教導(dǎo)處工作計(jì)劃模板合集5篇
光陰的迅速,一眨眼就過去了,我們的工作又進(jìn)入新的階段,為了今后更好的工作發(fā)展,該好好計(jì)劃一下接下來的工作了!什么樣的工作計(jì)劃才是好的工作計(jì)劃呢?下面是小編整理的教導(dǎo)處工作計(jì)劃5篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
教導(dǎo)處工作計(jì)劃 篇1
教導(dǎo)處工作歷來是聯(lián)系校長(zhǎng)室和全校師生的教育教學(xué)工作的橋梁,是落實(shí)學(xué)校工作的執(zhí)行部門,也是傳達(dá)學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量的信息集中部門。教導(dǎo)處工作的優(yōu)劣,將直接影響到學(xué)校整體教育質(zhì)量的提高。按照校長(zhǎng)室的工作計(jì)劃和要求,本學(xué)期教導(dǎo)處的各項(xiàng)工作除完成常規(guī)的教育教學(xué)管理外,便是要突出我校在教育教學(xué)上的“與時(shí)俱進(jìn)”的教學(xué)理念。這個(gè)“時(shí)”就是在全區(qū)教育教學(xué)資源大調(diào)整的時(shí)期,我校教育教學(xué)工作所面臨的危機(jī)感,就是我校的教育教學(xué)態(tài)勢(shì)也處在上升的時(shí)期。本學(xué)期的教育教學(xué)工作重點(diǎn)也在于要鞏固上學(xué)期出現(xiàn)的良好的勢(shì)頭,抓住機(jī)遇,落實(shí)教育教學(xué)的常規(guī)工作,防止大幅度的波動(dòng)狀況。根據(jù)校情,結(jié)合本教導(dǎo)處的工作實(shí)力,本學(xué)期的教導(dǎo)處工作側(cè)重在管理上要抓住以下幾點(diǎn):
重點(diǎn)加強(qiáng)學(xué)校教科研隊(duì)伍的建設(shè)與管理,努力提高全校師資隊(duì)伍的建設(shè)的水平。教研組長(zhǎng)是教學(xué)研究的基地,是提高教師教學(xué)素養(yǎng)的保障,是達(dá)到理想教育教學(xué)效果的參謀部。我們認(rèn)為,真正的教育教學(xué)實(shí)效的來源在于教研組,但真正發(fā)揮教研組的作用,解決多年來教研組工作的薄弱環(huán)節(jié)還需要我們從以下幾個(gè)方面入手:
1.教研組長(zhǎng)每學(xué)期的“管理目標(biāo)及對(duì)策”和述職制度的建立。
(1)教研組長(zhǎng)在每學(xué)期的開學(xué)之初,要對(duì)各自的組室在上學(xué)期存在的共性問題及性分析,提出本組在教育教學(xué)上的理念和解決的問題方法、每位任課教師的教學(xué)特點(diǎn)和不足,及如何發(fā)揮他們的潛在的能動(dòng)性。
(2)根據(jù)本組室的教學(xué)實(shí)際,按學(xué)校的教育教學(xué)工作要求,提出本組室、本學(xué)科的教學(xué)管理目標(biāo)。
(3)在分析本組室實(shí)際困難的同時(shí),具體要提出解決該問題的方法和科學(xué)的依據(jù),并努力在今后的教學(xué)實(shí)踐中加以解決。
(4)教研組長(zhǎng)在每學(xué)期結(jié)束時(shí),要及時(shí)對(duì)一學(xué)期來的教育教學(xué)工作進(jìn)行總結(jié),并向其它組室進(jìn)行陳述性交流。
2.教研活動(dòng)要進(jìn)行合理的安排,要增強(qiáng)教研活動(dòng)的有效性。教研組長(zhǎng)要深入到每一個(gè)備課組,加強(qiáng)對(duì)基層備課組的監(jiān)督與指導(dǎo)工作。備課組、教研組在每次教研活動(dòng)中要力求解決一、二個(gè)存在的問題。
3.教研組長(zhǎng)的教學(xué)常規(guī)管理。
(1)為加強(qiáng)各備課組的教育教學(xué)備課活動(dòng),教導(dǎo)處對(duì)每個(gè)備課組要進(jìn)行每月一次的教案檢查;各備課組的教案在學(xué)期結(jié)束前要整理成冊(cè),作為全校教師的教學(xué)資源共享。
(2)按照教導(dǎo)處工作的要求,各教研組長(zhǎng)要對(duì)組室里的教師進(jìn)行日常的作業(yè)布置、作業(yè)批改檢查。重點(diǎn)檢查教師在分層遞進(jìn)教育教學(xué)過程中的落實(shí)情況。
教導(dǎo)處工作計(jì)劃 篇2
一、指導(dǎo)思想:
本學(xué)期教導(dǎo)處將繼續(xù)緊緊圍繞市局、學(xué)校的工作重點(diǎn),遵循教育規(guī)律,運(yùn)用科學(xué)方法,扎實(shí)有效地開展工作,以課堂教學(xué)實(shí)踐和校本教研為抓手,深入學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn),堅(jiān)定不移地實(shí)施素質(zhì)教育,加速新課程改革的進(jìn)程。進(jìn)一步推進(jìn)學(xué)校教學(xué)常規(guī)和課堂教學(xué)完善與實(shí)施,深化教學(xué)“七認(rèn)真”管理,養(yǎng)成良好的教育教學(xué)習(xí)慣,加強(qiáng)教研組和教師培訓(xùn)力度建設(shè),探索“有效教學(xué)”和“有效教研”的規(guī)律,努力實(shí)現(xiàn)教學(xué)質(zhì)量的持續(xù)攀升,力爭(zhēng)使我校的教育教學(xué)工作再上新臺(tái)階。
二、目標(biāo)任務(wù):
1.以課改為中心,組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)20xx版《課程標(biāo)準(zhǔn)》,努力轉(zhuǎn)變教師的教育教學(xué)觀念,以新的教學(xué)理念指導(dǎo)課程改革的實(shí)踐。強(qiáng)化質(zhì)量意識(shí),深入開展素質(zhì)教育,充分發(fā)揮各科的教育作用,規(guī)范活動(dòng)課程的實(shí)施行為,提高活動(dòng)課程的質(zhì)量。
2.加強(qiáng)教學(xué)業(yè)務(wù)骨干教師隊(duì)伍建設(shè),強(qiáng)化教學(xué)常規(guī)管理和質(zhì)量意識(shí),嚴(yán)格貫徹落實(shí)教學(xué)“七認(rèn)真”的要求,認(rèn)真做好檢查、督促、總結(jié)工作以及對(duì)學(xué)科教學(xué)質(zhì)量的調(diào)測(cè)、監(jiān)控。
3.深入開展教科研活動(dòng),努力提高全體教師的教學(xué)業(yè)務(wù)能力。抓緊抓實(shí)集體備課工作,充分發(fā)揮備課組的職能作用,使集體備課工作真正落到實(shí)處,為提高教學(xué)質(zhì)量及教師的業(yè)務(wù)能力服務(wù)。
4.重視寫字教學(xué),根據(jù)我校的實(shí)際情況,提倡抓好寫字課的每一分鐘,促進(jìn)素質(zhì)教育的全面提高。
5.嚴(yán)把質(zhì)量關(guān),做好提優(yōu)補(bǔ)差工作,實(shí)現(xiàn)全校各班學(xué)科成績(jī)合格率均達(dá)97%以上,把不及格人數(shù)控制在有效范圍內(nèi)。
6.開展學(xué)生競(jìng)賽活動(dòng),按計(jì)劃有序開展興趣活動(dòng)和課外活動(dòng)等,做到計(jì)劃、組織、人員、內(nèi)容和時(shí)間五落實(shí),豐富學(xué)生課外生活,提高學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)的能力,培養(yǎng)學(xué)生積極良好的學(xué)習(xí)興趣。
7.加強(qiáng)師資培訓(xùn)力度,著重培養(yǎng)青年教師,確保教師隊(duì)伍有層次、穩(wěn)固提升教學(xué)水平。
三、具體措施:
(一)強(qiáng)化教學(xué)管理,落實(shí)教學(xué)基本要求。
1.認(rèn)真實(shí)施《課程計(jì)劃》。
開學(xué)初認(rèn)真組織學(xué)習(xí)《課程標(biāo)準(zhǔn)》、《調(diào)整意見》,增強(qiáng)全體教師課程法規(guī)意識(shí),對(duì)照課程計(jì)劃,認(rèn)真上齊、上足、教好每一門課。嚴(yán)格控制周活動(dòng)總量和學(xué)科教學(xué)學(xué)時(shí),不得隨意增減課時(shí),切實(shí)提高課堂教學(xué)質(zhì)量。教研組要緊緊圍繞新課標(biāo)的學(xué)習(xí)、采用多種形式開展聽課、評(píng)課、說課等系列活動(dòng)。加強(qiáng)課堂教學(xué)的研究工作,注重開展研究課、觀摩課和示范課等學(xué)校課堂教學(xué)展示活動(dòng)。充分發(fā)揮學(xué)校學(xué)科帶頭人、教研組長(zhǎng)的核心作用,使每一個(gè)教研組均成為一個(gè)有凝聚力的戰(zhàn)斗集體,成為一個(gè)學(xué)習(xí)、交流、研究的共同體。
2.加強(qiáng)教學(xué)流程管理。
嚴(yán)格控制學(xué)生在校集中教學(xué)活動(dòng)時(shí)間,嚴(yán)格執(zhí)行國(guó)家課程計(jì)劃,開齊上足教好全部課程,嚴(yán)格規(guī)范考試。嚴(yán)格作業(yè)的布置要求。繼續(xù)貫徹、落實(shí)“減負(fù)”精神,采取多種作業(yè)形式,使布置的作業(yè)更有效,集“基礎(chǔ)性”、“有效性”、“趣味性”等為一體。堅(jiān)持“減負(fù)”與“增效”,“規(guī)范”與“優(yōu)質(zhì)”齊抓并舉,積極開展輕負(fù)優(yōu)質(zhì)研究,優(yōu)化教法學(xué)法,完善推門聽課、及時(shí)評(píng)課制度。
