如影隨形。孩子學(xué)做人是從家長(zhǎng)身上開(kāi)始的，孩子除了接受家長(zhǎng)的人格感染之外，還可以學(xué)習(xí)生活知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)，但是，在當(dāng)今這樣一個(gè)充滿競(jìng)爭(zhēng)壓力的社會(huì)里，不少父母求助于金錢(qián)的積累或事業(yè)的發(fā)展，而忽視了對(duì)孩子的早期教育，他們不是把孩子放在老人身邊，就是請(qǐng)保姆帶，少數(shù)放在身邊帶的也無(wú)暇去顧及，上了幼兒園更是把教學(xué)任務(wù)一股腦的丟給幼兒園，認(rèn)為這些都是幼兒園的事，要知道，父母對(duì)孩子的教育職能，是義不容辭的，是永無(wú)假期的。我班許多家長(zhǎng)也存在這樣的問(wèn)題，有的家長(zhǎng)甚至到現(xiàn)在還認(rèn)為幼兒園只是關(guān)關(guān)孩子的，上不上幼兒園無(wú)所謂，三年了，至今有幾位幼兒的爸爸從來(lái)沒(méi)來(lái)過(guò)幼兒園，針對(duì)這些情況，為了使這一學(xué)期的工作更有效地開(kāi)展，我們制定了一些目標(biāo)措施及具體活動(dòng)，希望通過(guò)我們的努力，家長(zhǎng)的觀念能有所改變，孩子們能在家園雙方的密切配合下，快樂(lè)成長(zhǎng)，健康發(fā)展。
二、工作目標(biāo)及措施
1、建立與家長(zhǎng)聯(lián)系的多層橋梁，做好幼兒園與家長(zhǎng)之間的溝通工作。
措施：
(1)通過(guò)家園宣傳欄、召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，個(gè)別交流、電話聯(lián)系、親子活動(dòng)、觀摩半日活動(dòng)、發(fā)放親子單等多種形式，與家長(zhǎng)共同學(xué)習(xí)幼兒教育、切磋育兒經(jīng)驗(yàn)，了解教育新動(dòng)向，使家長(zhǎng)了解一些與時(shí)代相符的教育思想觀念。
(2)通過(guò)教師的真誠(chéng)、熱情、對(duì)孩子的關(guān)心、愛(ài)心換取家長(zhǎng)對(duì)我們工作的理解、支持。如：關(guān)注體弱幼兒，幼兒缺課電話詢(xún)問(wèn)等。
2、建立家長(zhǎng)資源信息庫(kù)，發(fā)揮家長(zhǎng)專(zhuān)長(zhǎng)，做好家長(zhǎng)的助教及親職工作。
措施：
(1)通過(guò)召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，了解家長(zhǎng)的專(zhuān)長(zhǎng)，建立家長(zhǎng)資源信息庫(kù)，呼吁家長(zhǎng)來(lái)園報(bào)名參加助教和義工活動(dòng)。
(2)讓家長(zhǎng)及時(shí)了解幼兒園的教育教學(xué)動(dòng)態(tài)，與家長(zhǎng)共同探討班內(nèi)主題活動(dòng)的開(kāi)展，通過(guò)助教、親子小制作、親子游戲等形式，給予家長(zhǎng)一定的實(shí)踐指導(dǎo)，引發(fā)家長(zhǎng)積極體驗(yàn)、主動(dòng)參與，讓家長(zhǎng)人人參與主題活動(dòng)的開(kāi)展，充分發(fā)揮家長(zhǎng)資源及家長(zhǎng)的積極性。
三、具體活動(dòng)安排
2—3月份
