【熱門】學(xué)期工作計(jì)劃模板集合七篇
光陰如水，我們又有了新的工作，先做一份工作計(jì)劃，開個(gè)好頭吧。工作計(jì)劃怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？下面是小編整理的學(xué)期工作計(jì)劃7篇，歡迎閱讀與收藏。
學(xué)期工作計(jì)劃 篇1
認(rèn)真全面貫徹市教委、xx區(qū)教育局20xx年教育工作精神，聚焦課程與教學(xué)，加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，提升德育教育質(zhì)量，促進(jìn)學(xué)生綜合素養(yǎng)提高，提高教師研究教學(xué)、有效教學(xué)能力，積極遵循學(xué)校教育理念，不斷為學(xué)生創(chuàng)設(shè)良好成長(zhǎng)環(huán)境，加強(qiáng)因材施教和分層教育，強(qiáng)化服務(wù)意識(shí)，全力保障教育教學(xué)的需求，保證學(xué)校各項(xiàng)工作高效順利進(jìn)行。
一、依法辦學(xué)、規(guī)范制度建設(shè)
認(rèn)真落實(shí)依法辦學(xué)、民主管理思想，通過各類學(xué)習(xí)方式，不斷營(yíng)造愛崗敬業(yè)、關(guān)愛學(xué)生、服務(wù)教學(xué)的工作氛圍，進(jìn)一步完善績(jī)效工資方案，以建校20周年為契機(jī)，推進(jìn)讓人民群眾滿意的好學(xué)校建設(shè)。
加強(qiáng)行政干部的職業(yè)操守要求，切實(shí)履行崗位職責(zé)，加強(qiáng)協(xié)調(diào)，相互支持，持續(xù)關(guān)注所承擔(dān)的學(xué)科組，及時(shí)對(duì)學(xué)科的教學(xué)工作進(jìn)行監(jiān)督與檢查，切實(shí)做好服務(wù)教師、滿足教學(xué)需求各項(xiàng)工作。加強(qiáng)黨員模范引領(lǐng)作用，調(diào)動(dòng)團(tuán)員及骨干教師隊(duì)伍的精神熱情，不斷創(chuàng)造良好的教育教學(xué)風(fēng)氣。加強(qiáng)教師職業(yè)道德建設(shè)要求，強(qiáng)化為人師表、學(xué)生至上的基本觀念，關(guān)愛學(xué)生、熱心教育、對(duì)學(xué)生的未來成長(zhǎng)負(fù)責(zé)，認(rèn)真研究課程計(jì)劃，保證課程標(biāo)準(zhǔn)的執(zhí)行，科學(xué)安排好學(xué)生的校內(nèi)外各項(xiàng)教育教學(xué)活動(dòng)。中小學(xué)各年段的年級(jí)組長(zhǎng)、教研組長(zhǎng)、班主任、備課組長(zhǎng)要切實(shí)各負(fù)其責(zé)，認(rèn)真履職、模范示范。教學(xué)輔助人員積極服務(wù)一線教學(xué)，努力保障各項(xiàng)教育教學(xué)工作需要。全體教師加強(qiáng)自身的教育形象，以健全優(yōu)秀的人格來影響學(xué)生，以良好的道德規(guī)范培養(yǎng)學(xué)生，以規(guī)范的言行教育學(xué)生，嚴(yán)格執(zhí)行教育系統(tǒng)各項(xiàng)要求，嚴(yán)于律己，求進(jìn)尚德，積極為“溫和立身、純凈做人”的學(xué)生成長(zhǎng)目標(biāo)營(yíng)造氛圍，努力以自身行動(dòng)創(chuàng)建幸福xx的美好環(huán)境。
二、立德樹人、突出教育效果
加強(qiáng)德育工作要求，不斷推進(jìn)工作質(zhì)量，積極保障校園教育環(huán)境健康、有序、科學(xué)。切實(shí)貫徹《xx市學(xué)生民族精神教育指導(dǎo)綱要》和《xx市中小學(xué)生生命教育指導(dǎo)綱要》精神，充分利用好早、午及班會(huì)課時(shí)間對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛國(guó)樂業(yè)、民族精神、誠信守法、尊老孝親、安全防范等教育，并保證使相應(yīng)教育內(nèi)容融入日常教育工作中，不斷滲透，潤(rùn)物無聲。積極參與社會(huì)實(shí)踐教育活動(dòng)并保證健康安全。任課教師要依據(jù)自身學(xué)科特點(diǎn)，科學(xué)合理滲透思想道德教育的基本內(nèi)容。班主任認(rèn)真執(zhí)行課程標(biāo)準(zhǔn)中的德育教育各項(xiàng)要求，及時(shí)對(duì)學(xué)生進(jìn)行生命教育、法制教育、民族精神教育、愛國(guó)主義教育和良好行規(guī)教育等。保證與家長(zhǎng)的信息合適溝通，建立良好的家�；�(dòng)關(guān)系。加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的愛護(hù)校園、文明自律、愛護(hù)公物、認(rèn)真學(xué)習(xí)的教育，積極營(yíng)造溫馨優(yōu)雅、樂學(xué)向上的健康環(huán)境。繼續(xù)保持與校外德育輔導(dǎo)員、社區(qū)、家長(zhǎng)等各方面力量的溝通，突出“人人都是德育工作者”工作氛圍。依據(jù)年級(jí)、班級(jí)學(xué)生特點(diǎn)，加強(qiáng)學(xué)生的文明互助、勤勉向上、尊長(zhǎng)愛幼、團(tuán)結(jié)協(xié)作的教育效果。繼續(xù)借助警署力量做好學(xué)校周邊環(huán)境整治工作。加強(qiáng)和關(guān)注對(duì)行為偏差學(xué)生、隨班就讀學(xué)生的教育，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的健康心理疏導(dǎo)，積極預(yù)防未成年人犯罪管理工作，確保學(xué)校犯罪率為零。
加強(qiáng)團(tuán)委及少先隊(duì)建設(shè)，注重團(tuán)隊(duì)小干部的表率作用影響。繼續(xù)發(fā)揮學(xué)生團(tuán)隊(duì)組織和大手牽小手活動(dòng)的作用，走出校園，以服務(wù)、鍛煉、宣傳為基礎(chǔ)加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的思想教育要求，積極體現(xiàn)學(xué)生的責(zé)任、主人、精神等良好品質(zhì)。繼續(xù)結(jié)合傳統(tǒng)節(jié)日與日�；顒�(dòng)，借助升旗儀式、黑板報(bào)、校班會(huì)、社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)、各類儀式等，提高學(xué)生的愛國(guó)樂學(xué)、愛校敬師、團(tuán)結(jié)互助、誠信守約、簡(jiǎn)樸節(jié)約、孝親敬老、健身審美、安全防范等意識(shí)。
三、課堂有效、促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量
