關(guān)于中學(xué)第二學(xué)期工作計劃集錦五篇
光陰的迅速，一眨眼就過去了，我們的工作又將迎來新的進步，何不好好地做個工作計劃呢？相信大家又在為寫工作計劃犯愁了吧！以下是小編為大家整理的中學(xué)第二學(xué)期工作計劃5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
中學(xué)第二學(xué)期工作計劃 篇1
一、期初工作要求
1、制訂每學(xué)期的教學(xué)計劃和周課時安排，學(xué)生上機操作課、多媒體教室、錄播教室、教師使用電子備課室，做到有計劃、有使用記錄。
2、建全“系統(tǒng)和機房工作日志”登記制度，設(shè)備使用說明書裝訂成冊，歸類存放，做好使用記錄、維修記錄。
3、自查學(xué)生機房、多媒體教室、錄播教室、電子備課室的制度是否健全并落實到位，內(nèi)部配套設(shè)施是否齊全完好，務(wù)必做到管理到位，物品擺放規(guī)范，環(huán)境衛(wèi)生保持整潔。
4、確定網(wǎng)管人員管理網(wǎng)絡(luò)，確保校園網(wǎng)可靠、安全運行。建立校園網(wǎng)管理中心，負(fù)責(zé)全校整體網(wǎng)絡(luò)管理，確保各項管理、教學(xué)軟件正常運行、信息交流暢通。
二、近期工作要求
5、不斷健全、充實、更新潘家灣中學(xué)校園網(wǎng)站信息。逐步推進潘家灣鎮(zhèn)各所學(xué)校整體網(wǎng)絡(luò)建設(shè)。
6、重視軟件的應(yīng)用和管理，在教學(xué)和管理中充分使用和管理好現(xiàn)有軟件。學(xué)校應(yīng)建立有一定數(shù)量、高質(zhì)量的課件制作材料庫，以便教師在自行制作輔助教學(xué)軟件時調(diào)用，充分滿足教育教學(xué)的需要。
7、注意設(shè)備的維修保養(yǎng)，對機器故障應(yīng)及時請專業(yè)人員維修，對造成的損失應(yīng)明確責(zé)任，嚴(yán)格執(zhí)行賠償制度。設(shè)備報損，需經(jīng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)審核同意方可實施。
8、做好經(jīng)費投入記載表和相應(yīng)的支撐材料，保證做到�？顚Ｓ茫坑糜谘a充更新設(shè)施設(shè)備以及檢查和維護等。
9、做好一師一優(yōu)課設(shè)備的調(diào)試工作。
三、今后努力方向
10、學(xué)校的應(yīng)用軟件建設(shè)應(yīng)符合統(tǒng)一數(shù)據(jù)規(guī)范要求，采取分布式多層次方式，逐步建立校內(nèi)教學(xué)數(shù)據(jù)庫，以便數(shù)據(jù)共享、信息流通及網(wǎng)際互聯(lián)。最終建立屬于本校自有的網(wǎng)絡(luò)服務(wù)器。
11、更新部分網(wǎng)絡(luò)設(shè)備，以提高網(wǎng)絡(luò)運行速度，隨學(xué)校教育教學(xué)應(yīng)用的需要增加網(wǎng)絡(luò)存儲設(shè)備的配備。
12、進一步完善校園網(wǎng)絡(luò)，促使網(wǎng)絡(luò)教研常規(guī)化、具體化。為網(wǎng)絡(luò)教研提供方便快捷實用的網(wǎng)絡(luò)平臺。提高全體教師的網(wǎng)絡(luò)教研能力和參與積極性。
13、增加對科任教師的信息技術(shù)培訓(xùn)，使每位教師能熟練使用各種教學(xué)軟件，能夠獨立制作教學(xué)課件。
14、做好電子校務(wù)公開。督促對學(xué)校網(wǎng)站管理，網(wǎng)站要不斷更新，對學(xué)科專題網(wǎng)站要不斷充實。充分利用好辦公平臺，對教師工資發(fā)放、學(xué)校有關(guān)通知、常規(guī)檢查等材料將在潘家灣中學(xué)網(wǎng)站平臺公開，進一步提高教師知曉率。
四、具體工作：