召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)、建立家長(zhǎng)資源信息庫(kù)
發(fā)放親子手冊(cè)，家長(zhǎng)委員參加會(huì)議、親子制作
4—5月份
家長(zhǎng)來(lái)園助教、家長(zhǎng)撰寫(xiě)心得、個(gè)別幼兒家長(zhǎng)會(huì)
家長(zhǎng)觀摩半日活動(dòng)、親子活動(dòng)：黃山湖沙雕秀
6—7月份
家長(zhǎng)來(lái)園助教、家長(zhǎng)義工活動(dòng)、親子制作
家長(zhǎng)撰寫(xiě)心得投稿、家長(zhǎng)參加幼兒畢業(yè)典禮、評(píng)出優(yōu)秀家長(zhǎng)
幼兒園工作計(jì)劃 篇3
認(rèn)真貫徹執(zhí)行上級(jí)文件精神，以學(xué)�？偟陌l(fā)展目標(biāo)為指導(dǎo)思想，全面提高校車(chē)接送服務(wù)質(zhì)量，確保校車(chē)接送正常、安全。本學(xué)期校車(chē)安全管理工作將從以下幾個(gè)方面開(kāi)展：
一加強(qiáng)乘車(chē)安全教育工作
1．學(xué)校將對(duì)學(xué)生進(jìn)行必要的交通安全知識(shí)教育。
2．班主任是對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育的主要實(shí)施者和責(zé)任人，要求班主任必須對(duì)本班學(xué)生經(jīng)常性地加強(qiáng)乘車(chē)安全教育。
3． 跟車(chē)?yán)蠋煴仨殞?duì)本車(chē)學(xué)生每天不少于一次的乘車(chē)常規(guī)教育
4． 學(xué)校利用各種有效方式同學(xué)生家長(zhǎng)取得聯(lián)系，使家長(zhǎng)重視孩子的乘車(chē)安全，提高了安全系數(shù)。
二加強(qiáng)乘車(chē)安全管理
1．完善司機(jī)、跟車(chē)?yán)蠋煿芾碇贫劝沿?zé)任落實(shí)到個(gè)人
2．健全乘車(chē)管理網(wǎng)絡(luò)
3．每輛車(chē)每班次的每個(gè)站點(diǎn)挑選素質(zhì)好的學(xué)生擔(dān)任站點(diǎn)組長(zhǎng)，早晨在上車(chē)前提前點(diǎn)好名、維持好紀(jì)律，督促學(xué)生排好隊(duì)等車(chē)，對(duì)違紀(jì)學(xué)生進(jìn)行扣分處理。
4．每?jī)芍苷匍_(kāi)一次跟車(chē)?yán)蠋�、司機(jī)會(huì)議針對(duì)出現(xiàn)的問(wèn)題進(jìn)行有效解決。
5．每周五對(duì)乘車(chē)學(xué)生進(jìn)行電訪詢(xún)問(wèn)學(xué)生乘車(chē)情況（跟車(chē)?yán)蠋熓欠裣萝?chē)扶學(xué)生、是否送過(guò)馬路、沒(méi)來(lái)的學(xué)生是否打過(guò)電話）。
6．每?jī)芍苄姓檐?chē)一次。
7．加強(qiáng)車(chē)輛的維護(hù)管理，加強(qiáng)校車(chē)接送前與接送后的檢查工作。
常熟市陽(yáng)光學(xué)校校車(chē)安全管理工作計(jì)劃
本學(xué)期我校有乘車(chē)學(xué)生八百人，校車(chē)6輛，為杜絕乘車(chē)的安全問(wèn)題發(fā)生，學(xué)校將從以下幾方面來(lái)加強(qiáng)管理。