繼續(xù)加強(qiáng)教研組建設(shè)，切實(shí)保證教研活動(dòng)、備課組工作質(zhì)量，突出研究教學(xué)、立足課堂、高效教學(xué)的基本思想。完善優(yōu)秀教研組建設(shè)方案，繼續(xù)以學(xué)科節(jié)活動(dòng)推進(jìn)課堂教學(xué)質(zhì)量提高，積極探索科學(xué)的課堂教學(xué)活動(dòng)，努力完善教學(xué)活動(dòng)的各個(gè)環(huán)節(jié)，保證教學(xué)各項(xiàng)活動(dòng)的根本效果。加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)學(xué)科的要求及實(shí)驗(yàn)室的常規(guī)管理，積極帶動(dòng)學(xué)生參與實(shí)驗(yàn)，培養(yǎng)學(xué)生的驗(yàn)證和實(shí)驗(yàn)端正態(tài)度，保證實(shí)驗(yàn)課及實(shí)驗(yàn)室的教學(xué)使用效果。繼續(xù)探究小學(xué)等第制評(píng)價(jià)要求及中學(xué)統(tǒng)測(cè)目標(biāo)標(biāo)準(zhǔn)，優(yōu)化教學(xué)過程，保證課堂質(zhì)量。尊重學(xué)生差異，合理因材施教，關(guān)注學(xué)生需求，作業(yè)合理，批閱及時(shí)、反饋有效。積極創(chuàng)設(shè)良好的課堂學(xué)習(xí)情境，不斷激勵(lì)學(xué)生，促進(jìn)學(xué)習(xí)興致，引導(dǎo)積極思考，提高課堂效率，不斷提升學(xué)生的感悟能力和綜合素質(zhì)。日常教學(xué)要及時(shí)了解學(xué)情，關(guān)注學(xué)生心理，要充分考慮學(xué)生質(zhì)量變化情況，并迅速制定應(yīng)對(duì)方略。要注意各類測(cè)評(píng)成績(jī)所顯現(xiàn)出的學(xué)生信息變動(dòng)，及時(shí)調(diào)整和改進(jìn)方法，確保質(zhì)量穩(wěn)定提高提高。
各年級(jí)組、教研組繼續(xù)要發(fā)揮團(tuán)體凝聚力的優(yōu)勢(shì)，在優(yōu)秀年級(jí)組教研組的考評(píng)方案實(shí)施基礎(chǔ)上不斷完善。積極借助校園文化加強(qiáng)年級(jí)文化的對(duì)應(yīng)要求，不斷加強(qiáng)基礎(chǔ)學(xué)段學(xué)生的課堂學(xué)習(xí)規(guī)范，注意良好風(fēng)氣、學(xué)習(xí)習(xí)慣、團(tuán)隊(duì)意識(shí)、年級(jí)精神風(fēng)貌的養(yǎng)成提升。加強(qiáng)畢業(yè)年級(jí)尤其是初三畢業(yè)班的課堂教學(xué)質(zhì)量、課余教學(xué)與輔導(dǎo)要求。
四、提升素養(yǎng)、加強(qiáng)師資建設(shè)
借助xx教育師資培訓(xùn)平臺(tái)，加強(qiáng)師資培訓(xùn)，以共同促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量提高為目的，促進(jìn)教師隊(duì)伍不斷成長(zhǎng)。創(chuàng)造條件支持教師進(jìn)修學(xué)業(yè)、開拓視野、交流經(jīng)驗(yàn)、擴(kuò)大影響。積極營(yíng)造尊重良師、打造優(yōu)秀、能者多勞、多勞優(yōu)酬的氛圍，積極關(guān)注和激勵(lì)教師教學(xué)能力的不斷提高，加強(qiáng)教研組建設(shè)，加強(qiáng)優(yōu)秀教師隊(duì)伍建設(shè)，完善優(yōu)秀教師評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)。積極為青年教師的健康成長(zhǎng)創(chuàng)造條件，不斷提高帶教引領(lǐng)和示范水平。
加強(qiáng)教育科研工作，繼承傳統(tǒng)，循序突破。注意對(duì)中等生問題的深入研究，探索新科研課題項(xiàng)目，確保各級(jí)科研課題的有效持續(xù)開展。繼續(xù)鼓勵(lì)教師參與科研探究的積極性，并拓展課堂研究?jī)?nèi)容與教學(xué)藝術(shù)的范圍，鼓勵(lì)教師積極參與區(qū)、市組織的各項(xiàng)科技活動(dòng)，繼續(xù)保障教科研的經(jīng)費(fèi)正常投入。
加強(qiáng)學(xué)校信息技術(shù)與課堂教學(xué)的有效結(jié)合。借助各項(xiàng)多媒體先進(jìn)設(shè)施，提高使用率，注意課堂教學(xué)內(nèi)容與多媒體展示的密切對(duì)應(yīng)關(guān)系，加強(qiáng)課堂效果。積極調(diào)動(dòng)學(xué)生參與熱情，讓學(xué)生對(duì)信息知識(shí)和技能不斷了解、熟悉、掌握，提升學(xué)生的信息技術(shù)操作能力，并鼓勵(lì)學(xué)生積極參與信息科技的各項(xiàng)活動(dòng)。
加強(qiáng)體育、藝術(shù)、衛(wèi)生、語言文字工作。繼續(xù)充實(shí)和完善體育資源，不斷推進(jìn)校園健康運(yùn)動(dòng)開展，并通過多渠道展示方式做好學(xué)校特色課程的宣傳，以擴(kuò)大影響。加強(qiáng)對(duì)學(xué)生課堂質(zhì)量的要求，培養(yǎng)學(xué)生互助關(guān)愛、吃苦拼搏、團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神，積極提高學(xué)生身體素質(zhì)。保證學(xué)生三課、兩操、兩活動(dòng)的效果，提高學(xué)生體育課堂中的訓(xùn)練興趣，積極以自身的體育專長(zhǎng)優(yōu)勢(shì)，不斷影響和激勵(lì)學(xué)生的課堂學(xué)習(xí)情緒，努力讓學(xué)生初步掌握基本的體育活動(dòng)技能。繼續(xù)搞好小學(xué)生對(duì)應(yīng)的各類活動(dòng)方式，保證特色體育項(xiàng)目的質(zhì)量，辦好第20屆學(xué)生校園運(yùn)動(dòng)會(huì)和秋季教工運(yùn)動(dòng)會(huì)。加強(qiáng)學(xué)生的藝術(shù)教育，嚴(yán)肅課堂要求，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生審美和創(chuàng)造美的能力的熏陶和培養(yǎng)，積極借助校外指導(dǎo)與校本資源結(jié)合、充分利用與合理開發(fā)相結(jié)合、藝術(shù)欣賞與藝術(shù)創(chuàng)造相結(jié)合、學(xué)生動(dòng)手與專業(yè)運(yùn)作結(jié)合，為學(xué)生的藝術(shù)訓(xùn)練創(chuàng)造條件，保證訓(xùn)練的頻率和效果。加強(qiáng)衛(wèi)生防疫的宣傳和落實(shí)工作，積極做好各類常見病、傳染病和流行病的防治工作，加強(qiáng)飲食衛(wèi)生的檢查和監(jiān)督工作，消除可能引起食物中毒的一切因素，保障師生健康。加強(qiáng)圖書館工作質(zhì)量，繼續(xù)推動(dòng)圖書進(jìn)課堂活動(dòng)，全力營(yíng)造樂學(xué)、悅讀、善思的讀書氛圍。繼續(xù)推進(jìn)語言文字規(guī)范工作，關(guān)注教師課堂教學(xué)中的表達(dá)、展示和示范技巧，繼續(xù)加強(qiáng)授課、教案、作業(yè)批改和板書等規(guī)范和示范要求。
五、服務(wù)教學(xué)、完善基礎(chǔ)工作
