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      2. 小班班務(wù)工作計劃

        時間:2021-01-23 11:00:04 工作計劃 我要投稿

        小班班務(wù)工作計劃(通用6篇)

          時間就如同白駒過隙般的流逝,很快就要開展新的工作了,為此需要好好地寫一份工作計劃了。相信許多人會覺得工作計劃很難寫吧,下面是小編幫大家整理的小班班務(wù)工作計劃(通用6篇),歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

        小班班務(wù)工作計劃(通用6篇)

          小班班務(wù)工作計劃1

          本學(xué)期我們將以嶄新的面貌迎接新寶寶們?nèi)雸@。開學(xué)初,我們的班級工作重點堅持以新綱要為指南,以解讀為指導(dǎo),樹立服務(wù)意識,抓好常規(guī)訓(xùn)練的培養(yǎng),重視教育教學(xué)環(huán)境的創(chuàng)設(shè),注重幼兒良好生活、衛(wèi)生習(xí)慣的培養(yǎng)。

          愉快的寒假生活結(jié)束了,新的學(xué)期開始了,我們寶寶班迎來了xx位可愛的小寶貝,其中女孩xx名、男孩xx名,年齡最大的為xx周歲左右,最小的為xx周歲左右。對于寶貝們的個性、有些幼兒生活習(xí)慣通過上半個學(xué)期的接觸我們都基本了解。

          今年我們還有更多新入園的幼兒要去了解,大部分孩子的生活均不能自理,只能初步建立了良好的行為習(xí)慣和衛(wèi)生習(xí)慣,說話口齒不是很清晰,大部分幼兒只能簡單的表達(dá)自己的想法,有些新入園的幼兒對幼兒園的感到陌生,哭鬧現(xiàn)象較多,本學(xué)期大部分是新幼兒,在此,需要我們慢慢地與孩子們溝通,盡快了解他們的生活習(xí)慣、個性特點,以便讓孩子們盡快適應(yīng)集體生活。

          本學(xué)期我班將從常規(guī)訓(xùn)練;生活、衛(wèi)生習(xí)慣;家長工作和安全工作幾個方面去開展工作。

          一、 生活管理方面:

          小班的孩子們由于年齡小,大部分幼兒生活不能自理,這樣無形中我們的工作壓力就特別大。因此,我們在培養(yǎng)幼兒生活習(xí)慣方面,就要加強(qiáng)日常生活習(xí)慣的培養(yǎng),做到不辭辛苦,反復(fù)訓(xùn)練幼兒定時拉尿,拉屎:如自己穿脫衣褲,有尿、有屎、會及時告訴老師,并在老師的幫助下,學(xué)習(xí)正確地拉尿、拉屎的方法。如果有個別幼兒拉在身上,老師必須做到立即給幼兒換上干凈的衣褲,并及時把臟的衣褲洗

          小班的小朋友在吃飯的時候,情緒也特別不穩(wěn)定。有的幼兒以為吃了飯,爸爸、媽媽就會來接。因此,一想到自己的爸爸,媽媽、難免又會傷心地哭了起來,這時候小朋友吃起飯來就很困難。老師在午飯期間必須做到保證每個小朋友都要進(jìn)食一定的飯量,讓他們在安靜聲中愉快的進(jìn)餐。并逐漸培養(yǎng)幼兒自己獨立進(jìn)餐用鼓勵的語言。

          睡覺的時候做到安撫每一位哭鬧的幼兒使他們都能安靜地入睡。

          二、常規(guī)訓(xùn)練方面:

          常規(guī)訓(xùn)練是我們小班本學(xué)期的主要任務(wù)。幼兒進(jìn)院年齡小,加上在家有家長包辦,幼兒的生活自理很差。因此,我們要把幼兒良好的生活習(xí)慣、文明行為的培養(yǎng),貫穿在幼兒一日生活當(dāng)中,教育他們遵守日常行為規(guī)范:知道聽鈴鼓聲上位,休息;集體上廁所、喝水。

          飯前要洗手,午睡前上廁所;愛惜玩具,不亂扔,知道物歸原處;與同伴友好相處,不爭奪、獨占玩具、不把保育院的玩具帶回家;有禮貌地向老師問早、再見;學(xué)習(xí)做力所能及的事,培養(yǎng)幼兒愛勞動的習(xí)慣;在共同活動中要聽指揮守紀(jì)律、戶外活動時不亂跑,避免事故的發(fā)生。

          三、 家長工作:

          在平常的日常工作中,我們要熱情、誠懇、主動地和家長溝通。利用“接送準(zhǔn)備”向家長介紹保育院的規(guī)章制度,家長的行為規(guī)范及家長需要配合老師做好的工作等。認(rèn)真建立幼兒成長檔案,及時反映幼兒在院的情況與表現(xiàn),了解幼兒在家的情況,以便有針對性地進(jìn)行教育,爭取每個幼兒能在原有的基礎(chǔ)上都有所進(jìn)步。

          認(rèn)真辦好《家園共育》欄目,讓家長通過這欄目了解班上的情況,暢所欲言地說出自己的建議。認(rèn)真填寫交接班本,把一些特殊的情況記錄下來,讓班上工作人員都了解,爭取做到每位家長都滿意。利用早晚接送孩子的時間和家長談話及電話聯(lián)系、家訪等形式,以了解家長的心聲,檢查自己的工作是否讓家長滿意。

