班主任學(xué)期工作計劃模板集錦10篇
光陰如水，迎接我們的將是新的生活，新的挑戰(zhàn)，一定有不少可以計劃的東西吧。估計許多人是想得很多，但不會寫，以下是小編收集整理的班主任學(xué)期工作計劃10篇，希望能夠幫助到大家。
班主任學(xué)期工作計劃 篇1
本班是xx小學(xué)創(chuàng)校以來第一屆畢業(yè)生，我有幸接到本班，心里真是既興奮又緊張。作為一名新成員的我，對班主任工作也將迎接新的挑戰(zhàn)。俗話說：一個班的好壞表現(xiàn)就要看班主任這個指揮官怎么當(dāng)。如果說每個孩子都是一顆小星星，我愿用真誠，熱情為他們撐起一片摯愛的晴空，讓他們各自閃爍出最燦爛，最動人的光輝！ 我更深信：只要我用心去交流；用欣賞的眼光尋找孩子身上的每一處閃光點(diǎn)；只要關(guān)愛孩子，尊重孩子，寬容孩子，我一定就能找到開啟學(xué)生心靈的鑰匙。
一、本班情況分析
本班有學(xué)生47人，據(jù)說本班是明星班，知名度比較高，知識能力比較強(qiáng)，家長比較重視孩子們，因?yàn)楸景嗍侵泻？党切W(xué)首屆畢業(yè)生，相信也會引起許多人的關(guān)注，因此本班的班風(fēng)必須要嚴(yán)格地樹立起來，聽說本班的集體觀念不夠強(qiáng)，同學(xué)之間容易產(chǎn)生矛盾，個別學(xué)生學(xué)習(xí)興趣不濃，基礎(chǔ)知識不扎實(shí)。學(xué)習(xí)上欠勤奮，學(xué)生作業(yè)質(zhì)量不高，不能很好地自我管理，缺乏自覺性，因此我打算要發(fā)揮班干部的指導(dǎo)作用，讓他們團(tuán)結(jié)合作自主創(chuàng)新，成為一個快樂向上的中隊(duì)。
二、管理目標(biāo)
目標(biāo)：創(chuàng)建自主、合作、創(chuàng)新、團(tuán)結(jié)的優(yōu)秀班集體。
個人目標(biāo)：
1、學(xué)會做人，學(xué)會學(xué)習(xí)，學(xué)會生活。
2、認(rèn)認(rèn)真真學(xué)習(xí)，踏踏實(shí)實(shí)做人，開開心心生活。
3、營造良好學(xué)習(xí)環(huán)境，養(yǎng)成大膽發(fā)言，愛動腦筋的習(xí)慣。
口號：同心同德！共創(chuàng)團(tuán)結(jié)快樂的優(yōu)秀班隊(duì)。
中隊(duì)名稱：快樂中隊(duì)。
工作要點(diǎn)：
1、狠抓課堂紀(jì)律，作業(yè)要按質(zhì)完成；
2、培養(yǎng)集體觀念，加強(qiáng)凝聚力；
3、培養(yǎng)優(yōu)秀班干部，管理好班集體；
4、培養(yǎng)互助互幫、寬容大方的待人態(tài)度。
三、常規(guī)教育方面
為了使學(xué)生能夠及早進(jìn)入角色，再回復(fù)以往的沖勁，這就要班主任在日常生活中能有序的引導(dǎo)，同時要經(jīng)常下班里與同學(xué)多溝通，時時處處向?qū)W生進(jìn)行有針對性的常規(guī)教育。因此，我決定從以下幾點(diǎn)入手：
1，充分利用班隊(duì)會及晨會的時間。學(xué)習(xí)《一日常規(guī)》，《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，并在日常學(xué)習(xí)的過程中讓學(xué)生知道什么行為是應(yīng)該做，什么是不應(yīng)該做的，使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。我將在班級設(shè)立“評價表”，有助監(jiān)督學(xué)生的日常行為，并在一周進(jìn)行總結(jié)，通過匯報，及時表揚(yáng)好的學(xué)生。對表現(xiàn)不夠好的學(xué)生，及時進(jìn)行點(diǎn)撥、指導(dǎo)、加強(qiáng)教育。
2，合理利用升旗儀式，重大節(jié)日，加強(qiáng)學(xué)生的德育教育。利用教師節(jié)，國慶節(jié)，少先隊(duì)建隊(duì)日和元旦等重大活動舉行一些有意義的主題班隊(duì)會，使學(xué)生懂得做人的道理，培養(yǎng)其愛國主義情感。同時，讓學(xué)生在各種活動和勞動中學(xué)會合作，學(xué)會生活。
3，充分發(fā)揮各項(xiàng)活動中的教育陣地的作用，增強(qiáng)學(xué)生的榮譽(yù)感。使學(xué)生心中有他人，有集體。比如：可以利用校園電視節(jié)目，故事會和流動紅旗的評比等活動，對學(xué)生進(jìn)行思想教育。另外，還要充分發(fā)揮教室內(nèi)外的刊版的教育作用，采用“明星排行榜”，“衛(wèi)生小天使”和“禮儀花園”等欄目進(jìn)一步規(guī)范學(xué)生的衛(wèi)生習(xí)慣和行為習(xí)慣，及時糾正他們書寫讀的姿勢，在課堂上隨時提醒與幫助。
四、培養(yǎng)健全人格，打造優(yōu)質(zhì)人才
在班級樹立做人第一，做學(xué)問第二的思想。建構(gòu)自立、自信、自尊、自強(qiáng)的健全人格培養(yǎng)模式，培養(yǎng)學(xué)生追求卓越，樂觀向上的人格品質(zhì)，使學(xué)生能客觀地認(rèn)識自我，自覺管理自己的學(xué)習(xí)生活，自信、合作、誠信、責(zé)任，追求健康高尚的精神生活。激發(fā)學(xué)生強(qiáng)烈的學(xué)習(xí)動機(jī)，孜孜以求，勤奮好學(xué)，培養(yǎng)品學(xué)兼優(yōu)、全面發(fā)展的優(yōu)質(zhì)人才。期望學(xué)生“做一個由于自己的存在，而使別人生活更幸福的人”，不僅學(xué)業(yè)優(yōu)秀，同時更要人格健全。創(chuàng)品牌管理，出優(yōu)質(zhì)人才。
五、班級紀(jì)律方面
一個班級，要想有良好的班風(fēng)，必須要有良好的紀(jì)律才行。因而，我從以下幾點(diǎn)入手：
1，課堂紀(jì)律
首先師生共同制定班規(guī)、班紀(jì)，并制定相應(yīng)的獎懲辦法。這樣學(xué)生既感到有趣，又有動力，而且可以在不知不覺中遵守紀(jì)律。由于是孩子們自己制定的，這樣變被動的各種要求為主動的行為，有助于學(xué)生將文字內(nèi)化為行為。我們班的宗旨是“說到就要做到。”
2，課間紀(jì)律
課間是學(xué)生輕松休息的時間，良好的課間紀(jì)律將會給整個校園帶來活躍而輕松的氣氛。然而，豐富多彩的課間活動，就是解決課間紀(jì)律亂的法寶。我將針對學(xué)生的年齡特點(diǎn)，采用師生共同參與的方式，開展“跳繩、做游戲、拍球”等活動，使學(xué)生既健體又受教育，還能增進(jìn)師生之間的感情，擴(kuò)大交流的空間。同時，隨時提醒學(xué)生要注意的危險活動和場地，寓教于樂。
3、衛(wèi)生方面
講究衛(wèi)生很重要。俗話說，病從口入。收拾好衛(wèi)生，既能使身體健康，又能養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，還能創(chuàng)設(shè)一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。
（1）、個人衛(wèi)生：要求衣著整潔，做好“三勤”，桌箱勤清，物品勤擺，兩操勤做。
（2）、班級衛(wèi)生：每天早，中，晚分派值日生清掃，設(shè)立衛(wèi)生監(jiān)督崗，進(jìn)行檢查與監(jiān)督。對于主動，及時打掃衛(wèi)生的同學(xué)或小組，進(jìn)行表揚(yáng)和獎勵，同時利用花草美化環(huán)境，并進(jìn)行愛護(hù)環(huán)境和花草的教育，讓學(xué)生知道本學(xué)年我校要申報廣州市綠色學(xué)校。
六，其他方面
班級管理中還應(yīng)注重個體的發(fā)展，在各項(xiàng)活動中挖掘各種人才及學(xué)生的潛力，使班上的每個同學(xué)都能在某一方面得到進(jìn)一步的發(fā)展。因此，在班級繼續(xù)開展各種活動。如：文明小標(biāo)兵評選，小書法家，小發(fā)明家，小詩人，數(shù)學(xué)小博士和愛書人等各種評比活動。在這些活動中，大力推出新人，新作，讓每個孩子都敢于面對大家展示自我，充分鍛煉自己，提高學(xué)生的自信心。另外，充分利用班級板報中的德育陣地，加強(qiáng)管理。
七、工作安排：
九月：
1、做好新學(xué)期開學(xué)工作：清潔教室和校園，選好班干部，發(fā)書本作業(yè)本，編好值日表，課程表。
2、開展環(huán)境保護(hù)常識教育。狠抓教學(xué)常規(guī)，培養(yǎng)良好班風(fēng)。
