小學環(huán)境教育工作計劃
時間過得真快,總在不經(jīng)意間流逝,我們的工作又邁入新的階段,我們要好好計劃今后的工作方法。那么你真正懂得怎么寫好工作計劃嗎?下面是小編為大家整理的小學環(huán)境教育工作計劃,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
小學環(huán)境教育工作計劃1
一、指導思想
以《仁懷市教科局20xx年學校環(huán)境教育工作意見》(仁教科基【20xx】6號)文件為指導,以提高環(huán)境意識為出發(fā)點,以深化環(huán)境教育、推動學校素質(zhì)教育和精神文明建設(shè)為目標,在實現(xiàn)學;窘逃δ艿幕A(chǔ)上,通過管理和教育的各個環(huán)節(jié)滲透環(huán)境保護內(nèi)容,綠化學校的生態(tài)環(huán)境和校園文化,全面提高師生的環(huán)境意識和素養(yǎng),推進青少年的素質(zhì)教育和學校精神文明建設(shè)。根據(jù)學校實際情況制定以下計劃:
二、領(lǐng)導機構(gòu)
三、主要目標
1、創(chuàng)建綠色學;顒尤珕T化和制度化。建立學校、家庭、社會三結(jié)合的主體教育網(wǎng)絡(luò)。培養(yǎng)一支合格的具有一定環(huán)保意識、環(huán)保知識的教師隊伍。全面動員,充分參與活動,力求活動具體化,務(wù)實化。
2、綠色教育優(yōu)質(zhì)化和高效性。充分利用多媒體、網(wǎng)絡(luò),以學生為主體,教師為主導,加強環(huán)保教育在課堂教學中的滲透,使環(huán)保教育融于各學科教育之中。
3、創(chuàng)建活動多樣化和規(guī)范化。以活動為手段,促進學生環(huán)保意識的發(fā)展,使之主動并帶動身邊的人投身于“綠色學校”活動。
三、主要措施
。ㄒ唬┘訌婎I(lǐng)導機構(gòu)
1、強化領(lǐng)導小組功能,明確分工,強化責任,優(yōu)化措施,分管校長全面負責,少先隊主抓,班主任緊密配合,將環(huán)保教育納入到教育教學等各項活動中。
2、發(fā)揮骨干教師作用,建立以班主任和科學、品德、音樂、美術(shù)等學科教師為骨干的教管機制。
3、定期召開專題活動,推動校環(huán)保工作。
。ǘ┩晟骗h(huán)保隊伍建設(shè)
1、定期組織教師開展環(huán)保教育的學習活動,增強教師環(huán)保意識,充分發(fā)揮教師主導作用。
2、建立學校、家庭、社會一體化的教育機制,以學校為中心,帶動全社會環(huán)保意識發(fā)展,使環(huán)保教育成為全社會的共同責任。
。ㄈ┩ㄟ^學科教學滲透環(huán)境教育。
課堂是環(huán)境教育的主陣地。教務(wù)處統(tǒng)一部署,開其開足環(huán)境教育課程,根據(jù)各年級學生的年齡及學科特點開展環(huán)境教育,滲透在各學科之中,這些學科至少每學期要有兩節(jié)專門的有關(guān)環(huán)保內(nèi)容的環(huán)境教育課,并形成教案打印上交。其它學科,要適時地滲透環(huán)境教育,相關(guān)內(nèi)容在教案中要有所體現(xiàn)。通過學科滲透,使學生切實掌握課程所規(guī)定的環(huán)境教育內(nèi)容,喚起全校師生對環(huán)境教育重要性的認識,促進學校環(huán)境的整體優(yōu)化。大力開展宣傳,促進全社會環(huán)保意識發(fā)展。
。ㄋ模┩ㄟ^德育活動滲透環(huán)境教育。
充分發(fā)揮環(huán)保主題日和傳統(tǒng)節(jié)慶日宣傳教育功能,組織豐富多彩的環(huán)保主題教育活動,廣泛滲透環(huán)保知識,強化師生的環(huán)保意識,告別一個隨手亂扔垃圾的不良行為和形成一個愛我校園、美我校園的習慣。通過開展各項系列主題活動,使得我校的校園環(huán)境衛(wèi)生有根本性的轉(zhuǎn)變。
具體活動如下:
1、成立衛(wèi)生監(jiān)督崗。負責日常的校園環(huán)境衛(wèi)生檢查和督導,配合少先隊開展相關(guān)的環(huán);顒。充分考察校內(nèi)外污染情況,并帶動全校學生凈化、綠化、美化校園的活動。
2、組織各種宣傳活動。充分利用升旗儀式、主題班會、板報、廣播、多媒體設(shè)備等宣傳環(huán)保知識,并抓住各個環(huán)保宣傳節(jié),如:植樹節(jié)、世界水日、地球日、國際臭氧日、國際生物多樣性日、世界環(huán)境日、愛鳥周等,組織主題宣傳活動。
3、開展環(huán)保知識競賽和以環(huán)保為題材的書畫、征文比賽,在全校師生中開展主題教育活動,培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神、實踐能力和環(huán)境道德意識。
4、積極組織學生深入野外,開展環(huán)保實踐活動,參與環(huán)保社會宣傳和實踐活動,培養(yǎng)學生熱愛自然、熱愛家園,關(guān)心環(huán)境的美好情感。,
(五)加強校園環(huán)境建設(shè)
充分發(fā)揮“綠色學!钡挠俗饔谩T趯W校已有的基礎(chǔ)上,擴大綠化面積,明確“窗明幾凈、一塵不染”的衛(wèi)生意識,提高衛(wèi)生標準,做到校園無衛(wèi)生死角,操場無雜物,教室無蛛網(wǎng)死角,食堂無蒼蠅,廁所無異味。并切實實行垃圾分類,妥善處理污染性垃圾,盡可能減少對環(huán)境的損害。
各負責人要堅持定期檢查,按計劃實施,努力做到全員參與,保證深入落實。切實將創(chuàng)建環(huán)境教育工作納入到學校的整體工作計劃中,全面提高教師、學生環(huán)保意識。
小學環(huán)境教育工作計劃2
“保護環(huán)境,人人有責”,要讓學生從小養(yǎng)成保護環(huán)境的意識,養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣。鑒于此,特制定本學期環(huán)境教學工作計劃。
一、教學目標:
通過衣食住行,了解人類對資源造成的破壞和污染,教育學生保護環(huán)境從我做起。通過生活中的物品使用,了解包裝、一次性用品等對環(huán)境造成的污染,使學生意識到保護環(huán)境從小事做起。學生通過對水的理解達到對環(huán)境愛護的意識。學生通過認識人類生活中污染環(huán)境的方面如吸煙、廢舊電池等,做到生活無污染。
二、教學措施:
本學期講解時根據(jù)課程特點與學生年齡特點制定教學措施為:
1、根據(jù)小學生的學習心理發(fā)展特點,要用形象生動的教學來引導學生,并讓學生自己參與。在實踐中讓學生自己收集生活中的安全知識,,然后用講故事、游戲的形式來學習,使學生們認識到安全的重要性。
2、教學過程從課堂延伸到課外。教授同時引導學生觀看相關(guān)的電視節(jié)目,并把其中與中學生有密切聯(lián)系的事例拿到課堂上來分析,提高學生的興趣,進一步增強安全意識。
3、培養(yǎng)學生的環(huán)境保護意識,教育學生愛護環(huán)境,養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣,不隨地扔垃圾,從小養(yǎng)成節(jié)約能源的習慣,增強環(huán)境保護意識。
4、利用現(xiàn)代化的教學設(shè)備,通過幻燈、錄像、VCD、多媒體等直觀性的教學方法,提高學生的學習興趣。
通過以上教學措施使學生達到在校、在家、在外,都能夠?qū)ψ约汉退擞幸欢ǖ谋Wo能力;讓學生在實際的交通場景中,能夠根據(jù)當時的情況進行判斷并采取相應(yīng)避免危險的行動。
小學環(huán)境教育工作計劃3
為進一步做好20xx年度學校環(huán)境教育工作,切實提高廣大師生的環(huán)境保護意識,學校將結(jié)合自身實際情況,以環(huán)境科普知識、環(huán)境形勢、環(huán)境質(zhì)量及主要環(huán)保法律法規(guī)教育為主要內(nèi)容,多層次、多形式、全方位地開展環(huán)境教育活動,并在學科教學中滲透學生環(huán)保意識,讓師生都牢固樹立“環(huán)保從我做起”,本著“人人都是環(huán)保的實踐者,人人都是綠色校園的建設(shè)者”為宗旨,爭做環(huán)保小衛(wèi)士,共建環(huán)保模范城。將20xx年學校環(huán)境教育工作計劃制定如下:
一、指導思想
全面貫徹“全國環(huán)境宣傳教育行為綱要”,實施環(huán)保是我國一項基本國策的方針,學校將大力開展學校環(huán)境宣傳教育,增強學生環(huán)境意識,提高環(huán)境道德水平,強化環(huán)境法制觀念,普及環(huán)保科普知識,弘揚環(huán)境文化,形成熱愛自然、節(jié)約資源、保護環(huán)境的社會新風,使學生從小形成良好的環(huán)保道德行為習慣,確保學校環(huán)境質(zhì)量進一步提高。
二、目標任務(wù)
開設(shè)專門課程,并將環(huán)境保護專題教育與各學科滲透教育相結(jié)合,引導學生了解、體驗、欣賞、反思和關(guān)愛大自然,關(guān)注家庭、社區(qū)、國家和全球的環(huán)境問題,正確認識個人、集體、社會與自然環(huán)境之間相互依存的關(guān)系,幫助學生獲得人與環(huán)境和諧相處所需要的知識、方法與能力,培養(yǎng)學生對環(huán)境友善的情感、態(tài)度和價值觀,鼓勵學生積極參與環(huán)境可持續(xù)發(fā)展的決策與行動,成為有社會實踐能力和責任感的公民。
三、實施途徑
1、加強宣傳
利用晨會、國旗下講話、宣傳欄、紅領(lǐng)巾廣播站在師生中廣泛宣傳環(huán)境教育目的和意義,做到人人知曉。國旗下的講話有環(huán)保宣傳內(nèi)容,學校的宣傳櫥窗、畫廊、板報上刊登環(huán)保知識,學校的紅領(lǐng)巾廣播、定時播放環(huán)保文章。
2、以學科環(huán)境教育滲透為主渠道,宣傳環(huán)境保護知識,在教學內(nèi)容中要求教師做到抓住重點、積極滲透環(huán)境保護意識。讓學生學會愛護大自然。綜合運用各種教學途徑和方法,靈活選擇戶外教育、社區(qū)教育、實地考察、個案研究等方法,理解各學科中包含的自然和社會環(huán)境知識,充分利用學生的生活經(jīng)驗與所學知識,對周邊環(huán)境加以觀察、調(diào)查和訪問,善于發(fā)現(xiàn)并分析解決有關(guān)環(huán)境問題,并嘗試構(gòu)建與可持續(xù)發(fā)展相適應(yīng)的道德規(guī)范和行為方式。
3、以環(huán)保學校創(chuàng)建為抓手,提升環(huán)境教育層次。各班主任要創(chuàng)造性開展好各項活動,讓學生在豐富多彩的活動中增強熱愛環(huán)境、保護環(huán)境,與自然和諧相處的綠色文明意識,養(yǎng)成良好的文明衛(wèi)生習慣。學校將舉行環(huán)保手抄報、美術(shù)繪畫等競賽活動,進行評比、獎勵做出貢獻的人。要將環(huán)境教育體現(xiàn)于學校教學計劃和規(guī)章制度中,體現(xiàn)在學校生活的各個方面,要倡導有利于環(huán)境保護的工作生活方式,形成有益于環(huán)境保護的校園文化氛圍。確立環(huán)保學校創(chuàng)建的目標或規(guī)劃,不斷鞏固環(huán)保學校創(chuàng)建成果,全面深化環(huán)保學校創(chuàng)建活動。
4、以環(huán)境保護節(jié)日為契機,開展環(huán)境專題教育。精心組織開展“六個一”活動:(1)舉行一次國旗下講話;(2)開展一次班隊會活動,如演講賽、辯論賽、社會實踐、環(huán)保知識競賽等;(3)組織學生進行“彎腰精神,美化校園,從我做起”的美化凈化校園勞動,(4)舉辦一期班級講座,宣傳環(huán)保法律法規(guī)和環(huán)保小知識,開展環(huán)保警示教育等;(5)舉行一次“爭做環(huán)保小衛(wèi)士,共建環(huán)保模范城”簽名活動。(6)進行一次環(huán)境保護實踐活動。
5、加大常規(guī)教育