加強(qiáng)各處室的自覺服務(wù)意識(shí)，保證一線教育教學(xué)工作順利暢通。加強(qiáng)教育教學(xué)設(shè)施的檢查、管理與維護(hù)，保障師生教育活動(dòng)安全順利。繼續(xù)加強(qiáng)校園環(huán)境建設(shè)，營(yíng)造文化育人、環(huán)境育人、榜樣育人的效果，保證校園文化的智慧、科學(xué)、健康。加強(qiáng)校內(nèi)環(huán)境的安全防范工作，保障人身安全、物品安全、設(shè)施安全。多渠道、多種形式加強(qiáng)對(duì)教育學(xué)生的安全意識(shí)和自我保護(hù)意識(shí)教育，加強(qiáng)學(xué)生消防安全、災(zāi)困毒害防范意識(shí)。嚴(yán)格規(guī)范財(cái)務(wù)制度的管理，嚴(yán)肅財(cái)經(jīng)紀(jì)律，提高教育經(jīng)費(fèi)的使用效果。做好全校師生的餐飲管理工作，保證飲食質(zhì)量，培養(yǎng)珍愛糧食意識(shí)，拒絕資源浪費(fèi)。保持好校園清潔工作，提高綠化工作質(zhì)量，進(jìn)一步營(yíng)造美麗、優(yōu)雅的校園環(huán)境，提升健康校園、綠色校園質(zhì)量。加強(qiáng)人事管理和規(guī)范檔案管理工作，規(guī)范教工職稱、骨干、評(píng)優(yōu)、人事聘任合同程序。進(jìn)一步關(guān)心教職工生活，保障教職工合法權(quán)益，積極用好教工福利費(fèi)用。關(guān)心退休教職工的生活，積極努力提升全體教職工的生活質(zhì)量。
xx市xx學(xué)校
20xx年9月
學(xué)期工作計(jì)劃 篇2
轉(zhuǎn)眼間快開學(xué)了，這些日子，我一直在思考著上學(xué)期我在班級(jí)管理上存在的問題，在教學(xué)上存在的問題，如果按照以前的分組的方法坐座位，就會(huì)造成優(yōu)生的學(xué)習(xí)成績(jī)不能拔尖，那么就絕對(duì)會(huì)影響升學(xué)率。一旦升學(xué)率上不上去，那么我這個(gè)班就是失敗的。但是如果下學(xué)期繼續(xù)按照我后一段時(shí)間的搞法，那么必然也不能成功，即使不失敗，那也不能算是成功。
思來想去，我決定對(duì)下學(xué)期的工作作了以下設(shè)想：
一、座位仍然自選
第一次學(xué)生座位按照學(xué)生的上學(xué)期末考試成績(jī)的先后順序自選，以后每次月考之后再開始調(diào)整座位，那么將根據(jù)學(xué)生的月考成績(jī)和一個(gè)月的紀(jì)律得分位次來進(jìn)行綜合排位，其中學(xué)習(xí)成績(jī)占60%，紀(jì)律占40%，這樣綜合進(jìn)行評(píng)比從而來排定座位。
這樣做的目的：能夠讓優(yōu)生和真正想認(rèn)真學(xué)習(xí)的同學(xué)能夠坐到好的位置，從而有利于優(yōu)生的培養(yǎng)；讓那些遵守紀(jì)律的同學(xué)能夠坐到良好的位置，從而在班上形成一個(gè)良好的班風(fēng)，形成一個(gè)積極向上的班風(fēng)。
二、小組的設(shè)立
既然學(xué)生座位沒有按照學(xué)生的成績(jī)來坐座位，但又不能按照自然組來進(jìn)行小組評(píng)比，因?yàn)槟菢釉u(píng)比是很不公平的，是沒有競(jìng)爭(zhēng)力的。我想下學(xué)期的小組劃分就以上學(xué)期期末考試成績(jī)?yōu)闇?zhǔn)，每6人為一小組，每組都有1、2、3、4、5、6號(hào)，每組既有成績(jī)好的學(xué)生，也有成績(jī)差的學(xué)生，讓學(xué)生自由組合，一旦小組成員確定下來，那么這一個(gè)學(xué)期，小組將固定下來，不再重新組合。但小組的每個(gè)成員的座位不是固定的，無論他坐在哪個(gè)位置，都要受到該組的組規(guī)的約束。
三、要制定班規(guī)班紀(jì)
仍然是每周一評(píng)比，在評(píng)比的過程中，既要公布每個(gè)小組的得分，也要公布每個(gè)人的得分。要有好的獎(jiǎng)勵(lì)措施，也要執(zhí)行強(qiáng)有力的懲罰措施，這個(gè)我們要在班上召開討論，要由全班學(xué)生進(jìn)行討論，只有這樣，我們制定的班規(guī)才能真正的執(zhí)行。對(duì)于獎(jiǎng)勵(lì)，我想可以借鑒上學(xué)期萬存向我提出外出吃一頓拉面的問題，我想就可以給予最好的小組進(jìn)行此獎(jiǎng)勵(lì)。
四、每周利用一個(gè)固定的時(shí)間各個(gè)小組自行召開小組座談會(huì)，分析該組一周的得失
我想就放在每周一的成長(zhǎng)會(huì)上。具體形式是這樣的：首先在周日我先召開小組長(zhǎng)會(huì)（前幾周一定要召開，提出要求，后面搞順了之后就不需要召開了），在周一晚成長(zhǎng)會(huì)之前每個(gè)小組長(zhǎng)召集組員開好各組座談會(huì)，討論上周存在的問題，和下周要改進(jìn)的方面，然后再由值周班長(zhǎng)召開成長(zhǎng)會(huì)。
五、每周一次勵(lì)志文章，用以激勵(lì)學(xué)生
今天就想到這些，以后想起來之后再補(bǔ)充。
六、關(guān)于學(xué)生紀(jì)律記載，紀(jì)律記載應(yīng)該小組進(jìn)行循環(huán)記載，每周一輪換。組長(zhǎng)由7或8名班委會(huì)干部擔(dān)任，由他們擔(dān)任組長(zhǎng)。由他們分別擔(dān)當(dāng)值周班長(zhǎng)。
七、設(shè)立班級(jí)紀(jì)律委員會(huì)，用以監(jiān)督班級(jí)紀(jì)律和班干部的管理。
學(xué)期工作計(jì)劃 篇3
指導(dǎo)思想：
本學(xué)期，我校英語教研工作將以學(xué)校工作計(jì)劃和教導(dǎo)處工作計(jì)劃為指導(dǎo)，結(jié)合市教研室工作計(jì)劃，繼續(xù)認(rèn)真貫徹落實(shí)課改精神，以新課程標(biāo)準(zhǔn)為教研導(dǎo)向，進(jìn)一步探索新時(shí)期的英語教學(xué)，積極開發(fā)多種語用渠道，促進(jìn)和發(fā)展學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣和能力，提高整體教學(xué)質(zhì)量，提高業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)的.實(shí)效， 營(yíng)造和諧的英語教科研氛圍，蘊(yùn)積一定的英語教學(xué)文化，同時(shí)注重教師專業(yè)性發(fā)展，提高各個(gè)不同梯隊(duì)的教師自身業(yè)務(wù)能力。#此前在首頁部分顯示#
工作目標(biāo)：
優(yōu)化學(xué)生學(xué)習(xí)過程，促進(jìn)教師成長(zhǎng)，促進(jìn)學(xué)生發(fā)展，教學(xué)質(zhì)量力爭(zhēng)逐年有提高。
工作理念：
讓學(xué)習(xí)成為我們的生活方式，讓研究成為我們的工作方式。
具體工作：
（一） 學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論，轉(zhuǎn)變教育觀念
繼續(xù)組織教師對(duì)教育教學(xué)理論的學(xué)習(xí)，系統(tǒng)學(xué)習(xí)一本理論書籍《教師最需要什么》以及雜志上有關(guān)教學(xué)改革的經(jīng)驗(yàn)文章，探尋以先進(jìn)的、正確的教育教學(xué)思想，切切實(shí)實(shí)地改革課堂教學(xué)，提高教學(xué)效益的途徑和方法，將素質(zhì)教育的要求真正落實(shí)到英語教學(xué)中。
繼續(xù)認(rèn)真學(xué)習(xí)《教育部關(guān)于積極推進(jìn)小學(xué)開設(shè)英語課程的指導(dǎo)意見》，明確小學(xué)階段英語課程的目的，堅(jiān)持“以人為本”，重視每一位學(xué)生，關(guān)愛學(xué)生中的弱勢(shì)群體，耐心輔導(dǎo)學(xué)困生，讓具有不同學(xué)力的學(xué)生得到發(fā)展。
