【熱門】中學(xué)第二學(xué)期教務(wù)工作計(jì)劃3篇
日子如同白駒過(guò)隙，不經(jīng)意間，很快就要開展新的工作了，是時(shí)候開始寫工作計(jì)劃了。那么我們?cè)撛趺慈懝ぷ饔?jì)劃呢？下面是小編為大家收集的中學(xué)第二學(xué)期教務(wù)工作計(jì)劃3篇，希望對(duì)大家有所幫助。
中學(xué)第二學(xué)期教務(wù)工作計(jì)劃 篇1
本學(xué)期的工作重點(diǎn)是積極推進(jìn)各項(xiàng)教學(xué)改革實(shí)驗(yàn)，優(yōu)化實(shí)驗(yàn)教學(xué)過(guò)程。全校繼續(xù)推進(jìn)“一案三環(huán)六步”的教學(xué)改革，力求教師的課堂教學(xué)從教師的“教”轉(zhuǎn)向?qū)W生的“學(xué)”，教師課堂教學(xué)要以“問(wèn)題”為中心，多做行動(dòng)研究。
具體工作：
1．學(xué)科組建設(shè)的推進(jìn)，特別是集體備課教材整合，教研活動(dòng)有效模式的構(gòu)建與實(shí)踐。
2.結(jié)合課堂“一案三環(huán)六步”教學(xué)開展教師的行動(dòng)研究，倡導(dǎo)以課題、創(chuàng)意設(shè)計(jì)、課堂實(shí)錄等形式來(lái)開展。
3．教學(xué)常規(guī)的保障與落實(shí)。包括備課、上課、作業(yè)布置和批改、輔導(dǎo)、考試等教學(xué)流程的管理。
4.做好九年級(jí)備考、新七年級(jí)招生等工作。
主要措施
（一）繼續(xù)推進(jìn)學(xué)科組建設(shè)
1．進(jìn)一步優(yōu)化集體備課的形式，加強(qiáng)對(duì)教研活動(dòng)的管理。
�、俑母锛w備課形式。集體備課的前提是個(gè)人備課，建立在個(gè)體沒(méi)有充分研讀文本的基礎(chǔ)上的集體備課注定是無(wú)效或低效的。所以本學(xué)期每次集體備課前組內(nèi)每一位教師都必須事先研讀文本，在此基礎(chǔ)上，每次其他教師分別進(jìn)行說(shuō)課、點(diǎn)評(píng)與總結(jié)，最后由備課組長(zhǎng)根據(jù)事先準(zhǔn)備的問(wèn)題進(jìn)行討論。集體備課的內(nèi)容要至少比上課內(nèi)容提前一周。除教材文本的解讀外，就教學(xué)工作中的問(wèn)題在教研活動(dòng)時(shí)進(jìn)行主題研討，主題切口要小，盡可能細(xì)化，如早讀目標(biāo)如何設(shè)置？早讀如何組織更加有效？早讀的檢測(cè)有哪些方式？學(xué)生的預(yù)習(xí)如何指導(dǎo)？等等。
②對(duì)教研活動(dòng)實(shí)施全程管理。集體備課每周一次，大組活動(dòng)確保至少每月一次，每次活動(dòng)都必須定時(shí)間、定地點(diǎn)、定主題。計(jì)劃→主題→問(wèn)題前置→分頭準(zhǔn)備→組織實(shí)施→過(guò)程記錄（專用記載本記錄）→報(bào)道（學(xué)科組活動(dòng)要在校園網(wǎng)報(bào)道）→檢查（教務(wù)處做好檢查與記錄）→考核（納入學(xué)期考核）。每次公開課的內(nèi)容應(yīng)提前一周告知本組全體人員，凡開設(shè)的公開課必須在微格教室進(jìn)行并攝像，認(rèn)真組織評(píng)議，開課教師寫出教學(xué)反思，要做到一人上課，大家得益，在觀課議課中探索，在相互學(xué)習(xí)中感悟，從而切實(shí)提高教研實(shí)效性。學(xué)科分管領(lǐng)導(dǎo)要定期或不定期地參加教研活動(dòng)，對(duì)教研活動(dòng)的實(shí)效性進(jìn)行督查與指導(dǎo)。
