有關(guān)教學(xué)工作計(jì)劃模板集錦8篇
時(shí)間的腳步是無聲的，它在不經(jīng)意間流逝，我們的工作又邁入新的階段，一定有不少可以計(jì)劃的東西吧。做好工作計(jì)劃可是讓你提高工作效率的方法喔！下面是小編幫大家整理的教學(xué)工作計(jì)劃8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
教學(xué)工作計(jì)劃 篇1
學(xué)生開始實(shí)習(xí)前，首先組織科前教育。
我科有專職人員負(fù)責(zé)實(shí)習(xí)教學(xué)工作。
帶教老師要認(rèn)真指導(dǎo)實(shí)習(xí)生的全部醫(yī)療工作并對(duì)其負(fù)責(zé)。重點(diǎn)培養(yǎng)學(xué)生病史采集、體格檢查、病倒和各種醫(yī)療文件的書寫、診療基本技能操作等各種臨床工作基本技能。要認(rèn)真修改學(xué)生書寫的病歷和各種醫(yī)療文件并簽字。對(duì)中醫(yī)專業(yè)類型，加強(qiáng)對(duì)其中醫(yī)基礎(chǔ)知識(shí)及中醫(yī)知識(shí)操作培訓(xùn)，加班及中醫(yī)臨床操作技術(shù)的培訓(xùn)。
三級(jí)醫(yī)療查房工作中要始終貫穿對(duì)學(xué)生知識(shí)、技能和良好醫(yī)德醫(yī)風(fēng)的培養(yǎng)。在醫(yī)療查房中凡實(shí)習(xí)生管理的病人，應(yīng)由實(shí)習(xí)生報(bào)告病歷。各級(jí)查房醫(yī)師要結(jié)合病人的實(shí)際，向?qū)W生提出有關(guān)問題，并重點(diǎn)講述有關(guān)臨床知識(shí)，糾正實(shí)習(xí)生醫(yī)生的病歷，查體中的錯(cuò)誤，傳授觀察和管理病人經(jīng)驗(yàn)。
搞好每月二次的教學(xué)查房。教學(xué)查房是一種理論理論聯(lián)系實(shí)際的教學(xué)方式，是在主治工程師以上職稱教師的指導(dǎo)下以教學(xué)為目的的，以學(xué)生為主體，以培養(yǎng)學(xué)生臨床思維能力和基本技能為重點(diǎn)的查房。要注意做到一下幾點(diǎn)：
①教師根據(jù)實(shí)習(xí)大綱要求，提前選擇適宜病倒，一般為常見病、多發(fā)病、典型病例，病倒數(shù)不宜過多，1-2例為宜。
②教師在查房時(shí)要認(rèn)真?zhèn)湔n，明確查房目的和解決的重點(diǎn)問題，熟悉病人情況，準(zhǔn)備有關(guān)資料，擬定教學(xué)查房提綱。
�、鄞策叢榉繒r(shí)由主管學(xué)生報(bào)告病歷、重點(diǎn)查體，教師要糾正去錯(cuò)誤并進(jìn)行必要的示范。
�、芊治霾v要在教師的指導(dǎo)下，根據(jù)病歷特點(diǎn)對(duì)診斷、診斷依據(jù)、鑒別診斷、治療方案等問題，有重點(diǎn)的進(jìn)行討論和分析。要引導(dǎo)學(xué)生積極參與，教師要結(jié)合病人的實(shí)際，適當(dāng)介紹有關(guān)臨床知識(shí)。通過病歷分析使學(xué)生復(fù)習(xí)、鞏固有關(guān)的基礎(chǔ)、臨床知識(shí)，臨床思維和表達(dá)能力得到充分的訓(xùn)練和提高，逐步掌握正確的臨床方法。
�、萁Y(jié)束前要做好查房小結(jié)。
每月兩次典型或疑難病例討論，重點(diǎn)講解我科典型常見疑難臨床上病例的一些疑難病例講解、討論、學(xué)習(xí)。
每月一次小講座，重點(diǎn)講解我科常見病及多發(fā)病的診治。
臨床基本技能培訓(xùn)：臨床各種診療操作，要盡量給學(xué)生機(jī)會(huì)，各項(xiàng)操作一般應(yīng)用由教師示范、指導(dǎo)、協(xié)助學(xué)生完成。教學(xué)大綱要求學(xué)生掌握的操作技能沒要求學(xué)生達(dá)到獨(dú)立完成的程度。
出科考核：實(shí)習(xí)結(jié)束時(shí)，均要進(jìn)行理論考試、技能考試，目的在于考核學(xué)生綜合運(yùn)用理論知識(shí)、臨床分析和綜合判決能力。筆試要嚴(yán)肅考場(chǎng)紀(jì)律，教師要認(rèn)真閱卷評(píng)分。
對(duì)學(xué)生基本信息、考勤情況、帶教排班、出科成績(jī)等進(jìn)行統(tǒng)計(jì)，并制成表格以備案。
實(shí)習(xí)生要嚴(yán)格遵守實(shí)習(xí)生管理制度，應(yīng)遵守醫(yī)院的各項(xiàng)規(guī)章制度和醫(yī)療操作規(guī)程。必須根據(jù)實(shí)習(xí)輪轉(zhuǎn)表，在規(guī)定科室和規(guī)定時(shí)間學(xué)習(xí)，實(shí)習(xí)期滿時(shí)要進(jìn)行考核鑒定，實(shí)習(xí)醫(yī)生不能自私延長(zhǎng)實(shí)習(xí)時(shí)間。應(yīng)提高職業(yè)首先修養(yǎng)，樹立高度責(zé)任感，嚴(yán)防各種差錯(cuò)事故，端正服務(wù)態(tài)度，視病人如親人，培養(yǎng)良好的醫(yī)德醫(yī)風(fēng)。在實(shí)習(xí)過程中，要求著裝整潔，佩戴胸卡，保持工作環(huán)境的安靜。