初一工作計(jì)劃匯編9篇
光陰迅速，一眨眼就過去了，我們又將迎來新的喜悅、新的收獲，現(xiàn)在這個(gè)時(shí)候，你會有怎樣的計(jì)劃呢？什么樣的工作計(jì)劃才是好的工作計(jì)劃呢？下面是小編精心整理的初一工作計(jì)劃9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
初一工作計(jì)劃 篇1
首先，上課的時(shí)候，我要認(rèn)真聽講，不做小動作，不和同學(xué)交頭接耳，要力爭把老師課堂上講的知識全部消化;對于疑難問題，要不恥下問，虛心向老師和同學(xué)請教。
其次，要認(rèn)真完成老師布置的所有作業(yè)，做到一絲不茍。課堂作業(yè)當(dāng)堂完成;課后作業(yè)和家庭作業(yè)也要按時(shí)獨(dú)立完成。
第三，要做好語文課的課前預(yù)。對于預(yù)習(xí)字詞，成語，要先查字典把它認(rèn)會，弄懂意思;還要學(xué)會給課文分段，用最簡短的語言寫出每段的段落大意，然后總結(jié)課文的中心思想;對于每篇課文的課后題，要先試著去做;對于課文和課后題不理解和不會做的地方，要先把它在書上劃下來或記下來，第二天上課時(shí)帶著問題去聽講，還可以在課堂上向老師請教。
第四，要利用星期天和節(jié)假日，繼續(xù)參加奧數(shù)、英語，多讀課外書學(xué)習(xí)計(jì)劃，不斷豐富自己的知識。要擠出時(shí)間，多干事。
初一工作計(jì)劃 篇2
本學(xué)期根據(jù)學(xué)校的德育工作計(jì)劃，并結(jié)合本班的具體情況，將認(rèn)真貫徹落實(shí)《中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》，加強(qiáng)對學(xué)生的思想政治教育、品德教育、法制教育、安全教育，引導(dǎo)學(xué)生自覺遵守《福州市中小學(xué)生道德規(guī)范基本要求》，根據(jù)20xx年福州市教育局德育工作計(jì)劃和學(xué)校20xx——20xx學(xué)年度第一學(xué)期德育工作計(jì)劃，結(jié)合我班的實(shí)際情況，制定以下班級工作計(jì)劃。
一、班級基本情況和目標(biāo)：
我班共有學(xué)生54人，其中男生30人，女生24人。本學(xué)期我班的基本目標(biāo)是：建立一支有進(jìn)取心、能力較強(qiáng)的班干部隊(duì)伍，全體同學(xué)都能樹立明確的學(xué)習(xí)目的，形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣；培養(yǎng)學(xué)生良好的行為規(guī)范，逐步形成守紀(jì)、進(jìn)取、勤奮的班風(fēng)。
二、結(jié)合實(shí)際，進(jìn)行組織和開展教育活動。
1、為了慶祝第二十個(gè)教師節(jié)，召開以感念師恩為主題的主題班會。
2、宣傳創(chuàng)建文明城市，組織學(xué)習(xí)文明知識，利用黑板報(bào)宣傳文明知識
3、組織學(xué)生參加學(xué)校組織的安全教育及緊急避險(xiǎn)疏散演練
4、組織學(xué)生參加校第40屆校運(yùn)會。
5、組織學(xué)生觀看歌頌祖國，宣傳祖國建設(shè)成就的影視影片。
6、組織學(xué)生收聽法制教育專題講座，引導(dǎo)學(xué)生從小樹立學(xué)法懂法的觀念。
7、為舉辦好20xx年元旦文藝匯演，鍛煉學(xué)生的能力，組織學(xué)生參加學(xué)校的文藝匯演節(jié)目選拔
8、組織參加學(xué)校第十四屆科藝節(jié)
通過以上活動，對學(xué)生進(jìn)行品德教育、法制教育、安全教育，并鍛煉提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。
三、班級建設(shè)工作要點(diǎn)
（一）、加強(qiáng)班風(fēng)建設(shè)
1、營造向上的氛圍
根據(jù)學(xué)生的年齡特點(diǎn)，努力營造平等、圍結(jié)、和諧、進(jìn)取的班級氛圍。
�。�1）制定班級公約、班風(fēng)等。
（2）布置教室環(huán)境。
�。�3）讓學(xué)生參與班級管理，培養(yǎng)學(xué)生的組織能力和責(zé)任心，使每個(gè)學(xué)生都有成功的機(jī)會和成就感。培養(yǎng)學(xué)生的參與意識，提供顯示學(xué)生才華的機(jī)會，在潛移默化中逐漸形成自理自治能力，體現(xiàn)學(xué)生的主體地位，發(fā)掘創(chuàng)新精神。
2、注重干部隊(duì)伍的培養(yǎng)，實(shí)行班級管理民主化、細(xì)致化。
“火車跑得快，全靠頭來帶”，一群好的班干部，可以以身示范，帶動和感召全班學(xué)生，使班風(fēng)純正。因此，本學(xué)期計(jì)劃推選兩輪班干部，第一輪由我指定，管理一個(gè)月；之后的一個(gè)月，由學(xué)生共同民主選舉。
班級小干部是班主任的左右手。要認(rèn)真選拔小干部，同時(shí)要精心培養(yǎng)小干部。第一，幫助小干部樹立威信；第二，鼓勵小干部大膽工作，指點(diǎn)他們工作方法；第三，嚴(yán)格要求小干部在知識、能力上取得更大進(jìn)步，在紀(jì)律上以身作則，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用，亦即“以點(diǎn)帶面”；第四，培養(yǎng)干部團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神，要能夠通過干部這個(gè)小集體建立正確、健全的輿論，帶動整個(gè)班集體開展批評與自我批評，形成集體的組織性、紀(jì)律性和進(jìn)取心，亦即“以面帶面”。
