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      2. 教學(xué)工作計(jì)劃

        時(shí)間:2020-12-14 20:54:07 工作計(jì)劃 我要投稿

        有關(guān)教學(xué)工作計(jì)劃模板合集7篇

          光陰的迅速,一眨眼就過去了,我們的工作同時(shí)也在不斷更新迭代中,現(xiàn)在就讓我們好好地規(guī)劃一下吧?墒堑降资裁礃拥墓ぷ饔(jì)劃才是適合自己的呢?以下是小編為大家整理的教學(xué)工作計(jì)劃9篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

        有關(guān)教學(xué)工作計(jì)劃模板合集7篇

        教學(xué)工作計(jì)劃 篇1

          一、指導(dǎo)思想:

          在中國教育學(xué)會(huì)書法教育專業(yè)委員會(huì)和市教研室及各級(jí)組織的正確領(lǐng)導(dǎo)和精心指導(dǎo)下,認(rèn)真貫徹落實(shí)新頒布實(shí)施的語文課程標(biāo)準(zhǔn)和教育部20xx年5月下達(dá)的《關(guān)于加強(qiáng)中小學(xué)寫字教學(xué)的若干意見》,認(rèn)真學(xué)習(xí)中國教育學(xué)會(huì)書法教育專業(yè)委員會(huì)20xx年工作要點(diǎn)和市教研室教學(xué)工作計(jì)劃等一系列重要文件,繼續(xù)以“全國寫字教學(xué)實(shí)驗(yàn)學(xué)!睘楣ぷ饕(guī)范,加強(qiáng)寫字教學(xué)的力度和寫字教學(xué)專題研究的深度,推進(jìn)寫字教學(xué)工作的不斷深化,為學(xué)校素質(zhì)教育和特色建設(shè)創(chuàng)造新的亮點(diǎn)。

          二、工作要點(diǎn):

          1、認(rèn)真學(xué)習(xí)《基礎(chǔ)教育課程改革綱要》和《語文課程標(biāo)準(zhǔn)》,認(rèn)真學(xué)習(xí)市教研室教學(xué)工作計(jì)劃等一系列重要文件,繼續(xù)要求全體教師,特別是語文教師,從弘揚(yáng)中華民族優(yōu)秀文化傳統(tǒng)和提高學(xué)生語文素養(yǎng)的高度加深對(duì)學(xué)校的寫字教學(xué)意義的認(rèn)識(shí),營造良好的寫字教學(xué)氛圍。學(xué)校寫字教學(xué)指導(dǎo)小組繼續(xù)加強(qiáng)對(duì)寫字教學(xué)的指導(dǎo),精心策劃各項(xiàng)活動(dòng)計(jì)劃,促進(jìn)學(xué)校寫字教學(xué)工作的有序開展。

          2、繼續(xù)重視師資培訓(xùn),特別是抓好教師寫字基本功的訓(xùn)練。本學(xué)年,在對(duì)教師繼續(xù)做好寫字基本功考核的基礎(chǔ)上,繼續(xù)布置一定量的練字任務(wù)。繼續(xù)把練字的重點(diǎn)放在普及基礎(chǔ)上的提高,持之以恒地練好寫字基本功,以教師自身寫字水平的提高來促進(jìn)寫字教學(xué)能力的提高。

          3、學(xué)校繼續(xù)開設(shè)一到五年級(jí)16個(gè)毛筆書法的實(shí)驗(yàn)班,實(shí)驗(yàn)班要認(rèn)真上好每一節(jié)寫字指導(dǎo)課,學(xué)校繼續(xù)完善學(xué)校的寫字教學(xué)專項(xiàng)檢查和星級(jí)班集體的評(píng)比制度,有效提高學(xué)生的整班性書寫水平。學(xué)校也將精心組織一次校級(jí)研討課活動(dòng)。同時(shí),加強(qiáng)與兄弟實(shí)驗(yàn)學(xué)校的交流,取長補(bǔ)短,推進(jìn)寫字教學(xué)的實(shí)驗(yàn)活動(dòng)。同時(shí),學(xué)校還將加強(qiáng)對(duì)學(xué)生書法文化的熏陶,通過書法文化周,向?qū)W生介紹中國書法的歷史演變,各種時(shí)代的文字及特點(diǎn),讓學(xué)生搜集討論書法家的故事,了解并學(xué)習(xí)書法家的高尚品德和堅(jiān)忍不拔的意志,從而加深學(xué)生的書法文化底蘊(yùn),傳承中華書法文化藝術(shù)。在繼續(xù)推進(jìn)毛筆書法教學(xué)的同時(shí),我們要重視對(duì)學(xué)生硬筆書法教學(xué)的落實(shí)與提高,抓好寫字“天天練”訓(xùn)練,以此作為抓寫字教學(xué)的一個(gè)重點(diǎn)。教學(xué)中,要依據(jù)《語文課程標(biāo)準(zhǔn)》和《寫字教學(xué)綱要》的要求,著力優(yōu)化寫字指導(dǎo)方法,致力于行為習(xí)慣和基本技能的培養(yǎng)。各學(xué)科教師同樣要重視學(xué)生作業(yè)的寫字質(zhì)量和書寫行為習(xí)慣的糾偏,共同推進(jìn)寫字教學(xué)的深化。學(xué)校將組織作業(yè)抽查活動(dòng)和寫字段位大賽。

          4、繼續(xù)重視抓好寫字興趣小組活動(dòng),有重點(diǎn)地發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)寫字人才。輔導(dǎo)教師加大訓(xùn)練力度,更多更快地發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)書法苗子。認(rèn)真組織參加各級(jí)各類的學(xué)生書法比賽并出刊的一期《墨苑新芽》,為書法苗子拓展更寬的成長道路。

        教學(xué)工作計(jì)劃 篇2

          一、指導(dǎo)思想:

          認(rèn)真貫徹國家的教育方針,實(shí)施學(xué)校教研工作計(jì)劃,進(jìn)一步解放思想,深化教育改革,全面提高教學(xué)質(zhì)量,掌握運(yùn)動(dòng)技術(shù)的科學(xué)鍛煉身體的方法,對(duì)學(xué)生進(jìn)行品德教育,增強(qiáng)組織紀(jì)律性,培養(yǎng)學(xué)生的勇敢,頑強(qiáng),進(jìn)取精神。

          二、教研專題:

          1、加強(qiáng)二年紀(jì)的隊(duì)列練習(xí),多進(jìn)行游戲教學(xué)。

          2、如何實(shí)行愉快教學(xué),做好教學(xué)理論設(shè)計(jì)和方法。

          三、具體措施:

          1、根據(jù)教學(xué)大綱,認(rèn)真?zhèn)浜谜n。

          2、互相聽課,提高教學(xué)質(zhì)量,多向有經(jīng)驗(yàn)的老師請(qǐng)教。

          3、堅(jiān)持每周的集體備課,研究各科鉆體,加強(qiáng)理論水平的高業(yè)務(wù)素質(zhì)。

          4、認(rèn)真抓好體育達(dá)標(biāo)工作,對(duì)成績比較差的同學(xué),多進(jìn)行指導(dǎo),爭取達(dá)標(biāo)率和優(yōu)分率達(dá)到市的要求。

          5、認(rèn)真抓好廣播操的動(dòng)作質(zhì)量和隊(duì)列操練,本學(xué)期重點(diǎn)抓二年級(jí)和四年級(jí)的隊(duì)列,為評(píng)比做好準(zhǔn)備。

          6、課余訓(xùn)練工作:今年是天河區(qū)運(yùn)動(dòng)會(huì),比賽項(xiàng)目多,因此,根據(jù)我校的實(shí)際情況,組織田徑隊(duì)、舉重隊(duì)、籃球隊(duì)、游泳隊(duì)等進(jìn)行訓(xùn)練,我們?nèi)齻(gè)體育老師分工合作,安排好各運(yùn)動(dòng)隊(duì)的訓(xùn)練時(shí)間,爭取好成績。

          7、開展豐富多彩的體育活動(dòng),讓學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中得到鍛煉,提高自身的身體素質(zhì)。天河區(qū)云山小學(xué)一九九九年十二月二十日

          

        教學(xué)工作計(jì)劃 篇3

          一、基本情況分析

          過去的一年,我們堅(jiān)持全區(qū)教育均衡發(fā)展不動(dòng)搖,堅(jiān)持內(nèi)涵發(fā)展、教學(xué)創(chuàng)新的思路不改變,通過教學(xué)改革研討會(huì)、教研組建設(shè)等工作,全區(qū)教育質(zhì)量增長方式逐步發(fā)生轉(zhuǎn)變,學(xué)校工作重心轉(zhuǎn)向教學(xué)研究、機(jī)制創(chuàng)新、特色建設(shè),教學(xué)改革取得初步成果,畢業(yè)班工作納入教學(xué)常規(guī),教學(xué)質(zhì)量保持了持續(xù)發(fā)展。

          教學(xué)中存在的問題:教師的綜合素質(zhì)、特別是學(xué)科素養(yǎng)有待進(jìn)一步提高,課堂教學(xué)的有效性有待強(qiáng)化,以學(xué)生自主學(xué)習(xí)、主動(dòng)發(fā)展為核心的教育教學(xué)理念不夠突出,學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)的意識(shí)有待加強(qiáng)等。

          二、指導(dǎo)思想與工作目標(biāo)

          指導(dǎo)思想:貫徹全區(qū)教學(xué)工作會(huì)議精神,本著務(wù)實(shí)有效的原則,以主題研究、有效解決、整體推進(jìn)為主要工作策略,以提高教師學(xué)科素養(yǎng)為主線,以構(gòu)建自主有效課堂為突破口,提高教學(xué)效益,實(shí)現(xiàn)學(xué)生自主學(xué)習(xí)、主動(dòng)發(fā)展的目的。

          工作目標(biāo):

          1、 貫徹教學(xué)工作會(huì)議精神,完成學(xué)年度工作任務(wù)。

          2、 全面落實(shí)課程方案,提高課程實(shí)施水平。

          3、 加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè),提高教師學(xué)科素養(yǎng)。

          4、 完善學(xué)科指導(dǎo)意見,構(gòu)建自主有效課堂。

          5、 制定學(xué)校教學(xué)工作評(píng)價(jià)方案。

          三、主要工作與措施

          1、提高課程實(shí)施水平。各學(xué)校要按照要求全面落實(shí)課程方案,藝體教學(xué)要積極開展形式多樣、學(xué)生喜聞樂見的各種活動(dòng)。地方課程和校本課程要做到教師專任、開足課時(shí)。地方課程將納入教學(xué)質(zhì)量檢測范圍和教育工作的評(píng)價(jià)體系。進(jìn)修學(xué)校專人負(fù)責(zé)地方課程的教研活動(dòng),保證地方課程順利實(shí)施。各學(xué)校要有效開發(fā)和利用校內(nèi)校外課程資源。

          2、努力提高教學(xué)管理人員水平。教學(xué)管理人員的水平,直接影響到學(xué)校辦學(xué)水平。本學(xué)期將通過學(xué)期初教學(xué)工作計(jì)劃交流、過程中的有效教學(xué)成果 展示、期末學(xué)校重點(diǎn)工作總結(jié)交流,以及專題研討會(huì)、主題等活動(dòng),提升業(yè)務(wù)校長、教務(wù)主任等人員的業(yè)務(wù)管理水平。學(xué)校教學(xué)管理人員要參與到教師教學(xué)活動(dòng)中,在課題研究、課堂教學(xué)等方面起到示范帶頭作用。

          3、強(qiáng)化教師隊(duì)伍建設(shè),提高教師學(xué)科素養(yǎng)。

          (1)全面提高教師學(xué)科素養(yǎng)。初中教師要掌握初中教材,熟悉高中內(nèi)容,了解學(xué)科發(fā)展動(dòng)向。教研員將與教師共同進(jìn)行專業(yè)閱讀、課程標(biāo)準(zhǔn)研讀、教材解讀,學(xué)習(xí)與學(xué)科相關(guān)的教學(xué)資料和教育教學(xué)理論,專題研究教學(xué)中的熱點(diǎn)、難點(diǎn)問題,提高自身綜合素質(zhì),逐步形成獨(dú)特的教學(xué)風(fēng)格。將對(duì)初中教師進(jìn)行教師學(xué)科教學(xué)能力測試。

          (2)加強(qiáng)教師梯度培養(yǎng)。在調(diào)查教師的學(xué)歷、所學(xué)專業(yè)、教學(xué)水平等基本情況下,教研員分層次、有針對(duì)性的開展教師培養(yǎng)工作。通過個(gè)別指導(dǎo),任務(wù)驅(qū)動(dòng),搭建平臺(tái),使青年教師快速成長為骨干教師,骨干教師逐步形成教學(xué)特色,優(yōu)秀教師向?qū)<倚徒處煱l(fā)展,使的優(yōu)秀教師成為名師。提高新教師培養(yǎng)的實(shí)效性。開學(xué)初針對(duì)新教師的實(shí)際情況,通過聽課、備課指導(dǎo)、課堂教學(xué)觀摩等措施,使新教師在短時(shí)間內(nèi)學(xué)會(huì)備課、上課。