3.加強(qiáng)教學(xué)“七認(rèn)真”。
認(rèn)真?zhèn)湔n、認(rèn)真上課、認(rèn)真布置和批改學(xué)生作業(yè)、認(rèn)真輔導(dǎo)、認(rèn)真組織考核、認(rèn)真組織課外活動(dòng)、認(rèn)真指導(dǎo)學(xué)生開展自學(xué)。嚴(yán)把“備課、上課、作業(yè)和批改、輔導(dǎo)學(xué)生”四個(gè)關(guān)。
4.繼續(xù)實(shí)行月查跟蹤制度。
學(xué)校教導(dǎo)處將結(jié)合月考核制度,對(duì)學(xué)校教學(xué)常規(guī)進(jìn)行精細(xì)化管理,從教師備課、上課、作業(yè)批改、學(xué)生輔導(dǎo)等各個(gè)方面進(jìn)行課堂教學(xué)常規(guī)考核,課堂教學(xué)力求體現(xiàn)新課標(biāo)精神,做到雙基落實(shí)優(yōu)質(zhì)化、習(xí)慣培養(yǎng)經(jīng);、能力訓(xùn)練系統(tǒng)化、潛能挖掘科學(xué)化。每月月底,由教導(dǎo)處組織相關(guān)人員對(duì)任課教師進(jìn)行“七認(rèn)真”專項(xiàng)檢查,并根據(jù)檢查的實(shí)際情況給任課教師適當(dāng)?shù)脑u(píng)價(jià),作為教師年度考核的參考,期末組織一次優(yōu)秀備課筆記展評(píng)。
5.嚴(yán)把質(zhì)量關(guān),做好提優(yōu)補(bǔ)差工作。
實(shí)現(xiàn)全校各班學(xué)科成績(jī)合格率均達(dá)到97%以上,學(xué)困生輔導(dǎo)上實(shí)現(xiàn)80%轉(zhuǎn)差率,把不及格人數(shù)控制在有效范圍內(nèi)。加強(qiáng)每個(gè)教師要關(guān)愛每個(gè)學(xué)生,尤其關(guān)愛后進(jìn)生。對(duì)每個(gè)后進(jìn)生要多表?yè)P(yáng)、多鼓勵(lì),多肯定進(jìn)步,后進(jìn)生補(bǔ)習(xí)計(jì)劃要落到實(shí)處。定期召開語(yǔ)、數(shù)、英老師會(huì)議,座談后進(jìn)生補(bǔ)習(xí)情況,調(diào)整補(bǔ)習(xí)措施。
6.加強(qiáng)資料的整理與收集。
各位教師應(yīng)根據(jù)學(xué)校發(fā)放的各項(xiàng)資料目錄做好資料的收集與整理工作,每項(xiàng)資料完善后及時(shí)送交有關(guān)部門、負(fù)責(zé)人,教導(dǎo)處對(duì)教師報(bào)送資料的情況要給予及時(shí)記錄。
(二)提高教育教學(xué)質(zhì)量為中心,扎實(shí)開展教研活動(dòng),努力提高教育教學(xué)質(zhì)量。
1.注重青年教師的培養(yǎng),有效開展“師徒結(jié)對(duì)”。
一是學(xué)歷層次的提升,鼓勵(lì)青年教師參加高學(xué)歷的進(jìn)修,目前我校教師大專學(xué)歷以上的達(dá)到100%,本科學(xué)歷達(dá)78.3%;二是落實(shí)開展好師徒結(jié)對(duì)活動(dòng),通過外出聽課匯報(bào)、教學(xué)展示、說課競(jìng)賽,促進(jìn)青年教師的專業(yè)成長(zhǎng);三是積極組織校本培訓(xùn),提高教師對(duì)于網(wǎng)絡(luò)信息的搜索、加工利用的能力。
2.加強(qiáng)教學(xué)研究活動(dòng),促進(jìn)教學(xué)規(guī)范化。
(1)學(xué)校各教研組每周安排1—2節(jié)的典型課例供大家觀摩與研究。積極開展“同課異構(gòu)”“同構(gòu)異教”教研活動(dòng),細(xì)化個(gè)人精備、集體研備、二次復(fù)備,扎實(shí)“四備”(備課標(biāo)教材、備考綱考題、備教法學(xué)法、備學(xué)生作業(yè))、“四研”(一課一研、一案一研、一卷一研、一題一研),形成校本化的教學(xué)案體系。同時(shí)學(xué)校將聘請(qǐng)有關(guān)專家作講座、做示范、作輔導(dǎo);加強(qiáng)校際間的橫向交流,組織骨干教師外出學(xué)習(xí)觀摩,在教科研活動(dòng)中提升課堂教學(xué)質(zhì)量。積極組織教師參加各級(jí)各類的課堂教學(xué)競(jìng)賽和評(píng)比,學(xué)校有關(guān)部門積極進(jìn)行指導(dǎo),力爭(zhēng)在各科市級(jí)課堂教學(xué)評(píng)比中取得優(yōu)良的成績(jī)。努力打造學(xué)校的精品課堂、精品課例。