③繼續(xù)重視教研風(fēng)氣建設(shè)，嚴(yán)格考勤與請(qǐng)假制度。凡排定的教研活動(dòng)，因故不能參加的必須書面請(qǐng)假。
2．做好校本練習(xí)的編寫。各學(xué)科組根據(jù)本學(xué)科特點(diǎn)和本年級(jí)實(shí)際情況自行編寫教學(xué)案，各學(xué)科精心編制適合我校學(xué)生實(shí)際的校本練習(xí)（學(xué)案），各年級(jí)使用作業(yè)本和校本練習(xí)，禁止自行購(gòu)買學(xué)生統(tǒng)一使用的課外輔導(dǎo)用書，以切實(shí)減輕學(xué)生過(guò)重的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)，提高課堂效率，推進(jìn)科學(xué)應(yīng)試。學(xué)校將嚴(yán)格控制作業(yè)打印量和學(xué)生的課外作業(yè)。
3．加強(qiáng)過(guò)程考核與數(shù)據(jù)積累，努力向制度要效益。
4．有重點(diǎn)、有層次地推進(jìn)組內(nèi)教師的成長(zhǎng)，強(qiáng)化外語(yǔ)特色。教師是學(xué)校最重要的資源之一。師資建設(shè)上我們既要整體提高，又要個(gè)體拔尖。推進(jìn)師徒結(jié)對(duì)活動(dòng)及教師的分層、分類培訓(xùn)。加大名師、中青年教師培養(yǎng)力度，促使其形成教學(xué)特色和風(fēng)格，努力提升我校學(xué)科組在全市的知名度和影響力。
5．重視組內(nèi)各種資料的過(guò)程積累檔案化、電子化。這是學(xué)科組和教研組常規(guī)考核的重點(diǎn)之一。學(xué)科組長(zhǎng)和教研組長(zhǎng)都要樹立和強(qiáng)化檔案意識(shí)，要將所有工作和活動(dòng)開展的資料按時(shí)加以整理歸檔并及時(shí)上傳。
（二）嚴(yán)格教學(xué)常規(guī)管理，進(jìn)一步規(guī)范教學(xué)行為
教學(xué)常規(guī)管理的要求是“細(xì)”和“實(shí)”。本學(xué)期重點(diǎn)加強(qiáng)以下幾方面：
1．淡化教學(xué)案檢查，加強(qiáng)隨堂聽、品課。備課組長(zhǎng)、教研組長(zhǎng)在檢查過(guò)程中要公正、客觀。
2．嚴(yán)格時(shí)間、資料與作業(yè)管理。這是所有教改措施能否落實(shí)到位的前提與保障。資料印刷教務(wù)處將會(huì)同各年級(jí)備課組織、教研組長(zhǎng)進(jìn)行審核，并予以公示。對(duì)違反者按相關(guān)規(guī)定進(jìn)行嚴(yán)肅處理。落實(shí)一日常規(guī)，向科學(xué)與自主要質(zhì)量。嚴(yán)禁并嚴(yán)查拖堂、擠占挪用時(shí)間等違背教學(xué)規(guī)律的現(xiàn)象，切實(shí)保障學(xué)生的自主學(xué)習(xí)權(quán)利。作業(yè)的布置必須要精選和公示，學(xué)生作業(yè)必須做到“有批必改，有改必理”。
（三）開發(fā)校本課程，提升學(xué)生綜合素質(zhì)。
體育組對(duì)本學(xué)期的學(xué)生體育鍛煉安排進(jìn)行認(rèn)真規(guī)劃，并盡早付諸實(shí)施，確保學(xué)生每天一小時(shí)的體育鍛煉時(shí)間。
本學(xué)期要加強(qiáng)師生的閱讀，建立良好的閱讀習(xí)慣。
（四）提高教研水平，擴(kuò)大科研應(yīng)用價(jià)值。
1．引導(dǎo)每一個(gè)教師參與研究、明確自己研究方向及目標(biāo)