一、聘用具有合法資質(zhì)的優(yōu)秀駕駛員，成立車(chē)隊(duì)，聘用艾中亞為車(chē)隊(duì)長(zhǎng)，負(fù)責(zé)車(chē)輛的日常維護(hù)及駕駛員思想教育工作，車(chē)隊(duì)長(zhǎng)的工作向校車(chē)安全主管領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)。
二、明確責(zé)任人，校長(zhǎng)對(duì)校車(chē)安全工作負(fù)總責(zé)，并成立校車(chē)安全領(lǐng)導(dǎo)小組，由校長(zhǎng)兼任小組長(zhǎng)，一名副校長(zhǎng)分管安全工作。
三、對(duì)車(chē)隊(duì)長(zhǎng)、駕駛員、跟車(chē)教師、班主任、每日值班教師的安全工作職責(zé)作出了明確規(guī)定，并定期考核。（見(jiàn)“車(chē)隊(duì)長(zhǎng)、駕駛員等的職責(zé)與考核”）
四、加強(qiáng)車(chē)輛的維護(hù)管理，加強(qiáng)校車(chē)接送前與接送后的檢查工作，并做好記錄。（考核內(nèi)容之一）
五、為杜絕學(xué)生乘錯(cuò)車(chē)、漏乘車(chē)現(xiàn)象，加強(qiáng)每日、每班次乘車(chē)人數(shù)的核實(shí)工作。（具體方法見(jiàn)“值班教師職責(zé)與考核”及“乘車(chē)學(xué)生人數(shù)核實(shí)表”）
六、根據(jù)實(shí)際情況，跟車(chē)教師選出每班次的學(xué)生車(chē)隊(duì)長(zhǎng)、各站點(diǎn)的小站長(zhǎng)，并落實(shí)學(xué)生車(chē)隊(duì)長(zhǎng)、站點(diǎn)站長(zhǎng)的職責(zé)。
七、每輛校車(chē)的駕駛員與跟車(chē)教師共同制定每班次各站點(diǎn)的接送時(shí)間，目的是①控制駕駛員超速；②便于學(xué)生及時(shí)到站和家長(zhǎng)及時(shí)接送。
八、加強(qiáng)校車(chē)安全工作的培訓(xùn)與教育：每星期一上午9：00召開(kāi)校車(chē)安全管理會(huì)，參加人員有校車(chē)安全領(lǐng)導(dǎo)小組成員、駕駛員、跟車(chē)教師；星期二中午為學(xué)生車(chē)隊(duì)長(zhǎng)培訓(xùn)會(huì)，參加人員有主管負(fù)責(zé)人、全體學(xué)生車(chē)隊(duì)長(zhǎng)。另外，跟車(chē)教師與車(chē)隊(duì)長(zhǎng)根據(jù)需要，不定期的召開(kāi)各班次、各站點(diǎn)學(xué)生小站長(zhǎng)培訓(xùn)會(huì)，以培養(yǎng)各小站長(zhǎng)的管理能力，提高他們的安全意識(shí)與責(zé)任心。在每星期的班主任會(huì)議中，總結(jié)安全方面的經(jīng)驗(yàn)，指出存在的問(wèn)題。在每日的晨會(huì)課上，班主任都會(huì)不厭其煩地對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育，以提高安全意識(shí)，避免事故的發(fā)生。
九、加強(qiáng)學(xué)生胸牌佩戴的管理。
十、加強(qiáng)中途學(xué)生離校管理。學(xué)生中途離校需有班主任簽寫(xiě)的離校證明。
十一、加強(qiáng)對(duì)乘車(chē)過(guò)程中重點(diǎn)細(xì)節(jié)的管理與檢查，比如車(chē)到站時(shí)，車(chē)要完全靠邊；跟車(chē)教師應(yīng)先下車(chē)；有過(guò)馬路的，教師要送過(guò)馬路；車(chē)在行使過(guò)程中杜絕學(xué)生在車(chē)內(nèi)走動(dòng)等。
