教導(dǎo)處工作計(jì)劃（精選5篇）
人生天地之間，若白駒過隙，忽然而已，我們的工作又將迎來新的進(jìn)步，為此需要好好地寫一份工作計(jì)劃了。好的工作計(jì)劃是什么樣的呢？以下是小編精心整理的教導(dǎo)處工作計(jì)劃（精選5篇），希望對(duì)大家有所幫助。
教導(dǎo)處工作計(jì)劃1
xxxx年，我們將繼續(xù)圍繞“提高教育教學(xué)質(zhì)量”這一核心任務(wù)，凸顯目標(biāo)機(jī)制，聚焦課堂，精細(xì)教學(xué)管理，注重師生良好習(xí)慣養(yǎng)成，推進(jìn)制度與文化的創(chuàng)新，推動(dòng)特色建設(shè)，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。
一、繼續(xù)抓實(shí)常規(guī)、加強(qiáng)研究、精細(xì)管理。
1、進(jìn)一步抓實(shí)教學(xué)常規(guī)，加大對(duì)教學(xué)流程的監(jiān)控力度，特別需要加強(qiáng)對(duì)作業(yè)和課堂的監(jiān)控、展示交流；推進(jìn)集體備課常態(tài)化，個(gè)人課時(shí)備課有效利用《教師教學(xué)用書》，備課評(píng)價(jià)突出考查和答辯；落實(shí)實(shí)踐作業(yè)、強(qiáng)化寫字作業(yè)。
2、進(jìn)一步加強(qiáng)教學(xué)研究，以學(xué)科教研組為實(shí)體，優(yōu)化備課制度，深化集體備課有效途徑及小組合作學(xué)習(xí)方式的探索，嘗試語文“主題學(xué)習(xí)”實(shí)驗(yàn)，推進(jìn)自能高效課堂的研究與實(shí)施。
3、進(jìn)一步修訂、完善教職工綜合考核方案，明確學(xué)校發(fā)展中長期工作規(guī)劃，健全長效工作機(jī)制。
二、進(jìn)一步實(shí)施校本教育活動(dòng)，推動(dòng)特色建設(shè)。
1、繼續(xù)以“讀書、寫字、育人一體化”育人模式的研究與實(shí)施為抓手，更加關(guān)注細(xì)節(jié)，注重良好習(xí)慣的養(yǎng)成。
2、xxxx年，學(xué)校統(tǒng)一調(diào)整辦公、教學(xué)活動(dòng)場所布局，增設(shè)藝術(shù)、體育、科技、文學(xué)等各類師生興趣小組和專業(yè)社團(tuán)的教室，試行課外活動(dòng)興趣走班制度。
3、籌劃開發(fā)一年級(jí)入學(xué)課程、六年級(jí)畢業(yè)課程等課程體系。
4、創(chuàng)設(shè)社團(tuán)組織、創(chuàng)辦文萃報(bào)，整理、展示師生讀寫成果；師生共同練字；籌辦讀書節(jié)。
5、xxxx年“慶六一”之際，舉辦實(shí)驗(yàn)小學(xué)素質(zhì)教育成果匯報(bào)展演。
三、加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)。
1、發(fā)揮我校各類名優(yōu)教師的作用，以“兵教兵”共同探討為主體，深入開展“青藍(lán)教師”的備課、課堂及作業(yè)布批的對(duì)接活動(dòng)，促進(jìn)名師成長俱樂部建設(shè)，創(chuàng)造機(jī)會(huì)讓教師在各種形式的活動(dòng)中提升自我。
2、完善教師工作績效機(jī)制，依據(jù)學(xué)科教學(xué)質(zhì)量分析，優(yōu)先安排成績突出的老師外出學(xué)習(xí)、培訓(xùn)和有關(guān)研究經(jīng)費(fèi)保障，優(yōu)先給予各類評(píng)優(yōu)、晉級(jí)等，多種方式調(diào)動(dòng)教師工作積極性。
四、加強(qiáng)教學(xué)質(zhì)量的監(jiān)控、分析、改進(jìn)措施。
加大對(duì)教學(xué)質(zhì)量薄弱年級(jí)、薄弱學(xué)科的監(jiān)控密度，教干包靠年級(jí)，逐層分析，與任課教師一起實(shí)施目標(biāo)跟蹤，落實(shí)分層補(bǔ)償與輔導(dǎo)，全面提高教學(xué)質(zhì)量。
教導(dǎo)處工作計(jì)劃2
一、指導(dǎo)思想
以全縣春季教育工作例會(huì)精神為指導(dǎo)，圍繞本年度學(xué)校的工作目標(biāo)和要求，堅(jiān)持以推行新課改為重點(diǎn)，以教育教學(xué)質(zhì)量為中心，教學(xué)流程監(jiān)控管理為抓手，更新觀念，深化改革，追求規(guī)范，崇尚創(chuàng)新，努力推動(dòng)我校教育教學(xué)工作再上新臺(tái)階。
二、工作思路：
原則：“一個(gè)中心兩個(gè)基點(diǎn)”，即課堂教學(xué)改革為中心，教學(xué)管理、校本教研為基點(diǎn)，向課堂要質(zhì)量，憑管理出效益。
重點(diǎn)：
1、以教育教學(xué)為中心，課堂教學(xué)改革為重點(diǎn)，教學(xué)流程各個(gè)環(huán)節(jié)的監(jiān)控管理為抓手，用更加務(wù)實(shí)管用的機(jī)制督促教師將更多精力放在課前備課上，放在課堂教學(xué)中，放在作業(yè)批改和輔導(dǎo)上。本學(xué)期加強(qiáng)課堂教學(xué)改革督評(píng)，形成自己的特色，打造品牌學(xué)科，培養(yǎng)名師，從而帶動(dòng)所有老師不同程度的發(fā)展。
2、修訂xx學(xué)校教學(xué)常規(guī)管理辦法，將過程考核與終端考核結(jié)合起來，與評(píng)優(yōu)選模結(jié)合起來，通過獎(jiǎng)優(yōu)懲劣，切實(shí)營造積極向上、你追我趕的工作氛圍和競爭激勵(lì)環(huán)境。
3、加強(qiáng)學(xué)生日常管理，用細(xì)致嚴(yán)謹(jǐn)?shù)淖黠L(fēng)教育和培養(yǎng)學(xué)生的思想認(rèn)識(shí)與行為習(xí)慣，全面打造優(yōu)良校風(fēng)、學(xué)風(fēng)和班風(fēng)。
4、認(rèn)真分析各年級(jí)的學(xué)情，積極采取相應(yīng)對(duì)策和措施，努力提高各年級(jí)、各學(xué)科的教學(xué)質(zhì)量。畢業(yè)班工作更是本學(xué)期學(xué)校工作的核心。
三、主要工作目標(biāo)
1、加強(qiáng)教導(dǎo)處日常管理工作，使管理走向規(guī)范化、科學(xué)化，努力提高學(xué)校的教學(xué)管理水平。
