2021秋班主任工作計(jì)劃
時(shí)間就如同白駒過(guò)隙般的流逝，前方等待著我們的是新的機(jī)遇和挑戰(zhàn)，是時(shí)候抽出時(shí)間寫寫工作計(jì)劃了。但是相信很多人都是毫無(wú)頭緒的狀態(tài)吧，下面是小編收集整理的2021秋班主任工作計(jì)劃，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
秋班主任工作計(jì)劃1
一年級(jí)是學(xué)習(xí)生活的基礎(chǔ)階段、入門階段、起步階段，如果這個(gè)階段的工作不夯實(shí)，很有可能會(huì)影響到以后的整個(gè)學(xué)習(xí)階段，甚至影響孩子的一生。為了不負(fù)領(lǐng)導(dǎo)重托、不辜負(fù)家長(zhǎng)及百姓的期望，特制訂本工作計(jì)劃。
一、指導(dǎo)思想：
認(rèn)真落實(shí)上級(jí)文件精神，配合學(xué)校做好疫情防控工作；扎實(shí)推進(jìn)素質(zhì)教育，以人為本、全面發(fā)展。
二、學(xué)情分析：
本年級(jí)共有學(xué)生7人，其中女生0 人，男生 7人。他們剛剛成為一名小學(xué)生，對(duì)周圍事物充滿好奇，但對(duì)什么是學(xué)習(xí)、為什么要學(xué)習(xí)，以及應(yīng)該怎樣學(xué)習(xí)還知之不詳，可塑性在整個(gè)學(xué)習(xí)階段是最強(qiáng)的。所以，應(yīng)該以對(duì)學(xué)生、家長(zhǎng)以至整個(gè)國(guó)家、社會(huì)負(fù)責(zé)的態(tài)度對(duì)學(xué)生妥加引導(dǎo)，促使他們走好人生的第一步。
同時(shí)，由于他們剛剛由幼兒變?yōu)閷W(xué)生，而且在三年幼兒生活中所養(yǎng)成的一些習(xí)慣還不能很快的完成轉(zhuǎn)變，所以需要老師進(jìn)行及時(shí)而必要的引導(dǎo)，以促使他們更好的適應(yīng)學(xué)生這一角色，真正的把興趣與精力集中到學(xué)習(xí)上來(lái)，走好學(xué)習(xí)生活的第一步。
三、工作思路：
1、疫情防控方面。
要心中始終繃緊疫情防控這根弦，做好疫情預(yù)防與監(jiān)控工作。同時(shí)，要時(shí)刻做好疫情隨時(shí)會(huì)卷土重來(lái)的思想準(zhǔn)備，并做好必要的應(yīng)急措施，以免臨事慌亂。
2、教育教學(xué)方面。
在心中想著學(xué)生，在教育中立足學(xué)生，在生活中貼近學(xué)生，從引導(dǎo)學(xué)生樹立遠(yuǎn)大理想、培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣入手，以培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)品質(zhì)、引導(dǎo)學(xué)生探尋學(xué)習(xí)的方法與技巧為重點(diǎn)，讓學(xué)生主動(dòng)參與，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)。
3、安全教育方面。
安全教育與安全管理始終是學(xué)校教育工作的重中之重。學(xué)習(xí)成績(jī)不好，可以隨時(shí)補(bǔ)回來(lái)；但如果一旦發(fā)生安全事故，很有可能再無(wú)后悔的機(jī)會(huì)！而每一個(gè)孩子都是一個(gè)家庭的未來(lái)，安全教育與安全管理，責(zé)任重于泰山！
要堅(jiān)持做到安全教育警鐘長(zhǎng)鳴，安全管理常抓不懈，確保無(wú)責(zé)任事故發(fā)生，確保每個(gè)學(xué)生都能安全健康、快樂(lè)成長(zhǎng)。
四、具體措施：
（一）疫情防控方面。
1、堅(jiān)持每日進(jìn)行入校體溫檢測(cè)，對(duì)體溫及身體狀況出現(xiàn)異常的，要及時(shí)聯(lián)系家長(zhǎng)了解情況，并同時(shí)上報(bào)學(xué)校進(jìn)行相應(yīng)處理。
2、教育引導(dǎo)學(xué)生，在疫情警報(bào)沒(méi)有完全解除之前，如無(wú)必要，不長(zhǎng)途旅行，不去人員密集場(chǎng)所；如確有必要，要采取必要的防范措施，并及時(shí)做好消毒工作。
3、勤開窗通風(fēng)，并堅(jiān)持做好班內(nèi)每日消毒工作。
4、引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，勤洗手、勤換衣，并適當(dāng)增加體育鍛煉，增強(qiáng)體質(zhì)，提高對(duì)病毒的抵抗能力。
