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      2. 中學(xué)教學(xué)工作計(jì)劃

        時(shí)間:2020-12-03 19:01:44 工作計(jì)劃 我要投稿

        【推薦】中學(xué)教學(xué)工作計(jì)劃范文9篇

          時(shí)間一晃而過(guò),成績(jī)已屬于過(guò)去,新一輪的工作即將來(lái)臨,該好好計(jì)劃一下接下來(lái)的工作了!說(shuō)到寫(xiě)工作計(jì)劃相信很多人都是毫無(wú)頭緒、內(nèi)心崩潰的狀態(tài)吧!以下是小編為大家收集的中學(xué)教學(xué)工作計(jì)劃9篇,歡迎閱讀與收藏。

        【推薦】中學(xué)教學(xué)工作計(jì)劃范文9篇

        中學(xué)教學(xué)工作計(jì)劃 篇1

          一、指導(dǎo)思想:

          本著“以人為本,和諧發(fā)展,效率優(yōu)先”的原則有效提升教師隊(duì)伍的素質(zhì);以落實(shí)推進(jìn)20xx年八道江區(qū)的“教學(xué)十項(xiàng)工作”為中心,細(xì)化教學(xué)的常規(guī)管理,提高教學(xué)管理的質(zhì)量、效益和檔次;以校本教研、片區(qū)教研和課堂教學(xué)為載體,細(xì)化教學(xué)研究的主題、創(chuàng)新教學(xué)研究的模式、推進(jìn)我!皢(wèn)題教學(xué)研究”的進(jìn)程,扎實(shí)開(kāi)展各種類(lèi)型的教學(xué)研究,提高課堂教學(xué)的效率,更新教學(xué)理念,優(yōu)化教師的教學(xué)行為和學(xué)生的學(xué)習(xí)方式,提升教師的專(zhuān)業(yè)化水平,深化新一輪課程改革的進(jìn)程;提高我校的辦學(xué)聲譽(yù)。

          二、工作目標(biāo):

          1. 夯實(shí)并細(xì)化教學(xué)常規(guī)管理備、教、批、考等教學(xué)工作的環(huán)節(jié),尤其是集體備課環(huán)節(jié),設(shè)立學(xué)科單周備課日,提高教學(xué)管理的質(zhì)量、效益和檔次。

          2. 夯實(shí)并細(xì)化教、科研工作,尤其要改變教與學(xué)的方式,設(shè)立雙周教研日,從而拉動(dòng)科研的方向。

          3.全面深入課堂,加強(qiáng)九年級(jí)平行推進(jìn)的監(jiān)控與管理。4.改進(jìn)八年級(jí)兩級(jí)分化現(xiàn)象。5.加強(qiáng)七年級(jí)學(xué)科的銜接和各班級(jí)均衡發(fā)展的管理。6. 加強(qiáng)學(xué)籍和檔案的規(guī)范、科學(xué)管理。7. 科研工作和師資培訓(xùn)工作要加強(qiáng)計(jì)劃性和有效性。8. 加強(qiáng)新、老三室的利用率與規(guī)范管理。三、重點(diǎn)工作及措施:

          (一)、夯實(shí)并細(xì)化教學(xué)常規(guī)管理備、教、批、考等教學(xué)工作的環(huán)節(jié),尤其是集體備課環(huán)節(jié),設(shè)立學(xué)科單周備課日,提高教學(xué)管理的質(zhì)量、效益和檔次。

          1、加大上學(xué)期修訂的有關(guān)《備、教、批、考等常規(guī)教學(xué)制度》的執(zhí)行力度,將這些制度的執(zhí)行落到實(shí)處。

          2、夯實(shí)并加強(qiáng)集體備課的細(xì)化管理。

          為了更好地發(fā)揮教師集體的智慧,促進(jìn)教師業(yè)務(wù)水平提高,提高學(xué)校教學(xué)質(zhì)量的整體水平。集體備課可以將集體的智慧與個(gè)人的特長(zhǎng)有機(jī)地結(jié)合起來(lái),取長(zhǎng)補(bǔ)短,共同提高。集體備課是課堂教學(xué)的準(zhǔn)備環(huán)節(jié),是課堂教學(xué)取得成功的重要保證,是教師專(zhuān)業(yè)化成長(zhǎng)的平臺(tái)。

          本學(xué)期設(shè)立單周集體備課日,并對(duì)集體備課制定出相應(yīng)的《集體備課制度》加以具體的約束和獎(jiǎng)懲要求。集體備課日的具體設(shè)置為:

          每月單周周二至周五為集體備課日,備課的時(shí)間為兩節(jié)課。周二下午是語(yǔ)文組,負(fù)責(zé)人為陳平、趙光榮。周三下午是數(shù)學(xué)組,負(fù)責(zé)人為王永發(fā)主任。周四下午是英語(yǔ)組,負(fù)責(zé)人是單麗華主任。周五下午是理化生,負(fù)責(zé)人是王霞主任。周二上午政史地,負(fù)責(zé)人是楊福榮主任。周三上午是體音美。上午的備課時(shí)間是三四節(jié)課,下午的備課時(shí)間是七八節(jié)課。(二)、加強(qiáng)學(xué)科教學(xué)的階段性和終結(jié)性的質(zhì)量監(jiān)控與分析。

          1、各級(jí)教學(xué)管理人員本學(xué)期仍然要不斷加強(qiáng)對(duì)課堂教學(xué)環(huán)節(jié)的監(jiān)控與調(diào)研,與教師一道深入課堂,研究教學(xué)過(guò)程設(shè)計(jì)、實(shí)施、反思、效率的“分子”的提高策略,使課堂教學(xué)向著集約、創(chuàng)新、高效的軌道不斷運(yùn)轉(zhuǎn)。

          教學(xué)校長(zhǎng)每學(xué)期聽(tīng)課不少于60節(jié),教導(dǎo)主任聽(tīng)課不少于80節(jié)(含上課節(jié)數(shù))。

          2、為確保學(xué)生基礎(chǔ)知識(shí)的掌握和學(xué)習(xí)能力等的提高。各年級(jí)主任要調(diào)動(dòng)教研組長(zhǎng)、年級(jí)組長(zhǎng)參與教學(xué)管理的微觀管理,把單元過(guò)關(guān)、章節(jié)檢測(cè)工作落到實(shí)處。組織好月考工作。七、八年級(jí)本學(xué)期搞好兩次月考一次期末教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)工作,九年級(jí)搞好3次月考工作。具體為:

          七、八年級(jí):第一次 9月26、27日;第二次11月14、15日。九年級(jí)三次月考:第一次 9月27日;第二次 11月15日;第三次 12月27日。

          七八年級(jí)思品、歷史、地理、生物同時(shí)納入月考檢測(cè),為學(xué)生的進(jìn)一步學(xué)習(xí)奠定可持續(xù)發(fā)展的基礎(chǔ)。

          教務(wù)處要組織好每次的檢測(cè)工作,并做好相應(yīng)的質(zhì)量分析,總結(jié)經(jīng)驗(yàn),改善不足,促進(jìn)提高。

          (三)、突出抓好九年級(jí)畢業(yè)班的平行推進(jìn)工作,加強(qiáng)課堂教學(xué)的監(jiān)控力度,確保在11年的基礎(chǔ)上有所提高,從而提升我校在河口片的辦學(xué)聲譽(yù)。具體措施

          1.加強(qiáng)課堂授課質(zhì)量的監(jiān)控。

          主管教學(xué)領(lǐng)導(dǎo)和主管九年級(jí)領(lǐng)導(dǎo)在現(xiàn)今上級(jí)部門(mén)對(duì)延長(zhǎng)課時(shí)時(shí)間來(lái)達(dá)到提高教學(xué)效果的嚴(yán)控情況下,我校應(yīng)挖掘課堂教學(xué)潛力,加大深入九年級(jí)課堂教學(xué)的監(jiān)控力度,與教師一道研究九年級(jí)課堂教學(xué)效率的提高問(wèn)題。教學(xué)校長(zhǎng)本學(xué)期九年級(jí)聽(tīng)、評(píng)課不少于30節(jié);負(fù)責(zé)年部教學(xué)的主任聽(tīng)、評(píng)課不少于40節(jié);教導(dǎo)主任聽(tīng)、評(píng)課不少于40節(jié)。

          2.加強(qiáng)邊緣生的潛力挖掘。

         、贅(shù)立邊緣生的信心;②加強(qiáng)對(duì)邊緣生的學(xué)法指導(dǎo);③挖掘邊緣生的非智力因素;④加強(qiáng)邊緣生的個(gè)別輔導(dǎo);⑤抓家校結(jié)合?傊诰蚋鞣N潛力提高邊緣生的成績(jī)。

          3.加練習(xí)題的精選控制。練習(xí)要有目的性、針對(duì)性、實(shí)效性。教師對(duì)習(xí)題要精心篩選或設(shè)計(jì),力爭(zhēng)同學(xué)科的練習(xí)題是學(xué)科教師共同協(xié)商的成果。

          4.九年級(jí)本學(xué)期進(jìn)行三次月考:第一次 9月27日;第二次 11月15日;第三次 12月27日。

          每次月考要及時(shí)進(jìn)行質(zhì)量分析與總結(jié),為下段的教學(xué)提供經(jīng)驗(yàn)和改進(jìn)措施。

          (四)、深入開(kāi)展校本教研活動(dòng),不斷深化片區(qū)聯(lián)研活動(dòng)。

          本著“全面促進(jìn)教師的專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng),促進(jìn)教學(xué)方法的改進(jìn),促進(jìn)課堂教學(xué)效果的提升,促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的提高!薄八膫(gè)促進(jìn)”的原則,開(kāi)展各級(jí)各類(lèi)的的教研活動(dòng)。在活動(dòng)中,轉(zhuǎn)變教與學(xué)的角色理念,深化我!皢(wèn)題教學(xué)”的教學(xué)研究的進(jìn)程,力圖在各學(xué)科教學(xué)研究中,①做小做細(xì)學(xué)科教研主題;②做活做新教研模式。從而推進(jìn)科研進(jìn)程。