(2)教研活動(dòng)重在正常開展,營(yíng)造濃厚的教研氣氛。做好新課程的培訓(xùn),認(rèn)真安排落實(shí)一人一課活動(dòng)、“三杯”(新秀杯、能手杯、示范杯)優(yōu)質(zhì)課展示活動(dòng)以及青年教師校級(jí)研究課等。通過活動(dòng),實(shí)實(shí)在在地研究課堂教學(xué)中經(jīng)常面臨的問題,討論學(xué)生配套作業(yè)的難題等等。集體備課強(qiáng)調(diào)實(shí)施二次備課。集體備課活動(dòng),努力做到“四統(tǒng)一”:統(tǒng)一思想、形成合力;統(tǒng)一進(jìn)度、齊頭并進(jìn);統(tǒng)一備課、取長(zhǎng)補(bǔ)短;統(tǒng)一練習(xí)、高效輕負(fù)。每次活動(dòng)要有計(jì)劃、有記載、有檢查、有落實(shí)、有反饋,做到定主題、定主講、定時(shí)間、定地點(diǎn),內(nèi)容要形成專題化、系列化。做好資料積累工作,認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn),力求形成特色。校領(lǐng)導(dǎo)成員將隨機(jī)深入各教研組活動(dòng)。
3.開展學(xué)科競(jìng)賽活動(dòng),促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量提高。
教導(dǎo)處工作計(jì)劃 篇3
一、指導(dǎo)思想:
本學(xué)期教導(dǎo)處將根據(jù)縣教體局、教研室工作要點(diǎn)和學(xué)校工作計(jì)劃,結(jié)合實(shí)際,全面轉(zhuǎn)變教育觀念,積極推進(jìn)和深化課堂教學(xué)改革,堅(jiān)持以教學(xué)質(zhì)量為中心,以校本研修為抓手,充分發(fā)揮教導(dǎo)處在教育教學(xué)工作中的研究、指導(dǎo)、服務(wù)等功能,進(jìn)一步抓好教師隊(duì)伍建設(shè)和學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng),全面提高我校的教育教學(xué)質(zhì)量,促進(jìn)學(xué)校健康、和諧發(fā)展。
二、工作目標(biāo):
。ㄒ唬┘訌(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè),擴(kuò)大優(yōu)秀、骨干教師隊(duì)伍群體;
。ǘ┘訌(qiáng)教研組、備課組工作,提高課堂教學(xué)的有效性;
。ㄈ┖粚(shí)教學(xué)常規(guī),提升精細(xì)化管理質(zhì)量;
。ㄋ模┙逃龑W(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,學(xué)會(huì)自主學(xué)習(xí),為學(xué)生的可持續(xù)發(fā)展打下扎實(shí)的基礎(chǔ)。
(五)加強(qiáng)對(duì)畢業(yè)班教學(xué)管理,進(jìn)一步提升教學(xué)質(zhì)量;
三、工作要點(diǎn):
。ㄒ唬├^續(xù)加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè),擴(kuò)大優(yōu)秀、骨干教師隊(duì)伍群體,促進(jìn)教師的成長(zhǎng)與發(fā)展。
1、進(jìn)一步完善各種考核獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制,兌現(xiàn)獎(jiǎng)懲,用多種激勵(lì)措施推進(jìn)學(xué)校各項(xiàng)工作,不斷激發(fā)教師的工作熱情。
2、著力培養(yǎng)中青年教師,努力扶植骨干教師,逐步探索、建立與完善一套科學(xué)的教師培訓(xùn)機(jī)制,給廣大教職工提供學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)和展示自己的舞臺(tái),抓好中青年教師的教學(xué)技能展示活動(dòng)。
3、搭建更多的教師展示平臺(tái),定期開展活動(dòng),提升教師素質(zhì)。繼續(xù)開展各學(xué)科教師的崗位練兵活動(dòng)。本學(xué)期將組織舉行師生共同參與的“學(xué)校藝術(shù)節(jié)活動(dòng)”,組織學(xué)生參加好縣十運(yùn)會(huì)并力爭(zhēng)取得好成績(jī);組織新教師上好匯報(bào)課,組織部分名師、教學(xué)能手上示范課,觀摩課,營(yíng)造出相互學(xué)習(xí)、相互交流的良好氛圍。
