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      2. 幼兒園小班的新學(xué)期班務(wù)工作計劃

        時間:2021-01-08 19:28:08 工作計劃 我要投稿

        2021幼兒園小班的新學(xué)期班務(wù)工作計劃范文

          時光飛逝,時間在慢慢推演,我們又將迎來新的挑戰(zhàn),先做一份工作計劃,開個好頭吧。什么樣的工作計劃是你的領(lǐng)導(dǎo)或者老板所期望看到的呢?以下是小編收集整理的2021幼兒園小班的新學(xué)期班務(wù)工作計劃范文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

        2021幼兒園小班的新學(xué)期班務(wù)工作計劃范文

          幼兒園小班的新學(xué)期班務(wù)工作計劃1

          新學(xué)期開始了,本學(xué)期到目前有32位孩子與我們共同步入小班的生活。我們本著同一個目標(biāo):讓每一個孩子健康、愉快地生活,全面發(fā)展成為會學(xué)習(xí)、會思考、會交往、有創(chuàng)造性的新一代兒童。以“尊敬幼兒、尊敬家長、一切以幼兒利益為優(yōu)先的原則”開展各項工作。以園務(wù)計劃和教研組計劃為依據(jù),制定出以下的班務(wù)工作計劃:

          一、班級情況分析及工作重點

          本學(xué)期幼兒人數(shù)32人,男孩19名,女孩13名。個別幼兒以前上過幼兒園或托兒所,在生活自理能力、語言交往能力及其它能力都有一定基礎(chǔ),但大部分幼兒在常規(guī)習(xí)慣、自理能力、適應(yīng)性、語言發(fā)展等方面較弱。針對以上情況,本學(xué)期我們將重點以培養(yǎng)幼兒良好的常規(guī)習(xí)慣,增強(qiáng)幼兒的語言能力、生活自理能力及培養(yǎng)幼兒的社會交往能力和音樂素質(zhì)的培養(yǎng)。在工作中加強(qiáng)個別幼兒的指導(dǎo),通過把多元主題探究活動與日常的保教工作結(jié)合起來,讓幼兒得到全方位的發(fā)展。

          二、幼兒發(fā)展目標(biāo)

          (一)健康領(lǐng)域

          1、逐步適應(yīng)幼兒園的集體生活,情緒基本愉快。

          2、在成人的幫助下學(xué)習(xí)獨立喝水、進(jìn)餐、洗手、入廁,學(xué)習(xí)穿脫簡單的衣褲、鞋。

          3、了解簡單的衛(wèi)生知識,愿意接受健康檢查,認(rèn)識五官懂得保護(hù)。

          4、愿意和同伴參加體育活動,發(fā)展走、跑、跳、鉆、攀爬等動作。

          (二)語言領(lǐng)域

          1、學(xué)習(xí)普通話,樂意運用語言表達(dá)自己的喜好與需求,學(xué)習(xí)用普通話與人交流。

          2、學(xué)習(xí)安靜地聽他人講話,能聽懂簡單的語言指令并按其行動。

          3、喜歡念兒歌、聽故事、看表演、看圖書等,學(xué)習(xí)表達(dá)自己的認(rèn)識和感受。

          (三)社會領(lǐng)域

          1、愿意上幼兒園,能參加幼兒園的活動,愿意親近老師或熟悉的成人。

          2、樂意和同伴一起游戲,嘗試學(xué)習(xí)分享等待,體驗其中的快樂。

          3、在成人啟發(fā)下學(xué)習(xí)關(guān)注他人明顯的情緒表現(xiàn),學(xué)習(xí)關(guān)心他人。樂意招呼熟悉的人,學(xué)習(xí)求助和感謝。