          (3)開展教學(xué)研究。圍繞教學(xué)有效性,引領(lǐng)教師發(fā)現(xiàn)、研究、解決教學(xué)中的實(shí)際問

          題。問題要明確,研究有過程、有價(jià)值、有效果。教研員通過專題講評(píng)、研究成果交流等措施,引導(dǎo)教師進(jìn)入研究狀態(tài)。

          (4)繼續(xù)做好教研組建設(shè)工作。各學(xué)校根據(jù)實(shí)際情況,建立不同形式的教研組。全區(qū)以教研員為中心,成立以培養(yǎng)教研組長為目的中心教研組。教研員將參與學(xué)校教研組活動(dòng),指導(dǎo)教研組優(yōu)化活動(dòng)內(nèi)容和形式,實(shí)現(xiàn)教研工作由個(gè)別指導(dǎo)向教研組建設(shè)的重心轉(zhuǎn)移,提高校本研修有效性。

          4、關(guān)注學(xué)生主動(dòng)發(fā)展,構(gòu)建有效課堂。

          (1)研究學(xué)生,牢固樹立"引領(lǐng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)、主動(dòng)發(fā)展"的教學(xué)理念。學(xué)生個(gè)體的差異性,智能發(fā)展的不均衡性,決定了每個(gè)學(xué)生都是獨(dú)一無二的。教師要走進(jìn)學(xué)生的心靈,了解學(xué)生個(gè)性,研究學(xué)生成長和認(rèn)知規(guī)律,激活學(xué)生自主發(fā)展的內(nèi)動(dòng)力,調(diào)動(dòng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的積極性,創(chuàng)造有利于保護(hù)學(xué)生主動(dòng)發(fā)展的環(huán)境,讓每一個(gè)學(xué)生快樂而又有創(chuàng)意的學(xué)習(xí)、成長。以教師的高期望引領(lǐng)學(xué)生實(shí)現(xiàn)人生理想,讓學(xué)生從進(jìn)步走向進(jìn)步,從成功實(shí)現(xiàn)成功。

          (2)教學(xué)設(shè)計(jì)要體現(xiàn)以下要素:保護(hù)天性,尊重個(gè)性,關(guān)注差異性,體現(xiàn)開放性,突出自主性,強(qiáng)化探究性,注重合作的有效性,展示師生的創(chuàng)造性。

          (3)教師要精心組織教學(xué)過程中的學(xué)生活動(dòng)。教學(xué)中給學(xué)生留出足夠的時(shí)間和空間,讓學(xué)生通過眼睛觀察、動(dòng)手操作、獨(dú)立思考、討論質(zhì)疑、分析歸納、總結(jié)提升、展示交流等形式,實(shí)現(xiàn)自主學(xué)習(xí)。讓學(xué)生經(jīng)歷獲得知識(shí)的過程,感受成功的喜悅。教師要發(fā)揮專業(yè)優(yōu)勢(shì),指導(dǎo)學(xué)生科學(xué)的學(xué)習(xí),引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)和認(rèn)識(shí)學(xué)科思想和方法,初步掌握學(xué)科思維方式,達(dá)到教師有效教學(xué),學(xué)生主動(dòng)發(fā)展的目的。

          (4)課堂教學(xué)預(yù)期的效果:學(xué)生愛讀書、愿動(dòng)手、勤思考、善提問、敢質(zhì)疑、能創(chuàng)新,不唯書、不唯師,只唯實(shí)。

          (5)教研員、優(yōu)秀教師要在構(gòu)建自主有效的課堂中起示范和引領(lǐng)作用。各學(xué)科在總結(jié)完善學(xué)科教學(xué)指導(dǎo)意見的基礎(chǔ)上,構(gòu)建有效課堂教學(xué)框架,指導(dǎo)全區(qū)有效課堂教學(xué)的順利實(shí)施。及時(shí)發(fā)現(xiàn)學(xué)校、教研組、教師的典型經(jīng)驗(yàn),開展不同主題的展示交流活動(dòng),推廣有效教學(xué)成果。

          5、制定學(xué)校教學(xué)工作評(píng)價(jià)方案。在總結(jié)過去評(píng)價(jià)的基礎(chǔ)上,加強(qiáng)調(diào)研,充分征求各方面建議,結(jié)合全區(qū)教學(xué)工作學(xué)校發(fā)展性督導(dǎo)評(píng)估方案,制定內(nèi)容比較科學(xué)、學(xué)校認(rèn)可、操作性強(qiáng)的學(xué)校教學(xué)工作評(píng)價(jià)方案。學(xué)習(xí)研究學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)實(shí)施方案,以學(xué)生的發(fā)展體現(xiàn)教學(xué)有效性的落實(shí)。

          6、 加強(qiáng)自身建設(shè),強(qiáng)化服務(wù)意識(shí)

          。教研員努力貫徹"四者"的工作理念,準(zhǔn)確理解上級(jí)文件精神,把握教學(xué)發(fā)展動(dòng)向。以"務(wù)實(shí)、有效"為教研工作原則,做到工作有主線,活動(dòng)有主題,研究有成果。以學(xué)校和教師的需求為工作出發(fā)點(diǎn),為學(xué)校和教師提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)。

          7、 求真務(wù)實(shí),完成常規(guī)工作和上級(jí)部門安排的各項(xiàng)任務(wù)。

          四、主要活動(dòng)安排(第一學(xué)期)

          9月份:

          1、 新教師培訓(xùn)

          2、 學(xué)校教學(xué)工作和教研組活動(dòng)計(jì)劃網(wǎng)上交流

          3、 學(xué)科教材主題研討會(huì)

          4、 評(píng)選第六批學(xué)科帶頭人

          10月份

          5、 教師學(xué)科教學(xué)能力測試

          6、 學(xué)科有效教學(xué)研討會(huì)11月份

          7、 期中學(xué)業(yè)水平檢測

          8、 有效教學(xué)成果展示12月份

          9、 教研組建設(shè)成果展示~年1月份

          10、 學(xué)校教學(xué)工作總結(jié)交流

          11、 學(xué)科教研組建設(shè)總結(jié)交流

          12、 期末學(xué)業(yè)水平檢測

        教學(xué)工作計(jì)劃 篇4

          在這個(gè)學(xué)期當(dāng)中,我擔(dān)任了信息技術(shù)學(xué)科教師,為了更好的配合我校的工作,圍繞學(xué)校工作計(jì)劃、教導(dǎo)處的教學(xué)工作計(jì)劃、德育工作計(jì)劃,有目的地開展信息技術(shù)方面的教學(xué),為了適應(yīng)迅猛發(fā)展的信息時(shí)代對(duì)人才培養(yǎng)提出的新要求,培養(yǎng)學(xué)生的信息素養(yǎng)和信息技術(shù)操作能力為主要目標(biāo)。為了提高我校學(xué)生學(xué)習(xí)信息技術(shù)課的能力,為了信息技術(shù)工作的有序進(jìn)行,對(duì)本學(xué)期的工作我做了以下計(jì)劃:

          一、教學(xué)方面

          1、培養(yǎng)目標(biāo)

          信息技術(shù)課程教學(xué)為重點(diǎn),培養(yǎng)學(xué)生的信息素養(yǎng),使學(xué)生具備獲取信息,傳遞信息,處理信息和應(yīng)用信息的基本能力,把信息技術(shù)作為支持終身學(xué)習(xí)和合作學(xué)習(xí)的手段,為適應(yīng)信息化社會(huì)的學(xué)習(xí),工作打下必要的基礎(chǔ)。

          2、教材分析

          在七年級(jí)的教學(xué)當(dāng)中,安排學(xué)習(xí)信息技術(shù)簡介、計(jì)算機(jī)系統(tǒng)和windows操作、文字處理三個(gè)模塊的內(nèi)容,這些內(nèi)容和教育部頒發(fā)的《中小學(xué)信息技術(shù)課程指導(dǎo)綱要》中規(guī)定的內(nèi)容保持一致,為學(xué)生必修內(nèi)容,教學(xué)時(shí)數(shù)為每周兩學(xué)時(shí),一學(xué)期完成。

          3、具體措施

          本次教材主要是針對(duì)七年級(jí)的學(xué)生,由于是農(nóng)村中學(xué),大多數(shù)學(xué)生家里沒有電腦,平時(shí)也很少接觸電腦,有大部分同學(xué)在小學(xué)沒有學(xué)過電腦,動(dòng)手能力差,打字速度每分鐘在3-4個(gè)字左右,所以在講課當(dāng)中,教師應(yīng)適度加入一些適合本校學(xué)生的內(nèi)容。讓學(xué)生每節(jié)課都進(jìn)行打字練習(xí),熟悉電腦,加深學(xué)生的基礎(chǔ)練習(xí)。在教學(xué)當(dāng)中,采用多種教學(xué)方法,認(rèn)真地挖掘教材,根據(jù)新課程的教學(xué)理念,認(rèn)真?zhèn)湔n,把每一課都認(rèn)認(rèn)真真地講好,上課時(shí),多采用任務(wù)驅(qū)動(dòng)式教學(xué)方法教學(xué),讓學(xué)生有大量動(dòng)手操作的時(shí)間,使每一個(gè)學(xué)生都能夠在信息技術(shù)領(lǐng)域有所收獲,掌握一些計(jì)算機(jī)操作技巧等。

          4、個(gè)人課堂教學(xué)

          課前認(rèn)真進(jìn)行備課,寫好教案。無教案不進(jìn)課堂,教案目標(biāo)明確,條理清晰,教案包括題目、教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)內(nèi)容、重點(diǎn)難點(diǎn)、教學(xué)手段學(xué)生練習(xí)時(shí)注意事項(xiàng),課后及時(shí)小結(jié),寫好后記,不斷改進(jìn)教學(xué)工作。

          二、德育滲透方面

          1、德育方面嚴(yán)格按照教導(dǎo)處規(guī)定的德育計(jì)劃來工作。

          通過對(duì)本冊(cè)書的學(xué)習(xí),在學(xué)習(xí)當(dāng)中,不要忘記對(duì)學(xué)生的德育滲透。培養(yǎng)學(xué)生熱愛祖國,樹立愛國主義和集體主義觀念,樹立遠(yuǎn)大的.理想,從自身做起、從小事做起,多給集體爭光添彩;以祖國的信息技術(shù)發(fā)展而自豪;培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新思維,重視培養(yǎng)學(xué)生對(duì)軟件方面的學(xué)習(xí)能力和獲取新知識(shí)分析和解決問題的能力。

          2、提優(yōu)補(bǔ)差方面

          計(jì)算機(jī)的學(xué)習(xí),現(xiàn)在很多的同學(xué)動(dòng)手操作水平很不一樣,有很多同學(xué)老師在給出任務(wù)后馬上能夠完成,而有的同學(xué),很長時(shí)間內(nèi)不能夠完成本節(jié)課老師所講授的內(nèi)容,所以在本學(xué)期里,要更加注重差生的學(xué)習(xí),使他們?cè)趧?dòng)手操作上下大功夫,讓好的同學(xué)來帶動(dòng)差一些的同學(xué),多給差生機(jī)會(huì),多給他們鼓勵(lì),讓他們樹立起信心。

          三、個(gè)人提高和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)方面

          1、進(jìn)行德育學(xué)習(xí),多看一些關(guān)于德育方面的書籍,上網(wǎng)查找一些資料,通過自學(xué)《給教師的建議》《成功教育》《教師職業(yè)道德的養(yǎng)成》、《中國哲學(xué)智慧》等書籍,多看一些優(yōu)秀教師的案例、經(jīng)驗(yàn)交流文章,以榜樣的作用來約束自己,使自己成為一名優(yōu)秀教師。

          2、認(rèn)真進(jìn)行業(yè)務(wù)培訓(xùn)與政治學(xué)習(xí),仔細(xì)做好筆記,使自己在本學(xué)期自學(xué)筆記字?jǐn)?shù)達(dá)到1萬字。多聽課,完成學(xué)校規(guī)定得聽課20節(jié)的任務(wù),多聽示范課、匯報(bào)課與教研課,自己上一節(jié)優(yōu)秀的匯報(bào)課。

          3、認(rèn)真參加?平M內(nèi)組織的活動(dòng),在個(gè)人備課的基礎(chǔ)上,認(rèn)真參加組內(nèi)組織的集體備課,互相學(xué)習(xí),取長補(bǔ)短,不斷總結(jié),提高備課質(zhì)量;認(rèn)真寫好手記案例,在本學(xué)期寫4個(gè)手記4個(gè)案例,拿出一篇優(yōu)秀的經(jīng)驗(yàn)交流文章,每周寫一篇鋼筆字與板書設(shè)計(jì)。

          4、寫一篇關(guān)于信息技術(shù)教學(xué)方面的論文,并且站制作方面的內(nèi)容;充實(shí)我校的網(wǎng)站內(nèi)容,網(wǎng)站內(nèi)容包括:把學(xué)校教育方面的文件、要求、新聞等內(nèi)容適時(shí)發(fā)布,上級(jí)機(jī)關(guān)對(duì)學(xué)校教務(wù)方面的要求、指令及其他方面的內(nèi)容;組織教研組進(jìn)行資料的上傳。把一些學(xué)習(xí)資料傳入自己的博客,充實(shí)里邊的內(nèi)容;爭取制作一件教學(xué)課件。

