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      2. 幼兒學(xué)期工作計(jì)劃

        時(shí)間:2021-02-13 18:47:55 工作計(jì)劃 我要投稿

        幼兒學(xué)期工作計(jì)劃8篇

          時(shí)間過得真快,總在不經(jīng)意間流逝,成績已屬于過去,新一輪的工作即將來臨,先做一份工作計(jì)劃,開個(gè)好頭吧。相信大家又在為寫工作計(jì)劃犯愁了吧!下面是小編為大家整理的幼兒學(xué)期工作計(jì)劃8篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

        幼兒學(xué)期工作計(jì)劃8篇

        幼兒學(xué)期工作計(jì)劃 篇1

          情況分析:

          經(jīng)歷了一個(gè)學(xué)期,本部教師積極進(jìn)取,認(rèn)真學(xué)習(xí),尤其在教育實(shí)踐中有了很好的提高,對二期課改理念在課堂教學(xué)中的滲透,有了較深入的體驗(yàn),上學(xué)期我們在區(qū)、園、年級組層面開展了教學(xué)展示活動共21次。

          孩子們在各項(xiàng)比賽中也獲得了優(yōu)異的成績。

          同時(shí)后勤人員協(xié)作意識強(qiáng),在區(qū)“教育系統(tǒng)財(cái)產(chǎn)驗(yàn)收”中獲得了全區(qū)最高分,也體現(xiàn)出本部良好的凝聚氛圍和團(tuán)隊(duì)精神。

          針對園務(wù)發(fā)展計(jì)劃,結(jié)合本部上學(xué)期的發(fā)展實(shí)際,在這學(xué)期本部的重點(diǎn)工作將堅(jiān)持進(jìn)行二期課改的深入探索實(shí)踐,借助“細(xì)節(jié)主題系列管理”,關(guān)注園本化課程的建設(shè),注重師資隊(duì)伍有序開發(fā),著力于家長指導(dǎo)工作。

          在學(xué)習(xí)與實(shí)踐中,不斷提高教職工的綜合素質(zhì)。

          師資建設(shè)分析----優(yōu)勢:上一學(xué)期,本部依托“青年教師發(fā)展手冊”,鼓勵(lì)每一個(gè)青年教師自主,并給予發(fā)展的空間和機(jī)會。

          利用“課改工作室”的實(shí)踐研討,以解決細(xì)微入手,鼓勵(lì)教師在每個(gè)教學(xué)活動中有反思,有進(jìn)步。

          上學(xué)期,本部也重視了對教師的思想建設(shè),利用“十六大”的契機(jī),召開了3次講座,提升了大家對工作的認(rèn)識。

          不足:在二期課改實(shí)踐中,教師對理論轉(zhuǎn)化常喜歡“穿新鞋走老路”,不能放松、大膽的嘗試新的教學(xué)模式,教學(xué)活動帶有綜合教育的影響。

          青年教師對自身事業(yè)的追求方向不很明確,受市場社會影響頗大,情緒不穩(wěn)定,行為毛躁,需要加強(qiáng)政治思想建設(shè)。

          任務(wù)----本學(xué)期繼續(xù)借助二期課改,融合“細(xì)節(jié)主題”,提高師資隊(duì)伍對目標(biāo)的執(zhí)行能力,提高綜合素質(zhì)。

