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      2. 學(xué)期工作計劃

        時間:2020-11-21 12:29:52 工作計劃 我要投稿

        關(guān)于學(xué)期工作計劃模板集錦六篇

          時間流逝得如此之快,又將迎來新的工作,新的挑戰(zhàn),來為以后的工作做一份計劃吧。做好工作計劃可是讓你提高工作效率的方法喔!下面是小編為大家收集的學(xué)期工作計劃6篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

        關(guān)于學(xué)期工作計劃模板集錦六篇

        學(xué)期工作計劃 篇1

          一、工作宗旨

          以"學(xué);顒觿(chuàng)造條件為活動發(fā)展提供服務(wù)"為宗旨積極與各兄弟院校建立良好的交流與合作關(guān)系:積極為學(xué)校解決經(jīng)費(fèi)問題;積極與外界聯(lián)系為同學(xué)提供良好的勤工儉學(xué)的機(jī)會:如有條件與能力將聯(lián)系相關(guān)機(jī)構(gòu)為同學(xué)做學(xué)習(xí)與就業(yè)方面的講座等.

          二、工作計劃大綱

          1.XX年開學(xué)后第一周內(nèi)要大概了解明白內(nèi)部工作制定的初步計劃做好協(xié)助工作的準(zhǔn)備;

          2.在協(xié)助好院內(nèi)各工作外要積極配合部門進(jìn)行有關(guān)常規(guī)工作.(詳細(xì)見)

          3.積極尋找潛在商家為部門及院各項(xiàng)活動作籌備資金準(zhǔn)備.

          4.要努力改變現(xiàn)存的人際關(guān)系問題小說多干!多交流多注意個人問題不回避缺點(diǎn)不保留有點(diǎn).

          5.做好部長分配下來的任務(wù)并敢于主動承擔(dān)責(zé)任.

          三、詳細(xì)計劃如下:

          1.做好協(xié)調(diào)工作

          做好院內(nèi)協(xié)助的工作為自身及本部門的常規(guī)工作。

         。1) 協(xié)助學(xué)院的各個部門搞好各種工作,保障院內(nèi)其他部門開展活動所需的場地,物品以及資金等需要。

         。ù隧(xiàng)還需要根據(jù)學(xué)員的活動計劃針對不同的活動作出更詳細(xì)的內(nèi)容安排。eg:大型晚會,社團(tuán)大匯演,運(yùn)動會等)

         。2) 在學(xué)院舉行活動時要積極細(xì)心細(xì)致地做好聯(lián)系,接待嘉賓的工作,以保障活動的順利進(jìn)行。

         。ㄆ渲械脑敿(xì)工作包括:聯(lián)系嘉賓確定好到達(dá)的工夫地點(diǎn),派工作人員去接待,安排就座,后勤工作等,或者還有通知演出的相關(guān)事宜等相關(guān)工作)

         。3) 要加強(qiáng)與院內(nèi)其他部門的聯(lián)系和交流,從而在工作上更好的相互配合,共同為同學(xué)服務(wù)。

          2.擴(kuò)大影響

          所謂擴(kuò)大影響主如果通過加強(qiáng)與校內(nèi)其他院校的聯(lián)系以及發(fā)展友好關(guān)系通過與其他院校的聯(lián)系交流把他們的特色引入我院把我院的工作推廣到其他高校達(dá)到豐富廣大同學(xué)的課余生活擴(kuò)展同學(xué)的視野加強(qiáng)學(xué)院間高校間的聯(lián)系交流目的從而展示我們學(xué)院的風(fēng)采擴(kuò)大我們學(xué)院的影響力.

          (1) 展示風(fēng)采---在與各院進(jìn)行見面交流會時抓住一切機(jī)會展示我院主如果通過加強(qiáng)活動的交流為主.爭取在下個學(xué)期協(xié)助好本部與其他院校搞一次大的聯(lián)誼活動內(nèi)容傾向于外聯(lián)經(jīng)驗(yàn)的'交流.

          (詳細(xì)內(nèi)容及工夫安排待定)

          (2) 擴(kuò)大影響---主如果通過舉辦一些在校內(nèi).各院校內(nèi)較有影響的活動來達(dá)到目的即爭取努力策劃更多活動加大宣傳擴(kuò)大影響力!

          3.加強(qiáng)聯(lián)系

          這里的加強(qiáng)聯(lián)系主如果指加強(qiáng)與學(xué)校內(nèi)部各部門的聯(lián)系以及學(xué)校以外的公司企業(yè)事業(yè)單位的聯(lián)系.

