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教育集團(tuán)年度工作計(jì)劃范文（精選8篇）
時(shí)間過(guò)得真快，總在不經(jīng)意間流逝，前方等待著我們的是新的機(jī)遇和挑戰(zhàn)，讓我們一起來(lái)學(xué)習(xí)寫(xiě)工作計(jì)劃吧。工作計(jì)劃怎么寫(xiě)才不會(huì)流于形式呢？以下是小編為大家收集的教育集團(tuán)年度工作計(jì)劃范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
教育集團(tuán)年度工作計(jì)劃 1
一、工作思路:
20xx年學(xué)前教育工作堅(jiān)持“抓落實(shí)、促規(guī)范、提內(nèi)涵、辦特色”的工作思路，促進(jìn)園所建設(shè)和內(nèi)涵提高同步發(fā)展。園所建設(shè)以落實(shí)《薛城區(qū)學(xué)前教育三年行動(dòng)計(jì)劃（20xx-20xx）》為目標(biāo)，按計(jì)劃完成年度建設(shè)任務(wù)，做好各級(jí)各類(lèi)爭(zhēng)創(chuàng)活動(dòng)，提高整體辦園層次。內(nèi)涵建設(shè)以加強(qiáng)教師培訓(xùn)，提高教師素質(zhì)為主線，提高幼兒園保教水平，彰顯辦園特色，促進(jìn)全區(qū)學(xué)前教育工作再上新臺(tái)階。
二、工作重點(diǎn)
1.落實(shí)《薛城區(qū)學(xué)前教育三年行動(dòng)計(jì)劃》，做好幼兒園建設(shè)工作。完成學(xué)前教育三年行動(dòng)計(jì)劃中20xx年度13所幼兒園的建設(shè)任務(wù)和三年入園率90%的事業(yè)發(fā)展目標(biāo)。
2.做好農(nóng)村幼兒園保教設(shè)備配備工作，完成20xx年50個(gè)班的配備任務(wù)。
3.拓展優(yōu)質(zhì)資源，提高保教質(zhì)量。做好幼兒園升類(lèi)和中心園認(rèn)定工作；爭(zhēng)創(chuàng)市級(jí)學(xué)前教育先進(jìn)鄉(xiāng)鎮(zhèn)；深化幼兒園內(nèi)涵建設(shè)，做好特色辦園工作。
4.加強(qiáng)園所管理，提高幼兒園辦園水平。進(jìn)一步加強(qiáng)幼兒園審批、督查、年檢工作；落實(shí)幼兒一日生活常規(guī)，做好幼兒園區(qū)域設(shè)計(jì)評(píng)選活動(dòng)；繼續(xù)推進(jìn)鎮(zhèn)村一體化管理。
5.加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，提高教師業(yè)務(wù)素質(zhì)。開(kāi)展業(yè)務(wù)評(píng)比和教師基本功比賽工作，促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展；舉辦園所交流活動(dòng)，由常規(guī)辦園向特色辦園轉(zhuǎn)變，實(shí)現(xiàn)城鄉(xiāng)資源共享。
三、具體措施
(一)恪盡主管部門(mén)職責(zé)，完成三年規(guī)劃建設(shè)目標(biāo)
1、爭(zhēng)取各級(jí)政府支持，完成幼兒園年度建設(shè)目標(biāo)。高標(biāo)準(zhǔn)、高起點(diǎn)做好新區(qū)實(shí)驗(yàn)園和陶莊中心園開(kāi)園工作；通過(guò)月上報(bào)、月反饋等措施督促臨城、周營(yíng)、常莊、興城、興仁五個(gè)鎮(zhèn)街做好中心園建設(shè)工作，做好13所幼兒園的新建和改擴(kuò)建工作，提高整體辦園層次。
2、多措并舉，完成事業(yè)發(fā)展目標(biāo)。通過(guò)開(kāi)展六月學(xué)前教育宣傳月和家園共建等活動(dòng)，營(yíng)造全社會(huì)關(guān)注學(xué)前教育的良好氛圍，提高幼兒入園人數(shù)，確保學(xué)前三年入園率達(dá)到90%以上，完成三年規(guī)劃中的事業(yè)發(fā)展目標(biāo)。
3、加強(qiáng)農(nóng)村公辦幼兒園設(shè)施設(shè)備配備工作，改善辦園條件。20xx年我區(qū)鎮(zhèn)（街）中心幼兒園標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)基本完成，下一步要嚴(yán)格按照各類(lèi)幼兒園的辦園標(biāo)準(zhǔn)，做好內(nèi)部配備和管理工作。通過(guò)檢查督促、爭(zhēng)取資金獎(jiǎng)補(bǔ)等措施，完成20xx年農(nóng)村公辦幼兒園50個(gè)班的內(nèi)部設(shè)備配備任務(wù)。
�。ǘ┘訌�(qiáng)幼兒園管理，規(guī)范幼兒園辦園行為
1、加強(qiáng)督導(dǎo)檢查，促進(jìn)幼兒園做好常規(guī)管理工作。按學(xué)期對(duì)幼兒園常規(guī)工作進(jìn)行檢查指導(dǎo)，促進(jìn)幼兒園常規(guī)工作落實(shí)到位。
2、做好注冊(cè)和年檢工作，引導(dǎo)幼兒園健康發(fā)展。嚴(yán)格幼兒園登記注冊(cè)程序，配合安管、綜治等部門(mén)對(duì)民辦園檢查和督導(dǎo)；按時(shí)完成注冊(cè)幼兒園年檢工作，繼續(xù)實(shí)施公示制度，采取堵疏結(jié)合的辦法規(guī)范無(wú)證辦園，取締辦園行為不規(guī)范、存在安全隱患的幼兒園。
3、繼續(xù)落實(shí)鎮(zhèn)村一體化管理模式，促進(jìn)農(nóng)村幼兒園均衡發(fā)展。一是統(tǒng)籌規(guī)劃鎮(zhèn)（街）轄區(qū)內(nèi)幼兒園布局調(diào)整和園所建設(shè)；二是統(tǒng)籌保教管理工作，形成辦園理念、教育資源、教科研成果等共享機(jī)制，發(fā)揮中心幼兒園的龍頭輻射作用，推動(dòng)鎮(zhèn)（街）轄區(qū)內(nèi)學(xué)前教育的優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展。
（三）加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，提高教師素質(zhì)
1.利用成立學(xué)前教育培訓(xùn)中心的契機(jī)，做好園長(zhǎng)及教師的業(yè)務(wù)培訓(xùn)和提高工作，提高幼兒園管理水平和教師業(yè)務(wù)水平。制定幼兒教師培訓(xùn)計(jì)劃，分批選派幼兒園園長(zhǎng)、骨干教師赴名園掛職培訓(xùn)，逐步提高管理人員整體素質(zhì)。
2.做好全區(qū)幼兒教師基本功評(píng)比工作，開(kāi)展幼兒園區(qū)域活動(dòng)設(shè)計(jì)評(píng)選活動(dòng)，加強(qiáng)教師培訓(xùn)和教研工作力度，全面提升幼兒園教師的業(yè)務(wù)水平。
3.努力爭(zhēng)取落實(shí)三年規(guī)劃中關(guān)于考選幼兒教師的政策，增加公辦教師人數(shù)，提高教師整體素質(zhì)。建立非公辦幼兒教師招聘制度，無(wú)教師資格證、無(wú)專(zhuān)業(yè)學(xué)歷證書(shū)的`一律不準(zhǔn)進(jìn)入幼師隊(duì)伍，逐步淘汰不合格非公辦幼兒教師。
�。ㄋ模┥罨變簣@內(nèi)涵建設(shè)，抓好創(chuàng)建工作，提高保教質(zhì)量
1、鼓勵(lì)幼兒園以升類(lèi)活動(dòng)為載體，提高幼兒園辦園水平，推進(jìn)幼兒園升類(lèi)和中心園認(rèn)定工作。爭(zhēng)取20xx年度周營(yíng)、常莊、興城、興仁四所中心園通過(guò)省級(jí)認(rèn)定；指導(dǎo)臨城爭(zhēng)創(chuàng)市級(jí)學(xué)前教育先進(jìn)鄉(xiāng)鎮(zhèn)。
2、樹(shù)立品牌意識(shí)，做好特色園建設(shè)工作。引導(dǎo)幼兒園向特色辦園發(fā)展，提升全區(qū)幼兒園的整體辦園水平。引導(dǎo)條件較好的區(qū)實(shí)驗(yàn)園等園所向特色辦園發(fā)展，以教育活動(dòng)和科研課題為中心，創(chuàng)設(shè)適合本園的園所環(huán)境布置、特色課程建設(shè)，通過(guò)現(xiàn)場(chǎng)展示、觀摩研討等方式，把我區(qū)幼兒園已有基礎(chǔ)的陽(yáng)光戶(hù)外活動(dòng)、家園共建工作、農(nóng)村特色區(qū)角等園本課程，提高到更完善的層面，采取觀摩、培訓(xùn)、指導(dǎo)等措施，全面提升全區(qū)幼兒園的整體辦園水平。
