實(shí)用的生物工作計(jì)劃3篇
時(shí)間流逝得如此之快，又解鎖了新的工作，不妨坐下來好好寫寫工作計(jì)劃吧。什么樣的工作計(jì)劃是你的領(lǐng)導(dǎo)或者老板所期望看到的呢？以下是小編整理的生物工作計(jì)劃3篇，歡迎閱讀與收藏。
生物工作計(jì)劃 篇1
20xx年，我局將嚴(yán)格按照《國家衛(wèi)生城市標(biāo)準(zhǔn)》對病媒生物防治工作的要求，在單位內(nèi)深入、持久地開展活動(dòng)，不斷降低病媒生物密度，使其控制在國家規(guī)定的標(biāo)準(zhǔn)之內(nèi)，控制和減少蟲媒傳染病的發(fā)病率，保證轄區(qū)內(nèi)人員身體健康，提高生活環(huán)境質(zhì)量。
一、加強(qiáng)轄區(qū)內(nèi)管理，提高對病媒生物防治工作的認(rèn)識
1、成立以分管領(lǐng)導(dǎo)為組長、局辦公室主任為副組長的病媒生物防治工作領(lǐng)導(dǎo)小組，后勤工作人員為成員。
2、廣泛宣傳，提高認(rèn)識。開展病媒生物防治、講究衛(wèi)生是預(yù)防各種傳染疾病流行，保護(hù)師生身體健康的重要工作。通過黑板報(bào)，廣播，專題講座，手抄報(bào)，知識競賽等形式，大力宣傳病媒生物防治的重要性，努力營造全員開展病媒生物防治工作的氛圍。
二、根據(jù)季節(jié)的特點(diǎn)，認(rèn)真做好病媒生物防治工作。
1、春冬季重點(diǎn)是滅鼠
堅(jiān)持做到每周一對住宅區(qū)、各部室、庫房、綠化帶，廁所垃圾臺、排污道口等進(jìn)行檢查，發(fā)現(xiàn)鼠情，及時(shí)按操作規(guī)程投放滅鼠藥或鼠夾。
2、夏秋季重點(diǎn)是滅蚊蠅
堅(jiān)持每周一對綠化帶、花園、垃圾臺、廁所、水龍周圍、排污道口、等地噴施滅蚊蠅藥。
三、綜合整治、確保病媒生物防治工作的成效。
1、堅(jiān)持綜合防治科學(xué)滅殺的方針，認(rèn)真落實(shí)“清、疏、裝、防、滅”五環(huán)節(jié)。經(jīng)常性地開展轄區(qū)內(nèi)環(huán)境衛(wèi)生大掃除，做到垃圾日產(chǎn)日清。及時(shí)疏通排污溝渠，做到轄區(qū)內(nèi)無污水存積。
2、認(rèn)真做好檢查記錄，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)解決。
3、科學(xué)用藥，確保滅鼠安全。防止藥物中毒事件發(fā)生。
4.發(fā)現(xiàn)問題，采取有效滅殺辦法，最大限度控制病媒生物的滋生，為職工創(chuàng)建一個(gè)健康安全的學(xué)習(xí)、工作、生活環(huán)境。
生物工作計(jì)劃 篇2
病媒生物防制工作是愛國衛(wèi)生一項(xiàng)重要工作，除“四害”達(dá)標(biāo) ，是創(chuàng)建衛(wèi)生先進(jìn)單位的基本要求，為進(jìn)一步做好病媒生物防制工作，落實(shí)病媒生物防制工作要求，在局內(nèi)深入、持久地開展除“四害”活動(dòng)，保證職工身體健康，提高生活環(huán)境質(zhì)量，按照創(chuàng)建衛(wèi)生先進(jìn)單位的要求，結(jié)合單位實(shí)際，特制定我局20xx年度病媒生物防制工作計(jì)劃如下：
一、 工作目標(biāo)
1、病媒生物防制工作中，堅(jiān)持以環(huán)境治理為主的綜合防治
方針，各項(xiàng)環(huán)境治理措施完善，“四害”孳生地得到有效控制。注
意科學(xué)管理用藥，不使用國家禁用的藥物。
2、堅(jiān)持日常性消滅殺和集中突擊消滅殺相結(jié)合的措施，確保鼠、蟑、蚊密度控制在國家規(guī)定的標(biāo)準(zhǔn)以內(nèi)，蠅密度密度控制在國家規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)的3倍以內(nèi)，控制和減少病媒生物傳染病的發(fā)病率。
