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      2. 美術(shù)教學(xué)工作計劃

        時間:2020-12-12 17:36:20 工作計劃 我要投稿

        【精品】美術(shù)教學(xué)工作計劃模板匯編五篇

          時間一晃而過,很快就要開展新的工作了,此時此刻我們需要開始做一個工作計劃。好的工作計劃是什么樣的呢?以下是小編收集整理的美術(shù)教學(xué)工作計劃8篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

        【精品】美術(shù)教學(xué)工作計劃模板匯編五篇

        美術(shù)教學(xué)工作計劃 篇1

          一、指導(dǎo)思想:

          以學(xué)校計劃為指導(dǎo),調(diào)動全體美術(shù)老師的積極性,開展各種類型的藝術(shù)類活動,為學(xué)校各項工作再上一個臺階而作出應(yīng)有的貢獻。

          二、工作計劃:

          根據(jù)<<新課程標(biāo)準(zhǔn)>>的教學(xué)要求,合理制定教育教學(xué)計劃;認真?zhèn)湔n、上課。在師生的共同努力下,圓滿的完成了教育教學(xué)任務(wù)。為更好的提高教育教學(xué)質(zhì)量特制定教學(xué)計劃如下:

          1、認真搞好校園文化建設(shè),搞好美術(shù)室的環(huán)境布置。協(xié)助學(xué)校各部門開展的活動,搞好宣傳工作,對學(xué)校各種大型活動進行拍照、錄像并及時對照片或視頻進行處理、歸類存檔。

          2、定期開展黑板報評比工作,開展校內(nèi)美術(shù)繪畫比賽。本學(xué)期將進行班級間的繪畫比賽如:線描畫、黑板報、手抄報比賽,建設(shè)有特色的美術(shù)教育。定期在校園內(nèi)舉辦學(xué)生美術(shù)作品展覽(一個月一次),以展示學(xué)生平時的優(yōu)秀作業(yè)為主。

          3、抓好校美術(shù)興趣班的培訓(xùn)和學(xué)習(xí)工作,積極進行“美術(shù)地方課程資源的開發(fā)與利用”課題的研究。(認真做好興趣小組活動計劃、根據(jù)學(xué)生年齡段分低年級和中高年級兩段進行開展,進行專項訓(xùn)練,認真歸納總結(jié)爭取編寫校本課程)

          4、抓好美術(shù)教研活動,與市美協(xié)和區(qū)美協(xié)良好溝通,在全校范圍內(nèi)動員、推薦優(yōu)秀學(xué)生參加全國、省、市等各種美術(shù)競賽活動,(如10月份組織學(xué)生參加廣州市中小學(xué)動漫比賽,11月份組織學(xué)生參加全國科技創(chuàng)新繪畫比賽)努力使學(xué)生在各類競賽活動中得到一定的收獲。激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)美術(shù)的興趣,提高學(xué)生藝術(shù)創(chuàng)作水平。

          5、每學(xué)期與學(xué)校語文科組合作開展臨書大賽,配合學(xué)校少先隊團委開展中秋節(jié)“燈籠會”,組織全校學(xué)生制作燈籠和猜燈謎活動。

          6、與學(xué)校信息技術(shù)科組協(xié)調(diào)抓好區(qū)組織的電腦繪畫大賽。

          三、主要措施與安排:

          1、教師方面:做學(xué)生發(fā)展的組織者、促進者,充分尊重學(xué)生的主體地位,放手讓學(xué)生去實踐、去思考、去探索、去討論、去創(chuàng)作,鼓勵學(xué)生通過自己的想象展示作品。

          2、學(xué)生方面:充分利用身邊的各種材料及所學(xué)知識,動腦筋制做作品,學(xué)會合作,并妥善保存自己的作品。積極參加社會實踐活動,開闊視野,增長社會經(jīng)驗。

          具體安排:

          9月:

          1、制定美術(shù)教學(xué)計劃和教學(xué)進度。

          2、挑選全校各年級班級的美術(shù)興趣班學(xué)生名單。

          3、搞好美術(shù)室的環(huán)境布置。

          4、開展中秋節(jié)“燈籠會”,組織全校學(xué)生制作燈籠和猜燈謎活動。

          10月:

          1、通過9月份對興趣班學(xué)生的了解,再次核實美術(shù)興趣班的成員名單。

          2、美術(shù)興趣小組開始正常開展活動,組織學(xué)生參加廣州市中小學(xué)動漫比賽。

          11月:

          開展五、六年級班級的手抄報比賽,組織學(xué)生參加全國科技創(chuàng)新繪畫比賽。

          12月:

          1、開展三、四年級班級的黑白線描裝飾畫比賽。

          2、與學(xué)校語文科組合作開展臨書大賽。

          1月:

          1、期末考核,做好統(tǒng)計工作。

          2、布置學(xué)生優(yōu)秀作品展覽。

        美術(shù)教學(xué)工作計劃 篇2

          一、 全冊教學(xué)目標(biāo):

         。ㄒ唬├L畫

          1、觀察、認識立方體、圓柱體的透視現(xiàn)象。

          2、進行線描寫生練習(xí)。

          3、學(xué)習(xí)淺顯的彩墨畫知識,進行彩墨畫練習(xí)。

         。ǘ┕に

          1、學(xué)習(xí)變體美術(shù)字的寫法。

          2、用剪、折、粘貼等方法制作簡單的立體紙工模型。

          3、用泥塑的形式制作簡單的面具及小動物。

          (三)欣賞

          1、欣賞中國畫。

          2、觀賞自然物。

          二、 全冊重難點:

         。ㄒ唬┲攸c:

          1、培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)的觀察方法和藝術(shù)概括力,分析立方體、圓柱體的結(jié)構(gòu)特征,認識立方體、圓柱體的透視變化規(guī)律,能寫生簡單的生活物體透視現(xiàn)象。

          2、繼續(xù)傳授中國畫筆墨技能,學(xué)生進行彩墨畫練習(xí);欣賞中國現(xiàn)代中國畫大師作品,培養(yǎng)民族自豪感。

          3、學(xué)習(xí)淺顯的手工技法。

         。ǘ╇y點:

          1、培養(yǎng)學(xué)生抽象思維和實物中提煉幾何體的能力。

          2、提高學(xué)生彩墨畫的技法與概括能力,能夠獨立的完成自己所要想要畫的內(nèi)容。

          3、在手工中培養(yǎng)學(xué)生的耐心、細致能力。

          三、 教學(xué)情況分析:

          該年級段學(xué)生有一定的美術(shù)基礎(chǔ),尤其是工藝制作較突出,有一定的想象力及表現(xiàn)力,并有較強的欣賞能力。

          存在問題:

          1、 班級之間,學(xué)生之間對美術(shù)課的興趣,對美術(shù)知識的掌握,理解差距較大。

          2、 部分學(xué)生想象狹窄,缺乏表現(xiàn)力。

          3、課前教學(xué)中雙邊教學(xué)開展一般,部分學(xué)生上美術(shù)課沒有激情。

          四、 措施:

          1、進行班內(nèi)、班際作品展評,以增強競爭意識及榮譽感,互相學(xué)習(xí),提高美術(shù)興趣。

          2、充分和利用各種教學(xué)手段,調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)興趣和激情。。

          3、利用直觀手段,多媒體等手段進行欣賞以增加學(xué)生欣賞的興趣,開拓視野,激發(fā)興趣,并輔以技法訓(xùn)練及增強其表現(xiàn)力。

          五、全冊課時安排:

          本學(xué)期新授教學(xué)19課時,機動2課時,總結(jié)、考核2課時。

          六、 全冊教學(xué)內(nèi)容、課時及單元課時計劃

          課 題

          課時

          教 學(xué) 目 標(biāo)

          教 學(xué) 重 難 點

          教具準(zhǔn)備

          一、立方體和圓柱體的透視現(xiàn)象

          1、 培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)觀察能力,從觀察中發(fā)現(xiàn)立方體和圓柱體的透視現(xiàn)象。

          2、 能將觀察的立方體和圓柱體的透視現(xiàn)象用簡

          單的壁畫畫出透視結(jié)構(gòu)圖,培養(yǎng)與提高藝術(shù)概括能力。

          重點:培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)的觀察方法和藝術(shù)概括力,通過分清立方體和圓柱體的結(jié)構(gòu)特征,認識立方體和圓柱體的透視規(guī)律。