2、加強(qiáng)各科教學(xué)活動(dòng)，在各級(jí)各項(xiàng)競賽中爭創(chuàng)佳績。
3、加強(qiáng)教研組建設(shè)，使各科教研活動(dòng)開展豐富有效。
４、繼續(xù)開展調(diào)研活動(dòng)，全面提高教學(xué)質(zhì)量，力爭完成學(xué)校各類指標(biāo)。
�。怠⒓訌�(qiáng)師資培訓(xùn)力度，著重培養(yǎng)青年教師，確保教師隊(duì)伍有層次、穩(wěn)固提升教學(xué)水平。
�。�、堅(jiān)持走科研興校、興教之路，積極開展教育科研活動(dòng)，加強(qiáng)校本培訓(xùn)，提升辦學(xué)水平。
四、具體工作要求
�。ㄒ唬⿵�(qiáng)化教學(xué)管理，規(guī)范教學(xué)常規(guī)
1、嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃，堅(jiān)持按課表上課，保質(zhì)保量上好每節(jié)課，杜絕私自調(diào)課、曠課、遲到、早退、中途離堂等現(xiàn)象，教導(dǎo)處加強(qiáng)隨堂檢查。
2、著力抓好學(xué)生的“一日常規(guī)”教育，同政教處一起，抓好班主任隊(duì)伍建設(shè)，重視學(xué)生良好學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣的培養(yǎng)。
3、進(jìn)一步規(guī)范和強(qiáng)化教學(xué)常規(guī)工作
�。�1）要及時(shí)備課，上好每一課，嚴(yán)禁無教案上課。備課要做到“六備”：備大綱、備教材、備學(xué)生、備教法、備學(xué)法、備教法。腦中有綱，胸中有本，目中有人，心中有數(shù)，手中有法。教案教學(xué)目標(biāo)要明確，包括知識(shí)目標(biāo)、能力目標(biāo)、情感目標(biāo)，重難點(diǎn)、教學(xué)準(zhǔn)備、板書設(shè)計(jì)等要齊全，要備有詳細(xì)的教學(xué)過程，合理的教學(xué)方法，字跡盡量要工整、清晰。及時(shí)寫好教學(xué)隨感。教導(dǎo)處將進(jìn)行定期或不定期檢查。
�。�2）以教學(xué)質(zhì)量為中心，鞏固和保持已有的特色，穩(wěn)步推進(jìn)新課改。構(gòu)建和諧的課堂教學(xué)氛圍，在師生平等的基礎(chǔ)上強(qiáng)調(diào)教與學(xué)互動(dòng)；鼓勵(lì)學(xué)生大膽創(chuàng)新，培養(yǎng)學(xué)生的質(zhì)疑意識(shí)，探究精神和科學(xué)態(tài)度；重視基礎(chǔ)知識(shí)、基本技能的教學(xué)，并充分關(guān)注學(xué)生學(xué)習(xí)過程、情感態(tài)度和價(jià)值觀的培養(yǎng)；要把培養(yǎng)學(xué)生良好的心理素質(zhì)和健康的審美情趣列入教學(xué)目標(biāo)；創(chuàng)設(shè)以學(xué)生為主體，教師為主導(dǎo)的“先學(xué)后教”的高效課堂。
�。�3）教師要精心布置作業(yè)，加強(qiáng)針對(duì)性，體現(xiàn)靈活性，提倡分層布置作業(yè)，控制學(xué)生的課外作業(yè)量。根據(jù)本校的教學(xué)和新課改的實(shí)際，作業(yè)形式徹底的改變，語文、數(shù)學(xué)以學(xué)案為主，其他學(xué)科以作業(yè)為主的有用作業(yè)。所有學(xué)生作業(yè)批改要認(rèn)真、及時(shí)、正確、全。
�。�4）課外輔導(dǎo)要緊緊圍繞提優(yōu)轉(zhuǎn)差這一總目標(biāo)，要有針對(duì)性。既要面向全體，又要分層次進(jìn)行個(gè)別輔導(dǎo)，做到因材施教，輔導(dǎo)的計(jì)劃要有可操作性，輔導(dǎo)內(nèi)容要有針對(duì)性和實(shí)效性，對(duì)學(xué)困生的輔導(dǎo)務(wù)必做到耐心和細(xì)致，幫助學(xué)生選擇和構(gòu)建適合他本人的學(xué)習(xí)方式和學(xué)習(xí)方法，努力使每一位學(xué)生在原有基礎(chǔ)上有所進(jìn)步。畢業(yè)班尤其要作好輔導(dǎo)工作，力爭在畢業(yè)考試中取得好成績。
�。�5）建立聽課制度。教導(dǎo)處加強(qiáng)隨堂聽課的力度，對(duì)教師聽課次數(shù)要增多，聽課后及時(shí)與上課教師交流，提出修改意見，并檢查備課情況和教學(xué)反思的撰寫情況，促使我校課堂教學(xué)質(zhì)量的提高。本學(xué)期行政人員聽課20節(jié)，要掌握教師上課、備課的情況；適應(yīng)期教師聽課不少于15節(jié)，發(fā)展期教師聽課不少于10節(jié)，教師要認(rèn)真記好聽課筆記，把聽課意見或建議寫在教師工作手冊(cè)上，課后要及時(shí)與授課老師交換意見或提出建議，以便改進(jìn)教學(xué)方法，取長補(bǔ)短。
4、健全校本研究機(jī)制，完善校本教研制度，重點(diǎn)抓好集體備課和大規(guī)模的觀摩課活動(dòng)，建立說、講、評(píng)、議、思一體化教研模式，向高效的管理和教研要質(zhì)量。立足校本教研，圍繞教育教學(xué)中存在的問題進(jìn)行研究探索，尋找提高教育教學(xué)質(zhì)量的最佳途徑，真正使課題研究服務(wù)于教學(xué)實(shí)際，服務(wù)于提高質(zhì)量。
5、抓好質(zhì)量調(diào)研工作，增加調(diào)研密度與廣度，大力提高教學(xué)質(zhì)量，特別要抓好畢業(yè)班的教學(xué)質(zhì)量。每次調(diào)研教導(dǎo)處將反饋調(diào)研情況，與學(xué)科教師共同探討教學(xué)中存在的一些問題。本學(xué)期由教導(dǎo)處組織各學(xué)科各年級(jí)教師加大對(duì)測試命題的研究與反思，減少機(jī)械重復(fù)性練習(xí)。
6、全面提高學(xué)生素質(zhì)。首先要認(rèn)真組織好上級(jí)部署的`各項(xiàng)學(xué)科競賽，加強(qiáng)指導(dǎo)，精心組織，力爭取得好成績；其次要開展輔導(dǎo)組各類競賽活動(dòng)，本學(xué)期將開展師生詩歌朗誦會(huì)等，其他各學(xué)科根據(jù)上級(jí)部署組織相應(yīng)競賽，通過競賽促進(jìn)素質(zhì)教育的不斷深化。