          四、 安全工作:

          將安全工作滲透于幼兒一日生活、活動當(dāng)中、時刻關(guān)注每一位幼兒(特別是較特殊的幼兒);認(rèn)真做好晨檢工作,做到一看、二問、三檢查;嚴(yán)格使用接送制度;當(dāng)天常清點人數(shù),注意幼兒上廁所,拿毛巾、茶杯的安全,防止意外發(fā)生。

          老師經(jīng)常反復(fù)叮囑幼兒注意安全,加強(qiáng)幼兒的常規(guī)及安全意識教育,強(qiáng)化幼兒自我保護(hù)的意識和能力;班上使用電器要有專人看管,注意取暖、納涼設(shè)備的安全使用;及時發(fā)現(xiàn)班上的不安全隱患,班上的消毒、洗滌用品應(yīng)放置在幼兒夠不著的地方;玩具用品等要經(jīng)常清洗、消毒;隨時注意幼兒的情緒及精神狀態(tài),發(fā)現(xiàn)情況及時報告醫(yī)務(wù)所。

          總之,我們的工作就是這么繁瑣。但是我們有決心把自己的工作做好,看到每位孩子在我們這溫馨、快樂的班級生活中健康的成長,就是我們每位老師最大的心愿。

          小班班務(wù)工作計劃2

          九月是成熟的季節(jié),九月是開學(xué)的季節(jié),在這九月秋高氣爽的日子里我們又迎來了一張張嶄新的面孔,一個個活潑可愛的小精靈!回想起剛剛送走的一屆畢業(yè)生心里難免有些傷感,但是看到臉前這些孩子們心里又無比的開心快樂!回想自己4年的工作之旅,一直都與大班的孩子一起生活與學(xué)習(xí),從未接觸過小班的教學(xué)工作,而且對小班幼兒的特點也有點陌生,心里不由的對自己本學(xué)期的工作有點懷疑,沒有底氣,不過,我相信自己能行的,肯定能勝任小班的班級工作,而且要盡自己最大的努力把工作做好!

          一、 班況分析

          本班幼兒共有幼兒33名,其中男孩11名,女孩22名,本班幼兒大部分都是第一次踏入幼兒園的新孩子,第一次離開父母,離開熟悉的環(huán)境,自己來到這個陌生的集體,接觸新的老師,新的朋友,因此對新環(huán)境不太適 應(yīng)。但其中也有十幾個幼兒在假期中就已經(jīng)開始適應(yīng)新的環(huán)境了,所以開學(xué)初期幼兒沒有對新環(huán)境產(chǎn)生不適。但還有大部分新生哭鬧的較為厲害,每天早上入園時都拉住自己的家人不放。通過一周時間的適應(yīng)過程,現(xiàn)在大部分幼兒已經(jīng)適應(yīng)了新的環(huán)境,只有幾個幼兒入園時間情緒不太好。這就需要我們老師用自己的愛心,細(xì)心,責(zé)任心來掩蓋父母在孩子心中的地位,讓老師愛在孩子心中超過父母的愛。

          二、本學(xué)期班級工作重點

          1、首先堅持培養(yǎng)幼兒天天上幼兒園的的好習(xí)慣。

          2、給與幼兒適當(dāng)?shù)闹噶睿瑢W(xué)習(xí)簡單的禮貌用語和交往方式。

          3、根據(jù)小班年齡特點以及教學(xué)活動所需,開展形式生動、有趣的主題活動,拓展幼兒的知識面,提高幼兒各方面的能力。

          4、抓好班級常規(guī),增強(qiáng)幼兒集體意識。培養(yǎng)幼兒有簡單的相互協(xié)作精神。

          5、督促、加強(qiáng)幼兒體育鍛煉,增強(qiáng)幼兒體質(zhì),提高幼兒技能。

          二、班級管理

          1、創(chuàng)設(shè)良好的班級環(huán)境,以德育為核心,讓班級成為孩子健康成長的搖籃。增強(qiáng)幼兒的自尊自信,培養(yǎng)幼兒關(guān)心、友好的態(tài)度,促進(jìn)幼兒個性健康為目標(biāo),努力創(chuàng)設(shè)良好的班級硬環(huán)境和軟環(huán)境,從而形成良好的積極向上的班級風(fēng)氣。

          2、抓住孩子身上的閃光點,注重教育的差異性,因勢利導(dǎo),使每個孩子都在班級的大環(huán)境中身心健康、和諧地成長,讓每一個孩子都有鍛煉的機(jī)會,都有所成長與進(jìn)步。兩位老師做到天天交流,及時了解到全部孩子的學(xué)習(xí)與生活情況,以便更適時,有針對性地對幼兒進(jìn)行教育引導(dǎo)。

          3、隨時豐富、完善幼兒的成長檔案冊,多收集幼兒日常活動中的點點滴滴并進(jìn)行記錄,重視幼兒個性化的關(guān)注和評估。

          4、兩位教師能齊心協(xié)作,在日常生活中,互相尊重、互相幫助,做到保中有教,教中有保。在教育活動中拿不準(zhǔn)的內(nèi)容要互相商討,不互相學(xué)習(xí),共同站在為孩子著想的立場上,力所能及的為孩子做好每一件事。在一日活動中要把看到的、發(fā)現(xiàn)的問題及時的進(jìn)行指出、改進(jìn),使班級工作能更好的開展。