教育集團(tuán)年度工作計(jì)劃 2
一、指導(dǎo)思想
深入貫徹落實(shí)《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見(jiàn)》、和《五河三中20xx-20xx學(xué)年度第一學(xué)期工作計(jì)劃》，抓實(shí)抓細(xì)學(xué)生的養(yǎng)成教育，讓學(xué)生學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)生活，學(xué)會(huì)生存，提高育xx量；完善班主任考核機(jī)制，全面提升班主任隊(duì)伍素質(zhì)；加強(qiáng)班級(jí)綜合考核評(píng)比，樹(shù)立良好班風(fēng)，為實(shí)現(xiàn)五河三中教育集團(tuán)的穩(wěn)定、發(fā)展、飛躍做出不懈努力。
二、工作重點(diǎn)
�。ㄒ唬┘訌�(qiáng)學(xué)生德育系列教育，全面提高學(xué)生行為習(xí)慣的文明程度
1、要切實(shí)抓好全體學(xué)生，特別是初一年新生的基礎(chǔ)文明習(xí)慣教育。利用入學(xué)教育的機(jī)會(huì)，督促學(xué)生養(yǎng)成良好的文明言行習(xí)慣，利用班會(huì)時(shí)間對(duì)全校學(xué)生進(jìn)行新的《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》和《五河三中一日常規(guī)》《五河三中學(xué)生違紀(jì)處罰條例》的教育，規(guī)范學(xué)生的行為習(xí)慣。
2、堅(jiān)持升國(guó)旗教育。
組織學(xué)生參加每周一次的升旗儀式，根據(jù)國(guó)旗下講話的主要題內(nèi)容，對(duì)學(xué)生進(jìn)行文明習(xí)慣，艱苦樸素教育，愛(ài)國(guó)主義教育，日常行為規(guī)范教育，誠(chéng)信教育，法制、安全教育，感恩教育，公民意識(shí)和社會(huì)責(zé)任感教育，如何做人的教育。
升國(guó)旗時(shí)的幾點(diǎn)要求：
（1）集合速度。要求從音樂(lè)響起到音樂(lè)結(jié)束的時(shí)間里，各班必須在指定位置站好，做好升旗準(zhǔn)備。
�。�2）從開(kāi)始集合到退場(chǎng)結(jié)束，必須保證絕對(duì)的肅靜。
�。�3）學(xué)生會(huì)的學(xué)生負(fù)責(zé)檢查人數(shù)。
3、精心安排和組織主題班會(huì)。班會(huì)要有重點(diǎn)、有記錄，充分發(fā)揮班委會(huì)在學(xué)校德育工作中的積極作用，政教處工作人員將進(jìn)行巡查，并做好記錄和根據(jù)班主任工作考評(píng)條例進(jìn)行量化考評(píng)。
4、依法抓好特殊學(xué)生的教育和管理。建立和完善特殊生檔案，并對(duì)特殊生進(jìn)行跟蹤教育。
�。�1）政教處、年級(jí)主任、班主任，要對(duì)學(xué)生層層管理，對(duì)自己約束不強(qiáng)的學(xué)生要做耐心的思想工作，處處滲透有情的德育和德育的有情，對(duì)違紀(jì)學(xué)生要正確批評(píng)教育，對(duì)嚴(yán)重違紀(jì)的學(xué)生，要依據(jù)《五河三中學(xué)生違紀(jì)處罰條例》給予紀(jì)律處分。
�。�2）對(duì)處分學(xué)生的跟蹤辦法。被處分的`學(xué)生，班主任和政教處應(yīng)密切關(guān)注，隨時(shí)跟蹤。被處分的學(xué)生期末結(jié)束時(shí)要到政教處領(lǐng)取一份《被處分學(xué)生跟蹤簽定表》，期末回家后將本人的自我檢討，家長(zhǎng)意見(jiàn)寫(xiě)入表中，在下學(xué)期報(bào)名時(shí)交原任班主任評(píng)定，再送交政教處，政教處確定是否取消其處分。取消處分決定的仍要經(jīng)領(lǐng)導(dǎo)組審批后復(fù)印，存政教處，沒(méi)有取消處分的有關(guān)材料由政教處繼續(xù)保留。如果直至學(xué)生畢業(yè)仍未取消處分的，而該生又還在校讀書(shū)，則由政教處出面找該談話，并如實(shí)寫(xiě)入學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)中。
（二）凈化、美化校園環(huán)境，用優(yōu)美的環(huán)境陶治人，努力提高學(xué)生的環(huán)境意識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生良好的衛(wèi)生行為習(xí)慣。
1、加強(qiáng)學(xué)生良好衛(wèi)生習(xí)慣的養(yǎng)成。從公德教育入手，培養(yǎng)學(xué)生的衛(wèi)生意識(shí)。開(kāi)學(xué)兩周內(nèi)各班要開(kāi)好一次衛(wèi)生主題班會(huì)，平時(shí)加強(qiáng)引導(dǎo)，讓學(xué)生從思想上提高創(chuàng)造賞心悅目環(huán)境的認(rèn)識(shí)。
2、開(kāi)學(xué)初將對(duì)衛(wèi)生區(qū)做重新劃分，標(biāo)注。將衛(wèi)生責(zé)任區(qū)落實(shí)到班級(jí)，組織好周五大掃除及一天三打掃活動(dòng)。
3、完善并嚴(yán)格執(zhí)行檢查與考核制度。檢查人員檢查時(shí)要公平公正，不徇私情，每周及時(shí)總結(jié)，在檢查中存在問(wèn)題不及時(shí)整改的，在考核時(shí)可加倍扣分。
4、認(rèn)真落實(shí)學(xué)校關(guān)于徹底消滅紙屑、廢棄物和愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木的規(guī)定，推動(dòng)學(xué)校的環(huán)境衛(wèi)生工作上水平、上層次。
5、加強(qiáng)校園自行車(chē)、電瓶車(chē)的擺放管理，讓自行車(chē)、電瓶車(chē)擺放成為三中的亮麗的風(fēng)景線。
（三）建設(shè)豐富多彩的校園文化環(huán)境，以健康活躍的氣氛感染人。
1、繼續(xù)辦好宣傳欄、校園廣播站等，繁榮校園文化，表彰好人好事，鞭撻丑惡現(xiàn)象，營(yíng)造濃厚的德育氛圍。
2、認(rèn)真開(kāi)展教師節(jié)開(kāi)展“尊師感恩”教育活動(dòng)，國(guó)慶節(jié)開(kāi)展“愛(ài)國(guó)愛(ài)�！钡冉逃顒�(dòng)。
3、突出德育工作的針對(duì)性、時(shí)效性、實(shí)效性，開(kāi)好幾個(gè)大型主題班會(huì)，如學(xué)期初的日常行為規(guī)范教育，考試前的誠(chéng)信教育等，將學(xué)校的辦學(xué)理念和規(guī)章制度進(jìn)行內(nèi)化，規(guī)范學(xué)生的行為。
4、協(xié)調(diào)體育組，認(rèn)真做好大課間活動(dòng)。
5、做好初一年級(jí)的校服征訂工作。
（四）注重科學(xué)管理，確保校園平安
1、政教處通過(guò)各種途徑進(jìn)行宣傳通知，以增強(qiáng)學(xué)生各種安全防范意識(shí)，提高自我防范能力。學(xué)生出校園必須有政教處統(tǒng)一簽發(fā)的請(qǐng)假條。
2、發(fā)揮校警、門(mén)衛(wèi)的職能作用，把一切的不安定，不安全因素消滅在萌芽狀態(tài)，作好門(mén)衛(wèi)來(lái)訪登記，控制外來(lái)人員進(jìn)入校園，繼續(xù)實(shí)行來(lái)訪人員的預(yù)約工作。
3、根據(jù)本校各個(gè)時(shí)期實(shí)際情況及時(shí)制定和完善各項(xiàng)安全保衛(wèi)制度及各種應(yīng)急預(yù)案和安全負(fù)責(zé)追究制度。定期搞好安全檢查，及時(shí)消除安全隱患。
�。�1）繼續(xù)做好安全月報(bào)告工作。
�。�2）組織學(xué)生學(xué)習(xí)各項(xiàng)安全管理規(guī)定和各種應(yīng)急預(yù)案。
4、醫(yī)務(wù)室要做好學(xué)生的防病治病工作，對(duì)于秋季多發(fā)的各種傳染病如流感、腮腺炎、肺結(jié)核等疾病加大防控宣傳力度，同時(shí)做好學(xué)生青春衛(wèi)生知識(shí)宣傳和近視預(yù)防等工作。