十二、安全領(lǐng)導(dǎo)小組成員經(jīng)常性跟車(chē)了解情況，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，及時(shí)糾正。
總之，為了防止安全事故的發(fā)生，就必須做好每一細(xì)節(jié)，防微杜漸，堵住安全隱患，確保每天每位學(xué)生高高興興上學(xué)，平平安安回家。
幼兒園工作計(jì)劃 篇4
為了促進(jìn)小朋友的健康成長(zhǎng)，現(xiàn)在，對(duì)十一月工作計(jì)劃如下：
主題：智慧寶寶
活動(dòng)一：移動(dòng)汽車(chē)
活動(dòng)目標(biāo)：(1)探索和發(fā)現(xiàn)使小汽車(chē)移動(dòng)的方法，了解材料的多種特性和功能。
活動(dòng)二：移動(dòng)乒乓球
活動(dòng)目標(biāo)：(1)有策略和有規(guī)則地解決問(wèn)題，想出解決問(wèn)題的多種方法。
活動(dòng)三：認(rèn)識(shí)工具和組裝零件
活動(dòng)目標(biāo)：(1)認(rèn)識(shí)螺絲刀、榔頭、扳手等工具，學(xué)會(huì)使用這些工具組裝零件。 主題：光和影
活動(dòng)一：光
活動(dòng)目標(biāo)：(1)了解各種光及其對(duì)人們生活的用處，了解現(xiàn)代科技對(duì)光的應(yīng)用。 社會(huì)：
活動(dòng)一：偉大的中國(guó)人
活動(dòng)目標(biāo)：(1)知道中國(guó)五千年的文明史上有許多偉大的科學(xué)家，他們?yōu)橹袊?guó)及人類(lèi)社會(huì)發(fā)展做出的貢獻(xiàn)。
(2)萌發(fā)向科學(xué)家學(xué)習(xí)的美好愿望。
活動(dòng)二：偉大的中國(guó)人(航天英雄)
活動(dòng)目標(biāo)：
(1)了解我國(guó)自行研制的“神州五號(hào)”載人飛船發(fā)射成功，及實(shí)現(xiàn)宇航員太空行走的偉大壯舉。
(2)學(xué)習(xí)航天精神。
活動(dòng)三：東方之國(guó)
活動(dòng)目標(biāo)：(1)知道中國(guó)位于世界的東方，是東方之國(guó)。
(2)記住中國(guó)版圖的整體形狀。
活動(dòng)四：偉大的祖國(guó)
活動(dòng)目標(biāo)：
(1)知道祖國(guó)的全稱(chēng)，了解祖國(guó)地形特點(diǎn)。
(2)知道祖國(guó)很大很美，培養(yǎng)民族自豪感及愛(ài)祖國(guó)的情感。 藝術(shù)：
主題：動(dòng)物趣事
活動(dòng)一：快活的小老鼠
活動(dòng)目標(biāo)：(1)想象創(chuàng)造小老鼠的藝術(shù)形象。
(2)體驗(yàn)大膽表現(xiàn)的快樂(lè)。
活動(dòng)二：音樂(lè)游戲——快樂(lè)的動(dòng)物園
活動(dòng)目標(biāo)：(1)感受音樂(lè)中的動(dòng)物形象。
(2)根據(jù)對(duì)樂(lè)曲的理解，表演動(dòng)作。
活動(dòng)三：音樂(lè)欣賞——獅王進(jìn)行曲
活動(dòng)目標(biāo)：(1)感受進(jìn)行曲的特點(diǎn)。
(2)嘗試用身體動(dòng)作表現(xiàn)四拍子的重音，增進(jìn)想象力。