        中學(xué)教學(xué)工作計(jì)劃 篇2

          新學(xué)期馬上就要開(kāi)始了,我們應(yīng)該有一個(gè)新的氣象,實(shí)現(xiàn)學(xué)校這個(gè)學(xué)期的成績(jī)爆發(fā)。

          過(guò)去的一個(gè)學(xué)期,我們學(xué)校的總體成績(jī)不是非常的理想,各項(xiàng)測(cè)試很多都沒(méi)有達(dá)到指標(biāo),而期末測(cè)試也不好,很多學(xué)生的成績(jī)出現(xiàn)滑坡。這都是很不好的現(xiàn)象。

          所以這個(gè)學(xué)期我們學(xué)校一定要?jiǎng)?lì)精圖治,將我們學(xué)校的各項(xiàng)指標(biāo)都提上去,特別是學(xué)生的成績(jī)一定要出現(xiàn)大范圍的進(jìn)步,不能再出現(xiàn)上學(xué)期很多學(xué)生的成績(jī)不好的現(xiàn)象了。另外學(xué)校評(píng)比也要進(jìn)步。

          為了實(shí)現(xiàn)我們學(xué)校這個(gè)學(xué)期的目標(biāo),我們必須制定出好的教學(xué)工作計(jì)劃:

          一、指導(dǎo)思想

          全面貫徹國(guó)家教育方針,積極實(shí)施新課程改革,大力推進(jìn)素質(zhì)教育,全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。認(rèn)真落實(shí)《xx市中小學(xué)教學(xué)工作常規(guī)》和縣教育局年度工作要求,冷靜分析我校教學(xué)工作中存在的問(wèn)題和不足,正視現(xiàn)實(shí),承認(rèn)差距,切實(shí)制定工作任務(wù)和目標(biāo);更新觀念,改進(jìn)方法,有效提高教學(xué)質(zhì)量和師資水平,盡快使我校教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步上升,努力推進(jìn)我校教育和諧發(fā)展。

          二、工作任務(wù)和目標(biāo)

          1、狠抓保學(xué)控流,確保普九成果,防止輟學(xué)率反彈,實(shí)現(xiàn)初一新生入學(xué)生率達(dá)100%,學(xué)期鞏固率達(dá)98%,學(xué)年鞏固率達(dá)97%的目標(biāo)。

          2、狠抓教學(xué)管理,提高教學(xué)質(zhì)量,實(shí)現(xiàn)初三畢業(yè)會(huì)考一中上線xx人以上,普高上線xx人以上,五率總評(píng)進(jìn)入全縣前二十名;期末統(tǒng)考百分之七十科成績(jī)及格率、優(yōu)秀率和平均分三項(xiàng)指標(biāo)校平均達(dá)到或超過(guò)全鎮(zhèn)平均其中八年級(jí)六科、七年級(jí)五科。

          3、加強(qiáng)校本教學(xué)研究和培訓(xùn),努力開(kāi)設(shè)好綜合實(shí)踐課,解決學(xué)校教學(xué)工作中存在的問(wèn)題,大面提高學(xué)生綜合素質(zhì)從而提高教學(xué)質(zhì)量,發(fā)揮學(xué)生特長(zhǎng),開(kāi)好興趣班,促進(jìn)學(xué)生特長(zhǎng)發(fā)展和教師專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)。

          4、加強(qiáng)對(duì)儀電、實(shí)驗(yàn)、電教、圖書(shū)、檔案等分線工作的管理和考評(píng),充分發(fā)揮其為教學(xué)服務(wù)的功能。

          5、加強(qiáng)學(xué)習(xí)與研究,提高教師業(yè)務(wù)水平,適應(yīng)新課程教學(xué)的新要求。

          6、狠抓教學(xué)常規(guī)管理,規(guī)范教師行為。實(shí)現(xiàn)因教師行為而引發(fā)的事故為零。

          三、工作重點(diǎn)及內(nèi)容

          1、保學(xué)控流,防止輟學(xué)率反彈,迎接“兩項(xiàng)檢查”;

          2、健全教研制度,落實(shí)教研活動(dòng),提高教研實(shí)效,走出教研工作形式化的誤區(qū);

          3、加強(qiáng)教師崗位培訓(xùn),提高教師業(yè)務(wù)能力,適應(yīng)新課程教學(xué)對(duì)教師的新要求,從而提高教學(xué)質(zhì)量;

          4、制定校本課程實(shí)施方案,在七年級(jí)進(jìn)行校本課程選修課集中開(kāi)設(shè)的試驗(yàn),穩(wěn)步推進(jìn)我校校本課程建設(shè)。

          四、工作措施和方法

         。ㄒ唬┍W(xué)控流

          1、繼續(xù)實(shí)施并完善保學(xué)控流制度,落實(shí)控流責(zé)任,嚴(yán)格執(zhí)行獎(jiǎng)罰制度?亓骺(jī)效計(jì)入綜合考評(píng)。學(xué)年鞏固率低于95%的班級(jí)責(zé)任人不予評(píng)優(yōu)。

          2、加強(qiáng)家校聯(lián)系。采取上門(mén)家訪、電話家訪、召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)、成立家長(zhǎng)委員會(huì)等多種方式,促進(jìn)家校溝通,增進(jìn)相互理解,形成教育合力,家訪達(dá)到60%做到優(yōu)生、學(xué)困生、問(wèn)題生必訪。

          3、規(guī)范教師教學(xué)行為,努力建設(shè)尊重學(xué)生、真誠(chéng)愛(ài)護(hù)學(xué)生、熱心為學(xué)生服務(wù)的教風(fēng),嚴(yán)肅查處歧視學(xué)生、侮辱體罰學(xué)生的人和事。

          4、系統(tǒng)開(kāi)展多種學(xué)生競(jìng)賽活動(dòng),為充分展現(xiàn)學(xué)生個(gè)性特長(zhǎng)搭建平臺(tái)。

          5、完善學(xué)生評(píng)價(jià)方案,建立多元評(píng)價(jià)體系,建立學(xué)生成長(zhǎng)檔案袋,規(guī)范學(xué)生思品評(píng)價(jià)工作。

         。ǘ┙虒W(xué)管理

          1、落實(shí)《xx市中小學(xué)教學(xué)常規(guī)》,修訂《學(xué)校新課程教學(xué)常規(guī)》,適當(dāng)調(diào)整教學(xué)常規(guī)要求,盡量減少形式化的工作要求,減輕教師工作負(fù)擔(dān)。

          2、改進(jìn)教學(xué)常規(guī)工作檢查方式,減輕檢查給教師造成的心理壓力,提高檢查質(zhì)量。

          3、加強(qiáng)對(duì)教師課堂教學(xué)的督查與指導(dǎo)。校務(wù)值日人員堅(jiān)持值日聽(tīng)課制度。校長(zhǎng)和教導(dǎo)主任,每期聽(tīng)課不少于30節(jié),其他校務(wù)成員和教研組長(zhǎng)每期聽(tīng)課不少于15節(jié)。淡化隨堂聽(tīng)課的評(píng)價(jià)功能,加強(qiáng)其指導(dǎo)作用。

          4、加強(qiáng)音樂(lè)、體育、美術(shù)、信息技術(shù)、寫(xiě)字等活動(dòng)課程的管理,規(guī)范教學(xué)行為,完善考核辦法。明確質(zhì)量要求,強(qiáng)化獎(jiǎng)罰措施。(合格率不低于90%,優(yōu)秀率不低于30%,特長(zhǎng)生培訓(xùn)比例不小于5%,中考特長(zhǎng)生上線不少于2人。)

          5、堅(jiān)持教學(xué)常規(guī)工作每月講評(píng)制度,及時(shí)通報(bào)教學(xué)中存在的問(wèn)題和不足,指導(dǎo)教師盡快改進(jìn)。

          6、加強(qiáng)圖書(shū)室、儀電實(shí)驗(yàn)室、電教室、檔案室的管理與檢查。做到圖書(shū)分類(lèi)上架規(guī)范,檔案齊全,定期開(kāi)放,借閱管理規(guī)范;實(shí)驗(yàn)室管理制度健全,儀器入柜規(guī)范,衛(wèi)生狀況好,實(shí)驗(yàn)開(kāi)出率達(dá)到規(guī)定要求;電教室電子教學(xué)資料配置齊,管理善,有冊(cè)可查,設(shè)備運(yùn)轉(zhuǎn)正常,電教課開(kāi)出率達(dá)到上級(jí)規(guī)定要求。

          7、堅(jiān)持每期對(duì)教師教學(xué)工作進(jìn)行綜合考評(píng),加重教學(xué)質(zhì)量在綜合考評(píng)中的權(quán)分。

          8、精心組織開(kāi)辦初二、三音樂(lè)、體育特長(zhǎng)生培訓(xùn)班,進(jìn)行系統(tǒng)訓(xùn)練,提高訓(xùn)練成績(jī)。

         。ㄈ 校本教學(xué)研究和教師培訓(xùn)

          1、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)。以現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育系統(tǒng)為載體,組織教師網(wǎng)上學(xué)習(xí),提高教師信息技術(shù)運(yùn)用能力,增強(qiáng)對(duì)新課程教學(xué)的認(rèn)識(shí),提高新課程教學(xué)能力。教師每期做不少于一萬(wàn)字的學(xué)習(xí)筆記,每年撰寫(xiě)一篇教改信息綜述。教導(dǎo)處、教研組每月進(jìn)行一次專(zhuān)題業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。