學校干凈整潔,無一處衛(wèi)生死角。室內(nèi)窗明幾凈,室外無亂拋亂扔紙屑、瓜皮果殼現(xiàn)象,無攀折摘校園花草樹木行為;中年級能主動打掃,見到紙屑彎彎腰,能經(jīng)常給校園里的花草樹木施肥、除草;高年級學生能自覺清除墻壁污跡,維護學校各種秩序,永保校園清潔優(yōu)美,做到包干到班、責任到人,檢查、考核經(jīng)常不斷,任何時候經(jīng)得起查,經(jīng)得住查。
總之,我們將在環(huán)保教育中,充分發(fā)掘師生創(chuàng)造美和欣賞美的能力,充分挖掘校本環(huán)境文化資源,努力創(chuàng)設(shè)催人奮進的“綠色”氛圍,將學校辦成“花園式的學!保姑恳晃粚W生在這里茁壯成長
小學環(huán)境教育工作計劃4
一、指導思想:
以教育部、國家環(huán)?偩种贫ǖ摹吨行W環(huán)境教育實施指南》、及《“綠色學!眲(chuàng)建指南》、江蘇省教育廳、環(huán)保局制定的《江蘇省“綠色學!痹u估標準》為指導,以培養(yǎng)學生的環(huán)保意識和創(chuàng)建“綠色學校”為目標,從而進一步推進我校的可持續(xù)發(fā)展,提高我校的教育教學水平。
二、工作目標:
(一)引導師生關(guān)注環(huán)境保護問題,知道一些環(huán)保法規(guī)、環(huán)保知識、增強環(huán)保意識,養(yǎng)成保護環(huán)境的習慣,掌握基本的環(huán)境科學知識。
(二)培養(yǎng)師生對環(huán)境負責任的精神,樹立熱愛大自然和保護地球家園的高尚情操。
(三)使師生從自己做起,從小事做起,從關(guān)心校園環(huán)境做起,積極參與保護環(huán)境的行動,做一些力所能及的環(huán)境保護工作。
(四)將環(huán)境意識和行動貫穿于學校的管理、教育、教學和校園建設(shè)。培養(yǎng)可持續(xù)發(fā)展人。環(huán)境保護教育是讓少年兒童從小懂得保護好人類生存的環(huán)境,讓社會可持續(xù)發(fā)展。
(五)建立學校、家庭、社會一體化的教育機制,以學校為中心,帶動全社會環(huán)保意識發(fā)展,使環(huán)保教育成為全社會的共同責任。
(六)結(jié)合“書香校園”、“園林化學!苯ㄔO(shè)工作,綠化、美化、凈化校園,加強學校環(huán)保硬件建設(shè)。
三、具體工作:
(一)加強宣傳,營造氛圍。
1、學校把環(huán)境宣傳作為環(huán)境教育的切入點,在校園內(nèi)設(shè)立環(huán)保教育宣傳欄、環(huán)保宣傳標語(牌),班級進行環(huán)保板報競賽,不斷為環(huán)境教育營造濃郁的氛圍。
2、利用多媒體教室、電腦室組織學生觀看環(huán)境教育錄像片、錄像資料,并將學校組織的各種環(huán);顒蛹皶r錄像,及時播放。
3、定期和不定期地進行環(huán)境教育專題活動。
(二)對學生進行環(huán)境保護教育。
1、有關(guān)學科滲透環(huán)保教育。
(1)有關(guān)學科列出相關(guān)課目和教育重點,環(huán)境保護涉及方方面面,在學生學習的各門學科中都有體現(xiàn),《科學》、《品德與社會》、《品德與生活》等學科有許多教學內(nèi)容本身就是環(huán)?茖W知識,教師在教學中引導學生懂得這方面知識和應(yīng)有的規(guī)范行為,這是環(huán)保科學教育的重要方面。
(2)每兩周一課時使用環(huán)境教材,對學生進行環(huán)境專題教育,要在課堂上展示豐富的環(huán)境教育材料,引導、鼓勵學生談?wù)撦^多的環(huán)保話題,把環(huán)境教育融入到說、讀、寫的技能培養(yǎng)里面。
2、積極參與學校環(huán)境建設(shè)。
(1)校園綠化、美化,分班包干負責。把學校各區(qū)規(guī)劃到班,強化平時的美化工作。
(2)定期修剪學校的花草樹木。
3、充分利用板報、晨會、專欄等陣地進行環(huán)境保護的宣傳。
(1)晨會課時,教師利用環(huán)境知識來進行行為規(guī)范教育;