九月份：
1. 做好開學(xué)各室裝備的調(diào)整及添置，維護好電子裝備賬冊。
2. 召開網(wǎng)站各欄目負(fù)責(zé)人會議，做好學(xué)校網(wǎng)站的更新和維護工作。
3. 做好各室計算機等設(shè)備的升級、調(diào)試與維修工作。
4. 全面檢查學(xué)校硬件裝備運行情況，確保網(wǎng)絡(luò)暢通。
5. 一師一優(yōu)課設(shè)備調(diào)試工作。
十月份：
1. 做好設(shè)備檢查維修工作。
2. 教師信息技術(shù)培訓(xùn)，網(wǎng)站建設(shè)。
十一月份：
1. 開展電子白板應(yīng)用培訓(xùn)。
2. 匯總學(xué)校裝備使用情況。
3. 網(wǎng)絡(luò)安全檢查。
十二月份：
1. 專用教室、網(wǎng)絡(luò)裝備安全檢查。
2. 做好學(xué)期工作小結(jié)，完成裝備報表。
3. 教師信息培訓(xùn)和網(wǎng)頁制作。
一、二月份：
1. 做好各室裝備維修和保養(yǎng)工作。
2. 辦公室計算機硬件升級、調(diào)試。
3. 全面檢查學(xué)校硬件裝備運行情況，確保網(wǎng)絡(luò)暢通。
中學(xué)第二學(xué)期工作計劃 篇2
一、指導(dǎo)思想。
本學(xué)期的教研工作仍圍繞“有效教學(xué)”展開，繼續(xù)堅持“以學(xué)生為主體，以問題為方向，以課題為載體。”的教研工作思路，落實常規(guī)教研，堅持與時俱進,不斷推進教學(xué)創(chuàng)新和管理提升，關(guān)注學(xué)生特長發(fā)展,努力提高教研工作的科學(xué)性、規(guī)范性和針對性。同時為了更好迎接新式學(xué)考，立足以學(xué)生為中心，以技術(shù)課程教學(xué)，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新能力、合作能力、進取能力為重點，更新教師教育理念，抓住契機，努力提高教學(xué)質(zhì)量，提高學(xué)生的技術(shù)素養(yǎng)。
同時本學(xué)期高二需要完成技術(shù)必修和選修的教學(xué)任務(wù)，今年10月學(xué)考和選考，所以教研組工作也要組織“有效教學(xué)和備戰(zhàn)高考”活動；工作思路以學(xué)生為主體，以考為方向，以錯題解析為載體，做到精準(zhǔn)復(fù)習(xí)，實現(xiàn)備考教學(xué)任務(wù)。
技術(shù)不是純粹的理論說教，而是技術(shù)與生活的橋梁。解決問題是基本起點，而問題來自于學(xué)生的現(xiàn)在和未來的需求，充分挖掘來自生活和發(fā)展的需要；這過程需要不同思想的碰撞，需要不斷的反思。在教學(xué)中，交流和評價既是教研的重要組成部分，教研組要做好集體備課、聽課、評課、磨課及作業(yè)評改。
二、工作目標(biāo)。
1、切實做好有利提高教研活動的質(zhì)量和水平的工作。并做好每次教研活動材料的收集與整理工作，為教師提供一些優(yōu)質(zhì)的教學(xué)資源。以“有效教學(xué)”實踐教學(xué)研究，切實提高教育教學(xué)能力和水平，充分發(fā)揮教研組作用。同時加強相互學(xué)習(xí)，加強教師自我提升，以老帶新，共同提高業(yè)務(wù)水平。
2、乘“有效教學(xué)”和“師訓(xùn)”的東風(fēng)，繼續(xù)學(xué)習(xí)有關(guān)教學(xué)方法，提高課程教研能力及提高命題水平；開展課題研究，營造教研組的科研氛圍，打造和諧、團結(jié)的集體。
3、繼續(xù)重視教師間交流，進一步促進教師自身成長。積極鼓勵教師開公開課、研討課、示范課，積極輔助學(xué)生參加各類競賽活動。
三、大致活動計劃：
1、3.1：教研組計劃安排探討，主講人xx。
2、3.7：課堂變革經(jīng)驗交流梅，主講人xx。
3、3.14：學(xué)考備考及教學(xué)經(jīng)驗分享，主講人xx。