          2、開(kāi)展課題研究。繼續(xù)進(jìn)行語(yǔ)文讀寫(xiě)結(jié)合課題,認(rèn)真搞好綜合實(shí)踐活動(dòng)課的開(kāi)設(shè)。

          3、積極開(kāi)展課堂教學(xué)研討活動(dòng),以教研組(備課組)為單位,每?jī)芍芤淮,按照“說(shuō)課—授課—評(píng)課”的方式進(jìn)行,做到每次教研活動(dòng)都有成效。每個(gè)教師每期都要上好一堂公開(kāi)課。

        中學(xué)教學(xué)工作計(jì)劃 篇3

          以搬入新校為契機(jī),以建設(shè)“和美校園”打造“品質(zhì)教育”,推進(jìn)“幸福教育”工程為總體要求和主要抓手,以大力推進(jìn)素質(zhì)教育,全面提高教育教學(xué)質(zhì)量為中心,以迎接教育示范市驗(yàn)收和創(chuàng)建XX市規(guī)范化學(xué)校為載體,以抓實(shí)教研活動(dòng)、打造高效課堂和提升薄弱學(xué)科為突破口,細(xì)化教學(xué)管理,強(qiáng)化質(zhì)量監(jiān)督,努力提高教研工作的科學(xué)性、規(guī)范性,為促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)、促進(jìn)學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展,為辦好學(xué)生喜歡的學(xué)校提供強(qiáng)大引擎。

          工作思路

          本學(xué)年學(xué)校將根據(jù)實(shí)際,堅(jiān)持“一二三”工作思路,即牢牢抓住質(zhì)量這一中心,突出安全和發(fā)展兩條主線,努力在提升教師的專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)、提升學(xué)校品質(zhì)、提升教育教學(xué)質(zhì)量三個(gè)方面有較大突破。

          工作措施

          一、進(jìn)一步建立健全各項(xiàng)規(guī)章制度,明確崗位職責(zé),落實(shí)崗位目標(biāo)責(zé)任制,著力提升執(zhí)行力。

          新學(xué)期,我校要緊緊抓住新校搬遷這一契機(jī),進(jìn)一步規(guī)范各項(xiàng)工作。以教育示范市驗(yàn)收和XX市規(guī)范化學(xué)校的標(biāo)準(zhǔn)為基本要求,各項(xiàng)工作進(jìn)一步提升檔次,在規(guī)范上下功夫,在特色上做文章,力求實(shí)效。同時(shí),嚴(yán)格落實(shí)崗位目標(biāo)責(zé)任制,著力提升執(zhí)行力。近幾年的辦學(xué)實(shí)踐中,我校積淀了很多先進(jìn)的理念與思路,但由于種種原因,有些工作落實(shí)得還不夠到位,與先進(jìn)單位差距較大。新學(xué)期,我校將在執(zhí)行力的提升上狠下功夫,以扎扎實(shí)實(shí)的工作完成各項(xiàng)目標(biāo)任務(wù)。

          二、進(jìn)一步優(yōu)化學(xué)校管理網(wǎng)絡(luò),落實(shí)精細(xì)化管理,提升管理檔次。1、學(xué)校將在上學(xué)年成立質(zhì)量監(jiān)測(cè)中心的基礎(chǔ)上,進(jìn)一步探討質(zhì)

          量監(jiān)控的方法策略、有效途徑。

          2、根據(jù)上級(jí)指導(dǎo)文件,結(jié)合學(xué)校實(shí)際,將管理內(nèi)容與評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)細(xì)化、分解到各部門(mén),明確職責(zé)和責(zé)任,學(xué)校班子成員實(shí)行“三責(zé)任三承包”:承包教研工作、承包班級(jí)教學(xué)、承包學(xué)科教學(xué)質(zhì)量。

          3、進(jìn)一步夯實(shí)過(guò)程管理,努力落實(shí)包級(jí)責(zé)任制,構(gòu)建條塊結(jié)合的工作格局。

          三、持之以恒地抓好抓實(shí)教學(xué)常規(guī),努力提升管理的實(shí)效性。

          根據(jù)市教育局的會(huì)議精神及相關(guān)指導(dǎo)文件,進(jìn)一步修訂完善教學(xué)常規(guī)管理細(xì)則,探討教學(xué)實(shí)踐中各常規(guī)工作的規(guī)范與檔次提升,切實(shí)提高教師日常教學(xué)活動(dòng)的實(shí)效。

          四、牢固樹(shù)立質(zhì)量意識(shí),進(jìn)一步完善建立質(zhì)量監(jiān)控機(jī)制,提高教學(xué)質(zhì)量。

          進(jìn)一步加強(qiáng)日常教學(xué)過(guò)程質(zhì)量的管理,充分發(fā)揮單元檢測(cè)的診斷性功能,落實(shí)好單元檢測(cè),組織好期中期末考試,做好質(zhì)量分析。進(jìn)一步明確教學(xué)事故的認(rèn)定辦法,建立質(zhì)量問(wèn)責(zé)制,對(duì)質(zhì)量較差者,落實(shí)誡免談話制度,著力提高薄弱學(xué)科的教學(xué)質(zhì)量。

          五、注重特色建設(shè),打造品質(zhì)教育。

          中學(xué)的教學(xué)工作計(jì)劃

          根據(jù)市教育局特色學(xué)校建設(shè)工作要求,結(jié)合學(xué)校實(shí)際,大力加強(qiáng)特色建設(shè),努力在“全員育人特色”“管理特色”“文化特色”上實(shí)現(xiàn)新的突破。

          六、加強(qiáng)校園文化建設(shè),提升辦學(xué)層次。

          適應(yīng)新校建設(shè),對(duì)校園文化堅(jiān)持高起點(diǎn)謀劃,高檔次落實(shí),通盤(pán)考慮,系統(tǒng)設(shè)計(jì),提升檔次,充分發(fā)揮環(huán)境育人功能。

          七、繼續(xù)實(shí)施名師培養(yǎng)遞進(jìn)工程,關(guān)注青年教師的專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng),打造學(xué)生喜歡的教師隊(duì)伍。

          八、以課題研究為平臺(tái),以特色發(fā)展為途徑,努力提升教師教科研水平,促進(jìn)教育教學(xué)工作向縱深發(fā)展。

          主要工作安排

          九月份

          1、召開(kāi)學(xué)校教學(xué)工作會(huì)議、教研工作會(huì)議。

          2、準(zhǔn)備參評(píng)“學(xué)生喜歡的學(xué)!

          3、加強(qiáng)電子白板的培訓(xùn)

          4、做好迎接教育示范市驗(yàn)收的相關(guān)工作

          十月份

          1、做好創(chuàng)新課、物理及思品優(yōu)質(zhì)課評(píng)選的選拔推薦工作

          2、組織校本課程評(píng)選

          3、準(zhǔn)備物理、英語(yǔ)教學(xué)論文評(píng)選

          4、新教師匯報(bào)課

          十一月份

          1、組織期中考試及分析

          2、籌備召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)

          3、組織教學(xué)常規(guī)期中評(píng)估

          4、做好優(yōu)秀教育教學(xué)網(wǎng)站、網(wǎng)站通訊員、教師博客評(píng)選等工作

          5、組織教學(xué)設(shè)計(jì)比賽

        中學(xué)教學(xué)工作計(jì)劃 篇4

          一、繼續(xù)加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理,向常規(guī)教學(xué)要質(zhì)量。

          1、嚴(yán)格執(zhí)行國(guó)家課程計(jì)劃,強(qiáng)化教學(xué)法規(guī)意識(shí),開(kāi)足上齊每門(mén)課程,禁止隨意調(diào)課、停課,確保各類(lèi)課程的教學(xué)質(zhì)量,教務(wù)處隨機(jī)檢查并進(jìn)行記載。

          2、加強(qiáng)備、教、批、輔、考管理。

          (1)備課:各教研組要強(qiáng)化備課,提高備課質(zhì)量,不僅要備知識(shí)點(diǎn),更要備教法和學(xué)法,要從.體上把握教材,善于駕馭教材,創(chuàng)新性的處理教材,除個(gè)人備課外,還要加強(qiáng).體備課、網(wǎng)上備課的能力。

          (2)上課:本著“向四十分鐘要質(zhì)量”這一原則,要求教師大膽改革課堂教學(xué)模式,積極探索自主學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)、探究學(xué)習(xí)的新路子,注重因材施教,努力提高教學(xué)效率和教學(xué)質(zhì)量。

          (3)作業(yè):對(duì)于作業(yè)設(shè)計(jì)和批改,每位教師要認(rèn)真對(duì)待,力求科學(xué)客觀、有效、積極響應(yīng)減負(fù)工作要求,嚴(yán)禁以罰做作業(yè)來(lái)變相體罰學(xué)生。并且要注意通過(guò)作業(yè)體現(xiàn)教學(xué)的分層次性。每位教師都要布置兩類(lèi)作業(yè),供不同程度的學(xué)生選擇完成。

          (4) 輔導(dǎo):在課上和課下增優(yōu)補(bǔ)差的個(gè)別輔導(dǎo)要因?qū)W生而異,體現(xiàn)輔導(dǎo)的實(shí)效性,個(gè)性化。有具體可操作性計(jì)劃和措施,并有輔導(dǎo)記錄,作為教師輔導(dǎo)考核的依據(jù)。

          (5) 考試:學(xué)生學(xué)習(xí)效果的檢測(cè),由教導(dǎo)處統(tǒng)一組織,月考、期末共四次大規(guī)模的檢測(cè),期間以各學(xué)年組為單位,根據(jù)教學(xué)進(jìn)度進(jìn)行有針對(duì)性的抽測(cè),開(kāi)好分析會(huì),充分發(fā)揮檢測(cè)的功能。