在帶教老師的指導(dǎo)下進(jìn)行臨床工作，應(yīng)承擔(dān)相應(yīng)的責(zé)任。實(shí)習(xí)醫(yī)生所寫各項(xiàng)記錄都要經(jīng)過帶教老師審查簽字后方能生效。書寫病歷應(yīng)該完整，自己端正。每個(gè)實(shí)習(xí)生在臨床科室學(xué)生期間至少書寫6份完整病歷。并要求帶教老師修改實(shí)習(xí)醫(yī)生要積極參加所在科室的業(yè)務(wù)活動(dòng)，如病歷分析、典型病倒討論、學(xué)術(shù)報(bào)告、科室講座、死亡病歷討論等。實(shí)習(xí)醫(yī)生應(yīng)遵守醫(yī)院的勞動(dòng)紀(jì)律、考勤制度。實(shí)習(xí)醫(yī)生進(jìn)入科室后，根據(jù)科室的情況決定參加值夜班。如果不參加值夜班，到教老師上下夜班休息時(shí)，實(shí)習(xí)醫(yī)生不得擅自離崗。實(shí)習(xí)醫(yī)生要愛護(hù)醫(yī)院各種儀器設(shè)備和財(cái)產(chǎn)，如有損壞應(yīng)按醫(yī)院工作人員破壞賠償方法處理。重要儀器、診療用具未經(jīng)帶教老師同意，不得擅自動(dòng)用。
教學(xué)工作計(jì)劃 篇2
一、指導(dǎo)思想
高素質(zhì)的教育以高素質(zhì)的教師隊(duì)伍為基本條件，加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)是深入進(jìn)行教育改革、全面貫徹教育方針、深化素質(zhì)教育的關(guān)鍵。重視對(duì)青年教師的培養(yǎng)，可加快教師隊(duì)伍的建設(shè)步伐。我校每年都有青年教師成長(zhǎng)為骨干教師，為此我校對(duì)他們實(shí)行“導(dǎo)師”制，使他們?cè)谳^短的時(shí)間內(nèi)，牢固樹立專業(yè)思想，養(yǎng)成良好的職業(yè)道德，具有較高的教育、教學(xué)水平，成長(zhǎng)為教學(xué)能手。
二、優(yōu)勢(shì)方面：
青年教師知識(shí)水準(zhǔn)起點(diǎn)較高，思想觀念較新，思維定勢(shì)較少，接受新事物的能力強(qiáng)，熱情高、干勁足，上進(jìn)心和創(chuàng)新意識(shí)強(qiáng)。
三、確定培養(yǎng)目標(biāo)
�。ㄒ唬┙虒W(xué)能力目標(biāo)
1、分析教材的能力：能夠全面深入地分析、研究教科書、教學(xué)大綱、參考資料等教材。
2、實(shí)施教學(xué)能力：神態(tài)自然，情緒飽滿，舉止大方，能夠緊緊圍繞教學(xué)目標(biāo)設(shè)計(jì)和提出有價(jià)值的問題，靈活地運(yùn)用設(shè)疑方式，引發(fā)學(xué)習(xí)興趣，激發(fā)求知欲。
�。ǘ├碚摶A(chǔ)目標(biāo)：掌握教育理論，懂得教育規(guī)律，不斷學(xué)習(xí)新的理論更新教育觀念，指導(dǎo)自己的教學(xué)實(shí)踐。
�。ㄈ┙逃芯磕芰δ繕�(biāo)：選擇恰當(dāng)具體的教育研究課題
四、主要措施。
1、校內(nèi)創(chuàng)設(shè)積極向上的文化氛圍，營(yíng)造你追我趕的良好態(tài)勢(shì)。領(lǐng)導(dǎo)深入課堂教學(xué)第一線，善于發(fā)現(xiàn)人才，有計(jì)劃地加以培養(yǎng)。創(chuàng)造條件讓想學(xué)、肯學(xué)、會(huì)學(xué)的多一些學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，讓想干、肯干、能干的人多一些實(shí)踐的機(jī)會(huì)，為他們搭建成長(zhǎng)的平臺(tái)，展示的舞臺(tái)，讓優(yōu)秀的教師脫穎而出。
2、強(qiáng)化學(xué)習(xí)，更新觀念，不斷提高自身理論水平。人的意識(shí)、觀念的更新比行為更重要。對(duì)骨干教師的培養(yǎng)著重學(xué)習(xí)，尤其是教育、教學(xué)理念，相關(guān)理論知識(shí)的學(xué)習(xí)，及時(shí)把握教育發(fā)展的'時(shí)代脈搏，新課改對(duì)教師的要求等方面的宣傳，從而增強(qiáng)教師認(rèn)識(shí)問題、分析問題、解決問題的能力。
3、加強(qiáng)校內(nèi)“傳、幫、帶”活動(dòng)，以課堂為載體，切實(shí)提高培養(yǎng)對(duì)象的專業(yè)水平。
教學(xué)工作計(jì)劃 篇3
暑假已經(jīng)過去將近一大半了，這意味著九月份開學(xué)季又到了，新學(xué)期的開始，為了使開學(xué)季的教學(xué)工作能夠順利有序的進(jìn)行，我制定了一份開學(xué)季工作計(jì)劃書，內(nèi)容如下：
1、提高教學(xué)質(zhì)量。要提高教學(xué)質(zhì)量，關(guān)鍵是上好課。為了上好課，我決定做好下面的工作：
�、耪n前準(zhǔn)備：備好課。
①認(rèn)真鉆研教材，對(duì)教材的基本思想、基本概念，每句話、每個(gè)字都弄清楚，了解教材的結(jié)構(gòu)，重點(diǎn)與難點(diǎn)，掌握知識(shí)的邏輯，能運(yùn)用自如，知道應(yīng)補(bǔ)充哪些資料，怎樣才能教好。