外驅(qū)力必須通過(guò)內(nèi)驅(qū)力的激發(fā)而起作用。要培養(yǎng)研究型教師，就要激發(fā)教師的成才欲望，幫助他們調(diào)整好心態(tài)，使廣大教師主動(dòng)參與到教育教學(xué)研究中來(lái)，這是培養(yǎng)研究型教師的關(guān)鍵。力求讓每一位新教師明白，只有主動(dòng)研究才能更快的站穩(wěn)講臺(tái)，讓每一位中青年教師理解，只有主動(dòng)研究才能使自己更有發(fā)展空間，讓每位年長(zhǎng)教師感悟，只有主動(dòng)研究才能使自己職業(yè)永葆青春。
各個(gè)教齡的老師有不同的研究方向，研究?jī)?nèi)容應(yīng)主要限制在中小學(xué)課堂教育教學(xué)中的現(xiàn)實(shí)問(wèn)題，以實(shí)踐問(wèn)題研究為主，個(gè)別十分優(yōu)秀的教師可以從事一些理論研究。確立“問(wèn)題即課題、教學(xué)即研究、成長(zhǎng)即成果”的基本理念。例如，新教師可以研究試題、研究學(xué)生，對(duì)課堂教學(xué)、對(duì)課例的研究；畢業(yè)班教師可以研究中考試卷、中考方向；有經(jīng)驗(yàn)老師可以研究理論等，并形成成果在校內(nèi)加以推廣。
2．穩(wěn)步推進(jìn)教學(xué)改革
我校實(shí)行“一案三環(huán)六步”模式的教學(xué)改革已近2個(gè)年頭，生本教育、學(xué)案導(dǎo)學(xué)等先進(jìn)教育理念在教師心中有一定的影響力，如何在現(xiàn)有的基礎(chǔ)上穩(wěn)步推進(jìn)教學(xué)改革，是我們接下來(lái)要思考的問(wèn)題，真正落實(shí)“提高學(xué)案質(zhì)量，減輕學(xué)生負(fù)擔(dān)，提高教學(xué)質(zhì)量”。
3．負(fù)責(zé)學(xué)校教師校本培訓(xùn)工作
配合上級(jí)教研機(jī)構(gòu)，和校領(lǐng)導(dǎo)一起組織校暑期校本培訓(xùn)活動(dòng)，制訂培訓(xùn)計(jì)劃等，
4．管理教師論文及課題申報(bào)及結(jié)題工作
（五）其它工作
1．教務(wù)處內(nèi)部進(jìn)一步明確分工，落實(shí)責(zé)任，促進(jìn)合作。本著主動(dòng)服務(wù)的思想，加強(qiáng)與各年級(jí)、各學(xué)科的溝通與協(xié)調(diào)，確保工作落到實(shí)處。
2．規(guī)范檔案管理，包括各種考核記錄、活動(dòng)記錄、獲獎(jiǎng)記錄、學(xué)籍管理等，盡量實(shí)現(xiàn)檔案的電子化管理。
3．加強(qiáng)教材、教輔資料及印刷資料的管理，減輕學(xué)生負(fù)擔(dān)，實(shí)用、有效、不浪費(fèi)，尊重教研組和科任教師的選擇。
4．做好九年級(jí)備考、新七年級(jí)招生等工作。
5．舉行教學(xué)節(jié)活動(dòng)。
中學(xué)第二學(xué)期教務(wù)工作計(jì)劃 篇2
一、指導(dǎo)思想
本學(xué)期教務(wù)處將圍繞學(xué)校的中心工作開展工作，進(jìn)一步創(chuàng)新理念，育人為本，加強(qiáng)科學(xué)化、規(guī)范化和精細(xì)化管理，深入推進(jìn)課程改革和評(píng)價(jià)制度的改革，努力促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展、提高學(xué)生綜合素質(zhì)，使外中教育沿著更加科學(xué)的方向發(fā)展。
二、工作思路
立足常規(guī)，研究課堂，減負(fù)增效，科學(xué)評(píng)價(jià)，提升質(zhì)量。
三、工作目標(biāo)
1、以管理創(chuàng)新提升學(xué)校品位，從而實(shí)現(xiàn)學(xué)校的持續(xù)進(jìn)步。實(shí)現(xiàn)教風(fēng)、學(xué)風(fēng)的良性互動(dòng)，促進(jìn)外中優(yōu)良校風(fēng)的傳承和發(fā)揚(yáng)。