7、加強(qiáng)學(xué)校體育、衛(wèi)生和藝術(shù)教育工作，積極開展“陽光體育運(yùn)動(dòng)”，大力開展“藝術(shù)精品進(jìn)校園”活動(dòng)，著力培養(yǎng)校園體育文化藝術(shù)人才。要全面實(shí)施《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》，建立學(xué)生體質(zhì)健康檔案，強(qiáng)化跟蹤監(jiān)控和達(dá)標(biāo)測試，培養(yǎng)學(xué)生堅(jiān)持鍛煉身體的習(xí)慣，激勵(lì)學(xué)生達(dá)標(biāo)爭優(yōu)、強(qiáng)健身體。
（二）開展教研活動(dòng)，提高師資水平
1、強(qiáng)化教師培訓(xùn)。積極實(shí)施“名師工程”，狠抓教師業(yè)務(wù)培訓(xùn)，逐步建立青年教師教學(xué)能力、基本技能限期達(dá)標(biāo)和階段升級(jí)制度，實(shí)行繼續(xù)教育學(xué)分累積、學(xué)時(shí)限定管理。
2、采取結(jié)對(duì)幫扶、脫崗輪訓(xùn)、轉(zhuǎn)崗分流等多種辦法，積極推進(jìn)校本培訓(xùn)和校本教研。做好青年教師的“傳、幫、帶”工作。多方位打造教師成長的平臺(tái)，組織各項(xiàng)比賽活動(dòng)，促進(jìn)教師的參與和提高，夯實(shí)基礎(chǔ)。創(chuàng)造一切條件，采用多種培訓(xùn)方式，博采眾長，拓寬教學(xué)思路。
3、提倡集體備課活動(dòng)、集體研討。不斷強(qiáng)化“集體備課、資源共享、個(gè)人加減、教后反思”的教研風(fēng)氣，積極倡導(dǎo)即時(shí)交流、即時(shí)研討和即時(shí)反思。
4、發(fā)揮骨干教師的作用，使骨干教師在我校教育教學(xué)改革中起到示范作用。
5、要抓好教學(xué)工作，把握教學(xué)動(dòng)態(tài)，調(diào)整教學(xué)管理，促進(jìn)教學(xué)改革。對(duì)有關(guān)年級(jí)、有關(guān)學(xué)科任課教師的課堂教學(xué)進(jìn)行隨堂聽課，并進(jìn)行分析，對(duì)教師的備課以及作業(yè)布置與批改等情況進(jìn)行抽樣檢查，對(duì)教師優(yōu)秀備課及格式規(guī)范、形式多樣、批改認(rèn)真的學(xué)生作業(yè)及時(shí)展評(píng)和表揚(yáng)。建立教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控機(jī)制，從追求形式變化到追求實(shí)效，實(shí)施“輕負(fù)擔(dān)高質(zhì)量”教學(xué)策略，做到教學(xué)內(nèi)容單元過關(guān)。
6、著力于青年教師的業(yè)務(wù)培訓(xùn)，促進(jìn)青年教師脫穎而出。根據(jù)教研室工作意見，遵循公開、公平、公正的原則，組織開展相應(yīng)的競賽，給青年教師壓擔(dān)子，促提高，力爭在各級(jí)各類競賽中取得優(yōu)異成績。
7、加強(qiáng)教師的培訓(xùn)和繼續(xù)教育工作。支持青年教師進(jìn)行高一層次學(xué)歷進(jìn)修，不斷提升我校教師學(xué)歷比例和知識(shí)結(jié)構(gòu)的層次，組織好普通話、信息技術(shù)等多項(xiàng)培訓(xùn)工作。
8、積極推進(jìn)課堂教學(xué)改革、深入開展教學(xué)研究活動(dòng)，切實(shí)轉(zhuǎn)變教學(xué)方式和學(xué)習(xí)方式，強(qiáng)化教學(xué)全程管理，力爭做到各課教學(xué)都有明晰的教學(xué)思路，層次分明，密度合理，安排嚴(yán)謹(jǐn)，既重視知識(shí)結(jié)論的所得，更重視知識(shí)獲取，能力形成的過程，為學(xué)生的終生發(fā)展奠定基礎(chǔ)。
9、積極推進(jìn)教育管理，狠抓教師教學(xué)常規(guī)管理，督促所有教師認(rèn)真鉆研教材，研究學(xué)生，設(shè)計(jì)教法，作業(yè)布置合理、適量，批改及時(shí)規(guī)范。教導(dǎo)處逐月堅(jiān)持考核，做到獎(jiǎng)懲嚴(yán)明。
10、積極推進(jìn)教學(xué)質(zhì)量提高，提中輔優(yōu)補(bǔ)差，認(rèn)真抓好畢業(yè)班工作，教師加強(qiáng)師德修養(yǎng)，確立為“教育服務(wù)”的意識(shí)，積極主動(dòng)變革師生關(guān)系，真正將學(xué)生當(dāng)成學(xué)習(xí)的主人，使每個(gè)學(xué)生都有進(jìn)步。
五、工作安排：
三月份
1、做好開學(xué)工作和各級(jí)常規(guī)教育和入學(xué)教育。
2、各類計(jì)劃、制度、行事歷的制定。
3、修訂xx學(xué)校教學(xué)常規(guī)管理辦法。
4、召開教研組長會(huì)議，制定學(xué)科計(jì)劃、教研重點(diǎn)。
5、新課程備課會(huì)議，組織全體教師認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)新課程改革的理論文章。
6、合作教學(xué)課堂教學(xué)模式研討。
7、組織六年和初三第一次摸底考試、六年級(jí)、初三級(jí)教師會(huì)議。
8、行政領(lǐng)導(dǎo)聽隨堂課，檢查備課、上課、作業(yè)批改情況。
四月份
1、開展一年級(jí)至九年級(jí)新課程校本培訓(xùn)活動(dòng)。
2、組織優(yōu)秀教師和骨干教師上新課程示范課。
3、組織教師開展課程研討。
4、組織全校的中期考試及質(zhì)量分析。
5、教研組互查備課筆記作業(yè)批改。
6、教學(xué)工作檢查。
7、組織教師崗位培訓(xùn)。
8、組織教職籃球、乒乓球比賽。
五月份
1、組織各級(jí)家長會(huì)。
2、一至九年級(jí)有關(guān)老師上研究課，撰寫心得體會(huì)。
3、教導(dǎo)處檢查教師備課上課，作業(yè)批改等情況。
4、校團(tuán)委組織團(tuán)隊(duì)活動(dòng)。
5、組織全校紀(jì)律、衛(wèi)生、安全大檢查。
6、組織師生詩歌朗誦會(huì)。
六月份
1、組織六年級(jí)、初三第三次摸底考試，并做好成績分析，了解教學(xué)情況。
2、召開畢業(yè)班學(xué)生家長座談會(huì)。
3、布置學(xué)期結(jié)束工作，各學(xué)科制定期末復(fù)習(xí)計(jì)劃。