（五）加強(qiáng)法制教育。通過(guò)法制專(zhuān)題講座和報(bào)告，觀看法制教育片，舉辦專(zhuān)題班會(huì)，開(kāi)辟法制教育專(zhuān)欄（板報(bào)）等系列活動(dòng)，增強(qiáng)學(xué)生遵紀(jì)教育法和自我保護(hù)意識(shí)，把普法教育和遵規(guī)守紀(jì)教育結(jié)合起來(lái)。本學(xué)期將請(qǐng)司法部門(mén)做專(zhuān)題法制教育報(bào)告。
�。┘訌�(qiáng)留守兒童的管理。認(rèn)真做好留守兒童的信息采集工作，各班級(jí)對(duì)留守兒童要做好結(jié)對(duì)幫扶工作，加強(qiáng)對(duì)留守兒童的關(guān)懷教育。本學(xué)期學(xué)校將在育英樓建新的留守兒童之家，添置硬件設(shè)施，更好的為留守兒童提供服務(wù)。
�。ㄆ撸┘訌�(qiáng)班主任管理，完善量化考核體系。
1、班主任強(qiáng)化《班級(jí)精細(xì)化管理》制度建設(shè)和執(zhí)行力度，發(fā)揮學(xué)生在班級(jí)管理主體作用，以便減輕班主任工作負(fù)擔(dān)和壓力，班級(jí)工作要做到信息暢通，工作可控、可防、可查，工作做到有布置，有檢查，有總結(jié)，有提升。
2、布置和指導(dǎo)班主任制定工作計(jì)劃，定期召開(kāi)班主任工作會(huì)議，交流班主任工作的經(jīng)驗(yàn)，進(jìn)一步提高班主任的事業(yè)心和責(zé)任感。
3、繼續(xù)開(kāi)展班主任青藍(lán)工程，促進(jìn)新班主任盡快成長(zhǎng)為獨(dú)當(dāng)一面的班級(jí)管理人才。指導(dǎo)班主任從四個(gè)方面入手開(kāi)展工作：一是抓主題班會(huì)，進(jìn)行正面教育；二是加大力度進(jìn)行日常班級(jí)管理；三是加強(qiáng)對(duì)后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化和優(yōu)秀生的培養(yǎng)，抓兩頭，帶中間；四是溝通家庭、學(xué)校教育，家校聯(lián)合，共同努力。
4、繼續(xù)執(zhí)行班主任量化評(píng)比方案，考評(píng)中力求公平、合理，提高班主任工作的積極性和主動(dòng)性。量化考評(píng)由政教處值日教師負(fù)責(zé)，一周一公布，一月一評(píng)比，考評(píng)結(jié)果存檔，年終作為優(yōu)秀班級(jí)、班主任評(píng)定的重要依據(jù)，此外，對(duì)重大違紀(jì)違法事件的班級(jí)，評(píng)優(yōu)評(píng)先實(shí)行“一票否決”。
5、完善班級(jí)量化考核辦法，把對(duì)班主任的平時(shí)的日常工作（計(jì)劃、總結(jié)、學(xué)校布置的各項(xiàng)工作、學(xué)校開(kāi)展的各項(xiàng)活動(dòng)的完成、會(huì)議參加、班會(huì)課的召開(kāi)等）納入考核成績(jī)。
教育集團(tuán)年度工作計(jì)劃 3
一、指導(dǎo)思想
為推進(jìn)教育組團(tuán)內(nèi)涵發(fā)展，堅(jiān)持“骨干交流，教研共建，特色互補(bǔ)，文化互滲”十六字辦學(xué)方針不動(dòng)搖，讓集團(tuán)四所學(xué)校的師生共建平臺(tái)，共享資源，共同發(fā)展，繼續(xù)為區(qū)域教育優(yōu)質(zhì)教育的均衡發(fā)展作貢獻(xiàn)。
二、骨干交流與指導(dǎo)工作
1、xx總校派遣第三批支教教師（四名）到分校擔(dān)任一年級(jí)教育教學(xué)工作；同時(shí)分校等數(shù)額、對(duì)應(yīng)學(xué)科派遣跟教教師到總校擔(dān)任各年段的教育教學(xué)工作。
2、為支教教師、跟教教師創(chuàng)設(shè)專(zhuān)業(yè)發(fā)展平臺(tái)，鼓勵(lì)交流的教師、和四校的區(qū)級(jí)骨干、校級(jí)骨干參加塊內(nèi)、區(qū)內(nèi)公開(kāi)教學(xué)，積極探索學(xué)科教學(xué)的有效性。
3、為深入骨干教師交流工作，分校和總校教導(dǎo)處對(duì)兩校交流的教師建立業(yè)務(wù)檔案，階段性檢查教育教學(xué)情況，為交流老師的原學(xué)校提供反饋意見(jiàn)。定期召開(kāi)交流教師的工作座談會(huì)，總結(jié)工作經(jīng)驗(yàn)，收集交流教師教育教學(xué)案例，繼續(xù)展示班主任工作經(jīng)驗(yàn)與成果。
三、教研共建、特色互補(bǔ)、文化互滲工作
1、每月召開(kāi)一次集團(tuán)理事會(huì)，要求集團(tuán)各成員單位在新的學(xué)期均要圍繞教研共建、特色互補(bǔ)、文化互滲三方面領(lǐng)受工作任務(wù)，分項(xiàng)目組織集團(tuán)師生開(kāi)展有效的活動(dòng)，充分發(fā)揮好各校的辦學(xué)特色和教育教學(xué)優(yōu)勢(shì)項(xiàng)目，促進(jìn)各校的和諧發(fā)展。
2、3月下旬，科研室、xx教育集團(tuán)聯(lián)手，舉辦集團(tuán)成員單位鳳城小學(xué)的集郵文化與素質(zhì)教育科研成果推廣研討會(huì)，深化教材建設(shè)深化課堂教學(xué)研討——科技創(chuàng)新與集郵文化整合的課堂教學(xué)觀摩。展出學(xué)生郵票設(shè)計(jì)作品等。
3、集團(tuán)成員單位二聯(lián)小學(xué)繼續(xù)邀請(qǐng)?zhí)丶?jí)教師周忠梁老師每周一次輔導(dǎo)科技教育，培養(yǎng)科技骨干教師，實(shí)行跨校聯(lián)聘。為迎接xx市第九屆科技創(chuàng)新大賽，集團(tuán)四校聯(lián)手準(zhǔn)備參賽項(xiàng)目，力爭(zhēng)取得好成績(jī)。
4、集團(tuán)成員單位xx分校信息技術(shù)教育處于領(lǐng)先，本學(xué)期在上學(xué)期的展示基礎(chǔ)上再上臺(tái)階，深化內(nèi)涵，擴(kuò)大數(shù)字化教育教學(xué)試驗(yàn)班。為了啟動(dòng)新三年信息技術(shù)發(fā)展方案，集團(tuán)將充分發(fā)揮xx分校的`引領(lǐng)與指導(dǎo)作用，帶動(dòng)各成員單位現(xiàn)代信息技術(shù)教育的共同提高。
5、集團(tuán)成員單位二聯(lián)小學(xué)新三年學(xué)校發(fā)展規(guī)劃已經(jīng)啟動(dòng)，他們依托高校，優(yōu)化資源，提升教師的專(zhuān)業(yè)水平的提高，這一辦學(xué)成果將引領(lǐng)各成員單位科學(xué)規(guī)劃學(xué)校的新一輪發(fā)展。
6、集團(tuán)四校聯(lián)手，共同組織策劃“潤(rùn)澤燦爛心——慶六一藝術(shù)教育成果展演”活動(dòng)，借此推進(jìn)集團(tuán)各校的藝術(shù)教育上個(gè)新臺(tái)階。
7、繼續(xù)開(kāi)展學(xué)校常態(tài)教育教學(xué)互學(xué)共進(jìn)活動(dòng)，諸如：學(xué)科教學(xué)交流、教研組建設(shè)、教學(xué)流程管理、一年級(jí)學(xué)習(xí)準(zhǔn)備期工作情況介紹、廣播體操比賽、品德與社會(huì)學(xué)科、科學(xué)與技術(shù)學(xué)科、數(shù)學(xué)興趣課校本教材教學(xué)實(shí)驗(yàn)以及少先隊(duì)月主題活動(dòng)的開(kāi)展等。若需要也可以在集團(tuán)內(nèi)部交流各年級(jí)各學(xué)科的單元知識(shí)點(diǎn)驗(yàn)收試卷，尤其是考察學(xué)科教育質(zhì)量的驗(yàn)收。進(jìn)一步擴(kuò)大學(xué)科聯(lián)組教研活動(dòng)，諸如：體育學(xué)科、美術(shù)學(xué)科、音樂(lè)學(xué)科、品德與社會(huì)學(xué)科、科學(xué)與技術(shù)學(xué)科、數(shù)學(xué)學(xué)科等，統(tǒng)一教學(xué)中難點(diǎn)，統(tǒng)一階段性教學(xué)質(zhì)量的驗(yàn)收基本標(biāo)準(zhǔn)。
8、繼續(xù)開(kāi)展各成員單位特級(jí)教師、特色教師跨校走教、帶教活動(dòng)，各成員單位交流校本拓展型課程建設(shè)成果，交流信息教育三年行動(dòng)方案，交流科技創(chuàng)新教育、交流學(xué)生創(chuàng)新繪畫(huà)、集郵作品、電腦會(huì)標(biāo)作品等。