（二）、與學(xué)生溝通、交流
與學(xué)生交流的主要方式，一是通過課堂上的普遍教育，二是在個(gè)別問題的談話及處理中，三是通過周記。而個(gè)別談話和周記是我與學(xué)生進(jìn)行情感交流的重要窗口，也是進(jìn)行行為矯正和思想教育的重要陣地。對于學(xué)生的教育，以鼓勵為主。
（三）針對特殊學(xué)生，開展特殊教育
1．期初排出特殊學(xué)生名單（貧困家庭學(xué)生、智力障礙學(xué)生、自控力差生），學(xué)校建立特殊學(xué)生檔案。
2．通過多種途徑，采取多種方法，對特殊學(xué)生開展教育。和課任教師配合，關(guān)心特殊生，幫助特殊生，多與家長聯(lián)系，家、校積極配合做好特殊生的轉(zhuǎn)化工作。同時(shí)做好“特殊生幫教情況記錄本”的使用登記工作。
（四）、加強(qiáng)家校聯(lián)系
班主任只憑自己的威信和力量是不可能取得教育成功的，對學(xué)生教育離不開家長的配合。我重視與家長的溝通，坦誠相待，使學(xué)校和家長對學(xué)生的教育有一致的要求和態(tài)度，并時(shí)常同他們交換意見。
四、具體措施：
1、抓好班級一日常規(guī)，實(shí)施班級量化積分管理，強(qiáng)化學(xué)生的日常行為規(guī)范，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為。
2、有目的、分專題地開好每周班會
3、提高板報(bào)、墻報(bào)質(zhì)量，營造良好的學(xué)習(xí)氛圍，構(gòu)建良好的班級文化。
4、進(jìn)行班務(wù)常規(guī)檢查，定時(shí)召開班干部會議，商討班集體的情況。
5、堅(jiān)決抓好課間操質(zhì)量，促使學(xué)生在紀(jì)律、集會、學(xué)習(xí)等方面有良好性循環(huán)。
6、加強(qiáng)學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)，管制學(xué)生亂抄作業(yè)的現(xiàn)象，培養(yǎng)學(xué)生課預(yù)習(xí)，課后復(fù)習(xí)的習(xí)慣。
7、通過組織班級活動培養(yǎng)學(xué)生的集體觀念，增強(qiáng)班級凝聚力。
8、定期開展學(xué)習(xí)活動，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)態(tài)度和方法。
9、組織學(xué)生積極參與學(xué)校的各項(xiàng)活動，力爭在各項(xiàng)活動中取得好成績。
10、定期與學(xué)生談心交流，了解學(xué)生的思想動態(tài)，及時(shí)疏導(dǎo)解決學(xué)生的問題
初一工作計(jì)劃 篇3
本學(xué)期年級組工作根據(jù)學(xué)校的要求，針對七年級學(xué)生的特點(diǎn)和實(shí)際情況，堅(jiān)持以提高教學(xué)質(zhì)量為中心，以德育為核心，以行為規(guī)范為抓手，深入開展愛國主義、集體主義教育；狠抓學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣的培養(yǎng)。通過全組老師的共同努力，爭取在區(qū)統(tǒng)考中取得好成績。
一、本學(xué)期的奮斗目標(biāo)：
團(tuán)結(jié)、和諧、拼搏，奪取區(qū)統(tǒng)考的好成績。
二、主要工作：
�。ㄒ唬�、全體教師統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識，堅(jiān)持以提高教學(xué)質(zhì)量為中心。
1、8月30日召開年級組全體老師會議：討論新學(xué)期年級組工作計(jì)劃。修改爭創(chuàng)和諧年級組公約。
領(lǐng)會校長新學(xué)期學(xué)校工作思路和要求，全體教師統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識，把提高教學(xué)質(zhì)量放在重中之重的位置，全力以赴抓好區(qū)統(tǒng)考。
2、每一位老師都必須明確自己所教班級的學(xué)生在六年級區(qū)統(tǒng)考中A、B、C、D、擋的情況，明確哪些學(xué)生進(jìn)步了；哪些學(xué)生退步了；哪些學(xué)生還有上升的空間，選準(zhǔn)本學(xué)科的突破口，把學(xué)困生緊緊的抓在自己的手里，想盡一切辦法，齊心協(xié)力，使他們能夠有點(diǎn)進(jìn)步。
3、深入班級全面研究學(xué)生。
開學(xué)初任課教師要和班主任一起，對每一個(gè)學(xué)生作一次認(rèn)真全面的質(zhì)量分析，特別是對學(xué)習(xí)比較差的學(xué)生要進(jìn)行比較透徹的分析，找出他們身上存在的主要問題，究竟在哪里？是老師教的問題還是學(xué)生學(xué)的問題；是學(xué)生家庭的問題還是學(xué)生思想品行方面的問題。在此基礎(chǔ)上制定有針對性的措施來幫助他們提高學(xué)習(xí)成績。
4、各備課組要加強(qiáng)集體備課，發(fā)揮團(tuán)隊(duì)的作用。
全體老師要樹立質(zhì)量第一的意識，加強(qiáng)集體備課，備重點(diǎn)、備難點(diǎn)、備學(xué)生。研究教材、研究教法，精選試題，充分發(fā)揮團(tuán)隊(duì)的作用。提高40分鐘的課堂教學(xué)效果，向課堂教學(xué)要質(zhì)量。
5、協(xié)調(diào)好學(xué)科的教學(xué)，保證學(xué)科的均衡發(fā)展。