4、繼續(xù)實(shí)施“青藍(lán)工程",開展拜師結(jié)對(duì)的“一幫一”活動(dòng)。實(shí)施青年教師培訓(xùn)導(dǎo)師制,明確幫扶對(duì)象,做到措施得力、方法得當(dāng)、效果明顯,幫助青年教師穩(wěn)步、快速成長(zhǎng)。尤其是教研組長(zhǎng),備課組長(zhǎng),要配合教導(dǎo)處、教研室認(rèn)真開展青年教師培養(yǎng)活動(dòng),加強(qiáng)備課、上課、作業(yè)批閱、試卷命制、試卷分析方式方法指導(dǎo),促進(jìn)青年教師業(yè)務(wù)盡快成長(zhǎng)。
。ǘ┖粚(shí)教學(xué)常規(guī)的過程管理,促進(jìn)良好的校風(fēng)教風(fēng)學(xué)風(fēng)的形成,全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。
l、認(rèn)真落實(shí)《教學(xué)常規(guī)管理制度》,促進(jìn)教師形成科學(xué)的教學(xué)理念、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)腵工作作風(fēng)和高效的教學(xué)方法。
2、加強(qiáng)課堂教學(xué)紀(jì)律檢查,杜絕教師上課遲到、早退,杜絕滿堂灌、延堂、擠占休息時(shí)間、隨意調(diào)課以及體罰、變相體罰學(xué)生、課堂無組織等不良現(xiàn)象。
3、充分發(fā)揮教研組長(zhǎng)、備課組長(zhǎng)的職能作用,繼續(xù)完善和落實(shí)集體備課制度,真正做到集思廣益,資源共享,保留個(gè)性,防止集體備課流于形式,機(jī)械僵化。以教研組、備課組為單位完善單元檢測(cè)辦法,認(rèn)真組織好期中、期末考試以及每次考試的質(zhì)量分析,加強(qiáng)各學(xué)科教學(xué)質(zhì)量的過程管理。
4、加強(qiáng)常規(guī)教學(xué)的檢查力度,檢查方式力求多樣靈活。要把教學(xué)常規(guī)普查與重點(diǎn)抽查,定期檢查與隨機(jī)抽查相結(jié)合;把教研組、備課組內(nèi)互查、自查與學(xué)校督導(dǎo)檢查相結(jié)合,及時(shí)通報(bào)檢查結(jié)果,對(duì)發(fā)現(xiàn)的問題及時(shí)整改,進(jìn)一步改進(jìn)教風(fēng)、學(xué)風(fēng),從而提高課堂效率。
5、進(jìn)一步規(guī)范實(shí)驗(yàn)教學(xué),力求開齊、開好實(shí)驗(yàn)課,充分發(fā)揮我校實(shí)驗(yàn)教學(xué)的資源優(yōu)勢(shì),激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。做好理化生實(shí)驗(yàn)室、多媒體教學(xué)資源、圖書室等教學(xué)資源的管理和使用工作,增強(qiáng)多媒體資源的利用率和使用實(shí)效,進(jìn)一步規(guī)范圖書借閱管理程序,真正使我校的教學(xué)資源起到輔助教學(xué)、促進(jìn)教學(xué)、提高教學(xué)質(zhì)量的作用。
(三)繼續(xù)推進(jìn)新課程的實(shí)施,促進(jìn)教育教學(xué)創(chuàng)新,積極推進(jìn)課堂教學(xué)改革,促進(jìn)學(xué)生全面可持續(xù)發(fā)展。
1、鼓勵(lì)全體教師在業(yè)余時(shí)間多鉆研,通過多種渠道加強(qiáng)自身素質(zhì),改善教育教學(xué)方法,樹立向科研要質(zhì)量的意識(shí)。加強(qiáng)“新課程標(biāo)準(zhǔn)”的學(xué)習(xí)和研究,探索新的教學(xué)方法,及時(shí)做好總結(jié)。
2、探索落實(shí)為學(xué)生減負(fù)“減負(fù)”的有效途徑。組織好教師在教學(xué)中進(jìn)一步深入理解新課程評(píng)價(jià)體系,結(jié)合教學(xué)實(shí)踐逐步建立起有利于促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展的評(píng)價(jià)體系。加強(qiáng)教學(xué)管理,規(guī)范教學(xué)行為,提高教學(xué)效率,減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)。
3、本學(xué)期要組織一次學(xué)生代表會(huì)議,進(jìn)一步落實(shí)“學(xué)生評(píng)教”工作。要把學(xué)生對(duì)教師教學(xué)工作的評(píng)價(jià)作為課改工作評(píng)價(jià)的重要參考。