3、開展《班干部競選演講會》。
4、教師節(jié)開展尊師活動。主題是《老師，是一盞明亮的燈》
5、開展節(jié)約型環(huán)境班隊(duì)主題會。
6、加強(qiáng)安全教育，防火、防電、防水、防拐騙，作好各類法制教育。
7、制定“家長調(diào)查表”，密切與家長聯(lián)系，及時反饋學(xué)生情況。
8、出墻報（新學(xué)期、教師節(jié)、環(huán)保等內(nèi)容）。
9、加強(qiáng)對后進(jìn)生的輔導(dǎo)、家訪。
十月：
1、班干部培訓(xùn)盡量做到負(fù)責(zé)到人，自主管理。
2、開展“護(hù)綠、愛花、維護(hù)生態(tài)平衡、節(jié)約資源”的活動。
3、做好申報廣州市綠色學(xué)校的工作。
4、加強(qiáng)文明禮儀教育、愛國主義教育、安全教育。利用國慶節(jié)對學(xué)生進(jìn)行愛國主義教育。
5、 第一學(xué)期的收費(fèi)工作，讓學(xué)生填寫好錢幣的號碼和登記手冊。把發(fā)票發(fā)到每個學(xué)生的手上，課要正常上。
6、中隊(duì)舉行了一個《只有一個地球》的主題活動，引導(dǎo)學(xué)生愛護(hù)生態(tài)環(huán)境和愛護(hù)地球，增強(qiáng)環(huán)保意識。
7、教育學(xué)生要以校為家，愛護(hù)學(xué)校一花一草，珍惜水電。不破壞學(xué)校的一絲一毫。
8、加強(qiáng)對后進(jìn)生的輔導(dǎo)、家訪，作好“家校聯(lián)系表”。
十一月：
1、加強(qiáng)對后進(jìn)生的輔導(dǎo)工作，及時教育。
2、做好秋游的發(fā)動工作，收費(fèi)，另外做好安全教育工作，加強(qiáng)消防意識。
3、一個人理想信念的確立、思想品德的形成、行為習(xí)慣的養(yǎng)成。出墻報。
4、對學(xué)生的中段成績進(jìn)行匯總，準(zhǔn)備下個月召開家長會。
5、做好各項(xiàng)安全教育工作。
6、對班級內(nèi)表現(xiàn)好的學(xué)生進(jìn)行表揚(yáng)鼓勵，指出不良情況，與學(xué)生一起商討對策，爭取文明班。
7、開展“科技與環(huán)保教育”的中隊(duì)活動，豐富學(xué)生課余生活。
十二月：
1、召開中段家長會，匯報學(xué)生在校表現(xiàn)及成績。與家長密切聯(lián)系。
2、抓好教學(xué)進(jìn)度，在十六周結(jié)束教學(xué)進(jìn)入復(fù)習(xí)階段。
3、進(jìn)行復(fù)習(xí)動員，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，做好迎期末考試的準(zhǔn)備。
4、做好后進(jìn)生的輔導(dǎo)工作。
5、填寫各類表格，寫好各項(xiàng)總結(jié)，撰寫論文。
6、做好學(xué)生成績匯總工作，寫好學(xué)生手冊。
7、做好假前安全教育，布置好假期作業(yè)，讓學(xué)生可以開心度過假期。
一月：
1、進(jìn)行期末考試。
2、進(jìn)行考試成績匯總。
3、做好學(xué)生成績匯總工作，寫好學(xué)生手冊。
4、做好假前安全教育，布置好假期作業(yè)，讓學(xué)生可以開心度過假期。
班主任學(xué)期工作計劃 篇2
xx學(xué)年度第一學(xué)期我班繼續(xù)在第一學(xué)期的基礎(chǔ)上重點(diǎn)抓好班風(fēng)學(xué)風(fēng)的建設(shè)，落實(shí)以德為先，以育人為主的工作綱要，努力培養(yǎng)學(xué)生德智體美勞全面發(fā)展。
一、 班級基本情況
新學(xué)期我班共有42名學(xué)生，男生30人，女生12人。本班學(xué)生熱愛學(xué)習(xí)，有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。上課專心聽講，發(fā)言積極，作業(yè)美觀大方。個別學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣不好，上課不能集中注意力聽講，需要進(jìn)行個別輔導(dǎo)和特別的關(guān)注�？偟膩碚f，班內(nèi)學(xué)生的學(xué)習(xí)水平比較整齊，但容易浮躁，需在認(rèn)真與扎實(shí)方面繼續(xù)培養(yǎng)。本班大多數(shù)學(xué)生的體質(zhì)較好，熱衷于體育活動；有少數(shù)學(xué)生體質(zhì)較弱，易得感冒等傳染性疾病。學(xué)生平時體育鍛煉較少，需加強(qiáng)體育鍛煉。
二、本學(xué)期工作目標(biāo)
本學(xué)期我班的基本目標(biāo)是：建立一支有進(jìn)取心、能力較強(qiáng)的班干部隊(duì)伍，全體同學(xué)都能樹立明確的學(xué)習(xí)目的，形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣；培養(yǎng)學(xué)生良好的行為規(guī)范，逐步形成守紀(jì)、進(jìn)取、勤奮的班風(fēng)。爭當(dāng)學(xué)校的“優(yōu)秀班集體”。并 發(fā)展學(xué)生個性特長，促進(jìn)學(xué)生身心健康。
三、具體措施
多貼近學(xué)生,用一顆童心去了解孩子們的所需所想,不僅要抓班機(jī)班風(fēng),更要抓學(xué)生的做人和安全,所以我從以下幾點(diǎn)采取具體管理措施:
1、加強(qiáng)建設(shè)班集體的凝聚力。俗話說得好：“眾人齊心，其力斷金�！卑嗉w的凝聚力就是班級中學(xué)生之間、班干與學(xué)生之間、班主任與學(xué)生之間的團(tuán)結(jié)友愛、同心協(xié)力、攜手并進(jìn)的表現(xiàn)力。凝聚力又來自全班同學(xué)對班集體的向心。如果每個同學(xué)都心向班集體，關(guān)心、愛護(hù)班集體，時時、處處為班集體著想，為班集體爭光，這樣良好的班風(fēng)就形成了。因此，增強(qiáng)班集體的凝聚力是班主任的一項(xiàng)重要工作。
2、加強(qiáng)對班干部的培養(yǎng)。班干部是領(lǐng)導(dǎo)全班同學(xué)的核心力量，是師生關(guān)系的橋梁，班主任的得力助手。班干部培養(yǎng)得好就能形成一股強(qiáng)大的內(nèi)聚力，使整個班的同學(xué)擰成一股繩。因此,這學(xué)期的一個重要的任務(wù)是增加班干部在學(xué)生中的影響力，同時幫助班干部樹立為同學(xué)服務(wù)的思想。放手讓班干部去管理但要求班干部要以身作則，事事起帶頭作用。
3、做好勞動、衛(wèi)生和安全教育。爭創(chuàng)衛(wèi)生 、 文明示范班。 要求走讀的學(xué)生積極參加家庭中的勞動，讓學(xué)生真正做到自己能做到的事自己做;要求住校的學(xué)生做好個人衛(wèi)生工作，要勤洗頭，勤洗澡，保持宿舍干凈,保持衣服整潔，養(yǎng)成講衛(wèi)生的好習(xí)慣;教育學(xué)生認(rèn)真做好值日生工作，保持班級的整潔;利用班會，教育學(xué)生:增強(qiáng)安全意識，提高自我防范能力。
4、做好每位學(xué)生的心理健康教育，使其身心都能得到健康地發(fā)展。
5、鼓勵支持學(xué)生積極參加學(xué)校、班級的各項(xiàng)活動，力爭優(yōu)異成績，鍛煉能力，培養(yǎng)其集體榮譽(yù)感。
6、建立各種生動活潑的評比欄，促進(jìn)學(xué)生pk，使學(xué)生在潛移默化中積極向上，受到教育。
7、開展豐富多彩的主題班隊(duì)會，在集體活動中增強(qiáng)班級的凝聚力，形成良好的班風(fēng)。
8、經(jīng)常教育學(xué)生要輕聲慢步，不可以在走廊里追逐打鬧。告訴學(xué)生上下樓梯的正確位置，不要擁擠。
四、問題學(xué)生的轉(zhuǎn)化工作
本班有幾位學(xué)生屬于特別活潑好動的孩子，自制能力較差，上課注意力不夠集中。能清楚地認(rèn)識到自己的不足，但保持時間不長。
針對上述情況，轉(zhuǎn)化措施如下：
1、班集體內(nèi)形成“比、學(xué)、趕、幫、超”的良好氛圍，用大多數(shù)學(xué)生良好行為來教育他們。
2、對于他們在行為上的不良之處，慢慢糾正，有進(jìn)步時及時表揚(yáng)。
3、多給他們在同學(xué)面前展示自己的機(jī)會，以促進(jìn)他們積極嚴(yán)格地要求自己。
4、多與家長聯(lián)系，了解他們在家的情況。與家長一同把孩子教育好。