協(xié)調(diào)好學(xué)科的教學(xué)，保證學(xué)科之間的均衡發(fā)展，我們要強(qiáng)化同學(xué)科教師的集體備課，幫助學(xué)生夯實(shí)每個(gè)知識點(diǎn)，不吃夾生飯，從時(shí)間上保證各學(xué)科的均衡發(fā)展，班主任要協(xié)調(diào)控制好學(xué)生各科的作業(yè)量，防止學(xué)生出現(xiàn)偏科現(xiàn)象，增強(qiáng)學(xué)生的自信心。
6、認(rèn)真做好提優(yōu)補(bǔ)差工作。
各備課組要做好提優(yōu)補(bǔ)差的工作，對自己所教學(xué)生中學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀的學(xué)生，在學(xué)習(xí)之余，向他們提出一些拓寬的要求，使這部分學(xué)生學(xué)得更好，學(xué)得更輕松。要進(jìn)一步提高年級的優(yōu)秀率和優(yōu)良率。對學(xué)習(xí)困難的學(xué)生要補(bǔ)缺補(bǔ)差，合理安排時(shí)間，每天下午答疑課后面的時(shí)間抓學(xué)困生的輔導(dǎo)，使他們在原有的基礎(chǔ)上有所提高。
7、認(rèn)真做好每一次月考、區(qū)統(tǒng)考、期中、期末考試的質(zhì)量分析工作。
對每一次考試都要作認(rèn)真的質(zhì)量分析，做好反饋工作。對知識的薄弱環(huán)節(jié)要進(jìn)行強(qiáng)化訓(xùn)練。
�。ǘ�、抓行為規(guī)范訓(xùn)練，促進(jìn)良好班風(fēng)和學(xué)風(fēng)的形成。
1、各班要建立健全各項(xiàng)規(guī)章制度，嚴(yán)格行為規(guī)范訓(xùn)練，用良好的班風(fēng)來促進(jìn)良好學(xué)風(fēng)的形成。開學(xué)初各班主任要組織學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)“中學(xué)生守則”、“學(xué)校一日常規(guī)”，重點(diǎn)抓好學(xué)生抓以下幾方面的規(guī)范。
�。�1）兩分鐘鈴的要求：
兩分鐘預(yù)備鈴響，迅速回教室就座，準(zhǔn)備好本節(jié)課有關(guān)的學(xué)習(xí)用品，學(xué)習(xí)用品放在左上角，課桌上不擺放與這節(jié)課無關(guān)的書籍和作業(yè)。保持教室安靜。靜候老師上課。
�。�2）上課的要求：
自覺遵守課堂紀(jì)律，專心聽講，勤于思考，踴躍發(fā)言，發(fā)問要先舉手，回答問題要站立端正，精神飽滿，聲音洪亮。
（3）自修、作業(yè)、考試的要求：
自修課要保持安靜，認(rèn)真自習(xí)功課，不影響他人。不準(zhǔn)隨意離座、調(diào)座，不得在教室內(nèi)談笑。做到老師在與不在都一樣。
筆頭作業(yè)字跡要端正，行款格式要符合要求，要按時(shí)獨(dú)立完成，按時(shí)繳。老師批改后有錯(cuò)誤的地方一定要及時(shí)訂正�？陬^作業(yè)要按照老師布置的要求完成
考試要忠誠老實(shí)，獨(dú)立完成，嚴(yán)格考場紀(jì)律。
�。�4）課件文明休息的要求：
課間在教室、走廊里要文明休息。不追逐打鬧，下課不允許到操場狂奔、瘋玩。
2、各班要根據(jù)自己班級的實(shí)際情況，認(rèn)真抓好學(xué)生的行為規(guī)范，反復(fù)抓，抓反復(fù)。
3、繼續(xù)在全年級學(xué)生中開展“規(guī)范日常行為，爭做優(yōu)秀學(xué)生”的活動。
（1）第一周星期一中午召開全年級學(xué)生大會：提新學(xué)期的具體要求，在上學(xué)期得基礎(chǔ)上，繼續(xù)開展“規(guī)范日常行為，爭做優(yōu)秀學(xué)生”的活動。
（2）對全年級學(xué)生進(jìn)行隊(duì)列訓(xùn)練。
�。�3）召開干部會，布置新學(xué)期具體工作。
�。�4）召開年級后20名學(xué)生的座談會。
�。�5）第六周月考。
�。�6）第七周數(shù)學(xué)計(jì)算競賽。
�。�7）第八周英語單詞拼寫大賽
�。�8）第八周語文古詩文大賽。
（9）大考前年級心理健康教育講座：《克服惰性，培養(yǎng)良好的意志品質(zhì)》。
（10）出好年級的專題壁報(bào)。
�。�11）各班級可以根據(jù)班級的實(shí)際情況利用班會課開展多種形式的學(xué)習(xí)交流會、討論會，進(jìn)行思想教育。
�。ㄈ�、發(fā)揮班主任的作用，增強(qiáng)班級的凝聚力。
充分發(fā)揮班主任的作用，樹立班主任的典型，在年級組推廣吳老師帶班的經(jīng)驗(yàn)，提高年級班主任工作的整體水平。力爭使三個(gè)班級保持穩(wěn)定有序，有良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng)。
�。ㄋ模�、做好新團(tuán)員的發(fā)展工作。
（1）組織優(yōu)秀學(xué)生參加團(tuán)課學(xué)習(xí)。
（2）認(rèn)真做好新團(tuán)員的發(fā)展工作。
�。�3）指導(dǎo)學(xué)生開好新團(tuán)員的審批大會。
�。�4）加強(qiáng)新團(tuán)員的思想建設(shè)和組織建設(shè)。
�。ㄎ澹⑸虾弥黝}班隊(duì)會的展示課。
�。�、做好學(xué)校秋季運(yùn)動會的組織和思想教育工作。
�。ㄆ撸�、組織學(xué)生積極參加校英語節(jié)活動。
�。ò耍�、認(rèn)真做好家庭教育工作。