4、檢查復(fù)習(xí)計(jì)劃、備課筆記。
5、教師崗位培訓(xùn)考核。
6、小考、中考和初二會(huì)考。
七月份
1、總結(jié)評(píng)比，各資料歸檔。
2、舉行期末測試。
3、教師年度考核。
4、假期教師各類培訓(xùn)安排。
教導(dǎo)處工作計(jì)劃3
一、指導(dǎo)思想
認(rèn)真貫徹執(zhí)行z市教研室20xx年工作計(jì)劃，結(jié)合學(xué)校校長室20xx年工作意見，緊密團(tuán)結(jié)廣大教師，埋頭苦干，奮發(fā)圖強(qiáng)，以提高課程實(shí)施能力為抓手，以制度建設(shè)為保障，教師隊(duì)伍建設(shè)再上一個(gè)新臺(tái)階，全面提高學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量。
二、工作目標(biāo)
1、課程改革，突出亮點(diǎn)
以提高學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量為目的，全面提高教師課程實(shí)施能力。在全面鋪開的基礎(chǔ)上，突出校本研究、評(píng)價(jià)改革、綜合實(shí)踐活動(dòng)課題研究三個(gè)亮點(diǎn)，課程改革深入教師、學(xué)生、家長心中，繼續(xù)并能提升課程改革全市領(lǐng)先的勢頭。
2、教師培養(yǎng)，力求顯效。
貫徹校長室關(guān)于教師隊(duì)伍建設(shè)精神，積極宣傳并營造和諧、奮進(jìn)的工作、生活氛圍，組織完成教師隊(duì)伍建設(shè)相關(guān)任務(wù)，協(xié)同各處室創(chuàng)造機(jī)會(huì)，搭建舞臺(tái)，引導(dǎo)并指導(dǎo)教師教育教學(xué)能力再上臺(tái)階，完成本年度教師培養(yǎng)任務(wù)，有顯著成效。
3、制度建設(shè)，健全規(guī)范。
本學(xué)期完善制度建設(shè)任務(wù)，健全與規(guī)范，在工作中積極貫徹，提高制度建設(shè)水平，提高教育教學(xué)管理效能。
三、工作措施。
1、關(guān)于教育質(zhì)量。
樹立強(qiáng)烈的教育質(zhì)量意識(shí)，樹立健康的教育質(zhì)量觀。以文化素質(zhì)為核心的全面、和諧發(fā)展的質(zhì)量觀，并力爭學(xué)校教育有特色學(xué)生發(fā)展有特長。樹立以人為本的思想，為培養(yǎng)適應(yīng)社會(huì)、時(shí)代發(fā)展需求的健康的幸福的新人打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
集中精神抓六認(rèn)真教學(xué)工作。以教學(xué)六認(rèn)真工作為中心，明確任務(wù)，加強(qiáng)管理，務(wù)求高效。積極宣傳并促進(jìn)每一個(gè)教師把好教學(xué)六認(rèn)真關(guān)，堅(jiān)持天天清，周周清，段段清，月月清。組織教學(xué)六認(rèn)真工作自查、互查、抽查，嘗試平時(shí)查與突擊查、年級(jí)組查與領(lǐng)導(dǎo)查相結(jié)合的辦法，不遺余力地將六認(rèn)真工作抓得實(shí)在有效。在全體教師心中牢固樹立新形勢下教學(xué)六認(rèn)真工作的重要地位，認(rèn)識(shí)基礎(chǔ)是備課，重點(diǎn)是上課，落實(shí)是輔導(dǎo)，將六認(rèn)真工作和諧統(tǒng)一于平時(shí)的日常教學(xué)工作去。
明確六認(rèn)真工作各項(xiàng)工作的要求與目標(biāo)，并能堅(jiān)決、堅(jiān)持、深入貫徹執(zhí)行。探索備課方法：以“精心”為核，繼續(xù)貫徹“強(qiáng)化意識(shí)、深化改革、依托標(biāo)準(zhǔn)、質(zhì)量為本、實(shí)事求是、便教利學(xué)”方針，書寫與電子自由選，教案學(xué)案相結(jié)合，詳案簡案相結(jié)合（青年教師以相詳案為主），各類形式相結(jié)合，集體備課與個(gè)體備課相結(jié)合，傳統(tǒng)型備課與創(chuàng)新型備課相結(jié)合。衡量備課的優(yōu)劣主要看“三看”，一看教學(xué)理念是否符合課改精神，二看教學(xué)設(shè)計(jì)是否依托標(biāo)準(zhǔn)思想，三看教后小記是否具有針對(duì)性、指導(dǎo)性。備課的落腳點(diǎn)是上好課。上課：有比較充分的教學(xué)準(zhǔn)備，不打無準(zhǔn)備之仗；有比較科學(xué)明確的教學(xué)目標(biāo)，教學(xué)過程始終體現(xiàn)著教學(xué)目標(biāo)的落實(shí)；有循循善誘的魅力和鮮活的教學(xué)氛圍；有充足的教學(xué)資源和形象的教學(xué)媒體；有足夠的練習(xí)時(shí)間和寬松的學(xué)習(xí)舞臺(tái)；有互動(dòng)共享的教與學(xué)方式的轉(zhuǎn)變；有明顯的實(shí)效和積極的學(xué)習(xí)興趣。每一個(gè)教師必須能上該學(xué)科、課程不同課型的課，并提高精品課的比例。作業(yè)：提高作業(yè)練習(xí)的效能，作業(yè)布置精心合理，作業(yè)批改及時(shí)正確，反饋糾錯(cuò)即時(shí)顯效。大力提倡分層練習(xí)，并作一些個(gè)案研究。嚴(yán)格控制練習(xí)冊(cè)的使用。教師要加強(qiáng)班級(jí)作業(yè)本的管理，整潔齊備。按省各級(jí)文件精神嚴(yán)格控制學(xué)生家庭書面作業(yè)量。輔導(dǎo)：大力加強(qiáng)培優(yōu)補(bǔ)差，確保優(yōu)秀率，提高合格率。
本學(xué)期大力加強(qiáng)關(guān)于輔導(dǎo)的管理，健全相關(guān)制度，做到定人員、定時(shí)間、定任務(wù)、有記錄、有成效�？己嗽u(píng)價(jià)：以數(shù)學(xué)評(píng)價(jià)改革為龍頭，全面推開教學(xué)評(píng)價(jià)改革，加強(qiáng)過程性評(píng)價(jià)、發(fā)展性評(píng)價(jià)，舉行相關(guān)研討活動(dòng)，提高評(píng)價(jià)的實(shí)效。提高教師的試卷命題能力，以標(biāo)準(zhǔn)為本，以合格為尺，嚴(yán)格控制學(xué)生的考試次數(shù)，在積極倡導(dǎo)勤奮學(xué)習(xí)的同時(shí)積極宣傳學(xué)習(xí)的健康心理，不能讓學(xué)生有過重的學(xué)習(xí)心理負(fù)擔(dān)。組織活動(dòng)：號(hào)召教師積極組織學(xué)習(xí)、文體等各類活動(dòng)，實(shí)現(xiàn)活動(dòng)育人的功效，并提高教師組織活動(dòng)能力；教導(dǎo)處組織的各項(xiàng)活動(dòng)，教師要積極組織學(xué)生參加，讓每一次活動(dòng)都能為全面提高學(xué)生全面素質(zhì)和教育教學(xué)質(zhì)量服務(wù)。