2、以制度創(chuàng)新營(yíng)造和諧氛圍，以更科學(xué)的制度保障學(xué)校和諧發(fā)展，教學(xué)管理高效運(yùn)行，使之適應(yīng)外中新的發(fā)展需要。
3、以理念創(chuàng)新打造品牌，構(gòu)建以學(xué)校精神文化為指導(dǎo)的、體現(xiàn)外中特色的校本課程體系。進(jìn)一步穩(wěn)妥推進(jìn)課程改革，確實(shí)落實(shí)好新課程目標(biāo)，全面提升學(xué)生的綜合素質(zhì)。組織好各類教學(xué)教研活動(dòng)，舉辦好“教學(xué)節(jié)”、“體育節(jié)”、“科技節(jié)”、“學(xué)科競(jìng)賽”等活動(dòng)。
4、以教法創(chuàng)新推動(dòng)有效教學(xué)，創(chuàng)建民主、和諧的高效課堂。狠抓教學(xué)質(zhì)量的思想不動(dòng)搖，特別是畢業(yè)班的教學(xué)工作要做到科學(xué)備課，優(yōu)化過(guò)程，提高績(jī)效。
四、主要措施
1、提高質(zhì)量是教學(xué)改革和教育發(fā)展的核心任務(wù)。在教學(xué)管理過(guò)程中必須緊抓提高質(zhì)量這個(gè)核心不放松，依照“備課要深、講課要清、作業(yè)要精、輔導(dǎo)要勤、反思要敏”的基本要求，抓好教學(xué)中的每一個(gè)環(huán)節(jié)的落實(shí)。并以“檢查”促“要求”的落實(shí)，以“反饋”促“反思”的推進(jìn)，使常規(guī)管理落在實(shí)處，收到實(shí)效。
2、以人為本，育人為本，努力營(yíng)造和諧、高效的教學(xué)氛圍。在教育教學(xué)工作中，要注重凝聚老師們自己的智慧，發(fā)揮大家的主動(dòng)性，重視組內(nèi)濃郁研究氛圍的形成，挖掘每個(gè)人的`潛能，切實(shí)加強(qiáng)教研組建設(shè)，創(chuàng)造“人人研究教學(xué)，個(gè)個(gè)爭(zhēng)當(dāng)先進(jìn)”的局面，配合學(xué)校做好“智慧型”教師創(chuàng)建活動(dòng)。教務(wù)處將一如既往地積極創(chuàng)造條件，組織教師參加各級(jí)各類學(xué)術(shù)交流研究活動(dòng)、教學(xué)大賽、教學(xué)開放日等活動(dòng)，拓展教學(xué)教研平臺(tái)。進(jìn)一步更新教育觀念，使“學(xué)習(xí)”成為教師的一種習(xí)慣，使“研究”成為教師的一種狀態(tài)，使“反思”成為教師的一種工作方式。
青年教師的培養(yǎng)工作是促進(jìn)學(xué)校發(fā)展的一項(xiàng)重要工作。對(duì)青年教師按照“拜師結(jié)對(duì)引成長(zhǎng)，敢于重用促成長(zhǎng)，自加壓力速成長(zhǎng)”的思路，進(jìn)一步完善教師選、聘任制度和考核體系。希望能夠鼓勵(lì)青年教師走“學(xué)習(xí)、實(shí)踐、教研”的名師之路。并讓我校名師發(fā)揮在教師專業(yè)發(fā)展和青年教師培養(yǎng)中的示范引領(lǐng)效能。