�。�1）針對七年級學(xué)生的特點(diǎn)，有針對性的做好家庭教育的個(gè)別指導(dǎo)工作。
�。�2）利用家長會對家長進(jìn)行家庭教育的指導(dǎo)。
�。�3）各位班主任可以根據(jù)自己班級的實(shí)際情況，運(yùn)用家訪、電話聯(lián)系、請家長來校、學(xué)生家長座談會等形式，做好家庭教育的指導(dǎo)工作。
�。�4）召開一次年級的家長委員會會議。
初一工作計(jì)劃 篇4
初一九班45人，男生28人，女生19人，入學(xué)成績年級前50名，小學(xué)階段曾經(jīng)作過班長的有12位，13位同學(xué)獲得過各種級別的奧數(shù)獎。面對這樣一個(gè)由諸多成績優(yōu)秀的個(gè)體組成的集體，我通過觀察發(fā)現(xiàn)，確實(shí)有一批自我管理意識很強(qiáng)的同學(xué)，學(xué)習(xí)積極主動，勞動時(shí)踏實(shí)細(xì)致，但也有些學(xué)生缺乏合作意識，自我管理能力較差。有相當(dāng)一部分學(xué)生是通過高密度的培優(yōu)班強(qiáng)化訓(xùn)練得來的高分，有些學(xué)生缺乏強(qiáng)烈的學(xué)習(xí)動機(jī)和刻苦學(xué)習(xí)的自覺性。雖然目標(biāo)遠(yuǎn)大但缺乏具體的切實(shí)有效的學(xué)習(xí)方法�；诖宋野啻_定了以培養(yǎng)學(xué)生健全人格為宗旨，以培養(yǎng)學(xué)生自主合作能力和良好學(xué)習(xí)習(xí)慣為目標(biāo)的工作方針，培養(yǎng)合作精神，張揚(yáng)創(chuàng)新個(gè)性，塑造全面發(fā)展的優(yōu)質(zhì)人才。
一、培養(yǎng)健全人格，打造優(yōu)質(zhì)人才。
在班級樹立做人第一，做學(xué)問第二的思想。建構(gòu)自立、自信、自尊、自強(qiáng)的健全人格培養(yǎng)模式，培養(yǎng)學(xué)生追求卓越，樂觀向上的人格品質(zhì)，使學(xué)生能客觀地認(rèn)識自我，自覺管理自己的學(xué)習(xí)生活，自信、合作、誠信、責(zé)任，追求健康高尚的精神生活。激發(fā)學(xué)生強(qiáng)烈的學(xué)習(xí)動機(jī)，孜孜以求，勤奮好學(xué)，培養(yǎng)品學(xué)兼優(yōu)、全面發(fā)展的優(yōu)質(zhì)人才。期望學(xué)生“做一個(gè)由于自己的存在，而使別人生活更幸福的人”，不僅學(xué)業(yè)優(yōu)秀，同時(shí)更要人格健全。創(chuàng)品牌管理，出優(yōu)質(zhì)人才。
二、形成文明班風(fēng)，凝聚集體合力。
文明向上的班風(fēng)是良好習(xí)慣養(yǎng)成的基礎(chǔ)，樹立學(xué)生以高尚的品德、超人的才情、深厚的學(xué)養(yǎng)為目標(biāo)的人生追求，逐漸形成文明儒雅，奮發(fā)向上班級風(fēng)尚。班級以一艘“飛帆”航船號作喻，激發(fā)學(xué)生集體意識，比喻整個(gè)班級就像一艘航船，需要大家齊心協(xié)力，用非凡的意志、非凡的努力才能駛向成功的彼岸。在開學(xué)第一天，就在黑板上寫出“九班是我家，用心去愛它”的口號，一進(jìn)入教室就有歸家的溫馨感覺。班級構(gòu)架以隊(duì)為單位，將45位學(xué)生分成四個(gè)小隊(duì)，每個(gè)小隊(duì)自己設(shè)計(jì)隊(duì)標(biāo)、隊(duì)訓(xùn)，鼓勵學(xué)生在合作中發(fā)展自我、溝通情感、培養(yǎng)自信，增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)意識和班級凝聚力。每一個(gè)學(xué)生不僅代表個(gè)體，更重要代表集體、代表團(tuán)隊(duì)。將“我榮隊(duì)榮，隊(duì)榮班榮”的思想深入到每個(gè)學(xué)生心中。力量從團(tuán)結(jié)來，榮譽(yù)從集體來。
三、分層目標(biāo)管理，捆綁綜合發(fā)展。
按照學(xué)生能力和學(xué)業(yè)成績將學(xué)生分成三層，按好中弱分配到各小隊(duì)，優(yōu)化組合，捆綁發(fā)展，在團(tuán)隊(duì)中，使優(yōu)生更優(yōu)，潛能生提高，弱勢群體得到幫助。每人為自己設(shè)計(jì)進(jìn)步階梯，確定自己的發(fā)展目標(biāo)，在自己規(guī)定的時(shí)間內(nèi)，達(dá)到理想的目標(biāo)。在層級式團(tuán)隊(duì)中，使學(xué)生能力得到綜合發(fā)展。班級管理結(jié)構(gòu)以小隊(duì)為單元，隊(duì)長和班長負(fù)責(zé)制，每周評比星級小隊(duì)。班級設(shè)班級總監(jiān)，代理班主任監(jiān)督班委會行使老師權(quán)利。班級管理思想主要發(fā)揮學(xué)生主體作用，民主平等地與學(xué)生對話溝通，培養(yǎng)學(xué)生自我管理意識和規(guī)則意識。由班級總監(jiān)和班長定期召開班委會，確定召開班會主題。
四、建立成長檔案，評價(jià)促進(jìn)發(fā)展
在班級分別建立班級、小隊(duì)、個(gè)人評價(jià)檔案。通過過程性評價(jià)，記錄團(tuán)隊(duì)和學(xué)生個(gè)人成長軌跡。發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，矯枉過正，通過發(fā)展性的積極評價(jià)，在同伴、家長、老師的共同關(guān)注和期待下，約束自己的行為、自覺管理時(shí)間、主動反思學(xué)習(xí)，積極進(jìn)行合作。檔案是成長過程，也是成長導(dǎo)航。