9、xx小學(xué)教育網(wǎng)站已建立，各成員單位在接見(jiàn)的基礎(chǔ)上建立各有特色的教育網(wǎng)站，借助網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)分享各成員單位辦學(xué)成果，推進(jìn)新一輪文明單位建設(shè)，推進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展，推進(jìn)校本課程建設(shè)，推進(jìn)有效課堂建設(shè)等。
10、結(jié)合各校的政治學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，集中安排幾次講座。
教育集團(tuán)年度工作計(jì)劃 4
一、指導(dǎo)思想
充分調(diào)動(dòng)教師的工作積極性和學(xué)生的學(xué)習(xí)主動(dòng)性，依靠班主任和備課組長(zhǎng)兩條線抓好學(xué)風(fēng)和教風(fēng)，緊盯質(zhì)量目標(biāo)，改進(jìn)教學(xué)法，強(qiáng)化教學(xué)管理，抓實(shí)高考備考和新課改，落實(shí)控流工作，讓學(xué)生愛(ài)學(xué)校、樂(lè)學(xué)習(xí)。實(shí)行半軍事化管理，使同學(xué)們具有良好的政治素質(zhì)、思想素質(zhì)、作風(fēng)素質(zhì)和一定的軍事素質(zhì)，培養(yǎng)其服從命令、聽(tīng)從指揮、吃苦耐勞、嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí)的作風(fēng)，以適應(yīng)未來(lái)學(xué)習(xí)、生活和工作的需要。奉行“文明治校，雅靜育人”的辦學(xué)理念，全面實(shí)施“賞識(shí)教育，自主教育，感恩教育，安全教育”等四種教育模式。為學(xué)生創(chuàng)造一個(gè)文明、雅靜的學(xué)習(xí)氛圍。
二、工作目標(biāo)
1、控流失，保安全
2、優(yōu)環(huán)境，正秩序
3、夯基礎(chǔ)，揚(yáng)特長(zhǎng)
4、展風(fēng)貌、爭(zhēng)一流
5、學(xué)生生活制度化、行動(dòng)軍事化、秩序規(guī)范化、活動(dòng)群體化
三、工作要點(diǎn)與措施
1、學(xué)生每學(xué)期流失率控制在5%以?xún)?nèi)
2、責(zé)任安全零事故
3、教學(xué)秩序良好，教風(fēng)好、學(xué)風(fēng)正
4、學(xué)生管理效果好，受處分學(xué)生數(shù)一期控制在15人以?xún)?nèi)
5、完成高考升學(xué)任務(wù)
6、教室、寢室、辦公室環(huán)境優(yōu)美，師生精神狀態(tài)良好
7、教育教學(xué)成果展示豐富、精彩
8、考核積分進(jìn)入前兩名
(一)努力營(yíng)造良好的教書(shū)育人、管理育人、服務(wù)育人、環(huán)境育人的'氛圍
1、注重三支隊(duì)伍的建設(shè)和培養(yǎng)：一是班主任為主的教師隊(duì)伍，二是學(xué)生干部隊(duì)伍，三是家長(zhǎng)學(xué)校，形成立體的育人網(wǎng)絡(luò)，發(fā)揮德育實(shí)效。
2、加強(qiáng)學(xué)生的管理，強(qiáng)調(diào)同學(xué)們對(duì)自己嚴(yán)格要求，讓良好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣內(nèi)化為學(xué)生個(gè)人的素質(zhì).
3、實(shí)行部務(wù)值日制，每天由一名干部牽頭，每天安排三名班主任值日，負(fù)責(zé)重點(diǎn)時(shí)段與重點(diǎn)區(qū)段的巡查。
4、加強(qiáng)學(xué)生自主管理，各年級(jí)成立學(xué)生自管會(huì)，穩(wěn)步推進(jìn)學(xué)生“自主管理、自我教育、自主學(xué)習(xí)、自我實(shí)踐”
5、實(shí)行任課教師包班制，協(xié)助班主任管理班級(jí)。
6、突出抓好就寢紀(jì)律、午休紀(jì)律、視聽(tīng)紀(jì)律、自習(xí)紀(jì)律，嚴(yán)控惡性糾紛的發(fā)生，確保不出任何安全責(zé)任事故。
7、改進(jìn)處理學(xué)生問(wèn)題的方式，調(diào)動(dòng)班主任、家長(zhǎng)、學(xué)生共同面對(duì)問(wèn)題，注重跟蹤反饋，力求及時(shí)處理、有效處理。
�。ǘ└愫媒虒W(xué)常規(guī)，突出實(shí)效，形成良好的學(xué)風(fēng)和教風(fēng)。
1、加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理。
�、牛畧�(jiān)持一周一次的集體備課，寫(xiě)好導(dǎo)學(xué)案，把握好標(biāo)高，控制好難度。
�、疲倪M(jìn)教法，切實(shí)使課堂成為學(xué)生“自主學(xué)習(xí)、探究學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)”的陣地。要求教師要把課講活，做到用激情吸引學(xué)生，以問(wèn)題引導(dǎo)學(xué)生，把時(shí)間還給學(xué)生；達(dá)到教師少講，學(xué)生多想，精煉，效果好。培養(yǎng)一批學(xué)生老師。
�、牵畯�(qiáng)化訓(xùn)練，突出一個(gè)“細(xì)”字，落實(shí)好基礎(chǔ)和能力。每一次課都要布置適量的作業(yè)，全期語(yǔ)文大作文不少于八篇。
⑷．實(shí)行月考制，加強(qiáng)對(duì)試卷的分析和對(duì)成績(jī)的分析，科學(xué)評(píng)估教學(xué)成績(jī)。
�、桑龊梅答�，做到知識(shí)漏洞的及時(shí)疏堵
2、加強(qiáng)對(duì)教學(xué)工作的督查。
�、牛畬�(shí)行隨堂聽(tīng)課，由學(xué)校和部領(lǐng)導(dǎo)聽(tīng)課，聽(tīng)完所有任課教師的課。
�、疲畬�(shí)行學(xué)生評(píng)教制，每月評(píng)教一次。
⑶．嚴(yán)格教師上課考勤。
⑷．加強(qiáng)課堂巡查，及時(shí)糾正不規(guī)范教學(xué)行為。
3、加強(qiáng)教學(xué)研究，依靠教研組搞好教研。
⑴．統(tǒng)一標(biāo)高進(jìn)度
�、疲盐湛碱}質(zhì)量關(guān)
�、牵M織講課聽(tīng)課
⑷．開(kāi)展對(duì)新課程的研討
�、桑芯扛呖紕�(dòng)向
⑹．撰寫(xiě)教學(xué)論文，每人每期至少一篇
6、加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)。
�、牛畠�(yōu)化學(xué)習(xí)環(huán)境，抓好課堂紀(jì)律、就寢紀(jì)律、考試紀(jì)律，要能使學(xué)生坐得住、沉得下、學(xué)得進(jìn)，切實(shí)解決學(xué)生上課睡覺(jué)問(wèn)題。
�、疲畬�(shí)施賞識(shí)教育，及時(shí)表彰成績(jī)優(yōu)秀和進(jìn)步快的學(xué)生。
�、牵扇�(gè)別座談，召開(kāi)各類(lèi)學(xué)生會(huì)等形式，提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣和積極性。
�、龋捎弥v座等形式開(kāi)展學(xué)法指導(dǎo)。
�。ㄈ└倪M(jìn)工作作風(fēng)，提高管理效能。
1．部領(lǐng)導(dǎo)成員要以身作則，事事處處起帶頭作用，重心下移，與老師打成一片。移到所帶的班，教好自己所帶的課，協(xié)助抓好本教研組的管理。移到所帶的班上，協(xié)助班主任抓好班級(jí)管理，以點(diǎn)帶面，全面提高。
2．按照粗分工大合作的原則加強(qiáng)部的管理，團(tuán)結(jié)合作，齊抓共管。
3．傾聽(tīng)老師意見(jiàn)，改進(jìn)工作方法，盡量為老師服好務(wù)，力所能及為老師解決實(shí)際困難。
4．嚴(yán)格各項(xiàng)管理制度，做到獎(jiǎng)懲分明。
5．科學(xué)評(píng)估教師教學(xué)實(shí)績(jī)，準(zhǔn)確核算質(zhì)量工資。