          難點:觀察中發(fā)現(xiàn)透視事物現(xiàn)象及變化規(guī)律。

          師:立方體與圓柱體教具及透視圖。

          生:帶立方體包裝盒與圓柱體的易拉罐。

          二、立方體的包裝盒

          1、 用透視法真實地描繪立方體包裝盒,通過協(xié)商將知識與能力自然地結(jié)合與貫通。

          2、 通過寫生立方體包裝盒,培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力,進一步理解立方體的透視和規(guī)律,提高學(xué)生的描繪物象的能力。

          重點:通過立方體包裝盒的協(xié)商,掌握立方體的透視畫法,提高學(xué)生的繪畫技能。

          難點: 培養(yǎng)學(xué)生抽象思維和從實物中提煉幾何體的能力。

          生:立方體包裝盒一個

          三、圓柱體的生活用品

          1、 培養(yǎng)學(xué)生運用科學(xué)的觀察方法,掌握圓柱體的透視規(guī)律,描繪出生活中常見的圓柱形的生活用品,提高寫生物象的本領(lǐng)。

          2、 通過對立方體和圓柱體的觀察與寫生,掌握各自的形體特征與透視規(guī)律,運用比較、分析、聯(lián)系、判斷、對照等觀察方法,正確地區(qū)分立方體與圓柱體的共性與個性,準(zhǔn)確的描繪它們的透視結(jié)構(gòu),提高藝術(shù)表現(xiàn)力。

          重點:培養(yǎng)學(xué)生運用科學(xué)的觀察方法,掌握圓柱體的形體特征和透視規(guī)律,正確地描繪出生活中常見的圓柱體生活用品,提高描繪物象的能力。

          難點:圓柱體頂(底)面圓平面弧形的透視處理,較自如和準(zhǔn)確地描繪出不同大小、高低、豎橫圓柱體的圓平面的弧形透視,掌握變化規(guī)律。

          生:每人帶圓柱體的生活用品。

          四、各種各樣的房子

          1、 能運用立方體和圓柱體的透視知識,分析所描繪房屋的特點,合理地作出抽象概括,用基本的幾何體組合表現(xiàn)復(fù)雜的房屋,畫出符合透視規(guī)律的房屋協(xié)商畫。

          2、 通過對各種各樣房屋的寫生,培養(yǎng)學(xué)生運用立方體和圓柱體透視知識的能力,提高描繪景物的技能。

          重點:通過對各種各樣的房屋協(xié)商或描繪,進一步運用立方體和圓柱體透視原理和知識,將復(fù)雜的房屋看作是多種幾何體的合理組合,通過觀察和分析,對各種各樣的房屋形體作出恰當(dāng)?shù)姆纸,化難為易,畫出符合透視規(guī)律的房屋建筑畫。

          難點:對學(xué)生的觀察能力,分析能力和應(yīng)變能力的培養(yǎng)。

          師、生:收集各種各樣房屋圖片。

          五、想象中的機器人

          1、 通過教學(xué),要求每個學(xué)生充分發(fā)揮各自的想象,描繪出自己想象中神通廣大的機器人的形象,抒發(fā)自己愛科學(xué)、愛創(chuàng)造的思想情感。

          2、 通過描繪想象中機器人的過程,培養(yǎng)學(xué)生的發(fā)散思維和實際描繪能力,從小養(yǎng)成敢想、敢為的奮斗精神。

          重點:培養(yǎng)學(xué)生從小樹立科學(xué)的幻想觀,敢想、敢為,啟發(fā)學(xué)生運用自己豐富的想象,將心目中的機器人形象描繪出來,抒發(fā)自己對科學(xué)技術(shù)的追求和熱愛的情懷。

          難點:培養(yǎng)學(xué)生觀察與分析能力,抓組機器人的形體結(jié)構(gòu)特征,結(jié)合各自的想象,描繪出具有某一中特殊功能和相應(yīng)形體特征的機器人。

          師、生:收集各種機器人的玩具。

          課 題

          課時

          教 學(xué) 目 標(biāo)

