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      2. 小學(xué)三年級英語上學(xué)期教學(xué)工作計劃

        時間:2021-01-08 19:18:44 工作計劃 我要投稿

        小學(xué)三年級英語上學(xué)期教學(xué)工作計劃范文

          時間稍縱即逝,我們的教學(xué)工作又將在忙碌中充實著,在喜悅中收獲著,讓我們對今后的教學(xué)工作做個計劃吧。相信寫教學(xué)計劃是一個讓許多人都頭痛的事情,以下是小編幫大家整理的小學(xué)三年級英語上學(xué)期教學(xué)工作計劃范文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

        小學(xué)三年級英語上學(xué)期教學(xué)工作計劃范文

          小學(xué)三年級英語上學(xué)期教學(xué)工作計劃1

          一、學(xué)生學(xué)習(xí)情況分析:

          三年級的學(xué)生通過兩年的系統(tǒng)英語學(xué)習(xí)及習(xí)慣培養(yǎng),絕大多數(shù)小學(xué)生對英語課的學(xué)習(xí)都有了很深厚興趣,及較強的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)。進(jìn)入三年級學(xué)生已經(jīng)有了一定的學(xué)習(xí)基礎(chǔ),進(jìn)一步鞏固,落實知識點,并能運用自己所學(xué)知識進(jìn)行綜合運用,培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,繼續(xù)保持學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣是三年級教學(xué)工作的重點。三年級學(xué)生的英語學(xué)習(xí)開始涉及到語法知識的學(xué)習(xí)及單詞的拼聽寫,如何繼續(xù)保持,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,克服語法及單詞學(xué)習(xí)的枯燥性是提高教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵。要使學(xué)生對英語課產(chǎn)生興趣必須注意教學(xué)的設(shè)計,而枯燥乏味的講解練習(xí)只會讓學(xué)生厭倦,因此課堂的設(shè)計更因該豐富有趣,并結(jié)合課堂評價提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,讓每一個孩子都能在學(xué)習(xí)中收獲喜悅,體驗成功,養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,從而達(dá)到良好的學(xué)習(xí)效果,在落實知識點的同時,也要培養(yǎng)學(xué)生的英語閱讀學(xué)習(xí)習(xí)慣及能力。

          本書設(shè)計新穎,內(nèi)容生動有趣,符合兒童的身心發(fā)展。通過結(jié)合游戲,兒歌的學(xué)習(xí),學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣得到了極大的提高,掌握的知識也更多。本期所學(xué)的內(nèi)容較也有一定的難度,但情境設(shè)置與學(xué)生的實際生活息息相關(guān),實用性較大,能夠激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。本書內(nèi)容編排較合理,趣味性較強,設(shè)置的情境生動有趣,學(xué)生在學(xué)習(xí)英語單詞,語句的同時能知道如何在現(xiàn)實生活中加以運用。

          二、教學(xué)方法:

          1、進(jìn)一步加強字母的認(rèn)讀,書寫的規(guī)范,認(rèn)真拼寫每一模塊的重點單詞,要求能聽寫,默寫幾熟練的拼讀,掌握書中重點語法內(nèi)容,并根據(jù)書中出現(xiàn)的知識,結(jié)合學(xué)生的實際生活創(chuàng)設(shè)多種情景,使學(xué)生在較為真實的情境中理解和掌握知識,并在特定的環(huán)境中加以運用。

          2、教授新課的過程中不斷強調(diào)學(xué)生的常態(tài)課的課堂常規(guī)和行為規(guī)范,強化課堂常規(guī)訓(xùn)練。做到每一堂英語課有效,落實。不斷鞏固舊知,新舊結(jié)合,融會貫通,將所學(xué)的知識加以靈活自由的運用,從而達(dá)到學(xué)以致用的目的。

          3、傳授新知的同時,進(jìn)行外國文化背景知識的傳授,幫助學(xué)生進(jìn)一步理解所學(xué)知識的來源和背景,了解英語國家的文化,幫助理解課文和所學(xué)知識。

          4、采用多種教學(xué)手段,制作ppt,運用多媒體進(jìn)行教學(xué),讓學(xué)生在視覺、聽覺等各個方面都接受到刺激,開展有趣有益的活動使學(xué)生能集中注意力,更好地掌握知識。

          5、采用分層教學(xué)法,針對不同程度的學(xué)生在課堂上制定不同的學(xué)習(xí)任務(wù),完成不同要求的課堂練習(xí),課后作業(yè)。達(dá)到不同的學(xué)習(xí)目標(biāo)。