          關(guān)注青年教師業(yè)務(wù)技能的發(fā)展。

          重視政治思想建設(shè),提高師德修養(yǎng)。

        幼兒園第二學(xué)期<spanhttps://p.9136.com/1l/l/allimg/<p>  提高二期課改的實(shí)踐操作能力,把握正確的教育行為。</p><p>  注重研究積累工作。</p><p>  達(dá)成標(biāo)志和相對應(yīng)的測評方法----專業(yè)技能水平提高——獲得學(xué)歷、技能培訓(xùn)等證書和機(jī)會。</p><p>  課改實(shí)踐突破——公開研討活動和實(shí)踐活動若干。</p><p>  指導(dǎo)幼兒水平提高——指導(dǎo)幼兒在各類區(qū)級以上活動中獲獎(jiǎng)情況,期末幼兒綜合能力測評。</p><p>  教育研究收獲——論文、課題、區(qū)級以上獎(jiǎng)項(xiàng)。</p><p>  思想建設(shè)實(shí)效——教師師德表現(xiàn)獲得好評,等。</p><p>  措施----支持系統(tǒng):(硬件)工作環(huán)境的改善。</p><p>  提供多媒體設(shè)備,辦公設(shè)備,教學(xué)用具。</p><p>  自購部分網(wǎng)絡(luò)器械。</p><p>  自購部分專項(xiàng)技能器具。</p><p>  設(shè)立教師發(fā)展獎(jiǎng)勵(lì)基金。</p><p>  (軟件)分層培養(yǎng),結(jié)對助教,專人負(fù)責(zé)并指導(dǎo)教師的發(fā)展。</p><p>  營造多種交流形式,鼓勵(lì)教師教、學(xué)相長。</p><p>  繼續(xù)設(shè)立獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制。</p><p>  設(shè)立青年教師評價(jià)制度和考核制度。</p><p>  <strong>二、家長工作分析----優(yōu)勢:本部在管理上重視了家長工作建設(shè),上學(xué)期多次成功組織了家長親子活動,被評為區(qū)優(yōu)秀家長學(xué)校。</strong></p><p>  教師有很強(qiáng)的家長服務(wù)意識,愛心對待家長,服務(wù)每個(gè)家長。</p><p>  重視在平常時(shí)刻對家長的周到與細(xì)致。</p><p>  不足:家園共育氛圍需要濃厚,依據(jù)實(shí)際情況,豐富指導(dǎo)形式。</p><p>  教育服務(wù)工作還需要規(guī)范,并加強(qiáng)宣傳力度,以期提高家長的理解和認(rèn)同。</p><p>  充分調(diào)動家庭和社會教育資源,啟動0-3歲早教活動,有序開展早教研究。</p><p>  任務(wù)----啟動0-3歲早教基地工作,有序管理。</p><p>  豐富多種形式的親子教養(yǎng)活動,提高家長的科學(xué)教養(yǎng)能力。</p><p>  增強(qiáng)家園聯(lián)系,豐富家園溝通方式,重視宣傳,鼓勵(lì)家長參與幼兒園的教養(yǎng)工作。</p><p>  達(dá)成標(biāo)志和相對應(yīng)的測評方法----家長反饋——服務(wù)滿意率95以上。</p><p>  社會影響——早教工作社會知曉率80以上。</p><p>  家園共育——家長的活動參與率95以上,幼兒活動參與率98。</p><p>  家教指導(dǎo)活動多樣。</p><p>  措施----支持系統(tǒng):(硬件)設(shè)立專用早教工作室,美化早教活動環(huán)境。</p><p>  繼續(xù)開通家長咨詢熱線,家長服務(wù)熱線,家園交流網(wǎng)站,家長投訴電話等,加強(qiáng)交流的透明度。</p><p>  設(shè)立家長活動基金。</p><p>  (軟件)教師密切配合,關(guān)注與家長的聯(lián)系交流。</p><p>  完善家長研究小組工作。</p><p>  密切與居委會的聯(lián)系,重視宣傳、指導(dǎo)力度。</p><p>  突出家長工作獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制,增強(qiáng)服務(wù)意識。</p><p>  <strong>三、園本化課程建設(shè)分析</strong>----優(yōu)勢:本部特色項(xiàng)目活動為載體,教師不同程度的接受了專業(yè)的培訓(xùn),在教育實(shí)踐上積累了一些經(jīng)驗(yàn),上學(xué)期自編了國際象棋教材,并在活動模式和研究領(lǐng)域取得了一定的成績,向全區(qū)開放了體育教學(xué)活動。</p><p>  幼兒在國際象棋賽事上也獲得了好成績。</p><p>  不足:教學(xué)實(shí)踐研究和課改精神要緊密的結(jié)合,在教學(xué)模式上缺乏新意。</p><p>  對幼兒園園本課程的系統(tǒng)理論支撐內(nèi)力不足,教師對此概念模糊,尤其在園本課程構(gòu)建過程中,教師角色意識、技能要求等自主意識不強(qiáng)。</p><p>  任務(wù)----繼續(xù)創(chuàng)編、改編國際象棋、體育區(qū)域活動教材,體現(xiàn)課程改革的理念。</p><p>  繼續(xù)學(xué)習(xí)幼兒園園本化課程的相關(guān)知識,提高教師的認(rèn)識。</p><p>  開展園本化課程的實(shí)踐研究活動。</p><p>  達(dá)成標(biāo)志和相應(yīng)的測評方法----研究工作——?jiǎng)?chuàng)編、改編園本課程的活動資料。</p><p>  指導(dǎo)成效——幼兒在體育活動項(xiàng)目比賽中,獲區(qū)級以上獎(jiǎng)項(xiàng)。</p><p>  教師成長顯示—參加園本課程培訓(xùn)率95。</p><p>  科研領(lǐng)域——園本課程類課題成果獲區(qū)級以上獎(jiǎng)。</p><p>  學(xué)習(xí)成效----開展園本化課程的多樣學(xué)習(xí)交流活動,如主題研討、演講、問卷等。</p><p>  措施----支持系統(tǒng):(硬件)布置專用活動室。</p><p>  增添體育項(xiàng)目活動器械,自制體育活動教具。</p><p>  設(shè)置園本課程活動經(jīng)費(fèi),培訓(xùn)、學(xué)習(xí)、考核獎(jiǎng)勵(lì)等費(fèi)用。</p><p>  (軟件)制定園本化課程方案,融理論學(xué)習(xí)和實(shí)踐操作相結(jié)合。</p><p>  加強(qiáng)教師對園本課程認(rèn)識,更新教育觀念,實(shí)踐操作與二期課改有機(jī)結(jié)合。</p><p>  重視目標(biāo)管理,層層落實(shí)方案。</p><p>  其他工作重視后勤人員的建設(shè)工作,加強(qiáng)政治思想教育,加強(qiáng)崗位培訓(xùn)工作,提高協(xié)作意識和團(tuán)隊(duì)意識。</p><p>  加強(qiáng)對幼兒膳食的管理,重視伙食委員會的工作,確保幼兒伙食工作安全規(guī)范有序。</p><p>  重視保健工作,加強(qiáng)保育知識的學(xué)習(xí)研究和實(shí)踐操作,提高健康教育影響</p><h2>幼兒學(xué)期工作計(jì)劃 篇2</h2>
<p>  一、指導(dǎo)思想</p><p>  根據(jù)園務(wù)工作計(jì)劃的要求,以《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》為準(zhǔn)繩,以先進(jìn)的教育理論為指導(dǎo),以提高教師的教科研水平為目的,堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際,牢固樹立以人為本的教育思想,開展集體備課、定期進(jìn)行課題研討和教學(xué)經(jīng)驗(yàn)交流活動,提高教師的教育技能。加強(qiáng)課題研究,凸現(xiàn)我園的特色教育。</p><p>  二、現(xiàn)狀分析</p><p>  上學(xué)期,我們認(rèn)真總結(jié)了教研工作中的不足,通過了一系列教研活動,取得了一定進(jìn)展,教師們對教研觀有了新的認(rèn)識。但仍存在著一些不足,比如教師教研主體性的缺失、教研內(nèi)容不系統(tǒng)、研究成果不能再實(shí)踐中落實(shí)等,這需要在本學(xué)期的教研活動中進(jìn)行反思整改。</p><p>  三、教研工作重點(diǎn)</p><p>  1.通過各類業(yè)務(wù)活動,進(jìn)行全園培訓(xùn),提高教師的專業(yè)素質(zhì),促教師專業(yè)化成長。</p><p>  2.加強(qiáng)教育教學(xué)常規(guī)管理,優(yōu)化課堂教學(xué)質(zhì)量。</p><p>  3.以園本教研為載體,開展園本課程及薄弱學(xué)科的研究,推進(jìn)我園教學(xué)改革的深入和發(fā)展。</p><p>  四、實(shí)施策略</p><p>  1.圍繞幼兒園《幼兒園區(qū)域活動的研究》《幼兒園青年教師專業(yè)成長》兩項(xiàng)課題組織專項(xiàng)教研活動。</p><p>  (1)圍繞《幼兒園區(qū)域活動研究》課題進(jìn)行專題研究。引導(dǎo)教師們在區(qū)域觀察記錄、指導(dǎo)等方面進(jìn)行教研活動,并在每次教研活動后進(jìn)行反思總結(jié)。每次教研活動都要周密計(jì)劃和充分準(zhǔn)備,有效的組織和引導(dǎo),做好教研活動后的反思活動。在反思中提升經(jīng)驗(yàn),在反思中發(fā)現(xiàn)困惑和問題。在反思中提升的經(jīng)驗(yàn)要及時(shí)進(jìn)行書面總結(jié)梳理,在反思中發(fā)現(xiàn)困惑和問題通過下一次教研活動進(jìn)行解決,形成整體系統(tǒng)。</p><p> 。2)圍繞《幼兒園語言教學(xué)策略研究》做青年教師專業(yè)成長課題。讓教師們明白自己是教研活動的主體,更多關(guān)注教師的問題,并引導(dǎo)教師自己解決問題,通過多種方式調(diào)動教師學(xué)研的積極性。同時(shí)應(yīng)到教師自己改變觀念,不講教研看成是任務(wù),而是視作自己專業(yè)成長的一種途徑。</p><p>  引導(dǎo)老師們明確課題目標(biāo),掌握大、中、小班年齡段幼兒園語言學(xué)習(xí)的特點(diǎn)。能根據(jù)年齡特點(diǎn)制定教育目標(biāo),并在觀摩研討活動中總結(jié)幼兒學(xué)習(xí)特點(diǎn)及教師教學(xué)策略。在每次活動后及時(shí)反思調(diào)整,將已經(jīng)形成的策略整理成冊,以備教師們隨時(shí)查看。</p><p>  2.圍繞推門聽課、集體備課、觀摩課發(fā)現(xiàn)的問題進(jìn)行教研。</p><p>  園領(lǐng)導(dǎo)不定時(shí)進(jìn)行推門聽課活動,并將發(fā)現(xiàn)的優(yōu)缺點(diǎn)及時(shí)給老師溝通,讓教師們在平時(shí)的教學(xué)活動中有所提高。每兩周一次由年級組長圍繞集體備課組織平行班教研活動,每月一次由教研主任圍繞觀摩課組織全體教師教研活動。運(yùn)用學(xué)習(xí)、觀摩、研討等形式強(qiáng)化教研在教育教學(xué)活動中指導(dǎo)作用,提高教師教育教學(xué)的組織能力同時(shí)也促進(jìn)特色課程資料的匯總完善。</p><p>  3.圍繞幼兒園特色課程開展專項(xiàng)研究,更新觀念,理解研究內(nèi)涵</p><p>  組織全園教師圍繞“以美育人多元發(fā)展”和“五大領(lǐng)域的學(xué)科知識要點(diǎn)”進(jìn)行學(xué)習(xí)與討論。全園教師學(xué)習(xí)《幼兒園課程》了解課程設(shè)計(jì)的原則、方法,把握各年齡幼兒的身心發(fā)展規(guī)律和特點(diǎn),以此加強(qiáng)專業(yè)理論的學(xué)習(xí),扎實(shí)自己的理論根基,增強(qiáng)內(nèi)功。</p><h2>幼兒學(xué)期工作計(jì)劃 篇3</h2>
<p>  1、教師紀(jì)律常規(guī):嚴(yán)抓教師紀(jì)律,重在平時(shí),成立3人組成的檢查組,每月不定時(shí)的進(jìn)行關(guān)于園服、手機(jī)、普通話的檢查,作好記錄。對于經(jīng)常違反幼兒園要求的教師,在晨會上通報(bào)批評,并按要求罰款。</p><p>  2、蹲組聽課工作:盡量的多抽出時(shí)間聽課,并且及時(shí)要和講課教師交流,肯定優(yōu)點(diǎn),指出不足;對蹲組的各項(xiàng)工作作以監(jiān)督,多方位的聽取教師的意見,關(guān)心教師,盡最大能力解決教師生活工作中遇到的困難。</p><p>  3、學(xué)校宣傳工作: 加大黑板報(bào)宣傳力度,按要求分到年級組,要求各年級組及時(shí)出好黑板報(bào),并將每次出的黑板報(bào)以照片的形式打印出來,裝訂成冊。加大對外宣稱力度,將外宣任務(wù)分到各行政部門,由部門領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)整理自己工作亮點(diǎn)和開展的活動,以文字材料上班辦公室,經(jīng)辦公室或者園長審閱再向上級相關(guān)部門投遞信息。</p><p>  4、校訊通及博客管理工作: 開學(xué)時(shí),統(tǒng)計(jì)各班校訊通資料,上交移動公司;在45歲以下教師中繼續(xù)開展個(gè)人博客方面的讀書筆記活動,要求教師在自己的博客上面必須建立一項(xiàng)日志類別

          5、教師考勤及量化工作:教師考勤制度本期計(jì)劃要做調(diào)整,需要在班子會議上進(jìn)行商議。計(jì)劃在教師請假所交罰金和代課金的數(shù)目上作以調(diào)整。制定好后在期初園本培訓(xùn)中向全體教師貫徹重新修訂后的制度要求,期底按照制度去量化考核。