          教 學(xué) 重 難 點

          教具準(zhǔn)備

          六、變體美術(shù)字

          1、能從漢字的義形和結(jié)構(gòu)特征出發(fā),對漢字的筆畫和結(jié)構(gòu)作合理的變體,書寫出美觀形象的變體美術(shù)字

          2、從設(shè)計變體美術(shù)字的過程中,發(fā)展學(xué)生的形象思維,培養(yǎng)學(xué)生的再造想象力。

          重點:從字體、字義及字的結(jié)構(gòu)入手,進行美化加工,創(chuàng)造出更美觀、形象、活潑的新字體。

          難點:對學(xué)生分析能力、應(yīng)變能力和形象思維能力的培養(yǎng),使他們能抓住字義、字型、結(jié)構(gòu)等漢字基本特征,靈活的、合理地進行變體,是字體變得更形象、美觀、活潑,達到創(chuàng)新的目的。

          師:多中變體美術(shù)字掛圖。

          七、手拉手的動物

          1、 通過教學(xué),讓學(xué)生掌握制作手拉手動物的設(shè)計和制作技能,設(shè)計出新穎可愛的立體造型作品。

          2、 通過設(shè)計與制作手拉手的動物,培養(yǎng)學(xué)生立體造型能力和動手能力,培養(yǎng)學(xué)生的審美情趣。

          重點:讓學(xué)生掌握設(shè)計、描繪、剪裁、插接等制作方法,制作一組形象重復(fù)和組合有序的手拉手的動物玩具,培養(yǎng)學(xué)生立體造型和動手制作的能力。

          難點:動物形象設(shè)計和插口設(shè)計。

          師:多種手拉手的動物玩具。

          生:手工工具

          八、生動的紙面具

          1、通過教學(xué),使學(xué)生掌握紙面具的設(shè)計和制作方法,能獨立完成紙面具的制作。

          2、通過生動的紙面具設(shè)計制作,培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)造思維、審美情趣和動手制作能力。

          重點:學(xué)習(xí)立體構(gòu)成知識,設(shè)計制作生動的紙面具。

          難點:紙面具制作的在設(shè)計,設(shè)計的難點在高度的概括抽象。

          師:紙面具

          生:手工工具

          九、泥塑面具

          1、利用粘土的可塑性,運用浮雕的方法,塑制一個有趣的面具玩具。

          2、運用夸張和變形的藝術(shù)手法,使面具的造型生動有趣,培養(yǎng)學(xué)生的再造想象和立體造型能力。

          重點:用彩泥或粘土塑造一個生動有趣的面具玩具,培養(yǎng)學(xué)生立體造型能力。

          難點:培養(yǎng)學(xué)生發(fā)散思維,對面具的臉部作夸張與變形,使面具更有趣。

          師:收集多種面具

          生:手工工具

          十、瓷塑小動物

          通過瓷塑小動物的欣賞,培養(yǎng)學(xué)生健康的審美心理,熱愛工藝美術(shù),繼承和發(fā)揚祖國優(yōu)秀的瓷塑藝術(shù)。

          重點:讓學(xué)生了解瓷器是我國古代的偉大的發(fā)明。

          難點:培養(yǎng)學(xué)生的審美情趣,激發(fā)學(xué)生熱愛生活,熱愛大自然的思想情感。

          師:

          生:

          課 題

          課時

          教 學(xué) 目 標(biāo)

          教 學(xué) 重 難 點

          教具準(zhǔn)備

          十一、泥塑小動物

          1、用彩泥塑造自己熟悉和喜愛的小動物,提高立體造型能力。

          2、在塑造小動物的過程中培養(yǎng)學(xué)生的發(fā)散思維,抓住一個基本形象為突破口,塑造出多種動態(tài),培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)造美的能力。

          重點:培養(yǎng)學(xué)生立體造型能力,塑造出自己熟悉喜愛的小動物,抒發(fā)對小動物的喜愛只情。

          難點:藝術(shù)創(chuàng)作不是形象的再現(xiàn),但對學(xué)生而言,要求惟妙惟肖是不現(xiàn)實的。

          師:瓷塑小動物

          生:彩泥工具

          十二、牽;