加強(qiáng)英語學(xué)科教學(xué)業(yè)務(wù)進(jìn)修，努力提高小學(xué)英語教師的整體素質(zhì)，特別是英語語言專業(yè)素質(zhì)，為提高英語教學(xué)質(zhì)量奠定基礎(chǔ)。
（二）夯實(shí)教學(xué)研究，提升課堂教學(xué)
在新一輪的課改實(shí)踐中，我校要求老師更新教學(xué)觀念，要在“注重基礎(chǔ)、激發(fā)興趣、培養(yǎng)習(xí)慣、著眼素質(zhì)、關(guān)注發(fā)展”上下真功夫。教導(dǎo)處主要從以下幾方面著力：
1、加強(qiáng)課題研究，提升反思能力
教導(dǎo)處要從提升學(xué)校品牌，解決教育教學(xué)問題入手，積極開展課題研究。學(xué)校要求45周歲以下的教師人人參與課題研究。提出“在研究中工作，在工作中研究，以研究推動(dòng)工作，把研究成果落實(shí)在工作中”的要求。要求青年教師圍繞自己的研究課題，結(jié)合日常的課堂教學(xué)和教育工作，進(jìn)行教育教學(xué)反思，堅(jiān)持寫教育日記、教育案例或教育隨筆，并開展教育研究沙龍活動(dòng)。
2、加強(qiáng)常規(guī)管理，提高備課質(zhì)量
本學(xué)期大多數(shù)英語老師跨年級(jí)，更要求精心備課，優(yōu)化課堂教學(xué)，努力提升教學(xué)質(zhì)量，同時(shí)以課堂為契機(jī)，努力提高自身的課堂教學(xué)，教材把握能力。
（1）要求三年內(nèi)新教師手寫備課，并寫詳案，要有具體教學(xué)環(huán)節(jié)，要有體現(xiàn)突破重點(diǎn)難點(diǎn)的教學(xué)過程，教研組會(huì)加大檢查頻率和力度，不合格的教案必須及時(shí)作出相應(yīng)調(diào)整。
�。�2）加強(qiáng)對(duì)教師教學(xué)常規(guī)工作的指導(dǎo)力度，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、教研組長(zhǎng)，分層管理，分工明確，責(zé)任到人，加強(qiáng)檢查，督促，促使每個(gè)教師上好每一節(jié)課。教研組長(zhǎng)把關(guān)，并根據(jù)每位教師的實(shí)際情況確定如何有效的備課，提高課堂教學(xué)效益。
3、立足教學(xué)實(shí)踐，提升教學(xué)水平
學(xué)校注重走內(nèi)涵化發(fā)展的道路，“創(chuàng)建和諧校園，構(gòu)建和諧課堂”是學(xué)校教育教學(xué)管理追求的目標(biāo)。為了引導(dǎo)青年教師加強(qiáng)課堂教學(xué)研討，不斷提升課堂教學(xué)水平，關(guān)注課堂教學(xué)的有效性，注重學(xué)生學(xué)習(xí)方法的轉(zhuǎn)變和指導(dǎo)，學(xué)校在新教師的常規(guī)課的展示、研討的基礎(chǔ)上，利用現(xiàn)有的優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源，舉行教研組長(zhǎng)的課堂展示活動(dòng)，使廣大教師一睹校業(yè)務(wù)骨干的教學(xué)魅力。活動(dòng)旨在促進(jìn)青年教師主動(dòng)發(fā)展，檢閱我校教師的課堂教學(xué)水平，為培養(yǎng)年輕一代教學(xué)能手奠定基礎(chǔ)。
本學(xué)期我們?nèi)詫⒗^續(xù)實(shí)施“隨堂聽課”制度，重點(diǎn)抓好三年內(nèi)新教師的跟蹤聽課及指導(dǎo)，幫助他們盡快掌握教學(xué)常規(guī)，提高駕馭教材及課堂教學(xué)的能力。同時(shí)加強(qiáng)教師間的相互聽課，取長(zhǎng)補(bǔ)短，反思得失。落實(shí)和發(fā)揮藍(lán)青結(jié)對(duì)的作用，定期上師徒匯報(bào)課，并作教研組考核。行政和教研組長(zhǎng)要深入課堂，注重分析導(dǎo)向，做出評(píng)價(jià)，提出建議。教研活動(dòng)中，教師要認(rèn)真作好聽課筆記，寫好聽課評(píng)議表。
（三）重視校本教研活動(dòng)，完善教研質(zhì)量
本學(xué)期我們將繼續(xù)利用校本教研這一陣地，為教師提供交流的平臺(tái)，工作重點(diǎn)是：
1.繼續(xù)進(jìn)行多種形式的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)（觀摩優(yōu)秀教學(xué)錄像，學(xué)習(xí)指定教學(xué)文章，聽專家講座，專業(yè)學(xué)習(xí)和錘煉，組織教師外出聽課），開拓教師視野，促進(jìn)教師各項(xiàng)業(yè)務(wù)能力發(fā)展。
2.開展扎實(shí)有效的英語教學(xué)研討活動(dòng)，做到重參與、重過程、重提高�；顒�(dòng)的重點(diǎn)圍繞課堂教學(xué)探究，要突出活動(dòng)的設(shè)計(jì)與展開、教學(xué)的評(píng)價(jià)與實(shí)施、資源的利用與開發(fā)。
3.教研組活動(dòng)要開展地正常有效。教研組除了學(xué)習(xí)教學(xué)理論外，重點(diǎn)工作還是應(yīng)該放在課堂教學(xué)的研討上，把握課堂教學(xué)這個(gè)中心環(huán)節(jié)，探索新課程理念下的小學(xué)英語教學(xué)。課堂教學(xué)堅(jiān)持突出學(xué)生的主體地位，重點(diǎn)培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)和運(yùn)用語言進(jìn)行交際的能力；堅(jiān)持發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。對(duì)于三、四年級(jí)初學(xué)英語的學(xué)生，我們的教學(xué)重點(diǎn)是培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，對(duì)于五、六年級(jí)的學(xué)生來說，我們的教學(xué)重點(diǎn)不僅要培養(yǎng)學(xué)生積極參與語言交際的能力，同時(shí)也要發(fā)展學(xué)生的讀寫能力，使學(xué)生綜合運(yùn)用語言知識(shí)進(jìn)行實(shí)踐的能力逐步提高。
4.繼續(xù)深入開展信息技術(shù)輔助教學(xué)研究，提高教師制作和運(yùn)用教學(xué)軟件的能力，并適當(dāng)?shù)剡\(yùn)用到英語教學(xué)中來，豐富和改進(jìn)教學(xué)內(nèi)容和方法，使信息技術(shù)恰到好處地為教學(xué)服務(wù)，進(jìn)一步優(yōu)化課堂教學(xué)，達(dá)到最佳的教學(xué)效果。
（四）加強(qiáng)校際交流，營(yíng)造教研氛圍
本學(xué)期為配合市教研活動(dòng)順利而有效的開展，擬每月開展一次片級(jí)公開課展示活動(dòng)，同時(shí)加強(qiáng)評(píng)課活動(dòng)，充分發(fā)揮公開課的研討示范作用，營(yíng)造良好的教學(xué)研究氛圍。
同時(shí)為了便于片內(nèi)教師間的相互交流與探討，特創(chuàng)建了“青陽片小學(xué)英語教師交流”的群。每周將專門安排一次教學(xué)討論會(huì)，時(shí)間為周五晚上19:30-21:30。鼓勵(lì)每位英語教師加入該群，積極交流自己教學(xué)方面的點(diǎn)滴體會(huì)，所思所想，及教學(xué)中的問題，困惑等，以促進(jìn)學(xué)校與學(xué)校，教師與教師間的交流，啟發(fā)教師多思考，多記錄，相互學(xué)習(xí)，取長(zhǎng)補(bǔ)短，從而獲得共同的進(jìn)步。
