控輟保學工作計劃模板合集十篇
人生天地之間，若白駒過隙，忽然而已，我們的工作又邁入新的階段，讓我們一起來學習寫工作計劃吧。那么我們該怎么去寫工作計劃呢？下面是小編為大家整理的控輟保學工作計劃10篇，歡迎閱讀與收藏。
控輟保學工作計劃 篇1
一、 提高認識，思想到位。
開學初，學校就召開了全體班主任會議，使我充分認識到了控輟保學工作的意義和重要性。從而使我對控輟保學工作有了新的認識，這也成為我努力工作的思想基礎(chǔ)。
二、 關(guān)心后進生，照顧特困生。
只有思想基礎(chǔ)是不夠的，工作還是需要方法和手段的。在一年來，為了我班的控輟工作，我動了很大的心思，采取了各種措施。新學期開始，我總結(jié)了上一年度的經(jīng)驗及教訓，將努力做好以下工作來實現(xiàn)控流。
１、摸清后進生和特困生的情況，做到心中有數(shù)，有的放矢。本班同學，經(jīng)濟狀況，家庭狀況，個人素質(zhì)參差不齊。所以，開學一周內(nèi)，我再次進行了摸底工作。從學生干部，普通同學，以及問卷調(diào)查中，了解了我班的后進生和特困生情況，并建立了后進生和特困生檔案。
�。病⑸蠄筇乩臋n案，為特困生學習掃清經(jīng)濟障礙。學校每年都會有社會捐資助學的單位和個人，及時上報我班特困生情況，不僅為學校提供依據(jù)，也為我班的控輟工作開展打下了基礎(chǔ)。
�。�、建立學生家庭聯(lián)系卡，上面詳細準確記錄每個學生的家庭住址，聯(lián)系方式。堅持每一天考勤制度，嚴格學生請假制度。這樣就基本解決了后進生逃課現(xiàn)象，一旦發(fā)現(xiàn)問題和家長及時溝通，避免了由于學生因厭學而誤課過多的輟學現(xiàn)象。
�。�、實行經(jīng)常家訪的措施。以往在班主任工作中，對學生的病、事假確認后就不管不問了。今年，我對后進生和特困生采用了電話確認的方法。避免有些同學故意逃課，時間一長造成厭學。
三、 配合學校各種活動，促進后進生的轉(zhuǎn)變。
�。�、后進生往往在學習中缺乏興趣，學校、班級對他們?nèi)鄙傥�。針對這種情況，我將開放班級的各種管理工作故意讓后進生來做，增強他們的責任感。這樣，讓他們時時刻刻感覺到班級中自我的存在，感受到自己在受到大家的關(guān)注。
２、為了控輟保學，學校也開展了大量的活動，來吸引學生。做為班主任老師，我認真配合學校各項活動，從來不去敷衍。每次都按要求認真布置。這樣，增強了集體的榮譽感，使那些特困生和后進生感受到生活在集體中的樂趣。
3、開展“互幫互學”活動，將此項工作落到實處，評選“最佳學伴”。
四、 開展“看誰進步大”評比活動。
每個人都希望被別人關(guān)注，后進生也如此，所以在工作中我從不忽視他們一點點的進步，讓那些后進生也有機會進入同學和老師的視線。
控輟保學工作計劃 篇2
控輟保學是一項艱巨的工程，是素質(zhì)教育的核心內(nèi)容。根據(jù)上級有關(guān)部門教育“9+3”計劃的相關(guān)精神，不僅要讓學生完成九年義務(wù)教育，還要讓他們完成3年的高中或中職階段的教育。為了配合學校完成控輟保學工作，我特制定控輟工作計劃。
一、提高思想認識。
期初，學校召開控輟保學工作會議，尤其是作為班主任，使我深刻認識到了控輟保學工作的意義和重要性。從而使我對控輟保學工作有了新的認識。
二、開展各種活動，促進思想轉(zhuǎn)變。
�。薄⒑筮M生往往在學習中缺乏興趣，學習對他們來說缺少吸引力。針對這種情況，我將班級管理工作讓后進生來做，增強他們的責任感。例如：值日安排、班級考勤、財產(chǎn)管理等，讓他們時時刻刻感覺到班級中自我的存在，感受到自己在受到大家的關(guān)注。