          1、學(xué)習(xí)中國畫的表現(xiàn)技法,用中國畫的形式描繪蔓草植物牽;ā

          2、學(xué)習(xí)中國畫的筆法和墨法,初步掌握筆法和墨法在繪畫中的運用。

          重點:傳授中國畫傳統(tǒng)繪畫方法,用中國畫的形式在宣紙上畫牽牛畫,從中學(xué)習(xí)中國畫的筆法、墨法、章法等基礎(chǔ)知識和基本技法。

          難點:掌握蔓草植物的莖、葉、花、果的作畫方法、作畫步驟、作畫要領(lǐng)、使基本知識和技能有機地結(jié)合起來。

          師:有關(guān)的花鳥畫作品。

          生:宣紙、墨、毛筆

          十三、梅花

          1、 學(xué)習(xí)中國繪畫的表現(xiàn)技法,用中國畫的形式畫一幅梅花圖。

          2、 掌握作畫的步驟,運用不同的筆法、墨法,較自如地完成梅花圖,提高學(xué)生繪中國畫的技能。

          3、 通過欣賞教學(xué),培養(yǎng)學(xué)生愛國主義精神,為繼承和發(fā)揚我國繪畫的優(yōu)秀傳統(tǒng),努力學(xué)習(xí)。

          重點:讓學(xué)生學(xué)習(xí)中國畫的表現(xiàn)技法,培養(yǎng)學(xué)生欣賞中國畫的審美情趣。

          難點:繪畫技能的培養(yǎng)。

          師:范畫

          生:國畫工具

          十四、小雞

          1、用中國畫的形式,描繪小雞。

          2、學(xué)習(xí)濃、淡、干、濕的墨法和輕、重、疾、徐的行筆法,提高中國畫的筆法。

          重點:學(xué)習(xí)中國畫的筆墨的表現(xiàn)方法,用中國畫的形式,描繪小雞,提高繪畫技能。

          難點:小雞形象的刻畫和掌握墨色的濃、淡、干、濕的表現(xiàn)技法。

          師:范畫

          生:國畫工具

          十五、調(diào)皮的小猴子

          1、用中國畫的形式描繪出調(diào)皮的小猴子,培養(yǎng)學(xué)生造型與寫意的能力。

          2、從描繪調(diào)皮的小猴子過程中,培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造想象,鼓勵學(xué)生在繪畫中表現(xiàn)童心童趣。

          重點:正確地描繪猴子的.形與神。

          難點:傳神

          師:范畫

          生:國畫工具

          課 題

          課時

          教 學(xué) 目 標(biāo)

          教 學(xué) 重 難 點

          教具準(zhǔn)備

          十六、戲劇人物

          1、運用中國話技法,畫自己喜愛的戲劇人物。

          2、通過對戲劇任務(wù)的描繪,使學(xué)時懂得藝術(shù)貴在夸張。對戲曲人物的動作、臉譜、服裝等作適當(dāng)?shù)目鋸,使人物更具有個性特征。

          重點:能用中國畫的表現(xiàn)技法畫出自己喜愛的戲劇人物。

          難點:對戲劇人物的神態(tài)的刻畫。

          師:戲劇任務(wù)的范畫作品,錄音、錄象。

          生:國畫工具

          十七、現(xiàn)代中國畫欣賞(一)(二)

          1、了解與欣賞現(xiàn)代有代表性中國畫畫家及代表畫。

          2、了解畫家中國畫的表現(xiàn)形式、風(fēng)格,及畫家怎樣運筆、運墨、運色等一系列技法、技能,思想情懷。

          3、激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)國畫的興趣

          重點:通過欣賞有代表性的國畫,開闊學(xué)生視野,培養(yǎng)審美情趣。

          難點:激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)國畫的興趣,培養(yǎng)學(xué)生熱愛中國傳統(tǒng)文化素質(zhì)。

          各類畫家作品

          十八、美麗的自然物

          1、培養(yǎng)學(xué)生欣賞自然美。

          2、培養(yǎng)學(xué)生感受美、鑒賞美和創(chuàng)造美的能力。

          3、培養(yǎng)學(xué)生熱愛大自然、保護大自然的情感。

          重點:讓學(xué)生觀察美,發(fā)現(xiàn)美,說出自我的感受。

          難點:通過對自然物的線條、明暗和色彩的不同來尋找美,培養(yǎng)對大自然的愛。

        美術(shù)教學(xué)工作計劃 篇3

          一、指導(dǎo)思想

          以推進素質(zhì)教育為中心,結(jié)合我校實際,把工作重點放到一線教學(xué)研究上,堅持以提高課堂教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo),以校為本,以生為本;務(wù)實教學(xué);改變工作思路;拓寬教研模式。繼續(xù)深入研究美術(shù)新課程標(biāo)準(zhǔn)的有效課堂教學(xué)模式,積極推進學(xué)校藝術(shù)特色項目建設(shè),促進師生共同發(fā)展。

