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      2. 上學(xué)期學(xué)期工作計(jì)劃

        時(shí)間:2020-11-24 10:13:39 工作計(jì)劃 我要投稿

        關(guān)于上學(xué)期學(xué)期工作計(jì)劃模板集合5篇

          時(shí)間過(guò)得真快,總在不經(jīng)意間流逝,我們又將接觸新的知識(shí),學(xué)習(xí)新的技能,積累新的經(jīng)驗(yàn),該為自己下階段的工作做一個(gè)工作計(jì)劃了,相信許多人會(huì)覺(jué)得工作計(jì)劃很難寫(xiě)吧,以下是小編為大家整理的上學(xué)期學(xué)期工作計(jì)劃5篇,希望對(duì)大家有所幫助。

        關(guān)于上學(xué)期學(xué)期工作計(jì)劃模板集合5篇

        上學(xué)期學(xué)期工作計(jì)劃 篇1

          為了落實(shí)“安全第一、預(yù)防為主”方針,大力推進(jìn)“平安校園”建設(shè),進(jìn)一步抓好安全教育工作,維護(hù)正常的教育教學(xué)秩序,提高安全意識(shí),確保學(xué)生安全,把“安全重于泰山”的理念落到實(shí)處,切實(shí)抓好安全教育工作,特?cái)M定本計(jì)劃。

          一、提高安全意識(shí),加強(qiáng)班級(jí)管理

          牢固樹(shù)立“安全第一”的思想,排除安全隱患,加強(qiáng)學(xué)生日常行為習(xí)慣的安全教育。從小事做起,對(duì)學(xué)生曉之以理,從小事中培養(yǎng)學(xué)生的安全意識(shí);動(dòng)之以情,在小事中提高學(xué)生自我保護(hù)能力;導(dǎo)之以行,引導(dǎo)學(xué)生遠(yuǎn)離安全事故。

          二、具體措施

          1、帶領(lǐng)學(xué)生學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》及學(xué)校里有關(guān)安全教育的各項(xiàng)規(guī)定,增強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)、執(zhí)行規(guī)范守則的自覺(jué)性。抓好學(xué)生的公共安全意識(shí),切實(shí)保障學(xué)生的人生安全。

          2、圍繞“高高興興上學(xué),平平安安回家”的主題,開(kāi)展上放學(xué)安全教育。教育學(xué)生在家長(zhǎng)的陪同下上放學(xué),自覺(jué)遵守交通規(guī)則,不在馬路上停留和玩耍,要在便道上走,過(guò)馬路要走人行橫道。

          3、強(qiáng)調(diào)課間文明休息,教育學(xué)生不在教室、過(guò)道追逐打鬧;有次序的進(jìn)出教室;沒(méi)有老師允許不隨便攀爬籃球桿等危險(xiǎn)的高處;不可從高處隨便跳下。

          4、不能帶刀或其它尖銳器物等危險(xiǎn)物品到學(xué)校,使用刀、剪等用具必須有家長(zhǎng)或老師的陪同。

          5、上體育課或課間休息時(shí)要避免運(yùn)動(dòng)受傷,在運(yùn)動(dòng)或游戲時(shí),教育學(xué)生注意規(guī)則,按順序進(jìn)行,避免碰撞;不做危險(xiǎn)性游戲。

          6、教育學(xué)生不在校園內(nèi)外玩水、玩火。

          7、上課時(shí)教育學(xué)生正確使用鉛筆,不用鉛筆戳同學(xué);教育學(xué)生同學(xué)間要互相幫助、團(tuán)結(jié)友愛(ài)、文明相處。

          8、凡大掃除、勞動(dòng)課,老師都應(yīng)親自在場(chǎng),督促學(xué)生注意安全。

          此外,在日常教育教學(xué)活動(dòng)中,隨時(shí)對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)處理,發(fā)現(xiàn)安全隱患及時(shí)排除,讓學(xué)生在安全愉悅的校園環(huán)境中學(xué)習(xí),讓家長(zhǎng)放心,更好的完成教育教學(xué)任務(wù)。