(2)學校黑板報和教室黑板報開辟出一塊環(huán)保專欄,“創(chuàng)建綠色”的專欄。
(3)組織開展自編《環(huán)境手抄報》活動。
4、開展豐富多彩的環(huán)境教育主題活動。
(1)舉辦環(huán)保知識講座;
(3)開展社會調(diào)查;
(4)開展讀書活動;
(6)組織“環(huán)保衛(wèi)士”活動
(7)撰寫環(huán)境小論文;
(8)舉辦環(huán)保知識競賽、手抄報競賽、環(huán)境書法和美術(shù)競賽;
(9)組織主題班會、辯論會、文藝匯演等活動;
(10)參與一些保護環(huán)境的實踐活動;
(11)實行節(jié)紙、節(jié)電、節(jié)水、垃圾減量及回收利用等活動
(12)開展形式多樣的環(huán)保征文演講比賽。組織進行如《家鄉(xiāng)小河在呻吟》《社會主義新農(nóng)村》、《我為環(huán)保做貢獻》等的主題征文演講比賽。
5、結(jié)合3月12植樹節(jié)、愛鳥周、6月5世界環(huán)境日、6月25日土地日開展形式多樣的慶;顒。
6、結(jié)合創(chuàng)建“園林化學!被顒、“書香校園建設(shè)活動”搞好學校的環(huán)境建設(shè)。
(三)以身作則,言傳身教,提高環(huán)境教育效果。
1、教師注意保持衣裝整潔、保持辦公桌整齊、不吸煙、不隨地吐痰等。
2、教師主動拒絕使用塑料袋和一次性餐具。
3、教師帶頭不浪費紙張粉筆等。
(四)教學內(nèi)容安排:“只有一個地球”主題隊會
小學環(huán)境教育工作計劃5
一、指導思想:
環(huán)境宣傳教育是社會主義精神文明建設(shè)的重要組成部分,對于環(huán)境保護工作起著先導、基礎(chǔ)、進和監(jiān)督作用。而環(huán)境問題又是人類迫切需要解決的全球性重大問題。因此,深入認識和掌握自然規(guī)律,制止環(huán)境污染和環(huán)境破壞,走可持續(xù)發(fā)展的道路,既是我國一項基本國策,也是世界各國共同的發(fā)展戰(zhàn)略。我們要以《全國環(huán)境宣傳教育行動綱要》為指導,切實把環(huán)境教育落實到學校教育的各個環(huán)節(jié)和各個學科,通過積極有效的活動,取得教育的成效,以環(huán)境教育為了陣地,提高師生的環(huán)境意識,倡導綠色文明,推進學校素質(zhì)教育。
二、工作原則:
1、環(huán)境宣傳教育要堅持理論聯(lián)系實際的原則,在向?qū)W生傳授環(huán)境保護知識的同時,通過實際的活動讓學生強化環(huán)保意識,培養(yǎng)環(huán)保能力。
2、環(huán)境宣傳教育要采用學校內(nèi)與學校外相結(jié)合的原則,學生環(huán)保意識的養(yǎng)成需要在校內(nèi)的教育培訓,更應(yīng)注重讓學生到社會實踐中去觀察、研究、評價,在解決實際問題的過程中增強自身的環(huán)保意識。
3、環(huán)境宣傳教育既要注重平時各學科、各方面的滲透,更要通過專門的主題活動強化。
三、具體安排:
1、結(jié)合年級組工作宣傳環(huán)保知識,培養(yǎng)環(huán)保意識。學校將通過全校大會、廣播校會、宣傳櫥窗、校園廣播站等陣地,集中宣傳環(huán)境保護方面的知識。各班級也要利用自身的板報、班隊會等手段,進行宣傳教育活動。在學習教育的基礎(chǔ)上,開展討論和征文評比活動。
2、利用課堂教學的主渠道,把環(huán)境保護的教育宣傳滲透到每個孩子的心目中。語文、科學等學科要重點進行教育工作,教師要研究和挖掘教材中環(huán)境教育的內(nèi)涵,尋求最佳的教育手段,取得真正的成效。
3、利用環(huán)境紀念日開展豐富多彩的活動。
如在3月12日植樹節(jié),學校要安排好全年的樹木、花草的補種和維護,各班級開展花卉進班級活動,選購花卉種子,教育學生養(yǎng)花種樹,美化校園。在3月22日世界水日,可通過班隊會宣傳有關(guān)護水知識。在4月22日世界地球日,進行板報宣傳。在5月31日世界無煙日,學校將開展戒煙宣傳,動員教師參加到戒煙行列,并通過學生向家長們普及戒煙有利于環(huán)保的知識。