          三、安全及衛(wèi)生保健工作

          小班幼兒生活自理能力相對薄弱,這就要求我們老師更應(yīng)在生活中無微不至的進(jìn)行照顧。同時也不能對幼兒事事包辦,進(jìn)行能力上的培養(yǎng)。本學(xué)期重點培養(yǎng)幼兒自己正確的進(jìn)餐,自己穿脫外套,能聽懂老師的指令等。

          為養(yǎng)成幼兒良好的生活、衛(wèi)生習(xí)慣。開學(xué)初,對幼兒進(jìn)行基本的常規(guī)培養(yǎng),使他們有良好的生活、衛(wèi)生習(xí)慣,為今后的活動開展打好良好的基礎(chǔ)。培養(yǎng)幼兒在活動后能自覺整理自己的玩具。養(yǎng)成良好的常規(guī)。同時,在平時教學(xué)中,滲透德育教育,利用教學(xué)活動、晨談及平時的言行教育培養(yǎng)幼兒做一個有禮貌、懂的關(guān)心別人的人。

          引導(dǎo)幼兒養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,能主動在飯前便后和手臟時洗手。能愉快進(jìn)餐,正確使用小勺,不挑食,不剩飯菜,保持桌、地、碗三干凈。安靜就寢,睡姿正確,逐步學(xué)會將脫下的衣物疊放整齊,放在指定位置。學(xué)會把自己使用后的玩具、圖書和其他物品放回指定位置。能吃各種食物,養(yǎng)成主動喝水的習(xí)慣。初步學(xué)習(xí)會根據(jù)天氣冷熱變化增減衣服,出了汗會用毛巾擦干。對體弱幼兒多給予關(guān)注,對他們多提醒、多觸摸、多詢問,同時也請家長配合,加強(qiáng)孩子的.體能鍛煉,使孩子在幼兒園健健康康每一天。

          在日常教育教學(xué)活動中,滲透安全工作教育,利用故事、游戲等形式,讓幼兒了解簡單的自我保護(hù)意識,如:著火了怎么辦、迷路了怎么辦等等。同時,兩位教師多注意班級的安全環(huán)境,及時消除存在的安全隱患。使孩子開開心心來,健健康康走。

          四、家長工作

          家長工作在我們?nèi)粘9ぷ髦幸彩潜夭豢缮俚模谌粘9ぷ髦幸局鹬,互助的原則與家長進(jìn)行溝通與交流,讓家長能在第一時間的知自己的孩子在幼兒園的情況。及時更新家教宣傳的材料,讓家長能更及時的學(xué)習(xí)到正確教育孩子的方式方法。對于坐車幼兒的家長,我們也要用打電話,小紙條等方式與家長交流,做好家園聯(lián)系。

          本學(xué)期我會用更嚴(yán)格的標(biāo)準(zhǔn)來要求自己,盡自己最大的努力把本學(xué)期的工作爭取做的更好!

          小班班務(wù)工作計劃3

          新的學(xué)期又開始了,托班的寶寶們也都順利的進(jìn)入了小班,成為了小班的小哥哥,小姐姐。而我,也來到了小班,成為了小班的主班老師,這個學(xué)期,我們班的工作計劃如下:

          一、 班級情況分析。

          我們小A班一切都是新的,新老師、新幼兒、新課室。共有12名可愛小寶寶,小女生7名,小男生5名。他們聰明、伶俐,非常討人喜歡。有的唱歌好聽,有的跳舞好美,有的說話動聽,可讓老師們愛不完。當(dāng)然,也遇到了 小小難題,那就是欣欣和鋒鋒兩表兄妹還不適應(yīng)幼兒園,聽不懂老師的普通話,很依賴父母,給班上工作帶來了困惑和一定影響。但我們也努力尋求方法,盡快讓他們愛上幼兒園這個漂亮、快樂的大家庭。

          二、 教育教學(xué)工作。

          首先,認(rèn)真閱讀教材,找到發(fā)展幼兒能力和情感的方向。

          我們可以從四個主題來發(fā)展幼兒的語言溝通能力,邏輯數(shù)學(xué)能力,人際交往能力、音樂感知力、身體運動能力、視覺空間感知能力、自然觀察能力及內(nèi)省能力。

          第一是“家”的主題讓孩子懂得珍惜自己的家,愛家中每一位成員,做一個有同情心、溫和心的孩子;

          第二,農(nóng)場里的動物這一主題,讓幼生通過體驗另一個生命出生的喜悅、照顧的責(zé)任,了解動物的生態(tài)及保護(hù)動物的方法,培養(yǎng)孩子成為一個愛護(hù)動物及熱心幫助他人的好寶寶;

          第三個主題“下雨了”,讓孩子們對自然界天氣變化有初步了解,通過故事、兒歌、游戲介紹天氣的基本形態(tài),天氣中的景物及雷雨,彩虹等一些氣象;