          6、其他方面:積極組織教師開展教師節(jié)、國慶節(jié)和元旦活動。詳細(xì)制定方案,注重過程落實(shí),到最后的活動總結(jié)都安排周密,力爭活動開展有效;安排好值班教師情況,確保值班人員到位;關(guān)于教師鋼筆字練習(xí),本期每人一本字帖,每周要求兩張方格紙的書寫任務(wù),每月最后一周周一上交,加大檢查力度以促進(jìn)教師書寫水平的提高;收集檔案材料,并按要求整理,裝訂入盒。

        幼兒學(xué)期工作計(jì)劃 篇4

          一、指導(dǎo)思想 認(rèn)真落實(shí)橋東教委和學(xué)校工作指示精神,堅(jiān)持以科學(xué)管理為保障、以師幼發(fā)展為根本、以優(yōu)質(zhì)保教為中心,深化規(guī)范與發(fā)展并舉的管理思路。本學(xué)期將進(jìn)一步提高教師和幼兒素質(zhì),不斷提升幼兒園辦園質(zhì)量和服務(wù)水平,使幼兒園在原有基礎(chǔ)上再上新高。 二、工作目標(biāo)和具體……

          一、指導(dǎo)思想

          認(rèn)真落實(shí)橋東教委和學(xué)校工作指示精神,堅(jiān)持以科學(xué)管理為保障、以師幼發(fā)展為根本、以優(yōu)質(zhì)保教為中心,深化規(guī)范與發(fā)展并舉的管理思路。本學(xué)期將進(jìn)一步提高教師和幼兒素質(zhì),不斷提升幼兒園辦園質(zhì)量和服務(wù)水平,使幼兒園在原有基礎(chǔ)上再上新高。

          二、工作目標(biāo)和具體措施

         。ㄒ唬┲匾暟踩=」ぷ鳎瑺I造平安溫馨校園

          1.有計(jì)劃開展教師安全知識問答、幼兒安全教育和師幼安全實(shí)戰(zhàn)演習(xí),提高師幼的安全意識和應(yīng)急突發(fā)事件的能力。

          2.細(xì)化一日活動安全管理細(xì)則,規(guī)范日常工作要求,將安全責(zé)任落實(shí)到每一個(gè)環(huán)節(jié)。

          3.規(guī)范衛(wèi)生保健工作,嚴(yán)格執(zhí)行幼兒園衛(wèi)生保健制度,全方位做好防病防疫工作,確保幼兒身心健康。

         。ǘ┘訌(qiáng)教師多方位培養(yǎng),提高教師綜合素質(zhì)

          1.深入學(xué)習(xí)《幼兒園工作規(guī)程》和《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》《3-6歲兒童學(xué)習(xí)發(fā)展指南》中的細(xì)則,每月交流學(xué)習(xí)筆記,進(jìn)行理論聯(lián)系實(shí)踐的考核,提高教師理論素養(yǎng)和對《規(guī)程》《綱要》實(shí)際應(yīng)用能力。

          2. 分別組織語言組和音樂組的教師進(jìn)行圖畫書講述和邊彈邊唱的`技能考核,提高教師的專業(yè)技能。

          3.開辟"優(yōu)秀園丁"和"幼兒園里好事多"德育欄目,鼓勵(lì)優(yōu)秀教師脫穎而出,倡導(dǎo)家長和小朋友學(xué)習(xí)幼兒園里的好人好事。

          4.開展"快樂10分鐘大家談"主題討論,在原有基礎(chǔ)上鼓勵(lì)教師關(guān)注幼教事業(yè)發(fā)展方向,提高服務(wù)家長的意識。

          (三)組織形式多樣的教學(xué)活動,促進(jìn)幼兒和諧發(fā)展

          1.要求各班結(jié)合幼兒園工作計(jì)劃制定科學(xué)合理的班級工作計(jì)劃,注重計(jì)劃的可操作性和實(shí)用性。

          2.通過每學(xué)期一次的教學(xué)評優(yōu)和日常的有效教研,加強(qiáng)教學(xué)研究力度,增加領(lǐng)導(dǎo)推門聽課次數(shù),逐步提升日常教育教學(xué)質(zhì)量。

          3.深入開展早期閱讀和誦讀古詩活動,鼓勵(lì)師幼讀經(jīng)典讀好書,提高師幼文化素養(yǎng),促進(jìn)幼兒語言能力的提高。

          4.結(jié)合全運(yùn)會在濟(jì)南召開的大好形勢,組織各班開展"我運(yùn)動我健康"的傳統(tǒng)體育游戲,鼓勵(lì)每位幼兒參加運(yùn)動會,為其提供展示自我和健康成長的機(jī)會。

         。ㄋ模┟芮屑覉@聯(lián)系,形成有效教育合力

          1.更新幼兒園家長委員會成員,積極聽取家長委員會成員對幼兒園各方面工作的意見和建議,不斷改善辦園條件。

          2.組織家長和幼兒開展安全童謠的創(chuàng)編和朗誦活動,豐富幼兒安全的相關(guān)知識,提高家長和幼兒的安全意識。

          3.通過家長學(xué)校和家長會的專題內(nèi)容,與家長探討教育話題,形成教育合力,達(dá)成教育共識。

          4.利用"家園直通車""家園共育"等多種形式,對家長進(jìn)行育兒指導(dǎo)和培訓(xùn),加強(qiáng)溝通與交流。

          5.增設(shè)園長信箱,充分發(fā)揮家長的監(jiān)督作用,加大家園交流力度,不斷規(guī)范教育行為。

          八月份:

          1.以先進(jìn)的教育理念為指導(dǎo),更新園所環(huán)境,開展環(huán)境創(chuàng)設(shè)評比活動

          2.全面整理園所物品和衛(wèi)生,為幼兒營造整潔舒適的環(huán)境

          3.新小班試入園活動,配備優(yōu)質(zhì)師資,穩(wěn)定幼兒情緒,進(jìn)行活動常規(guī)和行為習(xí)慣培養(yǎng)

          九月份:

          1.結(jié)合本園實(shí)際,傳達(dá)幼兒園工作計(jì)劃,各班制定學(xué)期教育計(jì)劃

          2.召開新學(xué)期幼兒園和班級的家長會,傳達(dá)本學(xué)期幼兒園和班級工作思路,取得家長對幼兒園工作的支持

          3.月教學(xué)檢查

          十月份:

          1.組織教師開展以體育和科學(xué)學(xué)科為主的教學(xué)評比活動

          2.各班學(xué)習(xí)徒手操,規(guī)范動作與要求,進(jìn)行徒手操評比活動

          3.組織教師網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)

          十一月份:

          1.組織教師進(jìn)行圖畫書講述和邊彈邊唱的技能考核

          2.組織幼兒和家長參與的安全童謠創(chuàng)編評比活動

          3.開展"我運(yùn)動 我健康"的幼兒冬季運(yùn)動會

          十二月份:

          1.迎新年慶;顒

          2.進(jìn)行備課評優(yōu)活動

          3.各班進(jìn)行學(xué)期工作總結(jié)和期末展示活動

          一、指導(dǎo)思想

          以《綱要》為指導(dǎo)方針,落實(shí)市教育局和中心小學(xué)工作精神,樹立正確的教育觀、兒童觀,積極開展教學(xué)工作,努力提高工作成效。加強(qiáng)教育隊(duì)伍建設(shè),提升教師整體素質(zhì)。

          二、工作要點(diǎn)

          (一)加強(qiáng)內(nèi)部管理提高辦園質(zhì)量

          學(xué)期之初,我們將由上至下制定各項(xiàng)計(jì)劃,如:園務(wù)計(jì)劃、教研計(jì)劃、安全計(jì)劃、各班保教工作計(jì)劃、周活動安排計(jì)劃等,并在制定計(jì)劃時(shí)注意計(jì)劃的可行性和操作性。為確保這些計(jì)劃的認(rèn)真實(shí)施。

          (二)加大力度開展好教研活動

          1、組織教師學(xué)習(xí)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》,繼續(xù)對教師基本功的加強(qiáng),在教師中開展研討活動,進(jìn)一步增強(qiáng)教師學(xué)習(xí)的主動性。

          2、鼓勵(lì)教師多走出去聽課、培訓(xùn),觀摩,學(xué)習(xí)教養(yǎng)經(jīng)驗(yàn),交流研討,不斷改進(jìn)教育技能、方法。

          3、針對上學(xué)期教學(xué)中的博弱科目開展教學(xué)活動。

         。ㄈ┘訌(qiáng)教職工隊(duì)伍建設(shè)提高師資素質(zhì)

          1、繼續(xù)組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育思想,切實(shí)加強(qiáng)教師的思想作風(fēng)建設(shè),提高教師職業(yè)道德水平,增強(qiáng)廣大教師敬業(yè)奉獻(xiàn)的自豪感和敬業(yè)愛幼的責(zé)任感。