活動(dòng)四：美術(shù)活動(dòng)——我是大王
活動(dòng)目標(biāo)：
(1)觀察動(dòng)物的特征，嘗試用多種方法將他們表現(xiàn)出來(lái)。
(2)體驗(yàn)大膽創(chuàng)作的快樂(lè)。
健康：
主題：我們一塊兒做運(yùn)動(dòng)
活動(dòng)一：玩瓶瓶
活動(dòng)目標(biāo)：(1)訓(xùn)練手口眼協(xié)調(diào)能力和反應(yīng)能力，發(fā)展動(dòng)作技能。
(2)體驗(yàn)玩瓶子的樂(lè)趣。
(3)培養(yǎng)創(chuàng)造力和想象力。
活動(dòng)二:鍛煉身體好
好動(dòng)目標(biāo)：(1)通過(guò)肢體運(yùn)動(dòng)、鍛煉，培養(yǎng)動(dòng)作的靈活性、協(xié)調(diào)性。
(2)體驗(yàn)運(yùn)動(dòng)的快樂(lè)，培養(yǎng)節(jié)奏感和表現(xiàn)力。
活動(dòng)三：小兔跳繩
活動(dòng)目標(biāo)：(1)根據(jù)兒歌內(nèi)容有節(jié)奏地跳躍并躲閃繩子。
(2)學(xué)會(huì)用跳繩鍛煉身體，培養(yǎng)與人合作、遵守游戲規(guī)則的習(xí)慣。 活動(dòng)四：攀登競(jìng)賽
活動(dòng)目標(biāo)：
(1)掌握一定的攀登技能，發(fā)展上下肢動(dòng)作的協(xié)調(diào)性、靈敏性。
(2)培養(yǎng)勇敢精神和競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。
數(shù)學(xué)：
主題：小老鼠學(xué)數(shù)學(xué)
活動(dòng)一：小老鼠爬臺(tái)階
活動(dòng)目標(biāo)：
(1)能比較1~10的順數(shù)和倒數(shù)的異同，培養(yǎng)幼兒的分析概括能力。
(2)體會(huì)數(shù)學(xué)的樂(lè)趣。
活動(dòng)二：小熊過(guò)橋
活動(dòng)目標(biāo)：(1)復(fù)習(xí)數(shù)序、順著數(shù)、倒著數(shù)、跳著數(shù)。
(2)提高幼兒數(shù)數(shù)的興趣和能力，了解不同數(shù)數(shù)方法的應(yīng)用。
(3)培養(yǎng)思維的靈活性。
活動(dòng)三：找鄰居
活動(dòng)目標(biāo)：(1)通過(guò)游戲活動(dòng)認(rèn)識(shí)6、7、8、9的相鄰數(shù)。
(2)培養(yǎng)思維的敏捷性和遷移的學(xué)習(xí)方法，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣。 活動(dòng)四：哪兒不一樣
活動(dòng)目標(biāo)：(1)能找出兩個(gè)物體的不同，在比較中發(fā)展幼兒的觀察能力。
語(yǔ)言：
主題:超市購(gòu)物
活動(dòng)一：超市真熱鬧
活動(dòng)目標(biāo)：(1)學(xué)習(xí)生動(dòng)而有條理地描述場(chǎng)景，表達(dá)感想。 活動(dòng)二：購(gòu)物清單
活動(dòng)目標(biāo)：(1)用列實(shí)物的方式分類(lèi)，認(rèn)識(shí)事物及漢字 。 活動(dòng)三：文明小顧客
活動(dòng)目標(biāo)：(1)學(xué)習(xí)清楚、有條理地講述自己的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)。
