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      2. 小學(xué)計算機室工作計劃

        時間:2020-12-21 13:41:24 工作計劃 我要投稿

        2020小學(xué)計算機室工作計劃范文

          時間的腳步是無聲的,它在不經(jīng)意間流逝,我們的工作同時也在不斷更新迭代中,是時候認真思考工作計劃如何寫了。什么樣的工作計劃是你的領(lǐng)導(dǎo)或者老板所期望看到的呢?以下是小編為大家收集的2020小學(xué)計算機室工作計劃范文,歡迎大家分享。

        2020小學(xué)計算機室工作計劃范文

          小學(xué)計算機室工作計劃1

          新的學(xué)期即將開始,我擔任的學(xué)科是計算機課程。授課的班級是二至五年級。共十八周,每周共13學(xué)時,為了完成即定的教學(xué)任務(wù),達到教學(xué)目標的要求。我將進一步提高教學(xué)質(zhì)量及教學(xué)方法。以下是我本學(xué)期的個人工作計劃。

          一、指導(dǎo)思想:

          進一步貫徹和學(xué)習(xí)計算機軟件課程標準,更新教學(xué)觀念和理念,并運用新的理論來指導(dǎo)自己的日常教學(xué)工作,使我校的美術(shù)設(shè)計教學(xué)工作有一個新的突破。

          二、教學(xué)目標:

          我將針對于學(xué)生的特點和學(xué)習(xí)基礎(chǔ),通過繪畫教學(xué),將構(gòu)成、色彩、工藝融合貫通在一起,以多種形式吸引學(xué)生的教學(xué)手段來開闊學(xué)生的藝術(shù)視野,使學(xué)生掌操作技巧,提高學(xué)生對繪畫的興趣和愛好,擴大美術(shù)的知識面,更好地提高學(xué)生的審美能力和動手能力。并在教學(xué)當中注重培養(yǎng)學(xué)生的觀察、記憶、思維、想象和動手能力的提高。讓學(xué)生能夠脫離開書本教材,自己獨立的、大膽的去完成學(xué)習(xí)任務(wù)。

          三、具體工作:

          1)自身提高:本學(xué)期,我將繼續(xù)加強自身的業(yè)務(wù)培訓(xùn),利用一切時間,多學(xué)、多練、多找自身的不足,多以課堂教學(xué)研討為主要研究活動,加強自己對實例研究,使自己由認識新課程到走進新課程。加強課堂教學(xué)新模式及新教法的研究。發(fā)揮自己的創(chuàng)造精神,結(jié)合實際情況開發(fā)教材內(nèi)容、運用新理念、嘗試新教法,不斷提高自己的教學(xué)水平。

          2)教學(xué)提高:課本中的平面實物圖像不能滿足教學(xué)的需要。通過實物的實際練習(xí),使教學(xué)更直觀,提高教學(xué)質(zhì)量。根據(jù)實際教學(xué)的需要,增加其它的內(nèi)容,從而更利于學(xué)生的實際情況,增加教學(xué)課件的利用率,突出本校美術(shù)課的特色教學(xué)。要求學(xué)生作好材料的準備工作。要做到:課前布置,課時檢查,課后整理。材料的準備寧可充足有余,不可臨時不足,影響教學(xué)進程。

          四、教學(xué)要注意的問題:

          注意課堂秩序,防止意外(美術(shù)工具)發(fā)生。因為繪畫課在操作過程中比較活躍是正常的。但不能因此影響教學(xué)秩序,影響其他班級上課。調(diào)色比較難把握,應(yīng)該注意課室衛(wèi)生,用品的清洗。

          小學(xué)計算機室工作計劃2

          一、指導(dǎo)思想

          以教育部《中小學(xué)信息技術(shù)課程指導(dǎo)綱要(試行)》為指導(dǎo)。培養(yǎng)學(xué)生對信息技術(shù)的興趣和意識,讓學(xué)生了解和掌握信息技術(shù)基本知識和技能,了解信息技術(shù)的發(fā)展及其應(yīng)用對人類日常生活和科學(xué)技術(shù)的深刻影響。

          通過信息技術(shù)課程使學(xué)生具有獲取信息、傳輸信息、處理信息和應(yīng)用信息的能力,教育學(xué)生正確認識和理解與信息技術(shù)相關(guān)的文化、倫理和社會等問題,負責任地使用信息技術(shù);培養(yǎng)學(xué)生良好的信息素養(yǎng),把信息技術(shù)作為支持終身學(xué)習(xí)和合作學(xué)習(xí)的'手段,為適應(yīng)信息社會的學(xué)習(xí)、工作和生活打下必要的基礎(chǔ)。

          二、工作目標

          1、了解信息技術(shù)的應(yīng)用環(huán)境及信息的一些表現(xiàn)形式。

          2、建立對計算機的感性認識,了解信息技術(shù)在日常生活中的應(yīng)用,培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)、使用計算機的興趣和意識。

          3、在使用信息技術(shù)時學(xué)會與他人合作,學(xué)會使用與年齡發(fā)展相符的多媒體資源進行學(xué)習(xí)。

          4、能夠在他人的幫助下使用通訊遠距離獲取信息、與他人溝通,開展直接和獨立的學(xué)習(xí),發(fā)展個人的愛好和興趣。

          5、知道應(yīng)負責任地使用信息技術(shù)系統(tǒng)及軟件,養(yǎng)成良好的計算機使用習(xí)慣和責任意識。

          三、具體措施

          三年級(上學(xué)期):簡單認識計算機的結(jié)構(gòu),認識計算機的各種設(shè)備的名稱和作用。學(xué)會開機關(guān)機、重新啟動計算機。學(xué)習(xí)鼠標的使用和用畫圖工具畫圖。

         。ㄏ聦W(xué)期):學(xué)習(xí)用畫圖工具畫圖,了解用計算機畫圖的一些基本常識。

          四年級(上學(xué)期):認識鍵盤,掌握鍵盤操作的正確姿勢和擊鍵方法,學(xué)會26個英文字母和英文標點的鍵位,回車、退格鍵、空格鍵等常用功能鍵的用法。

         。ㄏ聦W(xué)期):繼續(xù)進行鍵盤指法訓(xùn)練,學(xué)習(xí)輸入上檔字符,進行英文全篇的綜合練習(xí)(區(qū)分大小寫、格式)。

          五年級(上學(xué)期):學(xué)習(xí)Windows常識,桌面、窗口和對話框的簡單使用,學(xué)習(xí)用微軟拼音漢字輸入法輸入漢字,中文標點符號。(下學(xué)期):繼續(xù)學(xué)習(xí)用畫圖工具畫圖,了解用計算機畫圖的一些較復(fù)雜的應(yīng)用。

          六年級(上學(xué)期):Windows系統(tǒng)和文件的管理。(下學(xué)期):學(xué)習(xí)使用寫字板進行中英文排版。

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