�、诹私鈱W(xué)生原有的知識(shí)技能，他們的興趣、需要、方法、習(xí)慣，學(xué)習(xí)新知識(shí)可能會(huì)有哪些困難，采取相應(yīng)的預(yù)防措施。
�、劭紤]開學(xué)季新的教法，解決如何把已掌握的教材傳授給學(xué)生，包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動(dòng)。
�、普n堂上的情況。組織好課堂教學(xué)，關(guān)注全體學(xué)生，注意信息反饋，調(diào)動(dòng)學(xué)生的有意注意，使其保持相對(duì)穩(wěn)定性，同時(shí)，激發(fā)學(xué)生的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛，課堂語言簡(jiǎn)潔明了，克服以往教學(xué)中存在的毛病，課堂提問面向全體學(xué)生，注意引發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣，課堂上講練結(jié)合，布置好家庭作業(yè)，作業(yè)少而精，減輕學(xué)生的負(fù)擔(dān)。
2、做好課后輔導(dǎo)。
要提高開學(xué)季教學(xué)質(zhì)量，還要做好課后輔導(dǎo)工作，小學(xué)生愛動(dòng)、好玩，缺乏自控能力，常在學(xué)習(xí)上不能按時(shí)完成作業(yè)，有的學(xué)生記錯(cuò)作業(yè)。針對(duì)這種問題，抓好學(xué)生的思想教育，并使這一工作貫徹到對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)指導(dǎo)中去，還要做好對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)的輔導(dǎo)和幫助工作，尤其在后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化上，對(duì)后進(jìn)生努力做到從友善開始，從贊美著手，所有的人都渴望得到別人的理解和尊重，所以，和差生交談時(shí)，對(duì)他的處境、想法表示深刻的理解和尊重，還有在批評(píng)學(xué)生之前，先談?wù)勛约汗ぷ鞯牟蛔恪?/p>
3、提高自身的業(yè)務(wù)水平。
積極參與聽課、評(píng)課，虛心向同行學(xué)習(xí)教學(xué)方法，博采眾長(zhǎng)，提高教學(xué)水平。
4、培養(yǎng)多種興趣愛好，博覽群書，多看有關(guān)語文教學(xué)的書籍，不斷擴(kuò)寬知識(shí)面，為教學(xué)內(nèi)容注入新鮮血液。
總之，在開學(xué)季的教育教學(xué)工作中，我將更嚴(yán)格要求自己，努力工作，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，改正缺點(diǎn)，努力提高自己的教育教學(xué)水平。
教學(xué)工作計(jì)劃 篇4
一、指導(dǎo)思想
以教育部頒發(fā)的《基礎(chǔ)教育課程改革綱要》、《教育部關(guān)于積極推進(jìn)中小學(xué)評(píng)價(jià)與考試制度改革的通知》和《浙江省關(guān)于中小學(xué)評(píng)價(jià)與考試制度改革的指導(dǎo)意見》為導(dǎo)向，以中小學(xué)教學(xué)評(píng)價(jià)改革研究和教育信息化研究工作為重點(diǎn)，認(rèn)真做好以下幾方面的工作：
二、工作重點(diǎn)
（一）加強(qiáng)中小學(xué)評(píng)價(jià)改革研究
1、加強(qiáng)中小學(xué)評(píng)價(jià)管理和指導(dǎo)，不斷完善中小學(xué)評(píng)價(jià)改革管理制度，使全市中小學(xué)教學(xué)評(píng)價(jià)有章可循，逐步走向規(guī)范化、制度化，推動(dòng)基礎(chǔ)教育教學(xué)改革的實(shí)施。
2、認(rèn)真做好全市93所中小學(xué)評(píng)價(jià)改革實(shí)驗(yàn)學(xué)校評(píng)價(jià)改革實(shí)施工作，加強(qiáng)調(diào)研視導(dǎo)和交流，有計(jì)劃有步驟開展試驗(yàn)。通過各實(shí)驗(yàn)學(xué)校合作交流、研討、展示活動(dòng)，取長(zhǎng)補(bǔ)短、相互促進(jìn)、共同提高。
3、組織召開全市中小學(xué)評(píng)價(jià)改革現(xiàn)場(chǎng)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，大力推廣教育教學(xué)評(píng)價(jià)改革的成功經(jīng)驗(yàn)和成果，引領(lǐng)全市教育教學(xué)評(píng)價(jià)改革。
4、做好教育教學(xué)評(píng)價(jià)課題調(diào)研指導(dǎo)工作。調(diào)查研究我市中小學(xué)教育教學(xué)評(píng)價(jià)改革的現(xiàn)狀，形成評(píng)價(jià)發(fā)展對(duì)策并對(duì)現(xiàn)有研究課題進(jìn)行分類、分層進(jìn)行合作交流、調(diào)研指導(dǎo)，提高研究質(zhì)量。
