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      2. 幼兒園教養(yǎng)工作計劃

        時間:2020-11-04 12:02:58 工作計劃 我要投稿

        2020關(guān)于幼兒園教養(yǎng)工作計劃

          時間過得飛快,成績已屬于過去,新一輪的工作即將來臨,是時候抽出時間寫寫工作計劃了。工作計劃的開頭要怎么寫?想必這讓大家都很苦惱吧,下面是小編精心整理的2020關(guān)于幼兒園教養(yǎng)工作計劃,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

        2020關(guān)于幼兒園教養(yǎng)工作計劃

          幼兒園教養(yǎng)工作計劃1

          一、指導(dǎo)思想:

          以永吉縣教育局期初會議精神為統(tǒng)領(lǐng),以學(xué)園工作計劃為目標,認真貫徹《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》精神,認真學(xué)習(xí)黨的教育方針與政策,積極參加學(xué)校及園里舉行的各種政治學(xué)習(xí)活動,努力提高自己政治素養(yǎng)。明確了本學(xué)期的工作目標和要求。本著以幼兒為中心,堅持保教相結(jié)合的原則,尊重幼兒,尊重幼兒身心發(fā)展規(guī)律;將社會、文化、環(huán)境與教育思想密切結(jié)合。使幼兒全面發(fā)展的教育方針,全面推進素質(zhì)教育。在賞識教育思想引領(lǐng)下,提高自身素養(yǎng),促進幼兒健康活潑的發(fā)展。

          二、工作目標:

          1、通過各種教育手段讓幼兒能感受成人的關(guān)心和愛護,并激發(fā)其愛父母、愛老師的情感,會使用文明禮貌用語。

          2、提醒幫助幼兒遵守集體生活的行為規(guī)則,愿意與同伴交往和同伴共同游戲。

          3、培養(yǎng)幼兒的自我服務(wù)能力,參加簡單的勞動,做自己力所能及的事。

          4、調(diào)節(jié)幼兒的情緒積極參加豐富有趣的活動,并發(fā)表自己的意見。

          5、培養(yǎng)幼兒的語言表達能力,增強幼兒的愛心,知道幫助他人。與家人、伙伴、老師有好相處,關(guān)心別人。

          三、工作措施:

          (一)合理安排日常教育教學(xué)活動

          1、制定適合本班幼兒年齡特點及發(fā)展水平的教學(xué)工作計劃,創(chuàng)造和諧、寬松的教育環(huán)境,充分利用環(huán)境創(chuàng)設(shè)這一資源促進幼兒認知能力的發(fā)展。

          2、通過主題教學(xué)讓充分發(fā)揮幼兒的想象空間,培養(yǎng)幼兒的創(chuàng)造能力,提高幼兒的表達能力以及表演能力。

          3、根據(jù)幼兒對游戲的愛好,充分運用游戲教學(xué),作為幼兒學(xué)習(xí)活動的基本形式。

          4、幼兒在活動前將收集的活動材料準備好;教師也會在活動實施前作好充分的教學(xué)準備,幼兒的操作材料根據(jù)能力強弱安排準備,

          (二)加強生活指導(dǎo),培養(yǎng)幼兒良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣。

          1、培養(yǎng)幼兒良好的飲食進餐習(xí)慣。3月份,我們針對少數(shù)幼兒進餐講話、吃飯速度慢、挑食、浪費糧食等不良行為,建立良好的進餐常規(guī),兩位老師保持一致目標,結(jié)合吃飯和健康課對幼兒進行教育。一是讓他們明白為什么吃飯要遵守規(guī)矩,二是要堅持常規(guī)訓(xùn)練,三是取得家長的配合,四是堅持正確的教育方法,不訓(xùn)斥、恐嚇,讓他們健康飲食。采用餐前介紹食譜,進行激勵,餐中多巡視,初步養(yǎng)成良好的進餐習(xí)慣。

          2、教育幼兒愛護公物,講究公共衛(wèi)生。利用上廁所、洗手、喝水等,教育和訓(xùn)練幼兒守秩序講衛(wèi)生愛護公物,做到椅子輕拿輕放不亂推桌子,不亂扔紙屑,保持環(huán)境衛(wèi)生。

          3、指導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)自我服務(wù)技能,培養(yǎng)基本的生活自理能力。根據(jù)天氣的變化,自己配搭衣服,及時增減衣服。幼兒也能主動地做一些事情,如送飯盤、抹桌子、擺椅子、提高了自我服務(wù)能力。

          四、保育工作:

          保育工作是做好教育教學(xué)工作的重要前提條件,要求班上每個老師,了解每一個孩子的生活習(xí)慣,以及身體素質(zhì)等方面的情況,以確保大家在今后的保育工作中,能做到更有針對性地去開展,常抓不懈。