3、狠抓課堂教學(xué)，促進(jìn)有效教學(xué)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。在積極推進(jìn)新課改、開展各類活動(dòng)的過(guò)程中，我們要高度重視課堂教學(xué)，要明確做到突出學(xué)生的主體地位，要積極引導(dǎo)教師吃透新理念，調(diào)整教學(xué)態(tài)度；除了進(jìn)一步加強(qiáng)集體備課外，更注重加強(qiáng)與名校的交流合作，要借助北京四中網(wǎng)校平臺(tái)，采取多種措施培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力。使教學(xué)不僅局限于教材、教室、課堂，更是網(wǎng)絡(luò)資源、報(bào)刊資源、電視資源等的優(yōu)化組合，最佳呈現(xiàn)。立足發(fā)展觀，不斷優(yōu)化教學(xué)設(shè)計(jì)。本學(xué)期，希望在各位老師的理解支持下，專門開設(shè)研究課，進(jìn)行數(shù)字網(wǎng)絡(luò)教學(xué)及微格教學(xué)教室錄播系統(tǒng)實(shí)驗(yàn)設(shè)備使用等的教學(xué)研究，積累經(jīng)驗(yàn)，逐步推行。并特別關(guān)注學(xué)生情感，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣。使師生彼此形成一個(gè)真正的“學(xué)習(xí)共同體”和“發(fā)展共同體”，努力打造民主、和諧的高效課堂。繼續(xù)推廣“教學(xué)案”，特別重視提高學(xué)案的質(zhì)量及使用水平。
4、堅(jiān)定信心、恪盡職守，確保20xx年我校“中考和學(xué)業(yè)水平測(cè)試”成績(jī)?cè)偕闲屡_(tái)階。我們要進(jìn)一步強(qiáng)化目標(biāo)意識(shí)，注重過(guò)程管理，七、八、九各年級(jí)各學(xué)科的教學(xué)，重視對(duì)“課程標(biāo)準(zhǔn)、考綱、考試說(shuō)明”的集體研究，繼續(xù)抓好“兩考”的“周練月考”工作。包括從命題制卷到考試評(píng)卷全程都要把關(guān)抓實(shí)，以期進(jìn)一步提高復(fù)習(xí)的績(jī)效，使復(fù)習(xí)迎考工作做到有的放矢，確有實(shí)效。
5、進(jìn)一步提升教務(wù)處服務(wù)質(zhì)量。我們將強(qiáng)化教務(wù)處工作人員的服務(wù)意識(shí)，明確并履行好各自崗位職責(zé)。服務(wù)工作要做到主動(dòng)積極、熱情周到，服務(wù)過(guò)程要做到規(guī)范有序。要充分發(fā)揮好學(xué)籍、圖書館、閱覽室、實(shí)驗(yàn)室等科室的服務(wù)教學(xué)的功能和作用，努力提高服務(wù)工作效率和管理水平。
外中教學(xué)享譽(yù)揚(yáng)中，教務(wù)處將與全校教職員工一起，團(tuán)結(jié)一心、與時(shí)俱進(jìn)，創(chuàng)造人才培養(yǎng)模式，為把我校辦成“具有正確辦學(xué)質(zhì)量觀、促進(jìn)學(xué)生可持續(xù)發(fā)展、從升學(xué)領(lǐng)先到特色發(fā)展”的人民滿意的學(xué)校而努力工作。
中學(xué)第二學(xué)期教務(wù)工作計(jì)劃 篇3
一、 指導(dǎo)思想
認(rèn)真貫徹落實(shí)市、區(qū)教育局、校長(zhǎng)室的工作要求，結(jié)合我校教育教學(xué)實(shí)際，堅(jiān)持以人為本和全面協(xié)調(diào)可持續(xù)發(fā)展觀，大力開展教育創(chuàng)新，不斷提高教育質(zhì)量，努力辦好讓人民滿意的教育，繼續(xù)為形成教師愛(ài)教，學(xué)生樂(lè)學(xué)的教學(xué)氛圍，繼續(xù)為我校申報(bào)省級(jí)特色示范初中夯實(shí)基礎(chǔ)。
二、 工作思路
堅(jiān)持“以教學(xué)為中心，以質(zhì)量求生存”作為教學(xué)宗旨，從規(guī)范教師的教學(xué)行為為突破口，全力以赴抓初三高三，扎扎實(shí)實(shí)打基礎(chǔ)，形成“強(qiáng)初三、高三，抓中考、高考，拼檔次，打基礎(chǔ)”這一總體思路，爭(zhēng)取使今年中考、高考和初一、初二、高一、高二年級(jí)的期末考試雙豐收。