4、3.22：籌備技術(shù)設(shè)計活動，主講人xx。
5、3.29：技術(shù)學(xué)科教師“高效課堂”曬課活動交流，主講人xx。
6、4.5：期中考命題，主講人xx。
7、4.12：期中考分析及新教學(xué)思路，主講人xx。
8、4.19：課堂變革教學(xué)技巧辦法分享，主講人xx。
9、5.10：反思工作，反思課中教學(xué)形為與效果，改進教學(xué)行為，主講人xx。
10、5.17：教學(xué)技巧辦法分享，主講人xx。
11、6.1：期末考命題，主講人xx。
12、6.21：期末考分析及新教學(xué)思路，主講人xx。
其他：積極完成學(xué)校安排的其他工作。
中學(xué)第二學(xué)期工作計劃 篇3
一、指導(dǎo)思想：
時間已悄然進入了十二五。教育部要求落實“十二五規(guī)劃建議”，對教育工作提出的各項任務(wù)，強調(diào)大力推進教育事業(yè)科學(xué)發(fā)展，使橫跨十年的教育規(guī)劃綱在頭一個五年圓滿完成既定任務(wù)。市區(qū)教育部門也要求在十二五期間打造高質(zhì)量教育和公平均衡教育。學(xué)校的辦學(xué)理念也是讓每一個學(xué)生都得到展。在此背景下，信息中心的工作應(yīng)該圍繞著創(chuàng)建我校信息化特色，提高教學(xué)效率。在新的學(xué)期里，信息中心將在在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在各部門和年級組的配合與支持下，將信息技術(shù)融入我校的教育教學(xué)改革之中，努力打造數(shù)字化校園，同時加強制度管理，開展卓有成效的信息化工作。本學(xué)期工作整體計劃如下：
二、重點工作：
1、加強無限網(wǎng)絡(luò)課堂的研究。該項研究工作在上級部門的大力支持下已取得了初步成果，但還有待進一步加強。新學(xué)期，要求所有參加該項研究的老師制定詳細(xì)的計劃，并按計劃實施，力爭本學(xué)期取得顯著成績。
2、加強交互式電子白板的研究與應(yīng)用工作。本學(xué)期重點：一是抓好已配置白板的教室的白板應(yīng)用工作，督促班級做好使用記錄；二是做好白板的培訓(xùn)工作，在三月中旬請Smart 公司對我校部分老師進行兩天的培訓(xùn)。三是組織好白板課件競賽工作。
3、加強家校新干線的宣傳與推廣工作。在老師和學(xué)生中開展使用“家校新干線”競賽活動，期中考試后對積極使用家校新干線的老師和學(xué)生進行一次表揚與獎勵。
4、做好“利用Moodle提高初三英語聽力”的工作，信息中心做好各項服務(wù)工作，配合初三英語老師，利用Moodle優(yōu)勢，提高初三學(xué)生英語聽力水平。
5、繼續(xù)做好資源庫建設(shè)工作。鼓勵廣大教師制作高質(zhì)量的白板課件，并按資源庫建設(shè)方案及時統(tǒng)計與獎勵。
6、師生博客工作。鼓勵更多老師撰寫教育博客，每月及時統(tǒng)計并按公布的方案兌現(xiàn)獎勵。組織語文組老師和班主任，指導(dǎo)學(xué)生撰寫高質(zhì)量的博文，學(xué)期結(jié)束篩選優(yōu)秀文章，編輯出版新一期《綻放》。
7、做好央館課題《“數(shù)字化校園”與信息化學(xué)習(xí)環(huán)境的研究》的結(jié)題工作。目前正在按市專家的.意見修改結(jié)題報告。爭取在上半年順利完成結(jié)題。
8、以教研組為單位，舉辦“20xx年教育信息化有效應(yīng)用年”綜合評比活動，大辦促進我校信息化推進工作。
9、做好“校園電視片”制作工作，力爭有一至兩篇作品再得金獎。
10、加強對學(xué)生計算機應(yīng)用能力的培養(yǎng)，特別是提高學(xué)生利用計算機制作電子小報、畫圖、動畫制作的能力，力爭比往年有更多的學(xué)生作品獲獎。
三、培訓(xùn)工作：
1、3月份舉行交互式電子白板高級應(yīng)用培訓(xùn)，由Smart公司專家來我校授課，時間兩天，參加教師約30人。