(2)學(xué)會(huì)在交往中使用祈使句。
主題：我們?nèi)ヂ眯?/p>
活動(dòng)四：我想
活動(dòng)目標(biāo)：學(xué)習(xí)生動(dòng)而富有想象地表達(dá)。
幼兒園工作計(jì)劃 篇5
父母是幼兒的第一任教師是孩子的榜樣。每一個(gè)小朋友都是看著父母的背影長(zhǎng)大的他們?cè)谟^察著我們向我們學(xué)習(xí)如何做人與做事。一度的兒童節(jié)是幼兒最隆重的一個(gè)節(jié)日，小朋友的節(jié)日就該小朋友輕松自在的過(guò)。今年我園的“六一”兒童節(jié)將以開(kāi)展“親子共制作”慶祝活動(dòng)的形式來(lái)進(jìn)行，為了使慶祝活動(dòng)順利進(jìn)行，特制定此方案。
一、活動(dòng)目標(biāo)
通過(guò)開(kāi)展慶�！傲弧被顒�(dòng)，讓幼兒和父母一起動(dòng)手制作，感受到父母的關(guān)愛(ài)，從而度過(guò)一個(gè)幸福、難忘的“六一”兒童節(jié)。家長(zhǎng)在參與幼兒的節(jié)日慶�；顒�(dòng)中，展示自己的才華樹(shù)立自己在孩子心中高大自豪的榜樣。進(jìn)一步感悟幼兒教育的觀念，學(xué)習(xí)科學(xué)的育兒方法。了解家園共育的重要性，同時(shí)感受體驗(yàn)環(huán)保、閱讀的意義。促進(jìn)孩子身心健康發(fā)展。通過(guò)向家長(zhǎng)、社會(huì)展示幼兒的“六一”活動(dòng)，進(jìn)一步塑造本園的良好形象。
二、活動(dòng)主題生活處處有精彩
三、活動(dòng)準(zhǔn)備
1.布置富有歡慶氣氛的環(huán)境(班級(jí)環(huán)境及全園周?chē)h(huán)境);張貼宣傳標(biāo)語(yǔ)。
2.以班為單位作好參加活動(dòng)的準(zhǔn)備。
3.由幼兒園準(zhǔn)備活動(dòng)獎(jiǎng)品和禮品。
活動(dòng)內(nèi)容
(一)活動(dòng)倡議
1.目的:為了使幼兒能度過(guò)一個(gè)愉快、難忘而有意義的“六一”兒童節(jié)，倡議本園全體家長(zhǎng)和全體教師積極為幼兒創(chuàng)設(shè)歡度“六一”的節(jié)日環(huán)境與氛圍，鼓勵(lì)全園家長(zhǎng)和教師共同積極參與“六一”節(jié)的各項(xiàng)活動(dòng)。
2.時(shí)間：20xx年5月28日上午7：30—11：003.對(duì)象：本園全體家長(zhǎng)、教師和幼兒。
4、辦法：通過(guò)向家長(zhǎng)、教師發(fā)出倡議和向每個(gè)幼兒的家長(zhǎng)發(fā)送倡議書(shū)引起家長(zhǎng)的重視，爭(zhēng)取全體家長(zhǎng)和教師對(duì)此次慶�；顒�(dòng)的配合與支持。
(二)“六一”活動(dòng)流程1、入場(chǎng)8：30以前完成
各班按指定位置坐好，主持人開(kāi)場(chǎng)白(穿插“幸福拍手歌)2、園長(zhǎng)講話和家長(zhǎng)代表發(fā)言8：40—9：003、幼兒節(jié)目表演9：00—9：454、親子活動(dòng)9：45—10：45
5、發(fā)放獎(jiǎng)品，幼兒回教室10：45—11：006、離園11：00
(三)系列活動(dòng)
親子游戲：