5、在原有的基礎(chǔ)上修訂完善義務(wù)教育（包括幼教）學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)實(shí)施方案，并組織實(shí)驗(yàn)。全面推進(jìn)學(xué)生評(píng)價(jià)改革。
6、聯(lián)系市中招辦參與中考、高中會(huì)考改革研究，協(xié)助市教育局直管處參與學(xué)校辦學(xué)水平評(píng)價(jià)方案制定研究，做好普通高中課改前期的教學(xué)評(píng)價(jià)調(diào)查摸底及評(píng)價(jià)方案的研制工作。
7、辦好“教學(xué)評(píng)價(jià)”網(wǎng)站（主頁），收集豐富網(wǎng)上教育教學(xué)評(píng)價(jià)資源。定期刊出“中小學(xué)教學(xué)評(píng)價(jià)改革”專集。
（二）做好市教育局承擔(dān)的教育部重點(diǎn)課題的結(jié)題工作
1、做好教育信息化總課題結(jié)題工作，在取得省20xx年優(yōu)秀教科研成果一等獎(jiǎng)的基礎(chǔ)上，全面落實(shí)結(jié)題計(jì)劃，進(jìn)一步深化研究，加強(qiáng)分課題、子課題結(jié)題檢查和管理，注重下鄉(xiāng)結(jié)題調(diào)研指導(dǎo)，及時(shí)推廣課題結(jié)題的經(jīng)驗(yàn)及成果。
2、繼續(xù)以建模為重點(diǎn)，大力推廣我市提煉出的信息化技術(shù)與學(xué)科教學(xué)整合八種教學(xué)模式，組織召開中小學(xué)信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)整合研討會(huì)，推廣新成果，交流新經(jīng)驗(yàn)，以點(diǎn)帶面，全面推進(jìn)。
3、以建隊(duì)為關(guān)鍵，繼續(xù)通過教育信息化研修班的培訓(xùn)活動(dòng)，培養(yǎng)和鍛煉一支精干的教育信息化骨干隊(duì)伍，帶動(dòng)教育信息化課題研究，確保教育部重點(diǎn)課題順利結(jié)題。
4、繼續(xù)辦好《教育信息化研究》學(xué)員專刊和“教育信息化”學(xué)員網(wǎng)站，廣泛交流學(xué)習(xí)研究經(jīng)驗(yàn)及文章，不斷提供豐富的網(wǎng)上資源，優(yōu)化網(wǎng)上信息交流。
5、組織召開分課題具體負(fù)責(zé)人工作會(huì)議，落實(shí)結(jié)題新任務(wù)。組織部分研究人員外出考察學(xué)習(xí)，參加教育信息化研討會(huì)，獲取第一手材料，深化研究。
6、做好全市中小學(xué)德育網(wǎng)站（主頁）及學(xué)生德育小軟件的評(píng)比工作。
7、及時(shí)收集、匯總、整理加工研究材料，認(rèn)真做好總課題結(jié)題報(bào)告撰寫及修改完善工作。
8、準(zhǔn)備《中小學(xué)教師教育技術(shù)能力培養(yǎng)的研究》的課題申報(bào)。
20xx年下半年教學(xué)評(píng)價(jià)研究室工作安排
時(shí)間 主要工作內(nèi)容 備注
8月至9月
1、組織召開市直屬學(xué)校教育信息化分課題具體負(fù)責(zé)人會(huì)議。
2、修訂義務(wù)教育學(xué)生綜合評(píng)價(jià)實(shí)施方案。
3、分別召開學(xué)生評(píng)價(jià)、課堂教學(xué)評(píng)價(jià)、教師評(píng)價(jià)實(shí)驗(yàn)學(xué)校負(fù)責(zé)人會(huì)議。
4、“溫州市中小學(xué)課堂教學(xué)評(píng)價(jià)實(shí)施方案”實(shí)驗(yàn)調(diào)查。
5、教育信息化分課題結(jié)題指導(dǎo)。
6、市教育信息化總課題結(jié)題報(bào)告撰寫。
10月
1、召開縣（市、區(qū)）教育信息化分課題具體負(fù)責(zé)人工作會(huì)議。
2、市中小學(xué)德育網(wǎng)站（主頁）及學(xué)生德育小軟件評(píng)比。
3、中小學(xué)評(píng)價(jià)改革實(shí)驗(yàn)學(xué)校調(diào)研指導(dǎo)。
4、市教育信息化研修班培訓(xùn)活動(dòng)（第十一次）。
5、組織市中小學(xué)評(píng)價(jià)改革實(shí)驗(yàn)學(xué)校到上海考察學(xué)習(xí)。
6、召開教師評(píng)價(jià)改革課題組會(huì)議。
7、市局《農(nóng)村教育信息化普及推廣的研究》課題方案準(zhǔn)備工作。
11月
1、組織召開課堂教學(xué)評(píng)價(jià)改革研討會(huì)。
2、市教育信息化總課題成果報(bào)省。
3、部分中小學(xué)評(píng)價(jià)改革實(shí)驗(yàn)學(xué)校調(diào)研指導(dǎo)。
4、市教育信息化研修班學(xué)員外出考察學(xué)習(xí)。
5、《農(nóng)村教育信息化普及推廣的研究》課題申報(bào)工作。
6、刊出《教學(xué)評(píng)價(jià)》專集（二）
11月7日至11月13日期中考
12月