4、學校要健全各項制度,并認真落實。
小學環(huán)境教育工作計劃6
一、學生情況分析:
六年級二班共有學生42人,學生有一定的環(huán)保意識和環(huán)保知識,但不系統(tǒng)、不全面。極少開展綜合實踐活動。通過本冊教材的`學習,使他們掌握環(huán)保的有關(guān)知識,通過開展大量的實踐活動,做環(huán)保的小主人。
二、教學總目標
1、學生了解一些生態(tài)環(huán)境問題的產(chǎn)生和發(fā)展,感知這些環(huán)境問題帶來的危害,樹立環(huán)保意識,轉(zhuǎn)變浪費資源、破環(huán)環(huán)境的生活方式。
2、學會從自己做起,從身邊做起,持久地采取適當措施保護生態(tài)環(huán)境。
三、教學措施
1、精心準備,不斷探索,提高自身素質(zhì),切實加強健康教育。
2、充實教學內(nèi)容,拓展教學空間。
3、設(shè)置情景,激發(fā)學生的學習興趣。
4、充分利用各種資源,開展豐富多彩的綜合實踐活動。
5、課堂中滲透思想品德教育。
四、問題研究與教改設(shè)想:
通過一系列的活動,學生認識環(huán)境污染的危害,了解一些環(huán)境保護的知識,激發(fā)學生自覺保護環(huán)境的決心。
五、執(zhí)行說明:
1、學生組成若干調(diào)查小組,選定調(diào)查主題。
2、廣泛閱讀報刊雜志,借助豐富的網(wǎng)絡(luò)資源搜集環(huán)境污染及如何保護環(huán)境的資料。
小學環(huán)境教育工作計劃7
一、指導思想:
環(huán)境與人類有非常密切的關(guān)系。面對日益嚴峻的環(huán)境形勢,如何拯救地球、拯救自己,成為全人類共同關(guān)注、憂慮和迫切需要解決的全球性重大問題。保護環(huán)境,在有效地利用環(huán)境的同時,深入認識和掌握自然規(guī)律,制止環(huán)境污染和環(huán)境破壞,走可持續(xù)發(fā)展的道路,以促進人類與環(huán)境的和諧統(tǒng)一協(xié)調(diào)發(fā)展,已成為世界各國的共識和人類行為準則。為此環(huán)境教育就顯得尤為重要。學校擔負著教書育人的神圣職責,而幫助當代中小學生樹立良好的環(huán)保意識并通過他們宣傳、感染他人,是學校教育的重要任務(wù)。為提高我校師生的環(huán)境意識,樹立良好的環(huán)境道德觀念和行為規(guī)范,大力推進素質(zhì)教育和社會主義精神文明建設(shè),特制訂環(huán)境教育計劃。
二、工作目標:
1、引導師生關(guān)注環(huán)境保護問題,掌握基本的環(huán)境科學知識。
2、培養(yǎng)師生對環(huán)境負責任的精神,樹立熱愛大自然和保護地球家園的高尚情操。
3、從自己做起,從小事做起,從關(guān)心校園環(huán)境做起,積極參與保護環(huán)境的行動。
4、將環(huán)境意識和行動貫穿于學校的管理、教育、教學和校園文化建設(shè)之中。
三、實施措施:
1、健全領(lǐng)導機構(gòu),加強科學管理。加強環(huán)境教育領(lǐng)導班子隊伍建設(shè),是落實環(huán)境教育的保證。加強“綠色學!鳖I(lǐng)導小組管理力度,明確分工,責任到人。做到項項工作有落實,項項工作出成效。
2、加大資金投入,優(yōu)化校園環(huán)境。加大綠化資金的投入,優(yōu)化校園環(huán)境。充分發(fā)揮總務(wù)處的職能,整理校園花圃,添置校園各類花草樹木,實行樹木名稱分類掛牌,使校園綠化布局更加合理,做到鮮花四季常開,樹木綠色成蔭。使校園環(huán)境這一隱性課程更具教育人、陶冶人的功能。
3、加強學科滲透內(nèi)容,完善學科滲透管理。學科滲透是環(huán)境教育的主渠道,學校教科處、教導處要在教師教學中滲透環(huán)保內(nèi)容的基礎(chǔ)上,組織教研力量,完善環(huán)境教育學科滲透系列。使學科中的環(huán)境教育滲透更具系統(tǒng)性、操作性和檢測性。