          1、搞好班級環(huán)境

          嚴格執(zhí)行園內(nèi)各項保健工作制度,每天整理好班級,堅持做好清潔、消毒、通風(fēng)工作,杜絕傳染病的發(fā)生,認真做好班級衛(wèi)生、消毒工作。嚴格執(zhí)行幼兒的一日生活作息制度,合理地安排孩子們的一日生活,為幼兒創(chuàng)設(shè)一個干凈舒適、健康的生活學(xué)習(xí)環(huán)境。

          2、對幼兒進行養(yǎng)成教育

          初步對孩子們進行了養(yǎng)成教育的培養(yǎng),但孩子們的.勞動意識、自我服務(wù)能力較弱,有的存在依賴性。老師針對孩子們的實際情況,統(tǒng)一要求,堅持從小事抓起,將“身教”和“言教”結(jié)合起來,并注意指導(dǎo)依賴性強的幼兒,讓幼兒自己的事情自己做,而且還要讓家長配合老師,使幼兒在家也有個鍛煉的環(huán)境。

          (1)每天耐心指導(dǎo)幼兒用正確的方法獨立進餐,不把飯菜灑在桌上和地上,在保證孩子們吃得好,吃得飽的同時,注重幼兒良好進餐習(xí)慣的培養(yǎng)。讓幼兒學(xué)會送托盤,并擺放好。

         。2)老師在各種活動中激發(fā)幼兒的活動興趣,加強幼兒的自律性,培養(yǎng)幼兒良好的活動習(xí)慣。

          3、加強安全意識,杜絕安全責(zé)任事故發(fā)生。

          時刻讓孩子在自己的視線范圍內(nèi),排除一切不安全因素。同時對幼兒進行隨機教育,逐步培養(yǎng)幼兒的自我保護意識和應(yīng)變能力。堅持早、午、晚檢,發(fā)現(xiàn)不安全因素及時處理,做到有病早發(fā)現(xiàn)早治療。按時喂藥,多給他喝水,并做好記錄,以免出差錯。

          五、加強思想品德教育:

          幼兒模仿能力強,感知事物快。在日常生活中,老師為幼兒做好榜樣,教育幼兒誠實、勇敢、做事大方,不畏縮。隨機滲透文明禮貌教育,讓幼兒學(xué)會尊敬長輩,與同伴友好相處,對人有禮貌,熱情與人打招呼等。

          六、教育教學(xué)工作 :

          我們將繼續(xù)嘗試將“主題探究課程”的理念滲透到一日的生活和活動中,調(diào)動幼兒的學(xué)習(xí)積極性,開發(fā)幼兒的敘事性智能。我們將會積極學(xué)習(xí)新的教育觀念,深入探索,大膽實踐。

          1、認真準備,組織開展好每一次的教學(xué)活動。

          2、給幼兒自由游戲的空間,讓孩子們在玩耍的過程中感受其快樂和習(xí)得一些東西。

          3、提高幼兒的口語表達能力,從生活的每一個細節(jié)入手:利用散步、走路、餐前等零碎時間,讓孩子們多說,多觀察,并學(xué)會舉一反三。培養(yǎng)幼兒的語言基礎(chǔ),還要鼓勵幼兒多說多講,多給他機會鍛煉,從而培養(yǎng)幼兒人人愛表達、愛表現(xiàn)。

          七、家園聯(lián)系工作:

          1、接送時保證與家長進行面對面的溝通,熱情接待家長,了解幼兒在家的表現(xiàn),詳細記錄家長的交代的注意事項,并嚴格落到實處。

          2、向家長反饋幼兒在園的生活學(xué)習(xí)情況,使家園雙方在教育孩子的問題上達成共識,促進孩子健康地發(fā)展。

          我們會全面提高幼兒教育質(zhì)量,促進幼兒教師與幼兒的相互作用,共同成長。用發(fā)展的眼光看待每一名幼兒,使幼兒健康快樂的成長。

          幼兒園教養(yǎng)工作計劃2

          一、情況分析:

          我班現(xiàn)來幼兒名,女孩名,男孩名,通過與幼兒在幾天的相處中,我們分析,幼兒之間的發(fā)展差距較大,有個別幼兒沒有接受過幼兒園教育,是插班生。整體幼兒常規(guī)比較弱,在各環(huán)節(jié)中表現(xiàn)較為散慢,在每一個環(huán)節(jié)都喜歡大聲講話,自我約束能力較差。本學(xué)期初,我們將根據(jù)本班幼兒的年齡特點,從一日生活各個環(huán)節(jié)抓起,培養(yǎng)幼兒良好的生活常規(guī)習(xí)慣,我們也會圍繞課程,創(chuàng)設(shè)相應(yīng)的主題環(huán)境,結(jié)合幼小銜接,支持與引導(dǎo)幼兒繼續(xù)發(fā)展。另外還要加強幼兒在運動、情緒情感、學(xué)習(xí)習(xí)慣及探究能力方面的培養(yǎng)。