          2、組織聽課觀摩等活動,努力提高教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)。

          3、學(xué)習(xí)先進(jìn)的師德教育,提高各教師愛崗敬業(yè)的思想素質(zhì),增強(qiáng)工作責(zé)任感,做到關(guān)心和尊重每個(gè)幼兒,嚴(yán)禁體罰和變相體罰幼兒。

          4、鼓勵(lì)年輕教師繼續(xù)進(jìn)修學(xué)習(xí),努力提高自身的業(yè)務(wù)素質(zhì)。

         。ㄋ模┘訌(qiáng)教育教學(xué)管理促進(jìn)保教質(zhì)量提高

          1、教師在教學(xué)活動中應(yīng)采取多種形式,包括創(chuàng)編游戲,以激發(fā)幼兒提高學(xué)習(xí)興趣為主要目的,促進(jìn)幼兒智力的開發(fā)。

          2、堅(jiān)持在幼兒一日生活管理中體現(xiàn)健康教育,提高幼兒自我保護(hù)意識。全園做到無責(zé)任事故,杜絕重大意外事故的發(fā)生。

          3、環(huán)境創(chuàng)設(shè)要為教育教學(xué)服務(wù)。按照幼兒智力發(fā)展需要,有計(jì)劃、有目的、有層次地自制游戲材料。

          4、通過開展豐富多采的各種教育活動,把素質(zhì)教育推向深入。利用“婦女節(jié)”、“勞動節(jié)”、“植樹節(jié)”“六一”等節(jié)日開展活動,培養(yǎng)幼兒豐富的情感。

          (五)做好保健工作確保幼兒的安全快樂健康成長

          1、加強(qiáng)安全工作,落實(shí)安全工作制度,定期檢查園內(nèi)各類設(shè)施,安全工作責(zé)任到人,杜絕一切不安全因素;加強(qiáng)對幼兒、教師的自我保護(hù)教育、安全教育,每天晨間講話對幼兒安全教育,時(shí)刻做好防范工作,確保幼兒、教師、園財(cái)產(chǎn)的安全。

          2、合理安排幼兒一日活動,做到動靜結(jié)合,培養(yǎng)幼兒的飲食、睡眠、盥洗等良好衛(wèi)生習(xí)慣,培養(yǎng)幼兒生活自理能力。切實(shí)做好離園前的準(zhǔn)備工作(包括整理衣服、頭發(fā)等。)

          3、加強(qiáng)戶外活動管理,保證幼兒戶外活動時(shí)間。

          4、加強(qiáng)晨午檢力度,認(rèn)真做好幼兒衛(wèi)生保健工作,并及時(shí)將幼兒情況向家長反饋;切實(shí)做好預(yù)防和控制傳染病工作。

          5、培養(yǎng)幼兒良好學(xué)習(xí)習(xí)慣,如坐姿、書寫姿勢等;定期調(diào)換幼兒座位,保護(hù)幼兒視力;教育幼兒保護(hù)牙齒。并利用家長園地向家長宣傳,達(dá)成家園共育。

          6、加強(qiáng)幼兒飲食衛(wèi)生安全管理,進(jìn)一步完善食堂、炊具、幼兒餐具的清洗、消毒等衛(wèi)生工作制度,加強(qiáng)幼兒食品采購、進(jìn)出倉、驗(yàn)收的管理,實(shí)行食品24小時(shí)留樣制度,杜絕食物中毒事故發(fā)生。

          7、加強(qiáng)幼兒午睡管理,值班人員時(shí)刻注意幼兒午睡動態(tài),同時(shí)做好幼兒被褥的清洗、曝曬工作,提高幼兒的午睡質(zhì)量。

          8、加強(qiáng)幼兒良好行為習(xí)慣的培養(yǎng),特別加強(qiáng)幼兒文明禮貌、衛(wèi)生習(xí)慣教育。

          9、加強(qiáng)春季幼兒傳染病的預(yù)防工作,把幼兒傳染病發(fā)病率控制在最低限度。

         。┘芷鸺覉@聯(lián)系的橋梁促進(jìn)幼兒協(xié)調(diào)發(fā)展

          1、做好家長服務(wù)工作。根據(jù)家長的意見,結(jié)合園內(nèi)條件,盡量做到家長放心、幼兒開心。

          2、召開家長會,請家長參加我園重大活動,征求家長對我園教育教學(xué)工作的意見。

          3、根據(jù)季節(jié)和節(jié)假日情況,向家長做好宣傳工作,宣傳預(yù)防疾病及安全問題的教育。

          4、教師及時(shí)與家長溝通孩子的發(fā)展情況,以便爭取家長的支持和幫助。充分利用班級家長宣傳欄向家長展示班級的具體事項(xiàng)與工作。

         。ㄆ撸┳ズ糜仔°暯庸ぷ鳛檫M(jìn)一步的學(xué)習(xí)打好基礎(chǔ)

          1、平時(shí)運(yùn)用故事、主題活動、游戲等多種形式來加強(qiáng)幼兒的思想教育,從中激發(fā)幼兒熱愛集體、關(guān)心集體、為同伴服務(wù)的好思想。

          2、注意培養(yǎng)幼兒的良好行為習(xí)慣,教育幼兒按時(shí)到園,不遲到、不早退、不曠課。排隊(duì)做到靜、齊、快。誠實(shí)、不說謊話。同伴之間團(tuán)結(jié)友愛。集體活動遵守秩序,不吵鬧,認(rèn)真參加活動。

          3、培養(yǎng)幼兒良好的坐、寫、讀姿勢。上課時(shí)做到注意力集中,認(rèn)真傾聽老師及其他小朋友的講述,養(yǎng)成要說話先舉手的好習(xí)慣。要求幼兒發(fā)言時(shí)要講完整話、普通話、響亮話。按時(shí)完成老師課堂上布置的作業(yè)。(如繪畫、折紙、手工小制作等)愛護(hù)書本、學(xué)習(xí)用品等。

          4、大班下半學(xué)期的游戲時(shí)間逐步減少,作息時(shí)間逐步向小學(xué)化靠攏。

          (八)充分發(fā)揮后勤作用切實(shí)做好保教結(jié)合

          1、在保教結(jié)合的原則基礎(chǔ)上,強(qiáng)化保育員的保育意識。

          2、保證園內(nèi)環(huán)境清潔美觀,隨時(shí)清理垃圾堆物。

          3、加強(qiáng)安全管理,完善防范措施。本著為幼兒的安全和身心發(fā)展負(fù)責(zé)的態(tài)度,加強(qiáng)安全防范措施,從園舍設(shè)備的使用與維修角度出發(fā)消除不安全隱患,完善安全制度。重點(diǎn)是全園衛(wèi)生安全要求和食堂管理,其次,各班教師把安全工作納入每天的工作中,利用有利時(shí)機(jī)加強(qiáng)幼兒自我保護(hù)能力的培養(yǎng)。

          四、各月工作安排

          二月份:

          1、進(jìn)行招生報(bào)名工作;幼兒入園前的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作,如:環(huán)境衛(wèi)生、環(huán)境布置等。

          2、做好新生的安撫工作,做好舊生的回園跟蹤工作。

          3、制定班計(jì)劃、月計(jì)劃、周計(jì)劃。

          4、安定幼兒情緒,加強(qiáng)班級常規(guī)教育,培養(yǎng)幼兒良好的生活習(xí)慣。

          5、各班開展專題談話活動——“歡歡喜喜過春節(jié)”以班級為單位開展小型談話活動。

          6、加強(qiáng)各項(xiàng)消毒工作,預(yù)防春季常見病,切實(shí)做好各項(xiàng)衛(wèi)生消毒工作。

          7、開展全園安全大排查。

          8、開展防火、防震、安全逃生演練活動。

          三月份:

          1、根據(jù)天氣情況給幼兒增減衣物,做好各項(xiàng)保育工作,加強(qiáng)良好習(xí)慣和飲食衛(wèi)生教育。

          2、各班級安全工作排查;常規(guī)工作和幼兒一日常規(guī)衛(wèi)生檢查。

          3、開展有關(guān)“三八婦女節(jié)”的感恩活動。

          4、開展教研活動,組織教師進(jìn)行教研活動。

          5、通過課例或其它方式增強(qiáng)幼兒自我保護(hù)意識。

          6、充分利用植樹節(jié),進(jìn)行環(huán)保宣傳。

          7、安全教育講座。

          四月份:

          1、開展半日教研活動。

          2、加強(qiáng)安全教育專題活動。

          3、加強(qiáng)班級常規(guī)教育,培養(yǎng)幼兒良好的生活習(xí)慣。

          4、加強(qiáng)教師基本功訓(xùn)練,進(jìn)行教師經(jīng)驗(yàn)交流。

          5、開展早操比賽。

          五月份:

          1、做好“五一”的幼兒安全教育工作。

          2、開展品德教育活動、重視幼兒自我服務(wù)能力的培養(yǎng),并在班內(nèi)開展各類競賽。

          3、籌備“六一”的各項(xiàng)工作。

          4、開展地震演練活動。

          六月份:

          1、開展“六一”慶;顒,邀請家長參與。

          2、繼續(xù)做好各項(xiàng)保育工作,加強(qiáng)良好習(xí)慣和飲食衛(wèi)生教育。

          3、組織教師進(jìn)行課例及教師經(jīng)驗(yàn)交流。

          4、加強(qiáng)班級常規(guī)教育,培養(yǎng)幼兒良好的生活習(xí)慣。

          5、教師自制教玩具總結(jié)。

          6、各班做好期末工作小結(jié),整理相關(guān)資料。

          7 、清點(diǎn)財(cái)產(chǎn)、資料歸檔;

          七月份:

          1、做好下學(xué)期招生工作準(zhǔn)備以及暑假工作安排。

          2、做好暑假校園修繕工作。

          一、指導(dǎo)思想

          以《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》為依據(jù),深入貫徹《綱要》精神,結(jié)合本園實(shí)際情況,堅(jiān)持以現(xiàn)代教育思想和理論為指導(dǎo),加大幼兒園電教設(shè)備的投入,加快信息技術(shù)與課程整合,努力提高全園教師的信息化素養(yǎng),增強(qiáng)教師運(yùn)用現(xiàn)代教育技術(shù)的能力,使我園教育現(xiàn)代化水平不斷提升。

          二、工作內(nèi)容

          (一)加強(qiáng)幼兒園網(wǎng)站的建設(shè)與管理工作。

          1、完善幼兒園網(wǎng)站管理系統(tǒng),進(jìn)一步加強(qiáng)幼兒園網(wǎng)站、班級主頁建設(shè),及時(shí)維護(hù)更新幼兒園信息,充分運(yùn)用幼兒園網(wǎng)站管理平臺及時(shí)、快捷的對外宣傳,發(fā)揮交互作用。

          2、通過幼兒園網(wǎng)站加強(qiáng)幼兒園與家長、幼兒園與社會的聯(lián)系與溝通,加強(qiáng)我園教師內(nèi)部教育信息交流,為全園教師及幼教同行提供交流學(xué)習(xí)平臺,實(shí)現(xiàn)幼教資源共享。

          (二)建立電教設(shè)備的使用與管理制度。

          為滿足教師使用電教設(shè)備需求,我園今年將有適量電教設(shè)備的投入,電教設(shè)備的維護(hù)與管理將成為本期電教重點(diǎn)工作之一。

          1、對園內(nèi)大型公用電教設(shè)備如一體打印機(jī)、多功能廳投影儀規(guī)范使用,電教員落實(shí)操作。

          2、認(rèn)真執(zhí)行電教設(shè)備使用規(guī)章制度,對電教設(shè)備定期檢測維護(hù),并做好維修記錄工作。為每臺電教設(shè)備編號,認(rèn)真做好電教設(shè)備借還登記,保障電教設(shè)備不流失,不損壞。

          3、細(xì)化年級組電腦使用管理制度。嚴(yán)格執(zhí)行電腦房管理制度,做到電腦責(zé)任到人,杜絕安全隱患,確保電腦使用正常,并把電腦正確使用納入年級組學(xué)期工作考核中。

          4、提高電教設(shè)備使用率,以年級組為單位,利用傳幫帶形式鼓勵(lì)全園教師在教學(xué)工作中充分利用電教資源,提高工作效率,提升教學(xué)效果。

          (三)提高教師現(xiàn)代信息技術(shù)的專業(yè)素質(zhì)。

          1、積極開展信息技術(shù)培訓(xùn)工作,創(chuàng)造機(jī)會組織教師參加各種信息技術(shù)培訓(xùn)。鼓勵(lì)教師將所學(xué)理論知識運(yùn)用到日常教學(xué)工作中,積極利用信息技術(shù)進(jìn)行教學(xué)活動。

          2、搭建教師交流平臺,實(shí)現(xiàn)資源共享。通過幼兒園網(wǎng)站教學(xué)資源庫提供教師教育教學(xué)交流,指導(dǎo)教師充分利用現(xiàn)代信息技術(shù),更好地為教學(xué)服務(wù)。

          (四)認(rèn)真做好幼兒園大活動宣傳和資料收檔工作,學(xué)期結(jié)束完成各類資料電子檔案。幼兒園資料電子收檔保證了日后資料的查找,是幼兒園發(fā)展研究重要依據(jù),也是幼兒園發(fā)展歷程的見證。

          三、主要工作

          1、結(jié)合幼兒園工作計(jì)劃制定本學(xué)期電教工作計(jì)劃,并將工作計(jì)劃公布在幼兒園網(wǎng)站上。

          2、保證幼兒園網(wǎng)絡(luò)的安全、暢通;做好新學(xué)期電腦全面維護(hù)工作。

          3、完成新生班級主頁創(chuàng)建維護(hù)工作。

          4、利用幼兒園網(wǎng)絡(luò)組織教師進(jìn)行實(shí)用信息技術(shù)理論學(xué)習(xí)活動。

          5、根據(jù)教學(xué)實(shí)際需要,組織各年級組教師集體制作教學(xué)課件,發(fā)送園網(wǎng)站資源庫,實(shí)現(xiàn)全園教師資源共享。

          6、組織教師進(jìn)行電教課觀摩研討活動。

          7、學(xué)期各類資料電子存檔工作。

          8、做好學(xué)期電教工作小結(jié)。

          具體工作安排如下表:

          月份

          主要工作

          二 月

          1、制定學(xué)期電教工作計(jì)劃;

          2、完成所有磁帶、cd的整理工作,便于教師借用,并實(shí)行借物登記制度;

          3、調(diào)整班級有線電視,檢查vcd、卡座、擴(kuò)放設(shè)備;

          三 月

          1、園“互動電視在日常教學(xué)中的應(yīng)用”專題培訓(xùn);

          2、間周一次信息技術(shù)教育教研活動;

          3、20xx年區(qū)教師教育技術(shù)能力大賽作品評選。

          四 月

          1、交流活動:ppt制作經(jīng)驗(yàn)交流;

          2、電教教研組活動一次;

          3、幼兒園門戶網(wǎng)站建設(shè);

          五 月

          1、論文、課件等資源征集;

          2、班級網(wǎng)站評比。

          六 月

          1、提前安排好慶“六一”攝影攝像工作,為留存資料做準(zhǔn)備。

          2、加強(qiáng)專網(wǎng)管理、應(yīng)用;

          3、教師多媒體應(yīng)用能力測評、測試;

          4、上半年工作小結(jié)。

        幼兒學(xué)期工作計(jì)劃 篇5

          一、指導(dǎo)思想

          積極構(gòu)建學(xué)校、家庭、社會一體化的教育體系,增強(qiáng)家庭與學(xué)校之間的有效溝通,形成教育合力,促進(jìn)學(xué)校工作健康有序地發(fā)展。并為繼續(xù)發(fā)揚(yáng)班級良好的學(xué)風(fēng)、班風(fēng),更好地與學(xué)生、家長、老師和諧溝通與交流,時(shí)刻關(guān)注著學(xué)生的健康成長,增強(qiáng)孩子們的班級團(tuán)隊(duì)的合作進(jìn)取意識,真正用心投入到集體中,從中感受成功、榮耀和追求目標(biāo)。

          二、工作目標(biāo)

          以培養(yǎng)民族精神與人文精神為主要工作目標(biāo),積極構(gòu)建學(xué),F(xiàn)代家庭教育體系,使學(xué)校教育和家庭教育達(dá)到“同步”、教師和家長教育達(dá)到“同心”、學(xué)校和社區(qū)教育達(dá)到“合力”,努力營造有利于青少年健康成長的育人環(huán)境,不斷提高學(xué)校家長委員會工作的主動性、針對性和實(shí)效性。

          三、活動口號

          “用心投入、關(guān)愛生命、彼此理解、人人感動”

          四、活動內(nèi)容

          三月份

          一、推薦家長委員會人員,成立班級家長委員會組織機(jī)構(gòu)。

          二、召開家長委員會工作會議,商議本學(xué)期工作。

          四月份

          一、舉行家庭教育專題講座。

          二、家長開放日活動,邀請家長來校聽課。

          五月份

          一、邀請家長來校參觀。

          二、家庭教育經(jīng)驗(yàn)交流會。

          六月份

          舉行“校園藝術(shù)節(jié)”節(jié)目表演,邀請家長來校觀看并參與。

          七、家委會工作總結(jié),評出優(yōu)秀家長進(jìn)行表彰。

          八、溫馨提示

          希望各位家長配合與支持,積極、主動參與到活動之中,真正做到家長、學(xué)生和老師互動起來,讓您的孩子感受與同伴合作學(xué)習(xí)、合作活動的快樂,讓孩子一起健康成長!