4、開展勞動實踐,增強學生護綠意識。校園綠色基地,一方面是營造美好校園需要,同時是培養(yǎng)師生環(huán)保意識,提高勞動技能的重要場所。學校團隊要結(jié)合年級特點,把綠色園地合理分配落實到班,充分利用班會及空余時間,開展勞動實踐活動。
5、加強環(huán)保節(jié)日教育,使環(huán)保意識深入人心。少先隊大隊要充分利用“地球日”、“世界水日”、“世界環(huán)境日”、“世界無煙日”、“植樹節(jié)”等節(jié)日,開展環(huán)境宣傳教育活動。
6、創(chuàng)新環(huán)境教育專題活動,深化學校環(huán)境教育。各班級每學期以班隊為單位,結(jié)合現(xiàn)實情況確定環(huán)境教育主題,開展綠色教育活動。改革活動形式,寓教于樂,融環(huán)境知識問卷調(diào)查、環(huán)境知識競賽、綠色家園繪畫、環(huán)境征文演講等于一體,使環(huán)境教育富有生命的活力。
7、各班強化垃圾收集處理,凈化校園。各班要把該工作納入平時的檢查中,使之能正常有效地運作。
8、加強校園衛(wèi)生的管理,促進學生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣。校園衛(wèi)生包干責任到班,打掃職責明確;衛(wèi)生檢查拓寬時限;檢查的內(nèi)容形式更具操作性;班級自主管理更加強、更到位。衛(wèi)生檢查促重視,以檢查促重視,以重視促落實,使學生的衛(wèi)生習慣更上一個臺階。
9、組織教師環(huán)境教研,提高教師環(huán)境教育能力。由教科處負責,以年級組為單位,就綠色學校的內(nèi)涵,環(huán)境教育常規(guī)知識,環(huán)境教育實施途徑、方法、形式等開展校本教研,一方面增強教師的環(huán)保意識,提高育人的自覺性,另一方面提高教師環(huán)境的育人水平。
四、工作安排:
1、本年度校園環(huán)境以凈化潔美為主,積極倡導以實際行動節(jié)約用水、用電。
2、宣傳環(huán)保知識,培養(yǎng)環(huán)保意識。
。1)、組織環(huán)境教育講座,開展教師培訓,提高環(huán)境教育水平。
。2)、國旗下講話滲透環(huán)保知識,黑板報上辟出環(huán)保知識專欄。
。3)、組織開展一次“珍惜生命之水”保護生態(tài)環(huán)境的知識普及教育,各班級完成一期環(huán)境保護宣傳園地。
(4)、組織環(huán)保知識櫥窗宣傳,增強學生保護環(huán)境的自覺性。
。5)、利用環(huán)境紀念日開展豐富多彩的活動:
3、開展環(huán)保實踐,培養(yǎng)能力。
。1)、組織社會調(diào)查,了解梳洗河的污染和整治情況,增強學生環(huán)保意識,寫好調(diào)查報告。
(2)、組織學生舉行“環(huán)保繪畫比賽”。
。3)、美化校園,包干到班,責任到人。
4、走進課堂,讓環(huán)保意識深入人心。
。1)、采用各學科教育滲透環(huán)境教育的形式,充分利用并努力挖掘各教材中有關(guān)環(huán)境教育的內(nèi)容,以達到讓學生學習一些環(huán)境知識,掌握一些環(huán)保技能,提高環(huán)境意識的目的。教師上課的過程中要注意教材編排體現(xiàn)的環(huán)境保護相關(guān)內(nèi)容。對這部分內(nèi)容不能擅自省略,要按課標要求認真上好課。
。2)、在課堂教學中,灌輸環(huán)境保護相關(guān)知識,要求教師必須備好課。在教案檢查中我們將重點檢查該項內(nèi)容的落實情況。
。3)、各年級組的教研計劃中要體現(xiàn)出環(huán)境保護的相關(guān)內(nèi)容。
。4)、每班的黑板報必須有以環(huán)境保護為主題的版塊。
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