（五）豐富課外活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生興趣。
上學(xué)期的校園文化藝術(shù)節(jié)開展得轟轟烈烈，取得了一定的成效。本學(xué)期，擬舉行首屆英語節(jié)活動(dòng)，包括各年級(jí)的學(xué)科競(jìng)賽活動(dòng)、趣味性活動(dòng)及英語實(shí)踐活動(dòng)――尋找生活中的英語。通過舉辦校園英語節(jié)，營(yíng)造濃郁的學(xué)英語、愛英語的校園氛圍。激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣，努力培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，豐富校園文化，建設(shè)特色型、學(xué)習(xí)型校園。讓學(xué)生在形式多樣、內(nèi)容豐富多樣的英語活動(dòng)中，感受英語的快樂，享受英語的樂趣。
同時(shí)，結(jié)合少先隊(duì)的紅領(lǐng)巾廣播，本學(xué)期將繼續(xù)搞好“空中英語”廣播節(jié)目。形式由原來的每周5分鐘，改為一月一次英語專題廣播。內(nèi)容包括知識(shí)百寶箱、校園黃金眼、棒棒學(xué)英語、世界真奇妙、卡通故事屋、開心翹翹板和傾情點(diǎn)播臺(tái)等子欄目。目的在于激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣，讓學(xué)生在樂中學(xué)，學(xué)中用。
行 事 歷
九月份：
1、制訂學(xué)校英語學(xué)科工作計(jì)劃
2、制訂各年級(jí)英語教學(xué)計(jì)劃
3、市小學(xué)英語專題培訓(xùn)
4、教研組長(zhǎng)課堂教學(xué)展示課活動(dòng)
5、片組長(zhǎng)會(huì)議
6、無錫市小學(xué)英語骨干教師優(yōu)質(zhì)課展示活動(dòng)
7、參評(píng)教學(xué)能手教師材料初審及專業(yè)素養(yǎng)測(cè)試
十月份：
1、片暑期輪訓(xùn)學(xué)員匯報(bào)課展示
2、省小學(xué)英語優(yōu)質(zhì)課展評(píng)觀摩活動(dòng)
3、參評(píng)教學(xué)能手教師課堂教學(xué)考核
4、無錫市“三立工程”優(yōu)質(zhì)課評(píng)比活動(dòng)
十一月份：
1、片暑期輪訓(xùn)學(xué)員匯報(bào)課展示
2、市小學(xué)英語教學(xué)設(shè)計(jì)評(píng)比
3、校英語節(jié)活動(dòng)
4、無錫市小學(xué)英語課堂教學(xué)研討活動(dòng)
十二月份：
1、片暑期輪訓(xùn)學(xué)員匯報(bào)課展示
2、三年級(jí)字母驗(yàn)收
3、四到六年級(jí)詞組競(jìng)賽
4、學(xué)科論文評(píng)比
5、小學(xué)英語復(fù)習(xí)課研討活動(dòng)
一月份：
1、無錫大市六年級(jí)質(zhì)量調(diào)研（待定）
2、制定各年級(jí)復(fù)習(xí)計(jì)劃，抓好各年級(jí)英語復(fù)習(xí)工作，查漏補(bǔ)缺，迎接期末考試。
3、期末測(cè)試及試卷分析。
4、上交有關(guān)資料。
學(xué)期工作計(jì)劃 篇4
新的學(xué)期已經(jīng)開始，在剛剛過去的招員活動(dòng)中，我們吸納了14名新部員，為秘書處注入了新鮮血液。此刻，我們新老成員都正以飽滿的熱情對(duì)秘書處的工作有著強(qiáng)烈的期待，已做好了準(zhǔn)備迎接新一輪的挑戰(zhàn)。
西安建筑科技大學(xué)東校區(qū)社團(tuán)聯(lián)合會(huì)作為管理并服務(wù)于東校區(qū)社團(tuán)的校級(jí)組織，在促進(jìn)其下屬40個(gè)社團(tuán)的發(fā)展中，發(fā)揮著重要的作用。而秘書處作為社團(tuán)聯(lián)合會(huì)的樞紐部門，是社聯(lián)面向社團(tuán)的窗口。同時(shí)，也是主席團(tuán)與社聯(lián)下屬部門之間、社聯(lián)與社團(tuán)之間聯(lián)系的紐帶，在協(xié)調(diào)各方關(guān)系方面發(fā)揮著不可替代的作用。
對(duì)于秘書處的工作，我們堅(jiān)持“尊重制度，尊重個(gè)性，注重細(xì)節(jié)，全面提升”的工作理念和思路，逐步完善各項(xiàng)工作。作為副秘書長(zhǎng)，我們將會(huì)以身作則，樹立踏實(shí)認(rèn)真、積極主動(dòng)的工作作風(fēng)，在促進(jìn)社聯(lián)社團(tuán)發(fā)展方面起帶頭作用。
以下是秘書處本學(xué)年的工作計(jì)劃：
一. 做好日常工作
1. 日常值班工作：接待來訪人員，并幫助解決其工作困難。
2. 收集社聯(lián)社團(tuán)各項(xiàng)信息，并做好資料的整理與歸檔。
3. 負(fù)責(zé)社聯(lián)財(cái)務(wù)的管理。
4. 上傳下達(dá)各項(xiàng)決議，保證信息渠道的暢通。
5. 在主席團(tuán)的提議下起草社聯(lián)的各項(xiàng)規(guī)章制度。
6. 完成主席團(tuán)分配的各項(xiàng)工作任務(wù)。
7. 收集活動(dòng)策劃、申請(qǐng)，負(fù)責(zé)活動(dòng)審批工作。
8. 協(xié)調(diào)各方關(guān)系，為社聯(lián)社團(tuán)發(fā)展提供良好的人文環(huán)境。
二、加強(qiáng)內(nèi)部建設(shè)
(一)制度建設(shè)：
1、例會(huì)制度：秘書處將每周召開一次部門會(huì)議，對(duì)上一周工作進(jìn)行交流總結(jié)，并安排下周工作。例會(huì)時(shí)每位成員必須按時(shí)到會(huì)，不得無故曠會(huì)。
2獎(jiǎng)懲制度：秘書處制定了“西安建筑科技大學(xué)東校區(qū)社團(tuán)聯(lián)合會(huì)會(huì)秘書處干事量化考核評(píng)優(yōu)制度”，旨在激勵(lì)部員，提高部員工作積極性，更好的做好社聯(lián)工作。
(二)組織建設(shè)：
1、完善值班制度、例會(huì)制度等規(guī)章，多角度考核部員工作，以保證部員對(duì)日常工作的高度重視。
2、堅(jiān)持按制度辦事，針對(duì)成員中出現(xiàn)的問題及時(shí)在例會(huì)中討論批評(píng)和自我批評(píng)，注重對(duì)部員的獎(jiǎng)勵(lì)和批評(píng)。
3、鼓勵(lì)部員提高工作熱情，對(duì)工作中出現(xiàn)的問題進(jìn)行思考，加以總結(jié)，促進(jìn)工作效率的提高。
4、注重內(nèi)部管理的人性化，在處理上下級(jí)關(guān)系時(shí)，強(qiáng)調(diào)彼此尊重，真誠相待，平等團(tuán)結(jié)，提高全體凝聚力。
三、對(duì)社聯(lián)工作的建議
社聯(lián)分為七個(gè)部門，雖然大家工作分工，工作任務(wù)也有所不同，但都以謀求社聯(lián)社團(tuán)發(fā)展作為共同的工作目標(biāo)，所以在社聯(lián)各部門間應(yīng)加強(qiáng)交流，加強(qiáng)社聯(lián)內(nèi)部的團(tuán)結(jié)協(xié)作。此外，我們可以實(shí)行“制度上墻，工作上墻”�！爸贫壬蠅Α保员愦蠹艺照罗k事，保證工作質(zhì)量;“工作上墻”使各部門對(duì)彼此工作有清晰的認(rèn)識(shí)，也對(duì)社聯(lián)工作有全面的了解，提高工作效率。