1、各縣（市、區(qū)）農(nóng)村教育信息分課題申報(bào)。
2、課堂教學(xué)評(píng)價(jià)改革實(shí)驗(yàn)學(xué)校調(diào)研指導(dǎo)。
3、啟動(dòng)《農(nóng)村教育信息化普及推廣的研究》的課題研究。
4、召開市中小學(xué)信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)整合研討會(huì)。
5、教師評(píng)價(jià)實(shí)驗(yàn)學(xué)校調(diào)研指導(dǎo)。
6、召開教師評(píng)價(jià)改革實(shí)驗(yàn)學(xué)校工作會(huì)議。
20xx年1月
1、洞頭、永嘉縣教育信息化課題調(diào)研指導(dǎo)。
2、召開學(xué)生評(píng)價(jià)改革研討會(huì)。
3、準(zhǔn)備市第二次中小學(xué)教育教學(xué)評(píng)價(jià)改革優(yōu)秀案例評(píng)審工作。
4、召開課堂教學(xué)評(píng)價(jià)改革實(shí)驗(yàn)學(xué)校負(fù)責(zé)人會(huì)議。
5、教師評(píng)價(jià)改革實(shí)驗(yàn)校調(diào)研指導(dǎo)。
6、刊出《教育信息化》20xx年第6期。
7、學(xué)期工作總結(jié)。
8、制訂下學(xué)期科室研究工作計(jì)劃。
1月22日
寒假開始
教學(xué)工作計(jì)劃 篇5
新學(xué)期開始了，根據(jù)學(xué)校的要求，以便順利完成教學(xué)任務(wù)，特別制定本學(xué)期的《旅游概論》教學(xué)計(jì)劃如下：
一、指導(dǎo)思想
以《新課程標(biāo)準(zhǔn)》為指導(dǎo)，以《旅游概論教學(xué)大綱》為依據(jù)，認(rèn)真組織教學(xué)，努力體現(xiàn)課程標(biāo)準(zhǔn)的精神。
二、基本情況
本期任教的班是新生班，共有學(xué)生34人，有一定的學(xué)習(xí)積極性，能按時(shí)完成作業(yè)，但也存在一些問題。學(xué)生缺乏旅游專業(yè)意識(shí)，并對(duì)本專業(yè)缺乏了解，學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力較差。
三、教材分析
《旅游概論》是旅游管理專業(yè)的一門基礎(chǔ)課程，是國(guó)家教育部指定的旅游管理專業(yè)課程之一。它主要研究旅游學(xué)理論的結(jié)構(gòu)框架，以及旅游管理各專業(yè)課在學(xué)科中地位。著重介紹我國(guó)發(fā)展旅游的方針和政策，從而使學(xué)生對(duì)旅游現(xiàn)象和旅游學(xué)科有一個(gè)概括而全面的認(rèn)識(shí)。
四、教學(xué)措施
首先，我會(huì)注意教學(xué)內(nèi)容的開放性。使本課程由單一轉(zhuǎn)向綜合，由封閉轉(zhuǎn)向開放，激發(fā)了學(xué)生學(xué)習(xí)的濃厚興趣，拓展了學(xué)生的視野，加深了對(duì)本課程的理解，從而調(diào)動(dòng)起學(xué)生的積極性。
其次，我會(huì)注意教學(xué)方法和方式的互動(dòng)性。要把過去教師主動(dòng)，并填鴨式的師生模式轉(zhuǎn)變成為互教互學(xué)，彼此形成一個(gè)學(xué)習(xí)的共同體。
第三，我會(huì)增加教學(xué)手段的多樣性。在課堂上，會(huì)多多利用多種信息化教學(xué)手段，使學(xué)生從單一枯燥的學(xué)習(xí)中解放出來，以增強(qiáng)了本課程的吸引力。同時(shí)我會(huì)設(shè)計(jì)出多種學(xué)生活動(dòng)，讓學(xué)生在讀、寫、說、畫、做等過程中掌握課堂知識(shí)，是課堂教學(xué)變得有聲有色。
最后，我會(huì)注重對(duì)學(xué)生的綜合評(píng)價(jià)，改變以往單一的以學(xué)習(xí)成績(jī)作為學(xué)生評(píng)價(jià)的標(biāo)準(zhǔn)，注重學(xué)生的綜合素質(zhì)的培養(yǎng)與發(fā)展，提高學(xué)生的綜合能力。
教學(xué)工作計(jì)劃 篇6
（一）本學(xué)期的工作任務(wù)
本學(xué)期本教師擔(dān)任小學(xué)五年級(jí)雙語班漢語，五年級(jí)綜合，三年級(jí)數(shù)學(xué)教學(xué)任務(wù)同時(shí)也擔(dān)任五年級(jí)班的班主任工作，為了做好工作任務(wù)，熱愛本職工作，提升教育理念與教學(xué)能力個(gè)人業(yè)務(wù)素質(zhì)。認(rèn)真學(xué)習(xí)新的教育理論，廣泛涉豬各種知識(shí)形成比較完整的知識(shí)結(jié)構(gòu)，嚴(yán)格要求不斷的提高自己的教學(xué)水平。
作為一名教師除了要具備良好的思想品德，高尚的道德情操，還需要高水平的業(yè)務(wù)技能。所以，我們不斷的學(xué)習(xí)教育理論，每周的星期三學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)，記錄專業(yè)筆記，堅(jiān)持政治學(xué)習(xí)做筆記，教學(xué)中上好課，課前備好課，按時(shí)批改作業(yè)，按時(shí)參加各種培訓(xùn)活動(dòng)與升旗活動(dòng)。嚴(yán)格要求學(xué)生，做一名好教師。