          5、在課余時(shí)間學(xué)習(xí)劉京海《成功教育》思想、《細(xì)節(jié)決定成敗》等書籍,并且按學(xué)校要求仔細(xì)絡(luò)聯(lián)盟知識(shí),使自己完成縣規(guī)定的過“三關(guān)”要求,使自己的教學(xué)水平上一個(gè)新的臺(tái)階。

          6、認(rèn)真進(jìn)行繼續(xù)教育學(xué)習(xí)。充分利用現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育的設(shè)備和資源,以信息技術(shù)為基礎(chǔ),讓教師掌握現(xiàn)代化的教學(xué)手段,能利用遠(yuǎn)教資源為教學(xué)服務(wù),進(jìn)一步實(shí)現(xiàn)自己設(shè)計(jì)、制作電子課件,提高教學(xué)水平。

          6、在課余時(shí)間學(xué)習(xí)劉京!冻晒逃匪枷、《細(xì)節(jié)決定成敗》等書籍,并且按學(xué)校要求仔細(xì)學(xué)習(xí)理論知識(shí),使自己完成學(xué)校規(guī)定的過“三關(guān)”要求,使自己的教學(xué)水平上一個(gè)新的臺(tái)階。

          四、遠(yuǎn)程教育方面

          遠(yuǎn)程教育是本學(xué)期的一個(gè)重要的工作,也是一個(gè)十分繁重的任務(wù)。遠(yuǎn)程教育資源非常豐富,涵蓋了各個(gè)學(xué)科,各個(gè)教學(xué)方面的問題,只有認(rèn)真做好遠(yuǎn)程教育的接收和使用工作,才能發(fā)揮出遠(yuǎn)程教育的意義,大力的推進(jìn)本校的教學(xué)提高。

          1、在遠(yuǎn)程教育方面,認(rèn)真做好衛(wèi)星的接收工作,每天按時(shí)開機(jī),接收資料,接收完畢后,仔細(xì)做好接受記錄。

          2、接收到的資料,及時(shí)進(jìn)行整理,下載,刻錄出光盤,讓每位教師進(jìn)行使用。每學(xué)科教師合理進(jìn)行遠(yuǎn)程教育資料的使用情況,及時(shí)做好使用記錄。

          3、遠(yuǎn)程教育設(shè)備按時(shí)進(jìn)行保養(yǎng)和維護(hù),發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)解決,不耽誤第二天的接收工作。

          4、不準(zhǔn)其他人員對(duì)衛(wèi)星接收機(jī)器進(jìn)行操作,不準(zhǔn)進(jìn)行隨意刪除、復(fù)制資料,不準(zhǔn)私自修改和拷貝系統(tǒng)使用軟件。

          5、每月清理一次下載的各種ip節(jié)目內(nèi)容,沒有價(jià)值的東西要?jiǎng)h除,以保證硬盤的足夠下載空間。

          信息技術(shù)課教學(xué)工作計(jì)劃,

          6、嚴(yán)禁使用未殺毒的光盤、軟盤、移動(dòng)硬盤在接收衛(wèi)星的機(jī)器上使用。

          五、計(jì)算機(jī)室管理方面

          計(jì)算機(jī)室的管理嚴(yán)格按照上級(jí)文件、按照學(xué)校制定的對(duì)計(jì)算機(jī)室的要求進(jìn)行管理。

          1、微機(jī)室的設(shè)備管理到位。每周進(jìn)行一次系統(tǒng)的維護(hù),發(fā)現(xiàn)問題馬上解決,不耽誤教師及學(xué)生的使用。

          2、學(xué)生上機(jī)完畢時(shí),仔細(xì)檢查機(jī)器使用情況,教師檢查完畢后才能離開,課后仔細(xì)填寫計(jì)算機(jī)室使用記錄。

          3、下班時(shí),認(rèn)真檢查電路,把所有電源全部關(guān)閉后才能離開。認(rèn)真做好機(jī)房管理,做好維護(hù),及時(shí)更新系統(tǒng)、殺毒軟件,切實(shí)保證網(wǎng)絡(luò)、軟件運(yùn)行的安全。

          4、計(jì)算機(jī)室的衛(wèi)生方面工作要到位,每天進(jìn)行微機(jī)室的衛(wèi)生清掃,注意死角的衛(wèi)生,在學(xué)校及各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)檢查當(dāng)中不出現(xiàn)問題,不給學(xué)校丟臉,保證微機(jī)室的環(huán)境,使老師和學(xué)生有個(gè)良好的上機(jī)環(huán)境。

          六、多媒體室管理方面

          1、多媒體室與遠(yuǎn)程教育接收設(shè)備在一個(gè)屋里,應(yīng)嚴(yán)格按照上級(jí)的有關(guān)規(guī)定進(jìn)行管理,使多媒體室的使用量達(dá)到上級(jí)規(guī)定標(biāo)準(zhǔn),每周達(dá)到20節(jié)。

          2、認(rèn)真執(zhí)行多媒體室各種制度法規(guī)。合理調(diào)度多媒體室的使用情況,不讓各個(gè)學(xué)科在使用時(shí)發(fā)生沖突。上完課后,讓老師認(rèn)真做好記錄。

          3、合理安排學(xué)生座位,在上課時(shí)不讓學(xué)生帶入各種小食品。課后,認(rèn)真檢查衛(wèi)生情況。保持室內(nèi)衛(wèi)生清潔。

          4、認(rèn)真進(jìn)行多媒體室的維護(hù),保證多媒體設(shè)備無損壞,多媒體室機(jī)器及時(shí)做好更新,殺毒,保證各位教師在任何時(shí)間使用。

          5、未經(jīng)管理教師同意,其他人不得開使用多媒體計(jì)算機(jī)和大屏幕投影儀。

          6、認(rèn)真進(jìn)行衛(wèi)生方面打掃工作,每天進(jìn)行打掃,使桌面清潔,多媒體設(shè)備及其遠(yuǎn)程教育設(shè)備干凈。

          7、多媒體室的安全工作要到位,每天進(jìn)行電源的檢查,下班后及時(shí)斷電,不使用其他設(shè)備。

          七、教師培訓(xùn)方面

          1、認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)校組織的各種教師培訓(xùn)活動(dòng),完成教師的繼續(xù)教育培訓(xùn)。

          2、對(duì)我校教師進(jìn)行遠(yuǎn)程教育方面的培訓(xùn),使每位老師都能運(yùn)用遠(yuǎn)程教育進(jìn)行上課備課。每臺(tái)計(jì)算機(jī)上使用遠(yuǎn)程教育資源上課。