        上學(xué)期學(xué)期工作計(jì)劃 篇2

          我校本學(xué)期德育工作以《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見(jiàn)》(以下簡(jiǎn)稱(chēng)“《意見(jiàn)》”)為指導(dǎo),堅(jiān)持科學(xué)的教育發(fā)展觀,以生為本,堅(jiān)持從學(xué)校工作實(shí)際和學(xué)生的思想實(shí)際出發(fā),做好學(xué)生的思想品德教育工作;加強(qiáng)班隊(duì)建設(shè),通過(guò)豐富多彩的班隊(duì)活動(dòng),尋找綜合實(shí)踐和各學(xué)科的結(jié)合點(diǎn),培養(yǎng)學(xué)生能力,為學(xué)生的健康成長(zhǎng)和素質(zhì)教育的全面推進(jìn)服務(wù),把樂(lè)平學(xué)校的德育工作推上一個(gè)新的臺(tái)階。

          一、加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè),營(yíng)造育人氛圍

          1、倡導(dǎo)全員參與,全力營(yíng)造德育氛圍。

          在全校范圍內(nèi)創(chuàng)設(shè)“全員育人”的氛圍,樹(shù)立人人都是德育工作者的觀念。一是要加強(qiáng)德育工作領(lǐng)導(dǎo),成立校長(zhǎng)、團(tuán)隊(duì)組織為德育領(lǐng)導(dǎo)核心小組,保障德育工作領(lǐng)導(dǎo)作用;二是要花大力氣建設(shè)好一支堅(jiān)強(qiáng)有力的班主任隊(duì)伍和全員抓德育的思想工作隊(duì)伍,要求人人都是德育工作者,做到隨時(shí)、隨地、隨人、隨事地對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育。堅(jiān)持說(shuō)教與身教相結(jié)合的教育思想,堅(jiān)持教學(xué)育人、服務(wù)育人、管理育人三位一體。

          2、提供交流平臺(tái),提高班級(jí)管理水平。

          本學(xué)期將加強(qiáng)對(duì)班主任工作的培訓(xùn)力度,著力打造一批品行好、能力強(qiáng),工作踏實(shí)、敢于創(chuàng)新、樂(lè)于奉獻(xiàn)的班主任隊(duì)伍。首先要健全和完善班主任崗位職責(zé)、工作條例、班主任工作考核評(píng)估激勵(lì)機(jī)制,堅(jiān)持從形式和內(nèi)容兩方面公正、客觀地衡量班主任工作,鼓勵(lì)班主任主動(dòng)認(rèn)真的開(kāi)展工作。把班主任工作的實(shí)績(jī)作為評(píng)優(yōu)、評(píng)先的重要依據(jù)。其次要加強(qiáng)交流學(xué)習(xí),開(kāi)好班主任例會(huì),每學(xué)期開(kāi)展1-2次班級(jí)管理經(jīng)驗(yàn)交流會(huì),下發(fā)學(xué)習(xí)材料等方式,傳播先進(jìn)的管理理念,反思工作中的得與失,推出一批優(yōu)秀班主任,樹(shù)立榜樣作用,通過(guò)這些活動(dòng)的開(kāi)展從理論層次上提升班主任,達(dá)到學(xué)習(xí)先進(jìn)的經(jīng)驗(yàn)的目的,并促使他們科學(xué)管理班集體。要求班主任使用好《班主任工作手冊(cè)》,對(duì)班級(jí)晨會(huì)預(yù)先作好安排,分解、落實(shí)學(xué)校各月、各周的教育要點(diǎn),使學(xué)校的各項(xiàng)德育工作能真正落到實(shí)處。另外,加大檢查力度,尤其是班級(jí)常規(guī)工作的檢查力度。建立文明班級(jí)、優(yōu)秀班主任評(píng)比制度,進(jìn)一步提高班主任工作的積極性和實(shí)效性。