（二）學(xué)生成績(jī)分析
本班總共有32名學(xué)生，其中男生20 名，女生 12名。工作以來嚴(yán)格要求學(xué)生，為了提高每位學(xué)生成績(jī)多次復(fù)習(xí)上學(xué)期本班學(xué)生平均分成績(jī) 77.3 分，本學(xué)期制定達(dá)到 79 分。為了達(dá)到目標(biāo)提高教學(xué)質(zhì)量，提高工作能力，提高個(gè)人素質(zhì)，嚴(yán)格要求學(xué)生，付出最大的努力發(fā)揚(yáng)學(xué)生優(yōu)點(diǎn)，我們共同努力取得更好的成績(jī)。
上學(xué)期學(xué)生成績(jī)表：
（三）教學(xué)措施：
�。�1）培養(yǎng)后進(jìn)生的自信心，只有樹立起后進(jìn)生的自信心，用科學(xué)的方法教學(xué)對(duì)后進(jìn)生多寬容，少責(zé)備做到三心：誠(chéng)心、愛心、耐心。通過家長(zhǎng)會(huì)議，家紡等多種形式與家長(zhǎng)互相交流，溝通信息，提高后進(jìn)生的成績(jī)，多讓他們跟其他學(xué)生交流合作學(xué)習(xí)，多次提問提高他們對(duì)漢語課的興趣。
�。�2）訓(xùn)練學(xué)生聽、說、寫、讀的能力，聽說訓(xùn)練要在學(xué)生的語言實(shí) 中進(jìn)行。給學(xué)生創(chuàng)造各種聽說的機(jī)會(huì)，激發(fā)學(xué)生聽說的愿望。
�。�3）提高教學(xué)質(zhì)量，課前復(fù)習(xí)，按時(shí)收檢查作業(yè)指導(dǎo)學(xué)生解決難題，讓學(xué)生及時(shí)訂正錯(cuò)題或重新做作業(yè)。
�。�4）設(shè)計(jì)多層次練習(xí)題，基礎(chǔ)題，提高題，創(chuàng)新題，讓學(xué)生在由淺入深的習(xí)題中鞏固舊知，通過選擇性的習(xí)題讓學(xué)生找回自信。
�。�5）創(chuàng)設(shè)各種口語交際情境，培養(yǎng)學(xué)生的口語交際能力注重在課文教學(xué)中也適時(shí)進(jìn)行口語交際。
�。�6）課外閱讀，要求學(xué)生多讀課外故事書，閱讀教學(xué)要訓(xùn)練學(xué)生逐步學(xué)會(huì)閱讀，培養(yǎng)閱讀能力。
�。�7）開展豐富多彩的實(shí) 活動(dòng)，從課堂走入社會(huì)，走入大自然，培養(yǎng)學(xué)生的綜合能力。
（8）學(xué)生在教育為本，學(xué)習(xí)為主，全面發(fā)展學(xué)有特長(zhǎng)的教育思想指導(dǎo)下學(xué)會(huì)做人，要求學(xué)生學(xué)會(huì)求知學(xué)會(huì)生活，做一個(gè)愛祖國(guó)，愛學(xué)校，愛父母，愛老師，愛集體的學(xué)生。
教學(xué)工作計(jì)劃 篇7
一、指導(dǎo)思想：
校本課程開發(fā)是實(shí)施素質(zhì)教育的要求。校本課程的開發(fā)，有利于改變學(xué)生的學(xué)習(xí)方式，為學(xué)生提供學(xué)習(xí)過程中的方法選擇和內(nèi)容選擇，體現(xiàn)教育內(nèi)容的多元性和選擇性。我校的校本課程開發(fā)堅(jiān)持以《中共中央、國(guó)務(wù)院關(guān)于深化教育改革全面推進(jìn)素質(zhì)教育的決定》和國(guó)家《基礎(chǔ)教育課程改革綱要（試行）》為指導(dǎo)，結(jié)合我校整體建設(shè)與發(fā)展的目標(biāo)，探索網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下校本課程開發(fā)的新途徑，反思自身實(shí)踐，外部經(jīng)驗(yàn)，堅(jiān)持在改革中不斷探索新的思路，追求新的發(fā)展，以校本課程開發(fā)為突破口，逐步把我校建成辦學(xué)上的高標(biāo)準(zhǔn)、教學(xué)上的高效益、管理上的高效率、特長(zhǎng)上的高質(zhì)量、社會(huì)上的高信譽(yù)為標(biāo)志的特色學(xué)校，使教師參加課程的開發(fā)，贏得繼續(xù)教育的良機(jī)，提高教師的專業(yè)化素質(zhì)，更大程度地滿足社會(huì)家長(zhǎng)和學(xué)生的需要，盡可能地培養(yǎng)出有個(gè)性、有特色、學(xué)業(yè)有所長(zhǎng)的未來人才。
二、實(shí)施目標(biāo)：
1、在校本課程實(shí)施過程中學(xué)生學(xué)會(huì)交往，在合作中學(xué)習(xí)；培養(yǎng)自信心、建立“自我概念”、養(yǎng)成自我認(rèn)同感和堅(jiān)毅的品質(zhì)。
2、提高學(xué)校管理者、教師開發(fā)、設(shè)計(jì)、實(shí)施校本課程的能力，特別是提高教師的理論水平。爭(zhēng)取發(fā)表高質(zhì)量的論文，撰寫有特色的案例。