教學(xué)六認(rèn)真管理的主要任務(wù)是：明確思想，加強(qiáng)過程管理，細(xì)化考核標(biāo)準(zhǔn)，明確獎(jiǎng)懲措施，鼓勵(lì)先進(jìn)，推動(dòng)整體。教學(xué)六認(rèn)真工作將作為教師考核的最重要的內(nèi)容。
加強(qiáng)課堂教學(xué)常規(guī)管理。嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃，嚴(yán)格執(zhí)行“三表”。開展課程計(jì)劃檢查制度，學(xué)科的課堂教學(xué)評(píng)價(jià)機(jī)制，各教研組要通過一學(xué)期的努力分別制定出各學(xué)科“好課的基本標(biāo)準(zhǔn)”。嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校師生課堂教學(xué)常規(guī)，教導(dǎo)處進(jìn)行不定期的檢查和跟蹤調(diào)查，確保教學(xué)秩序的良好運(yùn)行。
2、關(guān)于課程改革。
全面提高教師課程實(shí)施能力，豐富經(jīng)驗(yàn)，解決課改進(jìn)行中的各類難題。主要的思路是：面上鋪開，突出亮點(diǎn)。
面上鋪開，一是加強(qiáng)學(xué)習(xí)和培訓(xùn)。本學(xué)期要強(qiáng)化各學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)的學(xué)習(xí)，開展背誦和測試活動(dòng)。繼續(xù)探索校本培訓(xùn)，積極嘗試參與式培訓(xùn)活動(dòng)形式，爭取“請(qǐng)進(jìn)來，走出去”，拓寬教師實(shí)施課程視野，逐漸成為學(xué)習(xí)型、反思型教師。二是加強(qiáng)教研和科研的結(jié)合，以教研為載體，以科研為先導(dǎo)，結(jié)合自身教學(xué)需要，做有效的實(shí)在的小課題研究。健全教研制度，改革教研形式，讓教研和科研活動(dòng)真正為提高教師課程實(shí)施能力服務(wù)。教研活動(dòng)、科研活動(dòng)走向合作化、團(tuán)隊(duì)化，不拘形式，創(chuàng)造性地開展活動(dòng)，本學(xué)期將評(píng)選優(yōu)秀教研組。
3、關(guān)于教師培養(yǎng)。
繼續(xù)完善“青藍(lán)工程”、“名師”制度，積極推行，創(chuàng)造機(jī)會(huì)，搭建舞臺(tái)，讓不同層次的教師都能展我所長，改我所短，取得進(jìn)步。重點(diǎn)培養(yǎng)青年教師和骨干教師，嚴(yán)格要求，加強(qiáng)過程檢查和指導(dǎo)，使他們能迅速成為骨干人才。
4、關(guān)于制度建設(shè)。
本學(xué)期要建設(shè)、完善、推行：教學(xué)六認(rèn)真管理制度，青年教師培養(yǎng)制度，培優(yōu)補(bǔ)差制度，專業(yè)隊(duì)訓(xùn)練制度，課程改革管理制度，學(xué)籍管理制度，校本培訓(xùn)、校本教研制度。依據(jù)上級(jí)精神和相關(guān)文件，教導(dǎo)處依靠各教研組、年級(jí)組、備課組、骨干教師群策群力共同完成。
5、關(guān)于開展活動(dòng)。
本學(xué)期將繼續(xù)開展“每周一課”和“每人一課”活動(dòng)�！懊恐芤徽n”除語文、數(shù)學(xué)等學(xué)科外，加強(qiáng)“思品與社會(huì)”、“思品與生活”和“綜合實(shí)踐活動(dòng)”的研究，使各項(xiàng)課程的研究得到落實(shí)。
學(xué)期中要開展對(duì)外開課日活動(dòng)，展示我校課程改革的成果，搭建平臺(tái)，為青年教師提供一顯身手的機(jī)會(huì)。
舉行學(xué)校體育運(yùn)動(dòng)會(huì)，“兩操”比賽等比賽，活躍學(xué)生身心。
四、每月工作安排：
九月份：
1、舉行開學(xué)典禮，明確新學(xué)期目標(biāo)，正常教學(xué)秩序
2、各科制定教學(xué)及進(jìn)度計(jì)劃，各教研組制定工作計(jì)劃
3、分別召開教研組長、班主任等各條線會(huì)議
4、期初教學(xué)“六認(rèn)真”檢查
5、組織參加青年教師評(píng)優(yōu)課活動(dòng)。
6、慶祝教師節(jié)。
7、組織教師參加市新教師培訓(xùn)。
8、召開一年級(jí)學(xué)生家長會(huì)。
十月份：
1、慶祝國慶。
2、組織新教師上亮相課活動(dòng)。
3、組織教壇新秀上示范課活動(dòng)。
4、組織語文青年教師參加z市基本功競賽。
5、組織英語08屆青年教師會(huì)教。
十一月份：
1、組織教師參加科學(xué)教學(xué)論文評(píng)比活動(dòng)。
2、對(duì)教學(xué)質(zhì)量進(jìn)行期中抽測。
3、組織對(duì)外開課。
4、組織教師外出聽課活動(dòng)。
5、組織三年級(jí)學(xué)生參加英語整班鉛筆字比賽
十二月份：
1、舉辦讀書節(jié)活動(dòng)。
2、組織數(shù)學(xué)、體育教師論文評(píng)比。
3、組織信息技術(shù)教師培訓(xùn)。
4、組織學(xué)生參加冬季三項(xiàng)比賽。
5、組織學(xué)生參加小數(shù)報(bào)杯競賽。
6、組織z市學(xué)生鉛筆字比賽。
7、組織學(xué)生參加z市閱讀之星的評(píng)比
一月份：
1、慶祝元旦
2、期末復(fù)習(xí)考試，質(zhì)量分析。
3、進(jìn)行教師業(yè)務(wù)考核，兌現(xiàn)崗位考核獎(jiǎng)。
4、部署師生寒假生活。
5、完成條線總結(jié)，資料歸檔工作。
教導(dǎo)處工作計(jì)劃4
一、指導(dǎo)思想：