          4、學(xué)習(xí)在性別、外形等外在特征上比較自己與別人的不同。

          5、學(xué)習(xí)接受老師的建議和批示,學(xué)習(xí)在集體生活中遵守基本規(guī)則。

          (四)科學(xué)領(lǐng)域

          1、在成人引導(dǎo)下,學(xué)習(xí)發(fā)現(xiàn)周圍環(huán)境中有趣的事物。

          2、樂意用多種感官感知周圍的物品、現(xiàn)象,了解物品顏色、大小、形狀等明顯特征。

          3、喜歡操作、擺弄。

          4、親近大自然,喜愛與學(xué)習(xí)愛護(hù)周圍的植物。

          (五)藝術(shù)領(lǐng)域

          1、在成人引導(dǎo)下,能逐漸注意和親近周圍環(huán)境中熟悉的諸如花草樹木,小動物等美的事物,并產(chǎn)生愉悅的情緒。

          2、喜歡聽音樂,能借助動作,語言等表達(dá)對藝術(shù)作品的感受。

          3、嘗試用自己喜歡的顏色、材料和工具進(jìn)行美術(shù)活動,學(xué)習(xí)用畫、剪、貼、撕、提等技能。

          4、學(xué)習(xí)用自然的聲音唱歌,學(xué)習(xí)用身體動作自由地進(jìn)行歌表演、做律動,喜歡打擊樂活動,學(xué)習(xí)和老師、同伴一起做音樂游戲。

          三、教育教學(xué)工作

          1、做好新生入園的情緒安撫工作。

          由于大部分孩子第一次入園,因此他們會產(chǎn)生哭鬧、不愿來園的`情緒,我們教師應(yīng)做好以下幾方面的工作:

          (1)開學(xué)前做好家園聯(lián)系工作,接待孩子入園,召開家長會,介紹班級情況,讓家長填寫一份幼兒家庭生活調(diào)查表和家長教養(yǎng)態(tài)度調(diào)查表,使家長、教師、孩子三者之間能盡快熟悉,減輕孩子來園的消極情緒。

         。2)給孩子提供一個溫馨、舒適、有趣的教室環(huán)境

         。3)教師以親切、溫和的態(tài)度對待孩子,消除他們的陌生感。

          2、培養(yǎng)幼兒良好的生活常規(guī),提高生活自理能力,做到生活有序。

          (1)認(rèn)識自己的標(biāo)記;

          (2)學(xué)會正確的洗手方法;

          (3)能安靜午睡,不吵醒別人;

          (4)培養(yǎng)良好的進(jìn)餐習(xí)慣,能學(xué)習(xí)自己吃飯等。

          3、培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)常規(guī)。

         。1)愿意參加各項集體活動,注意力集中;

         。2)愛護(hù)幼兒園的玩具,不與人爭搶;

          (3)學(xué)會用語言表達(dá)自己的意愿;能將玩具歸類收好;

         。4)學(xué)習(xí)看書的正確方式,培養(yǎng)幼兒良好的前閱讀習(xí)慣。

          幼兒園小班的新學(xué)期班務(wù)工作計劃2

          新學(xué)期開始,圍繞園保教工作目標(biāo)和重點,結(jié)合本班幼兒發(fā)展實際。本班兩位老師和一位阿姨在一如既往地合力做好班級各項工作的同時,更將樹立“點點滴滴入手不放松,實實在在做好每件事”的高度責(zé)任感完成本學(xué)期保教工作任務(wù),呵護(hù)好班上的25名孩子。

          一、幼兒情況分析:

          我班現(xiàn)有人數(shù)25人,男孩16人,女孩9人,本學(xué)期新生6名。經(jīng)過一學(xué)期的幼兒園生活,大多數(shù)幼兒都喜歡上幼兒園,并逐步能夠適應(yīng)幼兒園的集體生活,初步建立了在園的一日生活和學(xué)習(xí)常規(guī)。幼兒的自理能力有了較大的提高,都能自己用匙獨立進(jìn)餐,能較安靜、迅速地吃完自己的一份飯菜,飯量較入園前有所增加,在用餐時剩飯、挑食現(xiàn)象也有了明顯改觀。但個別幼兒的進(jìn)餐習(xí)慣還有待改進(jìn),如劉永豪、湯冬勛、郝玉清等吃飯時經(jīng)常坐著玩飯,吃得飯菜都冰冷,需要老師不斷督促、提醒。徐寶軒、王義杰等吃飯時經(jīng)常講話,本學(xué)期將通過個別教育、談話討論和不斷督促來幫助他們逐漸養(yǎng)成良好的進(jìn)餐習(xí)慣。如廁和午睡穿脫衣褲方面也較剛?cè)雸@時進(jìn)步了不少。在動作發(fā)展方面,幼兒的走跑動作已比較協(xié)調(diào),平衡、鉆的能力相對較弱,有一些幼兒由于年齡較小,膽子小等,動作發(fā)展不協(xié)調(diào),跑時容易摔倒,不敢走平衡木,如朱嘉浩、曹孫喆等。在分散活動時,我們將引導(dǎo)他們多參加這方面的游戲,并聯(lián)系家長共同配合來提高這些幼兒的動作協(xié)調(diào)能力。并通過談話、不斷提醒督促,幼兒在運動時的自我保護(hù)能力有所增強(qiáng),知道熱了要擦汗、休息,知道跑時不和別人碰撞;知道滑滑梯要等前面的小朋友離開了再往下滑。本學(xué)期我們將繼續(xù)教幼兒一些相關(guān)保護(hù)經(jīng)驗和知識,進(jìn)一步提高自我保護(hù)意識和保護(hù)能力。