3、針對(duì)目前普遍存在的過分看重學(xué)科成績(jī)的傾向，以學(xué)生全面及可持續(xù)發(fā)展的教育理念來激發(fā)學(xué)生的內(nèi)在需求，以促進(jìn)學(xué)生的綜合素質(zhì)的提高，創(chuàng)造一種更適合學(xué)生需要的育人環(huán)境。
三、校本課程內(nèi)容：
目前我校開發(fā)的校本課程有：經(jīng)典詩詞賞析讀本《書香小筠》綜合實(shí)踐活動(dòng)教程《我動(dòng)手我快樂》心理健康教程《聆聽花開的聲音》《淡墨痕》。本學(xué)期，我們將繼續(xù)從學(xué)校實(shí)際出發(fā)，結(jié)合整體建設(shè)發(fā)展的目標(biāo)設(shè)立了以下各學(xué)段校本課程內(nèi)容安排：一至二年級(jí)是《書香小筠》三至四年級(jí)是《我動(dòng)手我快樂》五年級(jí)是《聆聽花開的聲音》
今后我們將在這基礎(chǔ)上陸續(xù)開發(fā)《文明禮儀》、《愛我梨鄉(xiāng)》、《數(shù)學(xué)與生活》等系列校本課程。
四、具體措施：
1、加強(qiáng)對(duì)校本課程的管理力度，在建立校本課程開發(fā)領(lǐng)導(dǎo)小組的基礎(chǔ)上，成立相關(guān)項(xiàng)目開發(fā)小組，設(shè)立組長(zhǎng)，在領(lǐng)導(dǎo)小組的直接領(lǐng)導(dǎo)下，積極組織運(yùn)作，撰寫方案，組織人員，落實(shí)編寫任務(wù)，反饋信息，充分發(fā)揮作用。
2、積極組織教師進(jìn)行業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和校本培訓(xùn)，從根本上轉(zhuǎn)變教師的舊課程理念，認(rèn)識(shí)校本課程開發(fā)的意義和目的，明確如何開發(fā)校本課程，提高教師隊(duì)伍的綜合素質(zhì)。
3、加大對(duì)校本課程開發(fā)的經(jīng)費(fèi)投入，設(shè)立專項(xiàng)撥款，立項(xiàng)撥款；鼓勵(lì)教師結(jié)合家鄉(xiāng)特點(diǎn)、學(xué)校特色自立、自報(bào)項(xiàng)目，并給予經(jīng)費(fèi)支持，對(duì)表現(xiàn)突出，有創(chuàng)新的教師給予及時(shí)的表揚(yáng)和獎(jiǎng)勵(lì)。
4、嚴(yán)格校本教材課程設(shè)置。把校本課程納入正式課表，保證有課時(shí)，有教師，有文本，有計(jì)劃；同時(shí)，根據(jù)實(shí)際情況，可有計(jì)劃地靈活使用課時(shí)，對(duì)有些課作彈性化處理，使校本課程進(jìn)入良性的發(fā)展軌道，并在實(shí)踐過程中，掌握資料，積累經(jīng)驗(yàn)，不斷充實(shí)完善、提高校本課程的質(zhì)量。
5、堅(jiān)持校本課程研討制度，把校本課程開發(fā)和實(shí)施作為學(xué)校的一項(xiàng)重要的常規(guī)工作，年內(nèi)舉行至少四次校本課程研討活動(dòng)，并做到有計(jì)劃，有記錄，有資料，有總結(jié)，有課題。
6、積極營(yíng)造校本課程開發(fā)氛圍，校本課程的限定項(xiàng)目和自主項(xiàng)目有機(jī)結(jié)合，挖掘教師內(nèi)在潛力，提倡教師獨(dú)立或合作申報(bào)項(xiàng)目，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)部門及時(shí)給予技術(shù)與經(jīng)費(fèi)方面的支持。
7、學(xué)校的各部門、各條線積極地為校本課程的開發(fā)和實(shí)施提供有利條件，如圖書館、電腦房、科技室等，專任教師、學(xué)生家長(zhǎng)、社會(huì)人士等都是很好的教學(xué)資源，要充分利用，學(xué)校應(yīng)給予有力的支持。
五、校本課程實(shí)施的組織和管理
1、任課教師認(rèn)真?zhèn)浜妹恳还?jié)課，認(rèn)真實(shí)施，教學(xué)管理人員隨機(jī)聽課、測(cè)評(píng)，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)溝通。
2、任課教師邊工作邊培養(yǎng)有經(jīng)驗(yàn)的老師、骨干帶新教師；任課教師之間互相聽課，互相學(xué)習(xí)。
3、任課教師要認(rèn)真寫好教學(xué)反思，及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，撰寫校本課程案例、論文。
4、明確課堂常規(guī)，進(jìn)一步規(guī)范教學(xué)行為，要做到“三不，兩認(rèn)真”：不遲到，不上沒準(zhǔn)備的課，不隨意調(diào)課、代課；認(rèn)真編寫教案，認(rèn)真搜集課程資源上好課。
5、校本課程小組及教導(dǎo)處將采取檢查與隨機(jī)抽查相結(jié)合方式定期把檢查結(jié)果予以反饋。
6、每月開展一次教研活動(dòng)，有記錄
六、校本課程的評(píng)價(jià)
本學(xué)年將在校本課程的評(píng)價(jià)方面作一些嘗試，主要包括以下幾方面：
1、對(duì)課程開發(fā)實(shí)施者的評(píng)價(jià)領(lǐng)導(dǎo)與教師聽課后的評(píng)價(jià)