          第四個主題“走路逛街”讓幼兒懂得購物應(yīng)遵守的規(guī)則,學(xué)習(xí)處理以外的突發(fā)事件,從小培養(yǎng)正確的消費觀念。

          其次,根據(jù)幼兒年齡特點選擇幼兒感興趣的內(nèi)容。

          讓孩子得到不同的發(fā)展,如在認(rèn)識物體形狀時,讓幼兒在玩積木、找朋友及折紙的游戲中輕松地學(xué)習(xí)知識。

          第三,注重常規(guī)的教育,培養(yǎng)幼兒良好的行為習(xí)慣。

          草莓班全是新生,他們學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣的培養(yǎng)在這開學(xué)初期非常重要,孩子們習(xí)慣的養(yǎng)成會對他們終生受益。開學(xué)初期,主要是讓孩子適應(yīng)幼兒園的學(xué)習(xí)、生活,做有禮貌的孩子并于同伴友好相處。

          三、 安全工作。

          保護(hù)幼兒生命的安全是幼兒園老師工作的首要職責(zé)。因此,在幼兒園的一日生活和學(xué)習(xí)中,我們班三位老師將密切配合,眼到心到,以高度的責(zé)任心全身心投入到工作中每個環(huán)節(jié),如:飲水、進(jìn)餐、午睡、戶外活動等等,照顧好每一位幼兒,讓孩子安心,讓家長放心。

          四、 加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),努力提高教學(xué)水平。

          利用業(yè)余時間積極參加園內(nèi)組織的一切培訓(xùn)活動,并做好記錄,將理論知識運用于實踐中科學(xué)、合理地指導(dǎo)自己的工作,以適應(yīng)不斷發(fā)展的幼兒教育水平。

          五、 家長工作。

          我們班孩子都是校車接送,因此與家長溝通的方式就只有電話聯(lián)絡(luò)和家聯(lián)本。要多與家長溝通,取得家長的支持與配合,家園同步,才可以讓孩子有更大的進(jìn)步。

          小班班務(wù)工作計劃4

          時光飛逝,我們順利地進(jìn)入了小班第二學(xué)期。在新的學(xué)期里一切都充滿了新的活力、新的青春、新的希望。當(dāng)然,在新的學(xué)期里我們希望各方面都有新的收獲。

          一、班級情況分析:

          本學(xué)期,我班共有幼童34名,其中男孩16名,女孩18名。其中轉(zhuǎn)學(xué)一個又來新生五個。本班有部分幼童的家長用方言與幼童交談,導(dǎo)致幼童不愛講普通話。還有部分幼童跟老人生活,依賴性強(qiáng),自理能力差,吃飯較慢,挑食等現(xiàn)象較突出,但是本班幼童通過上學(xué)期的學(xué)習(xí),有較多幼童適應(yīng)能力強(qiáng),很快適應(yīng)了集體生活。會與老師交流、溝通,與同伴玩耍。

          針對上學(xué)期存在的情況及現(xiàn)象,我班二位老師將團(tuán)結(jié)合作,共同策劃,組織各項有利幼童健康發(fā)展的活動,幫助幼童改正缺點,發(fā)揚優(yōu)點,共同營造適合幼童身心和諧發(fā)展的良好環(huán)境,為幼童的健康發(fā)展打下良好的基礎(chǔ)。

          二、具體工作目標(biāo):

         。1)針對班里一些自理能力差的幼童,在健康領(lǐng)域方面制定以下目標(biāo):

          1、培養(yǎng)幼童的生活自理能力,知道飯前便后洗手。

          2、培養(yǎng)良好的進(jìn)餐習(xí)慣。

          3、增強(qiáng)自我保護(hù)意識。

          措施:

          1、學(xué)會正確的洗手方法,知道飯前便后洗手,飯后漱口擦嘴,能輕抬輕放桌椅,不拖桌椅。利用起床和入廁的機(jī)會培養(yǎng)幼童自己穿脫衣服。

          2、能獨立進(jìn)餐,保持愉快輕松的進(jìn)餐情緒。知道每種食物都有營養(yǎng),養(yǎng)成不挑食的好習(xí)慣。

          3、學(xué)習(xí)在大型運動器械上活動的正確方法,能有秩序,不推擠,不做危險動作。樂意接受預(yù)防接種和身體檢查,并知道其好處,不將手或其他異物放進(jìn)嘴、鼻、耳里。

         。2)社會領(lǐng)域

          目標(biāo):

          1、培養(yǎng)幼童與同伴的有愛情感和愛的情感。

          2、愉快參加各項活動,有一定的角色意識。

          3、通過“三八”節(jié)等活動,初步培養(yǎng)幼童愛長輩的情感。

          措施:

          1、能適應(yīng)幼童園的集體生活,能與同伴友好相處,不爭搶玩具,不打鬧。愿意和他人分享游戲材料,不干擾和妨礙別人游戲,游戲開始及結(jié)束時,能按要求擺放和收拾玩具材料。

          2、在游戲活動中,能開展腦筋與同伴共同游戲,并在成人的提醒下遵守游戲規(guī)則,在游戲中,有一定的角色意識,知道自己的角色名稱及簡單的角色任務(wù)。

          (3)語言領(lǐng)域:

          目標(biāo):

          1、初步培養(yǎng)幼童良好的傾聽習(xí)慣,愿意與他人交談。

          2、能用普通話較清楚的表達(dá)自己的意思。

          措施:

          1、通過教學(xué),區(qū)角等活動,培養(yǎng)幼童安靜地傾聽同伴說話,不隨便擦話,養(yǎng)成在集體活動中傾聽他人講話的習(xí)慣,喜歡聽故事、詩歌。初步理解文學(xué)作品的含義及內(nèi)容。能用語言、動作、表情等方式表達(dá)自己對文學(xué)作品的理解。

          2、通過個別談話,自由活動等,引導(dǎo)個別幼童進(jìn)行聽說練習(xí)。遇到困難和挫折時,會尋求幫助,當(dāng)同伴遭到困難時,能及時幫助或告訴別人。能聽懂成人和同伴的話,樂意開口說話,并初步用短句表達(dá)自己的意思。引導(dǎo)幼童說普通話,能用普通話進(jìn)行語言交流。

         。4)科學(xué)領(lǐng)域:

          目標(biāo):

          1、培養(yǎng)幼童對周圍常見的自然物的興趣。

          2、對生活和游戲中事物的數(shù)量、形狀有興趣。

          措施:

          1、引導(dǎo)幼童觀察周圍常見自然物的特征,獲取粗淺的科學(xué)經(jīng)驗,初步了解他們與生活與周圍環(huán)境的具體關(guān)系。

          2、了解各種感官在感知中的作用,正確使用感官感知的方法,引導(dǎo)幼童了解它的作用,并能運用感知去探索物體和材料。

         。5)藝術(shù)領(lǐng)域:

          目標(biāo):

          1、愿意參加各種美術(shù)活動,大膽涂鴉或表現(xiàn)感興趣的內(nèi)容。

          2、能用自然聲音整齊地唱歌,愿意參與音樂游戲和有簡單舞蹈動作的活動。

          措施:

          1、初步運用印章、棉簽、手指、蠟筆等作畫,學(xué)習(xí)粘貼,撕紙和簡單的折紙技能。

          2、通過音樂活動,讓幼童學(xué)會用自然的聲音唱歌,能隨音樂做簡單的律動,基本能隨音樂的變化變化動作的力度、速度。在老師的引導(dǎo)下,逐步欣賞活潑、安靜的歌曲,并按節(jié)奏拍手。

          三、家長工作:

          措施:

          1、通過“家園共育欄”及校信通向家長宣傳一定的育兒信息,密切與家長聯(lián)系,樹立全心全意為家長服務(wù)的意識,及時將幼童在園活動內(nèi)容及發(fā)展情況及時向家長反饋。

          2、利用早晚家長接送幼童的時間與家長交流,互換幼童情況,并相互溝通提出建議。

          3、結(jié)合各月重點,如“六。一”兒童節(jié)活動,舉辦親子活動,增進(jìn)親子親情,聽取家長的意見和建議,做好家園同步工作,協(xié)同促進(jìn)幼童健康、和諧、全面的發(fā)展。

          四、具體工作安排 :

          二月份 :

          1、做好幼童入園前的各項準(zhǔn)備工作。

          2、主題活動:親親一家人!

          3、加強(qiáng)班級常規(guī)管理。

          4、安全教育:游戲時:“喊媽媽”、躲開它們

          三月份:

          1、主題活動:小小蛋兒把門開

          2、結(jié)合季節(jié)特點開展環(huán)境創(chuàng)設(shè)活動

          3、節(jié)日教育:“三八”婦女節(jié)

          4、開展親子植樹活動

          5、安全教育活動:吃東西的時候、碗里的湯潑了

          四月份:

          1、主題活動:奇妙的聲音 多才多藝的手

          2、對區(qū)域材料進(jìn)行調(diào)整和更換。

          3、安全教育:他為什么肚子疼?藥片寶寶的話

          五月份:

          1、開展主題:好伙伴 石頭大家玩

          2、結(jié)合季節(jié)繼續(xù)調(diào)整環(huán)境創(chuàng)設(shè)

          3、節(jié)日教育“五一”勞動節(jié)

          6、安全教育:跟著媽媽去商場、乘公共汽車

          7、飼養(yǎng)蠶寶寶

          8、準(zhǔn)備慶“六一”節(jié)目

          六月份:

          1 、 開展主題:下雨的日子 冷和熱

          2、 家園共慶“六一”。

          3、節(jié)日教育:端午節(jié)

          4、安全教育:游泳去、太陽火辣辣

          5 、幼童發(fā)展情況測查評價

          6、班務(wù)總結(jié)、常規(guī)總結(jié) 、家長總結(jié)

          7、幼童離園安全教育

          小班班務(wù)工作計劃5

          一、情況分析:

          本班共有幼兒29名,其中男孩兒17名,女孩兒12名,除一位幼兒是本學(xué)期轉(zhuǎn)來的之外,其余的28名幼兒已在我們花花班這個集體中生活了一個學(xué)期了。經(jīng)過一學(xué)期的集體生活,我們驚喜地感受著孩子們點點滴滴的變化。

          現(xiàn)在的孩子們愛上幼兒園,喜歡老師,喜歡和同伴交往。多數(shù)孩子對人有禮貌,年齡雖小卻會關(guān)心別人。在不斷地鼓勵和培養(yǎng)下,大部分孩子形成了較好的生活習(xí)慣,他們會自己進(jìn)餐,能獨立午睡,入廁時愿意自己拉褲子或主動請老師幫忙。我們班的孩子喜歡各種游戲,愿意積極地開動腦筋參與探究活動,喜歡與老師、同伴進(jìn)行交往,愿意在集體面前大膽地表現(xiàn)自己。在一學(xué)期的觀察中,我們發(fā)現(xiàn)孩子們對閱讀、涂色、音樂等活動也較感興趣。