教育集團(tuán)年度工作計(jì)劃 5
在本年度幼兒園工作計(jì)劃中，家委工作計(jì)劃已是重要內(nèi)容。共同教育好幼兒，使幼兒的全面素質(zhì)得到提高，這不只是幼兒老師的責(zé)任。想要達(dá)到家園互動(dòng)，共同教育。幼兒老師必須使家長(zhǎng)及時(shí)、全面的了解幼兒園教育目標(biāo)，從而配合幼兒園進(jìn)行教育。為了共同的教育目標(biāo)，新年度制定出了幼兒園家委工作計(jì)劃：
一、指導(dǎo)思想：以《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》為工作指針，嚴(yán)格遵循、貫徹《綱要》所提出的：“幼兒園應(yīng)與家庭、社區(qū)密切合作，與小學(xué)相互銜接，綜合利用各種教育資源，共同為幼兒的發(fā)展創(chuàng)造良好的條件”這一精神，進(jìn)一步樹(shù)立“服務(wù)第一、質(zhì)量至上”的觀念，本著尊重、平等、合作的原則，爭(zhēng)取家長(zhǎng)的理解、支持和主動(dòng)參與，努力提高辦園聲譽(yù)，辦好家長(zhǎng)滿(mǎn)意的幼兒教育。
二、工作目標(biāo)：
結(jié)合幼兒園家長(zhǎng)的實(shí)際，找準(zhǔn)切入點(diǎn)，提高家長(zhǎng)對(duì)幼兒園工作的參與度，豐富活動(dòng)內(nèi)容與參與方式，辦好家長(zhǎng)學(xué)校。
三、具體措施：
�。ㄒ唬└掠^念，轉(zhuǎn)換角色，營(yíng)造家園合力的教育環(huán)境新的課程互換新的教育，我們教師必須用《綱要》的新理念引領(lǐng)我們反思過(guò)去的工作，盡快完成角色轉(zhuǎn)換。
第一，真正把家長(zhǎng)工作作為幼兒園工作的重要組成部分，高度重視，堅(jiān)決抓好落實(shí)。要建立健全幼兒園家長(zhǎng)工作制度，學(xué)期末將家長(zhǎng)工作列入教師考核的重要內(nèi)容，真正使家長(zhǎng)工作做到規(guī)范化、制度化、經(jīng)常化。
第二，要把家長(zhǎng)和教師作為共同促進(jìn)幼兒發(fā)展的主體來(lái)看待。在共同教育幼兒的問(wèn)題上，雙方要互相尊重、互相信任、平等合作，真誠(chéng)溝通，同心同德完成育兒的使命。
第三，在家園溝通問(wèn)題上，教師要切實(shí)樹(shù)立為家長(zhǎng)服務(wù)的思想，把家長(zhǎng)作為平等的合作伙伴，真心實(shí)意做家長(zhǎng)的朋友，耐心傾聽(tīng)他們的意見(jiàn)，切實(shí)幫助家長(zhǎng)解決在育兒過(guò)程中遇到的問(wèn)題。同時(shí)要換位思考，對(duì)家長(zhǎng)產(chǎn)生的急躁情緒及沖動(dòng)要冷靜思考，學(xué)會(huì)體諒。只要我們態(tài)度誠(chéng)懇，方法得當(dāng)，就一定能贏得廣大家長(zhǎng)的擁護(hù)、支持。相信通過(guò)老師的努力，一定會(huì)營(yíng)造出一種相互尊重、平等合作的家園共育新天地。
�。ǘ┳⒅丶议L(zhǎng)工作的實(shí)效性
家長(zhǎng)工作必須講求實(shí)效，不搞形式主義，目前，家園合作尚不夠深入，較多地停留在表面。表現(xiàn)在家長(zhǎng)雖然每天進(jìn)入幼兒園，進(jìn)入班級(jí)，但來(lái)往的多、參與的少；間接參與較多、直接參與不夠，尤其是很少深入到幼兒園教育過(guò)程的深層次緊密配合課程。為此，幼兒園的家委工作應(yīng)讓家長(zhǎng)深入教育過(guò)程，并將之與提高家長(zhǎng)的教育水平、改善家庭教育有機(jī)地結(jié)合起來(lái)。本學(xué)期，將充分利用家長(zhǎng)學(xué)校、家長(zhǎng)園地、家長(zhǎng)開(kāi)放日、等途徑，切實(shí)提高家長(zhǎng)工作的實(shí)效性。
�。ㄈ┥朴谧鰝�(gè)別家長(zhǎng)工作
由于遺傳、環(huán)境和教育不同，孩子發(fā)展?fàn)顩r各不相同，家長(zhǎng)的素質(zhì)、教養(yǎng)水平也大相徑庭，因此教師做家長(zhǎng)工作，幫助家長(zhǎng)提高教育水平也要象教育幼兒一樣“因人而異”，根據(jù)家長(zhǎng)不同的性格、不同的素質(zhì)，采用不同措施。同時(shí)教師要具有敏銳的洞察力，能通過(guò)幼兒的情感、態(tài)度、言行，察覺(jué)到家長(zhǎng)在教育上的問(wèn)題，有針對(duì)性地開(kāi)展個(gè)別化家長(zhǎng)工作，繼續(xù)做好家訪工作，做好家訪記錄，特別是新生首次家訪。
（四）發(fā)揮家委會(huì)的橋梁作用
要充分發(fā)揮家長(zhǎng)委員會(huì)作用，使其真正成為幼兒園與家長(zhǎng)間的紐帶，增強(qiáng)教育合力。家委會(huì)成員應(yīng)積極參與幼兒園管理，了解幼兒園教育計(jì)劃和要求，同時(shí)反映家長(zhǎng)對(duì)幼兒園的意見(jiàn)和要求，溝通協(xié)調(diào)家園關(guān)系，配合園方做好期末家長(zhǎng)評(píng)議工作，召集家長(zhǎng)對(duì)幼兒園的保育、教育、伙食、保健以及教師的教態(tài)與水平等方面進(jìn)行全面評(píng)價(jià)，并將評(píng)議情況轉(zhuǎn)達(dá)給幼兒園，以便改進(jìn)工作，提高教育質(zhì)量。
(五）開(kāi)辟家園合作的有效途徑
1、系統(tǒng)地開(kāi)展幼兒家庭教育指導(dǎo)
提高家長(zhǎng)家教能力和家教質(zhì)量，首先要做好家長(zhǎng)的工作，只有在全面調(diào)查了解，掌握家長(zhǎng)的“所想、所需”的基礎(chǔ)上方能有效地辦好家長(zhǎng)學(xué)校，在辦學(xué)過(guò)程中，遵循尊重家長(zhǎng)、區(qū)別對(duì)待、雙向反饋的原則。本學(xué)期，康寶幼兒園將根據(jù)家庭與孩子的不同類(lèi)型，根據(jù)家長(zhǎng)的需要，以班級(jí)組為單位有針對(duì)性地開(kāi)展家長(zhǎng)授課活動(dòng)。大、中、小班授課內(nèi)容分別為：幼小銜接工作、幼兒自理能力的培養(yǎng)。
2、家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng)
家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng)是幼兒園的老傳統(tǒng)，家長(zhǎng)通過(guò)觀摩可以從中具體了解幼兒園教育工作的內(nèi)容、方法；可親眼看到自己孩子在各方面的表現(xiàn)，得知孩子的發(fā)展水平及與伙伴交往的狀況，特別是可看到到自己的孩子在與同齡幼兒相比較中顯示出的優(yōu)勢(shì)與不足，從而有助于家長(zhǎng)深入了解孩子，與教師合作有針對(duì)性地教育孩子。同時(shí)，家長(zhǎng)在觀摩與參與活動(dòng)的過(guò)程中，還可以觀察到教師教養(yǎng)態(tài)度、教養(yǎng)方法、技能。但是，對(duì)家長(zhǎng)的參與活動(dòng)，教師要作必要的引導(dǎo)，告訴家長(zhǎng)活動(dòng)看什么，怎么看。比如要著重看孩子的'主動(dòng)性、積極性與創(chuàng)造性，看孩子怎樣與同伴相處，看孩子在原有基礎(chǔ)上的發(fā)展，不要總是把自己的孩子與別的孩子作橫向的攀比，以免產(chǎn)生消極的后果。本學(xué)期將舉行全園性開(kāi)放活動(dòng)。
3、家長(zhǎng)助教
探索家長(zhǎng)助教是我們利用家長(zhǎng)資源，實(shí)現(xiàn)家園互動(dòng)的又一項(xiàng)舉措。我們要求教師就家長(zhǎng)的興趣、特長(zhǎng)、工作性質(zhì)等進(jìn)行全面調(diào)查。根據(jù)家長(zhǎng)的特點(diǎn)，邀請(qǐng)某些家長(zhǎng)到幼兒園當(dāng)“老師”，設(shè)計(jì)組織活動(dòng)，使家長(zhǎng)教育資源猶如新鮮血液源源不斷地注入到幼兒園教育工作中。
本學(xué)期，我們將重視各種宣傳工作，拓展原有家長(zhǎng)園地版面，鼓勵(lì)教師根據(jù)班級(jí)、家長(zhǎng)以及教學(xué)的需要設(shè)計(jì)新穎的家長(zhǎng)園地，形式多樣，突出新意，增加互動(dòng)內(nèi)容，辦出特色和品位。其中“互動(dòng)內(nèi)容”主要是根據(jù)班級(jí)幼兒實(shí)際情況提出各種家庭教育熱點(diǎn)問(wèn)題，再有針對(duì)性地吸引家長(zhǎng)積極參與討論，并將好的文章張貼在聯(lián)系欄中，實(shí)現(xiàn)家長(zhǎng)教育家長(zhǎng)的目的。