          二、工作要點

         。ㄒ唬┳ズ靡(guī)范化教學(xué)管理,加強常規(guī)教學(xué)工作研究與實施,以新課程改革為契機,加大課堂教學(xué)改革的力度,以學(xué)生為本,重視教學(xué)設(shè)計、教學(xué)方法、教學(xué)手段的改革。強調(diào)學(xué)法的傳授、能力的培養(yǎng)、習(xí)慣的形成、心理素質(zhì)的提高以及學(xué)趣的激發(fā),讓學(xué)生在"看看、想想、畫畫、玩玩"中輕松掌握知識技能,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)新知識的動力和能力。

         。ǘ┰鷮崒嶉_展教研工作。加強學(xué)習(xí)《新課程標(biāo)準(zhǔn)》及美術(shù)教學(xué)理論,更新教學(xué)觀念,抓住外出聽課學(xué)習(xí)的機會,提高自身的業(yè)務(wù)素質(zhì),積極參加新教材教學(xué)研究及觀摩交流活動。

         。ㄈ┡囵B(yǎng)特長生,抓好美術(shù)興趣小組培訓(xùn)工作,積極組織學(xué)生參加各級各類繪畫比賽,并選拔優(yōu)秀作品向有關(guān)組織部門寄發(fā)。

          三、每月具體工作安排:

          9月份:

          配合學(xué)校宣傳組織“書籍跳蚤市場”的活動。

          10月份:

          1、加強常規(guī)教學(xué)研究與實施。

          2、提前備課,寫好教案及邊教邊悟。

          3、組織學(xué)生參加比賽

          11月份:

          1、組織教研活動,集體備課。

          2、參與學(xué)校宣傳欄、班級文化、黑板報評比活動。

          3、做好美術(shù)興趣班培優(yōu)工作。

          12月份:

          1、布置學(xué)生美術(shù)作品展。

          2、參加市美術(shù)教研活動。

          3、教學(xué)經(jīng)驗交流,研討教學(xué)有效性。

          4、組內(nèi)課堂教學(xué)觀摩研討。

          5、美術(shù)興趣班考試與總結(jié)。

          1月份:

          1、組織學(xué)生參加美術(shù)學(xué)科期末考試。

          2、整理上交資料,做好學(xué)期末總結(jié)。

        美術(shù)教學(xué)工作計劃 篇4

          一、指導(dǎo)思想:

          以學(xué)校計劃為指導(dǎo),調(diào)動全體美術(shù)老師的積極性,開展各種類型的藝術(shù)類活動,為我校各項工作再上一個臺階而作出應(yīng)有的貢獻。

          二、工作計劃:

          根據(jù)<<新課程標(biāo)準(zhǔn)>>的教學(xué)要求,合理制定教育教學(xué)計劃;認真?zhèn)湔n、上課。在師生的共同努力下,圓滿的完成了教育教學(xué)任務(wù)。為更好的提高教育教學(xué)質(zhì)量特制定教學(xué)計劃如下:

          1、認真搞好校園文化建設(shè)。協(xié)助學(xué)校各部門開展的活動,搞好宣傳工作。

          2、定期開展黑板報評比工作。

          3、抓好美術(shù)興趣小組活動。根據(jù)學(xué)生的特長進行單獨輔導(dǎo)和集體活動相結(jié)合的方法進行活動。

          4、積極輔導(dǎo)和支持美術(shù)特長生參加各項競賽。努力使學(xué)生在各類競賽活動中得到一定的收獲。

          5、定期在校園內(nèi)舉辦學(xué)生美術(shù)作品展覽。(一個月一次)。以展示學(xué)生平時的優(yōu)秀作業(yè)為主。

          三、教學(xué)的主要措施:

          1、教師方面:做學(xué)生發(fā)展的組織者、促進者,充分尊重學(xué)生的主體地位,放手讓學(xué)生去實踐、去思考、去探索、去討論、去創(chuàng)作,鼓勵學(xué)生通過自己的想象展示,請保留此標(biāo)記作品。