          3、學(xué)習(xí)法律法規(guī),提升教師德育理念。

          牢固樹(shù)立“教書(shū)育人,服務(wù)育人,管理育人”的思想。加強(qiáng)職業(yè)道德自律,規(guī)范教學(xué)行為,增強(qiáng)愛(ài)生意識(shí),關(guān)心學(xué)生品行健康發(fā)展,認(rèn)識(shí)并掌握教育規(guī)律,堅(jiān)持耐心教育與嚴(yán)格管理相結(jié)合,使教師具有高尚的職業(yè)道德和良好的師表風(fēng)范,全面關(guān)心,愛(ài)護(hù)學(xué)生,杜絕體罰和變相體罰,善用表?yè)P(yáng)、鼓勵(lì)的武器,構(gòu)建平等、民主和諧的師生關(guān)系。

          4、推進(jìn)課程改革,提高學(xué)科德育功能。

          深化以思品類(lèi)、綜合實(shí)踐活動(dòng)課為核心的德育教科研,開(kāi)展學(xué)科德育滲透教育活動(dòng),充分發(fā)揮各學(xué)科自身的特點(diǎn),做到傳授科學(xué)文化知識(shí)與加強(qiáng)學(xué)生思想修養(yǎng)相統(tǒng)一,靈活隨機(jī)地對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育,引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立崇尚科學(xué)、追求真理的科學(xué)態(tài)度,提高他們識(shí)別真善美的能力,使之形成理想與信念,進(jìn)而轉(zhuǎn)化為發(fā)奮學(xué)習(xí),積極向上的內(nèi)在動(dòng)力。

          5、抓好“三個(gè)結(jié)合”,開(kāi)展多元教育活動(dòng)。

          重視家庭、社會(huì)與學(xué)校教育的配合。定期召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)會(huì)議,充分發(fā)揮家長(zhǎng)的多方面優(yōu)勢(shì),多渠道、多形式開(kāi)展校外德育教育基地活動(dòng),進(jìn)一步形成德育教育的合力。配合各級(jí)關(guān)工委開(kāi)展形式多樣的教育活動(dòng)。要定期召開(kāi)好家長(zhǎng)會(huì),班主任要做好家訪工作,對(duì)部分學(xué)生建立家校聯(lián)系卡,溝通學(xué)生在校和家庭情況,提出學(xué)生在家、在校的學(xué)習(xí)常規(guī)要求,使孩子在家長(zhǎng)指導(dǎo)下,加快常規(guī)養(yǎng)成。要定期做好學(xué)生的家訪工作,和家長(zhǎng)一道做好學(xué)生深入細(xì)致的思想工作,嚴(yán)禁出現(xiàn)學(xué)生厭學(xué)、進(jìn)網(wǎng)吧等不良現(xiàn)象。要通過(guò)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),組織學(xué)生參加校外教育活動(dòng),了解家鄉(xiāng)變化,感受祖國(guó)的騰飛。要繼續(xù)深入探討社區(qū)教育,充分發(fā)揮各職能部門(mén)的作用,利用一切社會(huì)資源對(duì)學(xué)生進(jìn)行全方位的素質(zhì)教育。

        上學(xué)期學(xué)期工作計(jì)劃 篇3

          一、指導(dǎo)思想。

          為加強(qiáng)思想政治教育、品德教育、國(guó)情教育、紀(jì)律教育、法制及心理健康教育、安全教育、環(huán)保與可持續(xù)發(fā)展教育;轉(zhuǎn)變觀念,增強(qiáng)服務(wù)學(xué)生、服務(wù)教師的意識(shí),加強(qiáng)指導(dǎo),形成合力,有序有效地組織好德育工作,引導(dǎo)學(xué)生塑造良好的公民道德品質(zhì),學(xué)會(huì)合作互助,學(xué)會(huì)自立與負(fù)責(zé),提高素質(zhì)修養(yǎng);加強(qiáng)師德建設(shè),夯實(shí)理論業(yè)務(wù)素養(yǎng),以“課改”促提高,勇于實(shí)踐,善于總結(jié),與時(shí)俱進(jìn),提升學(xué)校人文品位,為爭(zhēng)創(chuàng)四星級(jí)高中而努力奮斗。