          3、 畢業(yè)年級(jí)工作

          畢業(yè)班是學(xué)校的窗口,畢業(yè)年級(jí)工作是.個(gè)初中教學(xué)的核心工作,本學(xué)期初三年級(jí)教學(xué)工作目標(biāo)是:努力擴(kuò)大優(yōu)生面,抓好學(xué)科平衡,全面提高學(xué)生成績(jī),為完成畢業(yè)和升學(xué)目標(biāo)積極作好準(zhǔn)備。具體策略是:抓早、抓嚴(yán)、抓細(xì)、抓實(shí)。為此重點(diǎn)抓好以下工作:

         。1)、作好畢業(yè)年級(jí)師生的動(dòng)員工作,增強(qiáng)師生的緊迫感和壓力感。針對(duì)畢業(yè)班的工作,要求全體畢業(yè)年級(jí)師生樹(shù)立憂(yōu)患意識(shí),團(tuán)結(jié)一心打好這場(chǎng)攻堅(jiān)戰(zhàn)。

         。2)強(qiáng)化質(zhì)量意識(shí),優(yōu)化課堂教學(xué)結(jié)構(gòu),積極發(fā)揮.體智慧,打好團(tuán)體戰(zhàn)。各學(xué)科力求做到“統(tǒng)一要求、統(tǒng)一進(jìn)度、統(tǒng)一考查”。學(xué)科間不擠占時(shí)間,相互協(xié)作,提高課堂效率,向45分鐘要質(zhì)量;要面向全體學(xué)生,課堂上做到精講精練,課后認(rèn)真做好培優(yōu)補(bǔ)差工作。合.加快新課教學(xué)進(jìn)度。

         。3)教師要科學(xué)設(shè)計(jì)合.安排學(xué)生作業(yè),及時(shí)組織必要的單元、章節(jié)的針對(duì)性檢測(cè);認(rèn)真研究中考方向.的..及近兩年考試的改革思路、走向、題型、結(jié)構(gòu)、知識(shí)點(diǎn)、知識(shí)體系,制定有效的教學(xué)計(jì)劃。

         。4)注重畢業(yè)年級(jí)教學(xué)質(zhì)量的跟蹤、管理等一系列監(jiān)控評(píng)價(jià)體系,從本學(xué)期起教導(dǎo)處和教研組對(duì)各門(mén)學(xué)科重點(diǎn)督察,抓住各學(xué)科的薄弱環(huán)節(jié),及時(shí)補(bǔ)救,落實(shí)培優(yōu)補(bǔ)差措施。各教研組應(yīng)利用教研活動(dòng)的時(shí)間,針對(duì)畢業(yè)年級(jí)的教學(xué)開(kāi)展專(zhuān)題研究。加強(qiáng)過(guò)程管理,確保明年中考無(wú)薄弱學(xué)科。

          5、定期召開(kāi)畢業(yè)年級(jí)教師會(huì),分析情況的,制訂對(duì)策,解決問(wèn)題。堅(jiān)持“月考”制度,及時(shí)召開(kāi)階段教學(xué)質(zhì)量分析會(huì),針對(duì)存在問(wèn)題,及時(shí).取補(bǔ)救措施,及時(shí)調(diào)控學(xué)科的教學(xué)工作。

          6、引資料、學(xué)經(jīng)驗(yàn)。同學(xué)科老師要互相學(xué)習(xí),正常開(kāi)展聽(tīng)課活動(dòng),取長(zhǎng)補(bǔ)短,共同提高;教學(xué)資料統(tǒng)一使用,資源和經(jīng)驗(yàn)共享。廣泛收.中考信息,做好資料的收.和..工作。

          7、家校聯(lián)合,加強(qiáng)學(xué)校與家長(zhǎng)的聯(lián)系,積極爭(zhēng)取家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校工作的支持。

          二、積極開(kāi)展教研活動(dòng),大力推進(jìn)課程改革。

         。ㄒ唬┙萄薪M建設(shè)

          1、加強(qiáng)教育理論的學(xué)習(xí),轉(zhuǎn)變教師的教育觀念,端正教師的教育思想,以學(xué)生發(fā)展為本,樹(shù)立對(duì)學(xué)生的終身發(fā)展負(fù)責(zé)的思想。

          2、經(jīng)常開(kāi)展新課程改革的實(shí)驗(yàn)教材的研究,注意學(xué)科間的綜合,注意學(xué)生綜合能力的培養(yǎng),注意對(duì)學(xué)生的情感、態(tài)度、價(jià)值觀的培養(yǎng)。

          3、注意學(xué)生學(xué)習(xí)方式的指導(dǎo),變被動(dòng)學(xué)習(xí)為主動(dòng)學(xué)習(xí),培養(yǎng)學(xué)生主動(dòng)探索和合作學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)方式。

          4、加強(qiáng)現(xiàn)代信息技術(shù)教育和體育與健康的教育,并鼓勵(lì)教師多.用現(xiàn)代教育技術(shù)手段進(jìn)行輔助教學(xué)。

          5、進(jìn)一步明確教研組的權(quán)利和職責(zé),做到責(zé)、權(quán)、利統(tǒng)一,充分發(fā)揮教研組的作用,積極開(kāi)展教研組工作的評(píng)估考核工作。

          6、加強(qiáng)教研活動(dòng)的組織、管理,重點(diǎn)落在研究探討教學(xué)中的實(shí)際問(wèn)題,通過(guò)校本教研,全面提高教師業(yè)務(wù)水平。具體要求如下:

          堅(jiān)持周周有活動(dòng)、有主題、有內(nèi)容、有記錄,做到時(shí)間保證,質(zhì)量保證,各次教研活動(dòng)有記錄,請(qǐng)深入領(lǐng)導(dǎo)簽字。每月底將教研活動(dòng)記錄、教研組長(zhǎng)會(huì)議記錄交教導(dǎo)處檢查。

          7、對(duì)教研組工作實(shí)行月報(bào)制度,教研活動(dòng)情況的納入教師個(gè)人考核和教研組的考核評(píng)比中,本學(xué)期將開(kāi)展優(yōu)秀教研組評(píng)選活動(dòng)。

          8、組織教學(xué)大賽活動(dòng)

          9、支持并督促教師參加學(xué)校聯(lián)合體教學(xué)研討活動(dòng)

          10、鼓勵(lì)教師參加上級(jí)部門(mén)的各種比賽

         。ǘ┙萄谢顒(dòng)

          開(kāi)展教師輪作課活動(dòng)

          三、學(xué)生活的動(dòng)----“小小明星擂臺(tái)賽”系列活動(dòng)。

          一、二年級(jí):英語(yǔ)百詞競(jìng)賽;

          語(yǔ)文詩(shī)文背誦比賽;

          數(shù)學(xué)解題大賽

          四、改進(jìn)并完善校本課程的開(kāi)發(fā)和實(shí)施工作

          結(jié)合我校校情、地域及學(xué)生特點(diǎn),進(jìn)一步改進(jìn)和完善校本課程的開(kāi)發(fā)和實(shí)施工作。制定切實(shí)可行的計(jì)劃,認(rèn)真實(shí)施,突出特色教學(xué)。比如開(kāi)設(shè)“美文背誦課”,培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)祖國(guó)語(yǔ)言、積累素材、審美欣賞、語(yǔ)言表達(dá)、記憶感知等能力,同時(shí)也是提高學(xué)生作文能力的主要手段。

          五、完善檔案管理工作

          在上學(xué)期的基礎(chǔ)上,進(jìn)一步改進(jìn)檔案管理辦法,完善檔案管理工作。為普九和申報(bào)省一類(lèi)學(xué)校做好準(zhǔn)備。

          六、與科研、政工配合治理薄弱環(huán)節(jié)

          (一)組織教師認(rèn)真落實(shí)上學(xué)期阿城科研所和進(jìn)修學(xué)校師訓(xùn)部?jī)蓚(gè)課題立項(xiàng)工作,激發(fā)教師研究積極性,按照立項(xiàng)課題分組研究,定期匯報(bào)研究情況的,寫(xiě)出有價(jià)值的過(guò)程性研究報(bào)告,并以此改進(jìn)教學(xué)方式和方法,推動(dòng)教學(xué)發(fā)展,努力提高我校教學(xué)質(zhì)量,教師研究能力和專(zhuān)業(yè)水平。

         。ǘ

          1、與政工配合,召開(kāi)年級(jí)組會(huì)議,分析各班級(jí)狀況,研究治理方案,共同治理好薄弱班級(jí)。

          2、組織教研組長(zhǎng)對(duì)薄弱學(xué)科加強(qiáng).體聽(tīng)課。

          3、關(guān)心問(wèn)題學(xué)生,關(guān)注易流群體,做好控流、收流工作。

          4、認(rèn)真實(shí)施素質(zhì)教育,切實(shí)減輕學(xué)生過(guò)重的課業(yè)負(fù)擔(dān)。

          七、教學(xué)工作推進(jìn)內(nèi)容

          3月份:

          1、開(kāi)學(xué)準(zhǔn)備工作落實(shí)到位,教師超前備好一周課并檢查,2月27日檢查教案。

          2、領(lǐng)取、發(fā)放教師用書(shū)

          3、各教研組、教師制訂好教學(xué)計(jì)劃和學(xué)期進(jìn)度計(jì)劃

          4、迎接“普九”驗(yàn)收,檔的.工作

          5、檢查作業(yè)、教案、聽(tīng)課筆記

          4月份:

          1、安排各年級(jí)月考,了解教與學(xué)情況的

          2、月考分析會(huì)

          3、教師輪作課

          4、落實(shí)期中考試有關(guān)工作

          5、檢查作業(yè)、教案、聽(tīng)課筆記

          5月份:

          1、組織期中考試

          2、期中考試質(zhì)量分析會(huì),

          3、檢查作業(yè)、教案、聽(tīng)課筆記

          6月份:

          1、組織月考工作

          2、月考分析會(huì)

          3、學(xué)生競(jìng)賽:語(yǔ)文詩(shī)文背誦、英語(yǔ)百詞競(jìng)賽、數(shù)學(xué)解題大賽

          4、一、二年級(jí)制定期末復(fù)習(xí)計(jì)劃

          5、教學(xué)常規(guī)檢查(作業(yè)、教案、聽(tīng)課筆記等)

          6、組織畢業(yè)年級(jí)中考考試工作

          7月份:

          1、期末考試動(dòng)員

          2、期末復(fù)習(xí)考試、成績(jī)統(tǒng)計(jì)分析

          3、期末各項(xiàng)總結(jié)工作,各教研組、任課教師上交各類(lèi)材料

          4、期末成績(jī)分析會(huì)

        中學(xué)教學(xué)工作計(jì)劃 篇5

          一、指導(dǎo)思想

          本學(xué)期學(xué)校教育教學(xué)工作要緊緊圍繞市教育局“xx年教育工作要點(diǎn)”及市教育局xx普教工作要點(diǎn)所要求的各項(xiàng)目標(biāo)任務(wù),以全面提高教育教學(xué)質(zhì)量,促進(jìn)學(xué)校全面、健康、發(fā)展為目標(biāo),以進(jìn)一步推進(jìn)課程改革、優(yōu)化教學(xué)方法、改進(jìn)教學(xué)手段,提高課堂教學(xué)效率為核心,突出中心抓教學(xué),優(yōu)化管理抓創(chuàng)新,全面提高學(xué)校教育、教學(xué)及科研水平。

          二、工作目標(biāo)

          德育工作進(jìn)一步落實(shí),德育隊(duì)伍建設(shè)不斷加強(qiáng),校風(fēng)、學(xué)風(fēng)進(jìn)一步優(yōu)良;

          2、教學(xué)管理不斷創(chuàng)新,課堂教學(xué)面貌整體提高,教學(xué)質(zhì)量不斷提升;

          3、課程改革不斷深入,教師隊(duì)伍素質(zhì)不斷提高,市優(yōu)質(zhì)課競(jìng)賽再創(chuàng)佳績(jī)。

          三、工作重點(diǎn)與措施

         。ㄒ唬┩怀龅掠滓匚,強(qiáng)化育人為本的教育理念。要強(qiáng)化育人為本的教育理念。引導(dǎo)全體教育牢固樹(shù)立“德育為首,育人為本”的教育理念,真正在全校范圍內(nèi)形成全員育人、全程育人、全面育人的教育氛圍,引導(dǎo)、要求全體教職工積極參與對(duì)學(xué)生的教育與管理,要將各教師參與育人管理情況納入到對(duì)教師的實(shí)績(jī)考核中;要加強(qiáng)德育隊(duì)伍尤其是班主任隊(duì)伍的建設(shè)與管理,要進(jìn)一步調(diào)動(dòng)班主任工作的積極性,明確職責(zé),增強(qiáng)責(zé)任感,加強(qiáng)對(duì)班主任工作的過(guò)程指導(dǎo)與考核,發(fā)揮班主任的主觀能動(dòng)性,使“育人為本”的觀念在學(xué)校各項(xiàng)工作中真正落到實(shí)處。

          2、要大力開(kāi)展學(xué)校德育工作的研究。要在積極引導(dǎo)、構(gòu)建具有我校德育特色的校風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)上做探討;要在加強(qiáng)德育隊(duì)伍的建設(shè)、管理上不斷創(chuàng)新;要在增強(qiáng)德育的實(shí)效性,優(yōu)化、細(xì)化、實(shí)化對(duì)學(xué)生的綜合素質(zhì)的管理與評(píng)價(jià)上下功夫,真正創(chuàng)造我校德育工作的特色。

          3、要在進(jìn)一步開(kāi)開(kāi)辟和健全育人網(wǎng)絡(luò)和途徑上不斷努力,積極開(kāi)展學(xué)校、家庭、社會(huì)三位一體的德育教育模式的研究;進(jìn)一步充分發(fā)揮學(xué)生會(huì)、團(tuán)支部等部門(mén)的教育管理及育人作用;繼續(xù)開(kāi)展好德育主題教育活動(dòng)與研討。

         。ǘ┩怀鼋虒W(xué)質(zhì)量中心意識(shí),全面提高教學(xué)質(zhì)量規(guī)范教學(xué)行為,抓實(shí)教學(xué)過(guò)程。

          要進(jìn)一步強(qiáng)化質(zhì)量意識(shí),實(shí)行嚴(yán)格的教學(xué)環(huán)節(jié)管理。要嚴(yán)格執(zhí)行《宜都市教學(xué)工作考核評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)》及《松木坪中學(xué)教學(xué)管理?xiàng)l例》等要求,落實(shí)質(zhì)量管理目標(biāo),教導(dǎo)室定要開(kāi)展定期和不定斯的教學(xué)檢查與教學(xué)抽查和督查,杜絕教學(xué)無(wú)計(jì)劃、上課不備課、作業(yè)不批、工作不負(fù)責(zé)等現(xiàn)象的發(fā)生。教導(dǎo)室要從抓好教師日常工作入手,堅(jiān)持教學(xué)月查、隨機(jī)抽查、推門(mén)巡查、跟蹤督查、教學(xué)事故日通報(bào)制度;要增添新的舉措,確保教學(xué)常規(guī)落實(shí);進(jìn)一步優(yōu)化對(duì)教師教學(xué)工作的目標(biāo)考核,完善教學(xué)質(zhì)量管理考評(píng)措施,調(diào)動(dòng)每個(gè)教師的工作積極性。

          2、立足課堂主陣地,提高課堂教學(xué)效率,尋求課堂教學(xué)水平的新突破。

          要大力開(kāi)展課堂教學(xué)的.研究,改革課堂教學(xué)面貌,探索輕負(fù)高效的教學(xué)方法,構(gòu)建民主、開(kāi)放、生動(dòng)、活潑的教學(xué)氛圍,真正的讓學(xué)生動(dòng)起來(lái),讓課堂活起來(lái),讓效率高起來(lái)。切實(shí)從提高課堂教學(xué)效率入手,提高教學(xué)質(zhì)量、切實(shí)減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān),按上級(jí)要求,除語(yǔ)、數(shù)、外三門(mén)學(xué)科可以布置適當(dāng)?shù)恼n外作業(yè)之外,其他學(xué)科原則上不得給學(xué)生布置課外作業(yè)。本學(xué)期要按教研室要求進(jìn)一步開(kāi)展好“三課活動(dòng)”,力爭(zhēng)市優(yōu)質(zhì)課競(jìng)賽再創(chuàng)佳績(jī)。要用課堂教學(xué)觀察方法等理論武裝教師,不斷提高教師課堂教學(xué)及聽(tīng)評(píng)課活動(dòng)的質(zhì)量,讓每一位教師“從中受益”。同時(shí),要以學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)為契機(jī),尋求教學(xué)研究的新突破,各教研組、備課組為單位,要重點(diǎn)研究學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)給課堂教學(xué)帶來(lái)的新變化、新要求。一是如何大面積提高及格率(e等)的問(wèn)題;二是如何解決優(yōu)秀率(a等)層面偏低的問(wèn)題。每位教師要從對(duì)每位學(xué)生負(fù)責(zé)的高度,從雙基抓起,從學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣、行為習(xí)慣抓起,立足課堂,全面提升學(xué)生的學(xué)習(xí)能力,大面積提高學(xué)生的學(xué)業(yè)成績(jī)。

          3、抓好教研組、年級(jí)組建設(shè),把好質(zhì)量管理關(guān)。

          教研組要從抓好教師的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),學(xué)科教學(xué)指導(dǎo)與管理入手,嚴(yán)把學(xué)科教學(xué)質(zhì)量關(guān)。要抓牢教學(xué)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)關(guān),抓實(shí)學(xué)科教學(xué)過(guò)程關(guān),抓好教學(xué)研討關(guān)。

          要不斷創(chuàng)新工作思路,要在“研”字上做文章,形成各自的管理,研究特色;要認(rèn)真搞好對(duì)教師的教學(xué)月查、考核及督促工作。教導(dǎo)室每月至少召開(kāi)一次教研組長(zhǎng)會(huì)議,堅(jiān)持對(duì)教研組的工作月查及考核評(píng)比工作,并及時(shí)通報(bào)交流。

          年級(jí)組要通過(guò)依靠并發(fā)揮班主任、學(xué)科責(zé)任人、年級(jí)組教師的作用,形成育人的合力,管理的合力,提高質(zhì)量的合力。要不斷探討不同年級(jí)學(xué)生的教育管理的方式方法,結(jié)合年級(jí)特征開(kāi)展好年級(jí)教育教學(xué)的研討活動(dòng),與政教處緊密配合,加強(qiáng)學(xué)生思想道德教育,提高德育實(shí)效,抓好年級(jí)學(xué)風(fēng)建設(shè),紀(jì)律教育,抓好年級(jí)輔優(yōu)輔差活動(dòng),把握好年級(jí)整體教學(xué)質(zhì)量關(guān)。每一個(gè)月召開(kāi)一次年級(jí)組教師會(huì),采取靈活的形式與年級(jí)班主任、值周教師研討年級(jí)學(xué)生的動(dòng)態(tài)及教育管理工作。

          本學(xué)期學(xué)校繼續(xù)對(duì)年級(jí)組工作要實(shí)行月考評(píng)制度,并將年級(jí)組學(xué)期總評(píng)成績(jī)與對(duì)改組年終考評(píng)的優(yōu)秀分配比例結(jié)合起來(lái)。

