【精華】教育工作計(jì)劃模板集合十篇
時(shí)間過得太快，讓人猝不及防，我們又有了新的工作，先做一份工作計(jì)劃，開個(gè)好頭吧。但是要怎么樣才能避免自嗨型工作計(jì)劃呢？下面是小編收集整理的教育工作計(jì)劃10篇，希望對(duì)大家有所幫助。
教育工作計(jì)劃 篇1
一、工作核心：
圍繞教育教學(xué)質(zhì)量的提升
二、工作方針：
勇于探索積極實(shí)踐熱心服務(wù)
三、工作目標(biāo)：
20xx年教育科研工作的總體目標(biāo)是強(qiáng)師惠生、服務(wù)教學(xué)、培育骨干、形成品牌。實(shí)現(xiàn)國家課題有成果、省級(jí)課題有亮點(diǎn)、市級(jí)課題有特色、縣級(jí)課題有實(shí)效。
四、工作措施：
1.確立“科研興校、科研興教”的工作思路，強(qiáng)化依靠教育科研提升質(zhì)量的意識(shí)，營造濃厚的教育科研氛圍，全縣建立國家級(jí)課題科研小組，各校建立省市級(jí)課題教育科研領(lǐng)導(dǎo)小組，教師全員參與課題研究。
2.大力開展學(xué)術(shù)研討活動(dòng)，加強(qiáng)教育科研實(shí)驗(yàn)基地建設(shè)，積極推廣教育科研成果和先進(jìn)的教學(xué)模式。重視和加強(qiáng)教育科研精品課題建設(shè)。在已立項(xiàng)的教育科學(xué)規(guī)劃課題中，選擇一批選題好、基礎(chǔ)好、前景好的課題，重點(diǎn)跟蹤管理。通過評(píng)選精品課題、表彰課題主持人、召開專題發(fā)布會(huì)等多種措施，引導(dǎo)課題研究提升內(nèi)涵與質(zhì)量，推動(dòng)全縣教育科研工作整體品質(zhì)的提升。
3.濾布抓好教育科研能力培訓(xùn)，繼續(xù)堅(jiān)持“訂單式”服務(wù)策略，送培到校。
4.繼續(xù)完善教育科研評(píng)價(jià)和激勵(lì)機(jī)制，獎(jiǎng)勵(lì)各類科研成果，加大對(duì)在教育科研領(lǐng)域做出突出貢獻(xiàn)的個(gè)人和重大科研成果的獎(jiǎng)勵(lì)力度。
5.繼續(xù)加強(qiáng)教育科研工作的督導(dǎo)考核。教育科研是教育督導(dǎo)考核的內(nèi)容之一，每年的督導(dǎo)考核重點(diǎn)考核學(xué)校課題體系建立、學(xué)校教育科研活動(dòng)的開展、學(xué)校教育科研成果等情況。通過評(píng)估評(píng)選“教育科學(xué)研究先進(jìn)集體”，“教育科學(xué)研究先進(jìn)工作者”，“教育科學(xué)研究優(yōu)秀成果獎(jiǎng)”，“教育科研學(xué)術(shù)帶頭人”和“教育學(xué)術(shù)領(lǐng)軍人物”等，表彰立足基層教學(xué)科研成績突出的教育工作者。
教育工作計(jì)劃 篇2
一、建設(shè)縣教育城域網(wǎng)專網(wǎng)。
利用信息化擴(kuò)大優(yōu)質(zhì)教育資源覆蓋面的有效機(jī)制，逐步縮小區(qū)域、城鄉(xiāng)、校際差距，創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式，轉(zhuǎn)變教育發(fā)展方式，促進(jìn)教育內(nèi)容、教學(xué)手段和方法現(xiàn)代化。網(wǎng)絡(luò)寬帶百兆進(jìn)校園，學(xué)校實(shí)現(xiàn)無線wifi全覆蓋，搭建教育網(wǎng)絡(luò)管理平臺(tái)，實(shí)現(xiàn)全縣中小學(xué)“校校通”、“班班通”、“人人通”三通工程。努力實(shí)現(xiàn)政務(wù)管理、教學(xué)管理、教學(xué)督導(dǎo)管理、公共課堂管理、教學(xué)研究管理、教學(xué)資源管理、學(xué)校資產(chǎn)管理、圖書館管理等方面的信息化管理。為師生及教育機(jī)構(gòu)提供一個(gè)基本的學(xué)習(xí)空間、交流空間、教研應(yīng)用空間、教育管理空間，突破現(xiàn)有教學(xué)、教研、管理模式的時(shí)空限制和教學(xué)方法限制，師生可以利用碎片時(shí)間，促進(jìn)教與學(xué)、教與教、學(xué)與學(xué)的全面互補(bǔ)，促進(jìn)老師教學(xué)能力的提高。
二、建立云服務(wù)的教育公共資源服務(wù)平臺(tái)。
統(tǒng)一用戶認(rèn)證與管理，統(tǒng)一管理資源的上傳、審核、發(fā)布、瀏覽、推送、檢索、下載、覆蓋小學(xué)、初中各學(xué)段課程的同步教材教學(xué)資源、視頻資源。資源包括覆蓋小學(xué)、初中各學(xué)段課程的同步教材教學(xué)素材資源、視頻資源庫、教學(xué)動(dòng)畫庫、微課資源庫等在線資源。實(shí)現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)備課、網(wǎng)絡(luò)教研�；诰W(wǎng)絡(luò)資源和本地資源建立開放交互的動(dòng)態(tài)教研平臺(tái)，搭建學(xué)科教研、區(qū)域教研、名師工作室等活動(dòng)空間;實(shí)現(xiàn)教研工作信息發(fā)布功能，提供課程資源服務(wù);實(shí)現(xiàn)區(qū)域教師有目的、有選擇的發(fā)布教研活動(dòng)主題視頻資源，供其他教師瀏覽、點(diǎn)評(píng)、交流。加強(qiáng)數(shù)字化教育教學(xué)資源建設(shè)，推進(jìn)優(yōu)質(zhì)數(shù)字教育資源向農(nóng)村學(xué)校延伸，推進(jìn)數(shù)字化校園建設(shè)。
三、推進(jìn)數(shù)字化校園建設(shè)。
建設(shè)我縣職業(yè)教育數(shù)字化教學(xué)資源庫,開發(fā)虛擬仿真實(shí)訓(xùn)平臺(tái),實(shí)現(xiàn)招生、教學(xué)、管理、就業(yè)全過程信息化。探索京津高等院校與我校合作開辦網(wǎng)絡(luò)教育。
四、加強(qiáng)應(yīng)用能力培訓(xùn)。
依托我縣職教中心、科研機(jī)構(gòu)、企業(yè)的研究平臺(tái),建立一批與規(guī)模企業(yè)產(chǎn)業(yè)相關(guān)的實(shí)訓(xùn)基地，舉辦企業(yè)急需專業(yè)技術(shù)人才的培訓(xùn)班。
五、加快復(fù)合型人才培養(yǎng)。
設(shè)置“互聯(lián)網(wǎng)+”學(xué)校相關(guān)專業(yè)，在專業(yè)教學(xué)中積極引入先進(jìn)研究成果。采用多種方式加大對(duì)“互聯(lián)網(wǎng)+”電子商務(wù)、物流配送、電腦針織、數(shù)控技術(shù)等專業(yè)技術(shù)培養(yǎng),聘請(qǐng)互聯(lián)網(wǎng)領(lǐng)域高級(jí)人才作為兼職教師,加強(qiáng)“互聯(lián)網(wǎng)+”學(xué)科實(shí)驗(yàn)教學(xué)。通過校企合作培養(yǎng)“互聯(lián)網(wǎng)+”專業(yè)技術(shù)人才。