1、親子二人行(組織者：)準(zhǔn)備：場(chǎng)地上畫(huà)好四個(gè)走道。玩法：一位家長(zhǎng)和一位幼兒參加活動(dòng)，幼兒和家長(zhǎng)分成四隊(duì)，幼兒和家長(zhǎng)面對(duì)面站好，幼兒的腳踩在家長(zhǎng)的腳上，準(zhǔn)備出發(fā)，游戲開(kāi)始，家長(zhǎng)帶著幼兒向終點(diǎn)前進(jìn)，最先到達(dá)終點(diǎn)的隊(duì)為勝。規(guī)則：幼兒的腳不許離開(kāi)家長(zhǎng)的腳。
2、拋球接球(組織者：)準(zhǔn)備：海洋球、框子若干。玩法：四家庭為一組，四組同時(shí)進(jìn)行比賽。寶寶和家長(zhǎng)分別站在場(chǎng)地的兩端。游戲開(kāi)始，幼兒拋球，家長(zhǎng)手持框子接球，時(shí)間為一分鐘，球多獲勝。規(guī)則：掉在地上不能撿起來(lái)。
幼兒園六一兒童節(jié)幼兒游戲活動(dòng)策劃
活動(dòng)目標(biāo)：
1、引導(dǎo)幼兒利用身體部位創(chuàng)編各種動(dòng)作，表現(xiàn)洗衣機(jī)洗衣服的程序。
2、引導(dǎo)幼兒熟悉樂(lè)曲結(jié)構(gòu)，初步學(xué)習(xí)游戲方法，嘗試與同伴合作游戲。
3、鼓勵(lì)幼兒大膽創(chuàng)編、愉快合作，感受游戲的快樂(lè)�；顒�(dòng)準(zhǔn)備：
活動(dòng)過(guò)程：
一、幼兒聽(tīng)音樂(lè)進(jìn)場(chǎng)，導(dǎo)入活動(dòng)。
二、引導(dǎo)幼兒利用身體部位創(chuàng)編各種動(dòng)作，表現(xiàn)洗衣機(jī)洗衣服的`程序。
1、引導(dǎo)幼兒自由講述：洗衣機(jī)洗衣服的過(guò)程
2、引導(dǎo)幼兒創(chuàng)編衣服放進(jìn)洗衣機(jī)后的動(dòng)作。
3、引導(dǎo)幼兒用動(dòng)作表現(xiàn)放在水里的衣服。教師：洗衣機(jī)放水了，衣服會(huì)怎樣?
4、引導(dǎo)幼兒自由創(chuàng)編洗衣機(jī)是如何洗衣服的。
教師：水放好了，洗衣機(jī)要開(kāi)始工作了，它是怎么轉(zhuǎn)動(dòng)的?
5、引導(dǎo)幼兒用動(dòng)作表現(xiàn)洗衣機(jī)脫水。
教師：洗衣機(jī)洗好衣服后，還要做什么工作?它是怎么轉(zhuǎn)動(dòng)的?
三、引導(dǎo)幼兒熟悉樂(lè)曲結(jié)構(gòu)，初步學(xué)習(xí)游戲方法，嘗試與同伴合作游戲。
1、幼兒完整欣賞音樂(lè)，熟悉樂(lè)曲結(jié)構(gòu)。
師：聽(tīng)了這首樂(lè)曲你有什么感覺(jué)?這段音樂(lè)，你感覺(jué)可以分成幾段?
2、分段聽(tīng)音樂(lè)，引導(dǎo)幼兒表現(xiàn)洗衣機(jī)洗衣和脫水的動(dòng)作
3、全體幼兒和老師聽(tīng)音樂(lè)完整表演：衣服放入洗衣機(jī)——衣服飄起來(lái)——洗衣機(jī)轉(zhuǎn)動(dòng)——洗衣機(jī)脫水。
四、全體幼兒合作玩洗衣機(jī)的游戲。
1、幼兒圍成一個(gè)大洗衣機(jī)，教師指揮，集體玩游戲。
2、幼兒做洗衣機(jī)，老師做衣服，再次表演。
3、引導(dǎo)幼兒分組玩游戲：一組表演洗衣機(jī)，一組表演衣服
4、幼兒自由分組、合作游戲，再次感受游戲的快樂(lè)。
5、幼兒自由表演衣服晾在衣架上的動(dòng)作。
師：老師做衣架，小朋友都是衣服，現(xiàn)在請(qǐng)把衣服晾在衣架上吧。五、出去曬衣服，結(jié)束活動(dòng)。
幼兒園工作計(jì)劃 篇6