4、家長(zhǎng)QQ群
隨著社會(huì)的發(fā)展，科技的進(jìn)步，電腦已走過(guò)千家萬(wàn)戶(hù)，上網(wǎng)具有信息量大，獲取知識(shí)便捷、效率高、速度快的特點(diǎn)，因此網(wǎng)上學(xué)習(xí)、交流、溝通已成為人們獲取知識(shí)、提高素質(zhì)的有效手段。幼兒園將通過(guò)QQ群與幼家長(zhǎng)進(jìn)行交流。用好QQ群，及時(shí)發(fā)布信息，真正實(shí)現(xiàn)家園互動(dòng)。期末將對(duì)各班家園互動(dòng)情況進(jìn)行檢查，檢查情況納入班級(jí)工作考核。
教育集團(tuán)年度工作計(jì)劃 6
為了努力做好教育集團(tuán)人力資源部管理工作，全面輔助各直屬學(xué)校(園）的人事管理，協(xié)助處理人事糾紛、規(guī)范集團(tuán)教職人員入職、離職、超齡、合同、社保等問(wèn)題，推動(dòng)各校教職人員配備完善工作，進(jìn)入更加規(guī)范化管理的階段，特制定以下工作計(jì)劃：
一、一校兩園
1、協(xié)助一校兩園的招生宣傳及幼小銜接工作，聯(lián)系各園園長(zhǎng)和培訓(xùn)機(jī)構(gòu)達(dá)成合作。
2、著重對(duì)海一校兩園的人事合同進(jìn)行審核，避免出現(xiàn)因合同問(wèn)題造成的人事糾紛。
3、處理一校兩園發(fā)生的人事類(lèi)糾紛。
4、協(xié)助一校兩園的'其他工作。
二、各直屬學(xué)校（園）
1、處理解決教職人員與各校（園）的勞務(wù)糾紛，及時(shí)與律師對(duì)接，進(jìn)一步學(xué)習(xí)巜勞動(dòng)法》，進(jìn)一步加強(qiáng)提升對(duì)集團(tuán)人事的管理能力。
2、督促各直屬學(xué)校（園）檢查各類(lèi)依法辦法的資質(zhì)，辦學(xué)章程等重大事項(xiàng)的變更及報(bào)審批機(jī)關(guān)核準(zhǔn)后實(shí)施，并及時(shí)更新留檔存底。
3、上學(xué)期已對(duì)勞務(wù)合同和勞動(dòng)合同簽訂條件進(jìn)行區(qū)分并規(guī)范管理，本學(xué)期進(jìn)一步核實(shí)有問(wèn)題的單位是否已經(jīng)修改完畢。并對(duì)社保購(gòu)買(mǎi)的人員再次確認(rèn)合同簽訂是否有誤。
4、關(guān)于各直屬學(xué)校超齡人員的統(tǒng)計(jì)工作，對(duì)超齡員工的合同和社保進(jìn)行重點(diǎn)管理。
5、每學(xué)期對(duì)各直屬學(xué)校（園）離職教職人員進(jìn)行統(tǒng)計(jì)，了解離職原因，減少優(yōu)質(zhì)員工流失。
6、編寫(xiě)集團(tuán)人力資源工作指導(dǎo)手冊(cè)，對(duì)集團(tuán)各直屬學(xué)校（園）人事工作提供幫助。
7、根據(jù)各直屬學(xué)校（園）行事歷工作開(kāi)展，積極配合推進(jìn)各項(xiàng)工作任務(wù)。
三、教育集團(tuán)辦
1、協(xié)助規(guī)范集團(tuán)工作人員的員工檔案，完善集團(tuán)人員信息管理，規(guī)范應(yīng)對(duì)緊急突發(fā)事件的應(yīng)急措施，及時(shí)更新集團(tuán)人員社保，商業(yè)意外保險(xiǎn)等。
2、完成各學(xué)期集團(tuán)對(duì)各直屬學(xué)校的視導(dǎo)工作，認(rèn)真學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)指標(biāo)并根據(jù)實(shí)際情況及時(shí)調(diào)整。
3、按時(shí)完成理事長(zhǎng)各項(xiàng)工作的指示，積極參與配合集團(tuán)安排的各項(xiàng)活動(dòng)。
四、少兒教育學(xué)會(huì)
1、跟進(jìn)少兒教育學(xué)會(huì)法人和換屆在民政管理局的備案，及時(shí)更換少兒教育學(xué)會(huì)的證件。
2、積極參與申請(qǐng)社科聯(lián)2021年社團(tuán)活動(dòng)月，并籌劃開(kāi)展。
3、籌劃開(kāi)展以少兒教育學(xué)會(huì)為主辦單位的省級(jí)研討會(huì)。
4、按時(shí)參加社會(huì)組織管理處孵化基地的各項(xiàng)關(guān)于提升開(kāi)展社團(tuán)活動(dòng)的培訓(xùn)工作和活動(dòng)。
5、配合上級(jí)主管部門(mén)社科聯(lián)的各項(xiàng)工作和活動(dòng)。
新學(xué)期新開(kāi)始，集團(tuán)人力資源部以規(guī)范制度建設(shè)為重點(diǎn)，完善人事檔案建設(shè)為目標(biāo)，進(jìn)一步減少可提前避免的人事糾紛，規(guī)范集團(tuán)人力資源管理。
教育集團(tuán)年度工作計(jì)劃 7
一、工作目標(biāo)
提升教育教學(xué)質(zhì)量，確保學(xué)生綜合素質(zhì)得到顯著提高。
加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)，培養(yǎng)一批高素質(zhì)、專(zhuān)業(yè)化的教師隊(duì)伍。
推進(jìn)教育信息化建設(shè)，提高教學(xué)效率和管理水平。
拓展教育資源，豐富教育教學(xué)內(nèi)容和形式。
加強(qiáng)品牌建設(shè)，提升教育集團(tuán)的知名度和美譽(yù)度。
二、工作內(nèi)容
�。ㄒ唬┙逃虒W(xué)管理
優(yōu)化課程設(shè)置
�。�1）根據(jù)國(guó)家課程標(biāo)準(zhǔn)和學(xué)生發(fā)展需求，優(yōu)化各學(xué)科課程設(shè)置，確保課程的科學(xué)性、系統(tǒng)性和實(shí)用性。
�。�2）加強(qiáng)校本課程開(kāi)發(fā)，結(jié)合學(xué)校特色和學(xué)生興趣，開(kāi)發(fā)一批具有特色的校本課程，豐富學(xué)生的學(xué)習(xí)內(nèi)容。
加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理
�。�1）建立健全教學(xué)常規(guī)管理制度，加強(qiáng)對(duì)教師備課、上課、作業(yè)批改、輔導(dǎo)等教學(xué)環(huán)節(jié)的管理和監(jiān)督。
�。�2）定期開(kāi)展教學(xué)常規(guī)檢查和評(píng)估，及時(shí)發(fā)現(xiàn)和解決教學(xué)中存在的問(wèn)題，提高教學(xué)質(zhì)量。
推進(jìn)教學(xué)改革與創(chuàng)新
�。�1）積極探索教學(xué)方法和手段的改革與創(chuàng)新，鼓勵(lì)教師采用啟發(fā)式、探究式、合作式等教學(xué)方法，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性和主動(dòng)性。
�。�2）加強(qiáng)信息技術(shù)與教學(xué)的深度融合，推進(jìn)智慧課堂建設(shè)，提高教學(xué)效率和管理水平。
加強(qiáng)教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控與評(píng)估
（1）建立健全教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控與評(píng)估體系，加強(qiáng)對(duì)教學(xué)過(guò)程和教學(xué)效果的監(jiān)控與評(píng)估。
�。�2）定期開(kāi)展教學(xué)質(zhì)量分析和反饋，及時(shí)調(diào)整教學(xué)策略和方法，提高教學(xué)質(zhì)量。
（二）師資隊(duì)伍建設(shè)
加強(qiáng)教師培訓(xùn)與培養(yǎng)
�。�1）制定教師培訓(xùn)與培養(yǎng)計(jì)劃，定期組織教師參加各類(lèi)培訓(xùn)和學(xué)習(xí)活動(dòng)，提高教師的專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)和教學(xué)能力。