教育工作計(jì)劃 篇3
“自成教育”是我們四中的德育實(shí)踐研究課題，其宗旨在于探索人本德育、生活德育、細(xì)節(jié)德育、體驗(yàn)德育、“身正”德育的各種細(xì)化渠道，讓德育真正“走向生活，走向?qū)υ�，走向體驗(yàn)，走向創(chuàng)新”。目的在于讓全體教師都能積極參與，人人都是德育工作者，教育者。辛勤的園丁。真正將自成教育落實(shí)到我們的日常教育工作中。初一年級(jí)以自信成功為主體，鼓勵(lì)學(xué)生邁好人生第一步；本學(xué)期為徹底貫徹落實(shí)初一年級(jí)的“邁好青春第一步，自信---成功”，特計(jì)劃如下：
1、開展自成教育，從入學(xué)第一天開始抓好習(xí)慣的培養(yǎng)。。
2、寫好班級(jí)成長日志。
3、召開好主題班會(huì)。
4、充分發(fā)動(dòng)學(xué)生，進(jìn)行自我管理，開展自我教育。
5、關(guān)注學(xué)生心靈花園的耕耘，喚醒學(xué)生內(nèi)心的自尊與自信。
6、幫助學(xué)生樹立正確的價(jià)值觀，和人生觀，成為對(duì)社會(huì)有用之才。
9、等級(jí)達(dá)標(biāo)，搭起通向理想彼岸的橋梁
從現(xiàn)實(shí)到理想的路，是一條艱辛坎坷的路，需要腳踏實(shí)地一步一個(gè)腳印的走好。同一個(gè)班級(jí)的學(xué)生，其品德修養(yǎng)、學(xué)業(yè)基礎(chǔ)、學(xué)習(xí)方法等方面也存在不同。在尊重學(xué)生存在差異性的基礎(chǔ)上，將年度學(xué)習(xí)目標(biāo)分為“合格”、“良好”、“優(yōu)秀”三個(gè)等級(jí)，引導(dǎo)學(xué)生自定等級(jí)、自立計(jì)劃、自律達(dá)標(biāo)。對(duì)學(xué)生達(dá)標(biāo)情況，班級(jí)學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)小組負(fù)責(zé)周總結(jié)、月統(tǒng)計(jì)，連續(xù)兩個(gè)月都達(dá)到原定目標(biāo)者將自動(dòng)升入上一等級(jí)，接受新一輪達(dá)標(biāo)考評(píng)，小組獎(jiǎng)分；反之則進(jìn)行降等處理，小組扣分。升級(jí)者情況由評(píng)價(jià)小組人員負(fù)責(zé)填寫升級(jí)記錄單，班主任簽名蓋章后裝入本人成長記錄袋中。
教育工作計(jì)劃 篇4
一年之計(jì)在于春。20xx年的春天來的格外早，早計(jì)劃，早打算，早動(dòng)手，多收獲，是今年我對(duì)自己提出的新要求。
今年開學(xué)初，校領(lǐng)導(dǎo)一改往常的管理評(píng)估制度，從各個(gè)放慢加強(qiáng)對(duì)教師自身素質(zhì)的提高，我也將緊跟學(xué)校的整體步伐，認(rèn)真學(xué)習(xí)、貫徹《教師職業(yè)道德管理?xiàng)l例》，認(rèn)真執(zhí)行《教師法》中的有關(guān)規(guī)定， 認(rèn)真學(xué)習(xí)并嚴(yán)格遵守《未成年人保護(hù)法》中的相關(guān)法律條文，仔細(xì)學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，并嚴(yán)格遵守在進(jìn)行于以上各項(xiàng)政治學(xué)習(xí)時(shí)，認(rèn)真做好筆記。
在以往主抓教育教學(xué)成績的基礎(chǔ)上，今年學(xué)校加大了對(duì)教師自身業(yè)務(wù)素質(zhì)的提高和培養(yǎng)相繼推出了定時(shí)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，演講比賽，基本功比賽，課件制作比賽、2510學(xué)科骨干教師培養(yǎng)計(jì)劃、三個(gè)棵型的展示研討。課題解體的準(zhǔn)備、全體教師的課件制作培訓(xùn)、網(wǎng)站建立的集體培訓(xùn)學(xué)習(xí)等諸多種類、各式內(nèi)容的比賽、培訓(xùn)、學(xué)習(xí)，研討活動(dòng)，極大的更夫并推動(dòng)、促進(jìn)了教師個(gè)人成長和自身素質(zhì)的提高。
教學(xué)質(zhì)量是一個(gè)學(xué)校的生命，我將會(huì)本著學(xué)校的辦校原則，認(rèn)真?zhèn)湔n、上課，悉心鉆研教材教法，做到不打無準(zhǔn)備之戰(zhàn)。刻下認(rèn)真批改作業(yè)，輔導(dǎo)差生，做好各項(xiàng)工作，認(rèn)真擬定小本課程活動(dòng)方案，認(rèn)真按照方案進(jìn)行學(xué)習(xí)。
教書首先要先教做人。作為辦主任，我將把對(duì)學(xué)生的思想道德、品德教育作為工作的重中之重，常抓不懈。利用晨會(huì)、班會(huì)課余時(shí)間，對(duì)全體學(xué)生、個(gè)別學(xué)生進(jìn)行有主題、有針對(duì)性的教育和討論活動(dòng)。讓學(xué)生首先成為一個(gè)健康健全的人格，在主抓學(xué)生思想道德教育的基礎(chǔ)上，配合少先隊(duì)、藝體組、數(shù)學(xué)組、郁文祖等部門進(jìn)行集體活動(dòng)。
在我的人生格言中，我留下了這樣一句話：夢想中有什么，現(xiàn)實(shí)中就會(huì)有什么！相信通過我的努力，我一定會(huì)將自己的現(xiàn)實(shí)貶值的更美好，更燦爛！
教育工作計(jì)劃 篇5
一、指導(dǎo)思想
以省“十三五”規(guī)劃課題“情境學(xué)習(xí)理論與實(shí)踐研究”為抓手，在前期“情境性語義鏈接與兒童創(chuàng)造性思維發(fā)展的實(shí)驗(yàn)研究”研究的基礎(chǔ)上，開展情境學(xué)習(xí)基本規(guī)律的探索和驗(yàn)證研究，促進(jìn)教師專業(yè)化發(fā)展，減輕學(xué)生負(fù)擔(dān)，著力提高教育教學(xué)質(zhì)量。
二、工作安排
1.由課題第一主持人康建華擔(dān)任組長，成立情境學(xué)習(xí)研究課題組，丁壽平具體負(fù)責(zé)本校情境教育實(shí)驗(yàn)研究的領(lǐng)導(dǎo)工作。
2.設(shè)立實(shí)驗(yàn)班。設(shè)立情境學(xué)習(xí)實(shí)驗(yàn)班（每個(gè)年級(jí)至少一個(gè)），明確學(xué)期研究重點(diǎn)，按學(xué)科有側(cè)重進(jìn)行情境學(xué)習(xí)的實(shí)驗(yàn)研究。
3.加強(qiáng)情境學(xué)習(xí)理論與實(shí)踐體系的學(xué)習(xí)和培訓(xùn)活動(dòng)，有計(jì)劃地閱讀情境學(xué)習(xí)的專著及論述。語文學(xué)科，著重了解情境教學(xué)的操作體系和主要特點(diǎn)，以及情境課程的開發(fā)維度、基本領(lǐng)域和實(shí)施方法。閱讀李吉林老師《情境教育三部曲》專著，以及學(xué)科情境課程的操作要義、策略等論述，著力構(gòu)建快樂、高效的課堂。思品學(xué)科，圍繞主題性大單元活動(dòng)，著重了解情境德育的理念和操作體系。數(shù)學(xué)學(xué)科，圍繞《情境數(shù)學(xué)八連冠》一書，著重了解情境數(shù)學(xué)的理論與實(shí)踐。