          二、工作思路。

          1、以迎接創(chuàng)建四星級(jí)高中為載體,加強(qiáng)對(duì)學(xué)生愛(ài)校文明的教育和良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成,強(qiáng)化班風(fēng)和校風(fēng)建設(shè)。以貫徹實(shí)施新的《中小學(xué)生守則》、修訂后的《中學(xué)生日常行為規(guī)范》為契機(jī),落實(shí)學(xué)生文明禮儀、行為規(guī)范和學(xué)習(xí)習(xí)慣等養(yǎng)成教育,不斷提高中學(xué)生道德素養(yǎng)。

          2、在課程改革的大浪潮中,將以新課程理論為指導(dǎo)、德育教育為課題,加強(qiáng)研究,努力探索德育工作新路子,推進(jìn)學(xué);A(chǔ)教育課程改革實(shí)驗(yàn)。以第二課外活動(dòng)為載體,培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力。

          3、4、以創(chuàng)建“文明安全學(xué)校”為契機(jī),加強(qiáng)學(xué)生的公民道德教育,提高學(xué)生“愛(ài)國(guó),誠(chéng)信,守法,知禮”的意識(shí)。

          5、確立年級(jí)的管理目標(biāo),強(qiáng)化年級(jí)的管理職能,完善班主任工作的量化考核方案,做好班主任的培訓(xùn)工作,進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生的自主管理能力。

          7、鞏固成果,確保在校生無(wú)重大違紀(jì)和違法犯罪現(xiàn)象;進(jìn)一步加強(qiáng)心理健康教育和青春期教育,有效化解學(xué)生的各種心理問(wèn)題,使各級(jí)各類(lèi)學(xué)生都能自主健康和諧地成長(zhǎng)。

          三、具體措施。

         。ㄒ唬┣袑(shí)加強(qiáng)對(duì)德育工作的領(lǐng)導(dǎo)和管理。

          1、牢固樹(shù)立"德育為先,育人為本"的觀念。健全學(xué)校的德育網(wǎng)絡(luò),每月召開(kāi)一次班主任,研究學(xué)生管理問(wèn)題,提出解決問(wèn)題的措施和辦法。深入年級(jí)和班級(jí)調(diào)查研究,抓好典型,以點(diǎn)促面。分管年級(jí)的領(lǐng)導(dǎo)對(duì)年級(jí)的德育工作起著指導(dǎo)的作用,值日領(lǐng)導(dǎo)要對(duì)當(dāng)日德育工作進(jìn)行督促檢查。

          2、確立全員全方位全過(guò)程的大德育觀。組織全體教職工認(rèn)真學(xué)習(xí)《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見(jiàn)》和教育部頒發(fā)的《中小學(xué)德育工作規(guī)程》。充分認(rèn)識(shí)德育首位的重要性,明確人人都是德育工作者,要讓每一堂課、每一個(gè)活動(dòng)、每一項(xiàng)工作都滲透德育因素,真正做到"教書(shū)育人、管理育人、服務(wù)育人、環(huán)境育人、勞動(dòng)育人、活動(dòng)育人",認(rèn)真做好學(xué)生成長(zhǎng)記錄工作。

          3、重視德育科研,積極推進(jìn)德育的課程化改革進(jìn)程,倡導(dǎo)鼓勵(lì)全員參與德育科研工作。

          (二)加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)。

          1、充分發(fā)揮德育領(lǐng)導(dǎo)小組的核心作用,廣泛聽(tīng)取學(xué)校各方面對(duì)改進(jìn)德育工作的意見(jiàn)和建議,營(yíng)造全科育人、全員育人的氛圍。