          4、 重點(diǎn)抓好初三畢業(yè)班的工作,實(shí)現(xiàn)質(zhì)量新突破。

          初三年級(jí)要定期開(kāi)展三年級(jí)教學(xué)研討會(huì),三年級(jí)班主任每二周一次碰頭會(huì),每月一次教師會(huì),學(xué)科責(zé)任人要發(fā)揮學(xué)科教學(xué)的引領(lǐng)作用,定好計(jì)劃,科學(xué)有效地組織復(fù)習(xí);年級(jí)組要對(duì)學(xué)生搞好學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo),心理的疏導(dǎo),每月應(yīng)有一次年級(jí)輔導(dǎo)教育活動(dòng);要掌握“全面”,抓住“重點(diǎn)”,解剖“難點(diǎn)”,幫輔“弱點(diǎn)”,全面掌握“教情”、“學(xué)情”,及時(shí)調(diào)控,有效指導(dǎo),爭(zhēng)取中考質(zhì)量再新臺(tái)階。

        中學(xué)教學(xué)工作計(jì)劃 篇6

          一、指導(dǎo)思想:

          本學(xué)期教學(xué)部門(mén)將堅(jiān)持“以人為本,質(zhì)量興!钡霓k學(xué)理念,認(rèn)真領(lǐng)會(huì)市法制安全工作會(huì)議精神,以《中小學(xué)安全教育指導(dǎo)綱要》為指導(dǎo),以廣大師生的生命安全和社會(huì)穩(wěn)定為目標(biāo),以確保學(xué)校教育教學(xué)工作的順利進(jìn)行為出發(fā)點(diǎn),以提高師生和家長(zhǎng)的認(rèn)識(shí)及廣泛開(kāi)展安全教育活動(dòng)為途徑,強(qiáng)化教學(xué)工作全程管理,關(guān)注師生安全,加強(qiáng)安全教育,切實(shí)提高教學(xué)質(zhì)量,推進(jìn)學(xué)校的特色建設(shè)。

          二、主要工作及措施:

          (一)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)明確責(zé)任

          1.成立領(lǐng)導(dǎo)小組

          組長(zhǎng):

          副組長(zhǎng):

          組員:

          2.明確責(zé)任

          每位師生都應(yīng)該清醒的認(rèn)識(shí)到安全工作是學(xué)校的重點(diǎn)工作之一,是確保學(xué)校教育教學(xué)活動(dòng)正常有序進(jìn)行的基礎(chǔ)和保障。因此,全體教師必須提高認(rèn)識(shí),認(rèn)真履行自己的職責(zé)。做到學(xué)校的安全工作的方方面面都有人管,都有人負(fù)責(zé)。

         。ǘ┘訌(qiáng)教育 增強(qiáng)素質(zhì)

          加強(qiáng)學(xué)校心理健康教育,提高學(xué)生的身心健康水平。

          一個(gè)心理不健康的人,是一個(gè)不健全的人,難以適應(yīng)未來(lái)社會(huì)發(fā)展的需要。學(xué)校要高度重視心理健康教育,健康教育課由專(zhuān)職教師任教,任何人不能擠占健康教育課,健教教師要認(rèn)真?zhèn)湔n,上好每一堂課,讓學(xué)生身心均能健康發(fā)展。

          2、加強(qiáng)學(xué)校安全教育,增強(qiáng)學(xué)生的自護(hù)自救的能力。

          各學(xué)科教師要結(jié)合本學(xué)科的課程在教學(xué)時(shí)適時(shí)滲透安全教育。每位教師在備課時(shí),學(xué)期教案里要體現(xiàn)安全教育的內(nèi)容,每學(xué)期每個(gè)學(xué)科要上交一份相關(guān)的教案。

          安全教育工作應(yīng)更有針對(duì)性和實(shí)效性。教學(xué)部門(mén)將協(xié)助學(xué)校各部門(mén)根據(jù)學(xué)校周?chē)蛯W(xué)生的特點(diǎn)對(duì)學(xué)校存在的安全隱患進(jìn)行一次專(zhuān)項(xiàng)檢查。并有針對(duì)性的進(jìn)行安全教育。對(duì)學(xué)生進(jìn)行各種事件的應(yīng)急處理的教育,增強(qiáng)學(xué)生安全防范的能力。萬(wàn)一發(fā)生安全事故,做到不驚慌失措,并能采取有效辦法保護(hù)自己。要使學(xué)生增加對(duì)自己所處環(huán)境的了解,增強(qiáng)安全保護(hù)的意識(shí),不做不利于安全的事,又保護(hù)自身的生命安全。

          3、要教育學(xué)生家長(zhǎng)做好監(jiān)護(hù)工作。通過(guò)對(duì)家長(zhǎng)進(jìn)行安全教育,增強(qiáng)家長(zhǎng)的安全意識(shí)和能力。學(xué)生非正常死亡的主要原因是溺水和。

          (1)要讓學(xué)生家長(zhǎng)明確自己對(duì)自己的孩子在安全方面應(yīng)該做好哪些工作。安全隱患在哪些方面,應(yīng)該重點(diǎn)做好哪些防范工作。

          (2)了解和關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)和生活,為孩子安排一些豐富多彩的活動(dòng),并對(duì)學(xué)生的行為進(jìn)行有效的監(jiān)督。

          (3)學(xué)校對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育的同時(shí),要存在的安全隱患及時(shí)告訴家長(zhǎng)。家長(zhǎng)會(huì)上,不要只講學(xué)生的成績(jī),要通報(bào)學(xué)校的安全狀況,要根季節(jié)的特點(diǎn),把學(xué)生容易發(fā)生的安全事故告訴家長(zhǎng),提高家長(zhǎng)的安全意識(shí)。讓家長(zhǎng)配合學(xué)校做好安全教育工作,讓家長(zhǎng)真正擔(dān)負(fù)起自己應(yīng)該擔(dān)負(fù)的監(jiān)護(hù)責(zé)任。采取家長(zhǎng)所能采用的辦法來(lái)確保學(xué)生的人身安全,取得更好的教育效果。

          三、抓住重點(diǎn)確保安全

          1、規(guī)范教育教學(xué)行為,消除安全隱患。教學(xué)部門(mén)要加強(qiáng)常規(guī)工作檢查的力度,進(jìn)一步規(guī)范學(xué)校和教師的教育教學(xué)行為,禁止教師體罰和變相體罰學(xué)生,禁止男教師撫摸女生或帶女生回家補(bǔ)習(xí),體育教師在學(xué)生自由活動(dòng)時(shí)要加強(qiáng)安全教育,不能隨意“放羊”。絕不允許因我們的教育教學(xué)行為不規(guī)范,而發(fā)生安全事故。

          2、要認(rèn)真學(xué)習(xí)《學(xué)校安全意外事故處置預(yù)案制度》。

        建立教學(xué)部門(mén)事故處置領(lǐng)導(dǎo)小組,公布學(xué)校緊急聯(lián)系電話,在教學(xué)中如發(fā)生安全事故要按照預(yù)案進(jìn)行緊急處理,使處理工作規(guī)范化,使事故造成的損失降到最低限度。

          3、認(rèn)真執(zhí)行上報(bào)制度。發(fā)現(xiàn)事故一定要及時(shí)上報(bào),不能認(rèn)為這是小事,我自己能夠處理,而不上報(bào)。決不能因?yàn)椴患皶r(shí)上報(bào),而延誤了處理的時(shí)間,造成被動(dòng)。只有及時(shí)上報(bào),才會(huì)有利于事故的處理。

          安全無(wú)小事,在學(xué)校安全領(lǐng)導(dǎo)小組的領(lǐng)導(dǎo)下認(rèn)真開(kāi)展安全教育工作,確保師生能在平安和諧的環(huán)境中教學(xué)和學(xué)習(xí)。

        中學(xué)教學(xué)工作計(jì)劃 篇7

          一、情況分析

          上學(xué)期,在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷和指導(dǎo)下,通過(guò)全體師生的共同努力,教學(xué)上取得了顯著成績(jī):初中各年級(jí)總分合格率、總分優(yōu)秀率、總分平均分都位于市所有參考學(xué)校首位,單科合格率、優(yōu)秀率、平均分大部分列市前二名,初二數(shù)學(xué)、初三英語(yǔ)、物理、政治合格率、優(yōu)秀率、平均分均列市第一名。高一、高二市統(tǒng)考總分合格率、總分優(yōu)秀率、總分平均分三項(xiàng)總排名均為市第6名(含市屬三校),兩個(gè)年級(jí)的總排名為市第5,單科合格、優(yōu)秀率、平均分大部分列市前6、前8、前6名,高一英語(yǔ)、化學(xué),高二數(shù)學(xué)合格率、優(yōu)秀率、平均分均列市第6名。校內(nèi)統(tǒng)考科目成績(jī)喜人。但有個(gè)別科目成績(jī)不理想,在市或鎮(zhèn)的排名靠后,個(gè)別老師的教學(xué)成績(jī)與同級(jí)同科最好的相比,差距甚遠(yuǎn)。

          二、指導(dǎo)思想

          全面提高學(xué)生素質(zhì),全面提高教學(xué)質(zhì)量。

          三、工作目標(biāo)

        1、完善、落實(shí)教學(xué)管理制度,使教學(xué)工作的管理更加規(guī)范化、制度化。

          2、繼續(xù)做好青年教師的培養(yǎng)工作,使之盡快成為教學(xué)骨干。

          3、初一、初二各科的統(tǒng)測(cè),初一1、2合格率要達(dá)到100%,英語(yǔ)、數(shù)學(xué)優(yōu)秀率要超出全鎮(zhèn)所有參考班級(jí)最高率的16%(語(yǔ)文10%),初一3兩率要達(dá)全鎮(zhèn)各初級(jí)中學(xué)重點(diǎn)班最低線。