        幼兒學(xué)期工作計(jì)劃 篇6

          幼兒園秋學(xué)期工作計(jì)劃 一、指導(dǎo)思想 為了進(jìn)一步強(qiáng)化依法治教的觀念、深入貫徹執(zhí)行兩個(gè)法規(guī)和國家各項(xiàng)教育方針政策,認(rèn)真執(zhí)行教育局的工作精神,全面實(shí)施對幼兒的素質(zhì)教育,促進(jìn)幼兒身心健康發(fā)展,為幼兒的終生發(fā)展打下良好的基礎(chǔ),以提高保教質(zhì)量為中心,加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè),提高教工素質(zhì),充分展示“敬業(yè)、團(tuán)結(jié)、務(wù)實(shí)、創(chuàng)新”的園風(fēng),營造求實(shí)、創(chuàng)新的教科研氣氛,力爭在本學(xué)期使幼兒園順利通過江蘇省教育現(xiàn)代化先進(jìn)縣的驗(yàn)收。 二、工作目標(biāo) 1、全力以赴做好創(chuàng)建江蘇省教育現(xiàn)代化先進(jìn)縣幼兒園的各項(xiàng)工作,爭取通過省、市領(lǐng)導(dǎo)及行家對我園的驗(yàn)收,使我們跨入江蘇省教育現(xiàn)代化先進(jìn)縣的行列。

         。1)幼兒發(fā)展目標(biāo) 孩子們愿意并喜歡上幼兒園,能充分感受到愛和自由,能大膽表達(dá)自己的意愿,學(xué)習(xí)和同伴友好相處,并學(xué)習(xí)照顧自己,照顧周圍的環(huán)境,愿意學(xué)習(xí)新的知識,并敢于嘗試,不怕失敗。養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣、文明禮儀、行為規(guī)范。 (2)教師發(fā)展目標(biāo) 讓每一位教師擁有健康、平和、陽光、積極的心態(tài),關(guān)愛每一個(gè)孩子,關(guān)心每一位同事,關(guān)注每一名家長,在工作中體驗(yàn)快樂。強(qiáng)化教師的目標(biāo)管理和自我管理,實(shí)現(xiàn)幼兒園常規(guī)工作的自動化、規(guī)范化和精致化;開展讀書、筆會、演講、談心活動,加強(qiáng)教師崗位培訓(xùn),讓每一位教師在工作中提升自己的專業(yè)素養(yǎng),在學(xué)習(xí)中進(jìn)步,在工作中發(fā)展。 (3)幼兒園發(fā)展目標(biāo) 管理規(guī)范、服務(wù)到位、質(zhì)量提升,生源俱增、幼兒快樂、家長滿意、社會贊譽(yù)。 三、工作措施 (一)園務(wù)管理:科學(xué)管理、提高效益。 (1)辦園思想:依法治園,嚴(yán)格按標(biāo)準(zhǔn)收費(fèi);依法治教,注重行風(fēng)建設(shè)。幼兒園一切工作以促進(jìn)幼兒發(fā)展,促進(jìn)教師成長,推動幼兒園發(fā)展為工作的出發(fā)點(diǎn)。 (2)管理方式:以人為本,剛?cè)岵⒅。以開放而彈性的管理,靈活而務(wù)實(shí)的作風(fēng)激發(fā)教師工作內(nèi)驅(qū)力。 (3)師資建設(shè):通過不斷完善競爭激勵(lì)機(jī)制,促進(jìn)教師能力、素質(zhì)、知識結(jié)構(gòu)的提升,更好地促進(jìn)幼兒園的內(nèi)涵發(fā)展,多途徑促進(jìn)青年教師快速成長。主要方法有:一是充分發(fā)揮骨干教師的傳、幫、帶、模范帶頭作用;二是園本培訓(xùn)有的放矢,促進(jìn)成功;三是加強(qiáng)對話與交流,鼓勵(lì)優(yōu)勢互補(bǔ),互相合作,共同提高。 (4)家長工作:宣傳與溝通并舉,引導(dǎo)與合作并重。召開不同類型的個(gè)性化家長會,爭取家長的支持配合,繼續(xù)做好家教講座,提高家長的滿意度,提高社會的信譽(yù)度。 (二)教改教研:立足實(shí)際,大力提升。 工作重點(diǎn):全體教師圍繞目標(biāo)加強(qiáng)協(xié)作,醞釀較高組織智慧,大力提升個(gè)體教育能力,把全體教師的教育教學(xué)水平提升到一個(gè)新的檔次。 思想上:教研合一,教中有研,研不離教,教師一要咀嚼消化有關(guān)理論,二要厚實(shí)實(shí)踐基礎(chǔ),教師要根據(jù)新的基礎(chǔ)教育理念來審視和反思自己的工作,自覺地規(guī)范自己的教育行為,理性地構(gòu)建自己的教育觀念。 實(shí)施中:在存精、吸納、創(chuàng)新的總原則下,教師要提高教育藝術(shù),積累教育智慧,互動策略和技能技巧。工作不流于形式,不浮于表面,不任務(wù)意識。[!--empirenews.page--] (三)優(yōu)質(zhì)服務(wù),提高素質(zhì) 1、依據(jù)依法辦園的思想,加強(qiáng)班級、幼兒園物品的管理工作。 2、強(qiáng)化安全意識,安全第一,警鐘長鳴,細(xì)化安全工作崗位責(zé)任制,防患在先,每天一小查,每周一大查,定期檢查。 3、做好保健衛(wèi)生工作,做細(xì)做實(shí),嚴(yán)格規(guī)范。注重消毒,防病的過程工作,采用多種形式向家長宣傳防病知識,積極做好預(yù)防傳染工作。 四、具體工作安排 九月份: 1、做好新生接待工作,穩(wěn)定幼兒情緒,幫助他們熟悉周圍環(huán)境。 2、嚴(yán)格作息制度,逐步培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,行為習(xí)慣,衛(wèi)生習(xí)慣。 3、完成各類計(jì)劃的制定,包括專題研究計(jì)劃。

          4、各課題組落實(shí)學(xué)期的目標(biāo)和活動計(jì)劃。 5、召開家長會,成立家委會。 6、開展全園性的環(huán)境創(chuàng)設(shè)。 7、做好創(chuàng)建江蘇省教育現(xiàn)代化先進(jìn)縣的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作。 8、舉行青年教師師德演講競賽活動。 十月份: 1、結(jié)合國慶節(jié)開展愛祖國,愛家鄉(xiāng)教育,通過參觀、游覽活動,領(lǐng)略岡西日新月異的變化,激發(fā)幼兒愛家鄉(xiāng)等情感。 2、接受省、市級領(lǐng)導(dǎo),專家組來幼兒園的驗(yàn)收。 3、師徒結(jié)對子活動。 4、家長學(xué)校開放半日活動。

          5、幼兒社會實(shí)踐活動。 十一月份: 1、優(yōu)秀教養(yǎng)筆記展示。 2、幼兒廣播操表演。

          3、教師特色課展示評比。 4、專家講座——家教面面觀 十二月份: 1、親子活動

          2、幼兒社會實(shí)踐活動。 3、課題組階段成果匯報(bào)。 一月份: 1、節(jié)日環(huán)境布置評比。(體現(xiàn)師幼共同參與) 2、年度教師考核考評,評選優(yōu)秀教師及保育員。 3、完成各課題組階段小結(jié)。 4、做好中、大班學(xué)科測試工作。 5、召開家委會,發(fā)放家長調(diào)查表。20xx年幼兒園秋學(xué)期工作計(jì)劃的延伸閱讀——工作計(jì)劃的寫作注意事項(xiàng)不論哪種計(jì)劃,寫作中都必須注意掌握以下五條原則:第一,對上負(fù)責(zé)的原則。要堅(jiān)決貫徹執(zhí)行黨和國家的有關(guān)方針、政策和上級的指示精神,反對本位主義。第二,切實(shí)可行的原則。要從實(shí)際情況出發(fā)定目標(biāo)、定任務(wù)、定標(biāo)準(zhǔn),既不要因循守舊,也不要盲目冒進(jìn)。即使是做規(guī)劃和設(shè)想,也應(yīng)當(dāng)保證可行,能基本做到,其目標(biāo)要明確,其措施要可行,其要求也是可以達(dá)到的。第三,集思廣益的原則。要深入調(diào)查研究,廣泛聽取群眾意見、博采眾長,反對主觀主義。第四,突出重點(diǎn)的原則。要分清輕重緩急,突出重點(diǎn),以點(diǎn)帶面,不能眉毛胡子一把抓。第五,防患未然的原則。