5、隨時(shí)了解學(xué)生的家庭成員身體及外出情況，對(duì)有異常表現(xiàn)的，要采取必要措施，并及時(shí)上報(bào)學(xué)校進(jìn)行處理。
（二）教育教學(xué)方面。
1、目標(biāo)激勵(lì)。引導(dǎo)學(xué)生樹立自己的理想，讓理想伴隨自己成長(zhǎng)。
2、獎(jiǎng)懲結(jié)合。在法律許可的范圍內(nèi)積極探究班級(jí)管理新路子，制定切實(shí)可行的班級(jí)規(guī)范，用制度來(lái)約束人、教育人，引導(dǎo)學(xué)生在規(guī)則意識(shí)中健康成長(zhǎng)。
3、養(yǎng)成教育。本學(xué)期繼續(xù)采用我自己所獨(dú)創(chuàng)的七級(jí)八等“學(xué)生爭(zhēng)戴小紅星活動(dòng)”來(lái)對(duì)學(xué)生進(jìn)行日常管理，引導(dǎo)學(xué)生自我成長(zhǎng)。
4、誠(chéng)信教育。在考試中繼續(xù)試行無(wú)監(jiān)考考試制度，結(jié)合日常班級(jí)管理對(duì)學(xué)生進(jìn)行誠(chéng)信教育，引導(dǎo)學(xué)生以誠(chéng)信為立身之本，踏實(shí)走好人生的每一步。
5、全員教育。在教育教學(xué)中對(duì)問(wèn)題學(xué)生、雙差生等給予更多的關(guān)照，并適當(dāng)予以“政策傾斜”，同時(shí)鼓勵(lì)優(yōu)秀學(xué)生與他們結(jié)對(duì)子，使他們與全班同學(xué)共同進(jìn)步。
6、全面發(fā)展。不單純以考試成績(jī)?cè)u(píng)定學(xué)生，更多地關(guān)注學(xué)生的道德、情感、技能培養(yǎng)，開展豐富多彩的班級(jí)活動(dòng)，讓學(xué)生真正地得到健康成長(zhǎng)。
7、家訪工作。加強(qiáng)家校聯(lián)系，采用走訪、電話訪等形式對(duì)學(xué)生進(jìn)行家訪。保證每學(xué)期對(duì)每名同學(xué)至少家訪一次，對(duì)問(wèn)題學(xué)生及重點(diǎn)學(xué)生要在兩次以上，及時(shí)掌握學(xué)生動(dòng)態(tài)，使家校形成合力，促進(jìn)學(xué)生更好成長(zhǎng)。
�。ㄈ┌踩逃c管理工作。
1、每日上、下午上課前及放學(xué)前定時(shí)對(duì)學(xué)生進(jìn)行清點(diǎn)，發(fā)現(xiàn)學(xué)生不在�；蛴衅渌匾闆r及時(shí)通知家長(zhǎng)；其它在校時(shí)間發(fā)現(xiàn)學(xué)生傷、病及其它問(wèn)題視其必要隨時(shí)與家長(zhǎng)聯(lián)系并上報(bào)學(xué)校。
2、由于一年級(jí)的學(xué)生還沒(méi)有形成必要的安全意識(shí)，自控能力也較差，除了開好安全教育主題班會(huì)外，在其它主題班會(huì)中也要適時(shí)穿插安全教育的內(nèi)容，真正做到安全意識(shí)深入人心。
3、隨時(shí)掌握學(xué)生課上、課下的活動(dòng)狀況，對(duì)有危險(xiǎn)的活動(dòng)，要及時(shí)制止，并及時(shí)進(jìn)行安全教育。對(duì)有嚴(yán)重危險(xiǎn)行為的，要隨時(shí)聯(lián)系家長(zhǎng)，與家長(zhǎng)形成合力，采取必要措施，確保不出現(xiàn)責(zé)任事故。
4、經(jīng)常教育、引導(dǎo)學(xué)生，不攜帶危險(xiǎn)物品入校，不參與危險(xiǎn)活動(dòng)，不做危險(xiǎn)動(dòng)作，不給自己及他人帶來(lái)傷害。
秋班主任工作計(jì)劃2
一、思想情況
1、加強(qiáng)與家長(zhǎng)的溝通與交流，爭(zhēng)取做到家校攜手，共同促進(jìn)學(xué)生的健康持續(xù)發(fā)展。要讓家長(zhǎng)深刻理解家庭教育的重要性，要讓家長(zhǎng)們與我們既同心，又同步。班主任與家長(zhǎng)聯(lián)合，積極保證學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的形成以及學(xué)生家校行為表現(xiàn)的一致性。
2、班主任應(yīng)該將學(xué)生“視如己出”，真正把學(xué)生當(dāng)做自己的孩子一樣，深刻地了解他們并且理解他們。時(shí)刻關(guān)注關(guān)心他們。不僅幫他們解決學(xué)習(xí)上的問(wèn)題還要解決他們生活上，尤其是他們思想上的問(wèn)題。班主任一定要我調(diào)整好心態(tài)，使自己情緒穩(wěn)定，充滿激情、愛心和耐心，熱情專注地投入到工作中去，減少?zèng)_動(dòng)。多與學(xué)生私下談心交流，珍惜學(xué)生對(duì)自己的信任與依賴。