三、 具體措施
１、抓教學(xué)常規(guī)管理，做到教學(xué)工作制度化，教學(xué)要求標(biāo)準(zhǔn)化，教師工作系統(tǒng)化。
�。�1） 抓好教學(xué)人員坐班檢查督促工作，落實(shí)教職工考勤獎(jiǎng)懲措施，規(guī)范教職工請(qǐng)假調(diào)課制度。
�。�2） 加大對(duì)教學(xué)過(guò)程的督查力度，落實(shí)教學(xué)值班制度，對(duì)于早讀及課堂教學(xué)實(shí)行全方位督查。
（3） 執(zhí)行并不斷完善我校教導(dǎo)處制定的《考試管理?xiàng)l例》，抓考風(fēng)，促學(xué)風(fēng)。
�。�4）每學(xué)期兩次備課筆記檢查，一次作業(yè)檢查，兩次班級(jí)人數(shù)核對(duì)，檢查及核對(duì)結(jié)果進(jìn)行公示。學(xué)期各項(xiàng)計(jì)劃的制定，學(xué)期末的各項(xiàng)總結(jié)，將這些常規(guī)管理形成制度。
�。�5） 堅(jiān)持月考、聯(lián)考制度。
�。�6）抓好質(zhì)量分析。重點(diǎn)抓好期中、期末考試質(zhì)量分析，增強(qiáng)教師的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。對(duì)教學(xué)效果差的老師，教導(dǎo)處要實(shí)行談話制度，督促其認(rèn)真總結(jié)分析，找出原因，訂出切實(shí)可行措施。
�。�7） 根據(jù)《遵義縣先進(jìn)教研組評(píng)估細(xì)則》，評(píng)選先進(jìn)年級(jí)組。
�。病⒏吲e教研興校旗幟，加強(qiáng)教學(xué)研究，加大教改力度。沒(méi)有教研的教學(xué)是沒(méi)有靈魂沒(méi)有觀點(diǎn)的教學(xué)。教研是提高教育教學(xué)水平的必由之路。本學(xué)期教導(dǎo)處計(jì)劃緊緊圍繞教學(xué)工作，將教研工作抓實(shí)，要有新思路，要有新舉措，努力開創(chuàng)我校教研工作的新局面。
（1） 抓好業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)
本學(xué)期業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)要制定計(jì)劃，要定時(shí)，定人定內(nèi)容。同時(shí)學(xué)習(xí)內(nèi)容及形式要靈活多樣，講座、觀摩、說(shuō)課、研討等交叉進(jìn)行，切實(shí)將業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)抓出實(shí)效。
�。�2） 完善集體備課制度。以備課組長(zhǎng)為主持人，加強(qiáng)同年級(jí)同學(xué)科教師的集體備課。
�。�3）校內(nèi)公開課及聽課活動(dòng)。本學(xué)期教導(dǎo)處實(shí)行統(tǒng)一安排公開課及推門聽課相結(jié)合的方式組織聽課活動(dòng)。教師一學(xué)期聽課不少于10節(jié)，行政人員停課不少于20節(jié)。
�。�4） 四月份各教研組要精心組織，群策群力，推出精品課，學(xué)校組織面向全市的公開教學(xué)日活動(dòng)，樹學(xué)校形象，推教師成名，再推教改新高潮。
�。�5） 教導(dǎo)處認(rèn)真組織七、八年級(jí)西部十四校聯(lián)考，充分發(fā)揮我校輻射作用。
�。�6） 加強(qiáng)電化教學(xué)管理，使學(xué)校現(xiàn)代化教育技術(shù)邁上新臺(tái)階。