          但我們在觀察中也發(fā)現(xiàn)了一些孩子們存在的問題。如:有的孩子較為任性,在家在園都喜歡耍小性子,不愿意講道理;有的孩子較為內(nèi)向,到現(xiàn)在還不愿意和同伴、老師交流,在幼兒園幾乎聽不到她說話的聲音;有的孩子過分依賴成人,生活自理能力較弱;還有的小朋友仍喜歡模仿武打動作攻擊同伴,容易與小伙伴兒發(fā)生糾紛。本學(xué)期我們將繼續(xù)從關(guān)注孩子、研究孩子入手,充分發(fā)揮家園在教育過程中的相互溝通,密切合作的作用,樹立家園共育的思想,建立平等、友好的伙伴關(guān)系,共同促進(jìn)孩子們在各個方面獲得新的飛躍。

          二、總目標(biāo)

          本學(xué)期,我們將繼續(xù)認(rèn)真貫徹“新綱要”的精神,堅持以幼兒園的園務(wù)工作計劃為指導(dǎo),切實開展素質(zhì)教育,積極投入幼兒園的原本課題的研究工作。在日常的活動中我們將從觀察、了解每一個孩子入手,努力為孩子們營造寬松、和諧、平等、互動的活動環(huán)境,促進(jìn)其健康、自由、快樂地發(fā)展。

          三、具體工作安排:

          1、 認(rèn)真探索,建立個性化的班級常規(guī),形成自己獨特的風(fēng)格。

          良好的生活學(xué)習(xí)習(xí)慣一經(jīng)形成將對一個人成長終身收益,因而,我們將從現(xiàn)在做起,建立合理的班級常規(guī),讓孩子們的生活、學(xué)習(xí)、游戲富有規(guī)律。我們將在充分尊重孩子的基礎(chǔ)上,與孩子們共同協(xié)商,制定相關(guān)的規(guī)則,通過讓孩子們參與設(shè)計、參與管理,更好的提高各項規(guī)則的有效性,讓孩子們在寬松、自由的環(huán)境中,自覺地遵守班級常規(guī)。同時,我們將繼續(xù)堅持正面教育,通過多種形式的鼓勵(撫摩、微笑、擁抱、口頭表揚、小紅花、五角星、小食品等)幫助孩子們更好的認(rèn)識常規(guī)、遵守常規(guī)。

          2、 積極投入課題研究,將研究的思想滲透到一日生活的各個環(huán)節(jié)。

          本學(xué)期我們將繼續(xù)學(xué)習(xí)有關(guān)“情境活動”及“愛心教育”的理論,認(rèn)真地開展兩個子課題的研究工作,不斷增強(qiáng)研究的意識,將研究的思想滲透到一日活動的各個環(huán)節(jié)。圍繞課題“情境課程內(nèi)容綜合性的研究”我們將開展“鬧元宵”、“親親愛愛一家人”等主題活動,在活動中研究、探索如何將活動內(nèi)容在不同領(lǐng)域及領(lǐng)域間進(jìn)行有機(jī)結(jié)合,使孩子們在活動中獲得的經(jīng)驗更加綜合、完整;顒又,我們將為孩子們創(chuàng)設(shè)生動活潑、可操作性的活動空間,讓孩子們在寬松、平等、和諧的氛圍中不斷發(fā)展,讓孩子們充分活動,接觸自然,感受生活,體驗快樂。圍繞課題我們將從引導(dǎo)孩子愛身邊的玩具入手,既而引發(fā)孩子們對周圍事物、同伴、成人的關(guān)愛。此外,我們將注重課題研究的連續(xù)性、有效性,平時注意積累,注意觀察,將課題研究擴(kuò)展到一日活動的各個環(huán)節(jié)。

          3、 從觀察、了解孩子入手,全面細(xì)致地做好班級的保育工作。

          ①、每天保證與每個孩子的親密身體接觸,讓孩子充分感受老師母親般的關(guān)愛。

          ②、做好春季流行病的防治工作,及時發(fā)現(xiàn)病兒,了解孩子的狀況,做好隔離、預(yù)防及消毒工作。

         、邸⒐膭钣變哼M(jìn)行力所能及的生活自理能力的培養(yǎng)。(如:獨立進(jìn)餐、拉褲子、穿脫簡單的衣褲等)

          ④、根據(jù)季節(jié)、氣候的變化幫助孩子及時地增減衣服,鼓勵幼兒將自己的感受及時地與老師交流。

          4、 因人施教,認(rèn)真做好個別教育工作。

          現(xiàn)在的孩子都極富個性,每個孩子都有著不同的喜好。為了更好的促進(jìn)每一個在其原有的基礎(chǔ)之上獲得最大、最好的發(fā)展,就必須觀察、了解每個孩子的需要,根據(jù)孩子的特點施加最適合的教育,這樣才能取得更好的效果。本學(xué)期,我們將通過不斷地觀察,對每一個孩子的發(fā)展做到心中有數(shù)。