          4、初三升中考總分合格率、總分優(yōu)秀率保證目標(biāo)為前五名,理想目標(biāo)為前三名,同時(shí)要做好學(xué)生的分流引導(dǎo)工作。

          5、高一語(yǔ)、數(shù)、英、物、化市統(tǒng)考合格率保證目標(biāo)為前六名,理想目標(biāo)為前五名,優(yōu)秀率保證目標(biāo)為前八名,理想目標(biāo)為前五名。

          6、高二語(yǔ)、數(shù)、英市統(tǒng)考合格率保證目標(biāo)為前六名,理想目標(biāo)為前四名,優(yōu)秀率保證目標(biāo)為前八名,理想目標(biāo)為前五名。

          7、高一、高二會(huì)考科目合格率、優(yōu)秀率要達(dá)到全市的平均線以上。

          8、高三高考上線人數(shù)要超額完成市下達(dá)的任務(wù),優(yōu)生成才率要達(dá)到前八名。

          四、工作措施

          1、強(qiáng)化目標(biāo)管理。各科組、級(jí)組根據(jù)學(xué)校教學(xué)的整體目標(biāo)計(jì)劃和要求以及各學(xué)科實(shí)際情況制定各學(xué)科的教學(xué)目標(biāo)。各科任教師根據(jù)學(xué)校教學(xué)整體目標(biāo)和學(xué)科教學(xué)目標(biāo),按年級(jí)學(xué)科要求,按班級(jí)學(xué)生實(shí)際和教師本人特長(zhǎng)確定自己的教學(xué)目標(biāo)。上述三種教學(xué)目標(biāo),從集體到個(gè)人,從整體到局部,最后落實(shí)到教師個(gè)體教學(xué)目標(biāo)上,從而實(shí)現(xiàn)學(xué)校的整體目標(biāo)。

          2、抓好教學(xué)進(jìn)度。各年級(jí)在不影響課堂效率的前提下,要力爭(zhēng)把教學(xué)進(jìn)度適當(dāng)提前,以求得高考、中考、會(huì)考和市、鎮(zhèn)統(tǒng)考備考工作主動(dòng)權(quán)。

          (1)高三級(jí):盡可能把三輪復(fù)習(xí)的進(jìn)度安排好,爭(zhēng)取每次模擬考取得好的成績(jī)。

         。2)高二級(jí):語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)應(yīng)至少超前二周完成本學(xué)期的教學(xué)任務(wù)。政治科要略有提前,物、化、歷、生五科會(huì)考科目必須在第10周前結(jié)束新課。x科中的物、化力爭(zhēng)把高三的內(nèi)容講完,政治歷史爭(zhēng)取把高三的部分內(nèi)容講完。

        中學(xué)教學(xué)工作計(jì)劃 篇8

          人們稱(chēng)頌“教師是太陽(yáng)底下最光榮的職業(yè)”,我有幸成為了教師隊(duì)伍中的一員,十幾年的時(shí)間過(guò)去了,我在工作中更加感性的理解了“學(xué)高為師,德高為范”的涵義,也更加深刻的認(rèn)識(shí)到了自己肩上的重?fù)?dān)和所面臨的挑戰(zhàn),為了能夠更快更好的成長(zhǎng)為一名合格的優(yōu)秀的人民教師,我特制訂20xx—20xx年度教師個(gè)人工作計(jì)劃: 在思想政治工作計(jì)劃,堅(jiān)決維護(hù)和遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,維護(hù)社會(huì)公德,做到嚴(yán)于律己。加強(qiáng)學(xué)習(xí)尤其是政治學(xué)習(xí),不斷提高自身的道德修養(yǎng),為人師表,關(guān)心學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活,做學(xué)生的良師益友。加強(qiáng)團(tuán)結(jié),與同事相處融洽,合作愉快,心往一處想,勁往一處使,組成一個(gè)團(tuán)結(jié)協(xié)作的大家庭。

          關(guān)愛(ài)學(xué)生,無(wú)私奉獻(xiàn)。教師師德高尚的重要體現(xiàn)就是把自己的全部身心都獻(xiàn)給學(xué)生,獻(xiàn)給教育事業(yè)。本學(xué)期,我擔(dān)任九年級(jí)年班三個(gè)物理教學(xué)工作計(jì)劃。在工作中,我要注意轉(zhuǎn)變觀念,把學(xué)生視為平等的教育對(duì)象,而不是凌駕于學(xué)生之上。在教學(xué)過(guò)程中尊重學(xué)生的人格,建立平等、和諧的師生關(guān)系。對(duì)學(xué)生要關(guān)心愛(ài)護(hù)與嚴(yán)格要求相結(jié)合,不偏袒好學(xué)生,更不歧視差學(xué)生,要愛(ài)得有方,嚴(yán)格有度,特別是對(duì)后進(jìn)生,決不諷刺挖苦他們,更不體罰和變相體罰他們,要善于發(fā)現(xiàn)和放大學(xué)生身上的閃光點(diǎn),并為他們創(chuàng)造展示自我的機(jī)會(huì),幫助學(xué)生樹(shù)立信心,矯正不良的行為習(xí)慣。在工作中要有“四心“,即愛(ài)心、耐心、信心、恒心,以自己對(duì)學(xué)生的一片熱愛(ài)和對(duì)教育事業(yè)的一片赤誠(chéng),堅(jiān)持不懈的做好本職工作。同時(shí)還應(yīng)該加強(qiáng)與學(xué)生家長(zhǎng)的溝通,幫助父母重新認(rèn)識(shí)自己的孩子,找到孩子真正的致差的原因,變革教育方法,并有意識(shí)地誘導(dǎo)家長(zhǎng)反省自己的失誤,認(rèn)識(shí)孩子的發(fā)展變化,變盲目配合為協(xié)作教育。

          在個(gè)人教學(xué)工作計(jì)劃,不斷學(xué)習(xí),不斷充實(shí)和完善自己。因?yàn)橐蔀橐幻麅?yōu)秀教師,除了要具備良好的思想品德和高尚的道德情操,還需要具備較高水平的業(yè)務(wù)技能。尤其我是一名老教師,缺乏實(shí)際的新型教學(xué)和知識(shí),更應(yīng)該加強(qiáng)學(xué)習(xí),向更高一層教師學(xué),向優(yōu)秀教師學(xué)。馬卡連柯曾說(shuō)過(guò):“學(xué)生可以原諒老師的嚴(yán)肅、刻板,甚至吹毛求疵,但不能原諒他們的不學(xué)無(wú)術(shù)!苯處熂缲(fù)著教書(shū)育人的雙重任務(wù),要想出色地完成任務(wù),我不僅要具備精深的專(zhuān)業(yè)知識(shí),還要廣泛涉獵其他相鄰學(xué)科的知識(shí)領(lǐng)域,用豐富的知識(shí)武裝自己的頭腦。隨著時(shí)代的前進(jìn),學(xué)生對(duì)教師的要求越來(lái)越高,加之新課程改革地推行,也開(kāi)始呼喚新時(shí)代的新型教師。因此,為了能夠更好地完成本職工作,無(wú)愧于學(xué)生、家長(zhǎng)及社會(huì)的期望,無(wú)愧于人民教師的光榮稱(chēng)號(hào),在以后的工作中,我要不斷學(xué)習(xí),努力提高自己的專(zhuān)業(yè)知識(shí)和專(zhuān)業(yè)素養(yǎng),豐厚自己的積淀,盡快提高教學(xué)水平。使自己在業(yè)務(wù)上、思想上適應(yīng)時(shí)代的發(fā)展需求,能夠與時(shí)俱進(jìn)、勇于創(chuàng)新,做一名創(chuàng)新型、科研型教師。要想給學(xué)生一杯水,我必須有一個(gè)源源不斷的水源,那就是學(xué)習(xí)。

          課堂是教師“傳道、授業(yè)、解惑”的主陣地,是學(xué)生茁壯成長(zhǎng)的快樂(lè)園。為了使每堂課短短的45分鐘能夠發(fā)揮其最大的效用,信息量多、形式活躍、貼近學(xué)生的年齡特點(diǎn)。我將注重在課前、課中、課后三個(gè)方面下功夫。課前認(rèn)真?zhèn)湔n。作到課前再備課,備教材、備學(xué)生,保證課前的準(zhǔn)備工作及時(shí)、充分。課堂上積極為學(xué)生創(chuàng)造良好的輕松地學(xué)習(xí)氛圍,愉快的心情是產(chǎn)生學(xué)習(xí)興趣的重要因素,所以我將從激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣入手,充分地調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。課后及時(shí)反饋,記下教學(xué)中的成功點(diǎn)和失敗點(diǎn)及改進(jìn)方法。

          在教學(xué)工作中,最重要的不是計(jì)劃,而是怎樣貫徹和實(shí)行自己的計(jì)劃,而這份計(jì)劃同時(shí)又是我的工作目標(biāo)。在教學(xué)過(guò)程中難免遇到很多挫折和困難,但是我一定要嚴(yán)格要求自己,不斷學(xué)習(xí)、完善和改進(jìn)自己的工作,爭(zhēng)取合格的甚至是超額完成自己制定的計(jì)劃和目標(biāo),做到無(wú)愧于心,無(wú)愧于教師這一神圣的職業(yè)!