�。�、為了控輟保學，學校也開展了豐富多彩的活動，吸引他們參與。如籃球節(jié)，校運會，演講比賽等。使他們感受到生活在集體中的樂趣，增強了集體的榮譽感。
三、加強宣傳和教育。
1、利用班會、手抄報等形式進行有關(guān)法律法規(guī)的宣傳；
2、加強學習目的的教育，幫助他們樹立學習信念；
3、通過家訪和家長會，了解學生的興趣和愛好，了解他們的生活環(huán)境，使家、校有機結(jié)合。
控輟保學工作不僅學校和老師的事，還牽涉到千家萬戶，在實施素質(zhì)教育的過程中，控輟保學工作任重而道遠。
控輟保學工作計劃 篇3
控輟轉(zhuǎn)差工作是全面推進以素質(zhì)教育為核心的教育現(xiàn)代化進程的重要內(nèi)容，尤其是對于農(nóng)村中學來說，也是“普九”工作中的重中之重。因此，在學�？剌z轉(zhuǎn)差領(lǐng)導小組的領(lǐng)導組織下，我將采取以下措施，努力做好該工作，爭取得到圓滿成功。
一、 提高認識，思想到位。
開學初，學校就召開了全體教師會議，尤其是針對我們班主任老師，使我充分認識到了控輟轉(zhuǎn)差工作的意義和重要性。從而使我對控輟轉(zhuǎn)差工作有了新的認識，這也成為我努力工作的思想基礎(chǔ)。
二、 關(guān)心后進生，照顧特困生。
只有思想基礎(chǔ)是不夠的，工作還是需要方法和手段的。為了抓好我班的控輟工作，我動了很大的心思，采取了各種措施。
�。�、摸清后進生和特困生的情況，做到心中有數(shù)，有的放矢。本班同學，經(jīng)濟狀況，家庭狀況，個人素質(zhì)參差不齊。所以，我進行了摸底工作。從學生干部，學校教師，以及問卷調(diào)查中，了解了我班的后進生和特困生情況，并建立了后進生和特困生檔案。
�。�、上報特困生的檔案，為特困生學習掃清經(jīng)濟障礙。學校每年都會有社會捐資助學的單位和個人，及時上報我班特困生情況，不僅為學校提供依據(jù)，也為我班的控輟工作開展打下了基礎(chǔ)。
３、建立學生家庭聯(lián)系卡，上面詳細準確記錄每個學生的家庭住址，聯(lián)系方式。堅持每一天考勤制度，嚴格學生請假制度。這樣就
基本解決了后進生逃課現(xiàn)象，一旦發(fā)現(xiàn)問題和家長及時溝通，避免了由于學生因厭學而誤課過多的輟學現(xiàn)象。
�。�、實行經(jīng)常家訪的措施。以往在教師工作中，對學生的病、事假確認后就不管不問了。今年，我對后進生和特困生采用了電話確認的方法。學生請了病事假，我在傍晚放學后，還要主動給他們通電話，問一問“病好了嗎？”“明天能上學嗎？”“事情辦好了嗎？”“有什么我?guī)兔Φ膯�？”看似簡單的話語，在家長和學生的心里卻是曖融融的，拉近了教師和學生以及家長的距離，為控輟工作掃清了許多障礙。
三、 配合學校各種活動，促進學困生的轉(zhuǎn)變。
�。�、學困生往往在學習中缺乏興趣，學校、班級對他們?nèi)鄙傥�。針對這種情況，我將開放班級的各種管理工作，故意讓后進生來做，增強他們的責任感。這樣，讓他們時時刻刻感覺到班級中自我的存在，感受到自己在受到大家的關(guān)注。
�。�、為了控輟，學校也開展了大量的活動，來吸引學生。做為班主任老師，我認真配合學校各項活動，從來不去敷衍。每次都按要求認真布置。這樣，增強了集體的榮譽感，使那些特困生和后進生感受到生活在集體中的樂趣。
四、 開展“看誰進步大”評比活動。