“既來之，則為之”。我們聚集到這個(gè)集體，便會(huì)以最大的努力，以最認(rèn)真的態(tài)度去迎接每一個(gè)挑戰(zhàn)，用一種良好的態(tài)度盡力做好每一件事，在社聯(lián)這個(gè)平臺(tái)上提升自己，同時(shí)力求為社聯(lián)社團(tuán)謀求更大的發(fā)展。
學(xué)期工作計(jì)劃 篇5
一、營(yíng)建高考氛圍，讓學(xué)生盡早進(jìn)入狀態(tài)
1、通過主題班會(huì)、講座，讓學(xué)生了解和認(rèn)識(shí)高考形勢(shì)和動(dòng)態(tài)，以及高考對(duì)人生的影響，強(qiáng)化高考在學(xué)生心目中的分量，激發(fā)學(xué)生的參與熱情和對(duì)知識(shí)的渴望。
2、通過往屆考生的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)和心理體驗(yàn)的交流，消除學(xué)生對(duì)高考的恐懼感、陌生感，讓學(xué)生零距離地感悟高考。
3、通過主題班會(huì)和高考理想的規(guī)劃，激發(fā)學(xué)生對(duì)理想追求的欲望和對(duì)高考的親近感。
二、建立班級(jí)核心團(tuán)隊(duì)，營(yíng)建積極向上的班級(jí)氛圍
1、吸收優(yōu)秀學(xué)生組建一個(gè)敢負(fù)責(zé)、有威信、思維活、方法巧、善溝通的班級(jí)管理隊(duì)伍，全方位參與班級(jí)管理，讓每一位學(xué)生都能感覺到時(shí)時(shí)有人管，事事有人做，處處有監(jiān)督。
2、強(qiáng)化科代表的責(zé)能和作用，使他們真正成為學(xué)科的帶頭人、老師的好幫手、同學(xué)的貼心人。
3、加強(qiáng)班級(jí)管理崗位責(zé)任制
設(shè)崗位，定人員，定工作，把班級(jí)工作分成若干崗位，每個(gè)崗位專人負(fù)責(zé)，使學(xué)生的實(shí)踐能力、社會(huì)責(zé)任感得到提高。
4、加強(qiáng)學(xué)生自我管理
建設(shè)管理小組，由學(xué)習(xí)委員帶頭課代表、組長(zhǎng)為骨干，全面負(fù)責(zé)班級(jí)學(xué)習(xí)工作;
開展學(xué)習(xí)競(jìng)賽活動(dòng);開展“學(xué)習(xí)結(jié)對(duì)，共同提高”的互幫互助學(xué)習(xí)活動(dòng);努力形成你追我趕的良好學(xué)習(xí)風(fēng)氣。
5、在學(xué)生中開展“一幫一”形式多樣互幫互助的活動(dòng)，增強(qiáng)同學(xué)之間的友誼，相互推動(dòng)，共同進(jìn)步。
6、充分利用班級(jí)黑板報(bào)和教室空間，通過同學(xué)們喜聞樂見的名人名句來激勵(lì)、鼓舞學(xué)生，營(yíng)建良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。
三、關(guān)愛學(xué)生(班主任工作計(jì)劃中的重點(diǎn))
1、加強(qiáng)與學(xué)生、家長(zhǎng)的溝通、交流，真正成為他們心靈上的貼心人、知心朋友;學(xué)習(xí)上的好幫手，以自己的身體言行和思想情感潛移默化地影響學(xué)生，增強(qiáng)班級(jí)的凝聚力和向心力，提高學(xué)生積極向上的內(nèi)在動(dòng)力。
2、加強(qiáng)師生對(duì)話
建立師生聯(lián)系制度，以周記形式有話就說，實(shí)話實(shí)說
建立師生結(jié)對(duì)活動(dòng)，讓學(xué)生走近老師、了解老師、激發(fā)熱愛老師的熱情，讓老師走近學(xué)生，指導(dǎo)學(xué)生豎立更遠(yuǎn)大的理想、提供更科學(xué)地學(xué)習(xí)的方法、養(yǎng)成更好地生活態(tài)度
3、通過有效形式加強(qiáng)對(duì)落后學(xué)生的思想、情感交流，學(xué)習(xí)方法的引導(dǎo)、行為習(xí)慣的糾正與監(jiān)督，大力幫助他們提高自信心、自尊心。
4、全面啟動(dòng)自信心培養(yǎng)的網(wǎng)絡(luò)體系。樹立榜樣和典型，激勵(lì)學(xué)生奮發(fā)向上。每次調(diào)考、月考的成績(jī)都以光榮榜的形式張貼公布，表揚(yáng)優(yōu)秀升和奮進(jìn)生，鼓勵(lì)后進(jìn)生，促進(jìn)共同進(jìn)步。
5、加強(qiáng)學(xué)生心理教育，促進(jìn)健康成長(zhǎng)。
對(duì)心理嚴(yán)重的學(xué)生，給予更多的關(guān)心和指導(dǎo)，對(duì)全體學(xué)生進(jìn)行心理上的輔導(dǎo)、教育，引導(dǎo)學(xué)生心理的健康發(fā)展。
四、密切配合科任老師，齊抓共管，形成合力。
1、定期召開班科聯(lián)系會(huì)，總結(jié)分析每次月考的成績(jī)并改進(jìn)計(jì)劃和教育方法，為下一階段的工作做指導(dǎo)。課下經(jīng)常與科任老師溝通交流，詳細(xì)了解并時(shí)刻關(guān)注層面生的狀況。
2、合理安排協(xié)調(diào)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)時(shí)間，作到有力協(xié)調(diào)全面提高，注重效率，形成合力。
學(xué)期工作計(jì)劃 篇6
本學(xué)期年，我們生活部在團(tuán)委書記與學(xué)生會(huì)主席團(tuán)的帶領(lǐng)和指導(dǎo)下，部門的工作在有條不紊的進(jìn)行，并在充分學(xué)習(xí)借鑒往屆工作的基礎(chǔ)上，繼續(xù)完善各項(xiàng)制度.在大家的共同努力下，我們部的工作效率進(jìn)一步提高，配合各個(gè)部門的各項(xiàng)工作效果顯著。雖然具體工作中我們還存在一定的不足，但“沉舟側(cè)畔千帆過，病樹前頭萬木春”，我們相信隨著工作的深入，我們將更加出色地完成我們應(yīng)做的工作，服務(wù)大家的學(xué)習(xí)、生活和社會(huì)活動(dòng)。現(xiàn)將本學(xué)期我們部門的工作做小結(jié)，以接受監(jiān)督。
1.20xx年4月13日在多功能廳舉行以“心系宿舍管理，志創(chuàng)和諧環(huán)境”為主題的第三屆宿管論壇。同學(xué)們就宿舍管理、設(shè)施等方面積極的提問，得到了滿意的答復(fù)。共建和諧的宿舍環(huán)境。
2.20xx年4月19日以個(gè)人或宿舍為活動(dòng)對(duì)象就“美好宿舍生活，你我共同勾勒”為主題舉行了第三屆宿舍文化節(jié)之動(dòng)漫設(shè)計(jì)大賽。同學(xué)們盡展個(gè)人風(fēng)采。
3.宿舍的常規(guī)檢查工作是我們的“例牌”工作，與上學(xué)期不同的是本學(xué)期我們的常規(guī)檢查工作幾乎都是大一接手，大一自己跟隊(duì)參加校檢，自己組織院檢，自己統(tǒng)計(jì)分?jǐn)?shù)等等，全部工作都已經(jīng)被放手，大一也很積極的接手工作，不懂就及時(shí)問師兄師姐�？偠灾�，大家共事相處的很愉快。通過本學(xué)期的常規(guī)檢查，我們發(fā)現(xiàn)院的宿舍衛(wèi)生總體很干凈整齊，這是大家共同努力的結(jié)果，希望大家繼續(xù)保持，共同營(yíng)造良好的生活環(huán)境，也就天天好心情。