          6、落實每次英語課后的作業(yè),做到個個監(jiān)督改錯,落實每個模塊的單元檢測,做到錯題集體回顧總結(jié)。

          7、課堂上采用積極有效的課堂評價,做到每課一評,如“IamEnglishstar”,”WhoistheNO1?”,英語樂園等課堂,課后評價方式并記錄在案實行單元測驗,考試的加分獎勵制度。

          8、學(xué)生間開展互幫互助活動,定期安排成績較好的學(xué)生帶領(lǐng)其它學(xué)生朗讀課文、復(fù)習(xí)單詞及重難點知識點等,動員全體學(xué)生爭做小老師,主動幫助學(xué)習(xí)上有一定困難的學(xué)生,共同進(jìn)步。

          針對3年級學(xué)生情況,應(yīng)采用更有效的教學(xué)方法,在保持他們學(xué)習(xí)熱情的前提下,加強他們運用英語的能力,并落實每一個知識重難點,提高他們學(xué)習(xí)的層次,關(guān)注在學(xué)習(xí)上有一定困難的學(xué)生,了解他們的內(nèi)心世界,幫助他們樹立學(xué)習(xí)的自信心,讓每一個孩子都能在檢測中取得好成績。

          三、教學(xué)時間安排:

          1、新課(20—25課時)

          2、復(fù)習(xí)(40—50課時)

          3、考試(7-8課時)

          4、機動(3-4課時)

          小學(xué)三年級英語上學(xué)期教學(xué)工作計劃2

          上學(xué)期學(xué)生學(xué)習(xí)情況分析

          從學(xué)生的整體來看,大部分學(xué)生學(xué)習(xí)目的明確,學(xué)習(xí)積極性高,但是也有相當(dāng)一部分學(xué)生基礎(chǔ)知識差,沒有學(xué)習(xí)興趣,給下一步學(xué)習(xí)帶來一定的困難。

          本學(xué)期教學(xué)總目標(biāo)

          知識目標(biāo)

          本學(xué)期需要掌握600個英文單詞和習(xí)慣用語。在語法上掌握被動語態(tài)、虛擬語氣、定語從句、過去完成時、賓語從句。

          能力目標(biāo)

          通過一學(xué)期的'學(xué)習(xí)使學(xué)生能夠聽懂與教材水平相當(dāng)?shù)穆犃Σ牧。能夠運用日常用語進(jìn)行交流并能夠?qū)懗?0個字的較通順的作文。

          情感目標(biāo)

          根據(jù)所學(xué)內(nèi)容對學(xué)生進(jìn)行愛國主義教育,培養(yǎng)學(xué)生的高尚情操,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣。

          本學(xué)期教學(xué)內(nèi)容教材分析

          重點難點

          習(xí)慣用語、日常用語及在教材中所列的聽力材料。

          定語從句、虛擬語氣、狀語從句和被動語態(tài)。

          本學(xué)期教學(xué)的主要任務(wù)和要求(在本欄內(nèi)說明全學(xué)期講授教材起訖的章節(jié)或篇目及綜合實踐活動的安排)

          1、你怎樣為考試而學(xué)習(xí)?

          2、我過去常害怕黑。

          3、青少年應(yīng)該被允許選擇他們自己的衣服。

          4、你將怎么做?它一定屬于卡拉

          5、我喜歡我能跳舞的音樂

          6、你喜歡參觀哪里?

          7、我將幫助打掃城市公園。

          8、它是什么時候發(fā)明的?

          9、到我出去的時候汽車已經(jīng)開走了

          10、請你告訴我衛(wèi)生間在哪里?

          11、雨天使我感到不好受。

          12、你已經(jīng)打好包了嗎?

          13、我們準(zhǔn)備拯救海牛。

          提高教學(xué)質(zhì)量的主要措施

          1、強化基礎(chǔ)知識的訓(xùn)練,特別是單詞訓(xùn)練,做到一天單詞一天清。

          2、加強學(xué)生的聽力訓(xùn)練

          3、把語法知識進(jìn)行歸納梳理,使學(xué)生能夠在頭腦中形成一個完整的知識結(jié)構(gòu)。

          4、充分發(fā)揮學(xué)生的主觀能動性,減少練級分化的比例,為中考奠定扎實的基礎(chǔ)。

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