4、立足于校本教研,以課堂為載體,以小課題研究為重點(diǎn),以提高教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo),立足學(xué)生實(shí)際,充分利用現(xiàn)有資源,發(fā)揮集體的智慧,結(jié)合課程改革,促進(jìn)教師向?qū)<倚、學(xué)者型品質(zhì)提升。本學(xué)期,我校將繼續(xù)選好試點(diǎn)班級(jí)、和教師推進(jìn)課堂教學(xué)改革,在研究過程中要總結(jié)課改經(jīng)驗(yàn),針對(duì)出現(xiàn)的新情況、新問題,及時(shí)研究對(duì)策,落實(shí)相應(yīng)措施,抓好課改輻射工作。七八年級(jí)要注重基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能的教學(xué),九年級(jí)要加強(qiáng)綜合能力的訓(xùn)練,提高學(xué)習(xí)效率,力求通過課改打開我校教學(xué)質(zhì)量提升的新空間。
(四)加強(qiáng)畢業(yè)班的教育教學(xué)工作。
本學(xué)期,要加強(qiáng)九年級(jí)教學(xué)工作督導(dǎo)力度,指導(dǎo)組織好九年級(jí)教學(xué)進(jìn)度。同時(shí),要組織九年級(jí)教師學(xué)習(xí)、研究課程標(biāo)準(zhǔn),把握中考動(dòng)向,關(guān)注中考題型的改革方向,提前布局復(fù)習(xí)研討工作。注重學(xué)生自我管理意識(shí)與能力的培養(yǎng),努力創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍,引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,學(xué)會(huì)自主學(xué)習(xí),為學(xué)生的可持續(xù)發(fā)展打下扎實(shí)的基礎(chǔ),也為明年中考取得好成績(jī)創(chuàng)造條件。
。ㄎ澹┘訌(qiáng)處室內(nèi)部建設(shè),提高教學(xué)管理水平和服務(wù)意識(shí)
1、完善處室制度,加強(qiáng)處室人員業(yè)務(wù)培訓(xùn)和學(xué)習(xí),明確職責(zé),熟悉各項(xiàng)教育教學(xué)管理制度與方法。加強(qiáng)教導(dǎo)處內(nèi)部管理,強(qiáng)化服務(wù)意識(shí),牢固樹立全局意識(shí)及服務(wù)意識(shí),提高工作效率和服務(wù)質(zhì)量,確保各項(xiàng)工作有序進(jìn)行。
2、加強(qiáng)各部室的管理,做好雙高雙普迎驗(yàn)的一切準(zhǔn)備工作。
3、加強(qiáng)與各年級(jí)組的協(xié)調(diào),確保各項(xiàng)教育教學(xué)活動(dòng)順利進(jìn)行。
教導(dǎo)處工作計(jì)劃 篇4
親愛的朋友們,當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)交給您一篇陌生的公文,您還在為了苦苦揣測(cè)其格式或者內(nèi)容而煩憂嗎?即將從學(xué)校畢業(yè)的莘莘學(xué)子,還在為了寫好一篇論文而找不到合適的資料煩惱嗎?我知道,在撰文過程中,這些林林總總的煩惱總是伴隨著左右。11月份,隨著資源下載中心的全新上線,您的這些煩惱和憂愁或許能得到有效緩解。
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教導(dǎo)處工作計(jì)劃 篇5
一、指導(dǎo)思想
根據(jù)學(xué)校工作精神,以促進(jìn)每一個(gè)孩子健康成長(zhǎng)為價(jià)值追求,加強(qiáng)教學(xué)管理,堅(jiān)持創(chuàng)新;以《上海市中小學(xué)學(xué)生質(zhì)量綠色指標(biāo)》為指導(dǎo),開展全面質(zhì)量觀指導(dǎo)下的教學(xué)與評(píng)價(jià)活動(dòng),減輕學(xué)生的過重的課業(yè)負(fù)擔(dān);加強(qiáng)教研組的建設(shè),努力打造一支具有實(shí)力的可持續(xù)發(fā)展的教師隊(duì)伍,使教學(xué)質(zhì)量再上一個(gè)新臺(tái)階。
二、工作重點(diǎn)
1.聚焦課堂,加強(qiáng)“常規(guī)教學(xué)”,認(rèn)真學(xué)習(xí)試點(diǎn)課題“基于課程標(biāo)準(zhǔn)化的教學(xué)與評(píng)價(jià)”,提高教學(xué)效能
2.學(xué)習(xí)和貫徹《XX學(xué)年度課程計(jì)劃標(biāo)準(zhǔn)》,在努力提高基礎(chǔ)性課程的基礎(chǔ)上,探索和實(shí)踐拓展性、探究性的課程,提高學(xué)生的綜合素質(zhì),為學(xué)生的可持續(xù)發(fā)展打下扎實(shí)的基礎(chǔ)
3.重視教師的360業(yè)務(wù)培訓(xùn),加強(qiáng)教師隊(duì)伍的專業(yè)化發(fā)展
