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      2. 年級組長工作計劃

        時間:2021-01-25 14:19:39 工作計劃 我要投稿

        關于年級組長工作計劃范文

          光陰如水,又將迎來新的工作,新的挑戰(zhàn),是時候開始制定工作計劃了。說到寫工作計劃相信很多人都是毫無頭緒、內(nèi)心崩潰的狀態(tài)吧!下面是小編幫大家整理的關于年級組長工作計劃范文,希望對大家有所幫助。

        關于年級組長工作計劃范文

          年級組長工作計劃1

          一、工作目標

          1、全力以赴,科學苦干,團結全體高三教師為實現(xiàn)我校20xx年高考新的跨越,做出我們應有的貢獻。

          2、加強學習,研究考綱,研究教材,研究學生,研究變化,不斷提高全組教師教育教學水平,努力建設一支師德高尚、業(yè)務精良、作風過硬、積極進取的教師隊伍。

          3、加強學法指導,在教會學生做人的同時教會學生學習,善于學習,努力培養(yǎng)學生良好的學習習慣,特別是規(guī)范學生的答題習慣。

          4、加強對學生的前途理想教育,開展豐富多彩的德育活動,對學生進行成人成才教育,培養(yǎng)他們具有集體意識和合作精神,具有良好的心理素質,使他們形成獨立思考、自主學習的精神,形成文明健康、積極向上的生活方式。

          二、工作措施

         。ㄒ唬┙虒W工作

          組織全體教師加強業(yè)務學習,特別是加強對高考說明和高考考綱的學習和研究。努力提高課堂教學效率,具體要求是:

          1、研究高考試卷及其變化,明確考試要求,掌握考試方法。

          2、加強學法指導,使學生真正做到會預習、會聽課、會思維、會復習、會總結、會考試,使學生真正成為學習的主人。

          3、抓好中差生轉優(yōu)工作,這是我們高考取勝的關鍵,課堂教學切入口要對準邊緣生,平時練習要對他們實行面批。本學期仍然實行師生結對子,教師對新幫扶對子要進行全方位關心、指導。包括學習方法、學習信心、生活問題、思想問題等。

          4、重視優(yōu)生的管理與教育,切實抓好課堂教學及課后指導工作,切實為他們解決學習、生活中的實際困難,盡可能為他們多做一些有益的事。

          5、加強教研組,備課組工作,提高教研活動質量,本學期教研組任務是:⑴組織教師加強業(yè)務學習,深入研究“大綱”和“考綱”,“高考試卷”及教材。 ⑵在研究教材,教法的同時,更要研究學生、研究學法、總結推廣分層教學和提優(yōu)補差的經(jīng)驗。⑶相互學習,使全組老師教學水平,教學質量不斷提高。教學人員每學期聽課不少于20節(jié),教研組長、備課組長以及第一次上高三的教師不少于30節(jié),年級每周檢查一次,且作好記錄并在年級例會上公布結果。⑷研究外來信息,學習名校經(jīng)驗,不斷探索,不斷提高。

          6、樹立教育新理念。全組教師要樹立民主,平等的教學觀念,保護學生求知欲、好奇心、培養(yǎng)學生探索精神、創(chuàng)新精神、營造崇尚真理、追求真理的氛圍、促進學生自主學習、獨立思考、為學生稟賦和自由充分地發(fā)展創(chuàng)造寬松的環(huán)境。

          7、組織年級全體老師,以備課組為單位加強學習研究,對此項工作必須做到腳踏實地,年級組決不允許有任何一個備課組在這項工作上敷衍塞責。

          8、繼續(xù)狠抓教學六認真,每周工作有計劃,有重點。加強督查,對教學工作檢查中出現(xiàn)的問題,及時反饋,與教師溝通。

          9、采取各種舉措,進一步加強年輕教師培養(yǎng)。在培養(yǎng)教師業(yè)務方面,充分利用教研組這個載體,強化教研組的職能。教研活動重點研究如何優(yōu)化課堂教學,改進教學方法。

          10、教會學生學習,改變學生學習方式幫助培養(yǎng)學生預習、復習、日清、周結、學習后反思、總結的良好習慣。指導學生學好課本、打好基礎。指導學生多讀一些有益的課外讀物,努力擴大學生知識面。指導學生寫好周記,寫好階段學習總結。幫助學生解決好由懂到會、由會到通的問題。指導學生建好錯題集,并定期予以解決,要求學生在學習上不犯重要錯誤。教會學習自主學習、合作學習、研究性學習。并保證讓學生有時間自主學習、合作學習、研究性學習。

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          1、加強制度建設,從嚴務實管理。

          高三就要奉獻,就要付出,為此我們要建立辦公、教研、開會考勤制度,完善各種考核激勵機制,改變拖拉、松散工作作風,嚴格上下班制度,保證正常教學秩序,保證教師高效辦公學習,工作時間不講閑話、不接待朋友、不辦私事。