在成長檔案中，采用多元評價(jià)的方式，每周將學(xué)生在校表現(xiàn)以過程記錄和師生評價(jià)的方式，反饋給家長，通過家長評價(jià)結(jié)合學(xué)生個(gè)人反思，總結(jié)上一周學(xué)習(xí)生活情況，制定下一周努力計(jì)劃。每月進(jìn)行評比，并頒發(fā)成長賀卡。通過這種過程性的質(zhì)性評價(jià)，期望有效促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。
五、質(zhì)量分析總結(jié)，調(diào)控平衡發(fā)展
定期召開質(zhì)量分析總結(jié)，及時(shí)監(jiān)控學(xué)生學(xué)業(yè)成績。每次單科單元測試過后，均要進(jìn)行質(zhì)量分析評價(jià)，及時(shí)對學(xué)生的成績起伏進(jìn)行分析，分層開會，個(gè)別訪談，不讓一個(gè)學(xué)生掉隊(duì)。
初一工作計(jì)劃 篇5
一轉(zhuǎn)眼，新學(xué)期開始了，一切都走進(jìn)了緊張階段。本學(xué)期，為了取得好成
績，培養(yǎng)出一些優(yōu)秀的學(xué)生，我制定了如下教學(xué)計(jì)劃。
一、指導(dǎo)思想
認(rèn)真貫徹黨的方針，教師首先要理解探究教學(xué)過程，目的不僅是為了使學(xué)生掌握知識，更重要的是交給學(xué)生一些探究程序和常見的具體方法。通過他們?nèi)ダ斫�、掌握、體驗(yàn)科學(xué)研究的過程，進(jìn)而啟迪和開發(fā)學(xué)生的科學(xué)態(tài)度、情感與價(jià)
值觀，培養(yǎng)創(chuàng)新意識和實(shí)踐能力。
二、教學(xué)目標(biāo)：
通過本期教學(xué)，使學(xué)生形成一定的數(shù)學(xué)素質(zhì)，能自覺運(yùn)用數(shù)學(xué)知識解決生活中的數(shù)學(xué)問題，形成扎實(shí)的數(shù)學(xué)基本功，為今后繼續(xù)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)打下良好的基礎(chǔ)。培養(yǎng)一批數(shù)學(xué)尖子，能掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法。不及格人數(shù)較少。形成良好學(xué)風(fēng)。形成良好的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)習(xí)慣。形成融洽的師生關(guān)系。使學(xué)生在德、智、體各方面全
面發(fā)展。
三、內(nèi)容分析
本學(xué)期教學(xué)內(nèi)容是人教版七年級下冊教材，內(nèi)容與現(xiàn)實(shí)生活聯(lián)系非常密切，知識的綜合性也較強(qiáng)，教材為學(xué)生動手操作，歸納猜想提供了可能。觀察、思考、實(shí)驗(yàn)、想一想、試一試、做一做等，給學(xué)生留有思考的空間，讓學(xué)生能更好地自主學(xué)習(xí)。因此對每一章的教學(xué)都要體現(xiàn)師生交往、互動、共同發(fā)展的過程。要求老師成為學(xué)生數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的`組織者和引導(dǎo)者，從學(xué)生的生活經(jīng)驗(yàn)和已有的知識背景出發(fā)，在活動中激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)潛能，促使學(xué)生在自主探索與合作交流的過程中真正理解和掌握基本數(shù)學(xué)知識、技能、思想、方法，提高解決問題的能力。
四、學(xué)情分析
本屆少部分學(xué)生基礎(chǔ)還可以，而大部分學(xué)生基礎(chǔ)和能力比較差。所以一定要想方設(shè)法，鼓勵他們增強(qiáng)信心，改變現(xiàn)狀。在扎實(shí)基礎(chǔ)上
提高他們解題的基本技能和技巧。
五、具體措施：
1、做好培優(yōu)扶困教案，課前充分備好課。
2、在課堂教學(xué)中特別要體現(xiàn)出培扶，分層次教育。
3、重視學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的培養(yǎng)。
4、大膽地深度嘗試新的教學(xué)方法，要因地制宜，因材施教。
5、重視基礎(chǔ)知識過關(guān)。
6、注重對作業(yè)、練習(xí)紙、練習(xí)冊、測驗(yàn)卷的及時(shí)批改，并盡量做到全批全改，及時(shí)反饋信息。
7、多用多媒體教學(xué)，使數(shù)學(xué)生動化。
8、多用實(shí)物教學(xué)，使數(shù)學(xué)形象化。
9、實(shí)行課課清，日日清，周周清。
初一工作計(jì)劃 篇6
一、指導(dǎo)思想
以學(xué)校班級管理和德育工作計(jì)劃為指導(dǎo)，認(rèn)真抓好學(xué)生的日常行為規(guī)范，落實(shí)班務(wù)管理，開展心理健康教育，時(shí)刻不忘對學(xué)生加強(qiáng)安全教育，深入學(xué)生群體，關(guān)心與教育并重，堅(jiān)持從學(xué)生的日常行為和學(xué)習(xí)情況著手，不懈地培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣的形成，創(chuàng)建良好的班風(fēng)，促良好學(xué)風(fēng)的形成和學(xué)生全面健康發(fā)展。