二、主要措施
(一)廣泛宣傳發(fā)動(dòng)，加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)
消滅四害、講究衛(wèi)生是防止傳染病爆發(fā)流行，保護(hù)職工身體健康的主要內(nèi)容。要利用一切宣傳手段，大力宣傳除“四害”的意義，努力營造人人動(dòng)手，個(gè)個(gè)參加除“四害”的氛圍。同時(shí)建立了局病媒生物防制工作領(lǐng)導(dǎo)小組，形成主要領(lǐng)導(dǎo)負(fù)總責(zé)，分管領(lǐng)導(dǎo) 牽頭，辦公室具體負(fù)責(zé)，各科室配合的組織保障體系，切實(shí)加強(qiáng)對除“四害”工作的領(lǐng)導(dǎo)，狠抓各項(xiàng)措施的落實(shí)。
(二)制定除害標(biāo)準(zhǔn)，強(qiáng)化工作措施
——滅鼠
1、標(biāo)準(zhǔn)。①15平方米標(biāo)準(zhǔn)房間布放20×20cm滑石粉板兩塊，一夜后陽性粉塊不超過3%。②有鼠洞、鼠糞、鼠咬痕跡等痕跡的房間不超過2%③外環(huán)境鼠跡檢查，鼠跡不超過5處。
2、防治措施。①搞好宣傳教育，提高群眾對除“四害”工作認(rèn)識水平和參與意識;②堅(jiān)持突擊滅鼠與經(jīng)常滅鼠相結(jié)合，要加強(qiáng)防鼠設(shè)施建設(shè)。③治理環(huán)境衛(wèi)生，清除垃圾死角，搞好衛(wèi)生綜合治理。
——滅蠅
1、標(biāo)準(zhǔn)。①有蠅房間不超過1%，平均每陽性房間不超過3只;重點(diǎn)單位防蠅設(shè)施不合格房間不超過5%;②蠅類孽生地得到有效治理，幼蟲和蛹的檢出率不超過3%。
2、防治措施。①縮小與根除蠅類孽生地，徹底解決人糞、垃圾和重點(diǎn)行業(yè)的孽生地問題，搞好治本設(shè)施建設(shè)。②采用人工、藥物等方法，因時(shí)因地消滅蛆、蛹，隨時(shí)隨地消滅成蠅。
——滅蚊
1、標(biāo)準(zhǔn)。①單位內(nèi)外環(huán)境各種存水容器和積水中，蚊幼蟲和蛹的附性率不超過3%。②特殊場所白天人誘蚊30分鐘，平均每人次誘獲成蚊數(shù)不超過1只。
2、防治措施。①控制和消除草生條件，疏通水道，填平坑洼，防止形成死水，同時(shí)搞好下水道的防蚊工作。②搞好室內(nèi)外速效滅蚊，常用ddv氣霧噴殺。
——滅蟑
l、標(biāo)準(zhǔn)。①室內(nèi)有蜂螂成蟲或若蟲附性房間不超過3%，平均每房間大蠰不超過5只，小蠰不超過10只;②有活蟑螂卵鞘房間不超過2%，平均每間房不超過4只;③有蟑螂糞便、蛻皮等蟑跡的房間不超過5%。
2、防治措施。采取環(huán)境治理與化學(xué)消殺結(jié)合的辦法，鏟除
孳生源地。對重點(diǎn)區(qū)域進(jìn)行封閉消殺，集中治理。
(三)加強(qiáng)監(jiān)督檢查，及時(shí)總結(jié)整改
各科室應(yīng)根據(jù)上級除“四害”的統(tǒng)一時(shí)間部署，結(jié)合我局實(shí)際，集中人力、物力進(jìn)行集中整治。局病媒生物防制工作領(lǐng)導(dǎo)小組對整治效果進(jìn)行檢查，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)整改;組織經(jīng)常性督導(dǎo)檢查，認(rèn)真做好檢查記錄，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)解決并通報(bào)督導(dǎo)情況，大力表彰先進(jìn)，促進(jìn)病媒生物防制工作的落實(shí)。
三、 時(shí)間安排
為了確保我局除害工作的開展，根據(jù)縣愛衛(wèi)會(huì)總體部署，