          二、工作重點

          (一)教學(xué)活動

          1、本學(xué)期由我和溫老師共同來進行探討教學(xué),為孩子創(chuàng)設(shè)良好的活動空間。

          2、將幼兒所學(xué)內(nèi)容與環(huán)境同步進行,逐步做到環(huán)境真正能與幼兒互動,記錄幼兒學(xué)習(xí)的過程,反映幼兒的現(xiàn)有經(jīng)驗,體現(xiàn)學(xué)習(xí)氣氛。

          3、幼兒參與創(chuàng)設(shè)環(huán)境,使幼兒在與環(huán)境的相互作用中生動、活潑、主動地發(fā)展。

          4、所有內(nèi)容的教學(xué),多以游戲的形式進行,以培養(yǎng)幼兒興趣為主。使在幼兒輕松、愉悅的中學(xué)習(xí),多為幼兒提供在活動中的參與機會。及時給幼兒肯定與鼓勵。

          5、針對本班幼兒的新老生差異,采取個性化的指導(dǎo),進行引領(lǐng)提高幼兒藝術(shù)領(lǐng)域進步發(fā)展,讓每位幼兒多能在原有水平上進步。

          6、科學(xué)的安排幼兒的一日生活,使各方面教育形成合力。

          (二)生活活動

          1、培養(yǎng)幼兒在一日生活中(進餐、盥洗、飲水、入廁、睡眠等)環(huán)節(jié)的良好常規(guī)習(xí)慣。

          2、培養(yǎng)幼兒能夠禮貌用語,敢于與客人問好。愿意與客人主動交流。

          3、為幼兒創(chuàng)設(shè)自我服務(wù)、為他人服務(wù)的機會,形成良好的自主習(xí)慣。

          4、能夠自己的事情自己做。

          三、本學(xué)期工作安排

          (一)保教工作

          1、保育工作為幼兒創(chuàng)設(shè)一個溫馨、整潔、干凈的生活環(huán)境;注重幼兒的個人衛(wèi)生習(xí)慣;加強幼兒生活習(xí)慣的培養(yǎng),增強幼兒自我保護意識;關(guān)注每一個幼兒的情緒、身體變化。通過不同的教育方式幫幼兒改掉生活中的不良習(xí)慣。

          2、教育工作與生活活動相結(jié)合,隨時進行有意義的教育,關(guān)注個體差異幼兒,進一步加強幼兒自信心、道德品質(zhì)、責(zé)任心、獨立性等方面的教育,完成本學(xué)期教學(xué)活動計劃。

          (二)家長工作

          1、多渠道的開展家園共育(家長會、電話家訪等),使家園教育協(xié)調(diào)一致。

          2、充分挖掘家長的教育資源,使其配合完成信息、書籍、材料等資源提供。

          3、鼓勵家長撰寫教子心得。

          4、為了方便家長對孩子進行教育與指導(dǎo),學(xué)期中,為家長提供在家庭中教育孩子的好方法等資料,盡力幫家長解決實際存在的問題。

          四、月工作安排

          9月份:

          1、熟悉新環(huán)境,制定目標及計劃。

          2、召開家長會、傳達本學(xué)期教學(xué)計劃。

          3、發(fā)展幼兒的規(guī)則意識、時間觀念和責(zé)任心。

          4、開展主題活動,"我上大班啦"。

          5、與幼兒共同創(chuàng)設(shè)主題墻飾。

          10月份:

          1、開展主題"我是中國人"活動。

          2、做好國慶節(jié)安全、衛(wèi)生教育,加強幼兒自我保護意識。

          3、迎接優(yōu)質(zhì)園轉(zhuǎn)評工作和現(xiàn)代化幼兒園驗收。

          11月份:

          1、活動區(qū)活動觀摩。

          2、保證每日體能的運動量。

          3、關(guān)注幼兒個體差異,進行家訪活動。

          12月份:

          1、加強班級常規(guī)。

          2、加強幼兒體能鍛煉,對幼兒進行體能測試。

          3、開展班級故事大賽活動。

          4、準備慶新年活動。

          1月份:

          1、做好幼兒學(xué)習(xí)內(nèi)容的復(fù)習(xí)工作。

          2、做好幼兒發(fā)展評價工作。

          3、對孩子客觀評價,寫好評語。

          4、幼兒能力測查,做好各工作小結(jié)。

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