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      2. 七年級(jí)教學(xué)工作計(jì)劃

        時(shí)間:2020-12-18 12:34:37 工作計(jì)劃 我要投稿

        【精華】七年級(jí)教學(xué)工作計(jì)劃三篇

          時(shí)光飛逝,時(shí)間在慢慢推演,又迎來(lái)了一個(gè)全新的起點(diǎn),寫(xiě)一份工作計(jì)劃,為接下來(lái)的工作做準(zhǔn)備吧!工作計(jì)劃怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?以下是小編幫大家整理的七年級(jí)教學(xué)工作計(jì)劃4篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

        【精華】七年級(jí)教學(xué)工作計(jì)劃三篇

        七年級(jí)教學(xué)工作計(jì)劃 篇1

          教學(xué)管理組長(zhǎng):xx

          本學(xué)期課程較短,工作繁雜,以下就級(jí)部管理工作做一個(gè)簡(jiǎn)單計(jì)劃:

          1、配合教務(wù)處做好開(kāi)學(xué)的幾項(xiàng)工作。具體有:教師教學(xué)用書(shū)的發(fā)放、開(kāi)學(xué)的常規(guī)教學(xué)檢查工作。

          2、協(xié)同級(jí)部各教研組完成本學(xué)期的工作計(jì)劃并做超鏈接,完善資料建設(shè)。

          3、平常的教學(xué)期間堅(jiān)持每周通過(guò)考課的形式對(duì)本年級(jí)各個(gè)班級(jí)常規(guī)教學(xué)管理工作進(jìn)行巡查,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)做好記錄,并與各班主任和任課教師溝通,及時(shí)解決問(wèn)題。

          4、幫助教師調(diào)課,杜絕班級(jí)空堂現(xiàn)象的出現(xiàn)。

          本學(xué)期課程較短,這給級(jí)部教學(xué)管理工作帶來(lái)了一定的難度,希望在教務(wù)處、級(jí)部領(lǐng)導(dǎo)、各位班主任和教師的共同努力下,盡力達(dá)到了班級(jí)不空堂、教學(xué)秩序井然的結(jié)果。同時(shí)做好增課情況準(zhǔn)確登記并在內(nèi)網(wǎng)中公示。

          5、認(rèn)真組織好四次考試工作,配合教務(wù)處及時(shí)做好成績(jī)分析,同時(shí)做好每次考試的資料建設(shè)和教師工作量的統(tǒng)計(jì)和公示。

          6、安排級(jí)部值班和晚自習(xí),協(xié)同級(jí)部值班人員檢查各寄宿班晚自習(xí)期間的學(xué)習(xí)和紀(jì)律情況,及時(shí)通知沒(méi)有到班的教師到班級(jí)上晚自習(xí)。并認(rèn)真統(tǒng)計(jì)值班次數(shù)。

          7、及時(shí)安排好本學(xué)期的開(kāi)放周工作,認(rèn)真匯總教師聽(tīng)課的節(jié)次,做好開(kāi)放周目錄。

          8、協(xié)同級(jí)部管理人員完成內(nèi)網(wǎng)中相關(guān)模塊的建設(shè)。一周簡(jiǎn)報(bào)、班級(jí)工作紀(jì)要、星級(jí)班級(jí)評(píng)比等,通過(guò)管理使得七年級(jí)級(jí)部整體處于良好狀態(tài)發(fā)展。

        七年級(jí)教學(xué)工作計(jì)劃 篇2

          一、學(xué)生基本情況分析

          初一年級(jí)學(xué)生中有的同學(xué)心理素質(zhì)好,能及時(shí)調(diào)劑自己適應(yīng)特定的環(huán)境,性情良好;一部份同學(xué)活潑開(kāi)朗,熱情大方,屬外向型性情;一部份同學(xué)沉著冷靜,謹(jǐn)慎謹(jǐn)慎、沉默寡言,偏向內(nèi)向型性情;也有極少數(shù)同學(xué)存在著嚴(yán)重的心理偏差,如性情孤僻,妒忌心強(qiáng)。這些性情各異的學(xué)生都需要學(xué)習(xí)心理品質(zhì)和道德情操方面的知識(shí),用以幫助他們更好的熟悉自己,以使自己向著良好的方向發(fā)展。

          二、教材內(nèi)容分析:

          初一年級(jí)思想品德內(nèi)容都圍繞著"珍重生命、新的學(xué)習(xí)環(huán)境"這一中心內(nèi)容來(lái)編排,內(nèi)容編排逐層遞進(jìn),由淺入深,由感性到理性。第一冊(cè)由六課書(shū)組成。書(shū)的內(nèi)容編排符合學(xué)生身心發(fā)展的規(guī)律,具有時(shí)代感,力求體現(xiàn)以學(xué)生發(fā)展為本,培養(yǎng)創(chuàng)新精神,珍惜受教育的權(quán)利,加強(qiáng)實(shí)踐環(huán)節(jié)等推陳出新增進(jìn)素質(zhì)教育的理念。