每個人都希望被別人關(guān)注，后進生也如此，所以在工作中我從不忽視他們一點點的進步，讓那些后進生也有機會進入同學和老師的視線。
控輟保學工作計劃 篇4
一、明確工作責任，健全工作制度
要經(jīng)常性地向廣大群眾和家長進行法制宣傳，使他們充分了解作為家長和監(jiān)護人，在保證子女和被監(jiān)護人完成九年義務(wù)教育方面負有不可推卸的責任；義務(wù)教育管理體制改革后，組織適齡兒童少年入學，控制學生流失，保證所有學生受完九年義務(wù)教育，保障所有適齡兒童少年就近入學；采取教育、經(jīng)濟處罰和法律制裁等方面的措施，切實保證所有適齡兒童少年全部按時入學接受九年義務(wù)教育。學校與教師之間簽訂的控輟目標責任制度，把控制流失工作的任務(wù)分解落實到各班主任，并建立相應的檢查和獎懲制度。
二、加強學籍管理，規(guī)范就學制度
教導處必須按照普及九年義務(wù)教育的要求，建立完整規(guī)范的義務(wù)教育管理檔案，域內(nèi)所有學齡前兒童情況，適齡兒童少年的入學、流動、流失等情況進行全面了解，登記造冊，并定期進行檢查核實，做到底數(shù)清楚明了，情況準確及時，為控制輟學提供客觀準確及時的資料。對于進城務(wù)工、經(jīng)商的農(nóng)民工子女，入學以流入地公辦學校就讀為主，但須經(jīng)戶籍所在地鄉(xiāng)(鎮(zhèn))有關(guān)部門核準，并建立具體流向登記，掌握其去向及就學情況；流入地政府教育行政部門要與公安部門主動聯(lián)系，切實保證流入本地的適齡兒童少年接受九年義務(wù)教育。每學年末對學生流動流失情況進行登記核實，確保不因為管理上的漏洞使一個學生失學。
三、堅決制止亂收費行為，切實減輕學生的經(jīng)濟負擔
必須嚴格執(zhí)行省定的收費項目和收費標準，不準違反規(guī)定擅自設(shè)立收費項目或超標準收費，也不準代收費。要實行學年初一次性公布收費項目、標準，嚴格執(zhí)行“一費制”保證學校正常運行所需的公用經(jīng)費。
四、建立健全資助家庭經(jīng)濟困難學生就學制度，不讓一個學生因貧困而失學
根據(jù)國務(wù)院《關(guān)于進一步加強農(nóng)村教育工作的決定》中提出的要求，各級政府都要設(shè)立中小學助學金，采取多方面措施資助農(nóng)村地區(qū)家庭經(jīng)濟困難學生就學。從今年起，建立貧困家庭學生情況檔案，根據(jù)不同家庭學生的具體情況，分別實行免雜費、免書費和給予生活補助等具體資助措施。不讓一個學生因家庭經(jīng)濟困難而失學。
五、積極推進教育改革，提高對學生的吸引力
要把面向全體學生，增強學校生活對學生的吸引力，促進學生生動活潑的發(fā)展和綜合素質(zhì)的提高作為辦學的主要目標，堅決糾正一些學校存在的片面追求升學率的錯誤傾向。在推進課程改革工作中，要重視地方課程和學校課程的開發(fā)，重視教師教學方法和手段的改革，重視學生實踐和創(chuàng)新能力的培養(yǎng)，使每一個學生在學校都學有所獲，體驗到進步和成功，增強自信心，增強學校生活的吸引力。辦學要密切聯(lián)系當?shù)貙嶋H，突出特色，具有更強的適應性。在教育教學改革方面要大膽創(chuàng)新，
六、加強師德建設(shè)，提高教師的職業(yè)道德修養(yǎng)