4.圍繞專題研究。以情境學(xué)習(xí)研究為中心，制定學(xué)科研究計(jì)劃，共同推進(jìn)情境學(xué)習(xí)實(shí)驗(yàn)研究發(fā)展、提升。
5.開展情境主題大單元活動(dòng)。協(xié)同縣情境教育中心組，共同開展情境教育校際教學(xué)研討、展示和觀摩活動(dòng)。
三、逐月安排：
二月份
1.制定情境學(xué)習(xí)研究計(jì)劃；
2.確定實(shí)驗(yàn)班；
3.成立課題研究領(lǐng)導(dǎo)組、培訓(xùn)中心；
4. 實(shí)驗(yàn)班老師第一次會(huì)議（確定實(shí)驗(yàn)專題，布置讀書任務(wù)）。
三月份
1.“情境性語義鏈接與創(chuàng)造性思維發(fā)展實(shí)驗(yàn)研究”專題匯報(bào)；
2.開始情境性主題大單元活動(dòng)的構(gòu)思和籌劃工作；
四月份
1.課題研究中期檢查。
五月份
1.開展情境性主題大單元活動(dòng)。
六月份
1.做好研究工作資料的整理；
2.開始研究案例的撰寫。
七月份
1.課題研究學(xué)期末檢查；
2.評(píng)比“十佳案例”。
教育工作計(jì)劃 篇6
一、工作目標(biāo)
1、幼兒教育：加快農(nóng)村規(guī)范化、標(biāo)準(zhǔn)化幼兒園建設(shè)，力爭全縣農(nóng)村規(guī)范化幼兒園達(dá)到70%，農(nóng)村省一類園達(dá)到XX所。幼兒教育入學(xué)率達(dá)到95%以上。
3、普通高中教育：加快省示范性高中創(chuàng)建步伐，年內(nèi)胡各莊高中通過省示范性高中達(dá)標(biāo)驗(yàn)收，長凝高中爭創(chuàng)省示范性高中。全縣普通高中升學(xué)率有新提高，本科二批上線人數(shù)達(dá)到XX00人以上，確保我縣高考強(qiáng)縣地位。
4、職業(yè)教育：職教中心招生達(dá)到1600人、學(xué)生就業(yè)穩(wěn)固率達(dá)到75%以上、對(duì)口升學(xué)率達(dá)到90%以上、“雙師型”教師比例達(dá)到30%。培訓(xùn)各類專業(yè)技術(shù)人員5000人次，轉(zhuǎn)移農(nóng)村富余勞動(dòng)力1000人，使之真正成為我縣人才培養(yǎng)、生產(chǎn)示范、技術(shù)推廣的重要基地。
5、成人教育：加強(qiáng)鎮(zhèn)成人學(xué)�；A(chǔ)能力建設(shè)，力爭2至3所鎮(zhèn)級(jí)成人學(xué)校達(dá)到市級(jí)示范性成人學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)。成人教育功能有效發(fā)揮，舉辦各類農(nóng)村實(shí)用技術(shù)培訓(xùn)班500期，培訓(xùn)農(nóng)民10000人次，培養(yǎng)“新農(nóng)村雙帶頭人”700人。全面完成初中畢業(yè)生“三加一”培訓(xùn)工作。
二、保障措施
�。ㄒ唬┮杂藶楦�，不斷提高學(xué)校思想政治工作的實(shí)效性
1、推進(jìn)德育創(chuàng)新，提升育人質(zhì)量。認(rèn)真貫徹落實(shí)《灤南縣教育局20xx—20xx年度中小學(xué)德育工作的實(shí)施意見》，創(chuàng)新德育模式，豐富德育內(nèi)涵，拓展德育陣地，不斷推進(jìn)中小學(xué)德育工作的人本化、生活化、社會(huì)化。突出抓好德育隊(duì)伍建設(shè)，加強(qiáng)業(yè)務(wù)指導(dǎo)和培訓(xùn)，發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)優(yōu)勢，通過設(shè)立德育�？�、舉辦班主任論壇等形式，努力形成制度化的德育研討和交流機(jī)制，培育高素質(zhì)的德育管理隊(duì)伍。堅(jiān)持以社會(huì)主義核心價(jià)值體系教育為總攬，以基本道德規(guī)范和行為習(xí)慣養(yǎng)成教育為重點(diǎn)，不斷推進(jìn)德育方法、途徑、制度創(chuàng)新，在“精細(xì)”上做文章，在“內(nèi)化”上找動(dòng)力，在“自覺”上求實(shí)效，形成學(xué)生自我教育、主動(dòng)發(fā)展的生動(dòng)局面。全面加強(qiáng)學(xué)生心理健康教育，規(guī)范中小學(xué)心理輔導(dǎo)室建設(shè)，面向全體學(xué)生開展心理培訓(xùn)和輔導(dǎo)，培養(yǎng)理性平和、積極向上的良好心態(tài)。有效整合社會(huì)德育資源和組織優(yōu)勢，促進(jìn)學(xué)校、家庭、社會(huì)相互結(jié)合、協(xié)調(diào)聯(lián)動(dòng)，形成合力育人的良好局面。
2、強(qiáng)化師德教育，樹立良好形象。著眼于教師隊(duì)伍現(xiàn)狀，采取有效措施，不斷提高師德建設(shè)的針對(duì)性和實(shí)效性。研究制定《教育局關(guān)于在教師隊(duì)伍中開展“五講五重”師德主題實(shí)踐活動(dòng)的實(shí)施意見》，明確目標(biāo)要求，分階段、分層次開展師德教育活動(dòng)，積極營造“校校抓師德、人人重師德”的良好風(fēng)氣。進(jìn)一步加強(qiáng)師德宣傳，通過典型示范，弘揚(yáng)正氣，樹立新風(fēng)。明確師德“底線”要求，加大督導(dǎo)檢查力度，著力解決教師隊(duì)伍中存在亂辦班、亂收費(fèi)、有償家教、體罰或變相體罰學(xué)生等師德失范現(xiàn)象，純潔教師肌體，維護(hù)教育形象。建立并完善師德建設(shè)考核機(jī)制，將教師師德表現(xiàn)作為年度考核、職稱晉升、評(píng)優(yōu)獎(jiǎng)勵(lì)的重要依據(jù)，并納入績效工資的評(píng)價(jià)范疇。各學(xué)校要堅(jiān)持把師德建設(shè)擺在教師隊(duì)伍建設(shè)的首位，從方法創(chuàng)新、制度創(chuàng)新入手，建立健全具體化、個(gè)性化的師德教育規(guī)范，使之成為全體教師普遍認(rèn)同的行為準(zhǔn)則，確保師德建設(shè)縱深推進(jìn)，取得實(shí)效。
�。ǘ┮浴敖虒W(xué)質(zhì)量提高年”為抓手，積極推進(jìn)教育教學(xué)改革