二、工作目標(biāo)
1.爭(zhēng)取期中考試時(shí)，班級(jí)總名次繼續(xù)進(jìn)步。
2.加強(qiáng)班級(jí)紀(jì)律和衛(wèi)生方面的管理。
3.構(gòu)建班級(jí)和諧文化氛圍，形成勤奮好學(xué)，積極向上的班風(fēng)，為全班學(xué)生成績(jī)的進(jìn)步創(chuàng)造良好的條件。
4.搞好班級(jí)文化娛樂(lè)活動(dòng)，給學(xué)生創(chuàng)造一個(gè)良好的溫馨的學(xué)習(xí)環(huán)境。
5.做好班級(jí)后進(jìn)生的幫扶工作，以先進(jìn)帶動(dòng)后進(jìn)，形成班級(jí)總體情況的良性循環(huán)。
三、主要工作
1、新學(xué)期第一周，召開“安全教育，收心教育”班會(huì)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全和收心教育，幫助學(xué)生盡早從假期的心態(tài)中走出來(lái)。
2、按照小組協(xié)作學(xué)習(xí)的計(jì)劃，重新排座位，劃分衛(wèi)生小組，為新學(xué)期班級(jí)工作的運(yùn)轉(zhuǎn)開好頭。
3、調(diào)整班委會(huì)成員，并且召開班委會(huì)議，明確具體分工，并聽取班干部的班級(jí)建設(shè)計(jì)劃，使班委工作正式運(yùn)作。
4、及時(shí)進(jìn)行班風(fēng)校紀(jì)的教育，以常規(guī)管理為載體，規(guī)范學(xué)生的各項(xiàng)管理要求，做好班級(jí)量化工作，重申學(xué)校各方面的要求，防患未然。
5、開展禮儀教育和人文素質(zhì)教育，從學(xué)生的吃穿住行等方面入手，養(yǎng)成良好的習(xí)慣，同時(shí)進(jìn)一步優(yōu)化人文素質(zhì)環(huán)境，增強(qiáng)集體凝聚力。
6、加強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)方面的要求，重點(diǎn)是加強(qiáng)學(xué)生作業(yè)的檢查和督促。
7、以學(xué)習(xí)委員為核心，以各科課代表為主的自習(xí)課和午間自主學(xué)習(xí)活動(dòng)，開發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)自主性和創(chuàng)造力。
8、充分利用課余時(shí)間辦好黑板報(bào)和學(xué)生的手抄報(bào)活動(dòng)。
9、制定適合班級(jí)實(shí)際情況的各項(xiàng)管理制度，進(jìn)一步約束同學(xué)們的思想行為。
10、充分利用考試的杠桿作用，每次考試結(jié)束要求每一位學(xué)生寫出考試的得與失，查找經(jīng)驗(yàn)與不足，并列出整改計(jì)劃和下次考試的目標(biāo)。
11、開展心理健康教育，增強(qiáng)學(xué)生的心理品質(zhì)，擺正學(xué)生的同學(xué)交往觀念，確保主要精力放到學(xué)習(xí)上。
同時(shí)，班主任不應(yīng)充當(dāng)班集體的“保姆”，而應(yīng)是班級(jí)工作的組織者和引導(dǎo)者。這樣班主任應(yīng)當(dāng)力爭(zhēng)是學(xué)生的朋友，同時(shí)是各科任老師德育的伙伴，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的參謀。自己在班級(jí)管理過(guò)程中不斷學(xué)習(xí)，溝通與外界的聯(lián)系，跟上改革與發(fā)展的腳步，樹立信心，鼓足勇氣，以更好地開展班級(jí)管理工作。
秋班主任工作計(jì)劃3
一、加強(qiáng)班干部隊(duì)伍的構(gòu)建、建立班委會(huì)
學(xué)期初要盡快組織學(xué)生通過(guò)民主選舉組建一支工作能力強(qiáng)、實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)足的新一屆班委會(huì)，并明確班委會(huì)成員的具體分工，為了讓更多的同學(xué)得到錘煉，實(shí)行值日班干部負(fù)責(zé)制加強(qiáng)班級(jí)管理崗位責(zé)任制。設(shè)崗位，定人員，定工作，把班級(jí)工作分成若干崗位，每個(gè)崗位專人負(fù)責(zé)，使學(xué)生的實(shí)踐能力、社會(huì)責(zé)任感得到提高。為本學(xué)期的管理工作打下基礎(chǔ)。