本學(xué)期是一個(gè)非常特殊的學(xué)期，任務(wù)很艱巨，工作很繁多。我們幼兒園將面臨爭(zhēng)取通過(guò)省一級(jí)幼兒園評(píng)估、建園十周年慶典系列展示活動(dòng)等大型的重要的活動(dòng)，這使我們的班務(wù)工作面臨著很大的壓力。但我們?cè)敢饣瘔毫閯?dòng)力，力爭(zhēng)將本學(xué)期的工作做到最好，為幼兒園建園十周年慶典及通過(guò)省一級(jí)幼兒園評(píng)估交上一份滿意的答卷。
一、把握契機(jī)，緊抓重點(diǎn)，促進(jìn)教師及孩子的成長(zhǎng)。
根據(jù)這一學(xué)期的特殊情況，需要教師擁有較高的專(zhuān)業(yè)技能，去迎接園慶的文藝表演、評(píng)估時(shí)高標(biāo)準(zhǔn)的環(huán)境創(chuàng)設(shè)，同時(shí)也需要孩子積極參與到環(huán)境布置和文藝表演中來(lái)，因?yàn)榻處熕械脑O(shè)計(jì)都是由孩子來(lái)體現(xiàn)。而布置環(huán)境、自制材料正是我班以往較忽視的一個(gè)弱項(xiàng)，在如何體現(xiàn)出創(chuàng)意和藝術(shù)性、充分利用廢舊物等，都缺乏一定的積累和技能，需要在這方面加強(qiáng)。我們正好可以抓住這個(gè)契機(jī)，通過(guò)鍛煉得到提高。同時(shí)通過(guò)全班每個(gè)孩子都參與的文藝節(jié)目表演，提高孩子的表現(xiàn)能力，增加幼兒舞蹈語(yǔ)匯及身體的協(xié)調(diào)能力，提高幼兒的音樂(lè)素養(yǎng)。
二、交流互動(dòng)，反思成長(zhǎng)，深化落實(shí)園本課程理念。
通過(guò)多種形式的學(xué)習(xí)、內(nèi)化，教師系統(tǒng)地鞏固對(duì)園本課程的架構(gòu)、理念、理論基礎(chǔ)，使大家對(duì)已有的園本課程深化落實(shí)，并通過(guò)實(shí)踐不斷完善本園的園本課程。
在班級(jí)的日常工作中，繼續(xù)圍繞著四個(gè)有序深入開(kāi)展園本課程的研究：摸索環(huán)境有序的多種技能、豐富學(xué)習(xí)有序的多種形式、、提高生活有序的自我服務(wù)、開(kāi)展觀察有序的深入探究。教師都要努力提高教育實(shí)踐及理論學(xué)習(xí)的能力，要善于與同事、與同行、與領(lǐng)導(dǎo)、與家長(zhǎng)進(jìn)行交流反思，爭(zhēng)取做一名反思型、研究型的教師。
將全語(yǔ)文教育、數(shù)學(xué)教育、雙語(yǔ)教育等我園的特色教育貫穿于一日生活之中。如全語(yǔ)文教育：教師有意識(shí)、有計(jì)劃地讓幼兒認(rèn)識(shí)主題活動(dòng)中滲透的文字和網(wǎng)絡(luò)中的文字，并作為主題檢核的內(nèi)容，增加閱讀活動(dòng)內(nèi)容的時(shí)間和內(nèi)容。數(shù)學(xué)教育：豐富數(shù)學(xué)活動(dòng)在日常生活中的滲透的途徑與方法，各班建立數(shù)學(xué)活動(dòng)區(qū)，為幼兒提供豐富的數(shù)學(xué)活動(dòng)操作材料，并加強(qiáng)數(shù)學(xué)活動(dòng)的指導(dǎo)。雙語(yǔ)教育：加強(qiáng)日常英語(yǔ)活動(dòng)的開(kāi)展，提高帶班教師英語(yǔ)水平和配班能力。
三、面對(duì)不足，認(rèn)真調(diào)整，改進(jìn)班級(jí)工作。
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