�。�2）鼓勵(lì)教師參加繼續(xù)教育和學(xué)術(shù)交流活動(dòng)，拓寬教師的視野和知識(shí)面。
建立教師評(píng)價(jià)與激勵(lì)機(jī)制
�。�1）建立健全教師評(píng)價(jià)體系，加強(qiáng)對(duì)教師的教學(xué)業(yè)績(jī)、師德師風(fēng)等方面的評(píng)價(jià)和考核。
�。�2）建立教師激勵(lì)機(jī)制，對(duì)表現(xiàn)優(yōu)秀的教師進(jìn)行表彰和獎(jiǎng)勵(lì)，激發(fā)教師的工作積極性和創(chuàng)造性。
加強(qiáng)骨干教師隊(duì)伍建設(shè)
�。�1）選拔和培養(yǎng)一批骨干教師，發(fā)揮骨干教師的示范引領(lǐng)作用，帶動(dòng)教師隊(duì)伍整體素質(zhì)的提高。
�。�2）為骨干教師提供更多的發(fā)展機(jī)會(huì)和平臺(tái)，支持骨干教師開(kāi)展教學(xué)研究和實(shí)踐創(chuàng)新。
�。ㄈ┙逃畔⒒ㄔO(shè)
加強(qiáng)信息化基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)
�。�1）加大對(duì)信息化基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)的投入，完善校園網(wǎng)絡(luò)、多媒體教室、計(jì)算機(jī)實(shí)驗(yàn)室等信息化設(shè)施設(shè)備。
�。�2）加強(qiáng)信息化設(shè)備的維護(hù)和管理，確保信息化設(shè)備的正常運(yùn)行。
推進(jìn)教育信息化應(yīng)用
�。�1）加強(qiáng)信息技術(shù)與教學(xué)的深度融合，推進(jìn)智慧課堂建設(shè)，提高教學(xué)效率和管理水平。
（2）加強(qiáng)教育管理信息化建設(shè)，推進(jìn)辦公自動(dòng)化、學(xué)籍管理、教學(xué)管理等信息化應(yīng)用，提高管理效率和服務(wù)水平。
加強(qiáng)信息化培訓(xùn)與應(yīng)用推廣
�。�1）組織教師參加信息化培訓(xùn)，提高教師的信息技術(shù)應(yīng)用能力。
（2）開(kāi)展信息化應(yīng)用示范活動(dòng)，推廣信息化應(yīng)用的成功經(jīng)驗(yàn)和做法，提高信息化應(yīng)用水平。
（四）拓展教育資源
加強(qiáng)校際合作與交流
�。�1）積極開(kāi)展校際合作與交流活動(dòng)，與國(guó)內(nèi)外知名學(xué)校建立合作關(guān)系，共享教育資源，提高教育教學(xué)質(zhì)量。
�。�2）組織教師和學(xué)生參加校際交流活動(dòng)，拓寬師生的視野和知識(shí)面。
整合社會(huì)教育資源
�。�1）加強(qiáng)與社會(huì)各界的合作與交流，整合社會(huì)教育資源，為學(xué)生提供更多的實(shí)踐機(jī)會(huì)和學(xué)習(xí)資源。
�。�2）邀請(qǐng)社會(huì)各界人士來(lái)校講學(xué)、開(kāi)展活動(dòng)，豐富學(xué)生的學(xué)習(xí)生活。
開(kāi)發(fā)在線教育資源
�。�1）加強(qiáng)在線教育資源建設(shè)，開(kāi)發(fā)一批優(yōu)質(zhì)的'在線課程和學(xué)習(xí)資源，為學(xué)生提供更加便捷的學(xué)習(xí)方式。
（2）利用在線教育平臺(tái)，開(kāi)展在線教學(xué)和輔導(dǎo)活動(dòng)，提高教學(xué)效率和服務(wù)水平。
�。ㄎ澹┢放平ㄔO(shè)
加強(qiáng)學(xué)校文化建設(shè)
�。�1）制定學(xué)校文化建設(shè)規(guī)劃，加強(qiáng)學(xué)校精神文化、制度文化、物質(zhì)文化建設(shè)，營(yíng)造良好的校園文化氛圍。
（2）開(kāi)展豐富多彩的校園文化活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)和創(chuàng)新能力。
加強(qiáng)宣傳與推廣
�。�1）制定宣傳與推廣計(jì)劃，加強(qiáng)對(duì)教育集團(tuán)的宣傳與推廣，提高教育集團(tuán)的知名度和美譽(yù)度。
（2）利用各種媒體平臺(tái)，宣傳教育集團(tuán)的辦學(xué)理念、特色和成果，吸引更多的學(xué)生和家長(zhǎng)關(guān)注。
提升服務(wù)質(zhì)量
�。�1）加強(qiáng)教育集團(tuán)的內(nèi)部管理，提高服務(wù)質(zhì)量和管理水平。
�。�2）建立健全家長(zhǎng)反饋機(jī)制，及時(shí)了解家長(zhǎng)的需求和意見(jiàn)，不斷改進(jìn)教育教學(xué)工作。
三、工作安排
第一季度
�。�1）制定教育集團(tuán)年度工作計(jì)劃和各部門(mén)工作計(jì)劃。
�。�2）組織教師參加新學(xué)期開(kāi)學(xué)培訓(xùn)，做好開(kāi)學(xué)準(zhǔn)備工作。
�。�3）開(kāi)展教學(xué)常規(guī)檢查和評(píng)估，確保教學(xué)工作順利進(jìn)行。
（4）啟動(dòng)信息化基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)項(xiàng)目，完善校園網(wǎng)絡(luò)等信息化設(shè)施設(shè)備。
第二季度
�。�1）組織教師參加各類(lèi)培訓(xùn)和學(xué)習(xí)活動(dòng)，提高教師的專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)和教學(xué)能力。
�。�2）開(kāi)展校本課程開(kāi)發(fā)和教學(xué)改革創(chuàng)新活動(dòng)，提高教學(xué)質(zhì)量。
�。�3）加強(qiáng)校際合作與交流，組織教師和學(xué)生參加校際交流活動(dòng)。
�。�4）推進(jìn)教育信息化應(yīng)用，開(kāi)展智慧課堂建設(shè)和在線教學(xué)活動(dòng)。
第三季度
�。�1）組織教師參加繼續(xù)教育和學(xué)術(shù)交流活動(dòng)，拓寬教師的視野和知識(shí)面。
�。�2）開(kāi)展骨干教師評(píng)選和培養(yǎng)活動(dòng)，發(fā)揮骨干教師的示范引領(lǐng)作用。
�。�3）整合社會(huì)教育資源，為學(xué)生提供更多的實(shí)踐機(jī)會(huì)和學(xué)習(xí)資源。
（4）加強(qiáng)學(xué)校文化建設(shè)，開(kāi)展校園文化活動(dòng)，營(yíng)造良好的校園文化氛圍。
第四季度
�。�1）開(kāi)展教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控與評(píng)估，進(jìn)行教學(xué)質(zhì)量分析和反饋，提高教學(xué)質(zhì)量。
�。�2）組織教師參加信息化培訓(xùn)，提高教師的信息技術(shù)應(yīng)用能力。
�。�3）開(kāi)展宣傳與推廣活動(dòng)，提高教育集團(tuán)的知名度和美譽(yù)度。
（4）總結(jié)教育集團(tuán)年度工作，制定下一年度工作計(jì)劃。
四、工作保障
加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)
成立教育集團(tuán)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，加強(qiáng)對(duì)教育集團(tuán)工作的領(lǐng)導(dǎo)和協(xié)調(diào)。明確各部門(mén)工作職責(zé)，確保各項(xiàng)工作順利開(kāi)展。
加大經(jīng)費(fèi)投入
加大對(duì)教育集團(tuán)工作的經(jīng)費(fèi)投入，確保各項(xiàng)工作的順利開(kāi)展。建立健全經(jīng)費(fèi)管理制度，提高經(jīng)費(fèi)使用效益。
加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)