二、做好常規(guī)管理工作
1.加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的思想教育
初二的學(xué)生開始張揚(yáng)個(gè)性，注重自我，對(duì)父母，老師的教育開始產(chǎn)生不同程度的逆反，因此本學(xué)期利用班會(huì)課反復(fù)對(duì)學(xué)生進(jìn)行“中學(xué)生日常行為規(guī)范”和“感恩教育”，強(qiáng)調(diào)思想是行動(dòng)的指南，品德遠(yuǎn)遠(yuǎn)勝過(guò)有才而無(wú)德，會(huì)做人，做好人是做好事的前提，組織多次感恩教育主題班會(huì)，讓學(xué)生思想上真的有所觸動(dòng)。
2.抓好幾項(xiàng)常規(guī)工作：
(1)班級(jí)衛(wèi)生工作實(shí)行責(zé)任到個(gè)人的制度，逐漸形成完善的評(píng)比競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制。
(2)狠抓學(xué)生的思想工作。根據(jù)每個(gè)學(xué)生的不同特點(diǎn)幫助學(xué)生樹立合適的目標(biāo)是新學(xué)期最重要的思想工作。另外，通過(guò)學(xué)習(xí)小組的建設(shè)以及各種活動(dòng)的開展，加強(qiáng)班級(jí)凝聚力的培養(yǎng)，同時(shí)加強(qiáng)同學(xué)之間的合作意識(shí)。
(3)從細(xì)節(jié)處著手培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣。
(4)積極組織學(xué)生參加各項(xiàng)文體活動(dòng)，增強(qiáng)集體觀念和集體榮譽(yù)感。
(5)強(qiáng)抓語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)三門主要學(xué)科的學(xué)習(xí)。
(6)組織學(xué)習(xí)小組，形成適合本班級(jí)特點(diǎn)的合作學(xué)習(xí)氛圍。
(7) 勤抓常管多督促嚴(yán)要求，落實(shí)好學(xué)校一日行為規(guī)范，爭(zhēng)取每周都能奪得文明紅旗班的稱號(hào)。
(8)充分利用黑板報(bào)、衛(wèi)生角、競(jìng)賽欄等輿論工具潛在的教育功能，激勵(lì)學(xué)生積極進(jìn)取，促使班集體建設(shè)不斷完善。
(9)嚴(yán)格請(qǐng)假制度，堅(jiān)決杜絕私自外出。
(10)大力加強(qiáng)安全教育，時(shí)時(shí)處處講安全，以防為主，同家長(zhǎng)經(jīng)常取得聯(lián)系 ，防止各類事故的發(fā)生。
(11)心理健康教育，增強(qiáng)學(xué)生的心理品質(zhì)，擺正學(xué)生的同學(xué)交往觀念，確保主要精力放到學(xué)習(xí)上。
另外，還要經(jīng)常性地做好校紀(jì)校規(guī)的檢查督促工作，特別是遲到、追逐打鬧、自習(xí)課和晚自習(xí)講話等違紀(jì)現(xiàn)象，要及時(shí)教育，杜絕打架的`現(xiàn)象。做好儀表的規(guī)范化教育，男生不留長(zhǎng)頭發(fā)，女生不化妝。配合政教處加強(qiáng)學(xué)生衛(wèi)生保健和心理健康，抓好班級(jí)的室內(nèi)衛(wèi)生及包干區(qū)衛(wèi)生。
三、加強(qiáng)學(xué)生的自覺學(xué)習(xí)
1.擴(kuò)大學(xué)習(xí)成績(jī)方面的獎(jiǎng)勵(lì)面，激勵(lì)每個(gè)同學(xué)都去進(jìn)步。每學(xué)期有期中、期末兩次大檢測(cè)，對(duì)總分前六名和單科90分以上者給予獎(jiǎng)勵(lì)。
2.開展“周進(jìn)步之星”“月進(jìn)步之星”“學(xué)期進(jìn)步之星”的評(píng)選。
3.關(guān)注學(xué)科薄弱生，給他們更多的鼓勵(lì)和關(guān)愛。這一學(xué)期對(duì)于學(xué)生的成長(zhǎng)和發(fā)展來(lái)說(shuō)至關(guān)重要，尤其是中下等生，在他們可能要自暴自棄，也可能在堅(jiān)持一步就能上去的緊要關(guān)頭，做為一名班主任要做的就是向上推他們一把，給每一個(gè)學(xué)生制定不同階段各自的學(xué)習(xí)目標(biāo)，循序漸進(jìn)，逐步提高。