          由于大多數(shù)幼兒都是獨生子女,因此大部分幼兒還是比較自私、任性的,在行為習(xí)慣方面還存在不少不良習(xí)慣,還有幼兒自控能力較弱,注意力較分散,遵守集體規(guī)則的意識較弱。部分幼兒坐姿不正確。一些幼兒在家里常常亂發(fā)脾氣,等。本學(xué)期將把良好行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣、生活習(xí)慣的養(yǎng)成作為重點常抓不懈。

          二、總體目標(biāo):

          1、繼續(xù)抓班級管理,作好班級工作,培養(yǎng)幼兒良好行為習(xí)慣及一些日常的常規(guī)認(rèn)識。

          2、促進(jìn)幼兒身體正常發(fā)育和機(jī)能協(xié)調(diào)發(fā)展,增強(qiáng)體質(zhì),培養(yǎng)良好的生活習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣和參加體育活動的興趣。

          3、發(fā)展幼兒正確運用感官和利用語言交往的基本能力,增進(jìn)其對環(huán)境的認(rèn)識,培養(yǎng)有益的興趣和動手能力,發(fā)展智力。

          4、萌發(fā)幼兒愛家鄉(xiāng)、愛祖國、愛集體、愛勞動、愛科學(xué)的情感,培養(yǎng)誠實、自信、勇敢、好問、友愛、愛惜公物、不怕困難、講禮貌、守記律等良好的品德、行為、習(xí)慣及活潑開朗的性格。

          5、培養(yǎng)幼兒感受美和表現(xiàn)美的情趣和能力。

          三、教育、教學(xué)目標(biāo):

          (一)健康

          1、喜歡上幼兒園,能愉快得參加各項活動。

          2、能正確使用紙巾,會自理大小便。

          3、知道飯前便后和手臟時要洗手,并用自己的手巾擦手。

          4、樂意參加各項體育活動,喜歡做模仿操,會聽口令做動作,動作自然。

          (二)語言

          1、愿意與同伴和老師交流,并從中體驗到語言交流的快樂。

          2、能聽懂并理解老師和同伴的講話,有安靜傾聽的習(xí)慣。

          3、能用短句大膽地表達(dá)自己的意愿,并習(xí)慣使用普通話。

          4、喜歡講故事、念兒歌。

          (三)科學(xué)

          1、逐步對周圍環(huán)境中有趣的現(xiàn)象好奇、感興趣,并有認(rèn)識興趣。

          2、喜歡動手動腦,會利用身邊的材料開展簡單的探索活動。

          3、在老師的幫助下,有興趣關(guān)注,發(fā)現(xiàn)生活中的數(shù)學(xué)。

          4、喜歡動植物,有簡單的環(huán)境保護(hù)意識,會關(guān)心自己周圍環(huán)境。

          (四)藝術(shù)

          1、喜歡唱歌、跳舞、逐步能大膽在集體中表演,感受不同性質(zhì)的音樂。

          2、喜歡玩色、畫畫,能欣賞風(fēng)格鮮明的美術(shù)作品,感受作品的美。

          3、能用身邊的物品和廢舊材料制作簡單的玩具和工藝裝飾品,情緒快樂。

          4、在藝術(shù)作品創(chuàng)造過程中逐步學(xué)會相互交流,相互理解和相互欣賞。

          (五)社會

          1、喜歡參加各類游戲活動,能把自己的玩具與同伴共享。

          2、樂意與同伴相處,同伴相處中對人友愛,親近、友好。

          3、在集體活動和日常生活中能遵守集體規(guī)則和生活常規(guī)。

          4、熱愛長輩,對人有禮貌。

          (六)品德教育

          1、在日常生活中能使用禮貌用語,能主動向別人問好。

          2、感受成人的關(guān)愛,初步學(xué)會愛父母、愛老師。

          3、愿意上幼兒園,喜歡參加集體活動,在集體活動中體驗愉快情緒。

          4、能夠分清自己和別人的東西,不把別人的東西帶回家。

          5、能和同伴友好協(xié)作,不爭奪和獨占玩具,培養(yǎng)初步的合作意識。

          6、愛護(hù)圖書和玩具、用具,不亂扔,不損壞。

          (七)安全保護(hù):