二、學(xué)期目標(biāo)
堅(jiān)持規(guī)范學(xué)生的日常行為，積極開展德育工作，有計(jì)劃有目的地結(jié)合學(xué)校的主題教育，開展有特色的班務(wù)管理，現(xiàn)制定目標(biāo)如下：（1）加強(qiáng)學(xué)生前途理想教育，樹立明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)。（2）認(rèn)真責(zé)任，鞏固上學(xué)期成績，確立個(gè)人學(xué)期目標(biāo)，以養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣為基本要求。（3）加強(qiáng)師生溝通，了解學(xué)生的思想動向及時(shí)排除并引導(dǎo)其向正確方向發(fā)展。（4）探討學(xué)習(xí)方法，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)心態(tài)。
學(xué)生情況分析
初一（4）班現(xiàn)有53人，其中女生26人，男生27人。從觀察學(xué)生時(shí)發(fā)現(xiàn)這班的學(xué)生比較聽話，特別是班干都能愛護(hù)集體出發(fā)，努力學(xué)習(xí)，積極工作。但也有許多不好的情況，需要我們?nèi)ヌ魬?zhàn)和解決。存在的問題主要有：1、班內(nèi)有2—3位同學(xué)的日常行為很散慢，經(jīng)過多方面的教育仍改變不大。2、有遲到的現(xiàn)象3、部分學(xué)生學(xué)習(xí)基礎(chǔ)很差，需要幫助建立學(xué)習(xí)信心。
三、主要措施
1、培養(yǎng)責(zé)任感。學(xué)生對自己的行為、學(xué)習(xí)、道德等方面是否正確應(yīng)有一定的辨別能力，從宏觀上要讓學(xué)生多認(rèn)識自我，在集體生活、學(xué)習(xí)的過程中要求學(xué)生要勇于承擔(dān)責(zé)任。
2、結(jié)合身邊事例，加強(qiáng)對學(xué)生的前途理想教育，引導(dǎo)學(xué)生樹立人生觀、價(jià)值觀，勤奮進(jìn)取。
3、以管理學(xué)生的日常行為規(guī)范為首要工作，深入了解和動察每一位學(xué)生的行為動態(tài)，進(jìn)一步組織學(xué)習(xí)《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》，要求學(xué)生以日常行為規(guī)范來約束自己，開展“在家做個(gè)好孩子，在校做個(gè)好學(xué)生，在社會做個(gè)好公民”的主題教育，培養(yǎng)其良好的習(xí)慣和情操。
4、加強(qiáng)班干培養(yǎng)，完善班務(wù)管理制度，發(fā)展班干活力，創(chuàng)建良好班風(fēng)。
5、加強(qiáng)法制和安全教育，通過墻報(bào)、主題班會組織學(xué)生學(xué)習(xí)有關(guān)安全知識，認(rèn)真開展各種活動，寓教育于活動之中。
6、積極參加學(xué)校活動，并開展形式多樣的課外活動，活躍學(xué)生的課余生活，增強(qiáng)學(xué)習(xí)動力。
四、班工作行事歷
內(nèi) 容
第一周。1.開展班常規(guī)工作 2.召開班干工作會議 3.做好學(xué)生控流工作
，初一（4）班工作計(jì)劃-班主任計(jì)劃
第二周.1.制定學(xué)期目標(biāo) 2.加強(qiáng)日常行為的督促、檢查
第三周.1.總結(jié)開學(xué)兩周情況 2.抓課間操質(zhì)量
第四周.1.文明課室評比 2.隊(duì)形隊(duì)列廣播操訓(xùn)練
第五周.班干部會
第六周。公德、美德教育
第七周。1文明課室評比2學(xué)習(xí)法律
第八．九周。1科學(xué)利用時(shí)間，做好中段檢測準(zhǔn)備 2開展心理教育
第十周.認(rèn)真對待中段檢測 2發(fā)揚(yáng)刻苦鉆研精神
第十一周.1.中段自我分析，預(yù)防驕傲自滿的情緒2.文明課室評比 3.班干部會議
第十二周. 1.安全教育 2.學(xué)法指導(dǎo)
第十三周.1.學(xué)習(xí)心得交流 2.法制教育
第十四周.1.加強(qiáng)日常行為教育 2.加強(qiáng)落后科目的學(xué)習(xí)
第十五周. 1.善于利用學(xué)習(xí)時(shí)間 2.輔導(dǎo)后進(jìn)生
第十六周.1.加強(qiáng)日常管理 2.鼓勵學(xué)生刻苦學(xué)習(xí)，努力進(jìn)取
第十七周.1.適當(dāng)減少課外活動，全心全意投入復(fù)習(xí)
第十八周.充分利用時(shí)間，認(rèn)真復(fù)習(xí)
第十九周.考試紀(jì)律
第二十周.期末考試
第二十一周1.做好學(xué)期末的管理 2.預(yù)防流失
初一工作計(jì)劃 篇7
新的學(xué)期即將到來，為了使下學(xué)期的學(xué)習(xí)成績進(jìn)步、各科成績優(yōu)異、不偏科，在此做新學(xué)期的打算，如下：
一、做好預(yù)習(xí)。預(yù)習(xí)是學(xué)好各科的第一個(gè)環(huán)節(jié)，所以預(yù)習(xí)應(yīng)做到：
1、粗讀教材，找出這節(jié)與哪些舊知識有聯(lián)系，并復(fù)習(xí)這些知識;
2、列寫出這節(jié)的內(nèi)容提要;
3、找出這節(jié)的重點(diǎn)與難點(diǎn);
4、找出課堂上應(yīng)解決的重點(diǎn)問題。
二、聽課。學(xué)習(xí)每門功課，一個(gè)很重要的環(huán)節(jié)就是要聽好課，聽課應(yīng)做到：