在區(qū)教研室和校領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，以提高課堂教學(xué)實(shí)效性為突破口，以扎實(shí)有效地開展教學(xué)常規(guī)管理為依托，規(guī)范辦學(xué)行為，深入實(shí)施素質(zhì)教育的“五嚴(yán)”規(guī)定，促進(jìn)學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量的全面提高，努力打造學(xué)校品牌，為學(xué)生的可持續(xù)發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
二、主要工作目標(biāo)：
1、精致教導(dǎo)處常規(guī)管理工作，使管理走向規(guī)范化、科學(xué)化，精細(xì)化，努力提高學(xué)校的教學(xué)管理水平。
2、嚴(yán)格控制學(xué)生在校集中教學(xué)時(shí)間，嚴(yán)格執(zhí)行國家課程計(jì)劃，嚴(yán)格規(guī)范考試和招生管理
3、加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)。加強(qiáng)青年教師培養(yǎng)工作，抓好骨干教師示范作用。強(qiáng)化學(xué)科帶頭人、教學(xué)能手爭創(chuàng)意識(shí)。
4、要大興教學(xué)研究之風(fēng)，認(rèn)真做好現(xiàn)有教科研課題的實(shí)驗(yàn)研究工作，組織教師開展立足課堂，面向?qū)W生、服務(wù)教學(xué)實(shí)際的校本教研，努力構(gòu)建學(xué)習(xí)型教師隊(duì)伍。
5、加強(qiáng)校本培訓(xùn)，加快校本課程的開發(fā)進(jìn)程，培訓(xùn)中做到理論學(xué)習(xí)與基本功訓(xùn)練有機(jī)結(jié)合，信息技術(shù)掌握與課堂教學(xué)實(shí)踐相結(jié)合，使校本培訓(xùn)工作制度化，規(guī)范化，科學(xué)化。
6、探索常規(guī)教學(xué)改革，常規(guī)管理，以作文教學(xué)、數(shù)學(xué)應(yīng)用能力培養(yǎng)、等為突破口，強(qiáng)化教師落實(shí)課程改革的目標(biāo)，切實(shí)提高教學(xué)質(zhì)量。
7、強(qiáng)化質(zhì)量意識(shí)，認(rèn)真做好階段性檢測及教學(xué)質(zhì)量分析，逐步規(guī)范學(xué)生作業(yè)、教師批改等常規(guī)性工作，探索新課改下的評(píng)價(jià)改革，努力減輕學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān)。
8、在音樂、體育、美術(shù)等各科教學(xué)中注重加強(qiáng)素質(zhì)教育，注重加強(qiáng)信息技術(shù)與它們的有機(jī)整合，以課堂滲透為主，并輔以綜合實(shí)踐活動(dòng)。
三、主要工作及措施：
本學(xué)期教導(dǎo)處將以特色活動(dòng)為依托，以“精致常規(guī)管理”，“追求有效課堂”為工作重點(diǎn)，切實(shí)提高教育教學(xué)質(zhì)量。
�。ㄒ唬⿵�(qiáng)化教師素質(zhì)，不斷提高教師專業(yè)素養(yǎng)
在新課改的形勢下，努力強(qiáng)化教師素質(zhì)，制定與素質(zhì)教育要求相適應(yīng)的教師發(fā)展目標(biāo)，轉(zhuǎn)變教育思想，提高教育教學(xué)能力，樹立全新的現(xiàn)代化教育理念，增強(qiáng)教師的整體素質(zhì)。
1、組織教師繼續(xù)學(xué)習(xí)新課程改革內(nèi)容。理念是先導(dǎo)，學(xué)習(xí)是保證。要繼續(xù)加強(qiáng)教師的理論和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，采用理論聯(lián)系實(shí)際，集體學(xué)習(xí)與個(gè)人自學(xué)相結(jié)合的辦法，把整體培訓(xùn)與實(shí)踐應(yīng)用結(jié)合起來，做好業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)筆記，提倡每節(jié)課后記教學(xué)隨筆及反思，并經(jīng)常交流，使先進(jìn)的教育思想牢牢扎根于每位教師心中，從而更有效地指導(dǎo)自己的教學(xué)實(shí)踐。每月開展教師主題性閱讀，完成相應(yīng)的讀后感。
2、積極開展“優(yōu)化課堂教學(xué)設(shè)計(jì)和實(shí)施”活動(dòng)。教學(xué)設(shè)計(jì)與實(shí)施活動(dòng)是長期任務(wù)，通過活動(dòng)全面提高教師的教學(xué)業(yè)務(wù)水平，教學(xué)技能，做到三重視：一是重視理論指導(dǎo)；二是重視全員參與；三是重視點(diǎn)面結(jié)合。
3、以課改為中心，深入進(jìn)行教學(xué)研究和教育科研。努力將創(chuàng)新思維，創(chuàng)新能力的提高貫穿于教育教學(xué)活動(dòng)中去，以課題研究為依托，以課堂教學(xué)為平臺(tái)，通過公開課展示，論文評(píng)選等活動(dòng)，全面提高教師的教育理論和教學(xué)業(yè)務(wù)水平。
4、抓住每次的教研活動(dòng)時(shí)機(jī)，結(jié)合校課題工作，組織、實(shí)施、指導(dǎo)教科研工作，進(jìn)一步規(guī)范教學(xué)常規(guī)，加強(qiáng)研究過程的指導(dǎo)，注重材料積累完善，抓出成效，推出經(jīng)驗(yàn)。
5、確立以學(xué)生發(fā)展為本的質(zhì)量關(guān)，不僅要關(guān)注學(xué)生的學(xué)業(yè)成績，更要關(guān)注學(xué)生的探索，實(shí)踐和創(chuàng)新能力，關(guān)注學(xué)生的情感和態(tài)度；不僅要對(duì)學(xué)生的考試進(jìn)行評(píng)價(jià)，還要對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)過程和方法進(jìn)行評(píng)價(jià)。課堂教學(xué)中要引導(dǎo)學(xué)生積極思維，培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣，讓每一個(gè)學(xué)生都學(xué)有所獲，努力提高課堂教學(xué)質(zhì)量；同時(shí)，應(yīng)關(guān)注不同層次學(xué)生的需要，認(rèn)真抓好培優(yōu)補(bǔ)差工作，并進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)小學(xué)畢業(yè)考試工作的指導(dǎo)和監(jiān)督，為高一級(jí)學(xué)校輸送合格的畢業(yè)生。