班內(nèi)還有幾位學(xué)生屬于聽話，舉止文明的孩子，但就是在學(xué)習(xí)方面有些吃力，接受新知識較慢。
針對上述情況，轉(zhuǎn)化措施如下：
1、號召全體學(xué)生關(guān)心他們，幫助他們。
2、學(xué)習(xí)委員與學(xué)習(xí)助理組成學(xué)習(xí)小組定期在學(xué)習(xí)方面幫助他們。
3、當(dāng)他們在學(xué)習(xí)上有進(jìn)步的時候，老師要及時表揚(yáng)。
4、多與家長聯(lián)系，力所能及地給予幫助。
班級管理是一門藝術(shù)。班主任要在工作中努力吸取新經(jīng)驗(yàn)，充分發(fā)揮班主任的教育作用，引導(dǎo)學(xué)生健康成長。
班主任學(xué)期工作計劃 篇3
一、 班級情況
本班共有37人，其中女20人，班級紀(jì)律較好，學(xué)生學(xué)習(xí)積極性較差，進(jìn)步意識差，為提高本班的整體素質(zhì)，須從學(xué)生的思想入手，從基本功入手， 強(qiáng)化意識，整班風(fēng)班級，讓學(xué)生自覺獨(dú)立，合作學(xué)習(xí)，在最短的時間內(nèi)提高整體。
二、具體措施
為了這個班集體有一個更好的發(fā)展，我根據(jù)學(xué)校制定的德育計劃，制定了本學(xué)期的班級工作計劃。
(一)、思想方面
以全面提高學(xué)生素質(zhì)為目標(biāo)，以培養(yǎng)學(xué)生的各種能力為宗旨，以學(xué)生常規(guī)落實(shí)為前提，對學(xué)生進(jìn)行習(xí)慣養(yǎng)成教育，激發(fā)學(xué)生自我學(xué)習(xí)、自我管理的積極性，為全面提高班級教育教學(xué)質(zhì)量打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。同時，我們還要增強(qiáng)學(xué)生的集體觀念，強(qiáng)化學(xué)生的紀(jì)律意識，鍛煉學(xué)生的頑強(qiáng)毅力。平時借助班會、晨會形式，向?qū)W生全面介紹學(xué)校的管理制度，增強(qiáng)學(xué)生的遵紀(jì)意識。加強(qiáng)全班學(xué)生的德育教育，讓學(xué)生學(xué)會怎樣做人，樹立公德意識，愛校意識，充分發(fā)揮學(xué)生的創(chuàng)新意識，讓學(xué)生樹立我為班級體服務(wù)光榮的集體主義精神，形成一種“人人愛班，人人管理”的現(xiàn)象，人人爭做班級小主人。
(二)、班風(fēng)建設(shè)
1、抓好班干部隊(duì)伍的建設(shè)和培養(yǎng)，切實(shí)發(fā)揮班級管理作用。
由于我剛接手這個班，新學(xué)期，新氣象，我決定重新改選班委。開學(xué)第一天，我讓學(xué)生通過民主選舉投票的方式，重新選出了班長、副班長、學(xué)習(xí)委員、紀(jì)律委員、勞動委員，組成了一個新的班委。對于每一位班干部，我都嚴(yán)格的`進(jìn)行了任務(wù)分工，讓他們明確自己的職責(zé)，同學(xué)們隨時監(jiān)督他們的工作。同時，我召開了班委會，鼓勵他們大膽工作，并教給他們一些進(jìn)行班級衛(wèi)生、紀(jì)律、班級文化建設(shè)管理的方法。我認(rèn)為要想培養(yǎng)一個良好的班集體，班干部的作用至關(guān)重要，在班干部中先要形成良好的團(tuán)結(jié)合作意識，以班干部的行動帶動學(xué)生的行動，讓好的行為帶動整個班集體，這樣才會收到好的效果。
2、加強(qiáng)學(xué)生的自我管理能力，使學(xué)生學(xué)習(xí)有目標(biāo)，行動有準(zhǔn)則。
針對班級的學(xué)習(xí)和紀(jì)律管理，我在班里劃分了紀(jì)律小組和學(xué)習(xí)小組，分別確定了小組長。根據(jù)同學(xué)們的意見，共同制定出了一套詳細(xì)的考評制度。小組與小組之間形成了一種競爭關(guān)系，大大的激發(fā)了孩子們的學(xué)習(xí)、紀(jì)律意識，使得他們學(xué)習(xí)有目標(biāo)，行動有準(zhǔn)則，共同創(chuàng)建一個良好的班級學(xué)習(xí)氛圍。通過以上的調(diào)整，我的宗旨是讓孩子們充分發(fā)揮他們主人翁的意識，鍛煉著自己管理自己，自己督促自己不斷進(jìn)步，我相信他們有這個能力做好。
(三)、常規(guī)教育
學(xué)生行為規(guī)范的養(yǎng)成是一項(xiàng)長久性的工作，即使是六年級的學(xué)生也要常抓不懈。這學(xué)期將扎扎實(shí)實(shí)的把學(xué)生的日常行為規(guī)范落實(shí)到實(shí)處，內(nèi)化為學(xué)生自己的行為規(guī)范。
1、充分利用班隊(duì)會及晨會的時間學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,并要求在日常學(xué)習(xí)、生活中遵照規(guī)范去做，使學(xué)生逐步養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。同時，我從培養(yǎng)學(xué)生“不隨地扔垃圾”、“公共場所不追逐打鬧不大聲喧嘩”、“校內(nèi)不吃零食”三個好習(xí)慣為抓手，抓好學(xué)生們的養(yǎng)成教育。我將在班級里設(shè)立一個"小小監(jiān)督崗",專門負(fù)責(zé)監(jiān)督檢查學(xué)生的日常行為。到了學(xué)期末再進(jìn)行一次“規(guī)范少年”的評選活動，力求取得好的效果。
2、合理利用升旗儀式、重大節(jié)日，加強(qiáng)學(xué)生的德育教育。在這個學(xué)期里，利用教師節(jié)、國慶節(jié)、元旦等重大活動舉行一些有意義的主題班隊(duì)會,進(jìn)一步教育學(xué)生學(xué)會感恩老師、感恩父母、感恩祖國。讓學(xué)生懂得報答、懂得尊重，培養(yǎng)他們良好的情感。
3、充分發(fā)揮各項(xiàng)活動中的教育陣地的作用，增強(qiáng)學(xué)生的集體榮譽(yù)感，使學(xué)生心中有他人，有集體。這個學(xué)期將要舉行運(yùn)動會、廣播操比賽和元旦歌詠比賽。我可以充分的利用這些活動，對學(xué)生進(jìn)行集體主義教育。讓學(xué)生感受到自己作為班級成員，以班級榮譽(yù)為榮，時刻想著為班級爭光，為班級作出自己的貢獻(xiàn)。
(四)、衛(wèi)生方面
作為高年級的學(xué)生，雖然個子大，有力氣，但是對于衛(wèi)生值日還是不能非常積極主動的做好。剛開學(xué)，就有個別學(xué)生想著偷懶，不做值日。針對這種情況，這學(xué)期，我采取了以下措施：
1、個人衛(wèi)生：要求衛(wèi)生組長每天檢查小組同學(xué)的衣著是否整潔，是否做好"三勤"：桌洞勤清，物品勤擺，兩操勤做。
2、班級衛(wèi)生：全班分成五個衛(wèi)生小組，每天兩個小組打掃衛(wèi)生，一個小組負(fù)責(zé)教室衛(wèi)生，一個小組負(fù)責(zé)衛(wèi)生區(qū)衛(wèi)生。對于所有的衛(wèi)生區(qū)域我都具體分工到了每一個人。每天，兩位衛(wèi)生委員進(jìn)行監(jiān)督檢查，發(fā)現(xiàn)問題，直接找負(fù)責(zé)人重新打掃。對于主動,積極打掃衛(wèi)生的同學(xué)或小組，學(xué)期末進(jìn)行獎勵。
(五)、學(xué)習(xí)方面
由于剛接手新班，對班級的學(xué)習(xí)情況還不是十分了解。尤其對于后進(jìn)生的學(xué)習(xí)狀況不清楚。但我知道，每一個班級都有幾個相對落后的學(xué)生。這部分學(xué)生的工作尤其要加強(qiáng)，因?yàn)樗前嗉壏�(wěn)定和班風(fēng)建設(shè)的重要因素。這個學(xué)期我打算采取以下措施：1、多關(guān)心他們的學(xué)習(xí)和生活。在生活中、課堂上，善于發(fā)現(xiàn)他們的閃光點(diǎn)，經(jīng)常表揚(yáng)鼓勵他們，增強(qiáng)他們的自信心。
2、充分發(fā)揮學(xué)習(xí)小組的團(tuán)隊(duì)精神。完善由學(xué)習(xí)委員牽頭，學(xué)科代表、學(xué)習(xí)小組長層層落實(shí)的學(xué)習(xí)互幫互助制度。
3、做好家校聯(lián)系工作。多與家長聯(lián)系，及時召開家長會，與家長進(jìn)行溝通，交流孩子的在校、在家情況，及時了解他們的想法，對癥下藥，共同確定幫助他們進(jìn)步的辦法。做到家校配合，力爭達(dá)到良好效果。