          (1) 積極與同事們發(fā)揮團(tuán)隊(duì)精神尋求潛在的贊助商來支持和能與贊助學(xué)院的各種活動提供資金支持打出學(xué)院品牌樹立我們學(xué)校在社會上的良好形象是很有幫助的.

          (2) 努力做好實(shí)踐基地的初步工作建立完善的客戶資料檔案維持與客戶的友好關(guān)系.三

          4.常規(guī)工作

          (1)3月份為學(xué)生會各社團(tuán)協(xié)會開展活動的高峰期所以要積極配各部門開展工作融洽學(xué)校各組織各部門.

          (2)2---3月份開展與外校交流工作籌備本部門已計劃好的一切工作相關(guān)材料及方案.

          四、后期展望

          1.做好部長分配下來的任務(wù)并敢于主動承擔(dān)責(zé)任.

          2.不管任務(wù)或工作是否繁瑣勞累都要認(rèn)真對待完成.

          3.齊心完成任務(wù)合理分工鍛煉自身能力!不管工作是大事小事事事都不能懈怠.

          4.不斷地提高自身素質(zhì)把工作做到更好!

          5.學(xué)會工作中創(chuàng)造自我價值!

        學(xué)期工作計劃 篇2

          作為新一屆的主席助理,我對13--14年這一階段的工作進(jìn)行規(guī)劃:協(xié)助老師,主席去完成這一階段的工作。

          第一:根據(jù)實(shí)際情況協(xié)助主席對各部門的工作計劃進(jìn)行調(diào)整和修改,以務(wù)實(shí).創(chuàng)新為重點(diǎn),并根據(jù)學(xué)生會的一些實(shí)際情況去擬定工作部署。開展一些有特色的活動,在工作方法上和思想上都要與時俱進(jìn),并與社會實(shí)踐相結(jié)合。

          第二:全面了解各部門現(xiàn)在的工作情況和人員情況,及時的發(fā)現(xiàn)各部門中的工作問題,使整個學(xué)生會的工作效率提高。同時與各部門的成員加強(qiáng)溝通,多多采取他們的意見和提議。

          第三:協(xié)助主席協(xié)調(diào)各部門之間的工作,營造團(tuán)結(jié)協(xié)作的氛圍,共同完成老師交代的任務(wù)并督促好各部門做好自己的本職工作,以身作責(zé)。

          第四:督促各部門按時上交需要交的文件。并及時統(tǒng)計好,交給主席或老師。

          第五:開會時做好筆記,并統(tǒng)計各部門開會的人數(shù),統(tǒng)計好的文件交給主席。

          作為這一屆的主席助理,我會盡我最大的努力去協(xié)助主席,讓學(xué)生會越來越好!

        學(xué)期工作計劃 篇3

          一、指導(dǎo)思想

          在教導(dǎo)處的領(lǐng)導(dǎo)下,堅持以學(xué)校教學(xué)工作計劃為指導(dǎo),以課堂教學(xué)為中心,以課程改革為突破,以課程標(biāo)準(zhǔn)等教育理論為基本行動指南,牢固樹立以學(xué)生為中心的教育觀。在新課改的大背景下,積極踐行“釋放師生潛能”的課堂。加強(qiáng)課堂教學(xué)研究,切實(shí)提高課堂教學(xué)效益。切實(shí)提高語文教師的業(yè)務(wù)能力水平,走出去,引進(jìn)來,培養(yǎng)一批“本土”名師,逐步形成具有影響力的語文教師團(tuán)隊(duì)。

          二、教研組本學(xué)期主要工作目標(biāo)

          1、以課程標(biāo)準(zhǔn)為基本指導(dǎo),深化課堂教學(xué)改革,踐行“釋放師生潛能”的課堂,逐步實(shí)現(xiàn)高效課堂常態(tài)化。

          2、扎實(shí)開展課改教研活動,做好校本教研和課例研討活動,更新、轉(zhuǎn)變語文教育理念,加強(qiáng)課堂教學(xué)研究,實(shí)現(xiàn)教學(xué)效率提升。

          3、在教導(dǎo)處領(lǐng)導(dǎo)下,配合教導(dǎo)處做好語文學(xué)科常規(guī)管理工作,促進(jìn)語文學(xué)科質(zhì)量顯著提升。