2、4月份，組織無限網(wǎng)絡(luò)課堂研究小組成員一次外出參觀學(xué)習(xí)活動。
3、4月份，組織近幾年CAI獲獎老師傳授CAI課件制作經(jīng)驗交流會，指導(dǎo)年輕老師制作CAI課件和案例。
4、2月份和5月份組織家校新干線培訓(xùn)及經(jīng)驗交流。
三、日常工作
1、加強對現(xiàn)代教育設(shè)備的管理，與政教處合作，共同促進班級多媒體設(shè)備的管理，節(jié)約使用成本。
2、做好教職工用計算機的維護與維修工作，及時維修校園內(nèi)計算機，為師生提供良好的使用環(huán)境。
3、機房合理安排。機房開放要做到組織有序，管理到位，責(zé)任到人，學(xué)生有所得。
4、做好日常軟件資源的儲備和整理工作。
5、加強對實驗室及功能教室工作的管理。督促管理員做好日常衛(wèi)生工作，記好臺帳。
中學(xué)第二學(xué)期工作計劃 篇4
開展學(xué)校科研工作首先要有科學(xué)的教育理念，即要有正確的學(xué)生觀、教學(xué)觀和質(zhì)量觀。學(xué)生觀：承認(rèn)學(xué)生是活生生的，具有主體意識的、成長中的人，而不是任人擺布的木偶�？吹矫總�學(xué)生身上都蘊藏著獨特的發(fā)展?jié)摿ΓJ(rèn)識到教師的職責(zé)是激發(fā)和挖掘?qū)W生的潛力，使每個人成為個性特征鮮明的獨立個體。教學(xué)觀：充分意識到教學(xué)是一個雙邊互動的活動過程，教師不能獨占課堂教學(xué)的時空，要還學(xué)生以思考和探究的機會。在教學(xué)中，要依托新型的師生關(guān)系，發(fā)揚教學(xué)民主，鼓勵學(xué)生質(zhì)疑問難，允許學(xué)生挑戰(zhàn)權(quán)威。質(zhì)量觀：不僅要重視學(xué)生的智育，也要關(guān)注學(xué)生的道德品質(zhì)、行為習(xí)慣、人格修養(yǎng)、心理健康、思想境界等方面的發(fā)展；不僅要重視考試成績，還要關(guān)注學(xué)習(xí)動機、學(xué)習(xí)方法、學(xué)習(xí)習(xí)慣等考試成績以外的東西；不僅要重視分?jǐn)?shù)這一顯性的質(zhì)量指標(biāo)，更要關(guān)注主體精神、可持續(xù)發(fā)展能力等隱形質(zhì)量指標(biāo)的達(dá)成度。以此為指導(dǎo)思想，本學(xué)期從以下幾方面開展科研室工作。
一、教學(xué)研究
確立教師即研究者的思想。教師不是課程被動的實施者，要主動關(guān)注自己的課堂，樹立教室即實驗室的思想，做到在工作（實踐）中學(xué)習(xí)（研究），在學(xué)習(xí)（研究）中工作（實踐），從而形成新的職業(yè)生活方式。教師要在教育行動中不斷成長，必須不斷地豐富原理知識（學(xué)科的原理、規(guī)則、一般教學(xué)法知識）、案例知識（學(xué)科教學(xué)的特殊案例、個別經(jīng)驗）、策略知識（運用原理于案例，核心是反思）。
1、科研講座：
本學(xué)期擬請校外專家或校內(nèi)有專長的教師開展至少一次科研講座，對原理知識、案例知識、策略知識可有側(cè)重地進行講解。此類講座可讓全體教師在集中的時間和地點進行學(xué)習(xí)，可使專家的講座效果盡量最大化、高效化。教師則能在講座中深入對教育進行思考，使教師對教育的認(rèn)知得到提高。每次要求教師完成一份有關(guān)講座的作業(yè)，用作業(yè)反饋聽講座的質(zhì)量。
2、課堂教學(xué)研討：
各教研組可根據(jù)各自的學(xué)科特點對課堂教學(xué)進行研究，以提高教學(xué)質(zhì)量。由教研組長總負(fù)責(zé)，以備課組為單位，以文本的形式進行反饋。2月28日（第二周周一）教研組長將"課堂教學(xué)研討計劃"和"專家點評計劃"交湯偉英老師。