        幼兒學(xué)期工作計(jì)劃 篇7

          一、 學(xué)期工作目標(biāo):以聯(lián)合辦園為契機(jī),以小幼銜接課題為主導(dǎo),以運(yùn)動會、“六一”匯報(bào)演出為主題, 加強(qiáng)幼兒園管理,突出特色,努力開創(chuàng)幼兒園教育教學(xué)管理新局面。

          二、加強(qiáng)學(xué)習(xí),提高教師的思想業(yè)務(wù)素質(zhì):本學(xué)期,加強(qiáng)全園教師的政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),統(tǒng)一思想,統(tǒng)一認(rèn)識,統(tǒng)一要求與管理,提高教師的業(yè)務(wù)水平和思想素質(zhì)。以先進(jìn)的教育思想和教育理念來指導(dǎo)幼兒園的教育教學(xué)工作。

          三、 加強(qiáng)小幼課題研究:在教學(xué)中,圍繞小幼銜接的主題,開展教育教學(xué)活動。首先加強(qiáng)文化課教學(xué) ,除了完成正常的教學(xué)內(nèi)容外,語言課教學(xué)中,逐步滲透提前識字、提前認(rèn)讀教學(xué),在教學(xué)中通過兒歌、古詩文的背誦教學(xué),滲透中國經(jīng)典教育,為小學(xué)的提前閱讀打下良好的基礎(chǔ);弘揚(yáng)中國的傳統(tǒng)教育,在此基礎(chǔ)上,三月底舉辦一次中國古典作品唱頌會。其次,努力提高專業(yè)課教學(xué)水平,力爭出成績,出人才。在國畫教學(xué)中,加強(qiáng)國畫技能技巧的學(xué)習(xí)、掌握,學(xué)期末,力爭給每位幼兒裝裱一幅作品,讓人人都有收獲的喜悅;音樂班舞蹈與藝術(shù)體操相互滲透,體現(xiàn)音樂班的專業(yè)特色。另外,加強(qiáng)幼兒的上課常規(guī)管理,培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣,為幼兒更好地適應(yīng)小學(xué)教育打下基礎(chǔ)。

          四、 加強(qiáng)幼兒的安全教育和保育工作,確保幼兒的身心健康地發(fā)展:保育工作是幼兒園一項(xiàng)重要的工作。我們首先要認(rèn)識到保育工作的重要性,并樹立現(xiàn)代保育意識,深刻理解保育工作的內(nèi)涵,熟悉了解保育工作內(nèi)容、要求及相關(guān)業(yè)務(wù)知識,嚴(yán)格遵守衛(wèi)生法規(guī)。 以面向全體幼兒、突出以幼兒發(fā)展為中心,突出心理保育,突出一日生活各環(huán)節(jié)的保育,并實(shí)施保育對策,使保教互相滲透,使保教相結(jié)合的原則得以真正實(shí)現(xiàn)。突出幼兒園安全工作,責(zé)任到人,加強(qiáng)教師安全責(zé)任心,以保證幼兒身心健康地成長。

          五、以活動促進(jìn)各項(xiàng)工作的發(fā)展,提高幼兒的素質(zhì):

          1、 為了突出滲透中國的經(jīng)典教育,3月底幼兒園將舉辦古詩文唱頌會,要求全園幼兒參加。

          2、 為了加強(qiáng)家園聯(lián)系,體現(xiàn)家園共育,定于4月底舉行幼兒園家長兒童運(yùn)動會,運(yùn)動會要體現(xiàn)趣味性和娛樂性,以鍛煉身體、提高幼兒的綜合素質(zhì)為目標(biāo),要求幼兒人人有項(xiàng)目,全園參加。

          3、 6月份,舉辦幼兒園特長匯報(bào)演出,從學(xué)期初就制定出訓(xùn)練計(jì)劃和目標(biāo),利用一切業(yè)余時(shí)間進(jìn)行排練,盡量不耽誤正常的上課時(shí)間,力爭不再出現(xiàn)鍛煉少部分,耽誤多數(shù)人的做法,還要保質(zhì)保量地完成匯報(bào)演出任務(wù)。

          4、 美術(shù)班要舉辦慶“六一”畫展,期末要為每位孩子裝裱一幅國畫,突出專業(yè)特色,給幼兒收獲的快樂。

          六、 續(xù)加強(qiáng)幼兒園的室內(nèi)外文化建設(shè),努力給孩子創(chuàng)造優(yōu)美的生活環(huán)境:為了給幼兒創(chuàng)設(shè)優(yōu)美的生活學(xué)習(xí)環(huán)境,特別是北園的設(shè)施添置維修和園文化建設(shè),從學(xué)期初就制定一份合理可行的計(jì)劃,以達(dá)到整體規(guī)劃,合理安排設(shè)計(jì),真正辦成孩子的樂園。另外,要積極參加學(xué)校的各項(xiàng)活動,學(xué)習(xí)其他年級組的優(yōu)秀管理經(jīng)驗(yàn),積極提高辦園效益和辦園成果。

        幼兒學(xué)期工作計(jì)劃 篇8

          一、指導(dǎo)思想:

          xx新村幼兒園春曉分園開辦經(jīng)歷了整整一年的時(shí)間,硬件設(shè)施已經(jīng)比較完善。這個(gè)學(xué)期分園的班級由3個(gè)以兩倍的速度增加到6個(gè),大批的新教師和外園教師加入到我們的團(tuán)隊(duì),她們對我園的課程和一日保教工作都比較陌生需要建立適合他們的學(xué)習(xí)平臺,發(fā)揮我園互幫互助,合作共享的優(yōu)秀品質(zhì)讓這些老師盡快融入xx大集體。同時(shí)我園下學(xué)期將面臨一級幼兒園復(fù)驗(yàn)的重大工作,因此,這個(gè)學(xué)期我們將針對教師開展一日活動中的薄弱環(huán)節(jié),作為保教工作的重點(diǎn),全面提升保教人員一日活動的保教質(zhì)量,迎接區(qū)幼教科的視導(dǎo)工作。

          二、上學(xué)期保教工作情況分析:

         。ㄒ唬﹥(yōu)勢:

          1、保教聯(lián)動活動鏈接幼兒發(fā)展監(jiān)測,讓教師明確幼兒的發(fā)展和保教行為的關(guān)系

          我們將保教聯(lián)動活動放在了每一次幼兒發(fā)展監(jiān)測之前,讓教師、保育員、保健教師共同就保教人員需共同配合完成的一個(gè)環(huán)節(jié)中出現(xiàn)的問題進(jìn)行研討,并制定出科學(xué)合理的工作要求與規(guī)程。將優(yōu)化的保教人員操作要求真正落實(shí)到我們的一日工作中,不斷提高幼兒的各項(xiàng)能力發(fā)展水平。這個(gè)學(xué)期我們主要圍繞“幼兒午餐”發(fā)展監(jiān)測開展了“幼兒進(jìn)餐環(huán)節(jié)的保教配合”的保教聯(lián)動工作;顒又饕杂變哼M(jìn)餐環(huán)節(jié)幼兒可以獲得的經(jīng)驗(yàn)及過程中出現(xiàn)的主要問題研討,幼兒進(jìn)餐環(huán)節(jié)的環(huán)境創(chuàng)設(shè),以及保教人員各自的工作要點(diǎn),為主要內(nèi)容開展了培訓(xùn)工作。活動中保教人員清晰地看到幼兒午餐中存在的主要問題,通過經(jīng)驗(yàn)分享,保教人員清晰地認(rèn)識到:孩子的年齡階段不同,身心發(fā)展水平不同,所以在進(jìn)餐環(huán)節(jié)中,每個(gè)孩子表現(xiàn)出的進(jìn)餐狀態(tài),進(jìn)餐需求也不同。我們首先必須要明確和了解不同年齡階段的孩子在進(jìn)餐過程中會存在哪些問題,了解了這些問題之后,我們才能有目的、有要求和有計(jì)劃的對不同年齡階段的孩子施以指導(dǎo)和幫助。

          2、幼兒發(fā)展監(jiān)測,用孩子的行為說話,進(jìn)一步跟進(jìn)薄弱環(huán)節(jié)

          1)共性問題,集體攻堅(jiān)

          本學(xué)期開展了兩項(xiàng)幼兒發(fā)展監(jiān)測工作,分別是:“幼兒午餐”與“幼兒安全知識”。從幼兒就餐的行為中我們發(fā)現(xiàn)很多我們保教人員指導(dǎo)工作的不足之處,如:保教人員之間的配合問題,教師沒有等保育員將全體幼兒的菜盛好后就叫幼兒分批盥洗,造成很多孩子洗好手后坐在桌子上擺弄餐具玩或坐著等待的現(xiàn)象。教師沒有提醒保育員為肥胖兒先盛湯并告知臨時(shí)出現(xiàn)的因身體不適而引起的忌口或需特殊護(hù)理的幼兒姓名,造成一些班級肥胖兒和營養(yǎng)不良兒童的進(jìn)餐習(xí)慣沒有得到有效的矯正。對于這些共性問題,我們采用監(jiān)測報(bào)告集體培訓(xùn)的方式進(jìn)行更正。