          4、組織備戰(zhàn)小學(xué)語文教師優(yōu)秀課評比、青年教師基本功比賽。

          5、積極組織教師參加教學(xué)研討活動,做好新教師指導(dǎo),備戰(zhàn)新聘教師教學(xué)基本技能評比。

          6、繼續(xù)鼓勵教師參加網(wǎng)絡(luò)教研,爭取再創(chuàng)佳績。

          7、積極參加優(yōu)秀論文評比活動。爭取獲評優(yōu)秀教研組。

          三、具體工作措施

          (一)教研組建設(shè)。

          強(qiáng)化語文教研建設(shè),積極有序有實(shí)效地開展語文教研活動,積極發(fā)揮團(tuán)隊(duì)的力量,讓語文教研能真正了解語文教師所需,解決語文教師所難。拓寬語文教研之路,實(shí)現(xiàn)語文教師能力提升。

          積極為語文教師的的發(fā)展提供平臺,做語文教師和外界聯(lián)系的重要紐帶之一。

          結(jié)合教研組活動,開展教師互聽互評活動。向身邊教師學(xué)習(xí)先進(jìn)經(jīng)驗(yàn),以人之長,補(bǔ)己之短。

          積極動員一部分能力強(qiáng)、積極性高的老師,形成白塔語文教學(xué)新勢力,打造白塔語文教師團(tuán)隊(duì)。

         。ǘ┱Z文常規(guī)工作

          1、嚴(yán)格要求全體語文教師認(rèn)真執(zhí)行新學(xué)期語文教學(xué)常規(guī)要求,并做好檢查總結(jié)工作。

          2、認(rèn)真研讀課程標(biāo)準(zhǔn),努力鉆研教材認(rèn)真?zhèn)湔n,切實(shí)發(fā)揮備課應(yīng)有的積極作用。結(jié)合學(xué)生實(shí)際布置適量的作業(yè),并按時批閱輔導(dǎo)。

          3、嚴(yán)格按課表上課,并合理安排好課堂十分鐘的寫字時間,逐漸提高學(xué)生寫字水平。

          4、配合教導(dǎo)處,采取定期檢查,與不定期抽查相結(jié)合的方式,對全體語文教師的業(yè)務(wù)進(jìn)行檢查,及時督查整改教師業(yè)務(wù)中出現(xiàn)的問題。同時做好相關(guān)的檢查記錄和總結(jié)。

          5、鼓勵教師充分利用早讀課等時間,組織學(xué)生有效進(jìn)行閱讀。

          6、要求教師在教學(xué)過程中及時關(guān)注學(xué)生學(xué)習(xí)效果,根據(jù)學(xué)生實(shí)際學(xué)習(xí)效果改進(jìn)教學(xué)方式和方法。特別關(guān)注學(xué)困生的幫輔轉(zhuǎn)化工作。

          7、鼓勵教師關(guān)注班級特長學(xué)生,因材施教,實(shí)現(xiàn)“特長生吃得飽,特困生吃得了”,全員都進(jìn)步的良好局面。

         。ㄈ┘訌(qiáng)教師業(yè)務(wù)素養(yǎng)的培養(yǎng)和提升。安排積極性高、責(zé)任心強(qiáng)的教師外出學(xué)習(xí)培訓(xùn)。按照“出去當(dāng)學(xué)生、回來當(dāng)老師”的模式,真正做到走出去、請進(jìn)來,讓外面的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)為我們服務(wù)。

          鼓勵教師積極撰寫論文及教學(xué)反思,提升教科研能力,爭取在一些重要競賽有所斬獲。

          積極組織老師參加相關(guān)比賽,爭取較上學(xué)期取得新的突破。

          附:白塔埠中心小學(xué)語文教研組活動安排。

          3月份:

          1、制定新學(xué)期的教研組工作計劃。

          2、校本教研:“向40分鐘要效益”專題研討。

          3、組織教師參加識字教學(xué)研討活動。

          4、教師業(yè)務(wù)檢查。

          4月份:

          1、組織教師參加習(xí)作教學(xué)研討活動。

          2、踐行“釋放師生潛能”的課堂——識字教學(xué)課例研討。

          3、教師業(yè)務(wù)中期檢查。

          5月份:

          1、教師業(yè)務(wù)檢查。

          2、高年級習(xí)作教學(xué)課例研討。

          3、組織新聘教師參加縣教學(xué)技能評比。

          6月份:

          1、組織教師業(yè)務(wù)檢查。

          2、校本教研:語文課怎樣復(fù)習(xí)更有效?