�。�1）各備課組成員對同一節(jié)課講述自己的設(shè)計方案，自評或互評教學(xué)設(shè)計中的優(yōu)勢，相互取長補短。通過此形式提高備課組的備課質(zhì)量，能在教學(xué)前即對教學(xué)過程進行優(yōu)化，讓學(xué)生獲得最優(yōu)的教學(xué)效果。每個備課組一學(xué)期至少一次，屬于區(qū)教學(xué)基地的教研組（英語、數(shù)學(xué)），其備課組至少二次。
（2）教師聽課（現(xiàn)場、錄像等形式），專家評課。專家由高級教師、教研員、特級教師等組成。以教研組或備課組為單位進行聽課、評課。通過聽專家評課，發(fā)揮專家在課堂教學(xué)中的指導(dǎo)作用，利用專家資源提高課堂教學(xué)質(zhì)量，進一步明確課改和科研的方向，加快教師專業(yè)成長的步伐。每個備課組一學(xué)期至少一次。
3、理論研讀：
理論學(xué)習(xí)是教學(xué)研究中不可或缺的部分，理論學(xué)習(xí)以帶動每位教師參與學(xué)習(xí)和發(fā)揚團隊互助精神為指導(dǎo)思想。本學(xué)期每位教師須選擇教育理論類或?qū)I(yè)知識類書籍一本（多多益善），進行自讀。然后將自讀體會或收集到的促進課堂教學(xué)的理論或?qū)I(yè)知識與備課組、教研組教師交流。如此方式，可使教師能不斷地用先進的教學(xué)理念和不斷增加的專業(yè)知識豐富教學(xué)底蘊。開學(xué)初，每位教師的書目匯總至教研組長和科研室。學(xué)期末，每位教師以為文本的形式反饋該活動的內(nèi)容，教研組長和科研室進行檢查。3月4日（第二周周五）教研組長將"教師研讀計劃"交湯偉英老師。
二、課題研究
1、成果交流：
開學(xué)初，各教研組長閱讀各自教研組教師寫的"20xx年度校級課題"，選出10%優(yōu)等，20%良等的論文�？蒲惺覍呀萄薪M長的評定結(jié)果與校長室、科研室評定的結(jié)果相結(jié)合，確定最終的優(yōu)秀獎名單。讓教研組長閱讀組內(nèi)論文更是為了讓他們能利用教師們的這些論文成果進行組內(nèi)交流，將教師們的這些經(jīng)驗?zāi)軅鞑ソo更多的教師，讓學(xué)生有更多的收獲。科研室還要將"第三期課堂教學(xué)案例研究"中的優(yōu)秀案例一篇和"20xx年度校級課題"中的優(yōu)秀論文兩篇（進行交流。對優(yōu)秀者和優(yōu)勝者發(fā)放證書和獎金。同時請專家對案例和論文進行點評，促進教師對教學(xué)研究進行反思。對優(yōu)秀的案例和論文，學(xué)校將推薦到有關(guān)雜志進行發(fā)表。3月4日（第二周周五）教研組長將評定結(jié)果和文章交湯偉英老師。教研組內(nèi)論文交流結(jié)束后，教研組長將會議記錄交湯偉英老師。
2、“20xx年度校級課題”申報：
擬定“20xx年度校級課題”申報方案（附后）。在課題申報中可以以課題組的形式出現(xiàn)，如：雙語教材研究、德育課程設(shè)計、教研組軟件開發(fā)等。優(yōu)秀的校級課題申報方案將推薦為市、區(qū)級課題。3月11日（第三周周五）教研組長將"課題申請書"交湯偉英老師。
3、“第四期課堂教學(xué)案例研究”申報：
根據(jù)我校45周歲以下教師均要參加至少一次"課堂教學(xué)案例研究"的原則，各教研組對相關(guān)的教師進行動員，申報本學(xué)期的課例研究。這一活動能使每位教師都能認(rèn)真體驗行動研究的實踐意義，對課堂教學(xué)會產(chǎn)生直接的促進作用。根據(jù)各教研組的規(guī)模和未完成這項活動的人數(shù)，確定各教研組本學(xué)期參加此活動的人數(shù)：語文組1人、數(shù)學(xué)組2人、英語組3人、史地政組1人、理化綜計心組1人、音體美組1人。3月11日（第三周周五）教研組長將"課堂教學(xué)案例研究"計劃表交湯偉英老師。
三、師資培訓(xùn)