具體時(shí)間安排如下：1 1、4月到6月,開展以春季滅鼠、蚊類孳生地治理為主的除“四害”工作。2、6月到9月，開展夏秋季滅蚊、滅蠅、滅蟑工作。3、10月到12月，全面開展除“四害”突擊行動(dòng)及秋冬滅鼠、 滅蟑工作。
生物工作計(jì)劃 篇3
本學(xué)期，我擔(dān)任高二7-10班的工作，為適應(yīng)新課程改革下教學(xué)工作的要求，我從各方面嚴(yán)格要求自己，積極向老教師請教，結(jié)合本校的實(shí)際條件和所教班級的學(xué)生實(shí)際情況，勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，使教學(xué)工作有計(jì)劃，有組織，有步驟地開展。并注重學(xué)科滲透，課堂教學(xué)能夠聯(lián)系學(xué)生的實(shí)際生活，創(chuàng)設(shè)民主、平等、和諧、融洽的氛圍，體現(xiàn)自己幽默、詼諧的教學(xué)風(fēng)格，使學(xué)生樂學(xué)、善學(xué)。關(guān)注學(xué)生，關(guān)注學(xué)生的全面發(fā)展。作業(yè)批改及時(shí)，并做好復(fù)批工作。為使今后的工作取得更大的進(jìn)步，現(xiàn)對本學(xué)期教學(xué)工作作出總結(jié)，希望能發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，克服不足，總結(jié)檢驗(yàn)教訓(xùn)，繼往開來，以促進(jìn)教學(xué)工作更上一層樓。
首先，我常常利用網(wǎng)絡(luò)資源、各類相關(guān)專業(yè)的書報(bào)雜志了解現(xiàn)代生物科學(xué)的動(dòng)向，搜集一些新的生物學(xué)成果介紹給學(xué)生，以激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，也開拓自己的教學(xué)視野和思維。在公開課的課件里，我就采用了《侏羅紀(jì)公園》的短片教學(xué)，提起學(xué)生上課的興趣，引導(dǎo)學(xué)生提出問題、探索問題并解決問題的實(shí)驗(yàn)操作能力。我在教學(xué)中，同時(shí)也鼓勵(lì)學(xué)生收集身邊有關(guān)生物的`問題，在課堂上開辟一片互相交流、互相討論關(guān)注問題的天地。通過這樣的資料互動(dòng)形式把課堂教學(xué)與社會(huì)生活聯(lián)系起來，體現(xiàn)生物學(xué)科的社會(huì)性一面。同時(shí)認(rèn)真?zhèn)湔n，不但備學(xué)生而且備教材備教法，根據(jù)教材內(nèi)容及學(xué)生的實(shí)際，設(shè)計(jì)課的類型，擬定采用的教學(xué)方法，課后及時(shí)對該課作出總結(jié)，寫好教學(xué)反思，并認(rèn)真按搜集每課書的知識要點(diǎn)，歸納成集。
其次，為增強(qiáng)上課技能，提高教學(xué)質(zhì)量，使講解清晰化，條理化，準(zhǔn)確化，條理化，準(zhǔn)確化，情感化，生動(dòng)化，做到線索清晰，層次分明，言簡意賅，深入淺出。課堂上，我習(xí)慣通過媒體影片、實(shí)物觀察、實(shí)驗(yàn)操作、掛圖演示、事例說明、角色扮演等手段把復(fù)雜的問題簡單化處理后呈現(xiàn)在學(xué)生面前，讓學(xué)生學(xué)得更輕松也讓學(xué)生能夠更多的參與到課堂之中得到更多的操作技巧。例如在�？萍妓囆g(shù)文化節(jié)上，我要求每個(gè)同學(xué)制作DNA模型，通過模型制作，使學(xué)生對生物的興趣提高。同時(shí)，課堂上我重視德育的滲透工作，讓學(xué)生在學(xué)習(xí)生物知識的同時(shí)，陶冶他們愛自然、愛科學(xué)、愛祖國、愛勞動(dòng)的思想情操，樹立關(guān)心生態(tài)環(huán)境等的思想，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展和個(gè)性培養(yǎng)。