教師批評、諷刺、體罰、歧視甚至驅(qū)趕學生是造成學生流失的一個重要原因，必須大力加強師德建設(shè)，把建立民主、平等的師生關(guān)系，營造尊重、關(guān)愛學生的良好氛圍作為教育改革的重要方面和學校建設(shè)的重要目標，把教師的師德表現(xiàn)作為評聘專業(yè)技術(shù)職務(wù)和評比各方面先進的主要依據(jù)。對違反教師職業(yè)道德規(guī)范，不能履行教師崗位職責的教師，在聘任、考核和評模獎勵時實行“一票否決制”，對師德敗壞造成嚴重后果和惡劣影響的，要撤銷教師資格，清理出教師隊伍，直至追究刑事責任。
七、加大督導檢查力度，實行責任追究制度，形成控制學生流失的合力
每學年開學后，要結(jié)合“兩基”復查和各項專項檢查，對控制學生流失進行專項督導檢查，流失率超過國家要求的，要進行通報批評，并責令采取措施，保證流失的學生按期復學。要把學生鞏固率作為評價教師和教師工作的重要指標，凡是控制流失工作不到位或輟學人數(shù)超過規(guī)定的，要對教師評先評優(yōu)實行一票否決，輟學情況嚴重的，要依據(jù)有關(guān)規(guī)定嚴肅追究責任人的責任，并給予通報批評或警告、記過處分。班主任教師要協(xié)同所有任課教師做好各方面工作，不得以任何理由勸迫學生退學，同時積極引導家長和社會不斷提高認識，形成控制學生流失工作的合力。
控輟保學工作計劃 篇5
普及九年義務(wù)教育工作是提高整個中華民族文化素質(zhì)的必要前題，而確保此項工作的有效進行必須認清“控輟保學”工作的重要性。為使控輟保學工作取得明顯成果，制定以下工作計劃。
一、學校要搞好《義務(wù)教育法》、《未成年人保護法》的宣傳工作，從學校到家庭以及全社會，人人都要提高“普及九年義務(wù)教育”的認識，而教師在這項工作中占有主導位置。端正教育，教學思路，“以人為本”培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展的教育教學宗旨。
二、強化學校領(lǐng)導班子對普九工作的重視成度。建立“控輟”工作領(lǐng)導小組，由校長親自掛帥，其他領(lǐng)導責無旁貸，各班班主任名列其中，形成有效的管理機制。
三、開展適齡兒童學前普查工作，做好新生入學的準備工作。對于學生的走向給予關(guān)注，在家訪中對家長許以承諾，并在今后的教育教學工作中為此承諾負責。
四、制定控輟責任書。明確學校、教師、家長三方面的責任，各負其責。
五、建立“控輟保學”工作制度。學校的一系列工作都連帶其中。如學校的量化考核工作“控輟占有主導地位。學生的日出席情況更不應忽視，每日由班級統(tǒng)計，上報學校，形成上下一致的管理體系。
六、建立學困生轉(zhuǎn)化幫教制度。建立學困生檔案，教育學生與學困生結(jié)對子，形成對對紅，并給予獎勵。鼓勵學生不要輕視學困生，激起學困生的學習積極性。有效地完成九年義務(wù)教育。
七、建立教師家訪制度。了解學生家庭生活情況，對貧困生和單親家庭的學生，在生活和學習上給予幫助。
八、繼續(xù)將“兩免一補”政策落實到實處，為貧困生家庭送去一份愛心，送去一份真摯的鼓勵，送去一些資金援助，使義務(wù)教育階段的適齡兒童、少年都能入學，完成九年義務(wù)教育，確保在校學生鞏固率為100%。
九、加強學校的學籍管理工作。對休學、轉(zhuǎn)學的學生嚴格把關(guān)。
工作安排：
九月份：1、建立控輟保學工作領(lǐng)導小組
2、完善控輟保學工作管理制度
3、學校制定控輟保學工作計劃
4、調(diào)查在校學生數(shù)
5、學校與教師簽定控輟保學工作責任
十月份：做好學籍月變動匯總統(tǒng)計并及時上報中心校。
十一月份：做好學籍月變動匯總統(tǒng)計并及時上報中心校。