"十五"師資培訓(xùn)將于20xx年12月結(jié)束，目前已對我校"十五"師訓(xùn)情況進行了統(tǒng)計：缺公開課學(xué)分的有5位教師，缺科研論文學(xué)分的有4位教師，缺帶教學(xué)分的有3位教師。本學(xué)期將為以上教師創(chuàng)造各種條件，提出指導(dǎo)性建議，使以上教師如期完成"十五"師訓(xùn)。師訓(xùn)任務(wù)的完成結(jié)合各教研組的建設(shè)，與教研組長共同商討完成方案。
四、信息技術(shù)
1、上學(xué)期已對教師以往幾年制作的課件進行了匯總。本學(xué)期將在此基礎(chǔ)上對課件的制作和使用制定制度，以進一步規(guī)范對課件的管理。
2、本學(xué)期將針對教師在工作中遇到的各種技術(shù)問題進行指導(dǎo)和培訓(xùn)。培訓(xùn)結(jié)果將與上學(xué)期的培訓(xùn)結(jié)果匯總后進行獎勵。
3、做好全校的設(shè)備維護和管理工作，保證第一線教師正常使用。
五、學(xué)校宣傳
1、如期完成兩月一期的校報，增強校報的新聞功能。校報可與校電臺合作，開展讀報活動。
2、櫥窗的布置緊緊圍繞校園生活，反應(yīng)教育教學(xué)成果，進行適時的宣傳。
3、配合學(xué)校做好校內(nèi)外的宣傳工作。
六、科技活動
1、結(jié)合上級部門的要求，設(shè)計適合我校學(xué)生參加的科技活動項目，通過科技活動培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造能力和實踐能力。本學(xué)期計劃在五月開展科技節(jié)活動。此次科技節(jié)準(zhǔn)備安排科技競賽、科技知識講座等活動。
2、組織科技教師到區(qū)里進修，提高業(yè)務(wù)水平。
3、動員在科技方面有成績的同學(xué)到少年城加強培訓(xùn)和提高。
4、積極組織開展課外科技活動。要求教師有教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)計劃�？萍蓟顒诱n計劃開設(shè)三模、機器人、生物、化學(xué)等。
中學(xué)第二學(xué)期工作計劃 篇5
一、指導(dǎo)思想
認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹《XX年xx市教師教育工作計劃》和《XX年上半年xx市教育教學(xué)教研院工作計劃》，結(jié)合《xx省深化高�？荚囌猩贫染C合改革試點方案》、《xx省深化普通高中課程改革方案》和《xx市教育局關(guān)于提高中小學(xué)教育教學(xué)質(zhì)量的實施意見》，認(rèn)真落實xx市教育局XX年工作重點，以深化課改和新高考進行改革為重點，以提升課堂教學(xué)有效性為核心，深入開展新學(xué)考與高考和“促進有效學(xué)習(xí)課堂變革”的研究，提高教師隊伍總體素質(zhì)，提升學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量。
二、工作目標(biāo)
1.重視教學(xué)“五個環(huán)節(jié)”，進一步加強對各項教師教學(xué)常規(guī)管理制度的檢查督促。
2.加強課改與高考研究，提高教師在新高考背景下對學(xué)生分類分層走班機制的認(rèn)識和實踐能力。
3.進一步提高教師信息化在教學(xué)中的各項應(yīng)用的能力，為迎接教育部信息化試點單位驗收做準(zhǔn)備。
4.以“教師技能提升四個一活動”為抓手，提升教師隊伍專業(yè)素養(yǎng)。
三、工作重點
1.規(guī)范管理，狠抓教學(xué)常規(guī)落實
�。�1）堅持“教師教學(xué)考核制度”、“教研組考核制度”、“集體教研（備課）制度”、“一教師一學(xué)期一節(jié)公開課制度”、“行政每周推門聽課制度”、“每學(xué)期教學(xué)公開周活動”，“每月學(xué)生作業(yè)量抽測活動”、“期中教學(xué)質(zhì)量網(wǎng)上調(diào)查”和“學(xué)生座談會”，持續(xù)改善教師教學(xué)行為。本學(xué)期在聽課要求上的變化：每位教師公開課聽課數(shù)應(yīng)該達(dá)到規(guī)定聽課數(shù)量的50%；每位教師在高三聽課數(shù)應(yīng)該達(dá)到規(guī)定聽課數(shù)量的1/4。