          3、對(duì)教師進(jìn)行微機(jī)與博客方面培訓(xùn),使每位老師都有自己的博客,學(xué)會(huì)充實(shí)自己的博客內(nèi)容,方便于教師教學(xué)的同時(shí)展示了自己的教學(xué)風(fēng)采。

          以上是自己對(duì)信息技術(shù)教學(xué)工作、學(xué)校微機(jī)室與多媒體室的管理與使用方面的工作計(jì)劃。在本學(xué)期當(dāng)中,嚴(yán)格按照制定學(xué)校制定的計(jì)劃與自己的教學(xué)工作計(jì)劃來開展工作,在制定計(jì)劃時(shí)還有不周全的地方,請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)及教師及時(shí)提醒,使自己的信息技術(shù)工作計(jì)劃更加完善,同時(shí)使學(xué)生信息技術(shù)方面與我校的信息技術(shù)及遠(yuǎn)程教育方面得到提高。

        教學(xué)工作計(jì)劃 篇5

          一、高考氛圍的營造。

          鼓勵(lì)學(xué)生面對(duì)挑戰(zhàn)迎難而上。培養(yǎng)學(xué)生勤奮拼搏的意志品質(zhì);培養(yǎng)學(xué)生耐得住寂寞、抵制住誘惑的心態(tài)。使學(xué)生明白只要有信心,再加上刻苦努力的學(xué)習(xí),朝著自己的目標(biāo)發(fā)展奮力拼搏就一定能夠成功。

          1、舉行家長會(huì)。利用一切可以利用的力量,齊心迎戰(zhàn)。

          2、舉行百日沖刺宣誓主題班會(huì),部署最后100天的復(fù)習(xí)要求。

          3、通過主題班會(huì)、講座,讓學(xué)生了解和認(rèn)識(shí)高考形勢(shì)和動(dòng)態(tài),

          4、將“抓兩頭,帶中間”進(jìn)行到底。

          5、通過主題班會(huì)和高考理想的規(guī)劃,激發(fā)學(xué)生對(duì)理想追求的欲望和縮短與高校的距離。

          二、做好服務(wù)。

          1、督促學(xué)生做好計(jì)劃,合理安排學(xué)習(xí)時(shí)間,適當(dāng)參加體育活動(dòng)。

          2、密切關(guān)注學(xué)生思想動(dòng)向。除了聯(lián)合科任教師及家長外,還及時(shí)請(qǐng)心理輔導(dǎo)老師,讓心理輔導(dǎo)老師對(duì)學(xué)生進(jìn)行心理輔導(dǎo),使學(xué)生達(dá)到心理健康的水平。

          3、針對(duì)學(xué)生每一次月考成績,總分名次來了解學(xué)生的階段學(xué)習(xí)情況。幫助學(xué)生比較,找差距、找原因、以求得在下一次考試中實(shí)現(xiàn)突破。

          4、關(guān)心學(xué)生身體狀況。

          5、勤抓常管多督促嚴(yán)要求。

          6、一個(gè)不能少。越到后期越要關(guān)注后進(jìn)生。

          7、多陪他們,做“板凳班主任”以提供更好的服務(wù)。

          三、發(fā)揮團(tuán)隊(duì)優(yōu)勢(shì),齊抓共管。

          經(jīng)常與本班科任教師保持聯(lián)系,負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)本班科任教師之間的相互關(guān)系,調(diào)整各項(xiàng)教育教學(xué)措施。了解本班學(xué)生各科學(xué)習(xí)情況,協(xié)調(diào)各科作業(yè)負(fù)擔(dān)以及課內(nèi)外出現(xiàn)的問題,必要時(shí)召開本班科任教師會(huì),共同研究,設(shè)法解決。

          四、加強(qiáng)與家長的溝通與交流。

          召開家長會(huì),通過電話短信等各種途徑同家長保持經(jīng)常聯(lián)系,溝通學(xué)校教育和家庭教育,發(fā)揮家長在學(xué)生教育中的作用。并做好家長的思想疏通工作。

          五、日常工作。

          1、開好每周班會(huì),加強(qiáng)學(xué)生教育。

          2、綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)。

          3、做好皖八聯(lián)考、宣城一摸、二模考試及高考工作。

          4、做好學(xué)生高考體檢工作。

          5、加強(qiáng)與家長聯(lián)系。

          6、協(xié)作各課任教師工作。

          7、高考動(dòng)態(tài)信息公布。

          8、考試技巧與策略輔導(dǎo)。

          9、及時(shí)了解學(xué)生思想動(dòng)態(tài)。

          10、高考報(bào)名工作。

          11、整理好學(xué)生的各項(xiàng)檔案資料。

          12、加強(qiáng)學(xué)生考前心理輔導(dǎo)。

          13、高考前準(zhǔn)備工作

          14、填報(bào)志愿指導(dǎo),填好志愿(二個(gè)階段)。

        教學(xué)工作計(jì)劃 篇6

          一、指導(dǎo)思想:

          全面貫徹黨的教育方針,全面推進(jìn)素質(zhì)教育;堅(jiān)持以提高教學(xué)質(zhì)量為教學(xué)工作核心,以扎實(shí)開展課程改革為教學(xué)工作重點(diǎn);不斷更新教師教育觀念、轉(zhuǎn)變教師與學(xué)生的學(xué)習(xí)方式,優(yōu)化教學(xué)管理,促進(jìn)學(xué)生德、智、體、美、勞等方面的全面發(fā)展,真正做到學(xué)生在玩中學(xué),找到學(xué)習(xí)物理的樂趣。

          二、基本情況分析:

          三、教學(xué)內(nèi)容安排:

          本學(xué)期的教學(xué)內(nèi)容為1—5章,包括聲、光、熱、電的現(xiàn)象及基本知識(shí)。

          四、教改措施:

          在新課程的指導(dǎo)下,改變傳統(tǒng)的教學(xué)模式,在以學(xué)科為中心的教學(xué)中,注重學(xué)生的全面發(fā)展,關(guān)注學(xué)生,注重學(xué)生的全面發(fā)展,關(guān)注學(xué)生的道德生活與人格的養(yǎng)成,加強(qiáng)與學(xué)生生活、科學(xué)、技術(shù)和社會(huì)相聯(lián)系的教學(xué),將學(xué)習(xí)內(nèi)容與學(xué)習(xí)生活,科學(xué)、技術(shù)和社會(huì)的聯(lián)系貫穿于整個(gè)教學(xué)之中。

          五、教學(xué)目標(biāo):