1、抓課改促教學(xué)。將20xx年確定為“教學(xué)質(zhì)量提高年”，不斷加大課堂教學(xué)改革力度，向課堂要質(zhì)量。全縣初中要按照“鞏固成果、穩(wěn)步推進(jìn)、保證質(zhì)量”的方針，繼續(xù)強(qiáng)化“高效課堂教學(xué)模式”的研究和實(shí)踐，加強(qiáng)交流，積累經(jīng)驗(yàn)，認(rèn)真總結(jié)，提升內(nèi)涵，力爭推出一批具有輻射帶動(dòng)作用的理論和實(shí)踐成果，不斷將新的課堂教學(xué)改革引向深入；各小學(xué)要立足于智力開發(fā)和興趣培養(yǎng)，不斷實(shí)踐“主體性教學(xué)”思想，盡快生成各具特色、高效實(shí)用的課堂教學(xué)模式；各普通高中要切實(shí)轉(zhuǎn)變觀念，把握新理念，研究新課程，探索新教法，大力推廣“分組合作探究”、“自學(xué)輔導(dǎo)”等多元化的教學(xué)模式，積極探索新課程背景下的有效教學(xué)策略，準(zhǔn)確把握高考命題的價(jià)值取向，提高三年備考的針對(duì)性和實(shí)效性，確保教學(xué)質(zhì)量持續(xù)攀升。
2、抓教研促發(fā)展。堅(jiān)持以課題研究為引領(lǐng)，以教學(xué)實(shí)際問題為切入點(diǎn)，積極開展教學(xué)研究。縣局教研員要深入基層、扎根課堂，充分發(fā)揮傳遞教改信息、改革教學(xué)方法、矯正教學(xué)策略的作用，引導(dǎo)教師加強(qiáng)交流與合作研究，通過開展各個(gè)層次的教學(xué)觀摩、授課評(píng)課、競賽比武、專題研討、經(jīng)驗(yàn)交流、成果展示等活動(dòng)，促進(jìn)
教師共同成長。發(fā)揮縣、鎮(zhèn)、校三級(jí)教研網(wǎng)絡(luò)，大力推行“以問題為中心”的校本教研模式。進(jìn)一步建立教科研激勵(lì)機(jī)制，指導(dǎo)中小學(xué)開展各學(xué)科共同參與，學(xué)校整體實(shí)施的教科研活動(dòng)。啟動(dòng)教科研示范學(xué)校評(píng)選工作，抓典型、樹標(biāo)兵，促進(jìn)學(xué)校教科研工作的常態(tài)化、規(guī)范化。
3、提高體育藝術(shù)教育水平。以體育藝術(shù)課、大課間活動(dòng)、第二課堂活動(dòng)為平臺(tái)，扎實(shí)開展藝術(shù)節(jié)、體育節(jié)、籃球賽、美術(shù)展、文藝匯演等群眾性體育藝術(shù)活動(dòng)。全力推進(jìn)中小學(xué)生陽光體育運(yùn)動(dòng)，確保學(xué)生每天鍛煉1小時(shí)。大力實(shí)施“一校一品牌、一生雙愛好”工程，科學(xué)謀劃、制定方案，精心組織，發(fā)展學(xué)生愛好和特長，并將其納入學(xué)校常規(guī)檔案體系。年內(nèi)縣局將對(duì)工程實(shí)施情況進(jìn)行全面評(píng)估，并將其列為學(xué)校綜合評(píng)價(jià)的重要指標(biāo)。
（三）以“三風(fēng)”建設(shè)為重點(diǎn)，努力提高學(xué)校管理效能
1、突出抓好“三風(fēng)建設(shè)”。切實(shí)將“三風(fēng)建設(shè)”擺在學(xué)校管理的重要位置，以教風(fēng)帶動(dòng)學(xué)風(fēng)，以學(xué)風(fēng)塑造校風(fēng)，不斷提高學(xué)校管理質(zhì)量和辦學(xué)水平。教風(fēng)建設(shè)要側(cè)重于規(guī)范教師日常教學(xué)行為，督促教師端正教學(xué)態(tài)度、嚴(yán)格落實(shí)《課堂教學(xué)常規(guī)》。加強(qiáng)備課、上課、作業(yè)批改、教學(xué)反思等基本教學(xué)環(huán)節(jié)的檢測和管理，積極構(gòu)建學(xué)生、學(xué)校、家長共同參與的開放式教學(xué)評(píng)價(jià)體系，激勵(lì)教師嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)、務(wù)實(shí)創(chuàng)新；學(xué)風(fēng)建設(shè)要立足于培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和內(nèi)在動(dòng)力。各學(xué)校要積極推行班級(jí)自主管理模式，采取多種形式，廣泛開展適合學(xué)生特點(diǎn)的學(xué)習(xí)教育活動(dòng)，營造勤奮學(xué)習(xí)、求知進(jìn)取的良好風(fēng)氣；校風(fēng)建設(shè)要突出抓好學(xué)校文化建設(shè)，既要注重物質(zhì)文化建設(shè)，大力開展創(chuàng)建花園式、園林式、書香式校園創(chuàng)建活動(dòng)，更要本著“深層次挖掘、高品位提煉、分階段實(shí)施”的原則，加強(qiáng)學(xué)校思想文化建設(shè)、制度文化建設(shè)、人文文化建設(shè)，發(fā)揮文化的育人功能，使之內(nèi)化于心，外化于行，展現(xiàn)團(tuán)結(jié)拼搏、創(chuàng)新進(jìn)取、奮發(fā)有為的精神風(fēng)貌。
2、抓實(shí)學(xué)校常規(guī)管理。全面落實(shí)“細(xì)、嚴(yán)、實(shí)、常”基本要求，不斷推動(dòng)學(xué)校管理的“規(guī)范化、科學(xué)化、精細(xì)化、人文化”。各學(xué)校要遵循教育規(guī)律，規(guī)范辦學(xué)行為，嚴(yán)格按照省頒課程標(biāo)準(zhǔn)開齊、開足、上好全部課程；大力實(shí)施“降、活、提”工程（即：把學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān)降下來，讓校園活起來，使教育質(zhì)量提上來），讓中小學(xué)生快樂學(xué)習(xí)，健康成長。進(jìn)一步鞏固和深化學(xué)校精細(xì)化管理，關(guān)注細(xì)節(jié)，延伸觸角，完善制度，建立覆蓋學(xué)校各個(gè)環(huán)節(jié)的管理體系。創(chuàng)新管理手段，發(fā)揮管理“名�！弊饔茫ㄟ^結(jié)對(duì)幫扶、捆綁發(fā)展等途徑，共享先進(jìn)的管理經(jīng)驗(yàn)，實(shí)現(xiàn)整體發(fā)展。繼續(xù)完善學(xué)校常規(guī)管理督導(dǎo)檢查評(píng)價(jià)機(jī)制，落實(shí)“局長包片、科室包�！必�(zé)任制，將隨機(jī)抽查和年終考評(píng)相結(jié)合，調(diào)動(dòng)學(xué)校實(shí)施管理的自覺性和主動(dòng)性。
3、加快特色學(xué)校創(chuàng)建步伐。各學(xué)校按照“以特色促發(fā)展、以特色樹品牌”的思路，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，科學(xué)規(guī)劃，全面推進(jìn)特色學(xué)校建設(shè)取得實(shí)質(zhì)性進(jìn)展。要立足學(xué)校辦學(xué)理念和傳統(tǒng)優(yōu)勢，將特色創(chuàng)建與學(xué)校管理、教育教學(xué)、后勤服務(wù)等有機(jī)融合，按照“選準(zhǔn)特色-培育特色-發(fā)展特色”的階段要求，扎實(shí)開展創(chuàng)建活動(dòng)，提高學(xué)校辦學(xué)品位�？h局將加強(qiáng)對(duì)特色學(xué)校創(chuàng)建工作的督導(dǎo)和管理，定期舉辦匯報(bào)會(huì)、觀摩會(huì)、現(xiàn)場會(huì)，及時(shí)總結(jié)推廣先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，不斷提高學(xué)校創(chuàng)建水平。