十二月份：做好學籍月變動匯總統(tǒng)計并及時上報中心校。
元、二月份：做好學籍月變動匯總統(tǒng)計并及時上報中心中。
控輟保學工作計劃 篇6
一、指導思想
認真貫徹落實上級文件精神，進一步提高我校的.控輟率，切實加強義務(wù)教育學生管理，確保我班本年度的流失率降到最低，讓每位學生順利接受九年義務(wù)教育。
二、工作目標
1、本著“一個不能少”的原則，使每位學生接受義務(wù)教育。
2、讓每一位教師和家長提高對義務(wù)教育工作的認識，確保沒有學生無故輟學。
三、工作措施
1、深入學習，提高認識。認真學習《義務(wù)教育法》、《未成年人保護法》，從法制的高度來認識義務(wù)教育的重要性。深刻認識到學生我們學校辦學的生命線，沒有了學生，學校只能是無水之源、無本之木。
2、教師不歧視、侮辱、體罰、變相體罰學生等現(xiàn)象發(fā)生，決不讓一個學生因教育方法不當而導致流失。廣泛宣傳，營造氛圍。經(jīng)常利用班會、團會等多種形式進行政治思想教育，幫助他們樹立正確的人生觀和遠大的理想，鼓勵學生從小立志讀書,營造良好的學習氛圍。
3、認真做好貧困生的幫扶工作。對貧困學生要給予生活上的幫助，同時還要利用團隊活動，開展“手拉手、獻愛心”活動。發(fā)動學生將平時積攢的零花錢捐獻出來幫助貧困學生，幫助他們解決部分書本費，以解除他們的后顧之憂，使他們安心學習，決不讓一個學生因家庭貧困或變故而失學。
4、家長會定期開。每次開會前，我都認真?zhèn)湔n，上課內(nèi)容豐富多彩。指導家長正確看待學習與就業(yè)的關(guān)系，提高家長的思想覺悟和教育水平，從而對制止流生工作起到積極作用。
5、要建立良好的師生關(guān)系。我們要加強與學生的交流和溝通，培養(yǎng)良好的師生感情。這就要求老師要用時、用心、用情，密切關(guān)注學生的學習、生活以及思想狀況。通過心靈的互動帶動情感的形成，用心和情感化我們的學生，讓學生從心里產(chǎn)生對老師的尊敬、愛戴和留戀。
控輟保學工作計劃 篇7
控輟保學工作是全面推進以素質(zhì)教育為核心的教育現(xiàn)代化進程的重要內(nèi)容，也是“普九”工作中的重中之重。在學�？剌z保學領(lǐng)導小組的領(lǐng)導組織下，我將積極采取各種措施，努力做好該工作，爭取“一個也不少”。
一、提高認識，思想到位。
開學初，學校就召開了全體教師會議，尤其是針對我們班主任老師，使我充分認識到了控輟保學工作的意義和重要性。從而使我對控輟保學工作有了新的認識，這也成為我努力工作的思想基礎(chǔ)。
二、關(guān)心后進生，照顧特困生。
只有思想基礎(chǔ)是不夠的，工作還是需要方法和手段的。為了我班的控輟工作，我將積極采取了各種措施。
1、摸清后進生和特困生的情況，做到心中有數(shù)，有的放矢。
2、上報特困生的檔案，為特困生學習掃清經(jīng)濟障礙。學校每年都會有社會捐資助學的單位和個人，及時上報我班特困生情況，不僅為學校提供依據(jù)，也為我班的控輟工作開展打下了基礎(chǔ)。
3、認真做好班主任手冊的資料記載。上面詳細準確記錄每個學生的家庭住址，聯(lián)系方式。堅持每一天考勤制度，嚴格學生請假制度。這樣就基本解決了后進生逃課現(xiàn)象，一旦發(fā)現(xiàn)問題和家長及時溝通，避免由于學生因厭學而誤課過多的輟學現(xiàn)象。
4、實行經(jīng)常家訪的措施。學生請了病事假，我會在傍晚放學后，主動給他們通電話，問一問“病好了嗎？”“明天能上學嗎？”“事情辦好了嗎？”“有什么我?guī)兔Φ膯�？”看似簡單的話語，在家長和學生的心里卻是曖融融的，拉近了班主任和學生以及家長的距離，為控輟工作掃清許多障礙。