          2、堅(jiān)持班主任例會(huì)制度。

          通過(guò)班主任例會(huì),加強(qiáng)班主任的德育理論學(xué)習(xí),“以科學(xué)的理論武裝人”,使班主任多學(xué)習(xí)一些時(shí)事政治,捕捉現(xiàn)代德育發(fā)展的新動(dòng)態(tài)、新途徑;多學(xué)習(xí)教育科學(xué)理論,拓寬自己的視野,深入了解學(xué)生的心理特點(diǎn),掌握科學(xué)的育人方法。另外,通過(guò)班主任例會(huì),定期分析學(xué)校德育工作的現(xiàn)狀,相互切磋,共同探討德育工作中存在的問(wèn)題,研究加強(qiáng)和改進(jìn)德育工作的方法和措施。同時(shí),增強(qiáng)班主任的改革創(chuàng)新意識(shí)和務(wù)實(shí)奉獻(xiàn)精神,提高他們的工作藝術(shù)水平,做到“三不、四勤、五心”(“三不”:不歧視學(xué)習(xí)程度差和品德有缺陷的學(xué)生,不體罰或變相體罰學(xué)生,不老眼光看人;“四勤”:勤下班級(jí),勤抓學(xué)習(xí),勤教研,勤做思想工作;“五心”:熱心、誠(chéng)心、細(xì)心、耐心、恒心)。

          3、加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)。班主任肩負(fù)著對(duì)學(xué)生進(jìn)行全方位思品教育的重要任務(wù),班主任要嚴(yán)格履行崗位職責(zé),要具體做到:

          ①期初要制訂合理、確實(shí)可行的班級(jí)工作計(jì)劃;

         、谄谀┮龊冒嗉(jí)工作總結(jié);

         、郯嘀魅我钊氲綄W(xué)生中,談心咨詢(xún),培養(yǎng)良好班風(fēng);

         、苷J(rèn)真上好主題班會(huì)課,班會(huì)課不得挪作他用,本學(xué)期至少要組織一次有特色、富有教育意義的主題班會(huì)觀摩課;

         、菀龊眉以L工作,每學(xué)期與每個(gè)學(xué)生家長(zhǎng)至少聯(lián)系一次,并做好記錄;

         、抟龊煤筮M(jìn)生轉(zhuǎn)化工作;

         。ㄈ┘訌(qiáng)對(duì)學(xué)生的愛(ài)國(guó)主義、集體主義、社會(huì)主義教育和國(guó)防教育,促進(jìn)學(xué)生樹(shù)立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀,提高學(xué)生的思想、政治、道德素質(zhì)和心理品質(zhì)。

          1、要持之以恒地抓好學(xué)生文明行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育。養(yǎng)成教育要注重“嚴(yán)、細(xì)、實(shí)”,要求學(xué)生從小事做起,從我做起,自覺(jué)矯正不良行為。班主任應(yīng)真心關(guān)懷每一位學(xué)生的成長(zhǎng),及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,及時(shí)處理,切實(shí)做好防差轉(zhuǎn)差工作,以防兩極分化。

          2、堅(jiān)持升降國(guó)旗制度,及時(shí)宣傳介紹校園先進(jìn)事跡。組織師生參加每周一的升旗儀式和重大節(jié)日的升旗儀式,有計(jì)劃有主題地安排好國(guó)旗下講話(huà),強(qiáng)化學(xué)生的愛(ài)國(guó)主義情感。

          3、各學(xué)科教學(xué)要成為愛(ài)國(guó)主義教育的主渠道,任課老師要深入挖掘教材中蘊(yùn)藏的愛(ài)國(guó)主義內(nèi)容,將愛(ài)國(guó)主義教育滲透在各科教學(xué)之中。團(tuán)委要組織觀看愛(ài)國(guó)主義影視片,開(kāi)展班會(huì)演講會(huì)、文藝晚會(huì)、書(shū)畫(huà)展、讀書(shū)活動(dòng)、知識(shí)競(jìng)賽等,激發(fā)學(xué)生愛(ài)國(guó)之情、報(bào)國(guó)之志。

         。ㄋ模┘訌(qiáng)思想教育和文明行為的養(yǎng)成教育。

          1、注重學(xué)習(xí)宣傳,用正確的輿論引導(dǎo)人,以制度管理人。

          組織學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》、《加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見(jiàn)》等,擴(kuò)大宣傳力度,加強(qiáng)常規(guī)管理,落實(shí)各項(xiàng)管理制度,表彰好人好事,繁榮校園文化,期末評(píng)選出“文明學(xué)生”、“文明班”等,做到先進(jìn)及時(shí)表?yè)P(yáng),后進(jìn)及時(shí)曝光,推動(dòng)學(xué)生良好品質(zhì)和行為習(xí)慣的形成。加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的法制教育,培養(yǎng)學(xué)生的法制觀念,提高學(xué)生學(xué)法、守法的自覺(jué)性,抓緊制定在新形勢(shì)下學(xué)生和班主任的各項(xiàng)管理制度,做到依法治教與依德治教有機(jī)結(jié)合。