1、要有明確的學(xué)習(xí)目的;
2、聽課要特別注重“理解”。
三、做課堂筆記。做筆記對復(fù)習(xí)、作業(yè)有好處，做課堂筆記應(yīng)：
1、筆記要簡明扼要;
2、課堂上做好筆記后，還要學(xué)會課后及時(shí)整理筆記。
四、做作業(yè)。
1、做作業(yè)之前，必須對當(dāng)天所學(xué)的知識認(rèn)真復(fù)習(xí)，理解其確切涵義，明確起適用條件，弄清運(yùn)用其解題的步驟;
2、認(rèn)真審題，弄清題設(shè)條件和做題要求;
3、明確解題思路，確定解題方法步驟;
4、認(rèn)真仔細(xì)做題，不可馬虎從事，做完后還要認(rèn)真檢查;
5、及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，積累解題技巧，提高解題能力;
6、遇到不會做的題，不要急于問老師，更不能抄襲別人的作業(yè)，要在復(fù)習(xí)功課的基礎(chǔ)上，要通過層層分析，步步推理，多方聯(lián)系，理出頭緒，要下決心獨(dú)立完成作業(yè);
7、像歷史、地理、生物、政治這些需要背的科目，要先背再做。
五、課后復(fù)習(xí)。
1、及時(shí)復(fù)習(xí);
2、計(jì)劃復(fù)習(xí);
3、課本、筆記和教輔資料一起運(yùn)用;
4、提高復(fù)習(xí)質(zhì)量。
初一工作計(jì)劃 篇8
初一年級以“自信---成功”為主體，以“陶冶情操”為目標(biāo)，以“扎實(shí)管理、突出重點(diǎn)、全面合格”為重點(diǎn)，致力培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)。本學(xué)期貫徹落實(shí)好初一年級“邁好青春第一步，自信---成功”的教育活動，特制訂計(jì)劃如下：
一、初一級部的自成教育活動基本理念：
第一，幫助學(xué)生樹立一個(gè)信念：我能我行。自信心對學(xué)生的學(xué)習(xí)很重要。同學(xué)們讀書學(xué)習(xí)，需要有決心、有信心、有行動。
第二，協(xié)助學(xué)生創(chuàng)立一種學(xué)風(fēng)：認(rèn)真踏實(shí)。認(rèn)認(rèn)真真地讀書，認(rèn)認(rèn)真真地聽課，認(rèn)認(rèn)真真地做作業(yè)。這是學(xué)生學(xué)習(xí)必需的一種優(yōu)良學(xué)習(xí)風(fēng)氣。因?yàn)閷W(xué)業(yè)的成功離不開勤奮和刻苦。
第三，輔助學(xué)生培養(yǎng)一個(gè)習(xí)慣：自覺自愿。學(xué)業(yè)進(jìn)步，貴在自覺。老師應(yīng)輔助同學(xué)們自覺自愿遵守中學(xué)生守則和學(xué)校的規(guī)章制度，自覺養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣。
第四，扶助學(xué)生創(chuàng)設(shè)一種環(huán)境：文明有序。每個(gè)班級都是學(xué)校的縮影，每個(gè)學(xué)生都代表學(xué)校的形象，每寸校園都代表學(xué)校面貌，老師應(yīng)監(jiān)督檢查同學(xué)們：做到語言文明，行為文明。
二、主要活動安排：
1、學(xué)期之初，軍訓(xùn)和開展自成教育啟動主題班會，好習(xí)慣從入學(xué)第一天開始。
2、狠抓常規(guī)管理，加強(qiáng)班風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)。日常的教育教學(xué)管理和各項(xiàng)活動中，要認(rèn)真落實(shí)《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》，抓好日常行為規(guī)范養(yǎng)成教育，培養(yǎng)學(xué)生的良好行為習(xí)慣。
3、初一各班把“一班一品”創(chuàng)建作為校園文化建設(shè)的基本抓手和著力點(diǎn)，向縱深挖掘?qū)W校特色，豐富校園文化內(nèi)涵，提升學(xué)校品味，為學(xué)校發(fā)展提供后續(xù)動力。
4、安排布置學(xué)生寫好個(gè)人成長日記，健康快樂成長。
5、各班要召開好自成教育系列主題班會，讓學(xué)生每周都有所得。
6、充分發(fā)動學(xué)生，進(jìn)行自我管理，開展自我教育，辦好手抄報(bào)并進(jìn)行級部評比。
7、深入開展“告別陋習(xí)，牽手文明”系列活動，加強(qiáng)養(yǎng)成教育。
8、加強(qiáng)安全常識的宣傳力度，組織學(xué)生進(jìn)行安全模擬演練，強(qiáng)化生命教育，樹立“安全第一，生命至上”的觀點(diǎn)。
9、多途徑加強(qiáng)家校聯(lián)系。本學(xué)期擬召開大型家長會一次。班主任和任課老師平時(shí)多與家長溝通聯(lián)系，聯(lián)絡(luò)感情，形成家校教育合力。
自成教育是要使每一個(gè)孩子在接觸社會，接觸大自然，接觸先進(jìn)科技中得到鍛煉；自成教育要引導(dǎo)孩子在實(shí)踐中進(jìn)行全面素質(zhì)的訓(xùn)練，全面發(fā)展；自成教育要重視孩子的實(shí)際，因材施教，通過活動來培養(yǎng)孩子的群體意識，合作精神，身體素質(zhì)，動手能力和社會觀察力；自成教育，要在教學(xué)中真正確立學(xué)生的主體地位，教師只能引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)，絕不能越俎代庖。
初一工作計(jì)劃 篇9