第三、虛心請教其他老師，在本學(xué)期的公開課開展之前，我請教了我們同組老師的不同意見，他們都很熱心的提出了很多很有建設(shè)性的建議，使我的公開課開展順利。在教學(xué)上，有疑必問。在各個(gè)章節(jié)的學(xué)習(xí)上都積極征求其他老師的意見，學(xué)習(xí)他們的方法，同時(shí)，多聽老師的課，做到邊聽邊講，學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點(diǎn)，克服自己的不足，并常常邀請其他老師來聽課，征求他們的意見，改進(jìn)工作。
第四、真批改作業(yè)：布置作業(yè)做到精讀精練。有針對性，有層次性。為了做到這點(diǎn)，我常常在網(wǎng)上搜集資料，對各種輔助資料進(jìn)行篩選，力求每一次練習(xí)都起到最大的效果。同時(shí)對學(xué)生的作業(yè)批改及時(shí)、認(rèn)真，分析并記錄學(xué)生的作業(yè)情況，將他們在作業(yè)過程出現(xiàn)的問題作出分類總結(jié)，進(jìn)行透徹的評講，并針對有關(guān)情況及時(shí)改進(jìn)教學(xué)方法，做到有的放矢。對文科班一些基礎(chǔ)特別差的學(xué)生，我還多次批改，重復(fù)批改，然后面對面輔導(dǎo)，力求每個(gè)知識點(diǎn)都能讓學(xué)生理解透徹。
第五、做好課后輔導(dǎo)工作，注意分層教學(xué)。在課后，為不同層次的學(xué)生進(jìn)行相應(yīng)的輔導(dǎo)，以滿足不同層次的學(xué)生的需求，避免了一刀切的弊端，使學(xué)生從而自覺的把身心投放到學(xué)習(xí)中去。及時(shí)肯定學(xué)生的點(diǎn)滴進(jìn)步。開放課堂教學(xué)，鼓勵(lì)學(xué)生暢所欲言，培養(yǎng)學(xué)生的膽量，敢于表達(dá)自己的觀點(diǎn)，同時(shí)教育學(xué)生學(xué)會(huì)傾聽，學(xué)會(huì)思考。
第六、及時(shí)對學(xué)困生進(jìn)行課后輔差，對后進(jìn)生的輔導(dǎo)，并不限于學(xué)習(xí)知識性的輔導(dǎo)，更重要的是學(xué)習(xí)思想的輔導(dǎo)，要提高后進(jìn)生的成績，首先要解決他們心結(jié)，讓他們意識到學(xué)習(xí)的重要性和必要性，使之對學(xué)習(xí)萌發(fā)興趣。要通過各種途徑激發(fā)他們的求知欲和上進(jìn)心，讓他們意識到學(xué)習(xí)并不是一項(xiàng)任務(wù)，也不是一件痛苦的事情。而是充滿樂趣的。這樣，后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化，就由原來的簡單粗暴、強(qiáng)制學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)化到自覺的求知上來。使學(xué)習(xí)成為他們自我意識力度一部分。在此基礎(chǔ)上，再教給他們學(xué)習(xí)的方法，提高他們的技能。并認(rèn)真細(xì)致地做好查漏補(bǔ)缺工作。后進(jìn)生通常存在很多知識斷層，這些都是后進(jìn)生轉(zhuǎn)化過程中的拌腳石，在做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作時(shí)，要特別注意給他們補(bǔ)課，把他們以前學(xué)習(xí)的知識斷層補(bǔ)充完整，這樣，他們就會(huì)學(xué)得輕松，進(jìn)步也快，興趣和求知欲也會(huì)隨之增加。
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