4.完善學(xué)校的學(xué)籍管理的規(guī)范化
三、主要工作與要求
(一)聚焦課堂教學(xué)常規(guī)管理,提高教學(xué)效能
1.備課:
1.1至少提前二周進(jìn)行預(yù)備課,備課環(huán)節(jié)齊全(單元備課、目標(biāo)、重難點(diǎn)、教學(xué)過程、板書、作用、教學(xué)反思)
1.2在集體備課的基礎(chǔ)上鼓勵(lì)實(shí)現(xiàn)個(gè)性化特點(diǎn),并能根據(jù)本班學(xué)生的實(shí)際情況、教學(xué)過程調(diào)整不少于3處
1.3及時(shí)留下課后反思,便于不斷地總結(jié)得失
2.上課:
2.1堅(jiān)持學(xué)生的主體地位,尊重學(xué)生的自主發(fā)展
2.2提倡課前10分鐘教研,及時(shí)處理困惑問題、練習(xí)使用、教法探討、作用調(diào)控等,為教師在教學(xué)過程中提供借鑒或彌補(bǔ)
2.3根據(jù)校本培訓(xùn)的要求,每學(xué)年每位教師應(yīng)完成教學(xué)公開課一節(jié),課前準(zhǔn)備教案,設(shè)計(jì)說明以及課后反思。
3.作業(yè)
3.1有效合理控制作業(yè)量,關(guān)注不同層次的學(xué)生,允許選擇性完成作業(yè),避免超出大多數(shù)學(xué)生能力的、機(jī)械性、懲罰性的作業(yè)。
3.2關(guān)注作業(yè)批改的有效性,作業(yè)訂正的針對(duì)性,作業(yè)反饋的時(shí)效性,真正提優(yōu)輔差。
3.3注重培養(yǎng)學(xué)生良好的作業(yè)習(xí)慣,同時(shí)各個(gè)相關(guān)學(xué)科教師特別要提高寫字質(zhì)量的把關(guān),關(guān)注寫字的態(tài)度,保證寫字合格率100%,優(yōu)秀率達(dá)50%
4.輔導(dǎo)
4.1注重與學(xué)生進(jìn)行情感交流,讓學(xué)生喜歡老師,從而喜歡學(xué)習(xí)。對(duì)學(xué)困生分析原因,設(shè)計(jì)針對(duì)性的內(nèi)容,不求數(shù)量,不求形式,關(guān)注效能的提高,興趣的激發(fā)。
4.2根據(jù)上學(xué)期期末考試情況設(shè)定幫困對(duì)象,認(rèn)真填寫幫困檔案,做好輔導(dǎo)記錄。
5.質(zhì)量評(píng)價(jià)
5.1積極探索開展“基于課程標(biāo)準(zhǔn)的小學(xué)教學(xué)與評(píng)價(jià)”的研究,杜絕以單一成績(jī)來衡量學(xué)生的學(xué)習(xí)狀態(tài)。
5.2嘗試綜合學(xué)科的質(zhì)量測(cè)評(píng)研究。
5.3繼續(xù)抓好五年級(jí)的質(zhì)量管理。
5.4完善質(zhì)量測(cè)評(píng)過程,例如病假學(xué)生,班主任須提前上交病假單,并由備課組長(zhǎng)負(fù)責(zé)做好學(xué)生復(fù)讀后的重新測(cè)評(píng)工作。
。ǘ┳ズ媒萄薪M的建設(shè),努力形成一支可持續(xù)的教學(xué)團(tuán)隊(duì)
1.各學(xué)科教研組長(zhǎng)、備課組長(zhǎng)要認(rèn)真制定學(xué)期工作計(jì)劃,以“有效”為主題,做到有重點(diǎn),有落實(shí)。組織好每二周一次的教研組活動(dòng),每周一次的備課組活動(dòng)。每一次活動(dòng),教研組、備課組必須做到:組內(nèi)教師共享經(jīng)驗(yàn),共享智慧,縮小差距,共同成長(zhǎng),共同提高。
2.凡教研活動(dòng)時(shí),教師一律不得批改作業(yè),接待家長(zhǎng),處理學(xué)生問題或其他與教研活動(dòng)無關(guān)的事情,并做好相關(guān)記錄。
3.教研內(nèi)容可以以教學(xué)相關(guān)聯(lián)的教材、教法、課堂練習(xí)和課后作業(yè),困難生輔導(dǎo)等突出問題與矛盾作為教研的抓手,逐步形成教科研的氛圍,提升教研質(zhì)量,從而提高教學(xué)效率。
4.各教研組在學(xué)校層面要開展一次“一課一反思”的課堂教學(xué)的實(shí)踐研究活動(dòng)。本學(xué)期,語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)教研組要圍繞學(xué)校的重點(diǎn)工作——幫困、有效作業(yè)設(shè)計(jì)等活動(dòng),各安排一位執(zhí)教教師,代表教研組上研討課。小學(xué)部教師全員參與,請(qǐng)各大組長(zhǎng)提早落實(shí)上課人員時(shí)間和內(nèi)容,以便各項(xiàng)活動(dòng)能按計(jì)劃進(jìn)行。