          三、具體措施:

          1、平常教學(xué)工作,認(rèn)真?zhèn)湔n、上課、批改作業(yè)。

          2、上課之前教師先出示所講內(nèi)容的提綱,學(xué)生根據(jù)提綱預(yù)習(xí),然后教師根據(jù)提綱講授。

          3、布置學(xué)生到生活中自己搜集相干的實(shí)例。

          4、初一政治所觸及的內(nèi)容都是心理方面的知識(shí),內(nèi)容相對(duì)初一年級(jí)的學(xué)生來(lái)講較抽象,對(duì)課文中的理論論述很難理解,所以教學(xué)法中采用結(jié)合實(shí)例的方法來(lái)理解知識(shí)點(diǎn),充分利用課本中的實(shí)例和同學(xué)們搜集來(lái)的實(shí)例,使知識(shí)點(diǎn)形象化

          5、利用課本中的.小欄目進(jìn)行討論,歸納,以加深對(duì)知識(shí)點(diǎn)的理解

          6、完一節(jié)課后,利用練習(xí)中的活動(dòng)材料組織同學(xué)討論,交換,教師指導(dǎo)對(duì)此章進(jìn)行課外輔導(dǎo)。

          7、習(xí)差的同學(xué)多進(jìn)行課外輔導(dǎo)。

          四、教學(xué)進(jìn)度(附后)

          教學(xué)進(jìn)度表

          周時(shí)間教學(xué)內(nèi)容18.30-9.3珍惜新出發(fā)點(diǎn)29.6-9.10掌控學(xué)習(xí)新節(jié)奏39.13-9.17珍重生命49.20-9.24讓生命之花綻放59.27-10.1歡樂(lè)的青春節(jié)拍610.4-10.8月考710.11-10.15青春810.18-10、22自我新期待910.25-10.29期中溫習(xí)1011.1-11.5期中考試1111.8-11.12豐富多樣的情緒1211.15-11.19學(xué)會(huì)調(diào)控情緒1311.22-11.26情趣與愛(ài)好1411.29—12.3尋求高雅生活1512.6—12.10身邊的***1612.13—12.17對(duì)不良***說(shuō)不1712.20—12.24身邊的侵害與保護(hù)1812.27---12.31防范侵害191.3-1.7保護(hù)自己201.10-1.14期末溫習(xí)211.17-1.21期末溫習(xí)221.24-1.28期末考試

        七年級(jí)教學(xué)工作計(jì)劃 篇3

          一、指導(dǎo)思想

          新課程倡導(dǎo)多樣化的課堂教學(xué)模式,教師更多地為學(xué)生創(chuàng)設(shè)自主探索、合作交流的機(jī)會(huì),教師點(diǎn)撥、指導(dǎo)為導(dǎo)線,以問(wèn)題探究為主線,引導(dǎo)學(xué)生形成多向思維,使知識(shí)技能過(guò)程方法、情感態(tài)度價(jià)值觀三維目標(biāo)得到有機(jī)結(jié)合,以培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力。

          二、學(xué)生基本情況分析

          本學(xué)期七年級(jí)四個(gè)教學(xué)班,188人。針對(duì)這種情況,我力爭(zhēng)做學(xué)生的朋友,了解其素質(zhì)水平,培養(yǎng)他們的學(xué)習(xí)興趣和創(chuàng)新能力。進(jìn)一步發(fā)展他們的特長(zhǎng)和興趣,關(guān)心進(jìn)步慢的學(xué)生,面向全體學(xué)生,全面提高動(dòng)手能力及學(xué)習(xí)該學(xué)科的興趣。

          三、教材分析

          七年級(jí)勞技課本是義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教材。本課程以素質(zhì)教育為目的,大力提倡以人為本的發(fā)展精神,以學(xué)生為主體,聯(lián)系生活實(shí)踐,培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí),提高學(xué)生的素質(zhì)水平為準(zhǔn)。

          四、教學(xué)措施

          1、轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念,運(yùn)用新課改精神指導(dǎo)教學(xué),運(yùn)用新的教法、學(xué)法,把時(shí)間放給學(xué)生活動(dòng),發(fā)揮主體地位,樹(shù)立學(xué)生的信心。

          2、認(rèn)真鉆研大綱和教材,把握內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn),理清知識(shí)點(diǎn),實(shí)行集體備課。

          3、注重實(shí)踐,聯(lián)系生產(chǎn)生活實(shí)際,并進(jìn)行思想情感教育和能力培養(yǎng)。

          4、不斷學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育理論,更新教育觀念,加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),提高自身素質(zhì)水平,大力進(jìn)行教研教改活動(dòng),提高教學(xué)質(zhì)量。

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