          2、組織參加縣優(yōu)秀論文評比。

          3、總結(jié)、整理教研組活動材料。

          4、制定復(fù)習(xí)計劃,迎接期末學(xué)業(yè)水平測試。

        學(xué)期工作計劃 篇4

          一、教材分析

          本冊共有25篇課文(其中講讀12篇,自讀13篇),分為四大板塊,閱讀、寫作、口語交際、語文實(shí)踐活動、課外古詩詞背誦。

          二、學(xué)生情況分析

          九年級二班共46人。由于他們還不太適應(yīng)新課程,再加上基礎(chǔ)知識較差,上學(xué)期成績不太理想,班上的優(yōu)生太少,差生較多,中間力量薄弱。因此這學(xué)期的教學(xué)任務(wù)艱巨,希望通過我們師生的共同努力,在期末考試中他們的語文水平有所提高。

          三、學(xué)期目標(biāo)

         。ㄒ唬┧枷肽繕(biāo):

          在聯(lián)系生活的基礎(chǔ)上,能有序地全面提高學(xué)生的語文素養(yǎng),增加學(xué)生正確理解和運(yùn)用祖國語言文字的能力,發(fā)展學(xué)生的語感和思維,養(yǎng)成學(xué)習(xí)語文的良好習(xí)慣,并努力開拓學(xué)生的視野,注重其創(chuàng)新精神的培養(yǎng),提高文化的品位和審美情趣,培養(yǎng)學(xué)生社會主義道德,使之具有較健康的發(fā)展逐步形成健全的人格。

          (二)知識目標(biāo):

          懂得記敘文的基本知識,能運(yùn)用基本知識來閱讀,分析簡短的記敘文。加強(qiáng)朗讀背誦的能力,增強(qiáng)語感,積累語言。

         。ㄈ┠芰δ繕(biāo):

          通過學(xué)習(xí)掌握一定的學(xué)習(xí)方法,養(yǎng)成習(xí)慣積累一定的詞匯,能把內(nèi)心的情感、思想,通過語言文字表達(dá)出來,學(xué)會對生活的觀察和分析、表達(dá)。

          四、達(dá)到目標(biāo)的途徑與措施

          在教學(xué)中,注重激發(fā)學(xué)生的興趣,依照新課程標(biāo)準(zhǔn)要求,結(jié)合教材特點(diǎn),科學(xué)合理地分配課時,滲透先進(jìn)的教育思想,力求精講,多讓學(xué)生動手、動口、動腦,給他們更大的自由發(fā)展空間,加強(qiáng)預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí),讓他們多讀,適當(dāng)?shù)剌o之電教手段,努力減輕學(xué)生的負(fù)擔(dān),注重學(xué)生的培優(yōu)輔差工作,體現(xiàn)教師和學(xué)生的互動,以學(xué)生的發(fā)展為中心,注重學(xué)生學(xué)習(xí)方式及思維能力的養(yǎng)成。注重技能、技巧的傳授,由課內(nèi)到課外,由知識到能力,追求教學(xué)的藝術(shù)性。突出重點(diǎn)、突破難點(diǎn),重在教學(xué)思路的啟發(fā)和教學(xué)方法的創(chuàng)新,爭取全面提高學(xué)生的語文素質(zhì)。

        學(xué)期工作計劃 篇5

          一、幼兒基本情況分析

          我班現(xiàn)有幼兒34名,其中男生16名,女生18名。經(jīng)過上半學(xué)期的學(xué)習(xí),全班幼兒的各項(xiàng)能力都有所提高,體質(zhì)有所增強(qiáng),而且一個個都愿意離開父母的懷抱來到我們老師身邊,一起游戲,學(xué)習(xí)。全班幼兒都能適應(yīng)集體生活了。

          喜歡和老師,小朋友們一起學(xué)本領(lǐng),而且大部分幼兒的生活自理能力較好,學(xué)會了自己吃飯,自己穿脫的衣服,早上進(jìn)園會主動同老師問“早”,“好”,“再見”。平時大部分幼兒能夠大膽,清楚的用普通話表達(dá)自己的愿望和請求。孩子們很喜歡參加體育活動,做游戲,對于一些體育器械他們能熟練的使用,并會想多種方法來玩。

          但畢竟還是小班孩子嘛,一學(xué)期下來,同伴之間由于年齡的差異和能力的強(qiáng)弱,個別幼兒的小肌肉不太靈活,大肌肉動作發(fā)展不平衡,而且還有個別幼兒由于在家自由散漫慣了,所以自控能力較差,衛(wèi)生習(xí)慣也不好,挑食,爭搶東西現(xiàn)象時有發(fā)生。幼兒在上課時插嘴現(xiàn)象也比較嚴(yán)重。