5.根據(jù)探究課、興趣課的特點(diǎn),精心備課,形成一定的特色,拓展學(xué)生的知識(shí)面,激發(fā)學(xué)生的興趣愛好,打破僅以分?jǐn)?shù)衡量學(xué)生好壞的單一標(biāo)準(zhǔn),塑造學(xué)生健康的人格。
。ㄈ﹦(chuàng)設(shè)平臺(tái),聚焦課堂教學(xué),關(guān)注教師專業(yè)化的發(fā)展
1.積極參加區(qū)級(jí)各學(xué)科的教研活動(dòng),不得無故缺席和早退。備課組長(zhǎng)要發(fā)揮橋梁作用,做好上傳下達(dá)工作,有序分配組內(nèi)教師外出進(jìn)修工作。(11/11—12/6)區(qū)舉辦教學(xué)活動(dòng)月。
2.以教研組為單位,在集體備課的基礎(chǔ)上開展各學(xué)科聽課評(píng)優(yōu)活動(dòng)。每學(xué)年每位教師上一堂研究課(45歲以上上組內(nèi)研究課),不照搬區(qū)內(nèi)、校內(nèi)公開課的教學(xué)設(shè)計(jì),不隨意變動(dòng)上課時(shí)間,課后組長(zhǎng)及時(shí)做好評(píng)課記錄工作。(上課時(shí)間定在第6、第7周和第12、第13周)
3.積極參加區(qū)內(nèi)各項(xiàng)教學(xué)評(píng)優(yōu)活動(dòng)。如一年級(jí)準(zhǔn)備期教學(xué)設(shè)計(jì)評(píng)比活動(dòng)。
4.各學(xué)科教師要積極參加360業(yè)務(wù)培訓(xùn),及時(shí)做好資料的積累,積極參加網(wǎng)絡(luò)教研。
(四)完善學(xué)籍管理,創(chuàng)設(shè)有序的教學(xué)環(huán)境
1.建立學(xué)生考勤制度,考勤按照出勤、遲到、早退、病假、事假、曠課等項(xiàng)目記錄,無故逃學(xué)、曠課必須上報(bào)教導(dǎo)處,無故曠課二周由學(xué)校上報(bào)教育局。
2.重讀、跳級(jí)、休學(xué)、復(fù)學(xué)、轉(zhuǎn)學(xué)等必須由家長(zhǎng)在學(xué)年結(jié)束前10個(gè)工作日,或開學(xué)前5個(gè)工作日以內(nèi)由家長(zhǎng)向?qū)W校提出書面申請(qǐng),再由學(xué)校報(bào)區(qū)教育行政部門。經(jīng)學(xué)校、教育局審批通過后方可執(zhí)行。
3.無故連續(xù)曠課超過3個(gè)月,無任何手續(xù)報(bào)教育局注銷學(xué)籍。
4.學(xué)校對(duì)犯錯(cuò)誤的學(xué)生加強(qiáng)教育,促其認(rèn)錯(cuò)悔改;必須處分的,要堅(jiān)持實(shí)事求是的原則,做到程序正當(dāng),證據(jù)充分。處分一般分為警告、嚴(yán)重警告和記過。
。ㄎ澹┘訌(qiáng)一年級(jí)教學(xué)
1.認(rèn)真制定一年級(jí)準(zhǔn)備期實(shí)施方案,明確對(duì)一年級(jí)新生進(jìn)行興趣激發(fā)與習(xí)慣培養(yǎng)的內(nèi)容、方法和途徑。結(jié)合課程標(biāo)準(zhǔn),解讀相關(guān)文件,教學(xué)上要求貼著教材,基于標(biāo)準(zhǔn),不隨意拔高教學(xué)要求。
2.任課教師要充分認(rèn)識(shí)并理解學(xué)生良好習(xí)慣的培養(yǎng)是一個(gè)不斷回旋遞進(jìn)的過程,要充分包容學(xué)生出現(xiàn)的反復(fù)與差異,不急進(jìn);充分關(guān)注幼兒好動(dòng)的天性,通過設(shè)計(jì)實(shí)踐模擬活動(dòng)來引導(dǎo)學(xué)生的行為,通過對(duì)學(xué)生行為的不斷矯正,幫助學(xué)生逐步形成良好的習(xí)慣。
3.由年級(jí)組長(zhǎng)負(fù)責(zé)每周開展一次組內(nèi)專題交流,化解教師在教育教學(xué)中出現(xiàn)的新問題。
。┢渌ぷ
1.深化體育、藝術(shù)、自然、信息技術(shù)等各學(xué)科的教學(xué)研究,努力使之處于市、區(qū)的領(lǐng)先地位。
2.配合政教處、少先隊(duì)全面開展豐富多彩的校園活動(dòng),推進(jìn)校園文化建設(shè)和校級(jí)藝術(shù)團(tuán)隊(duì)的建設(shè)。
3.加強(qiáng)體育基礎(chǔ)課程的訓(xùn)練,貫徹全校范圍內(nèi)全面實(shí)施每天一小時(shí)的體育運(yùn)動(dòng)和周一的半日活動(dòng)。
4.配合衛(wèi)生室開展各項(xiàng)預(yù)防疾病宣傳,建立和完善學(xué)生健康檔案常規(guī)工作,創(chuàng)建健康校園。
5.配合圖書管理員的管理工作,開展正常的學(xué)生閱讀活動(dòng)。
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