三、配合學校各種活動，促進后進生的轉(zhuǎn)變。
1、后進生往往在學習中缺乏興趣，學校、班級對他們?nèi)鄙傥�。針對這種情況，我將開放班級的各種管理工作故意讓后進生來做，增強他們的責任感。這樣，讓他們時時刻刻感覺到班級中自我的存在，感受到自己在受到大家的關(guān)注。
2、為了控輟保學，學校也開展了大量的活動，來吸引學生。做為班主任老師，我會認真配合學校各項活動，每次都按要求認真布置。這樣，增強了集體的榮譽感，使那些特困生和后進生感受到生活在集體中的樂趣。
3、每個人都希望被別人關(guān)注，后進生也如此，所以在工作中我從不忽視他們一點點的進步，讓那些后進生也有機會進入同學和老師的視線。
總之，面對小學畢業(yè)班的孩子，我一定會盡最大努力，保證一個也不少的讓學生順利完成初小的過度。
控輟保學工作計劃 篇8
一、指導思想
認真貫徹落實上級文件精神，進一步提高我校的控輟率，切實加強義務(wù)教育學生管理，確保我班本年度的流失率降到最低，讓每位學生順利接受九年義務(wù)教育。
二、工作目標
1、本著“一個不能少” 的原則，使每位學生接受義務(wù)教育 。
2、讓每一位教師和家長提高對義務(wù)教育工作的認識，確保沒有學生無故輟學。
三、工作措施
1、深入學習，提高認識。認真學習《義務(wù)教育法》、《未成年人保護法》，從法制的高度來認識義務(wù)教育的重要性。深刻認識到學生我們學校辦學的生命線，沒有了學生，學校只能是無水之源、無本之木。
2、教師不歧視、侮辱、體罰、變相體罰學生等現(xiàn)象發(fā)生，決不讓一個學生因教育方法不當而導致流失。廣泛宣傳，營造氛圍。經(jīng)常利用班會、團會等多種形式進行政治思想教育，幫助他們樹立正確的人生觀和遠大的理想，鼓勵學生從小立志讀書,營造良好的學習氛圍。
3、認真做好貧困生的幫扶工作。對貧困學生要給予生活上的幫助，同時還要利用團隊活動，開展“手拉手、獻愛心”活動。發(fā)動學生將平時積攢的零花錢捐獻出來幫助貧困學生，幫助他們解決部分書本費，以解除他們的后顧之憂，使他們安心學習，決不讓一個學生因家庭貧困或變故而失學。
4、家長會定期開。每次開會前，我都認真?zhèn)湔n，上課內(nèi)容豐富多彩。指導家長正確看待學習與就業(yè)的關(guān)系，提高家長的思想覺悟和教育水平，從而對制止流生工作起到積極作用。
5、要建立良好的師生關(guān)系。我們要加強與學生的交流和溝通，培養(yǎng)良好的師生感情。這就要求老師要用時、用心、用情，密切關(guān)注學生的學習、生活以及思想狀況。通過心靈的互動帶動情感的形成，用心和情感化我們的學生，讓學生從心里產(chǎn)生對老師的尊敬、愛戴和留戀。
6、要重視學生良好的學習習慣和行為習慣的養(yǎng)成。對學生不良的學習習慣和不良的行為表現(xiàn)，我要給予及時糾正，要不厭其煩的反復做思想動員和教育工作，要細心、耐心地幫助學生形成良好的學習習慣，克服不良的行為表現(xiàn)，讓學生以一種好的學習態(tài)度、好的學習習慣、好的精神風貌投入到學習中來。
以上是我本學年度的普九控輟工作計劃，如有不妥之處，望各位給予指正。
控輟保學工作計劃 篇9
一、明確工作責任，健全工作制度