(二)優(yōu)化教學(xué)常規(guī)的過程管理，評(píng)價(jià)方案。
對(duì)教學(xué)全過程的檢查、監(jiān)控，強(qiáng)化平時(shí)，常抓不懈。在備課、上課、輔優(yōu)轉(zhuǎn)差，大面積提高課堂教學(xué)質(zhì)量上，規(guī)范化、精細(xì)化管理，使教師學(xué)習(xí)、集體備課、交流研討規(guī)范化、制度化。搞好教學(xué)管理制度的創(chuàng)新，“六化”，即:“集體備課經(jīng)常化、個(gè)人備課特色化化、課堂教學(xué)藝術(shù)化、課外作業(yè)、單元測試規(guī)范化、質(zhì)量分析制度化”。嚴(yán)把課堂教學(xué)關(guān)，主要從三點(diǎn)工作。
(1)課程計(jì)劃。學(xué)校行政經(jīng)常性的巡課工作，問題，指出。課程計(jì)劃情況的調(diào)查，督促教師課程計(jì)劃，上好每一節(jié)課。
(2)備課管理。本學(xué)期將集體備課制度。要求主備教師要從整體上把握教材，熟悉教材的知識(shí)，結(jié)構(gòu)，能居高臨下地評(píng)價(jià)所教知識(shí)在整個(gè)知識(shí)體系中的作用。要善于駕馭教材，創(chuàng)新性的教材。把握教材的、難點(diǎn)和知識(shí)間的內(nèi)在�！皞�(gè)人精備+集體+個(gè)人修改”的集體備課制度，備課質(zhì)量，以備課質(zhì)量的上課質(zhì)量的。教務(wù)處將按開學(xué)一次、每月的兩周一次的，對(duì)各科教師的備課檢查。
(3)作業(yè)管理。作業(yè)設(shè)計(jì)、批改，每位教師要認(rèn)真對(duì)待，力求科學(xué)、客觀、，嚴(yán)禁以罰做作業(yè)來變相體罰學(xué)生，作業(yè)要在以“精選精講精練精批”和“有發(fā)必收、有收必批、有批必評(píng)、有錯(cuò)必糾”為要求的“四精四必”上下功夫。
(4)對(duì)各學(xué)科的教學(xué)管理，根據(jù)教育局出臺(tái)的考核制度，再結(jié)合本校實(shí)際使評(píng)價(jià)制度更趨于健全和完善。
（三）組織開展豐富多彩的教研活動(dòng)
1、建立和完善校本教研制度，發(fā)揮教學(xué)研究對(duì)教學(xué)工作的指導(dǎo)作用，提升教師的專業(yè)化水平和實(shí)施新課程的能力。
2、充分發(fā)揮教研組教學(xué)研究的職能，努力開創(chuàng)教研工作新局面。教研組要扎扎實(shí)實(shí)地開展教研活動(dòng)，要求教研組成員都要認(rèn)真對(duì)待，組長按要求定出研究的內(nèi)容，操作的步驟。教師要在集體備課的基礎(chǔ)上，認(rèn)真上好每一節(jié)教學(xué)研討課，既把自己新的教學(xué)方式，展現(xiàn)出來，共同發(fā)現(xiàn)不足，找出改進(jìn)的方法，逐步提高教學(xué)水平，提高教師對(duì)課程的建設(shè)能力、實(shí)施能力和研究能力，以適應(yīng)課改的需要。
3、如果有機(jī)會(huì)，將派遣教師以走出去的方式學(xué)習(xí)交流，取長補(bǔ)短，提高自身素質(zhì)。
�。ㄋ模┘訌�(qiáng)畢業(yè)班教學(xué)工作管理，力求教學(xué)成績的新突破
本學(xué)年將加強(qiáng)對(duì)畢業(yè)班工作的宏觀指導(dǎo)與監(jiān)控，尤其要做好各科復(fù)習(xí)進(jìn)度與復(fù)習(xí)內(nèi)容的調(diào)控工作，要進(jìn)一步強(qiáng)化培優(yōu)補(bǔ)差的力度。補(bǔ)差是大面積提高教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵。六年級(jí)要將分類推進(jìn)進(jìn)一步落到實(shí)處，要重視薄弱學(xué)科教學(xué)。為此，要求任課教師一定要注意每一個(gè)復(fù)習(xí)環(huán)節(jié)的質(zhì)量，重視分層次教學(xué)，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生復(fù)習(xí)內(nèi)容掌握情況的約束力度、習(xí)題作業(yè)的檢查力度，要精講精練，切忌題海戰(zhàn)術(shù)。
�。ㄎ澹┳ズ没A(chǔ)，落實(shí)職責(zé)，進(jìn)一步促進(jìn)體育、衛(wèi)生、安全工作
我們要繼續(xù)落實(shí)好《學(xué)校體育衛(wèi)生工作條例》，扎實(shí)抓好基礎(chǔ)工作，嚴(yán)格落實(shí)職責(zé)，保證學(xué)生身心健康發(fā)展。一是體育教師要上好體育課，認(rèn)真做好學(xué)生體育體質(zhì)健康檢測，并配合各班主任抓好兩操質(zhì)量。二是認(rèn)真開好學(xué)校冬季踢跳拔河等比賽。三是開展陽關(guān)體育運(yùn)動(dòng)，確保每天一小時(shí)體育鍛煉。
新的學(xué)年，面對(duì)新的形勢與要求，我們?nèi)w教師將進(jìn)一步解放思想，創(chuàng)新教育觀念，把開拓進(jìn)取與求真務(wù)實(shí)結(jié)合起來，抓基礎(chǔ)，練內(nèi)功，上下一心，共同努力，推動(dòng)學(xué)校教育教學(xué)工作再上新臺(tái)階。
重點(diǎn)工作安排：
略
教導(dǎo)處工作計(jì)劃5
一、指導(dǎo)思想
圍繞學(xué)校中心工作，落實(shí)學(xué)校制定的工作計(jì)劃，努力實(shí)現(xiàn)教學(xué)管理的精細(xì)化、優(yōu)質(zhì)化，充分發(fā)揮教務(wù)處服務(wù)功能，提高教務(wù)處工作效能，進(jìn)一步提升教育教學(xué)質(zhì)量。
二、教務(wù)處日常工作
1、嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃，開足、開齊、上好規(guī)定課程。加強(qiáng)教學(xué)過程的監(jiān)督和管理，爭取教學(xué)工作上層次、升臺(tái)階。