         、、生活自理能力弱的孩子,我們將盡可能的為其提供動手操作的機(jī)會,積極地鼓勵他們在原有的基礎(chǔ)上獲得發(fā)展,幫助他們體驗成功的喜悅。

         、凇⑷涡缘暮⒆游覀儗⑼ㄟ^進(jìn)一步與家長密切相互之間的聯(lián)系,對孩子多進(jìn)行正面鼓勵教育,幫助孩子學(xué)著講道理。

         、、攻擊性行為強(qiáng)的孩子,我們將和家長一起找原因,通過移情教育讓孩子體會與小伙伴友好相處的快樂。

         、、內(nèi)向的孩子我們將對他們投去更多的目光,投入更多的關(guān)愛,讓他們感受類似母親的慈愛,類似家庭的溫暖,幫助他們早日融入集體。

          四、學(xué)期領(lǐng)域目標(biāo):

          健康:

          1、 愿意在集體活動中愉快地表現(xiàn)自己,能主動地參與各項活動。

          2、 有較好的生活衛(wèi)生習(xí)慣,愿意學(xué)做力所能及的事,知道必要的安全保健常識,學(xué)習(xí)自我保護(hù)。

          3、 喜歡參加體育鍛煉活動,動作靈活協(xié)調(diào)。

          4、 愛父母、長輩,老師、同伴,愛自己的家,愿意與人交往,富有同情心,愿意合作和分享。

          表現(xiàn):

          1、 樂意與人交談,講話有禮貌,會傾聽對方講話,愿意在集體中發(fā)表自己的看法。

          2、 喜歡聽故事,看圖書,愿意講、編一些短小的兒歌、故事。

          3、 能初步感受生活中的美,喜歡參加藝術(shù)活動,并能大膽用歌唱、身體動作、畫、帖、撕、揉、搓等手段表現(xiàn)自己的情感和體驗。

          探索:

          1、 對周圍的事物、現(xiàn)象較感興趣,有一定的好奇心和求知欲。

          2、 愿意運用各種感官、動手動腦探究問題。

          3、 愿意運用簡單的方式表達(dá)交流探索的過程和結(jié)果。

          4、 愿意親近大自然,愛護(hù)動植物,關(guān)心周圍的環(huán)境,有初步的環(huán)保意識。

          小班班務(wù)工作計劃6

          一、班況分析:

          新學(xué)期開始了,本學(xué)期共有27位孩子與我們共同步入小班的生活。除4人外,其余幼兒接受過托兒所半年至兩年的教育。因此,大部分幼兒能較快地適應(yīng)幼兒園的一日生活。由于所受托兒所教育、幼兒年齡及家長文化素養(yǎng)、教養(yǎng)態(tài)度的不同,各個幼兒之間差異懸殊較大,特別是年齡相對較小的幾個幼兒,存在著懶散、嬌氣、挑食、不愿與同伴合作等不良現(xiàn)象,常以自我為中心。

          但我們本著同一個目標(biāo):讓每一個孩子健康、愉快地生活,全面發(fā)展成為會學(xué)習(xí)、會思考、會交往、有創(chuàng)造性的新一代兒童。以"尊敬幼兒、尊敬家長、一切以幼兒利益為優(yōu)先的原則"開展各項工作。以園務(wù)計劃和教研組計劃為依據(jù),因材施教,減少差異懸殊。

          二、班級工作目標(biāo):

          本班從幼兒的實際情況出發(fā),結(jié)合《綱要》精神,促使幼兒在五大領(lǐng)域中能全面和諧的發(fā)展。注重幼兒日常行為規(guī)范的養(yǎng)成和健全人格的形成;豐富一日生活內(nèi)容,創(chuàng)設(shè)一個和諧、寬松、平等的環(huán)境;寓教育于游戲中,堅持保教并重的原則;做好個別教育工作,縮短差距,從而更好地促進(jìn)孩子健康地成長。

          三、保教工作:

          1、保證每天做好清生活、清潔、通風(fēng)工作,預(yù)防傳染病的發(fā)生,嚴(yán)格執(zhí)行幼兒一日生活作息制度,合理安排好幼兒的一日生活,整理好室外的環(huán)境布置,為幼創(chuàng)設(shè)一個清潔、舒適、健康的生活學(xué)習(xí)的環(huán)境,

          2、培養(yǎng)良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣。教育幼兒注意個人衛(wèi)生,不能把臟東西放入口中,以防止病從口入。加強(qiáng)幼兒自理能力的培養(yǎng),學(xué)習(xí)做一些力所能及的事情,如自己穿疊衣服等。

          四、主題活動:

          據(jù)我班幼兒的實際情況及年齡特點,我們在本學(xué)期預(yù)設(shè)了以下一些主題活動:

          1、幼兒園真好

          2、一起玩(我們都是好朋友)

          3、甜甜蜜蜜

          4、快樂的六個寶

          5、好吃的水果

          6、落葉飄飄

          7、親親小動物

          8、轱轆轱轆

          9、小不點兒(安全教育)

          五、教育教學(xué)策略:

          1、細(xì)心體察幼兒的情緒、態(tài)度、需要等,并作出適時的反映。尊重兒童,接納兒童。信任、支持兒童,給兒童更多的自主權(quán),對兒童發(fā)展能力的嘗試活動給予理解和支持,積極肯定和鼓勵幼兒,并給予具體方法、策略上的支持,更要給予情感、心理上的支持,以使幼兒對自己產(chǎn)生充分的信心。