          2、加強對學生的管理和教育,培養(yǎng)文明學生。

          培養(yǎng)學生忠誠、正直、勤奮刻苦、文明守紀的良好品質,培養(yǎng)學生自我教育、控制、創(chuàng)新能力及刻苦努力的毅力和民主法制精神。

          3、加強班主任培訓工作。

          加強班主任業(yè)務學習和指導,要求班主任愛崗敬業(yè),為人師表,身正為范,具有民主作風,關愛班級每個學生,對學生做到:熱愛、尊重、欣賞、寬容。

          4、開展“創(chuàng)建優(yōu)秀班集體”活動,努力構建以培養(yǎng)學生自我管理能力、自我教育能力為目標的班集體管理模式,逐步實現(xiàn)在班主任指導下,學生自我管理、自我教育,促進管理型教育向養(yǎng)成型教育的轉變。具體做法是:

         。1)開展系列化主題班會活動,繼續(xù)用“中學生守則”、“中學生一日常規(guī)”等教育學生,規(guī)范學生的行為,提高學生自我教育能力,培養(yǎng)學生高尚的道德品質和良好的行為習慣。

          (2)開展班集體教育活動,培養(yǎng)學生的社會責任感。定期召開主題班會,對學生進行系列性的“學會做人,學會學習”的專題教育。

         。3)積極開展有益于學生健康成長的科技、文藝和體育等校園文化活動。教育形式力求多元化、主體化,突出情境性、實踐性、針對性和時代性。逐步引導學生學會做人、學會求知、學會做事、學會與人共處。

         。4)全方位關愛學生成長。加強感情投入,建立新型師生關系,實現(xiàn)管理民主、教學民主、交往民主。充分尊重學生的人格,關心學生的學習、生活,保護學生的自尊心,培養(yǎng)學生自信心。

          5、完善年級學生會,努力培養(yǎng)他們的管理水平,提高他們的管理素質,學生自己能做的事,班主任絕不包辦代替,通過自我管理,切實起到激勵、喚醒、鼓舞學生的作用,以推進德育工作的主體化、科學化、民主化。

          6、加強與學生家長委員會溝通和聯(lián)系,征求他們對辦好學校的意見和建議,以期家庭、學校密切配合更好地搞好我們的工作。

          7、開好班級教導會,充分調(diào)動各位任課教師在管理中的作用,使他們能主動、積極地參與班級管理,確保班級秩序良性循環(huán)。

          8、加強安全教育,增強安全意識。

          加強宣傳教育,確實把安全工作放在學習和生活的首位,確保師生安全。通過教育使廣大師生明確我校安全教育的基本要求、基本內(nèi)容、基本方法,強調(diào)學生要特別注意交通安全、飲食安全、宿舍安全、體育課安全、用電安全以及其它相關安全等。

          年級組長工作計劃2

          一、指導思想

          以素質教育為核心,執(zhí)行課標,開發(fā)課程,激活課堂,將工作中心聚焦到高效課堂教學上,推進教師專業(yè)化進步,促進學校內(nèi)涵發(fā)展。在這一年里,自我加壓,拼搏進取,創(chuàng)造20XX年中考的新輝煌。

          二、工作目標

          1、做好學生思想教育,塑造陽光心態(tài)。

          2、抓好邊緣生,提高升學人數(shù)。

          3、做好學困生,提高及格率。

          4、做好家校育人工作,保持緊密聯(lián)系,齊抓共管。

          5、全體師生團結合作,和諧進步。

          三、本學期具體工作措施:

          1、發(fā)揮年級組的作用,提高合作意識。

          加強組內(nèi)教師的團結合作意識,樹立一盤棋思想,打好整體戰(zhàn)。營造全員育人、健康向上的工作環(huán)境,形成服從學校、年級組大局、班主任與課任教師緊密配合的良好局面。為此我們確定的指導思想是:工作上多協(xié)作,生活上多照顧,思想上多交流。力爭使初三組成為一個和諧向上團結進步的團隊。

          2、發(fā)揮班主任的作用,增強班級凝聚力。

          加強班主任的工作責任心,樹立班主任手勤、腿勤、口勤的三勤服務意識,力爭使每個班級都保持穩(wěn)定的、良好的學習風氣。

          3、協(xié)調(diào)好各科教學,保證學科均衡發(fā)展。

          協(xié)調(diào)好各科教學,保證學科均衡發(fā)展尤為重要。初三年級組主要是抓好語文、數(shù)學、外語、物理、化學五門學科。強化同學科教師集體備課,上好每一節(jié)課,夯實每一個知識點,不吃夾生飯;從時間上保證各科間均衡,由班主任協(xié)調(diào)控制好學生的各科作業(yè)量,防止學生出現(xiàn)偏科現(xiàn)象。讓大多數(shù)學生有較好的考核成績,增強學習自信心。