2、優(yōu)化師資，優(yōu)化課堂，開展教學(xué)調(diào)研活動(dòng)；統(tǒng)籌安排第一課堂主課堂、第二課堂校內(nèi)活動(dòng)、第三課堂校外活動(dòng)。
3、落實(shí)教學(xué)質(zhì)量檢測監(jiān)控措施，組織好各種考試，培養(yǎng)學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣。
4、抓好畢業(yè)班工作，各項(xiàng)教學(xué)活動(dòng)落實(shí)到位。
5、加強(qiáng)學(xué)籍管理工作，建立健全學(xué)籍檔案。做好轉(zhuǎn)戶籍人員子女、隨遷子女入學(xué)安排；嚴(yán)格執(zhí)行普通高中招生政策，嚴(yán)格規(guī)范招生行為。
6、增強(qiáng)教務(wù)處工作人員的服務(wù)意識(shí)，嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校的崗位職責(zé)管理要求。
7、堅(jiān)持依法治教，切實(shí)抓好師德師風(fēng)建設(shè)，規(guī)范教師從教行為，嚴(yán)控教師“三違”現(xiàn)象。嚴(yán)格執(zhí)行教輔資料使用和管理有關(guān)規(guī)定，嚴(yán)禁向?qū)W生推銷中小學(xué)教輔目錄以外的其他資料。
三、本學(xué)期重點(diǎn)工作
1、抓好各功能房的管理和使用。進(jìn)一步加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)器材、音體美器材、圖書管理，做到規(guī)章制度健全，賬物相符，賬賬相符；開放使用各教學(xué)功能室，嚴(yán)格按要求開設(shè)理化生實(shí)驗(yàn)。
2、配合學(xué)校組織實(shí)施“暑假作業(yè)展評(píng)”“素質(zhì)教育展評(píng)周”“教育教學(xué)開放周”“迎元旦文藝匯演”等大型活動(dòng)。
3、加強(qiáng)和推動(dòng)學(xué)校文藝工作，堅(jiān)持美育與智育相結(jié)合、課內(nèi)與課外相結(jié)合、普及與提高相結(jié)合，推進(jìn)“戲曲進(jìn)學(xué)�！�、“合唱節(jié)”“經(jīng)典誦讀”等工作，推廣戲曲廣播操。
4、加強(qiáng)和推動(dòng)學(xué)校體育工作，廣泛開展陽光體育運(yùn)動(dòng)，推進(jìn)學(xué)校足球，組織各種層次的足球聯(lián)賽活動(dòng)，組織學(xué)生參加全市“中學(xué)生籃球賽”。
5、組織實(shí)施班級(jí)工作“會(huì)診制”。以班級(jí)為單位每月至少召開一次會(huì)議，對(duì)班級(jí)問題進(jìn)行團(tuán)體會(huì)診。班級(jí)會(huì)診由班主任負(fù)責(zé)召集并確定議題，本班全體科任教師參加。
6、加強(qiáng)音體美計(jì)及校本課程的教學(xué)巡查。嚴(yán)禁隨意調(diào)課、占課、缺課、上課“放羊”現(xiàn)象；強(qiáng)化非中考學(xué)科及校本課程質(zhì)量檢測和評(píng)價(jià)機(jī)制，確保國家課程和地方課程有效實(shí)施。體育教學(xué)和課外鍛煉要圍繞中考體育項(xiàng)目開展針對(duì)性訓(xùn)練，并經(jīng)常進(jìn)行檢測，檢測不達(dá)標(biāo)的要加強(qiáng)訓(xùn)練，提高成績。
7、根據(jù)學(xué)校安排，做好教學(xué)交流工作。繼續(xù)加強(qiáng)與江西省創(chuàng)新協(xié)同中心學(xué)校、撫州市七校聯(lián)合體的教學(xué)協(xié)作。在縣教體局指導(dǎo)下，認(rèn)真開展實(shí)驗(yàn)中學(xué)教育集團(tuán)（第三階段）教學(xué)教研交流活動(dòng)。
8、抓好保學(xué)控輟工作，嚴(yán)格落實(shí)保學(xué)控輟職責(zé)制，建立失學(xué)輟學(xué)適齡兒童工作臺(tái)賬，逐個(gè)做好勸返工作，進(jìn)一步落實(shí)各項(xiàng)資助幫扶政策，確保每一位學(xué)生不因家庭經(jīng)濟(jì)困難、生活困難或?qū)W習(xí)困難而失學(xué)。重點(diǎn)關(guān)注留守兒童、隨遷子女、貧困家庭學(xué)生、殘疾兒童等特殊群體，落實(shí)入學(xué)“一對(duì)一”關(guān)愛幫扶機(jī)制，確保適齡兒童按時(shí)入學(xué)上課。
9、抓好教學(xué)安全工作，杜絕教學(xué)安全事故。體育、音樂、美術(shù)、微機(jī)、閱讀、實(shí)驗(yàn)課等校內(nèi)實(shí)踐課程的教學(xué)地點(diǎn)、教學(xué)資料、教學(xué)手段與其它在本班固定教室上課的學(xué)科有所不一樣，要求任課教師和功能房管理人員課前做好上課準(zhǔn)備，布置教學(xué)場地，準(zhǔn)備器材、藥品、書籍、音響資料等；進(jìn)行安全檢查，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)上報(bào)；落實(shí)實(shí)驗(yàn)室管理制度，防止因教學(xué)器材、場地設(shè)施、儀器設(shè)備、藥品標(biāo)本等本身存在安全隱患而發(fā)生傷害事故；教師要加強(qiáng)安全教育和警示，交代清楚用火、用水、用電知識(shí)和安全注意事項(xiàng)；合理安排教學(xué)資料，結(jié)合學(xué)生特點(diǎn)、場地情景、季節(jié)氣候等因素安排教學(xué)資料，堅(jiān)持良好的課堂紀(jì)律，不能“放羊式教學(xué)”，不能隨意讓學(xué)生自由活動(dòng)，有效預(yù)防傷害事故的發(fā)生。
10、做好循環(huán)教材發(fā)放、管理工作。確保循環(huán)教材登記、發(fā)放、保管、循環(huán)使用等環(huán)節(jié)不出差錯(cuò)。
教務(wù)處將在校長辦公會(huì)領(lǐng)導(dǎo)下，進(jìn)一步解放思想，培養(yǎng)先進(jìn)辦學(xué)理念，守正創(chuàng)新，彰顯特色，不忘初心，牢記使命，潛心耕耘，追求完美，助推實(shí)驗(yàn)中學(xué)的騰飛。
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