班主任學(xué)期工作計劃 篇4
高二班是一個充滿活力、充滿希望的集體。為了給班級營造一個好的學(xué)習(xí)氛圍，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，向優(yōu)秀班級體邁進(jìn)，暫擬定如下計劃：
一、重建班干隊(duì)伍，班級管理常規(guī)化
首先，學(xué)期起始，重建班干隊(duì)伍，提高班干的服務(wù)意識，強(qiáng)化其帶頭作用，這一舉措是為了讓更多的同學(xué)加入到管理班級、服務(wù)班級這一隊(duì)伍中來，增強(qiáng)主人公意識，認(rèn)識到個人在群體中所起的作用，同時鍛煉學(xué)生的管理組織能力，從而帶動其他同學(xué)共同建設(shè)班集體。班干由自薦和選舉兩種形式產(chǎn)生，對候選人員要有更嚴(yán)格的要求：學(xué)習(xí)成績可能不是很好，但必須在進(jìn)步，紀(jì)律、衛(wèi)生以及其他集體活動要帶頭參加，力所能及，作表率。
其次，班級管理常規(guī)化，如制定值日制度、自我管理制度等，強(qiáng)調(diào)《中學(xué)生日常行為規(guī)范》，提高道德意識和文化意識，平時有意識的對學(xué)生進(jìn)行常規(guī)教育，定期對行為習(xí)慣、有明顯進(jìn)步的同學(xué)予以表揚(yáng)。通過開展一系列的活動，來促進(jìn)提高。
二、激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)熱情，提高班級整體水平
學(xué)習(xí)是要有熱情的，要有持之以恒、鍥而不舍的精神的，要打持久戰(zhàn)，而不能三分熱，七分涼。高二（3）班同學(xué)，從整體上來說，都是好學(xué)的，但有些同學(xué)在學(xué)時沒有方向感，信心不足。根據(jù)類似情況，做出如下打算：
首先，引導(dǎo)同學(xué)尋找自己的精神支柱，所謂精神支柱，也就是學(xué)習(xí)的動力的來源，學(xué)習(xí)的方向盤。學(xué)習(xí)要有遠(yuǎn)大的目標(biāo)，這樣，才能做到“我要學(xué)”，根除“要我學(xué)”的不良心理，因此要經(jīng)常關(guān)注學(xué)生心理，多找學(xué)生談心，于是，我決定采取個別談心、集體討論的形式，探討現(xiàn)實(shí)和將來，樹立學(xué)生的自信心，對未來充滿希望，力求進(jìn)取。
其次，積極開展有意的班集體活動，課內(nèi)課外相得益彰。
如開主題班會、演講比賽、辯論賽等等，激發(fā)學(xué)生的生命熱情。黑板報是學(xué)生發(fā)揮自由個性、施展才華的小天地。黑板報的內(nèi)容不刻意的作要求，讓學(xué)生自己設(shè)計，自由發(fā)揮，將藝術(shù)和內(nèi)容很好的結(jié)合起來，盡現(xiàn)個性和才華。學(xué)期末進(jìn)行班級黑板報評比活動，以兩組為一個單位，由學(xué)生作評委，在評比中激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。
再次，與各科任課教師配合，隨時了解班級學(xué)生動態(tài)，學(xué)習(xí)情況。
三、提優(yōu)補(bǔ)差，互學(xué)互進(jìn)
對于教師來講，每一位學(xué)生都是可愛的，都有閃光點(diǎn)。因此，幫助學(xué)生提高成績，是教師義不容辭的責(zé)任。這里“優(yōu)”與“差”，是相對而言的。對學(xué)習(xí)能力相對較強(qiáng)、自覺性較高的同學(xué)，要求他們以更高的標(biāo)準(zhǔn)來要求自己，要具備多方面的才能。避免安于現(xiàn)狀。當(dāng)然，這要因人而論，不能不切實(shí)際，一味拔高，反而適得其反。而對學(xué)習(xí)自覺性較差、學(xué)習(xí)意識不強(qiáng)的同學(xué)，則要給予更多的鼓勵、幫助，多與他們交心，共同探討，找出存在的問題，如是信心不足，努力不夠，還是存在心理障礙，做學(xué)生的良師益友。
四、尊重學(xué)生的意見，共同探討班級存在的問題
班級是每一位同學(xué)的班級，每一位同學(xué)都有責(zé)任合力把班級建設(shè)好。因此在處理問題的時候，我多多聽取學(xué)生的意見，和學(xué)生一起討論，爭取完滿的解決問題，比如，如何更好的督促同學(xué)認(rèn)真完成勞動任務(wù)，如何為班級創(chuàng)造一個和諧的學(xué)習(xí)生活環(huán)境，我相信身處其中的同學(xué)一定有更好的見解，然后大家共同商議，讓學(xué)生感覺到自己是班級的主人，自己的一言一行對周圍人都是有一定影響的，從而逐步有意識的自主管理，培養(yǎng)學(xué)生的自覺性。
班級，它是一個由學(xué)子組成的集體，是學(xué)生成才的園地，因此我們在建設(shè)班集體的過程中，要以學(xué)生為主體，給他們更多自由、自我化的空間，當(dāng)然，學(xué)生這個群體又有著它的特殊性，如他們是未成年人，我們要更理性的管理班級，為學(xué)生的成長創(chuàng)造更好的環(huán)境。
班主任學(xué)期工作計劃 篇5
新學(xué)期已經(jīng)開始，學(xué)校的各項(xiàng)教學(xué)工作已陸續(xù)進(jìn)入正常運(yùn)行。在本學(xué)期我擔(dān)任初三（４）班班主任一職。本班學(xué)生主要是由原來初二三個班分出來的，由于以前有的學(xué)生沒有帶過，所以學(xué)生的情況不是很熟悉，這給我的教學(xué)工作帶來了一些不便，但我會盡我最大的努力帶好這個班。現(xiàn)三（４）班的學(xué)生從總體上來講層次差異較大，成績分布不均勻，主要表現(xiàn)在第一梯隊(duì)學(xué)生成績與第二梯隊(duì)學(xué)生分?jǐn)?shù)差距太大，第二梯隊(duì)學(xué)生與第三梯隊(duì)學(xué)生中各學(xué)科成績不均衡，有的學(xué)生還有跛腿學(xué)科，特別是部分學(xué)生的物理、數(shù)學(xué)、語文、英語等學(xué)科有經(jīng)常不及格的現(xiàn)象。針對這種現(xiàn)象，我打算主要抓尖子，促中游，力保使大部分學(xué)生能順利考入高一級學(xué)校繼續(xù)深造。為了本學(xué)期能順利開展各項(xiàng)工作，特對本學(xué)期工作做如下安排：
1、大力深入開展學(xué)生思想穩(wěn)定工作，強(qiáng)化理想前途教育。
本班學(xué)生由于來自不同的班級，大家并不太熟悉，特別是一部分學(xué)生對初三生活有畏懼感，認(rèn)為初三的生活忙碌而緊張，這時就需要教師做好學(xué)生的思想工作，幫助他（她）們穩(wěn)定自己的情緒，消除緊張感，靜心修學(xué)。所以在平時教師就需要深入學(xué)生當(dāng)中，了解學(xué)生的情感和生活，分析他（她）們心理，做好疏導(dǎo)工作。并且準(zhǔn)備請對學(xué)生心理有研究的女教師給學(xué)生開展心理輔導(dǎo)，引導(dǎo)學(xué)生糾正心理誤區(qū)，樹立正確的學(xué)習(xí)心理。同時要加強(qiáng)學(xué)生的理想前途教育，增強(qiáng)學(xué)生對理想前途的關(guān)心和關(guān)注，充分利用課余時間與學(xué)生談心，交流思想。特別是要對劉洋、劉亞萍、丁平超、劉文思、劉偉等同學(xué)做好教育和幫助。
2、加強(qiáng)班風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)，樹立良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣。
常言道：榜樣的作用是無窮的。我班擁有像劉洋、劉亞萍、丁平超這樣的優(yōu)秀的學(xué)生，用她（他）們的學(xué)習(xí)態(tài)度和精神做榜樣，影響班級中的其他同學(xué)。同時加強(qiáng)對后進(jìn)生的愛護(hù)，引導(dǎo)這批學(xué)生自覺參加學(xué)習(xí)生活，激發(fā)他（她）們的學(xué)習(xí)激情，提高學(xué)習(xí)興趣與成績。平時充分利用課余時間對學(xué)生開展前途教育，深入學(xué)生當(dāng)中做好思想教育，樹立正確的班風(fēng)學(xué)風(fēng)。
3、建立班級公約和健全班干隊(duì)伍,充分利用公約的約束作用和小助手的輔助作用。