          1、知識(shí)與技能

          a、初步認(rèn)識(shí)物質(zhì)的形態(tài)及變化,物質(zhì)的屬性及結(jié)構(gòu)等內(nèi)容,了解物體的尺度,新材料的應(yīng)用等內(nèi)容,初步認(rèn)識(shí)資源利用與環(huán)境保護(hù)的關(guān)系。

          b、初步認(rèn)識(shí)聲光電等自然界常見的現(xiàn)象,了解這些知識(shí)在生產(chǎn)和生活中的應(yīng)用。

          c、初具了解物理學(xué)及其相關(guān)技術(shù)中產(chǎn)生的一些歷史背景,能意識(shí)到科學(xué)發(fā)展歷程的艱辛與曲折,知道物理學(xué)不僅物理知識(shí),而且還包科學(xué)的研究方法,科學(xué)態(tài)度和科學(xué)精神。

          d、具有初步的實(shí)驗(yàn)操作技能,會(huì)使用簡單的實(shí)驗(yàn)儀器和測量工具,能測量一些基本的物理量。

          e、會(huì)記錄實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),知道簡單的數(shù)據(jù)處理方法,會(huì)寫簡單的實(shí)驗(yàn)報(bào)告,會(huì)用科學(xué)術(shù)語,簡單圖表等描述實(shí)驗(yàn)結(jié)果。

          2、過程和方法:

          a、經(jīng)歷觀察物理現(xiàn)象的過程,能簡單描述所觀察的物理現(xiàn)象的主要特征。有初步的觀察能力。

          b、能在觀察物理現(xiàn)象或?qū)W習(xí)物理的過程中培養(yǎng)發(fā)現(xiàn)問題的能力。

          c、通過參與科學(xué)探究活動(dòng),學(xué)習(xí)擬訂簡單的科學(xué)探究計(jì)劃和實(shí)驗(yàn)方案,能利用不同渠道收集信息,有初步的信息收集能力。

          d、通過參與科學(xué)探究活動(dòng),初步認(rèn)識(shí)科學(xué)研究方法的重要性,學(xué)習(xí)信息處理方法,有初步的信息處理能力。

          e、學(xué)習(xí)從物理現(xiàn)象和實(shí)驗(yàn)中歸納簡單的科學(xué)規(guī)律,嘗試應(yīng)用書籍的科學(xué)規(guī)律去解釋某些具體問題,有初步的分析概括能力。

          f、能書面或口頭表達(dá)自己的觀點(diǎn),初步具有評(píng)估和聽取反饋意見的意識(shí),有初步的信息交流能力。

          3、情感態(tài)度與價(jià)值觀:

          a、能保持對(duì)自然的好奇,初步領(lǐng)略自然現(xiàn)象中的美妙與和諧,對(duì)大自然有親近,熱愛和諧相處的情感。

          b、具有對(duì)科學(xué)的求知欲,樂于探索自然界和日常生活中的物理道理。

          c、在解決問題的過程中,有克服困難的信心和決心,能體驗(yàn)戰(zhàn)勝困難,解決物理問題的喜悅。

          d、養(yǎng)成實(shí)事求是,尊重自然規(guī)律的科不態(tài)度,不迷信權(quán)威,具有判斷大眾傳媒是否符合科學(xué)規(guī)律的初步意識(shí)。

          e、有將自己的見解分開與他人交流的愿望,認(rèn)識(shí)交流與合作的重要性,有主動(dòng)與他人合作的精神,敢地提書與別人不同的見解,也勇于放棄或修正自己的錯(cuò)誤觀點(diǎn)。

          f、有將科學(xué)服務(wù)于人類的意識(shí),有理想,有報(bào)護(hù),熱愛祖國,有振興中華的使命和責(zé)任感。

          六、具體措施:

          1.讓學(xué)生知道什么是物理,了解物理來自生活并影響社會(huì)。

          2.完成教學(xué)大綱的任務(wù),使學(xué)生掌握“聲、光、熱、電、力”的初步知識(shí)。

          3.培養(yǎng)學(xué)生自己動(dòng)手,動(dòng)腦探究科學(xué)規(guī)律的能力,并體會(huì)科學(xué)探究的方法。

          4.從物理上引入“sts”的新理念,并介紹、探討科學(xué)、技術(shù)與社會(huì)之間相互關(guān)聯(lián)。

          (1)鼓勵(lì)科學(xué)探究的教學(xué)

          a、鼓勵(lì)學(xué)生積極大膽地參與科學(xué)探究。

          鼓勵(lì)學(xué)生積極動(dòng)手、動(dòng)腦、通過有目的探究活動(dòng),學(xué)習(xí)物理概念和規(guī)律,體驗(yàn)到學(xué)科學(xué)的樂趣,了解科學(xué)方法,獲取科學(xué)知識(shí),逐步樹立科學(xué)創(chuàng)新的意識(shí)。

          b、使學(xué)生養(yǎng)成對(duì)所做工作進(jìn)行評(píng)估的好習(xí)慣。

          c、重視探究活動(dòng)中的交流與合作。

          在現(xiàn)代社會(huì)和科學(xué)工作中,個(gè)人之內(nèi)與團(tuán)體之間的交流與合作是十分重要的,要注意學(xué)生這方面良好素質(zhì)的形成。

          (2)幫助學(xué)生盡快小入自主性學(xué)習(xí)的軌道。

          在教學(xué)過程中要幫助學(xué)生自己進(jìn)行知識(shí)模地的構(gòu)建,而不是去復(fù)制知識(shí),學(xué)生自己在學(xué)習(xí)過程中發(fā)現(xiàn)問題才是至關(guān)重要的。

          (3)保護(hù)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

          (4)加強(qiáng)與日常生活,技術(shù)應(yīng)用及其他科學(xué)的聯(lián)系。

          a、以多種方式向?qū)W生提供廣泛的信息。由于物理學(xué)與生活、社會(huì)有著極為深密和廣泛的聯(lián)系,困此在實(shí)際教學(xué)中,要結(jié)合本地實(shí)際,進(jìn)取學(xué)生常見的事例,盡可能采作圖片、投影、錄像、光盤進(jìn)行教學(xué)。

          b、在閱讀理解,收集信息,觀察記錄作為課后作業(yè)的一部分。

          c、盡可能讓學(xué)生用生活中用過的物品進(jìn)行物理實(shí)驗(yàn)。讓物理貼近生活,讓學(xué)生用物理知識(shí)武裝自己的頭腦。

        教學(xué)工作計(jì)劃 篇7

          一、指導(dǎo)思想

          遵照學(xué)校本學(xué)期的工作思路,探索富有本校特色的教育教學(xué)規(guī)律,進(jìn)一步深化教育教學(xué)改革,扎實(shí)開展課改實(shí)驗(yàn),堅(jiān)持以人為本、以學(xué)生發(fā)展為本的現(xiàn)代教育理念,依法治校,科學(xué)管理,努力使學(xué)校成為師生共同健康成長的學(xué)習(xí)型社會(huì),力爭辦學(xué)效益再上新臺(tái)階。