要經(jīng)常性地向廣大群眾和家長進行法制宣傳，使他們充分了解作為家長和監(jiān)護人，在保證子女和被監(jiān)護人完成九年義務(wù)教育方面負有不可推卸的責任；義務(wù)教育管理體制改革后，組織適齡兒童少年入學，控制學生流失，保證所有學生受完九年義務(wù)教育，保障所有適齡兒童少年就近入學；采取教育、經(jīng)濟處罰和法律制裁等方面的措施，切實保證所有適齡兒童少年全部按時入學接受九年義務(wù)教育。
學校與教師之間簽訂的控輟目標責任制度，把控制流失工作的任務(wù)分解落實到各班主任，并建立相應的檢查和獎懲制度。
二、加強學籍管理，規(guī)范就學制度
教導處必須按照普及九年義務(wù)教育的要求，建立完整規(guī)范的義務(wù)教育管理檔案，域內(nèi)所有學齡前兒童情況，適齡兒童少年的入學、流動、流失等情況進行全面了解，登記造冊，并定期進行檢查核實，做到底數(shù)清楚明了，情況準確及時，為控制輟學提供客觀準確及時的資料。對于進城務(wù)工、經(jīng)商的農(nóng)民工子女，入學以流入地公辦學校就讀為主，但須經(jīng)戶籍所在地鄉(xiāng)(鎮(zhèn))有關(guān)部門核準，并建立具體流向登記，掌握其去向及就學情況；流入地政府教育行政部門要與公安部門主動聯(lián)系，切實保證流入本地的適齡兒童少年接受九年義務(wù)教育。
每學年末對學生流動流失情況進行登記核實，確保不因為管理上的漏洞使一個學生失學。
三、堅決制止亂收費行為，切實減輕學生的經(jīng)濟負擔
必須嚴格執(zhí)行省定的收費項目和收費標準，不準過反規(guī)定擅自設(shè)立收費項目或超標準收費，也不準代收費。要實行學年初一次性公布收費項目、標準，嚴格執(zhí)行“一費制”收費。各級政府要加大義務(wù)教育投入，切實保證按時發(fā)放教師工資，保證學校正常運行所需的公用經(jīng)費。
四、建立健全資助家庭經(jīng)濟困難學生就學制度，不讓一個學生因貧困而失學
根據(jù)國務(wù)院《關(guān)于進一步加強農(nóng)村教育工作的決定》中提出的要求，各級政府都要設(shè)立中小學助學金，采取多方面措施資助農(nóng)村地區(qū)家庭經(jīng)濟困難學生就學。從年起，建立貧困家庭學生情況檔案，根據(jù)不同家庭學生的具體情況，分別實行免雜費、免書費和給予生活補助等具體資助措施。不讓一個學生因家庭經(jīng)濟困難而失學。
五、積極推進教育改革，提高對學生的吸引力
要把面向全體學生，增強學校生活對學生的吸引力，促進學生生動活潑的發(fā)展和綜合素質(zhì)的提高作為辦學的主要目標，堅決糾正一些學校存在的片面追求升學率的錯誤傾向。在推進課程改革工作中，要重視地方課程和學校課程的開發(fā)，重視教師教學方法和手段的改革，重視學生實踐和創(chuàng)新能力的培養(yǎng)，使每一個學生在學，全國文秘工作者的!校都學有所獲，體驗到進步和成功，增強自信心，增強學校生活的吸引力。
辦學要密切聯(lián)系當?shù)貙嶋H，突出特色，具有更強的適應性。在教育教學改革方面要大膽創(chuàng)新，
六、加強師德建設(shè)，提高教師的職業(yè)道德修養(yǎng)
調(diào)查表明，教師批評、諷刺、體罰、歧視甚至驅(qū)趕學生是造成學生流失的一個重要原因。必須大力加強師德建設(shè)，把建立民主、平等的師生關(guān)系，營造尊重、關(guān)愛學生的良好氛圍作為教育改革的重要方面和學校建設(shè)的重要目標，把教師的師德表現(xiàn)作為評聘專業(yè)技術(shù)職務(wù)和評比各方面先進的主要依據(jù)。對違反教師職業(yè)道德規(guī)范，不能履行教師崗位職責的教師，在聘任、考核和評模獎勵時實行“一票否決制”，對師德敗壞造成嚴重后果和惡劣影響的，要撤銷教師資格，清理出教師隊伍，直至追究刑事責任。