          2)細(xì)節(jié)問題,當(dāng)場指導(dǎo)

          在“午餐監(jiān)測”工作中我們還發(fā)現(xiàn):最后一口飯菜或水果沒有吃完就離開自己的位子;當(dāng)幼兒出來添菜時(shí),幼兒把筷子帶出來,造成安全隱患;幼兒擦臉處鏡子的高度不適宜;幼兒用自助餐巾擦嘴,當(dāng)發(fā)現(xiàn)這些問題時(shí),監(jiān)測人員會在現(xiàn)場進(jìn)行個(gè)別指導(dǎo),讓教師關(guān)注這些問題,即時(shí)跟進(jìn)指導(dǎo)行為,糾正幼兒進(jìn)餐時(shí)的不良行為。

          3)個(gè)性問題,加強(qiáng)跟蹤指導(dǎo)

          當(dāng)發(fā)現(xiàn)一個(gè)班級出現(xiàn)同一個(gè)問題的幼兒比較多時(shí),如:有兩個(gè)班級的大多數(shù)幼兒顛倒漱口和擦臉的順序,我們采取現(xiàn)場指導(dǎo)、監(jiān)測報(bào)告策略高手等方式進(jìn)行培訓(xùn)后隨機(jī)進(jìn)班監(jiān)測的方式加強(qiáng)指導(dǎo),引起保教人員的重視,有效更正不正確地午餐習(xí)慣。

          (二)面臨的問題:

          1、從這個(gè)學(xué)期的幼兒發(fā)展監(jiān)測活動中發(fā)現(xiàn),教師對這項(xiàng)工作的重視度差異較大,一個(gè)班級的三位保教人員達(dá)成共識的意識還不夠,開展保教聯(lián)動活動后,教師自主學(xué)習(xí)的意識較為薄弱。

          2、分園小班從原來2個(gè)班的規(guī)?浯蟮4個(gè)班,原來的戶外區(qū)域運(yùn)動場地安排急需調(diào)整。

          3、區(qū)域運(yùn)動場地和輪轉(zhuǎn)調(diào)整,影響到運(yùn)動材料的調(diào)整與收放,同時(shí)對保教人員之間的配合提出了新的挑戰(zhàn)。

          4、幼兒運(yùn)動后進(jìn)教室有一次內(nèi)容比較充實(shí)的生活活動,其中包括:盥洗、擦熱毛巾、喝水、整理衣物、吃點(diǎn)心等等。因此,運(yùn)動后幼兒自主、有序、合理的生活習(xí)慣是考量教師半日活動指導(dǎo)質(zhì)量與幼兒生活習(xí)慣養(yǎng)成的一個(gè)較密集的時(shí)段。

          5、下個(gè)學(xué)期我園面臨一級園復(fù)驗(yàn),需要繼續(xù)積累一些優(yōu)質(zhì)課。另外,區(qū)原創(chuàng)課比賽在這個(gè)學(xué)期舉辦,這給我園的老師們提供了一個(gè)業(yè)務(wù)展示的機(jī)會,同時(shí),也是了解新進(jìn)教師業(yè)務(wù)水平的機(jī)會。

          三、工作目標(biāo):

          以分園區(qū)域運(yùn)動的場地規(guī)劃、材料投放、保教配合為主要研究點(diǎn);以幼兒運(yùn)動后生活、表達(dá)能力為本學(xué)期幼兒發(fā)展的監(jiān)測重點(diǎn),進(jìn)一步完善的幼兒能力發(fā)展水平監(jiān)測機(jī)制與評價(jià)體系。

          四、工作重點(diǎn):

          1、分園戶外運(yùn)動場地規(guī)劃、材料投放。

          2、開展保教聯(lián)動:運(yùn)動過程中的保教配合。

          3、完善xx新村幼兒園幼兒能力發(fā)展水平監(jiān)測體系。以幼兒運(yùn)動后的生活、為本學(xué)期表達(dá)能力為幼兒發(fā)展的監(jiān)測重點(diǎn),進(jìn)一步完善的幼兒行為習(xí)慣監(jiān)測機(jī)制與評價(jià)體系。

          4、開展園原創(chuàng)課評比活動。

          5、根據(jù)作息觀察分園分室的有效應(yīng)用與管理。

          6、進(jìn)行分園日常工作的協(xié)調(diào)與管理,總結(jié)相關(guān)的管理經(jīng)驗(yàn)。

          五、具體措施與安排:

         。ㄒ唬┨岣弑=坦ぷ鞴芾硭健

          1、加強(qiáng)日常巡視,及時(shí)發(fā)現(xiàn)并解決問題。

          2、通過學(xué)習(xí)相關(guān)管理書籍,不斷提高條線下負(fù)責(zé)人的工作能力。

          3、組織教師加強(qiáng)自我學(xué)習(xí),提高自身的專業(yè)素養(yǎng)和道德品質(zhì)。

          4傳達(dá)園務(wù)會議各項(xiàng)決議以及園長工作部署,發(fā)揮組織協(xié)調(diào)作用,確保保教工作順利,有序開展。

          (二)落實(shí)園基礎(chǔ)性課程與特色活動,提高保教質(zhì)效。

          1、認(rèn)真學(xué)習(xí)《幼兒園三年發(fā)展規(guī)劃》,總結(jié)幼兒園三年行動計(jì)劃完成情況。

          2、組織教師學(xué)習(xí)《3—6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》等各類文章,落實(shí)備課、反思審閱、聽課評課、月重點(diǎn)考核等工作,并提出評析意見。

          3、深入學(xué)習(xí)《運(yùn)動》教參與《3—6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展》中各動作的發(fā)展要求結(jié)合分園園所特點(diǎn)科學(xué)地規(guī)劃分園戶外運(yùn)動區(qū)域。

         。ㄈ⒏鶕(jù)課程需要逐步完善分室管理。

          1、按照作息觀察班級教師是否按時(shí)使用分室。

          2、了解新分室使用中出現(xiàn)的問題及時(shí)調(diào)整。

          (四)、根據(jù)園情及《上海市保教質(zhì)量評價(jià)指南》、《幼兒園一日活動的探索與實(shí)踐:保教結(jié)合操作手冊》制定科學(xué)有效的監(jiān)控方案。

          1、多學(xué)相關(guān)理論知識。

          2、多看、多聽、多交流教師們在運(yùn)動后生活環(huán)節(jié)的做法,制定符合園情的監(jiān)控方案。

          3、監(jiān)控前先培訓(xùn),讓保教人員明確該如何做。

          4、監(jiān)控后有反饋,將好的經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行分享。

          六、每月主要活動:

          九月:

          1、開學(xué)各項(xiàng)準(zhǔn)備工作(環(huán)境、幼兒情緒等)

          2、設(shè)計(jì)制定分園區(qū)域運(yùn)動場地劃分與運(yùn)動輪轉(zhuǎn)安排

          3、組織教師共同商討、布置幼兒園戶外區(qū)域運(yùn)動環(huán)境

          4、檢查并交流教師備課情況,梳理教師備課的優(yōu)勢與存在的問題,提高備課的質(zhì)量。

          5、新學(xué)期家長會。

          6、月重點(diǎn)考核結(jié)合“xx杯原創(chuàng)課評比”——集體學(xué)習(xí)活動(教師)

          7、落實(shí)九月“快樂互動日”方案。

          8、開展保教聯(lián)動活動:“幼兒運(yùn)動中的保教配合”

          十月:

          1、落實(shí)十月“快樂互動日”方案。

          2、開展保教聯(lián)動活動:“幼兒運(yùn)動后的保教配合”

          3、組織分園教師共同制作區(qū)域運(yùn)動材料。

          4、組織各班幼兒安全出游。

          5、月重點(diǎn)考核——運(yùn)動后生活環(huán)節(jié)習(xí)慣監(jiān)測(幼兒)

          十一月:

          1、落實(shí)十一月“快樂互動日”方案。

          2、交流近階段教師課程實(shí)施情況,包括日常聽課、備課審閱情況等。

          3、分室:美工室的設(shè)計(jì)

          4、月重點(diǎn)考核——區(qū)域運(yùn)動材料創(chuàng)設(shè)(教師)

          十二月:

          1、落實(shí)十二月“快樂互動日”方案。

          2、交流近階段教師課程實(shí)施情況,包括日常聽課、備課審閱情況等。

          3、分室:美工室的布置

          4、月重點(diǎn)考核——幼兒表達(dá)能力監(jiān)測(幼兒)

          一月:

          1、落實(shí)一月“快樂互動日”方案

          2、總結(jié)保教工作,撰寫小結(jié)。

          3、月重點(diǎn)考核——專題小結(jié)(教師)。

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