班級公約是規(guī)范學(xué)生行為的標(biāo)準(zhǔn)，利用此法可以有效的幫助班主任管理學(xué)生，更能為班干提供管理班級的依據(jù)，這也能更好的發(fā)揮班干的小助手作用。任用班干應(yīng)通過民主投票選舉，讓學(xué)生挑選自己信得過的學(xué)生擔(dān)任班干。對產(chǎn)生的班干明確各自的職責(zé)，團(tuán)結(jié)協(xié)作，共同管理班級。同時設(shè)立紀(jì)律委員，加強(qiáng)紀(jì)律管理。
4、加強(qiáng)各學(xué)科教師的協(xié)調(diào)，全面提高各學(xué)科成績。
協(xié)調(diào)好各科之間的關(guān)系，使各學(xué)科教師能夠各盡其能，做好學(xué)生的輔導(dǎo)與教學(xué)工作，各門學(xué)科都能均衡發(fā)展，全面提高學(xué)生的各科成績。
5、加強(qiáng)住校生的晚自習(xí)輔導(dǎo)管理,實(shí)行早、晚自習(xí)教師到堂登記制度。
6、引進(jìn)競爭機(jī)制，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)熱情，充分調(diào)動學(xué)生的積極性。
附：本期工作具體安排
9月份
1.開學(xué)報名
2.選舉產(chǎn)生班委和團(tuán)委
3.組織第一次月考并召開家長會
10月份
1、安排學(xué)生晚自習(xí)
2、組織學(xué)生參加校廣播操比賽
3、組織第二次月考
4、組織冬運(yùn)會報名
11月份
1.組織第三次月考
2.召開月考分析座談會
3.組織學(xué)生參加校冬運(yùn)
12月份
1.組織學(xué)生參加”一.二九”歌詠比賽
2.組織第四次月考
3.召開優(yōu)秀學(xué)生代表會議
元月份
1.組織學(xué)生做好終考復(fù)習(xí)工作
2.填寫學(xué)生學(xué)籍表,謄寫學(xué)生成績單
班主任學(xué)期工作計劃 篇6
本學(xué)期，我擔(dān)任盲五班的班主任，具體工作計劃如下：
一、指導(dǎo)思想
以學(xué)校德育教育的思路為指導(dǎo)，結(jié)合學(xué)生的實(shí)際情況，通過開展富有兒童情趣的各種教育活動，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣和道德意識，增強(qiáng)學(xué)生的自我激勵、自我教育、自我管理的能力，積極探索個性培養(yǎng)的途徑，為學(xué)生的成長打下扎實(shí)的基礎(chǔ)。
二、學(xué)生現(xiàn)狀分析
盲五班共有5名學(xué)生，3名女生，2名男生。每個孩子都活潑可愛，有很強(qiáng)的上進(jìn)心和集體榮譽(yù)感。他們純潔善良，好奇心強(qiáng)，求知欲強(qiáng)。本班學(xué)生思想素質(zhì)良好，但有的學(xué)生依賴性較大，還沒養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣，很多行為習(xí)慣有待進(jìn)一步培養(yǎng)。
三、工作思路
1、以人為本，教育學(xué)生成為正直、善良、智慧、健康的人。
2、教學(xué)生學(xué)會生存，學(xué)會與人相處，學(xué)會感恩。
3、利用各種活動增強(qiáng)班級的凝聚力，讓每一個學(xué)生都為班級而自豪。
4、關(guān)愛每一個學(xué)生，走進(jìn)學(xué)生的心里，成為學(xué)生的真正意義上的朋友，為學(xué)生排憂解難，樹立信心。
5、上好每一節(jié)課，認(rèn)真抓好課堂紀(jì)律，讓班級永遠(yuǎn)充滿活力，積極、向上，永遠(yuǎn)爭先。
四、工作重點(diǎn)
1、通過各種途徑貫徹執(zhí)行《小學(xué)生日常行為規(guī)范》；
2、力爭做好每位學(xué)生的思想工作，使他們提高認(rèn)識，不斷上進(jìn)；
3、抓好班級紀(jì)律，重點(diǎn)做好轉(zhuǎn)化后進(jìn)生的教育工作；
4、建立平等的師生關(guān)系，努力達(dá)到行為自律、人格自尊、學(xué)習(xí)自主、生活自理的目標(biāo)。
五、工作措施
1、重視養(yǎng)成教育：養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣，對學(xué)生的成長進(jìn)步是十分必要的，良好的行為習(xí)慣使一個人的終生發(fā)展受益匪淺，因此，在班級進(jìn)行良好品德的養(yǎng)成教育是十分必要的。根據(jù)學(xué)生的思想實(shí)際情況，與學(xué)校的德育工作密切配合，本學(xué)期，將從不同的方面和角度對學(xué)生進(jìn)行規(guī)律性的常規(guī)訓(xùn)練。重點(diǎn)落實(shí)好《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，使學(xué)生逐步形成良好的道德品質(zhì)、行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣和積極的學(xué)習(xí)態(tài)度，不讓任何一個學(xué)生掉隊(duì)。
2、加強(qiáng)后進(jìn)生管理：班上開展比學(xué)，互助活動。采用人與人，組與組比賽，采用優(yōu)幫差互助學(xué)習(xí)，及時做好評比，使每位學(xué)生學(xué)有方向，趕有目標(biāo)。面向全體學(xué)生，分類施教，加強(qiáng)對后進(jìn)生的輔導(dǎo)，要從關(guān)心、愛護(hù)學(xué)生的角度出發(fā)，了解關(guān)心學(xué)生。及時了解學(xué)生的心理變化，掌握他們成長道路上的發(fā)展情況。
3、及時了解學(xué)情：開學(xué)后及時對學(xué)生進(jìn)行思想教育，使他們能全身心地投入到學(xué)習(xí)上，一如既往地搞好一日常規(guī)工作。協(xié)同科任教師搞好教學(xué)工作，及時了解各科教學(xué)的動態(tài)，做好學(xué)生的思想工作。準(zhǔn)確把握學(xué)生對知識的掌握，因材施教，在重點(diǎn)難點(diǎn)上下工夫，以促進(jìn)全班成績的平穩(wěn)、扎實(shí)地上升。
4、家教結(jié)合：經(jīng)常保持與學(xué)生家長聯(lián)系，使學(xué)校教育和家庭教育有機(jī)地結(jié)合起來，本學(xué)期，力爭每次學(xué)生離校都開一次家長會，匯報一下學(xué)生的在校情況，及時與家長通過電話、短信、校訊通、飛信等形式溝通交流，同時掌握學(xué)生的情況，做到心中有數(shù)，有的放矢。另外，要不厭其煩的做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作，抓兩頭，促中間，真正成為一個團(tuán)結(jié)向上的班集體。
5、培養(yǎng)班級干部：選舉出優(yōu)秀的班干部隊(duì)伍，及時召開班干部會議，針對他們在工作中出現(xiàn)的問題，教給他們工作方法，使他們明確自己的職責(zé)，指出他們的優(yōu)缺點(diǎn)和今后努力工作的方向。同時，還要求他們注意班干部成員之間的合作，齊心協(xié)力，擰成一股繩，盡力在同學(xué)之間樹立他們的威信，創(chuàng)造機(jī)會，鍛煉和培養(yǎng)他們的能力。
6、重視關(guān)懷教育：要關(guān)心學(xué)生的生活，體貼他們的冷暖，了解他們的心理，建立平等和諧的師生關(guān)系，做學(xué)生的知心朋友，以使班主任工作做的更好。
班主任學(xué)期工作計劃 篇7
一、 加強(qiáng)幼兒習(xí)慣養(yǎng)成教育，促進(jìn)幼兒健康活潑地成長
常規(guī)養(yǎng)成教育是幼兒園教育的重要內(nèi)容。幼兒常規(guī)如何，直接關(guān)系到幼兒的成長與發(fā)展。本期，我將結(jié)合本班的實(shí)際情況，以幼兒的發(fā)展為主，尊重幼兒的主體地位，有針對性地加強(qiáng)幼兒的常規(guī)習(xí)慣養(yǎng)成，讓激勵帶給孩子自信心和成功感。
�、砰_展“我上學(xué)前班”主題活動，給予孩子足夠的空間，讓孩子盡情發(fā)揮，暢所欲言，與老師共同制定出最適合的班級常規(guī)制度。
�、茙熒ㄆ诠餐七x出班級中衛(wèi)生、學(xué)習(xí)、紀(jì)律等榜樣，讓孩子們在榜樣的作用下，不斷審視、不斷促進(jìn)，逐步形成自我教育、自我管理。
�、莿�(chuàng)設(shè)“豐收園”，包括紅旗、笑臉、紅花等，本學(xué)期我將通過利用這些獎勵定期或隨時給有進(jìn)步、表現(xiàn)突出的幼兒有針對性地添加星星，讓家長與孩子都能一目了然看到自己的不足與進(jìn)步，讓孩子們在平等、愉悅的環(huán)境中你追我趕，奮勇爭先，讓每個孩子的個性得到充分的張揚(yáng)，營造出班級積極向上的班風(fēng)班貌。