七、加大督導檢查力度，實行責任追究制度，形成控制學生流失的合力
要繼續(xù)把控制中小學生流失作為“兩基”鞏固提高工作的重點，每學年開學后，要結(jié)合“兩基”復查和各項專項檢查，對控制學生流失進行專項督導檢查，流失率超過國家要求的，要進行通報批評，并責令當?shù)夭扇〈胧ＷC流失的學生按期復學。要把學生鞏固率作為評價教師和教師工作的重要指標，凡是控制流失工作不到位或輟學人數(shù)超過規(guī)定的，要對教師評先評優(yōu)實行一票否決，輟學情況嚴重的，要依據(jù)有關(guān)規(guī)定嚴肅追究責任人的責任，并給予通報批評或警告、記過處分。班主任教師要協(xié)同所有任課教師做好各方面工作，不得以任何理由勸迫學生退學，同時積極引導家長和社會不斷提高認識，形成控制學生流失工作的合力。
控輟保學工作計劃 篇10
一、指導思想：
為加大治理輟學工作力度，保障適齡兒童少年完成九年義務(wù)教育，提高普九質(zhì)量和水平，鞏固普九成果，我校特制定控輟保學工作計劃。
二、工作目標：
在本學年度中，我校將進一步加大管理工作力度，使在校學生的鞏固率達到更好，并且要求班主任老師及時注意學生的思想狀況，做好思想工作。
三、工作重點：
(一)成立以校長為組長的依法治輟工作領(lǐng)導小組，嚴格落實《學籍管理工作計劃與措施》，每位成員的工作態(tài)度及工作表現(xiàn)、工作成績均與每學年一次的教師考核相聯(lián)系。
(二)實行三包一掛，進行全員管理。
我校在成立學籍管理領(lǐng)導小組，建立校長包全校，主任包級部，教師包學生，政績均與考核、聘評掛鉤的三級網(wǎng)絡(luò)管理機制，形成層層有人抓，重點生有人管的全員管理局面。為把工作落實到實處，學校與老師簽訂《學籍管理工作責任書》，各班級在分管領(lǐng)導的指導下，每班要確立幾名思想、學習等諸方面相對落后有可能輟學的學生為重點生，并建立起重點生檔案，做到及時家訪和面談，開學初要全員出動對重點生家庭全訪一次，對未及時返校的學生重點訪，以達到提高鞏固率的目的。
(三)強化措施，實行全方位管理。
為提高我校學生的鞏固率，降低輟學率，我校要強化以下幾個方面的工作：
第一，認真落實素質(zhì)教育中所規(guī)定的課程計劃，做到開足開齊，把興趣還給學生。
第二，教學中做到因材施教。我校將按降低門檻，拔高門框的總體思路，并以課堂教學為切入點，實行異步教學，進行分類指導，讓學生嘗到學習的興趣。
第三，嚴格按減輕學生課業(yè)負擔的要求。管理教學，落實三必三選，做到授課分必授和選授，作業(yè)分必做和選做，考試分必考和選考，真正使學生感到學習不是一種壓力。
第四，學校組織教師深入調(diào)查了解學困生和貧困生的情況，對學困生進行心理健康教育，打破輟學念頭;對貧困生給予減免雜費、書本費等物質(zhì)幫助。讓他們感到學校的溫暖。
第五，加強安全管理，優(yōu)化育人環(huán)境。為讓學生在校安全地度過每一天，我校將組織后勤人員及聘請專家定期排查安全隱患，及時排除不安全因素，確保學生的生命安全，同時加大投入，綠化、美化校園，真正把學校變成學生的樂園。
第六，嚴格執(zhí)行區(qū)教體局關(guān)于《體罰和變相體罰學生的處理規(guī)定》，及時對教師進行法制教育，保證學生的身心健康。
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