          1、產(chǎn)生初步的自我保護(hù)意識。

          2、懂得自我保護(hù)的簡單知識和方法。

          3、懂得一個人在家時不能隨便給陌生人開門,懂得不輕易相信陌生人的道理。

          4、初步形成交通安全意識。

          5、不隨意玩剪刀或其他危險的玩具。

          6、玩大型玩具時注意安全,知道不把異物放入耳鼻口內(nèi)。

          7、不去危險的地方,不摸危險的東西。學(xué)習(xí)基本的安全知識,學(xué)會保護(hù)自己。

          8、注意房屋家具的使用安全。

          四、采取措施

          根據(jù)以上教育教學(xué)目標(biāo)及小小班幼兒的年齡特征和個體差異,我們將采取以下措施:

          1、要組織好計劃活動的每個過度環(huán)節(jié),加強(qiáng)班級管理。

          2、以正面教育為主來逐步培養(yǎng)幼兒良好的生活、衛(wèi)生、行為、學(xué)習(xí)習(xí)慣。

          3、注意他們個性的發(fā)展,讓幼兒能在開心、輕松中學(xué)習(xí),得到知識。

          4、注重幼兒的安全意識、自我保護(hù)意識教育,初步培養(yǎng)幼兒的環(huán)保意識。

          5、運用啟發(fā)式教法來引導(dǎo)幼兒,調(diào)動幼兒的積極性,使他們能獲得一定的知識和能力,身心健康得到全面的發(fā)展。

          五、家長工作

          家長是孩子的第一任老師,家長的一言一行對孩子都會產(chǎn)生潛移默化的影響,因此重視家長工作是十分必要的。在家長工作方面,我們注重家園聯(lián)系,樹立幼兒園與社會、家庭一體化的大教育觀,具體措施如下:

          1、不斷更新家園聯(lián)系欄,讓家長了解幼兒園的每周工作,并配合我們圓滿完成本周工作。

          2、學(xué)期初召開家長會,讓家長,更具體、全面地了解一學(xué)期的工作目標(biāo)、內(nèi)容,從而理解、支持教師的工作。

          3、做好家訪工作,互換育兒信息,并共同配合,更好的培養(yǎng)幼兒。

          4、認(rèn)真組織家長開放日活動,讓家長了解小小班幼兒在園的一日生活及各項活動。

          5、作好網(wǎng)上內(nèi)容更新工作,及時向家長反映和交流幼兒在園情況。

          6、以孩子為中介吸引家長積極地參與幼兒園的各項活動。

          7、開展豐富多彩的班級活動,盡量讓家長和孩子走向大自然,感受到集體的溫暖。

          8、利用早晚家園接送幼兒的短暫時間與家長交流溝通,了解介紹幼兒情況,相互提出建議。

          六、逐月工作計劃

          二月份:

          1、做好開學(xué)的各項準(zhǔn)備工作;

          2、認(rèn)真制定各項計劃,完善班級博客;

          3、召開家長會;

          4、與幼兒一起創(chuàng)設(shè)環(huán)境,激發(fā)幼兒的主動性及創(chuàng)造性。

          三月份:

          1、豐富自然角,做到人手一盆綠色植物;

          2、做好“三八”節(jié)慶;顒,開展巧手媽媽,綠色環(huán);顒;

          3、進(jìn)一步加強(qiáng)游戲體育鍛煉;

          4、期中家訪。

          四月份:

          1、開展植樹活動——和小樹合影;

          2、開展清明節(jié)活動——踏青(春游)活動。

          五月份:

          1、開展世界無煙日——繪畫活動;

          2、開展藝術(shù)周(六一兒童節(jié))活動——繪畫比賽、木偶戲表演、游園活動、親子才藝秀;

          3、開展家長半日活動;

          4、節(jié)假日安全教育。

          六月份:

          1、開展世界環(huán)保日——小小環(huán)保宣傳員活動。

          2、做好學(xué)期結(jié)束的各項總結(jié)工作。

          3、暑期安全教育。

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