�。�2）通過量與質(zhì)上的控制，編印學(xué)生的暑假作業(yè)并做好相應(yīng)的微課，提升教師對作業(yè)研究的能力。
2.加強教師對新高考的研究，為分層走班奠定基礎(chǔ)。
�。�1）以教研組長為培訓(xùn)為基礎(chǔ)，開展輻射式培訓(xùn)。
�。�2）以教研組為單位，加強對新高考制度的研究，制訂教研組切實可行的課程設(shè)置和階段目標(biāo)，為形成學(xué)校分層走班制度奠定基礎(chǔ)。
（3）研究20xx屆學(xué)生三年的課程設(shè)置，及時解決新高考進行改革中出現(xiàn)的師資、管理等新問題，總結(jié)相關(guān)經(jīng)驗。
�。�4）借助省培訓(xùn)平臺培訓(xùn)，加強對教師開展生涯規(guī)劃課的技能培訓(xùn)，力爭10以上的教師參加相關(guān)培訓(xùn)。
3.加強的XX年高考的研究，為創(chuàng)造更佳成績奠定基礎(chǔ)。
�。�1）建立與兄弟學(xué)校的協(xié)作聯(lián)盟，通過參觀交流，學(xué)習(xí)先進經(jīng)驗，以研究教學(xué)質(zhì)量提高的策略。
�。�2）認(rèn)真組織好高三試卷講評公開課，提升公開課質(zhì)量。
（3）加強高三課堂教學(xué)調(diào)研，開展切實有效的教研活動。
4.圍繞信息技術(shù)與教育教學(xué)的深度融合課題，提升教師的信息技術(shù)應(yīng)用能力。
�。�1）繼續(xù)開展以平板教學(xué)為手段的“課堂變革”和“信息化教學(xué)創(chuàng)新班”的試點工作，加強校本研訓(xùn)，以創(chuàng)新班為基礎(chǔ)，在數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)等學(xué)科中推廣平板教學(xué)。
（2）繼續(xù)開展“微格教室公開課面向家長網(wǎng)上直播活動”，拓寬家校溝通渠道，促使教師關(guān)注課堂效率。
（3）繼續(xù)利用22中微課網(wǎng)進行“論語誦讀”和“每日一題”的微視頻學(xué)習(xí)活動（繼續(xù)開展假期作業(yè)微視頻講評制度），提高教師微課質(zhì)量，進一步促進學(xué)生的自主學(xué)習(xí)。
（4）做好課后自主學(xué)習(xí)網(wǎng)絡(luò)構(gòu)建的工作，加強對學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力和自主管理能力提升的研究。
5.以“一師一優(yōu)課一課一名師”為契機，努力推進教師專業(yè)發(fā)展
�。�1）做好對新一輪省培訓(xùn)平臺教師培訓(xùn)的梳理、總結(jié)工作。
�。�2）結(jié)合“一師一優(yōu)課、一課一名師”工作和校級公開課，利用微格教室提供良好的技術(shù)支持，組織好相關(guān)競賽工作。
�。�3）做好師徒結(jié)對的管理工作，通過監(jiān)督，形成成果，以項目研究促進課題申報和結(jié)題。
（4）組織好各類教師技能、論文等競賽，形成從校級推薦市級的基本模式。
�。�5）修改和完善“教研組考核條例”，采用“常規(guī)”+“項目”式考核推動教研組建設(shè)，提高校本教研的實效性，引導(dǎo)各教研組逐步形成“課堂教學(xué)模式”、“聽評課”、“自編導(dǎo)學(xué)案”、“自編作業(yè)本”等學(xué)科特色項目。
四、行事歷
XX學(xué)年第二學(xué)期教務(wù)處工作行事歷
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