�、韧ㄟ^兒歌、故事、歌曲等，加強(qiáng)培養(yǎng)幼兒的自我保護(hù)意識，緊抓隨機(jī)教育，通過輪流爭當(dāng)小老師、學(xué)做小花貓等活動，讓幼兒與老師同步樹立安全第一的思想，在活動中時刻注意保護(hù)自己，不傷害同伴。
二、工作要點(diǎn)
1、安排班級活動。根據(jù)學(xué)校德育工作安排，引導(dǎo)幼兒開展各項(xiàng)實(shí)踐活動�；顒又耙贫ê糜媱�，明確活動要求，組織和指導(dǎo)幼兒開展靈活多樣、富有情趣的課內(nèi)外活動。
2、營造健康向上的班級氛圍。根據(jù)幼兒的年齡特點(diǎn)，努力營造平等、圍結(jié)、和諧、進(jìn)取的班級氛圍。
�。�1）制定班級公約、形成良好班風(fēng)。
（2）布置適合學(xué)前班兒童特點(diǎn)的教室環(huán)境。
（3）讓幼兒參與班級管理，培養(yǎng)幼兒的組織能力和責(zé)任心，使每個幼兒都有成功的機(jī)會和成就感。培養(yǎng)幼兒的參與意識，提供顯示幼兒才華的機(jī)會，在潛移默化中逐漸形成自理自治能力，體現(xiàn)幼兒的主體地位，發(fā)掘創(chuàng)新精神。
3、指導(dǎo)培養(yǎng)小干部。班級小干部是班主任的左右手。要認(rèn)真選拔小干部，同時要精心培養(yǎng)小干部。第一，幫助小干部樹立威信；第二，鼓勵小干部大膽工作，指點(diǎn)他們工作方法；第三，嚴(yán)格要求小干部在知識、能力上取得更大進(jìn)步，在紀(jì)律上以身作則，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用。
三、衛(wèi)生保健工作
1、每天做好衛(wèi)生檢查工作，讓幼兒養(yǎng)成講衛(wèi)生的好習(xí)慣，防止傳染病流行。
2、對幼兒進(jìn)行安全教育，掌握一些基本的安全常識，避免出現(xiàn)安全事故。
3、做好日常保健工作，保證幼兒健康成長，加強(qiáng)對個別體弱易病的幼兒的照顧。
四、安全與保健緊抓不懈
1、安全警鐘長鳴，將安全教育滲透在一日活動之中，讓幼兒樹立安全第一的思想，知道什么事可以做，什么事有危險等。隨時組織幼兒在老師的視線范圍內(nèi)活動，對幼兒的過激行為及時制止、及時教育。通過“爭當(dāng)值日生”、“爭當(dāng)小老師”、“我長大了”等活動，逐步讓幼兒形成督促別人、管理自己。希望通過師生的共同努力，能創(chuàng)建出美好的“平安班級”。
2、本學(xué)期，我們將用更多的細(xì)心、耐心、愛心、恒心去照顧好每一位幼兒的生活，努力確保每一位幼兒都能在校健康、快樂地成長。
六、工作措施
1、認(rèn)真制訂好適合本學(xué)前班的班級工作計劃，并認(rèn)真組織實(shí)施；
2、備好各學(xué)生基本情況花名冊，認(rèn)真細(xì)致填寫充實(shí)；
3、細(xì)致了解學(xué)前班學(xué)生起居情況和在家生活情況，教育學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、生活習(xí)慣和衛(wèi)生習(xí)慣；
4、經(jīng)常聯(lián)系學(xué)生家庭，定期進(jìn)行家訪，密切結(jié)合社會、家庭對學(xué)校進(jìn)行“三結(jié)合”教育；
總之，在這個學(xué)期里，我們學(xué)前班的每一個成員都將共同努力，同心協(xié)力，一起把我們的班級工作搞好，為孩子創(chuàng)造一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，為孩子的金色未來打下堅(jiān)定的基礎(chǔ)！
班主任學(xué)期工作計劃 篇8
班主任教育是一種藝術(shù)，班級集體是班主任教育的對象，又是班主任工作依靠的教育力量。良好的班風(fēng)學(xué)風(fēng)不是自然而然形成的，需要班主任進(jìn)行長期工作，進(jìn)行組織和培養(yǎng)，也需要不斷地探索，雖然路很長也很艱苦，不過我相信我和學(xué)生能把它走好。
一、班級情況分析
1.班級整體情況
初中生活已經(jīng)過去了一個學(xué)年了，我班學(xué)生已基本養(yǎng)成了良好的的學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣，大部分學(xué)生能自覺地遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，有良好的禮貌和衛(wèi)生習(xí)慣，班干部的責(zé)任心較強(qiáng)，都能認(rèn)真地完成自己的職責(zé)，學(xué)生的集體榮譽(yù)感較強(qiáng)，基本上形成一個具有凝聚力的班集體。班中絕大部分家長也很支持學(xué)校、班級工作，積極配合老師的工作。2.存在的主要問題(1)學(xué)生還不夠自覺，老師不在時有時還不能很好地管理自己。
(2)部分同學(xué)在學(xué)習(xí)上還沒有形成自我學(xué)習(xí)的意識。
二、確立共同的奮斗目標(biāo)、培養(yǎng)良好的班風(fēng)。
1.共同的目標(biāo)是班集體形成和發(fā)展的動力。在了解和研究學(xué)生的基礎(chǔ)上，向全班學(xué)生提出明確的前進(jìn)目標(biāo)，并制定出有效措施，鼓勵全班學(xué)生努力去實(shí)現(xiàn)奮斗目標(biāo)，一個奮斗目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)，就可以使班集體達(dá)到鞏固和發(fā)展。為此，班主任必須培養(yǎng)良好的班風(fēng)，而培養(yǎng)班風(fēng)要善于從正確的輿論做起。
2.立足學(xué)校的“一日常規(guī)”和“優(yōu)秀班級”的評比，加強(qiáng)對學(xué)生日常行為規(guī)范的教育，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣，爭取讓學(xué)生形成自律意識，自己管理自己。繼續(xù)培養(yǎng)學(xué)生的主人翁精神和提高學(xué)生的自我管理能力；配合學(xué)校的各類活動和競賽發(fā)展他們的興趣特長，鍛煉他們的個人能力和協(xié)作能力，進(jìn)一步增強(qiáng)班級的凝聚力；繼續(xù)抓兩頭促中間，遏制兩級分化的面，持勤奮好學(xué)，積極向上的班風(fēng)。
三、加強(qiáng)班干部隊(duì)伍建設(shè)
從初一時開始我就注重選拔培養(yǎng)班級的積極分子，物色班干部，組成班委會，讓學(xué)生初步學(xué)習(xí)自己管理自己。建立一支工作能力強(qiáng)、實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)足的常務(wù)班級干部隊(duì)伍，為了讓更多的同學(xué)得到錘煉，實(shí)行值日班干部負(fù)責(zé)制，加強(qiáng)班級管理崗位責(zé)任制。設(shè)崗位，定人員，定工作，把班級工作分成若干崗位，每個崗位專人負(fù)責(zé)，使學(xué)生的實(shí)踐能力、社會責(zé)任感得到提高。在使用過程中不斷指出他們的不足，給予及時培養(yǎng)和教育，教育學(xué)生要民主觀念。班干部定期輪換，讓更多的學(xué)生有得到鍛煉的機(jī)會，同時也培養(yǎng)了學(xué)生既能當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)，又能被領(lǐng)導(dǎo)的適應(yīng)能力。實(shí)踐證明，班干部是班主任的好助手，正確選拔、培養(yǎng)和使用班干部，有利于班主任搞好班上的工作。
四、做好個別學(xué)生的教育工作。
在組織學(xué)生開展集體活動的同時，要注意對學(xué)生進(jìn)行個別教育工作。班集體中總有一些比較特殊的學(xué)生，他們或是學(xué)習(xí)差，或是性格孤僻，或是頑皮搗蛋。班主任必須做好這些特殊學(xué)生的教育工作。具體做法如下：
對個別學(xué)生的教育，班主任應(yīng)持正確的態(tài)度，思想上不要歧視，感情上不要厭惡，態(tài)度上不能粗暴。對后進(jìn)生要一分為二，善于發(fā)現(xiàn)后進(jìn)生身上的積極因素，特別是要注意培養(yǎng)后進(jìn)生的自尊心和自信心，做到動之以情，曉之以理。