總體說來，這一學(xué)期我們部門的成員們有得有失，部門活動(dòng)也有很多做的不夠完善的地方我們會(huì)在下一學(xué)期做的更好，做到“不二犯”。在工作過程中我們?nèi)〉昧艘恍┬碌慕?jīng)驗(yàn)，探索出一些新的工作方式和管理方法。然而，我們也發(fā)現(xiàn)一些存在的問題，比如工作，不注意細(xì)節(jié)、工作能力還需進(jìn)一步提高、與研其他部門溝通不夠等等。因此我們還要自身總結(jié)成敗，以謀求新的發(fā)展。下面是下學(xué)期的我部門的工作計(jì)劃。
1.面對(duì)即將到來的新生（又是一年春好處~~），我們對(duì)其進(jìn)行招聘，面試，帶領(lǐng)他們對(duì)工作的熟悉等等，貌似是重復(fù)的生活節(jié)奏，但是人不同，又是新的憧憬。2.我們下學(xué)期的工作仍然是以常規(guī)工作為主。宿舍是我家，干凈靠大家。
讓我們共同憧憬即將到來的不一樣的新學(xué)年，書寫新的旅程。在此感謝師兄師姐一年來的教誨與關(guān)愛，千言萬語匯成兩個(gè)字“謝謝”，千言萬語匯成一句話：“您們辛苦了！”。
學(xué)期工作計(jì)劃 篇7
一個(gè)學(xué)期匆匆過去，我校教研組全組教師堅(jiān)持教育、教學(xué)理論的學(xué)習(xí)，積極參加各項(xiàng)教研活動(dòng)和探索課堂教學(xué)新模式，認(rèn)真學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育教學(xué)理論和新的課程標(biāo)準(zhǔn)，不斷的完善和改進(jìn)教學(xué)方法，為提高我校的教學(xué)質(zhì)量做出了一定的貢獻(xiàn)。以下就針對(duì)本學(xué)期我校教研的工作做如下總結(jié)。
一．堅(jiān)持理論學(xué)習(xí)，促進(jìn)教師素質(zhì)的提高
隨著教育理念的不斷更新和發(fā)展，我們深深認(rèn)識(shí)到，教師如果不學(xué)習(xí)，教研活動(dòng)就會(huì)成為 “無本之木，無源之水”。因此，本學(xué)期我們根據(jù)實(shí)際情況，立足校本，有計(jì)劃、有步驟進(jìn)行校本培訓(xùn)，措施得力，目標(biāo)明確，形式多樣。
1、要求教師深入學(xué)習(xí)《國(guó)家課程標(biāo)準(zhǔn)》，組織教師學(xué)習(xí)討論教學(xué)中的熱點(diǎn)和冷點(diǎn)教學(xué)問題，從而使教師更新教學(xué)觀念，認(rèn)識(shí)教學(xué)新策略，并組織教師利用新方法組織好課堂教學(xué)，在實(shí)踐中不斷提高自身的素質(zhì)，讓教師從經(jīng)驗(yàn)型向?qū)I(yè)型、科研型轉(zhuǎn)變。
2、為加強(qiáng)修養(yǎng)，提高素質(zhì)，我們教研組利用每個(gè)星期二和星期二業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)的時(shí)間組織教師進(jìn)行教研活動(dòng)，學(xué)習(xí)各年段的教材特點(diǎn)，了解教研課改信息，一個(gè)學(xué)期下來“研教合一”，已成為全組教師的共識(shí)，同時(shí)，我們還組織教師用教學(xué)理論指導(dǎo)教學(xué)實(shí)踐，認(rèn)真撰寫論文。
二．積極參加和開展教研活動(dòng)
我們?cè)趯W(xué)期初教研活動(dòng)計(jì)劃中提到，為了改革課堂結(jié)構(gòu)和教學(xué)方法，提高教師的課堂教學(xué)水平和課堂教學(xué)效益，開展“聽、評(píng)、說課緊緊跟蹤一節(jié)課”的教學(xué)工作。且把這項(xiàng)工作做為一個(gè)重要的教研活動(dòng)。本學(xué)期，我們組每位老師都能在期初向教研組長(zhǎng)報(bào)送開課課題和時(shí)間，認(rèn)真按照“集體備課、集思廣益——分頭做課、共同評(píng)議——反思總結(jié)、內(nèi)化吸收”的步驟進(jìn)行，聽課后認(rèn)真評(píng)課，及時(shí)反饋。通過一學(xué)期下來我們發(fā)現(xiàn)教師的課堂教學(xué)能力有了長(zhǎng)足的進(jìn)步。教師從理論學(xué)習(xí)到實(shí)踐研討，從集體備課到聽課、評(píng)課，使教師教學(xué)理論得以提升.
本學(xué)期以“關(guān)注學(xué)生、追求本真”為研修主題，以“提升教師素養(yǎng)，改進(jìn)教學(xué)行為，鞏固課堂實(shí)效”為抓手，以教研組建設(shè)的動(dòng)態(tài)評(píng)估為契機(jī)。立足教研，聚集課堂，改進(jìn)教學(xué)行為，提高教學(xué)效益，提升教師專業(yè)發(fā)展水平，構(gòu)建符合學(xué)校實(shí)際的校本研修機(jī)制，促進(jìn)學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展。全體教師積極參加校本研修活動(dòng)并做好先關(guān)得記錄和反思。
三、健全教研制度，加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理
1、本學(xué)期，嚴(yán)格按照課程計(jì)劃，強(qiáng)化教學(xué)法規(guī)意識(shí)，加強(qiáng)課程計(jì)劃的執(zhí)行和管理，做到“開齊、開足、教好”，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，把教研工作做細(xì)、做實(shí)。
2、加強(qiáng)對(duì)教師的教學(xué)行為的管理，特別是學(xué)生的作業(yè)布置與批改，老師都能根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況和教學(xué)內(nèi)容，作業(yè)的批改及時(shí)、認(rèn)真、細(xì)致、規(guī)范，一部分老師并能及時(shí)分析反思，適時(shí)地采取補(bǔ)救措施，使本學(xué)期的教學(xué)質(zhì)量能有突破性地提高。
四、抓好課程改革，促進(jìn)學(xué)校發(fā)展。
1、突出課改實(shí)驗(yàn)。組織教師學(xué)習(xí)教學(xué)理論，深入課堂實(shí)驗(yàn)，及時(shí)地總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，撰寫課改論文。
2、改革教案編寫允許教師利用網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行備課，上完課后要求教師“有反思”。這樣 即能減少教師編寫教案的負(fù)擔(dān)，又保證教師有足夠時(shí)間進(jìn)行備課。
3、抓好畢業(yè)班教學(xué)工作。學(xué)校通過對(duì)畢業(yè)班學(xué)生的養(yǎng)成教育，促進(jìn)其良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的形成，促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)的提高。學(xué)校樹立正確人才觀、質(zhì)量觀，在促進(jìn)學(xué)生全面的發(fā)展的同時(shí)，抓好教學(xué)質(zhì)量。畢業(yè)班工作重點(diǎn)通過培優(yōu)補(bǔ)差，促進(jìn)全體學(xué)生的全面發(fā)展。
一學(xué)期過去了，下一學(xué)期我校教研組將以更加飽滿的精神，開拓進(jìn)取，為我校的教育教學(xué)工作步上新的臺(tái)階而繼續(xù)努力。