          4、做好學習困難學生以及行為后進生的思想工作,穩(wěn)定學習情緒。

          讓學困生以及雙差生每節(jié)課都有所收獲,是每個任課老師都要求做到的。包括自習課,對這類學生要有特別的要求,給以具體的輔導,保證年級的整體教學穩(wěn)定,盡量減少特差學生,為確保合格率而努力。

          5、做好平時測試工作,關注學生成績并做好指導。

          因為學生的水平不同,能力不同,分類指導是必不可少的。分類指導也是提高質量的保證,各學科根據(jù)學生實際水平不僅要認真抓好教材,還要認真研究總復習的變化,精心選取習題,搞好分類指導,同時作業(yè)訓練要保證作業(yè)的層次性、合理性,要減輕學生不必要的負擔,讓學生有時間去思考,去自主探索,讓學生個性得到發(fā)展?荚嚈z測要突出基礎與能力,增強診斷性。抓好月考、期中考、期末考。考后對成績進行整理,面對客觀的數(shù)據(jù),分析班級、學生情況,完成對學生進行分段跟蹤分析,為下一階段調(diào)動學生學習積極性出謀劃策,年級組在確保合格率、強調(diào)平均分的同時,力爭有一個令人滿意的優(yōu)秀率。

          6、深入開展和諧動車高效課堂建設,做好一幫一小組合作。

          深入開展和諧動車高效課堂建設。具體做好一幫一小組合作,制定獎懲政策。積極探索,引導創(chuàng)造有班級特色,全力表彰優(yōu)秀組長,進步之星等!

          7、抓好家校配合,確保緊密聯(lián)系。

          老師、家長都要認清形勢,明確目標,制定計劃,協(xié)調(diào)管理。要有計劃的召開各種類型的家長會。平時也要通過家長進課堂或其他渠道和家長及時聯(lián)系,反饋信息。

          總之,這一年全組老師將全力以赴,盡心盡力帶好這一屆學生;即使前進的道路上困難重重,我們也將永往直前;為了教學質量、學校聲譽,我們會爭分奪秒、全心全意、無悔拼搏。希望各級領導對我們的工作多多指導、幫助、支持。

          年級組長工作計劃3

          一、指導思想

          深入貫徹《幼兒園教育指導綱要》精神、認真學習幼教新理論,和我園“讓每一位幼兒在幼兒園每一天開心有價值”的指導思想,以內(nèi)涵發(fā)展為主線,以構筑優(yōu)質特色教育為目標,以幼兒的發(fā)展求得幼兒園的持續(xù)發(fā)展,進一步提升幼兒保教質量,認真制定適合小班年齡的活動計劃,并步步組織實施,使年級組活動能正常開展。

          二、工作目標

          1、幫助幼兒適應新的學習生活環(huán)境,管理好幼兒的一日活動。

          2、營造一支團結協(xié)作,齊心向上的教師隊伍,不斷學習,努力提高每位老師各方面的能力,注意塑造教師的良好形象。

          3、創(chuàng)設良好的教育環(huán)境,開展豐富多彩的教育活動,并以班級特色推動幼兒的發(fā)展。

          4、探索家長工作,使家長滿意并積極配合我們的工作。

          三、重點工作

          1、尊重教師需要,根據(jù)業(yè)務水平,工作能力等差異,促進不同層次教師的發(fā)展,進行分層引導、分層激勵、分層評價、分層培養(yǎng)。開展教師業(yè)務學習論壇,讓組內(nèi)老師成為業(yè)務學習的主人,輪流主持業(yè)務論壇,不斷提高業(yè)務素質、教研能力,并鼓勵教師苦練技能技巧基本功。發(fā)揮我年級組的團隊合作精神,在年級組中形成交流分享,互動反思的'良好氛圍。開展集體備課,分析教材,遇到教育教學中的問題大家一起討論,共同尋找解決的辦法,使教學活動更好地適合本年齡段幼兒的發(fā)展水平。

          2、加大北師大課程研討力度、進行“一課多研”。教師在進行課程研討的時候既要對上一個主題實施的情況進行小結(談談主題實施后的感受,活動內(nèi)容應作如何調(diào)整等),對下一個主題計劃的制定商討,合理地安排五大領域內(nèi)容,保持課程的平衡性。同時,在對課程的審議過程中及時抓住幼兒的興趣點和幼兒的需要,生成一些新的、有價值的主題活動,使課程在園本化的過程中不斷完善。