          二、指導(dǎo)思想

          根據(jù)《幼兒教育指導(dǎo)綱要》精神,從過去權(quán)威式的組織者,講授者,轉(zhuǎn)變?yōu)橛變夯顒拥幕锇槭降闹С终,合作者和引?dǎo)者。根據(jù)本班幼兒的實(shí)際情況,參照本年齡階段幼兒身心發(fā)展的特點(diǎn),時時加以對照,了解并把握本班幼兒的發(fā)展水平,積極引導(dǎo),把握好教育的時機(jī),并組織生動,有趣的教學(xué)計劃,為孩子創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)習(xí)氛圍。

          三、本學(xué)期主要工作任務(wù)及實(shí)施措施

         。ㄒ唬┖侠戆才湃粘=逃虒W(xué)活動

          具體措施

          1、制定適合本班幼兒年齡特點(diǎn)及發(fā)展水平的教學(xué)計劃和班務(wù)計劃

          2、創(chuàng)造和諧,寬松的教育環(huán)境,充分利用環(huán)境創(chuàng)設(shè)這一資源促進(jìn)幼兒認(rèn)知能力的發(fā)展。

          3、根據(jù)幼兒對游戲的愛好,充分運(yùn)用游戲作為幼兒活動的基本形式,在對幼兒感興趣的動手活動中訓(xùn)練小肌肉動作,手眼協(xié)調(diào),同時幫助幼兒認(rèn)識一些基本圖形,并會嘗試圖形的匹配。

          4、教師在活動實(shí)施前作好充分的教學(xué)準(zhǔn)備(包括活動材料的準(zhǔn)備,經(jīng)驗(yàn),知識的準(zhǔn)備)。幼兒的操作材料根據(jù)能力強(qiáng)弱安排準(zhǔn)備。

         。ǘ╁憻捰變荷眢w,促進(jìn)其身心全面健康的發(fā)展

          具體措施:

          1、在組織一日活動中保證幼兒每天二小時的戶外活動的時間。

          2、開學(xué)兩周內(nèi)教會幼兒學(xué)做早操,能跟上音樂連起來。

          3、注重平時的觀察,讓幼兒在走,跑,跳,平衡等方面有所發(fā)展和提高,在期末對幼兒進(jìn)行測查,檢測幼兒的身體動作發(fā)展情況。

         。ㄈ┘訌(qiáng)班級常規(guī)管理,形成良好常規(guī)

          具體措施:

          1、根據(jù)本班的情況,以《幼兒園班級管理》為指導(dǎo),制訂合理,科學(xué)的班務(wù)工作計劃,并保證在日常工作中逐步落實(shí),幫助幼兒養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。

          2、運(yùn)用標(biāo)記,故事等形式讓幼兒明確一日要求,繼續(xù)養(yǎng)成良好的常規(guī)。

          3、積極配合幼兒園開展各項(xiàng)工作。

         。ㄋ模┳龊眉议L工作,取得家長信任

          具體措施:

          1、開學(xué)后利用接送幼兒的機(jī)會與家長溝通,了解幼兒在家情況,與家長交流教育方法,家園配合,共同促進(jìn)幼兒發(fā)展。

          2、每個主題更換家長園地內(nèi)容,內(nèi)容的選擇體現(xiàn)豐富性,實(shí)用性,教育性,讓家長根據(jù)家長園地的內(nèi)容對幼兒的薄弱環(huán)節(jié)加以輔導(dǎo),復(fù)習(xí)。

          3、每月認(rèn)真寫好《家園聯(lián)系卡》,從而使家長更好的了解幼兒在園情況。

         。ㄎ澹┡囵B(yǎng)幼兒美工興趣,發(fā)展班級特色。

          具體措施:

          1、利用班級環(huán)境創(chuàng)設(shè)美工氛圍。

          2、每日開展手工訓(xùn)練,培養(yǎng)幼兒興趣。

          3、區(qū)域活動投放充足的手工材料,以便幼兒活動中選擇。

          4、將幼兒的手工作品主題活動相結(jié)合,布置于主題活動墻飾。

          以上是我班新學(xué)期的班務(wù)計劃,在工作實(shí)施過程中我們將根據(jù)實(shí)際適當(dāng)調(diào)整與完善,現(xiàn)將工作要點(diǎn)安排如下:

          二、三月份:

          1、認(rèn)真做好開學(xué)大掃除、家訪。

          2、完成班內(nèi)環(huán)境創(chuàng)設(shè)

          3、常規(guī)訓(xùn)練

          4、教幼兒早操

          5、植樹節(jié)愛綠護(hù)綠活動。

          四月份:

          1、準(zhǔn)備參加教師課堂教學(xué)大賽。

          2、親子純有活動。

          五月份:

          1、家庭才藝大賽。

          2、對家長開放半日活動觀摩。召開家長會。

          3、早操表演。

          4、舉辦第五屆小蓓蕾藝術(shù)節(jié)。

          六月份:

          1、慶“六一”幼兒繪畫展。

          2、幼兒口語測試及口語大賽。

          3、幼兒發(fā)展評估。

          4、收集,資料,歸放物品,做好學(xué)期結(jié)束前的各項(xiàng)考核、評價工作。

        學(xué)期工作計劃 篇6

          本學(xué)期我們英語教研組將在校長室和教導(dǎo)處的領(lǐng)導(dǎo)下,切實(shí)落實(shí)新課程教材改革推出的新的課程體系,認(rèn)真學(xué)習(xí)《新課程標(biāo)準(zhǔn)》和《新基礎(chǔ)教育》,進(jìn)一步發(fā)展學(xué)校整體改革的思想。努力提高小學(xué)外語教學(xué)質(zhì)量,并精致外語組教學(xué)管理。

          一、認(rèn)真實(shí)施常規(guī)工作:

          1、嚴(yán)格保證兩周一次的備課組、教研組沙龍活動,加強(qiáng)學(xué)習(xí)研究,組織校內(nèi)外聽課和學(xué)習(xí),吸收教改信息,研究教學(xué)動態(tài),努力建設(shè)集教育、教學(xué)、科研于一身的“學(xué)習(xí)型”、“研究型”教研組。

          2、堅持備課、作業(yè)、隨堂聽課等教學(xué)常規(guī)檢查。要求各位教師制定出適合自己的教案,并設(shè)計好學(xué)生的課后作業(yè)。青年教師在備好詳案的基礎(chǔ)上寫出教后感。

          3、積極開展課堂教學(xué)研究,每位教師承擔(dān)一節(jié)教學(xué)研究課,并附上教案,組內(nèi)全體教師聽課、評課。

          4、及時與家長溝通,通過家校聯(lián)系,全面了解、關(guān)注學(xué)生的發(fā)展,樹立良好師德形象。

          5、每位教師一學(xué)期校內(nèi)聽課不少于10節(jié),組長不少于15節(jié),校外聽課不少于2次。積極參加各級教研活動,掌握新的教學(xué)動態(tài)。

          6、認(rèn)真落實(shí)大手牽小手的幫教活動,力爭小學(xué)階段100%的學(xué)科合格率。

          7、認(rèn)真培養(yǎng)各年級學(xué)生良好的聽課習(xí)慣、作業(yè)習(xí)慣,養(yǎng)成良好的書寫習(xí)慣,嚴(yán)抓書寫質(zhì)量,尤其是三年級英語書寫起始年級的書寫質(zhì)量關(guān)。

          8、堅持落實(shí)“減負(fù)”精神,保證有效操練,切實(shí)減輕學(xué)生過重的課業(yè)負(fù)擔(dān)。

          9、認(rèn)真做好教學(xué)資料的收集整理工作,教學(xué)課件整理刻盤,做到資源共享。

          二、積極開展特色活動:

          1、積極開展課題研究工作。

          2、積極撰寫教育教學(xué)論文和校園新聞,宣傳小學(xué)英語教學(xué)信息。

          3、認(rèn)真對待區(qū)質(zhì)量抽查工作 ,進(jìn)行橫向比較,力爭名列前茅。

          三、時間安排:

          第一周 制定教研組及備課組計劃;

          第二周 教研組活動,理論學(xué)習(xí);

          第三周 基地活動(中心校 朱慧娟老師);

          第四周 教研組活動(觀看錄象):

          第六周 基地活動;

          第八周 教研活動:

          第九周 組織期中考試;

          十一周 六年級英語單詞默寫比賽。

          十三周 教研組活動;

          十五周 四、五年級英語閱讀分析競賽;

          十六周 基地活動;

          十七周 三至五年級英語單詞默寫比賽;

          十八周 組織期末測試。

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