�。ㄋ模┮陨罨母餅閯�(dòng)力，全力打造高素質(zhì)干部教師隊(duì)伍
1、創(chuàng)新人才管理機(jī)制。進(jìn)一步加大教師引聘力度，采取考試和考核相結(jié)合的辦法，擇優(yōu)聘用一定數(shù)量的師范畢業(yè)生充實(shí)教師隊(duì)伍，解決農(nóng)村教師結(jié)構(gòu)性短缺的矛盾。本著“優(yōu)勢互補(bǔ)、協(xié)作互助、共同發(fā)展”的原則，打破校級(jí)和區(qū)域壁壘，進(jìn)一步科學(xué)配置和優(yōu)化人力資源，穩(wěn)步推進(jìn)城鎮(zhèn)教師到農(nóng)村學(xué)校支教服務(wù)制度、骨干教師巡回授課制度、緊缺教師跨校走教制度、區(qū)域內(nèi)中青年定期交流制度。改革職稱評(píng)聘機(jī)制，對(duì)農(nóng)村、邊遠(yuǎn)地區(qū)教師給予政策傾斜，促進(jìn)人才合理流動(dòng)。結(jié)合義務(wù)教育階段績效工資的實(shí)施，建立重能力、重實(shí)績、重貢獻(xiàn)的分配激勵(lì)機(jī)制，調(diào)動(dòng)教師的積極性和創(chuàng)造性。
2、加大教師培訓(xùn)力度。以提高農(nóng)村教師隊(duì)伍素質(zhì)為重點(diǎn)，堅(jiān)持面向全員、傾斜農(nóng)村、突出骨干的原則，建立教、研、訓(xùn)、賽一體化的教師專業(yè)發(fā)展機(jī)制。認(rèn)真貫徹《灤南縣教師繼續(xù)教育綱要》，全面實(shí)施新一輪教師繼續(xù)教育培訓(xùn)。圍繞普通高中新課標(biāo)教材實(shí)施，采取聘請(qǐng)專家講座、開展校本教研、舉辦案例分析等形式，著力加強(qiáng)高中教師的教材培訓(xùn)和教法指導(dǎo)，提高教學(xué)工作的適應(yīng)性和針對(duì)性。發(fā)揮名師、骨干教師、學(xué)科帶頭人的示范引領(lǐng)作用，大力開展教學(xué)觀摩和交流互動(dòng)活動(dòng)，輻射推廣先進(jìn)的教學(xué)理念和教學(xué)模式，提高教師隊(duì)伍整體素質(zhì)。進(jìn)一步加大“雙師型”教師培養(yǎng)培訓(xùn)力度，為職業(yè)教育發(fā)展提供人才支撐。
3、加強(qiáng)校長隊(duì)伍建設(shè)。圍繞“五好”（班子團(tuán)結(jié)協(xié)作好、中心工作落實(shí)好、常規(guī)工作管理好、校務(wù)財(cái)務(wù)公開好、勤政廉政風(fēng)氣好）的總體要求，著力加強(qiáng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子思想作風(fēng)、組織作風(fēng)和工作作風(fēng)建設(shè)。大力實(shí)施“中小學(xué)校長素質(zhì)提高工程”，制定培訓(xùn)規(guī)劃，拓寬培訓(xùn)渠道，將自學(xué)和集中培訓(xùn)相結(jié)合，崗位培訓(xùn)和提高培訓(xùn)相結(jié)合，努力提高校長隊(duì)伍理論素養(yǎng)和管理能力。積極探索校長隊(duì)伍選拔、考核、獎(jiǎng)懲的有效機(jī)制，健全校長隊(duì)伍競聘上崗、交流鍛煉、末位淘汰等制度，促進(jìn)優(yōu)秀人才脫穎而出，形成“能者上、平者讓、庸者下”的選人用人格局。
�。ㄎ澹┮跃獍l(fā)展為導(dǎo)向，全面推進(jìn)城鄉(xiāng)教育等值化進(jìn)程
1、大力實(shí)施中小學(xué)校舍安全工程。按照“科學(xué)規(guī)劃、分步實(shí)施”的方針，制定中小學(xué)校舍安全工程加固改造方案，確保完成工程總量的90%。主動(dòng)對(duì)接上級(jí)政策導(dǎo)向和投資方向，強(qiáng)化項(xiàng)目帶動(dòng)，拓寬籌資渠道，將校舍安全工程、陳舊校舍改造工程和學(xué)校布局調(diào)整統(tǒng)籌考慮，計(jì)劃投資6678.6萬元，分期分批實(shí)施宋道口初中宿舍樓、長寧鎮(zhèn)溫莊小學(xué)教學(xué)樓等49個(gè)建設(shè)項(xiàng)目，新建校舍68290.66平方米，進(jìn)一步提高學(xué)�；A(chǔ)辦學(xué)能力。以辦好每一所學(xué)校為目標(biāo)，以建設(shè)農(nóng)村寄宿制學(xué)校為重點(diǎn)，積極穩(wěn)妥地調(diào)整學(xué)校布局，不斷擴(kuò)大優(yōu)質(zhì)教育服務(wù)范圍，加快標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校建設(shè)進(jìn)程。
3、強(qiáng)力推進(jìn)“普三提高”工程。以建設(shè)農(nóng)村規(guī)范化幼兒園為著力點(diǎn)，加強(qiáng)幼兒園基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，實(shí)施分類掛牌動(dòng)態(tài)管理機(jī)制，不斷提高辦園水平。年內(nèi)力爭東黃坨鎮(zhèn)中心幼兒園、宋道口鎮(zhèn)中心幼兒園、方各莊鎮(zhèn)李方各莊獨(dú)立幼兒園通過省一類園驗(yàn)收。加強(qiáng)幼兒教師隊(duì)伍建設(shè)，推進(jìn)幼兒園規(guī)范化管理，優(yōu)化幼兒一日活動(dòng)，提高保教質(zhì)量。將幼兒藝術(shù)教育作為特色辦園的突破口，面向全體幼兒，多渠道、全方位開展藝術(shù)啟蒙教育，培養(yǎng)興趣愛好，開發(fā)幼兒潛能。積極引導(dǎo)幼兒園增強(qiáng)自主發(fā)展意識(shí)，優(yōu)化教育資源，提升整體競爭力，吸引更多地幼兒接受正規(guī)優(yōu)質(zhì)的教育。
�。┮苑⻊�(wù)縣域經(jīng)濟(jì)發(fā)展為宗旨，做大做強(qiáng)職業(yè)、成人教育
1、加快職業(yè)教育發(fā)展。按照“優(yōu)化結(jié)構(gòu)、突出特色、靈活模式、促進(jìn)就業(yè)”的指導(dǎo)方針，進(jìn)一步增強(qiáng)職業(yè)教育辦學(xué)活力，確保形成出口旺、入口暢的良好局面。緊緊圍繞市場和用工單位需求，進(jìn)一步深化教學(xué)改革，合理調(diào)整專業(yè)設(shè)置，不斷拓寬“校校結(jié)合、校企結(jié)合、產(chǎn)教結(jié)合”的辦學(xué)渠道，強(qiáng)化“訂單培養(yǎng)、定向就業(yè)”的培養(yǎng)模式，提高學(xué)生的職業(yè)技能和就業(yè)能力。進(jìn)一步暢通就業(yè)渠道，健全完善畢業(yè)生就業(yè)服務(wù)網(wǎng)絡(luò)，積極做好職前指導(dǎo)和跟蹤服務(wù)，提高學(xué)生就業(yè)穩(wěn)固率，把畢業(yè)生打造成有影響力的品牌。突出抓好招生工作，加大宣傳攻勢，制定責(zé)任目標(biāo)，層層分解任務(wù)，不斷擴(kuò)大招生規(guī)模，促進(jìn)職業(yè)教育健康持續(xù)發(fā)展。