對個別學(xué)生的教育工作要對癥下藥，教育個別生首先要找出個別生特殊在什么地方，有的學(xué)生學(xué)習(xí)成績不理想，有很強(qiáng)的自卑感，造成性格孤僻，不和群。有的是精力過剩，人很聰明，而班級生活對他來說很不滿足，在缺乏正確引導(dǎo)的情況下就會搞出“惡作劇”�？傊�，對個別生要區(qū)別對待，對癥下藥，因材施教。
五、組織有益的活動，豐富學(xué)生的生活
班級的各項(xiàng)教育活動必須有一個主題，圍繞著主題可以讓學(xué)生們在課余時間進(jìn)行準(zhǔn)備，這個準(zhǔn)備過程本身就已經(jīng)是一個受教育的過程。在各種活動的過程中，充分發(fā)揮集體教育的功能，讓學(xué)生們自我教育，互相教育。班風(fēng)的形成必然要經(jīng)歷“導(dǎo)向”，“形成”和“鞏固”的過程，因此活動的內(nèi)容要多樣化，經(jīng)�；�。力求使班級在最短的時間內(nèi)形成“團(tuán)結(jié)向上，心理健康，學(xué)習(xí)勤奮，全面發(fā)展”的班集體。
六、具體措施：
第一周
1.總結(jié)開學(xué)情況進(jìn)行安全教育。
2.及時進(jìn)行班風(fēng)校紀(jì)的教育，以常規(guī)管理為載體，規(guī)范學(xué)生的各項(xiàng)管理要求，重申學(xué)校各方面的要求，防患未然。
第二周
1.組織好教師節(jié)主題班會活動。
2.進(jìn)行習(xí)慣養(yǎng)成教育，形成良好行為習(xí)慣。
第三周
1.繼續(xù)鞏固上兩周的活動內(nèi)容。
2.加強(qiáng)勞動觀念教育，搞好個人和集體衛(wèi)生。
第四周
1.開展心理健康教育，增強(qiáng)學(xué)生的心理品質(zhì)，擺正學(xué)生的同學(xué)交往觀念，確保主要精力放到學(xué)習(xí)上。
2.繼續(xù)抓好常規(guī)教育。
3.加強(qiáng)安全知識教育
第五周
1.慶“十一”，進(jìn)行愛國主義教育。2.進(jìn)行英語競賽。
第六周
1.對學(xué)生進(jìn)行安全教育。
2.培養(yǎng)學(xué)生的參與意識和集體主義精神。
第七周
1.繼續(xù)抓好紀(jì)律和學(xué)習(xí)目的教育。
2.進(jìn)行班級朗讀比賽。
第八周
1.繼續(xù)抓好課堂常規(guī)教育。
2.進(jìn)行尊敬父母的教育。
第九周
1.倡導(dǎo)在班級工作和學(xué)習(xí)中大力實(shí)行《中學(xué)生一日常規(guī)活動》，培養(yǎng)競爭意識和開發(fā)創(chuàng)造力。
2.培養(yǎng)學(xué)生正確的是非觀念。
第十周1.準(zhǔn)備期中考試。
2.繼續(xù)抓好法制和安全教育。
第十一周
1.向?qū)W生進(jìn)行學(xué)習(xí)目的教育，教育學(xué)生認(rèn)真復(fù)習(xí)。
2.繼續(xù)抓好常規(guī)教育。
3.期中考試。
第十二周
1.總結(jié)期中考試，吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。
2.教育學(xué)生樹立正確的學(xué)習(xí)目的教育和審美觀念。3.評選學(xué)校道德文化建設(shè)活動被表彰學(xué)生。
第十三周
1.向?qū)W生進(jìn)行愛國主義教育。2.準(zhǔn)備節(jié)目，歡慶元旦。
第十四周
1.進(jìn)行勤儉節(jié)約教育。
2.對學(xué)生進(jìn)行愛護(hù)公物教育。
第十五周
1.大力加強(qiáng)安全教育，時時處處講安全，以防為主，同家長經(jīng)常取得聯(lián)系，防止各類事故的發(fā)生。
2.開展禮儀教育和人文素質(zhì)教育，從學(xué)生的吃穿住行等方面入手，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，同時進(jìn)一步優(yōu)化人文素質(zhì)環(huán)境，增強(qiáng)集體凝聚力。
第十六周
1.培養(yǎng)學(xué)生的集體主義觀念。
2.教育學(xué)生早睡早起，不能因天冷而貪眠。
第十七周
1.再次進(jìn)行學(xué)習(xí)目的的教育。
2.評選班級文明學(xué)生。
第十八周
1.繼續(xù)鞏固上周活動內(nèi)容。
2.舉行班級慶元旦演出。
第十九周
1.制定復(fù)習(xí)計劃，鼓勵學(xué)生努力學(xué)習(xí)。
2.學(xué)習(xí)三好學(xué)生評選條件，準(zhǔn)備評比。
第二十周
1.搞好各類評比，樹立榜樣。
2.加強(qiáng)安全教育，做好放假前的準(zhǔn)備工作。
八年級雖然在管理方面也有一定的難度，在教育和班級管理過程當(dāng)中難免會出現(xiàn)一些意想不到的事件，但自己在班級管理過程中要不斷學(xué)習(xí)，溝通與外界的聯(lián)系，跟上改革與發(fā)展的腳步，樹立信心，鼓足勇氣，以更好地開展班級管理工作。
班主任學(xué)期工作計劃 篇9
一年之計在于春，當(dāng)春天緩緩向我們走來的時候，我和孩子們一起又迎來了新的學(xué)期。本學(xué)期我們將在上學(xué)期的基礎(chǔ)上，揚(yáng)長避短，開拓創(chuàng)新，結(jié)合本班幼兒發(fā)展的實(shí)際情況全面實(shí)施素質(zhì)教育，使我們班的每個幼兒能夠做到我行我秀，盡展個性風(fēng)采！現(xiàn)根據(jù)我班具體情況，及本學(xué)期的工作重點(diǎn)擬定學(xué)期工作計劃。
一、幼兒情況分析
本學(xué)期班級幼兒共41名。幼兒的生活自理能力有了明顯的提高，很少出現(xiàn)以前的撒湯，撒飯等情況。午睡也比以前有了很大的進(jìn)步，明顯的午睡的質(zhì)量提升了。本班幼兒活潑，在語言表達(dá)能力方面。經(jīng)過上學(xué)期的多途徑培養(yǎng)，孩子們的語言表達(dá)能力有了很大的提高，但是仍有部分性格較為內(nèi)向的幼兒不能連貫的講述，大膽的表達(dá)。部分幼兒做事拖拉，沒有很好的做事的規(guī)則意識。有些幼兒對待事物沒有很好的責(zé)任意識，常常需要別人提醒。由于大班幼兒的活動能力、范圍很大，加上部分幼兒自控力較弱、注意力易分散、遵守集體規(guī)則的意識較弱。幼兒的自我保護(hù)能力有待加強(qiáng)，缺乏一定的自我保護(hù)能力。所以本學(xué)期我們將安全和自我保護(hù)、良好行為習(xí)慣的培養(yǎng)、生活習(xí)慣的養(yǎng)成、完整語言的培養(yǎng)、責(zé)任意識的培養(yǎng)、以及為升入學(xué)前班做好基礎(chǔ)。及時抓住生活中的隨機(jī)教育，并根據(jù)幼兒的具體情況，有針對性的制定班級計劃，因材施教，努力培養(yǎng)他們成為一名合格加特長的小朋友。
二、班級工作核心目標(biāo)
1、建立和諧、積極向上的班級氛圍；衛(wèi)生保健、安全工作緊抓不懈，杜絕安全事故的發(fā)生；
2、抓好幼兒學(xué)習(xí)、生活常規(guī)，促進(jìn)班中每位幼兒全面發(fā)展；
3、鞏固幼兒良好的游戲行為習(xí)慣，學(xué)會正確解決角色游戲中的困難，并能學(xué)會評價自己和他人的游戲；4、做好班級衛(wèi)生消毒工作，保證幼兒身體健康；
5、積極開展家長工作，組織豐富多彩的活動，多與家長溝通幼兒一日在園情況，取得家長信任，以及充分發(fā)揮家委會的作用；
6、為幼兒即將升入學(xué)前班打好一定的基礎(chǔ)；
7、加強(qiáng)幼兒安全和自我保護(hù)、良好行為習(xí)慣的培養(yǎng)、生活習(xí)慣的養(yǎng)成、完整語言的培養(yǎng)、責(zé)任意識的培養(yǎng)；
8、加強(qiáng)幼兒語言的發(fā)展；
9、三位教師更好的配合，使班級工作得到更好的提升；
10、幼兒身體發(fā)展目標(biāo)：身體發(fā)育：了解身體器官及自身生長的需要。動作發(fā)展：積極參加各種體育活動，通過模仿、練習(xí)調(diào)整自己的基本動作，使動作更加正確、自然、協(xié)調(diào)。能適應(yīng)環(huán)境、氣候和生活條件的變化，對疾病有一定的抵御能力。
三、實(shí)施具體措施
�。ㄒ唬┙逃虒W(xué)工作
1、善于發(fā)現(xiàn)幼兒感興趣的又有助于開拓幼兒視野的事物和問題，開展多種幼兒喜歡的活動。引導(dǎo)幼兒用多種感官去感知事物，收集信息，鼓勵幼兒動手操作、嘗試，使幼兒通過活動得到滿足，得到愉快的體驗(yàn)，并在活動中逐漸形成合作探究的師幼互動。本學(xué)期本班打算開展春游活動，以開拓幼兒的視野。