          2、學(xué)生方面:充分利用身邊的各種材料及所學(xué)知識,動腦筋制做作品,學(xué)會合作,并妥善保存自己的設(shè)計作品。積極參加社會實踐活動,開闊視野,增長社會經(jīng)驗。

          美術(shù)學(xué)科是中小學(xué)必修課程,是學(xué)校實施美育的主要途徑之一。面對21世紀(jì)的教育,美術(shù)學(xué)科對于培養(yǎng)學(xué)生審美文化素質(zhì),提高審美能力,陶冶情操,啟迪智慧,培養(yǎng)創(chuàng)新意識,形成和諧、健全的個性品質(zhì),具有重要的作用。因此我在本學(xué)期本著積極探索求真務(wù)實的教學(xué)精神努力學(xué)習(xí)新的課程標(biāo)準(zhǔn)極大剛,深刻地認識學(xué)科創(chuàng)新教育的意義是現(xiàn)代美術(shù)教育的內(nèi)涵。美術(shù)教學(xué)要由單純的知識傳授轉(zhuǎn)變?yōu)閷崿F(xiàn)多元教育功能,特別是創(chuàng)新精神和實踐能力培養(yǎng)的學(xué)科目標(biāo);要由只重教學(xué)結(jié)果、只看課堂作業(yè)效果,轉(zhuǎn)變?yōu)樽⒅亟虒W(xué)過程、及教學(xué)過程中思維的培養(yǎng)和非智力因素養(yǎng)成的全面體現(xiàn)。要由單純的臨摹教學(xué),轉(zhuǎn)變?yōu)橐龑?dǎo)學(xué)生自己感受、獨立表現(xiàn)與創(chuàng)造;要淡化美術(shù)科目的分類,要由單一的繪畫教學(xué)轉(zhuǎn)變?yōu)榫C合的大美術(shù)數(shù)學(xué);要由狹隘的、單調(diào)的教學(xué)內(nèi)容,轉(zhuǎn)變?yōu)槎喾N文化背景、開放性的美術(shù)文化內(nèi)容等,以有益于學(xué)生的發(fā)展,為培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實踐能力創(chuàng)設(shè)適宜的環(huán)境。

        美術(shù)教學(xué)工作計劃 篇5

          一、學(xué)生現(xiàn)狀分析:

          針對初二學(xué)生已經(jīng)在學(xué)校學(xué)習(xí)了一年的時間,對學(xué)校的情況以及學(xué)習(xí)環(huán)境都已經(jīng)熟悉了。并對美術(shù)這門課程有所了解,對美術(shù)的認識有了一定深度,在過去一年的學(xué)習(xí)中學(xué)生的審美意識有所提高。因此在這基礎(chǔ)上可以進行新知識的學(xué)習(xí),并且有舊知識的支持,可以溫故而知新。但是由于學(xué)生的基礎(chǔ)差、起步慢,我在課中著重抓基礎(chǔ)訓(xùn)練,并根據(jù)各自的性格特點和掌握基礎(chǔ)的層次不同而采用多種訓(xùn)練方法,盡能使他們感覺到在快樂的玩耍中掌握技術(shù)和技能。

          二、教學(xué)內(nèi)容分析:

          (1)、課本分析

          本學(xué)期擬定二十課時的課程,分為七個單元教學(xué):第一單元 是這個古代雕塑和外國雕塑的對比,兩個主題內(nèi)容,屬于欣賞課,;第二單是美術(shù)與環(huán)境;第三單元設(shè)計與生活;第四單元紅色記憶;第五單元傳統(tǒng)的魅力;第六單元主題策劃;第七單元現(xiàn)代雕塑的欣賞。重點內(nèi)容涉及到繪畫創(chuàng)作和設(shè)計的內(nèi)容,繪畫包括中國畫、版畫、素描、淡彩畫等繪畫知識。設(shè)計主要是以工業(yè)藝術(shù)設(shè)計、視覺傳達設(shè)計為主。

          (2)、單元分析

          第一單元屬于欣賞與評述,欣賞、鑒賞、討論、評述課。 第二單元是造型與表現(xiàn)即繪畫創(chuàng)作課。

          第三單元是設(shè)計與應(yīng)用包括各種手工制作,如:學(xué)會認識雕塑設(shè)