          二、管理目標(biāo)

          1.盡力為學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的重大決策出謀獻(xiàn)策,開展教師建言獻(xiàn)策活動(dòng),進(jìn)一步加快我校教育教學(xué)管理的科學(xué)化、民主化進(jìn)程。

          2.大力抓好師資隊(duì)伍建設(shè),充分發(fā)揮骨干教師、學(xué)科帶頭人的教研示范作用,以開展課題研究為主要手段,對(duì)全體教師分層培養(yǎng),分類推進(jìn),促使師資水平的全面提升。

          3.搞好畢業(yè)班的經(jīng)驗(yàn)總結(jié)工作,提煉有價(jià)值的信息為下屆畢業(yè)班提供借鑒。

          4.圍繞集體備課、命題研究、教學(xué)質(zhì)量分析等問題,深化教學(xué)常規(guī)的研究;進(jìn)一步落實(shí)教研組長對(duì)教學(xué)質(zhì)量負(fù)責(zé)的管理常規(guī)。

          三、主要措施:

          1.以針對(duì)性、實(shí)效性為主要檢測指標(biāo),努力提高教研活動(dòng)的質(zhì)量。

         、艊@“如何落實(shí)課堂教學(xué)”這個(gè)大課題,確定切合本組實(shí)際的子課題。要注意將平時(shí)的專業(yè)理論學(xué)習(xí)和教學(xué)實(shí)踐探索等教研活動(dòng)與課題研究緊密聯(lián)系起來,教研活動(dòng)方向明確、干有成效。教科室將匯同教務(wù)處參與教研活動(dòng)。學(xué)期末,我室將檢查教研組課題研究小結(jié)。

         、埔渣c(diǎn)帶面,狠抓集體備課,力爭集體備課有針對(duì)性和實(shí)效性。要求集體備課重點(diǎn)放在教材教法、考試說明的研究;放在練習(xí)題、作業(yè)題、檢測題的設(shè)計(jì)上,求真務(wù)實(shí),至少兩周要進(jìn)行一次。我室不僅要考核集體備課的量,更關(guān)注集體備課的質(zhì),使集體備課不但成為提高課堂效益的重要手段,而且要成為師帶徒的主渠道,成為教師終身學(xué)習(xí)的重要途徑。備課組長要充分發(fā)揮本組教師的資源優(yōu)勢(shì),努力做到人盡其才,資源共享,優(yōu)勢(shì)互補(bǔ),在組內(nèi)形成良好的人際氛圍。

         、潜緦W(xué)期要強(qiáng)化“青藍(lán)工程”,確立師帶徒結(jié)對(duì)子工作,發(fā)揮好“經(jīng)驗(yàn)+激情”的力量。新調(diào)入的教師也要組建新對(duì)子。具體辦法是先由教研組向我室申報(bào),經(jīng)過我室審核調(diào)整后,再正式組建新對(duì)子。每學(xué)期,對(duì)子中,“徒弟”必須完成一篇以上質(zhì)量較高的教研論文以及一份教案設(shè)計(jì),要交一份一學(xué)年度的小結(jié),主要匯報(bào)在結(jié)對(duì)子活動(dòng)中的收獲與感受。

         。4)繼續(xù)以“課堂教學(xué)”為突破口,實(shí)行“說課—上課——評(píng)課”一條龍教研模式,本著以“開展自己的教學(xué)研究”和“解決自己的教學(xué)問題”為主,繼續(xù)推行“拜師課”、“匯報(bào)課”、“示范課”,提升課堂教學(xué)質(zhì)量。

         。5)各教研組要繼續(xù)開展聽課活動(dòng)和第二課堂活動(dòng)。

          2、組織專題講座。安排校內(nèi)部分學(xué)科帶頭人、骨干教師為全體教師開設(shè)講座,充分發(fā)揮他們的帶動(dòng)和輻射作用,作到人盡其用。邀請(qǐng)進(jìn)修校專家前來講座,以便提高教師業(yè)務(wù)水平。

          3、制定出《綿陽十二中優(yōu)秀教研組的評(píng)比方案》以及《綿陽十二中職稱聘任量化考核細(xì)則》。

          4.充分利用校園網(wǎng),設(shè)立一個(gè)《建言獻(xiàn)策》專欄,向全校師生廣泛征集關(guān)于教育類、教學(xué)類、管理類等當(dāng)前教改急需解決的問題及問題征解。同時(shí),組織對(duì)這些意見和建議進(jìn)行評(píng)選、獎(jiǎng)勵(lì)。

          5.定期檢查各教研組教研活動(dòng)開展情況,并及時(shí)加以指導(dǎo)。

          6.組織教師按時(shí)、按質(zhì)、按量完成“英特爾未來教育學(xué)習(xí)”。

          四、大致安排:

          九月份:

          1、參加區(qū)教研工作會(huì)議。

          2、制定本科室工作計(jì)劃及實(shí)施意見。

          3、召開教研組長會(huì)議,布置本期教研工作。

          4、組織新一輪的“師帶徒”結(jié)對(duì)子工作。

          5、制定出《綿陽十二中優(yōu)秀教研組的評(píng)比方案》以及《綿陽十二中職稱聘任量化考核細(xì)則》。

          6、完成全體教師的繼續(xù)教育學(xué)時(shí)審登工作。

          十月份——十二月

          7、安排我校市骨干教師進(jìn)行專題講座;全校教師進(jìn)行課改新理念的理論學(xué)習(xí)。

          8、組織安排參加各級(jí)教研活動(dòng)。

          9、檢查并督促各教研組的活動(dòng)開展情況。

          10、與二中、七中等名優(yōu)學(xué)校交流教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。

          11、配合教務(wù)處召開課改展示會(huì)及開展課改聽課周活動(dòng)。

          12、配合教務(wù)處抓好初三畢業(yè)班質(zhì)量分析工作。

          13、組織教師進(jìn)行新課程理念的集中通識(shí)培訓(xùn)。

          14、聯(lián)系區(qū)進(jìn)修校老師到我校進(jìn)行一次校本培訓(xùn)。

          一月:

          15、檢查落實(shí)各教研組課題研究的進(jìn)展情況,并組織開展階段性小結(jié)。

          16搞好本科室學(xué)期工作總結(jié)。

          五、其它工作:

          17、做好全校教師的繼續(xù)教育工作;完成本年度的評(píng)職工作。

          18、完成臨時(shí)布置的各項(xiàng)工作。

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