一、指導(dǎo)思想
以學(xué)校班級管理和德育工作計(jì)劃為指導(dǎo)，認(rèn)真抓好學(xué)生的日常行為規(guī)范，落實(shí)班務(wù)管理，開展心理健康教育，時(shí)刻不忘對學(xué)生加強(qiáng)安全教育，深入學(xué)生群體，關(guān)心與教育并重，堅(jiān)持從學(xué)生的日常行為和學(xué)習(xí)情況著手，不懈地培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣的形成，創(chuàng)建良好的班風(fēng)，促良好學(xué)風(fēng)的形成和學(xué)生全面健康發(fā)展。
二、學(xué)期目標(biāo)
堅(jiān)持規(guī)范學(xué)生的日常行為，積極開展德育工作，有計(jì)劃有目的地結(jié)合學(xué)校的主題教育，開展有特色的班務(wù)管理，現(xiàn)制定目標(biāo)如下：
�。�1）加強(qiáng)學(xué)生前途理想教育，樹立明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)。
�。�2）認(rèn)真責(zé)任，鞏固上學(xué)期成績，確立個(gè)人學(xué)期目標(biāo)，以養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣為基本要求。
（3）加強(qiáng)師生溝通，了解學(xué)生的思想動向及時(shí)排除并引導(dǎo)其向正確方向發(fā)展。
�。�4）探討學(xué)習(xí)方法，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)心態(tài)。
學(xué)生情況分析
初一（4）班現(xiàn)有53人，其中女生26人，男生27人。從觀察學(xué)生時(shí)發(fā)現(xiàn)這班的學(xué)生比較聽話，特別是班干都能愛護(hù)集體出發(fā)，努力學(xué)習(xí)，積極工作。但也有許多不好的情況，需要我們?nèi)ヌ魬?zhàn)和解決。存在的問題主要有：
1、班內(nèi)有2—3位同學(xué)的日常行為很散慢，經(jīng)過多方面的教育仍改變不大。
2、有遲到的現(xiàn)象
3、部分學(xué)生學(xué)習(xí)基礎(chǔ)很差，需要幫助建立學(xué)習(xí)信心。
三、主要措施
1、培養(yǎng)責(zé)任感。學(xué)生對自己的行為、學(xué)習(xí)、道德等方面是否正確應(yīng)有一定的辨別能力，從宏觀上要讓學(xué)生多認(rèn)識自我，在集體生活、學(xué)習(xí)的過程中要求學(xué)生要勇于承擔(dān)責(zé)任。
2、結(jié)合身邊事例，加強(qiáng)對學(xué)生的前途理想教育，引導(dǎo)學(xué)生樹立人生觀、價(jià)值觀，勤奮進(jìn)取。
3、以管理學(xué)生的日常行為規(guī)范為首要工作，深入了解和動察每一位學(xué)生的行為動態(tài)，進(jìn)一步組織學(xué)習(xí)《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》，要求學(xué)生以日常行為規(guī)范來約束自己，開展“在家做個(gè)好孩子，在校做個(gè)好學(xué)生，在社會做個(gè)好公民”的主題教育，培養(yǎng)其良好的習(xí)慣和情操。
4、加強(qiáng)班干培養(yǎng)，完善班務(wù)管理制度，發(fā)展班干活力，創(chuàng)建良好班風(fēng)。
5、加強(qiáng)法制和安全教育，通過墻報(bào)、主題班會組織學(xué)生學(xué)習(xí)有關(guān)安全知識，認(rèn)真開展各種活動，寓教育于活動之中。
6、積極參加學(xué)�；顒�，并開展形式多樣的課外活動，活躍學(xué)生的課余生活，增強(qiáng)學(xué)習(xí)動力。
四、班工作行事歷
內(nèi) 容
第一周。1.開展班常規(guī)工作 2.召開班干工作會議 3.做好學(xué)生控流工作
第二周.1.制定學(xué)期目標(biāo) 2.加強(qiáng)日常行為的督促、檢查
第三周.1.總結(jié)開學(xué)兩周情況 2.抓課間操質(zhì)量
第四周.1.文明課室評比 2.隊(duì)形隊(duì)列廣播操訓(xùn)練
第五周.班干部會
第六周。公德、美德教育
第七周。1文明課室評比2學(xué)習(xí)法律
第八．九周。1科學(xué)利用時(shí)間，做好中段檢測準(zhǔn)備 2開展心理教育
第十周.認(rèn)真對待中段檢測 2發(fā)揚(yáng)刻苦鉆研精神
第十一周.1.中段自我分析，預(yù)防驕傲自滿的情緒2.文明課室評比 3.班干部會議
第十二周. 1.安全教育 2.學(xué)法指導(dǎo)
第十三周.1.學(xué)習(xí)心得交流 2.法制教育
第十四周.1.加強(qiáng)日常行為教育 2.加強(qiáng)落后科目的學(xué)習(xí)
第十五周. 1.善于利用學(xué)習(xí)時(shí)間 2.輔導(dǎo)后進(jìn)生
第十六周.1.加強(qiáng)日常管理 2.鼓勵學(xué)生刻苦學(xué)習(xí)，努力進(jìn)取
第十七周.1.適當(dāng)減少課外活動，全心全意投入復(fù)習(xí)
第十八周.充分利用時(shí)間，認(rèn)真復(fù)習(xí)
第十九周.考試紀(jì)律
第二十周.期末考試
第二十一周1.做好學(xué)期末的管理 2.預(yù)防流失
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