4.加強(qiáng)對(duì)部分學(xué)科重視。本學(xué)期生物、地理兩學(xué)科將進(jìn)行會(huì)考。作為中考的第一步，在此將重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)對(duì)兩門學(xué)科的重視。
秋班主任工作計(jì)劃4
一、班級(jí)情況分析
從學(xué)期的各方面情況來(lái)看，本班總體還是不錯(cuò)的，班風(fēng)積極健康，學(xué)生團(tuán)結(jié)向上，班干部的工作能力有很大提高，大部分學(xué)生已經(jīng)逐漸養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，但是仍不排除少數(shù)學(xué)生自控力較差，學(xué)習(xí)目的不明確，學(xué)習(xí)效率低，成績(jī)非常差。本學(xué)期仍應(yīng)進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，教育個(gè)別學(xué)生進(jìn)步，大膽放手讓學(xué)生自己干力所能及的事，并做好組織引導(dǎo)工作，最大限度的營(yíng)造一個(gè)團(tuán)結(jié)，積極，先進(jìn)的班集體。
二、本學(xué)期目標(biāo)：
1、進(jìn)一步培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣。
2、鞏固良好班風(fēng)，完善班級(jí)管理制度，凝聚、挖掘班級(jí)各方力量，提高班級(jí)整體水平。
3、加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)，培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣，明確學(xué)習(xí)重要性，注重學(xué)法指導(dǎo)，提高學(xué)習(xí)效率。
4、做好學(xué)生尤其是男生的思想工作，建立良好的新型師生關(guān)系。
三，具體措施
(一)繼續(xù)抓好學(xué)生的思想工作
(1)針對(duì)個(gè)別學(xué)生進(jìn)行耐心的談話，直到行之有效。
(2)多多了解關(guān)心學(xué)生，努力開導(dǎo)學(xué)生，盡力做好心理專家和引導(dǎo)者。
(3)利用空余時(shí)間進(jìn)行家訪，及時(shí)與家長(zhǎng)交流情況，統(tǒng)一思想。
(4)對(duì)一些要求上進(jìn)的學(xué)生要充分調(diào)動(dòng)他們的積極性，鼓勵(lì)他們?cè)偕弦粋�(gè)臺(tái)階。
(5)盡量轉(zhuǎn)變差生的學(xué)習(xí)態(tài)度，努力提高他們的學(xué)習(xí)成績(jī)。
(二)常規(guī)工作：
(1)積極開展各項(xiàng)評(píng)比活動(dòng)，形成比、學(xué)、趕、幫的風(fēng)氣，人人爭(zhēng)做“陽(yáng)光學(xué)生”。
(2)適當(dāng)調(diào)整班干部組織，定期舉行班干部會(huì)議并做好記錄。鼓勵(lì)班干部積極主動(dòng)，并創(chuàng)造性得處理班內(nèi)事務(wù)，培養(yǎng)工作能力。
(3)加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的心理健康教育，優(yōu)化學(xué)生的心理狀態(tài)。
(4)鼓勵(lì)學(xué)生積極參加志愿者活動(dòng)，使他們走近社會(huì)，了解社會(huì)，增強(qiáng)他們的社會(huì)責(zé)任心和為人民服務(wù)意識(shí)。
(三)學(xué)風(fēng)建設(shè)：
1、經(jīng)常與各門學(xué)科的任課教師進(jìn)行溝通，了解學(xué)生情況，做好協(xié)調(diào)工作。
2、做好后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作。
3、加強(qiáng)對(duì)學(xué)生綜合能力的培養(yǎng)，積極培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造精神，利用班會(huì)開展形式多樣的活動(dòng)，如知識(shí)競(jìng)賽，讀書交流會(huì)，辯論會(huì)等。
4、加強(qiáng)學(xué)生早自修、午自修、晚自修等時(shí)段的自主管理。
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