2、對(duì)學(xué)生的評(píng)價(jià)
3、對(duì)課程的評(píng)價(jià)召開校本課程評(píng)估會(huì)議，不斷完善我校校本課程。
教學(xué)工作計(jì)劃 篇8
開學(xué)前，很意外地知道自己也被調(diào)到MX，聽宋局長(zhǎng)介紹民小的硬件設(shè)備，心里生出許多欣喜和期待。就一個(gè)電子白板，我在參加“國(guó)培計(jì)劃”培訓(xùn)時(shí)在哈市的一所小學(xué)的微機(jī)室里見到過，當(dāng)時(shí)就羨慕得要命，想想我們這里再過十年也未必上得了這樣先進(jìn)的設(shè)備，可沒想到MX每個(gè)教室都有！這不能不讓人感到興奮。
所以，我躊躇滿志地開始了MX的工作。
建校伊始，百端待舉。我有幸成為第一批民小的教師，也將為它貢獻(xiàn)出自己的綿薄之力。
都說萬事開頭難,不錯(cuò)的，事情千頭萬緒，簡(jiǎn)直不知道從何做起，還是制定一個(gè)計(jì)劃吧！
常規(guī)教學(xué)工作：
一、認(rèn)真鉆研教材，上好每一節(jié)課。
從參加“國(guó)培計(jì)劃”后，我就喜歡上了信息學(xué)科的課堂教學(xué)，這次培訓(xùn)全方位地對(duì)信息教師進(jìn)行了培訓(xùn)，從理論到每一節(jié)課的設(shè)計(jì)，都做了詳細(xì)的培訓(xùn)和輔導(dǎo)，真是如沐甘霖。對(duì)我今后的課堂教學(xué)給予了相當(dāng)好的指導(dǎo)。由于到目前為止，微機(jī)室還沒建成，學(xué)生的作業(yè)我只好讓他們發(fā)到我的郵箱里，用來檢查學(xué)生的作業(yè)情況。
二、配合其他學(xué)科，充分利用現(xiàn)有資源。
目前為止，我校的硬件設(shè)施是一流的，可老師對(duì)于這些硬件的使用還存在諸多問題。為了能夠充分發(fā)揮這方面的優(yōu)勢(shì)，學(xué)校讓我擔(dān)任教師多媒體硬件的使用和課件的制作，所以，我計(jì)劃從教會(huì)每一任一線的任課教師使用好硬件開始，再教會(huì)老師常用軟件的應(yīng)用，學(xué)會(huì)利用網(wǎng)絡(luò)，發(fā)送電子郵件，建立博客，會(huì)在論壇里發(fā)貼，回貼。
新學(xué)期打算
一、學(xué)科教學(xué)
上好每一節(jié)課，并且努力將民小的信息科教學(xué)打造成全縣的示范課，標(biāo)桿課，讓學(xué)生學(xué)有所獲，真正提高學(xué)生的上機(jī)操作能力和信息素養(yǎng)。
二、業(yè)務(wù)能力
除認(rèn)真鉆研教材外，本學(xué)期將繼續(xù)深入學(xué)習(xí)Flash cs3，如果時(shí)間允許，我還想學(xué)習(xí)一下AS語言編程，以便更好地應(yīng)用于課件制作，使我的課件制作水平上一個(gè)檔次；幻影粒子，是我這學(xué)期必學(xué)的一個(gè)軟件，做動(dòng)畫片頭，以及視頻的片頭，爭(zhēng)取將這一軟件入門。
三、教師培訓(xùn)
面對(duì)先進(jìn)的教學(xué)設(shè)施，我們絕不能允許將其閑置，正像參加國(guó)培時(shí)教授給我們講的那樣，那些設(shè)備用壞了也別讓它們放壞了，不然太浪費(fèi)資源了！國(guó)家花那么多錢上的設(shè)備，就白白地在那里接灰塵嗎？所以，我會(huì)毫無保留地將我會(huì)的東西與其他老師交流共享。本學(xué)期首先教會(huì)大家使用白板；教會(huì)大家初步使用幻燈片來制作教學(xué)課件；教會(huì)大家如何利用網(wǎng)絡(luò)資源，收發(fā)電子郵件，申請(qǐng)博客，注冊(cè)論壇，在論壇里如何發(fā)帖回貼等等。
四、軟件建設(shè)
本學(xué)期要求每一位老師申請(qǐng)一個(gè)博客，把平時(shí)所有的心得、收獲、隨感、課堂實(shí)錄、教學(xué)案例，計(jì)劃總結(jié)……統(tǒng)統(tǒng)寫進(jìn)博客，做為第一手資料保留，也便于鍛煉大家的寫作能力。
另外，我申請(qǐng)了一個(gè)論壇，做為MX的教師論壇，這學(xué)期要完成它的建設(shè)并最大限度地利用它進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)教研，學(xué)科交流，資源共享。
注意積累活動(dòng)記錄，以圖片、視頻以及文字的形式將學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)做好記錄，將圖片歸類管理，將視頻做成完整的影片刻錄成光盤保存。
由于本學(xué)期開學(xué)晚，剛剛建校，又參加縣全運(yùn)會(huì)，已經(jīng)耽誤了很多時(shí)間，好多設(shè)備不知道什么時(shí)候能夠到位，微機(jī)室還沒建，所以很多工作還無法很好的開展，我只能在現(xiàn)有條件下，盡力而為了。不過，我相信，不久的將來，MX一定會(huì)在各方面領(lǐng)先于其他各學(xué)校，成為我縣一所標(biāo)兵學(xué)校。它的前景是十分廣闊和美好的，我也深感任重，同時(shí)也會(huì)要求自己全力以赴做到更好！
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