          2、凈化、美化校園環(huán)境、用優(yōu)美的環(huán)境陶冶人,努力提高學(xué)生的環(huán)保意識(shí),培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣。

          首先,進(jìn)一步讓學(xué)生從思想上提高創(chuàng)造賞心悅目環(huán)境的認(rèn)識(shí);其次,對(duì)班主任提出明確要求,將責(zé)任落實(shí)到班級(jí),一周一小結(jié)。第三,加大整治亂拋廢紙屑、塑料袋、廢棄物以及亂畫(huà)亂寫(xiě)、亂大小便、亂吐痰等不良習(xí)慣的工作力度,教育學(xué)生愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木、書(shū)桌門(mén)窗等學(xué)校財(cái)產(chǎn)。推動(dòng)學(xué)校的環(huán)境衛(wèi)生工作上水平,上層次,為爭(zhēng)創(chuàng)優(yōu)質(zhì)文明學(xué)校打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

          3、建設(shè)豐富多彩的校園文化環(huán)境,以健康活躍的氣氛感染人。

          繼續(xù)辦好黑板報(bào)、宣傳欄、校園廣播站等,繁榮校園文化,表彰好人好事,營(yíng)造濃厚的德育氛圍。

          4、規(guī)范學(xué)生行為教育。

          禁止學(xué)生穿拖鞋、染發(fā)、留長(zhǎng)發(fā)、戴首飾、穿奇形怪狀衣服;要求學(xué)生佩帶胸卡。堅(jiān)持日常檢查與突擊檢查相結(jié)合,注重培養(yǎng)和使用班團(tuán)隊(duì)干部,指導(dǎo)他們參與班級(jí)、學(xué)校管理,使他們?cè)诮逃袑W(xué)管理,在管理中受教育。

          5、班主任要精心設(shè)計(jì),并按政教處的安排開(kāi)好班會(huì),各班主任根據(jù)本班學(xué)生的年齡特征和個(gè)性差異,因材施教,寓教于樂(lè),深入淺出,循序漸進(jìn),讓班會(huì)課成為廣大青少年學(xué)生喜愛(ài)的課。認(rèn)真組織班級(jí)的各項(xiàng)活動(dòng),每項(xiàng)活動(dòng)要有利于學(xué)生的個(gè)性發(fā)展,有利于學(xué)生素質(zhì)的提高。

         。ㄎ澹└愫"三結(jié)合"教育,優(yōu)化教育環(huán)境。

          1、辦好家長(zhǎng)學(xué)校,建立家長(zhǎng)委員會(huì),提高家長(zhǎng)的素質(zhì)和能力,讓家長(zhǎng)掌握科學(xué)的教育方法,與學(xué)校教育形成合力。定期開(kāi)好家長(zhǎng)會(huì),并通過(guò)家訪、電話(huà)聯(lián)系等形式,同學(xué)生家長(zhǎng)建立經(jīng)常性聯(lián)系,與家長(zhǎng)共商教育其子女的內(nèi)容、方式和方法。

          2、加強(qiáng)與文化市場(chǎng)的管理部門(mén)和執(zhí)法部門(mén)聯(lián)系,通報(bào)情況,推動(dòng)有關(guān)部門(mén)加強(qiáng)文化市場(chǎng)的監(jiān)管,凈化校園周邊環(huán)境,維護(hù)治安秩序。定期請(qǐng)市關(guān)工委、司法部門(mén)、法制副校長(zhǎng)為學(xué)生舉行報(bào)告會(huì)。努力營(yíng)造學(xué)校教育、家庭教育和社會(huì)教育相互協(xié)調(diào)、配合的育人網(wǎng)絡(luò)。

         。 面向全體學(xué)生,著力提高學(xué)生的全面素質(zhì),促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。