加強(qiáng)教育集團(tuán)管理隊(duì)伍和教師隊(duì)伍建設(shè)，提高隊(duì)伍的整體素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力。建立健全人才激勵(lì)機(jī)制，吸引和留住優(yōu)秀人才。
加強(qiáng)監(jiān)督評(píng)估
建立健全監(jiān)督評(píng)估機(jī)制，加強(qiáng)對(duì)教育集團(tuán)工作的監(jiān)督和評(píng)估。定期對(duì)工作進(jìn)展情況進(jìn)行檢查和評(píng)估，及時(shí)發(fā)現(xiàn)和解決問(wèn)題，確保工作目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。
總之，教育集團(tuán)將以提升教育教學(xué)質(zhì)量為核心，以加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)、推進(jìn)教育信息化建設(shè)、拓展教育資源、加強(qiáng)品牌建設(shè)為重點(diǎn)，全面推進(jìn)教育集團(tuán)各項(xiàng)工作，為學(xué)生的成長(zhǎng)和發(fā)展提供更加優(yōu)質(zhì)的教育服務(wù)。
教育集團(tuán)年度工作計(jì)劃 8
一、工作目標(biāo)
提升教育教學(xué)質(zhì)量，各校區(qū)學(xué)科成績(jī)?cè)诘貐^(qū)排名中平均前進(jìn)xx個(gè)位次，學(xué)生綜合素質(zhì)測(cè)評(píng)優(yōu)秀率提高xx%。
加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)，培養(yǎng)xx名學(xué)科帶頭人，教師參加專(zhuān)業(yè)培訓(xùn)人均時(shí)長(zhǎng)不少于xx小時(shí)，教師滿(mǎn)意度達(dá)到xx% 以上。
優(yōu)化課程體系，開(kāi)發(fā)xx門(mén)特色校本課程，完善線上教育資源平臺(tái)，課程資源上傳量增加xx%。
增強(qiáng)集團(tuán)品牌影響力，舉辦xx場(chǎng)大型教育交流活動(dòng)，在社交媒體上的曝光度提升xx%，招生人數(shù)增加xx%。
二、工作重點(diǎn)與措施
�。ㄒ唬┙逃虒W(xué)質(zhì)量提升
教學(xué)常規(guī)管理
建立定期教學(xué)檢查制度，每月各校區(qū)進(jìn)行一次教案、作業(yè)批改等檢查，每季度進(jìn)行一次教學(xué)成果評(píng)估，對(duì)優(yōu)秀教師進(jìn)行表彰獎(jiǎng)勵(lì)，對(duì)存在問(wèn)題的教師給予指導(dǎo)幫扶。
組織跨校區(qū)聽(tīng)課評(píng)課活動(dòng)，每周安排骨干教師到不同校區(qū)進(jìn)行示范課展示，每月組織教師進(jìn)行一次跨校區(qū)交流研討，分享教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和方法。
教學(xué)方法創(chuàng)新
引入項(xiàng)目式學(xué)習(xí)、小組合作學(xué)習(xí)等現(xiàn)代教學(xué)方法，各學(xué)科制定相應(yīng)的教學(xué)方案，每個(gè)校區(qū)選取xx個(gè)班級(jí)進(jìn)行試點(diǎn)，定期總結(jié)經(jīng)驗(yàn)并逐步推廣。
利用信息化教學(xué)手段，為每個(gè)班級(jí)配備智能教學(xué)設(shè)備，鼓勵(lì)教師制作多媒體課件，開(kāi)展線上線下混合式教學(xué)，提高課堂教學(xué)的趣味性和互動(dòng)性。
�。ǘ⿴熧Y隊(duì)伍建設(shè)
教師培訓(xùn)與發(fā)展
制定年度教師培訓(xùn)計(jì)劃，與知名師范院校合作，邀請(qǐng)教育專(zhuān)家定期舉辦講座和培訓(xùn)課程，涵蓋教育理念、教學(xué)技能、學(xué)科知識(shí)等方面。
設(shè)立教師成長(zhǎng)基金，支持教師參加國(guó)內(nèi)外學(xué)術(shù)交流活動(dòng)和專(zhuān)業(yè)培訓(xùn)課程，鼓勵(lì)教師進(jìn)行教育科研，對(duì)發(fā)表學(xué)術(shù)論文和取得科研成果的教師給予獎(jiǎng)勵(lì)。
教師激勵(lì)機(jī)制
完善績(jī)效考核體系，將教學(xué)質(zhì)量、學(xué)生滿(mǎn)意度、教育科研成果等納入考核指標(biāo)，根據(jù)考核結(jié)果發(fā)放績(jī)效獎(jiǎng)金，優(yōu)秀教師可獲得額外獎(jiǎng)勵(lì)。
建立教師晉升通道，明確教師的職業(yè)發(fā)展路徑，為有能力、有業(yè)績(jī)的教師提供晉升機(jī)會(huì)，激發(fā)教師的.工作積極性。
�。ㄈ┱n程體系優(yōu)化
校本課程開(kāi)發(fā)
成立校本課程研發(fā)團(tuán)隊(duì)，結(jié)合集團(tuán)辦學(xué)特色和學(xué)生需求，開(kāi)發(fā)藝術(shù)、體育、科技等領(lǐng)域的校本課程，每個(gè)校區(qū)至少開(kāi)發(fā)xx門(mén)特色課程。
組織校本課程評(píng)審活動(dòng)，邀請(qǐng)教育專(zhuān)家、家長(zhǎng)代表和學(xué)生代表參與，對(duì)開(kāi)發(fā)的校本課程進(jìn)行評(píng)估和篩選，確保課程質(zhì)量。
線上課程資源建設(shè)
搭建線上教育資源平臺(tái)，整合集團(tuán)內(nèi)優(yōu)質(zhì)課程資源，包括教學(xué)課件、視頻、試題等，實(shí)現(xiàn)資源共享。
鼓勵(lì)教師錄制精品課程視頻，上傳到線上平臺(tái)，供學(xué)生自主學(xué)習(xí)和教師教學(xué)參考，定期更新和優(yōu)化課程資源。
�。ㄋ模┘瘓F(tuán)品牌建設(shè)
教育交流活動(dòng)
舉辦教育論壇、教學(xué)研討會(huì)等大型活動(dòng)，邀請(qǐng)教育界知名人士、專(zhuān)家學(xué)者和同行參加，分享教育經(jīng)驗(yàn)和成果，提升集團(tuán)在教育領(lǐng)域的知名度和影響力。
組織學(xué)生參加各類(lèi)學(xué)科競(jìng)賽、文體活動(dòng)等，展示學(xué)生的綜合素質(zhì)和集團(tuán)的教育教學(xué)成果，提高集團(tuán)的社會(huì)聲譽(yù)。
品牌宣傳推廣
制定品牌宣傳策略，利用官網(wǎng)、微信公眾號(hào)、微博等新媒體平臺(tái)，定期發(fā)布集團(tuán)的教育動(dòng)態(tài)、教學(xué)成果、師生風(fēng)采等信息，增加品牌曝光度。
制作集團(tuán)宣傳手冊(cè)、宣傳片等資料，在招生宣傳、教育交流活動(dòng)等場(chǎng)合進(jìn)行發(fā)放和展示，提升集團(tuán)品牌形象。
三、工作保障
組織保障
成立年度工作領(lǐng)導(dǎo)小組，由集團(tuán)董事長(zhǎng)擔(dān)任組長(zhǎng)，各校區(qū)校長(zhǎng)和部門(mén)負(fù)責(zé)人為成員，負(fù)責(zé)統(tǒng)籌協(xié)調(diào)年度各項(xiàng)工作，定期召開(kāi)工作會(huì)議，研究解決工作中存在的問(wèn)題。
經(jīng)費(fèi)保障
設(shè)立專(zhuān)項(xiàng)工作經(jīng)費(fèi)，確保教育教學(xué)改革、師資培訓(xùn)、課程開(kāi)發(fā)、品牌建設(shè)等工作的順利開(kāi)展。加強(qiáng)經(jīng)費(fèi)管理，嚴(yán)格執(zhí)行財(cái)務(wù)制度，確保經(jīng)費(fèi)使用合理、規(guī)范、高效。
監(jiān)督評(píng)估
建立監(jiān)督評(píng)估機(jī)制，定期對(duì)各校區(qū)和部門(mén)的工作進(jìn)展情況進(jìn)行檢查和評(píng)估，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題并進(jìn)行整改。將工作完成情況納入績(jī)效考核體系，對(duì)工作成績(jī)突出的單位和個(gè)人進(jìn)行表彰獎(jiǎng)勵(lì)，對(duì)工作不力的進(jìn)行問(wèn)責(zé)。
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