本學(xué)期，本人任教初二級(jí)三個(gè)班的歷史課。一學(xué)期來，本人自始至終以認(rèn)真、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度，勤懇、堅(jiān)持不懈的精神從事教學(xué)工作。
作為年輕教師，能認(rèn)真制定計(jì)劃，注重研究中學(xué)教學(xué)理論，認(rèn)真?zhèn)湔n和教學(xué)，積極參加科組活動(dòng)和備課組活動(dòng)，上好公開課和平衡課，并能經(jīng)常聽各老師的課，從中吸取教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，取長(zhǎng)補(bǔ)短，提高自己的教學(xué)的業(yè)務(wù)水平。每節(jié)課都以最佳的精神狀態(tài)站在教壇，以和藹、輕松、認(rèn)真的形象去面對(duì)學(xué)生。按照「初中歷史新課程標(biāo)準(zhǔn)」進(jìn)行施教，讓學(xué)生掌握好科學(xué)知識(shí)。還注意以德為本，結(jié)合現(xiàn)實(shí)生活中的現(xiàn)象層層善誘，多方面、多角度去培養(yǎng)現(xiàn)實(shí)良好的品德和高尚的人格。
教育是愛心事業(yè)，為培養(yǎng)高素質(zhì)的下一代，本人時(shí)刻從現(xiàn)實(shí)身心健康，根據(jù)學(xué)生的個(gè)性特點(diǎn)去點(diǎn)拔引導(dǎo)，對(duì)于個(gè)別差生，利用課間多次傾談，鼓勵(lì)其確立正確的學(xué)習(xí)態(tài)度，積極面對(duì)人生，而對(duì)優(yōu)生，教育其戒驕戒躁努力向上，再接再厲，再創(chuàng)佳績(jī)。通過現(xiàn)實(shí)生活中的典范，讓學(xué)生樹立自覺地從德、智、體、美、勞全方面去發(fā)展自己的觀念，樹立崇高遠(yuǎn)大的理想。
作為教初二歷史課的老師，明白自己對(duì)教材的生疏，故在課前做到認(rèn)真?zhèn)湔n，多方面去搜集相關(guān)進(jìn)行資料。為提高每節(jié)課的進(jìn)行效果，教學(xué)質(zhì)量，本人除注重研究教材，把握好基礎(chǔ)、重點(diǎn)難點(diǎn)外，還采用多媒體教學(xué)，如：投影、幻燈、漫畫、錄音等多樣形式。通過培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)政治的興趣，調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性、主動(dòng)性，提高課堂的教學(xué)質(zhì)量，按時(shí)完成教學(xué)任務(wù)。
通過一學(xué)期努力，能制定好復(fù)習(xí)計(jì)劃，并能認(rèn)真?zhèn)浜脧?fù)習(xí)課，培養(yǎng)好尖子生，提高中等生，幫助差生。但由于本學(xué)期授課時(shí)間較短，復(fù)習(xí)內(nèi)容較多，復(fù)習(xí)比較倉促，同時(shí)發(fā)覺很大一部分學(xué)生接受能力較差，學(xué)習(xí)自覺性不高。加上本人對(duì)教材生疏，同時(shí)要到廣州進(jìn)修本科，無暇顧及六個(gè)班面積較廣的差生，致使本學(xué)期教學(xué)成績(jī)未達(dá)所想。
在以后的教學(xué)工作中，要不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，力求提高自己的教學(xué)水平，還要多下功夫加強(qiáng)對(duì)個(gè)別差生的輔導(dǎo)，相信一切問題都會(huì)迎刃而解，我也相信有耕耘總會(huì)有收獲!
一學(xué)期的教學(xué)工作即將結(jié)束了，為了能更好的總結(jié)本學(xué)期的教學(xué)工作，從中吸取教訓(xùn)，為今后的教學(xué)工作提供依據(jù)。特對(duì)本學(xué)期的教學(xué)工作做如下總結(jié)：
一、語言教學(xué)方面
1、要求學(xué)生學(xué)說普通話，在校活動(dòng)中和教師或同學(xué)交談，都強(qiáng)調(diào)學(xué)生用普通話進(jìn)行交注，在日常生活中多注意學(xué)生交談時(shí)的發(fā)音和語調(diào)，發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤立刻糾正。
2、進(jìn)一步豐富詞匯，鼓勵(lì)和引導(dǎo)學(xué)生閱讀課外書籍，在故事，兒歌當(dāng)中體會(huì)、理解新詞語，并要求和引導(dǎo)學(xué)生在日常生活中靈活運(yùn)用。
3、通過要求每人每天讀一篇故事或兒歌，使學(xué)生能大方地在集體面前說話，較連貫地表達(dá)自己的意思。同時(shí)教育學(xué)生要集中注意力，耐心地傾聽別人講話，不打斷別人的話，發(fā)現(xiàn)異同，并從中學(xué)習(xí)好的講述方法。
二、數(shù)學(xué)教學(xué)方面
在開學(xué)初，我根據(jù)學(xué)前班數(shù)學(xué)的教育目標(biāo)和本班的實(shí)際情況，制定出適應(yīng)幼兒發(fā)展的計(jì)劃。努力鉆研教材，并系統(tǒng)的、有目的的制定出每周教學(xué)計(jì)劃。并認(rèn)真?zhèn)湔n，準(zhǔn)備教具，讓孩子在開心愉快的情況下學(xué)習(xí)知識(shí)。
三、拼音教學(xué)方面
拼音教學(xué)主要采用直觀練習(xí)的教法，每教一個(gè)韻母都考慮幼兒怎樣才能記學(xué)得靈活，同時(shí)讓幼兒進(jìn)行觀察思考，聲母和韻母之間拼讀的同時(shí)，示范發(fā)音，直到學(xué)生能發(fā)準(zhǔn)音為止。在認(rèn)記方面，主要采用形象記憶法和比較記憶法，讓學(xué)生記得靈活，不易忘記。學(xué)生通過本學(xué)期學(xué)習(xí)，主要學(xué)習(xí)了6個(gè)單韻母和23個(gè)聲母，掌握了基本的拼音方法。
在教學(xué)中，我能擺正自己的角色位置，尊重幼兒，把幼兒當(dāng)作活動(dòng)的主體。在學(xué)習(xí)中，我和孩子是一個(gè)整體，我是孩子王，引導(dǎo)孩子在玩中學(xué)，學(xué)中玩，激發(fā)孩子學(xué)習(xí)興趣，并把多學(xué)科的知識(shí)有機(jī)的結(jié)合起來，讓孩子學(xué)到更多、更深的知識(shí)。我發(fā)現(xiàn)孩子最喜歡聽故事。并且對(duì)聽過的故事記憶深刻如果我能把數(shù)學(xué)課與語言課有機(jī)的結(jié)合起來孩子們一定會(huì)興趣大增于是我進(jìn)行了大膽的嘗試。結(jié)果我和預(yù)想的結(jié)果一樣孩子們真的對(duì)數(shù)學(xué)有了新的體驗(yàn)興趣大大的增強(qiáng)了。
總結(jié)了這個(gè)學(xué)期的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，在繁忙中我們的工作又向前邁進(jìn)了一大步，不僅孩子們的各方面得到發(fā)展，我們也和孩子們一起進(jìn)步了，工作中我們?nèi)〉昧嗽S多寶貴的經(jīng)驗(yàn)，增長(zhǎng)了許多知識(shí)，在欣喜之余，我們也在反思不足。如：在語文教學(xué)中，我的教學(xué)方法是有限的。平時(shí)，我有時(shí)說話的語氣不夠生動(dòng)，在課堂上沒有充分利用好多媒體課件，這些不足都有待于我以后逐步積累經(jīng)驗(yàn)來改進(jìn)和提高。
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