2、大力扶持成人學(xué)校自主發(fā)展。各鎮(zhèn)成人學(xué)校要依托資源優(yōu)勢，發(fā)揮陣地作用，創(chuàng)新辦學(xué)模式，以服務(wù)“三農(nóng)”的實(shí)際成果實(shí)現(xiàn)自身的發(fā)展壯大。要著力加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)，有計(jì)劃、有重點(diǎn)地開展師資培訓(xùn)，力爭打造一批素質(zhì)較高、技術(shù)過硬的`“本土型”、“專家型”教師隊(duì)伍。發(fā)揮“上掛、橫聯(lián)、下輻射”的功能，推動(dòng)新項(xiàng)目、新品種的引進(jìn)、實(shí)驗(yàn)和推廣，加快農(nóng)村產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整步伐。瞄準(zhǔn)農(nóng)村特色養(yǎng)殖和高效農(nóng)業(yè)，發(fā)揮成人學(xué)校陣地作用、職業(yè)學(xué)校人才優(yōu)勢，采取長短結(jié)合，以短為主的辦學(xué)模式，大力開展農(nóng)村實(shí)用技術(shù)培訓(xùn)，促進(jìn)農(nóng)民增收致富。著眼于構(gòu)建學(xué)習(xí)型農(nóng)村，舉辦農(nóng)民學(xué)歷教育中專班，計(jì)劃開設(shè)種植、養(yǎng)殖、農(nóng)村經(jīng)濟(jì)管理三個(gè)專業(yè)，提高農(nóng)民科技文化素質(zhì)和學(xué)歷水平。
（七）以“創(chuàng)建平安和諧校園”為載體，努力提高教育幸福指數(shù)
1、著力加強(qiáng)學(xué)校安全管理。牢固樹立“安全第一”的思想，進(jìn)一步強(qiáng)化學(xué)校安全防控工作，嚴(yán)格執(zhí)行安全責(zé)任制和責(zé)任追究制，加大安全隱患排查和整改力度，完善應(yīng)急預(yù)案，努力構(gòu)建防控有力、處置迅速、責(zé)任分明的學(xué)校安全工作體系。突出抓好甲型H1 N1流感的防控工作，嚴(yán)格執(zhí)行晨午檢、消毒和病因追蹤登記等一系列制度，加大督導(dǎo)檢查力度，確保各項(xiàng)防控措施落實(shí)到位。圍繞防火、防食品中毒、防校園踩踏，經(jīng)常性開展安全知識(shí)教育和應(yīng)急演練，提高學(xué)生安全意識(shí)和防范能力。
2、深入推進(jìn)黨風(fēng)廉政建設(shè)。堅(jiān)持標(biāo)本兼治、綜合治理、懲防并舉、注重預(yù)防的方針，全面推進(jìn)教育、制度、監(jiān)督并重的懲防體系建設(shè)。繼續(xù)深化民主評(píng)議學(xué)校工作，促進(jìn)教育行風(fēng)不斷好轉(zhuǎn)。健全完善反腐倡廉各項(xiàng)制度，切實(shí)加強(qiáng)基建工程、物資和圖書（教輔資料）采購、后勤保障等工作的監(jiān)督管理。加大教育收費(fèi)監(jiān)管力度，深入推進(jìn)政務(wù)、校務(wù)公開，提高工作透明度和群眾滿意度。
3、健全貧困學(xué)生資助保障體系。把資助貧困生作為實(shí)現(xiàn)教育公平、促進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展的重要內(nèi)容。嚴(yán)格落實(shí)義務(wù)教育階段和普通高中免費(fèi)政策，提高義務(wù)教育階段寄宿生補(bǔ)助標(biāo)準(zhǔn)，落實(shí)好中職學(xué)生國家助學(xué)金政策，切實(shí)做好生源地大學(xué)生助學(xué)貸款工作，積極爭取社會(huì)各界對(duì)貧困學(xué)生的資助，構(gòu)建穩(wěn)定的貧困生助學(xué)機(jī)制。
4、大力推進(jìn)科學(xué)發(fā)展示范機(jī)關(guān)建設(shè)。按照建設(shè)廉政、勤政、務(wù)實(shí)、高效機(jī)關(guān)標(biāo)準(zhǔn)，全面加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)干部和機(jī)關(guān)作風(fēng)建設(shè)。深入開展理想信念和廉潔從政教育，轉(zhuǎn)變機(jī)關(guān)職能，規(guī)范機(jī)關(guān)行為，鞏固和發(fā)展“干部作風(fēng)建設(shè)年”成果。全面推行崗位責(zé)任制、首問責(zé)任制、限時(shí)辦結(jié)制等制度，提高行政效能和服務(wù)質(zhì)量。深入細(xì)致地做好信訪穩(wěn)定工作，認(rèn)真辦理各類信訪案件，及時(shí)化解各類矛盾糾紛，確保教育系統(tǒng)和諧穩(wěn)定。
教育工作計(jì)劃 篇7
為進(jìn)一步貫徹縣委、縣政府關(guān)于“雙創(chuàng)”的決定，不斷改善縣城環(huán)境衛(wèi)生水平，全面提高居民的生活環(huán)境質(zhì)量，推進(jìn)健康縣城的建設(shè)。根據(jù)縣愛衛(wèi)辦的要求，結(jié)合我委實(shí)際情況，特制定健康教育工作計(jì)劃如下：
一、工作目標(biāo)
通過開展各種形式的健康教育學(xué)習(xí)活動(dòng)，使全系統(tǒng)干部職工掌握有關(guān)的健康知識(shí)和衛(wèi)生保健常識(shí)，增強(qiáng)大衛(wèi)生意識(shí)、創(chuàng)建意識(shí)和自我保健意識(shí)，工業(yè)濾布形成一定的健康行為規(guī)范，并且知曉率達(dá)到95%以上，形為形成率達(dá)到90%以上。倡導(dǎo)良好的生活習(xí)慣和健康生活方式，并指導(dǎo)下屬企業(yè)健康教育工作的開展。
二、計(jì)劃安排
1、健全機(jī)構(gòu)，落實(shí)責(zé)任。成立書記擔(dān)任組長，副主任擔(dān)任副組長，相關(guān)股室負(fù)責(zé)人為成員的領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、統(tǒng)一部署、統(tǒng)一組織實(shí)施。
2、辦好健康教育專欄。每季度更換專欄的內(nèi)容，并根據(jù)季節(jié)情況選擇專欄內(nèi)容，利用宣傳欄形成一個(gè)較強(qiáng)烈的健康教育工作氛圍。
3、開展健康教育知識(shí)講座。濾布邀請(qǐng)健康教育方面的有關(guān)專家進(jìn)行健康教育專題講座。督促企業(yè)對(duì)工人進(jìn)行崗前培訓(xùn)，安全教育保健知識(shí)培訓(xùn)，并且培訓(xùn)率≥95%，知曉率≥80%。