          3、深入開展課題《挖掘生活中的物品——讓幼兒數(shù)學課堂更生動》的研究,努力提高教科研水平。加強教師對幼兒數(shù)學教育理論及方法的學習,理論聯(lián)系實際,更新教育觀念,認真開展數(shù)學教學活動,不斷充實自己,運用靈活多樣的教育模式,完成活動內(nèi)容,做到有計劃、有準備、有記錄、有積累,從理論到實踐再上升到理論,不斷提高教學水平。

          4、加強對保育工作的檢查、督促,努力做好保中有教、保教結合,加強對幼兒生活各環(huán)節(jié)的管理,培養(yǎng)幼兒良好的生活、衛(wèi)生、學習習慣。加大衛(wèi)生消毒工作以及幼兒午睡檢查的力度,加強跟班指導,學習保育業(yè)務知識、衛(wèi)生保健常識,進行經(jīng)驗交流和保育業(yè)務練兵,指出存在問題,總結經(jīng)驗,隨時觀察幼兒健康狀況,出現(xiàn)問題能及時采取有效措施,避免意外事故的發(fā)生。

          5、切實抓好幼兒一日活動中的各個環(huán)節(jié),督促年級組各位教師能夠團結協(xié)作、共同成長。鼓勵教師把自己的興趣愛好帶進課堂,在潛移默化中影響孩子,讓孩子有更多的興趣發(fā)展。比如:有效利用餐后的散步活動,在說說講講的過程中提高孩子的觀察能力、語言表達能力;在區(qū)域活動中,能提供并豐富多種材料,促進幼兒各種能力的發(fā)展;能根據(jù)各階段幼兒的年齡特點,開展相應的游戲活動,提高幼兒的交往、合作、想象等多種能力。

          6、充分發(fā)揮“家校通”和博客的作用,及時交流幼兒的情況,隨時讓家長知道孩子在幼兒園的一些情況,使家園雙方在教育上保持高度的一致性,開辟“家長園地”,讓家長及時了解幼兒園的教育情況,積極做好配合工作。班級老師應每周與每位家長進行一次電話聯(lián)系,使家長放心把自己的孩子放在我園,并“微笑服務”每一天,微笑對待每位幼兒、家長及同事。

          四、每月工作安排

          八月份

          1、調(diào)整各班物品,大掃除。

          2、制訂主題教學計劃。

          3、商討并制定九月份教育教學計劃、游戲計劃(確定主題:幼兒園真好)。

          4、集體備課(第一周)。

          5、通知家長做好幼兒入學準備。

          九月份

          1、主動向家長了解幼兒在家的生活習慣,有何愛好,個性脾氣等情況,穩(wěn)定新生情緒,抓好開學常規(guī)工作,養(yǎng)成良好的一日生活常規(guī)。

          2、商討并制定十月份教育教學計劃、游戲計劃(確定主題:甜甜蜜蜜和好吃的水果)。

          3、各班班級特色確定,如《三字經(jīng)》《三句半》、唱歌等。

          4、慶祝教師節(jié)“夸夸我身邊的好老師”演講活動。

          5、各班豐富角色游戲活動材料,創(chuàng)設角色游戲環(huán)境。

          6、召開小班家長會。

          十月份

          1、慶祝國慶。

          2、商討并制定十一月份教育教學計劃、游戲計劃(確定主題:落葉飄飄)。

          3、各班級半日活動檢查與評比。

          4、、隨堂聽課。

          5、讀書心得交流。

          十一月份

          1、數(shù)學教研觀摩展示活動。

          2、小班生活教師保育技能比賽。

          3、商討并制定十二月份教育教學計劃、游戲計劃(確定主題:轱轆轱轆和小不點兒)。

          4、期中幼兒發(fā)展狀況評估。

          5、讀書心得交流。

          十二月份

          1、各班級特色教學展示活動一。

          2、商討并制定一月份教育教學計劃、游戲計劃(確定主題:冬天來了)。

          3、舉行圣誕節(jié)親子游樂活動。

          4、“小手真能干”小班幼兒自理能力比賽。

          5、根據(jù)課題實施情況進行案例撰寫練兵活動。

          一月份

          1、元旦大型活動

          2、各班級特色教學展示活動二。

          3、幼兒成長檔案及發(fā)展評價研討。

          4、做好期末考核和評優(yōu)工作。

          5、撰寫小班年級組、各班、個人工作總結。

          6、幼兒離園安全教育

          本學期,我們小班年級組全體教師將會根據(jù)小班幼兒的年齡特點和年級組的實際情況,齊心協(xié)力、務實求新,加強工作作風建設,不斷提高保教質量,在促進教師的專業(yè)成長的過程中,促進幼兒的快樂成長,并為我園的蓬勃發(fā)展貢獻我們每一份力量。

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