          計,書的封面設(shè)計和書劍的設(shè)計等。

          第四單元是版畫創(chuàng)作設(shè)計,運用學(xué)過的知識用版畫的繪畫變現(xiàn)手法表現(xiàn)出自己心中的記憶,要求每一個同學(xué)都要了解畫種的工具和材料的準(zhǔn)備。

          第五單元是以手工設(shè)計為主題編織巧手,讓學(xué)生知道美術(shù)的廣泛性和豐富性。

          第六單元是主題策劃,要就學(xué)生在學(xué)校生活中學(xué)會為學(xué)校的主題活動進行策劃和設(shè)計。

          第七單元是古今中外雕塑的欣賞。

          三、教材中重點、難點:

          本冊教材的二、三、四單元為重難點,第四單元的知識是第一次接觸,使學(xué)生理解上有困難,第三單元的內(nèi)容以設(shè)計為主。

          四、工作目標(biāo)

          1、通過欣賞、感受,認識和評述古今中外不同類型的美術(shù)作品在形象直觀的表現(xiàn)方面的不同特點,以及多種表現(xiàn)手法。

          2、通過對各種不同表現(xiàn)形式的美術(shù)作品的欣賞,即興臨摹,寫生和創(chuàng)作,體會其不同的創(chuàng)作規(guī)律,使學(xué)生對在現(xiàn)行美術(shù)作品和表現(xiàn)行美術(shù)作品的基本特征、造型語言和表現(xiàn)方法有初步的認識。

          3、進一步認識設(shè)計藝術(shù)及其幾個主要類別,感受設(shè)計與生活的關(guān)系,建立初步的設(shè)計觀念,提高審美能力和生活情趣,培養(yǎng)熱愛生活的情感。

          4、能運用美術(shù)展覽展示自己的作品,宣傳自己、宣傳集體、宣

          傳學(xué)校;運用自己掌握的各種知識和技能技巧策劃、籌備,集體布置一個美術(shù)展覽。

          5、通過欣賞不同類型的視覺傳達設(shè)計作品,認識視覺傳達實際的范圍和特點,體會視覺傳達設(shè)計的實用性和美感。

          五、主要工作及措施

          1、全面發(fā)展學(xué)生的自主能力。適應(yīng)社會對美的基本要求,使學(xué)生在步入社會前增強對社會的了解和認識。通過美術(shù)的各項活動的開展,使學(xué)生們的水平有所的提高。

          2、在教學(xué)過程中適當(dāng)滲入德育,美譽方面的理念。使學(xué)生在德育的基礎(chǔ)上加強對美育各方面的認識,并逐步培養(yǎng)學(xué)生的美育方面的素質(zhì),在同一時期平衡發(fā)展,相互促進。

          3、根據(jù)學(xué)生所學(xué)知識的基礎(chǔ)上,開始新知識的學(xué)習(xí)。學(xué)生在接納新知識的同時能于所學(xué)知識連接起來,并能融會貫通。在新舊知識的支持下對所學(xué)知識做到更深層的理解和頓悟。

          4、提高學(xué)生對生活、自然以及美術(shù)作品的觀察能力、審美能力、鑒賞能力。學(xué)生們在實踐中,在生活中學(xué)習(xí),逐步培養(yǎng)學(xué)生的動眼、動腦、動手的能力,逐步提高學(xué)生對美的認知能力,培養(yǎng)學(xué)生的審美素質(zhì)。

          六、工作安排

          本學(xué)期一共有十個主題內(nèi)容,用16周來完成本學(xué)期的美術(shù)教學(xué)內(nèi)容,還有國慶其中各用一周,還有兩周就是期末復(fù)習(xí)和考試。

          分別是:

          一、課題:《空間藝術(shù)的杰出創(chuàng)造》,2個課時

          二、課題:《現(xiàn)實與理想》兩課時2個課時

          三、課題:《綠來自我們的手》1個課時

          四、課題:《神態(tài)各異的人物形象》2個課時

          五、課題:《捏塑造型》2個課時

          六、課題:

          七、課題:

          八、課題:

          九、課題:

          十、課題:2個課時 2個課時 1個課時 1個課時 1個課時

          《書籍裝幀藝術(shù)》《紅色記憶》《傳統(tǒng)的魅力》《校園藝術(shù)節(jié)》《多彩多姿的現(xiàn)代雕塑》

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