          2、豐富環(huán)境創(chuàng)設(shè)的內(nèi)容。長舌表演區(qū)、美工區(qū)等。提供多種藝術(shù)表現(xiàn)材料、工具,引導(dǎo)和鼓勵兒童參與藝術(shù)欣賞和表現(xiàn)活動,尊重兒童藝術(shù)長早成果,引導(dǎo)兒童用多種表現(xiàn)方式表達(dá)自己的感受。在區(qū)域活動中培養(yǎng)幼兒之間的友愛、謙讓、協(xié)作精神,重點培養(yǎng)幼兒的閱讀興趣與能力,提高幼兒的講述能力,幫助幼兒掌握閱讀的方法,能逐頁翻讀、學(xué)習(xí),訓(xùn)練幼兒講述故事的能力。同時,增加活動材料的投放,并根據(jù)兒童活動的需要、興趣及教育要求隨時撤換和更新活動內(nèi)容。

          3、充分保證兒童各類游戲,特別是角色游戲的開展。要保證兒童有足夠的游戲的時間、空間和材料,豐富游戲內(nèi)容。要支持兒童互相合作,自主開展內(nèi)游戲,注重幼兒愉快的游戲體驗,并在必要時給予恰當(dāng)?shù)闹笇?dǎo)。鼓勵幼兒在游戲中產(chǎn)生的想象、創(chuàng)造行為,以提高兒童游戲水平,豐富游戲內(nèi)容。

          4、隨時對幼兒進(jìn)行衛(wèi)生常識教育,對個別幼兒進(jìn)行重點知道。有認(rèn)真按順序洗手的好習(xí)慣,洗手時不玩水,會擦肥皂,會用自己的毛巾擦手;能正確使用餐具,有文明的進(jìn)餐行為,細(xì)嚼慢咽,不挑食,精神集中地吃飯;保持桌、地面和衣服的整潔,餐后會擦嘴和用水漱口;能安靜入睡室,在老師的幫助下,能按順序脫衣褲,放在固定的地方,安靜就寢,睡姿正確。

          5、幼兒學(xué)習(xí)穿衣服、扣扣子。結(jié)合主題活動的開展,教給幼兒正確的穿衣服方法,并在日常生活中不斷練習(xí)鞏固。區(qū)域活動中開辟一個生活區(qū),使幼兒在游戲活動中掌握扣扣子的方法。

          6、加強(qiáng)禮貌教育,教育幼兒早上來園時要向老師、小朋友問好,離園時互說再見。學(xué)會使用"謝謝"、"請"等禮貌用語。學(xué)會正確的收放玩具,并按要求放到固定地點。

          六、家長工作:

          在本學(xué)期的家長工作,我班重點以"尊重家長"為原則,提高教師的"服務(wù)意識",加強(qiáng)與家長的溝通。我班將努力做好以下工作,提高家園共育的效果:

          1、做好新生入園的家訪工作,認(rèn)真做好家訪的調(diào)查記錄,了解新生幼兒在家的行為習(xí)慣和生活方式,以及在生活自理方面的一些情況。

          2、每月認(rèn)真填寫《幼兒成長手冊》,使其充分發(fā)揮橋梁作用。

          3、及時聯(lián)系孩子,尤其是不來園的孩子電話聯(lián)系,了解情況;

          4、每天有選擇地向家長反饋幼兒當(dāng)天在園情況,加強(qiáng)交流,以便更好地做到家園共育。

          七、衛(wèi)生保健工作安全

          衛(wèi)生保健工作是幼兒園工作的重中之重,這項工作開展得不好,所有的活動開展都只能成為一句空話。因此,本學(xué)期我們將以嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度,認(rèn)真搞好這項工作,為孩子提供一個安全、健康的學(xué)習(xí)生活環(huán)境,重點包括日常的清潔衛(wèi)生、玩具餐具消毒、對孩子進(jìn)行個人衛(wèi)生教育養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣、督促家長做好床上用品的清洗和消毒等等。另外還有一個重點就是防止幼兒意外事故的發(fā)生,培養(yǎng)幼兒的自我保護(hù)意識,教育孩子同伴之間要團(tuán)結(jié)友愛,避免人為傷害。

          八、具體安排

          九月份:

          1、穩(wěn)定幼兒情緒,制定計劃,重點進(jìn)行常規(guī)教育。

          2、完成晨間律動、模仿操的教授。

          3、環(huán)境布置,布置《月餅香又甜》主題活動環(huán)境。

          4、學(xué)期初家長會、家訪。

          5、建立幼兒成長檔案。

          十月份:

          1、通過"慶國慶"活動,感受節(jié)日氣氛,知道國慶節(jié)是祖國的生日。

          2、加強(qiáng)禮貌教育,逐步形成良好的生活、學(xué)習(xí)常規(guī)和游戲規(guī)則。

          3、開展主題活動:有趣的顏色。

          4、繼續(xù)豐富幼兒成長檔案。

          十一月份

          1、開展主題活動:我自己。

          2、親子閱讀活動。

          十二月份:

          1、開展主題活動:冬爺爺來了。

          2、迎新年活動。

          一月份:

          1、做好各項工作總結(jié)。

          2、幼兒成長檔案的學(xué)期總結(jié)。

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