          1、把教職工特別是班主任的全面提高工作放在重要地位。

          組織引導(dǎo)教職工特別是班主任學(xué)習(xí)教育學(xué)、心理學(xué)的理論,熟悉學(xué)生的'身心特點(diǎn)及其發(fā)展變化規(guī)律,并善于創(chuàng)造靈活多變的工作方法,從而使學(xué)生有較高的積極性和自覺(jué)性。努力避免學(xué)生思想和學(xué)習(xí)成績(jī)的滑坡現(xiàn)象,做好后進(jìn)生及其轉(zhuǎn)化工作。

          2、把建立良好的人際關(guān)系作為一項(xiàng)重要的工作抓好。

          在教師與學(xué)生之間,建立"民主、平等、互相理解;尊重、關(guān)懷、互相信任;彼此嚴(yán)格要求,彼此寬容體諒"的關(guān)系;在教師與教師之間,建立"相互理解、默契配合"的關(guān)系,有共同的責(zé)任感,在教育學(xué)生時(shí)能經(jīng)常研究,互通情況,做到管教又管人,教書(shū)又育人;在新學(xué)生與老學(xué)生、本鎮(zhèn)與外鎮(zhèn)同學(xué)、男同學(xué)與女同學(xué)之間,建立彼此理解、相容、關(guān)心的關(guān)系。通過(guò)以上三個(gè)方面的努力,為學(xué)生提供一個(gè)適合身心特點(diǎn)需要的、具有強(qiáng)烈感情色彩的、值得每一個(gè)學(xué)生信賴(lài)和留念的環(huán)境,從而對(duì)學(xué)生的成長(zhǎng)產(chǎn)生積極的影響。

          3、舉辦體育文化藝術(shù)娛樂(lè)活動(dòng)、校運(yùn)會(huì)、班際比賽等,通過(guò)全面合理地安排好學(xué)生的各項(xiàng)活動(dòng),使學(xué)生每天能生活在積極、豐富、有規(guī)律的學(xué)習(xí)和活動(dòng)節(jié)奏中,促使學(xué)生思想品德的健康成長(zhǎng)。

          4、抓好對(duì)學(xué)生思想、學(xué)習(xí)、生活、心理等方面的指導(dǎo)。

          指導(dǎo)學(xué)生正確認(rèn)識(shí)友誼和對(duì)待交友問(wèn)題,培養(yǎng)學(xué)生自我分析、自我控制和辨別是非能力,培養(yǎng)正確的人生觀,指導(dǎo)學(xué)生正確認(rèn)識(shí)社會(huì)。教會(huì)學(xué)生科學(xué)安排和利用時(shí)間,掌握正確的學(xué)習(xí)方法,提高學(xué)習(xí)效果。抓好生活安排指導(dǎo),生理衛(wèi)生常識(shí)教育,培養(yǎng)自理能力。教會(huì)學(xué)生具有良好的心理素質(zhì),能正確對(duì)待挫折和失敗,教會(huì)學(xué)生把握前途,樹(shù)立正確的人生觀、價(jià)值觀。

        上學(xué)期學(xué)期工作計(jì)劃 篇4

          一、總的設(shè)想

          依據(jù)學(xué)校教育教學(xué)計(jì)劃的安排,本學(xué)期音樂(lè)備課組要做好四個(gè)方面的工作:

          1、音樂(lè)課堂教學(xué)

         。ㄒ魳(lè)鑒賞、歌唱、創(chuàng)作、演奏、音樂(lè)與舞蹈、音樂(lè)與戲。

          2、音樂(lè)特長(zhǎng)生專(zhuān)業(yè)課教學(xué)

          3、音樂(lè)課外活動(dòng)

          4、學(xué)校藝術(shù)活動(dòng)

          二、具體計(jì)劃

         。ㄒ唬┮魳(lè)課堂教學(xué)

         。ㄒ魳(lè)鑒賞、歌唱、創(chuàng)作、演奏、音樂(lè)與舞蹈、音樂(lè)與戲。

          認(rèn)真貫徹落實(shí)新課改,音樂(lè)課堂教學(xué)切實(shí)抓好備、教、輔、改、考各個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié),努力提高課堂教學(xué)質(zhì)量,不斷推陳出新,充分體現(xiàn)音樂(lè)課堂教學(xué)的審美性、愉悅性、知識(shí)性、規(guī)范性;做好音樂(lè)課堂六個(gè)模塊的教學(xué)工作,開(kāi)好必修課和選修課。