4、在全系統(tǒng)組織開展健康教育知識(shí)自學(xué)活動(dòng)。印健康教育知識(shí)材料，提倡開展健康教育知識(shí)自學(xué)活動(dòng)，并通過健康知識(shí)、行為調(diào)查卷編檢查學(xué)習(xí)成果，普及健康教育知識(shí)，提高全體人員的自我保健意識(shí)。
5、控?zé)熃逃�。加�?qiáng)對(duì)辦公場所的控?zé)熜麄�，評(píng)選無煙辦公室，并張貼無煙辦公室標(biāo)志。
6、收集健康教育及控?zé)熃逃南嚓P(guān)資料，整理建檔。
教育工作計(jì)劃 篇8
一、主要任務(wù)和目標(biāo)
1.將法制宣傳貫穿日常統(tǒng)計(jì)工作。結(jié)合本區(qū)統(tǒng)計(jì)工作實(shí)際，在統(tǒng)計(jì)“五五”普法、《統(tǒng)計(jì)法》修訂、各專業(yè)報(bào)表單位經(jīng)濟(jì)普查總結(jié)會(huì)、“12.1”地方法規(guī)施行15周年紀(jì)念日、“12.4”全國法制宣傳日、“12.8”統(tǒng)計(jì)法頒布日等各項(xiàng)普法宣傳活動(dòng)中，大力開展統(tǒng)計(jì)法制宣傳，同時(shí)將統(tǒng)計(jì)法律法規(guī)宣傳融入、滲透到日常統(tǒng)計(jì)工作管理和組織開展的每一項(xiàng)統(tǒng)計(jì)工作中去。
2.做好“五五”普法檢查驗(yàn)收工作。在20*年統(tǒng)計(jì)“五五”普法學(xué)習(xí)、注冊基礎(chǔ)上，對(duì)“五五”普法資料進(jìn)行電子化管理，建立和完善“五五”普法資料庫。按照全市統(tǒng)一部署，做好“五五”普法檢查驗(yàn)收工作，重點(diǎn)組織規(guī)模以上單位統(tǒng)計(jì)法學(xué)習(xí)、考試、注冊情況的檢查和驗(yàn)收工作，保證普法答卷比例達(dá)到市局、總隊(duì)檢查驗(yàn)收標(biāo)準(zhǔn)。
3.深入開展統(tǒng)計(jì)法制宣傳教育。在全市開展第二次全國經(jīng)濟(jì)普查普法答卷基礎(chǔ)上，結(jié)合我區(qū)工作實(shí)際，深入開展統(tǒng)計(jì)法制宣傳教育。通過網(wǎng)絡(luò)宣傳、交流座談、普法培訓(xùn)、發(fā)放普法宣傳資料、示范單位評(píng)選等形式向企事業(yè)單位、機(jī)關(guān)、團(tuán)體、居民調(diào)查戶宣傳統(tǒng)計(jì)法律法規(guī)。開展季度主題宣傳活動(dòng)，通過多角度、多題材撰寫統(tǒng)計(jì)法制宣傳稿件，及時(shí)在宣武統(tǒng)計(jì)信息網(wǎng)發(fā)布，并同時(shí)投報(bào)*統(tǒng)計(jì)信息網(wǎng)，擴(kuò)大宣武統(tǒng)計(jì)工作的社會(huì)影響。
4.加強(qiáng)局隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)和全體干部統(tǒng)計(jì)法律知識(shí)學(xué)習(xí)。結(jié)合統(tǒng)計(jì)工作實(shí)際在局隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)和干部中開展多種形式的統(tǒng)計(jì)法律知識(shí)學(xué)習(xí)，通過《統(tǒng)計(jì)法》征文演講比賽、參觀國家統(tǒng)計(jì)局資料館、觀看《案說統(tǒng)計(jì)法》視頻等形式的學(xué)習(xí)活動(dòng)，提高全局隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)和干部依法統(tǒng)計(jì)的自覺性，做好對(duì)統(tǒng)計(jì)調(diào)查對(duì)象的法制宣傳工作。
5.發(fā)揮“統(tǒng)計(jì)工作示范單位”作用。召開“統(tǒng)計(jì)工作示范單位”和部分大中型企業(yè)統(tǒng)計(jì)負(fù)責(zé)人或統(tǒng)計(jì)人員參加的依法統(tǒng)計(jì)工作座談會(huì)，交流貫徹執(zhí)行《統(tǒng)計(jì)法》，保證統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)質(zhì)量的經(jīng)驗(yàn)。
二、實(shí)施進(jìn)度和要求
3月份：學(xué)習(xí)貫徹全市統(tǒng)計(jì)法制工作會(huì)議精神，起草本年度法制宣傳教育工作計(jì)劃。
4月份：（1）上報(bào)市局、總隊(duì)本年度法制宣傳教育工作計(jì)劃。核定統(tǒng)計(jì)“五五”普法骨干培訓(xùn)范圍和規(guī)模以上單位名錄庫，做好“五五”普法自查自評(píng)工作；（2）召開“統(tǒng)計(jì)工作示范單位”研討會(huì)，廣泛推廣自覺遵守統(tǒng)計(jì)法、貫徹《統(tǒng)計(jì)法》典型單位的經(jīng)驗(yàn)，弘揚(yáng)依法統(tǒng)計(jì)、和諧統(tǒng)計(jì)、誠信統(tǒng)計(jì)的精神。
5月份：（1）召開全區(qū)依法統(tǒng)計(jì)工作會(huì)，面向全區(qū)積極推廣“統(tǒng)計(jì)工作示范單位”工作經(jīng)驗(yàn)，激勵(lì)廣大單位積極參加統(tǒng)計(jì)工作示范單位評(píng)選活動(dòng)；（2）做好“五五”普法驗(yàn)收資料準(zhǔn)備工作；（3）結(jié)合統(tǒng)計(jì)從業(yè)資格報(bào)名，做好對(duì)統(tǒng)計(jì)人員依法持證上崗的宣傳工作。
6月份：迎接市局、總隊(duì)“五五”普法驗(yàn)收工作；在各專業(yè)經(jīng)濟(jì)普查及年定報(bào)總結(jié)會(huì)上通過播放統(tǒng)計(jì)法制宣傳片的形式開展法制宣傳。
7月份：開展局隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)干部法制學(xué)習(xí)講座，重點(diǎn)學(xué)習(xí)行政復(fù)議、行政處罰法律法規(guī)，同時(shí)在局隊(duì)廣大干部中加強(qiáng)宣傳。
8月份：積極籌備送法下基層活動(dòng)，對(duì)規(guī)模以上單位二級(jí)統(tǒng)計(jì)人員進(jìn)行法律知識(shí)培訓(xùn)。
9月份：面向社會(huì)開展宣傳活動(dòng)；結(jié)合統(tǒng)計(jì)從業(yè)資格考試向廣大考生宣傳統(tǒng)計(jì)法，擴(kuò)大統(tǒng)計(jì)工作社會(huì)影響。
10月份：結(jié)合《統(tǒng)計(jì)法》等法律法規(guī)修訂，開展《統(tǒng)計(jì)法》征文演講比賽，宣傳依法統(tǒng)計(jì)精神。
11月份：擬定統(tǒng)計(jì)普法宣傳周活動(dòng)方案。與年定報(bào)工作會(huì)，同步組織法制宣傳活動(dòng)。