        中學(xué)教學(xué)工作計(jì)劃 篇9

          按照我!秾W(xué)校工作計(jì)劃要點(diǎn)》和《年學(xué)校工作計(jì)劃補(bǔ)充要點(diǎn)》的精神,以就業(yè)為導(dǎo)向,以能力為核心,以技能為特色,培養(yǎng)高品位的勞動(dòng)者和就業(yè)崗位的創(chuàng)造者。結(jié)合教學(xué)管理實(shí)際,現(xiàn)就上期教學(xué)工作計(jì)劃如下:

          一、指導(dǎo)思想

          繼續(xù)貫徹全國(guó)農(nóng)村教育、民辦教育、職業(yè)教育工作會(huì)議精神,以“國(guó)重”復(fù)查為中心,狠抓重點(diǎn)專(zhuān)業(yè)建設(shè),以“學(xué)生會(huì)做”為課堂教學(xué)改革目標(biāo),積極構(gòu)建質(zhì)量興校、科研興校、人才強(qiáng)校的平臺(tái),樹(shù)立新的人生觀、學(xué)生觀、教育觀和發(fā)展觀,培養(yǎng)高品位的勞動(dòng)者、就業(yè)崗位的創(chuàng)造者,努力提高學(xué)校教學(xué)水平。

          二、工作目標(biāo)、重點(diǎn)

          1、確!皣(guó)重”和“省重點(diǎn)專(zhuān)業(yè)建設(shè)檢查評(píng)估”的教學(xué)硬、軟件項(xiàng)合格。

          2、認(rèn)真準(zhǔn)備,扎實(shí)工作,狠抓落實(shí),確保我校參加的中等職校藝術(shù)節(jié)技能競(jìng)賽再創(chuàng)輝煌,組織工作再樹(shù)“形象”。

          3、深化課堂教學(xué)、考試改革,提升人才培養(yǎng)規(guī)格。

          4、完成《樂(lè)山市第一職業(yè)高級(jí)中學(xué)寒假作業(yè)》的編寫(xiě)、印刷。

          5、繼續(xù)推進(jìn)第二課堂改革,創(chuàng)建特色學(xué)習(xí)型的社團(tuán)和協(xié)會(huì)組織。

          6、完成1至2個(gè)教研組“賽課”活動(dòng)。

          7、開(kāi)展秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)。

          三、措施

          1、強(qiáng)化責(zé)任意識(shí),確保“國(guó)重復(fù)核”、“重點(diǎn)專(zhuān)業(yè)建設(shè)檢查評(píng)估”的教學(xué)硬、軟件項(xiàng)合格。按照“國(guó)重”評(píng)估指標(biāo)體系的要求,由教務(wù)處牽頭,專(zhuān)人負(fù)責(zé),精心組織,認(rèn)真準(zhǔn)備,分解任務(wù),落實(shí)責(zé)任,確保此項(xiàng)學(xué)!爸行摹惫ぷ鞯慕虒W(xué)項(xiàng)資料合格。

          2、專(zhuān)業(yè)部、教研組要結(jié)合專(zhuān)業(yè)特點(diǎn)選拔、培養(yǎng)和指導(dǎo)優(yōu)秀技能選手參加樂(lè)山市中等職業(yè)學(xué)校藝術(shù)節(jié)技能比賽,確保各參賽項(xiàng)目再創(chuàng)輝煌和組織工作再樹(shù)“形象”。本次技能比賽共設(shè):禮儀基本功、普通話、計(jì)算機(jī)、書(shū)法、文藝、征文等六個(gè)比賽項(xiàng)目。結(jié)合我校專(zhuān)業(yè)的特點(diǎn)和教研組的實(shí)際,禮儀基本功比賽項(xiàng)由旅游專(zhuān)業(yè)部負(fù)責(zé),旅游教研組協(xié)助;計(jì)算機(jī)比賽項(xiàng)由計(jì)算機(jī)專(zhuān)業(yè)部負(fù)責(zé),計(jì)算機(jī)教研組協(xié)助;書(shū)法、普通話、征文等三項(xiàng)由語(yǔ)文教研組負(fù)責(zé);文藝比賽項(xiàng)由幼師專(zhuān)業(yè)部負(fù)責(zé),幼師教研組協(xié)助。各專(zhuān)業(yè)部、教研組要在第三周前拿出具體參賽方案,認(rèn)真組織、選拔參賽選手,精心指導(dǎo)和訓(xùn)練,確保各參賽項(xiàng)目再次奪冠。

          3、進(jìn)一步深化考試考核改革。文化課繼續(xù)推行教考分離,專(zhuān)業(yè)課進(jìn)行綜合理論考試,專(zhuān)業(yè)技能實(shí)施“綜合或核心”技能考核,語(yǔ)文、英語(yǔ)課程加大能力考核力度,體育課考體能。學(xué)生成績(jī):根據(jù)課程性質(zhì)不同,平時(shí)占30%∽50%,比例由教研組統(tǒng)一制定;專(zhuān)業(yè)技能和能力考核占50%;理論占30%。特別說(shuō)明:語(yǔ)文、英語(yǔ)能力測(cè)試要從形式、內(nèi)容、難度、組織上下功夫,認(rèn)真準(zhǔn)備,精心籌劃。

          4、加大課堂教改力度,以“學(xué)生會(huì)做”為教學(xué)目標(biāo)。教師課堂教學(xué)評(píng)價(jià)要以“學(xué)生會(huì)做”為目標(biāo),評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)“學(xué)生會(huì)做”占70%,“學(xué)生會(huì)懂”占30%!罢f(shuō)議聽(tīng)評(píng)”課和“賽課”教研活動(dòng)對(duì)教師的評(píng)價(jià)要參照此標(biāo)準(zhǔn)執(zhí)行。另教師集體聽(tīng)課本期不低于10節(jié)(其中:集體聽(tīng)課不低于5節(jié))。

          5、完成學(xué)生寒假作業(yè)的編寫(xiě)、印刷、發(fā)放工作。參照編寫(xiě)暑假作業(yè)的成功經(jīng)驗(yàn),充分調(diào)動(dòng)廣大教師積極性,做好寒假作業(yè)的編寫(xiě)、印刷工作。

          6、繼續(xù)推進(jìn)第二課堂改革。以學(xué)生能力為本位,加大學(xué)習(xí)型協(xié)會(huì)或社團(tuán)興趣活動(dòng)的組織、管理、監(jiān)督工作。本期第二課堂在原有學(xué)習(xí)型社團(tuán)和協(xié)會(huì)基礎(chǔ)上,增加5-10個(gè)學(xué)習(xí)型社團(tuán)或協(xié)會(huì)組織,由專(zhuān)業(yè)部、教研組負(fù)責(zé)管理,指定專(zhuān)人指導(dǎo),以學(xué)生自主開(kāi)展活動(dòng)為主,充分調(diào)動(dòng)學(xué)生參與積極性,鍛煉學(xué)生自我管理、自我約束、自我提高的能力。

          7、完成1至2個(gè)教研組的“賽課”教研活動(dòng)。配合學(xué)校教學(xué)改革進(jìn)程,開(kāi)展“賽課”教研活動(dòng),以“研促教、賽促改”為目的,促進(jìn)學(xué)校的教學(xué)工作。本期至少完成1至2個(gè)教研組的“賽課”教研活動(dòng)

          ,各教研組“賽課”的順序依次為:數(shù)學(xué)-英語(yǔ)-政治-體育-幼師-財(cái)經(jīng)-計(jì)算機(jī)-電子-旅游。

          8、開(kāi)展秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)。體育教研組要周密部署,精心策劃,認(rèn)真組織,要充分體現(xiàn)參與性。

          9、常規(guī)管理工作要常抓不懈。加大以“四制二會(huì)”為主的教學(xué)檢查監(jiān)督力度,重點(diǎn)抓好“三無(wú)”學(xué)生、提前下課和教師課堂教學(xué)的檢查工作,營(yíng)造一種“學(xué)風(fēng)濃、教風(fēng)正”的教學(xué)優(yōu)良環(huán)境。

          10、狠抓高三年級(jí)模塊管理,重點(diǎn)做好模塊設(shè)置、計(jì)劃制定、分班和常規(guī)管理工作。

          11、加強(qiáng)教師師資隊(duì)伍建設(shè)。教師本期完成英語(yǔ)四個(gè)單元和Internet培訓(xùn);全體教師以電子郵件的形式(E-mail)上交學(xué)校各類(lèi)材料;計(jì)算機(jī)教師80%的理論課要以“課件”形式上課,有條件的其他教師提倡“課件”上課。

          12、完善一職中網(wǎng)站建設(shè),實(shí)現(xiàn)網(wǎng)上信息互享。

          四、行事歷

          1、第一周:高三年級(jí)模塊分班,開(kāi)學(xué)前教學(xué)準(zhǔn)備工作。

          2、第二周:第二課堂策劃、籌備;體育教研組開(kāi)展體育活動(dòng);教師交教學(xué)計(jì)劃。

          3、第三周:學(xué)生第二課堂、各教研組“說(shuō)議聽(tīng)評(píng)”課開(kāi)始,藝術(shù)節(jié)的籌備。

          4、第四周:周六補(bǔ)考。

          5、第六周:交半期、期末考試電子試卷。

          6、第七周至第九周:“國(guó)重”復(fù)核;“省重點(diǎn)專(zhuān)業(yè)檢查”資料準(zhǔn)備、評(píng)估。

          7、第十周:考試復(fù)習(xí)。

          8、第十一周:半期考試。

          9、第十二周:樂(lè)山市中等職校藝術(shù)節(jié)參賽項(xiàng)目驗(yàn)收。

          10、第十四周:樂(lè)山市中等職校技能競(jìng)賽。

          11、第十五周:秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)。

          12、第十六周:第二課堂、教師“說(shuō)議聽(tīng)評(píng)”課結(jié)束;教師“賽課”。

          13、第十七周:體能測(cè)試。

          14、第十八周:英語(yǔ)、語(yǔ)文能力測(cè)試。

          15、第十九周:專(zhuān)業(yè)技能考核。

          16、第二十周:期末考試。

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