         。ǘ┮魳(lè)特長(zhǎng)生的專(zhuān)業(yè)課教學(xué)

          挖掘有音樂(lè)特長(zhǎng)的學(xué)生,吸收熱愛(ài)音樂(lè)的學(xué)生,安排好專(zhuān)業(yè)課,認(rèn)真上好每一節(jié)專(zhuān)業(yè)課,為學(xué)生參加高考前的專(zhuān)業(yè)測(cè)試打好一個(gè)堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

         。ㄈ┮魳(lè)課外活動(dòng)

          搞好合唱團(tuán)、舞蹈隊(duì)、器樂(lè)興趣組的建設(shè),力爭(zhēng)在較短時(shí)期內(nèi)出成績(jī)、上水平,突出重點(diǎn),爭(zhēng)創(chuàng)品牌。

          (四)學(xué)校藝術(shù)活動(dòng)

          1、我校舞蹈、合唱類(lèi)節(jié)目參加湖北省黃鶴美育節(jié)的比賽

          2、我校文藝節(jié)目參加應(yīng)城市教師節(jié)晚會(huì)

          3、籌備學(xué)校秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)幕式文藝表演

          4、學(xué)校創(chuàng)建省級(jí)示范高中文藝匯演

          5、協(xié)助學(xué)校辦好第十四屆校園文化藝術(shù)節(jié)

        上學(xué)期學(xué)期工作計(jì)劃 篇5

          一、指導(dǎo)思想

          音樂(lè)是情感的藝術(shù),音樂(lè)給人情感的移入比其它藝術(shù)有力得多,能更直接更有力地進(jìn)入人的情感世界。如何使學(xué)生在音樂(lè)課堂中感受到音樂(lè)所特有的魅力及無(wú)窮樂(lè)趣,這就要求教師能很好的備課、設(shè)計(jì)教學(xué)。備好課是上好課的關(guān)鍵,通過(guò)集體備課能集思廣益,使我們的課堂教學(xué)更豐富。具體計(jì)劃如下:

          二、具體措施

          1、教情分析

          在新課改的今天,音樂(lè)教育被列入學(xué)校教育的重要位置,被各級(jí)教育部門(mén)、老師和家長(zhǎng)們所重視。音樂(lè)教育作為對(duì)學(xué)生情感教育的重要內(nèi)容和途徑,能有效地豐富學(xué)生的精神生活,促進(jìn)學(xué)生感知、情感、想像等感性方面的健康成長(zhǎng)。

          2、備課目標(biāo)

          1)備課中顯示的方法要活,要新穎,體現(xiàn)課程精神。

          2)備課中活動(dòng)的步驟要詳細(xì),具體的設(shè)計(jì)意圖,目的要標(biāo)明。

          3)評(píng)價(jià)要誠(chéng)懇、真實(shí),有實(shí)踐性。

          4)充分發(fā)揮學(xué)生的主動(dòng)性,培養(yǎng)學(xué)生的音樂(lè)興趣,培養(yǎng)其音樂(lè)完美能力和音樂(lè)感知能力。

          3、備課程序

          1)要按照音樂(lè)課各種課型的備課環(huán)節(jié)有目的、有計(jì)劃的繼承和發(fā)展。

          2)環(huán)節(jié)設(shè)計(jì)要符合學(xué)生的特點(diǎn),靈活、創(chuàng)新。

          3)備課要充分發(fā)揮學(xué)生主動(dòng)性、積極性,培養(yǎng)其良好的音樂(lè)興趣,健康成長(zhǎng)。

          4、備課步驟

          通過(guò)“備、說(shuō)、改、聽(tīng)、評(píng)、思”六個(gè)程序,有計(jì)劃有目的的主備人和評(píng)課時(shí)間。

          5、備課進(jìn)度

          每月檢查一次。

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