�。�7） 教研組要以課題研究為目標(biāo)，開展教研和教育教員，團(tuán)結(jié)協(xié)作，力爭(zhēng)每一個(gè)教研組都有一個(gè)市級(jí)以上的課題，并力爭(zhēng)省級(jí)立項(xiàng)。
（8） 鼓勵(lì)和支持教師申請(qǐng)報(bào)市骨干教師，學(xué)科帶頭人，符合條件的教師要早做準(zhǔn)備，材料準(zhǔn)備要充分。
�。场� 加強(qiáng)畢業(yè)年級(jí)工作
一是畢業(yè)年級(jí)實(shí)施目標(biāo)管理責(zé)任制。對(duì)學(xué)校提出的中考任務(wù)目標(biāo)要層層進(jìn)行分解，落實(shí)到具體班級(jí)和教師。
二是搞好中考形勢(shì)分析，合理安排好各項(xiàng)復(fù)習(xí)。要制定好各輪復(fù)習(xí)計(jì)劃，確定復(fù)習(xí)方法，復(fù)習(xí)內(nèi)容。要密切注視中考動(dòng)態(tài)，及時(shí)調(diào)整復(fù)習(xí)角度，復(fù)習(xí)進(jìn)程。要認(rèn)真研究中考說(shuō)明，以指導(dǎo)復(fù)習(xí)工作。要加強(qiáng)題型題組的導(dǎo)向性訓(xùn)練，加強(qiáng)應(yīng)試指導(dǎo)。
三是以規(guī)范行為規(guī)范為工作重點(diǎn)，穩(wěn)定兩級(jí)秩序，創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)習(xí)情境和積極向上的學(xué)習(xí)氛圍。學(xué)期初，學(xué)生要進(jìn)行一次目標(biāo)定位和志愿填報(bào)。
四是抓好學(xué)生特長(zhǎng)的培養(yǎng)，理化生實(shí)驗(yàn)操作的指導(dǎo)，體育測(cè)試項(xiàng)目的訓(xùn)練。
五是加強(qiáng)學(xué)生能力培養(yǎng)，課堂教學(xué)要以精為主，講練結(jié)合，要面向中下檔題，精選題目，難度、數(shù)量要適宜，講解由淺入深，深入淺出，講透徹，找出方法、規(guī)律、關(guān)鍵點(diǎn)，提高復(fù)習(xí)質(zhì)量。
六是搞好分層輔導(dǎo)，整體推進(jìn)，在大面積的基礎(chǔ)上，力促尖子生。
七是加強(qiáng)應(yīng)試策略的指導(dǎo)，每次聯(lián)考都要搞好解題技巧、答題規(guī)范性以及應(yīng)試心理等方面的指導(dǎo)。
八是修訂中考質(zhì)量評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)和終結(jié)績(jī)效考核辦法，加大考核區(qū)分度。
４、加強(qiáng)體育與衛(wèi)生工作，增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)。
認(rèn)真抓好“兩課兩操”。定時(shí)舉行生理衛(wèi)生和保健知識(shí)講座，加強(qiáng)身心健康教育，提高學(xué)生身心健康素質(zhì)。
�。怠⒓訌�(qiáng)招生宣傳，力爭(zhēng)超額完成招生任務(wù)。
教育的競(jìng)爭(zhēng)日益激烈，為確保我校教育教學(xué)的可持續(xù)性發(fā)展，今年的招生工作，教導(dǎo)處將配合校長(zhǎng)室、黨支部，要做到：思路清晰；判斷準(zhǔn)確，決策科學(xué)，措施得當(dāng)，效果顯著。今年招生工作將有三個(gè)重點(diǎn)。
教書育人是我們每位教師的職責(zé)，讓我們攜起手來(lái)，為我校更加燦爛的明天而努力奮斗。
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