12月份：組織統(tǒng)計(jì)普法宣傳周活動(dòng)；對(duì)全年法制宣傳工作進(jìn)行總結(jié)，制定下一年度宣傳工作計(jì)劃。在年定報(bào)工作會(huì)上，結(jié)合報(bào)表布置，多種形式宣傳《統(tǒng)計(jì)法》等法律法規(guī)。
教育工作計(jì)劃 篇9
一、工作計(jì)劃
20xx年上班之初，課表安排給李秉權(quán)、吳浩哲、回晨語三個(gè)學(xué)生上課。到目前為止，李秉權(quán)和吳浩哲已經(jīng)按時(shí)到校上課，回晨語因?yàn)楦鞣N原因暫時(shí)未來上課。
對(duì)于李秉權(quán)，因?yàn)槟昵耙呀?jīng)給他上過好幾節(jié)課，對(duì)這個(gè)學(xué)生的情況比較了解。他屬于特別聰明而又上進(jìn)的學(xué)生，成績上等，是需要拔高的學(xué)生�；A(chǔ)扎實(shí)，對(duì)在學(xué)校所學(xué)內(nèi)容幾乎都能掌握，同時(shí)面臨著小升初進(jìn)入五大名校的挑戰(zhàn)。但在閱讀和寫作方面稍有欠缺，課外知識(shí)稍顯匱乏，在上課期間偶爾會(huì)注意力不集中。因此，在給李秉權(quán)的備課中，主要是豐富課外知識(shí)以及閱讀和作文部分的精講以及小學(xué)所學(xué)全部重點(diǎn)內(nèi)容的串講。
吳浩哲是20xx年來新接的學(xué)生，因此對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)情況不甚了解。通過和吳浩哲學(xué)管老師李丹及數(shù)學(xué)老師任飛的溝通以及對(duì)學(xué)生的期末語文試卷的分析，再加之今天上課學(xué)生的反應(yīng)和課堂氣氛大致對(duì)學(xué)生做了進(jìn)一步的了解。對(duì)吳浩哲大致定義為，中上等學(xué)生，成績較好，但存在粗心大意等缺點(diǎn)。因此，在以后的教學(xué)中，注重基礎(chǔ)知識(shí)的穩(wěn)固以及課外知識(shí)的豐富。
對(duì)于回晨語，之前進(jìn)行過晚自習(xí)輔導(dǎo)，對(duì)這個(gè)學(xué)生的學(xué)習(xí)情況比較了解�；爻空Z屬于中等學(xué)生，但由于懶于思考，對(duì)學(xué)習(xí)存在厭倦情緒，注意力不集中等，導(dǎo)致成績不是很理想。因此在以后的課堂中，主要是培養(yǎng)學(xué)生對(duì)于語文課堂的興趣和基本功的訓(xùn)練。
以上就是20xx的工作計(jì)劃，我有信心圓滿完成。
二、工作愿景
20xx我的工作愿景如下：
首先，完成作為教師職業(yè)本身的分內(nèi)工作。認(rèn)真給每個(gè)學(xué)生備好每一節(jié)課，寫好每一分教案，上好每一節(jié)課。努力做到讓學(xué)生滿意，家長放心，公司舒心。同時(shí)，提高自身素質(zhì)，從教學(xué)風(fēng)格、知識(shí)能力等各個(gè)方面提升自己。在課余時(shí)間繼續(xù)努力做語文小升初考試題，中考題及高考題，把握學(xué)科時(shí)事動(dòng)向，豐富自己，充實(shí)自己，爭取成為一名合格的語文老師。
其次，做好作為一名員工的分內(nèi)工作。作為一名教師，我不僅是一位老師，更是公司的一名員工。因此，在工作當(dāng)中必須服從公司的規(guī)章制度及管理?xiàng)l例。及時(shí)打掃衛(wèi)生，撥打外呼，服從公司的管理分配，在有需要的情況下，繼續(xù)協(xié)助市場部做好宣傳工作，發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊(duì)意識(shí)和合作精神，共同發(fā)展，共同進(jìn)步。
最后，回首過去，珍惜現(xiàn)在，展望未來。過去的已成為歷史，我們所要做的只是總結(jié)經(jīng)驗(yàn)與教訓(xùn)，在不斷的反思與總結(jié)中提升自己，珍惜現(xiàn)在；同時(shí)，在不斷的學(xué)習(xí)與成長中展望美好未來。在新的一年里，要調(diào)整心態(tài)，充滿斗志，以積極的心態(tài)，斗志昂揚(yáng)的情緒迎接挑戰(zhàn)，迎接機(jī)遇。20xx，愿我們一起迎接充滿挑戰(zhàn)和機(jī)遇的一年。20xx ，方舟，遠(yuǎn)航！加油！
教育工作計(jì)劃 篇10
農(nóng)村衛(wèi)生室是健康教育與健康促進(jìn)的重要村級(jí)場所，開展健康教育與健康促進(jìn)是提高我村父老鄉(xiāng)親們的健康知識(shí)知曉率，健康行為形成率，及疾病相關(guān)知識(shí)知曉率的重要措施，是提高健康文明素質(zhì)、提高我村父老鄉(xiāng)親們生活質(zhì)量的必須長期堅(jiān)持不懈抓緊抓實(shí)的工作內(nèi)容。
一、目標(biāo)
通過健康教育與健康促進(jìn)活動(dòng)，提高我村父老鄉(xiāng)親們的衛(wèi)生知識(shí)水平、健康意識(shí)以及疾病相關(guān)知識(shí)知曉率，促進(jìn)社會(huì)對(duì)健康的廣泛支持，推動(dòng)基本公共衛(wèi)生服務(wù)，創(chuàng)造有利于健康的生活條件，以達(dá)到提高我村父老鄉(xiāng)親們的健康水平和生活質(zhì)量。
二、內(nèi)容
(一)充分發(fā)揮《高吳橋居民健康健康教育講座》的參與作用。
(二)每年制定健康教育工作計(jì)劃。制訂相應(yīng)計(jì)劃組織具體實(shí)施，進(jìn)一步加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)建設(shè)，定期組織自我健康教育培訓(xùn)，創(chuàng)建一個(gè)有益于宣傳健康知識(shí)的環(huán)境。
(三)加強(qiáng)我衛(wèi)生室健康教育陣地建設(shè)。如宣傳欄每兩個(gè)月更換一次(每年出刊6期以上)。積極征訂健康書刊，對(duì)兗州區(qū)衛(wèi)生局、新驛鎮(zhèn)衛(wèi)生院自制的健康教育資料及時(shí)張貼、分發(fā)。
(四)大力開展我村健康教育活動(dòng)。
1、門診健康教育：鄉(xiāng)村醫(yī)生應(yīng)有針對(duì)性開展候診教育與隨診教育。
2、家庭病床健康教育：①鄉(xiāng)村醫(yī)生在進(jìn)行醫(yī)療活動(dòng)時(shí)所運(yùn)用的健康咨詢、健康處方等對(duì)病人及其親屬開展健康教育。②健康處方：對(duì)每位家庭病床病人或家屬至少發(fā)放一種健康教育處方，有針對(duì)性地對(duì)每位家庭病床病人或家屬開展健康教育2—3次。③利用宣傳陣地進(jìn)行宣傳教育。
(五)積極開展社會(huì)健康教育活動(dòng)。針對(duì)我村衛(wèi)生室管轄內(nèi)的健康人群、亞健康人群、高危人群、重點(diǎn)保健人群等不同人群。
(六)加強(qiáng)反吸煙宣教活動(dòng)。積極開展吸煙危害宣傳，充分利用宣傳欄、廣播等多種形式，經(jīng)常性地進(jìn)行吸煙與被動(dòng)吸煙的危害的宣傳。
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