2、客觀公正的對待每一位幼兒，全面評價他們的發(fā)展，尊重幼兒的個體差異，注重教育過程、發(fā)展過程中的差異，并且關(guān)注評價的結(jié)果的差異。
3、根據(jù)大班幼兒角色游戲的特點(diǎn)進(jìn)行針對性的觀察指導(dǎo)：
�。�1）引導(dǎo)幼兒一起準(zhǔn)備游戲的材料及場地，教師一般較多的用語言來指導(dǎo)大班孩子的游戲。在游戲中培養(yǎng)孩子的獨(dú)立性。
�。�2）鼓勵幼兒的以物代物，創(chuàng)造性的解決游戲發(fā)生的問題，教師平時可以有意識的以角色身份出一些孩子生活中經(jīng)常遇到的難題，讓他們幫助解決。
�。�3）通過游戲講評，讓孩子充分的討論問題，分享經(jīng)驗(yàn)，學(xué)會學(xué)習(xí)和創(chuàng)造。
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1、嚴(yán)格執(zhí)行班中衛(wèi)生消毒制度，堅(jiān)持每天的衛(wèi)生消毒工作做到一絲不茍，為幼兒提供一個衛(wèi)生，舒適的生活環(huán)境。
2、加大安全教育工作力度。把安全放在首位，用心去觀察孩子，把安全落實(shí)到具體的環(huán)節(jié)中。3、提高班級的三位教師的配合默契。
�。ㄈ┘议L工作
1、利用電話、接送等機(jī)會多與家長溝通，進(jìn)一步做好上門家訪，約談工作，加強(qiáng)家園聯(lián)系，溝通。
2、召開家長會，進(jìn)一步完善教育教學(xué)工作，繼續(xù)挖掘家長中的教育資源和社會資源，使家長更深入的參與到幼兒園的教育活動中，與孩子一起分享成長的快樂，使家長與老師間、家長與家長間形成互相探討、溝通學(xué)習(xí)的良好家園互動氣氛。
3、充分發(fā)揮家委會的作用。
四、具體活動安排三月份
1、做好學(xué)期初各項(xiàng)工作，及時更新班級環(huán)境，做好幼兒安撫工作，使幼兒更快適應(yīng)幼兒園一日生活各環(huán)節(jié)。
2、制定學(xué)期初各項(xiàng)計劃，班級計劃，個人計劃，教育教學(xué)計劃。
3、堅(jiān)持幼兒園一日生活各環(huán)節(jié)的站位，做到3位老師密切配合。
4、召開家長會，做好家長工作。
四月份
1、按照教育教學(xué)計劃完成4月份教學(xué)計劃。
2、組織春游活動，設(shè)計春游活動方案，開拓幼兒視野，大力宣傳幼兒園。
五月份
1、設(shè)計觀摩課教案。
2、為六一兒童節(jié)設(shè)計節(jié)目，并彩排聯(lián)系。
六月份
1、加強(qiáng)幼兒體育鍛煉。
2、開展六一活動超越自我，展示才華，這是我們新學(xué)期的奮斗目標(biāo)，在以后的工作中，我們躍躍三班全體教師將以更加獨(dú)特的魅力，展現(xiàn)愛大家的面前。
總之，我們希望本學(xué)期的工作能給孩子留下對幼兒園的美好記憶，我們將以積極的心態(tài)迎接新的挑戰(zhàn)，為先進(jìn)班級而努力！
班主任學(xué)期工作計劃 篇10
本班是xx小學(xué)創(chuàng)校以來第一屆畢業(yè)生，我有幸接到本班，心里真是既興奮又緊張。作為一名新成員的我，對班主任工作也將迎接新的挑戰(zhàn)。俗話說：一個班的好壞表現(xiàn)就要看班主任這個指揮官怎么當(dāng)。如果說每個孩子都是一顆小星星，我愿用真誠，熱情為他們撐起一片摯愛的晴空，讓他們各自閃爍出最燦爛，最動人的光輝！ 我更深信：只要我用心去交流；用欣賞的眼光尋找孩子身上的每一處閃光點(diǎn)；只要關(guān)愛孩子，尊重孩子，寬容孩子，我一定就能找到開啟學(xué)生心靈的鑰匙。
一、本班情況分析
本班有學(xué)生47人，據(jù)說本班是明星班，知名度比較高，知識能力比較強(qiáng)，家長比較重視孩子們，因?yàn)楸景嗍侵泻？党切W(xué)首屆畢業(yè)生，相信也會引起許多人的關(guān)注，因此本班的班風(fēng)必須要嚴(yán)格地樹立起來，聽說本班的集體觀念不夠強(qiáng)，同學(xué)之間容易產(chǎn)生矛盾，個別學(xué)生學(xué)習(xí)興趣不濃，基礎(chǔ)知識不扎實(shí)。學(xué)習(xí)上欠勤奮，學(xué)生作業(yè)質(zhì)量不高，不能很好地自我管理，缺乏自覺性，因此我打算要發(fā)揮班干部的指導(dǎo)作用，讓他們團(tuán)結(jié)合作自主創(chuàng)新，成為一個快樂向上的中隊(duì)。
二、管理目標(biāo)
目標(biāo)：創(chuàng)建自主、合作、創(chuàng)新、團(tuán)結(jié)的優(yōu)秀班集體。
個人目標(biāo)：1、學(xué)會做人，學(xué)會學(xué)習(xí)，學(xué)會生活。
2、認(rèn)認(rèn)真真學(xué)習(xí)，踏踏實(shí)實(shí)做人，開開心心生活。
3、營造良好學(xué)習(xí)環(huán)境，養(yǎng)成大膽發(fā)言，愛動腦筋的習(xí)慣。
口號：同心同德！共創(chuàng)團(tuán)結(jié)快樂的優(yōu)秀班隊(duì)。
中隊(duì)名稱：快樂中隊(duì)。
三、工作要點(diǎn)
1、狠抓課堂紀(jì)律，作業(yè)要按質(zhì)完成；
2、培養(yǎng)集體觀念，加強(qiáng)凝聚力；
3、培養(yǎng)優(yōu)秀班干部，管理好班集體；
4、培養(yǎng)互助互幫、寬容大方的待人態(tài)度。
四、常規(guī)教育方面
為了使學(xué)生能夠及早進(jìn)入角色，再回復(fù)以往的沖勁，這就要班主任在日常。生活中能有序的引導(dǎo)，同時要經(jīng)常下班里與同學(xué)多溝通，時時處處向?qū)W生進(jìn)行有針對性的常規(guī)教育。因此，我決定從以下幾點(diǎn)入手：
1，充分利用班隊(duì)會及晨會的時間。學(xué)習(xí)《一日常規(guī)》，《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，并在日常學(xué)習(xí)的過程中讓學(xué)生知道什么行為是應(yīng)該做，什么是不應(yīng)該做的，使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。我將在班級設(shè)立“評價表”，有助監(jiān)督學(xué)生的日常行為，并在一周進(jìn)行總結(jié)，通過匯報，及時表揚(yáng)好的學(xué)生。對表現(xiàn)不夠好的學(xué)生，及時進(jìn)行點(diǎn)撥、指導(dǎo)、加強(qiáng)教育。
2，合理利用升旗儀式，重大節(jié)日，加強(qiáng)學(xué)生的德育教育。利用教師節(jié)，國慶節(jié)，少先隊(duì)建隊(duì)日和元旦等重大活動舉行一些有意義的主題班隊(duì)會，使學(xué)生懂得做人的道理，培養(yǎng)其愛國主義情感。同時，讓學(xué)生在各種活動和勞動中學(xué)會合作，學(xué)會生活。
3，充分發(fā)揮各項(xiàng)活動中的教育陣地的作用，增強(qiáng)學(xué)生的榮譽(yù)感。使學(xué)生心中有他人，有集體。比如：可以利用校園電視節(jié)目，故事會和流動紅旗的評比等活動，對學(xué)生進(jìn)行思想教育。另外，還要充分發(fā)揮教室內(nèi)外的刊版的教育作用，采用“明星排行榜”，“衛(wèi)生小天使”和“禮儀花園”等欄目進(jìn)一步規(guī)范學(xué)生的衛(wèi)生習(xí)慣和行為習(xí)慣，及時糾正他們書寫讀的姿勢，在課堂上隨時提醒與幫助。
五、培養(yǎng)健全人格，打造優(yōu)質(zhì)人才。
在班級樹立做人第一，做學(xué)問第二的思想。建構(gòu)自立、自信、自尊、自強(qiáng)的健全人格培養(yǎng)模式，培養(yǎng)學(xué)生追求卓越，樂觀向上的人格品質(zhì)，使學(xué)生能客觀地認(rèn)識自我，自覺管理自己的學(xué)習(xí)生活，自信、合作、誠信、責(zé)任，追求健康高尚的精神生活。激發(fā)學(xué)生強(qiáng)烈的學(xué)習(xí)動機(jī)，孜孜以求，勤奮好學(xué)，培養(yǎng)品學(xué)兼優(yōu)、全面發(fā)展的優(yōu)質(zhì)人才。期望學(xué)生“做一個由于自己的存在，而使別人生活更幸福的人”，不僅學(xué)業(yè)優(yōu)秀，同時更要人格健全。創(chuàng)品牌管理，出優(yōu)質(zhì)人才。
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